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六种方法写出“真情实感”的写作方法推荐
生活是作文的源泉，真实来自生活。对生活真诚，不要欺骗生活，因为生活本身是真实的。那么如何才能让学生写出真情实感呢？就*时的教学实践，你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六种方法写出“真情实感”的写作方法作文，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助。
写作指导：六种方法写出“真情实感”
白居易在《与元九书》一文中说：“感人心者，莫先乎情”。无真情实感的，是打动不了人的。特别是记叙类的，有“真情实感”是取胜的法宝之一。有无“真情实感”也是评判作文好差的一条重要标准。所以，作文教学中，教师总会对学生提出“要写出真情实感来”的要求。那么，怎样才能写出“真情实感”呢？
方法一，情感体验写实法。写作者都有这样的体会，凡是写自己亲身体验过的事情，不仅“有话可说”，而且能“情不自禁”地将自己的思想和情感融注到行文中。如果作者自己都被感动了，能不感动别人吗？因此，笔者倡导同学们，世界那么大，不妨去看看。只要有可能，就不妨走出狭小的天地，深入实际生活的立体多彩空间，真正感受生活的酸甜苦辣，理解人生的成败与苦乐，获得实实在在的生活体验，再以写实的手法写出真切的体验，自然有“真情实感”。
方法二，生活积淀再现法。不可否认，学生的生活虽然单调，但是，我们每个人总还是生活在一定的时空里，每天都会自觉或不自觉地接受海量信息，每天都得和身边的人打交道。那么，把生活中耳闻目睹而又打动过你的人物、事件或镜头，如实地再现出来，润色成文，不同样有“真情实感”吗？
方法三，合情合理想象法。如果限时作文，比如考场上，再遇上一个陌生的文题，要写一种完全未体验的生活，怎么写出“真情实感”？这个时候，就要在已有的生活经验积蓄中或脑海的仓库中“挖掘”材料，再加以合乎情理地创造与想象，凭着“经验”，设身处地地构思，设置一种感人的情境，从而表现出浓烈的人情味和生活气息。
方法四，移花接木嫁接法。如果心中没有现成的好素材，也可以把熟悉的有关材料，即不同时间、空间、人物的一系列情景加以巧妙地剪辑、组合，来个“移花接木”，同样会收到意想不到的效果。不仅可使曲折有致，还能使充满浓厚的生活情趣，增加艺术魅力。鲁迅先生就是这方面的高手。
方法五，精当用词勾勒法。鲁迅的小说《药》中有一段描写：“老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。”这里，“抢”、“扯”、“裹”、“塞”、“抓”、“捏”六个动词，表现了一连串手的动作，无工笔细描，也不用“透析”人物心理，就把刽子手康大叔的凶残、蛮横、贪婪的性格和焦躁的性情，刻画得活灵活现。这种白描式的勾勒法，必须抓住人物关键的言行，用精当的笔墨，精炼的语言，来凸显出“实感”，凸显出“情味”。
方法六，用墨如泼重复法。读过《祝福》的人，都有一个很深的印象，那就是祥林嫂不厌其烦地重复“我真傻，真的，我单知道下雪天……”那段*三百字悲惨的“阿毛的故事”。读之无不令人动容。这样的重复，是根据主题内容和表情达意的需要而“设置”的。这种铺张渲染的手法，不仅具有“真情实感”，而且能推动情节发展，深化主题。
文无定法，作文有法。这里归纳的也只是众多方法中的几种，同学们在练*写作的时候，不妨尝试借鉴。同时，也要善于从经典的例文中总结、归纳，并在作文实践中学*、运用，坚持不懈，就一定能“得心应手”。
写作文时白表达真实情感的七个技巧
写作文时，应做到说真话、诉真情。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。表达真情实感应该从以下几点出发：
一、述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的`生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾*铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲…… 由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
二、多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
三、明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
四、用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
五、露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜",是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
六、拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们*时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等*时的性格特征和行为*惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
*作评语
在学*、工作乃至生活中，大家都经常接触到评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家整理的*作评语精品，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
2.*作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
3.你的这作文不太理想，有个错别字，处病句，全一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?
4.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
5.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
6.你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!
7.你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!
8. 你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成
9.首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
10.你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
11.你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
12.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
13.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
14. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
1.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
2.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
3.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
4.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
6.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
7.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
8.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
9.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
10.家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
11.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
12.同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配*惯，而决不能让*惯支配人，一个人要不能去掉他的坏*惯，那简直一文不值’。
13. “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的。”
14.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
15.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
16.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
17.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
18.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
19.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
20.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
1.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
2. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
3.这文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
4.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
5.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
7.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
11.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。
12.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
13.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
14.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
1、多谢您对我孩子的教诲。教师节快乐。
2、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您感激您。
3、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。
4、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
5、老师给我的影响和教育让我终生难忘，感谢您，亲爱的老师。
6、作为家长我也会好好督促孩子学*，更希望他的成绩越来越棒。
7、我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式！
8、老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：
9、你不仅仅仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，多谢你所做的一切。
10、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！
11、感谢您的关怀，感谢您的帮忙，感谢您的教导，感谢您为我所做的一切。
12、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
13、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
14、感谢你们!幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!多谢你们!
15、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
16、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
17、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。
18、感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！多谢你们！
19、感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！谢谢你们！
20、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
21、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师。
22、除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格人际健康安全等各方面都有十分的用心！
23、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师。
24、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！
25、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!
26、希望老师多一点道德教育，多一点学*难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
27、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
28、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
29、这是我们买给您的礼物，多谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今日的成功。
30、在这个个性的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐。愿您在今后的日子里健康快乐。
31、在这个个性的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！
32、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝！老师，节日快乐！
33、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多完美的事物。
34、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
35、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
36、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
37、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
38、老师，我对您的了解不深，但是，我还是要说一句：多谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
39、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
40、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
41、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——多谢您，我尊敬的老师。
42、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
43、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
44、此刻的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
45、难忘师恩，三尺讲台辛勤的身影;难忘师恩，青青校园不倦的叮咛;难忘师恩，人生旅途精心的呵护。
46、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
47、多谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙，使他的学*成绩又有了突飞猛进的提高。
48、温馨的问候在空中弥漫，淡雅的米兰在静静的盛开，感恩的情愫在心里萦绕，祝福的话语在指间传递!
49、站在五尺讲台上的老师，你还安好吗?您虽然已不站在讲台上，可我相信您付出的绝不比任何老师少。
50、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
51、佰） 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
*作指导课评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水*提高的重要手段。下面是小编为大家收集的*作指导课评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
王老师这堂课*作指导课的设计有两大优点：一是例文的解读分析，二是开放式的修改。这两点给我的触动最大。
上课一开始，王老师就用幽默诙谐的语言进行自我介绍，大胆打破形象，从自己的名字、长相导入。既营造了和谐宽松的学*氛围，又让学生明白抓住特点来介绍自己的方法。接下来，王老师进一步揭短——一篇范文《贪吃险些送了命》，引导学生明白详略得当、刻画细节的*作方法。紧接着放手给学生充分的时间通过一件事来写自己的特点。接着的*作讲评就更具特色。第一环节，《猜猜他是谁》老师读学生*作，学生猜作者。这样对广大的学生来说，是激趣；对作者本人是激励。同时在听读当中强化了“要抓住特点”来介绍的意识。第二个环节叫《精彩题目集锦》。屏幕出现一系列题目，比如《女飞毛腿》、《胆小如鼠》……一看题目就知，有侧重写长相的、有侧重写性格的、有侧重写兴趣爱好的，也有些人把两三个方面结合起来写的'。这样就让学生明白，可写的太多了。有些呢，学生自己还是没有想到的，如果再写自己的作文，还有更多可写的，这既是展示，又拓宽了写作的思路。第三个环节，指导学生怎样修改。王老师选择了一个并不优秀的*作进行修改。先是鼓励学生大胆地读*作，师生一起来修改，共同评议，省时高效的交流，让学生真切地感受到一个个独有的我，真实的我。这是最具体、最生动的怎样写的指导。在真切感受之后同学之间互相改，自己改。
作文修改是学生作文的重要一关。学生的创造激情来自于教师的鼓励。如果一个学生用心写出来的作文，教师简单得给予否定，学生会十分失望。王老师在这堂作文教学课中十分重视这个环节，并采取开放式地修改，师生共同修改，学生互相修改。师生共同修改作文是学*成果的分享，也是学生在听老师和同学对作文提出评价时学*到写作文和修改作文的好方法。学生互相修改的方式更好，给学生创造了学*实践的机会，大家在互相评价、互相帮助下不断完善自己的作文，同时提高了学生的鉴赏能力。王老师这堂作文课可以说是一举数得，学生的写作水*、修改水*、鉴赏能力都得到了提高。
总之，王老师的整节课洋溢着人文气息的新理念，深深地涤荡我的心怀。他那精巧的教学流程，充满活力的课堂，富有人情味的评价……让我深深地震撼。
今天有幸听了张老师的*作指导课《写颁奖词》，听完这节课真是让我感觉到语文课堂的博大精深呀，写颁奖词我们只是在电视中的《感动*》栏目中领教过，在教室里面还是头一次听到，从中我以下一些感受：
1、贴*学生生活
我们的学生不会写作文的一个重要原因就是我们的命题作文离生活比较远，致使学生不知从何谈起，只要是学生熟悉的我想一定也会是滔滔不绝的。而在张老师这节课中，她选的人物大都是学生耳熟能详的，从姚明—班主任—同学自己，可以说是循序渐进、越来越熟悉，让学生有内容可说，张老师的设计告诉我们只要想办法离生活在远的东西，也能成为我们身边的有利用价值的资源。
2、阶梯式教学
张老师的步步点拨让学生的思维更加没有束缚，张老师的点拨就像小孩学走路妈妈的搀扶一样，逐步脱离。张老师从介绍姚明的事迹和他的颁奖词对比来感悟颁奖词的特点和不同，又出示杨光的事迹，写颁奖词让学生填空，有给出了老师的事迹并给出提示她的年龄、身高、名字等方面，让学生自己写，最后写自己身边的班主任和同学。可见刘老师的教学由浅入深、由扶到放、由易到难，层层递进这样阶梯式的教学让学生更容易接受新生事物。
还有在课的开始时，张老师让学生在纸上写自己的名字，有画太阳、笑脸、星星这样在不知不觉中了解到了学生和他们的作文水*，同时也是认识学生亲*学生的一个过程。
从张老师这节课中我看到了学生们的快乐、轻松，同时也告诉了我们作文指导课也可以在快乐中教学，让我真是受益匪浅呀！
今天上午观摩了王老师一节精彩的*作指导课，给人耳目一新的感觉。以下几个环节给我留下深刻印象。
例文呈现，主要给学生呈现关于细节描写的相关知识；感悟赏析，主要让学生通过欣赏一些精彩的细节描写片断，感受这种精彩，制造学生的写作冲动；
方法介绍，主要介绍一些写好细节的方法；片段演练，让学生根据提示，进行模仿练*，在模仿实践中形成能力。
反复修改，在学生模仿练*之后，让学生充分展示自己的*作成果，并对交流过程中出现的问题及时修改，反复修改，让学生亲历推敲的过程，从而明白好的文章都是通过推敲修改而来的。
我认为本次教学的一个亮点就是精心设计了范文片段，每个片段实际上都是在范文引路，渗透了四种对人物细节描写的方法。这种设计，不仅使教学内容环环展开，而且减少了学生的负担，让学生在课堂上的学*活动能落到实处，学生能利用范文，积累知识，有效的感悟，得到方法的指导，有针对的演练。特别是片段的演练，学生能根据提示，逐步完成，可操作性强，对指导学生进行细节描写很有帮助。
表白的话真实感人的句子
无论在学*、工作或是生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句子的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的表白的话真实感人的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1. 一年有365天，我不能一天不见你，见不到你的日子我如坐针毡，度日如年，在我看不见的时候请给我一件梦的衣裳，以便随时闻到你的发香。
2、自从有了优乐美，你就成了奶茶，但是从今天起，谁再说你是优乐美，我就跟谁急，没错，你优秀，你乐活，你美丽，但不能别人说，因为，你是我的——优乐美。
3、如果你是鱼，我愿变成水，让你游进我的心里，如果你是水，我愿变成碗，把你装进心里，如果你是碗，我愿变成方便面天天和你泡在一起。
4、我这人从不吃亏，谁拿了我的要给我送回来，吃了我的要给我吐出来！何况是你？就说你呢，看短信这位，偷了我的心，准备什么时候还回来啊！！
5、我带着真心向你求爱：左手‘雾里花’代表我爱你，右手‘水中月’代表我想你，兜里‘人参果’代表我诚意，还让玉帝伺候你，嫦娥当你奴婢，战佛悟空保护你，再把天庭当成别墅送给你；你愿意做我的爱人吗？愿意的话，我们跳楼去！
6、如果天空刮起了大风，那是我想来到你的身边；如果天空响起了雷声，那是我对你的深情呼唤；如果天空出现了闪电，那是我在把你想念；如果天空下起了大雨，那是...别多想了，那是刮风打雷闪电后的`必然。
7、喂，晚上一起吃个饭吧，两个选择：1.玫瑰餐厅，2菊花屋。认真想想，千万别选错了，也别找不着抓狂，我相信你的智慧。选好了，来个电话。
8、你甘甜的目光像千岛湖的水，是我生命的源流，而我就像农夫山泉，离开你不甜，这辈子铁定跟你了，千万别把我甩了。
9、我爱你深如桃花潭水，可一见你就变驴唇马嘴，说不出对你无尽的赞美，就让短信代替我抽搐的嘴，诉说爱你无怨无悔，若不嫌弃这张笨嘴，让我珍惜你的美！
10、我的学历不差，本科只差几分；我的外貌不差，不会把你吓坏；我的钱包不差，保证三餐有饭；我的住所不差，不会漏雨滴水；我的条件不差，给我个机会，让我对你呵护，怎么样？
11、爱神托我送来福音说：只要你用痴情，真意，爱心，包容，想念，执着，制造一支爱情箭，射向你钟情的人儿，就能得到真爱相伴；我说哥们，你着什么急呀？我还没有说完呢？你看你把箭射到猪身上干什么呀？爱神是要我叮嘱你，千万不要射偏了哟！
12、想你的时候，我会对自己说是因为喜欢，念你的时候，我会对自己说是因为喜爱，恋你的时候，我会对自己说表白的时候到了，‘我爱你’。
13、如果你是一条鱼，我愿化作一条河，永远陪着你，如果你是一朵花，我愿化作绿叶，永远陪衬你，如果你是一只羊，我愿变成灰太狼，永远追着你，这辈子也别想逃出我的世界。
14、我想常常跟你有联系，我想常常跟你来往，我想常常跟你沟通，我想常常把你放在心上，我想常常让你出现在我的生活里，我想我爱上你了！
15、我是一只孤雁，漂泊在寂寞的蓝天，想找个安乐窝，却怕有人拆翻，想找个清凉地，却又被污染，想找个树梢站，下面有人在乱砍，疲惫无力心惊胆颤，你却此时张弓搭箭，丘比特箭一出，我浑身发软，直接瘫在你的眼前。爱上你，我就是你的猎物，爱咋咋地。
16、一哭二闹三上吊；四惊五乍六嚷叫；七喜八乐九嬉笑；十分开心你真好；百依百顺宠着你，千方百计对你好，万万不要辜负我；猪，我爱你，你知道不知道？
17、和你做情侣这么久了，你一直都很关心我，对我无微不至的照顾，我却时常对你耍小脾气，让你伤心难过，真不知该怎么报答你，所以，我决定让你今生永远呆在我身边，如果还有来生，下辈子作牛作马，我一定会拔草给你吃的。
18、天空一声霹雳响，主角登场，能歌善舞，貌似沉燕，世界有她更精彩，此人并非别人，正是读信息的你，每天的主角都是你！
19、佛说‘爱就要表达出来’，天使说‘爱就得找邱比特’，神说‘爱就要找月老’，当今社会说‘爱就要找手机发信息’，于是我准备用手机，借月老的红线，拿邱比特的爱箭，尊照佛的指示表达出来‘我爱你’！
20、坐上人生公车，寻找"幸福"一站。到底哪里才是“幸福”呢？车上的人都没有确切的答案，只能凭着自己的感觉下车。跟我一同上车的很多都下车了，我怎么还不想下车呢？直到遇到了你，我知道我的“幸福”到站了。
21、爱你的眉弯弯，似两个水饺装脸盘，爱你的鼻头尖，似一个汤包盘中间，爱你的嘴红翘，似两个红椒盘里面，欣赏美味看你容颜，吃饭一顿顶三天，呵呵，亲爱的，愿喜爱美食的你我有缘相伴。
22、我家的墙该刷了，给参谋参谋，如果你同意，我会把你供我们家墙上。
23、美女群里转过圈，帅哥堆里浪过漫，大江大海没翻船，世间有你要爱恋，扫荡混沌汽车尾气，*坦房价物价翻天，和你千里共渡一马*川，来和你共享青春相恋。
24、夜空因星月相伴才更加璀璨，人生因酸甜苦辣才有滋有味，生命因有你有梦才更加完美，世界因有情有爱才更加温暖。生命中有你而无憾！
25、我一直在为今天做练*：小时候，我练*如何表达想要的心意；后来，我练*如何努力去争取；现在，我终于鼓起勇气对你言语：你就是我最想要的，和我在一起，一辈子相守，可愿意？
1、娇生惯养，没有好儿郎。
2、母亲的心是儿女的天堂。
3、母爱是一种巨大的火焰。
4、父养十子，十子养一父。
5、父母的爱，为诸德之基。
6、不要在母亲节冷落了父亲。
7、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。
8、家兴出孝子，家败出妖孽。
9、教子光说好，后患少不了。
10、母亲的心灵是子女的课堂。
11、母爱是世间最伟大的力量。
12、赐子千金，不如赐子一艺。
13、鱼知水恩，乃幸福之源也。
14、亲人间的他恨比蝎子还危险。
15、家庭不是别的，正是人类自己。
16、母亲的击打决不会使孩子残废。
17、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
18、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
19、德行与技艺，是子孙最美的产业。
20、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
21、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。
22、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。
23、孩子不好慢慢教，哪有挖井只一锹。
24、母行千里而不愁，儿行千里母担忧。
25、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
26、牛要耕，马要骑，孩子不教就调皮。
27、老受夸奖的孩子，最容易放任自流。
28、人只要不失去方向，就不会失去自己。
29、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
30、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。
31、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
32、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
33、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
34、妈妈我的成长斑驳了你的年华，我爱***妈
35、我从未让他们骄傲，他们却待我如宝----致爸妈
36、有多少人记得今天是·五周年，今天是母亲节呢
37、妈妈最爱你的，最理解你的。那么我祝你母亲节快乐
38、二一，踏步走。向前进，大声喊：妈妈，妈妈，我爱你!
39、在每年的这一天，在天天的每一年，愿天下母亲笑开颜!
40、母亲节到了，心里为母亲留一方空地，祝母亲节日快乐!
41、母亲节日之际，送去我不变的祝福，愿快乐与您常相伴!
42、母亲节，只有真真的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴!
43、母亲节，只有真诚的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴!
44、母爱，我想用烛光祝福，祝福母亲健健康康，**安安!
45、您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。
46、您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。谢谢您，妈妈。
47、枝康乃馨，无限感恩情，母亲节，把所有的幸福给妈妈。
48、在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!
49、在这伟大的节日里，送给您最真挚的话语：妈妈，我爱您!
50、妈妈，您的怀抱最温暖!无论我走多远，心中永远眷恋您。
51、对哈哈哈爱，请你大声说出来!祝你的妈妈，母亲节快乐。
1.要懂得珍惜，用真情对待；要学会感恩，用真心感悟。不问过去如何，珍惜现有的，留一条坦荡的人生之路给自己，最终我们都会明白：人生苦短，不光要善待别人，更要善待自己。
2.分别是酒曲，时间是五谷杂粮，真情是甘冽清泉，放在一起发酵，酿出醇香绵长的友谊佳酿。让我们共饮此酒，让我们终生分享。分别不应是友谊的结束，而是友情的继续生长，经过岁月风霜的浸染，愿这份友情更加纯真悠长。
3.不要轻易过分对我迁就，不要使我感觉到你的顺从，其实迁就与顺从同样是不屑一顾，它会使我丧失自立而不知天高。
4.不要轻易成全我的期待，不要过于爽快地满足我的索取，无谓的奉献往往亵渎了珍藏的价值，假如一切都是理所应得，那么，即使你的亲吻，我也会不知珍惜。
5.人情有冷暖，日久才见人心；世态有炎凉，患难才见真情。大千世界，没有一个人，一生没有坎坷；没有一个人，一世没有痛苦。
6.我宁愿让别人觉得我快乐得没心没肺也不愿意让自己看起来委屈可怜
7.爱你爱不够，只想陪在你左右;紧紧握住你的手，陪你风霜雨露;天涯海角亦无悔，不离不弃永相随;缠缠绵绵到白头，一生一世与你相守。爱你久久!
8.如果你是方便面，我可不可以是白开水呢？
9.不要让我孤独，不要给我寂寞，过度的孤独与寂寞会让我无止地伤感与悲痛。
10.有一句话说得好要嫁就灰太狼，这条歌不错
11.爱你一万年，夸张；爱你五千年，无望；爱你一千年，荒唐；爱你一百年，太长；接连爱你年，只要我身体健康，这是我的强项。
12.那些当初的天真纯洁善良真情，在走过一千多个日子后，恐怕早已蒙上了尘垢。人生天地间，成长的背后，总要付出惨痛的代价，将那些走失的灵魂找回来，才是真正的幸福。
13.其实一直关心你的人就在你身边，你没发现吗？
14.不要过于对我承诺，不要执意给我思念，尽管思念是一种美丽，承诺也不是无心，千万不能让我感觉你的淡薄。
15.情很难让人悟出真谛，悟出真情的深刻含义就更是难上加难了。真情是高山上流下来的泉水，利剑很难把它斩断。是冬天的一缕阳光，给人带来温暖。是春天的丝丝细雨，滋润人们干渴的心田
16.不要让我感觉到你的不稳重，不要在我面前表露你的不成熟，你的这些会让我更加害怕，纵然这出于你的本性，它依然让我心悸而栗。
17.真爱难找，真情难得。那曾经的真爱依旧在心中存留，今生都不会遗忘。纵然是已经成为往事，却常常在脑海中闪现忆相见，心难安。
18.是什么时候，你不经我的允许进入我心里，让我心中隐藏的阳光一股脑的散放出来，每天我的心脏好像出了故障般，想多了解你一点，想多见你一次，为了你，傻傻地笑。你把我变成这样一个傻瓜！
19.不要轻易过分对我迁就，不要使我感觉到你的顺从，其实迁就与顺从同样是不屑一顾，它会使我丧失自立而不知天高。
20.不要被我痴痴迷恋，不要把我视成你的全部，不要使我变成你的依托，不要让我被你宠坏，不要给我莫名与无奈的心碎，不要。
21.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
22.不要被我痴痴迷恋，不要把我视成你的全部，不要使我变成你的依托，不要让我被你宠坏，不要给我莫名与无奈的心碎，不要。
23.如今，你使我得到了这个机会。我真想说，你，心爱的，不要离我太*，不要让我在你的怀里太久，不要。
24.浓浓的真情，轻轻的问候，活脱脱的演绎着人间真情。她们相互珍惜着一世良缘，感谢这一世良机。碧草轻轻花盛开，仿佛一曲绝世《梁祝》的余音，回荡在此时的上空。美轮美奂。
25.这世间所有最深的真情，都源自懂得。有缘相知，真心相伴，灵魂便有了交集。懂得，是心灵的交汇，是一种心语；相知的两个人，在彼此默默无语间，因懂得让心有了贴*，那份柔情有了所系，心有灵犀。懂得，是一种牵念，让相遇的两个人心中彼此珍惜。
26.不管是晴天阴天雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
1. 每一段爱情，都会从激情走向*淡。开始时电击般的兴奋和痴情，慢慢变得温和*静，少了冲动，开始觉察心中人的缺点，也会为失去新鲜感而烦躁不安。其实，爱，不过是在繁华落尽后留在身边的那一个。你愿意与我一起去看那细水长流么?
2. 一个你，一个我，一颗心，不松手，不转身，在一起，一辈子。这就是我想要的爱情。世界上所有的事情可以模模糊糊，唯有爱情必须清清楚楚。你敢送我一生唯一的darry ring吗?我想做你一生唯一的爱人。
3. 给我一双手，让你依赖，给我一双眼，送你离开，就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪，给我一刹那，对你宠爱，给我一辈子，送你离开。欣赏与深思牵爱的手不要退缩，看爱的眼不要迷糊，寻爱的心不要冷却，真爱的人不会离开。
4. 我因爱失明，从此只见你的美，我因爱失聪，从此只闻你的笑;我因爱失语，从此只说我爱你。我无畏失去，只因得到你。我抛除一切杂念，用真情在心里铸成一座堡垒，把我对你的爱放到了里边。我对堡垒做了真空处理，使我对你的爱时刻保鲜，保质期是我的一生。
5. 借一首风花雪月，叩动一串紫色的风铃，无风，你也会听到问候的声音!躲在春天的一隅，是谁醉了诗篇，谁又绯红了容颜?谁又在某个夜晚封存了莲的心事?此生，做个善感的女子，不要心动，怕心一动就会思千年!你若肯来，就住在爱情的隔壁，陪我地老天荒，好吗?
7. "茫茫人海中，有我有你，兜来转去，咱们俩就走到了一起，还甜甜蜜蜜，是好运气，更是我们心有灵犀，baby,就让我们坚守幸福，一直快乐到底吧!"8. 人应该执著，但绝不可偏执，世界上有许多事是无法改变的，我们应该学会，改变一切所能改变的，适应一切无法改变的。改变世界是很难的事情，改变自己就比较容易。既然改变世界很难，那就改变自己。在人生的旅程中，要做生活的智者，执著而睿智地做人做事。 —— 方圆9. 落花也有纷飞的时候，夏日的风卷起的是记忆的花残，纷飞的却是放任的灵魂。思也，念也?只有自己知道。当你离开了我，我才知道我有多么的想你。当你离开了我，我才知道我有多么的爱你。当你离开了我，我才知道你对我有多么的重要。
10. 在美好的岁月里，我愿做一个快乐小齿轮，一个健康的螺丝钉，只要可以为你的幸福事业增砖添瓦，就是我最大的幸福。即使变得多么渺小也无所谓，只因为我爱你，想使你一辈子快乐幸福!
11. 如果你是茶叶，我就用开水泡着;如果你是花儿，我就用阳光照着;如果你是白云，我就用清风托着;如果你是风筝，我就用丝线牵着;而你是我倾心的恋人，所以我无时无刻都用心把你装着，此刻我想你!
12. xx我爱你，，也知道你爱我。我全然信赖上帝拣选你做我的丈夫。这是我的祷告，你将发现，我就是上帝特别安排来帮助你的，因着对你的信赖，我愿意顺服你，就如同我顺服主一般。因此，我承诺成为对你忠实并且爱你的妻子。
13. 没有欢笑的时光，是虚度的光阴。真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情;真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动;真正的关心，不是你认为好的就要求她改变，而是她的改变你是第一个发现的;真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不会宽容她。
14. 爱，没有理由，缘于内心悸动;情，没有借口，缘于千次回眸。就在你我相遇的一刹那间，我感到世界真的太美好了!长发飘飘，裙角飞扬;巧笑倩兮美目盼矣，你就是那三春的暖阳照耀着我情感世界的空白和荒芜。
15. 什么是人生里关键性的一刻，是一个决定;是一次选择;是向左，还是向右;是继续，或者放弃;是跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。要开心，先要“开”心。
16. 如果我爱你，而你也正巧爱我。你头发乱了时候，我会笑笑的替你拨一拨，然后，手还留恋的在你发上多待几秒。但是，如果我爱你，而你不巧的不爱我。你头发乱了，我只会轻轻的告诉你，你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观，若相爱，便携手到老;若错过，便护她安好。
17. 牵手走过爱情的花园，沉浸在醉人的花香，喁喁而语浅笑嫣然，你的一颦一笑，拨动我的心弦，若能每日面对你的笑颜，却胜似天上人间，纵然是时光荏苒，真爱永不改变，缘起本是偶然，幸福却是必然!愿与你牵手幸福一生。
18. 宝贝，我爱你!义无反顾的从家里出来不是为了来受苦，也不是为了来看到你哭的。你是我第一个想结婚的男人，我想去为你生个孩子，无论男女。一定会要两个，这样他们长大的路上会有人陪，而我会一直有你陪。
19. 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。一生再也不敢那么勇敢，为你。
20. 痴情也如其它病一样，病来如山倒，病去如抽丝。爱情来到时，没有人会追究其原因。任何的逻辑推理与科学公式都不适用于爱情，爱的魔力使得无数人常常“明知不能为而为之”。然而，爱情逝去后，刨根问底、穷追不舍或者日省百遍、沉沦自虐几乎成了一种通病。
有关学生写的诗词*作3首
熙攘六月贡墙侧。十年磨砺，今朝试锋锷。千里不辞赴风尘，院外序齿翘首坐。
匆匆终送尾声过。当日纵情，高蹈笙歌破。直须看尽放榜时，明年此地应有我。
日落星沉长河掩，暮色几多晚。烛台难留住，坐望中庭，云边水清浅。
玉桥红药都不见，何处奏笙管？恨千古巨椽，尽倾二星，误识数光年。
东篱醉，醉伏篱，语语泪珠弹。待到泪尽气噎时，蓄泪泪空垂。
泪空垂，无泪垂，只把东篱作闲愁。闲愁有诗知人晓，但恨碌碌不足谈。聊借慕人，将侬心事撒。
东篱醉，最忆是五柳。
纱帽常易择适主，山水达情度真人。
新木络上蛛丝网，不妨擦把膏粱教，
樊笼无门到上枷，值些世道不难解。
侬愿相与夕阳酌，直把东篱自然醉。
东篱醉，次忆是七郎。
谁慕谁妒世外人？红尘梦好也风流。
年少只惜年少事，多情自遇多情人。
莫笑榜上两相错，词碑婉灼方合魂。
侬原相与夕阳酌，直把东篱醉章台。
东篱醉，醉伏篱。
将侬心事撒谁人？
谁人何事又抛谁？
东篱醉时醉伏谁？
*作中真情实感的句子
真情实感的句子
关于真情实感的古诗
表达真情实感的古诗
真情实感的古诗词句
古诗中流露出来的真情实感
只有真情实感才能打动人的古诗
真情实意的句子
充实感的句子
真情感言句子
真情感悟的句子
真情的句子
真情句子
古诗背诵的真实感受
真心真情的句子
有关真情的句子
患难见真情的伤感句子
真情挚语的句子
写真情的句子
真情换真心的句子
用真心换真情的句子
人生现实感悟的句子
真心换真情句子
现实感情说说
真情时刻句子
真情句子摘抄
真心换真情的句子
真实感人的生日祝福语
真情传递句子
赞美真情的句子
