形容朗诵精彩的句子

歌颂祖国的精彩朗诵稿

歌颂祖国的精彩朗诵稿

　　祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家*，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。歌颂祖国的精彩朗诵稿，我们来看看。

　　我爱祖国十月的花 我爱祖国十月的花，

　　她无比灿烂辉煌，

　　因为她在我的心中

　　有56中芬芳——

　　啊，这芬芳在我心中四季难忘，

　　从春天北方的桃花吐艳，

　　到严冬海南的稻花飘香，

　　从炎夏荔枝满树的福建山村，

　　到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香…… 天天有彩花开放，

　　季季有丰收在望，

　　在这些芬芳里，

　　我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿， 美如黎明的晴空，

　　未来的希望……

　　祖国啊,我为你自豪

　　祖国啊,我为你自豪

　　当巍峨的华表,

　　让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的*,

　　让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔,

　　传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是*沧桑巨变的回响

　　一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音,

　　全世界都听到了,

　　中华人民共和国成立了!

　　当第一面*冉冉升起, 那胜利的旗帜,

　　在朗朗的空中迎风飘扬,

　　人民扬起了头颅,

　　全世界都看到了,

　　*人民从此站起来了!

　　这历史凝聚了宏伟,

　　尽情地涂染十月的阳光,

　　这气势慷慨激昂,

　　筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元,

　　用苍劲的大手,

　　抒写了新*灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山.

　　苦难的母亲,

　　擦去满眼的泪花,

　　露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强

　　讴歌我们的历史,

　　有*开天辟地的神话,

　　迸发出生命的光芒.

　　讴歌我们的历史,

　　有四大发明的荣耀,

　　播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史,

　　有老子孔子的圣明,

　　几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史.

　　一种声音响起，

　　好比拯世的怒吼。

　　一种震撼的回荡，

　　漂洋过海雷贯西耳。

　　一个名字出现，

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描述朗诵的优美句子

描述朗诵的优美句子

　　朗诵是一门语言艺术，可以让你树立自信，帮助你更好地表达自己的想法。下面是爱汇小编给大家整理的描述朗诵的优美句子，供大家阅读。

　　1、你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。

　　2、在一片掌声中，五（1）班从一旁的过道登上了舞台。他们手持鲜花，站好队型。在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。

　　3、给我留下深刻印象的是五年一班，他们朗诵的篇目是《少年*说》。他们每人的手中握着一面自制的*，朗读的声音整齐洪亮，铿锵有力，场面非常壮观，赢得了在场观众的阵阵掌声。

　　4、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

　　5、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

　　6、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

　　7、五（1）别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。他们的优秀，令我顿生压力，我又担心：忘词了怎么办？读错了怎么办？可不容我多想，伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。

　　8、主持人的一番开场白后，是五（1）班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。

　　9、太好了，培琳同学发挥良好，其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕，我们信心满满地走下了台。

　　10、背景音乐响了起来，培琳同学开始领读，我们全神贯注，认真地读着自己应读的段落，同学们把自己最好的声音释放出来。

　　11、二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错，他们的朗诵声情并茂，不仅形式多样，而且领读的同学表现出色。

　　12、“请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。我的心情也随之舒缓下来。我和着大家的节奏，饱含深情地朗诵着：“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……”

　　13、我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！

　　14、伴随着主持人甜美的声音，诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。首先上场的是一年一班的小同学，虽然他们的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。

　　15、我们都陶醉了，我更是心潮澎湃，内心升腾起一股自豪感：“祖国，我祝你永远充满希望，永远朝气蓬勃！”深情的祝福久久地在舞台上回荡。朗诵结束了，台下报以热烈的掌声。

　　1、父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。

　　2、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

　　3、父爱是一座大山，挺拔而伟岸。

　　4、父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

　　5、父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。

　　6、父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

　　7、父爱中蕴藏着一种光泽，像山河的气息一样，用沉默触动我们心跳的脉搏。父亲的爱无需言明，却汩汩流入你的心窝，沁入你的骨骼。用心体会那沉静的父爱，捕捉爱的光泽，你会为之流泪，为之高歌。

　　8、父亲，是你一个气度宽大的朋友。

　　9、父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

　　10、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

　　11、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

　　12、父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。

　　13、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

　　14、不要忘了，完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。感谢父爱，感谢它带给我们的一切，它是永恒不变的爱，感谢父亲！

　　15、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

　　16、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

　　17、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！

　　18、父爱像夏季的风，夏风总是那样恬人，在酷热难耐之时送来一丝清凉。当我在人生路口徘徊时，爸爸轻轻拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神给我指路，用心灵给我温暖。

　　19、因为是山，所以父爱坚强勇敢。有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。

　　20、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

　　21、父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。

　　22、父爱如茶，父亲却毫不在意自己的劳累，一如既往的对我付出最好的关心，像以往一样在我学*犯困的时候，在我桌上放下一杯浓浓的绿茶，然后默默的走出去。因为他害怕打扰到我。每当这时，我都会举起桌上的绿茶，喝上一口，那浓浓的暖意驱散了身体的冷意，那茶后的爱意瞬间温暖了我的心灵。

　　23、父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。

　　24、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，*淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

　　25、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

　　26、父爱含蓄而深沉，舐犊深情的`爱不会轻易表露，只是默默地在心中奢望着孩子的未来。父亲也不会轻易夸耀孩子的成绩，而在一颦一笑间把那份满足泄露无遗。

　　27、父爱如海，是深邃而难懂。

　　28、爸爸做得饭菜虽然简单，但我去觉得好吃，因为吃到了父爱的滋味是那么伟大，父爱如火，他为我照明道路；父爱如火，他为我指示道路；父爱如火，他为我送来温暖；父爱如火，他为我燃烧岁月。爸爸我要真诚地向您说声："我爱你",父亲，您为我付出的心血，如大海、天空永无止境。您还让我知道了：有一种爱必须说出来，那就是--父爱。

　　29、父爱是人类一切感情中的至情--也是人类得以存活的摇篮。

　　30、父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

　　31、爸爸的爱是无言的，父爱如山；爸爸的爱是广阔的，父爱如路；爸爸的爱是温暖的，父爱如火；爸爸的爱是无尽，拥有父爱的人就是幸福的！

　　32、父爱像冬日的阳光，在寒冷的冬天，只有那抹阳光让我感到暇意，当我参加比赛时紧张的心情布满全身，额头都是汗珠的时候，爸爸递给我一丝鼓励，一块冰凉的饮料，使我勇敢直冲，取得了好名次。

　　33、父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

　　34、世界上最令人感恩的是母爱，反而伟大的父爱却常常被人忽略。如果说：母爱如水，那么父爱如山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚细云。是呀，父亲的爱，像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点，每一滴都值得我们细细品味，但有一种爱必须说出来。

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关于朗诵的优美句子

三分诗，七分读。

宋·周密。

这句话所在的原文大意是：有一个人仰慕苏东坡的大名，拿了自己的诗朗读给苏东坡听。

读完之后问苏东坡他的诗能得几分，苏东坡说可得十分，这个人非常高兴。

接着苏东坡幽默含蓄地说：“～”，意谓诗作本身并不佳，只能得三分，而朗读得很精彩，可得七分．揭了那个人的底。

后世引用这句话时，大多抛开它的原意，而用来强调朗诵的重要性。

因为在诗歌欣赏的整个审美过程中，朗诵是很关键的一环。

朗诵得体，可以使本来很*常的诗增色不少。

还可供引用说明要想真正领略一首诗的内容和艺术价值，必须反复朗读，用心体味。

描写诗歌朗诵的句子1. 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的，响亮的，优美的体态，引入的把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听共鸣。

2. 伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

3. 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

普通话朗诵比赛评价一、主题内容 1、 主题：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、 内容：紧扣主题，充实生动，有真情实意。

二、普通话 1、 发音：语音准确。

2、 语速：语速恰当、声音洪亮。

3、 节奏：节奏优美。

三、表达 1、 表达：自然流畅，动作设计合理，自然大方。

2、 感情：富有感情。

3、 感召力：富有创意、引人入胜，有很强的感召力。

四、台风:服装得体、自然大方。

1、声情并茂 [ shng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声美，感情丰出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。

”解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

”3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。

指诵读熟练、顺口。

也指文辞通俗，便于口诵。

出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都～，表演得声情并茂。

出 处：高阳《胡雪岩全传·*步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。

”5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。

铿镪：有节奏而响亮的声音。

出 处：郭小川《痛悼敬爱的*》诗:“我们的*，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。

”

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朗诵技巧朗诵稿

朗诵技巧朗诵稿

　　在不断进步的社会中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。要一起来学*朗诵稿吗？下面是小编整理的朗诵技巧朗诵稿，希望能够帮助到大家。

　　第一步：对朗诵材料的选择

　　朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先，要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。这样，也能方便孩子们记忆。

　　其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水*，在众多的作品中，选出合适的作品。

　　第二步：对朗诵作品的了解

　　了解作品的内容是朗诵的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的灵活运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧便成了无源之水，无本之木，便成了一种纯粹的*，也就无法做到传情，无法让听众动情了。

　　对于，孩子们来说，要尽量选择能让孩子们读懂的作品哟！

　　第三步：搭配上配乐以及基本的表达手法

　　搭配上适合朗诵作品的音乐，可以为朗诵加分不少。

　　以及基本朗诵表达手法的运用，赋予朗诵作品不一样的感情。不同的停连组合，重音的不同，会带给听众不一样的情感体现。所以，在朗诵之前要了解作品内容，就内容来运用表达手法，这样才会使朗诵情感的传递事半功倍。

　　消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：

　　1、准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。

　　2、层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。

　　3、节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。

　　4、朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。

　　新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：

　　1、播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。

　　2、消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势*稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。

　　3、新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。

　　实例

　　澳大利亚悉尼市数万户商家和居民3月31日晚7时30分（北京时间17时30分)开始集体断电一小时，以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注。天黑之后，悉尼歌剧院等标志性建筑纷纷熄灯。

　　这一活动名为“地球时间”，由世界自然保护基金和澳大利亚最大报纸之一的《悉尼先驱晨报》联合发起。大约20xx家企业和53万户居民报名参加了“地球时间”活动，自觉断电一小时。除标志性建筑外，悉尼城区许多高楼也纷纷熄灯，整个城市变黑了不少。不过路灯和紧急照明装置仍没有熄灭，港口的照明也一切如常。“熄灯”对悉尼人的生活并无太大影响。

　　除此之外，还有人利用全城不少地方熄灯的便利观看星空。几百个市民提前预约，在熄灯期间前往悉尼天文台，利用这一小时更好地观看星空。天文台负责人说，很多市民都为有在黑暗中观察地*线的机会感到激动。

　　播读提示

　　这条消息的标题是《悉尼全城熄灯一小时》，副题是《为减少温室气体排放》。看过这条消息后要确定重点在什么地方。在标题中我们已经了解了消息的新鲜点所在，这就是受众所关注的新闻事实的要点。

　　再看消息的层次，三个段落自然成为三个层次，三个层次为我们播读时脉络的清晰提供了基础，三个层次之间要做短暂的停顿处理，切忌不要一气呵成。一片的结果会使受众听得茫然。

　　第一个层次是消息的导语，播得要醒目。什么时间，什么地点，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般来说，消息要素中的发生了什么事是重点。其他的新闻要素并不是不重要，同样要求依次交代清楚。这条消息导语交代事件的先后顺序应该是这样的：

　　(1)集体断电一小时；

　　(2)澳大利亚悉尼市数万户商家和居民；

　　(3)以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注；

　　(4)3月31日晚7时30分；

　　(5)天黑之后，悉尼歌剧院等标志性建筑等纷纷熄灯。可以用声音的高低、吐字力度的强弱来区分。

　　第二层次把新闻事实稍加梳理后，弱强调 “熄灯对悉尼人的生活并无太大影响”。

　　第三个层次是新闻的结尾段，也是对新闻事实的补充，播清楚即可，声音运用可在中声区稍下部分，稍偏低些。

　　一、散文的朗诵基调

　　散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,最终和作者想到一块儿去。因为是一个看,想,感悟的过程,所以散文朗诵的基调是*缓的。没有太大的起伏；即使是在作品的高潮,也不会像演讲那样异峰突起,慷慨激昂。在朗诵时要用中等的速度,柔和的音色,一般用拉长而不用加重的方法来处理强调重音。

　　散文虽然不像诗歌那样有规整的节奏和严格的韵律,但是也讲究节奏和韵律美。散文的局部和某些句子也有对称结构。

　　例如:“风,轻悄悄的；草,软绵绵的。”在朗读时,我们可以用相同的语调来读这对语句,使文中的韵律美表现出来。

　　散文也有不同的类型。有的散文以抒情为主,不写人和事。

　　例如朱自清先生著名的散文《荷塘月色》,《匆匆》,都是在抒发作者的感受。有的文章中虽然也会出现一些事物,但是这些事物都是虚写而不是实写的,是概括而不是具体的。

　　例如朱自清先生在著名的散文《春》中描写春天,赞美春天,发出:“一年之计在于春”的感想,从而激发了对生活的热爱。基调是热情,愉快的。我们应该用明朗,甜美的声音去读。在文章中虽然有山有水,有花有鸟,还有人,但是这些都不是具体的某一个人。我们在朗读这一类型的散文时,完全可以用作者的感受为线索。朗诵《春》时,一开始是一种殷切期盼的情感,在朗读“山,朗润起来了；水,涨起来了；太阳的脸,红起来了”时,要把三个层次读出来,把春天越来越*,人们越来越欣喜的心情读出来。中间的部分,从各个方面描写春天,也表现了作者对春天的热爱。我们可以用减低速度,降低音量的方法把描写和抒情区别开来。最后的三小节,用娃娃,姑娘,青年来比喻春天,体现了人们对新的一年的憧憬和希望,情绪也随之转向高昂。音量,语速也应随之步步提高。

　　另外一种类型的散文稍有不同。这些散文中穿插着一些人和事。有时,正是这些人和事给了作者启示,由此而产生了感慨。那么我们怎样来朗读这种类型的散文呢?总的说来,我们应该把其人其事作为散文的一个组成部分而不是把他们作为一个故事来读。

　　二、朗诵散文要注意的问题

　　1、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在**斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神。朗诵时要充分把握这种感情基调。

　　2、表达要有变化。散文语言自由、舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写、设计相辅相成，显得生动、明快，对不同语体风格要区别处理。叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听，描写性语言要生动、形象、自然、贴切；抒情性语言要自然亲切、由衷而发；议论性语言要深沉含蓄、力透纸背。朗诵者应把握文章的语言特点，恰如其分地处理好语气的高低、强弱，节奏的快慢、急缓，力求真切地把作者的“情”抒发出来。把握“形散神聚”的特点。

　　散文结构布局多种多样，有横式的，有纵式的；有逐层深入的，有曲折迂回的。

　　例如袁鹰的散文《井冈翠竹》以毛竹的功绩为线索，围绕这根主线，作者回忆过去，展望未来，热情歌颂了*人民的革命气节和革命精神，是一篇纵式结构文章。而鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》则分别描述了百草园和三味书屋，是一篇对比结构的横式散文。

　　散文的结体式样很多，写法多样，但无论什么散文都是形散神聚，总是有一条清晰的线索贯穿全文，统领全篇。要么是自始至终有一种充沛的激情来描写感人肺腑的人和事，使全文浑然一体。

　　例如魏巍的《谁是最可爱的人》一文，作者向人展现的是一种激昂的.爱国主义、国际主义之情；要么是以一些寓意深邃的话语统领全文，如柯岩的《岚山情思》就是以*病重时的一句情深意切的话为主旨进行构思的。朗诵时应根据文章的主题和发展线索，用停顿的长短来显示文章的结构变化及语脉发展，用重音和语调来突出主题，使语脉清晰，聚而不散。

　　朗诵技巧和诗歌朗诵要求

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关于国庆节的诗句及朗诵稿_关于朗诵抒情的句子

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐关于国庆节的诗句及朗诵稿。

十一国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。下面是小编精心为大家整理的关于国庆节的诗句，供你阅读参考。

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赞美朗诵者的优美句子

普通话朗诵比赛评价一、主题内容 1、 主题：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、 内容：紧扣主题，充实生动，有真情实意。

二、普通话 1、 发音：语音准确。

2、 语速：语速恰当、声音洪亮。

3、 节奏：节奏优美。

三、表达 1、 表达：自然流畅，动作设计合理，自然大方。

2、 感情：富有感情。

3、 感召力：富有创意、引人入胜，有很强的感召力。

四、台风:服装得体、自然大方。

朗诵，首先字清楚，可以声声入耳，不躁，恰到好处，让有一种慢慢接受朗诵者的字意，词语的过程，和朗诵者随着词句的变化，意思的转换，共同深呼吸，一起感叹或叫好。

重点是掌握好朗诵的节奏。

赞美别人朗诵的好，要说真话，别敷衍，由衷的赞美才会让人心服口服。

“你今天朗诵的节奏掌握的太棒了。

”“你的尾音字处理的很好，有韵味。

”

描写诗歌朗诵的句子1. 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的，响亮的，优美的体态，引入的把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听共鸣。

2. 伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

3. 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

赞美别人朗读读的好的成语:抑扬顿挫声情并茂铿锵有力悦耳动听富有情感慷慨激昂抑郁沉稳书声琅琅

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朗诵作品

　　回望历史，我们看到了中华经典的作品;我们闻到了中华经典作品的芳香，我们再次敲响中华经典作品的钟声。以下是小编为大家收集的朗诵作品，希望对大家有所帮助。

　　《感恩的心》

　　常怀一颗感恩的心

　　落叶在空中盘旋飘荡，

　　描绘着一幅幅感人的画面

　　那是大树感恩大地对她的滋养

　　浪花在大海中翻腾歌唱

　　谱写着一曲曲感恩的乐章

　　那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

　　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

　　也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

　　常怀一颗感恩的心

　　我们体验生活的欢乐，沐浴着爱的阳光成长

　　有人说——

　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　　也有人说——

　　感恩是人世间的美德，它至高无上

　　感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　　感恩我的教师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

　　感恩亲爱的党，因为它为我们创造和*安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

　　感恩伟大的祖国，因为它赋予我们*人的尊严，巍然屹立于世界东方

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　多少次满含着感动得泪花把未来畅想

　　学会感恩，就会虔诚的应对生活的挑战

　　学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

　　感恩，是一种力量

　　感恩，是一种境界

　　拥有一颗感恩的心

　　我们就会拥有欢乐、拥有幸福，拥有一个完美的未来。

　　《当幸福来敲门》

　　当幸福来敲门

　　我把它请进屋

　　象重逢的朋友

　　可是

　　我将告诉它走错了地方

　　朋友

　　你该循着乌云哭泣的方向

　　跨过那条血河

　　你能够把那些无辜的难民

　　带到天底下任何角落

　　地穴，山洞，海底

　　哪怕象爬虫一样的活着

　　只要不听到心惊肉跳的炮声

　　朋友

　　你还能够跟着那忧郁的星星

　　翻过那座荒山

　　山后有一群我见过的孩子

　　不必带什么麦当劳肯德基

　　带上头粉、棉衣和一缕春风

　　顺便捎上我送他们的彩笔

　　教他们画出绚丽的梦

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感恩朗诵稿

感恩朗诵稿

　　在充满活力，日益开放的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编为大家收集的感恩朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《感恩我祖国 》

　　让我先感恩这盛饭青瓷碗

　　这教会我为人之道青瓷

　　这经过烈焰熔铸大美国土

　　生长长城和大运河中华

　　感恩我祖国

　　感恩手边任何纸张上汉字

　　这教我道德与伦理汉字

　　这教我歌唱与沉默汉字

　　这传续啦五千年血脉与节操

　　感恩我祖国啊

　　让我生为*男儿

　　让我懂得精忠报国

　　让我懂得孝悌廉耻

　　给我国土一样皮肤和水墨一样眼睛

　　感恩我祖国

　　感恩每一棵杂粮五谷

　　感恩每一只家禽六畜

　　感恩每一条阡陌大路

　　感恩每一段戏剧史书

　　我感恩祖国给予我所有

　　清早晨露傍晚夕阳夜梦

　　感恩我祖国

　　在您六十华诞时候

　　我回报是这样微不足道

　　盛满米饭青瓷碗端给母 亲

　　这用汉字写成心灵歌吟

　　陪我儿子听讲诸子百家

　　吼一声壮怀激烈呼啸

　　我是*人！

　　感恩老师

　　老师

　　你是醇香的甘露

　　滴滴洒在

　　棵棵幼苗

　　让幼苗

　　开花结果

　　桃李的芳香里

　　浸透的是你辛勤的汗水

　　灿烂的笑容里映射的

　　是你无私的精神

　　你用手中的粉笔

　　为学生描绘了一幅

　　美丽的壮锦

　　学生每一个成功的脚印里

　　泛现了你根根白发

　　你用满清热忱

　　拂去了学生心里的污垢

　　送给学生靓丽的天空

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元旦朗诵稿

元旦朗诵稿

　　在日常的学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编整理的元旦朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

　　每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

　　多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，再去征服另一座高山。

　　老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

　　每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在校园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的'期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为河南信阳的儿女插上一双腾飞的翅膀。

　　老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想?

　　我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省乃至全国所有名校都有我们校园莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在校园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，校园是学*乐园，生活的乐园，成就大好前程的乐园。

　　老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;校园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　光阴如白驹过隙，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。我们播撒着汗水，我们收获了希望。

　　伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便*了。

　　翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：

　　新年，你好!

　　新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年的三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，而且毕竟我们已经走到了终点。

　　就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

　　是的，面对新年，我们都是胜利者!

　　回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

　　我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，都成了无比美好的记忆了，正如普希金在一首诗中所说的：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗?

　　新年也是新的一年的起点。元旦是时光的一个里程碑，在元旦这一天，我们更多的是畅想未来，展望未来的征程，那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。

　　于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。

　　新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗?

　　是的，希望就在前面，芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火，万木葱茏的夏日就在前面......

　　那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘：洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏，还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的小河……就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了……

　　是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虐呼啸，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......

　　因为我们的事业需要自己，我们的理想等着自己去实现，可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂，我们的世界无需别人的理解与喝彩!

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说，一年的三百六十五里路就要走到尽头了。

　　让我们漫卷案头的千头万绪，抛开烦忧，停止奔波，舒展一下疲惫的腰身，以一颗洗涤过的心，*静地等待午夜那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了!

　　新年来了!

　　站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：

　　新年，你好!

　　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

　　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　　不知不觉已无法分辩，

　　究竟迎来过多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，时光的脚步又迎来了新的一年，

　　我已经没有深思熟虑的时间，

　　甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲，

　　斟酌长短;

　　真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，

　　汹涌澎湃向外喷溅;

　　让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。

　　我不曾读书破万卷，

　　也不曾走遍祖国的河山，

　　更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　　我只是千万教师中的一名新兵，

　　就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　　初登讲台的我，

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母亲的朗诵稿

母亲的朗诵稿

　　在日常的学*中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿？以下是小编收集整理的母亲的朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧！

　　迎上门来堆一脸感激，

　　仿佛我的到来是太多的赐予;

　　探问旅途如顽童探问奇迹，

　　一双老花眼总充满疑惧。

　　从不提自己，五十年谦虚，

　　超越恩怨，你建立绝对的良心;

　　多少次我担心你在这人世寂寞，

　　紧挨你的却是全人类的母亲。

　　面对你我觉得下坠的空虚，

　　像狂士在佛像前失去自信;

　　书名人名如残叶掠空而去，

　　见了你才恍然于根本的根本。

　　望着母亲

　　我的心在痛

　　心痛得，要撕裂

　　在田地里

　　挥动锄头

　　准能种出庄稼的

　　那就是我的母亲

　　望着母亲

　　我的泪在流

　　泪流得，要崩溃

　　在工厂里

　　拼命挣钱

　　只为抚育儿女的

　　那就是我的母亲

　　喊一声，母亲

　　江河激荡，山川呼应

　　见母亲仍在奔波操劳

　　母亲，我敬爱的母亲

　　岁月无情

　　无情的，让你慢慢变老

　　无论天荒，无论地老

　　有了母亲，我就有了安康

　　喊一声，母亲

　　日月颠覆，星辰惨淡

　　见母亲仍在心向儿女

　　母亲，我敬爱的母亲

　　时光有爱

　　有爱的，让我茁壮成长

　　不管艰难，还是困苦

　　有了母亲，我就有了幸福

　　母亲，我敬爱的母亲

　　儿行千里母担忧

　　母在故乡儿牵挂

　　不管天涯，还是海角

　　儿子永远都忘不了你的教诲之情

　　母亲，我敬爱的母亲

　　树高千尺不忘根

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