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古诗难吟的作文
在现实生活或工作学*中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗的格律限制较少。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的古诗难吟的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小时候，我非常喜欢骆宾王写的《咏鹅》。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红牚拔清波。可如今，早已没了诗中的那绿水，那清波。
有一次，我们一家出去游玩。听妈妈说，那是一个十分美丽的地方，有清澈的水，水中有快乐的鱼儿，有时还能见到几只鸭子，我非常期待去那里玩。一到那里，我便迫不及待地下车去看妈妈说的那条美丽的河。可是，当我来到那条河的旁边，我看到只有混浊不清的河水和那么两条如小姆指般大小的小鱼。妈妈难过地说：看来是因为有许多游客往河里扔垃圾造成的啊！爸爸轻轻地拍了一下我的肩膀，用手指指了一下右边，我看向右边，我看到了一个大约五六岁的小男孩把玩具的包装袋扔进了河里，我生气地握紧了拳头。
今天，我看见了一幅漫画。漫画中，一个小女孩正在背诵骆宾王的《咏鹅》，可是当她背到第三句时，已经背不下去了。为什么？为什么她背不下去呢？因为她身前的河水，她身前的河水是被染黑的污水，因为大白鹅是游在了漆黑的污水中！
曾经的绿水，曾经的清波早已不在了，取代而之的是什么？是被染黑的污水。而造成这一切的不是别人，而是我们人类！是我们口口声声说着要爱护自然，爱护我们的家，是我们口口声声说着保护自然就是保护自己，是我们口口声声说着爱护自然，人人有责。可是，毁了这一切是谁？不正是我们人类吗？
曾经的我们无法改变自然，可现在我们可以，我们有能力去保护自然，爱护自然，让我们为了自然而做出行动吧！
漫画在艺术家的眼中是精美的艺术品；在家长的眼中是影响学业的危险品；而在我的心中，它却是滋养我身心的营养品。
今天，我看了一幅漫画，心情顿时沉重了下来。这幅漫画主要讲述了一个小女孩挽着爷爷的`手来到湖边，小女孩看着湖中一只只大白鹅，不由自主朗诵起一首刚学的新诗——《咏鹅》。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮……”额？绿水呢？小女孩望着眼前的水吟不下去了。“乖孙女，白毛浮绿水啊！”“但……可是……可是，眼前哪来的绿水呀？”爷爷顿了顿，哑口无言，眼睛直直地盯着眼前这毫无生气的一汪臭水。
白鹅依旧在，只是多了悲鸣！爷爷心里是明了的，这是人类的杰作呀，他们将以往碧玉般的湖水变成了臭气熏天的污水，如织的游人已不再来了，嬉戏水中的鱼儿，亦不知所去，到访的客人和聚居的主人只剩下苍蝇、蚊子和水中不知名的蠕动的虫儿！回头看这无精打采的白鹅，它，还能待多久？在生活中，人类对环境造成的危害比比皆是。你瞧，以前蔚蓝的天空早已变得灰蒙蒙，犹如蒙上了灰色的布。天空中翱翔的鸟儿也不知所踪；你看，全球气候变暖，导致冰川、雪山开始融化；树木没有节制地乱砍滥伐，森林遭到破环；川流不息的汽车排放出尾气，使空气不再清新……这一桩桩、一件件，哪个不是人类所为？
人类呀，醒醒吧！不要再毁灭我们的家园了！如果我们再这样执迷不悟，不就等于慢性自杀嘛！快醒醒吧！
行路难古诗
在日常的学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的行路难古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗原文
君不见长安城北渭桥边，枯木横槎卧古田。
昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟。
春景春风花似雪，香车玉舆恒阗咽。
若个游人不竞襻，若个倡家不来折。
倡家宝袜蛟龙帔，公子银鞍千万骑。
黄莺一向花娇春，两两三三将子戏。
千尺长条百尺枝，丹桂青榆相蔽亏。
珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤凰巢里雏鹓儿。
巢倾枝折凤归去，条枯叶落狂风吹。
一朝零落无人问，万古摧残君炬知？
人生贵贱无终始，倏忽须臾难久恃。
谁家能驻西山日？谁家能堰东流水？
汉家陵树满秦川，行来行去尺哀怜。
自昔公卿二千石，咸拟荣华一万年。
不见朱唇将白貌，惟闻素棘与黄泉。
金貂有时须换酒，玉尘但摇莫计钱。
寄言坐客神仙署，一生一死交情处。
苍龙阙下君不来，白鹤山前我应去。
云间海上邈难期，赤心会合在何时？
但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！
诗文赏析
从汉“柏梁体”开始，叹收六朝声律对仗，七言诗逐渐赶上五言诗；并从初唐开始分流，为新兴*体律绝，和乐府歌行。“初唐四杰”对七言古诗也作出巨大贡献。卢照邻的《长安古意》与《行路难》就是这方面的代表作。
《行路难》是《乐府·杂曲歌辞》旧题，在卢照邻之前，鲍照就作过一首七言《行路难》，仄声促韵与长句宛转，充分表达悒郁不*之气。卢照邻这一首从容舒展，徐缓不迫，多次转韵；其声律、修辞、与对仗明显受六朝诗歌影响，从中也反映了诗风转变期的艺术特点。
全诗共四十句，分两大部分。
第一部分，从开头到“万古摧残君讵知？”“长安城北渭桥边”为虚指，即物起兴，从眼前横槎、枯木倒卧古田引起联想，“昔日”领起下文十六句，对“枯木”曾经拥有的枝繁叶茂，溢彩流芳的青春岁月，进行淋漓尽致的铺陈与渲染。围绕着它“千尺长条百尺枝”，有黄莺戏春，凤凰来巢，鸳鸯双栖，高贵的丹桂青榆也依附庇荫，更有香车宝马时常经过，马蹄声断续相闻；富有而轻薄的公子，妖冶的倡女，纷趋竞骛，攀龙附凤。诗人以工整的结构，华丽的语言，为我读者展现了初唐长安城内繁荣市井，骄奢生活的世态风情全卷，读者仿佛身临其境，却又清醒地感觉到诗人冷静的态度。从行文遣辞看，整齐的偶句与变换的角度，避免了呆滞散乱；层迭的词句增添了构图的对衬感与节奏感。末两句是全诗关键，也是主旨所在。从现实的“一朝零落无人问”，由此及彼提出“万古摧残君讵知”，已如桓温当年“树犹如此，人何以堪”的普遍人生感喟，将比兴之义进一步升华了。
第二部分从“人生贵贱无终始”到末句，由隐而显，喻体“枯木”显现为本体“人生”。“终始”指无限。转瞬即逝的人生与悠久无限的岁月，这对亘古不变的自然矛盾造*们心灵的困惑，一系列抒情意象即由此展开。“谁家”以下（至“赤心会合在何时”）运用超时空框架，不断变换叙述角度，使生死枯荣的单一主题，形成多元层次与丰富内涵。先写时光流水，无人能阻，再写改朝换代，秦川汉陵，无可奈何；再写富贵公卿，顷刻归于青棘黄泉。由此进一步指出富贵不可骄，交情不足恃，都用复迭或对比手法。金貂换酒为李白《将进酒》所本；“玉尘”指玉骢马扬起的飞尘，狂饮与游冶似乎已解生死，其实正说明了无法排遣的苦闷。既然功名利禄都只是过眼云烟，就只好求友访仙以解心中积怨。因此，唐代盛行道教，许多官僚士大夫接受道教。诗人说：纵然*日有生死交情，但只要大限到来，你未抵“苍龙阙下”（苍龙，东方之神，二十八宿东七星总称），我则已羽化白鹤山前。至于云间海上的仙山，长生不死的仙丹，更是飘缈难觅。
道家与佛家都有转世说，即使退一步寻求“赤子”重生，要到什么时候呢？表面是消极、苦闷乃至放浪形骸，其实仍融注了对人生热烈执着的追求，因此结末两句“但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！”尧年，代长寿；巢由，巢父与许由，古时隐士。“但愿”“长作”可见其辞情恳切。卢照邻因服丹中毒，手足痉挛，最终不堪恶疾所苦，自投颍水，这里似有忏悟，只祈求正常人的健康长寿，不奢求富贵荣华与长生不死。
初唐四杰对于诗体诗风的转变，最突出之贡献是扩大了时空境界，将目光由宫廷移向社会，转向丰富多彩的现实人生。他们对历史、对人生、对物质、对理想都常常有发人深省的理解与阐释，使诗歌气势宏远，哲理性强，有很深的社会意义。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【诗意】
金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓?溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
【简析】
“行路难”多写世道艰难，表达离情别意。李白《行路难》共三首，蘅塘退士辑选其一。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。
[南北朝]鲍照
璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
中有一人字金兰，被服纤罗蕴芳藿。
春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐。
宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
注释：
【1】璇(xuān旋)闺玉墀：用美玉建筑的闺房和台阶。璇，美玉。墀(chí池)，台阶上的空地。
夜色深沉，月明星稀，万籁俱寂，凉风**。月华如水，顿时倾洒碎银一地;秋虫奏乐，高一声低一声鸣叫不息，好似弹奏着美妙而迷人的乐曲，几许鸣音，为初秋之夜*添了几分静谧，几分神秘。
《秋晨同淄川毛司马秋九咏·秋月》
唐·骆宾王
云披玉绳净，月满镜轮圆。
裛露珠晖冷，凌霜桂影寒。
漏彩含疏薄，浮光漾急澜。
西园徒自赏，南飞终未安。
《八月十五日夜同诸客玩月》
唐·
月好共传唯此夜，境闲皆道是东都。
嵩山表里千重雪，洛水高低两颗珠。
清景难逢宜爱惜，白头相劝强欢娱。
诚知亦有来年会，保得晴明强健无。
《秋霁丰德寺与玄贞师咏月》
唐·唐彦谦
露冷风轻霁魄圆，高楼更在碧山巅。
四溟水合疑无地，八月槎通好上天。
黯黯星辰环紫极，喧喧朝市匝青烟。
夜深独与岩僧语，群动消声举世眠。
《挂*江上待月有怀》
唐·
待月月未出，望江江自流。
倏忽城西郭，青天悬玉钩。
素华虽可揽，清景不可游。
耿耿金波里，空瞻鳷鹊楼。
《望月有怀》
唐·李白
清泉映疏松，不知几千古。
寒月摇清波，流光入窗户。
对此空长吟，思君意何深。
无因见安道，兴尽愁人心。
《雨后望月》
唐·李白
四郊阴霭散，开户半蟾生。
万里舒霜合，一条江练横。
出时山眼白，高后海心明。
为惜如团扇，长吟到五更。
《月》
唐·
天上秋期*，人间月影清。
入河蟾不没，捣药兔长生。
只益丹心苦，能添白发明。
干戈知满地，休照国西营。
《初月》
唐·杜甫
光细弦岂上，影斜轮未安。
微升古塞外，已隐暮云端。
河汉不改色，关山空自寒。
庭前有白露，暗满菊花团。
《江月》
唐·杜甫
描写壮志难酬的古诗
在生活、工作和学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是*古代诗歌的.一种体裁，又称古体诗或古风。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编收集整理的描写壮志难酬的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《猛虎行》
年代: 魏晋 作者: 陆机
渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。
恶木岂无枝?志士多苦心。
整驾肃时命，杖策将远寻。
饥食猛虎窟，寒栖野雀林。
日归功未建，时往岁载阴。
崇云临岸骇，鸣条随风吟。
静言幽谷底，长啸高山岑。
急弦无懦响，亮节难为音。
人生诚未易，曷云开此衿?
眷我耿介怀，俯仰愧古今。
《咏怀》
年代: 魏晋 作者: 阮籍
昔年十四五，
志尚好书诗。
被褐怀珠玉，
颜闵相与期。
开轩临四野，
登高望所思。
丘墓蔽山冈，
万代同一时。
千秋万岁后，
荣名安所之?
乃悟羡门子，
噭噭今自嗤。
《洛阳陌》
年代: 唐 作者: 李白
白玉谁家郎，回车渡天津。
看花东陌上，惊动洛阳人。
《清*乐 独宿博山王氏庵》
年代: 宋 作者: 辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨，
破纸窗间自语。
*生塞北江南，
归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉，
眼前万里江山。
《西江月 遣兴》
年代: 宋 作者: 辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。
*来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉如何?
只疑松动要来扶，以手推松曰去!
《蓟中作》
年代: 唐 作者: 高适
策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
伤心难过的古诗句（精选100句）
无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编为大家收集的.伤心难过的古诗句（精选100句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
2、何处合成愁？离人心上秋。
3、咫尺愁风雨，匡庐不可登。
4、落日五湖游，烟波处处愁。
5、暝色入高楼，有人楼上愁。
6、酒力不能久，愁恨无可医。
7、百年愁里过，万感醉中来。
8、三杯和万事，一醉解千愁。
9、夕阳夕下，断肠人在天涯。
10、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
11、算空有并刀，难剪离愁千缕。
12、一夜东风，枕边吹散愁多少。
13、这次第，怎一个，愁字了得！
14、独自凄凉还自遣，自制离愁。
15、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
16、动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻。
17、愁损翠黛双眉，日日花阑独凭。
18、一片春愁，渐吹渐起，恰似春云。
19、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
20、只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
21、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
22、少年不知愁滋味，為賦新辭強說愁。
23、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
24、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
25、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
26、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
27、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
28、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
29、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
30、老去渐知时态薄，愁来惟愿酒杯深。
31、淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。
32、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
33、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
34、江水添将愁更满，茫茫直与长天远。
35、横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
36、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
37、人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。
38、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
39、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
40、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
41、红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。
42、不是春来偏爱酒，应须得酒遣春愁。
43、万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华。
44、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。
45、愁绝桑阴春欲暮，一痕浓绿上眉端。
46、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。
47、枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。
48、离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
49、少年不知愁滋味，为赋新辞强说愁。
你听过最撩人的情话是怎样的？
泰戈尔说：我的心是旷野的鸟，在你的眼里找到了天空。
余光中说：你带笑地向我走来，月色和雪色之间，你是第三种绝色。
不只是现代诗人，在诗词中，也有许多撩人的情话，诗意满满，甜到炸。
1.绸缪束楚，三星在户。今夕何夕，见此粲者？子兮子兮，如此粲者何？——《诗经·绸缪》
2.含恨含娇独自语：今夜约，太迟生！——和凝《江城子》
3.一枝娇卧醉芙蓉，良宵不得与君同，恨忡忡。——阎选《虞美人》
4.嗔人归不早，故把金杯恼。醉看舞时腰，还如旧日娇。——黄公度《菩萨蛮》
5.劝我早还家，绿窗人似花。——韦庄《菩萨蛮》
6.整顿金钿呼小玉，排红烛，待潘郎。——和凝《江城子》
7.低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行！——周邦彦《少年游》
8.陌上少年郎，满身兰麝扑人香。狂么狂，狂么狂？——顾敻《荷叶杯》
9.泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。——牛峤《感恩多》
10.语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。——牛希济《生查子》
11.垂柳依依惹暮烟，素魄娟娟当绣轩。妾身独自眠，月圆人未圆。——王元鼎《凭栏人·闺怨》
12.待这回、好好怜伊，更不轻离拆。——柳永《征部乐·雅欢幽会》
13.怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
14.美人笑道：莲花相似，情短藕丝长。——杨果《小桃红》
15.枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。——《菩萨蛮》
16.画堂南畔见，一向偎人颤。奴为出来难，教君恣意怜。——李煜《菩萨蛮》
17.情泪新痕压旧痕，心事相关谁共论？黄昏深闭门，被儿独自温。——贯云石《凭阑人》
18.可怜不惯害相思，则被你个肯字儿，迤逗我许多时。——白朴《阳春曲·题情》
19.井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。——温庭筠《新添声杨柳枝词》
20.娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣。——和凝《江城子·迎得郎来入绣闱》
21.山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。——《诗经·山有扶苏》
22.弄笔偎人久，描花试手初。等闲妨了绣功夫，笑问双鸳鸯字、怎生书？——欧阳修《南歌子》
23.好是问他来得么？和笑道：莫多情。——张泌《江城子》
24.好景良天，彼此，空有相怜意，未有相怜计。——柳永《婆罗门令》
25.手里金鹦鹉，胸前绣凤凰。偷眼暗形相，不如从嫁与，作鸳鸯。——温庭筠《南歌子》
26.昨夜夜半，枕上分明梦见。语多时。依旧桃花面，频低柳叶眉。——韦庄《女冠子》
27.绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾。——李煜《一斛珠·晓妆初过》
28.酒阑歌罢两沉沉，一笑动君心。永愿作鸳鸯伴，恋情深。——毛文锡《恋情深》
29.客夜怎生过。梦相伴、绮窗吟和。薄嗔佯笑道，若不是恁凄凉，肯来么。——纳兰性德《寻芳草·萧寺记梦》
30.但愿我、虫虫心下，把人看待，长似初相识。——柳永《征部乐·雅欢幽会》
这30句撩人的诗词情话，有你喜欢的吗？
李白《蜀道难》古诗赏析
蜀道之难，难于上青天。下面是小编收集整理的李白《蜀道难》古诗赏析，希望对你有帮助。
这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。
诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。
从“噫吁”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，象一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
为什么说蜀道的难行比上天还难呢？这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡，由秦入蜀，太白峰首当其冲，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南，是关中一带的最高峰。民谚云：“武公太白，去天三百。”诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻，并融汇了五丁开山的神话，点染了神奇色彩，犹如一部乐章的前奏，具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。
从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为又一段落。这一段极写山势的高危，山高写得愈充分，愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以“回川”之险。唯其水险，更见山势的高危。诗人意犹未足，又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬，下面再具体描写青泥岭的难行。
青泥岭，“悬崖万仞，山多云雨”（《元和郡县志》），为唐代人蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏俱心理，捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶悚的神情，绘声绘色地刻画出来，困危之状如在目前。
至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失色，更觉蜀道之难。诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
然而，逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束，主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好象一串电影镜头：开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面；接着*缓地推成枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的`高危已使人望而生畏，那此处山川的险要更令人惊心动魄了。
风光变幻，险象丛生。在十分惊险的气氛中，最后写到蜀中要塞剑阁，在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，**如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太*景象的背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是有现实意义的。
李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。
李白之所以描绘得如此动人，还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰“上有六龙回日之高标”；状道之险阻，则曰“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”……诗人“驰走风云，鞭挞海岳”（陆时雍《诗镜总论》评李白七古语），从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象。
唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调”。
关于本篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为，李白“自为蜀咏”，“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。
尊师重教是我国的优良传统，教师是一个伟大又神圣的职业，在教师节来临之际，向你身边辛劳的老师，向给你帮助的老师们道一声感谢！
—— 李商隐 《无题》
儒风君说：
蚕丝吐尽，蜡烛成灰。
老师们呕心沥血，用尽一切心力来滋养学生。
教育工作，是伟大的奉献，值得每一位学生铭记。
—— 龚自珍 《已亥杂诗》
儒风君说：
每一位老师都曾经是祖国的花瓣。
他们零落成泥，却依然为了未来的花朵牺牲奉献。
他们不求你回报什么，也不去想得到什么，只有一颗真心永在。
—— 白居易 《奉和令公绿野堂种花》
儒风君说：
对于一个老师来说，他们最开心最欣慰的，就是听到孩子成才的消息。
桃李满天下，大概是对每一个老师最大的肯定，最好的奖赏。
—— 杜甫 《春夜喜雨》
儒风君说：
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
桃李不言，下自成蹊。
真正的教育就是树立榜样，而不是一味说教。
优秀的老师总是春风化雨，在不知不觉中，让孩子变得更加优秀。
—— 郑燮 《新竹》
儒风君说：
没有老师的付出，就没有孩子的未来。
正是因为老师的付出，孩子才能长成苍天大树。
人要懂得感恩，不能因为自己成长了，就不尊重曾经为自己呕心沥血的师长。
—— 刘基 《题太公钓渭图》
儒风君说：
文王遇到姜太公，从而成就一番功业。
遇到一个好老师，是一个孩子一辈子的福气。
——韩愈 《听颖师弹琴》
儒风君说：
用心去教，孩子自然可以感动。
没有坏孩子、笨孩子，只要找对方法，每一个孩子都能成为栋梁。
—— 杜甫 《咏怀古迹五首·其二》
儒风君说：
能者为师。
一个人对另一个人的才学仰慕，自然可以拜为老师。
所以老师必须努力学*，教学相长，才能始终保持在前列。
——罗隐 《蜂》
儒风君说：
站在讲台上靠的是一份责任与使命，身为一名教师要时刻把责任与爱记在心上。
——张籍 《送僧往金州》
儒风君说：
《论语》中讲：“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从”。
一个人想要为师，必然要树起老师的榜样。
要求学生多读书，自己必然先要多读书。
想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。
既为人师，就要端正态度，以自身良好的品行熏陶感染孩子。
关于克服困难的古诗句
有志者事竟成。滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。下面是小编带来的是关于克服困难的古诗句，希望对您有帮助。
1、石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡
2、功名多向穷中立，祸患常从巧处生。——陆游
3、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
4、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保
7、丈夫贵不挠，成败何足论。——陆游
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
10、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
12、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹
13、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
14、凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹
15、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
16、精感石没羽，岂云惮险艰。——李白
17、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
18、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
19、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。。——-李白
20、君不见长松卧壑因风霜，时来屹立扶是堂。——陆游
1、早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》
2、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
3、迢递嵩高下，归来且闭关。——王维《归嵩山作》
4、回首叫虞舜，杜若满芳洲。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
5、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
7、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》
8、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
9、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》
10、处世若大梦，胡为劳其生所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》
11、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》
12、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南》
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
14、辇路重来，仿佛灯前事。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》
15、年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
16、白日不到处，青春恰自来。——袁枚《苔》
17、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》
18、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》
19、欲买桂花同载酒，终不是少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
20、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
21、季子正年少，匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
22、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
23、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
24、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
25、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》
26、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》
27、花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》
28、同是长干人，生小不相识。——崔颢《长干行·家临九江水》
29、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
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