匆匆作文400字

时光匆匆作文400字

　　匆忙中，我忘记牵挂那双手；匆忙中，我忘记回报那伤心。现在，我只能回忆。时光，如流水，一去不返。——题记

　　记忆中，每次写文章，开头总喜欢用“记忆中”。这三个字，概括的不只是回忆，更深的是那些忘不掉的，终于在脑海里沉淀的东西。那些被人们称之为——幸福。

　　小学时，最喜欢的就是那些总是让人们深陷的童话故事，常常的，陷入里面而不愿出来。到了中学，开始恋上了淡淡的.明媚到忧伤的文字，那种文字，总是三言两语的、就触动了记忆中的某根弦。慢慢的，自己也开始写文。不为什么，只是因为希望看到的，不只是别人笔下的故事，想要写出来的，是别人永远搞不懂的心事。因为，我的时光，总是有我独特的回忆。

　　小时候，没想到会长这么大，这么成熟，依然每天我行我素，坚持所谓的自我。长大后，没想过自己的未来是怎样的，是否有大大的阳光与无尽的海岸。偶尔静下来想一想，小时候的无知与现在的迷茫，最本质的区别，是不是那颗逐渐稳重的心。

　　由现在的两点一线，再反观小时候的自由自在，终于明白，那是时光在从中作梗。无数次在晚自*后的操场大喊着“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到学*中。因为我们都明白，现在，学*于我们而言是最重要的，它是一种与生俱来的任务。除了学*，我们别无选择。

　　时光、时光，似流水，又非流水。努力想握紧双手抓牢它，却还是一个不小心，让它从指缝中溜走。时光、时光，似流水，匆匆而过。

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400字作文：匆匆

　　火焰灭了，有再燃的的时候;台灯脏了，有再用的时候;房屋毁了，有重建的时候。

　　但，一个人的时间，永远也不可能像回旋镖一样飞回来。时间只会匆匆地离去，不会对我们多望一眼，不会再此多停留一刻，不会就此停住脚步。而只会无情地 、残忍地在一瞬间一眨眼间离开，而你永远也牵不上它的手。它的匆匆，如沙漏急下一般;它的匆匆，如热锅上的蚂蚁一般;它的匆匆，如飞流直下的瀑布一样。

　　静静的闭上眼睛，回想曾经的种种。有没有像孩子一样漫无边际的去追逐时间的匆匆而狼狈不堪的摸样?有没有被抓不到摸不着的匆匆弄得迷头昏脑的时候?是不是记起自己的过往放走了很多时间的匆匆?

　　当你忆起时间是多么的匆匆，当你想起你从未抓住时间的脚步，当你记起你放走的不是时间而是你的青春的时候，你还没有太慢，那你还可以赶上青春的列车，你还可以去享受时间带给你的苦与悦，你还可以迈着充实的脚步赶上匆匆地步伐。

　　在时间的比赛中，没有输赢，只有那些不争气的放弃者;在匆匆的道路上，没有快慢，只有趴下一动不动的`人。

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匆匆作文400字5篇

　　“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……这些关于珍惜时间的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我们展开了一条珍惜时间的光明之路。瞧，他说得多好啊：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”

　　是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。呵，他是多么的吝啬啊，连游丝般的`痕迹都没有留下。呵，他是多么公正啊，无论贫穷富贵，高贵低贱，每个人，每一天都只有相同的24小时，分秒不差。他是不受贿的。 时间一天天地流逝，我一天天地长大，父母一天天地衰老——转眼间，第十二个春秋又开始在忙碌中流失了。光阴滑得像泥鳅一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把时间当作海绵，使劲地捏、挤，珍惜这些来之不易的宝贵时间，为自己的人生再挂一面鲜艳光彩的红旗。

　　火焰灭了，有再燃的的时候;台灯脏了，有再用的时候;房屋毁了，有重建的时候。

　　但，一个人的时间，永远也不可能像回旋镖一样飞回来。时间只会匆匆地离去，不会对我们多望一眼，不会再此多停留一刻，不会就此停住脚步。而只会无情地 、残忍地在一瞬间一眨眼间离开，而你永远也牵不上它的手。它的匆匆，如沙漏急下一般;它的匆匆，如热锅上的蚂蚁一般;它的匆匆，如飞流直下的瀑布一样。

　　静静的闭上眼睛，回想曾经的种种。有没有像孩子一样漫无边际的去追逐时间的匆匆而狼狈不堪的摸样?有没有被抓不到摸不着的匆匆弄得迷头昏脑的时候?是不是记起自己的过往放走了很多时间的匆匆?

　　当你忆起时间是多么的匆匆，当你想起你从未抓住时间的脚步，当你记起你放走的不是时间而是你的青春的时候，你还没有太慢，那你还可以赶上青春的列车，你还可以去享受时间带给你的苦与悦，你还可以迈着充实的脚步赶上匆匆地步伐。

　　在时间的比赛中，没有输赢，只有那些不争气的放弃者;在匆匆的道路上，没有快慢，只有趴下一动不动的人。

　　奶奶从遥远的苏北老家来了，我高兴的跳了起来，因为奶奶不和我们住在一起，总是好几个月才来一次，奶奶从小把我养大有什么好吃的都留下来给我吃，所以我和奶奶亲密无间！

　　奶奶来的这一天我紧紧围在奶奶身边，不停的和奶奶聊天，奶奶问我学*怎样，身体好不好……我都一一如实相告，可妈妈总是在一旁催促我马上去写作业，可是只要妈妈不在身边我马上就又去找奶奶，奶奶见我不安心写作业，假装发怒。我只好乖乖地去写作业，写作业时我心急如焚一心只想把作业写好，这样我就又可以去找奶奶了，有了这样的想法，于是我就笔下生花“哗哗哗”短暂的十几分钟我就把英语给写完了。

　　可惜快乐的时光总是那么的短暂，今天我最亲爱的奶奶要回去了，我望着她离去的背影眼泪模糊了我的双眼。我却在心中为自己鼓劲，加油！千万别哭，不然奶奶会伤心的，她下次还会来的！于是我一把擦干净眼泪微笑着大喊，奶奶再见！

　　唉！真希望时间过的快点，这样又可以看见奶奶了。

　　20xx年，我们毕业了！

　　在毕业前一个星期，我们都还在学校天真的玩耍，还要去给家长要钱买所谓的同学录，当时多么的热闹啊！我们大家都传着写，现在想起都会忍不住笑起来啊，呼呼。当时的我们哪知道离别啊，明知道快毕业了，也没有一个人去提毕业后我们会！怎麽样，当时的我们根本就不知道毕业的重要性！认为就是好玩。

　　如今，我们都毕业啦。我现在依然清晰的记得，在去新学校报道的那一天的我们，还在互相的打招呼、聊天，也着急的找谁和谁分一个班啦，如果两人在同一个班我们都会为那两个人缘分而羡慕嫉妒恨啊。每天都难免会见到曾经的同学，但是你会感到一种莫名其妙的生疏感！那种感觉既陌生也尴尬！渐渐地，即使见到也会如陌生人一样擦肩而过！因为所在的班级已经替代了曾经那个离我们越来越远的班级！

　　我只想说：“'过去，我们只能回忆。不管怎样，都回不到小时候了”。但是，我们要珍惜现在与未来，不能让美好的时光匆匆而过。

　　这篇文章告诉我们一个道理：“珍惜现在的所有，不要做一些将来后悔的事情！”

　　人生就如一条列车，每到一站都会有人下去，有人上来。当然，它也会让你伤心，让你难过。曾经也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘难过。

　　那一次是举行拓展训练，我们出去了五天。虽只有五天，但令我终身难忘。那一天，是拓展训练的前一个晚上，整个训练营举行了联欢晚会。我们搬着自己的凳子去操场上，每个班级都表演了各班的节目，我们都欢声笑语。听着歌曲，跳着舞，还有教官们的表演。

　　但，恍然的一下子，从欢声笑语中变得沉寂冷漠了，总教官上了舞台，讲述了一番话“我们刚来到这个训练营和教官刚见到，营地都是那么的陌生，而刚来了五天，彼此刚熟悉就要分散。”

　　教官们在我们灰心丧气的时候鼓励我们，在高兴的时候和我们一起笑。听完教官的话，整个地墙的气氛都安静了下来。仿佛只有她一个人在讲话，一瞬间，我们的泪珠流了下来。不舍得和教官分开，不舍得这快乐而又严肃的时光。

　　我们取得了优异的成绩，得到了精神文明锦标旗。教官也流下了眼泪，他给我们发毕业证书。但谁说不是呢，我们宁愿不要这样毕业证书，也不愿与他们分开。

　　时光来去匆匆，生活就是这样，何尝不是呢？有去有来有分别，但我们不能因为这一下子打击，而影响了后面的时光。就像课文中《桃花心木》这样，在生活的不确定中，有不可预料的坎坷，但只有经得起考验，才能站立脚跟，走向未来！

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朱自清匆匆读后感400字

　　这一篇散文都围绕着匆匆这两个字来写，时光飞速流动，表达了作者对时间的无奈和惋惜。时间是一去不复返的，人的一生时间本来就很少，而我们费浪分了很多时间，剩下的时间就很少了。时间是留不住的，鲁迅曾告诉过我们时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒 散的人只留下一片悔恨。

　　等到我们知道的时候通常已经晚了，我学会去追赶时间，去合理运用时间。曾总有一些计划在我脑海里浮现。但是要想做到很难。我有一些珍惜时间的方法：你可以把的计划列张清单强迫自己去做，可以把关于珍惜时间的名言警句写到小纸条上然后贴在墙上，勉励自己珍惜时间。时间管理的关键就是每天至少要有半小时到1小时的不**扰时间;假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，把自己关在自己的房间里面，思考一些事情，或是做一些你认为最重要的事情。这一个小时可以抵过你一天的学*效率，甚至有时候这一小时比你三天学*的效率还要好。莎士比亚曾说过抛弃时间的人，时间也抛弃他。这就是我的`方法。还有，把活着的每一天看作生命的最后一天。

　　《匆匆》这一篇散文就是让我们懂得去珍惜时间的。记住，利用时间是一个极其高级的规律。

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400字匆匆读后感

　　读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。

　　我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。

　　一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的.时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢?我在贪玩的日子中，我又不开始好好学*了，又不好好写作业了，变成了一个不学*的孩子。从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。

　　过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。、

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《匆匆》读后感400字10篇

　　《匆匆》这篇文章告诉我们要珍惜时间，不要浪费时间。

　　正如朱自清所说：“燕子去了，有再来的`时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清用这句话表明了动植物的生命之花会再次开放，便反问道：“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个反问句问到了心里，让人类与动物相比，写出了我们生命的短暂。

　　朱自清说了一句话：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”时间在一分一秒的流逝，我们看不到时间，听不到时间，但我们在时间中成长着，也可以说是在成长中衰老，在衰老中成长着，时间在不知不觉中流逝着，所以要向时间挑战。

　　“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”朱自清说的不错，时间过得飞快，到底是手忙脚乱的忙碌，还是无所事事的徘徊，时间在马不停蹄的奔跑，人们还是游手好闲的走来走去，不知时间的宝贵。想起“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言，人们会珍惜时间，可都是短暂的。时间像金子一样宝贵，可金子却买不了时间。要知道，时间是一去不复返的啊！

　　有许多身外之物，但是，拥有自己的生命和珍惜自己的时间才是最重要的。要记住，珍惜自己的时间就是爱护自己的生命啊！

　　“燕子去了，有再来的'时候；杨树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是，聪明的你啊告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　匆匆，时间匆匆的过去了。在早上的时候，时间从太阳下挪移了；洗手的时候，时间从水盆中溜走了；吃饭的时候，时间从饭碗中过去了；时光一去再也回不来了。

　　是啊！当你睁开双眼，新的一天来了。当你闭上双眼，这一天就过去了。八千多个日子，我们还剩下几分呢？是时间跑得太快了，是我们跑得太慢了。在这场赛跑中，必然有人会胜出的，是你？是时光？

　　时光飞逝，我认为世界上最长的时间是周一到周日，最短的时间也是周一到周日。如果你好好使用它，它就会跑得飞快，让你过上很充实的一天。就像我，上课的时候要是认真听，觉得很快就下课了。要是溜号，就像这段时间过不完似的。而感觉快时间的人比慢时间的人过得要快乐。充实。聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　现代著名作家朱自清的《匆匆》描述了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

　　我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公*之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的.二十四小时是短暂的。

　　朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上跳过去；看电视的时候，日子从屏幕里闪过；做作业时日子从笔尖溜走了。从文章中我体会到时间就是金钱，联想到自己度过的四千一百多个日日夜夜，而这么多的日子里我却干了写什么？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

　　燕子去了再来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开。我们曾经赤裸裸的来到这个美好的世界，也将要赤裸裸的回去。但不能*的，为什么偏要白白的走这一遭呢？我们为何不趁着大好的时光，大好的前途珍惜时间，努力学*，达到珍惜时间的最终目的而奋斗呢？

　　春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？ 我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。

　　仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。

　　在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？ 你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？

　　本文载于1922年4月11日《时事新报·文学旬刊》第34期，并入选为九年制义务教育语文课本。

　　散文《匆匆》写于1922年3月，当时正值五四落潮之际。作者面对令人失落的现实，心情苦闷，感伤彷徨，但并不颓废消沉，而是表示出一种积极向上的精神，这在本文中有最好的体现。

　　时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

　　时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　在这文章里，朱自清先生以丰富的想象力，形象的捕捉住了时光逝去的踪影。描绘了燕子、杨柳、桃花等自然万物的荣枯，暗示时光逝去。这一写法，使抽象的时间化为具体的物象，给人以真切的质感，同时表现了作者对于时间流逝的惋惜和焦虑。

　　此外，作者运用排比、拟人、反问等多种修辞方法，尽情的表达了自己的内心世界。特别是用贯穿全篇的设问或反问，将心中曲折顿挫的复杂情感描绘到了极致，动人心扉，耐人寻味。

　　我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝。

　　时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的.《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后，我认真完成作业，再把动作加快!我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人!

　　岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学*，不要做时间的奴隶!当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。

　　读了朱自清散文集里的《匆匆》后，让我深有感触，受到启迪。文章的开头写：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这表面写了自然界周而复始的现象，实际提醒了我的思考：有什么东西是永不停留，一去不复返呢？那就是时间。

　　我一句一句地读着，思考着作者提出的问题：“我们的日子为什么一去不复返？”让我深深感到时间的宝贵。工人、农民把握时间，创造材富，获得丰厚的收益，那“时间就是金钱”，医生争分夺秒地抢救病人，一个个病人康复出院，那“时间就是生命”，*赶在时间的前头，占领有利地形消灭了敌人，那“时间就是胜利”。证明时间是何等的重要，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！

　　其实时间对于每个人来说是公*的，现在社会上有些年轻人活在世上，没目标，没理想，不学*，不爱劳动，依赖着父母，整天无所事事，幻想着不劳而获，到头来，一无所有，一事无成。人生短暂，多么希望能留住时间匆匆的脚步，多为社会作些贡献啊！

　　光阴似箭，日月如梭，我们只要把握好眼前的一分一秒，努力学*，勤奋工作，定会有所作为。

　　世界上什么是对人类最公*的？有人会说：”是生命！“，而我认为是”时间“。

　　正如朱自清所写：”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“时间对人们最公*，时间老人给每一个人的时间都是相等的，关键在于你对时间的看法。

　　正如光阴似箭，日月如梭。我们的日子像隐身人似的，来无影，去无踪。过去的已经过去了，该来的总是会来的。我们不要去在意过去，而是应该珍惜现在的一分一秒。我们的时间在不经意中流失了，就像是一根针掉进大海里，海里捞针是不可能的，就如同我们的.时间回不来一样……

　　过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我们的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。珍惜吧，时间在你的无意中逃走。我们何不把逃走的时间利用起来呢？我们可以用这些时间做一些力所能及的事。

　　不要让你的时间在”匆匆“里逃走！

　　“燕子去了，有再来的时候；杨树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是，聪明的你啊告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　匆匆，时间匆匆的过去了。在早上的时候，时间从太阳下挪移了；洗手的时候，时间从水盆中溜走了；吃饭的时候，时间从饭碗中过去了；时光一去再也回不来了。

　　是啊！当你睁开双眼，新的一天来了。当你闭上双眼，这一天就过去了。八千多个日子，我们还剩下几分呢？是时间跑得太快了，是我们跑得太慢了。在这场赛跑中，必然有人会胜出的，是你？是时光？( )

　　时光飞逝，我认为世界上最长的时间是周一到周日，最短的时间也是周一到周日。如果你好好使用它，它就会跑得飞快，让你过上很充实的一天。就像我，上课的时候要是认真听，觉得很快就下课了。要是溜号，就像这段时间过不完似的。而感觉快时间的人比慢时间的人过得要快乐。充实。聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

　　时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

　　时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！

　　生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

　　使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的.居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。

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匆匆小学作文

匆匆小学作文

　　在**淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的匆匆小学作文，希望对大家有所帮助。

　　小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？

　　不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。

　　去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学*，不要让这时光浪费了！

　　聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？

　　每天一大早起床，匆匆的上学。晚上，又匆匆的回来。

　　每天都是如此，双手似乎也渐渐空虚了。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。就像树叶上的一滴露水滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。于是——在上课的时候，日子从课堂上朗朗的读书声中悄悄的走过；在做作业时，日子又从流动的笔尖中飞快地跑过：睡觉时，日子便从甜美的梦乡中渐渐逝去。我察觉到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他便伶伶俐俐里的从我之间逃走了。我发现我无法挽留住他，只能默默地看着他慢慢离我远去，留下无数的叹息与无奈。

　　时间匆匆，我也渐渐长大。转眼间，我从那个年少无知的我长大成一个充满知识的六年级学生；从那个从小只懂依赖在母亲怀里的幼儿园学生，长大到一个懂得如何自力更生少年……这一切的一切都证明了时间的匆匆……会不会有一天，时间真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的岁月，那段快乐又难忘的童年。

　　春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。

　　它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？

　　都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！

　　来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？

　　非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。

　　过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……

　　太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？写字的时候，日子从笔尖匆匆划过；喝水时，日子从手背快速擦过；玩耍时，日子从一片欢声笑语中走过去；跑步时，日子又是调皮的左右摇摆，但又是匆匆闪了过去；看影视作品时，日子从聚精会神的眼睛滑过；冥想时，日子从面前闪过去。当我感觉到他是这样的快速流逝，是这样的匆匆，想全力留住时，他又从我身上跨过去。怎样抓也抓不住，而却在匆匆闪过的，是时间，太匆匆。我伤心的惋惜。但是日子又从惋惜中匆匆跑去了。

　　你聪明的，告诉我，我们的日子问什么一去不复返呢？

　　“少壮不怒力，老大徒伤悲”。时间飞逝，我默默地数着，三千多日子已经从我手中溜走，而我却不知时间是如此匆匆。

　　在逃去如飞的日子里，我都做了什么？只有日常生活与学*？不，在谈笑间，时间匆匆而过；在哪走动的脚尖上，时间匆匆消弥。

　　一阵伤感莫名*卷来，可能是匆匆中有所领悟吧！匆匆之中又想到四年前同学相聚的时光竟是如此短暂！过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被太阳蒸融了。转学的两位同学也已走数月。时间把他们带到别处，却带不走心底那份深厚情谊，带不走那份真挚的友谊。

　　在逃去如飞的日子里，我只会徘徊，只会发呆，只会虚度光阴，在匆匆之中我顿时觉悟，匆匆的日子是在告诉我们，让我们更加珍惜时间，珍惜现在。我岂能再彷徨，在发呆，在事倍功半？

　　即刻行动起来，让我们在匆匆的日子里，不再有遗憾......

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吗？—对了，是有人抓走他们了吧！那是谁？为什么抓走他们呢？是他们在和我玩捉迷藏吧！那他们又藏在哪里呢？

　　谁都不知道他们给了我多少日子；但我经过的日子确乎是越来越多了，我珍惜过多少日子呢？在默默里算着，四千多日子已从我身边溜去；像针尖上的一滴水滴进大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又如何的匆匆呢？我看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步声中逝去；说话的时候，日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。

　　逃去如飞的日子里，我还能做些什么呢？

　　我们的日子为什么一去不复返呢？

　　春秋岂待天?岁月不饶人!

　　时光匆匆，6年的小学生活不知不觉的过去了，感慨时光的流逝，似乎是一个中学生不应该做的事，但6年来，我迷茫的做了些什么呢?

　　早晨起来，打开窗户第一屡阳光轻轻的坐在我脸上，迷迷茫茫的我背着书包上学，去了学校，上课不专心，走神，一天的课就这么下来了，每天的这样大好时光就被我这样抛弃了，真为自己感到可悲。

　　以后我要认真学*，为父母，更为了自己的未来，我必须振作起来，要为一个叫“面子”的东西我必须努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，我要和第一名的学生竞争，和第一名的朋友学*，取人之长，补己之短么，要离开父母给的蜜罐温床，离开一切的一切，要做一个正义、勇敢、有勇有谋、敢作敢当的人。

　　未来就掌握在自己手中，也在自己的一念之间，不要耽误自己，耽误了自己的大好前程。少壮不努力，老大徒伤悲，后悔也来不及了。

　　鸟儿南迁了，飞到了温暖的南方，有再归来的时候；小草枯萎了，被皑皑白雪覆盖了，有再破土而出的时候；梨花凋谢了，落入肥沃的土壤中，有再盛开的时候。但是，聪明的，请你告诉我，我们的时光为什么稍纵即逝呢？

　　是它偷偷溜走了罢：现在又在何方呢？是有人把它藏起来了罢：那是谁？他又为何会这样做呢？

　　在这过去的八千多个日日夜夜中，我从一个咿呀学语的小孩子成长为一个即将步入中学的少年；从学写1、2、3到解决有难度的应用题；从认识一个个汉语拼音到写出一篇篇精美的文章；从一个呱呱坠地的小婴儿，转眼间成为了一个十二岁的六年级学生。时光任苒，过去的岁月悄悄溜去，好似夜空中一颗小星，我十二年的经历在时间老人的手中渐渐流逝，是那样的渺小。我不禁感叹“时间一去不复返”和对过去美好时光的留恋。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又是怎样的匆匆呢？

　　当我写字的时候，时间从笔尖划过去；当我玩耍时，时间从笑声中溜走；当我奔跑时，时间从脚步声中踏过去；但我看电影时，日子从凝然的双跟眼前过去；日子便又从当我沉默时，便从眼前一闪而过。我觉察他去的飞快了，伸出手想要抓住时，他又从我脚边飞走了。他一闪而过，留下的只有我的一片惋惜，然而当我惋惜时他又从我那叹息声中逃走了。

　　时间为什么一去不复返呢？你是聪明的，告诉我这是为什么？

　　花儿凋谢了有在开的时候，河水结冰了有在流的时候，青蛙冬眠了有在醒的时候。但是聪明的你告诉我为什么时间一去不复返呢？

　　随着时间推移童年的'大门一扇一扇地向我关闭，我经常幻想童年要是有第二次该多好，可是残酷的现实告诉我不可能！我就开始一遍一遍地幻想要是有一天真的回到了童年，可那只是幻想。

　　我告诉自己时间是一去不复返的，不要再浪费自己的时间了！我不再想要追回童年而是追随我的将来。默默的告诉自己不能浪费时间，我一定要成功，主宰自己的人生！做自己的主角，岁月将我的容颜一点一点的篡改，可是我那个炽热的心永远不会熄灭！

　　你只看到我的光辉，却没看见付出的艰辛！

　　时间是一去不复返的，一定要抓紧时间。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？

　　上课的时候，日子从朗读的读书声过去；做作业的时候，日子从钢笔溜过去；看电视的时候，日子从屏幕上飘过去。我们在玩耍时，日子从欢笑声中飘去。休息时，日子从眼睛前过去；聊天时，日子从嘴边过去；踢足球时，时间从脚底飘过去。散步时，日子从我们的步伐里过去。当我吃饭时，日子又从我的嘴边划过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮掩时，他便轻轻松松的从我身上跨过去。当我送走了月亮，又迎接了太阳时，我知道这又溜走了一日。

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

　　于是——当我写字的时候，日子从笔尖下跑过去；当我玩耍的时候，日子从脚下溜过去；当我看电视的时候，日子从屏幕前滑过；当我读书时，日子从书本上飞走。我觉察他去的匆匆了，伸出手想要抓住他时，他又从我的手边飞走。他飞奔着，留下的只有我深深地不甘心。当我睡觉时，他又从我的床上跑了过去，等第二天我想要再抓住他时，他却早已离去，留下的只有我的惋惜。

　　日子为什么一去不复返呢?你聪明的，告诉我，我们的日子都到哪里去了呢？

　　转眼间六年匆匆离去

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《匆匆》400字读后感3篇

　　读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。这篇文章选自《朱自清散文精选》里，它使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。的确是啊！可是，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷走了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？一眨眼之间，我已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个充满活力的少年了，可是我又得到什么呢？

　　我们的日子像针尖上的一滴水滴在大海里，我们的`日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我又何曾不是这样，每天快速地把作业写完，放学书包一扔，不是看电视就是玩耍。可每当试卷发下来，到处都是“血迹”。我才如同朱自清先生那样“头涔涔而泪??苛?”。于是我就下定决心：再不能这样了。我一定要用功学*，保证减少错漏。可是我的决心坚持不了多久，又回到原来的样子了。

　　自从读了《匆匆》，我才真正地醒悟过来：珍惜时间的人，哪怕他只有剩下几分几秒，他也能安排得十分充实；浪费时间的人，哪怕再给他几十年甚至几百年，他还是虚度光阴，一无所获。这也应了“有志不在年高，无志空长百岁”那句名言。上天是公*的，每个人每天都是24小时，那你是怎么安排的呢？

　　时间，来也匆匆，去也匆匆，请我们珍惜每一分，每一秒，千万别因时间“匆匆而过”而发出空叹。

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400字优秀读后感匆匆60篇

　　“燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，又再青的时候;桃花谢了，又再开的时候。”是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。自从学了《匆匆》这篇文章，让我更深刻的认识到了时间的宝贵。

　　“昨日之日不可留啊”。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。　　我们这代青少年有理想，又抱负，但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日;想着以后该成就什么，怎样为国家做出贡献，甚至相信天上会掉下馅饼来。让时间在幻想当中白白流失了。有的人，总把事情推到明天再做，要知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”啊!

　　古往今来，有多少的人在叹息时间之快。确实，时间的流速是让人无法预测的。人的生命有限，但如何才能让有限的生命为社会作出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜时间，勤奋工作，努力学*，未来的成绩在于今天的努力，明天的理想是在于今天的不懈努力和艰苦奋战。

　　我们每个人都应该珍惜时间，把握时间，未来的成功才会向你招手。

　　我读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。而且，家长和老师也经常说：一寸光阴，一寸金。寸金难买寸光阴。

　　其 中：“但这不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。一定不要让时间白白从枕头边流过，从指甲缝流过，从床边流过……

　　现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。然而，时间已经从床边流过。中午吃午饭时，我们从不放过任何一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注的看着，碗里的饭却一粒未动。然而，时间从遥控器便流过。下午应该抓紧写作业，没有，而是在津津乐道玩着电脑，然而，时间已经从键盘上流过。

　　一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复*或预*功课吗?没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日复明日，明日何其多。

　　时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老的时候又后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢?所以我们要珍惜时间，每天做一些有意义的事。要让每一天都过得充实有趣!要让生活过得多姿多彩!

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写匆匆读后感400字3篇

　　《匆匆》这篇文章告诉我们要珍惜时间，不要浪费时间。

　　正如朱自清所说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。” 朱自清用这句话表明了动植物的生命之花会再次开放，便反问道：“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个反问句问到了心里，让人类与动物相比，写出了我们生命的短暂。

　　朱自清说了一句话：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”时间在一分一秒的流逝，我们看不到时间，听不到时间，但我们在时间中成长着，也可以说是在成长中衰老，在衰老中成长着，时间在不知不觉中流逝着，所以要向时间挑战。

　　“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”朱自清说的不错，时间过得飞快，到底是手忙脚乱的忙碌，还是无所事事的徘徊，时间在马不停蹄的奔跑，人们还是游手好闲的走来走去，不知时间的宝贵。想起“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言，人们会珍惜时间，可都是短暂的。时间像金子一样宝贵，可金子却买不了时间。要知道，时间是一去不复返的啊！

　　有许多身外之物，但是，拥有自己的生命和珍惜自己的时间才是最重要的。要记住，珍惜自己的时间就是爱护自己的生命啊！

　　这学期，我们学*了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪浅。

　　这篇文章主要写了：时间是无声无息的，是一去不复返的，写出了时间流逝的匆匆以及作者发出的感慨。

　　它使我明白了：一个人的生命是有限的、匆匆的，我们应该在有限的生命力，做出无限的有意义的事，珍惜时间，努力学*。

　　作者在写这篇文章时，已经有了一些成就，可他自己还认为没有好好利用时间，可我，在取得一次好成绩后，就认为以前的'时间花的很有意义，便不再复*，写完作业就玩，浪费了许多时间。

　　时间老人确实是无情的，可它也是公*的：它给贪玩的人惩罚、给努力的人奖励。虽然如此，它也不会留恋任何人，匆匆的向前走着。《匆匆》使我明白了时间的珍贵，因此，我要珍惜时间，让我的生活有意义，不再枯燥。

　　《匆匆》让我改变了许多，《匆匆》让我懂得了惜时；《匆匆》让我感受到了时间老人的无情；《匆匆》我明白了时间去的有多匆匆；《匆匆》使我懂得了······

　　掐指一算，我以白白浪费了四千多日子，可我才刚刚知道悔改，多么想回头再来一次啊！可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜时间，不让时间白白浪费。

　　同学们，“往者不可谏，来者犹可追”。过去如果你和我一样浪费了时间，那就从现在开始抓紧每一天吧！只有抓住了今天，才能拥有明天。让我们一起努力吧！

　　年前，我们学*了朱自清的富有哲理性的'散文《匆匆》。我被这篇散文深深吸引住了。朱自清独到的深刻见解改变了我的思想，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。

　　《匆匆》一文，让我知道了时间的宝贵。

　　“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话中蕴藏着多么深刻的道理呀！时间是最公正的裁判：他献给勤奋者的，是一条条成功的大道；留给懒惰者的，是一个个失败的泥潭！

　　说起时间，我真感到羞愧。放学回家，我不是玩，就是看电视。别人抓紧时间学*，而我抓紧时间看电视，看动画片。考试成绩不理想，心里不服气。我要是把看电视的时间用在学*上，肯定也能考好。其实他们比我多的不光是分数，更重要的是他们知道珍惜时间，多了一份刻苦学*呀！抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间都是一样多的，就看你能不能珍惜它，把握它！

　　时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，把握时间就是把握人生。我们小学生从现在开始抓紧每一天，珍惜每一秒。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”《匆匆》告诉我们要抓紧时间，珍惜时间，这样才能让生活更充实，让今天更精彩，让明天更美好。

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