赞美阅读的诗句

赞美阅读的精美句子

1.不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

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赞美阅读的精美句子

　　(1) 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 作者:《礼记》

　　(2) 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 《神童诗》

　　(3) 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

　　(4) 学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 作者:鲁迅

　　(5) 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。　——高尔基

　　(6) 学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。

　　(7) 书籍是巨大的力量。 作者:列宁

　　(8) 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

　　(9) 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　(10) 学*——永远不晚。 作者:高尔基

　　(11) 劳动教养了身体，学*教养了心灵。 作者:史密斯

　　(12) 学*必须与实干相结合。 作者:泰戈尔

　　(13) 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 作者:（宋）朱熹

　　(14) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。 作者:高尔基

　　(15) 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 卢梭

　　(16) 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实 作者:雨果

　　(17) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

　　(18) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 鲁巴金

　　(19) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　(20) 处己事上临下，皆当如诚为主。 作者:明·薛瑄《读书录》

　　(21) 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠

　　(22) 热爱书吧——这是知识的泉源！　——高尔基

　　(23) 养心莫善寡欲，至乐无如读书。

　　(24) 喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。

　　(25) 在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。 培根

　　(26) 读书谓已多，抚事知不足。 作者:（宋）王安石

　　(27) 酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。

　　(28) 立志是读书人最要紧的一件事。 孙中山

　　(29) 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 解释：既有志于学*和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

　　(30) 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

　　(31) 少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽[lizhigushi.com]。 作者:书摘

　　(32) 问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹

　　(33) 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

　　(34) 故书不厌百回读，熟读深思子自知。 作者:（宋）苏轼

　　(35) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 作者:于谦

　　(36) 理想的书籍，是智慧的钥匙。　——列·托尔斯泰

　　(37) 在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。 作者:布尔韦尔·利顿

　　(38) 积财千万，无过读书。 作者:（南北朝）颜之推

　　(39) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

　　(40) 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽 作者:叔本华

　　(41) 学*有两忌，自高和自狭。 作者:书摘

　　(42) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

　　(43) 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 作者:（宋）黄庭坚

　　(44) 数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。

　　(45) 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样 作者:爱默生

　　(46) 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 作者:富兰克林

　　(47) 熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 作者:（宋）朱熹

　　(48) 黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 作者:颜真卿

　　(49) 努力向学，尉为国用。 作者:孙中山

　　(50) 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开 作者:富斯德

　　(51) 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚

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赞美阅读的精美句子

　　1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……

　　2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。

　　3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！

　　4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"

　　5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！

　　6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！

　　7、书是净化心灵愉悦心性陶冶情操健全人格了解政治洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。

　　8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！

　　9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的*惯，才能辉煌现；时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！

　　10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌！

　　12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！

　　13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。

　　14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！

　　15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼；学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！

　　16、"买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。"

　　17、读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学*，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。

　　18、多读书，让书成为你的智慧之源；读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏！

　　19、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书（福）期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福！

　　20、泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，世界读书日，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。

　　21、读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美静之馨静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。世界读书日到了，让自己忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。

　　22、读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的`意义，积极进取；读出生命的喜悦，释放精彩；读亮未来的天空，一路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书，读出美好，安享幸福！

　　23、书是良师，淳淳善诱，引导你走向光明；书是益友，相扶相助，患难共度不离弃；书是情人，一生守护，幸福快乐无极限。世界读书日，与书共舞，足矣，乐也。

　　24、高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书中的知识对我们的生活的重要性。月日是世界读书日，愿大家重拾学生时代的记忆，常常读书，丰富知识，增长见识，读书会友，快乐常在！

　　25、书读多一点，见识长一点；书读多一点，能力强一点；书读多一点，乐趣添一点；书读多一点，智慧加一点；书读多一点，财富涨一点。世界读书日，祝你读书多多，财富涨涨，幸福满满。

　　26、世界读书日，送你“黄金屋”，请你到书里找；送你“颜如玉”，请你天天把书屋“泡”，祝你开心读书，发财致富，抱得美人归！

　　27、有一种财富叫“书中自有黄金屋”，有一种精通含“琴棋书画”，有一种魄力称“博览群书”，有一种气质为“腹有诗书气自华”，世界读书日，多读几本好书吧，气质会提升哦。

　　28、走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当你静静地融入书中时，就会慢慢地发现，你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。世界读书日到了，一起走进书的世界吧，在春暖花开的时节，为自己建一座精神的百花园。

　　29、朋友，不要叹息生活挫折多多，好书会给你带来快乐；不要叹息人生坎坎坷坷，好书会指引你寻找欢乐；不要叹息爱情的不如意，好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧，读书复读书。

　　30、品着茶，读着书，天下事皆知；品妙语，赏佳句，快乐亦无穷；多读书，通古今，知识都入胸；世界读书日，读一本好书，受益匪浅。愿你多读书，铺就精彩人生路！

　　31、世人都道读书好，读书不会有烦恼。小儿读书不努力，老大真会徒伤悲。若问读书为何故？只为真实快乐幸福故。月日为世界读书日，劝君多读一本书。

　　32、世界读书日到，祝福俏俏上路，赢得能量无数，烦恼纷纷让路，快乐一路追逐，温馨将你照顾，幸福排队入库，诗情画意眷顾，“黄金屋”邀你常住，“颜如玉”伴你左右，美丽好心情非喜爱读书的你莫属！

　　33、人生如书，要用心灵去历阅；山川如书，要用双脚去“走”读；日月如书，要用灵魂去感悟；祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。

　　34、世界读书日到，读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。愿你多读书，壮志豪情高！

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关于阅读的唯美句子30句 赞美阅读的精美句子

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阅读诗词对人生的感悟

阅读诗词对人生的感悟

　　所谓经典诗词，是诗人们带着感情而作，历经千百年的传颂，依旧能够感受到同样的感动，这就是诗词的生命。吟诵经典，不仅是对中国古典诗词美感特质的生动诠释，也是一种诗情画意、声情并茂的艺术享受。今天小编整理了《冬夜读书示子聿》这首古代经典诗词，同学们可以试着用感情，读出诗词中所蕴含的充足的、真诚的生命。

　　《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。

　　读了《冬夜读书示子聿》这首诗，它让我受益匪浅。我明白了我们要不遗余力，全力以赴的去学*，努力学*，掌握丰富而又有用的知识，长大了就会获得成就，不会有“少壮不努力，老大徒伤悲 ”的感慨了。还有一句谚语———一分耕耘，一分收获。说的也是同样的道理，只有辛勤劳动才能获得丰硕的果实。

　　在我国古代就有许多励志典故。“闻鸡起舞”“磨杆成针”“头悬梁，锥刺股”它们的精神就值得我们学*，他们在条件艰苦的时代还能如此。而我们在物质条件极大丰富的今天又为何不去发奋图强，努力学*哪？同学们，让我们努力学*，为了明天的甜，付出今天的辛苦吧！

　　首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学*的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学**惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

　　后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的.人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学*过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。

　　这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学*前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

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语言阅读理解：被窝赞美诗

语言阅读理解：被窝赞美诗

　　被窝赞美诗

　　①诗人们不写诗赞美一下被窝，是奇怪的事。有一阵儿，报上说诗人们由于缺少题材在苦恼。一窝蜂地写过麦子，又写土地与河流。

　　②我不知写诗是怎样一回事，也不知诗人那边有什么说道。要是有人请我写诗，我会毫不犹豫地提笔写一首赞美被窝的诗。为什么不呢?

　　③我在童年最迷恋的就是被窝，它既是寒夜中温暖所在，又是酝酿童话自娱之所在。北国太冷了，从雪地里回来的孩子，连汤带饭吞咽一通，然后把浸透了汗水的毡鞋垫拽出来在火炉上烤。那时没有电视、吃过饭在十五瓦的电灯泡底下看几页书，便是小孩子的夜生活。母亲早早把被子焐好了。像口袋状的被子吸吮着火炕的热气，这样钻进去时就不冰人肌肤。

　　④在北方，掌灯时分，常见到这样的情景：进了谁家的门，炕上早焐好一排排被子，五色纷呈。炕头一般是爹的，然后是娘，第三必是最小的孩子，其余不论，而炕梢归长男或长女。炕头不光热，又是尊位。老乡恭请客人上炕上炕，上的也是炕头。

　　⑤满炕的被子，可一观贫富。数量多少是一回事，有的人家六七个孩子，不过三四床被，小崽子伙一条盖。粗精又是一回事，我小时住的盟公署家属院，户主都是干部，但盖缎子被的人家寥寥无几。而我母亲有一床色调温馨的浅粉色的缎子被。用手一摸，光滑沁凉无比，在冬夏都是一样的。多数人家的被面为一袭花布，图案色彩千篇一律为红绿相间、龙凤盘绕、牡丹芍药。几年前，我又在辽东乡间农舍仔细看过这种被面，感到这情调很美。巴黎有些现代派画家如芒·罗西亦喜用红绿对比来渲染情欲。对被子的第三项观察是脏净。被子焐好了，被头就显在枕头上面。也看出这家的境况。

　　⑥当我钻进温暖的被窝后，对一天甚至有生以来的情形都感到了一种满足，这是在童年。风雪在屋外的树梢上辗转啸号，我为什么不满足呢?玻璃窗上的霜已遮住了窗花，像一层簇密的白毛。用指甲一划，雪粉簌簌而落。若屋子里烧得够热，玻璃中央会晕染般现出一个黑圆。一次，我忽然想起静夜里的麻雀，这长长的夜，麻雀一定在冻脚。当屋檐之冰可垂一尺的冬天，麻雀故意蓬松毛羽，缩得尽量圆，如一个土豆。而眼睛仍乌溜溜的。太可怜了，它们冷。我不知麻雀的妈妈们知道不知道它们的孩子要冻死了。想着，我哭起来，在炉旁缝袜子的妈妈问：原儿，你怎么了?

　　⑦我无法回答，闭着眼睛任泪水顺眼角往下流。

　　⑧在屋舍、火炉、父母和被窝构成的安谧温暖中，我独钟被窝。它时时是我的朋友。我使劲嗅着被头的气息，这是老朋友的'味道。后来在我下乡插队之时，劳累一天钻进了被窝，被里和棉花的气息扑鼻而来时，也流着泪忆念母亲和家。如今童年远去，但读书与写作疲惫之极时，净去衣物而入被窝，棉布会轻抚你的脖颈，心里也涌起一份感谢。在所有的老朋友中，被窝是最忠实的老朋友。虽然它足不出户，也没见过世面，勤恳可也，如老仆然。

　　1、第⑤段中加点词寥寥无几在文中的意思是 (2分)

　　2、第⑥段划线句运用了 的修辞手法，其表达效果是 (4分)

　　3、下列理解正确的一项是( )(3分)

　　A.作者认为诗人不写诗赞美被窝是因为诗人喜欢麦子、土地和河流。

　　B.文中说被窝是酝酿童话自娱之所在这是因为在北方孩子几乎没有夜生活。

　　C.作者认为辽东地区的被窝图案色彩很美，因为和西方现代画家风格相*。

　　D.本文采用散文的形式，托物言志，赞美了被窝在我生活中的重要性。

　　4、文章是赞美被窝的，说说你对第⑤段的理解。(4分)

　　答:_______________________________________________________________________

　　5、品味语言(7分)

　　(1)第③段中加点词非常有特点，选择一处作分析。(4分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　(2)比较下列句子的表达效果。(3分)

　　A、当我钻进温暖的被窝后，对一天甚至有生以来的情形都感到一种满足，这是在童年。

　　B、在童年，当我钻进温暖的被窝后，对一天甚至有生以来的情形都感到一种满足。

　　答：______________________________________________________________________

　　6、第⑥段中记叙了想到麻雀受寒冷而流泪的事，结合你的生活体验，谈谈感想。(用80字左右，8分)

　　参考答案：

　　1.寥寥：很少。非常稀少，没有几个。

　　2.反问(拟人)强调对被窝的感情深厚，对生活状态以至一生都感到满足

　　3.B

　　4.作者对被窝数量、质地、脏净做了介绍(2分)，都是为了表达被窝给人带来家的温馨，从而突出被窝在我生活中的作用(2分)

　　5.(1)吸吮一词用拟人化的写法，很生动的表现了被窝能够给人带来温暖。/冰是名词作动词用.写被窝没有经过焐的环节而给人特别寒冷的感觉，非常贴切。(分析词义1分，说清特点1分，分析作用2分) (2)A句是倒装句，重点是强调钻进被窝感到满足(1分);B句描写童年生活情景，重点是突出时间童年(1分)。A句在文中更合适。(1分)

　　6.略[提示：感点：孩的天真和慈爱之心2分，分析4分，语言2分]

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惜时诗句阅读欣赏

惜时诗句阅读欣赏

　　惜时诗句集锦

　　口喆 *

　　不惜黄金散尽，只畏白日蹉跎。

　　（注：蹉跎指时间白白耽误过去。）

　　——南北朝·王褒《朝鲜》

　　春风似旧花仍笑，人生岂得长少年。

　　——宋·王安石《胡茄十八拍》

　　春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

　　——宋·苏轼《春夜》

　　从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。

　　一唐·李商隐《谒山》

　　公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。

　　一唐·杜牧《送隐者》

　　花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

　　——唐·无名氏《金缕衣》

　　黄金可成河可塞，只有霜鬓无由玄。

　　——宋·苏轼《寄*仁兼简陈季常》

　　少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

　　——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》

　　少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

　　——宋·朱熹《劝学》

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读书励志名人名言_赞美阅读的精美句子

　　多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。今天小编在这给大家带来读书励志名人名言_赞美阅读的精美句子，接下来我们一起来看看吧!

　　读书励志名人名言

　　1、思想永远是宇宙的统治者。——柏拉图

　　2、学而时*之，不亦悦乎!——孔丘

　　3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

　　4、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　5、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

　　6、活着就要学*，学*不是为了活着。——培根

　　7、一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩

　　8、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

　　9、人有知识，则有力矣。——佚名

　　10、教育为公以达天下为公。——陶行知

　　11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

　　12、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

　　13、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

　　14、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

　　15、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道

　　16、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

　　17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　　18、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

　　19、莫等闲，白了少年头，空悲切!——-岳飞

　　20、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

　　赞美阅读的精美句子

　　1、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

　　2、常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰

　　3、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

　　4、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路

　　5、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅

　　6、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

　　7、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹

　　8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　9、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

　　10、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密

　　11、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁

　　12、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德

　　13、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

　　14、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

　　15、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

　　16、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

　　17、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

　　18、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*

　　19、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

　　20、一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯

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山坡羊·潼关怀古阅读诗词赏析

山坡羊·潼关怀古阅读诗词赏析

　　古诗文主要指*古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。下面是小编为大家收集的山坡羊·潼关怀古阅读诗词赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　山坡羊·潼关怀古

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。

　　伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦!亡，百姓苦!

　　大意：华山四周群山聚集，黄河之水波涛汹涌，潼关内外地势险要，前有黄河，后有华山，可谓一夫当关，万夫莫开之地。遥望长安，惆怅彷徨，在这样有利之地建都立朝又有什么用呢? 伤心啊!秦代汉朝曾经做过行宫的地方，如今万间宫殿都化作了尘与土。 朝廷兴盛不息，百姓受苦。 朝廷衰亡破败，百姓更受苦。

　　主旨：借怀古伤今，揭示了历代封建王朝的衰亡给广大百姓造成的极大痛苦

　　作者介绍：张养浩，元代散曲作家。

　　全文

　　此曲写景对咏史有什么作用?

　　极写潼关内有华山、外有黄河的险要地势，正是为下文的望而意踌躇提供抒情的'诱发点，使作者更好地抒发感情。

　　这首散曲抒发了作者怎样的思想感情?

　　抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。

　　诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土;

　　说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦;亡，百姓苦!

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

　　你认为文中哪些地方用字用得好?试说明理由。

　　聚怒用得好。运用化动为静的表现手法和拟人的修辞手法，生动形象地描写了潼关的壮阔景象和险要地势。其中，聚使静态物具有动态美，使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景。以聚形容潼关在重重山峦的包围之中;以怒形容黄河的汹涌澎湃，怒字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

　　曲子开头描写潼关的地势，作用是什么?

　　在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨;写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。

　　兴，百姓苦!亡，百姓苦!

　　本文的主旨句是?此句妙在何处?

　　百姓苦!亡，百姓苦!

　　此句发出了沉痛的慨叹，历史上无论哪一个朝代，兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。这个结尾开拓和深化了曲子的思想主题，含意深邃丰富，较强感染力。

　　诗中兴，百姓苦。亡，百姓苦。 亡，百姓苦好理解，为何兴百姓也苦呢?

　　答：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难;一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。

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关于赞美阅读的名言名句（超励志的读书名言美句）

4月23日是世界读书日，本月，全国各地纷纷推出了“读书节”“读书周”“读书月”等活动。最是书香能致远，在这美好的人间四月天，让我们与书卷相约，共品文字芳华。

本文特意精选了几句读书名言，并随附原创点评，绝对走心。我想说的是，我们并不是在简单地罗列名言，因为这样的搬运毫无创意，正所谓“华丽的摘录千篇一律，惊艳的点评万里挑一。”“富有创作力的点评”才是我们的灵魂。

点评：读万卷书，行万里路。文章是案头山水，山水乃地上文章。身体和心灵总要有一个在路上，让我们以梦为马，驰骋在大地之上或徜徉于文字之中，踏花归来马蹄香。

点评：书太多，人生太短。阅读不是雨露均沾，而必须有所取舍。世间有万种文字，至少有一种合你心意，找到这种文字，就找到了心灵的故乡。回家，在那里修篱种菊，盛放生命的诗意。

点评：书并不仅仅是获取知识的工具，更是一个知冷知热的朋友。读书之人要爱书、敬书，想想古人“半帘风雨一床书”的情景，人和书多么相亲相*，真好！

点评：图书馆并不是一座房子。阅读在哪里，图书馆就在哪里，《红楼梦》中宝黛在灼灼盛开的桃花下共读《西厢》，真美；疫情期间方舱医院那位在病床上读书的小哥，真美。有书读地方就是人间天堂。

点评：读书是最美的铅华，她对人的滋养是由内而外的。费尔巴哈说：“‘人’就是他吃下去的所有东西。”你读过的书构成了你现在的所有气质。所谓腹有诗书气自华，那是一种华枝春满的富裕，是一种静水流深的从容，是一种照破山河万朵的明亮。

点评：读书是不分时间地点的，随时随地都可以读书。不管在何时何地，只要拿起书，就可自成世界。在这个世界里风烟俱净，尘马皆息，可读田园牧歌，诵子曰诗云；可观浮云苍狗，赏清风明月。

点评：这话道出了当今语文教育的痛点。一群不读书的老师，无法教出爱读书的学生。其实阅读很简单，让孩子们坐在书面前，坐在*的文字面前，阅读就发生了。然而老师却说，这不叫阅读，还有另一种阅读，为考试而生的阅读。

实在是造孽，多少孩子对阅读的惧怕和厌烦是从语文课开始的。在阅读这件事上，如果一个教师不能帮助学生，最起码不要挡在学生和阅读中间，请走开。语文教育的阅读应该首先从老师开始，什么时候老师喜欢读书了，语文阅读的春天才算真正到来。

点评：如果你读书的目的是为了获取知识，研究学问，则必须选择一个角度，不能眉毛胡子一把抓。比如读《水浒传》，喜欢美食的朋友，可以研究一下武松喝了十八碗酒为什么喝不醉；喜欢财经的朋友可以研究一下，宋江为什么那么有钱。喜欢军事的朋友，则可以研究一下林冲的八十万禁军教头是个多大的官。这样才能找到一条路径，由此走向阅读深处。

结语：

苏轼《临皋闲题》里有一句话：“江山风月，本无常主，闲者便是主人。”说得太好了。尘世庸常，或许你我正被生活所困，活得蝇营狗苟，一地鸡毛。但至少我们可以在阅读的世界里做一个闲人，在文字的天地里恢复自由之身，去寻找生命中的星辰大海和光风霁月。

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