形容武昌的古诗

《在武昌作》古诗鉴赏

《在武昌作》古诗鉴赏

　　《在武昌作》是明朝诗人徐祯卿所作的一首五言律诗。诗人通过描写武昌洞庭之秋景，烘托一种凄清寂寥的气氛，从而表达出诗人心中的思念家乡之情与倦于漂泊之意。全诗古澹拙朴，气韵高浑，别具一格。下面是小编整理的《在武昌作》古诗鉴赏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《在武昌作》原文：

　　徐祯卿

　　洞庭叶未下，潇湘秋欲生。

　　高斋今夜雨，独卧武昌城。

　　重以桑梓念，凄其江汉情。

　　不知天外雁，何事乐长征？

　　注释：

　　①武昌：今湖北省会武汉市武昌镇。

　　②洞庭：湖名，在湖南之北，长江南岸。

　　③潇湘：湖南省二水名。

　　④高斋：高敞的书斋。

　　⑤桑梓（zǐ）：《诗·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬止。”古代住宅旁常栽桑梓二木，故后人用以喻家乡。张衡《南都赋》：“永世克孝，怀桑梓焉。”

　　⑥凄其：寒冷的样子。

　　⑦江汉：汉水流至湖北省汉口入长江，故称江汉，武昌在汉口对岸。

　　⑧长征：长途跋涉。

　　译文：

　　洞庭湖畔树叶还没有掉落，潇湘一带秋天正要来临。

　　高敞的书斋，今夜风雨飘摇，孤独地躺卧在武昌城中。

　　对故乡的思念重又萦绕心头，身处江汉不由产生凄凉之情。

　　不知高飞天外的鸿雁，为什么事情乐于远途跋涉，高飞天外呢？

　　作者简介：

　　徐祯卿（1479－1511）字昌谷，一字昌国，汉族，吴县（今江苏苏州）人，祖籍常熟梅李镇，后迁居吴县。明代文学家，被人称为“吴中诗冠”，是吴中四才子（亦称江南四大才子）之一。因“文章江左家家玉，烟月扬州树树花”之绝句而为人称誉。

　　创作背景：

　　徐祯卿幼年丧母，家境清寒，而天资聪颖。27岁二度应试，考中进士（1505），授大理寺左寺副一职。不久因讽刺朝政被远贬湖南（1506），在从京师（今北京）到湖南的赴任途中经过武昌府，写下这首五言律诗。

　　作品赏析：

　　首联“洞庭叶未下，潇湘秋欲生”点明了时令。“洞庭叶未下”化用了《楚辞·九歌·湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。袅袅，是微风吹拂的样子。它是说，在秋风的吹拂下，洞庭湖就会生波，而树叶也纷纷飘落下来。这是一幅萧瑟凄凉的秋天景象。“洞庭叶未下”是指秋天还没有到，“潇湘秋欲生”是说秋天将要开始了。这点明了全诗的时令是在秋天将至未至的时节。在这里作者绕了个弯子，引发了我们对于湖南一带空间的联想，也把秋景铺展在我们面前，调动起来了我们对于秋季的感受。

　　“洞庭叶未下，潇湘秋欲生”两句形成既并列又顺接关系，读起来自然而流畅。

　　颔联“高斋今夜雨，独卧武昌城”则落到了作者现实的“处境”上。高斋，一般是指文人的书房，但这里有狭小、孤独、寒冷、封闭的含义，而且今日“高斋”正处于深夜秋雨的包围之中。从音调上说，这句除了“夜”是入声字外，其他都是*上声，所以给人高扬的感觉。但下句“独卧武昌城”中的“独”、“卧”两字却都是入声字。入声短促有力，有强调的作用，给人以空旷悲凉之感。“独卧武昌城”是说他一个人孤独地睡在武昌城内。“武昌城”是一个大地点。诺大一个大城市（宏大的背景）里只有他一个人，不更突显了环境的空旷和他的孤独吗？这是在刻意使用对比手法。所以，这句诗实际上写得非常有力。我们在一些特殊的天气里（如下雨、下雪），对自身和自然的感受会特别深切，作者也是一样。他被贬谪到湖南，流落在他乡，心境本来就不好。又在秋季将至的时节，面对夜雨潇潇的场景，孤单地在封闭的书房里闷睡，他内心的`凄凉可想而知。很显然，他并未成眠，正在浮想联翩。好像他的思想正在大陆上飘荡，而他的精神已经回家。

　　颈联“重以桑梓念，凄其江汉情”则描写了在这种处境中的切身“感受”。这两句的意思是：我对于故乡的思念是如此深重；对于故乡的思念，更增添了此时此地的凄凉伤感。“桑梓”是指故乡，诗人的故乡远在江苏吴县（今苏州），而目前正在“江汉”地区（湖北武汉一带）。古代交通不便利，所以作者和家乡隔得很远。在他乡的凄凉境遇，让他自然而然地联想到了故乡；而对故乡的思念，更加重了他的悲情。

　　尾联“不知天外雁，何事乐长征”，是对颈联的进一步生发。大雁因为要越冬，需要在秋冬之季成群结对地由北向南迁徙；他就问天边的大雁为什么就这么喜欢长途跋涉、辗转迁徙。这是用反问的手法，将自己与乐意迁徙的大雁作对比，表示自己是不情愿离开故乡和亲人的，这里有一种无奈的感情在。“征”是“远行”的意思，如果路途不长那就不能叫“征”。徐祯卿33岁去世，这个时候大概是28岁。在后来的《墓志铭》中他表达了因为常年在外地为官、不能经常与亲人团聚的遗憾。在艺术手法上，该句借助“联想”，从夜雨中闭塞狭小的书斋，跳到了天边的大雁和开阔的天空，大大开拓了诗境，使诗境高远起来。

　　全诗四句依次写“时令”、“处境”、“感受”以及对感受的进一步“生发”。从“秋天将至未至”的时令写起，写到自己的现实处境和切身感受，对于故乡的怀念之情以及身在异地的凄凉和无奈。作者将对于节气变化的极度敏感，高斋听雨的孤寂凄凉，黯然思乡的苍凉无奈以及消沉落寞的漂泊之感融为一体。全诗见景生情，自然流转，格调高雅，寄托遥深。这首诗最大的特点是，它共提到了“洞庭”、“潇湘”、“武昌”、“桑梓”、“江汉”五个地点。历数地名，错落有致。作者正是靠地点和时空的转换来连缀诗篇的。由于地点的不断转换，造成空间上的跳跃，使得诗境开阔，气象宏大。因此王渔洋称为此诗“千古绝调，非太白不能作”。

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送储邕之武昌古诗词

送储邕之武昌古诗词

　　在**淡淡的日常中，大家都接触过古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。还苦于找不到好的古诗？下面是小编为大家收集的送储邕之武昌古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　古诗原文

　　黄鹤西楼月，长江万里情。

　　春风三十度，空忆武昌城。

　　送尔难为别，衔杯惜未倾。

　　湖连张乐地，山逐泛舟行。

　　诺为楚人重，诗传谢朓清。

　　沧浪吾有曲，寄入棹歌声。

　　译文翻译

　　黄鹤楼西天的月亮，长江万里的流水，那就是我的心，我的情！

　　春风三十多次去了又来，这些年里我徒然怀念着武昌城。

　　现在来送你，分别实难，举起酒杯不忍一下子喝空。

　　山崖追逐着流荡的行舟，湖水连着黄帝置乐的洞庭。

　　作为楚人，你最重视自己的`诺言，你的诗也如谢朓一样清丽。

　　我也有一曲《沧浪歌》，一边行船，一边吟唱。

　　注释解释

　　⑴储邕（yōng）：李白友人。武昌：唐属江南西道鄂州，即今湖北省鄂城县。

　　⑵黄鹤：即今武汉市武昌蛇山之黄鹤楼。《潜确居类书》：”黄鹤山，在武昌府城西南，俗呼蛇山，一名黄鹄山。昔仙人王子安骑黄鹤憩此，地志云：黄鹤山蛇行而西，吸于江，其首隆然，黄鹤楼枕焉。其下即黄鹤矶。“西：一作”高“。

　　⑶张乐：奏乐。《庄子·天运》：“帝张咸池之乐于洞庭之野。”谢朓《新亭渚别范零陵云》：“洞庭张乐地，潇湘帝于游。”

　　⑷诺（nuò）为楚人重：司马迁《史记·季布列传》：“楚人谚曰：‘得黄金百斤，不如得季布一诺。’”

　　⑸诗传谢朓（tiǎo）清：谓谢朓诗以清丽著名。《南齐书》：”谢朓善草隶，长五言诗，沈约常云：‘二百年来，无此诗也。’“

　　⑹沧浪吾有曲：沧浪即《沧浪歌》。《孟子·离娄上》：“有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。’”又见《楚辞·渔父》。此言自己高洁其志，不与世同流合污。

　　⑺棹歌：行船时所唱之歌。张衡《西京赋》：“齐栧女，纵棹歌。”

　　创作背景

　　此诗当是李白于唐肃宗上元元年（760年）春作于巴陵（今湖南岳阳）附*。詹锳《李白诗文系年》云：此诗于上元元年春，李白游巴陵所作。

　　诗文赏析

　　这是一首送别友人的诗。诗中首句“黄鹤西楼月”，写得江天一色，风清月朗。次句“长江万里情”则用来衬托诗人送储邕之情，手法含蓄，耐人寻味。李白对朋友的感情是十分诚挚的。他曾在《赠汪伦》中用“水深千尺”来衬托情谊的深厚。

　　“春风三十度，空忆武昌城”，写得时光流转，故地萦怀。武昌是储邕曾游之地，却已有三十年的暌违。李白夜深怀友不眠，从西窗望见：黄鹤楼的月色，武昌城的烟树，便想起三十年前和储邕交游的情景，故说“春风三十度，空忆武昌城”，将储邕欲往重游的激情，巧妙地表达了出来。

　　“送尔难为别，衔杯惜未倾”，描绘出一幅友人储邕离别诗人到武昌的伤感惜别景致。“难为别”，意寓以离别为难。“惜未倾”，意寓惜别情深，频频劝酒，以不忍举起酒杯一下子喝空为惜。

　　“湖连张乐地，山逐泛舟行。”黄帝曾张咸池之乐于洞庭之野，所以谢朓诗云：“洞庭张乐地。”舟行处会途经多座山，好像众山在追逐行舟一般。因此，储邕前往武昌，途经“张乐地”，也是说其所途经的地方。

　　“诺为楚人重，诗传谢朓清”，借用楚人重诺言、诗如谢朓般清丽来寄寓诗人送别时的祝托话。楚人语曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”所以曹丘生扬季布之名于天下。谢朓字玄晖，有美名，昔日曾经游楚赋诗，至今传颂谢朓的诗极为清丽。可见李白与友人储邕之间情意的深切。

　　“沧浪吾有曲，寄入棹歌声”，借用《沧浪歌》典故，来寄寓出诗人不忘武昌之情，言自己高洁其志，不与世同流合污，充分表现了李白待人至诚之意。正如《孟子·离娄上》：“有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。’”

　　此诗的前四句，主要是说因送朋友而引起对武昌的怀念，中间四句是写与储邕的惜别之情，末后四句是送别时的祝托话。此诗全幅结体飘逸秀丽，自然浑成，情趣盎然。以古风起法运作排律，表现了诗人对武昌的怀念和对储邕的留恋。

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关于武昌的诗句

才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。——*《水调歌头·游泳》

上下武昌城，长江竟何有。——刘长卿《孙权故城下怀古，兼送友人归建业》

武昌无限新栽柳，不见杨花扑面飞。——武昌妓《续韦蟾句》

武昌城头黄鹤楼，飞檐远映鹦鹉洲。——孙蕡《次武昌》

春风三十度，空忆武昌城。——李白《送储邕之武昌》

想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。——陆游《南乡子·归梦寄吴樯》

晚泊武昌岸，津亭疏柳风。——钱起《江行无题一百首》

武昌怀古旧鄂州问黄鹤惊动白鸥，甚鹦鹉能言，埋恨芳洲。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》

寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。——陶渊明《归去来兮辞》

济溢陶邱阴，汉合武昌涘。——项安世《水图诗寿王丞相》

武昌东西说赤壁，洙洒南北夸黄河。——方回《于氏琵琶行》

当时秋月好，不减武昌都。——李白《泛沔州城南郎官湖》

宁知此厄忽相遭，怪事惊从武昌得。——李东阳《文敬坠马用予韵见遗再和一首》

谁其赏此句独苦，吾荷武昌无限情。——李东阳《文敬坠马用予韵见遗再和一首》

又见周郎携小乔，武昌赤壁醉娇饶。——杨万里《送周元吉显谟左司将漕湖北三首·又见周郎携小乔》

高镇争扬州，左兵来武昌。——吴伟业《遇南厢园叟感赋八十韵》

君不见武昌柳，春作金丝秋作帚。——杨万里《行路难五首·君不见河汤花》

是时晋在洛，武昌势相向。——楼钥《送张定叟尚书镇襄阳》

昔人宁饮建业水，共道不食武昌鱼。——王安石《寄岳州张使君》

公来建业每自如，亦复不厌武昌居。——王安石《寄岳州张使君》

遥望武昌路，汉水何潺湲。——何景明《赠别孟望之四首·其三》

要使仇香非醉尉，定知不负武昌鱼。——王洋《送犹子之官武昌》

懒向秦淮终岁留，逡巡遥泛武昌舟。——李昌祺《江湖清游歌》

此去武昌鱼不少，莫惜颜筋柳骨。——陈维崧《用辛稼轩陈同甫倡和韵，送王正子之襄阳，明》

秋来倍忆武昌鱼，梦著只在巴陵道。——岑参《送费子归武昌》

建业龙盘虽可贵，武昌鱼味亦何偏。——徐夤《吴》

他日三军嫌饮水，只应翻忆武昌鱼。——苏泂《金陵杂兴二百首·紫髯何事忽迁都》

建业水清供白酌，武昌鱼贱足音邮。——贺铸《和别清凉和上人》

频倾京口酒，亦食武昌鱼。——陆游《初夏杂咏·昔日江湖上》

得餐武昌鱼，不顾浔阳田。——独孤及《下弋阳江舟中代书寄裴侍御》

结束归来接台省，不应厌食武昌鱼。——张耒《送欧阳经赴蒲圻》

寄声武昌鱼，欲从伧父餐。——张耒《赠杨念三道孚》

宁饮建业水，不食武昌鱼。——宋无名氏《吴孙皓初童谣》

宁还建业死，不止武昌居。——宋无名氏《吴孙皓初童谣》

迢迢建业水，中有武昌鱼。——王安石《别方劭秘校》

宁忆武昌鱼，况复扬州鹤。——方岳《采菌》

采石月明才夜讲，武昌鱼美又春江。——方岳《送程伯茂佥书武昌》

却是汉阳川上女，过江来买武昌鱼。——杨基《望武昌（二首）·春风吹雨湿衣裾》

兹行独有咏，须寄武昌鱼。——王问《赠俞宪部谪武昌》

比来三食武昌鱼，今日重留静者居。——袁中道《武昌坐李龙潭邸中》

饱食武昌鱼，不如归故庐。——戴复古《见赵知道运使》

池邀山简马，水胜武昌鱼。——周必大《又次韵二首·宫槐分影直》

桑下勿兴三宿念，古人不食武昌鱼。——岳珂《至鄂期年以饟事不给於诗己亥夏五廿有八日始·一瓶一锡一团蒲》

舟来武昌鱼，车载桑落酒。——韩元吉《清旷亭送子云得有字》

满瓮尚留桑落酒，登盘今有武昌鱼。——孔武仲《晚登庾楼》

郡阁*窥汉阳树，盘餐频薦武昌鱼。——杨亿《水部何郎中知鄂州》

江夏水生归未得，武昌鱼美价无多。——刘过《喜雨呈吴按察·黄鹤山前雨乍过》

建业水大胜，武昌鱼有味，江东云不比渭北春天树。——刘过《望幸金陵》

閒把武昌鱼送似，试参风味帝王州。——陈杰《徐子苍自金陵遣诗来用韵送鱼腊》

日日潮风起，怅望武昌鱼。——姜夔《春日书怀四首·垂杨大别寺》

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武昌小学排名

武昌小学排名

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是小编分享的武昌小学排名，快来看看吧！

　　一、武汉小学

　　武汉小学原来是武汉第二师范学校附属的小学，在04年时候更名为武汉小学，是属于武汉教育局领导的公立小学。湖北省师范学校先进道德模范学校，在武汉教育科研方面有很大德建树，培养学生的德智体美全面发展做出重要的措施，学校进行的教学改革取得了巨大成功，不知在孩子学*，在体育艺术方面均衡发展。

　　地址：武昌区中南路5号

　　所属性质：公立

　　级别：省示范武汉市育才小学

　　武汉小学对口小区

　　凯乐花园附*，中南集团(中南商业大楼)、水利厅、中南设计院、电力设计院、测绘局，七医院，*厅，中南宿舍(学校背后的哪一栋旧房子)。

　　二、武汉市育才小学

　　武汉育才小学在汉口一直是最好的小学，历史文化底蕴浓厚、办学成果一流，在全湖北省影响力都很大。学校在“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念下为学生提供人性互助的教育体验，文化立足、教研强校兴起科研的策略下，管理严格，打造武汉最人性化也最有个性的教育环境。

　　地址：江岸区**公园路101号

　　所属性质：公立

　　对口中学：育才中学、6中

　　育才小学对口小区

　　花桥部分、金色华府

　　三、武汉外国语学校小学部

　　武汉外国语学校在全国都是非常有名的学校，在全国有8所外国语学校，武汉外国语学校小学部只属于武汉外国语学校，是一所全寄宿式学校，在武汉的小学中还是很少有的。

　　四、水果湖第一小学

　　水果湖第一小学是湖北十大名校小学，建于上个世纪50年代，位于湖北省*多在第武昌水果湖，是直接有湖北省教育厅管辖的。拥有称号全国达标先进学校、湖北中小学综合实力50强、湖北省示范小学、湖北省教育改革基地等。人性教学倾听学生的诉求，帮助小朋友更好的成长。

　　地址：武昌区东三路3号

　　所属性质：公立

　　对口中学：水果湖第二中学

　　水果湖一小对口小区

　　东一路(单号)、东二路、东三路、东四路、张家湾小区洪山路(十字路口以东)、桃山苑、洪山侧路至刘家湾一带水果湖路(排水沟以南)、南苑村、水果湖青年路、茶港省委宿舍区、广苑大厦

　　五、武昌实验小学

　　武昌实验小学是武汉历史最悠久的小学之一，创办于清朝末年，是武汉中央军事政治学校的旧址。曾经很多老一辈的教育革命家都曾在这里学历。学校拥有特级教师6人，国家级别骨干教师8人还有湖北省骨干教师12人。

　　小学的重要意义在于为学生打好基础，养成良好的*惯为将来初中高中繁中的学*任务夯实基础，武昌实验小学的生源优良对于上武昌好高中的几率很大。

　　地址：武昌区**路259号

　　所属性质：公立

　　学校特色：科技类、艺术类

　　对口中学：实验初中、45中

　　六、武汉市育才第二小学

　　武汉育才第二小学同样位于江岸区，学校不断深化共同成长的.教育方案，让老师在于学生的相处中优化自己，促进师生成长协同**、营造出老师的梦想，学生的未来学*氛围。学校已经获得湖北省科研级师范学校、国家语言规范学校、创新实践先进单位、湖北省一流办学水*学校。

　　武汉育才二小与育才小学差不多，看小区直属哪个小学，小学还是不建议住宿，很多*惯没有养成在家里可以规范孩子。

　　地址：江岸区惠济一路15附6对面

　　所属性质：公立

　　对口中学：**中学、6中

　　育才二小对口小区

　　东方世家、同馨花园、景福苑、二七小筑、后湖华庭、幸福人家、世纪家园、七星香山、佳海名苑、同安家园、香利国际、后湖生态花园

　　七、光谷第一小学

　　光谷小学算是武汉各小学中起步比较晚的而且完了几十年，随着武汉东湖高新区的兴起，武汉光谷片区人流量增大，光谷第一小学是光谷地区第一批的小学。为了适应高新区的迅猛发展学校的需求，东湖开发区与武汉关山小学等学校合并新建的光谷第一小学，光谷片区的小学非常多，名字以此类推。

　　校园建造浓郁的现代气息，教学环境合理布局。高品质的育人氛围，学校坚持以学生为本的教学理念，侧重学生学*，引进先进的管理，实现教育资源的共享。

　　地址：东湖新技术开发区新竹路68号

　　所属性质：公立

　　对口中学：光谷实验中学、光谷二中

　　光谷一小对口小区

　　民族大道以东，雄楚大街以南，光谷大道以西，纺织路沿凌家山北路以北。

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武昌鱼做法

武昌鱼做法

　　导语：武昌鱼具有养血，补虚，健脾益胃的作用，能够预防贫血症，低血糖，高血压等疾病，下面就由小编为大家带来武昌鱼做法，供大家参考!

　　清蒸武昌鱼的做法

　　食材准备

　　武昌鱼1条，葱丝，红椒丝，姜，盐，料酒，蒸鱼豉油。

　　方法步骤

　　1、将鱼处理干净，去掉腥线，打上花刀，抹上盐和料酒腌10分钟;

　　2、盘中撒上葱段，姜片，鱼肚子中也塞入葱姜丝;

　　3、蒸锅中清水烧开，放入鱼蒸8分钟，关火虚蒸2分钟;

　　4、然后取出鱼，去掉葱姜丝，将鱼放入另一盘中，撒上新的葱姜丝和红椒丝;

　　5、然后锅中烧热油，放入蒸鱼豉油，烧开后淋在鱼身上即可。

　　红烧武昌鱼的做法

　　食材准备

　　武昌鱼，猪头馅150克，葱姜蒜适量，食盐，料酒，生抽，水低昂，高汤，香菜，朝天椒，植物油适量，白糖少许，胡椒粉少许。

　　方法步骤

　　1、武昌鱼洗净擦干，在鱼身上切上十字刀口，用料酒和盐抹匀腌10分钟;

　　2、锅中烧热油，中火，刚开始冒烟时下入鱼煎至两面金黄盛出;

　　3、锅中底油放入猪肉馅，小火炒至变色吐油，然后倒入葱姜蒜碎;

　　4、加入料酒煸炒出香后倒入没过鱼身的高汤或清水，接着加入生抽，盐，白砂糖，白胡椒粉，煮开;

　　5、然后放入煎好的鱼，烧开后小火煮5分钟，翻面再煮5分钟，然后淋上水淀粉，勾芡，大火收汁;

　　6、鱼盛出后，将汤汁淋在鱼身上，撒上香菜，辣椒圈点缀即可。

　　香烤武昌鱼的.做法

　　食材准备

　　武昌鱼1条，生姜，孜然粉，辣椒粉，盐，料酒，酱油少许，色拉油。

　　方法步骤

　　1、将武昌鱼宰杀，处理干净后，打上花刀，加入盐，料酒，酱油和姜抹匀，腌半小时;

　　2、烤箱预热200度，鱼腌好后两面刷上色拉油，然后用锡纸包裹住放入烤箱的上层烤15分钟;

　　3、取出后刷上少许酱油和色拉油后再入烤箱烤10分钟，然后撒上孜然粉，再烤5分钟;

　　4、然后取出翻面后刷上色拉油，撒上孜然粉，烤10分钟左右即可。

　　椒盐武昌鱼的做法

　　食材准备

　　武昌鱼，香芹，盐，花椒适量。

　　方法步骤

　　1、将武昌鱼剁成块，用盐抹匀，放冰箱腌1晚上;

　　2、锅中热油，下入鱼块，尽量鱼皮朝下煎，一面黄后翻面至两面金黄，盛出;

　　3、锅中少许油炒香花椒和香芹段，然后倒入鱼块翻炒均匀即可出锅。

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武昌妓唐诗《续韦蟾句》

　　《续韦蟾句》是唐代诗人韦蟾在宴*上集《楚辞》两句“悲莫悲兮生别离，登山临水送将归”，再由武昌妓续写两句“武昌无限新栽柳，不见杨花扑面飞”，而组成的一首七绝。这是一首送别诗，抒发了送行者对友人绵绵的惜别之情。

　　武昌妓

　　悲莫悲兮生别离， 登山临水送将归。

　　武昌无限新栽柳， 不见杨花扑面飞。

　　韦蟾是晚人，大中年间登进士第。

　　词句注释

　　⑴韦蟾：晚唐诗人，大中(唐宣宗年号，847─860)年间登进士第，官至尚书左丞。

　　⑵“悲莫”句：语出《楚辞·九歌·少司命》：“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”生别离：难以再见的离别。

　　⑶“登山”句：《楚辞·九辩》：“憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。”登山临水：登上高山，面临流水。谓在山水间盘桓。

　　⑷武昌：唐时武昌建置屡有因革，此当指武昌军节度使(方镇名)，治所在鄂州(今武汉市武昌区)。

　　⑸杨花：指柳絮。唐《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”

　　赏析

　　韦蟾是晚唐诗人，大中年间登进士第，官至尚书左丞。有一次他察访鄂州(武昌)，离去时当地官员为他设宴饯行。*间韦蟾用笺书写《文选》中“悲莫悲兮生别离”(屈原《九歌·少司命》)、“登山临水(兮)送将归”(宋玉《九辩》)二句集成的联语，请座上宾僚续成完诗。一位歌妓见笺应声口占二句，首先续成，满座无不叫绝。按这首诗的本事，正确的拟题应是“续韦蟾集《文选》句”(今题是*所加)。

　　《唐诗别裁》称此诗道：“上二句集得好，下二句续得好。”这两句话也评得好，只不过囫囵一些，值得进一步赏析。先说“集得好”。

　　熟读古典的人，触景生情时，往往会有人名句来到心间，如同己出，此外再难找到更为理想的来取代。但将不同出处的诗句，集成新作，很难浑成佳妙。韦蟾二句“集得好”，首先在于他取用自然，于当筵情事极切合。祖饯的宾僚那样重情，而将离者亦复依依不舍，都由这两个名句很好地表达出来。其次，是取用中有创新。集句为联语一般取自*体诗，但诗人却远从楚辞借来两句。这两句原来并不整齐。“悲莫悲兮生别离”本非严格意义的七言句，因为“兮”字是句中语气词，很虚，用作七言则将虚字坐实。而“登山临水兮送将归”共八字，集者随手删却一字，便成标准的七言诗句。这种“配套”法，不拘守现成，已含化用意味。再者，这两个古老的诗句一经拾掇，不但语气联贯，连*仄也大致协调(单论二四六字，上句为“仄*仄”，下句为“*仄*”)。既存古意，又居然新声，可谓语自天成，妙手偶得。

　　“悲莫悲兮生别离，登山临水送将归”，这是送行者的语气，自当由祖筵者来续之。但这二句出自屈宋大手笔，集在一起又是那样浑成;而送别情意，俱尽言中，续诗弄不好就成狗尾续貂。这里著不得任何才力，得全凭一点灵犀，所以一个慧心的歌女比十个饱学的文士更中用。

　　这就轮到讲“续得好”。歌妓续诗的好处也首先表现在不刻意：集句抒当筵之情，续诗则咏目前之景。但集句是“赋”，续诗却出以“兴”语。“诗不患无情而患情之肆”(《诗镜总论》)，“善诗者就景中写意”(《昭昧詹言》)。由于集句已具送别之情意，语似尽露。采用兴法以景结情，恰好是一种补救，使意与境珠完璧合。“武昌”、“新柳”、“杨花”，不仅点明时间、地点、环境，而且渲染气氛，使读者即景体味当筵者的心情。这就使不尽之意，复见于言外。其次，它好在景象优美，句意深婉。以杨柳写离情，诗中通例;而“杨花扑面飞”，境界却独到，简直把景写活了。一向脍炙人口的宋词名句“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”(晏殊《踏莎行》)即脱胎于此。“新栽柳”尚飞花扑人，情意依依，座中故人又岂能无动于衷!同时杨花乱飞也有春归之意，“才始送春归，又送君归去”，难堪是加倍的。“(君)不见”、“无限”等字，对于加强唱叹之情，亦有点染之功。七绝短章，特重风神，这首诗在这方面表现得颇为突出。

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武昌区高中阶梯式排名

武昌区高中阶梯式排名

　　*的高中阶段教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、**高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。接下来由小编为大家整理出武昌区高中阶梯式排名，希望能够帮助到大家！

　　武昌区高中阶梯式排名

　　我们从武昌区的高考成绩排名上为武昌区的高中做了一个阶梯式的排名：

　　1、第一阶梯：华师一附中、湖北省实验。

　　2、第二阶梯：武汉中学、十四高、水高。

　　3、第三阶梯：武汉第十五中学、东湖中学、湖大附中、文华中学。

　　拓展：

　　（一）华师一附中

　　一、华师一附中绝对是武昌区最好的高中，因为华师一附中是面对全省招生的，所以不仅是武汉各区的学生，只要是达到了分数线都可以报名参加。华师一去年的成绩应该是最*三年来最好的一次，不仅夺得了省文科状元的学生，北大清华的录取人数更是在60人左右，保送的学生人数就有24人。

　　二、华师一附中高考成绩数据：

　　1、学科竞赛保送清华北大13人。

　　2、理科实验班保送清北11人。

　　3、600分以上的学生有87%。

　　（二）湖北省实验中学。

　　一、省实验一直是武汉的超强高中，从最好的.生源武珞路实验中的优质生源，每年高中中达到重点高大学几乎是全校性的。

　　二、湖北省实验中学高考成绩数据：

　　1、文科*均分为605.2在武汉各区是第一。

　　2、理科*均分为625.2在武汉排第二（第一是华师一）。

　　3、600分以上的学生有85%，432人。

　　（三）武汉中学

　　一、武汉中学在全年的高考中可谓是进步非常大，去年的600分以上的学生超过了100人，对比前年的24人可谓是翻了好多倍，而且去年的成绩在全市各大高中排名第九的位置，可喜可贺看得到进步才是一个学校的希望。

　　二、武汉中学高考成绩数据：

　　1、上了一本线的人数为384人。

　　2、分数大于600分的有102人。

　　（四）其他武昌区重点中学

　　1.武汉市武昌楚才实验中学

　　地址：湖北省武汉市武昌区南湖花园松涛苑 电话：027-88010039

　　简介： 湖北省武昌实验中学创办于1920年，是首批全国重点中学之一，武汉市首家“省级示范学校”，武汉市*确定壮大发展的首批“示范优质高中”。

　　2.武汉市第四十九中学

　　地址：湖北省武汉市青山区红钢二街15号 电话：027-86343342

　　简介：武汉市第四十九中学2002年被确认为湖北省首批省级示范高中，是青山区最早的省示范学校。

　　3.武汉市第十四中学

　　地址：武汉市武昌区武昌区昙华林117号(省中医学院对面) 电话：027-87125774

　　简介：武汉市第十四中学，前身为清“文普通中学堂”，1903年由张之洞创办于武昌螃蟹甲凤凰山南麓，辛亥革命后更名为“湖北省立第一中学”，后曾名湖北省武昌高级中学、武汉大学附属中学。

　　4.武汉大学附属中学(武大附中)

　　地址：湖北省武汉市武昌八一路南侧武大信息学部 电话：027—63002566

　　简介：武汉大学附属中学的校址在武汉市武昌区风景秀丽的珞珈山南麓，在中外闻名、历史悠久的高等学府——武汉大学校园内。 武大附中的前身是1916年4月建立的国立武昌高师附中。

　　5.武汉中学

　　地址：武汉市武昌区粮道街275号 电话：(027)88912006 88912096

　　简介：武汉中学是原国家副*、代**等人于1920年创办的。1978年被定为湖北省重点中学，1992年列入*名校。2001年被评为湖北省办学水*示范学校，是市、区共管的十所重点高中之一。

　　6.武汉市武珞路中学

　　地址：武汉市武昌区武珞路287号 电话：027-62125226

　　简介：武汉市武珞路中学创办于1966年，位于繁华的武昌区付家坡长途客运站对面，学校原名为红旗三中,1978年更名为武珞路中学。占地面积10230*方米。现有教学班65个，在校学生3807名。现任校长邱保生，*刘远超。

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《送储邕之武昌》唐诗原文及注释

《送储邕之武昌》唐诗原文及注释

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的《送储邕之武昌》唐诗原文及注释，欢迎阅读与收藏。

　　【作品介绍】

　　《送储邕之武昌》的作者是李白，被选入《全唐诗》的.第177卷第33首。

　　【原文】

　　送储邕之武昌（1）

　　作者：唐·李白

　　黄鹤西楼月（2），长江万里情。

　　春风三十度，空忆武昌城。

　　送尔难为别，衔杯惜未倾。

　　湖连张乐地（3），山逐泛舟行。

　　诺谓楚人重（4），诗传谢朓清（5）。

　　沧浪吾有曲，寄入棹歌声（6）。

　　【注释】

　　（1）武昌县，鄂州之属县也，隶江南西道。

　　（2）《潜确居类书》：黄鹤山，在武昌府城西南，俗呼蛇山，一名黄鹄山。昔仙人王子安骑黄鹤憩此，地志云：黄鹤山蛇行而西，吸于江，其首隆然，黄鹤楼枕焉。其下即黄鹤矶。

　　（3）《庄子》：“帝张咸池之乐于洞庭之野。”谢朓诗：“洞庭张乐地，潇湘帝子游。”

　　（4）《史记》：楚人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

　　（5）《南齐书》：谢朓善草隶，长五言诗，沈约常云：“二百年来，无此诗也。”

　　（6）《西京赋》：“齐栧女，纵棹歌。”

　　【作者介绍】

　　李白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。汉族，出生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），5岁随父迁至剑南道之绵州（巴西郡）昌隆县（712年更名为昌明县，今四川绵阳江油市青莲乡），祖籍陇西郡成纪县（今甘肃*凉市静宁县南）。其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（*阳）。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。762年病逝于安徽当涂，享年61岁。更多古诗欣赏文章敬请关注“”的李白的诗全集栏目。

　　李白的诗歌创作带有强烈的主观色彩，主要表现为侧重抒写豪迈气概和激昂情怀，很少对客观事物和具体时间做细致的描述。洒脱不羁的气质、傲视独立的人格、易于触动而又易爆发的强烈情感，形成了李白诗抒情方式的鲜明特点。他往往喷发式的，一旦感情兴发，就毫无节制的奔涌而出，宛若天际的狂飙和喷溢的火山。他的想象奇特，常有异乎寻常的衔接，随情思流动而变化万端。

　　【繁体对照】

　　《全唐詩》卷177第33首【送儲邕之武昌】李白

　　黃鶴西樓月，長江萬裏情。

　　春風三十度，空憶武昌城。

　　送爾難為別，銜杯惜未傾。

　　湖連張樂地，山逐泛舟行。

　　諾為楚人重，詩傳謝脁清。

　　滄浪吾有曲，寄入桌歌聲。

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王昌龄的古诗

　　1、《悲哉行》　　勿听白头吟，人间易忧怨。　　若非沧浪子，安得从所愿。　　北上太行山，临风阅吹万。　　长云数千里，倏忽还肤寸。　　观其微灭时，精意莫能论。　　百年不容息，是处生意蔓。　　始悟海上人，辞君永飞遁。

　　2、《听弹风入松赠杨补阙》　　商风入我弦，夜竹深有露。　　弦悲与林寂，清景不可度。　　寥落幽居心，飕飗青松树。　　松风吹草白，溪水寒日暮。　　声意去复还，九变待一顾。　　空山多雨雪，独立君始悟。

　　3、《缑氏尉沈兴宗置酒南溪留赠》　　林色与溪古，深篁引幽翠。　　山尊在渔舟，桌月情已醉。　　始穷清源口，壑绝人境异。　　春泉滴空崖，萌草拆阴地。　　久之风榛寂，远闻樵声至。　　海雁时独飞，永然沧州意。　　古时青冥客，灭迹沦一尉。　　吾子踌躇心，岂其纷埃事。　　缑峰信所克，济北余乃遂。　　齐物意已会，息肩理犹未。　　卷舒形性表，脱略贤哲议。　　乘月期角巾，饭僧嵩阳寺。

　　4、《秋山寄陈谠言》　　岩间寒事早，众山木已黄。　　北风何萧萧，兹夕露为霜。　　感激未能寐，中宵时慨慷。　　黄虫初悲鸣，玄鸟去我梁。　　独卧时易晚，离群情更伤。　　思君若不及，鸿雁今南翔。

　　5、《次汝中寄河南陈赞府》　　汝山方联延，伊水才明灭。　　遥见入楚云，又此空馆月。　　纷然驰梦想，不谓远离别。　　京邑多欢娱，衡湘暂沿越。　　明湖春草遍，秋桂白花发。　　岂唯长思君，日夕在魏阙。

　　6、《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》　　暮霞照新晴，归云犹相逐。　　有怀晨昏暇，想见登眺目。　　问礼侍彤襜，题诗访茅屋。　　高楼多古今，陈事满陵谷。　　地久微子封，台馀孝王筑。　　裴回顾霄汉，豁达俯川陆。　　远水对孤城，长天向乔木。　　公门何清静，列戟森已肃。　　不叹携手稀，常思着鞭速。　　终当拂羽翰，轻举随鸿鹄。

　　7、《东京府县诸公与綦毋潜李颀相送至白马寺宿》　　鞍马上东门，裴回入孤舟。　　贤豪相追送，即桌千里流。　　赤岸落日在，空波微烟收。　　薄宦忘机括，醉来即淹留。　　月明见古寺，林外登高楼。　　南风开长廊，夏夜如凉秋。　　江月照吴县，西归梦中游。

　　8、《别刘谞》　　天地寒更雨，苍茫楚城阴。　　一尊广陵酒，十载衡阳心。　　倚仗不可料，悲欢岂易寻。　　相逢成远别，后会何如今。　　身在江海上，云连京国深。　　行当务功业，策马何骎骎。

　　9、《岳阳别李十六越宾》　　相逢楚水寒，舟在洞庭驿。　　具陈江波事，不异沦弃迹。　　杉上秋雨声，悲切蒹葭夕。　　弹琴收馀响，来送千里客。　　*明孤帆心，岁晚济代策。　　时在身未充，潇湘不盈画。　　湖小洲渚联，澹淡烟景碧。　　鱼鳖自有性，龟龙无能易。　　谴黜同所安，风土任所适。　　闭门观玄化，携手遗损益。

　　10、《留别岑参兄弟》　　江城建业楼，山尽沧海头。　　副职守兹县，东南桌孤舟。　　长安故人宅，秣马经前秋。　　便以风雪暮，还为纵饮留。　　貂蝉七叶贵，鸿鹄万里游。　　何必念钟鼎，所在烹肥牛。　　为君啸一曲，且莫弹箜篌。　　徒见枯者艳，谁言直如钩。　　岑家双琼树，腾光难为俦。　　谁言青门悲，俯期吴山幽。　　日西石门峤，月吐金陵洲。　　追随探灵怪，岂不骄王侯。

　　11、《独游》　　林卧情每闲，独游景常晏。　　时从灞陵下，垂钓往南涧。　　手携双鲤鱼，目送千里雁。　　悟彼飞有适，知此罹忧患。　　放之清冷泉，因得省疏慢。　　永怀青岑客，回首白云间。　　神超物无违，岂系名与宦。

　　12、《香积寺礼拜万回*等二圣僧塔》　　真无御化来，借有乘化归。　　如彼双塔内，孰能知是非。　　愚也骇苍生，圣哉为帝师。　　当为时世出，不由天地资。　　万回主此方，*等性无违。　　今我一礼心，亿劫同不移。　　肃肃松柏下，诸天来有时。

　　13、《诸官游招隐寺》　　山馆人已空，青萝换风雨。　　自从永明世，月向龙宫吐。　　凿井长幽泉，白云今如古。　　应真坐松柏，锡杖挂窗户。　　口云七十馀，能救诸有苦。　　回指岩树花，如闻道场鼓。　　金色身坏灭，真如性无主。　　僚友同一心，清光遣谁取。

　　14、《灞上闲居》　　鸿都有归客，偃卧滋阳村。　　轩冕无枉顾，清川照我门。　　空林网夕阳，寒鸟赴荒园。　　廓落时得意，怀哉莫与言。　　庭前有孤鹤，欲啄常翩翻。　　为我衔素书，吊彼颜与原。　　二君既不朽，所以慰其魂。

　　15、《风凉原上作》　　阴岑宿云归，烟雾湿松柏。　　风凄日初晓，下岭望川泽。　　远山无晦明，秋水千里白。　　佳气盘未央，圣人在凝碧。　　关门阻天下，信是帝王宅。　　海内方晏然，庙堂有奇策。　　时贞守全运，罢去游说客。　　予忝兰台人，幽寻免贻责。

　　16、《江上闻笛》　　横笛怨江月，扁舟何处寻。　　声长楚山外，曲绕胡关深。　　相去万馀里，遥传此夜心。　　寥寥浦溆寒，响尽惟幽林。　　不知谁家子，复奏邯郸音。　　水客皆拥桌，空霜遂盈襟。　　羸马望北走，迁人悲越吟。　　何当边草白，旌节陇城阴。

　　17、《赵十四兄见访》　　客来舒长簟，开阁延清风。　　但有无弦琴，共君尽尊中。　　晚来常读易，顷者欲还嵩。　　世事何须道，黄精且养蒙。　　嵇康殊寡识，张翰独知终。　　忽忆鲈鱼□，扁舟往江东。

　　18、《过华阴》　　云起太华山，云山互明灭。　　东峰始含景，了了见松雪。　　羁人感幽栖，窅映转奇绝。　　欣然忘所疲，永望吟不辍。　　信宿百馀里，出关玩新月。　　何意昨来心，遇物遂迁别。　　人生屡如此，何以肆愉悦。

　　19、《途中作》　　游人愁岁晏，早起遵王畿。　　坠叶吹未晓，疏林月微微。　　惊禽栖不定，寒兽相因依。　　叹此霜露下，复闻鸿雁飞。　　渺然江南意，惜与中途违。　　羁旅悲壮发，别离念征衣。　　永图岂劳止，明节期所归。　　宁厌楚山曲，无人长掩扉。

　　20、《山行入泾州》　　倦此山路长，停骖问宾御。　　林峦信回惑，白日落何处。　　徙倚望长风，滔滔引归虑。　　微雨随云收，蒙蒙傍山去。　　西临有边邑，北走尽亭戍。　　泾水横白烟，州城隐寒树。　　所嗟异风俗，已自少情趣。　　岂伊怀土多，触目忻所遇。

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《从军行》古诗王昌龄

《从军行》古诗王昌龄

　　《从军行》是汉代乐府《*调曲》名，内容多数写的战斗生活。下面是小编收集的《从军行》古诗王昌龄。希望大家认真阅读！

　　从军行

　　作者：王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　注释

　　1.从军行：乐府旧题，内容多写战争之事。

　　2.青海：指青海湖。

　　3.雪山：这里指甘肃省的祁连山。

　　4.穿：磨破。

　　5.金甲：战衣，金属制的铠甲。

　　6.楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

　　7.孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

　　8.玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附*。

　　译文

　　青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。

　　赏析

　　“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的.长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。

　　为什么特别提及青海与玉门关呢？这跟当时民族之间战争的态势有关。唐代西、北方的强敌，一是吐蕃，一是突厥。河西节度使的任务是隔断吐蕃与突厥的交通，一镇兼顾西方、北方两个强敌，主要是防御吐蕃，守护河西走廊。“青海”地区，正是吐蕃与唐军多次作战的场所；而“玉门关”外，则是突厥的势力范围。

　　所以这两句不仅描绘了整个西北边陲的景象，而且点出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的极其重要的地理形势。这两个方向的强敌，正是戍守“孤城”的将士心之所系，宜乎在画面上出现青海与玉关。与其说，这是将士望中所见，不如说这是将士脑海中浮现出来的画面。这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。

　　第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。“百战”是比较抽象的，冠以“黄沙”二字，就突出了西北战场的特征，令人宛见“日暮云沙古战场”的景象；“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。

　　诗句中“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。把上一句战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。而一二两句，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富；三四两句之间，显然有转折，二句形成鲜明对照。诗中的“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦，但整个形象给人的实际感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。

　　末句并非嗟叹归家无日，而是在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言，盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例。也可以说，三四两句这种不是空洞肤浅的抒情，正需要有一二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。而典型环境与人物感情高度统一，是王昌龄绝句的一个突出优点，这在本篇中也有明显的体现。同时全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。

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