村居作文400字

清*乐村居改写400字作文10篇

　　一座小茅屋座落在一条清晰见底的长满青草的小溪旁，溪里的荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。咦，小溪里怎么会出现一个高大挺秀的身影呢？噢，原来是屋旁的梧桐树呢。

　　在屋后的瓜架上。一些南瓜藤“攀”上了屋顶，在上面结了几个皮薄肉厚的大南瓜。“嘿，老婆子今年的收成应该很好噢！”“可不是嘛，今年老天爷造美人间了。我们老百姓的生活越来越好！”“可不是嘛！”老公公笑着说。再来看看他们的三个儿子吧。大儿子在溪东边自家的田地上除草。毒辣辣的阳光晒在他身上，他不得不把手里的活儿停一停。但是当他联想到自家盖上了漂亮的瓦房子，二弟和小弟从学堂放学归来时，把在学堂上刚学过的字，写给他看时，他脸上那幸福的笑容。他又赶紧抄起手中那把已被他磨得手柄发亮的锄头，卖力地干了起来。中儿正在树底下织着鸡笼，他恨不得多长出几双手，织出更多的鸡笼，让鸡崽们住得舒服些，多下蛋，好让自己拿到集市上卖，换取上学的费用。

　　小儿正悠闲地趴在地上，两只脚翘起来，心不在焉地剥着莲蓬，心里却在想﹕明天该跟村里的其他孩子玩什么呢？

　　在一个骄阳似火的夏日，到处都生机勃勃。一条清澈见底的小河旁，有一座小小的茅屋，又低又旧，偶尔有一阵风拂过，都好像要倒了似的。茅屋旁有片青青的草地，小草们一个个都挤破了头，争着要往上长，就怕有一天见不到阳光。草地上有一棵茂盛的大树，如同一把巨大的绿伞，为人们遮风挡雨。

　　在茅屋里有两位头发苍白的夫妇正聊得不亦乐乎，“你瞧!这夏天的景色真美啊!”“是啊，不仅这样，我们的几个儿子也真能干啊!”这时勤劳的大儿子正在溪边的土地上勤勤恳恳的锄豆，他顶着烈日干活，想让家里人的生活好一点。而二子儿子却心想：哥哥那么努力干活，我也要做点事。于是，二儿子靠着大树，一点点的织着鸡笼想让小鸡们也有个温暖的家。

　　小儿子十分淘气，正抓着蝴蝶。看见大哥二哥那么会干，他也要帮家里做点事。他转头一看，发现小溪里有许多鱼儿在游来游去，溪中还长了几株莲蓬。“我就来剥莲蓬吧!”他自言自语。于是，他趴在草地上开始剥起莲蓬来，这样子真可爱。

　　这美丽的村庄，美丽的夏日让大家流连忘返。

　　清晨，鸟儿从巢中醒来，抖去羽毛上的露水，便张开翅膀飞离巢中。

　　鸟儿飞得低了些，掠过花丛，在花丛中若隐若现，构成了一幅“花鸟画卷”。

　　鸟儿又飞到一处有人烟的地方，远远地，就听见了带着醉意的说笑声，在一条小溪旁，有一座低小的茅草屋，缕缕炊烟从房顶上冒出来，那带着醉意的说笑声就是从这里面传出来的。人们早已醒来了，正在各自忙碌着。小溪旁长满了青草，草丛中盛开着几朵五颜六色的小花，小溪内有几条小鱼欢快地游着。景色正好，人们却没有时间欣赏。

　　在小溪的东边，屋里那对夫妻的大儿子正在料理豆田，他不停地锄着田野的野草，虽然累，他却没有任何怨言，似乎已经看到了秋天豆子成熟的样子。

　　二儿子心灵手巧，正坐在离家不远的地方编织鸡笼，鸡笼并不好编，可二儿子却显得十分轻松，他的手指灵活地运动着，一个鸡笼就快完成了。

　　可爱的小儿子最讨人喜欢，虽然有时会调皮捣蛋，可现在却还是乖乖地趴在地上剥着莲蓬，还时不时拿起一个，放入嘴中品尝。

　　虽然日子过得很*淡，但一家人的脸上却都洋溢着幸福，也正是这样*淡的日子，构成了一幅最美的乡村画卷。

　　一个炎热的午后，词人辛弃疾在林间散步。他来到小溪边，只见溪边有一间又低又小的茅草屋，屋檐上爬满了绿藤，溪边长满了青青的小草。小溪清澈见底，溪上几只小鹅正拨动着红掌，泛起一圈圈的涟漪，小鱼小虾在溪中自由自在地游来游去。溪中的荷叶，像一把把小伞随风飘曳，被风一吹，像小姑娘的裙子，随风舞动，婀娜多姿，煞是好看……

　　辛弃疾正陶醉在这美丽的田园景象之时，突然，茅草屋里传来带着醉意、操着南方口音的说笑声。是谁呢？原来是一个老公公和一个白发苍苍的婆婆，他们正开心地聊着自己的三个儿子呢。

　　只见在茅屋的旁边，老夫妇的大儿子正光着膀子，头戴斗笠，顶着烈日，在小溪的东面锄田里的杂草，一颗颗豆大的汗珠顺着脸颊滴落到田地里。大树下，鸡妈妈带着几只小鸡在玩耍，巧手的二儿子正专心致志地编织着鸡笼，树上偶尔传来几声知了的鸣叫……最可爱最调皮的是他们的小儿子，晃着圆圆的小脑袋，趴在小溪边上，两只胖乎乎的小脚丫翘起来，一摇一摆，小手里正剥着莲蓬，真可爱！

　　多么幸福的一家人啊！这里的生活犹如世外桃源般，真是令人向往。

　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　　一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。

　　屋里，满头银发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说题目：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说题目：“你也一样啊！”这时，太阳已经在当空高照。

　　大儿子十分勤快，在溪边的田地里锄草。望着田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高兴地说题目：“今年一定是个大丰收。”二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想题目：等到鸡笼编好后，小鸡们便可以住进来了。

　　小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还自言自语地念叨着题目：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”

　　太阳已经偏西，路过此地的辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了题目：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

　　《清*乐.村居》改编烈日炎炎，我来到带湖的小山村上，看到这一竟然有一个人家！这个家庭好有趣，我要停下来好好观察一下。

　　可以清清楚楚地看见，在小茅屋里，一对老夫妇正惬意地坐在哪里，手中拿着酒杯，用着南方的方言正在谈话，时不时脸上还露出了微笑。走进一听，原来他们正在说着自己的孩子们！孩子？在哪里？我向小溪的东边望去，看到一个大孩子在那里锄着地，不时停下来，用脖子上的毛巾来擦汗，望着自己的家旁的那条小溪，说：“哎――两个弟弟什么时候才能陪我一起在田地里工作呢？不管了，继续！”然后又继续埋头苦干。

　　我的目光又回到了小溪，看到一个比较小的小孩正在那里编织着鸡笼，他看着鸡笼，格外认真，眼睛闪亮亮地，目不转睛地盯着正在编织着鸡笼。头都不抬一下。我最喜欢西边的小儿子了！淘气的他正趴在溪头，用小手，将莲蓬剥开，开心的玩耍，嘴里说到：“这是什么呀，里面有一个小豆豆，扣出来玩玩，嘻嘻！”

　　真是快乐的一家！我要把这样乡村生活的事迹记录下来！名字叫做《清*乐.村居》！

　　在一个又破又小的茅屋里，一对六旬的老人在屋子里互相取乐，他们的脸上有微微的红润，似乎是喝过了一点点小酒。

　　“老妇，你这会儿很美啊！”

　　“说，你是不是有什么事做错了啊！”

　　“哈哈哈哈哈！”一阵笑声从屋子里传了出来。

　　这里依山傍水，时不时传出来一两声鸟的欢叫声，河里的鱼时不时跃出水面玩耍，多么悠闲自在的日子啊！

　　老夫妇的大儿子正在溪的东边锄豆，太阳火辣辣的，大儿子头上的汗珠就像在滑滑梯，可是，大儿子都没顾得上去擦擦汗，只是在埋头苦干，可能是想给爹娘一个惊喜吧！

　　二儿子最灵巧，他正在一棵树下用一双灵巧的手编织鸡笼。他身边的几只鸡，好像也知道似的，就用嘴啄一下二儿子的脚表示友好，二儿子也不讨厌，只是编得更加快地编织着鸡笼。

　　老妇人最喜欢的小儿子正在溪边，卧在草地上剥莲蓬，一边剥，一边嘴里念叨着先给谁吃。

　　诗人辛弃疾见了便写下：

　　茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

　　在夏天一个静静的早晨，我散步时走到一条弯弯曲曲的小溪旁。看见一所低小的茅草房屋，紧靠着小溪的右边，溪旁长满了碧绿的青草。

　　我正欣赏着这祥和的景色，忽然听见茅草屋里有人操着几分柔媚的南方口音，带着几分醉意，在互相说话取笑，这说话的声音是从哪里传来的？到底是谁呢？

　　我很好奇，便不顾体面地探头去望。这才看清：原来是一对白发的夫妇，正喝着酒，一边欣赏美景，一边开着玩笑呢！只见老翁用手指逗弄老妇的头发，老妇又转手给老翁哈痒。他们的生活可真美好，愉快呀！生活在这样温馨家庭下的孩子，又会是什么样呢？

　　老夫妇的大儿子正在东边的豆地里锄草，不时喘口粗气儿;二儿子正在编织鸡笼，把鸡笼扎的漂亮，又很实用，还带着满意的笑容。他们的大孩子勤劳，实干的精神值得我们学*，而二儿子心灵手巧又让我赞叹不已。咦？小儿子在干什么呢？我走*一看，他可真调皮可爱，正趴在溪边剥莲蓬呢！两只脚丫子甩来甩去，真惹人喜爱。

　　他们一家五口人老老小小生活得其乐融融，孩子也过得无忧无虑，看上去十分亲切。我忽然觉得金钱和地位不那么重要，只要一家人生活得健康幸福快乐就好。

　　信步走在一个小村庄在一条小溪中，种着许多莲藕，这些莲藕生长得零零散散，风一吹，它们就随风摇曳。许多莲蓬耷拉在岸上。河边长满了青草。一眼望不到头，空气是清鲜得很，使人心旷神怡……

　　在岸边，矗立着一座矮小的茅草屋。这时，从茅草屋中传来一阵带着醉意的南方口音的说话声。咦，是谁在说话呢？仔细一看，原来是一对头发鬓白的老夫妻在喝着小酒互相逗乐呢！这情景把我吸引住了，我不禁停住了脚步，在窗前认真的听他们的谈话。

　　从谈话中我得知了这对老夫妻有三个儿子，这三个儿子都非常孝敬他们。他们的大儿子正在小溪东边锄豆子。放眼望去，一大片肥沃的土地，一个年轻的小伙子正在锄豆。在烈日的暴晒下，小伙子热得汗流浃背。但他宁愿让自己热得满头大汗，也不肯让父母帮忙。

　　二儿子正在一棵茂盛的大树下编织鸡笼子，一群小鸡围着他转，好像他是鸡界的明星似的。

　　最讨人喜欢的当然他们的小儿子了。他们的小儿子天真可爱，没有任何忧愁，无忧无虑。你瞧，他正趴在小溪边剥莲蓬呢！

　　这里远离县城的喧哗，没有官场的阴险狡诈，田园生活岂不令人向往？一家人没有忧愁、无忧无虑，幸福快乐的生活在一起，岂不美哉？

　　那是一个又低又小的茅草屋，茅草屋的一旁是一条小溪，小溪的水清澈见底、缓缓流淌，小溪的旁长满了青青的草，远远望去，像是一张绿色的地毯。这美丽如画的景象无不让人陶醉在其中。

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村居小学作文10篇

　　“知了——知了——”明明是炎炎夏日，这个宁静的小村庄里却感觉不到一点儿炎热。一条清澈见底的小溪哗啦啦地淌着，一片荷叶挨挨挤挤地簇拥着，远远望去，犹如一块闪闪发亮的翡翠。溪边是一片绿油油的小草，点着翠绿的小脑袋，阳光洒下来，仿佛被金色的颜料划过一般。诗人辛弃疾被这番美景迷住了，不禁慢慢走*。青青的草地上，立着一座低矮的小茅屋，屋边的瓜果顺着瓜架爬上屋顶，个个又大又圆。

　　“老婆子！不错呀！你做的米酒真是越来越香哩！”“酒鬼！少喝点呦！”循声望去，一对白发老夫妇正坐在窗边，举着一对银色的小酒杯，用当地的方言谈笑风生。时不时地咪一小口，好不惬意！

　　“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息！果然是长大喽！一大早就出门了，把咱那几亩地都翻了个遍呦！”老翁笑眯眯地望着不远处的农田。“呵呵，有他这份心，今年肯定有个好收成！”老妇为老翁添了一点酒，“老二也不赖，鸡笼编得越来越好喽！”……

　　诗人往田野望去，只见一个头戴草帽的壮孩子正抡着锄头，哼哧一声就是一锄，锄头犹如一道闪电般划下，顿时土渣子四溅！汗水顺着他的脸颊滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。

　　诗人笑着一回头，发现自己身边正坐着一个个头略小一些的孩子，他正捏着竹条儿，手指十分灵活地编着，发出阵阵清脆的“啪嗒，啪嗒”声。身边正围着几只小芦花鸡，“咯咯，咯咯”地叫着。他停下手中的活儿，“小母鸡，小母鸡，新家马上编好了，到时候，要多下几个大鸡蛋呀！”

　　“哈哈！好玩儿！”一连串稚嫩的童音飘过来，原来是一个稚嫩的小孩儿，正趴在河边，扯着荷叶，又低头认真地剥着新摘的莲蓬，时不时地摇着双腿，发出阵阵悦耳的笑声。

　　乡村的淳朴与和谐，是多么令人向往呀！

　　那是一个烈日炎炎的下午，我走在崎岖的山路上，突然一条清澈见底的小溪跃入我的眼帘，小溪里偶尔会有一些调皮的小红鱼蹦出水面，望着回家的我。溪流的*，绿油油的'青草在微风的摇曳下频频点头，仿佛在称赞着世界的辽阔、大自然的美丽。

　　这条流水潺潺的小溪旁，有一间小茅舍，这茅舍的屋檐又矮又小。低小的屋檐下一位白胡子老爷爷正双手握着龙头拐杖，向前探着身子，他穿着一件橙白相间的衬衣和一位白发苍苍的身穿淡粉色的体恤衫，衣领是蔚蓝的老奶奶，互相说笑。他们用南方方言在屋里有说有笑，老爷爷一边用手托着白胡子，一边笑**的说：“孩子们这么勤劳肯干，今年一定是个丰收年啊！”“对呀！我们把粮食多卖点就可以为孩子们扯几尺布，做几件新衣裳。”老奶奶一边为孩子补衣服一边安详的笑着说。我想：这是谁家的慈祥可亲的老翁老妇呀？

　　我又看了看他们老两口的孩子：大儿子扛着锄头戴着斗笠在小溪的东头为绿油油的大豆锄草呢！盼着大黄豆快快茁壮成长。他头顶上的大斗笠似乎也抵挡不住太阳的热浪，举着“白旗”投降了，汗水流个不停。二儿子正坐在给茅屋洒下一片阴凉的大桑树下，用竹片一心一意、聚精会神的为毛茸茸的小鸡们编织一个舒适的新家。老两口最顽皮、最淘气、最可爱的小儿子正无忧无虑、天真活泼的卧在青草里趴着，一边望着粉红的荷花，碧绿的荷叶，一边剥着莲蓬，把莲子送入小嘴中。

　　我看着这和谐温馨的生活画面，只见屋后有一棵高大挺秀的松树，屋旁则有一棵茂密的桑树，为房屋洒阴。屋顶的几个南瓜引起了我肚子的*，花架下的几只公鸡正在为二儿子“唱歌”。

　　啊！多么甜蜜多么朴实的乡村生活呀！跟城市相比，简直就是天壤之别呀！

　　夏日中茂密的树林里，透露出一片勃勃生机。又青又嫩的小草上流露出一丝夏日的清凉，不远处有一条显眼的明亮的如玻璃似的袋子——一条长长的小溪，小溪上荷花正在怒放。而荷叶呢？它正在晒太阳呢！

　　小溪边上长着嫩绿的小草。小溪旁有一座低小的小茅草屋，可以听见茅草屋里，有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？放眼望去，从窗里看见一对白发老夫妻，眼睛眯成一条缝，脸上有酒窝少带点艳红。再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子戴着一顶草帽正在小溪的东边锄着豆田里的杂草。二儿子正坐在树底下认认真真的用竹子编织着鸡笼。调皮可爱的小儿子趴在溪边剥着莲蓬里的莲子，那憨稚的样子格外讨人喜欢。

　　这种有趣的.一家五口生活犹如一幅美丽的画卷，虽然只是一个普普通通的农村生活，但却拥有着自然之美。

　　一条清澈见底的小溪，四周长满了茂密碧绿的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微风的抚摸下翩翩起舞，如同一位少女在微风中舞蹈。水流得很慢，一阵微风吹过来，和面上泛起一圈圈涟漪，不面让河水冲到岸上。水里的小鱼和水草在互相玩耍。溪水的左边，有一座茅房。房前围着一圈篱笆，房外长满了不知名的花花草草，屋后是一座座连绵起伏的山峦，苍翠的竹子有着无比粗壮的身子，翠绿的叶子缓缓的爬过每一节，让人心旷神怡。

　　这时，小茅草房里传来一阵酒香，和沙哑的对话，原来是一对老夫妻。

　　“老头子，如今我们的三个儿子都长大了，我们可以享福了。”一位老妇女一边喝着小酒一边说。

　　老头子回答说“是啊，虽然我们老了，可是我们还有孩子们陪着啊。”旁边的二儿子也时不时搭上几句话：“看我满身的肌肉，我可厉害了。”他的爸妈听了，苍老的脸上露出了灿烂的笑容。

　　火辣辣的太阳照耀着大地，山上的大儿子用锄头用力地扒开土块，虽然额头上有豆大的汗珠，但他丝毫没有退缩的意思。二儿子也在操劳着自己的事情，他用灵巧的双手做鸡笼，笼子做好了，小鸡跳了进去，在里拍打着翅膀，似乎在感谢主。最引人注意的当然是小儿子，他把莲蓬里面的'莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢！

　　看到着一幕，辛弃疾写下了《清*雨·村居.》

　　春天田园风光——重写《村居》

　　初春二月，阳光明媚，春意盎然。

　　诗人高定迈着欢快的步伐走出住所，走在乡间小路上。看，草伸了又伸，欢快的唱着《春天颂》，从土里钻了出来。看，一只黄莺在空中自由地飞翔和歌唱。

　　温暖的春风轻轻地摇着岸边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下，树叶刺眼。

　　早春的田园风光让我陶醉！

　　放风筝！“几个放学回来的孩子拉着线跑啊跑啊笑啊在草地上追。

　　东风徐徐吹来，孩子们穿着五颜六色的衣服看着天上飞舞的风筝，脸上挂满了笑容。

　　这喜气洋洋的一幕让我回到了五彩缤纷的童年。

　　二月的一个星期天，我去了乡下外婆家，到处都是绿油油的田野。地上的草长得绿绿的，像给大地穿上了新衣服，黄鹂在蓝天上快乐地玩耍。

　　远远望去，河边的柳树似乎被春光所陶醉。它长头发，不动。当我走*鲜花时，我突然感到春天充满了。许多五颜六色的花正在盛开，红色像火，白色像雪，彩色像霞，黄色的金赛。真的是春天了！

　　孩子们也跑到草地上欣赏春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鸟儿在树上唧唧喳喳。东风吹来了，孩子们在东风吹的时候赶紧拿来风筝放在天上。风筝在天空中自由飞舞。鸟儿飞过，以为自己是同伴。他们站在风筝上玩耍。

　　看到这一幕，我想起了高定笔下的村庄：

　　二月草长莺飞。

　　吹柳使春烟醉。

　　孩子们放学很早就回来了，

　　二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的.睡梦中醒来。一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。

　　我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。

　　在一座气势磅礴的龙凤山下，有一间用篱笆围成的茅屋，里面住着李老汉一人。李老汉有三个儿子，大儿子20岁，二儿子15岁，小儿子才5岁。茅屋虽然低矮，但是周围景色秀丽。远处的山上树木葱茏。门前一条潺潺的围绕着茅屋流淌着。溪流清澈见底。溪头的荷花已经盛开，上面还有一颗颗晶的水珠，像一颗颗珍珠一样。有的荷花已经盛开，有的已经结了莲蓬，结出了莲子。溪水两旁青草绿油油的，长的正旺。茅屋的东边是一棵樟树，枝繁叶茂，投下了一片阴影。茅屋的左边是一片菜地，里面种着菜椒、苞菜、大豆等。

　　一天，吃过午饭，老两口坐在门前亲热地聊天。由于刚喝过一点酒，脸上有点红晕，但仍然兴致勃勃。大儿子在溪东的地里挥舞着锄头，给豆苗除草，汗珠不停地流了下来，但想到能为爸妈做点贡献，还是卖力地干着。二儿子飞快地编着鸡笼，手中的竹篾飞舞着。调皮的三儿子躺在溪头，摘了一个莲蓬，剥着皮，高高兴兴吃着莲子。老两口看着这个儿子，看着那个儿子，开心得脸更红了。这个家庭是多么和谐啊！

　　夏日中，树丛茂密，远处的大山，隐约可见，它还给自己带了一个帽子。

　　这是一个偏僻而又宁静秀丽的小村庄。小村庄里茂密的树枝下，有一些老人在说笑，孩子们在树下玩耍。村旁的小溪边有一个又小又矮的小茅屋，虽然屋檐有点低，但是这样的小茅屋能体现出这一家的温暖温馨。在这个小茅屋里坐着两个刚刚喝完酒的老公公和老婆婆，他们带着醉意在用这吴地的方言在在互相逗弄取乐。老公公：“说如今的生活多好啊，我们天天不愁吃不愁穿，比有些人强百倍呢。”老婆婆高兴的说：“你这老头子天天生活没有一点情趣，也不打个领结，上街逛逛。不像我天天穿着色彩艳丽画好妆，跟着其他人去购物。你看你天天就知道抽烟斗唉声叹气的，你看看咱们的三个活泼可爱儿子，大儿子已经能帮助我们干农活了，现在正溪边出豆田里的'杂草，二儿子虽然没有大儿子的力气大，年龄大，照样也不甘示弱。现在他正给两只公鸡编织鸡笼呢！看我们的小儿子最可爱，他正在溪边无忧无虑的剥莲蓬吃呢！”“哎”老公公说道，老婆婆连忙说：“你干什黱别想扰乱孩子的童年！”“我是害怕他的脚伸得太高，小心被鸡啄。”

　　这是一个多黱和睦美满的家庭啊！

　　二月的一个星期天，我去了乡下外婆家，到处都是绿油油的田野。地上的草长得绿绿的，像给大地穿上了新衣服，黄鹂在蓝天上快乐地玩耍。

　　远远望去，河边的柳树似乎被春光所陶醉。它长头发，不动。当我走*鲜花时，我突然感到春天充满了。许多五颜六色的花正在盛开，红色像火，白色像雪，彩色像霞，黄色的金赛。真的是春天了！

　　孩子们也跑到草地上欣赏春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鸟儿在树上唧唧喳喳。东风吹来了，孩子们在东风吹的时候赶紧拿来风筝放在天上。风筝在天空中自由飞舞。鸟儿飞过，以为自己是同伴。他们站在风筝上玩耍。

　　看到这一幕，我想起了高定笔下的村庄：

　　二月草长莺飞。

　　吹柳使春烟醉。

　　孩子们放学很早就回来了，

　　趁着东风放出纸莺。

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村居作文400字10篇

　　午后，我悠闲的在乡间散步，一座农家茅草屋出现在眼前。茅草屋的后面是一片青翠挺拔的竹林，远处是一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，溪水清澈透明，溪里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，溪面显得波光粼粼。一阵微风吹过，溪面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；有的似开非开，白里透粉，粉里透红，像一位位面戴轻纱的少女。

　　这座房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧绿可爱。一对白发老夫妻亲热地坐在一起一边喝酒、一边聊天，还带着几分醉意。

　　大儿子在溪东边的豆地里顶着烈日仔细地给豆苗锄理杂草、尽管烈日炎炎、挥汗如雨，但他劳动的很快乐；二儿子还未成年只能干一些辅助的农活，他在自家门前树荫下熟练地编织鸡笼，他心灵手巧编织的鸡笼即结实又好看；尚未成年的小儿子，干不了什么事，也帮不上什么忙，只能顽皮的卧在小溪边，一边逗着小鱼，一边剥着莲蓬吃，无忧无虑的样子真可爱！

　　美丽的乡村，勤劳的人民，构成了一副和谐、美好的画卷！

　　早春二月，春光明媚的一天，我来到村子外面，万物都从沉睡中苏醒了。小草从土地里冒出了小脑袋，花儿穿上了五颜六色的衣服，在微风的吹拂下，向我频频挥手。村子边的桃花开了粉红的一片，发出了淡淡的芳香，小鸟们从南方飞来，黄莺在树上欢快地唱着歌，有的还在天空自由自在地飞翔。河边的杨柳树抽出了新枝，绿油油的像小姑娘的辫子，东风吹过，长长的柳条轻轻地抚摸着堤岸，此时此刻，我已经完全沉醉在这大好春光里。

　　突然，我看见有一群刚放学的小孩子正急急地往家赶。他们把书包放了下来，迫不及待地拿起了鲜艳的风筝，原来是小孩子们趁着和煦的东风要去放风筝。他们在路上尽情地跑着，笑着，开心极了，放起了风筝。风筝在天上自由自在地飞翔，小孩子们比赛谁放的风筝最高最远，其中有一个小孩放的最远，他的风筝是一只漫天遨游的纸鸢，它在天上轻快地飞着，一会儿上，一会儿下，有时还转着弯，那小孩子可高兴了，笑得都合不拢嘴，看着他们，就想起了以前的我，和他们一样无忧无虑，那时的生活多好啊！真是羡慕他们。

　　盼望着，盼望着，春姑娘来了。她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小河也唤醒了。

　　明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。

　　高鼎举目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。它们的歌声是那么甜美，那么清脆。

　　“多美的春光啊！”高鼎惬意地坐在路边。

　　“放学喽，放风筝去喽！”一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。

　　高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……

　　此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎脱口而出：

　　草长鹰飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸢。

　　春暖花开，万物复苏，你看这里的景色多么优美！小草从地里好奇地探出头来，看看这奇妙的世界，在这片碧绿的小草中，点缀着好几朵娇美的鲜花，有红的、黄的，蓝的，粉的……各色各样，美丽至极！在这碧绿的草地上，飞着一群美丽的黄莺儿，它们飞起来是多么自由，多么快乐呀！它们在无边无际的天空里飞翔。

　　河堤边，柳树姑娘梳理着自己那美丽又长的头发。一阵东风吹过来，你看，柳树姑娘的秀发飘扬起来，河里的冰也化完了，那群鱼儿们不再被冰的"冷酷"限制住，在河里自由地游玩，戏耍。鱼儿们欢快地说："太好了！我们终于可以出来玩了，真是太棒了！”

　　早早放学的孩子们一回到家，就拿出纸糊的风筝，来到草地上放起来。哥哥在前面扯着线奔跑，弟弟跟在后面给哥哥加起油来：哥哥加油，哥哥加油……！"再不跑快点，风筝就要掉了。"他们放着帅气的老鹰风筝，你追我赶，铜铃般的笑声久久回荡在草地上……高鼎看见了，直呼道："此景甚美！"于是，写下了《村居》这首诗。

　　春天真是一个五颜六色又令人开心的`季节呀！

　　田野里阳光下走出一个人。咦？那不是高鼎在散步吗？

　　正当早春二月，嫩绿的小草露出头来，伸着懒腰打着哈欠，笑眯眯地和高鼎打着招呼。他的鼻尖周围满是清香。淡淡的幽香伴着黄莺欢快的鸣叫，真是完美组合。黄莺在瓦蓝瓦蓝的天空中忽高忽低，忽上忽下，时而俯冲，时而滑翔。

　　转过身来，不看不知道，一看吓一跳！杨柳如婀娜多姿的少女，似轻掠脸颊的清风。杨柳微拂堤岸，仿佛沉醉在这浓浓的春烟之中。接着，一阵声音惊醒了陶醉在佳境之中的高鼎。

　　"今天先生真好，这么早就放学了！"

　　"对呀，我们几个一起放风筝吧！"

　　"可以呀！走吧！"

　　他们飞似的跑回各自的家，拿来了各种各样的风筝，东风呼哧呼哧的也跑来助一臂之力。看他们比赛似的齐刷刷一起把风筝放飞了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸢。

　　之后，高鼎也不甘示弱，放风筝去了！

　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。

　　溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋里，满头银发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！老奶奶一听，可乐了，说：你也一样啊！这时，太阳已经在当空高照。大儿子十分勤快，在溪边的田地里锄草。望着田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高兴地说：今年一定是个大丰收。二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编好后，小鸡们便可以住进来了。！小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还自言自语地念叨着：人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！

　　太阳已经偏西，路过此地的辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　在一个村子里，有一座又低又矮的茅草房屋，里面住着一个幸福的五口子。茅草的前面是一条清澈见底，流水淙淙的小溪，小溪里长了许多荷花，小溪的岸上长满了碧绿的小草。

　　一对白发苍苍的老夫妻，正愉快地坐在屋里，开着窗，望着窗外的正在干活的孩子们，一边饮酒，一边聊天。老爷爷说：“我们的三个儿子，他们都很好，也很孝顺。”“是啊！我们可以享享清福了。”老奶奶笑眯眯地说。老爷爷又问了：“你说，今年收成怎么样啊？”“今年风调雨顺，我们就不用为粮食犯愁了。”老奶奶回答道。

　　窗外，孩子们可忙碌了。他们的大儿子在小溪边的豆地里顶着烈日，挥汗如雨地锄草；二儿子心灵手巧，在家门前熟练地编织鸡笼，豆大的汗珠顺着他的脸颊往下淌，但想到能帮父母做一些事情就开心地笑了；最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，扑在草地上，细细地剥着一只大莲蓬。嘴里哼着小曲儿，还不时地把他的双腿翘起来，来回地摇动。

　　这对老夫妻看到这一幕，脸上又浮起了笑容。虽是在村庄里，可却也天天无忧无虑。

　　悄然间，一阵暖暖的风儿轻柔地拂过几个村里散学归来的小学童的脸颊。哦!小学童们知道了，那是美丽的春姑娘让风儿化作信使，告诉他们春天来了。

　　小学童们立刻快乐起来，他们的眼睛随着春姑娘轻快地步伐，看见了堤坝上，小草悄悄的从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，像一个个娇嫩、可爱的春宝宝。而那美丽的柳树姑娘已急急地把她那又柔又细的长发上扎满了像绿宝石似的小叶芽。田野里，庄稼也开始茁壮成长了。一眼望去，到处都是一片绿油油的景象，就像一幅美丽的油画。小学童们还听见了清亮亮的小溪在哗啦啦地唱着欢快的歌儿。他们最喜欢在这万物都充满无限生机的春天里，放学后来到堤坝旁，伴着温暖、轻柔的春风放飞他们心爱的风筝。

　　他们拿着各式各样的风筝来到了堤坝旁。风筝有小燕子的、有小金鱼的、有带彩带的、有带小铃铛的……在欢快的笑声中，小学童们把风筝都放上了蓝天。他们那各式各样的、美丽的风筝把春归的小燕子都吸引过来了，小燕子对风筝们说：“美丽的风筝，咱们一起在蓝天上唱歌玩耍吧。”风筝们点了点头，表示答应。于是，他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩的可开心了!

　　小学童们望着那飞在天空中的风筝，个个都心驰神往。他们多么渴望自己也能飞上蓝蓝的天空，和白云一起俯瞰大地，和鸟儿一样自由自在的飞翔，和飞船一起去探索宇宙的奥秘……

　　午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，眼前一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！

　　屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”

　　这时，太阳已经在当空高照，夕阳挥洒。

　　大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！” 二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！

　　小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！

　　多么温馨的一家呀。

　　在一个天气晴朗，阳光明媚的一天。一条清澈见底的小溪旁，有着一座低低小小的茅草屋，茅草屋旁的瓜藤顺着墙根向上攀爬，在屋顶上结了大大的黄灿灿的`南瓜。一旁的大树给茅草屋做了顶遮阳伞。主人饲养的小鸡们在树下乘凉散步，悠闲自在地和它们的主人过着安逸的生活。

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古诗《村居》作文5篇

　　春天的某一天，唐朝的高鼎来到了一个村子里，并且居住了下来。

　　高鼎低头看到了一大片嫩绿的小草，好像这些小草在土地里住不下去了，要到上面呼吸大自然的空气。一阵微风吹过，小草一会儿向右看，一会儿向左看，好像是在看四周的环境。高鼎抬头看见了一群小黄莺在天上飞像是一群从异乡来的游客。

　　一阵风吹了过来，拂堤边的杨柳的柳枝就像一个喝醉酒的汉子，在那儿晃来晃去。

　　高鼎走在回去的路上，看见一群孩子匆匆忙忙地从学堂跑回家，好像有急事似的。高鼎站在路旁想了一会儿，准备走时一阵东风刮了过来，还看到小孩拿着风筝兴冲冲地跑了过来，高鼎摸着胡子笑了笑。

　　早春二月，春光明媚。小草从土里悄悄钻出来，迎春花黄了，桃花红了，梨花白了，鸢尾花蓝了，它们渐次开放，既像在延续着春的美丽，有好似在比美。碧空下，黄莺在歌唱，燕子悠哉悠哉地飞舞着。

　　柳枝也被春风染绿了。微风吹来，长长的柳枝轻轻地摆动着，温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓浓的春烟，这一切令人陶醉。

　　一群活泼可爱的学童放学了，正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆？

　　原来，他们要迎着东风，去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝，来到草地上，将风筝放飞。他们放的风筝形状各异，颜色丰富：有的是轻飘飘的红金鱼，有的是五彩的美丽的蝴蝶，有的是轻巧的燕子……

　　温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋，红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。

　　春天来了，多么美好！

　　炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。

　　走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠*小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。

　　房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。

　　这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。

　　这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。

　　寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。

　　小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。

　　突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。

　　你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。

　　这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。

　　寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。

　　二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”

　　放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！

　　春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！

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村居作文300字10篇

　　从前，有一个僻静的小村庄，这里四面环山。村子里，姹紫嫣红的花儿争奇斗艳、五彩缤纷，勤劳的小蜜蜂在上面翩翩起舞，采着花粉，准备酿成蜂蜜储藏起来。一道清澈见底的小溪蜿蜿蜒蜒环绕着村庄“叮叮咚咚”唱着欢歌流向远方。小溪的旁边，有一座又低又小的茅屋，屋前的草地上长满了碧绿的青草，还开着几朵野花，散发出一股沁人心脾的清香。屋内，一对老夫妇正对坐着开怀畅饮，他们操着含有醉意的吴地方音亲热地说笑、聊天、谈笑风生，是如此的温馨、恩爱。他们谈着谈着，谈到了自己的孩子。瞧，大儿子正在豆地里辛勤地锄草，他干得那么专注，那么一丝不苟，浑然不顾自己已经汗流浃背、气喘吁吁，一心想着今年有个好收成。再看二儿子，他坐在绿茵茵的草地上，认真地、全神贯注地编织着鸡笼，他一边干一边给自己加劲：编好了鸡笼，小鸡们就不用遭受烈日炎炎、狂风暴雨的洗礼了。于是便更加热火朝天地干了起来。最令人喜爱的是小儿子，他无所事事，于是便跑去小溪边摘莲蓬。他身手敏捷，不一会儿就摘下了好多莲蓬。只见他横卧在溪头草丛，津津有味地享用着这美味佳肴，把过路人都逗乐了。

　　乡村安宁、*静的环境，一家人温馨、和谐的生活，组成了一幅美妙的画卷。

　　有一天，宋朝著名诗人辛弃疾走在一条小路上，有一条清澈流淌的小溪，溪边绿草如茵，时不时有几条在水里扑腾着的小鱼。

　　辛弃疾沿着小溪走下去，阵阵带着青草芳香的微风扑面而来。走着走着，他听见不远处的茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言，带着几丝醉意在互相说话取笑。是谁呢？辛弃疾走*一看，哦！原来是一对白发老夫妻啊。只见老翁笑眯眯地对一旁的妇人说：晚年生活多美好，晚年生活多安逸啊！旁边的妇人依偎在老翁身边，点点头，眼神渐渐飘向了窗外。

　　辛弃疾下意识地向四周望去：老夫妻的大儿子正在小溪的东面锄着豆田里的杂草，时而停下来休息；只见二儿子坐在树边认真地编织着鸡笼子。可爱，淘气的小儿子趴在溪边，两只小脚不停地挥动着，手里拿着新鲜的莲蓬不停地剥着，这画面很是温馨。

　　辛弃疾心中一阵感动，便马上掏出了纸和笔，提笔写下了《清*乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好。

　　小草在春天的二月时会悄悄地人土里探出头来，是雨水，太阳，土帮助它长大，很多黄莺在枝头唱歌，有的展开翅膀在空中飞翔，好像在说：”下一次和我们一起唱歌吧！”还有的在地上玩耍，好像在商量玩什么游戏呢！

　　柳树很美，从远处看柳树，她像一个穿着棕色衣服的少女站在河边照镜子，还有的柳树像士兵一样一排排的站在河边守护着他最重要的东西，每天早上五六点的时候，外面全都是烟和雾，都挡住了人们的视线，也挡住了蓝蓝的天空。

　　儿童们放学很早，而且天气正适合放风筝，儿童们就马上跑回家放下书包，拿起风筝迫及待地从家里冲了出来，找到一个宽敞的地方放风筝，儿童们先分为两个人一组，一个人拿着风筝，另一个人拿着线，当看到一阵阵风呼呼的吹过来的时候就飞快的跑了起来，当风筝飞上天空的时候，突然绳子断了，风筝随着风一起飘向了远方，他们大惊失色，不过很快就有其他的孩子们邀请他们一起玩耍，唯一能听到的就是孩子们一阵阵欢快的笑声。

　　寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。

　　小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。

　　突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。

　　你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的'身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。

　　这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。

　　茅屋的房檐又低又小，在炎热的夏天这里就是避暑的好地方了。六月荷花满池塘，池里漂浮着一把把"绿 伞"， 加上池边长满了又青又嫩的草儿，周围绿树成荫，空中阳光普照，即使在夏日也让人感到心旷神怡！

　　在这小茅房里，居住着一对老夫妇，他们坐在窗边，微风逗弄着他们的一丝丝银发，真凉爽呀！两人举着 酒杯 在闲话家常，边谈边欣赏着周边的风景，悠闲自在。那满头白发的他们，到底是谁家的公婆父老？

　　烈日炎炎似火烧，尽管这样，可是这并不能阻挡孩子们积极地去干活。最大的孩子在溪的东边认真的干农 活， 锄地，使他汗流浃背；较小的孩子在凉爽的树阴下织着鸡笼，连小鸡见了也在"喔喔"叫，像为自己有了 新家 而欢呼，喜悦；最令人欢喜的是小孩子的顽皮，淘气，他正卧在溪头茅屋前剥着莲蓬呢。

　　真是一幅一家老少其乐融融的乡村生活图啊！

　　在一个美丽的夏日里，到处都是满眼的绿色，一派生机盎然的景象。远处的山峦依稀可见，*处的小溪缓缓流淌，仿佛在唱着夏日的赞歌。溪水碧绿清澈，中央盛开着洁白的莲花，水中的鱼儿在欢快的游着。

　　在溪水的一边有一个偏僻而又秀美的江南小山村，在这个山村里有一户和谐的人家，虽然住着又低又小的茅草屋，但生活过的十分快乐。LOOK！透过窗户屋里坐着一对恩爱老夫妻，他们举杯对饮满面笑容，眼神中流露出无尽的幸福。泛红的脸上似乎有一些醉意，这时老翁说：“看看咱们儿子多懂事，老大勤劳朴实在地里辛勤地锄草，虽然已是汗流满面，但仍然一丝不苟地锄着草。聪明的'老二正在仔细、认真地编织鸡笼子。再看咱那小儿子，可真淘气，爬在地上偷偷的剥莲蓬吃，吃着吃着还不时的咂咂嘴，那吃相和憨态真让人喜爱。”说着说着，两位老人露出了会心的笑容。

　　这是一户多么和睦快乐美好的农家啊！

　　在炎热的夏天，太阳透过幽静的竹林，显出一丝勃勃的生机。绿草在大地上伸懒腰网 ，远处隐隐传来溪水悦耳、清脆的歌声。

　　这里是一个山清水秀的江南山村，在一条清澈见底的小溪旁有一个又低又小的茅草屋，屋里坐着一对老夫老妻正在饮酒，他们用着吴地的方言说说笑笑，互相逗笑，谈话中略带醉意。“现在的日子过的越来越好，人人都丰衣足食，孩子都那么孝顺”老伴望了望窗外的忙禄的'儿子说。

　　夏天是骄阳似火的，是烈日炎炎的，还是汗流浃背的。做为长子的大儿子在小溪的东边的田地里锄豆。不管太阳光是那么强烈、那么耀眼，他也没有停下过；老人的第二个孩子老二，正在茅草屋边的大树下的凳子上编织鸡笼，在他的一边时不时的有几只鸡在‘咕、咕、咕’的叫着，但他却一丝也没有受到影响；在这几个儿子中应该数最小的儿子最调皮，最惹人喜爱了。你看他横卧着，双脚翘得高高的，正在剥着溪里荷花里长出的莲蓬呢！小儿的调皮可爱，给这户人家添加了美好的气息。

　　这就是居住在乡村人们的生活景象，他们的生活是那么的美好，和睦啊！

　　“爹，娘，快出来和我一起尝又脆又香的莲子吧！”明山趴在屋外绿茸茸的草地上，一边剥着莲子，一边津津有味地吃着。河里的凉风阵阵吹来，感觉舒服极了！

　　“明山叫你呢，快去吧！”屋内喝得醉醺醺的王老爷子说。“你为什么不去？你是不是怕把鸡当成莲子吃了？”王奶奶笑嘻嘻地说。“快去呀！明山又在叫你了，准是他着急了。”“哎呀，转眼间，孩子都这么大了，我也老了呀！瞧瞧我这白头发。”“你可没老呀，你看你，不还是那么漂亮，那么年轻吗？就像小溪里面的荷花呀！”老奶奶听后，脸上立刻变得红润起来，笑着说：“老爷子，你也还是那么帅呀！好吧，孩子该等急了，还是我去看看吧!”

　　来到屋外，王奶奶从明山那里拿了两把莲子，给正在编织鸡笼的明秀一把转过身来，经过了一排矮矮的南瓜架，来到了田地。黝黑壮实的明扬正在田里挖地。王奶奶边心疼地抚摸着明扬的头，边说：“哎哟，看你这一头的汗呀。来，明扬，尝尝你三弟剥的莲子，休息一会儿吧！天色不早了，我们该回家了。”明扬答道：“等我把这点儿农活干完再走吧。”

　　远处的夕阳虽落了山，但是清澈悦耳的小溪依然潺潺地围绕着村庄，快乐地唱着它经年不息的`歌。

　　在一个夏天，新弃疾来到了一个农庄，那里的房屋很小，一排排房间前有一条小溪，他的旁边有一块空地，空地上绿如玉的一片草，让人有了几点惊叹。在辛弃疾看着景物已经入迷之时，旁边传来的几句吴地的方言，更是让人有着几分醉意，听着听着，他看见了几根白头发，他在那里看来看去，好像在那里想着是谁掉的。在这时，他看见了一对老翁老妇在那里望着外面。

　　在外面，辛弃疾看见了那对老翁夫妇的三个孩子在那里劳动着，大儿子最勤劳，在溪的东边锄豆，辛弃疾也听见了锄头的响声，到处都是他的汗水，二儿子在那织着鸡笼，几个鸡笼都织的有模有样，别有一番风趣。最喜欢的，当然就是小孩子了，趴在地上，衣服也随风飘动，那几个莲蓬，已被孩子变成了几个玩物。

　　老翁老妇看着这三个孩子，心里有说不出的高兴之情。因为，这三个孩子都学会了自己的技能，辛弃疾在那里看着他们欢聚一团，他的心也非常向往国家也能像这样安居乐业，没有战火。

　　春天来了！春天来了！春姑娘轻轻地推开了春天的大门。

　　沉睡的小草苏醒了，悄悄地探出了头，脱掉了黄色的旧衣服，穿上了绿色的新外套。花朵也竞相开放了，穿-五颜六色的衣服随-春风翩翩起舞。花香真是太好闻了，引来了勤劳的蜜蜂和美的蝴蝶，它们围-花朵飞来飞去。蜜蜂唱-优美的歌曲，蝴蝶跳起了优雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黄莺在欢快地追逐嬉戏。杨柳树吐绿，好像在轻轻地抚摸-堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚-。杨柳树心情十分舒畅，它邀请音乐家春风为它唱歌，自己跳起了欢乐的舞蹈。

　　下午，孩子们早早地放了学，大家回到家里，拿出风筝，趁-吹东风这一大好时机去放风筝。孩子们纷纷放起了风筝，只见那五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天，天空变得热闹起来了。孩子们像春天的精灵，一个个脸上都挂-开心的笑容，在春风中快乐地追逐嬉戏-……真是一幅生动的风景画。

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改写《村居》作文10篇

　　在一个弥漫着淡淡春雾的早晨，我来到乡村田野散步。路边，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，成群结队的小燕子飞回来了，为春光增添了许多生趣。在微风中，在阳光下，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧唧……”从这边的树枝上飞到了那边的柳树下。几只小黄莺也伸着懒腰从“被窝”里飞了出来，叽叽喳喳地在我头顶上盘旋了一会儿，便向远方飞去。我情不自禁地鼓起掌来，为它们喝彩！

　　不知不觉，我已来到了长满杨柳的河堤上。千万条柳枝上展开了鹅黄色的嫩叶，柳枝像少女的秀发一样在微风中显得更加轻盈飘逸，远远看过来，每一棵柳树都是一团绿色的浮云。

　　咦，对岸的“红云”是啥？我走过吱嘎吱嘎的小竹桥，投入那红云的环抱。原来是一片桃林，那云朵便是桃花。花儿散发出淡淡的芳香，引来了四方的蜜蜂和蝴蝶，它们欢天喜地地在花间飞舞、忙碌。我是个爱品桃的人，真希望这朵朵花儿即刻变成又大又红的桃子。

　　不知不觉，已到下午时间了。“哥，我们去放风筝！”一个甜美的声音把我吸引了过去。我转过头，只见桃林间走出一群缤纷的儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装。原来他们早早地放学了，趁着东风正要放风筝呢！一个小男孩从身后变出一只“蝴蝶”放飞了。这只大蝴蝶在空中上下翻飞，翩翩起舞，居然迎来了好些黄莺与之共欢。其他小朋友也不甘示弱，也放飞了自己制作的漂亮风筝。顿时， 五彩缤纷，千姿百态的风筝把天空装点得美丽极了！我禁不住吟诵起来：

　　草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

　　一片青青的草地上，有一个小村庄。村庄的'东边有一座小房子，房子旁边有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾成群。房子里有一对老夫妻，他们一边喝着美酒，一边用吴地的方谈着话。老夫说：“咱们的大儿子力气大，能干活;二儿子聪明、编织技术好;小儿子才六岁，但特别听话，从不捣乱。”老妇说：“对呀，老大每天种菜锄豆，让咱们有足够的食物;老二给我们补衣服，不会挨冻。怪不得邻居们都说咱们老大老二好。老三虽小，可是乖巧、不捣乱。”

　　这时，他们的儿子在干什么呢?老大在小溪东边豆田里除杂草，老二在织鸡笼，小儿子则跑到老大面前说：“大哥，陪我玩儿吧!”老大说：“不行，小弟，我在锄豆田里的杂草呢，不锄的话，豆子就长不出来，你也就吃不成你最爱吃的炒豆了。”“多长时间可以干完?”“至少一个时辰(两个小时)。”“时间太长了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩儿吧!”“不行，我得织鸡笼，否则鸡全跑了。”老二说。“多长时间可以干完?”“少说也得一个时辰。”老三只好走开。

　　突然，老三看到了几只野鸡：“对，爪几只野鸡，回家做鸡肉，爹娘一定会表扬我的!”老三立刻去抓野鸡。但野鸡用“车轮战术”，一只跑不动了，另一只接着跑，让老三消耗体力不少，老三跑不动了，野鸡也全跑了;老三突然又看见河里蹦出几条鲤鱼：“抓几条鲤鱼也行!”他立刻回家拿来渔网，想把渔网撒进河里。但是，他不会撒网，不但没抓住鱼，反而把自己掉水里了!幸亏网的另一头挂在了岸上，老三才得以爬上岸来。

　　老三想，还干什么呢?突然，一个莲蓬从河的另一端漂了过来，于是，他抓起莲蓬趴着剥了起来。

　　早春二月，桃李争芳，莺歌燕舞，一片旖旎风光。高鼎漫步在田野上。周围鸟儿来来往往，翱翔着，盘旋在田野上空。田野旁万紫千红，花团锦簇。玉兰抽叶吐蕊，迎春金朵绽放，兰花五颜六色，不起眼的小草也冒出了新芽。花草生机勃勃，如同一个姹紫嫣红的大花园。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”高鼎轻轻吟道，心中不禁暗叹：“这早春风光可真漂亮啊！”远处长堤上，桃红柳绿被蒙上了一层雾气，朦朦胧胧的。柳树枝梢轻拂着堤面，仿佛在安慰它：“别急，别急，春天就要到了。”风轻轻的刮着，时不时吹动一下柳叶儿。看了这春意盎然的美景，任谁都要醉了。不知是柳叶被春风熏醉了，还是游人心驰神往，陶醉在春光里了。“呵呵呵呵！”高鼎耳边响起一阵孩童顽皮嬉笑声。他转头一望，一群放学了回来得早的孩子们正在田野里放风筝。纸做的风筝静静地飞着。突然其中一个鲤鱼形状的掉了下来。"乘着东风还在吹的时候，快放呀！”“快放快放！妈妈催我回家呢。我还想看看你放风筝。”“不慌。”一个孩子捡起风筝，一只手拽住线，一只手握住轴，顺着风势向前奔去。风筝向前飞了起来，和天上的那些“蝴蝶”、“燕子”在一块儿了。“好呀，好呀！”几个孩子鼓起掌喝彩。”高鼎仿佛明白了什么，说：“这才是春天啊！”

　　早春二月，阳光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时节，村居改写。我欣赏着这动人的春色，不由地走出家门，想出去散散步，呼吸一下清新的空气。

　　草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来，吐出一点点被春风染绿的嫩芽。晴空万里，刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，仿佛在赞美春天，歌唱春天。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发，沉醉在春天的美丽之中，天空中的小鸟边飞边叫，好像在说：“不要沉醉于大好的春光中，春天是学*的最好时节，不要让时光匆匆溜走。”

　　孩子们放学回家比较早，就拿出一只自己亲手做的纸风筝，到绿油油的草地上去放风筝。

　　“快点，快点！”一个扎着小辫的小姑娘高兴地呼喊着自己的同伴，一只手拿着一只蝴蝶式的风筝。这只全身金黄色的风筝，上面还有一些漂亮的花纹，尾巴上稍点缀着一些绿色的叶子。我被他这只漂亮的风筝所吸引了，也加入他们的行列，和这些天真烂漫的孩子们一起放风筝。只见那位小姑娘一手拿着风筝，一手拿着风筝线，然后把风筝一放，随着微风飞翔，还呼喊着跑了起来，兴奋地说：“飞起来了，飞起来了！”风筝在蓝蓝的天空中稳稳的飞着。不知不觉，我四周已成了一个风筝的海洋。有小巧玲珑的“小燕子”，敏捷锐利的“老鹰”，还有许许多多形态各异的风筝，看得我眼花缭乱。

　　这时，太阳已斜到天边，收敛起了刺眼的的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿灿的光晕。我踏上了回家的路……

　　清晨，清脆的鸟鸣声把睡在床上的我从梦中唤醒。我推开柴扉，阳光照耀着我的全身，那种温暖的感觉如同母亲的手抚摸着我。原来已经是早春二月，我换好衣服，出去散散心，看见了许多美景。

　　小草悄悄地从土地中探出小脑袋，远远望去嫩的、绿的；俯视脚下，却似有似无，真是“草色遥看*却无”。呀！在这时候，快乐的黄莺也开始练嗓子了。动听的歌声让河边大堤上的杨柳听见了，在迷蒙的春烟中，它们全然迷醉啦。它像一位少女正在梳理秀发。在阳光的衬托下，它的柳枝显得光彩夺目。

　　“咦，怎么这么热闹呢？”原来是一群放学早归的孩子，趁着轻吹的和暖东风赶紧放起纸做的老鹰风筝。活泼可爱的孩童们在草地上奔跑，风筝也随风跳起了舞蹈，他们打闹着、追逐着，让我又一次地走进儿童时代了……

　　时间匆匆地溜走，太阳开始偏西而降了。眼前的鸟、草、花、杨柳都成了一幅美丽的春色图，永远印在我脑海里，只要春天一到，这一天的景色便开始重新演起。我留下一首诗来赞美这一天：

　　村居

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童放学归来早

　　忙趁东风放纸鸢。

　　这一天，辛弃疾独自一个人，沿着弯弯曲曲的小路来到了一片幽静的地方。

　　他看到了乡下人住的茅草屋，那屋檐又低又小，在小屋的旁边有一条小溪，小溪的旁边长满了翠绿翠绿的小草，真是太好看了。忽然她听到有人说话的声音，辛弃疾顺着眼前的美景走向茅草屋，他看到了一位白发苍苍的老奶奶和一位白发苍苍的老爷爷，正在用含有醉意的吴地方言聊天，他心里想，这是谁家的公婆父老，这么慈祥和蔼呀！

　　辛弃疾沿着小溪继续往东边走，他在东边的豆田里看见大儿子正在除草呢，二儿子坐在家门前正忙于编织鸡笼子，那最顽皮又最令人喜爱的小儿子，在哪儿呢？哦，原来他正横卧在溪头边的草丛上，剥着刚摘的莲蓬，绿绿的莲蓬子，吃着真香啊！

　　辛弃疾陶醉在这和谐温柔的美景下，就写下了《清*乐.村居》这首词。最后让我们一起来，重温一下美景吧！“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，西头卧剥莲蓬。”

　　冬天过去了，春姐姐闪亮登场。

　　原野里的小草们唱起了动听的歌曲，它们正在长个子呢，小草一旦长高就显得更加生机勃勃。我抬头一看，啊！漫天都是展翅高飞的小鸟，它们正从我头顶飞过，不时发出兴奋的“喳喳”声，好像在说：“我回来了！我回来了！我从遥远的南方飞回来了！”

　　河边的柳树上，枝条一个接着一个忙不迭地往下垂。嫩黄的枝条缠在一起，有的变成了秋千，有的变成了麻花，有的变成了小动物的形象。在这如画的小河边走一走，看一看，怎能不叫人心旷神怡呢？

　　我们一放学就急急忙忙地跑回家放下书包，拿起风筝三步并作两步地奔向草坪。突然，一个人来到我的身边，轻声地说：“我们一起放风筝吧！”我兴奋地说：“好啊！”我先放，她帮我拿着风筝，当我开始跑的时候，她就渐渐地放开风筝。这样，风筝渐渐地飞了起来。我玩了一会就把风筝交给她，我们互相轮流着玩，玩得不亦乐乎。

　　不知过了多久，草坪上的人越来越多。这时我们也感觉有点累了，就坐在一棵大树下，沐浴着春天里温柔的阳光，看着草坪上空各式各样的风筝，可爱的小鸟，雄壮的骏马，顽皮的小狗，漂浮的彩云······美丽极了！

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　这是一首清代诗人高鼎写的一首小诗《村居》，读起来朗朗上口，十分又品位。

　　农历的二月，地上长满了绿油油的青草，让人感到凉意微微，十分舒服，天上的黄莺呀、百灵呀。都自由自在的飞翔着，好像在说：瞧我们，多自在，多快乐呀！堤岸上的杨柳轻轻的飘拂着，所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永远也醒不过来似的，这一美好的时光又怎么能在别的时候有？这时，天突然刮起了东风，早早放学了的孩子们看见了，忙走出家门，高高兴兴的拿着风筝走了出来，原来，他们准备趁着东风，放风筝呢！，只见他们左手拿着线团，右手拿着风筝然后，手轻轻一松，风筝便和小鸟一起飞上了蓝天，不！它更好似一只自由自在，对待任何事情毫不畏惧的小鸟！它越飞越高，越飞越远，手中的线团也快放完了，可他依然乐得眉开眼笑，然后，他收起线，心里别提有多高兴了！

　　我想：春天多美呀！在这样一个春暖花开的季节里，我们少年儿童不是更应该好好学*，把我们的祖国建设得更加美丽吗？

　　夏天，在深深的竹林里，有一条小溪缓缓流淌。

　　这是一个外国家庭建造的小茅屋。茅草屋又低又小，茅草屋一侧的小溪长满了翠绿的青草。

　　我们隐约能听到小屋里两个人带着柔和的吴口音有说有笑。原来是一对白发夫妻。只有老人说：“老太太，你看看现在长这么大的三个儿子。老婆，我们该亲大儿子和二儿子了！”老妇人说：“是的，是时候了。让我想想，东方的李老师？我不能。太胖了，西方的张小姐？不，有点丑，怎么配不上我的两个宝贝儿子！”她不停地说着，想着。

　　白发夫妻在里面谈婚论嫁，三个儿子在外面打工。

　　大儿子每天的任务就是顶着强烈的太阳在小溪东边的豆田里除草，持续七个小时，从不休息。

　　二儿子呢？他不是闲着没事干。现在他正在树下编织鸡笼！

　　三个儿子！他最年轻，最讨人喜欢。他呢？他也不闲着。他躺在小溪边，吹着凉风，剥着荷花，和小溪里的小乌龟玩耍。他看起来真的很讨人喜欢！

　　夜.

　　远处，我听到了全家人活泼的声音。这是一个安静而美丽的小山村，农舍频繁而和谐。

　　春天到了，窗外阳光明媚，刚回到乡村的诗人高鼎放下了手中的笔，走出园子，一股清香扑鼻面来，高鼎不由得长长地吸了口气，舒展一下身子。园外，肥沃的土地上已长出一片柔嫩的小草，绿绿的、软软的。微风过处，草丛中还不时地现出几朵美丽的小花。“啾——啾啾”，一阵阵鸟鸣非常地欢快，高鼎抬起头，循着鸟声，看见可爱的小黄莺在空中互相追逐着，欢叫着，好象在放声歌唱。黄莺渐飞渐远，高鼎的视线随着鸟儿转移到了远处。河堤上，杨柳在风中婆娑起舞，桃花也是竞相开放，粉色的花儿，嫩绿的桃叶相映成辉，蝴蝶和蜜蜂在花中飞舞着。

　　一缕缕桃花的香味，一片片轻盈的柳絮，整个乡村好像笼罩着一层甜甜的轻烟，令人陶醉。“嘻嘻嘻，……”，“哈哈哈……”，“我的风筝飞得最高。”稚嫩的声音传入高鼎的耳中，轻脆极了。随着声音，一群孩子们嬉笑着，追逐着，从他的身边跑过。原来，私塾已经放学了，孩子们走在回家的路上，各自拿着风筝在比赛呢。看着孩子们天真可爱的样子，高鼎笑了。

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村居大班教案

　　设计意图

　　古诗《村居》选材于幼儿园大班早期阅读课程《幸福的种子》系列活动。古诗语言精练，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导幼儿学*古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养幼儿对语言文学的兴趣和敏感力。

　　活动目标

　　1.通过配乐欣赏、赏画吟诗来感受诗中山村热闹的春景。

　　2.尝试用绘画形式表现古诗《村居》，根据图片理解古诗的内容。

　　3.学*有感情、有韵律地朗诵古诗。

　　重点难点

　　重点：尝试用绘画形式表现古诗《村居》，根据图片理解古诗的内容。

　　难点：学*有感情、有韵律地朗诵古诗。

　　活动准备

　　1.背景音乐

　　2.PPT

　　3.笔、纸

　　活动过程

　　1.请幼儿观察照片，引入古诗《村居》

　　——今天老师给小朋友们带来了一些照片，我们一起来看一看。（播放幼儿春天时在幼儿园活动的照片）

　　——你们在照片中看到了什么？小朋友们在干什么？幼儿园的大树和小草都有了什么变化？

　　——这些照片让老师想起了一首古诗《村居》。

　　2.播放背景音乐，教师朗诵古诗《村居》。

　　——请小朋友们仔细听古诗。（教师朗诵古诗）

　　——你在古诗中听到了什么？（第一遍）（草、杨柳、儿童……）

　　——听得真仔细，这首古诗到底说了什么呢？我们再来听一听。（教师再次朗诵古诗）

　　——这一次，你听到了什么呢？（二月天，教师可以追问：你觉得二月天是什么意思呢？）

　　3.播放 PPT，幼儿边看古诗画面边听教师朗诵古诗，再次完整感受古诗，并理解古诗大意。

　　——小朋友们都听到了古诗中的很多内容，那你猜猜看这首古诗是写什么季节？

　　——对，写的是春天的山村美景，我们一起来看看图片。你看到了什么？

　　（播放 PPT 古诗画面）（柳树、小草、小鸟、儿童、风筝）

　　——请你来说一说第一句古诗“草长莺飞二月天”是什么意思？（幼儿尝试逐句理解古诗，教师加以补充更正）

　　——古诗《村居》描述了一幅美丽的山村春景，早春二月，村子里的小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，早早的回家，赶忙趁着东风使劲吹的时候，把风筝放上蓝天。

　　4.让幼儿用绘画的方式表现古诗《村居》。

　　——这样一首美好的古诗，我们可以用什么美好的画面去展示这首古诗呢？（逐句请幼儿用笔画出来）

　　——好了，我们一起看着你们画的古诗把这首古诗朗诵出来吧！

　　5. 幼儿尝试有感情、有韵律地朗诵古诗。

　　——这首古诗是清代诗人高鼎写的，那古人是怎样朗诵古诗的呢？

　　——（教师起立模仿古人摇头晃脑朗诵古诗）古人朗诵古诗和我们*时念儿歌有什么不同？（幼儿谈论交流）

　　——对的，念儿歌比较欢快，有节奏，而朗诵古诗我们要慢一些，要有感情、有韵律，还要摇头晃脑。

　　——现在我们也学着古人有感情、有韵律的朗诵这首古诗吧。

　　6.延伸活动。

　　——我们也趁着在这美丽的春天出去放风筝吧！

　　活动反思

　　本次活动中，幼儿能够积极主动的参与进来，兴趣比较浓，活动目标基本实现。古诗第二句“拂堤杨柳醉春烟”中的“醉”让幼儿理解起来就有些困难，因此，我让幼儿模仿醉酒的人摇头晃脑两手左右摆动，感受“醉春烟”。整首古诗

　　中最能引起幼儿共鸣要数后两句，由于他描写的就是幼儿的生活与游戏，就能使幼儿产生共鸣感。幼儿对于绘画展现古诗《村居》表现出了很高的兴趣，从幼儿根据每一句诗画的一幅画，不看诗就知道画面描写的是哪首诗。

　　不足之处：在活动中对幼儿的表达要及时的鼓励和肯定，教师对于古诗的解 释注意通俗易懂，语言儿童画，朗诵示范要注意语言的节奏韵律。自己对古诗教学也缺乏经验，在教学方法策略上应根据幼儿的已有经验和需要适时调整，做进一步改进。

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村居优秀作文 (菁选2篇)

　　黎明似一把利剑，劈开了沉寂的夜暮，迎来了初升的曦阳。耸着尾巴的大公鸡喔喔地唤醒了还在睡梦中的人们，屋顶燃起了袅袅炊烟……

　　午后的太阳散发的耀眼的光芒，辛弃疾迈着悠闲的步伐在小溪边散步。清澈的小溪缓缓流淌，沐浴着阳光折射出闪闪波光，水中的鱼虾正在欢快的戏耍，好不快活。微风拂过，杨柳柔美地挥舞着长发，溪边的小草探出小脑袋，好像在和风婆婆窃窃私语。突然一阵笑声传入了辛弃疾的耳朵，辛弃疾寻着笑声探去，只见一座低矮的茅草屋坐落在小溪边，一对满头银发的老夫妇恬静悠然的在互相逗弄、趣笑。只见那老翁通红的脸上带着几分醉意，满脸洋溢着幸福。“老头子，多亏咱们的大儿子，今年种的豆子才能有一个好收成。”“是呀，是呀，咱二儿子也不差，编的鸡笼一个比一个美观耐用。”沿着小溪边继续的漫步，一位中年壮汉正在溪东边锄草；还有一位青年坐在树下，哼着小调娴熟的编着鸡笼；溪边还有一个孩童欢快的趴在地上，认真的剥着莲蓬，他的两只小脚上下来回摇晃着，格外的天真可爱。

　　辛弃疾被这其乐融融的景色所吸引，大儿子手执锄头挥汗如雨的耕田，二儿子心灵手巧的编织鸡笼，小孩子无忧无虑的嬉戏玩耍。他随即诗兴大发，记录下这和谐的生活，因此作了这首《清*乐·村居》。

　　春天的二月来了，一阵阵的微风吹拂着辽阔的大地。小草苏醒了，悄悄地探出了头，脱掉了黄色的旧衣服，穿上了绿色的新外套。

　　看天空中有成群的黄莺在欢快地追逐嬉戏。地上杨柳树吐绿，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳树心情十分舒畅，它邀请音乐家春风为它唱歌，不由自主地跳起了欢乐的舞蹈。

　　下午，孩子们早早地放了学。大家回到家里，拿出风筝，趁着吹东风这一大好时机去放风筝。那五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天，天空变得热闹起来了。这时，各种各样的风筝自由自在地在天空中飞着，有的'是鸟风筝在天上自由自在的飞来飞去；有的是燕子风筝，燕子穿着黑色的大衣在蓝天中飞行；有的是鹰风筝，威武的鹰在天上优游自如地飞……它们和白云一起玩耍，和真正的小鸟一起歌唱，真是快乐的春天。孩子们像春天的精灵，一个个脸上都挂着开心的笑容，在春风中快乐地追逐嬉戏着……

　　这真是一幅生动的风景画啊！

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村居改写作文10篇

　　早春的一天，太阳暖洋洋的照着大地。从村庄里走出一位老人，他就是诗人高鼎。高鼎循着春天的气息来到了草地。定睛一看，小草从松软的土地里探出了绿油油的脑袋，睁着充满好奇的双眼张望着这个大千世界。

　　一阵微风拂过，河堤边随风飘动的柳树深深的把高鼎吸引住了。只见他健步来到河堤边，看到柳树已长出了嫩绿的枝条，在和煦的春风中，它摇摆着婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鸭子正在嬉戏。高鼎情不自禁地感叹道：真是“春江水暖鸭先知”呀！

　　“快！快！放风筝喽！”远处传来清脆的.叫喊声，打断了高鼎的思绪。原来是一群活波可爱的孩子放学回来，他们手中拿着五颜六色的风筝，赶忙趁着东风在草地上放风筝。他们都一手拽着线，一手举着风筝，边笑边跑。不一会儿，一个个风筝飞上了天。高鼎看到这场面，仿佛自己又回到了天真烂漫的童年时光。

　　天边最后一道晚霞慢慢的消失了，炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。

　　一个二月的星期四的一个下午，高鼎感觉在家里待得烦闷，就去了村外散散心。

　　他来到了村外，看到了翠绿的.小草探出了头，正吸吮着叶尖上的露水。黄莺在天空盘旋着，歌唱着美好的春天。不远处有一条小河，河岸边有许多杨树和柳树，都长出了新的枝条，一阵风拂过，枝条就像少女的秀发一样，随着春风轻轻地飘动。

　　高鼎来到了小河边，河里的冰都融化了，河水清澈见底，清的可以看见河底的石头。高鼎顺着小河走，不一会儿，他来到了一座小山面前，山上开满了满山遍野的野花，有红色的、黄色的，还有紫色的，

　　颜色各异，高鼎蹲下来，深吸一口气，便自言自语道：“这么美的春天，不出来欣赏真是可惜了，我以后天天都要来欣赏这美丽的风景。”

　　就在高鼎沉醉在花的芳香中时，他忽然听到一阵笑声，他看到一群放学回家的孩子正在放风筝呢！一个男孩子对一个女孩子说：“看，我放的比你放的高。”女孩子生气地对男孩子说：“胡说，明明是我放的比你放的高！”看到这里，高鼎心想：如果我能回到童年时代，我一定不让它白白流失。这时，天色已晚，高鼎才恋恋不舍地回到家。

　　吴地里有一座小村庄，这村庄中有着美丽的风景。首先当然是一条迂回绵延，清澈见底的小溪啦!小溪弯弯曲曲，围村子牛圈多，仿佛给这股美丽的风景画了个可爱的边框：然后是呆在溪中的小鲤鱼了!小鲤鱼有美红中透着白的身子，有着闪闪发亮的鳞片。美丽极了!还是那高高大大的白杨树了。粗壮的枝杆长满枝头，枝杆上长满了茂盛的叶子，一片两片，从深绿到浅绿，真是好壮大呀!还有那一栋栋小小的茅屋，草黄色的稻子铺满了屋顶屋檐小小的矮矮的，屋子虽小但也散发着浓浓的温馨的气息!小小的村子竟也有如此般美丽的风景，仿佛徘徊在天和地之间。

　　我来到吴地这个坟，一来到我就喜欢上了这!因为这气息好，我喜欢这儿的气息，更喜欢这个鸟语花香的公园，这里的一切都是美不胜收!我继续向前去，看到了一栋茅屋

　　在这栋茅屋里：头发已经发白的老翁和老妇坐在椅子上用吴地的方语谈着话，互相取着乐呢!他们俩你一言，我一语的!你看他们的嘴角微微翘起，眼间眯成一条缝!他们在概在说老头，你看对面的那座山，好像你哦!哪里，我看呀，池边的那只蝴蝶才像你呢!小嘴真甜，哈哈哈!哈哈哈哈老翁和老妇一起笑着，他们笑得多开心，多快乐!看见他们我的心情更加愉快乐!可回想起以前那繁忙的日子，要是哪日我可以隐居山林，那该有多好呀!说罢，我便走向前去。

　　我又瞧见，三个年龄不同的孩子，这应该就是老妇的儿子吧!那应该是大儿子吧!他正在小溪边锄着豆子呢!pongpongpong锄头不时地发出噪童，但这噪音繁杂而有序，可能对老妇来说，也是一曲优美的歌吧!二儿子还未长，但他已经知道了干活赚钱养家，他本应要和大歌去溪边锄地，但老妇怕他太过于劳累!就不让他去，可他不甘心偏偏要帮老妇干些事。

　　于是，他来到树阴底下，拿起老妇昨日还未编织完的鸡笼，仔仔细细，认认真真地编织了起来!小儿子更是有趣，他还很小，非常淘气，他跑来跑去，用一个词来形容活蹦乱跳!玩累了，他来到溪的另一头，一边看着大哥锄地，一边从溪中拔起一个莲蓬，从莲蓬中取莲子吃呢!那莲子微微发甜!看他洋意着灿烂的笑容，心中更应该是一种说不出的美味。他们一家好和谐呀!一家五口每个人都是不一样的风景!

　　我缓缓地离去，望着他们家，有种舍不得的感觉我又回头望了望他们，就向前走了!为了留念他们我写了一首诗《清*乐村居》我默默地想，慢慢地写，他们那面孔，又重现于我的心头!

　　一个阳光明媚的上午，我在小溪边散步，伴着流水声，我听到了岸边上有一个小屋里传来了老老爷和老奶奶的谈话声，他们坐在小椅子上，正在聊自己的三个儿子呢！

　　老爷爷用温和的语气说：我们家的大儿子呀是个爱干活的孩子，长大了一定有出息”。老奶奶用肯定地语气说：那是一定的，不过二儿子也不错呀！看他心灵手巧的，编的那鸡笼比买的还要好千倍百倍呢”。

　　老爷爷又用宠爱的语气说：小儿子也很好，看他顽皮又可爱，多逗人喜欢呀”。

　　听到他们的对话，我开始东看看西瞧瞧，果然看见一个又高又壮的年轻人，那肯定是大儿子。看他正在用力的挥动着笨重的锄头，在小溪的东边锄地里的草。又见到一个只有十几岁的孩子在那里做鸡笼，我猜这肯定是二儿子了。果然他做的鸡笼又坚固又漂亮，住到里面的鸡一点也不闹，好像对别的鸡说：看看我们的家是不是很好看呀！”

　　小儿子在溪边剥着莲蓬，还说一定要多剥店给全家人吃。

　　真是幸福的一家人！

　　一片青青的草地上，有一个小村庄。村庄的东边有一座小房子，房子旁边有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾成群。房子里有一对老夫妻，他们一边喝着美酒，一边用吴地的方谈着话。老夫说：“咱们的大儿子力气大，能干活；二儿子聪明、编织技术好；小儿子才六岁，但特别听话，从不捣乱。”老妇说：“对呀，老大每天种菜锄豆，让咱们有足够的食物；老二给我们补衣服，不会挨冻。怪不得邻居们都说咱们老大老二好。老三虽小，可是乖巧、不捣乱。”

　　这时，他们的儿子在干什么呢？老大在小溪东边豆田里除杂草，老二在织鸡笼，小儿子则跑到老大面前说：“大哥，陪我玩儿吧！”老大说：“不行，小弟，我在锄豆田里的杂草呢，不锄的话，豆子就长不出来，你也就吃不成你最爱吃的炒豆了。”“多长时间可以干完？”“至少一个时辰（两个小时）。”“时间太长了，我找二哥去！”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩儿吧！”“不行，我得织鸡笼，否则鸡全跑了。”老二说。“多长时间可以干完？”“少说也得一个时辰。”老三只好走开。

　　突然，老三看到了几只野鸡：“对，爪几只野鸡，回家做鸡肉，爹娘一定会表扬我的！”老三立刻去抓野鸡。但野鸡用“车轮战术”，一只跑不动了，另一只接着跑，让老三消耗体力不少，老三跑不动了，野鸡也全跑了；老三突然又看见河里蹦出几条鲤鱼：“抓几条鲤鱼也行！”他立刻回家拿来渔网，想把渔网撒进河里。但是，他不会撒网，不但没抓住鱼，反而把自己掉水里了！幸亏网的另一头挂在了岸上，老三才得以爬上岸来。

　　老三想，还干什么呢？突然，一个莲蓬从河的另一端漂了过来，于是，他抓起莲蓬趴着剥了起来。

　　湛蓝的天空中飘着朵朵白云，好似碧波荡漾的大海中驶过几艘白艇。熟睡的春天，渐渐苏醒过来了。

　　鸟儿在叽叽喳喳地飞过天空。它们歌唱着，仿佛要告诉全世界：春天来了。草儿你争我抢地冲破土地，贪婪地呼吸着带着泥土芬芳的空气。地上的野花也尽力地绽放，相逢在这久违的春天，唯恐没按时赴这一场期待了一个冬的约定。红的、粉的、黄的、白的，五彩缤纷，千姿百态。

　　农家屋顶上飘出缕缕炊烟，屋旁的杨柳欢快地舞蹈，小溪的水潺潺地流淌着。这仿佛就是一幅画卷，宁静但又令人心旷神怡。

　　上学的孩子回来了，欢笑声多起来了，小村庄热闹起来了。孩子们跑进房屋，丢下书包，拿起风筝，三步并作两步奔了出去。不一会儿，天上舞动着各种各样的风筝，有老鹰、有燕子、有大的、有小的，它们承载着孩子们的欢乐，自由地翱翔。地上奔跑的孩子像是吃了蜜糖一样，乐得合不拢嘴，他们的欢声笑语回荡在村庄中。

　　“一年之计在于春”，春天是新的开始，充满着新的活力，它就像地上的孩子一样，承载着大人们的希望，欢快地向前奔跑着。

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的.小道上。

　　蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……

　　咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时*时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。”“怎么样，认输了，看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。“嘿嘿，你认输吧。”“哼，没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争执着。说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰。

　　孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　冰雪渐渐融化，红润的太阳升起来了。春风吹拂着，呼地掠过一望无垠的*原，掠过高山峡谷。风吹过的地方，草芽悄悄地穿破了土地，探出了头；湖面的冰雪也消融了，清澈的水面倒映出那纤细的垂柳倒影；树绿起来了，树里时不时传来那婉转动听的鸟儿的曲谱……大地又慢慢恢复了生机。

　　绿草疯狂地生长着，先是这里一点儿，再是那里一点儿，如不小心泼洒的几滴绿颜料，晕染开来，再慢慢交汇融合，便晕开成大片的翡翠绿了。顺着轻柔的草，成群的黄莺在杨柳枝头鸣叫着，像是一首迎春的欢乐颂。离开草地，河堤上，那一棵棵垂柳，犹如亭亭玉立的姑娘。柳枝软软地伸入湖水中，一阵风吹来，那柳条突然摆开，舞动起来，这是一群优美的舞者，用纤细的手指掬起水波数点。一阵急匆匆的脚步声突然打破了乡村的宁静。放学归来的孩童们，他们放着各种各样的风筝。有拖着大翅膀的彩色蝴蝶，有各种造型的鸟儿……五彩斑斓的风筝随着东风袅袅而上，让瓦蓝宁静的天空突然喧嚣起来。

　　这是初春的乡村，一个充满着无限生机的美丽梦境。

　　早春二月，嫩绿的小草渐渐发芽生长了。小草们仿佛有许多秘密，一直在不停地说着悄悄话。一阵春风拂过，小草们随风起舞，美丽极了。花儿们也不甘示弱，各个争奇斗艳，在向别人展示自己艳丽的衣裳。蝴蝶们也来和花儿们做伴，它们在花丛中翩翩起舞。黄莺也出来了，它们正在一展歌喉呢！杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。有时掠过湖面，沾上点点水珠；有时掠过草地，吸取着花儿的芳香；有时还掠过人们，好像它是人们的使者，为人们通风报信——春天来了。

　　正当诗人高鼎沉浸在那美丽的景色之时，忽然他听了一声声孩子们欢天喜地的谈笑声。他转过身，踮起脚尖眺望，看到一些放学回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一个孩子手舞足蹈地说：“我家里有纸莺，我们大家一起起放纸莺吧！”话音刚落一些孩子们就喊：“太好了！太好了！我们快去放吧！”这些孩子连书包都没有得急放下，就向草坪奔去。一个孩子拿着纸莺，另一个孩子拿着线团，前面那个人兴高采烈地说：“我要起跑了，你要拿好线团千万不要松手呀！”说完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿着纸莺向天空用力一抛，纸莺缓缓地飞上了天空。那个孩子高兴地对大家喊道：“快看呐！大家快看呐！我放的纸莺飞上天了。我放的纸莺飞上天了！”

　　看到了这一切，诗人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又长又白的胡须，自言自语地说：“孩子们的生活可真是其乐无穷呀！”

　　清晨，淡淡的薄雾笼罩着群山环抱的小山村。一声鸡叫打破了小山村的沉寂。初升的太阳把大地镀上一片 灿 烂的金色。一条清澈的小溪从小山村旁欢快地流过。有一户人家就坐落在村头的小溪旁。

　　这户人家屋前的架子上，结满了一个个金黄色的南瓜。院子里母鸡领着一群小鸡在地上啄食着小虫。大树 下 一位青年正坐在那里认真编着笼子，他编的笼子又结实又好看，拿到集市上一定能卖个好价钱。屋后面的菜 园 里，另一位皮肤黝黑的青年在菜地里锄草。这时茅屋中传来了一阵阵欢笑声，原来是一对老夫妇，正坐在窗 前 一边喝酒一边说笑。老翁端起酒杯问道：“老伴儿，三个儿子都干什么去了？”老婆婆答道：“大儿子去菜 地 锄草了，二儿子正在院子里编笼子，咦？小三子去哪儿了？”老两口连忙从窗户里往外看，小儿子正在小溪 边 玩耍，只见他头上顶着荷叶，胸前插着荷花，趴在地上剥着莲蓬吃莲子呢！看着他顽皮可爱的样子，老两口 被 逗得哈哈大笑。

　　这真是一个快乐和睦的农家啊！

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村居作文600字10篇

　　在一间低矮的茅草屋里，住着一对白发苍苍，年过花甲的老夫妇和他们三个勤劳可爱的儿子。

　　屋前，有条清凌凌的小溪，溪水长年潺潺地绕着茅草屋流着。小溪进而长着青青的莲蓬，小溪旁边也长满了柔软的青草。 这间茅草屋虽然十分简陋，但屋里却常常充满了欢声笑语。老两口年岁已高，不能外出干活，就悠然自得地安享晚年。他们喝醉了酒，满脸涨得通红，就用家乡话相互趣乐。老爷爷操着几分浓重的乡音，含糊地说：我们的年纪越来越大了，腿脚不灵便了，也不能下地干活了！ 老奶奶也柔和地说：唉，是啊！将来只能靠儿子们了！咦？老爷子，看看我们那三个宝贝儿子在干什么吧！行！ 老爷爷看着他们三个儿子在勤奋地劳动。大儿子在小溪的东*里的豆田地里锄草，汗水从额头上一滴一滴的流下来，但他却面带着微笑，自言自语的说：真是好累呀！为了能收到更多的豆子，我觉得这一点辛苦值了！二儿子年龄比大儿子的年龄小上十几岁，正坐在院子里给鸡妈妈和小鸡宝宝编织鸡笼子，鸡妈妈们在他旁边站着，好像在y你跟着二儿子给他们编织的鸡笼，而二儿子干得可认真啦！全神贯注着！还有最可爱、最顽皮、最惹人喜爱的小儿子，虽然年龄还不到十岁，不是很懂事，可是他也没有闲着。他在小溪的一头欢快地，趴在草地上开心的`剥着莲蓬呢！两条小腿不停地一上、一下的，远远地还听见他那快乐而稚嫩的笑声。在他的身旁，三、五只小鸡在悠闲地散步，好像并不怕那顽皮的小男孩。 在这个家庭一对白发夫妻在互相逗乐，这对夫妻有三个儿子，大儿子很是勤奋，二儿子非常细心，小儿子乖巧、可爱、顽皮、惹人喜爱。

　　这一家人并不是富裕的，但他们过得很和谐，很安详，很宁静，所以他们十分地幸福。

　　午后的'阳光十分柔和，照在的身上暖融融的。我穿行走在林中的小路上，享有着这幸福的下午。突然之间，我赶到了一座茅草屋前。这儿林竹隐映，围绕在这里一片*静中，屋边樟树苍劲有力高挺，一阵轻风吹来，一阵芳香便散发出、拓宽着，飘向远方。一缕阳光通过树的间隙，照在了茅草屋前。

　　这座茅草屋紧邻着一条溪流，溪流源远流长，水下鱼类、虾类玩耍，溪水爬满了碧绿碧绿的小花。湖内也有几束莲花，这些莲花婷婷玉立，犹如一位美少女在翩翩飞舞。这时候，远方隐约传出一阵谈欢笑声。我抬头一看，原来是一对老年夫妇在屋前悠闲地聊天。

　　她们眼前摆着一壶酒，面颊一些略微的红，不知道是饮了些酒而涌起的淡红，還是由于那午后的阳光照在脸部而导致的。简直酒不醉人人自醉。这时候，她们仰头望向溪水，见到儿子已经锄豆地里的草，老者对老媪说：

　　你看看，大家的儿子，干活儿多勤勤恳恳呀！之后的重活就交到他喽！

　　是呀！这么多年若不是这小孩，大家也不会像如今那样悠闲。

　　然后，她们又把眼光投到已经全神贯注编鸡笼的二儿子的身上。老媪轻叹道：

　　看，大家的二儿子手工编织鸡笼多熟练呀！那鸡笼编得多精美，未来一定能凭借这技艺作出更强的物品。

　　嗯，老伴儿，你快看大家的儿子，别以为他如今年龄还小，也是个孝敬的好宝宝。

　　这时，在溪水采收莲蓬的儿子仰头朝这里望来，挥动着手上的莲蓬道：爸爸，妈妈，我摘到莲蓬了，大家快过来尝一尝吧！

　　老媪摇摇头，笑着说：好宝宝，你存着自身吃否！

　　看见这欢欢喜喜的一家，父慈子孝的一幕，一件事的深有感触，要珍惜眼前的一切，不必让幸福快乐悄悄的远去。

　　原句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　初春的二月，乍暖还凉，小草从地里探出了个小脑袋，黄莺欢快地唱着婉转动听的山歌飞上了蓝天，此时的天空上白云朵朵，形态各异，轻轻地漂浮着。当清风吹过树林，湖面上冰雪融化了，只见薄雾蒸腾、雾雨蒙蒙，水珠晶莹剔透。高高的堤坝上，杨柳摇摆着柔软的身姿，新绿的嫩芽挂满了枝头，它们舒展着身体，使光秃秃的枝条上添上了几丝绿意，这便是春天的气息。此时此刻，无论是人还是花草树木，都完全陶醉了，沉浸在这美好的季节里。

　　“叮呤呤．．．．．．”一阵清脆的放学铃声环绕耳际，一群天真活泼的孩子们迫不及待地冲出教室，他们迎着和煦的春风，奔向大自然，快步如飞地跑回家去，赶着去放风筝呢。此时，夕阳西下，火红的太阳溜到了山边，霞光万道，金灿灿的，很快又变成了火烧云，红霞万朵、绚丽多姿。

　　风儿越刮越小，最后成了“吹面不寒杨柳风”，这真是放风筝的最好时机。孩子们赶忙从家里拿着各式各样的风筝跑到空地上去放。只见夕阳余辉中，一只“沙燕”快速地低飞，好像要赶紧去给在家嗷嗷待哺的孩子去捉小虫子；一只“老鹰”在云端里飞舞盘旋，一会儿搏击长空，一会儿斜刺般地俯冲，像是在捕捉猎物；一条“巨龙”张牙舞爪，神龙见首不见尾，似乎要转回天庭．．．．．．天上的风筝千姿百态，数不胜数呀！孩子们是那样的兴高采烈、欢呼雀跃。

　　啊，好一副春天的景象，一副大自然美丽的图画！

　　“号外、号外”，我们73号文学社要举行采风活动啦！同学们奔走相告，听到这个消息的我，激动得好几晚没睡好觉。

　　我们本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼帘的便是干净整洁的街道和村边清澈的水塘，这里的房子也很有特色：有展现时代气息的'高大楼房，有设计别致的小别墅，最吸引我们眼球的就要数古朴独特的四合院了！我们排着整齐的队伍，依次走进了四合院，我们看到院子的四面都有房屋，房子从四面将庭院合围在中间，宽阔的庭院中栽着各色各样的植物，。

　　看完了四合院，我们来到了“石窗文化公园”。村里的老人说，这是淡竹先辈留给我们宝贵的传统文化艺术。走*一看，石窗造型多样，每一个都有自己独特的设计，这里的石窗不仅布局巧妙，而且石窗上的动物栩栩如生，人物更是神态各异、惟妙惟肖。这不得不让人感叹古人的智慧，这里的石窗真不愧是“挂在墙上的博物馆”。

　　欣赏完了古朴精美的石窗，老师带我们去体验“磨豆腐”。磨坊里有一个石磨，由两块圆圆的石头叠在一起，上面的石头上有一个孔，这怎么推磨呢？突然老师把一个木头做的“庞然大物”的一头**磨台的一个小洞里面，就推了起来。哦，原来是这样啊，我恍然大悟！我们争先恐后想要试一试，终于轮到我们了，我和另外两个小伙伴一起用力握住这个木头架子，使劲往前一推，磨盘快速转动了起来，“不是挺容易的吗？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不动！”我赶紧去查看原因，原来是我们太用力，转弯转不过来了，看来推磨也不是件容易的事啊！不过这也没难倒我们，我们调整了一下策略，很快磨盘就“听话”了，我们开心地大喊：“我们会磨豆腐啦！我们会磨豆腐啦！”

　　深厚的文化底蕴，整洁美好的生活环境，热情好客的淳朴民风，和睦的邻里关系，我想生活在这里的人们该是很幸福的吧！

　　早春二月的一天早晨，我被一阵清脆的鸟叫声唤醒了，我睁开迷迷糊糊的眼睛，初升的太阳透过窗子，照在我身上，令我舒服极了，想到郊外去走走，感受春天的气息，改写《村居》。

　　我来到草原上，发现带有孩子般气息的小草、小花已经钻出泥土，伸着懒腰，打着呵欠，贪婪地吮吸着春天的甘露。我不由自主地蹲了下来，轻轻地抚摸着小草那嫩绿的新芽。这时，一阵春风吹来，花儿摇摇曳曳，释放出它那迷人的香味，我闻了闻花香，那香味令我心旷神怡，顿时觉得那些绽开的花朵给春天增添了许多乐趣。

　　天空中传来了银铃似的声音，我抬头一看，哦，原来是一群黄莺正在高声歌唱，它们时而俯冲着，时而翻滚着，令人着迷，小学三年级作文《改写《村居》》。我走着走着，来到了堤岸边，一排杨柳低垂着枝条，摇摇摆摆，就像美丽的小姑娘在春风中轻轻地甩着她那秀丽的长发。岸边的草地上像笼罩着一层春烟，让我尽情地享受那美丽的风景和春天的气息。

　　不一会儿，远处传来一阵欢声笑语，我走*一看，哦，一群孩子早早地放学回来，他们来到草地上，把书包放在树下，赶忙拿起风筝，趁着这东风劲吹的好机会，赶快放风筝。风筝的样子各式各样，有的像一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的；有的像一条长龙，在腾云驾雾；有的像一架竖琴，风筝上的两排风铃可真好听┄┄看着他们，我仿佛也回到了童年，跟着他们一起放风筝。

　　天空中，美丽的风筝随风而飘；草地上，天真的儿童尽情欢笑。走过寒冬，走出喧嚣的我不禁满腹春意，随口吟起：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　目光所至一片黑暗，但身处清甜的环境。空气中还弥漫着草籽发芽的木气，虽细闻却无，但那一瞬的生气就足以回味一生了。

　　“这么久了，你还能飞吗？”他将我从床底小心翼翼地抽出来，抱怨的语气，却难掩兴奋。“你可是曾经助我取得三连胜的顶级纸鸢，难得早早学，争气点哦。”

　　主人！主人！突然的变化使我僵硬了一下，但激动的心情早已胜过了一切。他拽着我冲出村子，一股轻快的声音越来越响了，我分不清那是什么，是主人玩伴“”踏地的脚步？是堤岸旁潺潺的水流？是自己从未存在的心跳？又或者，这些都有？我身为纸鸢的神智无法思考这些，但有一点很明确——我离芬芳的春天越发*了。

　　二月的风很大。我的身体变得很轻，比棉花轻，比稻草轻，系着尾后的细线控制不住地抽长，使了好大的劲儿才让线不至于绷断。一只黄莺飞过，长长的羽毛打到身上，痒痒的。我忍不住用长长的“尾巴”弹了它一下：“你好！”黄莺头也不回，只是瞅瞅叫了几声，飞到云里去了。

　　这并不能破坏我的'心情，我在空中转了一圈，突然对今年春天的情景产生了好奇。纸鸢没有眼睛。但感觉比眼睛厉害得多。我不动了，任由风把我的身体呼高呵低。我的神智向下飘向下飘——

　　河道旁，棕艳的土壤被流动的水拍成了坚石，几株杨柳斗是依着，却是挺秀精神，纤长的柳枝飘摇在空中，新长出的翠叶在阳光下亮色生辉，其中几条拂着水面，鲜亮的鱼儿灵敏地从柳阴下钻过，柳树也用枝条拂摸它，草木上滴落下颗颗水珠，嘀嗒一声，水气转眼不见了，有的还没来得及被土壤“喝”掉，一下子一弹，便化成万千水雾，浮在空中，从远处望去，如同掩上了一层朦胧的面纱……

　　一切的一切太美了，令我目不暇接，又转了一圈，瞄到一位中年男人坐在山坡阴影处，低吟：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”

　　他是什么意思？我细细思考一番，终是放弃了，最后望了他一眼，又飞回躯体里……

　　目光所至一片黑暗，但身处清甜的环境。空气中还弥漫着草籽发芽的木气，虽细闻却无，但那一瞬的生气就足以回味一生了。

　　“这么久了，你还能飞吗？”他将我从床底小心翼翼地抽出来，抱怨的语气，却难掩兴奋。“你可是曾经助我取得三连胜的顶级纸鸢，难得早早学，争气点哦。”

　　主人！主人！突然的变化使我僵硬了一下，但激动的心情早已胜过了一切。他拽着我冲出村子，一股轻快的声音越来越响了，我分不清那是什么，是主人玩伴“”踏地的脚步？是堤岸旁潺潺的水流？是自己从未存在的心跳？又或者，这些都有？我身为纸鸢的神智无法思考这些，但有一点很明确——我离芬芳的春天越发*了。

　　二月的风很大。我的身体变得很轻，比棉花轻，比稻草轻，系着尾后的细线控制不住地抽长，使了好大的劲儿才让线不至于绷断。一只黄莺飞过，长长的羽毛打到身上，痒痒的。我忍不住用长长的“尾巴”弹了它一下：“你好！”黄莺头也不回，只是瞅瞅叫了几声，飞到云里去了。

　　这并不能破坏我的心情，我在空中转了一圈，突然对今年春天的情景产生了好奇。纸鸢没有眼睛。但感觉比眼睛厉害得多。我不动了，任由风把我的身体呼高呵低。我的神智向下飘向下飘——

　　河道旁，棕艳的土壤被流动的水拍成了坚石，几株杨柳斗是依着，却是挺秀精神，纤长的柳枝飘摇在空中，新长出的翠叶在阳光下亮色生辉，其中几条拂着水面，鲜亮的鱼儿灵敏地从柳阴下钻过，柳树也用枝条拂摸它，草木上滴落下颗颗水珠，嘀嗒一声，水气转眼不见了，有的还没来得及被土壤“喝”掉，一下子一弹，便化成万千水雾，浮在空中，从远处望去，如同掩上了一层朦胧的面纱……

　　一切的一切太美了，令我目不暇接，又转了一圈，瞄到一位中年男人坐在山坡阴影处，低吟：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”

　　他是什么意思？我细细思考一番，终是放弃了，最后望了他一眼，又飞回躯体里……

　　夏天到了，爬山虎已经攀上了高高的屋檐，深绿色的叶子，叠得又厚又密。一片压一片。一阵微风吹过，叶子“哗啦啦”作响，像是在唱歌。荷花池里，花开得正艳，五颜六色，远望犹如一片彩霞落入人间。小溪边，各色的野花都开了。像绣在一块绿色大地毯上的烂灿斑点，十分美丽。

　　在草地上有一间矮小的茅草屋，从里面传来一阵阵谈笑声，原来是一对带有醉意的老夫妇，正在用吴地的方言拉家常。

　　“老头子！”老奶奶拍了拍老爷爷的肩，“你说今年的收成怎么样？”

　　“今年风调雨顺！”老爷爷望了望农田，又转过头来，眯起眼睛，笑哈哈地说：“肯定是个丰收年。”

　　“那送小儿子去读书吧！”老奶奶放下酒杯，严肃地说。

　　“行，等卖了钱，就送孩子去读书，多学一些文化。”老爷爷点点头，激动地说。

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