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执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》
鸷鸟将击，卑飞敛翼；猛兽将搏，弭耳俯伏；圣人将动，必有愚色。——《六韬·武韬·发启》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
死生契阔，与子成说。——佚名《击鼓》
善用兵者不以短击长，而以长击短。——《史记·淮阴侯列传》
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——*《沁园春·长沙》
上马击狂胡，下马草军书。——陆游《观大散关图有感》
善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。——《孙子兵法·军争篇》
兵形象水，水之形，避高而趋下，兵之形，避实而击虚。——《孙子兵法·虚实篇》
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。——白居易《醉赠刘二十八使君》
击鼓其镗，踊跃用兵。——佚名《击鼓》
日出而作，日入而息。——佚名《击壤歌》
夫兵形象水，水之形，避高而趋下，兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。——《孙子兵法·虚实篇》
麋鹿成群，虎豹避之；飞鸟成列，鹰鹫不击；众人成聚，圣人不犯。——《说苑·杂言》
能以众击寡者，则吾之所与战者，约矣。——《孙子兵法·虚实篇》
兵起而程敌，政不若者勿与战；食不若者勿与久；敌众勿为客；敌尽不如，击之勿疑。——《商君书·战法》
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——*《沁园春·长沙》
何当击凡鸟，毛血洒*芜。——杜甫《画鹰》
击石乃有火，不击元无烟。——孟郊《劝学》
歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。——苏轼《前赤壁赋》
对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难十八首》
我欲乘风去，击楫誓中流。——张孝祥《水调歌头·和庞佑父》
凡与敌战，若敌人初来，阵势未定，行阵未整，先以兵急击之，则胜。——《百战奇略·第四卷·先战》
以众击寡，利以清晨；强弩长兵，利以捷次——《将苑·卷二·便利》
土国城漕，我独南行。——佚名《击鼓》
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。——白居易《琵琶行 / 琵琶引》
帝力于我何有哉！——佚名《击壤歌》
弹棋击筑白日晚，纵酒高歌杨柳春。——高适《别韦参军》
何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。——赵蕃《端午三首》
悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。——陆游《秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山》
自信人生二百年，会当水击三千里。
自信人生二百年，会当击水三千里。
于嗟阔兮，不我活兮。——佚名《击鼓》
从孙子仲，*陈与宋。——佚名《击鼓》
拔剑击大荒，日收胡马群；——杜甫《后出塞五首》
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。——岑参《送李副使赴碛西官军》
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》
坎其击缶，宛丘之道。——佚名《宛丘》
击筑饮美酒，剑歌易水湄。——李白《少年行二首》
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。——刘向 撰《唐雎不辱使命》
项羽大怒曰：旦日飨士卒，为击破沛公军！——司马迁《鸿门宴》
晋师从齐师，入自丘舆，击马陉。——左丘明《齐国佐不辱命》
酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。——岑参《酒泉太守*上醉后作》
为君一击，鹏抟九天。——李白《独漉篇》
行云何处去。——柳永《击梧桐·香靥深深》
未曾清贫难**，不经打击老天真。
不我以归，忧心有忡。——佚名《击鼓》
击鼓吹箫，却入农桑社。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
击楫中流，曾记泪沾裳。——李好古《江城子·*沙浅草接天长》
凿井而饮，耕田而食。——佚名《击壤歌》
《诗经：击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，*陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
注释：
1、镗（同嘡）：鼓声。其镗，即“镗镗“。
2、踊跃：双声连绵词，犹言鼓舞。
3、兵：武器，刀枪之类。
4、土国：或役土功于国。或者说在国内修筑土城。漕：地名。
5、孙子仲：邶国将军。
6、*：和也，和二国之好。谓救陈以调和陈宋关系。
7、陈、宋：诸侯国名。
8、不我以归：即不以我归。
9、有忡：忡忡。
10、爰（元）：本发声词，犹言“于是“。
11、丧：丧失，此处言跑失。
12、爰居爰处爰丧其马：有不还者，有亡其马者。
13、于以：于何。
14、契阔：聚散。契，合；阔，离。
15、成说：成言也犹言誓约，“说”不通“悦”。
16、于嗟：即“吁嗟“，犹言今之哎哟。
17、活：借为“佸“，相会。
18、洵：远。
19、信：一说古伸字，志不得伸。一说誓约有信。
译文：
敲鼓声音响镗镗，鼓舞士兵上战场。
人留国内筑漕城，唯独我却奔南方。
跟从将军孙子仲，要去调停陈和宋。
长期不许我回家，使人愁苦心忡忡。
安营扎寨有了家，系马不牢走失马。
叫我何处去寻找，原来马在树林下。
无论聚散与死活，我曾发誓对你说。
拉着你手紧紧握，白头到老与你过。
叹息与你久离别，再难与你来会面。
叹息相隔太遥远，不能实现那誓约。
赏析：
本描写兵士久戍不得回家的心情，表达渴望归家与亲人团聚的强烈愿望。诗从出征南行写起，再写了战后未归的痛苦，又写了当初与亲人执手别离相约的回忆，一直到最后发出强烈的控拆，次第写来，脉络分明，而情感依次递进。叙事中推进着情感的表达，抒情中又紧连着情节的发展，相得益彰，而自然天成。
这是一首着名的爱情诗。该诗叙说了一位征夫对心上人的日夜思念：他想起“执子之手，与子偕老”的誓言，想如今生死离别，天涯孤苦，岂能不流泪蒙眬，肝肠寸断！
古诗《击壤歌》赏析
击壤歌
原文：
日出而作。
日入而息。
凿井而饮。
耕田而食。
帝力于我何有哉。
赏析
击壤歌是一首淳朴的民谣。据《帝王世纪》记载：“帝尧之世，天下大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。”这位八九十岁的老人所歌的歌词就是：“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉?”也就是我们今天所看到的《击壤歌》。
这首民谣描绘的是在上古尧时代的太*盛世，人们过着无忧无虑的生活，太阳出来就开始干活，太阳落下就回家休息，开凿井泉就有水饮，耕种田地就有饭吃……这反映了农耕文化的显著特点，是劳动人民自食其力的.生活的真实写照。
对于这首歌谣的最后一句，“帝力于我何有哉”，“帝力”历来有两种解释。一种认为指“帝王的力量”，也就是说，人们的自给自足、衣食无忧的生活是靠自己的劳动得来的，而君王对此并没有什么作用，歌者反问：帝王的力量对我来说又有什么作用呢?当然，如此闲适安康的生活，并不是真的与帝王一点儿关系都没有，因此也有评论云：“能使民安其作息、饮食即帝力也。得末句翻空一宕，调便流逸。”另一种解释是把“帝力”解释为“天帝的力量”，从而突出了此歌谣反对“天命论”的色彩，歌者感叹：老天爷对我来说有什么用呢?
不管持哪一种解释，这首民歌的主题都是赞颂劳动，藐视“帝力”。
《击壤歌》也许是中*曲之祖。清人沈德潜《古诗源》注释说：“帝尧以前，*于荒渺。虽有《皇娥》、《白帝》二歌，系王嘉伪撰，其事*诬。故以《击壤歌》为始。”
温庭筠《郭处士击瓯歌》
温庭筠是唐代诗人，又是花间词派的重要作家之一。下面是温庭筠的《郭处士击瓯歌》，和小编一起来看一下吧。
郭处士击瓯歌
作者：唐·温庭筠
佶栗金虬石潭古，勺陂潋滟幽修语。
湘君宝马上神云，碎佩丛铃满烟雨。
吾闻三十六宫花离离，软风吹春星斗稀。
玉晨冷磬破昏梦，天露未干香著衣。
兰钗委坠垂云发，小响丁当逐回雪。
晴碧烟滋重叠山，罗屏半掩桃花月。
太*天子驻云车，龙炉勃郁双蟠拏。
宫中*臣抱扇立，侍女低鬟落翠花。
乱珠触续正跳荡，倾头不觉金乌斜。
我亦为君长叹息，缄情远寄愁无色。
莫沾香梦绿杨丝。千里春风正无力。
【注释】
1、唐武宗时，郭道源取邢瓯、越贩十二，酌水作调以箸击之，其音妙于方响。见《文献通考·乐考》。
2、估栗:严寒。虬:无角龙。见《玉篇》。
3、激:全诗校:“一作淡。”
4、湘君:湘水男神。《楚辞·九歌》有《湘君》。相传舜死苍梧，二妃死于江湘间，是为湘君、湘夫人。
5、三十六宫:言宫殿之多。班固《西都赋》:“离宫别馆，三十六所。”离离:分披繁茂貌。《诗·黍离》:“彼黍离离，彼稷之苗。”
6、玉晨:宫观名。元稹《寄浙一西李大夫》:“最忆西楼人静后，玉晨钟磬两三声。”
7、天:全诗校:“一作木。”
8、云车:绘饰云彩的车。王建《宫词》:“太*天子朝元日，五色云车驾六龙。”
9、双蟠拏:香炉花纹，双龙蟠引其上。
10、扇:宫扇。
11、白居易《琵琶行》:“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
12、金乌:谓日。相传日中有三足乌，故名。
13、缄情:寄书于人，言思念之深。
14、北魏乐府《杨白花》:“春风一夜入闺阁，杨花飘荡落南家。含情出户脚无力，拾得杨花泪沾臆。”
【赏析】
唐时音乐正处于发展阶段，所以诗歌中关于音乐的诗也甚多。诸如白居易的《琵琶行》、韩退之的《听颖师弹琴》和李长吉的《李凭箜篌引》，皆称绝唱。温庭筠这首《郭处士击瓯歌》与它们并列，当毫无逊色。
郭处士，据《温飞卿诗集》补注说，即郭道源。唐武宗朝，以善击瓯名，率以邢(山西)瓯、越(浙江)瓯十二只，旋加减水其中，以箸击之。瓯，《洪武正韵》谓“今俗谓碗深者为瓯。”《正字通》说：“俗谓茶杯为瓯。”击瓯是民间的一种音乐，这在现在也还可见。由于它不是正规乐器，古所谓的“革金石丝竹土木匏”八音之内，就没有瓷或玻璃的*位。对于这种土乐器的演奏，比之于琵琶、箜篌，当然有更难好之处。那当然，描写起来也就相对地要更困难些的。
读万卷书,行万里路——刘彝
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 明日歌 明日复明日，
明日何其多? 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流，
暮看日西坠。
百年明日能几何? 请君听我明日歌!
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿 (宋)
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
书卷多情似故人，
晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，
胸次全无一点尘。
活水源流随处满，
东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，
未信我庐别有春。
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
1、众里寻她千百度，木然回首，那人却在，灯火阑珊处。
2、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。
3、班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。
4、劝君今夜须沉醉，樽前莫话明朝事。
5、为伊销得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
6、*芜尽处是春山，行人更在春山外。
7、暝色入高楼，有人楼上愁。
8、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
9、淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。
10、今生无悔今生错，来世有缘来世迁。
11、念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、少小离乡老大回，乡音难改鬓毛衰。
14、落红惹愁重，更深梦不香。浑浑盼重圆，惊醒知日忙。
15、枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
16、愁损翠黛双眉，日日花阑独凭。
17、独自凄凉还自遣，自制离愁。
18、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
19、酒力不能久，愁恨无可医。
20、离别家乡岁月多，*来人事半销磨。
21、隔山相看两不厌，何必踏遍岭头云。
22、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
23、寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫*危阑倚。
24、君在天一涯，妾身长离别。
25、此情应是长相守，你若无心我便休。
26、将你从前与我心，付与他人可。
27、凄凄复凄凄，嫁取不须啼。
28、一夜雨落一叶落，半潭水暖半夜寒。梦中百转千回戏，醒时无奈抱憾终。
29、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。
30、桑蚕不作茧，尽夜长悬丝。
31、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
32、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
33、花底深、朱户何处？半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与、春将去。
34、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
35、独立小桥风满袖，*林新月人归后。
36、断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住。
37、算空有并刀，难剪离愁千缕。
38、绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。
39、杜牧红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
40、白发三千丈，缘愁似个长。
41、安得与君相诀绝，免教生死作相思。
42、铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
43、残月出门时，美人和泪辞。
44、离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
45、只将白首更搔短，不许相思比夜长。
46、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
47、只愿君心似我心，定不负相思意。
48、碧天无路信难通，惆怅旧房栊。
49、尽迟留、凭仗西风，吹干泪眼。
50、初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。
51、连理分枝鸾失伴，又是一场离散。
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中文发音：轻易［qīngy］
词语解释：1。简单容易2。随随便便
*义词：容易、轻松、简单、随意
用轻易造句
1、这道题目简单得很，他轻易计算了下就算出来了。
2、同学都要努力学*，否则不会轻易取得好成绩。
3、小明十分腼腆，不轻易开口说话。
4、做什么事都要有决心，不要轻易放弃。
5、我轻易的跨过了这道栏杆。
6、做什么都事不能轻易放弃，只有坚持不懈，才能成功。
7、同学委托我帮他请假，老师轻易的就相信了我说的话。
8、我轻易就回答出了这道题。
9、这是我的秘密，轻易不会告诉别人。
10、我不应该轻易相信坏人的话，做了错事。
11、久经赛场的他，轻易地拿下了这场比赛的冠军。
12、同事委托我帮他请假，老板轻易的就相信了我说的话
13、这份看似轻易的工作，做起来其实有很大的难度，但是我又不好意思推却掉。
14、他总是轻易的答应一些做不到的事情。
用轻易的*义词造句
容易：这项工作觉得容易，但做起来很难
轻松：没有作业，我感到十分轻松自在。
简单：做饭并没有我所想的那么简单。
随意：面对生活我们可以失意，但是面对学*绝对不可以随意。
【扩展阅读：*义词辨析】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。
4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
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赞美安塞腰鼓的古诗
在我们*凡的日常里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。究竟什么样的古诗才是好的`古诗呢？以下是小编收集整理的赞美安塞腰鼓的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（第一首）
红潮骤起动塬墚，漫落飞尘日影苍。
万古雄魂浮汉土，千番锐意寄秦腔。
身逢盛世随官陕，史改衰心认帝唐。
柱鼓狂飙雷雨烈，谁人品味唱高昂？
（第二首）
黄土卷雷鸣大地，红绸绕鼓震高坡。
锣铙百遍胸膛裂，唢呐一声眼眦挪。
且舞且行云踏曲，边敲边吼浪同歌。
双槌打出新儿女，单腿踢飞陈疾疴。
（第三首）
元气淋漓西北汉，年轻豪放虎威生。
忘情打击山河震，任意奔驰日月惊。
亢奋声音人激动，铿锵旋律舞纵横。
中华腰鼓千秋韵，安塞称雄负盛名。
（第四首）
腰鼓声威撼谷坡，恢弘气势大风歌。
红绸绕体恽天地，白帕缠头浪里梭。
塞上高腔雷贯耳，河滩劲舞雨推波。
秦人音韵传华夏，盛世和谐赞曲多。
（第五首）
*观虎龙翻覆影，遥听莽野滚洪波。
后生甩脑飞绸举，老汉豁牙弓步矬。
柳鼓穿尘云得意，铜锣震地日哆嗦。
此塬本是千寻岭，我等经过只剩坡。
（第六首）
腰鼓咚咚震上苍，秋风瑟瑟报声腔。
双槌两手敲音响，百态千姿扭腚帮。
余热生辉新面貌，华巅飘发古服装。
桑榆落照丹霞色，妙舞清歌笑脸庞。
（第七首）
塬茫自古太*少，日永榆林健汉多。
羊白毛巾缠热血，牛青皮鼓振寒戈。
遮天尘浪玉山倒，动地雄军铁辘过。
且看志丹新悍勇，嗷嗷跃上陕西哥。
拓展阅读：安塞腰鼓介绍
安塞腰鼓，流传于陕西省延安市安塞区的传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。
安塞腰鼓历史悠久，但产生形成的具体时代已难考证。以鼓报警，以鼓助威，以鼓告急，以鼓为乐，这些都是安塞腰鼓的功能。安塞腰鼓分文鼓与武鼓两种，文鼓以扭为主，重扭轻打；武鼓以打为主，重打轻扭。安塞腰鼓是黄河文化的组成部分，是陕北汉子剽悍、虎劲、牛劲的体现，具有民族风格和地域特色。
2006年5月20日，安塞腰鼓经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，遗产编号：Ⅲ-13
历史渊源
据《山海经》记载，鼓是黄帝与蚩尤大战的产物，后发展为鼓舞士气，威慑敌人不可缺少的装备。为携带方便，人们就仿其鼓的形状，制作成系在腰间的小鼓。
秦朝以后，安塞一直为历代驻军要地和兵家争战之地。腰鼓同刀矛、弓箭一样作为作战部队的装备：一遭突袭，以鼓报警，传递信息；两军交锋，以鼓助威；战事失利，以鼓告急；克敌制胜，以鼓为乐，以示庆贺。随着历史的发展，腰鼓的军事用途渐渐消失，仅为舞蹈、演唱的伴奏乐器。
到了宋代，秧歌和腰鼓十分兴盛，发展成为民间娱乐活动。
1942年，**《在延安文艺座谈会上的讲话》发表之后，延安和陕甘宁边区兴起新秧歌运动。革命文艺的发展，给安塞腰鼓这一古老艺术形式注入了生机。当时鲁艺的文艺工作者对安塞腰鼓的服饰进行改造，使安塞腰鼓的表演形式、艺术性等方面都有深刻变化，服饰上结束了古代武士风格，“白羊肚手巾红腰带”成为腰鼓表演者的服装特征，一直沿用至今。
进入20世纪80年代，腰鼓的表演和扭秧歌、转九曲、舞彩绸、跑竹马、耍扇子、踩高跷、霸王鞭等融为一体，形成了黄土文化中贯穿古今的一种具有独特风格的民间技艺。
1、如烟往忘却，心底无私天。
2、悄悄的我走了， 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
4、妾薄命 李白汉帝重阿娇，贮之黄金屋。
咳唾落九天，随风生珠玉。
宠极爱还歇，妒深情却疏。
长门一步地，不肯暂回车。
雨落不上天，水覆难再收。
君情与妾意，各自东西流。
昔日芙蓉花，今成断根草。
以色事他人，能得几时好
5、钗头凤世情薄，人情恶。
雨送黄昏花易落。
晓风乾，泪痕残。
欲笺心事，独语斜阑。
难、难、难。
人成各，今非昨。
病魂尝似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪装欢。
瞒、瞒、瞒。
描心情释怀的诗词有，有表达对亡人的怀念的、表达放下重新开始的情感、形容坦然释怀的诗句、淡然释怀笑万物、对爱情释怀的诗句、释怀成语形容看淡放下的诗句、关于原谅释怀的古诗、放下一段感情的古诗词等等，这里略举几例。
1、苏轼对亡妻的怀念十年生死两茫茫。
不思量。
自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗。
正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这首词是苏轼在被贬密州时一个夜晚他在梦中梦到了昔日的亡妻而醒后悲怆之下创作的这首千古佳词苏轼之妻名王弗，今四川眉山市青神县人，乡贡进士王方之女，幼承庭训，颇通诗书。
年16岁时，嫁给苏轼。
她堪称苏轼的得力助手，有“幕后听言”的故事。
她聪明沉静，知书达理。
十六岁即与十九岁的苏轼成婚。
王弗刚嫁给苏轼时，未曾说自己读过书。
婚后，每当苏轼读书时，她便陪伴在侧，终日不去；苏轼偶有遗忘，她便从旁提醒。
苏轼问她其它书，她都约略知道。
王弗对苏轼关怀备至，二人情深意笃，恩爱有佳。
可惜天命无常，治*二年五月（1065年）王弗卒，年方27。
所余一子苏迈，年仅6岁。
2、李煜的《虞美人春花秋月何时了》春花秋月何时了
往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁
恰似一江春水向东流。
这首词是李煜流传下来的最经典的一首词，其创作背景为北宋太宗年间宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡的三年后昔日的江南国主如今国破家亡沦为阶下囚此时他睹物思景将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱——“问君能有几多愁
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