课文燕子

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• 燕子掌图片 燕子掌简介资料 燕子掌和玉树的区别

燕子掌 燕子掌四季碧绿，叶形奇特，株形庄重，栽培容易，管理简便。宜于盆栽，可放在阳台上或在室内几桌上点缀，显得十分清秀典雅。 燕子掌简介 燕子掌的别称 景天树、八宝、看青、冬青、肉质万年青、豆瓣掌 燕子掌的生长*性 燕子掌原产非洲南部。是景天科，青锁龙属的多肉植物。 燕子掌喜温暖、干燥、通风的环境。耐寒力差，喜阳光，稍耐半阴。 燕子掌生长多年，会长成灌木，茎明显的木质化，肉质叶对生，在茎或分枝顶端密生长，肉质叶长卵形，稍内弯，轻微有叶尖，叶色绿色至红绿色，有光泽，温差大的时候叶片的边缘呈红色，叶心绿色，非常美丽，适当控水和强光照射可以使整个植株呈现非

多肉植物景天科燕子掌

妖孽，看剑

• 课文太阳作者 课文太阳作者是谁

　　课文《太阳》的作者是张姞民，现代作家，主要作品有《太阳》、《空气的故事》、《谈谈维生素》、《讲卫生》。《太阳》是一篇常识性说明文，它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。　　这两部分相互关联，正因为太阳很大，温度很高，离我们很远，才能给地球送来温暖和光芒。用原文的话说就是没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。在介绍太阳的特点时，作者运用了多种说明方法，使课文内容显得丰富多彩，通俗易懂。　　课文《太阳》节选　　我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。　　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度

逗比学长。

• 燕子这一课主要描写了什么 燕子课文主要内容概括

　　课文以燕子为线索，分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。　　课文段落分析　　第一段：写燕子的外形特点(描绘外形美)，写出燕子活泼可爱的样子。　　第二段：写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣(写出了春天的美)。　　第三段：写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。　　第四段：写燕子停歇时的特点(这是静态美)。 　　课文中心思想　　《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，动静结合，有声有色，给春天带来了许多生机。表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。　　全文的篇幅虽然比

冰凝℃幽琉

• 小学课文荷花作者 荷花课文作者是谁

　　《荷花》课文的作者是叶圣陶，这篇散文出自《荷花：叶圣陶专集》。叶圣陶的原名叫叶绍钧、字秉臣、圣陶，是现代著名的作家、教育家、文学出版家和社会活动家，代表作有《稻草人》、《春宴琐谭》、《倪焕之》。　　《荷花》主要内容　　本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，写出了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，写出了我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的思想感情。　　作者简介　　《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，他的原名叫叶绍钧、字秉臣、圣陶。1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺

啊清哟

• 燕子课文主要描绘了什么的画面 课文燕子描绘了哪四幅图

　　《燕子》分别描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息四个画面，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。　　《燕子》原文　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。　　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去

Nexus—羁绊

• 燕子课文的主要内容 燕子这篇文章主要内容是什么

　　文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线杆上休息的情景。表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。　　《燕子》分段段意　　第一段(第1节)：从燕子外形特点描写，表现出燕子活泼可爱的样子。　　第二段(第2节)：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。　　第三段(第3节)：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。　　第四段(第4节)：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。　　《燕子》中心思想　　这篇课文描绘了活泼可爱的燕子，赞美了生机勃勃的春天，反映了作者欢乐愉快的心情。　　作者简介　　《燕子》的作者是郑振铎，字西谛，笔名有郭源新、落雪、ct、西谛等，是中国现代杰出

熏梦之蝶

• 手指课文主要内容 手指课文的主要内容

　　《手指》一文具体描绘了五根手指的不同姿态和不同作用，刻画出了性格迥然不同的五根手指，最后以五根手指比喻人的全体，强调团结的重要性，表达了“团结就是力量”的人生道理。　　《手指》课文的赏析　　文章开门见山指出每个人的十根手指各有所长，各有所短。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。　　全文运用多种表达方法，以拟人手法写出五根手指，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。　　《手指》课文的作者　　《手指》课文的作者是丰子恺。丰子恺的散文注意用语言

微笑中的眼泪

• 燕子的作者是谁 燕子的作家是谁

　　《燕子》的作者是秦韬玉，字中明，京兆长安(今陕西西安)人，或云郃阳(今陕西合阳)人，唐代诗人。其诗皆是七言，构思奇巧，语言清雅，意境浑然，多有佳句，艺术成就很高。

白裙i

• 燕子简笔画 燕子的画法

1、首先画出燕子的一只翅膀。2、再画出燕子的身体。3、然后画出燕子的另一只翅膀。4、最后涂上合适的颜色即可。

夏伊琳

• 燕子简笔画 燕子怎么画

1、首先画出燕子的头部。2、再画出燕子的身体。3、然后涂上合适的颜色即可。

时如飞箭

• 三年级下册燕子的主要内容 三年级下册语文燕子主要内容

　　《燕子》的主要内容：全文依次描绘了燕子的外形以及燕子在春天从南方飞往北方的景象，并具体描绘了燕子在天空中飞翔、在湖面上嬉戏、在电线上休息的情景，从而表现了诗人对燕子和春天的喜爱之情。　　《燕子》的作者　　《燕子》的作者是郑振择。郑振择是中国现代著名作家、学者、翻译家和社会活动家。郑振择的主要作品有小说《家庭的故事》、《短剑集》、《短剑集》、《短剑集》等、译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《飞鸟集》等。郑振择毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。　　《燕子》的原文　　《燕子》　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。　　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风

紫陌歆

• 老舍草原课文解析 草原课文解读

　　《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热情欢迎的情景，表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。第一段：讲作者初次见到的草原景色；第二段：讲主人来到几十里外欢迎远客；第三段：讲在蒙古包外迎客的情况；第四段：讲进了蒙古包相互敬酒的情况；第五段：讲主客话别。　　《草原》课文的原文　　自幼就见过“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响，使人怕到北边去。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，*地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会

青裙G

• 观潮课文原文 观潮课文原文是什么

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很*静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风*浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸

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• 燕子课文原文 燕子课文原文是

燕子课文原文为：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光*添了许多生趣。小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细

瘾痞2

• 白鹭课文讲解 白鹭这篇课文的讲解

　　《白鹭》这篇课文描绘了白鹭的外形美与姿态美，赞扬了白鹭的美丽与悠然姿态；同时诗人也借孤独而优美的白鹭来隐晦地表达自己的政治追求；全文的笔触细腻，语言优雅，流露出诗人对白鹭的喜爱与赞美之情。　　《白鹭》课文的原文　　白鹭是一首精巧的诗。　　色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。　　白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。　　然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。　　那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。　　在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌

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• 燕子怎么折 燕子的折法

　　1、首先我们拿出方形彩纸，然后对折成三角形，再次对折。　　2、接着手指从中间处伸进去，展开，压*，再翻面后同样展开，压*，然后折出折痕。　　3、再打开压成钻石形状，背面也一样，再左右两端分别折出细长的三角形，背面也一样，然后移换折面。　　4、再左右分别进行中切折叠，然后将前面一层往上折，进行分层折叠尖角要稍微折出来一些，然后用胶棒进行粘贴。　　5、最后翻面用剪刀剪开使尾巴交错，用胶棒粘贴固定就完成了。

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• 燕子的折法 燕子怎么折

　　1、首先我们拿出方形彩纸，然后对折成三角形，再次对折。　　2、接着手指从中间处伸进去，展开，压*，再翻面后同样展开，压*，然后折出折痕。　　3、再打开压成钻石形状，背面也一样，再左右两端分别折出细长的三角形，背面也一样，然后移换折面。　　4、再左右分别进行中切折叠，然后将前面一层往上折，进行分层折叠尖角要稍微折出来一些，然后用胶棒进行粘贴。　　5、最后翻面用剪刀剪开使尾巴交错，用胶棒粘贴固定就完成了。

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