20岁生日读后感

《男生日记》读后感 (菁选20篇)

　　我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书，了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。小学毕业考试刚结束，他就跟着老爸长途跋涉坐部队的*去*旅游来增长自己的见识。本来他是可以坐飞机去的，但当老爸给他选择的时候，他毫不犹豫的选择了前者，虽然老爸再三告诉他坐*时间要很久，路上也遇到许多困难，甚至会有危险，但他一点也不畏惧，多男子汉的的'行为呀。我不由的被他的勇气折服，我在想：如果是我，我会有什么样的决定呢？

　　吴缅旅游回来后，就开始选择自己要上的重点中学。通过自己的实地考察，他最终选择了一中，然后他开始安排自己的面试训练，他是那么的沉着冷静，对未来的目标是那么的清晰。试问，我们有几个能做到？现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸妈妈的再三催促下才会很勉强的去，有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢？功夫不负有心人，吴缅考上了一中。这时，他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费，他为了给宋立春凑齐九千元的学费，他组织同班同学到各种场合去表演。因为吴缅的萨克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，当他和同学们把宋立春的学费凑齐后，他们又办了一个助学基金，专门帮助没钱上学的人。我不由得感叹，多伟大的人呀，他对同学无私的帮助，做事情积极地态度和责任心，难道我们不应该学*吗？

　　读完这本陷入了深书，我深地思考，我发现我*时做得有多么的不够，吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢？我暗暗定决心，以后要以吴缅为榜样，成为一个像他一样有见解，有个性，有责任心和乐于助人的孩子。

　　相信你们在这个暑假里一定读过不少书，那今天我就给大家介绍一本书，这本书的名字叫《男生日记》。

　　这本书是大作家杨红樱继《女生日记》后，最新写的'又一部儿童长篇小说力作。这是一段从小男生成为男子汉的心路历程。真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。充分的表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功的塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。

　　读了这本书我的感触很深，你看虽然吴缅的爸爸和吴缅的妈妈已经离婚了可他们还像以前一样是一对非常要好的朋友，但是一结婚整天都要吵架，所以他们就离婚了。吴缅有三个好朋友：鲁肥肥，精豆豆，古飞龙。鲁肥肥在家里不是上网就是睡觉，他睡起觉来打雷都打不醒，上起网来天塌下来都不关他的事；精豆豆和古飞龙整天只知道玩，不是去游乐场就是去肯德基，好像每天不能不玩。在这个暑假里他们和冉冬阳，沙莉莉，姚诗琪等等人表演凑钱帮宋立春交学费，有人好奇为什么要帮宋立春交学费，因为宋立春家很穷交不起学费。

　　相信你听了我的介绍，你一定会喜欢看《男生日记》。

　　这本书主要讲了六年级的男生吴缅哥哥精彩的暑假快乐的生活。跟着*穿越二郎山。康定城。塔公。野人海直到*同行到成都。之后，他们帮助同学宋立春筹集学费，也帮助龙富贵重返校园。

　　在他们毕业时，吴缅帮助精豆豆。古龙飞。冉东阳三个好朋友复*奥数题，与他们同舟共济。除了精豆豆没有考上一中外，其他三人最终考上了他们理想中的初中，而他们的数学成绩有很大一部分是吴缅的功劳。吴缅哥哥又聪明又乐于助人啊！

　　当吴缅哥哥。精豆豆。古龙飞。鲁肥肥得知同学宋立春没有钱交学费时，他们非常同情他，先到精豆豆舅舅开办的公司当员工，做了两笔生意，挣到了600元钱。经冉东阳的妈妈推荐吴缅哥哥到流年歌厅去表演，又挣到了1800元，后来吴缅哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。这些钱既可以资助宋立春，又可以资助其他困难的同学。就是他们的爱心挽救了宋立春等几个同学。

　　我发现，无论什么事，都是吴缅哥哥自己来做。比如说：机场接爸爸，考察中学，一中面试，同时他还拥有不怕吃苦探素的精神。帮助爸爸锯树皮。搬树皮。运树皮等。都是值得我要向吴缅哥哥和姐姐学*的榜样。以后我要在家里家务和学*都要自己能做的.事情尽量自己做！

　　读了《男生日记》这本书教会了我许多知识，我非常喜欢吴缅哥哥！我要加油！！！

　　这个假期，妈妈给我买了好多书，有《小学生作文》、《新十万个为什么》等等，从这一堆书里，我第一眼就看上了一本《男生日记》，我是男生，我想这本书一定有意思。于是就决定先读这一本。

　　《男生日记》的主人翁是小男孩吴缅，他是一个勇敢、自信的男生，这本书就是记录他小学毕业后的一个精彩难忘的暑假生活的。今天我读到了他见义勇为的故事，真是太有意思了。

　　一天，吴缅和他的朋友石磊、小魔女等一起去游戏厅玩，在玩的过程中，一伙小流氓来找事捣乱，吴缅和他的朋友们一起勇敢地和坏人打了一架，把坏人打跑了。

　　在我们的'*常生活中，也经常会遇到一些坏人坏事，有时候，我们因为害怕而不敢出手，那是不对的，要勇敢的和坏人坏事做斗争，当然，我们还小，首先要保护好自己，还要用智慧杀敌。

　　吴缅真是一个男子汉，他敢作敢为，该出手时就出手，我喜欢他，真想和他作个好朋友。不知道接下来，他又会遇到什么有意思的事情，不写了，我赶紧往下读了。

　　最*，我读了一本书，是杨红樱写的《男生日记》，其中有一个故事讲的是：有一天皓皓的爸爸说他的儿子是世界上最棒的，结果他的`爸爸带儿子去参加婚礼，皓皓还表演了吹萨克斯，获得了朋友们的赞扬……

　　皓皓吹萨克斯很好听，他非常自信看着他的故事，我想起了自己吹笛子的一件事。

　　那是一个难忘的晚上，我和妈妈一起去参见妈妈同学的婚礼。

　　等他们吃好饭了，妈妈的同学让我给大家吹笛子。

　　一开始我很害羞，就连笛子的声音都吹不出来，我涨红着脸，心里想：吃饭就吃饭，为什么还要我表演呢？这么多人……过了一会儿，我*惯了众人的目光，深深地吸了口气，就开始表演了。 我先吹一首《喜洋洋》的曲子，大家听得如痴如醉，就连妈妈也醉了似的。看着妈妈赞许的目光，我马上吹起第三，第四首曲子。那天我也很高兴，在大家的鼓励下，我决心要学好笛子。

　　《男生日记》中的皓皓告诉我，一个人要相信自己，“只有想不到的，没有做不到的。”

　　《男生日记》是一本日记体小说，是作家杨红樱的作品。它真实记录了六年级学生吴缅度过的一个丰富多彩的暑假。

　　小说主人公吴缅是一个有见解，有个性，有责任心的小男子汉。他和他同学冉冬阳、精豆豆、古龙飞······在一起发生了许多有趣的事，当然也少不了他老爸老妈的介入。他爸爸是一位著名的摄影师，周游各地，他很爱他的儿子，暑假里带他去了*，他们决定跟*走。这就引发了一系列的故事，也是这本书的开头。

　　这本书真是妙趣横生。有多才多艺的一幕：莫欣儿与小魔女的厨艺大比拼，最终打了一个*手；有惊险的一幕：吴缅、古龙飞、精豆豆和石磊跟流氓们打斗时，不分胜负，女生们巧使清凉油使流氓们眼睛酸痛，溃败而逃；最欢乐一幕：吴缅去参加“耍坝子节”，跳了热情奔放的“锅庄舞”，兴奋不已；最感动一幕：他回康定时想起了妈妈、罗老师。给妈妈买了铜骨手环，给罗老师买了绿松石项链。

　　吴缅是一个有个性、有责任心、有冒险精神的人，我一定要学*他这种精神。

　　《男生日记》这本书主要讲了六年级男生吴缅精彩的暑假生活：跟着*穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至*；回到成都后，他们帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻；帮助山区失学孩子龙富贵重返校园……

　　读了这本书后，我了解了*的一些风土人情，知道了一些*俗，“耍坝子”节就是其中一种。“耍坝子”节是农历七八月间，甘孜州许多城区和牧区流行的一种民间节日。节日时间不统一，由各地择吉日而定。节日通常在夜幕时开始，人们燃起篝火，把整只整只的羊架在火堆上烤。酒足饭饱之后，人们在坝上围成圈，跳锅庄。锅庄是臧区流行的一重舞蹈，男女老少都会跳。这么欢乐的节日，让人禁不住神往。还有“贡嘎”山，“贡”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“贡嘎”山是大雪山的主峰。在这本书里，我觉得小主人公吴缅充分地表现出了他那有爱心、有冒险精神、乐于助人和独立自主的品质。在吴缅和他爸爸要去*决定是乘飞机还是跟*走时，吴缅毫不犹豫地说：“老爸，咱跟*走！”吴缅老爸说：“跟*走一路上困难重重，甚至有生命危险！你要考虑好了！”但吴缅说：“我想好了，就跟*走！”多有冒险精神啊！

　　在他们毕业时，吴缅帮助精豆豆、古龙飞、冉东阳三个好朋友复*奥数题，与他们同舟共济，除了精豆豆没有考上一中外，其他三人最终考上了他们理想中的初中，他们的数学成绩有很大一部分是吴缅的功劳。吴缅是多么乐于助人啊！ 当吴缅、精豆豆、古龙飞、鲁肥肥得知同学宋立春没有钱交学费时，他们非常同情她，先到精豆豆舅舅开办的诚恳道歉公司当“员工”，做了两笔生意，挣到了600元钱。经冉东阳的妈妈推荐，吴缅到“流年歌厅” 去表演，挣到了1800元，后来莫欣儿、鲁肥肥、沙丽、冉东阳、姚诗琪（吴缅的表妹）也加入了其中。最后，他们得到了14360元。这些钱不仅可以资助宋立春，还可以资助其他困难的同学。可以说，是他们的爱心挽救了宋立春等几个同学的学业。

　　不知大家有没有发现，无论什么事，吴缅都是自己来：机场接爸爸、考察中学、一中面试。同时他还具有吃苦耐劳的精神：帮爸爸一起去运树皮、搬树皮、锯树皮。而现在的孩子缺少的恰恰就是这一点，在家里太娇生惯养，学*成绩很好，但什么事都不会做，碰到一点小事就六神无主。

　　所以，我们要向吴缅学*，从小就要独立自主，自己能做的事情尽量自己做。 《男生日记》这本书教会了我许多知识，我非常喜欢这本书！

　　《男生日记》是我比较喜欢的一本书。作者是著名儿童作家杨红樱。这本书真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。这本书里我最喜欢的人是吴缅。因为他是个非常勇敢的男生。书里我最喜欢的片段是吴缅和爸爸去*的故事。吴缅选择了坐*去*，这需要一周的时间，而且爸爸说也许要经历许多惊险故事，甚至有生命危险。但是他还是勇敢的选择了坐*进藏。他们去了雅安，穿越了长长的二郎山隧道，还去了有名的康定城，有很多烟花石的跑马山，又到了公主桥，还去了野人海。

　　野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏语是“木格措”，还叫无法跨越的海。据说很多年前有人在海滨伐木，扎木筏子渡湖，划到湖心，扎木筏子的绳子断开，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此称为无法跨越的海。吴缅去了这么多美丽的地方，我也想有机会去*看一看。看到吴缅和爸爸一起去旅游，让我想起我和爸爸去登山的事。那时我才5岁，我和爸爸拿着小板凳，背着双肩包，带着牛奶面包去登山。走路的时候其实很累，不过累了我就坐在小板凳上休息一会，爸爸让我不要放弃。

　　虽然我们走了1个多小时才到山顶，但是看到美丽的景色，疲劳就全都没了。我希望将来也能像吴缅一样，也有机会去冒险，去我没有去过的地方。我也会是一个不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能读读《男生日记》这本书，这本书里还有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去读读吧。

　　《男生日记》主要讲了吴缅精彩的暑假生活。他和爸爸跟着*穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至*；回到成都后，他和同学们帮助宋立春同学筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻，还帮助山区的孩子龙富贵重返校园......

　　在这本书中，充分表现出小主人公吴缅有爱心、乐于助人、具有冒险精神、独立自主的良好品质。

　　在吴缅毕业时，他帮助几个朋友复*功课，与他们同舟共进，使大家的成绩有了很大的提高。多么乐于助人呀！

　　这本书教了我们很多知识，并且深刻教育了我。在生活和学*中，我也要学*吴缅同学的精神，尽我的能力帮助周围的朋友和家人，将零用钱积攒起来去帮助无法上学的小朋友们。我要和我的同学们共同努力，在假期安排好自己的时间，多读好书，让我们一起进步。

　　“我要去*，我要去*，仰望雪域两茫茫。”这是我老妈经常挂在嘴边的一首歌，因为她非常想去*。而碰巧《男生日记》这本书就是讲一个小学毕业的男生吴缅跟他爸爸去*游历的故事。他的爸爸是个摄影师，总是满世界拍照。但他爸爸最钟爱的摄影地点就是*。书中首先讲述了吴缅跟他爸爸走川藏线去*的故事。他在跑马山所在地——康定、菩萨喜欢的地方——塔公，无法逾越的海——野人海;耍坝子节举办地——色拉坝，了解了藏族人民的风土人情，表现了一种深深的喜爱。

　　这本书里我最喜欢的就是讲*的部分。最吸引我眼球的就是这一句话：“我们藏族人民会说话就会唱歌，会走路就会跳舞。”藏族是一个多才多艺、热情奔放的民族，他们穿的衣服色彩明丽，他们的性格开朗，发型各异也有特色，他们的藏刀、藏首饰也很有特色。而且从书中可以看出，藏族人民的生活也不错，甚至有些人还很富有，比如说强巴，他是藏区的大歌星，有很多的粉丝，他的生活就比较富有;再比如扎西，做松茸生意，赚了不少钱，他还想投资开发稻城的旅游。我觉得藏族人民既有民族风采，也有开阔的思路去发展自己的的家乡，增长见识。

　　我现在终于明白了妈妈为何这么渴望去*。*的天很高、很蓝，空气清新，都能闻到冰雪的味道，环境非常好。要是我们大家都热爱环境的话，每个地方都会像*一样干净、纯洁、自然、美好。

　　看了这本书后，我也非常想去*。本来打算今年暑假去的，但又点害怕高原反应。我要做好充分的准备，明年暑假向*进发!

　　最*我读了《男生日记》，它是作家杨红樱写的，非常的好看，我很喜欢，想必你看了也会喜欢。

　　这一本书讲了吴缅和他的爸爸去*的过程。首先讲了吴缅的爸爸从*回来问吴缅要不要跟他去*。然后有两个方案，第一个方案是坐飞机，坐几个小时就到了。第二个方案是跟军队走，这一路上有许多惊险的事情，有可能有生命危险，吴缅直接就选了第二个方案，应为他想探险。

　　到了去军队的路上，吴缅就坐刘帅的车上，而吴缅老爸却坐了另一个人的车，吴缅一直想跟刘帅聊聊天，却一直找不到话题，终于刘帅主动开口说：“这座桥下就是他的家乡”。然后在一处路段上刘帅说：“他的爷爷也是一名军人，可是在二郎山修路的时候不幸身亡了。他的爸爸开车翻越二郎山时，在一条狭窄的道路上，迎面开来了一辆*，错车错不开，为了给一个刚入伍不久的汽车新兵让路，竟然把车向悬崖开去······”。这次他们运气很好二郎山的通道刚好才开启几天，以前翻越二郎山需要走3个小时的路程。他们跟着军队走到跑马山时就跟军队告别，他们非常不想告别，但是告别的时候来了，他们告别以后，就打车去了跑马山，哪里刚好在举办一次节日，他们就在那里住了几天，然后就回家了，这次吴缅的爸爸要去沙漠，差不多在哪儿要待半年，他们就告别了。

　　这时吴缅就准备上学了，他和他的朋友们都各自报好各所学校了，就等待上学了。最后他们各奔前途了。

　　读完《男生日记》这本书，我依然沉浸在故事的欢乐中久久不能缓过神来。

　　这本书的主人公叫吴缅，是一个富有爱心，侠肝义胆的六年级男孩。他曾经联合过许多同学，在精豆豆的舅舅开的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌厅”表演一共挣了14360元。不仅帮助了父母双双下岗的宋立春考上了一中，而且帮助大山里来算命挣钱的“小神仙”重返校园读书。

　　吴缅是一个坚强的男孩，他面对困难从来都不退缩。记得有一次，吴缅和爸爸一起去*玩耍，爸爸给了他两个方案，第一个是坐飞机，需要3个小时，第二个是走川钱，需要一个星期才到。勇敢的吴缅毫不犹豫地选择走川线。在路上，他们遇到了许多困难。在回来的路上，吴缅和爸爸在山上遇到了暴风雪，使他们无法继续赶路，吴缅和他们的旅伴在狂风咆哮中不断地推着车。就这样，推了一个下午都没有走多少路，而且还爆了一个轮胎，衣服都湿透了。就在这时，开来了一辆*，他们坐着*顺利地回到了家。

　　现在我们都娇生惯养，每天过着“小皇帝”，“小公主”的生活。遇到困难，我们总会退缩，立马就请大人。人人几乎都是一个“书呆子”。只会讲大道理但不会做到，这个好比是“语言的巨人行动的矮子”。我们应该要人人学*吴缅，学*他的善良，坚持，做一个学*成绩和品德都好的小学生。

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《女生日记》读后感 (菁华20篇)

　　我是一位爱读书的女孩，喜欢遨游在知识的'海洋，喜欢飞翔在书籍的天空，畅游在真理的世界，有喜欢沉浸在童话通话的美好中，读过的书籍更是数不胜数。例如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》《安徒生童话》等等。

　　这个暑假深深地吸引我的是一本叫《女生日记》课外书。作者是一位我非常喜欢的才华横溢的人，她叫杨红樱。她写的这本书让我魂牵梦萦。书中虽然没有引用华丽的词句、气贯长虹的名言、催人泪下的故事，但是扣人心玄。写出了孩子真实的人生，纯洁的感情以及同学之间的残酷竞争……它主要写了一个学生冉冬阳的生活：开学穿着“变小”的校服去学校上学，在学校遇到种种“难题”，例如：好朋友退学了、学校规定女生都要剪难看的短发、和同学之间纯美的友谊破裂了等等。这本书被誉为“*女孩的成长启示录”，不仅女孩爱看而且她们的家长也爱看，在孩子与家长之间架起了一座沟通的桥梁。这是一本关于心灵成长的作品，引导孩子如何正确对待生命的成长。《女生日记》中我最欣赏普通学生冉冬阳，因为她的性格令我敬佩——即使她不是最聪明的，也不是最漂亮的，但是她落落大方、善解人意，这是值得我们学*的。

　　我认为读书就像蝴蝶飞过花丛，泉水流经峡谷。我每回忆起书中的内容就不禁涌现愉悦之情。在记忆的心扉中，读书的时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一篇篇跳跃着音符的乐章。书是我们一生中不可缺少的伴侣，也是我们进步的阶梯。同学们让我们一起行动起来吧，多读书、读好书。

　　《女生日记》是一本校园小说，这书一出版，就在全国引起很大的轰动，被誉为“*女孩的成长启示录”。《女生日记》不仅女孩读，也有许多女孩的家长爱读。在孩子与家长之间，还架起了一座沟通的桥梁。

　　我看完之后，也深深体会到《女生日记》的迷人之处。我记得《女生日记》里有一章是“12朵粉红的康乃馨”。里面主要讲的是《女生日记》的主角之一——冉冬阳的`生日，她早上一醒来想的是，今天是自己妈妈的受难日，还准备送一样礼物给自己的妈妈。后来她问自己的爸爸把钱给她，去买一样自己喜欢的东西。她爸爸很爽快地给了100元。放学后，她在一个冷落的小巷口，被几枝康乃馨吸引住了，她决定买粉红的康乃馨送给自己的妈妈。她本想买12朵的，可是，卖花的人说只剩下5朵粉红的康乃馨，陪几朵其他颜色的行不行?她摇头，坚持12朵都要一色的粉红。卖花的人说：“你只有到鲜花市场去买了，只是路途要远一点。”已表决心的她向卖花的人打听了路线，才在一家快打烊的花店，买到了12朵粉红的康乃馨。回到家后，她把那束粉红娇艳的康乃馨，还说：“妈妈，今天是我的生日，也是你的受难日。”她后来还说：“让我来告诉你吧!脸上带着幸福微笑的女人，就是像妈妈现在这样。”……在杨红樱的笔下，一个孝顺可爱的女孩出现在我们眼前。冉冬阳她为了友情在寒假里抽出大量的时间来帮她的好朋友马加照顾她的小弟弟。

　　她的精神很值得我们学*，一般的小孩在自己生日的当天，都百般要求自己的父母亲给自己举行生日派队之类的，而冉冬阳却想到了当年自己母亲在为自己的出生而做拼搏的时候所受到的痛苦，我想她一定知道“可怜天下父母心”这句话的。在21世纪的小孩身上，应该是很难找到有像冉冬阳的女孩了。

　　《女生日记》是著名儿童小说家杨红樱写的，20xx年《女生日记》拉开序幕。

　　本书是一本真实而生动的`描绘了六年级女上冉东阳——-小主人公从小孩子长成少女时的心理变化。杨红樱阿姨把孩子们想要长得又害怕长的心情刻画的入木三分，充分展示了当代少年儿童的快乐与烦恼，表现丰富多彩的学校的生活与家庭生活，揭示了孩子心中的欢乐和悲伤引人入胜，发人深思。

　　在这本书中，最让我认为好笑的就一定是————《精豆豆和他的多动症》了：精豆豆的多动症是全校公认的，所以他在全校是有名的上课不守纪律的。自从迈尔克。乔丹离开nba，精豆豆每天都学着乔丹，包括衣服和表情以及动作，在数学课上舒老师见精豆豆扰乱课堂，就对他说：“下课上我办公室，我知道你喜欢乔丹，我也收集乔丹好多资料，只要你认真听课，我就都给你看。”精豆豆一听，立马管住自己，其实多动症只是借口罢了。杨红樱的作品让我佩服，因为她每一件作品都与我的生活或同龄人的生活很像，这是我爱读她的作品的原因，不妨大家也读读看！

　　《女生日记》这本书是杨红樱写的，她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳，聪慧的莫欣儿，时髦的小魔女…… 从孩子到少年的成长过程和心理变化。

　　让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好，很偏爱弟弟。因为一件事，让继母对马加的态度改变了许多。那天，阳光明媚，马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风，在途中出了车祸，除弟弟外，两人都因受伤住进了医院。从此，照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如，弟弟一直哭个不停，使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙，原来弟弟是饿了…… 过了几天，继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好，激动的搂着马加哭了!也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。

　　通过这本书，让我知道了：一个孩子童年时的快乐背后，也有许多烦恼和困难，我要学*他们那克服困难的精神。

　　暑假里，我看了好几本书，最让我喜欢的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。这本书真实而生动地描写了六年级女生冉冬阳的学*和生活中的发生的许许多多感人的故事，最让我感动的一则故事是_《装着48颗心的花篮》。

　　临*期末，班主任罗老师因为急性阑尾炎住进了医院。于是，想念罗老师的全班同学每人都带来了一枝鲜花、一张贺卡。他们把鲜花、贺卡放进花篮里，然后由几位代表送到医院。虚弱的罗老师欣慰地笑了。冉冬阳的'同学是多么的懂事多么的爱老师呀！

　　读到这，我不由地想起了敬爱的徐老师，她常常带病上课。看到徐老师红肿的眼睛，听到徐老师沙哑的声音，我十分内疚。可是有几位调皮的男生，仍然在做小动作。要是让他们看看这篇文章，我想肯定会脸红的。

　　读完《女生日记》，更让我深深感到老师是我们的另一位妈妈。老师尽心尽力地教育我们，为我们的未来打下多方面的基础。老师爱我们，我们也应该爱老师。

　　最*，我读了儿童作家杨红樱的《女生日记》，这本书让我感触良多，其中男主角吴缅给我留下了深刻的印像，让我敬佩不已。

　　这本书以日记的形式生动地描绘了六年级男女生校园生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的心理刻画得入木三分，深深地吸引了我。

　　在生活中，我们要学*吴缅那种永远带着微笑迎难而上的`乐观精神。吴缅与我们一样大，可他瘦弱的肩上却挑着我们许多人都难以承受的痛苦与艰辛。当他在做家务活时，我们在做家庭作业；当他开始做家庭作业时，我们早已沉浸在电视、电脑中了；当他在陪体弱多病的妈妈聊天时，我们早已带着微笑进入了甜甜的梦乡……我们这些小公主、小皇帝一有困难，只要没人帮助就不知道如何是好了。我们要学*吴缅不怕困难、永不退缩、永不放弃的精神！

　　困难像一座山，翻越它，就能取得成功；困难就像一个弹簧，压倒它，就能取得胜利。困难不算什么，只要我们像不倒翁一样，坚强乐观，就能摘到那束属于自己的鲜花！

　　我是女生，我爱看《女生日记》这本书。

　　《女生日记》是著名现代作家杨红樱女士的又一力作，作为她忠实的读者，自然不会错过。有别于杨红樱的其他文学作品，这本《女生日记》不是童话，也不存在着天马行空，而是真实的记录着她的女儿在十二岁所发生的青春故事，太多的人文情怀包含其中，也是当下最关注的话题之一。这本书描述了一个女孩在青春期的心理变化，同时也阐述了一个女孩的在不同的人、事、物面前应该具有的一种人生态度，而这个态度决定着这个女孩的健康成长，也注定着这个女孩必定会有不一样的多彩人生。

　　每个人的青春都真实存在过，青春是美好的，青春是不可磨灭的，青春是任性的，青春更是值得回忆的。书中主人公名叫冉冬阳，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太阳一样温暖着周围每个同学，她是一个既善良又真诚的可爱女孩，冉冬阳的青春也许有着与大多数人不一样的经历，而这些经历，让她的青春更加丰满、更加绚丽、更容易走进人的内心。

　　我最欣赏的部分也是书中从开头贯穿至结尾的部分，冉冬阳的同学也是她的好朋友梅小雅因父母离异而步入一个比常人更为艰辛的生活，而在这场变故中，梅小雅同学没有任何报怨，没有任何的苦痛，没有抛下学*的重任，更没有生活在别人的碎言碎语之下，主人公冉冬阳对梅小雅也是不离不弃，在她的爱心帮助之下，让梅小雅重拾生活信心，与母*同承担起生活的责任。这一切的一切又怎是一个十二岁的花季可承受的起的，但是她们做到了，而且做的比别人更好、更充实。再看看我们现有的生活，现实的诱惑，金钱的迷恋，工作的繁忙，分数、名次的比较，让我们生活的如此不愉快，往往会在生活中丢失了自己，丢失了自己内心深处那最纯真的自己，再想找回重前的自己谈何容易。而这个时候保持好的心态，面对自己应该面对的问题，做到不逃避、不隐藏，相信会走的更远、更好。

　　书中还有不少精彩的片段，看后值得回味。聪明能干的吴缅同学，总能在关键时刻显示出他那不一样的灵气与宽容；*时骄傲的莫欣儿同学，在父母离异的问题上最终选择坚强的面对；一身总是"酷"打扮的刘惠杨子，掩饰不住她的活泼与伶俐。每个人的`成长经历都不一样，而想在其中扮演什么样的角色，这得由自己选择。关键是在选择的时候你的想法与你的行动是否一致，一切从心才是快乐，而快乐的人生才是完美的人生！

　　正如杨红樱女士在寄语中所述：也许你没有别人那么聪明，也许你没有别人漂亮，但你落落大方、善解人意，这是我欣赏的女孩子。是的，女孩子从不因为美丽而可爱，而是因为可爱才更加美丽！

　　在读《女生日记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书，让全世界的小学生都能受益。

　　在这本书中，我最喜欢的一章是：装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时，同学们送给她的是一颗颗真挚的心。

　　喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜：是没有分数的试卷；怒：是男生们的恶作剧；哀：是祸从天降；乐：是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的淘气和天真。

　　这本书是我小学三年级买的`，现在还在看，里面的故事情节，是那么生动，那么具体，看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明，那么富有个性，一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上，呼之欲出，他们或喜、或笑、或怒、或闹，都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书，如：男生日记，里面写的那么搞笑，生动，具体。

　　这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发入深思。

　　寒假，我真正的阅读了一遍我最喜欢的书《女生日记》，内容使我受益匪浅。

　　本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级学生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。作者杨红樱阿姨以幽默诙谐的笔调展示了丰富多彩的学校生化和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思，更让我很有共鸣。

　　在几十篇日记中，我印象最深的就是《听话把话说完》中的“看着马加高兴的样子，我突然觉得心中十分愧疚。我跟马加同桌，*时马加跟我讲话，我是很难有耐心听他把话讲完的，虽然对我来说，这是些不经心的细节，但对马加来说，也许这就是一种伤害，使他更加的自卑。”文中的马加是一个有些结巴的男孩，他的家庭生活很不幸，加上自身的某种不可主宰的缺陷，导致他被同学们看不起，久而久之，自己也变得自卑了。

　　读了这段话，我不禁陷入了沉思。*时在同学之间的相处中，我对于在某些方面不如我的同学也经常会显得不耐烦，甚至说一些不好听的话打击他们，却用一些无关紧要的事情搪塞过去。仔细想想，这些同学并没有犯什么错误，只有好好对待他们，帮助他们，才是真正的同学啊。

　　写到这里，我也想到了自己生活中的一件事。记得那时五年级的时候，我因为以前的同桌不跟我太亲*而认为她已经不把我当朋友，十分生气。有一次下课，我和好朋友一起下楼，正好那位同学找我的好朋友有急事，没有跟我打招呼，只是匆匆的看了我一眼便走了。正和好朋友聊得很开心的我一下子不高兴了：她明明是我的好朋友，你连招呼都没打就拉她走了，什么意思嘛！于是，我再也不打算理她们了。谁知接下来的数学课上，我就知道说了事情原委：那位同学办公室里有事情，老师让她把我的好朋友叫去订正作业，由于叫得很急，那位同学便急急忙忙的走了……

　　事后，那位同学给我发了短信，向我说明当时的情况，并且对于因为自己的匆忙而导致我的误会这件事而向我道歉。我看了短信里温暖真诚的话语，我十分愧疚：原来，一切都是因为自己的心胸狭窄。

　　我想，女孩子心中必定会有好多小秘密，当这些小秘密羽化成蝶，有痛苦转化为欢乐，我们也会在这其中不知不觉的成长。

　　这个暑假我看了著名作家杨红樱的校园小说《女生日记》据说杨红樱阿姨最喜欢得就是女生日记了！《女生日记》以日记形式真实而生动的描绘一个六年级女生冉东阳从一个活泼可爱的小女孩道妙龄少女的心里微妙的变化。

　　作者以生命意识，关照着生活把女孩子可望成长又害怕张大的心理描写的入木三分，真时而生动的展示了这个时代的儿童成长怎样才可以成为健康的`儿童，《女生日记》以丰富多彩的家庭生活和校园生活讲述了许多好玩的事情。

　　北京师范大学教授，著民儿童文学作家金波说："这不仅是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的一部成长小说，同时也是给家长和教师阅读的一部关于爱的教科书。

　　我喜欢这本《女生日记》。

　　假日，我阅读了2本书，其中有一本给我印象最深，那本书叫《女生日记》，这是一部以校园和家庭为题材给小学生的成长小说，也是写给家长老师的一部有关儿童教育的书。

　　《女生日记》里面描写了一个小女孩，他的名字叫冉东阳。他有一个非常好的爸爸妈妈，但也有些奇怪。她考试前，她爸爸妈妈不把她关在屋子里，让她复*，反而带她出去玩，带她出去逛街。当她遇到了困难时，爸爸妈妈总会尽力，帮他一起解决。当她成绩考得差时，爸爸妈妈一点都不会骂她打她，还去安慰她，鼓励她让她加油。冉东阳还有许多很好的老师。比如说班主任。她每一个学期，都会给每个学生一张寄语卡，有时还去鼓励同学们。比如说音乐老师米老师，他用了一个小小的计谋，让同学们在唱歌跳舞时露出灿烂的笑容，结果出来了，果然，不出意料，这次比赛我们班获得了第一名。还比如说数学老师……我虽然没有冉东阳那么优秀，但是我也有像冉东阳一样那么好的老师和爸爸妈妈。

　　《女生日记》让我度过了这一段快乐的时光。每当我心情不好时，我就会想起《女生日记》里面大家过那么宽容，我就不这么伤心了。《女生日记》这是一本让我感动让我难忘的书!

　　在星期六天，我读了一本书《女生日记》。

　　《女生日记》讲的是：主人公冉冬阳一个六年级的女学生虽然她不是很漂亮，也不是很聪明才聪明。但人人都很喜欢她，爸爸妈妈老师和同学，这是为什么?因为因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达。因为此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难。冉冬阳竟想到号召同学捐款。资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候。想到的是自己的'生是就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。

　　由冉冬阳想想我自己，虽然也会帮助同学，可每次都得做完自己的事情之后，虽然我也会帮妈妈，爸爸做家务，可是有时也会推脱，特别的就是生日，总是*惯性的向妈妈爸爸索要礼物，还请好朋友庆祝，爸爸妈妈为我们烧满一桌菜，现在想一想真不应该，我们是开心了，高兴了，可是爸爸妈妈呢？多累呀！

　　冉冬阳也是个体谅老师的好学生，老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢？

　　冉冬阳是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学*，去关爱身边的每一个人，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子！《女生日记》是一本好书，作者以日记的形式，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，感动了我这个和书中主人公一般大的女孩。从中，我明白了聪明漂亮并不是魅力女孩的标志，如冉冬阳般的温柔善良才是女孩最宝贵的品质，同时我也知道了成长即是烦恼，也是一种快乐！

　　这几天，我看了一本名叫《女生日记》的书，便有感而发写下了这篇读后感。

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《3-6岁儿童学*与发展指南》读后感20篇

　　这是一篇由福建省转发的教育部关于《3—6岁儿童学*与发展的指南》的文章，文章中有对于3—6岁儿童的发展观进行很详细的分析，包括很多的建议，我想对于幼儿教师生涯会有很大的帮助。

　　《指南》主要从从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学*与发展。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学*与发展目标和教育建议两部分组成。

　　一、健康

　　健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

　　在这个健康里面主要提到的是关于幼儿的身体、情绪、心理、自理以及安全知识。我想现在都是属于独生子女家庭，家长的重视应该都是很强的。但也由于是独生子女，有的家庭会出现宠溺，部分幼儿都会出现挑食、厌食、自理能力弱、容易自我为中心、以及性格不好等方面的负面情况，一般到了幼儿园老师在这几个方面也都会进行引导、加强，也许幼儿在学校就表现的很独立或者吃饭很快、很听话等，但是到了家里就不一样了。有部分家长也会跟老师讨论幼儿在校园跟在家里是两面性，在家都不听话，家长想让教师在园教育，但这些其实都是短暂性的，如果要幼儿在校园以及家里都保持一致的话，其实是需要家长与老师的相互引导的。

　　在健康里面提到的户外活动，现在很多的独生子女都是有着很多的理由不让幼儿参加户外活动，怕感冒、怕跑、怕咳嗽或者说怕摔倒，其实户外活动不仅是让幼儿增强免疫力还让幼儿多一些交往方面的加强。

　　二、语言

　　语言里面主要就分为听、说、写、画。幼儿在不同年龄段都有他不同的发展方像，就像我们一篇教案，在小班和中班，教案目标就要有差距，每个年龄段需要知道的、会做的东西都是不一样的，这些都要看老师*时的引导，还有礼貌用语的养成，教师及时的引导对幼儿的语言发展起很大的促进作用。

　　三、社会

　　幼儿的性格一般分为两种，内向和外向。他们的差别在与会交往跟不会交往，想交流跟不想交流，一般在这个年龄段，这两种性格是很容易形成的，这需要教师的注意以及引导，发现并解决

　　上星期，我园组织了全体教师学*了国家新颁布的《3～6岁儿童学*与发展指南》。休闲时，我又认真地进行了通读、理解。《指南》将幼儿的学*与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。11个子领域、32个教学目标、87条教学建议。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学*与发展目标、教育建议两部分组成。学*与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*提出了合理期望，其中教育建议部分对我的启示最大。

　　1、营造温暖、轻松的环境，让幼儿形成安全感和信赖感。

　　这个学期我带的是小班。插班幼儿刚进园的时候，由于环境陌生，又哭又闹，不哭的孩子已跟着哭了。《指南》给我们的建议是：教师应该拿出十分的爱心和耐心去对待孩子，给孩子营造一个温暖的心理环境，让孩子对这个陌生的地方、陌生的人产生好感，多表扬不哭泣的孩子，给予他们鼓励，帮助孩子们尽快适应新环境。例如有些孩子比较内向，不愿与别人交流，我们应该以欣赏的态度去对待幼儿，发现幼儿的优点，将他放大化，鼓励幼儿多与别人交流。

　　2、则样对待犯错误的孩子。

　　小班的孩子由于自控能力差，好奇心强。不管什么东西都想摸。所以经常犯错误，《指南》给我们的建议是：幼儿做错事时要冷静处理，不历声斥责，更不能打骂。幼儿发脾气时不硬性压制，等*静后告诉他什么行为是可以接受的。

　　3、应该尊重每个孩子的发展，注重个体差异。

　　孩子们来自不同的家庭，全班孩子之间存在个体差异但是作为老师的我们，应该尊重每个孩子的发展，注重个体差异，不能横向比较。每一个孩子都有自己的优点，不准用“像不像”、“好不好”等评价幼儿的作品，每一个孩子都有他独特的学*方式和独创性。

　　4、尊重幼儿的发展规律。

　　我们的家长不管孩子有没有这方面的兴趣、爱好，是不是适合自己孩子年龄段的特点，我们班的家长中也存在着这种问题，他们关心的是孩子认识了多少字，会写多少数字。我们不能满足家长的要求，以家长为中心，违背幼儿的身心发展规律。不考虑幼儿的年龄特点，身体发育，强加于幼儿学*一些与他们年龄不符的内容。

　　孩子应该有嬉笑游乐的快乐童年，这不仅是对孩子的童年负责，也是对孩子未来的成长负责。

　　以上是我学*《指南》后的一点体会，我将把指南上的建议用到我的工作中。我想，我们的孩子一定有一个天真、快乐、游戏的童年。

　　通过认真学*《3—6岁儿童学*与发展指南》，留给我印象最深的是《指南》以幼儿学*和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，而且《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学*与发展。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学*与发展目标、教育建议两部分组成。家长通过学*《指南》，观察自己的孩子，可从中发现了孩子的特点，从中找出孩子的不足，理解孩子的学*方式和特点；通过学*《指南》对家长如何教育孩子有非常大的指导作用，同时也提高了家长的教育能力和家庭教育质量。

　　我家宝宝今年六周岁，在XX市西楼幼儿园大七班，名叫王梓赫，小名壮壮。

　　比起很多家长，我或许算是个不负责任的妈妈，我没有给壮壮报这样那样的早教班、辅导班、特长班之类的。在孩子的学*上我是顺其自然的。就像是认字，我从来不强迫他非要认识多少字。除了上幼儿园之前在墙上帖了几张挂图一边认字一边认图外，只买了两本薄薄的认字书，一次只认几个字，不知不觉大概也能认了百十来个。其他的字都是来自各个方面的。

　　第一、故事书。从上小班开始，我每天晚上都给壮壮读故事，要求壮壮坐在我腿上，和我一起看书，我一边读一边用手指着字，读到哪儿指到哪儿看到哪儿，壮壮在听了故事的同时，潜移默化也认识了不少字；

　　第二、小班时学《弟子规》，每页要求认识四个字，都能认下来，没要求认识的，在学《弟子规》的时候，也认识了不少；中班学《三字经》也是如此；

　　第三、走到哪儿学到哪儿。路上的广告牌、门牌，都是字。壮壮自己也有兴趣来认，错了的字妈妈就纠正，下次遇到再认，错了再纠正，不用几次甚至一次就知道是什么字了。有时候，带壮壮走到路口，往往有很多广告牌，壮壮就不自觉地念上面的字，很多的字连我都想不到壮壮竟然都认得。并没有统计壮壮现在能认多少个字，但儿童故事书上的字，大概能认识95%左右，甚至更多，现在自己读故事，绰绰有余。通过读故事看书，壮壮还经常自己编个故事讲给大人听，还会自己编个歌词来唱给我们听。壮壮的语言能力也得到老师的夸奖：这小子真能说，我都说不过他。

　　壮壮刚上幼儿园的时候是个很害羞的小朋友，在路上遇到爸爸妈妈熟识的人，让其问阿姨好伯伯好之类的话是很难说出来的，甚至还会躲在爸爸妈妈身后不肯探出头来，甚至连说“老师好”都很困难。有一日，我去送壮壮上幼儿园，一路上都教导壮壮到了幼儿园之后，要对老师说：老师好。壮壮答应得好好的。到了幼儿园之后，我问壮壮知不知道要对老师说什么，在老师怀里的壮壮点点头，但就是不肯说出那三个字，老师也鼓励壮壮说出来。壮壮对老师说：等妈妈走了之后再说。我在教室门外，一会儿就听到老师说：壮壮说了，还害羞呢，脸都红了。我在教室外没有听见哦，可见壮壮的声音太小了，但还是有进步。通过学*《指南》之后，我就经常带壮壮和朋友、同事家差不多大的孩子一起出去玩，和小朋友接触多了，体会到了交往的乐趣，面对大人慢慢也就不害羞了。而对现在的壮壮，我经常自问：这孩子现在怎么一点也不知道害羞呢？看到谁都不怕，都能说上话。

　　老人在家里，有好吃的都是留着给孩子的，老人是不舍得吃一口的，我们做父母的往往是反对老人这样做。每次吃好东西之前，我都教育壮壮：好东西先给大人吃，分完了自己再吃。开始壮壮还不太懂，说多了，做多了也就知道了。壮壮有次在家吃水果，主动给长辈分了一圈，自己剩下一个小的，我问他为什么这么做，壮壮说有个小哥哥都把大的分给了哥哥，自己留小的。这就是从《三字经》里学的“融四岁，能让梨”。

　　有很多次老师发了新的字卡，我找出以前的字卡，和壮壮一起认，有认错不熟悉的就多认几次。认完了之后我们做表演的游戏。就是包袱剪子锤，赢了的人找一张字卡让输了的人按照词意来表演一下，效果很不错哦。不知道你家的字卡都保存好了没？第二天，壮壮还想表演，我却换了游戏。依然是包袱剪子锤，赢了的人找一张字卡让输了的人造个句子。不管造句如何，符不符合逻辑都不要打击孩子，要鼓励孩子。后期，我出个字，让壮壮来组词。有时在送壮壮去幼儿园的路上，出个字，加上一笔或者减去一笔能够变成什么字。别说复杂的字，比如：乌——鸟，大——太、犬；木——本；日——田、目、白（其实日加一笔还可以变成其他很多字，找简单的来说）；月——用；王——主、玉。等等，有很多这样的字。有时候说熟了，我还得费脑筋想：壮壮认识的字中都什么字加一笔或者减一笔可以变成其他的字呢。这样的游戏可以多样化，地点时间不受限制，总之，不管什么方式，一句话：在游戏中学*，在学*中游戏。

　　通过对《3—6岁儿童学*与发展指南》的学*，家长和孩子对自身都有了一定的认识和提高，孩子得到了很大的锻炼和提升，家长在其中也受益匪浅。

　　初拿到“3—6岁儿童学*与发展指南”时，感觉只是薄薄的几页，心想无非就是讲儿童教育的一些泛泛之谈而已，没放在心上。但*日，仔细阅读之后，感觉此书虽只有寥寥数语，但短小精干、蹙金结绣，令人读后有醍醐灌顶之感，对幼儿阶段的家庭教育方面有了新的认识和感悟。特别是更好的理解了西工大幼儿园的教育理念和课程安排，从而对未来的家庭教育有了新的方向和规划。真正起到了“指导幼儿阶段教育与发展”的作用。

　　与一般的幼儿教育书不同，该书从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学*和发展，每个领域按照孩子的学*与发展重点又分为若干方面分别明确的阐述发展目标与教育建议。深入浅出的介绍了孩子3—4岁、4—5岁、5—6岁每个年龄阶段幼儿应该知道什么、能做什么，并且对每个阶段提出了合理期望以及教育小提示，帮助我们家长在了解孩子不同年龄段发展规律和特点的基础上，对孩子建立合理的期望，实施科学教育，让孩子度过快乐且有意义的童年。也让我们家长通过了解指南更好的理解了幼儿园每个阶段课程安排设置的用意和教学目标，从而更好的配合做好家庭教育。真正做到家庭教育与幼儿园教育的同步协调发展。因此该书真可称为家庭教育的“红宝书”。具体心得体会如下：

　　一、给予家长更好地指引，理解幼儿园各个阶段的教育意图，使家长能从家庭方面给予积极地配合；

　　3—6岁指南将孩子幼儿园阶段的学*与发展清晰明了的按照年龄段做了区分，同时介绍每个阶段的特点、基本规律，进而提出教育的建议和发展目标。很多内容不是简单的概述和罗列，而是详细的描述，通过词语间的递进、关联关系，体现幼儿在每个阶段的特点和规律，让家长进一步了解幼儿园课程阶段设置的用意，从而更好的配合幼儿园的教学工作。例如，指南中提到关于孩子的生活自理能力，3—4岁的目标是“在帮助下能穿脱衣服或鞋袜”、4—5岁的目标是“能自己穿脱”、5—6岁的目标是“能知道根据冷热增减衣服”，通过递进的'词语关系，体现孩子对一项基本技能从初步学*、到掌握、再到熟练运用。也让我更好的理解了目前小班教学中，老师设置的学*穿衣服、小朋友们互相帮助穿衣服、叠衣服等课程的设置，体会到西工大幼儿园在教学、生活上处处以指南为指导，真真实实的融会贯通落实指南精神。同时也让家长了解了幼儿园的“教什么”，从而在家能积极配合“怎么教”，真正达到教学的目标和实现教学的意义。

　　二、让家长树立正确的教育观、各个年龄阶段制定恰当、科学的教育目标，从而避免出现“盲目报班”、“攀比报班”、“揠苗助长”的情况；

　　指南通过对孩子不同年龄阶段的`生理特点、心理规律的介绍，帮助家长建立正确的幼儿教育观、幼儿发展观。通过对该书的学*，让我们家长重新考虑如何配合孩子的发展运用适合的方式来教育孩子，避免揠苗助长的情况发生。我们这些年轻的父母缺乏幼儿知识，对孩子的教育受社会环境的影响，容易出现重智轻德、重知轻能，忽视孩子的全面发展；并且隔代溺爱、保护多，期望过高，导致在教育上违背规律，出现揠苗助长的情况；同时受周边因素影响，教育缺乏明确的目标与方向，随意性、虚荣性大造成“盲目报班”、“攀比报班”的情况。通过对指南学*，我了解了孩子每个年龄阶段的生理、心理特点，从而调整心态，为孩子合理、科学的安排户外活动和文化生活。例如，指南中指出3—4岁的孩子对科学的探究要以直接感知、亲身体验为主，多接触大自然，激发孩子的好奇心和探究欲望，根据这一点，我决定调整以前的周末休闲去游乐场的方式，多带孩子去户外接触大自然，让孩子去探究周围的自然事物和现象，有意识的引导孩子观察、学*的方法。

　　三、使家长时刻检查自身教育、为孩子树立好榜样、营造良好家庭教育环境的氛围。

　　通过对指南的学*，我意识到自己才是孩子的榜样和人生的老师。无论是从宏观的对孩子的人生观、世界观的认识，还是小到生活*惯、待人接物，我都应该时刻自省，不能再像以前那样随意、任性，因为身边有双眼睛，在时刻注意我、并且复制我，因此孩子的成长也是我自身自省、完善、约束的一种新成长。同时也让我重新重视民主、支持与关怀的教养态度，尊重孩子、允许孩子在错误中学*成长，以*和的态度接受孩子所犯的各种错误，同时通过所犯的错误情况，结合有效、科学的方法对孩子进行教育。指南中提到要培养“孩子认真倾听、并且说话时要注意看着对方的眼睛“。读到这里我感到很惭愧，我经常无法耐心听孩子讲完话，并且说话时很少能认真的看着对方的眼睛。所以我要积极自省，从自身做起，改掉*时的随意任性以及不好的生活*惯，为孩子树立良好的榜样，营造和谐的家庭氛围。

　　综上几点体会，该书能指引家长更好地配合幼儿园教育，帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的育儿方法，与幼儿园一起培养孩子，让孩子真正“快乐成长”的一本好书。

《3-6岁儿童学*与发展指南》是现如今指导幼儿园深入实施素质教育，引导幼儿教师科学实施工作的指明灯。认真贯彻学*《3-6岁儿童学*与发展指南》的精神，对于幼教工作者来说是很有必要的。通过一段时间《3-6岁儿童学*与发展指南》的阅读与学*，有很多收获、体会如下：

《3-6岁儿童学*与发展指南》是将幼儿的学*与发展分为：健康、语言、社会、艺术、科学五个领域，每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面都有学*与发展目标两部分组成。学*与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期，幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水*提出了合理期望，指明了幼儿学*与发展的具体方向。让我对幼儿在五大领域的发展总目标有了深刻清楚的认识。现在，通过学*《3-6岁儿童学*与发展指南》，让我更清楚的认识到，我所教育的每个年龄段孩子应具体达到怎样的目标，为了达到这样的目标可以根据《3-6岁儿童学*与发展指南》里提出的教育建议，采取哪些有效的措施和方法手段，这些细致的内容对与我这样年轻的教师来说是非常宝贵的经验资源，对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生滞后或超前的教育行为，违背幼儿的成长发展规律和教育规律，更好的有效的达到《3-6岁儿童学*与发展指南》所呈现的幼儿的发展阶梯。

通过《3-6岁儿童学*与发展指南》的阅读学*，让我意识到在*时的教学工作中，每一个活动的设计都要紧扣目标，目标的正确与否直接影响活动的成败。因此，要理解幼儿的学*方式和特点，根据幼儿的年龄特征、学*特点以及领域的目标，科学的制定教育目标，以确保目标的适宜性。在进行活动内容的设计时，我们往往容易去追求所谓的新颖花样，内容设计繁多而复杂却很难抓住重点，或者直接忽视了幼儿的实际情况，而这份《3-6岁儿童学*与发展指南》时刻提醒我们，活动设计要在游戏和日常生活中进行，把教育融入到生活中去，重视游戏和生活的独特价值。活动设计要形散而神不散，时刻做到目标明确、以幼儿为主，才能更好地达到教育的效果、达到我们教育的目标。因此，我们要依据《3-6岁儿童学*与发展指南》中的教育建议，设计活动时要有规划，已达到最优化的效果。在组织形式上也应灵活应用多种形式，可以是集体活动也可以是分组活动，通过区域游戏活动、通过让幼儿自己操作学*、通过幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要以达到学*的目标。同时，在教育活动中教师要切实做好引导着，善于从幼儿的生活经验入手。以幼儿生活中常见的或常接触到的事物牵引幼儿深入的学*、探索。让幼儿能够靠自己的力量去解决问题、积累经验，在探索中尝试成功的喜悦。

《3-6岁儿童学*与发展指南》的阅读学*让我意识到孩子是一棵棵充满希望的幼苗，每个孩子都是一本书，想要读懂它就要用心了解孩子的身心发展规律与他们的内心世界。一切从有利于孩子发展的角度出发。不断反思自己过去的工作，删减不利于孩子www.fdcew.com发展的因素，蹲下身来倾听孩子的心声、*等的与他们交流、了解他们的需要、给孩子真正需要温暖的关爱，让他们在自己的引导下健康快乐的学*、生活、成长。创设附和孩子发展需要与成长规律的课程、环境，让教育回归幼儿的经验，去追随幼儿的兴趣，提供给孩子自己更多操作的机会，让幼儿自己通过与环境、材料的相互作用来获得成长的经验。让幼儿自由、自主参与，引导幼儿主动的学*探索，在生活、学*、游戏中快乐健康的进步成长。

通过一段时间的阅读学*，我觉得《3-6岁儿童学*与发展指南》不是用来评估和定性孩子的发展，它是指导教师如何帮助孩子发展的。应当把它当做前进的导航，用它指引我们下一步的方向。我们要善于观察幼儿、勤于反思自己，在以后工作中贯彻《3-6岁儿童学*与发展指南 》精神提升自己的`专业水*，在了解3-6岁幼儿学*与发展的基本规律和特点的基础上建立对幼儿发展的合理期望，更好的、更科学的实施保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

　　在没有学*《3~6岁儿童学*与发展指南》之前，我对幼儿各阶段的具体发展目标也是不够清楚的，了解最多的是《幼儿园教育指导纲要》上的幼儿发展目标。但是纲要上的目标是经过提炼和总结的，教师只能去领会，在实践中还需要教师去解读纲要的内涵。而学*了《3~6岁儿童学*与发展指南》之后，我感到指南中的目标、理论和见解对我们幼儿教师的实际工作具有很强的指导作用。因为《3~6岁儿童学*与发展指南》中所提出的幼儿发展目标十分明确，而且实际工作中也易于教师把握和操作。

　　我仔细研读了《3~6岁儿童学*与发展指南》，感触颇多。我感到我们要对孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼儿发展目标内容十分广泛。而我们在*时的工作中可能没有考虑到幼儿各方面的发展，可能对幼儿的关注还不够细致。比如：有时候，我们会对幼儿缺乏了解。有时候，没有发现孩子能力上的优缺点。我感到身为教师，就要对每一个孩子的发展负责，我们不但要深入学*《3~6岁儿童学*与发展指南》，而且要把《3~6岁儿童学*与发展指南》真正作为我们实际教育工作的指南。由指南我联系到自己的实际工作，我有以下一些体会：

　　一、老师要爱孩子，关注每一个幼儿的发展情况，教师要了解孩子的当前，并为孩子制定今后的发展目标，同时，努力取得家长的配合。比如，为幼儿制定每月成长档案，教师要细致观察孩子，记录孩子的特点、优点和不足，真正去了解孩子的一言一行，并且运用多种途径与幼儿家长进行及时地沟通，对家长提出教育指导意见。教师要把班级中的孩子当成是自己的孩子，关注幼儿的个体差异，倾注自己的智慧和汗水。孩子的个体差异是很明显的，

　　所以，教师在照顾到绝大多数孩子发展的同时，还要对班级中一些能力较差的幼儿进行个别辅导，逐步提高幼儿的能力的自信心。教师要支持和引导每个幼儿从原有水*向更高水*发展。

　　二、学*《3~6岁儿童学*与发展指南》之后，我想到在我们教育实践的过程中，有的老师因为担心幼儿不会做、不会画、不会剪等，对幼儿过于包办，不让幼儿自己动手去做，比如：在生活自理能力上的过于包办、对于小班的幼儿，不让幼儿自己画物体的轮廓、不让幼儿自己使用剪刀，担心幼儿画不像、剪不像。这种做法剥夺了幼儿自己练*本领的机会，结果，老师累了，幼儿却没学到什么东西、能力没得到锻炼，若长期下去，幼儿的能力发展就会受到抑制和影响。所以，我们一定要放手让幼儿自己去学*、去练*，哪怕要练*很多次幼儿才能掌握，我们需要的是坚持和信心。

　　三、幼儿在园的学*内容是十分广泛的，教师不能让幼儿只偏向于某一领域的学*而轻视其它能力的培养。幼儿园阶段，对幼儿的培养是十分全面的。是全科的，包括语言、社会、科学、健康、艺术各领域的教学以及各种良好*惯的培养等。对教师的要求是很高的，教师要把握各领域的教学目标与要求，熟悉各领域的教学。所以，作为幼儿教师，自己要学*的知识也是很多的，教师要关注到许多方面的科学知识，丰富自己的头脑，这样，在教学中才能科学施教，让幼儿懂得更多的知识，学会更多的本领。

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女生日记读后感

女生日记读后感

　　一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的女生日记读后感，希望能够帮助到大家。

　　自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》，我就被里面的故事和感动，尤其是书中的一对好朋友——冉冬阳和梅小雅之间的友情。因为要考上重点中学的梅小雅，被妈妈的劝说下而转学了。所以，大家都在想：如果梅小雅转学了，冉冬阳和她不再联络了？可是，事情却不是那样的。

　　冉冬阳长得不漂亮，但是，她却是那种男生、女生、男老师、女老师的魅力女孩。冉冬阳，不喜欢那些自以为是的家伙，她喜欢那些勇敢的人和能承担起家庭重任的人。

　　《女生日记》，这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理，心理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了六年级的快乐、六年级的烦恼、六年级的辛酸、六年级的苦涩。

　　在书中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活灵活现：温柔善良的冉冬阳，聪明可爱的莫欣儿，美丽漂亮的沙丽，活泼热情的南柯梦，伶俐单纯的刘杨惠子，个性开朗的吴缅还有善解人意的罗老师。在诸多的人物里，我最喜爱的就属冉冬阳了，因为在她身上我看到了最真诚的品质：善良；因为她使我懂得了善良的可贵。

　　马加父母出了车祸，家里的小弟弟没人带，冉冬阳本来是要去海南岛的，那是她无比向往的地方。当得知马加家的事情后，冉冬阳就每天到马加家去，照顾马加弟弟马达的衣食起居，忙前忙后，没有一句怨言，还放弃了去海南岛游玩的机会。看吧，这就是善良。

　　善良，是一种美德！

　　在这几个星期里，我阅读了一本书，书的名字叫女生日记，下面，就由我为大家介绍一下这本书。

　　这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，他既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。

　　冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，她只要有能力，就帮助他、她，不像我们班的男生、女生，人家向他们求助，想都不想就一口回绝：“你自己的事关我什么事”，俗话说得好：“自己的事情自己做”懂不懂呀！就是班干部，哪怕是知心朋友也不会帮上忙。哎！现在的人怎么这样啊1没办法。

　　六年级的新学期开学了，可是冉冬阳的好朋友梅小雅没有来，原来她妈妈怕她在学校里太不起眼，考不上重点中学，就把她转到了一所普通的学校，因为每所学校都有重点中学的保送名额。冉冬阳去了梅小雅家，知道她妈妈下岗了，家里很穷，就和梅小雅想主意，让她妈妈开一家小百货店，但梅小雅的妈妈没有看点的资金。冉冬阳就找吴缅想办法，和吴缅凑出了自己的压岁钱，共有1000元钱，可是还不够，她就想办法取得父母的支持凑足了5000元钱给梅小雅妈妈送去，梅小雅的妈妈终于开起了一家小百货商店，梅小雅也勇敢地担负起生活的重担，帮妈妈一起做生意。在和梅小雅的交往中，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验学会了坚强。

　　莫欣儿也是冉冬阳的知心朋友，是一个十分聪明的女孩，她为挽救父母的婚姻，努力去做人见人爱的乖乖女。虽然，她最终还是不能挽回这一切，不过，在冉冬阳的不断安慰下，她的心情很快的好了起来。

　　以上就是我对这本书的介绍，大家看了之后，觉得这本书不错吧！那就赶快去阅读吧！

　　《女生日记》中的主人公冉梦瑶是一个乖乖女，她同学的爸妈出了车祸在医院里，家中一岁的小弟弟无人照顾，叫她去帮忙，她爽快地答应了，但是她不会照顾。经过千辛万苦，她终于学会了带孩子，我真为她感到高兴。

　　从前，我总觉得妈妈为我做的一切都是应该的，可是，自从看了《女生日记》之后，我才恍然大悟，我也该为妈妈做些力所能及的事。

　　记得一个冬天的深夜，我朦朦胧胧地看见房中还亮着灯光，原来是妈妈。我揉着惺忪地眼睛来到妈妈面前，迷迷糊糊地问到：“妈——妈妈，你在干吗？”“我给你打副手套，明天天气要变冷，”妈妈用沙哑地声音回答。我关切地说：“妈妈，我不冷，您快休息吧。”不要紧，快，快去睡吧。”妈妈故意提高声音，用坚定的语气对我说。我从妈妈那不容置疑的眼光中知晓没得商量，于是躺在了床上，可是翻来覆去却怎么也睡不着。看着疲劳不堪的妈妈，立刻勾起了一段令我至今令我记忆犹新的往事。

　　一个狂风暴雨，雷电交加的傍晚，我冒着大雨回到家，当时就觉得头重脚轻，人轻飘飘的，全身毫无力气，不久便一头栽倒在床上……直到妈妈回来，看到此时的情景，立刻背着我下了楼，送进医院……还有*时的嘘寒问暖，点滴教导。

　　看着，想着，我好象变成了荧屏上的梦瑶，感受到了妈妈对我的无尽关爱。

　　作为一名女学生，我很喜欢一些介绍和描写有关女生的小故事和文章。看到杨红樱老师写的这本《女生日记》，我爱不释手，捧在手里，认真的研读起来。这本书诙谐幽默，尤其在描写小女生的内心方面最吸引我。它让我快乐，也使我在不知不觉中懂得了一些简单的道理。

　　《女生日记》这本书描绘了善良、勇敢、却有着丰富感情的六年级小女生冉冬阳的生活。冉冬阳不是那么漂亮也不怎么聪明，但却是大家眼中的非常有吸引力的女孩。杨红樱老师用日记的形式形象的刻画出了小女孩渴望长大但又害怕长大的矛盾心理，真是把外国的著名情景喜剧《成长的烦恼》再一次生动的带到了我们面前。让我们明白了：成长不可怕，顺其自然地去面对我们成长过程中遇到的困惑，拥有快乐阳光的心态才能健康自然，我们要带着欣赏的眼光和美好的心情去度过只属于我们自己的重要的时光。这本是很好地展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。

　　《女生日记》中的描写的人物各有各的特点，比如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他拒绝别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。还有小魔女，她是冉冬阳班上最时髦的女生，狂热的追星族，她充分的体现了现代女生的独特个性。很好地描绘了我们*时的校园生活。

　　这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还很多。我要像梅小雅一样坚强、独立、勇敢，但我在做到以上行动的同时，我还会保持我的阳光、自信，做各现代、时髦的小女生！

　　书是精神的食粮，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”今天，我要向大家介绍一本书——《女生日记》。

　　《女生日记》这本书是杨红樱阿姨的，它以日记的形式写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理和生理微妙的变化，以及女孩子渴望长大和害怕长大的矛盾心情写得出神入化。

　　其中，我印象最深的是《穿衣服的诀窍》。这一章节主要写的是我和妈妈上街买衣服，妈妈本想买套装，可在我的建议下，妈妈买了一条米蓝色的丝麻长裤和一件浅褐色、上面镶有几何图形的线衫；我很喜欢了模特身上穿的牛仔裤，可我一试，穿在我身上并不好看，最终妈妈为我挑选了一件令我哭笑不得的裤子，试穿之后，才发现这条裤子很适合我，于是妈妈果断地买下了这条裤子。这次买衣服，我明白了只有适合自己的才是最好的、最美的。

　　是呀！只有适合自己的才是最好的、最美的。就像我一样，有一次，妈妈带我去买鞋，逛了好几家商店都没有选中，最终，在一家店的橱窗里，选中了一个跛跟童鞋，穿上一试，刚好合适，买回去之后，我才发现鞋虽好看，可是配上其他衣服就截然不同了。况且，整天穿跛跟鞋，穿的我脚又疼又酸难受死了。于是，这双看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。

　　怎么样，听了我的介绍，是不是很想看这本书呀，那块去阅读吧！

　　《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小女生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

　　《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸和妈妈，他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复*，而是带她出去玩；她想资助好朋友梅小雅的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸，妈妈竟然同意她一个人呆在家里……冉东阳还有很好很好的teachers。她的班主任罗老师，每学期给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批“A，B，C，D”；音乐米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名我虽然不象冉东阳那么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭。

　　我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我。有一次我因为考试没考好而伤心，妈妈却反过来劝我说："过去的已经不可能改变，在这么懊恼下去，不又耽误了以后的学*吗？索性忘掉这次考试，好好地为下一次做准备，未来永远闭过去更重要啊！"听了妈妈的话，我又振作起来了。第二次考了个好成绩，我非常感谢妈妈。

　　《女生日记》这本书让我度过了一个快乐的时光，让我知道了很多事，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来，这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的书！

　　在六年级上册的书中，有一篇课文的名字叫作《一本男孩子必读的书》它的作者是当时很受同学喜欢的杨红樱，而课文是出自《男生日记》可我是女生所以我便读《女生日记》．

　　《女生日记》是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女生成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分，真实而生动地展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。

　　在这本书中，冉冬阳的好朋友莫欣儿是个十分聪慧的女孩为人挽救她父母的婚姻，她努力去做个“乖乖女”可是她的父母最后还是离婚。在那一段时间里，她的成绩下降。当我读到这里时我不禁要问这个父母的战争最后到底谁是受害？其实真正受害的是没有错的孩子。后来莫欣儿变得很自私，一下子变为了“学*狂”希望自己考上市里唯一的住宿学校，离开家。

　　我读完了莫欣儿的故事后，我心中是波澜不已，眼中也有了泪水，也许因为莫欣儿父母离婚对她造成的不好后果而伤心。也许是为欣儿从小就在担惊受怕中成长而伤心。欣儿是一个只有上六年级的小女孩，为什么从小就要讨好父母做“乖乖女”为什么要对一个要找她老爸的年轻女子撒谎让她吃醋？为什么要这么早就希望自己离开自己的家。

　　无数个为什么中全都是莫欣儿的无奈与伤痛。当她告诉冉冬阳她是在害怕中长大的时候，我的心不禁一颤。

　　不禁再一次问到父母的战争，最后到底是谁受害的？

　　《女生日记》是杨红樱的经典之作，这本*载了杨红樱女儿的成长，这本是讲述了一个六年级女孩生活的'点点滴滴，开心，快乐，伤心，难过，一个女孩微妙的变化，它都有着细致的描写，这个女孩波波折折的毕业班学*生活，也是我们即将要面对的，面对这毕业考试的压力，我们或许可以换一种方式去面对，文中这个女主人公的爱心，同情，与乐观，深深地感染着我，他的父母没有给她过多的学*压力，她在无忧无虑的童年生活中参加了期末考试。她拥有一个完整美丽的童年，“对一个女孩来说，聪明漂亮并不是最重要的，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质，不漂亮，不聪明的女孩，也会因为温柔和善良变得可爱起来。女儿，爸爸爱你，所以希望你快乐，你要知道，永远快乐，这是我对你最高的期望。”这是女主人公冬阳爸爸在冬阳生日是对她说的，“简单的说吧，在情商和智商之间做选择，我更希望自己的女儿是一个高情商的孩子，我希望她能享受生活的点滴，而不单单只是学*”这是冬阳妈妈对冬阳的说话，我真的好羡慕她，羡慕她的一切。故事中还有一个帅气又有着自己独特见解的男老师，舒老师，他并不主张考试分数重要，但却培养了学生们对学*的兴趣，他用另一种轻松的方法把学生的成绩提了上去，受到了许多学生的喜爱。

　　此时此刻，我也是一名毕业班的小学生了，我希望我的学*生活能像故事中的女主人公那样丰富多彩，为我的小学生活画上一个圆满的句号。

　　生活还在继续，每天都会遇到不同的奇葩，最*就遇到了一个，她最喜欢说的就是：“对不起，我忘了！”大家都开玩笑的在背地里称她“我忘了女生”。

　　我忘了女生是一个长相特甜美的女孩，很喜欢与人交际，最喜欢做的事就是允诺。那天得知我班XX很喜欢何炅，她立马说自己有个表哥在电视台上班，可以拿到何炅的签名，并承诺给XX拿到签名照。

　　XX一脸兴奋的等待着我忘了女生把签名照带来，可是，等来的却是：“哎呀！对不起，我忘了，下回放假，我一定去我舅舅家拿过来。”“哎呀！对不起，我忘了，就光顾带零食去了。”“哎呀！对不起，我忘了，你一定要记得发短信提醒我哈！”如此，便从开春拖到了年底，XX都不好意思再追问下去了，签名照的承诺也随着我忘了的回复烟消云散。

　　生活还在继续，我忘了女生依旧还在允诺，这次是香水女生，她答应香水女生生日那天要送她香水，可是，等到生日那天，我忘了女生却生气的抱怨快递怎么还没有到。香水女生知道她的为人，便也不计较，但是我忘了女生却一直在那里不停的抱怨快递，当她自己拿了好几个快递了，还是不见那个曾允诺给香水女生的快递的到来。

　　渐渐的，大家都知道我忘了女生的允诺了，再也没有人愿意相信她，我忘了女生却依旧还在承诺。

　　《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。

　　这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。

　　冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。

　　出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的“追星族”柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。

　　故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。

　　杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。

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女生日记读后感

女生日记读后感

　　时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的女生日记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初中暑假里，我最喜欢看的就是《女生日记》，这是杨红樱校园小说系列中的一本书，非常好看。来源：书中的冉东阳虽然不漂亮也不聪明，但是她属那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。我佩服冉东阳的足智多谋，在她面对几个人就要抢她的钱时，冉东阳急中生智，装作与身边的陌生叔叔认识一样，和他说话，从而躲过了那几个抢钱人。我还佩服冉东阳的乐于助人，她的好朋友梅小雅的妈妈要做生意，可梅小雅的妈妈没有本钱，于是冉东阳千方百计的为梅小雅的妈妈开起了小百货店而且还经常来帮她们进货、看店……

　　冉冬阳有一个很好的爸爸和一个很好的妈妈。他们与众不同：毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复*，而是带她出去玩；她考试成绩不好，他们不是责骂她，而是帮她解题、找出原因；她想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人呆在家里，放弃了去海南渡假……冉冬阳的精神很值得我们学*，一般的小孩在自己生日的当天，都百般要求父母亲给自己举行生日派队之类的，而冉冬阳却想到了当年母亲在为自己的出生而做拼搏的时候所受到的痛苦，她为母亲献上了康乃馨，这种行为让我十分感动。谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学*榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学*！

　　作为一名女学生，我很喜欢一些介绍和描写有关女生的小故事和文章。看到杨红樱老师写的这本《女生日记》，我爱不释手，捧在手里，认真的研读起来。这本书诙谐幽默，尤其在描写小女生的内心方面最吸引我。它让我快乐，也使我在不知不觉中懂得了一些简单的道理。

　　《女生日记》这本书描绘了善良、勇敢、却有着丰富感情的六年级小女生冉冬阳的生活。冉冬阳不是那么漂亮也不怎么聪明，但却是大家眼中的非常有吸引力的女孩。杨红樱老师用日记的形式形象的刻画出了小女孩渴望长大但又害怕长大的矛盾心理，真是把外国的著名情景喜剧《成长的烦恼》再一次生动的带到了我们面前。让我们明白了：成长不可怕，顺其自然地去面对我们成长过程中遇到的困惑，拥有快乐阳光的心态才能健康自然，我们要带着欣赏的眼光和美好的心情去度过只属于我们自己的重要的时光。这本是很好地展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。

　　《女生日记》中的描写的人物各有各的特点，比如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他拒绝别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。还有小魔女，她是冉冬阳班上最时髦的女生，狂热的追星族，她充分的体现了现代女生的独特个性。很好地描绘了我们*时的校园生活。

　　这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还很多。我要像梅小雅一样坚强、独立、勇敢，但我在做到以上行动的同时，我还会保持我的阳光、自信，做各现代、时髦的小女生！

　　要问女生的秘密在哪里，那么很多女生一定会说在杨红缨阿姨的《女生日记》里。在寒假里，我阅读《女生日记》这本书，这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

　　《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有很好的父母，他们与其它父母不一样，毕业考试前，他们不是把冉冬阳关在屋子里学*，而是带她出去玩；冉冬阳想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持……冉冬阳各方面表现都很优秀，真令人羡慕。

　　《女生日记》这本书让我学会了宽容。书中的冉冬阳和她的好朋友莫欣儿虽然闹了一点小矛盾，但冉冬阳与莫欣儿都有一颗宽容的心，他们都认识到自己的错误，原谅了对方的错误。《女生日记》这本书还让我学会了帮助他人。书中的人物马加，他的父母出了车祸，只留下了自己与弟弟马达。马加是个男孩子，他从来没有照顾过孩子，冉冬阳与马加的同学知道了，纷纷来帮助马加，给他的弟弟洗澡，做饭，直到马加的父母回到了家。我还从这本书中学会了要孝顺父母，书中的冉冬阳知道了自己的生日也是母亲的受难日，所以当冉冬阳过生日时，她并没有向父母索要礼物，而是用自己所有的积蓄买了十二朵粉红色康乃馨送给妈妈。

　　《女生日记》陪我渡过了一个漫长的寒假，这本书不但写了女生的秘密，还写出了更多女生的心声，它使我懂得了许多珍贵的人生道理，真是一本让我难忘的书。

　　书是精神的食粮，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”今天，我要向大家介绍一本书——《女生日记》。

　　《女生日记》这本书是杨红樱阿姨的，它以日记的形式写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理和生理微妙的变化，以及女孩子渴望长大和害怕长大的矛盾心情写得出神入化。

　　其中，我印象最深的是《穿衣服的诀窍》。这一章节主要写的是我和妈妈上街买衣服，妈妈本想买套装，可在我的建议下，妈妈买了一条米蓝色的丝麻长裤和一件浅褐色、上面镶有几何图形的线衫；我很喜欢了模特身上穿的牛仔裤，可我一试，穿在我身上并不好看，最终妈妈为我挑选了一件令我哭笑不得的裤子，试穿之后，才发现这条裤子很适合我，于是妈妈果断地买下了这条裤子。这次买衣服，我明白了只有适合自己的才是最好的、最美的。

　　是呀！只有适合自己的才是最好的、最美的。就像我一样，有一次，妈妈带我去买鞋，逛了好几家商店都没有选中，最终，在一家店的橱窗里，选中了一个跛跟童鞋，穿上一试，刚好合适，买回去之后，我才发现鞋虽好看，可是配上其他衣服就截然不同了。况且，整天穿跛跟鞋，穿的我脚又疼又酸难受死了。于是，这双看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。

　　怎么样，听了我的介绍，是不是很想看这本书呀，那块去阅读吧！

　　这个暑假我看了一本杨红樱的书籍——《女生日记》。这本书其实一本日记，写了主人公冉冬阳的小学校园生活的故事。

　　冉冬阳上六年级了，和以往不一样的是，她和她的几个好朋友梅小雅、莫欣儿、小魔女、南柯梦遇到了许多过去从未遇到的问题，青春期的不期而至不仅令她们在一夜之间个头窜高了一大截，更让她们小小的心灵开始了莫名的躁动与不安。她们不知道自己正在经历着什么，更不知道自己将要面临的是什么，她们渴望同时又害怕，快乐的同时又常常忧伤，好在班主任罗老师及时地让年少的女孩们在脸红心跳之后终于明白了青春期的到来究竟意味着什么，而英俊的数学老师舒昂的'到来更使冉冬阳和她的同学们真切地感受了青春的激扬如风，加上美丽聪慧的米妮老师为女孩们开启的时尚之窗……女孩子们惊喜地发现，生命的天空原来是这般的绚丽多彩，青春的足音原来是这般的令人心动，因为年轻，所以有了快乐的权利：因为年轻，所以有了探索未知的勇气；因为年轻，所以可以无所畏惧……

　　看完这本书后，我受益匪浅。它指引着我们不要恐惧成长，自然地面对人上路上的坎坷，明白快乐的心情才会使我们健康，明白我们要带着欣赏的眼光度过每一天。成长将你脱出可爱的外壳，成为一个对社会有帮助的人。我们应该抬起头来面对美好的未来。

　　一本书一个故事。而这本书其中的两个片段就已经让我深受感动，也让我想到了一个与他相似的事情。

　　这本书的主人公名叫冉冬阳，是个女孩儿，她的日记就是构成这本书的源泉。我在这里面最喜欢的两个日记是:《罗老师病了》和《装着48颗心的花篮》。里面说他们的班主任罗老师病了，他们每人一枝花一张卡片同装在一个花篮里送给了罗老师，我读到这儿心里非常感动。

　　而我也想到了一件与他们这件事相似的事。记得那时是我们四年级下学期，有一星期开学，在上早读课时，李老师说:“额–你们的班主任换成卢老师了。”我们都惊讶的问:“为什么？那胡老师呢？”后来的一段时间，胡老师在二一班当了语文老师，而后又被调走了。胡老师他是我们之前的班主任，他带我们从一年级到四年级，突如其来的分离弄得我们措手不及，还没有做好心理准备。于是我在那一天写下了这样一篇日记:

　　“今天我很伤心，如同刀插入了我的心脏，因为我们的班主任突然就被换了。但不是因为新的班主任不好，是舍不得胡老师，我真的好希望胡老师能回来。”

　　那一天我的心情很不好，就像冉冬阳他们看到了罗老师生病时的心情。

　　现在我也五年级了，离胡老师走的那一天也有一年半了，我大了一岁，老师也大了一岁。我现在想起以前觉得没有那么伤心了，因为我们总要分离，总要伤心，只是早晚之分。而我现在的班主任，我的“守护天使”又重新教导我。让我现在变得很自信。

　　和前两天我刚刚看过的《男生日记》配套的还有一本是《女生日记》。当时在书店买书时，我只想买那本《男生日记》，因为我对女生的日记并不感兴趣，可是妈妈却说：“每本书中都有不同的知识和道理，我们要开阔眼界，不能只关注自己喜欢的内容，女生也是我们生活中不可少的一部分，看了这本《女生日记》你一定会对女生有新的认识！”听了妈妈这番话，好像也有些道理，于是，我勉强翻看起来。

　　它的封面是淡淡的黄色，看起来眼睛很舒服，上面画着一个扎着马尾辫的大眼睛女生，她嘴角上扬，笑起来甜甜的，她的周围开满了鲜花，感觉像是从花丛中走出的仙子一样，美极了。

　　读了书中的内容之后得知，他就是这本书的女主角---冉冬阳。这本书主要讲了她和她的好朋友莫欣儿之间的有趣故事。没看这本书之前，我一直以为，女生的生活是*淡、寂寞又无趣的，但看完这本《女生日记》之后，我对女生有了新的认识，她们有时也可以很勇敢、坚强，有时又很胆小、脆弱，总之是比我想象中要可爱很多。

　　读了这本《女生日记》，最值得我们男生学*的就是，她们对待朋友的方式非常友好，她们和朋友之间的友谊弥足珍贵。冉冬阳为了安慰心灵受到伤害的莫欣儿，就毫不犹豫的用自己的压岁钱给莫欣儿买了一个树洞里三只松鼠的毛绒玩具，希望这个玩具能成为莫欣儿心里的家......读到这里是，我的心里也暖暖的，非常感动，我为冉冬阳点赞！

　　所以，这是一本值得所有男生也来看一看的书，就像在开始妈妈劝解我一样，虽然我是男生，但看了这本《女生日记》也让我受益良多！

　　想必在座的女生们都看过杨红樱阿姨的著作《女生日记》吧!今天，我就来写写我读了《女生日记》后的感受。

　　里面的人物都很鲜明，有搞笑的精豆豆，拥有好家世的莫欣儿，温柔的冉东阳，聪明机智能干的吴缅，可爱可敬的罗老师，有魔力又帅气的舒老师，独特的小魔女刘杨惠子，胖胖又有主见的鲁肥肥，古怪又机灵的古龙飞，还有……这些人物我都很喜欢。我们来说说冉冬阳吧!

　　冉东阳她虽然不是很漂亮，但是她有一颗金子般的心，不无情无义，他爸爸妈妈对他的要求是：做一个健康快乐的女孩。我很羡慕她。

　　我们再来说说吴缅吧!

　　吴缅生活在单亲家庭，和***妈生活在一起。从小就什么就会做，很能干。***妈什么事都让他自己做决定，自己选择。现在，像吴缅这样的男孩已经不多了，他可以自己做通讯录来买，脑子里有各种鬼点子，能够想出各种巧妙的解决办法。

　　杨红樱阿姨写的故事很生动，与实际相符。这些校园故事都是发生在我们身边的，都是我们熟知的。人物也是鲜明的，我们都喜欢这些故事。

　　《女生日记》是一本很好看.很值得看的书。我敢保证，在座的各位女生看了之后绝不会后悔的。悄悄告诉在座的女生们，那里面还有我们女生们都必须看的关于青春期的课堂哟!别忘了看呀!

　　五年级:张慧琳

　　自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》，我就被里面的故事和感动，尤其是书中的一对好朋友——冉冬阳和梅小雅之间的友情。因为要考上重点中学的梅小雅，被妈妈的劝说下而转学了。所以，大家都在想：如果梅小雅转学了，冉冬阳和她不再联络了？可是，事情却不是那样的。

　　冉冬阳长得不漂亮，但是，她却是那种男生、女生、男老师、女老师的魅力女孩。冉冬阳，不喜欢那些自以为是的家伙，她喜欢那些勇敢的人和能承担起家庭重任的人。

　　《女生日记》，这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理，心理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了六年级的快乐、六年级的烦恼、六年级的辛酸、六年级的苦涩。

　　在书中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活灵活现：温柔善良的冉冬阳，聪明可爱的莫欣儿，美丽漂亮的沙丽，活泼热情的南柯梦，伶俐单纯的刘杨惠子，个性开朗的吴缅还有善解人意的罗老师。在诸多的人物里，我最喜爱的就属冉冬阳了，因为在她身上我看到了最真诚的品质：善良；因为她使我懂得了善良的可贵。

　　马加父母出了车祸，家里的小弟弟没人带，冉冬阳本来是要去海南岛的，那是她无比向往的地方。当得知马加家的事情后，冉冬阳就每天到马加家去，照顾马加弟弟马达的衣食起居，忙前忙后，没有一句怨言，还放弃了去海南岛游玩的机会。看吧，这就是善良。

　　善良，是一种美德！

　　暑假里，我最喜欢看的就是《女生日记》，这是杨红樱校园小说系列中的一本书，非常好看。来源：书中的冉东阳虽然不漂亮也不聪明，但是她属那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。我佩服冉东阳的足智多谋，在她面对几个人就要抢她的钱时，冉东阳急中生智，装作与身边的陌生叔叔认识一样，和他说话，从而躲过了那几个抢钱人。我还佩服冉东阳的乐于助人，她的好朋友梅小雅的妈妈要做生意，可梅小雅的妈妈没有本钱，于是冉东阳千方百计的为梅小雅的妈妈开起了小百货店而且还经常来帮她们进货、看店…… 冉冬阳有一个很好的爸爸和一个很好的妈妈。

　　他们与众不同：毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复*，而是带她出去玩；她考试成绩不好，他们不是责骂她，而是帮她解题、找出原因；她想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人呆在家里，放弃了去海南渡假……冉冬阳 的精神很值得我们学*，一般的小孩在自己生日的当天，都百般要求父母亲给自己举行生日派队之类的，而冉冬阳却想到了当年 母亲在为自己的出生而做拼搏的时候所受到的痛苦， 她为母亲献上了康乃馨，这种行为让我十分感动。谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学*榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学*！

　　《女生日记》是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学、朋友闹矛盾，心情不好的时候，只要看到这本书，就会忘记所有的不快，变得快乐起来。记得是八月三日，那天表弟到我家来玩。他是个顽皮的孩子，*时我都不太喜欢和他玩。这次，由于受书的影响，我决定做个友爱的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜欢的赛车。我们俩各自精挑细选了一辆心爱的赛车，开始比赛。第一次我赢了，表弟耍赖，说不算，硬要重赛。我皱了皱眉，不想理他。可我突然想到了书中的人物，想到自己此次所做的目的，决定再陪他一次。看到我这样，表弟开心的笑了。可是，这次他还是输了。他依旧不服气，好要再比。我顿时恼火了，说：“没意思！不和你玩了！”转身就走了，留下表弟一个人傻楞楞地站在那儿。回到房间，我一眼瞥到了书桌上那本《女生日记》，我的脸腾的红了。弟弟还小，我为什么就不能宽容他一些呢？还说要学*书中的人，怎么就半途而废了呢？想到这，我急匆匆跑下去，对表弟说：“来！哥哥再陪你玩。”表弟高兴地一蹦三尺高。就这样，我陪表弟玩了一下午。妈妈回家后，直夸我懂事了，象个哥哥样了。我心中暗想：多亏了这本书，让我懂得了什么是宽容。

　　这本书不光陪我度过了一段快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理。真是一本值得看的好书！

　　续《非常妈妈》之后，我又读了《女生日记》这本书。作者杨红樱。这是一部以校园和家庭为题材写给女生的成长小说，同时也给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

　　《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分。充分展示了当代儿童在成长中的快乐和烦恼。教育我们应该怎样面对自己的成长，该怎样度过敏感而重要的时光。……

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《女生日记》读后感

　　很快一天又过去了，一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的《女生日记》读后感，希望能够帮助到大家。

　　《女生日记》是本我喜爱的书，同时，也是老师推荐的书，关于这本书，我有许多要介绍的地方。

　　《女生日记》这本书的作者是杨红樱阿姨，她写的这本书是围绕”阳光女孩“冉冬阳编写的，这本书是以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。我们应该怎样面对自己的成长？怎样才能成长得健康自然？我们该怎样帮助同学们自然度过这段敏感而重要的时光？本书揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。

　　所以，不要以为你是男生就来欺负女生，你知道吗？当你读了这本书，你就会明白。

　　我在放假期间看了一本书，这本书的名字叫《女生日记》。这本是杨红樱写的，杨红樱是四川作家协会副*，成都文联副*。曾获*“五个工程”奖、*出版*奖……。

　　读了这本书，最令我难忘的一篇文章是《有情》。梅小雅是“我”最好的朋友，可是她两天没有去学校。“我”打听了一些不幸的事，小雅转学了。小雅的妈妈一定要小雅考上重点中学，后来不知是谁给她妈妈出了一个主意，让她到矮子堆里去充高个儿。“我”最开始心想小雅没有报到的最大可能性是她妈妈拿不出钱来给她交学费和书本费。回到家后，“我”数了数己存起来的压岁钱，还有三百多元，学费书本费一百多元就够了，我数了一百五十元钱装进一个信封里。可是听到这件事“我”很伤心。

　　读了这本书，我感想是珍惜自己身边的人，要诚实，也要爱护家人、同学和朋友。

　　我看完了一本（杨红樱系列丛书）叫《女生日记》的书。杨红樱的书我可全都有呢！好啦，我该说正事啦。

　　《女生日记》这本书是妈妈在网上买的。和它配套的有：《男生日记》、《假小子戴安》、《漂亮老师和坏小子》、《五三班的坏小子》。《女生日记》当中，给我印象深刻的有：《女孩子的秘密》……那些都是讲发育的。

　　刚开始我还看不懂，后来妈妈跟我讲后，我才知道原来是这么一回事：女孩子等到十一、十二岁的时候就会来月经，月经是一个月一次。来一次月经就会持续3——5天。月经来过了，就说明你已经从小女孩变到了少女。

　　我觉得这书真的很好看，对我们女孩子非常有帮助。它会教我们怎么使用卫生巾，以后班级里其他女同学不会用，那就可以看看这本书了。

　　假期里，我去超市买东西，不知不觉走到了图书专区。一本《女生日记》映入眼帘，我想：《女生日记》讲的是什么呢？心中充满了好奇，于是把它买回了家。

　　《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长的快乐和烦恼。

　　冉冬阳有很好的爸爸妈妈在毕业考试之前并不是把她关在屋子里复*功课，而是带她出去玩。她想帮助它的好朋友梅小雅的么妈妈，他们全力支持，她为了帮助同学的弟弟宁愿不和爸爸妈妈去海边度假却自己一个人在家……

　　我虽然没有冉冬阳那么优秀但是我也有很好的爸爸妈妈我记得有一次我由于太粗心拔一次数学考试给考砸了我愿意为爸爸会骂我可我没想到爸爸给我讲了一大通道理使我受益匪浅。结果，第二次我考出了令人满意的成绩。

　　我在《女生日记》里感受到了浓浓的亲情、友情和师生情谊。我在这本书里获得了无限的快乐和喜悦！

　　读了杨红樱阿姨写得《女生日记》我觉得她特别懂我们孩子的心思，所以才可以写出《女生日记》和《男生日记》这样优秀的作品。

　　这本书中的主人公冉冬阳虽然学*不怎么好，长得也不漂亮，但是她有一颗纯洁、善良的心。总是很热心，爱帮助别人，甚至放弃去海南旅游的机会来帮助同学马加一同去照顾他的弟弟小马达。在莫欣儿的爸爸妈妈要离婚的时候她还安慰欣儿不要伤心。

　　在家里，她非常听话，有时因为对爸爸妈妈发了脾气都要在自己的小屋里抱着自己的布娃娃默默的反省，爸爸妈妈也特别理解女儿，也是女儿最好的朋友。

　　杨红樱阿姨像是从天上飞下来为我们讲故事的仙女，她总能猜透孩子们的心思，也许每天晚上，杨红樱阿姨也会提着篮子去收集孩子们的心思吧!

　　暑假里，我看了好几本书，最让我喜欢的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。这本书真实而生动地描写了六年级女生冉冬阳的学*和生活中的发生的许许多多感人的故事，最让我感动的一则故事是_《装着48颗心的花篮》。

　　临*期末，班主任罗老师因为急性阑尾炎住进了医院。于是，想念罗老师的全班同学每人都带来了一枝鲜花、一张贺卡。他们把鲜花、贺卡放进花篮里，然后由几位代表送到医院。虚弱的罗老师欣慰地笑了。冉冬阳的同学是多么的懂事多么的爱老师呀！

　　读到这，我不由地想起了敬爱的徐老师，她常常带病上课。看到徐老师红肿的眼睛，听到徐老师沙哑的声音，我十分内疚。可是有几位调皮的男生，仍然在做小动作。要是让他们看看这篇文章，我想肯定会脸红的。

　　读完《女生日记》，更让我深深感到老师是我们的另一位妈妈。老师尽心尽力地教育我们，为我们的未来打下多方面的基础。老师爱我们，我们也应该爱老师。

　　前几天，我读了杨红樱的《女生日记》，颇有感受。

　　故事主要讲述了主人公冉冬阳和她的几个小伙伴们遇到的各种困难与乐趣，如：帮助马加(一个冉冬阳的同学)照顾小弟弟，大年初一踩气球，全班罚抄书等。他们生动地再现了同学们之间互相关心，互相帮助的情形，也加厚了他们真挚的友谊。

　　读了这本书以后，我想：要是所有的家长和老师都能像冉冬阳的爸爸妈妈那样写完作业就能干自己喜欢的事，还有像她的语数老师一样和气与幽默，那该多好啊!

　　这本书也写了女孩子成长的经历，是一本能让我们感受到许多道理的书，它让我明白了遇到困难时要坚强，要自信，要想方设法克服困难，而不是知难而退；还有我们一定要用一颗宽容的心来面对世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己满意的，只有保存着一颗宽容的心，才能使自己每天都开开心心的。不仅这些，我读这本书最大的感想是：我们一定要像主人公一样在别人有困难时积极地帮助别人，例如她的同学有困难时，她放下了自己的事情，马上去帮助同学。

　　这是一本很好的书。

　　暑假里，电视，活动，学*，都变成了我的朋友，但有时，我也会看看书，其中我最喜欢看的是杨红樱的《女生日记》。

　　这本书的'主人公是冉冬阳，她是一个心地善良，感情丰富的人。她的好朋友梅小雅在开学第一，二天都没来上学，因为梅小雅是个家境贫寒的女孩，所以冉冬阳想是因为学费，于是带着钱去找梅小雅，却得知梅小雅转学了，她妈妈把她转去了一所普通学校。冉冬阳便和梅小雅一起想办法，最后决定让她妈妈开一家小百货店。冉冬阳用自己辛苦攒下的压岁钱和吴缅的钱凑成1000元，但还是不够，于是，冉冬阳又跟爸爸妈妈说了现在的状况，得到了爸爸妈妈的支撑，凑足了5000元。梅小雅的妈妈终于顺利开启了一家小百货店。梅小雅也担任了一些工作。冉冬阳还经常来小百货店帮忙。冉冬阳也通过这件事体验到了生活的艰辛。

　　这本书令我记忆犹新。

　　《女生日记》是杨红樱的作品， 以日记形式讲述了一位六年级学生冉冬阳的生活。

　　冉冬阳即使是在读毕业班， 也不用上课外辅导班， 这使她的生活更多姿多彩。 她帮助梅小雅的妈妈开了一家小店， 并和梅小雅一起去进货。 也在马加的父母出车祸的时候， 和同学一起照顾小马加 （马加的弟弟 ）。 在学校里， 她因为老师的要求不合理与老师对抗， 为了捐钱给付不起书费的学生而举行拍卖。

　　在小学的最后一学期， 同学们都紧张学*时， 她仍然自由自在。 她目睹了家长给老师送礼， 同学之间互相试探……各种各样的手段让孩子上好中学。

　　这本书体现了同学之间的友谊， 童年时代的快乐，但也有学*上的激烈竞争。

　　正是这一本真实的书， 让我想起了一次次同学之间的互相帮助， 一次次快乐的回忆， 一次次学*的努力。 也让我对作者产生了敬佩。

　　这真是一本让人爱不释手的书哇！

　　今天。我读完啦杨红樱写的《女生日记》。这本书主要记载啦六年级女生冉冬阳从小女孩长大为少女的生理。在这里面展示啦丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示啦女生心里的好多好多秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。

　　在《女生日记》中，冉冬阳从小女孩成长为美丽的少女时，让我从中吸取啦生活中的经验。女孩长大后，月经来啦，不必慌张。因为只是正常现象，是女孩长大后必须经历的事。照顾宝宝，其实并不麻烦，用心去照顾，还能从中获得快乐。duhougan还有男孩和女孩之间交往，是很正常的，他们都是同学，有什么是要帮忙，是应该的。

　　真本书专门为我们女孩制造丰富的生活经验，在这本书中，可以找到温暖，舒适的家庭温暖，在这里同学们十分团结友爱。这本书，给啦我在小学时的美好时光，我将永远珍藏这本书。

　　《女生日记》是现代著名女作家杨红樱写的校园小说系列其中的一本，也是我最爱看的书。

　　《女生日记》主要讲了一个人六年级女学生冉东阳在六年级下学期将*毕业时发生在自己、朋友、老师、家人身上发生的有趣、有意思、令人印象深刻的事，把自己、朋友、老师、家人的语言、动作、心理活动描写的淋漓尽致，大家看了后一定会觉得十分有趣。冉东阳是一个很有爱心的女孩，在她的同学马加的父母出车祸在医院治疗时，由于马加是男孩子，便和几个朋友一起照顾他的弟弟小马达，他们自行分配任务，下午轮流写作业。在好朋友梅小雅没有钱上学时，她想尽了各种方法，努力凑到了几千块钱，帮助了小雅。我和她一样也是个很有爱心的人，我很喜欢小动物，也会保护它们。冉东阳很孝顺，很温柔，很漂亮，很善良，她给我留下了美好的映像，我也会学*她，做个乖乖女。

　　《女生日记》是一本好书，她让我们有爱心，大家也来读一读吧！

　　人们都说最开心、快乐的的生活就是校园生活了，所以我要介绍的就是一本——《女生日记》，它记述了一年的校园生活故事，这本书其实是一本日记，它出自于一位女生之手，也就是这本书的主人公——冉冬阳写的。她是一个充满朝气的可爱女孩，书中记录了她六年级的时光，下面就让我跟大家说说吧！

　　这本书主要讲了小主人公冉冬阳身上的可贵的情亲、友情、爱心、热心以及师生之间的情谊，以表达她的一颗充满阳光、纯洁和善良的心。

　　这本书充分地体现了冉东阳的善良的心，有一次她发现开学的第一天好朋友梅小雅没有来，后来才知道她因家里贫困而转学了。她便和一位男生一起想办法，她们帮助梅小雅家开了一家商店。后来梅小雅家果然过上了好生活。

　　《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分，也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。希望全班女生都来读读这本书吧！

　　我看了《女生日记》这本书，体会太深，我甚至喜欢上了这本书的主人公——冉冬阳。

　　冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，她不漂亮，也不聪明，却是同学和老师都喜欢的魅力女孩。

　　我欣赏她的足智多谋：在面对几个就要抢她钱的人时，冉冬阳急中生智，假装跟身旁的陌生人认识，使几个抢钱的人灰溜溜地逃走了。

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女生日记读后感

女生日记读后感

　　一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的女生日记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我看了《女生日记》这本书，体会太深，我甚至喜欢上了这本书的主人公——冉冬阳。

　　冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，她不漂亮，也不聪明，却是同学和老师都喜欢的魅力女孩。

　　我欣赏她的足智多谋：在面对几个就要抢她钱的人时，冉冬阳急中生智，假装跟身旁的陌生人认识，使几个抢钱的人灰溜溜地逃走了。

　　我还佩服冉冬阳的乐于助人，她的好朋友梅小雅的妈妈要做生意，可是梅小雅的妈妈没有本钱，冉冬阳于是千方百计，想方设法地蓄钱，终于蓄够钱了，帮助梅小雅的妈妈开起了百货商店，而且还帮小雅妈妈去进货。

　　我更钦佩的还是她的能干：在马加同学的父母出车祸，只有半岁的弟弟马达没人管时，冉冬阳放弃旅游，细心照顾起小马达来。结果，小马达被她照顾的很好，不但不哭反而“咯咯”地笑……

　　这本书里还告诉了我，该怎么样自然度过一段敏感而的重要的时光，说明了快乐的成长和成长的快乐，给予了我太多太多的启示。

　　让我们继续来看《女生日记》吧！

　　冉冬阳的好朋友梅小雅还没有来，她的坐位在冉冬阳的前面。每当冉东阳看黑板越过他的座位时，她就老走神，注意力怎么也集中不起来。外面的小雨淅淅沥沥的下着，黯然无色的天空就好像冉冬阳的心情，低沉沉的，怎么也亮不起来。吃晚饭的时候，冉冬阳的妈妈给她做了她最喜欢吃的菜，可她却一点也没吃。冉冬阳把梅小雅没来的事告诉了她的妈妈，她妈妈听后很奇怪，因为，上一次罗老师给她们班同学的分数排名次，梅小雅排在第三名，考上重点大学很有希望。为了把事情搞明白，冉冬阳打算吃晚饭后去小雅家把事情搞明白。来到小雅家，她和她妈妈正在吃饭。当冉冬阳知道小雅转学后，对小雅说：“小雅，我们依然是朋友，对吗？”“对，我们永远都是最好的朋友！”小雅含着泪说。两个好朋友紧紧抱在一起，不想再分开。

　　看完这一篇后，我真为冉冬阳的遭遇而伤心，但是，我又为小雅高兴，真是悲欢离合呀！

　　在一次偶然的机会中，我来到书店，看到了这本《女生日记》。我一时好奇故事内容是什么，于是买下了它。

　　在我看完一遍后觉得故事内容真实，很充分的展示了当代少女儿童成长的快乐和烦恼。又发现了这本书令我百看不厌呢！

　　《女生日记》这本书以日记的形式真实且生动的描绘了六年级女生再东阳从小女生成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者杨红樱把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入木三分。这本书的每一句话都写在了我的心坎上，让我爱不释手！

　　本书以幽默的语调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密、痛苦和欢乐，引人入胜、发人深思。

　　我觉得《女生日记》这本书，内容精彩、有趣，语句优美，书内还有精美的图画，令我爱不释手！！

　　今天，我又重温了一遍《女生日记》。给我印象比较深刻的是“听他把话讲完”。上数学课时，老师让同学们在题中找出代表单位“1”的谷子。老师让说话结巴的马加回答，马甲脸都憋红了，才把问题回答完整。老师让马加再说了一遍，马加把话说得很慢，旁边的同学都催他说“等他讲完就下课了”。这句话被老师听见了，说“就是下课了，我们也要等他讲完，这是起码对别人的尊重。”。

　　从这篇文章中，我知道了对别人尊重，起码也要听别别人讲完话。

　　我在放假期间看了一本书，这本书的名字叫《女生日记》。这本是杨红樱写的，杨红樱是四川作家协会副*，成都文联副*。曾获*“五个工程”奖、*出版*奖……。

　　读了这本书，最令我难忘的一篇文章是《有情》。梅小雅是“我”最好的朋友，可是她两天没有去学校。“我”打听了一些不幸的事，小雅转学了。小雅的妈妈一定要小雅考上重点中学，后来不知是谁给她妈妈出了一个主意，让她到矮子堆里去充高个儿。“我”最开始心想小雅没有报到的最大可能性是她妈妈拿不出钱来给她交学费和书本费。回到家后，“我”数了数己存起来的压岁钱，还有三百多元，学费书本费一百多元就够了，我数了一百五十元钱装进一个信封里。可是听到这件事“我”很伤心。

　　读了这本书，我感想是珍惜自己身边的人，要诚实，也要爱护家人、同学和朋友。

　　在暑假，我读了一本书，名字叫《女生日记》。本书以日记的形式，描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理心理的微妙变化。

　　这本书将女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理表现得淋漓尽致，充分表现了成长的快乐与烦恼。主人公冉冬阳虽没有刘杨惠子时尚，也没有沙莉漂亮，但她落落大方善解人意，又温柔开朗。

　　我从这本书里懂得了许多，比如：在穿衣服的诀窍中知道了只有适合自己的才是最好的。在谁是真正的男子汉中我明白了只有多经历磨难才能更好的成长。

　　这本书让我明白了女孩子最重要的不是漂亮美丽，聪明善良才是最重要的。我还明白了不用惧怕成长，要自然面对成长中的困惑。

　　读《女生日记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书，让全世界的小学生都能受益。

　　在这本书中，我最喜欢的一章是：装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时，同学们送给她的是一颗颗真挚的心。

　　喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜：是没有分数的试卷;怒：是男生们的恶作剧;哀：是祸从天降;乐：是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的淘气和天真。

　　这本书是我小学三年级买的，现在还在看，里面的故事情节，是那么生动，那么具体，看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明，那么富有个性，一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上，呼之欲出，他们或喜、或笑、或怒、或闹，都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书，如：男生日记，里面写的那么搞笑，生动，具体。

　　这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发入深思。

　　Hello，大家好！今天我给大家介绍一本书，书名叫《女生日记》。《女生日记》是杨红樱阿姨以六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理生理微妙的变化！

　　冉冬阳和梅小雅，莫欣儿，古龙飞等一起过着快乐的生活。冉冬阳的这个班有父怒离异的。但是这个班只要有交不起学费的人，大家会用许多的方法来帮助他，这是一个热心的班集体！

　　这个班集体的父母离异的孩子生活得很快乐，其中吴缅就是这样的。吴缅的爸妈离婚了，吴缅和妈妈生活在一起。吴缅和冉冬阳，梅小雅，莫欣儿一起快乐的生活，在班级里快乐地成长。

　　冉冬阳和吴缅还曾经帮助梅小雅的妈妈开了个小百货店。他们都是好孩子。

　　希望杨红樱阿姨能写出更好的文章，能写一部《女生日记》的续集。我爱这本书，因为这本书是爸爸送给我的生日礼物！

　　这年暑假，因为作业不多，就抽空去书店买书。这天，本来想去买书，可妈妈竟然下班回来了，而且还带了一本《女生日记》，妈妈对我说：”这本书我看了，对你很有帮助。“我就拿着书回书房看了。

　　这本书主要讲的是一个六年级学生冉冬阳在成长过程中遇到的烦脑。他的爸爸爸爸妈妈对她很好：毕业前不是把她关在房子里复*，而是带他去放松：他为了帮朋友开店，爸爸妈妈全了支持他。

　　冉冬阳的老师们都非常棒。他的老师班主任罗老师再开学前给同学们发贺卡，鼓励他们在新的一学期更出色。；数学老师为了不伤同学们的自尊心，数学成绩只批：ABC。

　　当我读完后，我是多么羡慕她啊！羡慕他有一个那么好的老师，父母。我的父母也不比她差，我的父母天天辛苦的挣钱，为了供我上学；当我考试不理想时，母亲并没有责备我，而是叫我反思，争取下一次考一个好成绩。

　　《女生日记》这本书是我小学阶段受益匪浅。如果你有空，你也来看看这本书吧！

　　今天，我看了杨红樱姐姐写的女生日记，读完后，我真羡慕主人公冉冬阳的生活。

　　这本书讲的是六年级学生冉冬阳在生活上或者是校园里发生的事，还有在困难面前不低头，勇敢面对的故事。冉冬阳聪明善良，当朋友遇到不开心的事时，她都会把别人逗开心。

　　冉冬阳还十分孝顺父母，她经常给父母做饭，把家里的事务做的得心应手。虽然她爸妈对她的要求不是很高，但是她总会尽自己最大的努力把所有的事情做到最好。想到这儿，我不由得脸红了。

　　还记得那次，妈妈有事出门了，叫我照顾好生病的妹妹。妹妹叫我热一杯牛奶给她。我正在为一件事情找答案我就随便热了一下，结果妹妹也没有在意，全部喝了下去。结果呢？妹妹的感冒更加严重了，我被妈妈狠狠的教训了一顿。

　　今后，我也要向冉冬阳学*，做一个善良懂事孝顺父母的好孩子。

　　最*我刚读完一本书，它的名字叫作——《女生日记》。从书名的字面上理解，就知道这是一本女生写的日记。

　　故事的主人公是一个叫冉冬阳的女孩，她虽然长得不算是非常漂亮，但心地非常善良，不管是谁遇到困难，她都会第一个冲出来拔刀相助。

　　有一次，冉冬阳去见她的好朋友梅小雅，梅小雅的.家庭状况很不好，她的妈妈便想开家店来养活自己和小雅，但是没有那么多的资金，于是冉东阳便想尽了一切办法帮助梅小雅一家。她努力凑齐钱，并交给了梅小雅一家。正是因为冉冬阳的帮助，梅小雅家的店才能顺顺利利地开业成功。

　　读完这本书，我常常在想：这样的女孩是不是最美的呢？回答是肯定的，因为如果每个女孩都能像冉冬阳那样，做一个爱帮助别人、心地善良的好孩子，那该多好啊！

　　冉冬阳这个角色当我改变了对“美”的看法，现在我知道了：每个善良、有爱心的女孩都是美的，让我们一起向冉冬阳学*，一起想“美”进发吧！

　　最*，我读了儿童作家杨红樱的《女生日记》，这本书让我感触良多，其中男主角吴缅给我留下了深刻的印像，让我敬佩不已。

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《十七岁不哭》读后感3篇

　　《十七岁不哭》是李芳芳的小说，我读了之后，深深的喜欢上了这本书，因为它是一本真正反映中学生生活的书。

　　艺术源于生活。作品中塑造的许多人物形象都贴*我们的生活，塑造的很成功。

　　给我印象最深的是杨宇凌，她是一个性格倔强，从不服输的女孩儿。她管理早自*纪律态度粗暴，引起同学们的反感，处境孤立而艰难。可是，当她得到老师、同学的帮助后，她明白了，与人寻相处也是一门艺术，就像风筝，想让它飞起来，得学会放飞才行。当她与班上最棒的男生产生了朦胧的感情时，几乎陷入其中不能自拔，不仅学*成绩下降，还大病了一场。

　　与此有关的两段描写精彩动人，让人深受启迪。一处是杨宇凌苦恼地问老师，她现在应该怎么办。许老师告诉她，这个问题三言两语说不清楚，便给她打了个比方：人生好比乘车前往目的地，沿途风景美不胜收，但你绝不能中途贪恋美景而下车，假如你忍不住下车了，车绝不会等你，虽然你还可以登上另一辆车，但这辆车已不是先前那一辆车了，而且也不能到达原来的.目的地了。这是充满着激情，闪耀着诗意光彩的哲理。另一处是因为杨宇凌因为“感情”而大病一场，岳晓丹在照顾她的时候告诉他，一个人要学会选择，十七岁的人只能做十七岁的人该做的事。这让杨宇凌恍然大悟，彻底清醒。

　　十七岁的少男少女缺少自律和理性，却拥有许多足以让他（她）产生“兵荒马乱”的幻想和激情。《十七岁不哭》用真切美好的笔触，将这种青春与烦恼顺乎青少年的性格特点，升华到理性的层面，是青春的烦恼也大放“光彩”。

　　青春，短暂而令人珍惜，十六七岁，花季雨季的年龄，虽然我已经经历了那一段五彩斑斓的生活，但《十七岁不哭》里我学会应该要笑傲生活。

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《一百岁感言》读后感3篇

　　最*各个QQ群里都在转发杨绛的《一百岁感言》，似乎很超脱了，很明白了，很放下了。很多人叫好。我读了一遍，感想是：可怜，可叹，可悲。

　　可怜在于，她活了一百岁，还以为死就是一切的结束，以为就可以“回家”了。完全不知一个人的神识是无始无终的，死后还有漫长的路程等着她。

　　可叹，作为有名的知识分子，一肚子学问，却认为世间的事情就是那么的不公*，只觉得很不公*，而不明白真正的道理：一切都有因有果，没有无缘无故的事情。

　　可悲，还在用精神的、物质的那一套理论来思考人生。可能是善缘不足，没有机缘使她听进佛法。一百岁了，还不赶紧念佛！真替她着急啊!

　　现代知识分子的一大特点，就是不相信有前生、有后世，以为人生就是这么一段，完了就完了。所以种种结论，都是片面的分析，得出的片面的结论。

　　今天上午在翻阅报纸时，读到杨绛先生的《一百岁感言》，虽然只有短短的那么几句，可我还是有些深思。

　　我现在三十岁，读杨绛先生的一百岁感言，在想自己到一百岁的时候，也会有她这时的感慨吗？当然，我是啥学历，啥身份，啥水*，怎么能和杨先生比，我只是想说，到自己一百岁之后又会怎么样呢？我不曾知道了。

　　但是，杨老师的一*话，确让我深有感慨；是的，“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的”说的真的好好啊，我虽然到现在也是一事无成，但有时我内心是淡定的，我现在在一个地方有一个居所安定下来，不要跑来跑去，不在不知道明天会居住那个地方；我现在也有了宝宝，我只想陪在他的身边，和他度过每一分每一秒就好，一起感受着他的喜怒哀乐、健康*安！

　　在家一年没有上班了，这一年真的让我从当初的抓狂，自己就这么废了，大学白上了，自己的雄情壮志就这么结束了，等等，到现在的淡定，难受不是自己的转变吗，日子都是这么一天一天的度过啊，我不图过上怎样的富裕生活，只求家人都有饭吃，家人都健康*安；可能有人会讲，你也太颓废了，怎么一点都没有志向，这个问题我也知道怎么说了，自己通过努力去达成自己的梦想、志向当然是高兴、快乐的事；可话又讲回来，我们的目的不都是让自己最后开心快乐吗，怎么做都好啊，不是吗？呵呵

　　不知道，又有些语无伦次了，但多少有些让我反思，一段时间内让自己停下来，好好的反思下，或者回头看看最*一段时间自己的行程，总感觉蛮好的，呵呵，去掉不好的，总结好的，再继续后面的生活……

　　故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。

　　一张简朴的木桌，摆一卷微微泛黄的的书籍，伴一杯素盏在侧，上方回旋着的袅袅白雾，沉淀出岁月的厚重感。

　　我，已许久没有此番闲情雅致，在灿美的阳光下，捧一本书籍潸然泪下。我吮吸着这淡淡的书香，从那微晕的墨色中，隐约扬起一场我与书的邂逅，我与杨绛先生的邂逅，我与《一百岁感言》的邂逅。那便是一场场逾越灵魂深处的精彩。

　　她，是钱钟书眼中“最贤的妻，最才的女”；她，是人们眼中“最美的百岁老人”；她，是我眼中不愠不怒、不卑不亢的传奇女子。丈夫早逝，她又经历白发人送黑发人的苦痛，但即使一个踽踽独行在冗长的时光中，她也只独自整理尘封的旧忆，于光阴的荒芜中淡然，于她的世纪优雅一生。

　　2011年，她一百岁，已独自在光阴中行走了许久，然后，她停了下来，嘴角挂着慈祥淡然的微笑，用微微颤抖的手执起笔，写下《一百岁感言》。她一百岁了，似乎已走到人生的尽头，这一生，她将自己的唯一一场大戏——人生导演得淋漓尽致，用自己最喜欢的姿态走过漫长岁月，似水流年。优雅着，走过一生。

　　她的文字衰而不伤，怨而不怒，安静得难以表达的优伤渗透入字里行间。对我而言，这一行行字迹，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧与安慰，洗心涤虑，悦情悦性，让我能品味这世事的不易，那份处事时难得的豁达与安然。

　　这本书在曾经的我最坚难时给了我鼓励。

　　窗外的雨连绵不绝，滴滴答答的声音仿佛渗进我的心，怎么也停却不了。同学们议论纷纷：“她还是班干部，就考了这么点分？还没我考得高，”我攥着试卷的手隐隐出汗。不知过了多久，一双温暖的手拍了拍我的肩，将一篇《一百岁感言》置于我的桌上，于是——“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”这是杨绛先生《一百岁感言》中的一句话，也是我生命中何其重要的一句话。我读到这一句感到幸运又遗憾。何其幸于遇见了这句话，又何不幸地如此迟才遇见它。

　　窗外的雨停了，我知道我生命中的雨季也终于结束了，我开始回过头仔细品味这本书，每当我迷茫亦或是挫败，脑海中总会想起杨绛先生说过的话，写过的字，似一种有形又像是无形的力量，无时不刻激励我走向人生舞台。我始终感谢杨绛先生给我的启迪，以及她的文字还给我的震撼与感动。

　　眼光是他人的，生命却是我们自己的。我们来这世间走这一遭，不容易。如果错过了生命中本该由自己主宰的精彩，多么可惜。前行吧，不畏他人的眼光，向着心中的月亮。“去留无意，闲看庭前花开花落，宠辱不惊，坐看天边云卷云舒。”像杨绛先生一般，坦然而对一切，想必我们便多了一份超于常人的脱俗与感动吧。

　　雁过无声，岁月无痕。先生已不在人世，但她的精神，她的人格，她的作品，她的《一百岁感言》必将永垂不朽。此情不关风与月，百年杨绛不了情。

　　这世间，偏有杨绛一人，也唯有杨绛一人。

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《十岁那年》读后感10篇

　　第一眼看到《十岁那年》，就被它的名字深深吸引，情不自禁地向它伸出了手。我今年刚好十岁，我健康、我聪明，我无忧无虑，生活在一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱我。这本书写的也是十岁，十岁那年怎么了？到底发生了什么样的故事呢？带着这样的疑问，我开始阅读这本书。

　　《十岁那年》是越裔美国作家赖清河写的。故事是从一个叫金河的十岁小姑娘，她家乡的传统节日泰特节开始。她和英俊、温柔却永远只在照片上的爸爸，坚强勇敢美丽的妈妈，还有三个性格各异的哥哥一起迎接新年。但是在这一年，战争摧毁了他们的家园，从此她的生活发生翻天覆地的变化。河和她家人被迫离开了家乡，迁移到了美国南部。为了适应新环境、新的事物、新生活，新的邻居、新的同学、一个全新的`城市，还要学*一种全新的语言，河经历了许多挫折和困难。最后终于在亲朋好友的帮助和鼓励下变得自强、聪明有自信。

　　看完这本书，我感慨万分、浮想联翩。战争太残忍了，一场战争的发生会夺去无数鲜活的生命，会摧毁美丽的家园，更加会破坏幸福的生活。金河十岁这一年的经历，让我感到心酸。一个十岁的小女孩经历了战乱、漂流、来到一个陌生的国度、陌生的城市，新生活并没有想象中那么和谐，那么美好。不同国度、不同种族、不同信仰，遭到邻居的排斥和攻击。语言不通，在学校受到同学的嘲笑和欺负，连吃饭都躲在厕所里。金河是懂事的，学校里经历的挫折，回家只字不提，不让家人为她伤心。金河是勇敢的，面对困难她没有退缩，她努力学*英语，对嘲笑她的同学做出了反击。金河是又可爱又阳光的，她的可爱使她得到华盛顿小姐无偿的帮助。她的阳光使她交到了新朋友。

　　金河是让我敬佩的，经历了那么大的波折，她没有放弃，坚强地面对一切，重新找回了自信，变得更加聪明可爱。我要向她学*，要让自己变得更加勇敢懂事，热爱学*。也会更加珍惜现在所拥有的幸福，更加热爱美丽的家乡。

　　“越是弱小就越要发展证明我们自己已经成为*强大。”这是《十岁那年》中主人公金河的心声。

　　我喜欢这本书。刚拿到这本书是我被它美丽的封面所吸引，一个小女孩抱着树，远远地看着，她在想什么？我等不及要打开这本书了。

　　正如我所料，这个故事就像一块磁铁，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，爱她的家人，有趣的同学，亲密的朋友，一切都是那么美好。然而，战争爆发了，一切都成为过去，金河一家被迫逃到美国，成为难民，从abc，我真的为金河感到难过，害怕她的悲伤，对世界失去信心。但我错了。Jinhe从痛苦中复活了。面对新同学，新老师，新环境，从不退缩，但更加努力向上，她是一个坚强的女孩，我想，我们应该像金河，面对困难，从不放弃，相信自己，克服自己。

　　当金色的河流啃食着船上散发着恶臭和坚硬的冷米球时，我在西餐厅吃了饭；当金色的河流在寒风中颤抖时，我在温暖的书房里静静地阅读。没有进行战争的年代多么一个美好！我们应该珍惜现在美好的日子，没有战争，不要像金河一样到处乱跑。面对困难，也要相信自己，相信天空永远挂着美丽的彩虹。

　　我喜欢这本书，也喜欢金河，她面对生活困难，勇敢、坚强的精神文化值得研究我们可以学*。

　　《十岁那年》是由美国著名作家赖清河所写。书中的主人公金河就是赖清河，金河所经历的就是赖清河所经历的。

　　本文主要讲了金河出生在越南，后来因为发生战争不得不移民到美国。她在与武哥哥努力学*英语的过程中，也经历了与赖清河一样的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次执行任务的时候牺牲了。她的一家人都非常想念爸爸。

　　在发生战争之后，他们一家就在海上漂流，到后来又暂时在小岛上居住。这一家每天都要适应新的生活环境，到最后被一位美国牛仔担保到美国定居。开始他们还不适应这里的环境，要适应新食物、新邻居、新同学。开始金河是拒绝的，她每天在学校都被一群坏小子欺负，最后还是被武哥哥用拳头解决了。他是一个很好的哥哥，他酷爱武术、一身阳刚之气。妈妈到美国之后，每天对爸爸的相框进行祷告，她还为孩子们的学费发愁呢！

　　在美国呆了一段时间后，金河找到一位免费教英语的华盛顿老师，金河与她的关系很好，老师教了她一段时间英语后，就能用英语与人沟通了。金河是在美国过龙年的泰特节，她在一场意外的旅行中成长了一岁。她变得聪明、自信、成熟。

　　读了这本书以后，我明白了战争是多么可怕。我们生在和*的年代，难道不应该珍惜吗？即使在战争时代，我们不也应该学*金河坚强向上的精神吗？翻开这本书吧，你会看见一个小女孩的不同之处。

　　假期里我读了一本书《十岁那年》，那场特殊的旅行，那美丽而坚强的成长蜕变让我难忘。《十岁那年》是越裔美国作家赖清河所写的一本诗歌体裁的小说。

　　书中讲述了一个十岁的越南女孩金河，在家乡过着幸福，快乐的生活。她有着一棵大大的能接满果实的木瓜树和从小一起长大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，坚强的妈妈，乐观聪明的哥哥，无忧无虑的她却在十岁那年被战争改变了命运。失去了父亲，母亲变得每天担惊受怕，她被迫离开了热爱的家乡，一路逃难搬到了美国，过着寄人篱下的生活。

　　初到美国的金河有着种种的不适应，对英语一窍不通她过着寄人篱下的生活，小小年纪就学会了看陌生人的脸色，在学校里受尽欺负。好在最后她克服了自己内心的惶恐，在家人的帮助下战胜了自己，同时也再次收获了友谊。重新找回了生活的信心和勇气，又变回了那个活泼开朗的金河……

　　书里的每一首诗都不长，但每首都写得很美，很真实。仿佛透过这一首首小诗，我能看到金河的内心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些坚持、那些勇气和那些快乐还有那颗期盼着和*的心。看着金河记录下来的字字句句，我也同时感受到了战争的恐怖，它给多少无辜的人带来了巨大的伤害，让原本快乐幸福的人们失去了亲人朋友，失去了昔日的家园。不论大人还是孩子，每一个经历过战争的人心里都会蒙上一层巨大的阴影。看着金河的痛苦和迷惑我认识到和*是多么的重要，没有了家园，没有了安全感，还谈什么快乐，谈什么理想，原来生活在和*年代是多么幸福的一件事啊！当我读完这本书我又被金河的坚强与勇气所打动，十岁的她教会了十岁的我，当你身处一个陌生的新环境时，要学会坚强地去适应它，而不是去选择封闭自我逃避它，只有用一颗坚持并快乐着的心去蜕变自己，才能拥有更加精彩和完美的未来！

　　谢谢你，金河！是你让我感受到了一个不一样的十岁，一个令人深思的十岁！

　　我是一个爱看书的女孩，在我最*看过的书中，有本《十岁那年》是我特别爱看的，百看不厌。因为我也正好十岁了。这本书是由赖清河姐姐编著的，是一篇散文集，它以日记的方式，用简单纯净的词字，简洁明快的叙述，让我们阅读起来得心应手，爱不释手。

　　文中讲述了一个十岁女孩——河在家乡遇到的有趣故事，以及河被迫离开熟悉的家乡，搬往美国后发生的故事。在适应新环境中的河被人嘲笑、欺负，但最终还是战胜了恐惧，做回了自己。文中生动地描绘除了一个个特点鲜明得人物，有坚强勇敢、活泼机灵可爱得河；温柔体贴、慈祥善良的妈妈；担负顶梁柱的光哥哥；沉默寡言但坚持立场的魁哥哥；以及尽职敬业而牺牲的海军爸爸。在这几个人物中，我最喜欢的当然是河。不仅因为她跟我同龄，还有她身上的不向困难低头，不害怕，勇敢克服种种困难的精神，值得我们学*。

　　我的生活中也有一个其乐融融的家庭，有慈祥的非常疼爱我爷爷奶奶，幽默风趣的爸爸，严厉但却是世上最爱我的妈妈。相比河我还要幸福一百倍不止了。但是我却没有她勇敢、懂事。从小我就被爸爸妈妈捧在手心里宠爱着。妈妈总是会满足我的兴趣爱好，尽量把最好的给我。虽然我们家并不富裕，但是在精神上我是个十分富足的孩子，因为我有爸爸妈妈百分之百的爱。

　　就在这个暑假，我学会了游泳。因为妈妈想让我多学会一种求生的本领。开始几节课我学得不错。可到了后面，要手和脚的动作时，我便吃不消而喊叫起来。学脚的动作很累，要每一个蹬水动作做到位。“伸……收……”教练一遍一遍的喊着。我*时是一个比较细腻的人，可遇到困难我也想着退缩，也会害怕做的不好让别人嘲笑，总是乘着教练教其他孩子时偷偷懒，随便蹬几下。每天回家妈妈总是关切地问我：“宝贝，今天学怎样？……”时，我也总是敷衍着说蛮好的蛮好的。这时我正好在看《十岁那年》这本书，故事里的河跟我有着天壤之别的生活环境，她是一个经历了许多我难以想象的出困难和残酷战争的孩子，在如此艰难的条件下她还是那么乐观积极，懂事。其实学游泳的费用挺贵的，妈妈不愿意让我在外面的泳池学，怕晒到我，所以让我去了城南的室内泳池，想到这，我心里感到很内疚，辜负了妈妈的心意。

　　就此以后我发誓一定要好好学，每一个动作都按照教练要求的做到位，即使教练没有监督我的时候我也认认真真在练*，本来五节课的知识我两节课就吸收了。学*吐气是比较难的一关，闷在水里的感觉很不好受，吐气时鼻子酸溜溜的，嘴里里会喝到水。但我一想到同样年龄的河时，她的勇敢坚强给了我一股强大的动力，我能行。学会游泳不仅是多了一项求生的本领，也会让自己的体质越来越好。终于，我第一次一个人游完了20米，我一点也不害怕，一蹬一伸的优美姿势轻松自如，教练还让其他的学员观摩了我的泳姿，这时我心里涌起了无比的成就感。

　　现在的我学会了勇敢，坚强，不向困难低头，这多亏了河。她让我明白了我现在的生活是多么的幸福，我要更加懂事，少让爸爸妈妈为我操心，因为我十岁了，长大了。十岁是人生的第一个转折点，也是成长的`过程中的第一个10年，我们还会有好几个十年，我更喜欢这本书了！

　　伏*卧枕，我从课桌上拿了《十岁那年。》这本书，看着题目，我不知不觉地走了进去。那行行诗歌，偏偏插画，虽然内容是那么的简短，但她讲的竟是那么精彩。

　　这本书向我们一一道来了主人公河儿时的经历。因为战急时与家人被迫逃离家乡至美国的故事，作者用简单纯净的文字，把主人公“河”描写刻画得淋漓尽致，坚强、执着、乐观、可爱。放下书本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的梦想，她只希望自己能快乐地与家人生活，那么淳朴的期望，却被破灭，谁是罪魁祸首？那就是战争。战争能使家庭家破人亡，能使街道尸横遍野，更能使四分五裂，而那些发动战争的人呢？只是为了利益、土地、黄金，可全然不顾百姓的安危，这是多么可耻的行为！

　　难道能让世界和*是世人一个可望而不可即的梦想吗？世界呀！国家呀！醒醒吧！战火是会灼伤战士们的眼睛，唯有和*之光，能照亮地球前进的路，让世界民众和谐相处、安康生活！曾有人这样比喻：和*犹如地球前进发展的力量，没有和*，一切皆为空虚。也有人这样说：“只要心中和*、坚定、执着，那迟早一天会安宁。”而我却这样比喻：“和*，没有虚伪，没有战争，因为它就像一剂良药，能让地球火热的心冷却下来，远离炽热，留下*静。”

　　《十岁那年》是一本能让读者慢读而得悟的书，书中充满了不可错过的体会——愉快的和忧伤的，读完后我深有感触。

　　一缕清风拂过我的面颊，小鸟“叽叽喳喳”的唱着歌儿，周末的早晨总是那么的惬意。此刻，我正坐在书房的窗边，拿起这本《十岁那年》，慢慢的品读起来，渐渐地，我被这些优美而悲伤的文字吸引了。

　　“河”是一个十岁的女生，家乡有她所熟悉的生活，她热情的朋友，还有她亲手栽种的木瓜树。但是，这一年，一场战争打破了美好的宁静，她和家人逃难来到了美国。在美国，她无限憧憬的美好很快被击碎了，事实是她不太能融入这个新的“世界”，特别是语言不通，造成的沟通障碍，成了笑话。可是，坚强的她仍然百折不挠追寻自己的梦想，最终实现了美丽而坚强的成长蜕变。

　　“河”战胜困难的勇气和毅力深深的触动了我的内心，从家乡的幸福生活，再到适应美国的艰难处境，充分感受到她坚强的意志力，因此让我想到：在这个世界，任何有成就的人，无不是有着坚强的意志和持续向上的斗志。贝多芬双耳失聪，却创作出豪迈气概的《命运交响曲》；海伦凯勒双眼失明，写出了著作《假如给我三天光明》，鼓励着多少生活在黑暗的人们看到的希望的光明；司马迁一生坦荡，却惨遭“腐刑”，之后，他闭门谢客，潜心研学，才著有被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

　　由此，我联想到自己*常的学*状态，还是存在很多问题，坚持性不够好，特别容易打退堂鼓，细致度不够，时常因为审题不够严谨失分，这都是学*中的大忌。还记得初学钢琴，每一个音符，每一个小节，繁杂的学*和弹唱，都让我感觉前路漫漫，没有终点，煎熬至极……。无数次的想放弃，无数次和妈妈闹情绪。现在想想，和《十岁那年》主人公“河”的坎坷经历比起来，我能够在和*盛世下学*文化知识，学*各项技能，真的是非常幸福的人了。“春花事好，为学须及早”，我想，我真的需要更多的知识储备来充实自己了。

　　在金色的夕阳下，我恋恋不舍的放下了这本书，书中的情节，书中主人公的智慧，和不屈不挠的精神深深震撼着我的十岁这年......

　　书是人类的伙伴，没有书，就没有一个全新的世界。

　　一本书里有着无穷无尽的知识，可以让我们变聪明，一本书里有着无穷无尽的冒险，会让我们变勇敢，下面我享受书里的故事。

　　我看的书名《十岁那年》它出自于美国的赖清河。讲述了金河是一个十岁的小女孩，她是这本书的主人公，她和英俊、温柔却永远只在照片上的爸爸，坚强勇敢的妈妈，还有三个性格各异的哥哥住在一起，家乡有她所熟悉的生活和各种传统，她的热情的朋友，还有那些木瓜树。但是这一年，一场意料之外的战争却让她的人生从此天翻地覆。金河和家人被迫离开了美丽的家，搬往美国南部。然而，适应新环境是那么，新的语言、新的同学、新的老师，一个全新的城市……最终金河会融入这个新世界，重新变得聪明和自信。生活在家乡的幸福日子，到适应美国社会的艰辛经历，金河依然没有放弃。最后终于在亲朋好友的帮助和鼓励下变得自强、聪明有自信。

　　看完这本书，我感慨万分，战争太残忍了！一场战争会夺去无数的生命，会摧毁美丽的家园，更会破坏一个原本幸福的家园。金河十岁这一年的经历，让我感到金河是那么的勇感，面对困难没有退缩，在困难面前从不放弃。

　　读了这本书时我懂得了要向她学*，要让自己变得更加勇敢懂事，热爱学*。你会更加珍惜现在所拥有的幸福，更加热爱自己美丽的家乡。

　　看见了《十岁那年》这本书，我今年也十岁我一看到这本书的标题就把我给吸引住了。我聪明伶俐，生活在一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱我。这本书写的也是十岁，十岁那年怎么了？到底发生了什么样的故事呢？带着这样的疑问。我开始阅读这本书。

　　故事是从一个叫金河的十岁小姑娘，她家乡的传统节日泰特节开始。她和英俊、温柔却永远只在照片上的爸爸，坚强勇敢美丽的妈妈，还有三个性格各异的哥哥一起迎接新年。但是在这一年，战争摧毁了他们的家园，从此她的生活发生了翻天覆地的变化。金河和她家人被迫离开了家乡，迁移到了美国南部。为了适应新环境、新的事物、新生活，新的邻居、新的同学、一个全新的城市，还要学*一种全新的语言，金河经历了许多挫折和困难。最后终于在亲朋好友的帮助下变得自强聪明有自信。

　　看完这本书我觉得金河十岁这一年的经历，让我感到心酸。一个十岁的小女孩经历了战乱、漂流、来到一个陌生的国度、陌生的城市，新生活并没有想象中那么和谐，那么美好。不同国度、不同种族、不同信仰，遭到邻居的排斥和攻击。语言不通，在学校受到同学的嘲笑和欺负，连吃饭都躲在厕所里。金河是懂事的，在学校里经历的挫折，回家只字不提，不让家人为她伤心。我们的生活很*静安宁，校园生活很充实、有趣充满了欢乐。和书本里的金河相比我们的生活充满欢乐。战争太残忍了，一场战争的发生会夺去无数鲜活的生命，会摧毁美丽的家园，更加会破坏幸福的生活。我们一定要保护好我们的家园。

　　我读书，我收获，我成长。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十岁那年》阅读心得体会，它的作者是越南籍美国人赖清河。与其说这是本书，还不如说是一集诗篇，因为这本书以诗意的写作手法和简洁纯净的语言，讲述了一个美丽而坚强的女孩在面对完全陌生的生活环境时，所经历的心灵成长和蜕变。

　　小说的主人公河是一个十岁的小女孩，家乡有她熟悉的生活与各种传统，有她热情的朋友，还有一课木瓜树。但是这一年，一场因战争而起的旅行却让她的生活有了一个翻天覆地的变化。河与家人被迫离开了家园，搬往美国南部。然而适应新环境让河遇到了许多困难。最终，河融入了新世界，重新变得聪明和自信。虽然，河的十岁经历了许多困难，被新同学嘲笑，还失去了爸爸，但她没有绝望，没有万念俱灰。她开始学着勇敢起来，接受事实，自己想办法解决问题，处理与同学的小纠纷，而不再总依赖妈妈。河逐渐成长为一个独立坚强的孩子。

　　和很多名著放在一起，也许《十岁那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它却让我深切的体会到了战争来临时人们的恐慌，逃难过程中家人的苦楚，移民成功后寄人篱下的凄凉，在学校被同学欺负时的无助等等心理感受。

　　我庆幸生于一个和*的年代。感谢我的祖国，给我一片慰蓝*和的天空；感谢老师和同学，让我在知识的海洋里尽情翱翔；感谢我的家人和朋友，陪我一起健康快乐成长。

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