形容花的芬芳的古诗

《芬芳的蜡梅花》阅读答案

《芬芳的蜡梅花》阅读答案

　　有很多同学语文的阅读理解不是很好的，那么语文阅读理解的答题方式是什么样的呢，小编整理了《芬芳的蜡梅花》阅读答案，希望会对大家有所帮助！

　　①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生

　　②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的捣蛋鬼。

　　③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个恨字而且右边多了一点，我知道这是一群恨错了的孩子，我笑了，我微笑着说：孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了。

　　④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说试过了。最后，他们有些泄气，有的已开始脖子扭扭屁股扭扭，我想我得实施我的底牌方案了，否则这只能是疲软无效的情感搭讪。突然，我听见小胖说，我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的七寸。我说，是吗？这个办法倒还没试过

　　⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我帮助我了。

　　⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的药方。事实上，他们在卖力地帮助我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花

　　⑦有一天，他们的小神探跑来给我说，老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。我呆了，想着他们可别毁林啊。

　　⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺诡，一听就明白了，大声大气地说，老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就藏匿在学校附*，很像鲁迅笔下的百草园，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。

　　⑨一个漫天飞雪的`周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹*那个恨字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个爱字。我激动了，在班里宣布，放学后踏雪访梅去！小胖喊，我带路给老师摘蜡梅花去！

　　⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！

　　今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。

　　（选自《散文海外版》2019年第4期，有删改）

　　1、本文回忆了我与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。（4分）

　　我自称患有咽炎，___________________为了给我治咽炎，学生们寻找蜡梅花学生们的行为让我感动，_________________

　　2、按要求回答问题。（6分）

　　（1）从修辞手法角度赏析下面这句话。（3分）

　　那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。

　　（2）朗读下面这句话时，彼此一词用重音朗读，请简析理由。（3分）

　　我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。

　　3、结合全文内容分析，以芬芳的蜡梅花为题有哪些作用？（3分）

　　4、阅读下面两段文字，回答问题。（6分）

　　【甲】一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹*那个恨字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个爱字。

　　（秦湄毳《芬芳的蜡梅花》）

　　【乙】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

　　（魏巍《我的老师》）

　　（1）【甲】【乙】两段文字共同的人物描写方法是什么？（2分）

　　（2）分别说说你对【甲】段中小胖和【乙】段中我的行为的理解。（4分）

　　【参考答案】

　　1、（1）学生们卖力的献计献策；

　　（2）我带领学生们放学后踏雪访梅。

　　2、（1）运用了比喻的修辞手法，将学生们比作一朵朵美丽的腊梅花，生动形象的写出了学生们如同腊梅花一般美丽可爱，表达了我对学生们的喜爱之情。

　　（2）彼此是指我和孩子们，重音强调彼此。老师与孩子们已经走进彼此的内心，突出了老师和学生情感的加深。

　　3、（1）芬芳的腊梅花是贯穿全文的线索；

　　（2）芬芳的腊梅花象征着学生们美丽的心灵；

　　（3）制造悬念，激发读者的阅读兴趣；

　　（4）揭示文章情感主旨，体现我与孩子们温暖的师生情；

　　（5）关联主要情节，体现主要内容。

　　4、（1）动作描写、神态描写。【甲】文中的抹、贴、按、写以及【乙】文中的迎、敲、笑等词可以看出运用了动作描写。【甲】文中的仔细以及【乙】文中的狡猾的目光可以看出神态描写。

　　（2）【甲】段：小胖将原来的恨用力抹掉并改成了爱，表现出小胖内心的转变，体现出小胖内心对我的接受，突出了老师和学生情感的加深。【乙】段：我面对老师假装发怒时，拿起石板一迎，写出我的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解。

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关于芬芳的诗句

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。——欧阳炯《春光好·天初暖》

西湖水滑多娇嫱，妙奴十二正芬芳。——秦观《陈令举妙奴诗》

陈嘉辞而云对兮，吐芬芳其若兰。——宋玉《神女赋》

生子不知根，因谁共芬芳。——李白《古意》

大都一点宫黄，人间直恁芬芳。——辛弃疾《清*乐·忆吴江赏木樨》

怀兰茝之芬芳兮，妒被离而折之。——刘向《九叹》

国史擅芬芳，宫娃分绰约。——韩愈《晚秋郾城夜会联句》

交甫怀环佩，婉娈有芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

朱华振芬芳，高蔡相追寻。——阮籍《咏怀八十二首》

流盻发姿媚，言笑吐芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

外厉贞素谈，户内灭芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好。——屈原《九章》

嗟尔芙蓉芬芳姿，山水无染称瑰奇。——晁说之《偶得双头莲花戏作》

几许山花照夕阳，不栽不植自芬芳。——陈岩《香林峰》

禽鱼各翔泳，草木遍芬芳。——韦应物《登重玄寺阁》

穷冬百草死，幽桂乃芬芳。——韩愈《重云李观疾赠之》

身后芬芳聊自诳，眼前腥腐饱曾餐。——刘克庄《次韵实之二首·向来岁月半投闲》

绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》

新婚结绸缪，鞶衿散芬芳。——李懋《窦滔妻诗一章（凡七首）·兰氵茝被幽畹》

或见荆棘茂密，或见芝兰芬芳。——邵雍《小车六言吟》

池上临华轩，菡萏吹芬芳。——吴伟业《遇南厢园叟感赋八十韵》

一丰能造次，再稔更芬芳。——唐士耻《送许寺丞五十韵》

鹈鴃相唯和，次第歇芬芳。——李廌《啄木鸟》

园林摇落独芬芳，未让江梅雪里香。——吴芾《蜡梅二首·园林摇落独芬芳》

叶间奇葩忽芬芳，缥白异状中有香。——曾协《寄题兰陵郡斋梅露堂》

烟霏四面起，云雾杂芬芳。——欧阳修《送慧勤归余杭》

仰惭君子多，慎勿作芬芳。——孟郊《答卢仝》

下车今几时，理行远芬芳。——权德舆《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩…聊书还答》

清香已在杳默中，暗起芬芳浮鼻观。——姚勉《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》

馥郁阳宫燎，芬芳帝籍粢。——陈宗远《郊祀庆成诗·宝历登三祀》

子玄亘古芬芳史，伯始终身粪上讥。——刘克庄《记将李事》

风云一朝会，奕世传芬芳。——文矩《送马伯庸御史奉使关陇》

搘机显绰名堪录，题柱芬芳事莫捐。——薛田《成都书事百韵》

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芬芳

　　你从远古飘来　　踏遍了地上的泥泞　　走过了溪边和草甸　　穿越了高原与林丛　　没有一抺惊泓　　只沐了一*阳光，便承载了大地的繁荣　　　　你从远古飘来　　是那深情的沃土　　滋养着你一生一世的温情　　你是爱美的小天使　　满山的红杜娟早己为你表明　　你是丛林的小公主　　翩翩起舞的蝴蝶仍在不断地为你传诵　　还有那烦人的小蜜蜂　　　　你从远古飘来　　不慕来世的繁华　　只为今生的尊荣　　　　你从远古飘来　　享受着凡间的宁静　　不知有没有天堂　　只知去了的人儿都没有了回声　　不知有没有灵魂　　只知留下的人儿都有梦和精灵　　　　你从远古飘来　　带着远去的梦　　是否是第六感觉　　拂去了一切的狰狞　　珍惜着世间的美好　　散发着芬芳的梦

　　【编者按】：那些美好，我们从未追溯其前世和研判今生，当有一天可以被形容，才感觉该有应有的样子。

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谁遗失了 茉莉的芬芳

　　黄昏升腾的那一刻

　　阳光，已经撤离

　　通往彼岸的桥，在幕色中开始模糊

　　一路狂奔，来不及闪躲

　　黑暗，便占据身心

　　目光向西，我耗尽全力

　　却挽不回那最后一丝光明

　　你曾处心积虑地，将茉莉的种子植入我胸膛

　　我以为，只要顺着沃土的源头，即可安之若素

　　殊不知，这，只是你的一场阴谋

　　其实，那些藏匿的秘密，早已坦露出它们渴望的自由

　　当你握紧决绝冷漠的弓，朝我射出第一箭时

　　我所有的意念和期盼，以及那堆积如山的芬芳

　　便和我的泪水一同葬在了天涯

　　风的独白碾碎流烟，繁华就此搁浅

　　回廊尽头，再也嗅不到茉莉的芳馨

　　告诉我

　　为何，要窃走这一夏的欢愉

　　为何，要让安宁的疼痛生出麻木不仁

　　那心底的柔软啊，怎经得住狂风暴雨的蹂躏

　　好吧，反正天色已晚，你尽管沉默吧

　　请别再回头

　　透支生命的爱悬在峭壁，它徐徐凝望，只言片语：

　　我知道，这一切只是黎明前的黑暗

　　当旭日再次升起之时，大地，将会复原

　　只是，只是今夜，我不知该以怎样的姿态，入梦

　　与你重温，那一场，旷世的爱恋

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谁遗失了茉莉的芬芳

黄昏升腾的那一刻

　　阳光，已经撤离

　　通往彼岸的桥，在幕色中开始模糊

　　一路狂奔，来不及闪躲

　　黑暗，便占据身心

　　目光向西，我耗尽全力

　　却挽不回那最后一丝光明

　　你曾处心积虑地，将茉莉的种子植入我胸膛

　　我以为，只要顺着沃土的源头，即可安之若素

　　殊不知，这，只是你的一场阴谋

　　其实，那些藏匿的秘密，早已坦露出它们渴望的自由

　　当你握紧决绝冷漠的弓，朝我射出第一箭时

　　我所有的意念和期盼，以及那堆积如山的芬芳

　　便和我的泪水一同葬在了天涯

　　风的独白碾碎流烟，繁华就此搁浅

　　回廊尽头，再也嗅不到茉莉的芳馨

　　告诉我

　　为何，要窃走这一夏的欢愉

　　为何，要让安宁的疼痛生出麻木不仁

　　那心底的柔软啊，怎经得住狂风暴雨的蹂躏

　　好吧，反正天色已晚，你尽管沉默吧

　　请别再回头

　　透支生命的爱悬在峭壁，它徐徐凝望，只言片语：

　　我知道，这一切只是黎明前的黑暗

　　当旭日再次升起之时，大地，将会复原

　　只是，只是今夜，我不知该以怎样的姿态，入梦

　　与你重温，那一场，旷世的爱恋

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现代情诗《此刻芬芳》

　　《此刻芬芳》

　　静默在流光中

　　花开成一树一树的温暖

　　我左手环抱着岁月

　　右手牵引着你

　　不忍拂去肩上残温的落花

　　叶铺*间

　　我们携手 小心翼翼地走过

　　生怕一转身

　　风华从此不见

　　盛世之下

　　你我被暖阳抚摸成

　　透明的蝴蝶

　　血管中奔驰不止的

　　除却血液 还有心事

　　微小的念在心脏割出一道道裂痕

　　再用柔坚的痂密封住

　　任是蠢蠢欲动

　　也终是孤老

　　清凉的笔触

　　记下一段未完成的爱

　　离开一片不生长的恨

　　扎根在一汪不见底的潭水

　　沉默 在忧思中离离下坠

　　一眨眼 溺毙在往昔的流光中

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名人优雅口吐芬芳的句子

　　名人优雅口吐芬芳的句子

　　导语：如果你不能做白昼里最闪亮的一道光，那就做夜晚最耀眼的一颗星，无论白天或是黑夜，你在就好!这里励志故事网的小编为大家整理了16句名人优雅口吐芬芳的句子，希望你们喜欢。

　　1. 你还年轻吗?不要紧，再过两年就老了。——张爱玲

　　2. 人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。——亦舒

　　3. 浪子把头都浪掉了，怎么个回法?——木心

　　4. “人到了超经验的景色之前，往往找不到合适的语言，就只好狗一样地乱叫。”—— 汪曾祺

　　5. 我知道，除了不漂亮，她什么都像一只孔雀。——王尔德

　　6. 他们能够这么自信只是因为愚蠢。——卡夫卡

　　7. 做了人类想成仙，生在地上想上天。——鲁迅

　　8. 这些个混蛋教授，整天不是你考就是他考，考他娘的什么东西。——季羡林

　　9. 某人说他不装，从来没装过，你赶紧上去记住他长什么样，你见到不要脸本人了。——王朔

　　10. 初见你这张吞象的巨口，我曾经幻想其中的深广。不幸你后来每次张嘴，总让人直窥你的肚肠。既无黑墨汁，也无蓝墨水，你患的原来是营养不良。而你偏偏爱随地吐痰，以表示你的慷慨大量。——余光中

　　11. 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。——鲁迅

　　12. 其实并无龙门，人只不过给自己制造幻境，一时一地称雄，自以为与众不同。——王朔

　　13. 你现在最大的问题是书读的太少又想的太多。——杨绛

　　14. 我何必想这些屁事，这根本不该是我的事。——王小波

　　15. 有些人的脸，丑的像一桩冤案。——木心

　　16. 胖姑娘袭花衫，花都胖起来。——木心

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孙道荣《每朵花本应芬芳》阅读答案

孙道荣《每朵花本应芬芳》阅读答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是小编精心整理的孙道荣《每朵花本应芬芳》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　原文

　　①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。

　　②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。

　　③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说：“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。

　　④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。

　　⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答：“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。

　　⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本*淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！

　　⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学*上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学*，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！

　　⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！

　　⑨我希望能永远嗅到花的芳香！（原文有改动）

　　阅读题

　　24、请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的方格中。（2分）

　　答：

　　25、选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）

　　答：

　　26、选文中的“我”是怎样的一个人？（3分）

　　答：

　　27、请在选文中找出一处侧面描写的语句，写在答题卡上。（2分）

　　答：

　　28、选文结尾句“我希望能永远嗅到花的`芳香！”在文中有什么作用？。（3分）

　　答：

　　29、如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（2分）

　　答：

　　30、读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。（2分）

　　答：

　　答案　

　　24、正确、工整、楷书即可（2分）

　　25、（1）两岁半的宝宝误解妈妈的话。（2）不到三岁的男孩戏说地球转动。

　　（3）四岁多的儿子雨中作乐。（4）上幼儿园的孩子午睡时趣语。（每点1分，共4分）

　　26、我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。（3分）

　　27、众人都笑翻了。（众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。）（答其中任何一个即可）（2分）

　　28、深化主题、升华情感；（1分）独立成段，起强调作用；运用比喻的修辞方法，生动形象的写出了作者希望孩子永远是快乐的、健康的（3分）

　　29、（1）母亲对女儿的教训、斥责、教育（1分）

　　（2）女孩认为是物体的色彩（1分）

　　30、示例：小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说：“给宝宝买点东西回来。”我一听大喊：“不行，我还要点南北。”妈妈听了笑出了眼泪。（不能与原文重复、语句通顺、童年时候的事）（2分）

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含有芬字的古诗词 带芬字的诗词名句

高山安可仰，徒此揖清芬。——李白《赠孟浩然》

绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》

微风起，清芬酝藉，不减酴醿。——李清照《多丽·咏白菊》

别样幽芬，更无浓艳催开处。——纳兰性德《点绛唇·咏风兰》

大都一点宫黄，人间直恁芬芳。——辛弃疾《清*乐·谢叔良惠木犀》

佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

骋我径寸翰，流藻垂华芬。——曹植《薤露》

行之苟有恒，久久自芬芳。——崔瑗《座右铭》

佩鸣玉以比洁，齐幽兰以争芬。——陶渊明《闲情赋》

秋时自零落，春月复芬芳。——宋子侯《董娇饶》

生子不知根，因谁共芬芳。——李白《古意》

之子合逸趣，而我钦清芬。——李白《题元丹丘颍阳山居》

外发龙鳞之丹彩，内含麝芬之紫烟。——鲍照《拟行路难十八首》

万汇此时皆得意，竞芬芳。——欧阳炯《春光好·天初暖》

洒扫清枕*，鞮芬以狄香。——张衡《同声歌》

芬荣何夭促，零落在瞬息。——李白《咏槿》

妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好。——屈原《九章》

锦里芬芳少佩兰，风流全占似君难。——崔珏《有赠》

怀芬香而挟蕙兮，佩江蓠之婓婓。——刘向《九叹》

美人浴，碧沼莲开芬馥。——阎选《谒金门·美人浴》

祥风翕*以飒洒，激芳香而常芬。——王延寿《鲁灵光殿赋》

抟芬若以为枕兮，*荃兰而茝香。——司马相如《长门赋·并序》

冉冉兰麝芬。——柳恽《捣衣诗》

怀兰茝之芬芳兮，妒被离而折之。——刘向《九叹》

袭英衣兮缇[糹習]，披华裳兮芳芬。——王褒《九怀》

尝闻于祠官，芬苾降歆嗅。——韩愈《南山诗》

柏叶椒花芬翠袖。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

外厉贞素谈，户内灭芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

妖冶闲都子，焕耀何芬葩。——阮籍《咏怀八十二首》

流盻发姿媚，言笑吐芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

朱华振芬芳，高蔡相追寻。——阮籍《咏怀八十二首》

交甫怀环佩，婉娈有芬芳。——阮籍《咏怀八十二首》

甘至自零，芬芬酷烈。——左思《三都赋》

喧哗喤呷，芬葩荫映。——左思《三都赋》

光色炫晃，芬馥肸蚃。——左思《三都赋》

则信陵之名若兰芬也。——左思《三都赋》

众芳芬郁，乱于五风。——枚乘《七发》

陈嘉辞而云对兮，吐芬芳其若兰。——宋玉《神女赋》

吾友扬子云，弦歌播清芬。——李白《送王屋山人魏万还王屋·并序》

斯为真隐者，吾党慕清芬。——李白《赠张公洲革处士》

芬兰哀自焚。——李白《古风五十九首》

可以蹑清芬。——李白《古风五十九首》

芳袖动，芬叶披。——鲍照《春日行》

花气霭芳芬，翠幕重帘不染尘。——顾太清《南乡子·咏瑞香》

芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬。——屈原《离骚》

宾从焕络绎，侍御何芬葩。——张华《轻薄篇》

举邑树桃李，垂阴亦流芬。——李白《赠清漳明府侄聿》

老死阡陌间，何因扬清芬。——李白《赠何七判官昌浩》

无由接高论，空此仰清芬。——李白《赠瑕丘王少府》

天书美片善，清芬播无穷。——李白《东武吟》

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六月无香，流年芬芳——散文诗

　　1　　走进生命的秋天，还有什么不能释然！养眼是松青枫红，静心有孤鹜落霞。　　将梦唤醒，将心靠岸。初心本无错，结局不悲喜，经历才是最大的财富。　　此刻，站在流年的渡口浅笑、点头。　　一抹苦笑，写意在夏的胸襟，与我的如水日子上。六月无香，陈年芬芳。　　你浮光掠影一般淡出我的视线，那斑驳陆离的记忆碎片，已无从拾捡。　　用我清宁笔墨晕染出禅意的文字，在薄风里穿行。饱满、恬淡的思绪，已将尘封的记忆唤醒。　　那一抹寂寞的春情，那一季花开的感动，那一页温暖的曾经，一切都被淹没在普罗旺斯深深的忧郁里了。　　　　2　　走过*湖烟雨，走过岁月山河。　　东风走过，梦遗西厢。惟有，　　将斑驳光阴写进时光的素笺里，将心中的爱折叠成如水的诗卷，将日子过成天上一朵悠渡的云，　　山涧一泓汩汩的泉。物我两忘，与忆同老。　　岁月的经筒不停地摇转，我并未懂得梵音的真谛。　　故事还未开始就已结束，故事才刚开始，主角已匆匆离场。　　注定，某些曾经会在心灵深处印刻下遗憾与忧伤。　　如果能够，我愿用一往深情，将那初见层层包裹，沉到轮回的湖底。期待，　　千年以后在烟花深处与你重逢。　　　　3　　一蓑烟雨滑翔到六月的深处。玉兰树下，吟哦着那些云水过往，给予怀旧一种情调。　　那时，江南的一蓑烟雨里，我在等你。紫陌深处，你缓缓迤逦，长衫、围巾、油伞。　　山衢道中，那年你遗失的扇坠儿，能否，被回忆捡起。　　为了在文字里与你相遇，不惜被岁月追逐出半世沧桑。　　煮一壶经年老茶，研一池流年往昔。举杯独饮诗意，韶华浮梦，西窗凋零。　　此刻，只愿与你划残梦之舟，载一叶古韵青花，浪迹天涯，墨染芳华。　　一丈岁月，高不过风雨的厚度；万里誓言，走不出生命的领地。唯有，用时光酿蜜，以年轮育花。　　相逢不能相见，相见不能相牵，有的是遥远的牵念与叮咛。　　任思念的常青藤爬满你的心城，涉万水，越千山，点缀你我的旅程。如此，那个迢遥的梦才不会荒芜。　　　　4　　那跋山涉水而来的温暖的文字，恰似你窗前风铃，摇曳着江南水韵的呢喃声声。　　驻足、流连在长短句里，似乎看到了你凝望的眼睛、沉吟的表情。　　愿今生修行足够。来世，在最美的年华里与你相遇，用我一生陪你一程，相惜、前行。　　往事抚过面颊，眼里有泪涌动。多想，借你余生，伴我一程！　　仅仅隔着一盏茗香的距离，深深的眷恋，已婉约成一朵墨莲。　　煮一壶相思，竟用尽了我所有斜风细雨的清润时光。你没有打马走过，也没有踏香而来，只有等待如诗。　　时至今日，不得不承认，那场遇见，就是一场有缘无份的花事，一场错过的花期。　　你我之间，不止隔着一扇窗、一朵花的距离，而是隔着一段沧桑岁月与万丈红尘。　　注定，两颗孤独的灵魂，在海角天涯寂寞相望。望见荼靡花开的忧伤，望见紫陌深处的彷徨。　　将缱绻的心事，用一支清淡的笔，镀上流光。将青绿的情流放，至水云间，至经行处，至地老天荒。　　　　5　　为逃避夏日烟雨带来的惆怅，我躲进一阙素词里。怎知，相思愈深，憔悴更甚。　　正是小数点儿后边那些细微的日暮、月升，窗前、廊下缀满了爱的星空，当你计算心路历程时，　　怎能轻易将它们舍去！　　如果山高水长最终成为搁浅的借口，茫茫人海里那次不经意的回眸，岂不是红尘客栈美丽邂逅的预谋！　　不奢望风轻云淡化作永恒不朽，青花瓷的余音，跌落在相送的渡头。桃源渐瘦，年华已秋。锥心的是昨夜的温柔，断肠的是今晨的残酒。　　漫步在记忆那长长的海岸线，不由地，重拾追逐风向化作浪花的那年。　　那被潮水羁留在沙滩，匿于贝壳里来不及说出的絮语，也许，早已被时光风干！

　　编辑点评：

　　“那一抹寂寞的春情，那一季花开的感动，那一页温暖的曾经……一切都被淹没在普罗旺斯深深的忧郁里了。”《六月无香，流年芬芳》这一篇散文，作者文写分五章节描述。以散文的形式展示，以诗歌的言语描述。“用我清宁笔墨晕染出禅意的文字，在薄风里穿行。饱满、恬淡的思绪已将尘封的记忆唤醒。”走进生命的秋天,带来情感的缠绵。人生叙说，红尘感悟…“站在流年的渡口浅笑、点头。”“一蓑烟雨滑翔到六月的深处。玉兰树下，吟哦着那些云水过往，给予怀旧一种情调。”欣赏了，倾情推荐共赏，感谢赐稿[荷塘]，期待精彩不断！

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