学*古诗词中的秘诀

关于学*的古诗词

关于学*的古诗词

　　在学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那什么样的古诗才是经典的`呢？以下是小编精心整理的关于学*的古诗词，欢迎大家分享。

　　一、惜时

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

　　昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

　　二、体会

　　半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

　　昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

　　三、立志

　　少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)

　　读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

　　四、勤学

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

　　力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

　　五、乐趣

　　木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)

　　春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

　　六、方法

　　读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

　　读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

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初中生学*秘诀100条

初中生学*秘诀100条

　　学*方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。下面和小编一起来看初中生学*秘诀100条，希望有所帮助！

　　1、学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。

　　2、做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。

　　3、一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。

　　4、学*概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。

　　5、要掌握各种题型的解题方法，在练*中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析*惯。

　　6、要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

　　7、在学*中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。

　　8、要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。

　　9、将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

　　10、在数学学*中可以利用口诀将相*的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。

　　11、学*数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。

　　12、对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。

　　13、学*数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。

　　14、在学*中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学*数学的兴趣。

　　15、适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。

　　16、数学学*最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。

　　17、学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。

　　18、将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。

　　19、结合各类题的特点进行专项性训练，多与同学和老师交流，沟通，汲取他人的智慧，节约时间，提高做题速度和质量，提高应变能力。

　　20、学*数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。

　　21、解决数学问题，关键是建立正确的数学理念，要从数学角度去思考，利用数学规律去解决。

　　22、上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。

　　23、在解决问题时，我们可以试着用不同的方法，如假设法，特殊值法，整体法。

　　24、深刻理解知识点，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。

　　25、认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。

　　26、听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。

　　27、预*时需要注意三点：第一，学会用笔；第二，重视课后*题；第三，分层预*。

　　28、不要为某一门或几门课程的学*成绩不理想而烦恼，尽情地发挥你的特长，他能帮你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要诀。

　　29、在课堂上要注意以下三点：第一，神情专注，紧跟讲课思路；第二，善于做笔记；第三，积极回答问题，勇于提出问题。

　　30、要想真正了解，认识和评价自己，需要有直面自我和揭露自我的勇气。

　　31、复*是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。

　　32、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

　　33、人们常说，时间就是生命，那么管制时间就是支配生命，学会管理自己的时间，我们就可以做时间的主人，做生命的主人，做自己的主人。

　　34、化整为零的做法看似麻烦，其实效率很高，因为它符合人脑记忆的规律，反而能够节约时间。

　　35、比喻可以将*淡无味的知识变为生动有趣的知识，老师总是善于运用比喻加深学生们的理解，学生们也要善于利用比喻来帮助自己记忆。

　　36、透彻理解的基础是深刻记忆，教学知识以理解和运用的方式记忆最为适宜，如果有形式相*的公式，定理等，可以通过对比列表的方式记忆。

　　37、不要将学*看成是一个枯燥的逻辑思维过程，在自己的学*生活中，大胆地运用想象力，对于提高学*成绩是很有帮助的。

　　38、如果我们将每一次上课都当成一次小小的战斗，那么，课前充分预*则如同战前的秣马厉兵一样，是非常必要的。

　　39、面对挫折要有意识地调节自己的心理状态，不要把注意力放在体验痛苦上面。

　　40、保持身体健康，维护机体活力，是一份持久的工作，要注意培养自己良好的*惯，坚持锻炼，保证生活节制有序。

　　41、学会清理和表达自己的情绪和情感，认识情绪与自己身心健康的重大关系，进而学会调节和控制自己的情绪，拥有健康快乐的青春年华。

　　42、学*是一项长期而艰苦的脑力劳动，如果学*过于紧张，持续时间过长，就会产生学*疲劳。

　　43、学*疲劳不仅会影响你的学*效率，更重要的是，过度的学*疲劳还会伤害你的身体，影响你的健康。

　　44、俗话说，一分耕耘，一分收获。人要成长，就要付出努力，学*并不是一件轻松的事，要想取得好成绩就必须付出相应的劳动。

　　45、数和形的种种内在联系，特别是它们的本质属性和科学规律，仅仅依靠感觉，知觉或表象是难以认识的，只要通过思维才能深刻理解，牢固掌握。

　　46、人不光要靠他生来就拥有的一切，更要靠他从学*中所得的一切来造就自己。

　　47、急功*利容易导致失败，学*应该循序渐进的。

　　48、针对不同类型的题目，我们可以用各种各样的方法，在练*中要根据实际情况选择正确的方法，就会省时省力地完成题目。

　　49、听课时应该始终跟着老师的思路，善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。

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外教口语学*方法英语口语八秘诀

外教口语学*方法英语口语八秘诀

　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。下面是小编整理的外教口语学*方法英语口语八秘诀，一起来看看吧。

　　外教口语学*方法英语口语八秘诀

　　1.Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。

　　2.Slowdown(慢下来).很多英语学*者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练*一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。

　　3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。

　　4.Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

　　5.Practice(练*)发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练*就好了，不要害羞。

　　6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水*感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。

　　7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练*有助于提高英语水*。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

　　8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学*和使用单词，也可以帮助你学*节奏和语调，是寓教于乐的好方法。

　　学*误区

　　1） 发音和口音

　　单词的发音(pronunciation)：很多*学生都会考虑自己是学*英式发音还是美式发音呢？其实对*的学生来说，英式和美式关系不大，因为最终我们都是*式口音。

　　在这里，大家要明确发音（pronunciation）和口音(accent) 的区别。英语的发音只有一种，而口音是可以有很多的，跟国家和地区都有关系。世界上主要的英语国家就是英国，通称的英式口音；美国，加拿大，属于北美口音；澳大利亚和新西兰口音也比较相*。一个优秀的英语口译者，是不应该受到口音的'限制而影响到自己的听力，只要他的发音是准确的。

　　发音准确是英语口语的基本。发音不好，对于英语口语来说是致命的弱点，直接影响到听力和交流。*学生在学*发音的时候要特别注意长元音（long vowel sound），短元音（short vowel sound），重读(stress)，特别是重读，是很多学生在学*发音的时候容易遗漏，这方面可以参考易格英语。在读英语单词的时候，切忌不要把自己语调（汉语发音的第二，三声等）加上去，这样很容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词，重读和*声要把握好。

　　发音有两点要注意：清晰和饱满，发音时不要模模糊糊的含在嘴里。

　　2） 节奏感

　　要说地道的英语，整个句子的节奏感很关键，这其中包含：升调(rising intonation); 降调(falling intonation); 重读(stress); 连读（linking sound）。

　　英语句子的重读其实有个大约的规律，通常重读都在名词和动词上，而介词，冠词等都是需要重读。连读是使口语更Native的关键，连读可以增强语速和流利程度。

　　3） 翻译英语

　　很多学生的误解，讲到自己的口语不好，总是归到单词量上，碰到不会用英语表达的单词和句子，总是急着去查找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是*式英语的由来，也是所说的Changlish.

　　英语口语最重要的不是单词量，而是用最简单的英语词汇去把自己的想法表达出来。如果因为其中的一个单词不会，而卡住，这个时候不应该去拼命想这个单词，而应该试着换另外一种更简单，易懂的英语去表达自己的想法。

　　另外一条就是：切忌怕别人听不懂自己，而用英语解释很多，这也是很多英语学*者的通病，解释的越复杂，别人越听不懂在讲什么。

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从小学*古诗词的好处

从小学*古诗词的好处

　　加强古典诗词的学*，倡导一个背诵古诗词的潮流，对少年儿童的成长大有裨益。这应该既是学校教育的一部分，也是社会和家长对孩子进行教育和影响的一部分。诗词既要从小学*，也应该是终身学*的文化资源。以下是小编为大家整理的从小学*古诗词的好处，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　在中华文化中，诗教一直起着重要作用。虽然诗教的说法是以温文敦厚的儒家价值观为基础，但学诗作为接触文化的启蒙训练则不可缺少。

　　古典诗词是*古典文学的主要部分，也是中华文化的重要遗产。*是一个诗的国度，一方面，诗词源远流长，是贯穿中华文化的核心文化元素。另一方面，*古典诗词至今仍活在人们的口中笔下，是所谓活的经典。

　　古典诗词也是深深烙印在*人内心世界的文化积淀的核心，是*人文化修养的基本成分。虽然在今天，随着时代的变迁和现代*语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。而且，每个国人都非常熟悉一些诗词名句。即使是受教育程度并不高的人，也能脱口而出白日依山尽床前明月光。而像司空见惯落花流水等人们耳熟能详的成语都是诗人创作的结晶，苏轼的《水调歌头》、张若虚的《春江花月夜》，更是*人审美理想的极致。这些诗词经典在中华文化中占据重要地位，也为国人所熟悉。这种熟悉其实就是*从古至今的启蒙教育中，诗歌作用的集中体现。

　　古代读书人接触文化，启蒙时最重要的基础训练是对对子，这种训练可以从一开始就掌握中文基本特色，也是接触*诗歌的基础。像《唐诗三百首》这样脍炙人口的选本更是明清时代的启蒙读本。《红楼梦》中有香菱学诗的著名篇章，通过一个丫鬟的学诗经验提供了以诗作为启蒙教育的范本。

　　在现代*，用古典诗词进行启蒙教育也是现代语文教育的重要组成部分。诗词是接触汉语特性最直接和最生动有效的方式，将文字较为容易理解，又脍炙人口、广泛流行的古典诗词选入小学课本，是现代*语文教育的基本模式。现代小学语文课本，一方面，要有今天的现代白话文；另一方面，一些诗词并不难懂，将其选入课本是非常适宜的。而且由于诗词的音律之美、文字之美、意境之美，易于背诵，往往能让学生背下来，一生受益。

　　事实也证明这是行之有效的。一些名篇之所以家喻户晓，往往并非文学爱好者的传播，而是学校教育中背诵要求的结果。许多人都有感受，在小时候背诵古典诗词相对吃力，但小时候背下来的东西终身不忘，并且化为自己无意识的一部分，其实就是潜移默化的中华文化精神感悟和*的诗意境界感悟。

　　今天的社会剧烈变化，古典诗词的学*更加凸显出重要性，不少已经成为文化经典、广为流传的诗词具有永恒的价值。

　　小学时在学校学一些浅*易懂、生动活泼的诗词，也是对兴趣的培养陶冶。现在的学生，课业负担重，但通过古典诗词的教学来传承中华文化确实是事半功倍的事情。背诵古典诗词可能并不容易，但比起背诵现代白话文章或新诗，却未必会更难。因为古典诗词有格律、讲*仄、强调声韵之美，虽然古代的发音和现在并不完全相同，但相对整齐的句子、独到的意境使得古典诗词反而更容易背诵。

　　我们可以发现一个有趣的现象，小学课本中选择一些现代作家的作品，反而需要做一些改写，因为有些内容对少年儿童来说可能太难了。一些浅*的古典诗词，看起来容易懂，却又常读常新。小时候背诵理解不深，经过多少年反复吟诵，每一次都觉得有无穷的意味。刚接触时层次低，感悟能力差，但也能知道一些，及至后来，越读越有味，越读越能够发现其深意。小时候懂一些，长大**后通过自己的阅历再来感悟，往往更能感受诗词之美。

　　学*古典诗词，是领悟*人对自然和人生的理解方式，让少年儿童通过对母语之美的感悟，进一步产生对自己民族的深刻认同感。这对于全球化冲击下的少年儿童建立自己的社会认同有重要意义，这些意义无需讨论。

　　少年儿童要多学一些浅*生动的诗词曲作品，弄懂意思，学会欣赏；另外还应该让他们多背诵一些古代经典诗词。实际上，现在大家常接触的诗词，往往也是小学学的那些首，这是很不够的。像《唐诗三百首》这样经典的唐诗选本，一讲起来，大家都觉得不足为奇，人人都知道，但其实里面的许多诗作，连大学中文系的学生都很生疏。此外，多读经典诗词也是提高文字水*的好办法，早学一点，多学一些，只有好处。

　　孔子说：不学诗，无以言。学*古典诗词，是*人成长的必须。

　　拓展内容：经典古诗文的魅力与作用

　　今天，我们读古诗文究竟有什么用？教了70年古典文学、今年业已92岁高龄的叶嘉莹先生一言以蔽之：诗，让我们的心灵不死。她在《与古诗交朋友》 一书中这样写道：诸位小朋友，我相信你们都是喜欢多结交一些好朋友的，我现在就要给你们介绍一位非常可爱的'好朋友，那就是*的古诗。以朋友喻古诗，可见她对母语的亲*，对传统文化的珍惜，对古典的礼赞。

　　在*传统文化中，老师和家长从小就会传授孩子修身、齐家、治国、*天下(《礼记大学》)的思想。穷则独善其身，达则兼济天下(《孟子尽心章句上》)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)等古代经典诗文，表现了历代知识分子把报国为民作为最高理想。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)，追求人生的价值，实现人生的理想，要的就是这种求索精神。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的广阔胸怀，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐《赴戍登程口占示家人》）的勇敢担当，都深深烙下先辈们胸怀天下的精神品格。

　　古往今来，无论历代教育制度发生怎样的变化，也无论时光如何飞逝，传统文化的脉都不应该断，这是维系教育的根本。而*传统文化最重要的载体就是经典古诗文，如果不能认真研读，如何渡过传统之河、到达现代化的彼岸呢？

　　*古代的诗文，尤其是古典诗词，较之外国和*现代的诗歌经典，也许少了一点理性精神，却更多一些直觉的、自然的美感。

　　*生来就是诗的国度。诗文诗文，诗是在前面的。诗歌是和心灵非常接*的一个文体。《诗经》是我国最早的诗歌总集。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。这是《诗经》开宗明义的第一首。读起来好像前言不搭后语，前两句和后两句有什么关系？可它就是*人心里有关爱情的诗。人遭遇了爱情，自然语无伦次，心里想的变成语言，怎么说，总觉得没说好、没说对，再变成文字，自然不知如何是好。这才是最真切和最真情的。这就是诗，*人血液里的文字。

　　后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。屈原一首《橘颂》，开楚辞之新天地。其后逾千年，古典诗词不断凝聚民族思想与文化精神。赋兴于汉、诗兴于唐、词盛于宋、曲盛于元，古典诗词一脉相承，成为*乃至世界的文化长城，见证并构建了人类文明的重要一阙，对日本、韩国以及世界上许多国家的文化演进、文明进步都有直接而深远的影响。

　　*传统文化，就是由历代读书人对经典不断地背诵、涵咏、贯通而发展传承下来的。

　　过去读书人都有记诵经典的童子功。人的记忆有一个规律：年龄越小，记得越快，忘记得越慢；年龄越大，记得越慢，忘得越快。综观*的大师级人物，几乎没有一个不是小时候就大量背诵经典者。曹雪芹对各种诗词典故的运用信手拈来、天衣无缝；苏东坡晚年依然能背诵《汉书》；苏步青能背《左传》；陈寅恪更是可以全文背诵《十三经》。有这样童子功的人，学*能力特别强，并因此受用终生。

　　其实，记诵、创作古典诗词是一项陶冶性情的审美活动，并不只是为了用。复旦大学张新颖教授在《无能文学的力量》一书中写道：某种意义上，文学、文学研究是无能的，又是有力量的，而这种力量又正与这种无能紧密相连可见，文学的作用就在于它的无能的力量，在于它的无用之用。

　　今天，我们学*古诗文的意义，在于文化素养的提升。虽说几首诗歌改变不了生活中的缺失，学*《论语》治不了国，学《老子》更不可能解决当下存在的各种问题，但是它给了我们思路上的启发、文学上的享受、想象上的惊奇。

　　经典古诗文的魅力与作用，不仅存在于过去，而且指向现今与未来。*古典诗词的活力还在与时俱进、不断展现，永远感染着读者，给人启迪。

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成功的八个秘诀

成功的八个秘诀

　　关于成功，有很多不同的解释，见仁见智，而失败却往往只有一种解释：失败就是一个人没有到达他的人生目标，不论这些目标是什么。在人生的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，失败的教训在于疲疲沓沓，抓而不紧。只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。以下是小编分享的八个成功的秘诀，一起来和小编看看吧。

　　This is really a two-hour presentation I give to high school students, cut down to three minutes. And it all started one day on a plane, on my way to TED, seven years ago. And in the seat next to me was a high school student, a teenager, and she came from a really poor family.

　　这真的是一个我给高中学生做的2个小时的演讲 现在缩到了3分钟 所有的一切都是从7年前的一天开始， 我坐在飞往TED会议的飞机上。 在我邻座坐的是一个 高中生，一个十几岁的年轻人。 她生于一个贫穷的家庭 而且她的愿望是成就一番事业 所以她问了我一个简单的小问题。

　　And she wanted to make something of her life, and she asked me a simple little question. She said, "What leads to success?" And I felt really badly, because I couldnt give her a good answer. So I get off the plane, and I come to TED. And I think, jeez, Im in the middle of a room of successful people! So why dont I ask them what helped them succeed, and pass it on to kids? So here we are, seven years, 500 interviews later, and Im gonna tell you what really leads to success and makes TED-sters tick.

　　她说：“怎样做才能成功呢？”我当时觉得糟透了，因为我不能给她一个满意的答案后来我下了飞机，来到TED忽然间我想到，天啊，我置身于一屋子成功人士之中！为什么我不问问他们是怎样走向成功的呢。这样我就可以把答案告诉孩子们了。所以就这样，7年中我坐了500次采访。现在我就要告诉你们是什么带来了成功是什么启发了TED演讲者们。

　　【 And the first thing is passion.】

　　第一点是激情

　　Freeman Thomas says, "Im driven by my passion." TED-sters do it for love; they dont do it for money. Carol Coletta says, "I would pay someone to do what I do." And the interesting thing is: if you do it for love, the money comes anyway.

　　Freeman Thomas说：“我总是被我的热情所牵引着” TED的讲演者因为有爱才做事情，不是为了钱。Carol Colletta说：“我会付给别人钱去做我的工作。”有趣的是如果你是为了爱而做的，钱自然而然就来了。

　　【Work!】

　　刻苦

　　Rupert Murdoch said to me, "Its all hard work. Nothing comes easily. But I have a lot of fun." Did he say fun? Rupert? Yes! TED-sters do have fun working. And they work hard. I figured, theyre not workaholics. Theyre workafrolics.

　　Rupert Murdoch曾经告诉过我“都是刻苦“为努力”“天下没有白吃的午餐。但是我得到了很多乐趣。”他提到了乐趣——Rupert？是的'！TED讲演者都有一份充满乐趣的工作，而且他们都很刻苦。我觉得，他们都不是工作狂，他们是享受工作狂。

　　【Good! 】

　　精通

　　Alex Garden says, "To be successful put your nose down in something and get * good at it." Theres no magic; its practice, practice, practice.

　　Alex Garden说：”要想成功，就要真的深入其中“ “然后做到精通。”想要做到精通没有秘诀，就是练*，练*，再练*。

　　【And its focus.】

　　有就是专注

　　Norman Jewison said to me, "I think it all has to do with focusing yourself on one thing."

　　Norman Jewison 告诉过我， “我想成功就要使自己专注于一件事情”

　　【And push! 】

　　强迫

　　David Gallo says, "Push yourself. Physically, mentally, youve gotta push, push, push." You gotta push through shyness and self-doubt. Goldie Hawn says, "I always had self-doubts. I wasnt good enough; I wasnt smart enough. I didnt think Id make it." Now its not always easy to push yourself, and thats why they invented mothers. (Laughter) Frank Gehry — Frank Gehry said to me, "My mother pushed me."

　　David Gallo说：“强迫你自己，”“心灵上，神情上。你一定要强迫，强迫，强迫。”“你要强迫自己去战胜羞涩和自我怀疑”Goldie Hawn说：“我总是怀疑自己。怀疑自己不够优秀，不用聪明。我从不相信我会成功。”想要成功地强迫自己并不总容易，这就是为什么要发明妈妈。Frank Gehry-Frank Gehry对我说："我妈妈过去总是督促我。"

　　【Serve!】

　　服务

　　Sherwin Nuland says, "It was a privilege to serve as a doctor." Now a lot of kids tell me they want to be millionaires. And the first thing I say to them is: "OK, well you cant serve yourself; you gotta serve others something of value. Because thats the way people really get rich."

　　Sherwin Nuland 说：“能够作为一名医生为他人服务是一种荣幸。”现在很多孩子告诉我他们想成为百万富翁。但是一件事我对他们说的是，“好的，但是你不能为你自己服务，”“你需要为他人提供对他人有利的服务。””因为这就是人们致富的方式。“

　　【Ideas!】

　　点子

　　TED-ster Bill Gates says, "I had an idea: founding the first micro-com*r software company." Id say it was a pretty good idea. And theres no magic to creativity in coming up with ideas — its just doing some very simple things. And I give lots of evidence.

　　TED演讲者 Bill Gates说：”我曾经有过一个点子，“成立第一个微机软件公司。”我必须承认这真的是很好的一个点子。对于能想出点子的创造力来讲没有什么魔力可言。都是些简单*常的事情。而且我可以举出很多证据。

　　【Persist!】

　　坚持

　　Joe Kraus says, "Persistence is the number one reason for our success." You gotta persist through failure. You gotta persist through crap! Which of course means "Criticism, Rejection, Assholes and Pressure." (Laughter) So, the big — the answer to this question is simple: Pay 4,000 bucks and come to TED. Or failing that, do the eight things — and trust me, these are the big eight things that lead to success. Thank you TED-sters for all your interviews!

　　Joe Kraus说“恒心是我们成功地第一条原因。”你必须坚持度过失败，你必须坚持度过crap，这里的crap是指”批评，拒绝，卑鄙小人和压力“（大笑）所以，这个问题的答案很简单：付4000块来TED会场。如果不能来，就做到以上八点——相信我，这重要的八点就是通向成功的秘诀。谢谢TED讲演者参与我的采访！

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大学中文系必背古诗词

大学中文系必背古诗词

　　下面小编给大家带来了大学中文系必背古诗词，快来看看吧，希望对大家有帮助！

　　1.诗 经《关雎》

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　2.诗 经《子衿》

　　青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

　　3.诗经《蒹葭》

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。

　　4.汉乐府《陌上桑》

　　日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明水珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问此谁家姝？秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？二十尚不足，十五颇有馀。使君谢罗敷，宁可共载不？罗敷前致辞：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑。夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹。青丝系马尾，黄金络马头。腰中鹿卢剑，可直千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙。鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

　　5.古 诗《行行重行行》

　　行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。

　　6.曹 操《步出夏门行 观沧海》

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波踊起。日月之行，若出其中；星汉粲烂。若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

　　7.曹 植《七步诗》

　　煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

　　8.陶渊明《饮酒》

　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此还有真意，欲辩已忘言。

　　9.隋炀帝《春江花月夜》

　　暮江*不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星来。

　　10.王 湾《次北固山下》

　　客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

　　11.张九龄《望月怀远》

　　海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　12.孟浩然《过故人庄》

　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

　　13.王 维《观猎》

　　风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云*。

　　14.王昌龄《从军行》（烽火城西）

　　烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

　　15.王昌龄《从军行》（琵琶起舞）

　　琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

　　16.王昌龄《从军行》（青海长云）

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　17.王昌龄《出塞》（秦时明月）

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　18.崔 颢《黄鹤楼》

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　19.高 适《塞上闻笛》

　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

　　20.李 白《劳劳亭》

　　天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。

　　21.李 白《春夜洛城闻笛》

　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

　　22.李 白《金陵酒肆留别》

　　风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。

　　23.杜 甫《春望》

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　24.杜 甫《春夜喜雨》

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

　　25.杜 甫《闻官军收河南河北》

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中学生必背古诗词

中学生必背古诗词

　　我们都知道，我国自古就是诗的国度，从诗经到乐府诗集再到唐诗宋词，其中诞生了众多的`诗词名篇，流传千古，它们都是传统文化的精髓之所在，下面是关于中学生必背古诗词的内容，欢迎阅读！

　　【观沧海】（曹操"东汉）

　　东临碣石，以观沧海。

　　水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中；

　　星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　【次北固山下】（王湾"唐）

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮**阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达？归雁洛阳边。

　　【钱塘湖春行】（白居易"唐）

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　【西江月】（辛弃疾"南宋）

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。

　　旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

　　【天净沙"秋思】（马致远"元）

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　【龟虽寿】（曹操东汉）

　　神龟虽寿，犹有竟时。

　　螣蛇乘雾，终为土灰。

　　老骥伏枥，志在千里。

　　烈士暮年，壮心不已。

　　盈缩之期，不但在天；

　　养怡之福，可得永年。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　【过故人庄】（孟浩然"唐）

　　故人具鸡黍，邀我至田家。

　　绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　　待到重阳日，还来就菊花。

　　【题破山寺后禅院】（常建"唐）

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。

　　万籁此都寂，但余钟磬音。

　　【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　【夜雨寄北】（李商隐"唐）

　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

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小学初中必背古诗词

小学初中必背古诗词

　　小学不抓紧,初中徒伤悲!这是来自初中家长悔悟:小学真的很重要! 那么小学初中必背古诗词有哪些？大家不妨来看看小编推送的小学初中必背古诗词，希望给大家带来帮助！

　　【一年级上册】

　　山村咏怀 宋 邵康

　　一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

　　咏鹅 唐 骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　画鸡 明 唐寅

　　头上红冠不用裁，满身雪白走将来。*生不敢轻言语，一叫千门万户开。

　　画 唐 王维

　　远看山有色，*听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

　　静夜思 唐 李白

　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　悯农 唐 李绅

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　【一年级下册】

　　春晓 唐 孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

　　村居 清 高鼎

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　所见 清 袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　小池 宋 杨万里

　　泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

　　【二年级上册】

　　赠刘景文 宋 苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

　　山行 唐 杜牧

　　远上寒山石径斜， 白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　回乡偶书 唐 贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　赠汪伦 唐 李白

　　李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

　　【二年级下册】

　　草 唐 白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

　　宿新市徐公店 宋 杨万里

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　望庐山瀑布 唐 李白

　　日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

　　绝句 唐 杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

　　敕勒歌 北朝民歌

　　敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　【三年级上册】

　　小儿垂钓 唐 胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　夜书所见 宋 叶绍翁

　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　九月九日忆山东兄弟 唐 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

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