关于拔萝卜作文300字的文字专题页,提供各类与拔萝卜作文300字相关的句子数据。我们整理了与拔萝卜作文300字相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果拔萝卜作文300字未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
你见过会走路会说话的萝卜吗?今天就让你大开眼界。
拔萝卜的`规则是:选一个人当萝卜一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人拉往萝卜的手把萝卜从地上***。拔萝卜的人不能碰萝卜的其它地方,否则就算犯规。
第一轮,我自告奋勇来当萝卜,然后老师让肖晶睿来拔萝卜。上场后,我一屁股坐在地上,然后肖昌睿来拔萝卜我心里想:我使劲往后靠他一定拉不动我。老师说:开始。肖昌睿使出浑身力气拔,我使劲往后靠,肖昌睿我出了九牛二虎之力还是没把我拔起来。我心里突然开始窃喜。
然后老师说:结束,萝卜赢了。我刚想站起来,老师又说:还没结束,肖昌睿你请一个同学来帮你,然后肖昌睿请了李伟来帮忙。老师又说:你们得想一个办法来拔萝卜然后李伟和肖昌睿异口同声地说:我们一人一只手来拔‘萝卜’。他们一人一只手,不一会就把萝卜***了。看来还是人多力量大。最后老师就让我们自己玩拔萝卜教室里充满了欢歌笑语。
今天,我和爷爷一起去自已家的菜园里拔萝卜。
来到了菜园门口,看见泥土很脏,因为今天早上下了一场大雨,幸好我有鞋套,我聪明吧,有先见之明。我急忙穿上,走进里面,东看看,西瞧睢,终于找到了一个大大的萝卜。我高兴极了,正想拔,爷爷说:“你在旁边看着,我来拔。”可是我也想试试,所以我对爷爷说:“爷爷,这个萝卜,让我来拔吧,让我试试!”爷爷笑了,说:“好的,看奕乔的本事了!”
我一把抓住叶子使劲往后拔,怎么这个萝卜还是躲在里面不出来。我觉得*时我的力气挺大的呀!拔了好一会儿,还没有***,我生气了,最后还得叫爷爷帮忙。我也一起跟爷爷***了,爷爷说:“幸亏奕乔一起帮忙,不然这个大萝卜,爷爷一个人还真拔不出来。”我笑了,人多力气大应该这个道理吧。之后我跟爷爷跑到小河边,认真地洗 起来。白萝卜身上的“黑逗逗”慢慢地没了,像一个白白的胖娃娃。哈哈,晚上可以吃到我自已拔的萝卜了。
我最喜欢的动物是小兔子。小兔子有白色的,灰色的,也有黑色的,它们长着两只长长的耳朵,小小的身体,短短的腿,尾巴就像个小毛球,实在太可爱了!
每当它们感到难过的时候,就会动动耳朵,而在开心的时候,耳朵就会竖起来。当我对小兔子说:“小兔子,我要走了。”小兔子就一直看着我,像是在说:“主人,不要走,跟我一起玩。”而当它生气时,不管我说什么它都不理我,又像是在说:“我生气了,再也不理你了。”
小兔子非常爱吃蔬菜,如果我用手拿着白菜喂它,它咬了一口就不吃了。如果我把菜放在它面前,它就一下吃完了。为什么非要我放下蔬菜它才吃呢?我知道了,因为小兔子非常胆小,有人在就不敢吃。
在全世界所有的动物中,我最喜欢小兔子了,我觉得它是世界上最可爱的动物。
啊——!咦?怎么了,让我们去看看,哦,原来在玩拔萝卜呀。
游戏规则是:一个人当萝卜另外一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人只能拔萝卜的`手,不能拔其他部位。
老师叫几个人来作示范,我自告奋勇地要当萝卜,我心里想:我可是重级人物,有一次是七十五点二斤,想拔我,门都没有!我先让小朵来当拔萝卜的人她用不甘示弱的眼神看着我,于是,我嘻皮笑脸地一屁股坐在地上,小朵使劲拉我的手,她的脸胀得通红,牙根咬得紧紧的,力气好像都用上了,我才不会让她得逞,**脆躺在地上,就像萝卜的根深深扎进泥土里一样,小朵更加无能为力,我正暗处高兴,可小朵叫了一个同伴,她们齐心协力还是把我从地里***了,还是团结的力量大呀!
通过这个游戏,我知道了,只要动脑筋,就能想到好办法。
过年了!过年了!家家户户贴春联,热热闹闹放花炮,欢欢喜喜过大年。今年,我跟爸爸妈妈一起到农村老家过年。
在农村过年可真有趣,有许多好玩的事情,放花炮,爬山,捡柴火……最让我高兴的事情,就是姨爷爷带着我们到地里拔萝卜。
我们来到菜地里,只见地里有许多绿绿的蔬菜。走到一块萝卜地旁边,只见一片绿绿的萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的头儿,就好像一群可爱又调皮的小士兵。我觉得萝卜们好像都在对我说:“拔我吧!拔我吧!我是最甜的!我是最大的!”到底拔哪一个萝卜呢?终于,我选了一个大大的萝卜,抓起它的叶子,使劲一拔,就出来了。
在农村过年真的很好玩,既有好吃的萝卜,还有许多好伙伴一同玩耍,我希望明年我们还能回农村过年。
“嘿哟!嘿哟!拔萝卜……”这首是我从小就耳熟能详的儿歌,可是我却从来没有拔过萝卜。一个难得的机会,妈妈带着姐姐和我到乡下去亲身体验。
放眼望去,乡下的菜园一片翠绿。这里种了许多种菜,有像花朵般的高丽菜、俗称“打某菜”的茼蒿、有芥菜、葱蒜及大头菜,还有今天的主角——白萝卜。
我好兴奋喔!但是不知如何下手,妈妈教我抓住萝卜叶,出力时身体往上再往后,白萝卜就顺势被我拔起来了,真是好玩。我忘情的一直拔、一直拔,一会儿功夫就装了满满两大袋。
妈妈顺便带我们去观察其他种菜的模样,*常我只知道吃,没想到“生”菜的长相竟是如此奇特,清新的气息和着泥土的香味,午后的田园让人觉得很幸福。
回家后,妈妈把萝卜分给左邻右舍,晚上煮一锅甜美爽口的萝卜汤,还做了萝卜糕,今天真是收获良多的一天。
我家旁边有一块萝卜地,今天我准备去那块萝上地拔萝卜。那里的萝卜又脆又甜。
看见成片成片的萝卜地,我终于可以大展身手了!
我找到一个大萝卜,我便将右腿向前跨一步,蹲下身子,双手握紧紧握住萝卜的叶子,身体向后仰,“嘿呦,嘿呦……”我用了九牛二虎之力终于将萝卜拨了出来。于是,我便高兴地向爸爸妈妈展示“爸,妈,我把萝卜拨出来了。”爸爸妈妈抱着肚子笑了起来,我看了看手中的萝卜,“哎呀,怎么只有叶子呢?”我猛地一看,原来萝卜还在地里。我只好用手挖了,我刨呀刨,手指感觉有些酸软了,终于见到了它的头部,我双手握紧,用力向上拉,结果太滑了,一下摔到了地上。我找来一根小木棍,沿着它的边沿,一点一点把泥巴敲出来。过了一会儿胡萝卜大部分都显露出来了,我抓住萝卜转了一下,猛地一拔,终于拔了出来。
看着这萝卜,真有一种胜利者的感觉。
姨婆家有一大片菜园,里面长满了各种蔬菜,有生菜、菠菜、大白……吃过午饭,我和妞妞去菜园拔萝卜。萝卜像和我们捉迷藏,用大大的叶子盖住自已白白的身体。我和妞妞走进萝卜田,一个叶子最大最茂盛的萝卜吸引了我,心想一定是个大萝卜。我轻轻一提,不禁大笑起来:“这萝卜怎么这么小,就像一只小老鼠。”我们受了启发,选叶子小的拔。我想如果分头行动,一定收获更多。我便把想法告诉了妞妞,我们说干就干。我在东面拔,妞妞在西面拔,不一会我们的小箩筐就装不下了。萝卜白白胖胖的,就像一个个胖娃娃。我把萝卜装上小车,然后和妞妞费了九牛二虎之力才把装萝卜的小车拉了回去。
接下来,我们准备办一场“萝卜宴”。妞妞认真地清洗着,我小心翼翼地拿着刀,萝卜洗好了,我的刀在一块木板上飞舞,不一会萝卜就变成了萝卜块、萝卜片、萝卜丝。接着,妞妞在电饭锅前用萝卜块、萝卜片做萝卜汤。我在铁锅前炒萝卜丝。
今天真是萝卜开会!
你玩过拔“萝卜”的游戏么?没玩过?那我们就去看看吧!
作文班里,我们玩起了拔“萝卜”,我自告奋勇地说:“老师,我想当拔萝卜的人——农民!”老师笑着说:“好哇。”于是我选了一个目标——黄思贤来当萝卜。黄思贤无可奈何地坐到了地板上,我卷起了袖子,用力拔了一下,可他没有被拔起来,却被拖动了。他拍拍裤子上的灰尘,又坐了下来。这一回我吸取了教训,一边蓄力,一边等他放松警惕,趁他不注意,猛地把他拉了起来。被我拉起来的黄思贤嘟着嘴生气地说:“下一次绝对不会输给你的!”
第二局,我当“萝卜”,张耀鹏当“农民”。游戏一开始,他就扑了上来,用力地拔着,可他这一招对我没有用,因为我会“纹丝不动功”!他拉了几下没拉动我,好像被激怒了,更卖力了,一边拔一边说:“你的根可扎得真深呀!”大家听完后大笑起来,可最后他还是败了下来。
通过这次游戏,我明白了一个道理:“做事要坚持不懈!”
周末的一天,我和姥爷、姥姥一起去菜地拔萝卜。
我们来到了一块说方不方,说圆不圆的菜地。这块菜地面积不大,但种的菜种类还挺多的,有南瓜、白菜、西红柿、韭菜等,菜地最中间种的是一片萝卜。萝卜一个个长得又粗又大,水灵灵的身子钻出地面,似乎在等着我们去拔呢!
我们走进萝卜地,姥姥拿出了工具,我们便开始拔萝卜了。一开始我很紧张,因为害怕在拔时用劲太大会仰面朝天。我蹲在地上,身子后倾,双手抱着萝卜,小心翼翼地拔,结果却完全出乎我的意料,不仅没有仰面朝天,还顺利地拔出了一个又粗又大的萝。于是我又拔了第二个,第三个…… 很快萝卜便装满了我们的篮子。
看着眼前这一篮子萝卜,我心里甭提有多高兴了,因为今天我不但感受到了劳动的艰辛,还体验到了劳动带来的喜悦。
有一天,兔奶奶在院子里拔萝卜,但它始终还是没有***。于是,它叫鸭先生,鸡小姐,小花狗和猪哥哥过来帮忙。
兔奶奶先摆出“弓”字步,然后弯下腰,伸出前腿死死地抱住萝卜,鸡小姐展开双翅,紧紧的抱住兔奶奶,鸭先生张开嘴巴,咬住鸡小姐的尾巴。小花狗伸出前爪抓住鸭先生的腿。猪哥哥身上套着绳子往反方向使劲跑,兔奶奶喊着口号:“一!二!三!”随着三次口号声,萝卜终于被***了。
“今天下午我们可以炖汤喝了。”兔奶奶高兴地说。
拔完萝卜后大家都回家了。
小花狗回家的时候碰见了老黄牛,它对黄牛伯伯说:“我今天独自拔了一个很大的萝卜,厉害吧!”
“真的假的?”黄牛伯伯用怀疑的目光看着它。
“当然是真的!”
兔奶奶听见了,对小花狗说:“今天上午的萝卜是一个人拔的吗?”
小花狗听了后,立马低下了头。
啊——!咦?怎么了,让我们去看看,哦,原来在玩拔萝卜呀。
游戏规则是:一个人当萝卜另外一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人只能拔萝卜的`手,不能拔其他部位。
老师叫几个人来作示范,我自告奋勇地要当萝卜,我心里想:我可是重级人物,有一次是七十五点二斤,想拔我,门都没有!我先让小朵来当拔萝卜的人她用不甘示弱的眼神看着我,于是,我嘻皮笑脸地一屁股坐在地上,小朵使劲拉我的手,她的脸胀得通红,牙根咬得紧紧的,力气好像都用上了,我才不会让她得逞,**脆躺在地上,就像萝卜的根深深扎进泥土里一样,小朵更加无能为力,我正暗处高兴,可小朵叫了一个同伴,她们齐心协力还是把我从地里***了,还是团结的力量大呀!
通过这个游戏,我知道了,只要动脑筋,就能想到好办法。
你们见过会活蹦乱跳的萝卜吗?今天我就带你们开开眼界。
今天,老师笑容满面地走进教室,说要给我们玩一个拔萝卜的游戏,同学们疑惑不解,议论纷纷地说:老师又没有带萝卜,怎么拔呀?老师公布了游戏规则,规则是,每个人选一个同伴一个人当萝卜另一个人来拔。
游戏正式拉开了序幕,我们班的杨云舒自告奋勇来当萝卜,他选了陈羿希来拔,杨云舒自信满满地来到了台上,用骄傲的眼神看着陈羿希好像说瞧我长得多壮实呀,想拔我再等100年吧。然后一屁股坐到了地上,陈羿希先使劲拉了下萝卜纹丝不动,然后她咬牙切齿使出了吃奶的力气,萝卜还是稳如泰山,她只好请求帮助,另一个小女孩闻声赶来,她们一人抓着一只手,弯下腰使劲一拉很快就把萝卜拉了出来。
现在轮到我们来做游戏了,我的同伴,马上坐到地上,我心里数着三二一,三二一,然后我东拉西扯就把萝卜拔了出来,这个游戏真有趣。
虽然游戏结束了,但是我们还是依然沉浸在游戏的快乐之中,我还明白了团结就是力量。
过年了!过年了!家家户户贴春联,热热闹闹放花炮,欢欢喜喜过大年。今年,我跟爸爸妈妈一起到农村老家过年。
在农村过年可真有趣,有许多好玩的事情,放花炮,爬山,捡柴火……最让我高兴的事情,就是姨爷爷带着我们到地里拔萝卜。
我们来到菜地里,只见地里有许多绿绿的蔬菜。走到一块萝卜地旁边,只见一片绿绿的萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的头儿,就好像一群可爱又调皮的小士兵。我觉得萝卜们好像都在对我说:“拔我吧!拔我吧!我是最甜的!我是最大的!”到底拔哪一个萝卜呢?终于,我选了一个大大的萝卜,抓起它的叶子,使劲一拔,就出来了。
在农村过年真的很好玩,既有好吃的萝卜,还有许多好伙伴一同玩耍,我希望明年我们还能回农村过年。
在风和日丽的下午,我和爸爸、妈妈、爷爷一起去田里拔萝卜。
不知不觉间,我们已经来到了田野里,哇,爷爷真厉害,种了许多的蔬菜,有萝卜、卷心菜、花菜……而且每一棵菜都是这么的生机勃勃,看上去水灵灵的,让人们忍不住想吃一口。
开始拔萝卜了,我弯下腰,握住萝卜突出的地方,使劲地拉了拉,萝卜纹丝不动,好像一点儿也不怕我一样,我顿时火冒三丈高,可是有什么用呢?于是,我垂头丧气地让开这个位置,看看爸爸和爷爷是如何拔萝卜的。
只见爸爸走了过去,手握住萝卜,不停地摇晃它,之后,用来一拔,一个白嫩嫩地大萝卜就出土了。后来,爸爸告诉我,萝卜的根扎得十分结实,直接拉是不够的,摇摇可以让泥土变得松松软软的,这样就好拔了。的确,譬如一张椅子,据了它一只脚,它就会倒下去。然后,照着爸爸的方法,我又继续拔了几个萝卜,这才心满意足地回家了。
晚上,品尝着脆脆的萝卜,心中是无比的自豪。
拔呀拔,拔萝卜,公公快点来呀,婆婆快点来,拔呀拔。
孩子们在家真好,热闹。女儿于二月二日那天带着孩子们回来度寒假春节,五周岁的外孙女朵朵整天喊着公公婆婆,八个多月的果鐹整天咿咿呀呀,公公婆婆开心。
前天,阳光熙照暖洋洋,家里热热闹闹真实地演了一出快乐地拔胡萝卜戏。
在阳台上大花盆旁边,全家快乐地唱着《拔萝卜》的歌曲,快乐的小朵朵伸手去拔胡萝卜,婆婆拉着朵朵的衣裳,拔呀拔,朵朵妈妈抱着小果鐹妹妹在一旁给大家喊加油,公公赶快拿起手机拍照,很快,从花盆里拔出两个胡萝卜,可把小朵朵乐坏了。
胡萝卜是婆婆为了迎接朵朵与妈妈妹妹回来了早就在大花盆里种下的,原以为是长不大小小的,***之后才知道,这个花盆里种的胡萝卜有一个很大吔。
可是由于***的大胡萝卜品相不佳,朵朵不愿意吃,而且还调皮地给胡萝卜起了外号……
姨婆家有一大片菜园,里面长满了各种蔬菜,有生菜、菠菜、大白……吃过午饭,我和妞妞去菜园拔萝卜。萝卜像和我们捉迷藏,用大大的叶子盖住自已白白的身体。我和妞妞走进萝卜田,一个叶子最大最茂盛的萝卜吸引了我,心想一定是个大萝卜。我轻轻一提,不禁大笑起来:“这萝卜怎么这么小,就像一只小老鼠。”我们受了启发,选叶子小的拔。我想如果分头行动,一定收获更多。我便把想法告诉了妞妞,我们说干就干。我在东面拔,妞妞在西面拔,不一会我们的小箩筐就装不下了。萝卜白白胖胖的,就像一个个胖娃娃。我把萝卜装上小车,然后和妞妞费了九牛二虎之力才把装萝卜的小车拉了回去。
接下来,我们准备办一场“萝卜宴”。妞妞认真地清洗着,我小心翼翼地拿着刀,萝卜洗好了,我的刀在一块木板上飞舞,不一会萝卜就变成了萝卜块、萝卜片、萝卜丝。接着,妞妞在电饭锅前用萝卜块、萝卜片做萝卜汤。我在铁锅前炒萝卜丝。
今天真是萝卜开会!
周末的一天,我和姥爷、姥姥一起去菜地拔萝卜。
我们来到了一块说方不方,说圆不圆的菜地。这块菜地面积不大,但种的菜种类还挺多的,有南瓜、白菜、西红柿、韭菜等,菜地最中间种的是一片萝卜。萝卜一个个长得又粗又大,水灵灵的身子钻出地面,似乎在等着我们去拔呢!
我们走进萝卜地,姥姥拿出了工具,我们便开始拔萝卜了。一开始我很紧张,因为害怕在拔时用劲太大会仰面朝天。我蹲在地上,身子后倾,双手抱着萝卜,小心翼翼地拔,结果却完全出乎我的意料,不仅没有仰面朝天,还顺利地拔出了一个又粗又大的萝。于是我又拔了第二个,第三个…… 很快萝卜便装满了我们的篮子。
看着眼前这一篮子萝卜,我心里甭提有多高兴了,因为今天我不但感受到了劳动的艰辛,还体验到了劳动带来的喜悦。
今天早上,吃完早饭,我和妈妈来到森林公园旁边的路上。它太宽了,两辆车可以*行行驶。去那里的目的是拔萝卜,因为我爷爷在那里种了一块地,地上种了各种蔬菜。每种蔬菜都有自己的维生素,例如:卷心菜含有维生素c,萝卜含有维生素b,大豆含有大量蛋白质。
在去那片土地的路上,各种各样的花盛开着,高耸的树木一棵接一棵地立在路边,像卫兵一样守护着它。终于来到了田野,各种绿叶落进了眼帘,冬天的寒冷似乎减少了很多。我们开始拔萝卜。我走向萝卜,把它们拔了出来。因为我没用力,它没动。这次,我尽力把他们拉出来。只听到“扑”的一声,一个20厘米大小的萝卜被我拔了出来,我却筋疲力尽。我又看了看妈妈。我拔了五六个萝卜,但是力气还是很大的。我跑过去。听了妈妈的指导,真的比以前轻松多了。
这次萝卜采摘后,我学到了一个道理,无论做什么,只要掌握了技巧,都很简单。
森林里住着一只可爱的小白兔。它收到一封信说:小白兔,我是小灰兔。我们看到一个又大又甜的萝卜。我自己拔不出来,所以想让你帮我拔。于是小白兔去小灰兔家帮他拔萝卜。
当他到达小灰兔的家时,小灰兔带着小白兔去收集土地。
到了田里,小灰兔和小白兔拉啊拉,拉不动,就让杨医生告诉杨医生怎么办。杨医生说:“要不你找我们森林里的大象公公帮你拔?”“耶!为什么我们没有想到呢?比如公公!像岳父一样!”“啊!我来了!”“像公公一样,能不能给我们拉出来?”“好吧!我来帮你拔!”“像岳父一样!就在那里!”大象公公走过去,发现萝卜好大。他说:“我第一次看到这么大的萝卜!”大象公公用尽全力拔萝卜。
小灰兔和小白兔赶紧说再见。好像公公不在了。
杨医生发现爷爷把萝卜***了,就对着小白兔和小灰兔笑了笑,说:“看吧!只要动动脑筋,一切都会成功。
有一天,兔奶奶在院子里拔萝卜,但它始终还是没有***。于是,它叫鸭先生,鸡小姐,小花狗和猪哥哥过来帮忙。
兔奶奶先摆出“弓”字步,然后弯下腰,伸出前腿死死地抱住萝卜,鸡小姐展开双翅,紧紧的抱住兔奶奶,鸭先生张开嘴巴,咬住鸡小姐的尾巴。小花狗伸出前爪抓住鸭先生的腿。猪哥哥身上套着绳子往反方向使劲跑,兔奶奶喊着口号:“一!二!三!”随着三次口号声,萝卜终于被***了。
“今天下午我们可以炖汤喝了。”兔奶奶高兴地说。
拔完萝卜后大家都回家了。
小花狗回家的时候碰见了老黄牛,它对黄牛伯伯说:“我今天独自拔了一个很大的萝卜,厉害吧!”
“真的假的?”黄牛伯伯用怀疑的目光看着它。
“当然是真的!”
兔奶奶听见了,对小花狗说:“今天上午的萝卜是一个人拔的吗?”
小花狗听了后,立马低下了头。
每一次回奶奶家,我还很开心。奶奶住在在离前旗三十里地的一个小山村里。
奶奶家里有一片二亩地大的菜地游乐园。尽管总面积并不大,大家仍旧能吃上各式各样的新鲜水果。20xx年和以往不一样的是,田里又多了一些郁郁葱葱的萝卜。
初秋,天慢慢地变冷了,田里的萝卜也应是收的'时节了。这一天,大家收到了一条命令——回来拔萝卜,授予这条命令的人便是奶奶。我们一家人笑容满面地返回了奶奶家。
到到达站,我便拿出胶手套和小铲子向菜地奔去。但见郁郁葱葱的菜地里长着数不尽的萝卜。叶子大小不一,我一眼就看好了一个叶子较大 的萝卜,我觉得这么大那么繁茂的叶子下边一定藏着一个非常大的萝卜。我取出喝奶的气力,因为太过用劲,“扑腾”一声我摔了个四脚朝天,而萝卜呢?拔下来仅有一寸来长。
侄子选了一苗叶子小一点的萝卜,結果却***一个大萝卜,这下热爱劳动的侄子拼劲更十足了,口中不断地唱着:“嘿呦,嘿呦,拔萝卜,拔没动,老婆婆赶紧来呀……“逗得大家开怀大笑。不经意间中,一片萝卜地就被我们俩给拔光了。
我们一家分工明确,母亲承担切萝卜叶子削了细根,父亲承担在盆中将萝卜清理整洁,奶奶承担腌渍萝卜。不一会时间,一亩菜地的萝卜就被大家交通事故结案,一个个躺进了缸里。
太阳光渐渐地从西面滑过,大家渡过了开心而又美好的一天。
拔萝卜要我感受到劳动者的快乐,也懂了日常生活的不容易。我之后一定要努力学*,来回报一直辛勤付出的父母。
《拔萝卜》教案
作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《拔萝卜》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神,培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学*双脚向前行进跳、*衡、钻等基本动作。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。
活动准备:
1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等);2、两条彩条(作小桥),拱形门一个(作山洞);3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(沙坑);4、录音机、磁带。
活动过程:
一、开始部分:
幼儿戴上小兔子头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。
“孩子们,今天的天气真好,咱们到外面活动活动吧!”
全体幼儿分散站立,随音乐边唱边做《动一动》。
二、基本部分:
1、游戏的导入:“孩子们,活动了一会儿肚子饿了吧,现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃,不过,路上要过小桥,钻山洞,你们可要小心啊。”
2、基本动作的练*:
(1)小兔怎样跳?双脚并拢跳跳跳。
(2)怎样过小桥?能力强的幼儿可双脚向前跳着过,能力较差的幼儿可漫漫走着过,但原则上不能踩着两边的彩条。
(3)怎样钻山洞?引导幼儿自己做。
3、组织幼儿进行游戏:
幼儿一路纵队排好,能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着,边说儿歌边双脚行进向前跳。(花儿红,草儿绿,小兔子们早早起,跟着妈妈拔萝卜,蹦蹦跳跳真欢喜。)“过小桥啦,孩子们请在小桥中间走,可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽,低下头,弯着腰,小心别碰头。”小兔子们钻过山洞,来到萝卜地,每人拔一个萝卜,然后跟着妈妈按原路返回。
三、结束部分:
“孩子们,今天你们表现的真棒,每个人都拔到了一个大萝卜,咱们来庆祝一下吧!(幼儿随音乐自由活动。)
活动反思:
“兔宝宝们!今天天气真好,妈妈带你们一起去外面玩玩好吗?伴随着音乐,孩子们一起随老师入场。“前面有一块萝卜地,地里的萝卜都成熟了,你们愿意帮妈妈去拔萝卜吗?每位兔宝宝去拔一个萝卜,然后回到妈妈身边来,听明白了吗”随后,小兔拔萝卜回到兔妈妈身边,妈妈检查小兔拔萝卜情况。接着,大家又一起洗萝卜,然后再把萝卜运回家。
此游戏活动,主要让幼儿把萝卜运回家,让幼儿分成三组把萝卜运回自己家的菜篮。路上要经过小溪,钻过山洞,然后回到家,把萝卜放进菜篮。然后站到房子后面的标志小点上。第二个幼儿要等第一个幼儿把萝卜放进篮子,才可以开始运萝卜,依次类推,直到所有的小兔都把萝卜运回家为止。在游戏的规则下,教师带领幼儿一起运萝卜。之后,再根据不同的规则,进行第二次拔萝卜。此教学活动主要发展幼儿跳、钻的能力,锻炼身体的灵敏性和协调性,从而激发了幼儿积极参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
在体育课中,由于要练*跳、钻的能力,我觉得周老师上的课,在刚开始部分中,导入部分虽然不错,但缺乏了幼儿热身的一个环节,如“妈妈带你们一起去外面玩”时,兔妈妈可以做抖抖手、抖抖脚,或者活动下各关节,这样,为接下来的游戏做好了铺垫,同时,孩子们的积极性也会更高。
对于体育的活动,以前我一直觉得上起来很不错,也很简单,其实,并非这样。对于户外活动,特别在上公开课时,孩子的注意力会随着周边的环境而分散,孩子的纪律也是尤为重要的。这就要看老师上课的能力了,是否吸引幼儿,各个环节或规则幼儿是否掌握。因此,对我而言,上好体育课是我的一个挑战。这次的活动,使我受益匪浅,使我在下次上体育课中,会更加注意一些细小的环节,同时,会更重视这样的活动。
活动目标:
1、练*双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性。
2、学*拔萝卜的一种特征(大小或颜色)分类。
3、主动参与活动,体验劳动的快乐及成功的喜悦。
4、发展幼儿的动手能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、小兔头饰若干,录音机、磁带。
2、大、小、红、白标记各一个。
3、场地布置:两块萝卜地(一块有大小不同的萝卜,一块有红萝卜、白萝卜),萝卜地用一个大萝卜盖住。
活动过程:
一、导入活动,做准备动作。
教师扮兔妈妈,幼儿扮兔宝宝。
兔妈妈:“今天天气真好,妈妈要带宝宝们去拔萝卜,我们先活动活动,待会儿拔萝卜才有劲。”引导幼儿随着音乐做动作。
二、第一次练*双脚向前行进跳。
兔妈妈:”萝卜地很远,宝宝们怎么去呢?我们来试一试吧.”(幼儿尝试双脚向前行进跳).
1、学*动作:请个别幼儿示范,强调动作要领,然后集体练*。
2、随着音乐向前行进跳,适时提醒动作要领。
三、学*按萝卜的大小分类。
1、拔萝卜。
“萝卜地到了,我们一起来拔萝卜。”“前面的兔宝宝拉住萝卜的叶子,后面的宝宝蜡烛前面宝宝的衣服,一起用力拔。”(放拔萝卜的音乐)“萝卜拔起来了!”(许多大小不同的萝卜呈现在前面)。
初六的早上迎来了难见的阳光,风和日丽,微风轻扶,这是春天的前奏。
十点左右,一群叔叔阿姨邀请我去拔萝卜,我一听毫不犹豫地答应了。我们每个人带了一个塑料袋,并且拿着一把梯子就前往萝卜的所在地。萝卜长在后山,去后山必须先穿过一条沟,这条沟虽然没有水,但很深,需要用梯子才能够爬过沟,到达后山。我们把梯子从栏杆扶手的空隙里穿过去,自己则穿过栏杆后,用梯子往下爬到底,然后再用它,往上爬,到达对面山上,这就顺利来到了后山。
不得了,后山上的地被许多人家开垦后,种上了很多菜,葱啊,卷心菜,青菜,土豆等等,放眼望去,好不热闹。我们不一会儿就来到了种萝卜的地方,大人一声令下,“开始”,我们这些小鬼就冲了上去。我一把抓住萝卜的叶子使劲拉,本以为会费很大的劲,双手就毫不犹豫地使满了劲,哪想到也许是土地太松软了,我一拔就拔了出来,根本就没花多少力,不一会儿我就拔了五个又壮实又大的萝卜。这些萝卜看上去就象五个白白胖胖的小孩,可爱极了,可这些“小鬼”份量也不轻,沉沉地,回程的路上我一边抱着一边流着汗,还搞得我满身都是泥,我可管不了这些了,心里别提多美了。
“拔萝卜,拔萝卜,大家一起来拔萝卜……”唱着这首歌,我带着五个大萝卜满载而归了,哈哈!
今天下午,妈妈带我去乡下外婆的菜园摘大青菜。我高兴极了,一下车,便连蹦带跳地奔进了菜园。
菜园边有一个小池塘,不怕冷的鸭子们还在嬉戏玩耍。我呢?嘻嘻,正在菜园里采摘植物标本。突然我被一个东西绊了一下,是什么呢?石头?凝结成块的泥土?树桩?全都不是!它是一个冒出大大脑袋的白萝卜。我兴奋地跑到妈妈那儿告诉她,说:“妈妈!我刚发现一个萝卜”还没等正在摘菜的妈妈反应过来,我又迫不及待地去寻找绊倒我的可爱的萝卜了。
我轻松越过大大小小的菜田后,我发现了刚刚那位萝卜小姐,然后,使出九牛二虎之力想把它***,“嚓”的一声后,萝卜***了吗?不会吧!我手上竟然抓着萝卜小姐那翠绿的头发!这可怎么办呀!有了,我突然想出了一个点子。不一会儿,我就从妈妈那里借了一把小铁铲,移开了一些靠*萝卜的泥土,以为有用了,谁知,我不管怎么拔,这位生气的小姐就是不肯出门,好像还记得我剪过她的头发,气死我了!我用铲子用力往土里直叉,不一会儿,萝卜小姐的身旁就满是深坑了!“看你出不出来!”我用铲子轻轻往土里一叉,然后用力一提,再使劲一拔,哈哈,完工了!这位萝卜小姐终于从小屋里走了出来。
夕阳西下,彩霞满天。我抱着我的战利品大萝卜,像抱着金元宝似的,喜滋滋地和妈妈满载而归。
除夕那天,我妈妈带我去乡下看望我的祖母。我祖母的房子离我们不远。我和妈妈喜欢边走边骑电动车,看着路两边的乡村风景,不知不觉地来到了外婆家。
当我下了电动汽车,我看到大门附*有一个小菜园。有许多种蔬菜,包括芫荽、菠菜、卷心菜和萝卜。我特别想进去体验烹饪的乐趣。我抬起小脸,对妈妈说:“妈妈,我可以进去点菜了吗?”我妈妈用一双会说话的大眼睛说:“是的,但是我们必须等到午饭后,因为现在地面上有露水,这会弄脏我的衣服。”
我匆匆忙忙地走进外婆家吃完午饭,放下碗和筷子,奔向小花园。我环顾四周,决定拔掉一个萝卜。于是,我弯下腰,开始在萝卜地里寻找最大的一个。哈哈,在萝卜地里,我终于找到了一个大萝卜。它宽大的绿叶像一把小雨伞一样覆盖着大萝卜。我把叶子拉开,抓住叶子的根部。我使劲拉了拉,但它没动。突然,一首儿歌出现在我的'脑海里:拔出萝卜,拔出萝卜,嘿哟哟拔出萝卜。我唱了《拔萝卜歌》,最后花了很大力气拔了一个萝卜。天哪,这个萝卜太大了。它圆圆的,红色的,很可爱。我兴奋地拿起萝卜给妈妈看,妈妈马上给我和萝卜拍了张照片。
胜利之后,我一个接一个地拔出了四个大萝卜。拔萝卜真的很累,但是看着又大又红的萝卜,我非常开心。
这次我去了外婆家,最大的收获是收获了拔萝卜的乐趣。
一个阳光明媚的早晨,外公准备带我到田野拔萝卜,我感到非常新奇,又觉得有趣。准备了一会儿,外公就带着我出发啦,一路上,只见一大片一大片的稻子笑弯了腰。
萝卜地里,我看见又红又有点白的东西就问:“外公这是萝卜吗?”
“对啊,这是萝卜。”外公认真地回答。
“外公,”我又对外公说,“我可以试着拔几个萝卜吗?”
“可以,当然可以啊。”外公慈祥的脸上充满笑容。
我两脚分开,弯下腰,手紧紧地握着萝卜的叶子,觉得只要这样就可以轻轻松松的拔出萝卜了可是当我使劲向后一拉时,那萝卜的叶子就拔掉了。可是萝卜还是始终不动。我又握住它身体,开始使劲的拔。令人沮丧的是萝卜还没有***。
外公拍拍我的肩膀,对我说:“拔萝卜需要身体弯下来,然后重心向上,不要倾斜,就可以了。”
我似懂非懂,却还是按着外公说地做,果然一下子就拔了上来,而且完好无损的。
看着白白胖胖的萝卜,我笑了。因为我学会了怎样拔萝卜,可以帮外公的忙啦!这次的经历让我懂得做什么事情都需要用对方法,只要用对方法,事情就可以事半功倍!
小兔种了一个萝卜。罗布长大了,小兔去地里拔萝卜。
小兔拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
小兔子喊小猴子来帮忙。小猴子拉着大猴子,小猴子拉着萝卜叶子“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
大猴子喊小狗来帮忙。小狗拉着大猴子,大猴子拉着小兔子,小兔子拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
小狗喊来小猫来帮忙。小猫拉着小狗,小狗拉着大猴子,大猴子拉着小猴子,小猴子拉着小兔子,小兔子拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
小猫喊小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫,小猫拉着小狗,小狗拉着大猴子,大猴子拉着小猴子,小猴子拉着小兔子,小兔子拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,大家终于拔出了大萝卜。
星期五下午,我们博爱小学的小记者开展了一次实践活动。
下午我们开阔了眼见,看到了风*浪静的港口,奇特的军营,去自来水的出身地—自来水厂。我们还在新华实验小学开展实践活动,去那里拔萝卜,吃香气扑鼻的晚餐和开展热闹的两校小记者联欢活动。
其中最好玩的那就是去新华实验小学拔萝卜了!一到那里一大片五颜六色的蔬菜映入眼帘,有绿油油的青菜,有红彤彤的萝卜,白花花的包菜……时不时地还听到鸡鸭的叫声,好像也在欢迎我们的到来呢!我们走过一条凹凸不*的小路,又走过一条羊肠小道,就在这时我发现前面的同学已经跑到萝卜地里拔萝卜了。我赶紧飞快地冲向那边,可我还是慢了,等到了那边以后就已经是人山人海了,大家蜂拥而至的去拔萝卜,把萝卜地团团围住,好像一面人墙似的,我也不甘落后,用吃奶的力气挤了进去。发现地上有好几个小红萝卜横七竖八地躺在那儿。我对那些小萝卜不屑一顾,一心想去拔个又红又大的萝卜。这时有几个同学兴高采烈地手拿大萝卜往回走,他们此时已不怕脏了,把满是泥土的手往身上擦;。我像一只看见了红布的斗牛似的冲过去蹲了下来,眼睛像雷达似的向四处张望。发现了萝卜叶子在那里对我招手,于是走过去一把抓住它轻轻地一拔一个红彤彤的大萝卜就离开了它的家。我高兴地合不拢嘴,带着我的胜利果实往回跑时,一不小心被躺在地上的一个小萝卜一绊,摔倒了。便随手一拿把它的叶子通通拔掉给它留一根须远远望去像个小红老鼠,又像一个长尾巴的小葫芦,很是可爱。我站起来捧着俩个萝卜继续往回跑,一边跑还一边小心翼翼,怕它从我手里逃跑。
一到外面只见大家个个都拿着萝卜,有的在比大小,有的在比谁的萝卜可爱,我也捧着我的萝卜来炫耀,心理有说不出的快乐。在回去的路上,心想今天下午可真是个难忘的日子呀!
星期五,我们举行了一场拔萝卜比赛。一放学,我和同班的俞嘉洋、朱雨梵还有我们各自的家长一行六人来到了农耕园。我看了成片成片的萝卜,它们一个个都把头扎进泥土里。既像一个个羞涩的少女,不敢见人;又像一群可爱的孩子,一头扎进土地妈妈的怀里,贪婪地吸取着营养。
拔萝卜开始了。我们每个人都仿佛瞬间有了‘“鹰的目光,熊的力量,和豹的速度”一样。整片萝卜地里沸腾极了,到处尘土飞扬,菜叶飘散。还有一阵阵萝卜碰撞桶和塑料贷的声音。
我们班的俞嘉洋和朱雨梵有如神灵附体,不管三七二十一见萝卜就拔,可谓是势不可挡啊!我也没闲着,和爸爸一起摘掉萝卜叶,我们采用这种战术,使得我们的速度快了许多。这时,我从喧闹的嘈杂声中,听见有老师说道:“这跟本用不着五分钟嘛!”突然,我听见有人叫我的名字,我一看,原来是朱雨梵,她又捧来了一堆萝卜。我赶紧又忙活起来了,我勉强将这些萝卜小心翼翼放在已经爆满出来的萝卜上。桶里萝卜已经堆成了一座小山,再也装不下了,我走到朱雨梵面前,刚想告诉她这个消息,却发现她们又拔了足有半桶量的萝卜。“天哪!这俩母女俩也太厉害了点吧,才一会儿功夫就又拔了这么多!”我打心里佩服她们。我盯着她们拔萝卜,一时愣住了。直到朱雨梵喊了我一声,我才回过神来,我立马告诉她装不下了。她先是一愣,继而像风一样的冲了出去,回来时,她手里多出了一个袋子,我觉得这袋子十分眼熟,原来,她把自己装东西的袋子也贡献出来了。这时候,俞嘉洋也摇摇摆摆地捧着一堆萝卜回来了,我们赶紧把新拔来的萝卜装进袋子里,没想到,一会儿功夫,就连袋子也装满了。不过,整片萝卜地里却只剩下了残枝落叶。
比赛结束了,仅仅只用一差不多三分钟时间。虽然时间很短,却给我们带来了无限的快乐。
今天阳光明媚,地上的冰慢慢开始融化了。外公带我去田里拔萝卜,让我感受一下农民伯伯的辛苦和丰收时的喜悦。
准备出发前,外公给我穿上大大的雨靴,整个人裹的像粽子一样。一路前行着,路上都是结了冰的小水坑,有些还结着冰,有些已经化了,如果一不小心踩到化了的泥土上就像陷进了沼泽地里,脚拔也拔不出来。
一眼望去萝卜叶子无精打采的呆耸着脑袋好像在说:“救命啊!我快被冻死啦!”萝卜胖墩墩、矮矮的身体小半个露在外面。我轻轻扶起萝卜叶子,用力地往上拔,出来了一个小小的“萝卜头”,我问外公:“萝卜怎么这么小?”外公说:“由于最*天气寒冷,地下的萝卜被冰结住了,所以萝卜只能种出这么小。”
拔了一下午的萝卜,我的收获很大,辛苦农作的同时让我懂得了悯农里粒粒皆辛苦的寓意,我们要珍惜粮食,杜绝浪费,光盘行动人人都要参与。
今天,在爸爸的带领下,我和哥哥启程去菜地“拔萝卜”。
来到一片绿油油的菜地,我皱着眉头,奇怪的问爸爸:“爸爸,怎么没看见萝卜啊?这些是芹菜啊?”爸爸哈哈大笑:“傻孩子!这些是萝卜叶,萝卜就在叶子的下面!”我不好意思的吐了吐舌头。还没等爸爸教我怎么拔萝卜,我迫不及待的抓起萝卜叶,使劲一拔,结果,我摔了个“四脚朝天”,而萝卜却依然纹丝不动。爸爸和哥哥哈哈大笑!
在爸爸的指导下,我先用小锹把萝卜叶旁边的泥土轻轻的挖走,直到露出萝卜了,然后用力抓住萝卜和萝卜叶连接的地方,用力拉,可是怎么拉也拉不动,爸爸见了挽起袖子,撇足了劲,双手一搓,拔起萝卜,我和哥哥在旁边喊着:“爸爸,加油!加油!”顿时,一个大萝卜就出土了,“呵,这家伙足足有20厘米长,真大啊!”哥哥惊叹道。
后来,我们又拔了很多萝卜,带着丰厚的成果和灿烂的微笑回家了。
今天,有一件特别高兴的事——妈妈要带我和弟弟去爷爷的萝卜地拔萝卜。
一大早,我们就来到爷爷的萝卜地前。太阳高照,暖暖的阳光洒满了萝卜地,只见满地都是绿油油的萝卜缨,我和弟弟迫不及待地抓住它们就往上拔,只要轻轻一拔,萝卜就像自己蹦出来似的,容易极了。萝卜有大有小,有长有短,形态各异,可爱极了。我们一边拔萝卜,一边唱:“拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动……”很快我们身边就堆起了一座座“萝卜山”。
最有趣的是拔萝卜的时候,我和弟弟遇到了一只西瓜虫,它在泥地里爬来爬去,好像在和小伙伴们玩赛跑的游戏。有一只绿绿的毛毛虫躲在萝卜叶上,小心翼翼地弓着身子找回家的路。一个蜗牛壳安安静静地躺在角落,壳的门口有一层白白的薄膜,我和弟弟猜测,这是不是蜗牛在睡懒觉呢?
临*中午,萝卜终于拔完了,我们一起帮助爷爷把萝卜装袋、搬进仓库,虽然有点累,但是挺有趣的,而且帮助爷爷干活,心里美滋滋的。
通过这次拔萝卜,既让我感受到了爷爷的辛苦,又体会到了劳动的乐趣。到家之后,我赶紧拿起笔把这段有趣的时光记录下来,多么有意义的一天啊!来年,我们还要一起拔萝卜。
大班语言《拔萝卜》教案
作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的大班语言《拔萝卜》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
设计意图:
根据本班*段时间对故事的兴趣,我们班的小朋友最*很喜欢复述故事的表演故事,于是我选择了《拔萝卜》来作为题材,小朋友在对角色进行表演的同时,体会到人多力量大的道理,在潜移默化中学会了团结助人为快乐之本。
活动名称:
拔萝卜
活动目标:
1、指导小朋友能复述故事内容。
2、会运用不同的声音,语调来表演故事中不同的角色。
3、使小朋友懂得人多力量大的道理。
活动准备:
故事动画短片、人物磁铁、角色头饰多件。
活动过程:
一、情景体验
让幼儿把课室里的桌子进行移位,先请出一位小朋友搬,在不能搬冻的情况下让同伴进行帮助,让幼儿体会多人力量大的道理。
二、观看故事短片,引导幼儿观察短片里出现的人物、事情。
三、教师进行提问,引导幼儿巩固内容。
四、出示磁铁教具,小朋友和老师一起复述故事并进行提问巩固内容情节:在故事中出现的人物,你能按顺序进行排序吗?(老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠)在故事中这些人物是怎样出场的?(生动的表演出来)
五、内容小结:为什么老公公一个人不能拔动萝卜,要请来那么多朋友帮忙呢?
六、叫个别小朋友讲故事。
七、让的小朋友进行表演故事,活动结束。
活动目标:
1、能初步理解故事的内容,熟悉角色的出场顺序。
2、能认真观看大班幼儿表演,并简单模仿拔萝卜动作。
3、让幼儿知道人多力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感。
4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听*惯。
5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备:
已熟悉拔萝卜的音乐。
活动过程:
一、音乐导入,故事《拔萝卜》
(1)小朋友刚才听到了什么歌曲呀?(拔萝卜)
(2)这首歌曲里面还藏着一个有趣的故事呢!我们一起来听吧!”
二、观看贴绒教具演示故事情节,熟悉角色的出场顺序
(1)老公公种了个大萝卜,他一个人拔的动吗?
(2)老公公(……)叫谁来帮忙?(教师依次进行提问,并逐一出示贴绒教具。)
三、观看大班幼儿表演,并讨论表演情节
1、师:“小朋友们瞧,谁来了?”(老公公出场与幼儿问好。)
2、观看表演“拔萝卜”,看后提问:“怎么才能把萝卜***呀?”(大家一起拔)
3、师进行小结:大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能***。
活动反思
本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣。
不足之处:
活动过程中有混乱现象。在以后的活动中,应安排更加仔细,让幼儿在活动中能收获更多。
体育游戏兼具运动功能和游戏功能,是幼儿教育的一个重要方面,通过体育游戏教育,不仅可以为幼儿感知世界积累经验,促进心理健康打下良好基础,而且可以最大限度刺激幼儿大脑,促进大脑机能完善,形成良好的心理品质。体育游戏在幼儿成长中起着重要作用,对幼儿生理和心理健康具有重要影响。
小百科:萝卜(学名:Raphanus sativus L. )十字花科萝卜属二年或一年生草本植物,高20-100厘米,直根肉质,长圆形、球形或圆锥形,外皮绿色、白色或红色,茎有分枝,无毛,稍具粉霜。总状花序顶生及腋生,花白色或粉红色,果梗长1-1.5厘米,花期4-5月,果期5-6月。
活动目标:
1、让幼儿理解故事内容,感受团结力量大的道理。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、熟悉故事,学*复述故事中的对话,并进行表演。
活动重点:
有一位老爷爷在地里种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得结实啊!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。
老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔不动。
老爷爷就喊:“老奶奶,老奶奶,快来帮我拔萝卜!”老奶奶说:“唉!我来了,我来了。”老爷爷、老奶奶一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”萝卜还是拔不出来。
老奶奶喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮我们拔萝卜!”小姑娘说:“唉!我来了,我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”萝卜还是拔不出来。
小姑娘就喊。“小黄狗,小黄狗,快来帮我们拔萝卜!”“汪汪汪!我来了,我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”萝卜还是拔不出来。
小黄狗就喊:“小花猫,小花猫,快来帮我们拔萝卜!”“喵喵喵!我来了,我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”萝卜还是拔不出来。
小花猫就喊:“小老鼠,小老鼠,快来帮我们拔萝卜!”“吱吱吱!我来了,我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”大萝卜终于***啦!
他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。童话吧:
活动目标:
1、理解故事内容,在老师的引导下学说主要对话,丰富词汇:拉、拔、帮。
2、学*根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演;
3、明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。
活动过程:
一、导入
1、师先以一个魔术小游戏开场,进而引出故事中的人物。让幼儿对各个人物极其特征有一个初步的了解。
2、教师讲述故事出示故事挂图引出故事,随后根据故事内容依次出示各人物图片(边讲述故事,边出示图片)
二、简单复述阶段以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话:
1、老爷爷种了一个萝卜,它每天都给萝卜浇水施肥,每天都对萝卜说什么?
2.、老爷爷一个人有没有把大萝卜***?他找了谁来帮忙?老爷爷是怎么跟她说的?她又是怎么回答的?(在幼儿回答问题时引导幼儿各人物是什么样语气)
3、老爷爷和老奶奶一起有没有把大萝卜***?他们又找了谁来帮忙?小姑娘是怎么跟他们说的?他们又是怎么回答的?
4、老爷爷、老奶奶、小姑娘三个人一起有没有把大萝卜***?他们又找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟他们说的?他们又是怎么回答的?
5、老爷爷、老奶奶、小姑娘和小白兔四个人有没有把大萝卜***?他们又找了谁来帮忙?小猫咪是怎么跟他们说的?他们又是怎么回答的?
6、老爷爷、老奶奶、小姑娘、小白兔和小猫咪五个人有没有把大萝卜***?他们又找了谁来帮忙?小花狗是怎么跟他们说的?他们又是怎么回答的?
7、老爷爷、老奶奶、小姑娘、小白兔、小猫咪、小花狗六个人有没有把大萝卜***?他们又找了谁来帮忙?小老鼠是怎么跟他们说的?他们又是怎么回答的?
三、复述故事出示黑板教具一个,展现立体人物,引导幼儿能够简单的复述故事,在复述过程中,灌输拉、拔、帮等词汇以及各人物语气,让幼儿在模仿中掌握故事过程。
四、表演故事阶段
1、请个别幼儿表演故事主要情节师:小朋友们回答地很棒,下面老师想请几位小朋友来表演一下这个故事(分配角色,给幼儿戴头饰。表演时提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态)提问:大萝卜最后是被谁***的?是小老鼠一个人***的吗?
总结:人多力量大的道理
2、集体表演师:小朋友们,老爷爷告诉老师,田地里还有许多大萝卜没有拔呢,所以他想请我们班的小朋友帮助它一起拔萝卜,现在老师就和小朋友一起帮助老爷爷拔萝卜吧。
活动名称:综合活动《拔萝卜》
活动目的:
1、练*双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性;
2、学*按萝卜的特征分类(颜色、大小、形状分类);
3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的喜悦。
活动准备:
音乐、场景(两块萝卜地)、卡片萝卜若干
活动过程:
1、导入活动,做准备活动
兔妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们先活动活动,待会才有劲。(引导幼儿随音乐做动作:甩甩头、伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳)
2、第一次练*双脚向前行进跳
(1)幼儿自由练*,教师指导
(2)请个别幼儿示范,强调动作要领,集体练*动作要领:自然起跳,起跳时,要双脚用力向后蹬地,落地时要保持身体的*稳,要尽量加大跳远的距离。
(3)随音乐向前行进跳,适时提醒幼儿动作要领
3、学*按萝卜特征分类
(1)幼儿分组观察萝卜的异同,并用语言表达出来
(2)幼儿进行分类活动,并说出自己组是怎样分的,如按颜色分,可以分成三组,一组是红色的,一组是橙色的,一组是白色的。
(幼儿可以有三种分法:按颜色、大小、形状进行分类)
(3)组织幼儿将萝卜按大小放入小筐中。
4、情感体验
兔妈妈:今天我们拔了这么多的萝卜,快来帮妈妈一起把它运回家吧!(幼儿团结合作将萝卜运回家)
一、活动目标:
1、幼儿学*歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍地做拔萝卜的动作。
2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。
3、幼儿能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快乐。
二、活动准备:
1、与《拔萝卜》内容相关的课件。
课件中鲜艳的颜色、丰富的动画内容吸引幼儿的眼球,能把幼儿的兴趣自主地吸引过来,主动集中注意力。
2、歌曲中各角色的头饰及萝卜的头饰。
头饰的运用是让幼儿积极参与歌唱表演活动,明确自己扮演的角色,激发幼儿学*的兴趣,提高幼儿的表演欲望。
成功可以给人带来喜悦与快乐,增长见识和经验。我成功的事情可以说是屈指可数了,如:补衣服、竞赛得了名次、成功制酸萝卜、学会种花……但是,只有一件成功的事情使我印象十分深刻——那就是成功制作酸萝卜了。
事情发生在一个阳光灿烂的中午。那天,我正在津津有味地看着电视剧,突然,从邻居的家里传来了一阵又一阵的.扑鼻子的诱人的酸气,使嘴馋的我总是情不自禁的口水直流,我用鼻子嗅了嗅,居然是酸萝卜的味道!当我要妈妈在下班的时候在楼下当铺那给我买酸萝卜时,她却既严肃又和蔼可亲地对我说:“雯雯,你已经是快读六年级的大姐姐啦,你长大了,什么事情都要自已亲手尝试着做,不要老是依赖着你老妈我!”我坐在沙发上呆了半天,一声不坑,双手撑着下巴在想:我可是家里的小公主,爷爷奶奶当我是掌上明珠,什么家务活都用不着我来干,更别说自行制作酸萝卜了。正在我发愁的时候想起了《劳动》课本上有酸萝卜有制作这一课。我拿着书本开始做了起来。首先,我把大白萝卜削皮,接着是切片,这对我来说简直是小菜一碟,别看我从来不做家务事,我在厨艺这方面还是蛮有天赋的。正在我沾沾自喜的时候,一不留神,把自己的手割破了,鲜血直流。我自言自语地说:“真是到霉到家了,干脆等一下再切吧。”说完,又做回沙发上继续看电视剧,但刚想坐下来,脑海里就像在放电影似的又浮现出老师曾经说过的一句话:“做人要有始有终,不能半途而废,坚持才是胜利。”这句话顿时让我醒悟,于是,我把流血的手指粘上创可贴后,决定继续工作了。很快,十五分钟过去了。我制作的萝卜行了,我迫不及待地尝了一口。妈妈这时不知从哪里冒出来,吓了我一大跳,并对我说:“现在还不可以吃,要等几天,酸味完全进萝卜里了,这才美味。”听了妈妈这句话,我只好心不甘情不愿地把快到手的酸萝卜放到一边。过了几天,终于可以吃了。我咬了一口,真爽口啊!酸、甜、辣三种味道在我嘴里散开,真是太美味了,“我成功了。”我激动的说道。一兴奋,我“一蹦十二尺高(比三尺厉害多了)”,把前几天的不甘扔到了九霄云外去。这时候的我心里甜滋兹的,比吃了蜜还甜。
到了现在,我才明白过来,原来自己亲手做的东西是那么的开心,自己品尝自己的劳动成果是那样高兴,做事成功是那么的愉快。这件事一直在我脑海里挥之不去。
今天我和妈妈去外婆家看小妹妹,到了外婆家,我看到了小妹妹,下午去田里玩,到了萝卜地里,我急急忙忙找了一个最大萝卜叶子,抓住叶子就往上拔,拔着萝卜我想起了一首儿歌《拔萝卜》。
我一边拔着,一边哼着儿歌,过了好久,我终于***一个大萝卜,我好开心啊。
从前有一只小兔子,有一天小兔子和妈妈出去拔萝卜,小兔子拔到了一个萝卜放到箩筐里面,妈妈她拔到了一个大大的萝卜,小兔子羡慕极了,妈妈说:"不要着急。"小兔子说:"如果我不着急的话,我不是也没拔到吗?"
小兔子它低着头问着妈妈,妈妈说:"你以后也能拔到这么大的萝卜的。"小兔子松了一口气,然后它们就一起回家了。
元旦前夕,妈妈带我去乡下看外婆。外婆家离我们并不远,我和妈妈喜欢骑着电动车一边走,一边看着公路两边的田园风光,不知不觉就到了外婆家。
从电动车上下来,我看到大门旁有一个小菜园。里面种的蔬菜可多啦,有香菜、有菠菜、有白菜、还有萝卜呢。我特别想进去体验拔菜的乐趣。我仰起小脸对妈妈说:“妈妈,我可以进去拔点菜吗?”妈妈忽闪着一双会说话的大眼睛说:“可以,但是要等到午饭后,因为现在地里有露水,会把衣服弄脏。”
我进了外婆的家里匆匆吃完午饭,放下碗筷就迫不及待地跑到小菜园里去了。我四处看了看,决定拔个萝卜。于是,我弯下腰在萝卜地里开始搜寻最大的。哈哈,在萝卜地的中央,终于被我找到了一个大大的红萝卜。它那绿绿的宽大的叶子像小伞一样把大萝卜遮盖住了。我拨开叶子握住叶子的根部,使劲一拔,竟然没拔动。突然一首儿歌显现脑海:拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜……我唱着《拔萝卜歌》,费了九牛二虎之力终于***一个萝卜。天哪,这萝卜太大了,圆圆的红红的可爱极了。我兴奋地拿起萝卜给妈妈看,妈妈立刻给我和萝卜合了影。
乘胜追击,我又接连拔了四个大萝卜。拔个萝卜还真累人,不过看着又大又红的萝卜,我心里高兴极了。
我这次去外婆家,最大的收获就是感受到了拔萝卜的乐趣。
“拔萝卜,拔萝卜。哎呦呦,哎呦呦。哎呦哎呦拔不动……”一听到这首熟悉的歌儿,我就手痒痒的,哎,什么时候去拔拔萝卜呢?
这个星期天,我终于得偿所愿,跟妈妈到老家——古镇前童去拔萝卜了。
一走进菜地,只见许多排整整齐齐的白萝卜,叶子长得十分茂盛。啊,有些萝卜的小脑袋已经探了出来,好像在欣赏秋天的美景;有些已经张开了小嘴,活像个胖娃娃,正在乐呵呵地笑呢,真是可爱极了!我迫不及待地跳进菜地,抓住了叶子就拔,谁知萝卜没有***,叶子却断了。妈妈见了,笑了笑,告诉我:“怡,要抓住萝卜的上端,再用力……”没等妈妈说完,我抓住萝卜上端,用力一掰,只听“啪”的一声,可怜的萝卜断成了两截,我呢,摔了个仰面朝天。我尴尬地爬起来,掸掸屁屁上的黄泥土,直叹气。“你呀,真是个急性子,没听清就乱掰。拔的时候,要向上用力……”妈妈一边说,一边给我做示范动作。
我照着妈妈的样子,用手紧紧地抓住萝卜,轻轻地摇了摇,让土不再紧紧地包裹着萝卜,然后用尽吃奶的力气猛地一拔。啊,终于***了!完好无损地***了!我高兴得一蹦三尺高,高举萝卜大声欢呼:“耶,胜利了!”
不一会儿,我们就累得满头大汗,但看着一堆堆白白胖胖的萝卜,我乐在心里!
寒假,我学会了许多技能切菜、洗碗、骑自行车……但让我最难忘的还是奶奶带我去拔萝卜。这看似简单的事情,对刚学的我并不简单,在奶奶的悉心指导下,我终于学会了拔萝卜。
那是一个下午,我和奶奶一起去田地里拔萝卜。我们拿上筐,向地里走去,一路上,我一直很激动,心里想:太好了,马上就可以拔萝卜了,这可是我自己第一次拔啊!刚刚到萝卜地里,我的紧张和激动顿时都不见了,只见萝卜想一个个士兵一样,有序的立在地里。我双手抓住萝卜叶,使劲往上拔,谁知,萝卜叶被我扯断了,我的身体向后一倒,就坐在了地上。我从地上慢慢爬起来,垂头丧气的去请教奶奶。
只见,奶奶的一只手抓住萝卜叶,把萝卜往左拽拽,右拽拽。然后双手,把萝卜使劲往上一拔,萝卜就被奶奶拔了出来。原来,这样摇一摇,可以让萝卜在土中松动,更好***。我模仿奶奶的样子,吃力的向上一拔,果然,萝卜被拔了出来。但是,从坑里又怕出了几只虫子,我一害怕,就把萝卜扔到地上,忙跑去告诉奶奶,奶奶却笑眯眯的对我说:"没事儿,不就是一些虫嘛,没什么好怕的。"我把萝卜拾到筐里,继续帮助奶奶拔萝卜。终于,在我和奶奶的辛勤的劳动下,萝卜被我们拔完了。今天,我学会了拔萝卜,也满载而归了,更重要的是,我为奶奶分担了一些农活,不让奶奶再那么劳累。
又是一年的冬天到了,萝卜们又开始“主宰”田野了,有一天,我心血来潮,想要去帮外公外婆拔萝卜。
走了大约十多分钟的山路,终于到了萝卜地,那里已经有好几个人在拔萝卜了,我一步三下地跑到田里,开始了“搜捕”,(萝卜地里有时候会种一些其他的农作物,所以得一棵棵的找。)不一会儿,我就发现了一个“猎物”,它可真大。露出地面的部分就有八厘米。我坏笑着,贪心地舔舔嘴唇,心里:想就决定你了!于是,我伸出手,抓住了它的叶子使劲一拉,我见到了手中的东西,那个不是一根萝卜,而是萝卜的……叶子(天上一只乌鸦飞过),好家伙,原来它的茎都被我拽下来了,根愣是拔不下一星半点,而那些萝卜还在那里被风吹得摇摇摆摆的,仿佛在说:哈哈哈,打不过我吧,没有办法,我就是这么强大。我顿时怒火中烧,心里想:“哼,不就是个萝卜嘛,有什么了不起的,我就不信解决不了你!”我正要再次“大开杀戒”的时候,外公走过来对我说:“阿宝(他们在家都是这么叫我的。),拔萝卜不能这么拔,在拔之前要把它周围的土挖松,然后一点一点的把它摇着***,这一个已经没茎了,不能拔了,只能等明年春天长出叶子再拔了。”我听了,点点头,果然,外公的方法真是好用,不一会儿我就“斩杀”了许多萝卜。
吃着自己拔的萝卜,屋子里充满欢声笑语。这次拔萝卜的体验,让我又明白了一个道理:凡事不能总是只靠蛮力,需要讲究技巧和方法。
“拔萝卜,拔萝卜。哎呦呦,哎呦呦。哎呦哎呦拔不动……”一听到这首熟悉的歌儿,我就手痒痒的,哎,什么时候去拔拔萝卜呢?
这个星期天,我终于得偿所愿,跟妈妈到老家——古镇前童去拔萝卜了。
一走进菜地,只见许多排整整齐齐的白萝卜(俗名:菜头),叶子长得十分茂盛。啊,有些萝卜的小脑袋已经探了出来,好像在欣赏秋天的美景;有些已经张开了小嘴,活像个胖娃娃,正在乐呵呵地笑呢,真是可爱极了!我迫不及待地跳进菜地,抓住了叶子就拔,谁知萝卜没有***,叶子却断了。妈妈见了,笑了笑,告诉我:“怡,要抓住萝卜的上端,再用力……”没等妈妈说完,我抓住萝卜上端,用力一掰,只听“啪”的一声,可怜的萝卜断成了两截,我呢,摔了个仰面朝天。我尴尬地爬起来,掸掸屁屁上的黄泥土,直叹气。“你呀,真是个急性子,没听清就乱掰。拔的时候,要向上用力……”妈妈一边说,一边给我做示范动作。
我照着妈妈的样子,用手紧紧地抓住萝卜,轻轻地摇了摇,让土不再紧紧地包裹着萝卜,然后用尽吃奶的力气猛地一拔。啊,终于***了!完好无损地***了!我高兴得一蹦三尺高,高举萝卜大声欢呼:“耶,胜利了!”
不一会儿,我们就累得满头大汗,但看着一堆堆白白胖胖的萝卜,我乐在心里!
在一个晴朗的早晨,兔子村里热闹极了!他们在干什么呢?哦!原来是兔子村里的萝卜成熟了,小兔子们正在拔萝卜呢!
瞧,他们有的在用力拔,有的都已经饱餐一顿了。咦,这里还有两只小兔,看看他们是谁?在干什么?原来是兔长老的女儿和一个穷兔子家的女儿在一起拔萝卜呢?会发生什么事呢?我们一起去看看吧!
兔长老的女儿先挑了一个叶子长的很茂盛的萝卜,正要去***。这时,穷兔子女儿说:“别拔那个萝卜,那个萝卜特别小。”其实,那个萝卜只有鸡蛋的大小。可是兔长老的女儿却说:“穷兔子家的女儿,你懂什么呀!拔你自己的萝卜去,别防碍我。”
穷兔子家的女儿只好走到了另一地萝卜地上了,她挑了一个叶子只有一小撮的萝卜,那个萝卜可是萝卜王呀!个头足足有一个兔子那么大!
一,二,三!她们俩同时拔起。果然,兔长老的女儿的萝卜很小。而穷兔子家的女儿拔的却是萝卜王。于是,大家都问她:“为什么你能拨出萝卜王呀!”穷兔子家的女儿解释道:“萝卜的叶子越大,萝卜的个头就越小。因为叶子把营养都吸收了,萝卜没有了营养,自然也不会长太大啦。相反,如果萝卜的叶子越小,营养就不会被吸收了,萝卜就会很大很大。”
“哦,原来是这样,所以看东西不能只看外表,内在最重要呀!兔长老的女儿说。“对不起,我没有听你的劝告,还对你那么没礼貌!”
“没关系!”穷兔子的女儿笑着回答道!两只小兔子就一蹦一跳的回家分萝卜了,她们已经是好朋友了!
一天早上,天气晴朗,风和日丽,小白兔红红一早起床到心爱的菜地里去看它的菜宝宝。忽然,它发现有一个红通通的东西,走过去一看,居然是个大萝卜。红红笑着说:“哈,我冬天的食物不用愁了。”说完,它弯着腰,涨红脸,把萝卜使劲地往上拔。但是,萝卜始终在原地不动,最后,小白兔终于累了。一只从山上刚捉完虫子的小鸟和红红打起招呼来:“早上好,红红,你为什么这么累呀?”红红有气无力地回答:“我……拔萝卜……累的呀。”小鸟又说“哇,你的萝卜好大呀,我要把全森林的动物叫到这里来,让它们帮你萝卜。”说完,小鸟把刚才的消息向全森林的动物作了报告:“飞到东呀飞到西,我来报个重要的新闻:小白兔的萝卜太大了,它拔不动,请大家帮它拔萝卜。”小鸟唱完歌,停了一停,说:
“可以吗?”动物们异口同声地说:“可以。”然后,争先恐后地跑去小白兔的家,有慢悠悠的乌龟,笨重的大象,灵活的猴子等都来了。小鸟见小伙伴们这么团结,感到很开心。红红看见有这么多朋友来帮自己,也感到很开心。最后,萝卜终于***了,大伙儿围着萝卜唱啊跳啊,歌声传出很远很远……
拔萝卜作文300字
拔萝卜的作文
拔萝卜作文
拔萝卜童话作文
拔萝卜小学作文
小兔拔萝卜作文
拔萝卜游戏作文
拔萝卜作文600字
《拔萝卜》教案
拔萝卜作文400字
拔萝卜教案
小白兔拔萝卜作文
拔萝卜日记
《拔萝卜》优秀教案
拔萝卜中班音乐教案
《拔萝卜》小班教案
小班《拔萝卜》教案
拔萝卜音乐教案
拔萝卜小学生作文
《拔萝卜》大班教案
拔萝卜儿歌教案
《拔萝卜》教学反思
小班语言《拔萝卜》教案
契诃夫拔萝卜读后感
小班语言拔萝卜教案
《拔萝卜》小班活动教案
幼儿园教案《拔萝卜》
小班《拔萝卜》语言教案
小班体育《小兔拔萝卜》教案
小班语言教案:拔萝卜