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1、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务】出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
3、【才多俗美，更数十年犹得收其实用者，其教使之然也】出自明代张岳《草堂学则》。更：经历。意思是：人才之众多，风俗之淳美，再经历十年仍能受益，这都是教育带来的结果。
4、【才多俗美，更数十年犹得收其实用者，其教使之然也】出自明代张岳《草堂学则》。更：经历。意思是：人才之众多，风俗之淳美，再经历十年仍能受益，这都是教育带来的结果。
5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、读书，这个大家*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》
8、【引而不发，跃如也】出自《孟子?尽心上》。意思是：教育别人就像教别人射箭一样，只将弓拉满，但不发箭，只做出一种跃跃欲试的样子。比喻教育要善于启发。
9、【有教无类】出自《论语?卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
10、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
11、书——-当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
12、【引而不发，跃如也】出自《孟子?尽心上》。意思是：教育别人就像教别人射箭一样，只将弓拉满，但不发箭，只做出一种跃跃欲试的样子。比喻教育要善于启发。
13、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务】出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
14、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
15、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
16、人而无恒，不可以作巫医。
17、不以规矩，不能成方圆。出自《孟子·离娄上》规：圆规。矩：曲尺。意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
18、有教无类。出自《论语·卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
19、【不以规矩，不能成方圆】出自《孟子?离娄上》规：圆规。矩：曲尺。意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
20、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
学*方面的名言警句
1、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
2、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
3、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
5、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
6、知识就是力量。——培根
7、谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
8、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
9、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
10、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*
11、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
12、不吃饭则饥，不读书则愚。
13、学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
14、粮食补身体，书籍丰富智慧。
15、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
17、学*知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
18、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
19、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
20、宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
21、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
22、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
23、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯*，始能权物。
24、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
25、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
26、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
27、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
28、学而时*之，不亦说乎?——孔子
29、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
30、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
31、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
32、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
33、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
34、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
35、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
36、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
37、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
38、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
40、好好学*，天天向上。——*
41、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
43、敏而好学，不耻下问。——孔子
44、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
45、谦虚是学*的朋友
46、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉《青年人要努力学*》
47、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
48、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
49、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
50、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
学*方面的名言警句
我们应该珍惜学*的机会，学*可以让我们在知识的海洋中翱翔，学*得到的知识可以说是我们走向成功的通行证下面是小编整理的学*方面的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧！
1，把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
3、重复是学*之母。——狄慈根
4、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
5、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
7、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B、V
8、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
9、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
11、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
12、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
14、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
15、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思（现代史学家）
1、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
4、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
5、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
6、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
7、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
8、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
9、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
10、利用时间是一个极其高级的规律。——*
11、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
12、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
13、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
14、读书百遍，其义自见。——陈遇
15、一日不书，百事荒芜。——李诩
16、不知则问，不能则学。——董仲舒
17、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
18、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
20、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
1、世界会向那些有目标和远见的人让路。
2、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
3、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
4、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
6、自古成功在尝试。
7、莫找借口失败，只找理由成功。
8、苦想没盼头，苦干有奔头。
9、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
10、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
11、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
12、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
13、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
14、失败是什么？没有什么，只是更走*成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
不能轻信别人的意见，一定要通过学*的考察以取得真正的知识。
应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
学而不思则罔，思而不学则殆。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
少壮不努力，老大徒伤悲。
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
走*每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
好的书籍是最贵重的珍宝。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
读过一本好书，象交了一个益友。
立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
理想的书籍是智慧的钥匙
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。
每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
读万卷书，行万里路。刘彝
一个人能广泛地学*而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
1、吾生也有涯，而知也无涯。
2、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
3、你想成为一个什么样的人最终靠自己决定。
4、书是人类进步的阶梯。
5、不为失败找借口，只为成功找方法。
6、人生在勤，不索何获。
7、工欲善其事，必先利其器。
8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9、水滴集多成大海，读书集多成学问。
10、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。
11、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。
12、读书求学不宜懒，天地日月比人忙。
13、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
14、读书之于头脑，好比运动之于身体。
15、强学博览，足以通古今。
16、穷且益坚，不坠青云之志。
17、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。
18、唯有埋头，才能出头。
19、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。
20、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
21、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
22、除非万不得以，不可单独行动。
23、尊严来自实力，实力来自拼搏！
24、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
25、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
26、流水之之为也，不盈科不行。
27、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
28、学会三天，学好三年。
29、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
31、一日不读口生，一日不写手生。
32、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
33、苦中有乐求学路，难上生欢读书人。
34、知之为知之，不知为不知，是知也。
35、精诚所加，金石为开。
36、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
37、勿为寸阴短，既过难再获。
38、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。
39、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
40、刀不磨要生锈，人不学要落后。
41、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
42、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。
43、梦想能达到的地方脚步也能。
44、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。
45、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
46、好书不厌读百回，熟读精思子自知。
47、只要心还在跳，就要努力学*。
48、学*必须与实干相结合。
49、三人行，必有我师焉。
50、越努力，越幸运。
51、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
1、爱国之心，实为一国之命脉。
2、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。
3、谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。
4、想从我手中抢走火炬，除非从我*上爬过去。
5、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
6、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
7、中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。
8、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。
9、不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。
10、爱国是文明人的首要美德。
11、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
12、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
13、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。
14、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
15、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
16、爱国主义是一种生动的集体责任感。
17、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
18、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
19、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。
20、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！
21、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
22、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
23、凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。
24、生是为中国，死是为中国。
25、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
26、与其忍辱生，毋宁报国死。
27、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
28、爱家的人才人爱国。
29、气蒸云梦泽；波撼岳阳城。
30、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
31、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，足以立于地球之上。
32、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
33、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。
34、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
35、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
36、*生爱国不甘*，即使把我烧成灰，我也是爱国的。
37、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
38、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
39、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
40、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民*的人，就有舍身求法的人。
41、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
42、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
43、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！我是中国人，我的祖国现在正需要我！
44、忽闻歌古调，归思欲沾巾。
45、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
46、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！
47、利于国者爱之，害于国者恶之。
48、爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。
49、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。
50、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的有道德的脱离了低级趣味的人。
51、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？
关于合作方面的名言警句
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编为大家整理的关于合作方面的名言警句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。——奥斯特洛夫斯基
2、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我供给素材的成千成万的事情和人物。——歌德
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
4、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
5、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
6、*的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——*
7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
8、三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。——佚名
9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
10、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混杂后，比花岗岩还坚韧。——王杰
11、上下同欲者胜。——孙武
12、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精力以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后成功的保证。——列宁
13、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，追随本阶级的优异人物前进，成功也就有了保证。——列宁
14、民齐者强。——荀况
15、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
16、人心齐，泰山移。——*谚语
17、人是要有赞助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——*
18、二人同心，其力断金。——《易经》
19、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华
20、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》
21、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——佚名
22、刀鞘保护刀的犀利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
23、为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*
24、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
25、万夫一力，天下无敌。——刘基
26、只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*
27、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
28、团结就是力量。——谚语
29、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
30、人心齐，泰山移。——佚名
1 、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。
2 、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
3 、只要人手多，石磨挪过河。
4 、谁若与群众脱离，谁的命运就要悲哀。
5 、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的.环境，都会向我们投降。
6 、不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。
7 、万人操弓，共射一招，招无不中。
8 、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
9 、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
10 、二人同心，其力断金。
11 、人不能孤独地生活，他需要社会。
12 、人们在一齐能够做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一齐，几乎是万能的。
13 、正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
14 、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
15 、两个聪明人在一齐商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。
16 、柴多火旺，水涨船高。
17 、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。
18 、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由能够使天才生长的民众产生长育出来的，因此没有这种民众，就没有天才。
19 、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
关于合作方面的名言警句
在**淡淡的日常中，大家都经常接触到名言警句吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？下面是小编精心整理的关于合作方面的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作方面的名言警句1
1、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
3、众人拾柴火焰高。——俗语
4、团结就是力量。——谚语
5、民齐者强。——荀况
6、单丝不成线，独木不成林。——俗语
7、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
8、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的'事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美韦伯斯特
9、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
10、人心齐，泰山移。——*谚语
11、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
12、二人同心，其力断金。——《易经》
13、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英莎士比亚
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
15、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
16、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国孙权
17、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
18、上下同欲者胜。——孙武天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
19、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
合作方面的名言警句2
1、人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。——《古今贤文·合作篇》
2、众人拾柴火焰高。 ——俗语
3、上下同欲者胜。—— 孙武
4、天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲
5、团结就是力量。——谚语
追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
理想的书籍是智慧的钥匙
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
读过一本好书，象交了一个益友。
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
少壮不努力，老大徒伤悲。
有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
走*每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
读万卷书，行万里路。刘彝
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
不能轻信别人的意见，一定要通过学*的考察以取得真正的知识。
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
一个人能广泛地学*而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。
好的书籍是最贵重的珍宝。
只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。
一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。
用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
不能轻信别人的意见，一定要通过学*的考察以取得真正的知识。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
读万卷书，行万里路。刘彝
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
理想的书籍是智慧的钥匙
学而不思则罔，思而不学则殆。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。
一个人能广泛地学*而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞
每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
好的书籍是最贵重的珍宝。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
读过一本好书，象交了一个益友。
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
走*每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
少壮不努力，老大徒伤悲。
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