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俗话说：民以食为天。
在诗人的世界里，
不论是怎样的美食，
只要一入了诗词，
又有诗意又好吃。
春日春盘细生菜，忽忆两京梅发时。
——杜甫《立春》
劝君速吃莫踌躇，看被南风吹作竹。
—— 宋 · 钱惟演《玉楼春·锦箨参差朱栏曲》
槐叶冷淘来急吃，君家醪瓮却须休。
—— 宋 · 晁说之《招图机吃槐叶冷淘》
青浮卵碗槐芽饼，红点冰盘藿叶鱼。
—— 宋 · 苏轼《二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘》
馨香饼饵，新鲜瓜果，乞巧千门万户。
—— 宋 · 吴潜《鹊桥仙·馨香饼饵》
夏日山居好，茅檐水饼香。
—— 宋 · 舒岳祥《夏日山居好十首其一》
赵州道个吃茶去，一滴何曾湿口唇。
—— 宋 · 释云岫《与大知客》
多种竹将挑笋吃，旋栽松待斫柴烧。
—— 宋 · 周文璞《题尧章新成山堂》
蘸雪吃冬瓜，谁知滋味好。
—— 宋 · 释师观《偈颂七十六首其一》
幸春山笋贱，无人争吃，夜炉芋美，与客同煨。
—— 宋 · 刘克庄《沁园春·癸卯佛生翼日，将戟，梦中有作·既醒，但易数字》
朱提注酒酒如池，大白淋漓吃不辞。
—— 元 · 杨维桢《春侠杂词（一十二首）》
个中渴羌饱汤饼，鸡苏胡麻煮同吃。
—— 宋 · 黄庭坚《奉谢刘景文送团茶》
金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香。
—— 宋 · 杨万里《初夏即事十二解》
不须庾韭元修菜，吃到憎时始忆渠。
—— 宋 · 杨万里《都下食笋自十一月至四月戏题》
梅熟应同儿辈吃，有兄八十信东吴。
—— 宋 · 曾几《食杨梅三首其一》
客来如解吃茶去，何但令人尘梦醒。
—— 元 · 韩奕《白云泉煮茶》
吃笋令人瘦，吃糍充人饥。
—— 宋 · 王迈《送白糍与囊山老子》
十一年来春梦冷，南游且吃玉川茶。
—— 清 · 龚自珍《已亥杂诗》
浊酒松醪吃两钟，醉拖长袖舞春风。
—— 宋 · 释绍昙《颂古五十五首其一》
看花吃酒唱歌去，如此风流有几人。
—— 明 · 袁凯《马益之邀陈子山应奉秦景容县尹江上看花二公》
牛粪火中烧芋子，山人更吃懒残残。
—— 宋 · 苏轼《除夕，访子野食烧芋，戏作》
算是处、鲜鱼羹饭，吃来都美。
—— 宋 · 吴潜《满江红·送吴叔永尚书》
肚饥买个油糍吃，吃了油糍肚不饥。
—— 宋 · 释师范《止翁》
“从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”
遇见，便有了一段关系的开始。
有些遇见，匆匆开始，却又草草结束，带不来任何好处。
而有些遇见，则是存于时间长河中，藏在细水流长里，给人们以温暖和希望。
人生最大的幸事，莫过于遇见一位良师，得到一位良友，握住一次良机。
1.
遇良师，春风化雨
韩愈的《马说》中有这样一句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
千里马需要有伯乐的赏识才能展现其奔腾远方的能力，人们也需要有良师的指引才能激发出自己的潜能。
我国著名的数学家苏步青，在《怀念我的老师》中提到了让他从年少懵懂到终有作为的三位恩师。
苏步青的家庭并不富裕，十岁才作为插班生进入一所小学，成绩也一直不太理想，经常都是班上的倒数第一。
刚上学那会，语言不通，成绩也上不去，甚至还有老师让苏步青的父亲把他带回去种田算了。
但有一位陈老师却丝毫不嫌弃他，会主动地与他沟通交流，耐心地鼓励他努力学*。
陈老师还曾开导苏步青：“我看你的资质不差，只要好好努力，一定会成为有用之才。”
陈老师的这一番话给了苏步青极大的鼓励，最终他也没有辜负老师的期望，以优异的成绩考上了中学。
也正是在中学时期，苏步青遇到了另外两位恩师。
当时有一位教数学的杨老师，上课生动有趣，在课前还给他们讲述了科学救国的故事。
这让原本对文学方向感兴趣的苏步青转而研究数学方向，也是从那时起，开启了他成为伟大数学家的征程。
第三位恩师是当时兼任几何课程的洪校长。
这位洪校长不仅传授知识，在苏步青中学毕业之后，还资助了他200块银元前往日本留学，并鼓励他一定要为国家富强而读书。
三位老师的教导和鼓励，无疑是苏步青成功路上的一股助力，让他得以发挥自己的潜能，去做自己想做的事，去成为自己想成为的人。
从古至今，流传着许多关于老师的佳话。
从“师者，所以传道受业解惑也”，再到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这一句句，无一不包含着人们对老师的称赞和崇敬。
就像随风潜入的雨滴一样，伴在身侧的良师，是我们前行路上明亮的灯塔，亦是我们认识世界的领头人，给我们以润物无声的滋养。
2.
得良友，如鱼得水
特别认同培根说过的一句话：“最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。”
在人生的这趟旅途中，我们会遇到各式各样的人。
有的人只是陪着你走一段路，中途便独自离去。
而有的人则可以与你相互扶持，陪着你走完全程。
而这个人，往往就是那个可以让你感受到如锦上添花般美好，或如雪中送炭般温暖的朋友。
父亲曾经给我讲过他和李叔叔的故事。
父亲小时候家庭并不富裕，上学那会，光是学费就可以让家里揭不开锅了。
后来考上了大学，但看着高昂的学费，父亲一家只能面面相觑。
李叔叔知道了之后，就拉着父亲去找兼职，跑遍了家乡的大街小巷，最后在一家餐厅找了份工作。
一个月之后，李叔叔连带着他那份工资一起递给了父亲。
父亲说，印象里，李叔叔只说了一句：“以后赚钱了再还我。”
直到现在，父亲的嘴边都还经常挂着李叔叔的名字，常常念叨着：“有这么一个随时都愿意拉你一把的朋友，真好。”
人们常说，“多个朋友多条路”。
诚然如此。
无论我们将要踏上哪一条路，路上都一定要有一个愿意陪你度过难关，闯过重重阻碍的人。
很羡慕鲁迅和瞿秋白二人的友情。
1932年，鲁迅和瞿秋白二人初识，但总有一种相见恨晚的感觉。
就像瞿秋白所说的一样：“我们是这样亲密的人，没有见面就这样亲密的人。”
在瞿秋白遇难被捕的时候，常常到鲁迅家里避难，鲁迅每次也都是热情接待，从不怕麻烦。
二人在文学上也是十分合拍。
经常互评对方的作品，会毫不客气地指出错误，也会毫不吝惜地表达赞扬。
有一次，鲁迅翻译的小说《毁灭》刚出版，就给瞿秋白寄了一本。
瞿秋白也给鲁迅回了一封长达6000字的回信，信中尽显对鲁迅的称赞和鼓励。
后来，瞿秋白英勇就义后，鲁迅还拖着病重的身体为亡友编写了《海上述林》，以寄哀思。
美食是我们生活中必不可少的，那么自然也有诗人们写诗来借以赞美美食了。下面是小编为大家整理的描写美食的诗句 赞美佳肴美食的古诗，希望大家喜欢
1、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——苏轼《食荔枝》
2、挝从等是无心侣，同吃山厨芋颗羹。——释文珦《老子》
3、生酒鲟鱼会，边炉蚬子羹。——陈*《南归寄乡书》
4、砖炉石铫自烹吃，清落诗脾作雪花。——潘牥《谢林簿遗庐阜茶芽》
5、蒸饼犹能十字裂，馄饨那得五般来。——陆游《对食戏作》
6、净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。——苏轼《猪肉颂》
7、吃笋令人瘦，吃糍充人饥。——王迈《送白糍与囊山老子》
8、舟人鲋切苇羡美，竹叶香清蟹正肥。——张玉孃《秋江辞》
9、觉来饱吃红莲饭，正是塘东稻熟天。——范成大《再到虎丘》
10、浊酒松醪吃两钟，醉拖长袖舞春风。——释绍昙《颂古五十五首其一》
11、东门买彘骨，醯酱点橙薤?蒸鸡最知名，美不数鱼蟹。——陆游《饭罢戏作》
12、金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香。——杨万里《初夏即事十二解》
13、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。——李白《行路难·其一》
14、劝君速吃莫踌躇，看被南风吹作竹。——钱惟演《玉楼春·锦箨参差朱栏曲》
15、玉盘生菜乱青丝，三岁公家喫春饼。——章甫《春日呈韩文》
赞美老师的诗句佳句有
赞美老师的赞美诗句是怎样的呢?赞美老师的佳句有哪些呢?老师如阳光般灿烂，温暖着我们每一个人，老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。下面是小编为大家介绍的赞美老师的诗句以及佳句，欢迎大家阅读。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 优美的诗句
教诲如春风，师恩似海深。
1、我却要说，您就是祖国的栋梁。
2、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
4、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
7、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
8、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
11、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的'砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、老师像一座通向知识海岸的长桥。
19、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
21、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;
22、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
23、老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。
24、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
26、大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!用果然造句 27、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28、您的眼神是无声的语言，对我充满期盼;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
29、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。
30、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
31、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!
赞美老师的赞美诗句是怎样的呢?赞美老师的佳句有哪些呢?老师如阳光般灿烂，温暖着我们每一个人，老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。下面是小编为大家介绍的赞美老师的诗句以及佳句，欢迎大家阅读。
赞美老师的诗句
落红不是无情物，化作春泥更护花。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 优美的诗句
教诲如春风，师恩似海深。
赞美老师的佳句
1、我却要说，您就是祖国的栋梁。
2、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
4、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
7、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
8、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
11、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的`老师。
16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、老师像一座通向知识海岸的长桥。
19、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
21、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;
22、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
23、老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。
24、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
26、大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!用果然造句 27、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28、您的眼神是无声的语言，对我充满期盼;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
29、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。
30、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
31、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!
一、好吃的东西要吃进肚子里，可爱的人要放进心里。二、别让生活耗尽了你的耐心和向往，你还有诗和远方，烤肉和涮肥羊，火锅和麻辣烫。三、泡面要等五分钟，鸡蛋要等八分钟，喜欢的总是要等待。
四、总有一天，你的心上人，会身披土豆饼，脚踩棉花糖，手持烤肉鸡腿找到你，你要等。五、一天只吃三餐就像是虐待自己，四餐正常，午餐满足。六、请带上128个G的胃跟我去浪迹天涯，四海为家。
七、这辈子唯一拿得起放不下的就是筷子。八、上帝给了我吃货的胃，却没给我土豪的身份。九、天下没有不散的宴*，但是如果你请客，我可以陪你多吃一会。
十、原终将把生活的锋芒熬成最温柔的浓汤。十一、虽然冬天又冷又灰暗，但幸好我家厨房又暖又明亮。十二、不管心情好坏，放空下来给自己做一顿美食，亦或是尝试一款新的酒，都是一种享受。
十三、脑子里装不下的东西，就用肚子来装。十四、火锅炸鸡啤酒不是很贵，但是很对胃。十五、世间情动，不过盛夏白瓷梅子汤，碎冰撞壁叮当响。
十六、不闻人间烟火，但食人间美味。十七、幸福就是，美食在锅，好友想念，不问明天。十八、岁月让我知道，除了快递和美食，我谁都不用等。
十九、为什么吃火锅的时候，有小肥牛有小肥羊，就是没有小肥猪呢？因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。二十、为什么专家建议晚餐要吃七分饱，因为另外三分要用来吃宵夜。二十一、与千百种美食相遇，与千百个人相识，与千百种人生相知相惜。
二十二、不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。二十三、臭豆腐干是“热情好客的”，她总是把浓郁的烈性的香味弥漫在周围的空气中，让人为谋其面，先闻其香。二十四、一个人的生活很简单，一首单曲循环，一本笔记，一份自己做的美食…从惶恐到开始慢慢享受，只是一个*惯的过程。
二十五、就算生活过得再怎么不堪，我要努力吃下去。二十六、把体重留给爱的美食，把眼睛留给好风光，把等待留给一直寻觅的真心，把欢喜留给一次次突破障碍的勇敢，把拥抱留给永远不会离开的自己。二十七、享受美食。把这顿饭当作难得的一顿，把朋友相聚看作是最后时光，把生命中的所有来倒计时看待，会更加知道珍惜，懂得感恩。
二十八、谁说泡面拍档是火腿肠，我看就是电视机。二十九、希望自己一直都是吃不胖的年纪，肆无忌惮地享受美食并且还在长身体。三十、对美食，我都告诫自己：吃多会死。但事实证明，我真的怕胖。
10句描写长江的古诗词，何等磅礴气概，从古代奔向未来。
1. 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。李白《登金陵凤凰台》。
三座连绵的山峰，在云中若隐若现，秦淮河被长江的白鹭洲一分为二。
2. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》。
你日后身名一同毁灭，四杰的诗句如同长江黄河一样永远的流传下去。
3. 清风徐来，水波不兴。——宋·苏轼《前赤壁赋》。
徐，慢、缓。兴，起。此写长江月夜微风**、风*浪静的景象。这是以写景来表现一种静谧、悠闲的情调。
4. 日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流。——储光羲《江南曲》。
暮色苍茫的长江上，青年男女相约一起回到了渡口。落花仿佛多情多意，随着小船一起漂流。委婉含蓄地描写了江边青年男女的爱情生活。后两句仿佛是青年男子对女子说：你要是对我有意的话，就紧紧追随在我的船后边啊！
5. 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——唐·王勃《滕王阁序》。
当年建这个阁的皇帝的儿子滕王如今在哪里呢？只有阁楼外的滔滔长江独自向东流去。诗句作者抒发了物在人亡、人生盛衰无常而山河景物依旧的感慨。
6. 商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》。
这些歌女不知道陈亡之恨，隔着长江还在陈故都之地唱着《玉树*花》。
7. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——唐·李白《早发白帝城》。
早上辞别了似乎处在彩云间的白帝城，船在一天里速行千里回到了江陵。
8. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎词《临江仙》
历史的长河如同那滚滚东逝的长江，多少英雄都跟随这浪花奔腾而去。
9. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》。
诗人当时客居夔州，秋日登高，遥望无边无际的枯枝败叶纷纷飘零，滚滚长江川流不息地涌来。描写秋日登高所见风光景物，境界开阔，景色壮美。
10. 我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。——宋·李之仪《卜算子·我住长江头》。
我住在长江的上游，你住在长江的下游，我每天都想念着你，我们一同喝着长江的水。诗句指出同一条水流把双方的生活和生命维系在一起，表达了对爱人的真挚坚贞的爱情。
白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
令公何须在绿野堂种植花草呢？您所种植的桃李（学生）早已遍布天下，欣欣向荣了啊。
对于老师来说，桃李满天下，算是相当高的赞誉了。
郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
师生啊，就像这老竹和新竹一样，新竹能够茂盛生长，全靠老竹的殷勤付出，弟子能够有出息，也离不开老师的殷殷教导。
薪火相传，下一代的竹子（学生）能够茁壮生长，也离不开上一代竹子的付出。
人类文明能够不断进步，离不开教师，这是我们把知识一代代传递下去的途径。
设想一下，要是少了牛顿的经典力学，爱因斯坦还能得出相对论吗？
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗本意虽说不是形容老师的，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句，拿来形容教师确实贴切。
对学生来说，和老师相处，或许就是三年、六年的时间，但对于老师来说，则会在这个职位待上几十年。
《己亥杂诗》
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花并非无情，而是融入土壤之中化作养分，让新的花朵开得更加鲜艳。
教师何尝不是如此呢？十年树木，百年树人，老师耗费了青春，教导出一代代的学子。
《题惠泉师壁》
路振
汉公尝说惠泉师，解讲楞严解赋诗。
今日我来师已去，草堂风雨立多时。
生于宋代的作者将生于唐代的六祖惠能引以为老师，奈何两人之间，隔着数百年的时光，唯有感慨和缅怀了，颇有恨不见古人之感。
丰子恺曾化用其中句子，悼念自己的老师弘一法师李叔同，“今日我来师已去，摩挲杨柳立多时”。
有幅联语说道“放开肚皮吃饭,立定脚跟做人”,我想这话拿来比作苏轼苏东坡倒也十分贴切。苏大文豪一生坎坷,几次遭贬,却笑看云卷云舒。他不管处于何种境界都能拿得起放得下,照吃照睡照作诗,甚至把吃都写入诗,且写得有滋有味。
古人云:“食肉者鄙,未能远谋”,还有人说:“宁可食无肉,不可居无竹”。所以自古诗人笔下忌讳肉,怕让人说俗气。苏东坡就不听啦啦咕叫唤。宋人周紫芝《竹坡诗话》说,苏东坡最喜欢吃猪肉,他在被发配到黄州时亲自动手炖肉。据传他炖肉时先把带皮的五花猪肉切成方块,文火煮半日多,加豆腐乳和香料,吃起来肥而不腻,味道鲜美。这就是流传至今的“东坡肉”。前几年我也曾如法炮制,吃起来果然味道不错。他还作诗曰:“黄州好猪肉,价钱等粪土。富者不肯食,贫者不解煮。漫着火,少着水,火候足时他自美。每日起来打一碗,饱得自家君莫管。”大概他这种吃法那时也被养生家非议,所以旷达的苏轼声明“穿衣戴帽,各有所好”,拜托了,您就免开尊口吧。
明代王世贞的《调谑编》记有许多苏轼的轶事趣闻,其中“烧猪”条记载:“东坡喜食烧猪,佛印住金山时每烧猪以待其来。一日,为人窃食,东坡戏作小诗一首云:‘远公沽酒饮陶潜,佛印烧猪待子瞻。采得百花成蜜后。为谁辛苦为谁甜?’”吃不到肉,他只好拿佛印忽悠一番了。不过,一不小心“采得百花成蜜后。为谁辛苦为谁甜”竟成了后世的警句。看了上面几首诗你可能以为苏轼是个食肉迷,不厌腥荤。其实这位老兄嘴泼得很,什么都能吃,根本不忌口。同书“巧对”条中说,苏轼在黄州时,何秀才请他吃的油果(大概就是今天的油条)很酥脆,他问主人:“叫啥名?”主任回答说无名。苏轼又问:“为甚酥?”在座的客人都拍手叫好说:“就叫这个好了!”一位姓潘的长官明知苏轼不善饮酒,还常端出好酒来请他,他说:“此必错煮水也。”一天苏轼忽然想吃油果,便作诗求之:“野饮花前百事无,腰间唯系一葫芦。已倾潘子‘错注水’,更觅君家‘为甚酥’”。
宋神宗元丰三年,苏轼被贬黄州做检校尚书水部员外郎,曾写下一首《初到黄州》:“自笑*生为口忙,老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊。”他“*生为口忙”,即便被赶出京城做个闲差,也不忘鱼美笋香,照旧大饱口福。宋哲宗绍圣三年他在广东惠州作七绝《撷菜》,诗前小序说,他种菜不到半亩,而终年饱食。夜半酒醉撷菜煮食,“味含土膏,气饱风露,虽粱肉不及也。”从而感慨道:“人生须底物而更贪也?”诗曰:“秋来霜露满东园,芦服生儿芥有孙。我与何曾同一饱,不知何苦食鸡豚。”芦服就是萝卜,芥就是芥菜。何曾,晋代大官僚,非常奢侈,更讲究吃喝,每天花费万钱用来吃喝,还说没法下筷子。诗的大意是萝卜芥菜味道也很美,我照样吃得饱饱的,与吃山珍海味没什么两样,何必非要吃鸡肉猪肉呢。有肉吃肉,没肉吃菜,反正这老兄不能亏了嘴。
苏轼对于饮食往往作诗赋写,而且皆臻奇妙。他的《寒具》诗写道:“纤手搓来玉数寻,碧油煎出嫩黄深。夜来春睡无轻重,压扁佳人缠臂金。”什么是“寒具”?说白了就是今天的馓子。馓子可储存,寒食节禁烟火,便用馓子来代餐,所以叫寒具。当时有人忽出新意,用山芋作玉糁羹,色香味俱佳。苏轼饱餐一顿后赋诗曰:“香似龙涎仍俨白,味如牛乳更全清。莫将北海金齑绘,错比东坡玉糁羹。”他还在《仇池笔记》中说,江南人喜欢做“盘游饭”,把鲊、脯、鲙、炙等菜肴埋在饭中,土话就叫“掘得窖子”。有个陆道士吟一诗联:“投醪谷董羹锅内,掘窖盘游饭碗中。”说的就是此事。范成大则写得更明白:“毡芋凝酥敌少城,土薯割玉胜南京。合和二物归藜糝,新法侬家骨董羹。”看来这种食品是很受欢迎的。
苏轼说:“街谈市语皆可入诗,但要人溶化耳。”苏轼爱吃,还吃出了脍炙人口的诗篇。正如他的吃一样,他的诗也有雅有俗,而且大俗大雅,非常人能所及。从他的吃和吃出的诗,反映出豁达人生态度,是一个活生生的可爱形象。难怪千百年来他是那么受到人们爱戴和尊崇。“微斯人,吾谁与归?”
教师节赞美诗句
1、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
2、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
3、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
4、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
5、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
7、并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
8、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
9、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
10、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
11、啊，老师，您的精神，永记我心！
12、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
13、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，（）但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
14、弟子事师，敬同于父，*其道也，学其言语。
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
16、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
17、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
18、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。
19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
21、随风潜入夜，润物细无声。
22、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
23、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
24、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
25、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
26、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
27、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
28、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
30、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
31、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
32、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
33、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
34、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
35、我的老师，这也正是您的教育艺术。
36、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
37、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
38、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
39、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
40、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
41、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
42、落红不是无情物，化作春泥更护花。
43、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
44、是您，老师，您是一位伟大的园丁！
45、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
46、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
47、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
48、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
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