传承文明实践活动总结

经典再现传承文明作文

　　武侠世界玄幻至极，风起云涌，一代人的记忆，一个让人无法忘怀的时代经典，东方武侠由金庸先生展开，金庸先生的武侠小说一环套一环缔造了整个东方武侠世界。致敬难以忘怀的经典，摒弃世风日下的凡俗。

　　我没有郭靖的绝世武功，没有他为国为民的绝世豪情；我不似令狐冲孤胆游侠，没有他茕茕孑立的超世情怀；我没有乔峰的义薄云天，重情重义的广阔情怀。我有的只是对他们的记忆，和对他们故事的反复琢磨，仅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龙记》、《射雕英雄传》、《天龙八部》，这三部力作缔造了我们心中的武侠经典。金庸先生书中每一个名词都是经典，并且有迹可寻。反观当下部分网络写手，小说写的虚无缥缈，素材大多都靠想象，故事情节全靠吹嘘。空中楼阁般虽然看着光鲜亮丽，但实则不堪一击，根基全无，一旦与经典相遇，必定土崩瓦解溃之千里。

　　著名美国科幻漫画家斯坦李，与我国金庸大侠大致相同。众神世界看似美好实则危险至极，充满了惊涛骇浪，雷神就此应运而生；人类世界看似和*实则战争不断，死伤无数，更有外星生命对生命虎视眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是钢铁侠。斯坦李先生将漫画改编成电影，使漫威在十年内在全球的收益高达237。9亿美元，无人能敌，成为一代人心中永远的漫威。任何名家的成功都是需要不断积累奋进的，斯坦李先生的作品能风靡全球亦是如此。因此经典的形成要结合点滴与跨世纪的远虑，才可能形成一代一辈人的记忆。

　　网络写手的成败在于自身，多数作家的成功源于他们对自身知识基础的建设，塑造一部经典所要耗费的不懈精力，是许多网络写手所无法匹及的。

　　经典之书回味无穷，大家风范引人入胜，一个个经典的落成，一个个风范的养成，无一不为网络写手塑造模范，向经典致敬！

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品味端午传承文明作文3篇

　　展望历史的动人画卷，感受中华的五千年风采，那些传统节日如香茗般散发着清香，久久常绕

　　品味淡淡的茶香，品味又一年的端午。

　　今年的端午和往年的一样，我照例和爸爸妈妈去公园游玩。还没进门就感受一股喜庆的气氛。进入园内，哇，可真是人山人海，而且有许多外国人，我心里暗自欣喜，今年的端午一定会有新的收获。

　　来到长街上，巨大的条幅跃入眼帘长跑庆端午，万人齐报名，这么盛大的节目，我当然踊跃参加了，本自以为跑的很快，但结果只得了一个鼓励奖粽子，还蛮好吃的，端午节的粽子真香。

　　我们又来到了江边，一列列龙舟像将要离弦的箭，跃跃欲试，舟上有黄头发的美国人，他们露着自信的笑容，仿佛一定会胜利，其他外国人也都满意急切的盼望着比赛开始。我看到*人正在舒展胳膊，已经胜筹在握，心里暗自为他们加油打气，随着锣鼓的响起，龙舟奔涌而出，我扯着嗓子为*选手呐喊着，终于他们不负众望，赢得了比赛。外国人虽输掉了比赛，但依旧伸出了友谊的手，相视一握，传达出对中华文化的无限赞叹与喜爱，端午节，真自豪。

　　我们又来到大桥上，这里有许多人都拿着粽子向江里投去，眼里满是怀念与赞叹，我知道了他们是在怀念屈原，我们伟大的爱国诗人，他演绎了一曲曲生动的爱国史诗，我拿出粽子深情的抛下，心想：屈原的精神是永垂不朽的，我们新时代的英才应当热爱祖国，报效祖国，端午节，充满回忆与追念。

　　最后，我们乘着车回家，在路上遇到两个俄国人，我们顺便搭他们到宾馆，下车时他们用不怎么标准的*话说：*的端午节真热闹，*人真热情，将来我们还会来*过端午。我听了心里别提多高兴了!

　　品味端午，只那浓浓的粽子;品味端午，只那浅浅的自豪;品味端午，只那淡淡的追忆;品味端午，是中华民族举世瞩目的风采，是中华文化绵延不绝的传承。

　　今天是端午节，一想起来我就不由得想到一个食物-—粽子。端午的味道少不了粽子，端午的味道少不了温馨，端午的味道少不了幸福。

　　早上一起床，我就赖在床上。过了一会儿我被妈妈的话吸引了，妈妈说今天是端午节，要赶快去爷爷家吃粽子。听到这句话后，我急忙起来洗漱后去了。爷爷一看见我就说：“快吃，刚做的粽子。”我回过神说了一句端午节快乐后急忙开始吃了。吃完后感觉很舒服。

　　到了下午，我又“偷吃”了一个，剥开粽子皮，鲜红的大枣就浮现在眼前了，接着一股沁鼻的糯米香飘来。我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。我这专注的吃着，没注意到爷爷在旁边，我暗暗地说：“遭了，被发现了。”但心里还是感觉非常温馨，非常快乐，非常幸福的。

　　今天是我感觉最好的一天，我的粽子记忆永远都不会忘，今天我体会到端午的味道—真好!

　　前不久，我看到《现代快报》一则报道，老师请知道屈原的举手？全班30个同学中只有三个人举手。第一位同学回答说，屈原是个歌手，他唱过《离骚》；第二位同学回答说：屈原是个厨师，他发明了粽子；第三位同学说：屈原是个医生，大家都管他叫大夫。这虽然是个笑话，但人们对端午节冷落，与其他传统节日的.确形成鲜明的对比——端午节似乎仅仅成了“粽子节”。其实，在*传统民俗节日中，端午节是值得弘扬的。因为端午节流传至今，包含着丰富的人文历史，蕴涵着爱国精神、追求真理的精神。

　　端午节的产生有多种说法，但我最愿意相信的是它的产生与屈原有关。所以，才会有端午节开展赛龙舟、粽子投江救屈原等民俗活动。奶奶说她小的时候在农村，每年端午节到来的时候，母亲都要忙活老半天，忙着蒸粽叶、泡糯米、洗红枣，要赶在初五之前的那天晚上把一大锅粽子包好煮熟，等着第二天一家人来吃。除了母亲包粽子外，父亲还会找来艾蒿插在房门口，说是避邪。但是对我来说，这些都很陌生，现在住在城市的楼房里，过端午节别说是不插艾蒿，就连粽子也不包了，农历五月初五这一天已经不再被当成一个节日过了。这不能不说是一种悲哀。

　　事实上端午节之所以成为一个重要节日，在于人们对美好生活的向往，在于人们对心怀大众的“哀民生之多艰”、敢于为百姓说话的屈原的崇敬。在江南五月的细雨之中，屈原自沉入了汨罗江，此刻的屈原已经得知楚都郢陷入了秦兵之手。千百年来，从汨罗江上浮起的，永远是屈原不朽的诗篇和那与山河同在的精神。做人是需要一点精神的，当浊流横行之时，能辨清自己的方向——正是屈原在这一点上的可贵，让百姓记住了端午这个日子。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这些千古绝唱背后的伟大人格，不正是我们该深深思索的吗？

　　端午节，在这个粽叶飘香的日子即将来到的时候，让我们一起来感受古老悠久而又源远流长的中华民族文化，品味这一*千百年来的传统节日带给我们的伟大的精神力量吧！

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诵读经典,传承文明作文10篇

　　经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识，提高了我们的学*成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为*惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感。

　　在老师的指导下，我们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。

　　经典诵读不仅能让我们充分感受汉语言形式的魅力，还能使我们更喜欢学*语文。我们在诵读的同时老师插入与我们学*内容相关系的典故，激发了我们的学*兴趣。如读《赠汪伦》时插入“十里桃花，万家酒店”的故事；读《塞下曲》插入李广将军射虎中石的故事；背《七步诗》插入曹丕、曹植二人之间的故事；背《三字经》中的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”讲孟母三迁的典故.....我们被其中的故事所吸引，不仅理解了其中的内涵，还产生强烈的学*兴趣。

　　中华经典文化博大精深，源远流长，影响和教育了我们每一个人。中华民族精神激励着我们，中华民族的文化滋养着我们，中华民族的团结凝聚着我们，我们在经典中获益，不仅完善自身人格修养而且提高文化品位，我们将承担起传承中华文明、弘扬民族精神的历史重任。

　　今天下午应该读《中华诵》了。

　　上课铃刚响，杨钦惠就领读了起来：“增广贤文——《第一则》，昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻……”同学们拉长了声调，懒洋洋地跟着念起来。

　　杨钦惠看到大家这样，就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲，努力地读起来。

　　第一场男生赢了，第二场是单人比赛。李中豪大显身手，古诗读得抑扬顿挫，情感丰富，而另一名同学则读得结结巴巴，意境全无。当然，毫无悬念地李中豪赢了。

　　第三场开始了，申昊旗向拥有“智能水龙头”称号的杨钦惠发起挑战，要比赛《增广贤文》第一则的背诵。杨钦惠背完之后，申昊旗生便背起来：“昔时贤文，诲汝谆谆，增广集韵……“啊？”同学们集体发出质疑声，因为他把“集韵增广”读成了"增广集韵”，引得大家哈哈大笑，而申昊旗禁不住羞愧得一下子趴在了课桌上。

　　就这样，一节本来了无生气的课，在杨钦惠的引导下，竟然变成了全体同学都喜爱的课了。

　　*的诗歌历史，可谓源远流长，始于原始社会。有文字记载并流传下来的诗歌，则产生奴隶社会。

　　《诗经》是现在存的最早的一部诗歌总集，选录了周代前期五百年间三百多首的诗歌，根据不同的乐调，分为风、雅、颂三个部分。其中，我最欢的就是“送别诗”中的两首诗，分别是《送元二使安西》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这两首诗分别写出了古人对知已的感情之深。从《送元二使安西》这一首“送别诗”是由唐代诗人王维所写给自已的知已元二的一首“送别诗”。里面的內容不仅写出了王维对朋友的不舍之情，我从“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人”我知道了王维与元二两人的朋友感情之深浓。又从《黄鹤楼送孟浩然之广陵》感受到了古人的知已远流他方的时候对知已的深深思念之情，从中我领悟到了朋友与朋友之间应该互相扶持互相帮助才能叫做好朋友、好知已。

　　古典诗歌革命达一历史任务，则有待于“五四”新文化运来完成。

　　在幼儿园中班的一天，听妈妈说要把我送进国学班读经典。毕竟我是第一次知道国学班，所以很陌生。

　　我们的老师是胡老师，她教我们读《老子中庸大学》，她要我们用手指着读，再让我们领读。我慢慢的熟悉国学了，也慢慢地学到了知识。

　　在课后，胡老师经常给我们排练节目《弟子规》、《我们的节日》、不久前还排演了小小剧《理想》，不管是炎热的夏天，被蚊子咬、汗如雨下；还是寒冷的冬天，被刺骨的北风刮着，我们还是依然坚持。最终我们登上了濠滨夏夜的大舞台、更俗夏夜的大舞台，小小剧《理想》还得了一等奖……

　　通过学*国学经典，我明白了要尊敬长辈，帮助同学，热爱劳动……

　　我爱经典，我爱国学！

　　今天，我们进行第八届经典诵读展演，连温暖的太阳公公也来观看我们的表演呢!

　　我们迅速到教学楼前集合。表演开始了，首先开场的是舞蹈《压岁钱》，她们的动作整齐，舞姿优美。接下来经典诵读正式开始。第一个节目是一年级小朋友表演的《弟子规》，别看他们小，可他们表演得动作整齐，声音洪亮。第二个节目是二年级同学表演的《声律启蒙》，他们表演得也很棒。

　　接下来，该我们上场了，我们排着整齐的队伍，面带着微笑，列队上场。开始表演了，我们一个个精神抖擞，从《千字文》到《春江花月夜》，最后到《行路难》，我们的语速快慢交替，声音高低起伏，表演得非常精彩，台下响起了热烈的掌声!

　　最后，校长为我们读了《经典诵读》的口号：读经典，诵经典，明事理，学做人!今天的表演圆满成功!

　　一个星期四的下午第一节课，我们班举行了一次精彩的中华经典诵读比赛，目的是为了在班上选拔一位同学去学校参赛。

　　这次比赛共有十个同学报名参加，我也是其中一员。周旭洋因感冒请假，所以自动退出。

　　比赛规则是：老师在讲台上放一个盒子，里面折了很多纸条，上面分别写着75首古诗的题目。选手上台先抽三首诗，然后自选两首古诗背，可以加动作。背完后打开抽的三首古诗再背，总分一分，每首诗0。2分。

　　比赛开始了，第一位选手张婷婷上了台。她先选背了两首比较简单的诗，分别是《别董大》和《静夜思》。也许是过于紧张了，所以背得不太流利。然后，她打开抽的三首诗。哇，这么简单！《早发白帝城》都是以前学过的，可她仍然停顿在那里，第二首第三首都不会。我在心里默默地说：“我要是有你那手气，准拿第一呀！”

　　然后第二位选手上场，第三位上场……

　　终于到我上台了。我十分紧张，心儿怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。我的自选篇目是《竹石》，本来背得滚瓜烂熟，可是由于太紧张了，大脑一片空白，所以把最后一句“任尔东西南北风”给忘了。第二首以防再错，就选了《咏柳》这首。开抽了，第一首我抽的是《出塞》。这首诗前几天才学过，我三下五除二就背完了。第二、三首真难，特别是《古朗月行》，之前背的是节选的前四句，75首古诗中可有八句呢！这样一算下来，我只得了0.6分。

　　这次比赛令我印象最深的是李博和钱俊。李博是第四个上台的。他为什么是我印象最深的呢？因为他声音很搞笑，而且把“风景就曾谙”背成了“风景忆江南”，把下面的人都笑坏了。至于我为什么对钱俊印象深呢？是因为他有备而来，背得既有感情，又有动作，而且十分流利。

　　到了最后的评比环节，我们选出了两位背得最好的同学——章文昊和钱俊。可因为章文昊太紧张，背错了好几个字音，所以我们班选出去参加校级比赛的同学是———钱俊。

　　从这次比赛中，我明白了：“凡事预则立，不预则废”。不管做什么事都要提前认真准备，准备充分了才有可能获得成功，否则只会白白浪费机会。

　　学*的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们读了《弟子规》，背下来应该是很容易的事。但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处事必定有一些原则，，学*了《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

　　人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学*方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。

　　在孝方面，虽然没有做过对不住父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千依百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，父母多难过呀。现在自己为人子女，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己**的父母。另一方面，应正确品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。

　　另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益匪浅的。因为这几点也是我在学*中做得最不足的地方。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的学*效率会更上一层楼。

　　我已经知道做人、处事的道理了，可光知道还不行，还要学会做，怎么才能做呢？学知识，怎么学呢？学*可分为直接学*和间接学*，我们可学别人，但别人的也不一定全对，我们要“取其精华，取其糟粕”，该学的学，不该学的就不学。《弟子规》对我们的一生都会有帮助，

　　我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？

　　火红的五月，难得的阴凉好天气，我们金华小学分校彩灯高挂，靓丽大气的舞台引人注目。我又要当演员啦！我特别开心！为了准时参加精彩的表演，我们都早早地化完妆。

　　3点30分，演出开始了，瞧！四个小主持人用铿锵有力、激情飞扬的声音为这次诵读专场拉开了序幕。瞧！《美哉，诗酒流连的篇章》的小演员们上台了，他们的表演独具特色，内容丰富多变，给观众留下深刻的印象。第一个节目表演完了，接着就是第二个，第三个节目……

　　终于，轮到我们一年级四班——《读经典，学做好孩子》的表演了。我们穿着整齐统一、带有十足的书生气的演出服伴着音乐的节奏上台了。同学们都很认真地互相配合，声情并茂，动作优美，都努力将演出效果做到最好。等我们班表演完毕，在钧茹、依宸同学的带领下，我们整齐地向观众鞠躬，并谢谢大家，也获得了台下领导、老师、家长和小观众们雷鸣般的掌声。

　　虽然表演之前的排练有点辛苦，但是能得到认可，我们都非常开心。“彩笔题桐叶，佳句问*安”，金华小学分校经典诵读专场结束了，我们带着愉快的心情回家了。

　　9月26日下午，我们实小要举行“传承国学经典庆祖国70华诞”经典诵读汇演活动。我非常荣幸地被方老师选中参加此次节目表演。真的非常感谢方老师呢！

　　参加这个节目表演的同学共有56名。暑假以来，在*两个月的时间里，邹老师和贺老师辛苦地组织我们一次又一次地排练。今天下午，我们这个节目——《巾帼英雄木兰辞》，就将完美地呈现给大家了。

　　中午，我们所有参加表演的同学，匆匆忙忙地吃完午饭，就到舞蹈房化妆。漂亮的化妆师阿姨把我们每一个同学都化得美美哒。个个都好像变了一个模样，穿着同样的衣服，我都分不清楚谁是谁了！

　　之后，老师组织我们来到多媒体报告厅外候场。我们四年级组的节目排在第四个。候场的时候，我们一个个都怀着既兴奋又紧张的心情，都盼望能快点到我们的节目上场。

　　伴随着主持人的报幕，终于到我们的节目上场了！我们全体小演员排着整齐的队伍来到场上。

　　首先开始的是我所在的朗诵版块。我觉得我们表现得很出色，声音一致，动作整齐划一。接下来，两位“小歌手”深情地唱出了《木兰辞》。充满激情的歌声响彻整个舞台。咦，怎么又走来了一群身穿红衣、头戴美饰的小姑娘？哦，原来她们就是“小小花木兰”呀！她们的动作特别到位，就像女将军一样。哇哇哇，下面还有哇！海军、陆军、空军、航天员陆续地都上台啦，都把最精彩的表现呈现给了大家。我们整个节目有板有眼地演出，收到了全场热烈的掌声。当时，我真是非常的激动啊！

　　我们的节目结束以后，其他年级也分别表演了精彩的节目。

　　祝祖国繁荣昌盛，未来更加辉煌！

　　早晨的风“呜呜呜”“呜呜呜”的叫着，就像是在电影里演鬼片一样。学校里，第一节的下课铃刚响，老师就让我们搬着板凳到操场上，今天要进行经典诵读比赛，同学们早早的画好了妆，等待着经典诵读比赛的开赛。

　　终于，我们苦苦等待的两位漂亮的主持人姐姐上场了，她们俩儿是那么亲切、自然、大方。第一个表演的是四一班的节目天气很冷，但大家都是热情澎湃的，在前三个班我总结道：表演的时候要面带微笑，不要乱动。轮到我们班的时候，我一紧张把词给全忘掉了，老师说：“别紧张，放轻松，在班排练的是候你不是很好吗？”我静下心来努力的想着词，还好在上台时把词给全想起来了，我带着女生们上了台，则另一边男生也上了台，我想着把台下的观众像是班一样就不会紧张了。

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传承文明国学倡议书3篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地;广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。

　　国学经典作为民族精神的重要载体，字字珠玑，内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传!经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负;“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;“以天下为己任”的远大理想;“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。**下讲话.诵读国学经典倡议书 。

　　风乍起，吹皱一池春水。传统经典的诵读活动现正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡!诵读《三字经》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。为此，团委发出倡议：

　　一、热爱国学，亲*经典。在中学阶段系统接触影响*文化最为深远的经典著作，包括儒家的四书五经、诸子百家、唐诗宋词、美文名篇，通过多种方式学*、熏陶、诵读、理解，从而在青年时期就站在巨人的肩膀上和文化的巅峰上，长大之后就可以领略“一览众山斜的精神境界。因此在本学期里背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词，写一篇读后感

　　二、让读经典，诵经典成为我们学*的一部份坚持与同学家长分享交流读经典的快乐与心得。

　　三、做到储蓄经典国学，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

　　同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈!

亲爱的同学们：

　　中华文化综罗百代、广博精深。五千年来，国学经典对于文化的承载绵延不绝、流传至今。国学经典不仅是*悠久传统文化的明证，也是每一个*人的处身立世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，其内容之博大精深，其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传!

　　风乍起，吹皱一池春水。随着和谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起。一时间，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。

　　太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡!诵读《弟子规》，与古人居;学*《德道经》，与老子谋。让我们行动起来，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为繁荣校园文化而诵读!为振兴中华而诵读!

　　以经典为伴，与圣贤为友。我们真诚地期望广大师生加入到学*国学经典的`行列中来，让融汇在国学经典中的中华民族的智慧风骨、胸怀以及健康的道德准则和积极的人生信念，根植在我们每一个人内心深处!在此，我们向全校师生倡议：

　　1、请同学们利用一切可以利用的时间，在每个时间段、任何地方进行诵读，诵读弟子规、孝经、道德经、论语、增广贤文、中华古典诗词等国学经典，在诵读经典美文的同时，感悟国学精粹，陶冶道德情操。

　　2、要求每周利用两节课的时间，由语文老师带领同学们诵读、学*《弟子规》、孝经、道德经。

　　行动起来吧，从现在开始诵读经典、学*经典。以经典为伴，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野!

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传承文明的演讲稿3篇

尊敬的评委老师，各位朋友：

　　大家好!

　　当社会各界人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外?——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

　　从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起，一滴水。我们节约，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。

　　记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩子们要学会真诚地关怀，惦念，怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。

　　其实着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。

　　当然我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化，同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

　　谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　早上好!

　　今天，我演讲的题目是《校园文明礼仪》。

　　很高兴今天能站在这里，我我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪!

　　当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感觉到夏天带来的惬意呢?夏天来到了。夏天是美好的，我们在这美好的校园里做什么呢?

　　当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里尽情读书的时候，你是否感觉到这一切是因为我们讲文明，懂礼仪。我们知道，夏天是美丽的，繁华似锦，草木茂盛。可你更应该知道美丽的校园是纯洁、文明的!

　　在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

　　文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭充满希望、充满活力。

　　谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是xxx，今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。

　　作为一名文明大学生，已经在真，善，美与假，恶，丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上，知荣而去执行，知耻而硬去做，是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一，言行一致。

　　作为一名文明的大学生，关键是从现在做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，要深刻理解，不懈坚持，长期实践。要使一种荣辱观表达的.价值真正体现出来，让全校大学生感受到“有德者光荣，高尚;无德者受到贬斥，感到耻辱!”只有建立起这种扬善惩恶的环境，我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!

　　俗话说：“昨日羽扇纶巾论英雄，今日言行品德谈光荣”，我们应该把自己培养成有理想，有道德，有文化，有纪律、行与知相统一的大学生。

　　可能大家会问何谓“和谐校园”?和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的教育模式。“和谐校园”的“和谐”源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，同样创建和谐校园是时代的发展必然!

　　所以，为了让我们的校园到处都看到张扬的个性，飞舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐，美丽的校园而共同努力吧!

　　青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

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传承文明礼仪征文5篇

　　作为新世纪中一员，我们要讲文明，树新风，共同去创建一个美好，和谐的社会，只要人人都能遵守这个，那么世界将会变得更美好，每天我们的生活里都会发生许多你意想不到的事，往往一个简单的动作，可以改变一个人的一生。

　　我曾经在一本书一看到这样一篇文章：某跨国集团要招聘总经理，有许多学历资深的人来应聘况争相当的残酷，在几百甚至几千人当中选1个机会是几百分之一或几千分之一。在这样的状况下，仍然没有1个人退缩，因为他们觉得自己都有很高的学历，不会输给别人。而面试官看到这样的情况也想到了一个办法，他们在地上扔了一个费纸团，里面写着“你被录取了”字样，在一位位面试者面试过后，都没有注意致电孔夫子个费纸团，但是在快结束时，有1个面试者走进杰把它捡起来，正准备扔进垃圾箱时，面试官说“请打开纸团”当他看到自己己经被录取了，激动地泪水情不自禁地流出来，从此，他的生活发生了巨大变化，他成功了。通过这个例子，我们可以知道养成良好的文明*惯是多么的重要，如果他没有捡起来而是别人捡起来，那么他今后的人生又怎么发生变化呢?如果他没有良好的文明*惯，他怎么会捡起来呢?所以说奇迹总是在我们不经易之间发生，一个简单的随手之劳，可以改变你，当然前提是你要有文明礼仪的意识，才会想到去这么做。

　　讲文明礼貌，可以带给别人快乐。在一个炎热的夏季，有1个字妇很吃力地走到公交车上，发现已经没有座位了，只见她一副愁眉苦脸，一边擦汗水，一边叹气，正当她想转过来下车等下班车的时候，一男小孩跑了过来，扯了扯她的衣服很礼貌地说：“阿姨，我把座位让给你座，这个孕妇看他是个孩子，没肯，说：“谢谢，还你去坐”。小男孩说“不，你看那。”小男孩指着公交车上的标语：“主动给残疾人妥妇让位”，这个孕妇笑着摸着，他的头说“真懂事，谢谢你。”然后，小男孩回到妈妈那。这一切都全车人的眼里，大家都笑着说夸奖那个小男孩。这时的妥妇满脸笑容。如果你做一件事，可以让别人开心，何乐而不为呢?

　　*是五千年的文明古国，作为*人的我们应该有良好的文明素养才能成为国家的栋梁，有用之才。传承文明素养是我们义不容辞的责任，也是我们生活中的一部分。

　　国是四大文明古国之一，有着悠久的历史，有着属于自己独特的文化，而有着深厚底蕴的文明礼仪更是有着自己独特的魅力，文明礼仪其实就在我们的生活中，传承它也是在一点一滴之中的。

　　这是一个阳光明媚的下午，我坐在公交车上，微风轻轻地吹过，车厢中一片宁静，多么美好啊。这时上来了一个年轻人，车又继续的向前开去，这时那个人的电话响了起来，他便大声地聊了起来，原本的*静和美好就这样被打破了，我的心情也开始烦躁了起来，我本以为会有人像我一样抱怨，可是所有的人的脸上只有温和，那是一种有内而外的表情，有一种让人觉得心情很*静的感觉，就在我愣神时那人的声音突然消失了，我回过神来心想那人一定打完了电话，可是出乎我所意料的是他还在打，但声音却小了很多，或许是他在我愣神的时候发现了大家对他的宽容吧。

　　这只是生活中的一件非常小的事情，但它去教会了我宽容和多为他人着想知错就改的文明礼仪。

　　我走在回家的路上，我家旁边有一个公园，为了防止自行车入内特地装上了围栏，这使得进出公园的人要在绕着围栏来回绕好几圈才能过去，这也是我回家的必经之路，今天又快到门边了，我看见门那边有一位老人正慢慢地向门走来，如果我加快步伐，先下手为强，绕着围栏走，他就要等我过去之后才能走了，但如果他绕着围栏走，我就得等了。于是我有意无意的加快了脚步，就在我快要到大门时，一个中年人超过了我，看来他想在我之前过去，我只好放慢了脚步，心想这个人连先来后到都不懂，不过他超过我之后，速度却一下子减慢了，这使得老人先过了门，或许是他超过我之后发现了老人才特意减慢了速度，又或许是他察觉我的行为之后做出的举动，但不管怎样，他都深深地震撼了我的心。

　　生活教会了我谦让与尊老爱幼，这不也是文明礼仪的传承吗?

　　其实传承文明礼仪并不是遥不可及的事情，生活中处处都有文明礼仪，我们要学会去学*，用心去体悟与感受，这也是一种传承。

　　我们总是在谈着要传承文明礼仪，说这是一个民族的大事，但这也是我们每一个人的事啊，如果每一个人都不传承，那民族又如何传承呢?每一个人前进一小步，对于整个民族来说就是一大步。所以我们要善于发现生活中的文明礼仪，善于学*它，并将它在生活中体现出来，去感染更多的人，让文明礼仪真正的得以传承。

　　“今天距离北京奥运会开幕式还有~天。”每当我看到这句话时。我都为我的祖国感到自豪。随着这句话上的数字一天一天地减少，我也非常期待，非常激动。大家一定都知道四年一次的奥运盛会就要在北京召开，作为一个*人应该为我们的祖国感到骄傲。现在都在倡导文明奥运，和谐校园。为了迎接奥运会，我们学校也开展了关于奥运的活动。其中最令我难忘的就是一场激烈的长绳比赛。

　　“叮零零~~”活动课的上课铃响了。各班整齐地站在操场上。一场激烈的比赛即将拉开帷幕。

　　比赛开始了，先上场的是六年级，然后就是五年级。我心里就像揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。因为我们练*的时候，不是你没接上，就是他断了，3分钟才跳150个，体育老师对我们说我们连第五名都拿不到了。我们都快崩溃了，对这场比赛几乎记绝望了。

　　“请五年级对队员上场。”五站到指定的位置上，准备就绪。裁判员让甩绳的同学先把绳子甩起来，然后一声令下，同学们都跳了起来，一个接着一个，甩绳的速度渐渐加快，甩起的绳子发出”呼呼”的声音，不时扬起阵阵尘土，我们跑着，跳着，紧张极了。老师一直站在一旁默默地为我们加油，场下的同学也在一旁高呼呐喊：“五（5）班加油！ ”我们简直不敢相信，我们都跳了不100多个竟然一个也没有断过，要接*我们的目标了“200”记数员数着，我们高兴极了，时间还没有到，继续跳着。结束了。我们跳了259个，一个也没有断。我们开心极了，老师脸上展显出了笑容。

　　激动人心的时刻到了——要宣布比赛结果了，结果我们得了第一名。“耶”我们欢呼起来。几个中午的努力没有白费。

　　除了长绳比赛，我们学校还开展了画奥运画，写关于奥运的文章，查找奥运资料抄在搞纸上参加钢笔字比赛~~通过开展这些活动，不仅让我了解了奥运，增长了知识，也让这些丰富多彩的活动充实了我的学*生活。

　　我为2008加油，为*加油！

　　如果说，人间是一片荒芜的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；

　　如果说，人间是一块贫瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的养料；

　　文明礼仪是做人的基线 ，是解救人性的一剂良药。

　　我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，我们是民族的未来，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，思想品质来传接人类文明的接力棒。

　　文明与发展同在，与进步共生，注重文明、实践文明，已成为每个匡园学子的共同目标。

　　二三月份是我校文明礼仪月，上周各班利用班会课排查了身边的陋*，据悉：初二2班4班6班还进行了“文明礼仪，从我做起”的全班签名活动，并举行“告别陋*”的宣誓活动。

　　在此我向全校发出以下倡议：

　　管住自己的嘴：不吃零食，不边走边吃，尤其不把零食带进教室；不随地吐痰，不大声喧哗，不讲粗话，见到老师主动问候“老师好”，宿舍熄灯后不讲话；

　　管住自己的手：不乱扔乱丢，不攀折花枝，不打架斗殴，不乱停车辆。

　　管住自己的脚：不践踏草坪，不踩文明线，不插队拥挤，走进食堂步伐优雅，不奔跑；教学楼区域不奔跑追逐。

　　个人文明礼仪是做人之根、做人之本。所以文明礼仪必须先从自身做起，从身边做起。最最起码的一条：如文明着装，穿校服，带胸卡。言谈举止努力践行上面所说的三条。

　　只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为有气质、有风度、有教养的现代匡中人。著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的评价你。因此大家都要提高自己的礼仪意识，重视礼仪。

　　春天。已经越来越靠*了，万物也逐一舒展身姿，急着要想向世人展现那一份美好了。因此我们怎能让这份美好流逝？让活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已经来了，文明之花定会盛开在匡中的每一个角落。

　　厦门，是一座旖旎风光的海滨城市。大家知道厦门有什么大事要发生吗？对，就是即将在九月份召开的金砖会晤！

　　为了迎接金砖会晤，厦门正在巨大地改变着，比如：垃圾分类、讲文明、街道改修等。当然，我们既然是这个城市的一份子，也要学*文明礼仪。上周三的早上，学校趁做完早操的时间在给我们进行文明教育。

　　早上做完操后，老师叫我们留下来，然后对我们说：“今天老师来讲一下文明礼仪！”她接着说“有哪些同学知道文明礼仪？”老师话音刚落，全校同学争先恐后地举起了手，远远望去像一朵朵此起彼伏的浪花。老师看到后，非常高兴地说：“看来同学们都非常热情！”接着，老师走下*台，点了一位二年级的学生，亲切地对他说：“这位同学你来回答一下！”那位同学听了后，自信地接过老师手上的话筒：“文明礼仪有很多种，比如：见面礼仪、言谈举止、仪容仪表等。见面礼仪还分握手礼、鞠躬礼和致意！”他的回答行云流水，全校师生为他鼓起了掌。老师说：“刚才那位同学回答地很好，还有那位同学要回答，请举手。”接着，全校同学再次举起了手。这次，老师走到我们六年段站队的地方，我看到后，心里忐忑不安地想：千万不要点我啊！我把手放了下来。老师看到了，走了过来：“这位同学你来说说！”我的手颤颤巍巍地接过话筒，紧张地回答：“文明礼仪还有公共礼仪。在图书馆还有不在书上乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔垃圾的礼仪！”我回答完后，全校师生为我鼓起掌，我心中的一块石头终于落下了，顿时觉得心里甜滋滋的。

　　过了一会儿，老师给我们讲完了文明礼仪，对我们说：“今天大

　　家有什么收获？”一位五年级的学生举起了手，老师把话筒给他。他津津有味地说：“这让我明白了‘静以修身，俭以养德’的道理。”他的话音刚落，全校响起了雷鸣般的掌声。

　　我相信，只要我们一起努力迎接金砖会晤，厦门将会更加美丽！

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雅言传承文明经典浸润人生作文 (菁选2篇)

　　风筝是幸福的，因为风筝对线是心存有许许多多感恩；绿叶是幸福的，因为绿叶对根是心存有许许多多的感恩；鱼儿是幸福的，因为鱼儿的心对海存有感恩；而我是幸福的，因为我对一切都存有一颗感恩的心。

　　在我孤独的时候，第一个来安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。这份情，做儿女的我们是难以回报。因为，父母对儿女的心无微不至，他们对我们的'担心，对我们的照顾，更有他们的喜怒哀乐。也许，父母的学问不是很多，可是他们心里装满了对我们的爱，并不比别人少一点，他们对我们的要求不是很高，只希望我们**安安的长大，快快乐乐的成长，父母的恩情，我们能用什么来报答？我们一天天长大，父母一天天老去，我们更应该学会如何去思考，不是吗？随着我们一天天的长大，踏入了学堂，学*“人之初，性本善”，“三人行，必有我师焉”。老师一个伟大的称呼，一份神圣的职业。

　　廋小的身影，沙哑的**，而我们有时却在嬉戏打闹，把老师的心血当成玩笑。老师站在讲台上，挥洒他们的汗水，老师的辛苦都是为了将他们的知识教于我们。认真批改作业到深夜，只想我们能学到更多的知识。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂老师。感恩身边的每一个人，感恩身边的一草一木，我们才发现世界是多么美好！

　　成功的喜悦在别人眼里，只能看到成功者一时的喜悦，却不曾想过，在成功者的背后有着多少的汗水和失败。记得我写毛笔字，还得从我在上大班那时说起……今天，是我第一次写毛笔字，只有7虚岁，我想：我连铅笔字还没写好呢，怎么就让我写起毛笔字了呢？不管了，写就写。贝老师先教了我一个“口”字，我想“口”字可简单了。于是，我便找着老师的样子一笔一划开始写了。

　　可那里会写得好？上下的横弯弯扭扭，差两个眼睛就是一张老虎嘴了。我想：不泄气，第一次写嘛，总归有点不好，多写几遍就好了。可我毕竟是新手，不知道写字的诀窍，写了那么多遍，依然不好看。要知道，那是可是大热天呐，太阳在空中晒着大地。就好像大地也被烤熟了一样，散发着一股淡淡的焦味。我还没写字个字就汗流浃背了。这时，我才开始细细地研究这个“口”字，觉得写竖时要慢，写横时要稍快。我按着这个诀窍，写“口”字，有了很的大进步。通过写毛笔字我明白了：在成功者的背后，有着无数的汗水和失败……

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文明校园实践活动总结 (菁选3篇)

　　创建精神文明和安全文明校园活动是为学校教育教学保驾护航的一项重要工作。我校从一开始就以创建精神文明和安全文明校园为目标，坚持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。

　　一、领导重视、机构健全、分工明确

　　为切实加强安全文明校园创建活动，学校高度重视，设立了专项经费，各级领导，各班主任等为成员的创建精神文明和安全文明校园活动小组，负责学校法制教育、安全保卫、禁毒教育等各项安全文明教育工作。

　　二、综治工作主要措施

　　1、加强领导，落实责任。

　　校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；岗位前移人员为夜间学校安全的直接责任人一。与全体教职工签订安全工作责任状，提高了全校教职工对安全工作的认识，做到责任明确、措施落实。

　　2、加强制度管理。

　　制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

　　认真贯彻上级主管部门关于创建安全文明校园的会议精神，在思想上高度重视，切实做好安全防范工作，同时还建立和完善了各项规章制度，确保创建安全文明校园工作有章可循。

　　3、加强宣传教育。

　　利用橱窗、校园广播、设置横幅标语等多种宣传窗口广泛开展了宣传活动，形成良好的创建氛围。营造了“人人讲安全文明，处处讲安全文明”的浓厚氛围。全体师生首先消除了思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；其次，认真制定和落实了安全保卫制度及措施，确保创建*安校园、和谐校园。

　　一是坚持四项基本原则，坚持*理想，确保政治安全；

　　二是严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教育教学安全；

　　三是注重教育和保护，确保学生人身安全；

　　四是指导和教育广大师生，保护个人和学校公共财物，确保财产安全；

　　五是抓好卫生防疫工作，预防和控制流脑等传染性疾病在校园内发生和蔓延；

　　六是严肃外出旅游管理，增强师生安全意识，做好学生的上下学的行走纪律教育，确保交通安全；

　　七是积极做好消防安全宣传工作，增添了必备消防物资，确保消防安全；

　　八是加强统一有效管理，确保用水用电安全；

　　九是进一步强化校园值班、保卫人员的责任意识，做好校园的综合治理工作，确保校园安全。注重对师生进行了安全知识与法制教育，进一步让师生掌握了安全防范的常识。

　　通过播放安全知识问答、宣传橱窗、校园网等形式提高了广大师生处理突发事件的能力，在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人。

　　发扬了长期聘请法制校长的优良传统，邀请法制校长和消防部队同志到校开展讲座，使普法教育和消防安全教育进入了课堂，增强师生的法制观念和消防知识，实施了学生逃生、职工灭火演*，提高自救自护的能力。

　　4、加强措施落实。

　　首先，制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。其次抓校园报警点的建设，在门卫和24小时学校领导及老师值班室分别安装了外线电话，行政值班室、门卫和学校24小时值班室实行了记录制度。再次加大了投入，增强了物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口的标志。楼道、专用室等设置了消防设备，并定期维护、更新。

　　5、加强各方合作。

　　课间休息时间班主任老师加强了管理和检查，杜绝了学生在课余时间滋生事端。体育课期间，体育老师加强了对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注重开展健康安全的各项文体活动。经常性邀请法律人士到校对学生进行法制及安全知识的教育，在学校重大活动期间邀请他们协助维护学校的秩序，有突发事件请他们协助处理。

　　经常性开展交通安全法规教育，进行交通安全常识讲座，播放交事故纪录片，教育师生都很注意交通安全。我们还与派出所、工商、税务、城管等部门联合起来改善了学校及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。通过创建活动，学校治安状况明显改善，在生活、工作、治安、卫生防疫等方面的保障措施进一步得到了加强，校园治安综合治理措施得到了落实，民主法制教育做到了经常化、制度化、规范化，校园治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，把我们的校园建设成为了*安校园、文明校园。

　　随着社会进步，我们将会不断寻找自己工作中的差距，做到与时俱进，不断追求此项工作的新成绩。

　　为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为*惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：

　　一、宣讲礼仪，提升认识

　　积极开展学*礼仪读书活动，礼仪的养成需要学*，没有学*，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学*礼仪，利用班会时间多次组织学生学*了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

　　二、开展活动，循序渐进

　　1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

　　2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪*惯到卫生*惯，从学**惯到体育锻炼*惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。

　　通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学*实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为*惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

　　三、师德表率，感染学生

　　教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学*的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。*日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

　　四、树立典型，巩固成果

　　在整个文明礼仪活动中，＂争当文明卫士＂一直贯穿始终。＂文明卫士＂的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选＂文明卫士＂，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学*、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

　　本学期我们围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为*惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

　　为进一步配合我市创建文明城市工作，充分发挥文明单位的示范带头作用、充分发挥志愿者在创建文明城市的积极作用，提高“门前三包、门内达标”活动的实效，我校于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校校园周边开展公共文明引导志愿服务活动。

　　一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造志愿服务活动浓郁氛围

　　为确保文明引导志愿服务活动各项工作落到实处，我校及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。学校通过班团会、**下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、横幅和宣传标语等载体，积极开展宣传活动，深入引导我校学生在生活上艰苦朴素，学*上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

　　二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的志愿服务活动

　　一是开展文明风尚志愿服务活动。通过组织志愿宣讲，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

　　二是开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我市创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

　　三是开展倡导绿色环保志愿服务。学校组织志愿者开展清扫学校附*卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

　　我校志愿者在积极响应各级部门号召，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌，为创建全国文明城、构建和谐常德、和谐校园作出了新的贡献。

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学校文明实践志愿服务的活动总结3篇

　　我校积极响应志愿者的安排，开展了志愿者活动，取得了良好的.效果。为了引导学生多做有益的事，培养志愿者意识，我校学生在学校开展了主题为“与志愿服务同行，展洁净校园新貌”的活动。

　　在活动策划好后，我们校各班同学在学校开展了本次活动。我们活动的目的为：发挥志愿者服务精神，激发同学爱校荣校，爱洁净街道，促进学校和谐建设，提升同学们爱护校园、清洁校园、清洁街道的意识，增强同学们爱护保护美好环境责任，号召全校学生积极为构建和谐文明校园、和谐社会，贡献一份力量。

　　在活动当天，同学们带齐劳动工具集中在校园，街道、广场带上了志愿者的帽子。先由班级组织安排清扫校园的任务，然后由各小组负责人带队到街道，广场开始劳动。

　　在活动过程中，同学们不怕苦、不怕累，对每一个路段都进行认真清扫，不放过每个死角。在清扫的过程中，各位同学分工合作，有的同学负责用簸箕装垃圾，有的同学负责清扫，有的同学负责倒垃圾，同学们都干得热火朝天。同学们纷纷表示，做好保持校园清洁这项工作是学生应尽的义务，需要从自身做起，从小事做起。此外，此类活动有助于促进同学们沟通交流，加强班级与小组凝聚力，意义重大。整个活动在学校支持下与同学们积极参与配合下开展得很顺利，活动进行的井然有序。广大学生齐心协力，校园环境，广场环境焕然一新。

　　总结这次活动，让学生感悟到了许多。上学阶段,是人生的重要里程碑，同学们不仅应该努力学*书本知识,更应投身实践，积极参加服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。在此次活动中，让孩子们感受到了团队的力量是强大的，正是因为我们拥有这么多同学积极的协作和努力，才让这场活动顺利地举行。但是还有些不足，活动宣传的时间不够长。总之，志愿者活动是极为有意义的，今后我们应该更多的开展这样的活动。

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文明实践活动总结3篇

　　通过参加市委宣传部组织的文明礼仪知识培训，使我找到了融洽人际关系的金钥匙——文明礼仪，从而更加懂得了尊重人、理解人、关心人和帮助人。在我的督促下，我局组织了以“内练作风，外树形象，做文明国土人”为主题的礼仪、礼貌、礼节教育活动，以职业道德、社会公德、家庭美德教育为着力点，进一步普及了礼仪知识，制定了礼仪规范，提高了礼仪意识，加强了礼仪实践，提高了国土资源管理工作的效力。

　　一、不断提高服务质量，塑造文明国土窗口。

　　作为一名文秘工作者，在日常的服务和协调工作中，对内影响着广大干部职工的思想，对外展示着国土资源局的形象，在我的潜移默化下，办公室同志均能够以规范的言行举止，创造和谐融洽的工作人际关系，维护国土资源局的良好形象。去年，原地质矿产局并入国土资源局后，办公室每天上情下达、下情上传的内线、外线电话不计其数，但十字文明用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”始终不离口。每当你打进我局电话，必然会听到“您好，这里是××国土资源局，请问您有什么事？”办公室同志无论对待上级领导还是来访群众，都是心*气和，态度和霭，文明有礼，待人谦虚。

　　为了进一步搞好土地*，在工作中严格实行局里制定的*接待“五个一”，即：一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水解渴，一句好话暖心，一心一意为群众服务。同时，我们还根据不同*人的心理采取不同的接待方法：对“哭闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”；对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”；对“别有用心型”的，据理力争，维护党和*的尊严，切实搞好土地*，将问题解决在萌芽状态。今年以来，共接待来访群众86起136人次，立案5起，处理1起，4起处理中；办理去年遗留案件6起，结案4起，2起处理中；办理市国土局批转案件1起，批转*信件3起；办理县*局批转案件4起，批转*信件2起，其中，赴省*1起，赴市*1起，均按要求上报查处结果；参加行政复议案件2起，维持1起，1起审理中；参加一审诉讼案件2起，维持1起，1起审理中；参加再审案件1起，正在审理中。

　　二、扎实开展普法宣传，努力做到文明执法。

　　普法宣传是提高人民群众法律素质和法治观念的有效措施，更是创造依法行政良好环境，推动文明执法工作开展的重要举措。在普法宣传工作中，我们坚持做到“三个结合”，即：日常宣传与阶段宣传相结合，一般宣传与专题宣传相结合，面上宣传与重点宣传相结合。*年来，我们采取多种措施狠抓普法宣传教育。

　　一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣传日”，在县城广场、主要街道设立国土资源政策法规咨询台，将国土资源法律法规和典型案例制成宣传版面进行展出，向过往群众散发国土资源法律、法规知识宣传材料，请主管副*做电视讲话，通过在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办国土杯专场晚会，演出群众喜闻乐见、寓教寓乐的'节目等，掀起集中普法宣传的高潮。

　　二是借助县法院公开审理的有关涉土、涉矿行政案件，使参加庭审的当事人或第三人在审判中真正认识自己行为的违法性质和严重后果，了解相关法律法规知识，提高法律意识，增强法制观念。

　　三是借助农村临街墙壁，刷写固定标语口号，宣传国土资源法律法规和国家政策，增强人民群众基本国策观念和依法用地、依法采矿的自觉性。

　　四是借助市县广播电视台等新闻媒体，对我局所依法进行的矿业秩序整顿活动和对土地、矿产违法案件采取的强制执行措施进行现场录像和采访报道，使广大人民受到生动的宣传教育。

　　五是严》格执行听证程序，组织好听证会，使参加听证会的当事人或第三人享受陈述权和申辩权，在与案件承办人员的相互辩论和质证中，明白“法”与“理”，主动接受处罚意见和建议，积极履行相关的义务。

　　在查处国土资源违法案件中，我们将国土资源法制宣传与查处各类土地矿产资源违法案件、调处土地权属纠纷相结合。提高群众的国土资源法制意识，并对一些典型的国土资源违法案件进行公开曝光，起到以案释法的作用，为文明执法奠定了坚实的基础。

　　通过多种形式的宣传，使广大领导干部和人民群众进一步增强了国土资源国情国策意识，树立了法制观念，形成了珍惜资源、节约用地，保护耕地光荣、浪费资源可耻的舆论氛围，为文明执法创造了良好的外部环境。

　　三、积极开展家庭美德教育，为构建和谐社会提供保障。

　　作为一名女同志，肩负着家庭和工作的的双重责任，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自尊、自信、自强、自立的精神和高度的事业心、责任感，才能实现家庭和工作双重的人生价值。对待办公室繁而又杂的日常工作，我早出晚归、加班加点、不辞劳苦、夜以继日的工作，均能在规定时间内圆满完成工作任务，并被县*评为“文秘工作先进个人”；家中公婆年迈多病，性格多疑，在生活上，我给予她们以细心的关怀和照顾。

　　为进一步优化发展环境，推动我局青年文明号集体立足岗位成长成才，充分展示文明先锋形象，为构建和谐财政，全面推进城区经济建设创造良好环境做贡献。我局创建青年文明号活动领导小组决定开展“创优发展环境，构建和谐财政”青年文明号主题实践活动。现将活动总结通知如下：

　　1、提高认识，加强领导。“创优发展环境，构建和谐财政

　　”主题实践活动是我局今年开展青年文明号创建工作的一项重点活动，是进一步动员和组织广大青年构建和谐财政的有效途径，局党总支和团支部给予了高度的重视，并将之提到重要工作日程，切实加强领导；通过“示范月”活动为牵动，把活动内容贯穿于全年青年文明号活动始终，密切结合文件精神和实际情况进行了全面动员部署。

　　2、精心组织，狠抓落实

　　局创建青年文明号领导小组认真部署，狠抓落实。围绕主题和重点内容，找准青年集体服务和谐财政建设的切入点，从党政所急、社会所需、群众所盼、青年所长的方面入手，精心设计了活动内容，用主题鲜明、内涵深刻、真正为青年喜闻乐见的形式吸引广大青年参与。

　　3、加强协调，形成合力。深入实施“创优发展环境

　　构建和谐财政”青年文明号主题实践活动，局各部门相互协调，作出相应部署，形成一定活动声势，取得一定的成绩，推进这项活动行之效的开展。局领导班子也充分发挥政策优势和管理优势，把活动纳入总体工作格局，为青年文明号集体及争创集体开展活动造良好的环境和条件。

　　4、树立典型，扩大宣传

　　积极深度挖掘、培养、树立了一批在促进岗位效益和加强文明、信用建设方面作出突出成绩、具有示范意义的优秀青年模范，充分展示了青年文明号文明先锋争创一流、建功立业的时代风采，活动影响力不断扩大。并因地制宜地在办公室楼、宣传栏展示创建标语、口号。

　　通过参加市委宣传部组织的文明礼仪知识培训，使我找到了融洽人际关系的金钥匙——文明礼仪，从而更加懂得了尊重人、理解人、关心人和帮助人。在我的督促下，我局组织了以“内练作风，外树形象，做文明国土人”为主题的礼仪、礼貌、礼节教育活动，以职业道德、社会公德、家庭美德教育为着力点，进一步普及了礼仪知识，制定了礼仪规范，提高了礼仪意识，加强了礼仪实践，提高了国土资源管理工作的效力。

　　一、不断提高服务质量，塑造文明国土窗口

　　作为一名文秘工作者，在日常的服务和协调工作中，对内影响着广大干部职工的思想，对外展示着国土资源局的形象，在我的潜移默化下，办公室同志均能够以规范的言行举止，创造和谐融洽的工作人际关系，维护国土资源局的良好形象。去年，原地质矿产局并入国土资源局后，办公室每天上情下达、下情上传的内线、外线电话不计其数，但十字文明用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”始终不离口。每当你打进我局电话，必然会听到“您好，这里是xx国土资源局，请问您有什么事？”办公室同志无论对待上级领导还是来访群众，都是心*气和，态度和霭，文明有礼，待人谦虚。

　　为了进一步搞好土地*，在工作中严格实行局里制定的*接待“五个一”，即：一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水解渴，一句好话暖心，一心一意为群众服务。同时，我们还根据不同*人的心理采取不同的接待方法：对“哭闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”；对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”；对“别有用心型”的，据理力争，维护党和*的尊严，切实搞好土地*，将问题解决在萌芽状态。今年以来，共接待来访群众86起136人次，立案5起，处理1起，4起处理中；办理去年遗留案件6起，结案4起，2起处理中；办理市国土局批转案件1起，批转*信件3起；办理县*局批转案件4起，批转*信件2起，其中，赴省*1起，赴市*1起，均按要求上报查处结果；参加行政复议案件2起，维持1起，1起审理中；参加一审诉讼案件2起，维持1起，1起审理中；参加再审案件1起，正在审理中。

　　二、扎实开展普法宣传，努力做到文明执法

　　普法宣传是提高人民群众法律素质和法治观念的有效措施，更是创造依法行政良好环境，推动文明执法工作开展的重要举措。在普法宣传工作中，我们坚持做到“三个结合”，即：日常宣传与阶段宣传相结合，一般宣传与专题宣传相结合，面上宣传与重点宣传相结合。*年来，我们采取多种措施狠抓普法宣传教育。

　　一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣传日”，在县城广场、主要街道设立国土资源政策法规咨询台，将国土资源法律法规和典型案例制成宣传版面进行展出，向过往群众散发国土资源法律、法规知识宣传材料，请主管副*做电视讲话，通过在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办国土杯专场晚会，演出群众喜闻乐见、寓教寓乐的节目等，掀起集中普法宣传的高潮；

　　二是借助县法院公开审理的有关涉土、涉矿行政案件，使参加庭审的当事人或第三人在审判中真正认识自己行为的违法性质和严重后果，了解相关法律法规知识，提高法律意识，增强法制观念；

　　三是借助农村临街墙壁，刷写固定标语口号，宣传国土资源法律法规和国家政策，增强人民群众基本国策观念和依法用地、依法采矿的自觉性；

　　四是借助市县广播电视台等新闻媒体，对我局所依法进行的矿业秩序整顿活动和对土地、矿产违法案件采取的强制执行措施进行现场录像和采访报道，使广大人民受到生动的宣传教育；

　　五是严格执行听证程序，组织好听证会，使参加听证会的当事人或第三人享受陈述权和申辩权，在与案件承办人员的相互辩论和质证中，明白“法”与“理”，主动接受处罚意见和建议，积极履行相关的义务。

　　在查处国土资源违法案件中，我们将国土资源法制宣传与查处各类土地矿产资源违法案件、调处土地权属纠纷相结合。提高群众的国土资源法制意识，并对一些典型的国土资源违法案件进行公开曝光，起到以案释法的作用，为文明执法奠定了坚实的基础。

　　通过多种形式的宣传，使广大领导干部和人民群众进一步增强了国土资源国情国策意识，树立了法制观念，形成了珍惜资源、节约用地，保护耕地光荣、浪费资源可耻的舆论氛围，为文明执法创造了良好的外部环境。

　　三、积极开展家庭美德教育，为构建和谐社会提供保障

　　作为一名女同志，肩负着家庭和工作的的双重责任，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自尊、自信、自强、自立的精神和高度的事业心、责任感，才能实现家庭和工作双重的人生价值。对待办公室繁而又杂的日常工作，我早出晚归、加班加点、不辞劳苦、夜以继日的工作，均能在规定时间内圆满完成工作任务，并被县*评为“文秘工作先进个人”；家中公婆年迈多病，性格多疑，在生活上，我给予她们以细心的关怀和照顾，吃饭穿衣，端汤喂药、不厌其烦，并从精神上给她以宽慰，使我的家庭中形成了互谦互让、团结和睦的良好氛围，在局机关评比“好媳妇、好婆婆”活动中，我有幸荣获殊荣。

　　为调动全体女工的工作积极性，我作为局妇委会的负责人，组织开展了以“讲究卫生、崇尚科学、尊老爱幼、邻里和睦”等礼仪知识为主题的“五好家庭评比”活动。同时，组织全体同志积极参加各动活动，并在屡次比赛中取得了优异成绩。在今年“6.25”土地日宣传活动中，全局女工踊跃参与，取得了可喜成绩。在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办歌曲戏剧擂台赛中，我局有两名同志获奖。在生活中，全体人员团结紧密，相互关心。每逢婚丧喜庆事宜或遇家庭困难，我都要亲自去慰问、看望，给予关心和帮助。同志因脚不慎烫伤，家中小孩和老人无人照料，一时心急如焚，我得知后，及时给予合理安排和帮助，并从精神去宽慰，使她很快摆脱了困境；女同志xxx结婚，我象对自己的妹妹一样，送她出嫁；男同志xxx结婚，我也认真的去张罗操办。多年来的以身作则和严格要求和对同志们的关心、爱护，使我们全局成员形成了强大的凝聚力，大家能够团结互助，亲如兄弟姐妹，和谐共处。

　　通过开展宣传礼仪、学*礼仪、实践礼仪、展示礼仪活动，从整体上提高了我局广大干部职工的文明素质和道德修养，处处体现着一种内在的人性之美、品位之美与和谐之美，为构筑和谐社会提供了坚实的道德支撑和良好的人文环境。

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