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灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们xx颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
虽然军训已经结束了，但是我也是通过此次的军训，让我更加的意识到自身一些不好的*惯要去改变，一些优势的地方要去继续的提升成长更多。去把xx的生活以及自己的学*都是给搞好的。军训里收获的*惯，好的方面也是要在以后去很好的运用到学*当中去，让自己的xx过的更有收获。
再回想这xx天来的军训生活，我逐渐的变成了一个冷静、扎实、稳重和坚强的人，这对我大学真的意义重大。未来的大学还将会遇到各种各样的艰难，但是有了这次军训的基础，我却觉得不再是问题，因为我相信我在此次军训所收获的东西会让我不再害怕，会勇敢的去迎接所有的不好。军训给了我珍贵的回忆，让我认识了来自不同地方的同学，更认识了教官，我会把这段回忆珍藏起来的。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
通过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学*中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学*、合作学*、探究性学*，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学*。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”
简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水*上重复;一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学*过程，个体才能得到发展。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学*的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，*等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学*的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学*活动，还不*惯参与学生的学*过程，观察和探究学生的学*方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学*氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学*的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
本学期，我有幸参加了“景宁县中小学教师网络培训”，通过几个月的培训学*，我认真听取了专家学者的教育新理念，学*了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水*。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的'心灵。作为一线教师的我深深感到学*的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、一丝不苟，认真参加网络培训。
培训一开始，我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。
在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师倡导的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的：“要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的：“有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。”
二、不断进取，深刻反思教学工作。
在培训过程中，不光学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水*，继续向优秀的教师学*，来更好地适应现在的教学工作。
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学*的热情，不能焕发学生的潜能。
通过培训学*，我进一步了解了“合作学*”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学*空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学*热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。
三、立足课堂，在实践中提升能力。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学*，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。
进入大学后的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨砺，一种别样的人生体验。经过这段日子的军训，宽敞的操场成了我们的练兵场，在这个练兵场上，我们就是一道亮丽的风景，引得无数路人围观拍照还不时夸口称赞。整齐的队列，笔挺的军姿，是我们用坚强的意志描绘的画作；震天的呐喊、高亢的歌声，是我们用心灵感悟军魂而谱写的诗篇。
军训是苦，是累，是痛，无论是烈日下我们忍着流满汗水的脸颊、发痛的双脚依旧站着笔挺的军姿，还是大雨中我们穿着湿透的衣服，顶着哗哗而下的雨水踏着整齐划一的正步。是的，军训正是如此艰辛，可是古人曾云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人世间的人和事难道不正是这样吗。在我们敬爱的教官指导下，我们力求动作规范，态度严谨。我们一遍又一遍的重复着动作力求最好，这看似简单枯燥的举动不正是在磨练我们的意志的品性吗。而且成功正是从这些看似*凡的练*中所孕育出来的。作为一个男人这点累算什么，抬起头挺起胸去迎接困难，勇敢的迈向成功的彼岸。比起一般的大学，我们军训xx天是算短的了，但是军训场上仍然遍布同学们的＂哀鸣＂.军训累是必然的，然而当中拥有我们每个人一辈子都不会忘怀的美好温馨回忆。
刚开学，军训便随之而来.对于我们而言，这无非是学校荒谬的做作的行为，根本毫无意义和价值.虽然有不满，但是想到这是每个大学生的必修课，也就＂认命＂了.一切的怀疑和猜忌都在军训结束后有了完美的回答---这是人生不可或缺的一页。
大学生军训的价值和意义是什么？
组织学生军训是多年来加强国防后备力量建设的有效手段，也是当今世界许多国家的共同做法。有利于增强青年学生的国防意识观念，有利于xx后备力量的现代化建设，有利于青年学生的全面发展。这些。这些是从大整体上讲述学生军训的意义的。就我本人对此次军训的体验，我以学生的角度来表达自己的看法。
一、作为大学生开始4年大学生活的第一课，它有着极重要的.作用
对于多数大学生而言，大学之行都是他们的第一次离家，所以是处在一个*乎完全陌生的新环境里.多数同学会感到不适应，想家，对今后的学*生活产生极大影响，甚至于变的孤僻，内向，不融于集体等等。而经过大学军训，同学们可以通过一个融洽的环境，很快的融入集体中，在军训过程中建立起＂共患难＂的情谊，开始自己又一个人际关系网。
同时，军训的过程也是锻炼自己的舞台.因为军训的休息时间，教官会组织拉歌，游戏等等集体活动，也会给喜欢展现自己的同学建立了一个*凡而又绚丽的舞台.都说大学是个小社会，确实不假，同时这又是让你更适应社会的一个训练基地，在这儿只要你敢，就没有什么不可能.关键就看同学门是否能把握住机会咯。
二、军训可以说是大学生活开始前的一次过渡，为你的4年大学生活做必要的准备
大学不同于以往，其中包括生活和学业，都是全新的面貌，生活上，大多数的同学都必须在长达半年的时间里独立处理自己的事情，再没有父母家人在旁帮忙.这对同学们而言都是一次挑战，也是＂大学社会＂的体现.通过军训，教官的教导和辅导员的帮助，能让同学们很快掌握基本生活技能。
学*上，同样不再像以往：课程都是定死的，上课时间也*乎充斥了一整天的时间.大学课程多变，而且也没有固定教室，上课也不再以班级为单位，更让同学们＂兴奋＂的还属＂超长的自主时间＂，会让你感觉这简直就是天堂.也正因为大学管理松，所以同学们的自制能力，意志力迫切需要提高，才能让大学4年过的充实而不会浪费光阴.这时候军训遍是必不可少的关键环节，在军训之后你才会发现，高考后的松懈已经不再，内心充满了对未来前程的期待和向往，进而为之奋斗，努力。
三、军训使我们的国家民族观念增强，同时使我们知道作为21世纪大学生应该具备的素质
进了大学就意味着我们大家不再是小孩儿，处处都联系着家庭，社会，民族，国家.通过军训我们都应该像一棵树一样，吸收大地的养分，经历风雨的磨练最终成长为一颗能为祖国做出巨大贡献的栋梁之才。在此，我也向同我们一起经历雨打日晒并给予我们指导教育的敬爱的教官衷心的说一声：谢谢！
疲惫的军训现在已经结束了，我感觉自己进步了很多。跟军训之前我自己相比，我整个人有了很大的变化。我觉得自己已经蜕变成为了一个真正的大学生，能够更好的去应对之后四年的大学生活了，我也相信自己在未来的四年中一定会有更大的进步，让自己变得更加的优秀。
在军训的时候，我一直都盼望着军训快一点结束。因为军训实在是太累了，之前我哪受过这样的苦。我相信很多的同学跟我的想法是一样的，都希望军训快一点结束。但是不管我们是怎么想的，军训的时长是不会有变化的，时间也不会过得更快一点。虽然我们是这样想的，但训练的时候都是非常的认真的。不仅是因为教官的要求比较的严格，也是因为我想看到自己的极限到底在哪。
经历过军训之后，我明白了有些事情其实只是我以为自己做不到，但是实际上是可以做到的。这一次的军训也给了我一次挑战自己的机会，让我意识到了自己还是可以做到的。这半个月的时间说起来其实是过的很快的，当你认真的在做一件事的时候，就会意识不到时间的流逝。我在明白这个道理之后，训练的时候就再也不会分心想这些事了，以前我偶尔还会想一想什么时候才能休息。当我越是期盼着能够快一点休息的时候，就越是觉得时间过得慢。
之前我对军训的认知都来自于国庆的阅兵仪式和三年前高中的军训，但高中的军训跟大学的比起来，高中的就像上体育课一样的轻松。我在经历过了大学的军训之后，才真正的明白了，要做得整齐划一有多么的难。我看到的他们，一个队伍的人差不多是我们一个连队的两倍，但这么多人却做得非常的整齐，我们这些人用来半个月的时间才做到比较的整齐。
我觉得军训中最难的就是站军姿了，站半个小时我就汗流浃背的了，也觉得浑身酸痛，很受不了。如果不是我不得不坚持的话，我想我肯定是会放弃的。但现在我有想起来了在阅兵仪式上的那些军人们，虽然十月份的气温没有那么的高了，但还是很晒的。他们站军姿的时间跟我们比起来久的不是一点点，因为体会过，我才知道他们的辛苦，也明白他们有多大的毅力。
他们是凭着热爱才能够坚持的，这也让我觉得，以后不管我想做什么，想在大学里学些什么，都应该要坚持。只有这样，我才能够做到我想做的，才能够让自己变得更加的优秀。
进入大学后的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨砺，一种别样的人生体验。经过这段日子的军训，宽敞的操场成了我们的练兵场，在这个练兵场上，我们就是一道亮丽的风景，引得无数路人围观拍照还不时夸口称赞。整齐的队列，笔挺的军姿，是我们用坚强的意志描绘的画作；震天的呐喊、高亢的歌声，是我们用心灵感悟军魂而谱写的诗篇。
军训是苦，是累，是痛，无论是烈日下我们忍着流满汗水的脸颊、发痛的双脚依旧站着笔挺的军姿，还是大雨中我们穿着湿透的衣服，顶着哗哗而下的雨水踏着整齐划一的正步。是的，军训正是如此艰辛，可是古人曾云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人世间的人和事难道不正是这样吗。在我们敬爱的教官指导下，我们力求动作规范，态度严谨。我们一遍又一遍的重复着动作力求最好，这看似简单枯燥的举动不正是在磨练我们的意志的品性吗。而且成功正是从这些看似*凡的练*中所孕育出来的。作为一个男人这点累算什么，抬起头挺起胸去迎接困难，勇敢的迈向成功的彼岸。比起一般的大学，我们军训xx天是算短的了，但是军训场上仍然遍布同学们的＂哀鸣＂.军训累是必然的，然而当中拥有我们每个人一辈子都不会忘怀的美好温馨回忆。
刚开学，军训便随之而来.对于我们而言，这无非是学校荒谬的做作的行为，根本毫无意义和价值.虽然有不满，但是想到这是每个大学生的必修课，也就＂认命＂了.一切的怀疑和猜忌都在军训结束后有了完美的.回答---这是人生不可或缺的一页。
大学生军训的价值和意义是什么？
组织学生军训是多年来加强国防后备力量建设的有效手段，也是当今世界许多国家的共同做法。有利于增强青年学生的国防意识观念，有利于xx后备力量的现代化建设，有利于青年学生的全面发展。这些。这些是从大整体上讲述学生军训的意义的。就我本人对此次军训的体验，我以学生的角度来表达自己的看法。
一、作为大学生开始4年大学生活的第一课，它有着极重要的作用
对于多数大学生而言，大学之行都是他们的第一次离家，所以是处在一个*乎完全陌生的新环境里.多数同学会感到不适应，想家，对今后的学*生活产生极大影响，甚至于变的孤僻，内向，不融于集体等等。而经过大学军训，同学们可以通过一个融洽的环境，很快的融入集体中，在军训过程中建立起＂共患难＂的情谊，开始自己又一个人际关系网。
同时，军训的过程也是锻炼自己的舞台.因为军训的休息时间，教官会组织拉歌，游戏等等集体活动，也会给喜欢展现自己的同学建立了一个*凡而又绚丽的舞台.都说大学是个小社会，确实不假，同时这又是让你更适应社会的一个训练基地，在这儿只要你敢，就没有什么不可能.关键就看同学门是否能把握住机会咯。
二、军训可以说是大学生活开始前的一次过渡，为你的4年大学生活做必要的准备
大学不同于以往，其中包括生活和学业，都是全新的面貌，生活上，大多数的同学都必须在长达半年的时间里独立处理自己的事情，再没有父母家人在旁帮忙.这对同学们而言都是一次挑战，也是＂大学社会＂的体现.通过军训，教官的教导和辅导员的帮助，能让同学们很快掌握基本生活技能。
学*上，同样不再像以往：课程都是定死的，上课时间也*乎充斥了一整天的时间.大学课程多变，而且也没有固定教室，上课也不再以班级为单位，更让同学们＂兴奋＂的还属＂超长的自主时间＂，会让你感觉这简直就是天堂.也正因为大学管理松，所以同学们的自制能力，意志力迫切需要提高，才能让大学4年过的充实而不会浪费光阴.这时候军训遍是必不可少的关键环节，在军训之后你才会发现，高考后的松懈已经不再，内心充满了对未来前程的期待和向往，进而为之奋斗，努力。
三、军训使我们的国家民族观念增强，同时使我们知道作为21世纪大学生应该具备的素质
进了大学就意味着我们大家不再是小孩儿，处处都联系着家庭，社会，民族，国家.通过军训我们都应该像一棵树一样，吸收大地的养分，经历风雨的磨练最终成长为一颗能为祖国做出巨大贡献的栋梁之才。在此，我也向同我们一起经历雨打日晒并给予我们指导教育的敬爱的教官衷心的说一声：谢谢！
圣火在2008传递着，在不同的肤色间传递着，在不同的种族间传递着。她的一端连接着我们纯真的童年，另一端却也系着人类充满了希望的未来。在那雄雄燃烧的圣洁火焰中，我似乎看见了许许多多张美丽的脸，它们拥有世界上最美好灿烂的微笑，如初春的花朵般绽放着，将芳香的鼓励传送给了每一个热爱和*的人。我相信，圣火的传递不只是形式上的，它早已融入了这个家庭般的社会。
光阴如箭，一转眼，到了2008年。放眼北京：那儿的天空是那么蓝，草地是那么绿，花儿是那么艳，空气是那么鲜，一切的一切，好像都是在迎接一个让人盼望已久的时刻。
今天是一个让人期盼以久的日子，那就是8月8日晚上8点，第29届奥运会在北京的“鸟巢”隆重的开幕了！开幕式真是别出心裁，开幕式全是用各种舞蹈来展示了*的艺术，*的特色，*的世界水*与民族风格。我爱烟火，当看到象征奥运历史足迹的29个“巨人脚印”，用焰火接力的造形，沿着古老北京的中轴路，一步步走向鸟巢时，当“足迹”出现在“鸟巢”上空时，现场观众沸腾了，我也心跳加快了，非常兴奋，非常激动！无法让人相信，它们就那样快步自信的走向了北京，走*了我们……有节奏的探弋表现了*人民的稳重大方和团结；活泼的恰恰又反映了*人民积极向上的精神；动感的拉丁和国标则表现了*人民与时俱进的步伐；优美的华尔兹又表现了*人民踏实、纯朴的性格；快感的街舞表现了*人民青春，朝气的面孔——————看着一个个精彩的舞蹈，全场时而爆以雷鸣般的掌声。 “太棒了，简直妙极了！”最最让人振奋的还是圣火点燃的那一刻。体操王子李宁，在空中飞跑，点燃圣火。直到李宁点燃圣火那一刻，全场响起响彻夜空的“
2008年8月8日终于来临，全世界各国人民齐聚在中华人民共和国鸟巢国家体育馆中，盛大的体育盛事也正激情上演，百年奥运梦想终成现实。
那是*历史文化与现代文明的完美结合，运用科技的表现手法对*五千年的历史文化做了一次精彩展现，场面决对壮观恢弘，空中火炬手李宁激情飞奔的场面、点火瞬间、询丽夺目的烟花、跳跃欢腾的人们、舞台中翻转腾挪的舞蹈演员、令人惊奇的动态画卷，不停的冲击着人们的视觉，充分展现出*人对奥运体育盛事孜孜不倦的`追求，在黑暗中寻找光明执著玩强的拼搏精神得到完全展现。开幕式中的各种表演不同于*时的各种文艺表演形式，*历史就象一幅画卷，在这幅画卷当中展现出中华文明的浩瀚与深远，*的文字发展用人文的表现手法在舞台中淋漓尽致的展现千年的内含精髓，演绎中出的“和”字表现出*人对和*的向往与追求，对*文化进行了深层次多方位的描写。丝路节目演绎出中华文化不断溶合和包容其他各民族文化，让中华文化得到了完美发展。
中华文明是万众瞩目的，作为*人也应该感到无比的自豪。此次北京奥运会开幕式壮观场面将是世界上独一无二的，构思也是特别的新颖，主题歌曲（你与我）与奥运主题（同一个世界同个梦想）蕴涵着深刻的内含，向世界各国激情参与的人们表达了对和谐社会的迫切心情和愿望。
要求我们这一代所有青少年不断努力学*，提高自已的本领在中华文明的熏陶下吸取更丰富的实践知识，为祖国作出更多的贡献，让我们的祖国更加美丽与强盛。
2008年是世界瞩目*的一年，也是奥运会在*首次举办的.一年。
今天，奥运圣火已经传到*第一站---香港，我作为一名三年级的小学生，我感到非常的自豪和骄傲。我期盼着圣火赶快传到宁夏，想象着那热闹而又庄严的场面，肯定是非常激动人心的一刻。我也非常喜爱运动，也想成为体育健儿，更想成为2008年奥运会的志愿者。每当我看到电视上*冉冉升起的时候，就会有一种喜悦的心情涌上心头；每当我看到大街上人们宣传奥运，为奥运做准备的时候，我也很想加入到他们的行列中去；每当别人想为绿色奥运种树、种花、种草的时候，我也想为奥运做些贡献！比如：地上有一团废纸，我要把它拣起来放进附*的垃圾桶里；小鸟没有家，我要为小鸟安一个温暖的家；小朋友在树上乱刻乱画时，我要告诉他们：“小树也有生命，请不要乱刻乱画！”……
2008年的北京奥运会肯定会有很多很多的外国小朋友来*观看比赛、来*观光旅游。我们国家有很多的名胜古迹，他们一定想去看看，这正是我们向世界宣传*，表现*的好机会。我正在努力学*剑桥英语，到时做他们的小导游，向大家介绍塞上江南的美丽风景和神秘的西夏文化。
我相信，2008年的北京奥运会一定是最成功最圆满的奥运会！
伴随着一声嘹亮的哨响，为期１5天的武汉科技大学中南分校2009级新生军训落下了帷幕。当教官们在*台前集体向我们敬军礼时，我们有一种突然间的伤感与莫名的冲动。因为离别就在眼前，眼里装满的是割舍不下的情谊。
教官渐行渐远，最终在雷鸣般的掌声中消失，我分明看到晶莹的东西在同学们的眼里闪烁，心中久久不能*静，时间长河渡我到军训之时。
训练场上整齐的队伍，矫健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动，快乐中不失威严，活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过，痛过，哭过，笑过，军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋，我们的眼神从此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏锐的光芒。
军训中虽苦亦甜，虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线；嘹亮的口号化作一道唯美的歌；整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我，更造就了钢铁般的军队。在最后一天的会操中，当我们踏着正步走过*台接受首长的检阅时，心中充满了自豪与骄傲。
军训的日子总让人想起汗水和苦痛，但汗水的背后却是无尽的收获和快乐，挺拔的英姿，婀娜的身影，矫健的步伐，无不向人们诉说那段艰辛的历程。痛苦中，我们磨练了白杨般的坚毅，不再摆高材生的架子，不再只顾考虑自己。军训告诉了我什么叫团结，什么是纪律，
时间过得很快，但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间；曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆；以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切；曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里，无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼，教官的笑脸与背影永远不会像花朵一样昙花一现，我相信花未眠。
军训虽然只有短暂的'十几天，但是我们在看，学，练中受到了教育，锻炼了身体，增强了意志力。提高了军事素质，强化了国防观念。
军训结束了，但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水，泪水和欢笑谱写的乐意，是我们大学生活中的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了，但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子，一粒充满希望的种子。
大学三年，我会用军训精神来度过，用梦想创造可能，用理想浇灌希望；用知识报效祖国，为国家现代化建设贡献力量。
青春因军训而精彩，武科大因我们而辉煌！
七天的军训生活，我尝遍了酸甜苦辣。在这短短的七天里，我懂得了军训的真正意义，知道了华附为何一定要每届新生进行军训，更深深地了解了“吃得苦中苦，方为附中人。”的含义。
在七天的军训生活中，每天我们都必须接受七到八个小时的军事训练，还要自己打扫宿舍，自己洗衣服……这对于许多在家里是“小皇帝”的同学来说，无疑不是一种艰苦考验。
就在军训的第一天，教官就先给我门来了个下马威——站军姿三十分钟。虽说只是三十分钟，但在烈日当空下，同学们都一个个地倒下了。还好，教官们也是会体贴 的把身体不好的同学扶到树阴下，并为他们抹汗。可是，当教官们转过头来，看见有同学动的话，那就惨了，动的同学再加十分钟。啊!军令如山，大家只好服从。
当然，教官们也是会说笑的。当大家休息时，教官就会教我们唱军歌，还与我们聊聊部队的生活。每当我听到他们讲部队生活时，我都会感到敬佩。原来，教官们比 我们年龄大不了多少，也就大一两岁，可是，他们的生活和我们可是天壤之别。而且，他们都很后悔当初没读好书，所以，他们没天白天就进行训练，而晚上则打着 手电筒看书。听到这些，我的眼眶都有点湿润了。我不能想象他们是怎么熬过来的，比起教官们，我不禁有些惭愧了。是啊，如果我们有这么好的学*环境和生活环 境而不努力读书，该是多么对不起父母和家长啊!我也知道了华附坚持每年军训的真正意义。
在训练中，让我感受最深的要数拉练了。拉练，也是华附每年军训的一个必须的项目。要求我们从附中跑步到华师大。再回到附中，全程大约一个小时。而规矩就 是：每个班必须要全部同学回到附中才算赢，也就是说一场团体战。这是附中为了锻炼我们的集体凝聚力而开展的。一开始，大家都兴致勃勃地跑出校门，没有一点 累的感觉。但是到了中途，不少同学都泄气了，还有几个同学受伤了。这就难办了。可是，尽管同学们只认识了不到三天时间，大家还是左右扶搀，帮助有困难的同 学。集体的力量是多么伟大啊!大家好像早已不把名次和荣誉放在眼里，只要大家都*安就很满足了。
这次的拉练，把原本是散沙的我们合成了坚硬的混凝土。高一(11)班，已不再是散沙一盘了。
在七天中，我们不只军训一个项目。每天晚上，都会有一位学校领导开报告会。在这些报告会中，我学会了许多。懂得了做人的正确价值取向，集体注意的价值取 向。懂得可华附学风的意义，认真刻苦，是苦学精神;求实创新，是科学精神。懂得了华附学生学*的苦乐观：1.吃苦的过程是财富;2.先苦后甜贵在先 苦;3.苦得其所。更学会了许多科学学*方法，我们要学会科学借助，因为“借”也一种学问。
七天军训，让我受益匪浅，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的学*中，我会把这种坚持不屑，吃苦耐劳的`精神融入到学*中去。
在这闷热的八月里，骄阳带来的不再是温暖，而是炎热，但每位同学都顶着烈日来校军训，即使是一些身体不适的同学，也仍然坚持与大家共同训练。
先是听讲座，座位上的我们任由汗水肆无忌惮地淌下，但是还是保持着应有的坐姿。接着来到了操场训练，操场上的我们个个精神抖擞，似乎一点都没有被这闷热的天气所打扰。在一声声“立正”、“稍息”中，我们认真地完成了队列训练中的种种姿势。虽然过程中，有同学倒下，但没有人因此而放弃，为的就是两个字--坚持!
虽然没有橄榄绿的军装，但那青春活泼的.稚脸是我们的经典，虽然没有凉爽的天气，但充满朝气的面容是我们的色彩。操场上的空气散发着自信与拼搏的气息，操场上的每一个点滴，都震撼着我们的心灵。
我们得不到永远的胜利，只求能尝到苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄，只求在倒下后能再一次站起;我们不可能永远相依相偎，只求在这最后的一年里共同进退;生活不可能一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈……这，就是我们每个人的心愿!
人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持!
路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。
日本的街道、公路干净、整洁，我只有在刚到日本离开飞机场走向停车场时在路上看到一个烟头，在此后的六天里再也没有见到一个烟头或者一张废纸；即使在一家将关闭的大型百货商场里日本员工个个都工作顺从、办事认真、严肃，如果*的商场快要关闭，*员工大多爱理不理。遇到的日本人都很谦逊 很有礼貌，个个看上去彬彬有礼。
值得一提的是日本养老金制度：日本从20XX年开始建立了基础养老金（即国民年金）制度，20岁以上60岁以下、在日本拥有居住权的所有居民都必须加入。日本从此实行了“全民都有养老金”，个体经营者、无业人员等每月需缴纳1.33万日元，企业职工和公务员则分别加入包含国民年金在内的厚生年金和共济年金，缴纳金额为收入的17.5%，由职工和雇主各负担一半。退休金统一从60岁开始领取，20XX年3月，日本*颁布《厚生年金保险法》、《国民年金法》等七部有关养老金制度改革的法案，通过延长缴纳养老保险费的年龄等手段开源，通过提高厚生养老金的给付年龄等手段节流（20XX年至20XX年，逐步将领取养老金的年龄从60岁提高到65岁）。每个人每个月退休金如果缴费年限相同，不管是公务员还是普通工人退休金基本相同，特别指出的是日本*均死亡年龄女性为88岁，男性为81岁。
而*对退休人员实行退休双轨制，普通工人和公务员退休工资要相差3倍左右，与此同时**均死亡年龄74岁左右（即比日本等西方国家寿命短10年左右）却也要学西方国家延长到65岁。
据统计在美国，3%的大学生愿意考公务员；在法国，是5.3%；在新加坡，只有2%；在日本，公务员排在第53位；在英国，公务员进入20大厌恶职业榜；而在*，76.5%的大学生愿意考公务员。
日本只要天气晴朗都是蓝天白云，山上都郁郁葱葱长满树木，原来日本不砍伐本国树木，却大量从*等国进口，所以日本基本不会发生山体滑坡和泥石流，也没有沙尘暴；日本不杀本国熊和乌鸦等野生动物，却以科学考察为名在全世界大肆捕杀鲸鱼；日本非常重视本国的环保建设，却把因地震而引发的大量福岛核电站的核废水排入太*洋。
在日常生活中，日本人以轻柔、温顺、礼貌而且温和而著称，如茶道，箭道等等，日本人礼仪超群，常常用不同的方式维持表面的和谐，冲突总是被一层温和的、礼貌的面纱所掩盖。所以外人实际无法了解日本人到底在想什么。这种文化现象当然表现在社会生活的方方面面，在日本男女的**往过程中，即使是xx，人们也讲究规矩，讲究礼貌，把最粗鄙的性动作用一层文雅的外衣遮盖起来，否则怕被别人看不起，而绝大多数日本人是很要面子的。在这方面，似乎和*古人所提倡的“温、良、恭、俭、让”有很多相似之处，但是不同的地方是，日本人更重视把这种态度形成一种外在的礼节，而且还存在形成鲜明对比的粗犷、暴烈的一面。
美国人对此精心研究，尤其以鲁思?本尼迪克特这位美国当代著名文化人类学家，民族学家的作品《菊与刀》最为著名。以“菊”和“刀”来象征日本人的矛盾性格，亦即日本文化的双重性。日本人既好斗又和善，既尚武又爱美，既蛮横又文雅，既刻板又富有适应性，既顺从又不甘任人摆布，既忠诚不二又会背信弃义，既勇敢又胆怯，既保守又善于接受新事物，而且这一切相互矛盾的气质都是在最高的程度上表现出来的。他们非常关心别人对他们的行动的看法，但当别人对他们的过错一无所知时，他们又会被罪恶所征服。他们的士兵非常守纪律，但也不很顺从。菊花是日本皇家家徽，刀是武家文化的象征。日本人爱美而又黩武，尚礼而又好斗，喜新而又顽固，服从而又不驯，忠贞而易于叛变，勇敢而又懦弱，保守而又求新。
社会思想史学者白井聪在《永续败战论》当中指出由于战后日本持续“否认战败，所以非得无止境地坚守对美国的从属地位不可，只要坚守对美从属，就可以持续不承认战败”。这也就是，安倍*不断高喊“找回强大的日本”的同时， 却又非得强调“日美同盟”无可取代的根本原因。战后以来，持续否认对*的败战，同时忘却美国的实质占领，如果根据作家立花隆的说法，现在的日本大学生甚至不知道日本和美国打过仗，也不知道哪一边输，哪一边赢。日本右翼更是把日本承认战败说成是自虐史观，把对东南亚和*的侵略说成是消灭白人殖民地**亚洲国家，同样*央视记者*日在东京街头询问日本学生知不知道日本的侵华战争和南京大屠杀？均回答不太清楚。
日本文化的特征概括为“耻感文化”，与西方的“罪感文化”不同，其强制力在于外部社会而不在于人的内心。所以日本的个体在集团内部会极端地自控，或者可以说是*似变态地自控，把自己最好地融入集体，不管这个集体是在奴役自己还是在奴役他国。同时，这也造就了这个国家的内部会很稳定的特性。美国人在控制日本过程中正是充分地利用了这点。美国智库更是在第二次世界大战快要结束时明确指出远东不能出现统一集权国家，如果*强大必须扶植日本，利用日本对付*（xx和琉球就是美国在这一战略下制造出来的）；如果日本强大必须扶植*，利用*对付日本。美国这一战略与英国对德国和法国的战略如出一辙：法国强大则扶植德国，利用德国对付法国，如拿破仑时代；德国强大则扶植法国，利用法国对付德国，如两次世界大战。所以对于在美国次贷危机时快速崛起，美国就利用日本的右翼和xx来加深*与日本之间的对立，利用美日同盟给日本打气来对付*，甚至在必要时全面武装日本。对于美国来说，在战略上能起到四两拨千斤之功效，这已成为美国既定的战略方针。迄今为止，无论是整个日本国家的右倾化还是修改和*宪法，无论是xx争端还是参拜xx，日本的一切战略筹谋都是服从和服务于美国遏制*、重返亚太、亚太再*衡战略的，如安倍刚刚上台就想在日本没有同意加入TPP情况下就访问美国时，美国总统奥巴马就以种种理由拒绝，直到日本愿意加入TPP谈判后才同意安倍访美。
安倍上台后通过日元贬值来增加日本出口，形成日本经济复苏的现象，实际上“安倍经济学”的成功是建立在日本能够让日元对美元进行大幅度的贬值却没有受到美国的阻止和打压这一点上的，如果没有美国的支持，安倍*的超宽松货币政策是根本无法出台的，如同日本对xx国有化没有美国的同意，日本是不会堂而皇之地把*xx国有化。而安倍*之所以能够从美国的手里获得这一武器，很明显因为日本加入TPP以及日本愿意捆绑在美国战车上来遏制*这两个前提，实际上“安倍经济学”是解决不了日本所面临的关键性的问题的，安倍*才要从政治军事领域下手来为其转嫁经济金融危机开辟道路：即（1）废除武器出口三原则，（2）把自卫队改为国防军，废除专守防卫的防务体制（3）最终目的修改和*宪法，从而重新走上**主义道路。正如日本前首相村山富市说：安倍的目的欲摆脱战后体制。安倍一方面表示，中日关系是重要的双边关系之一，给日中关系定位为“战略互惠关系”，日本与*举行高峰会谈的大门一直敞开着等等；但实际举动则恰恰相反，如日本公布20XX年《防卫白皮书》，抨击*的海洋发展战略已威胁到日本领海与领空安全。白皮书指责*企图霸占xx，具有控制南海航行自由的野心，并把*海监船巡航钓岛之举喻为入侵领海与挑衅动作；在国际上以所谓共同价值观为名把打扮自己爱好和*的形象，不断向西方及东南亚等国家诉说自己受到了*的“武力胁迫”，强调*的壮大将威胁到西方国家在亚太地区的利益，诬称*海上力量的发展会威胁海上国际航线的安全。同时，日本又把自己打扮成对抗*代言人，让这些国家相信，日本军事力量的发展可以制衡*；对内则借xx问题再次激化中日矛盾，强化安倍敢于挑战*的形象，从而博取更多选民的支持。
了解日本需从神道教谈起。日本的文化，思想，道德，价值观主要产生于日本土生土长的神道教。日本国民从古至今一直信奉的是本土的神道教，神道教是一种最原始，最落后，最愚昧，最简单的自然崇拜，神道教属于多神教范畴。首先神道教有个非常奇怪的特点，崇拜的神特别特别的多，所谓的“神”有几千万种，不管什么人，什么物都可以成为神，成为大众祭拜的对象。其次；神道教崇拜的“对象”没有好坏之分;不论好人坏人死后都可以成神，其信念基础就是不分是非的。神没有任何的选择性；蜈蚣，臭虫，蟑螂，蚊虫，毒蝎，**犯，蛇，狼等所有的阴暗卑劣之物都可以成为神，在大众心目中的这些神，没有良和莠，没有美和丑，没有正义与邪恶，没有仁义与残暴，没有人和魔鬼，没有善良与狠毒，一切可以不加区分，不甄别，不选择，因此坏人，坏物也统统可以成为神。成为神道教所祭拜的对象。神道教是日本人思想，文化的来源和基础，是日本人道德观和价值观的行动指南。神道教的泛滥，大家耳熟能详，最臭名昭著的是祭拜二战战犯亡灵的xx，xx是日本国神道教国家道场，是日本人所谓的精神象征。因此xx成为滋养日本人罪恶的最大土壤和温床。臭名昭著的*主义思想就是皇国思想和神道教结合下的变态产物，形成了日本人疯狂扩张的国家战略文化。把对外扩张和侵略，占有他国作为最大的利益实现手段，当作崇高的目标，这是一种扭曲的国家战略文化，已经渗透进日本人的思想之中，一直延续至今，日本人否认侵略历史，否认南京大屠杀，否认*，为*主义招魂等等罪恶行径，我们也就不难理解其中的根原所在了。
待人真诚、做事规矩、态度谦恭，乃是做人三大法宝。之前我好像对这些也没有什么概念，通过学*之后才能有所了解、知道怎么做。
进入五齐是我人生当中的一个转折点，从一个不懂事的我开始慢慢地改变了，以前的我总是看别人的缺点比优点多，却发现不了别人的优点，不给自己找原因，现在知道自己看别人不顺眼就是自己的修养不够，在工作生活中，经常会遇到一些不愉快的事情，我就会想一想我们在学校所学的东西，尽量想开点，使自己少发脾气，不去抱怨什么，这是不是也是一种成熟地表现呢？在*时与同事、同学相处是完全不一样的，当自己犯了错误时，同事们可能不会当面告诉你，或许怕你难以承受，或怕得罪了哪个人，就算是给你指出了可能也不当回事。而在教室里头就是不一样，当你犯错误或看自己有什么缺点时，(www.fwsir.com)老师便会马上指出你的缺点和不足之处，通过讲道理的方式来让我们认识到自己的缺点和错误，可以更好的改掉毛病，感觉这种方式比较容易让人接受。
现在才知道自己以前是那么糟，什么也不知道的，也不知道自己与别人的差别有多大。
学*了五天，感觉好像一下子打开了思路，发觉自己很长时间一直处于被动，天天忙碌，却又无目标，无效果。就是一种得过且过的感觉。没有思想，没有问题，脑子就像榆木疙瘩一样。而通过这几天的学*，脑子好像一下子豁然开朗，遇见问题不但知道了想什么，而且也知道从哪方面想，特别是教师的专业成长方面。
我这几天总睡不着，可能是太兴奋啦。（怕自己又是三分钟热度）就在自己的办公桌上贴上了自己的工作计划：（一）每周记两篇小故事。一定要分类，比如诚信、爱心、责任心等与自己的讲课的内容相关的，先抄下来然后背。（二）每周看三次新闻收集时政信息，结合书本设计一些题，为三年级中考做准备。（三）每周至少写三篇教育随笔，通过观察学生生活和学*，思考并记录下来。（四）每两月争取让学生能写一些小论文，为辅导奖做准备。（与语文老师要联系好，特别是放假做调查等一定想好题目。）（五）学唱几首歌曲，一定学精准。一周学一节课。（六）多看书，每天至少看半个小时的书籍，并积累。在最后自己有写上了一句座右铭：学*在于积累，成功在于坚持。
看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们*时生活是一项最基本的礼仪。
到了学校学*之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。
学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:
1. 积极主动
积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。
2.被动招呼
被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。
3.我喜欢，就打招呼
因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。
4.不打招呼
学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。
无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的学生打招呼，这样可以拉*师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲*，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上 。
军训是每个大学生必上的一节课，作为新一代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业。
时间在日历的撕扯中悄悄流逝，转眼间军训已经过去六天了。这短暂而漫长的六天里，每天都精彩而充实。虽然天公不作美，我若军训，便是晴天。正是这些强烈的阳光，才让我们这些温室的花朵经受了什么是苦难，也正是那些挥洒的汗水，让我们懂得什么叫坚持。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不是这种烈日炎炎的洗礼，哪里会锻炼出我们坚忍不拔的性格。天气很热，我们很苦，但教官额头上豆大的汗珠，嘶哑的嗓子，烈日当头，笔直的军姿，响亮的口号，有力的正步，不是比我们还辛苦，但他们依旧笑得那么灿烂。
少年强则国强，少年富，则国富，少年兴旺，则国兴旺，少年自由，则国自由。少年雄于地球则国雄于地球。军训让我体验了苦于累，但更让我感到肩上的责任，“天下兴亡，匹夫有责。”我们着上军装，就是军人。
军训好苦啊！站军姿站得我们脚抽筋，在烈日炎炎下，鸟儿也疲乏了，小草和花儿都低头了。每天的转体，齐步，正步，使我们稚嫩的皮肤都磨破了。我不敢说军训会让我们比以往更坚强，我不敢说军训能磨砺我们多强的意志，可我知道，军训让我们很充实。
在军训中，我们懂得什么是磨难，什么叫坚持，什么是团结，什么是包容，什么叫铁的记律。我坚信，阳光总在风雨后，真的很庆幸，有教官带领我们步入大学的殿堂，这段有苦有乐的经历将会是人生中最美好的回忆，也是最宝贵的财富。
11月15日，我们度过了一个两天一夜的艰苦的军训。在这里，我们留下了汗水，既锻炼了身体，又增进了同学间的友谊。
我们到了广州海珠区国防基地，马不停蹄的就进行了开营仪式。饭后我们在宿舍没有睡觉，而在大吵大闹，被隔壁的教官发现了，罚我们做了十分钟的虎卧撑，我感到腰酸背痛。
午休时间过去后，我们又继续训练。当我期待有什么新内容时，突然传来了学校大课间的音乐。我想：什么？到了这里还要训练大课间？只好继续训练。一直到六点去吃晚饭。晚饭我们去看军事电影——*成立五十周年时的阅兵。看到军人们的精彩的操练，令我大开眼界，是他们的同心合作才有步伐一致的效果。看完，大教官说我们看电影不集中，有很多人在说话，而且没有清理饭桌上的垃圾，罚我们一直蹲着，好好反思。一开始还好，但是到了后来越来越累。不知过了多长时间，我的脚都麻了，身体也快撑不住了。教官终于给我们站起来了，真痛苦！不过我想：一定是做得不够好，一定要做得更好！
经过此次军训，我知道集体的力量是多么的重要，还有严明的'纪律。我在此呼吁：我们这一群娇生惯养的孩子们应该都参与这类型的活动，从而学会独立，学会团结就是力量，并且在学*上与生活上也严格要求自己做好。
在xx月x日，我们xxx小学展开了4天的军训活动。
在那天早上，我早早地来到学校，把行理那来，7：00，我们出发了。我们进了一个叫吴江少年军校的一各地方，来到了这里，也就说明我们4天的军训活动拉开了帷幕。
我们一进学校，就进了宿舍，我们把柜子整理了一下，坐在床上，等待着第一声哨响，哨子响了，我们立马跑出去整队，我们见到了给我们培训4天的教官，教官给我们的第一印象是非常严肃的，这让我们觉得他很凶，可是后来发现不是的，下午，教官叫我们怎样叠被子，怎样放刷牙杯与牙刷，我觉得这难不倒我，可是看见教官叠的被子以后，我觉得想一块豆腐干，我看了以后，我 回去试了一试，没想到叠出来的竟然是一块烂豆腐，我真佩服教官，一个大男人叠被子还叠的那么好。
今天是训练的最后一天了，我们心里都有一点舍不得，傍晚，教官不像*时那么严肃了，跟我们有说有笑的，我们还闹着要他签名，让他画画，今天的晚间活动是开联欢会。在联欢会上，有的跳舞，有的唱歌，各式各样。
现在我们就要回家了，我们真有点舍不得。同学们都说如果下次还有机会，我们一定再来！
后来同学们说，那天教官哭啦！
今天是12月29号了，还有2天就到元旦，我们艺术设计为了庆祝元旦这个美好的日子，今天晚上7：20举行了“艺术设计元旦文艺汇演”。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。20xx年12月29日晚上，我们艺术设计举办20xx年元旦文艺汇演活动。经过三个多小时表演，活动圆满结束。
这次活动得到学校后勤处、总务处、的大力支持和指导。尤其是后勤处在舞台布置、音响设备方面做了大量的工作；各位同学为舞台设计制作付出了艰辛的劳动；各个班干等为节目的挑选以及主持人的培训指导经常牺牲自己的业余休息时间；李鸿林主任为了表演的音效忙上忙下；学委为会场的后勤工作也努力了不少；还有很多很多为这次汇演付出了辛勤劳动的班委和同学。所有这些人的付出才使得这次文艺汇演能够出色的完成。
从这次节目的表演来看，大部分演员还是尽心尽责，为演出的成功进行艰苦的训练，也为演出投入不少的人力和物力。为了演好节目，有些班级花重金购买或者租借服装。活动的主持人也是自掏腰包进行形象设计。从这些方面，可以看出参与同学对这次活动的重视。从活动的组织来看，班干部是主要组织者。一个月之前，班委就印发了活动方案，通知各班认真落实。在这过程中，文艺委员负责节目的登记和监督。为了提高我们的认识水*，班委还组织了一次彩排。通过彩排，加深各班级之间的了解，使大家形成一种你追我赶的风貌，大大促使了节目质量的提高。我们经过挑战主持人的活动选拔主持人，等等。
这次元旦文艺汇演结束了。这是我们在大学生涯上的第一场元旦文艺汇演，虽然我没上台，这一次，我不会忘记，我会将它深深地刻在我脑子，
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。
xx社举办了的20xx年元旦晚会。整台晚会气氛活跃，节目精彩，体现出了大学生的风采英姿及青春活力，同时，在筹备工作中增强了团体凝聚力。以下是本次晚会的总结：
一、体会与感受
首先，我切实感受到了各位工作人员及演员们的辛苦与付出。作为一名元旦晚会的筹备人员，我很清楚这期间的辛勤。作为晚会组织人员，我们不像台上的演员那么发光发亮。可是我们有我们的价值。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办元旦晚会，离不开每一位组织人员的辛勤劳动。
第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了年级委成员的信心与构想，团结与协作。团结与协作。吹贴气球，摆放桌椅等等，培养了大家的合作意识。
第三，节目丰富，气氛活跃，给人一种新年新气象的感觉。
在此次活动之前，购买材料用品、场地布置。组织这样的社内晚会，经过大家共同的努力，舞台布置的很漂亮，晚会举办的很成功。
二、存在不足
本次晚会无论是节目安排、晚会资料还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃，节目精彩，资料新颖而独特，但也存在许多不足之处。
第一、经过本次活动，我发现了一些的不足。
1、没有备用方案，临机方案往往不如人意。
2、计划不周全，在购买材料用品时，预算数量不足。
3、组织纪律性有待加强。
第二、现场嘉宾接待工作研究不周全。
第三、事先没有彩排，时间安排不当。
虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，到达了增强团体凝聚力，丰富学校文化生活的效果。
经过此次活动我感觉到在今后的工作中，我们要善于总结自我，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，进取投入到自我的主角当中，做好和其它部门的协调工作。进取配合学院的安排，使各项工作有组织性和系统性，以保证各项工作顺利完成。
新的一年向我们走来，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。相信在新的一年里，我们会在学*、工作及其他方面取得更大的提高和收获，再创辉煌！
伴随着欢快的舞蹈，山西机电院社团晚会于20xx年12月30日在教学楼八楼圆满结束。此次安排节目合理，节目丰富多彩。节目展现了大学生活悦意进取的精神风貌，贴*大学生活，为前来观看的同学提供了一场高质量的视觉、听觉大餐。
此次晚会前来观看节目有各系*、各社团会长。
这次晚会的.主办单位山西机电院社团部。在晚会前期，社团部组织了所有报名人员进行了筛选，预备选出了15个节目，并且很多节目确实比较精彩。我们还经过精心细选，最终选出了韩豪斌、赵霞、丁峰、邢米佳担任本次晚会主持人。
时间过得很快，离晚会演出的时间越来越*，我们于20xx年12月30日中午对节目进行了一次彩排。此次彩排。社团部长发现了一些问题，如：对节目安排次序问题，以及晚会歌曲的伴奏不完善等。这些问题使在彩排的过程中显得较为凌乱。但是正因为在正式演出前发现了问题，我们才能及时的的解决存在的问题。
20xx年12月30日晚7：00，晚会正式开始了。社团部的成员忙碌的准备了一个下午的舞台，此时显得格外亮目。晚会的开场秀是由手语协会带来的，轻快的动作，欢乐的气氛顿时在晚会现场散开。接着就是晚会的主持人登台，主持人员精神抖数，意气风发，让人耳目一新。
此次晚会有条有序的进行着，精彩的节目让晚会现场出现了一片掌声的海洋。其中歌曲《风往北吹》、舞蹈《快乐的跳吧》街舞秀等节目更是博得观众的热烈掌声。晚会中间进行了魔术表演，让晚会的气氛达到了高潮。真是台上一分钟，台下十年功。舞台上精彩的节目是来源于台上演出者们辛勤的汗水。
两个小时左右的演出时间，不知不觉中就已经过去了。此次节目取得了圆满的成功。在这次节目炫丽的演出中，还要感谢那在幕后的后勤工作人员，及其他工作人员。社团部的成员们在此次活动中做到了极大的努力，大家都尽心尽力，为办好一场成功的晚会而不辞辛苦。此次活动体现了社团部的齐心协力，团结一致，共办事情的团队精神。通过这次活动，社团部的成员们也有了更多的经验，希望在以后的工作中，社团越办越好，越办越成功!
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