看戏的心情短语

《看戏》的阅读答案

《看戏》的阅读答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。下面和小编一起来看《看戏》的阅读答案，希望有所帮助！

　　看戏

　　①晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。

　　②剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。

　　③大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

　　④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个*静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼*，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地____下来，____在地上，____到空中，____进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

　　⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。

　　⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

　　1．将下列词语恰当地填到文中的.横线上。

　　滴 溅 滚 落

　　2．写出下列词语的*义词。

　　陡然——（ ）轻盈——（ ）矫健——（ ）优雅——（ ）

　　3．结合短文内容判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

　　（1）剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。（ ）

　　（2）“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可及。（ ）

　　（3）“辽远”与“逼*”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词，用在一起使句子前后矛盾，显得不合适。（ ）

　　（4）短文着力渲染了观众的表现，这样写既表现了观众的热情，又烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣，突出了文章中心。（ ）

　　4．用“____”画出描写梅兰芳先生歌声的句子，并说说你从中体会到什么？

　　________________________________________________________________________

　　5．请用两个成语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。

　　________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．滚 滴 溅 落

　　2．突然；轻巧；强健；高雅

　　3．（1）√（2）×（3）×（4）√

　　4．体会到梅兰芳杰出的表演才能，精湛的演唱技艺。（不唯一）

　　5．余音绕梁；不同凡响（不唯一）

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看戏阅读答案

看戏阅读答案

　　在学*和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编收集整理的看戏阅读答案，希望对大家有所帮助。

　　(一)

　　1.第一自然段在全文中有什么作用?

　　2.句子的作用

　　3.精读第四自然段画横线的部分，回答下列问题

　　(1)歌声是无形的，怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

　　(2)"回音"既然"听不见"，又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

　　4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简略?

　　《看戏》答案：

　　1.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.

　　②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用.

　　2.

　　(1)这个*静的海面陡然膨胀起来了.

　　(2)观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声.指观众内心的共鸣.掌声是外在的，而内心的共鸣是心灵的震撼，是内在的.回音淹没掌声，表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底 是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱.

　　3.

　　(1)"滚"，"滴"，"溅"，"落"本来是用来修饰可饰物的，这里用来修饰歌词不能不说是创新，形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆，柔和铿锵的特点，表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷.作者巧妙地借助一个比喻，将无形化为有形，从视觉设喻，从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花，读者应接不暇，真是曲尽其妙，绘形绘声，归臻完美.

　　(2)梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。

　　4.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅兰芳的艺术水*，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理.

　　(二)

　　1.注音：膨胀___潮在涨___

　　2.释词

　　婀娜：铿锵：

　　3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?

　　①这个*静的海面陡然膨胀起来了。

　　作用：

　　②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　作用：

　　4.从第④段中找出6个量词

　　5.精读第④段，回答下列问题

　　①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?

　　②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?

　　6.说说第①段在全文中有什么作用?

　　7.课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括?

　　8.你如何理解最后一句话

　　参考答案：

　　1.略。

　　2.姿态柔美形容有节奏而响亮的声音。

　　3.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。

　　4.阵、粒、个、片、股、位。

　　5.①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。

　　6.是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。

　　7.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水*，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。

　　8.“我们的'国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。

　　舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

　　当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个*静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼*，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

　　观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度*静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

　　我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。

　　问题：

　　1.她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼*，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。(在这个句子中,从哪几方面具体表现女主角的表演才华)?

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看戏

　　看戏

　　戏院的唱戏

　　硬是把星星往布上挂

　　问我懂不懂戏？

　　我狡诈地笑，笑声如同唱腔

　　走马的，拿着一根毛刷

　　把一曲唐、宋、元，曲折的故事

　　骑在人身上，唱

　　黑衣武生的刀枪，晃当

　　脸谱变不过，那一声声曲折哭泣的腔

　　丑角的装，逗场

　　戏场的灯光

　　四季交换，白衣换成黑装

　　一张张脸上的灯光

　　问我懂不懂？

　　我懂了曲折的词句，听不懂这唱腔

　　那就翻开，

　　唐、宋、元、清的诗，词句

　　清唱一首，灯烛台上的光。

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矮子看戏的歇后语

矮子看戏的歇后语

　　歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。下面是小编整理的矮子看戏的歇后语，欢迎阅览。

　　歇后语：

　　矮子看戏——上蹿下跳

　　更多关于矮子的歇后语：

　　矮子里头挑长子 —— 劣中取优

　　矮子里选将军 —— 短中取长

　　矮子溜选将军 —— 无中挑有

　　矮子爬扶梯 —— 步步高升

　　矮子爬河 —— 越爬越深

　　矮子爬墙头 —— 巴不到;巴不得

　　矮子爬山 —— 步步登高

　　矮子怕山 —— 步步登高

　　矮子排长队 —— 倒数第一

　　矮子盘河 —— 越盘越深

　　矮子婆娘 —— 见识低

　　矮子中选将军 —— 也可将就

　　矮子坐在后面看戏 —— 随人家喝彩

　　矮子里拔将军 —— 短中取长，将行就事，将就材料

　　矮子里说短话 —— 惹人多心

　　矮子扒墙头 —— 想出人头地

　　矮子吃粉丝 —— 好长面;好场面

　　矮子穿高儿鞋 —— 高也有限

　　矮子穿高跟鞋 —— 高也有限

　　矮子穿木屐 —— 自高自大

　　矮子穿木套 —— 自称自高

　　矮子打哈欠 —— 气儿不长

　　矮子打狼 —— 光喊不上

　　矮子登楼梯 —— 步步高升

　　矮子爬楼梯 —— 想一步登天

　　矮子倒水 —— 就那么高的水*(瓶)

　　天长遇着地矮子 —— 互不道长短

　　矮子看戏 —— 人云亦云

　　矮子过河 —— 安(淹)心

　　矮子跟着长子(身材高的人)走 —— 多跑几步路

　　矮子放屁 —— 低声下气

　　矮子打墙 —— 只有一半

　　矮子打呵欠 —— 气儿不长

　　矮子穿木屐(mu ji木板拖鞋) —— 自高自大

　　矮子穿长袍 —— 拖拖拉拉

　　矮子踩高跷 —— 取长补短

　　矮子不吃馒头 —— 想高(糕)

　　矮子过渡 —— 安心(淹心)

　　矮子放风筝 —— 节节高

　　矮子顶春臼 —— 吃力不讨好

　　矮子肚里疙瘩多 —— 人小有心计

　　矮子队里选将军 —— 如何选得出

　　矮子跟着长子走 —— 多跑几步路;紧赶;多走几步

　　矮子跟着高个走路 —— 多跑几步

　　矮子跟着高佬走路 —— 多跑几步

　　矮子观场 —— 随人喜怒

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《看戏》中的正面描写的句子20条

1.*的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

2.选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。

3.观众像着了魔一样忽然变得鸦雀无声

4.随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。 ○ “你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖， ○ 这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？” “是这样的， ”秋明不好意思地笑， “读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机 ○ 会。 岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的 痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己 的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书， 帮他们圆梦。 ” “你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。 ○ “小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。 ”秋明苦笑。 ○ 看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也 ○ 为他没有实现理想而感到遗憾！ 好在， 在锲而不舍的奋斗下， 秋明终于在事业上取得了成功。 如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。 秋明真是好样的！ ○ 我忽然想， 这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上， ○ 他播下勤奋执着坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了 丰硕美丽的花朵。 我好想立即告诉秋明，这是一场多么美好的化学反应！ ○ （选文有改动） ．请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。 （ 分）

5.．第④?段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情节的 发展和人物形象的塑造有什么作用？（ 分）

6.社戏中第自然段和第段这两段都写了船行很快哪一处是正面描写?哪两处是侧面描写?

7.第 ⑥ 段 独 句 成 段 ， 在 结 构 上 的 作 用 是 ，在内容上的作用 是 。 （ 分） 第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。 （ 分） 请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。 （ 分） （ 分）D （ 分） （）运用夸张的修辞手法，逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。 （）运用排比的修辞手法，增强语势，体现了歪儿（他）对“玩踢罐电报”这种游戏的喜 爱和痴迷。 （每小题 分，意思对即可） （ 分）①承上启下（过渡） ②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过，引 起下文大家对歪儿的理解与友爱（每点 分，意思对即可） （ 分）①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。 ②大家做假成真，情愿被他捉住，尽力不叫他坐庄。 ③我们又像先前一样兴奋亲热满足。 （每点 分，意思对即可） （ 分）示例：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏，表现 了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐，重点突出了歪儿的形象特点。 （共 分，标题 分， 理由 分） （意思对即得分）

8.．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？_“飞”。 这两个词都写出了船行速度快的情形。《社戏》阅读答案

9.． “坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！ ”此 处感叹号包含着作者怎样的情感？（ 分）

10.社戏中第自然段和第自然段的两处景物描写哪段是写夜船看戏的?哪段是写看完戏归航的?写出依据

11.．作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度 的好处。 （ 分）

12.这两段景物描写都调动了*的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

13.．初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，①家庭发生变故，辍学 打工供弟弟继续读书→前些年，②开办机械加工厂，资助许多孤残儿童读书→现在，参加业 余组魔术选拔赛。 评分标准：答对一空，得 分。意思对即可。共 分。 ．①“我”是小说的线索人物，通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来；②“我” 是秋明人生经历的见证者， 以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感； ③直接描写 “我” 的所见所闻所感，有利于塑造人物形象。 评分标准：答出一点，得 分；答出任意两点，得 分。意思对即可。共 分。 ． （） “笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验，看到我们惊讶的表现时内心的高兴 和得意。 （） “笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后，化学家梦想实现不了的无奈和伤感。 评分标准：人物心理分析正确，每小题得 分。意思对即可。共 分。 ．对故事情节发展的作用：为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫，使故 事的发展一波三折。 对人物形象塑造的作用； 这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及 善于站研做事认真的特点。 评分标准：每方面 分，意思对即可。共 分。 ．①上初中时，秋明给我们演示的化学实验很美，很有趣；②秋明没有成为化学家，却凭 自己的努力，取得事业上的成功，并资助弧残儿童，这种变化就像化学反应一样美丽。 评分标准：每点 分，意思对即可。共 分。 （ 安徽中考）①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为

14.去戏园子听戏，就成了老街人散心怡情的乐趣之一。老街人爱听戏，对在老街发生的梨园趣事，过去了多少年，老街人也能如数家珍。最让老街人津津乐道的是“戏霸”洛半城。

15.双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子？

16.老街戏园子不在繁华处，沿着老街往东，出丽景门，走上两里地，有一个桃园，桃园对面就是老街戏园子。

17.观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声

18.． （ 分）父亲寻找 老屋里找 ． （ 分）奶奶心中充满了对儿子的慈爱， （ 分）十分珍惜相见的时光，生怕儿子很 快离开。 （ 分） ． （ 分）起到了贯穿全文的线索作用。 ． （ 分）小说叙述了奶奶“骗”父亲回家找玉簪子的故事， （ 分）表现老人需要子 女更多的关爱， （ 分）子女应该常回家陪伴老人的主题。 （ 分） ． （ 分）

19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是( ( A 在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。 B 在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》 ，作者感受到诗人对生活的知足与热 爱。 C 第⑥段中，作者用三角梅曼陀罗合欢月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的 雍容华贵。 D 第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡 野间，依然知足惜福一身正气之人的赞赏。 E 文章综合运用记叙描写抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于*凡的惋惜 之情。 简要分析文章最后一段在全文中的作用。

20.．请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。 （ 分）

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小矮人坐在后面，看戏时欢呼起来

1、我知道你仍然爱我，虽然我们分开的理由已经被接受。

2、镜子是我最好的朋友，因为当我哭泣时它从不微笑。

3、既然你在寻找一条路，何必去打听要走多久。

4、看着你可怜的样子，连老鼠都给你的房子擦眼泪了。

5、生活很无聊，幸好我很可爱。

6、你必须承认，总有一些朋友的笑声比笑话更有趣。

7、人们总是对陌生人很宽容，对那些熟悉和亲*的人很挑剔。

8、我曾经看着你走远，这一次为我走远。

9、不要让我叹息，是的，我们是在跟着地球的滚动，滚得越来越远。

10、不要在我面前吹牛，我的眼睛不能容忍愚蠢。

11、两情若是长久，也不结婚的时候。

12、我的身份证是假的，所以不要相信我是个骗子。

13、你不能停止吃那个神奇的动脉！

14、明天早上下雨，为今晚失去身体的女孩哭泣。

15、只有慢慢地才相信，悲剧的心的刺的极致。想要温柔，却又充满了黑暗。

16、时间不仅产生爱情，有时也产生孩子。

17、显然是成绩差的学生制度要打开什么成绩优秀的学生模式，不仅耗电还得有专门的证。

18、千万不要挂在树上，你可以试着到周围的树下几次。

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