初三风景作文

初三风景的作文3篇

　　我记过许多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的风景，我却怎么也忘不掉。

　　我清楚的记得，在小学毕业的那么一个夏天。也许，我已经忘记那一天多么的炎热了。也许，我已经忘记那一天是几月几日了，但是，那个暑假是我和我们小学班级同学的最后一次出游，也是最后一次见面。

　　这次出游时许明浩组织的，大约有6个人。我们6个人先话费4元坐车到张店车站，之后连着转了3辆公交车。我们的目的地是张店的中心花园。大约做了两个小时的车，终于到了张店的中心花园。那一天下着蒙蒙小雨，但我们几个都带了伞，许明浩还怕我们不带伞，一连带了5把，可是我们全部都呆了，他只好自己带着那5把像铁棍一样的伞，我看他很累便帮他拿了两把。

　　我们游玩了花园中的各种美丽的地方，照了许多的照片。那些美丽的记忆不止印在了照片上，也记在了我的心中。我们在花园中玩的时候，当然少不了一种补充体力的零食——糖。

　　我自从上了公交车，嘴里一直都是含着糖，特别是口香糖或者泡泡糖。当时那吃糖时的甜味，我每一次回忆都能记起来。

　　这一次出游时我与小学同学最后一次，意义重大，所以我今天回忆起来仍然记忆犹新。这是一道在我心中怎么也抹不去的风景线，已经身上呢的印在了我的心底里。

　　人的一生，总有一些事是珍贵的，无法忘记的，我们不可以让这些珍贵而美好的记忆渐渐消失，我们要回忆它们，再一次记住它们，让这些美妙的回忆永远的变成我们心底最美丽的，最精彩的一道风景线。

　　我们生活中的风景随季节变化而变化，但我们心底的却不会随季节的变化而变化，所以我们在珍藏它们的同时也要通过生活来丰富我们那美好的回忆。

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初三风景作文10篇

　　那一位老人——我心中最美的风景线！

　　他的名字，我已经不记得了，但是，他那阳光般的笑容，使我过目难忘。

　　上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老头儿手伸向远方，腰上有一个褪色的黄皮包，里面有许多玉吃的.东西，如玉米粒、鸡蛋饼干？老头儿的表情比较悲惨，好像失去亲人一样！他手伸向的方向，是一片宁静的湖！湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥！它们在空中自由自在地飞翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家们！

　　我走到那里给这些“小家伙”们喂食！想着当年那位老人给这些海鸥喂食！这位老人月工资并不高，才500元！一次年终奖只是六个鸡蛋，他每天都要买许多玉米粒给海鸥吃，一到过年，他每天都来看海鸥！他家里这里非常远，每次他来到这里，就像和海鸥千里重逢一样！一次年终奖六个鸡蛋，他应该自己吃，居然全部做成鸡蛋饼干给海鸥吃！他和海鸥好似亲人！他是和海鸥一体的！这种精神使者的敬佩的！他和海鸥可亲了！“喂！独脚、老沙、灰头、公主！”他兴奋地叫着几只海鸥飞向空中，我看见一只只有一条腿的海鸥，想必就是独脚吧！老沙身上有些杂毛，有些颜色再说看上去很老！所以叫老沙！灰头嘛就是头是会的，身体是白的！瞧！这就是公主！跟迈克尔杰克逊似的！头上头发立起来，像皇冠，所以称之为公主！

　　老人虽然已经去世多年，但是他的魂魄去还留在人间！他的心是和海鸥一体的！虽然他喂不了海鸥，但是还有许多好心人再给海鸥喂食！人们举得这位老人的品质是重于泰山的！于是将他的雕像刻出来，放在湖中心，每天海鸥们都在老人身旁打转！也许是让他快点回来吧！

　　风景线！这是精神的风景线！老人用最后的遗像表情传递给我们——人类与动物亲密接触能使世界更加和谐！那一道美丽的风景线，至今还留在那？

　　我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飞，去寻找温馨的港湾。一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中，我心生感叹：啊！又一个春天来了，仔细地端详起这片叶子，我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。

　　那也是一个秋天，秋风萧瑟，卷着落叶呼啸而过，给人以肃杀之感。我走在回家的马路上，看着凄凉的景色，我心中涌起一种莫名的不安，不禁加快了脚步。回到家，第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情，却没有勇气开口。死一般的沉寂之后，爸爸语气沉重地说：“你奶奶……去世了”。我以为自己没听清楚，问道：“什么？”听妈妈带着哭腔说道：“你奶奶去世了啊！”说完便嚎啕大哭起来，我犹如元神出窍，僵硬地，一动不动地愣在了那里，这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。我冲出门，在外面肃杀的秋风中奔跑着，宣泄着情绪，我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。

　　第二天，我跟随父母在深秋回老家去，下了车，老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的*房之中。一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央，旁边点着蜡烛，旁边还有一个装满纸灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地外涌。我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服，哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉的情景已经彻底地离我而去。我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路，我将一张薄纸放在火焰上，看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍，我亲爱的奶奶啊，您真的永远地离开了我了吗？在奶奶的分钱我发誓要好好学*，学业有成！

　　又一阵秋风飞过，我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了，我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大雁啊！你能否顺路带去我对奶奶的思念，我该去哪里寻找我温馨的避风港啊！奶奶，我学业有成了，您能看到吗？奶奶，我对您的思念，您感受到了吗？

　　秋天来了，奶奶走了！

　　秋天的早晨总感到有些“叶底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鸣”的意蕴，这无疑证实了秋是一个灵动的季节。我除了爱秋天的早晨外还更爱秋雨。

　　秋天的雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了世界。雨静悄悄地下着，只有一点淅淅沥沥的声音。那些绿翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都毕恭毕敬地伫立在秋雨中，接受秋雨的洗礼。然而，秋雨也有凶暴的时候，那是去年秋天的一个夜晚，窗外下着雨，天空时而黑得像一盘墨汁，时而亮得似白昼一般，风在震摇窗户，房顶上有些冷风从天窗里灌进来，天空像闪眼睛般忽闪忽闪的，还有些秋雨滴在叶子上、房檐上、窗户上的“哗哗”声。

　　暴雨如注，倾泻在窗上，流成一条条小瀑布。可是秋雨来得急，去得也快，一会儿大雨变得淅淅沥沥，尔后，便变得无声无息。只觉得地面上湿漉漉的，还微微有些泥土的清香。现在，我正坐在窗边，阳光透过玻璃安逸地洒在面前桌上。斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落，忽上忽下地翻腾，轻盈妙曼地在空中飞舞，落下去又被风带起来，它很自由，可是这短暂的自由背后却是生命的尽头……也许，你读到这里，心里不免升起一股悲哀，叶的一生真的那么短暂吗？

　　不，秋叶的零落还为下一代叶的新生提供了养份，我们的父亲、母亲不也是如此吗？秋也是一个成熟的季节，秋风掀起的滚滚金色的稻浪中，条条细窄的田梗便跃然其间，把金色的稻浪分成规则的几何图形。收割的农民顾不上揩一下汗，喝一口水，与收获的喜悦相比，劳累显得是那么微不足道。而在收割的同时，眼前仿佛已是一碗碗热气腾腾的米饭了。邻家的猫也看得起劲，伸出爪子掺和几下，大概也闻到了淡香的稻子吧！

　　可是你一跺脚猫便受了惊似的蹿走了。收割后的稻田非常整齐，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的茎，点一把火烧掉它，余下的草灰便是来年最好的肥料。秋天就是这样令人回味，如一杯甘醇的酒，让人细细地去品味……

　　在我每天回家的路上有一个废弃的倒垃圾站点，人们路过时眼睛总会不自觉地望向别处，不禁加快脚步。

　　我一如既往地骑单车路过，突然发现垃圾已经被清除了，剩下的只是刻满污秽的墙体。我放慢了速度，眼角的余光映出几点新绿，风悄然间撩起我的头发，吹得我心里痒痒的。

　　阳光慵懒地躺在一草一木上，在叶与叶间流连。时间老人也不停地拨动着秒针，就这样，昼夜晨昏，日升月落流逝于指尖。那一抹绿竟在不断扩散。

　　终于，我不禁停下来看那半墙的绿，一条条蔓似爬山虎，却没有爬山虎的脚丫，一片片叶在风中轻轻摇曳，原本难看的墙面也点缀了点点绿。我似乎感受到那蔓体内无穷的力量，在不断向四周迸发！

　　就这样，又下过几场毛毛细雨，春已驻足于南方的这个小镇，将整个冬天的枯燥与乏味，全然冲刷净了。

　　不经意间，我看见满片的绿中点缀着朵朵紫中带白的花苞，成为那单调色彩中耀眼的风景。原先的`墙俨然被牵牛花紧紧遮盖住了，过往的行人不知不觉中也放慢了脚步，月光久久停留那群绿色的精灵上。

　　走过略带泥泞的路，我*惯性地望向这一片绿，惊讶地发现紫色的牵牛花开了，一朵又一朵紫仙子在阳光下享受阳光的洗礼。点点露水闪烁着耀眼的光，风轻轻吹动，它便摇曳着这满墙的绿，满墙的风景！

　　来来往往的人们不禁停下欣赏，久久说了句：“这牵牛花真美啊！”风轻轻吹来，衣柜淡香四处飘散，绕着那微动的叶，从这以后，那墙似成为了一道风景。

　　我从未想过，后来的它竟成为了一道亮丽的风景线！

　　发黄的旧照片中，你一身黑色布衣，轮廓分明的脸庞与记忆中的影像重叠，渐渐清晰，一阵阵的往事中，你在每一段中，宠着我，抱着我。

　　崭新的日记本换了一个又一个，不变的却是其中的照片，上面还是没有满头花白的等你，而如今，你已经离开我九年，但你对我的呵护与宠溺却一直都没有忘记过。

　　每次想起你，蹦出的第一个印象总是年幼的我坐在院外的木桩上，你骑着老师带横梁的自行车，到了门前，你放好车子，拿下后座上的布袋，笑着抱起我，又变戏法般的从布袋中拿出零食，在我喜欢的笑容中一样甜蜜的笑了。

　　从我记事起，姑姑和叔叔的家的几个孩子再加上我，你总是最宠我，听妈妈说，你小时候我因为淘气摔到地下，头上被划伤，因为那天姑姑看着我，你把姑姑狠狠的训斥了一顿，对那件事，我只依稀记得你略带薄茧得手指在我的伤口抚摸，后来我蓄起了长发，不知道那道疤痕是否还在，但你已不再。

　　你陪我度过了无忧无虑的儿时，这一切，却在那年我生日将临时戈然而止。

　　那时你病了，那样的瘦，吃不下饭，在医院等待手术，我清楚地记得您被送出手术室那苍白的脸，那是我第一次明白害怕的感觉，但你只好了几天，病情却再度恶化，这一次，您永远离开，我也在那时开始长大。

　　总会梦见你和小时候的我，你陪我玩，陪我闹，却又突然间消失，我找啊找，却再也找不到你，直到从梦中惊醒，才发现已经泪流满面，湿透了枕头。

　　上一次回去看奶奶，我曾经坐在那等你的木桩已经不再有了，陪奶奶聊天时，奶奶突然说起你，和我讲你的故事，末了又说：“我也该去陪你爷爷了，你小时候，他最宠的就是你。”我跑出房间，在门外将抑制了许久的眼泪发泄而出。

　　我留下了你唯一能找到的照片，因其将宠我至极的你缅怀。

　　你的宠爱是记忆中永远的风景，镌刻在记忆的里程碑上，永远都不会忘。

　　同学们，匆匆的岁月里，你是否只顾行色匆匆而忽略了你身边的声响呢？不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。

　　你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。

　　我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

　　我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

　　我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

　　除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

　　同学们，只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。

　　学会倾听，可以让你发现那些细微的美好。学会倾听，周边就尽是动听的音乐之声。

　　腊月里，冬天是一台失控的鼓风机，把粗犷的北风吹得没完没了。

　　我伫立在广场上，眼前涌动的人流预示着春节的临*。一阵寒风掠过，我裹紧了身上的棉衣。“让一下，借过。”一个男人的声音响起，回头一看一个农民工推着一个小车走过来，我连忙躲闪，十分嫌弃。

　　“各位旅客，由秦皇岛开往唐山的列车…”，我知道自己该启程了。

　　我走进了候车厅，本就温暖的大厅因人群的聚集而显得格外燥热，等到自己挤到检票口时已是满头大汗。

　　进到站台，连滚带爬的好不容易找到自己的座位，安顿好行李。还好座位临窗，我喜欢这样的位置，更喜欢看窗外的风景。

　　我看着那些风景逐渐远去，困倦突如潮水一般涌来，我靠在靠背上，放空了自己，让困倦一点点淹没我身体的每一个部分，缓缓的闭上眼。

　　当我醒来时，已日薄西山，晚霞穿过天马行空的云彩映照在我的四周。我才发现一个身穿军大衣，农民工模样的人坐在我的身边。那人见我醒了，眼神里透露出慌张，迅速起身，换了个位置。我见那人形迹可疑，便开始翻找自己的口袋，可并没有少什么东西。

　　我很好奇，便和他搭话，他一开始话很少，似乎在警惕着什么。渐渐的，话多了起来，不再那么局促，我问他：“你刚刚为什么见我醒来便走开了？”他的回答支支吾吾：“我…刚刚看到…你的手机在兜里，露出来了一半…我怕他丢了，就坐在你身边，…帮你看一下…”。

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初三风景作文10篇

　　曾经错过的风景

　　家，学校，两点一线。说不上有多枯燥，但我一路上一直都是急急忙忙地赶，没有意识到自己错过了什么风景，又错过了多少风景。

　　直到，寒假中那一天。天色是难得的蓝。

　　正是早晨八点，一天中最美好的时光。我刚刚才出去办完事，悠悠闲闲地回家。冬日的暖阳静默地守望着大地，走在小区内，一树灿烂跃入我的眼球。

　　腊梅花开了！

　　意识到这一点，我的整颗心内都有按耐不住的小欢喜，不禁走上前去。一树的腊梅开得正欢，不知何时，猛得一下涌出那么多鲜活的生命？是不是又在某一个急匆匆早晨错过这一树初绽的明媚？想到这儿，不禁为自己曾经错过的风景扼腕叹息。

　　幸好，上天并未让我再一次错过。于是我定下心来享受着眼前这一树美好。花瓣黄得不夹一丝混浊，轻得没有质地，只剩片片嫩黄色影，娇怯而透明。这种黄色，像是太阳曾在这里留下的足迹，温暖人心。寒风虽说有一点，但并不烈。梅瓣在寒风中微微颤动，这种颤动仿佛可以把整个蔚蓝色的天空摇撼。

　　不经意间，一种高雅淡洁的清香已然让我陶醉。故意吸口气享受，却闻不到什么，但不嗅时满鼻淡雅的香气，一下子染透身心。我庆幸没有同以前一样再一次错过这一道风景，于是开始对生活的各个角度多加留心。

　　我开始注意那一道道我曾经错过的风景：流浪猫在暖阳下小睡，骨子里的慵懒和休闲简直无懈可击；鸟儿站在一棵常青树上，把日子唱得一派明媚；漫步荷花池畔的老人，互相照顾着，搀扶着，彼此透露着幸福；傍晚，骑车回家时不经意间的抬头，红霞好似在天边燃烧一样热烈。

　　原来这个世界一直很美，只是要拥有一双发现美的眼睛。这株腊梅帮我找回了这双发现美的眼睛，而我凭借这双发现美的眼睛找回了曾经错过的风景。

　　童年的记忆是美妙的，那窗子上的风景便是最美的。

　　童年，老屋有那样一扇窗子，窗里窗外都是我的最爱。

　　“孩子，该吃饭了！”母亲在呼唤我。我不舍得离开窗子，告别窗外的美景，然后欣喜地跑向母亲。

　　要知道窗外此时阳光明媚，阳光如同金子般流淌在树梢，和着树梢那嫩嫩的绿，酝酿着生机。枝头的鸟儿在歌唱，它们开心吗？是的。开心极了，瞧吧，它们在绿叶间游动。

　　阳光滑过树梢，又洒在那一丛丛的小花野草上。那儿可是蝴蝶蜜蜂的天地，它们追舞着，舞动着它们娇弱的翅膀，闪亮了你的眼睛，叫你心头一亮。

　　阳光流过花草，掉在地上。那成群的蚂蚁正在搬家吗？可是妈妈不是说：“蚂蚁搬家，大雨到。”可爱的小蚂蚁呀，快回家吧！你看今天的天气多好呀！

　　阳光溢满大地，流进我幼小的心田。

　　“妈妈，做的什么好吃的呀？”我边跑向母亲边问着。“当然是你最爱吃的西红柿菜呀！”我欢呼着，拥进母亲早已张开的臂膀，投进母亲的怀抱。

　　“多吃点。”父亲夹起一片肉放进我的碗里。“不吃，我就爱吃西红柿。”我任性的说着。“就吃一片，乖！”父亲笑着。“只吃西红柿就不长个了。”母亲抚摸着我的头和父亲一起笑了。

　　“快吃，你最爱看的动漫可要开始了！”父亲哄着我。

　　可是，现在，屋里屋外那风景不见了踪影，都跑哪去了？

　　童年，老屋有那样的一扇窗，窗子上的阳光绿树，一家欢乐都是最美的风景，那窗里窗外都是我的最爱。

　　何时再找到最美的风景，找回丢失的柔美与温馨？

　　春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮……这缕缕蚕丝，世间万物，如同淡淡蒙蒙的写意画，忽隐忽现而风景，便在这其中展现，我想留住这道风景。

　　风景·花开

　　枯藤老树边，缠满牵牛花。牵牛花用它的小喇叭，叫醒花儿们，很长一段时间里，她都只是青涩的花骨朵，一层厚重的绿叶包裹着她，显得痛苦艰难。

　　而我真的很想帮她剥开，不过，幸好没有。我看到了完整的花开，它真的一叶一页的开始舒张，最神奇的是里面的蕊，它们先是紧紧的被束在一起，一点点颤动，忽然“啪”的一声，一根蕊开始弹开，紧接着，一根又一根，就这样弹开。

　　原来生命的灿烂来源于这样一次又一次的自我脱落，我想留住这道风景。

　　风景·草长

　　陡峭悬崖边，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸长着腰肢，抖擞了一番，便唤醒它的朋友们，努力向上冲破黑暗，或许命由天定，一株小草在硕大的石头下开始生长，刚冲破黑暗，便被眼前这巨大石头吓得吃了一惊，但它并没有因此放弃，而是从巨石边缘生长出来，人们都惊讶于那么柔软的茎，怎可能战胜巨石？但它胜利了，嫩的一掐就流水的茎却日益强大起来。

　　原来生命的灿烂，源于这样的坚持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住这道风景。

　　风景·儿童

　　偌大广场边，儿童在嬉戏，蹦蹦跳跳的'儿童，好奇于发现新事物，叫上小伙伴，蹲在蚂蚁窝边看蚂蚁，用喜欢的零食喂它们，丝毫不领会天黑，待大人们来，哄着回家一脸不情愿地说再见，但到第二天早上，无论刮风还是下雨，总会再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜欢的零食分给他们。

　　原来生命的灿烂，源于信守诺言，我想留住这道风景。窗前雨落，风景依旧，也许回忆中的风景会慢慢褪色，但依然无法阻挡，我想留住这片风景。

　　那里好美，我永远也忘不了。

　　冬风撒了欢地呼啸着，没有一刻停息，吹得门支支作响唱着令人烦躁的歌。毫无睡意的我用余光扫着整个教室，大家也都趴在桌子上要么睁着眼睛，要么动动这，要么动动那，原来不只是我因这门的歌唱而睡不着啊。

　　余光中，我突然扫见班主任起身了……

　　什么？班主任不会是要去办公室睡个好觉吧？他怎么能这样？原以为班主任要去睡个安稳的觉，但在他蹲下扶门的那一刻，我错了，我想错了……

　　只见他轻轻的走到门前，脚底像抹了油一般，悄无声息。他缓缓的蹲在门前，双脚错开，用手慢慢地拖住门不让它发出任何响声。他那宽厚的背影啊！

　　我不禁久久注视着班主任，他也许是累了吧。他小心翼翼地用手拍了拍双腿，又迅速将手回归原处，他生怕门又一次响，将我们吵醒。

　　当我终于睡着时，教室是没有一点声音的。再当我醒来时，班主任依然是那个动作，没有一点儿变化。天啊，班主任为了我们，足足蹲了有四十分钟啊！他不累吗？他怎么可能不累。见我们都醒了，他站了起来，他的重心有些不稳，双脚似乎也不太合拍，便跺了跺脚，对着我们笑了一下……

　　我凝视着班主任，发现他头上似乎顶着一个光环，它所发出的光远远胜过了呼啸的冬风。他将温暖全部送给我们，却忘记为自己保留。

　　在我心里，班主任是伟大的，他总是为了我们不辞辛苦地做任何事，将他所拥有的温暖毫无保留地传递给我们。用行动告诉我们：他是爱我们的。

　　我好想将这个动作绘成一幅画，将这美丽的风景永远保存在心里！

　　风景，令人赏心悦目。有这样一处风景，它能让鸢飞戾天者，望峰息心，让经纶世务者，窥谷忘返。这样的风景，虽很*凡，我却最爱。

　　我心中最美的那一道风景，并不是都市鳞次栉比的高楼大厦，不是群山连绵的高原，也不是一望无际的草原，而是家乡*凡中透着美丽气息的“小桥流水人家”。这样的风景，带给我欢乐，带给我感动，更带给我遐想——我常常在这*凡的风景中思绪万千。

　　这里的小溪，没有一点霸气，那种急流胜箭、猛浪若奔的气势，并不蕴含其中；这里的小溪，温文尔雅，纯洁无瑕，它有一望见底的清澈，游鱼细石的动态美，怎能不给人欢乐的情绪？仅凭这条小溪的美，便想长居于此。许多人向往高楼大厦，争先恐后地买楼层最高的房子，却忘了“小桥流水人家”的美。有人深爱这*凡的美，却又割舍不下都市车水马龙般的热闹、万家灯火绚烂的夜景……于是，人们纷纷涌向城市，拥挤在钢筋水泥铸就的城市里。

　　小桥流水人家的宁静美，带给我感动。若我在生活中遇到挫折或伤心的事，总会跑到老家的小桥流水，只需无言无语地看着它，就足够了。小溪静静地流淌着，就像一位极有耐心的老人陪着我默默流泪，令我感动不已。心情略微舒畅后，便到小石桥上走一走。虽然从桥头到桥尾的距离很短，却仿佛踏上了一条净化心灵的路。走到桥头，心灵的天空豁然开阔，所有的不快都被抹去，剩下的全是美好的回忆。我无言，它们亦无语，阵阵感动又浮上心头。

　　每一次来到小桥流水人家，都别有一番滋味在心头。最刻骨铭心的是在秋季，看着门前大树飘落下来的树叶，心中总会思绪万千。为什么时间如流水？为什么，在时间面前，人们总是无可奈何？想要抓住它，它却从指缝中倏然消逝；想要追赶它，却难觅它的踪影。

　　那一处风景——小桥流水人家，它无声无息地吸引着我，让我沉醉于它的美，欣赏它的美，向往它的美，以至于不能自拔。

　　只愿在它温暖的小屋里，或小溪边上，石桥旁边，筑一帘幽梦。

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高三风景作文

高三风景作文

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高三风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小镇深处有条老街。明晃晃黄醺醺的光蔓延了一路，点亮了一个城镇的古老温情。

　　相属的板车，彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途径的味蕾，阿婆的小摊也在其中。

　　阿婆是卖小炒的，只是几个寻常小菜：蒜苗炒肉，麻婆豆腐，干煸豆角……但都色香诱人。遇上突**况或年轻人不愿做饭的傍晚，阿婆的小摊边总挤了不少的人。这是阿婆总是淡淡的笑着，仔细将菜装好，递给顾客，人们大都礼貌地道声谢谢，提着袋子满意而归。暮色四合，阿婆忙碌的身影成为最美的风景。

　　阿婆老了，瘦削的身材，不高的个子，但每次见到她，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装盛热油”的味道，花白的头发抿的整整齐齐，戴着一个蓝布围裙，那围裙永远干干净净，没一丝油垢，她身上，也没有烟熏火燎的油烟味。每当傍晚时分，阿婆就将她的摊子摆好，静静地站在她摊子前，嘴角带笑的望着每个过路人。霞光笼罩着她，阿婆像一幅油画，成为一片最美的风景，印在每个人心头。 ？

　　经过阿婆摊子的次数多了，我也和她交谈几句，阿婆指着窄窄的马路对面的小店告诉我：“我在那个店卖面条，卖了三十年。”“为什么不卖了？”阿婆轻声说：“我老了。”她并不是孤老，她的儿子在镇中心开了一家超市。但是，她虽然老了，还是希望活得有尊严，自己挣钱，不手掌向上跟儿子要钱。而她年纪大了，无法胜任经营门面需要的充沛精力，摆一个小摊，每天卖些小炒，是她目前仅能做的劳动，挣的钱虽然不多，但她活得有尊严，这就够了。

　　一时间，我心中充满难以言说的震惊与恍然，震惊于阿婆“有尊严的活着”的生活态度，恍然于阿婆坚定的眼神。一个能对自己提出要求的人，岂会敌不过岁月的蹉跎，当风霜侵蚀她的容颜，岁月爬上她的鬓角，她依然爱着生活，依然有尊严的活着，如此，怎会不美成一道风景？

　　再见阿婆，心中不免多了一丝敬佩与感叹，常常站在阿婆的摊旁，静静的看她择菜，翻炒，出锅，阿婆做起这些简单的动作来，总是分外迷人。阿婆的摊虽小，却承载着她的希望，她坚定有尊严的活着，是我人生中最美的风景。

　　地球在冗长的时光里慢慢转变着自己的形态。地壳开始折叠、拆解，完成了无数的起伏错落。落差使世界不再单调，有了高山，有了深谷，有了激流，有了瀑布。壮观雄伟，动人心魄。

　　每个人的一生都是一个故事。故事正是因为拥有高低曲折的落差才会显得精采。

　　贝多芬是个音乐家，当初只是个略显*凡的音乐家。当他双耳失聪时，他的世界开始崩裂，突如其来的打击几乎让他坠入地狱。可是他并没有被击倒，面对这巨大的落差他选择了坚强。而后他克服重重困难，创作出了一首首闻名世界的交响曲，一次又一次攀越音乐的高峰。

　　可想而知，若是贝多芬没有历经这么大的落差，这个世界就少了一位伟大的音乐家，少了那么多激动人心的交响曲。每个人的生命中都会遭遇落差，你若选择坚强，就必定能攀上高峰；你若选择懦弱，那便只能洗洗身子在深谷中裹尸。

　　在社会上每个人的地位各不相同，这样地位之间的落差往往使人衍生出各种情绪。下位者对上位者的嫉妒、羡慕，上位者对下位者的怜悯、蔑视等等。

　　就拿偶像歌星来说，许多网络上的留言对歌手都是蓄意中伤。比如周杰伦，红遍亚洲的天王，喜欢他的人很多，不喜欢他的人也不少。可网络上大部分恶意的留言中，并不是就事论事，也忽略了他的才华，只是一味地说这个人是垃圾等等。而这也就是嫉妒了，在巨大的落差前衍生出畸形的情绪。

　　任何人的成功都不是简单的。他可能在你看不到的夜晚喝着黑咖啡熬着夜，用自己的全力在工作着，第二天再强打精神，展现给世人光鲜亮丽的自己；而很多人不明白，所以一味地辱骂，发泄自己的烦闷。在落差面前若不摆正心态，也就只能一辈子在底层愤世嫉俗了。

　　落差之于人生是一道坎。就像是一块玻璃，你用尽全力撞碎它、穿越它，成功了，但也血肉模糊、遍体磷伤。这时能否继续前行就要取决于自己的心态。把落差放入回忆，让它成为值得追忆的美丽风景。

　　和风煦阳，正值新春。晓春三月，桃花开的正旺盛，遒劲的枝干弯曲盘旋，粉红的花瓣铺满了大地，瓣瓣桃花粉白，灼灼其华。

　　踏上去苏州动物园的路上，一路鸟语花香，风景清澈明丽，园内的景象更是使人心旷神怡，清新馥郁。整个动物园分为两大阵地：萌宠区和猛禽区。沿路有群鸟齐鸣嬉戏，大象在戏水游戏，呆懒的河马卧在小河边打着盹，而是有心无力的样子，也有小鹿在河边在吃草，似乎咀嚼着无尽的岁月。

　　走在去园内的路上看多了小动物们的嬉戏的场景，忽然眼前一幅温馨的画面映入眼帘，在看猴园前聚集了许多人，人山人海，似乎前来的游客都是奔着这儿而来的，呼喊声嘈杂的人流声此起彼伏，好几个我也不觉上前去凑热闹。我猫着腰，推推你，挤挤他好不容易才到了看猴园前。只见游人们纷纷在拿着香蕉苹果之类的果蔬递给那些猴子们，他们也都伸出爪子接过，吱吱的叫唤着，似乎在用另一种感激的形式，谢谢。但其中有一只老猴子的举动却吸引了我，它不同于其它猴子吗，他接过香蕉后，并没有直接就吃掉，而是将果皮慢慢剥开，一节一节的放在手心里，再小心翼翼的爬下栏杆，退回园内。细细望去，老猴子并没有把香蕉给自己吃掉，而是把拨好的香蕉手把手的在喂育着躲匿在暗处的小猴，此时园外的桃花片片落地，空气里弥漫着清馨的桃花香。

　　园外桃花落地的景象，与园内的老猴为小猴子的画面融为一体，构成了一幅绝美的风景画，深深烙印在我的心扉，挥之不去，成为我心中最美的风景。

　　最美的风景往往不在于所看到的景色有多华美，而在于你是否有用心去体会，用心去观赏，心灵上的一*风景，倒也胜过这世间的纸醉金迷，一副小小的温馨画面，可以滋润你的心灵，为你的心中带来一丝清凉。

　　剥，喂，简单的动作却温润了每个人的心，它给我们带来的不仅是眼中景，更是心中情。

　　世上风景太多，来来往往，走走停停，看过的风景很多，忘却的也很多，唯独与你的风景，成为我无论如何也挥不去的记忆。

　　无论时光有多远，风景变幻有多快，来时的路，还是一如既往，就像我和你，七年了，我们还是一如既往。

　　时光的车轮转回从前，因为记忆太久远，旧的我似乎都淡忘了我们的第一次邂逅，但不能忘的，是你那闪亮的明眸和真诚的微笑。那时候，我常常想，我们能成为朋友该多好。

　　似是有缘，虽然不是同桌，却在一个小组。那时候的我，害羞，话不多，心里的想法也只是在心里，但是我喜欢跟你在一起，觉得心安。

　　时间就这样不咸不淡的走着，那次，学校组织校外实践，来到了一个陌生的学校，幸而有你，我不孤独，幸而有你，风景相伴。

　　那是第一天，我们在进行攀爬滚轮的活动，早早结束活动的我兴致勃勃地在一旁看热闹。有一位同学，因为滚轮的不停转动，老是上不去，我着急了，于是伸出手去固定，突然一阵绞痛，我失声大叫，只见鲜血一滴滴往下流，我害怕了，吓得不敢动身旁的你第一时间赶到，掏出纸巾包住了我的伤口，因班主任抽不开身，你主动提出带我去医务室，那时候，你还没有完成实践任务。

　　夕阳西下，你一只手紧紧捏住我的伤口，一只手又紧紧搀着我，而我，不知是害怕还是感动，泪水模糊了双眼，我想，在这个陌生的地方，你是唯一一个对我好的人。因为怕我疼，你慢慢地走着，夕阳下，你紧紧搀扶着我的背影，成了我在这个陌生环境中最熟悉的风景。

　　就这样，你渐渐打开了我的心门，我渐渐向你敞开，我们彼此关心，彼此搀扶，从小学，到中学，走过了一个又一个春夏秋冬。这些记忆存留至今，现在，望着手上那一道浅浅的伤疤，便能忆起那天，那风景。或许，有些人，有些风景，会紧紧烙刻在心中，成为你永恒的风景。

　　置身于碌碌红尘中，每一天都有相逢，每一天都有别散，放逐在茫茫人海里，常常会有这样的陌路擦肩。某一个人，走进你的视线里，成了令你心动的风景。

　　愿天下所有的友谊丝线能将相知两人紧绑在岁月变迁的终点，成为人生永恒的风景。

　　老砖瓦旧城巷，灰墙刻满了时光。

　　明时节，回至老家，难得没有雨，便歇了外出旅游的心思，在镇上踏青。

　　我仿佛置身一顷海，清风阵阵，泛起绿色的涟漪，田中秧苗正绿，庭内绿芜深深，整个小镇像是一片翡翠海，缓缓流淌，美得惊心动魄。

　　百花盛开，白鸟栖枝。白梨似雪，粉桃似霞，见花枝探出围墙，偶有风过，花落襟袖。爬山虎爬满整个墙壁，满墙葱郁。

　　其实，小镇也可以很美，它虽然没有江南小桥流水人家的精致，没有塞北大漠孤烟长河落日的粗犷，但是，它美得清洗自然，自成风景。

　　沿路返回，蝴蝶纸鸢飞得很远，屋顶上飘起线状炊烟，映着泼墨晚霞。

　　到家，已是华灯初上。院内花开了，草木葳蕤，花墙斑驳，墙角的木秋千随风轻舞，夜色温柔。

　　奶奶正在做晚饭，深知不爱吃饺子的我，她便特意为我做面。灶膛火盛，大锅里正煨排骨，清香扑鼻，我垫着脚把案前的窗户打开大一点的角度，我便站在奶奶侧后方。凉风进屋，带着隐秘的花香，和着奶奶身上淡淡的烟火味，说不出来的安心。

　　奶奶在和面团，不是洁白的，而是灰褐色，她的手肘一推一送间不停的重复着，鼻尖灰白的发丝上下起伏，身子也轻轻摇晃，醺黄的灯光，描摹着她深刻的皱纹，轻抚她温柔的眉眼。

　　奶奶不是什么美人，可是她此刻在我眼中确实温柔靓丽的风景，让我不由地沉醉其中，不愿离去。

　　用面擀将面团揉*摊开，在细细地处理边角，均匀切割，便下锅。白色烟雾氤氲，奶白色的汤汁包裹着灰褐色的面条，绿葱点缀，不禁想起束皙《饼赋》一句“气勃郁以扬布，香气散而远遍。”

　　曾经的我，一直以为只有远方才有诗，别处才有风景，可从不曾真正留心身边，这边风景亦美。

　　暮春三月，莺飞草长。卸下行囊，看看身边的风景吧！

　　喜欢青花瓷，喜欢它的素胚勾勒，青花白底，没有大红大紫的泼墨渲染，只有几条青花纹，最爱的，是它的素雅淡然，似遗世女子，自成风景。

　　月度银廊，沏一杯茗，捧一本书，忆起那道风景。

　　来到古镇，雨丝轻落，分不清是雨还是雾，脚下的青石板吱呀不断，似在诉说着小镇沧桑的历史，白墙黛瓦的民居静静地待在河边。翠绿色长带似的河流将古镇缠绕。江南朦胧烟雨中的风景此刻毫不吝啬地呈在眼前。现代化的酒店令人心生厌恶，放下行李后，绕过嘈杂的街道，来到一条僻静的小巷，游客减了大半，漫步小巷，心中只得些许安宁。

　　雨歇微凉，芳草轻曳。踱到一家书店前，店名一如那块红木板古朴——藏书阁。金色的三个字与红木板相映成趣。进店，顾客稀少，只各在书架旁读书，或挨着墙，或*地而坐，寂静的空气中只有书页翻动的声音。

　　店主独坐在柜台后，进去时，只扫了一眼那女子，只扎一个马尾，朝气十足。选了几本书，拿至柜台，女子起身相接，这才得以细看：她着白衬衫，黑长裤，并未佩戴首饰，眼带笑意，弯成一钩月。细看女子容貌，再*凡不过，但那样简单的一个人，配着马尾辫，在我心中却是极美。结过账，女子邀我坐下喝杯茶再走。心中虽有疑虑，但是嘴巴却不由自主地应了声“好。”女子的吴侬软语，一听，便知是江南水土养出来的。

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初三风景线作文3篇

　　每个人的心中都充满了依恋。于是，以往那漫不经心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了风景。

　　初三了！初三了！

　　仿佛在不经意中，便迈入了初中生活的最后一个阶段。每个人的心中都充满了依恋。于是，以往那漫不经心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了风景。

　　风景一：

　　操场上，静静的，她正坐在老地方读英语，一张纸条像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了，我们和好吧！”那么熟悉的字体，抬起头，一张真诚的笑脸出现在眼前，相视一笑间，以往的摩擦尽抹去，因为“初三了。”仅仅是三个字却包含了所有的留恋与不舍，还有什么好计较的呢？没了往日的纷争，同学相见，一举手，一投足，似乎都包含着依恋，矛盾与摩擦是不属于这片风景的，融洽与快乐。才是这片风景中常开不败的花朵。

　　风景二；

　　走到一位同学身边，望着那本向往已久的参考书，小心翼翼地问：“可以借给我看看吗？”“可以！”万万没有想到，竟会得到如此爽快地答复，要知道，那位同学一直在班里以小气著称呢！“为什么会这么爽快？”为了满足那份好奇，鼓足勇气问了一句。“初三了！”又是那句话。初三了，是啊，都初三了，同学之间还有什么好保留的呢？在这里，只有和*的竞争，紧张的学*中处处透出团结与互相帮助，初三的风景里，没有自私的容身之处。

　　风景三：

　　教室内：一场争论正在进行，“我认为，生命就应该轰轰烈烈，要不然岂不是白来人世？”“不对，**淡淡也未尝不可，只要我们无愧于心。”“可是……”初三的论题是永远不会相同的，因为，我们已懂得思索人生。未来的道路还很长很长，等待我们去办的事情还很多很多，初三的我们，正面临着人生的第一次波折，我们需要，也一定会有勇气去面对未来。

　　……

　　这就是初三的风景。初三的风景也远不止这些，也许它没有大海的波澜壮阔，也没有群山的优美宁静，但它确确实实是属于我们这群半大的孩子的。

　　漫步于花香四溢，五彩缤纷的野花从边，那一朵朵、一簇簇争相开放，颜色迷人的小花儿让我眼前一亮，不由的想起了大雨中，这花儿坚挺直立的姿态，那一幕，令我记忆颇深。

　　走出英语辅导班，抬头看了看阴下脸来的天空，我的心情如这天气一般，也盖上一层一触即破的轻纱。回家的路似乎也变得更加漫长。正当我低着头，迈着慢悠悠的小步子走着的时候，突然一个响雷我头顶上重重的砸开，吓的我如惊弓之鸟一般，一时不知了方向，怔怔得立在那里。当豆大的雨珠，如断了线的珍珠一样砸在我被雷声吓得苍白的脸上，我才如梦初醒般意识到——下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落汤鸡。和我一样，形形色色的路人有的打着伞，有的没有，但都加快了脚步。是啊，有谁愿在雨中停留呢？但我这句话却摆一个小女孩儿所否定——这是，我看见一个梳着两个俏皮的小辫子的可爱的小女孩儿站在路旁，双手端*，放在肚子前直直的站在那里。这奇怪的'动作激起了我的好奇心，我不顾大于靠*一点儿。天啊，原来在小女孩儿不够宽厚的双手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保护着，似乎伸展着漂亮的花瓣，向我炫耀，枝叶上一滴雨水未存，开的是那么让人惊叹、让人感动。而小女孩儿呢？大雨无情的向她泼去，她大大的眼睛眨着，任凭雨水将衣衫打湿，任凭雨水在脸上随意流淌。这美丽、和谐、动人的场景触动着我的心，我被小女孩儿所打动。我立刻向家跑去，拿了雨伞，回来时，雨相对小了些，但却丝毫没有要停的意思。我将伞为小女孩儿和她的花儿撑起，小女孩儿回过头来，给了我一个大大的微笑，又将雨伞为小花儿撑起，自己又回到了雨中。我没有说什么，因为我知道女孩儿只执着于那小花儿的“安危”。

　　相信，无论是那朵小野花还是那个小女孩儿，都是雨中最美的风景线。

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初三风景记叙文3篇

　　俗话说：上有天堂，下有苏杭。因为这句美好的话语，我就这样来到了美丽的浙江杭州！

　　我去杭州玩时，在美丽的西湖边停下了脚步。我低下头向水中望去，可我根本看不到底，因为这里的水并不像趵突泉的水一样清澈见底，一眼就能望到水底，反而西湖的水非常浑浊，就像把一盘细沙倒进了湖水中一样。不过，因为这是杭州的一大特色，所以到这里参观的游客非常多，因为大多数来杭州的人都是到这西湖来看看的。我曾经在路边听到两个年纪稍长的大爷在谈论上哪游玩的话题，其中一个说："今年咱去哪玩啊？我想去一个休闲一点的地方。"另一个说：要不咱去杭州看看，听说那里有个叫西湖的湖，水和别处的不一样，它那里的水特别浑，但去过的人都说挺漂亮的。要不咱去去瞧瞧？"

　　我抬起头，爬到一个大石头上，向远处看，那场面可以用人山人海来形容了。之后我又去了刘园，一抬头就能看到古朴庄周的大门上有个长方形的牌匾，上面写着"l刘园"l两个字，我心想这应该是古代某个达官贵人的家里吧，不然也不会用园字。跨过门槛，放眼望去，那里的建筑非常有复古的气息，让人一进去就神清气爽，并且我从一些墙上挂的书画就能猜出，是某个达官贵人或某个大家闺秀住的地方。我小心翼翼的走着，伴随着清脆的脚步声，我仔仔细细的观察着墙上镶着的千奇百怪的窗户，有的是菱形，有的是矩形，有的是多边形，非常奇特，让我对刘园有了深刻的印象，走着走着，就到了中央的小花园，院里有五彩斑斓的花朵，有不少蝴蝶都争先恐后的落到每一朵开的绚丽的花上，转眼过后，就被池水所吸引，池边的水拍在脸上，一时间让人清爽自在，微风拂面而来，让人又惊又喜。

　　我怀揣着愉悦的心情来到在大堂，大堂中央，有一幅毛笔字，明眼人一看就知道写字的人博览群书，我仔仔细细的观察着这一幅画，里面有的人正襟危坐的看戏；有的人聚精会神的写字；有的人在津津有味的向周边的人谈论着什么。这真是一幅活灵活现的画卷啊。其中，人物画的也别具一格，女孩子就是大方美丽，但也少不了眉头上的多愁善感，当然也有女孩们在一起谈笑着；有的在池边挑逗着小鱼；有的.在树荫下相拥睡去。风一吹过，女子们的头发都在随风舞动，别提多生动了。而男子们一个个都高大威猛，看起来很英俊，但也少不了古代书生的那种秀气，他们有的坐在地上读书。有的在一起比学问；有的则向书堂走去。风格与女子大有不同，虽很秀气但让人有一种很舒服的感觉，我不禁入了神。

　　来到杭州后，虽然杭州的风景说不上壮观，但很秀丽，让人感觉置身于仙境一般，令人流连忘返。

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窗外的风景初三作文

窗外的风景初三作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的窗外的风景初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　清晨，睁开惺忪的双眼望向窗外，映入眼帘的是那一抹的嫩绿，绿得那么赏心悦目，绿得那么沁人心脾。

　　不经意间，看到一个高大的身影在花坛中晃动。贴*窗户才看清是门卫叔叔在那儿浇水呢。他是那样细致，那样认真，似乎每颗花草，都会发出呼吸的气息。每一片草叶，正快活地仰着湿淋淋的脑袋，烘托出一片生机盎然的暖意。花坛边的草坪上，孩子们在欢快地奔跑。这画面是多么地安详、*和。

　　每当我看到我们小区的门卫叔叔们，我对他们爱岗敬业的敬佩之情就油然而生。

　　无论是夏日炎炎还是寒风刺骨，他们都每天24小时的站岗、巡逻。

　　记得今年夏天最热的时候。尤其是烈日当空的中午，门卫叔叔们也没闲着，他们四处巡逻，时而盘问过往的陌生人，时而查看地下车库，时而入户了解情况，丝毫没有放松警惕。巡逻两个来回下来，他们早已大汗淋漓，汗水浸透了衣衫，像刚从水里捞出来似的。原本黑黝黝的脸通红通红的，像烤红了的红薯一样。妈妈问他们这么热的天怎么不休息一下，一位门卫叔叔非常严肃地说：“越是这种天气就越不能放松警惕，否则不法分子就有机可趁了，为了小区的安全，我们责任重大啊!”听完后，我被他们这种无私奉献的精神和高度的责任心深深感动。心里想着：难怪去年冬天下大雪的时候，一大早妈妈朋友圈的朋友们都在晒这雪有多厚，而我下楼去学校时，从楼下到小区门口没有一点点雪呢。原来是他们彻夜未眠，一直在扫雪。

　　“咚咚，咚咚……”敲门声传来，妈妈在门口说：“嗨，该吃早饭了，你看着窗外在想什么呢?”我微微一笑：“窗外的风景很美啊!”

　　窗外那朵小黄花又开了。一天一天，我真心地期待着的美丽。我捏着自己的手指数出：今年我五岁了！我不再需要妈妈的扶持，爸爸吹凉了的米饭；我不再将衣服弄脏，不再折断小花的茎。我知道，我长大了！睁开惊奇的双眼，窥视世界，我发现，天很蓝，云很洁白，我很快乐。

　　窗外的柳树长得很高，绿绿的，油油的。夕阳的余晖如金属般散在柳叶上。微风轻拂，柳枝随风婆婆着最后的舞姿。是的，最后的舞姿，我一言不发地*在凳子上，我十五岁了。

　　自我有记忆的十年来，每天清晨，我看着窗外的世界一片蔚蓝；中午，麻雀落在窗台上乘凉；晚上，星光闪烁在窗前。我看到了一次又一次的花开花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美丽，可是窗内的和谐依旧重要。无论什么人，在看尽了窗外的风景后，都会身回到屋内。屋内的景色是不变的，那素白的墙壁，那红色的台灯，那清绿的茶杯。要知道在窗外经历的快乐或痛苦，热闹或孤独，终究能安慰、抚爱你的还是屋内，想想看，你是否会发现，伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的温馨的光；滋润你干渴的喉咙的还是那清绿的茶杯中的若香；还你内心*静、和谐、淡然的还是那素白的墙。纵使窗外小黄花再备受期待，但终将在惋惜中枯萎；纵使窗外绿柳的舞姿再美丽，也禁不住冬雪的咆哮。五岁的我到十五岁的我，再憧憬窗外的世界，最安宁幸福的，还是父母的目光。

　　是的，窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖。

　　外面的世界很精彩这是人们的共识，考生却有不同于常人的发现———窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖。以优美流畅的语言表达了自己对温馨的家的依恋，诠释了朴实自然的`父爱和母爱。

　　从房间里的窗户向外看去，下午三点，阳光不烈，也不暗，正是一天中最舒服的时间。院子的东南角，奶奶种下的南瓜长势喜人，它们的叶子正郁郁葱葱的从泥土上立起来，好像一把把翠绿色的雨伞在泥地上，透过洁净的玻璃窗，我甚至可以清晰地看到瓜叶上硕大的脉络从叶片中心扩散开去，透出强而有力的生命力。无数的“翠伞”中立着一株小树，它已经被瓜藤缠住了，分不出你我。院墙边上有几株从邻居家爬过来的蔷薇，小巧玲珑的叶子，柔韧有力的枝干，微风吹过，藤萝摇曳，更让小院的风景中增添了几分柔美的姿色。

　　窗棱下有一片吊篮，绿色的叶子，长长的藤蔓和白色的小花，颜色十分协调。每年冬天，它们都会因为低温而枯萎、凋零，可到了来年，它们又再次醒来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”!顺着院墙往右边看过去，一大一小两棵樟树像是在站岗的士兵，在时刻保卫着我的家人。樟树脚下有一株茂盛的植物，样子很是招人喜欢，它叫珊瑚樱，四季都开着白色的小花，四季结着红色的果子。不过，你可不要被它的外表迷惑住了，它可是一种全株有毒的草本植物。再抬眼看去，哇!院门口的银杏树也已悄然换上金装，结出了金灿灿的果实，一颗颗金黄色的外衣裹着丰收的果实，预示着今年又是收获满满的一年呢!

　　看着窗外的美景，我不禁感觉到亲*大自然是最好的一种放松，它能让你的身体得到最舒服的放松，也能让你的心灵得到最好的净化，窗外的景色让我仿佛置身于大自然之中，几日来身心的疲惫也被一扫而空。啊，窗外的世界真是美妙!

　　蔚蓝的天空永远是美好的，有时抬起头，便会发现窗外蓝天，这时的心情是多么愉悦，因为我相信，屋内再黑暗，抬起头，窗外有蓝天。

　　一个萧瑟的秋日，当枯黄的枫叶也无精打采的飘落在地上，草儿横七竖八地栽倒在地上，显得毫无生机，在这满世界的红黄里，只有天还印衬着淡淡的蓝色。

　　我却无暇欣赏这风景，只是趴在课桌上哀声叹气，今天早上和同学产生了矛盾，闹得不欢而散。原来是昨晚他问我作业时我没有说全，导致他今天受罚了，但他执意认为是我故意害他，并不愿听我的解释。

　　我明白事由是我有错在先，但也放下面子不愿前去道歉，而且始终觉得是他误会了我，应该由他负责。他也显得很生气，一边补作业一边愤怒地瞪向我，我很无柰地坐在那儿。

　　就这样对峙了一个上午，大家是不欢而散。下午，我依然是闷闷不乐，朋友却像变了个样。他坐在儿子不停地挠着脑袋，似乎在想着什么。实然，他猛地站起身，朝我的座位走来，我吃惊坏了，却依然露出一番不以为然的表情，窗外的天空似乎变得灰暗了，让我焦躁起来。他缓缓地张天嘴：“早上的事，是我误会了你，对不起!”“啊?嗯!”我不知所措，连发几个感叹词“我们以后还做朋友吧!”“嗯!——”我回答地干脆有力，只看见他的目光里包含着歉意与希望，我的眼泪湿润了眼睛，却始终没有滴下来。

　　窗外的天变蓝了。

　　有时，误会与矛盾，需要的不是对峙，而是诚恳。也许，向对方表达一个真挚的歉意，积怨也会化解。就如同，抬起头，会发现，穿外有蓝天，美丽的，蓝天!

　　家住二十五楼的好处就是视野特别开阔。无论从哪一扇窗户往外看，都像一张能记录光阴的全景照片。放眼望去，城墙内外，大半个古城尽收眼底。

　　清晨，古城苏醒，阳光缓缓地流进来，过了一会儿便洒满全城，唤醒她的朝气。睡眼惺忪的古城伸开双臂，迎接轻轻浅浅的晨光。不少人比古城醒的要早，已经开始晨练了。

　　阳光逐渐变烈，时针过九，上午挨着清晨，悄然跨入日程表。此时的古城颇为宁静，若是假期，则马路上就只有寥寥几辆车驶过的声音。马路旁的绿植默默注视着路上发生的一切。

　　然而在夜晚面前，清晨、晌午的光芒都黯然失色。从傍晚开始，天空穿上彩霞织成的羽衣，几乎每天都会有不同的款式和色调，冷暖相间。有时是紫粉色色调。像是从深沉的鸢尾花到明丽的早樱，过渡自然到令人舒服。又像是一壶绚丽的星辰，从遥远宇宙洒进了人们的眼睛。还有白云缥缈，胧月点缀。有时是红橘色调，如同画家的调色盘，正红、酒红、胭脂红;橘红，橘黄，珊瑚橘。统统揉在一起，涂满整片天空，余晖迟迟不愿离开，将天空晕染得发光发亮，这颜色越发浓烈，如一杯鲜红的鸡尾酒。

　　小孩子们喧闹玩乐的声音越来越大。夏季的夜晚，打开窗户，虽说不上是清凉，却也有一种独高层能感受到的晚风轻轻拂面，小区内一片热闹。这时，城墙的灯亮了。橙色的霓虹灯精心勾勒出城墙的轮廓，古城内一派繁荣，灯火通明，尽展美丽。

　　窗外，不知带给我多少美的享受。

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风景初三作文18篇

　　那是校园里最普通的一个身影，然而却是我眼中一道最美丽的风景。

　　——题记

　　她全神贯注地忙着手上的活，因为站在背后，我看不见她的正脸，仅仅只能从不经意间的微侧中勾勒她脸庞的弧度。乌黑发亮的头发用一根红头绳绑着，高高悬于脑后。那穿着一件深粉色土气棉衣的身躯摆动着，肮脏的球鞋几乎要全部掩盖在黑色的裤子之下，看起来臃肿极了。

　　她蹲下肥胖的身子，艰难地在土地上移动着。左手拿着一把铲子，深深插入土中，费力地移向前，慢慢向上用力，溅起小块小块的尘土与沙石；右手轻轻地握着一株幼苗，插到刚刚挖出的土坑中，再用一只手将刚挖出的土块拨回去，用劲儿压实，再用铲子轻轻地拍一拍。

　　她半蹲着身子，缓缓挪回到一个大化肥袋的旁边，取出一捆用红绳绑牢的幼苗，像是骑士取出他最后一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，轻轻握着这绿色的珍宝，一步步向空地挪动着，挥舞着铲子，再度重复之前的工作。

　　她大概只是这偌大校园中的一个最卑微的角色吧，一个整日忙于和花花草草打交道的园丁，拿着微薄的薪水，但这生机、这美丽确乎是由她们亲手创造出来的。

　　普普通通的人在普普通通的工作场所里做着普普通通的事情，朴素的穿着，*淡的生活。她注定不会因此而留名，也不会因此而被长久记忆；仅仅是万千世界中一个匆匆的过客，随着时光的流逝渐渐隐去容颜，然后在某一天安详逝去；却总有那么一个瞬间会在某一个人的心灵留下痕迹。

　　如今那些幼苗已郁郁葱葱，在飘扬的红旗下透着勃勃生机。每次经过，我都不禁驻足观望，在脑中一遍遍地回想着，那个穿着土气的、辛劳的、不知姓名的园丁。

　　一个早晨，我遇见了普通的她，却被深深的.触动了心扉。她，便是那一道最美丽的校园风景。

　　人世间处处有风景，风景可能是一簇鲜花，一缕阳光，一首好诗，一次体验，风景无处不在。风景可以给人以启迪，让人感受到爱，徜徉在风景中，我们会收获更多。

　　名胜古迹是风景，读一回“醉翁亭”，品一品欧阳修笔下的《醉翁亭记》，感受他那与民同乐，寄情山水的豁达，看那环滁幽深秀丽的琅琊山，听那酿泉的潺潺水声，赏那“野芳”“佳木”组成的山水之景，尝一口环滁人泡的茶，与太守同宴而乐，醉翁亭带给你的不只是视觉和听觉上的享受，更是与欧阳修灵魂上的对话。读一次岳阳楼，看那万顷碧波的洞庭湖---“衔远山，吞长江”的恢宏气势，身临其境地感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，令人回味无穷。

　　书籍是风景，细细品味老舍笔下的祥子，感受给他造成巨大变化的`那个黑暗动荡的旧社会。走进保尔~柯察金，让我们一同经历那在学校受屈辱、在战斗中受重伤、用生命修铁路的岁月。体会他勇于献身、嫉恶如仇、永不言败、顽强生活的精神与信念。《追风筝的人》中的阿米尔，与仆人哈桑情同手足，却因一次风筝比赛友谊破裂。二十年后，阿米尔重返阿富汗的故乡，为自己赎罪，更为父亲赎罪。书籍给人以启迪，让人敢于直面人生中的坎坷。

　　爱也是一种风景。爱的风景是亲情，是姚厚芝用了3年零5个月的昼夜忙碌，完成了为给母亲治病的花费了127万针的《清明上河图》；爱的风景是亲情，是焦波为父母照下的12000多张照片和600多个小时的录像带——《俺爹俺娘》；爱的风景是亲情，是一位母亲用生命托举着孩子，是他躲过了汶川地震的突袭。爱的风景是友情，是鲍书牙和管仲的互谅互让，对彼此才能的肯定；爱的风景是友情，是伯牙和钟子期的悲剧，丧友摔琴，“终身不复鼓”。爱的风景有很多，数也数不完，需要我们用心体会。

　　行者无疆，走起来，风景在路上！

　　回头望，我看见深浅不一的脚印构筑了我的成长之路。

　　人生路途中，在老家发生的点点滴滴构成了另我成长记忆中最美丽的风景。

　　远离城市的喧嚣，如同离开小时不懂事的哭闹与任性；路上，因快速“奔跑”飞溅出的泥水而变得斑驳的衣衫，如同曾经成长路上的沮丧与不安；路边五彩缤纷的鲜花，如同我生活中绽放的愉悦与快乐；而山的那头，就是我现在向往的地方。

　　不知不觉，已看不到城市的影子了，面对我的，是屋舍俨然、安静祥和、有良田桑竹之属的另一片新“天地”。

　　在这里，我必须要靠自己来生活。独自向前走着，看到一条小溪，有村民正在田里面捞鱼，抱着一颗充满好奇的心，我也将手伸下去，模仿着他们的动作，却一无所获。这时，旁边的农民伯伯对我说：“俺们是天天都这样做，才达到伸手鱼就来的程度，你还得多练练。”不愿服输的我一连好几天都来练捞鱼，并且时不时的请教一下“老手们”。如此这般，我捞鱼的技术有了明显的提高，虽然没有像“老手们”那么得心应手，但我已经能逐渐捞起了鱼。

　　这个件事情，就和初三的.学*一般，我的成绩虽然在班上不是特别突出的，但至少我在努力，在认真的学*，在认真的往上爬……

　　不*惯长时间停留在一处地方的我继续往前走着，此时，我看见一群正在家么口玩耍的的小孩，却并未看到有家长在旁边看着。由此我带着疑问走*了他们的家，面对着一群不满五岁的小孩子，我张口问道：“你们的家长呢？这样把你们放在这不危险吗？”这时，一个稍微大一点的女孩走过来对我说：“我们家最大的就是我了，父母身体不太好，在上面的医疗所治疗。”我便和女孩聊了起来，最后我决定在她家停留一段时间，顺便帮帮这个可怜的孩子。做饭、洗衣都是小女孩一个人做完，其实我并没有帮上什么忙，只是帮她送饭给她的父母，直到她父母身体好了，我才离开。

　　继续往前走，快走到另一村的路口，我便停下脚步，回想这一路经过的风景，总结，划上句号再往前走……

　　在一次的“天地”的旅行，一走就是三年，明白所有成功并不是通过模仿就可以得到，而是要靠自己的努力，学会如何孝敬自己的父母、长辈，如何替辛苦的父母照顾更幼小的晚辈们。通过不断的实践，将方法变为自己的，才能获得成功，这才是走向成功的道路。

　　世界没有奇迹，只有偶然与必然，当胜利的奖杯来到我面前，掌声热烈响起时，我不骄不躁；当大雨再次冲刷喜悦，冰雪再次湮没兴奋，我无怨无悔；因为这是我自己选择的路，那么我就要在我自己选择的路上，屏弃一切苦闷，用我的行动与毅力，再加上一点点的偶然，创造属于我的胜利。

　　一路上，尽享一路充满丰富感和惬意感的过程，获取成功感与拥有感，抵达终点。继续出发！

　　那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，那些斑斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的，包括空气。

　　煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个冷酷的'眼神在冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信……

　　她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是人非，时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。

　　可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。

　　成长的路上，我们看过了太多的风景，它装点着成长路上的每个清晨和傍晚。那些风景，为人生画上了精彩的一笔。

　　母亲

　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲是天底下最疼爱自己儿女的。

　　母亲的手，触动了我的心灵。夜色中，我睡得正朦胧，房门却被悄然打开，我迷惘中看见母亲的身影，她用暖和的大手为我盖上了被子。本来被寒风袭击的我便顿时温暖了。日复一日，年复一年，那双手不厌其烦地不知陪我度过了几个寒冬。

　　这双手所蕴含的丰富感情以及其中无限回忆，便是我成长路上的风景之一。

　　老师

　　从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，老师踏出了人生亮丽的轨迹。

　　每当新生的到来，你便伸手欢迎，毕业了你含泪相送。小小的教室里容纳了你仁爱的心，是你们教会我们怎样写下自己的名字，让我们在知识的海洋里徜徉。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你踏过，你却只盼鲜花满园，桃李芬芳。

　　那知识海洋里的灯塔——老师，是我成长路上的另一道风景。

　　朋友

　　“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”

　　在落魄的.时候，朋友的一声问候让我倍感温暖；在生病的时候，朋友的一次关怀让我感动不已；在开心的时候，朋友的默默陪伴让我激动不已。

　　朋友远离家乡时，常会给我打打电话，或许没有太多的话语，但是静静地听着便觉得是一件很幸福的事。

　　志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道风景。

　　走在充满种种未知的人生路上，大千世界风景无数，多姿多彩让人留恋，但这美丽的画卷上最美的风景还是家人、老师和朋友。

　　随着时代的飞速发展，人们的物质水*也日益提高，而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉！大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。

　　枯藤老树昏鸦

　　原本“夕阳无限好”的落日，此时也显得如此孤独，落魄，只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树，仿佛在嘲笑树的愚蠢，如此的为人类奉献，可换来的是什么？此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”，只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上，那瘦小的脸庞上，挂着最后一滴浑浊的泪珠，“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中，久久伫立着，成为了一座永久的雕塑。

　　小桥流水人家

　　*日里充满活力的小溪，总是轻快的注入大海母亲的怀抱，而此时早已无丝毫生机，一路上怀着悲壮的心情，不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声，在此时看来也是那么嘶哑，马上面临干涸之灾。而此时的桥，布满了历史的沧桑之感，描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥，已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走，唯一留下的'也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊！”

　　古道西风瘦马

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心中的风景初三作文3篇

　　也曾在江南烟雨里，独自撑舟享受着悠然惬意；也曾在滴水屋檐下，驻足羡慕风铃的朴素安宁。但流光易换，淡如云烟，这些都不及，那份*淡幸福的生活美丽。——题记

　　在我们那个小村子，各家各户的新鲜事不出一天，便会传得满天飞。小孩子总是好奇的，每当年幼的我一看到村里那群大爷大妈们拄着锄头、提着菜篮围拢在一团，我就知道他们又在讲“故事”了，可我渐渐的发现，我那年迈的爷爷奶奶的生活，常常被他们挂在嘴边，津津乐道。

　　说起我的爷爷奶奶，他们是一对再普通不过的农民夫妇，整日在田间劳作，*淡甚至有些枯燥乏味的度过了岁岁年年，我很纳闷：他们能有什么新奇事，以至于吸引了如此多的关注度？可我的小脑袋实在不够用，眉头都快皱成一坨了，我撅起小嘴一溜烟的跑回了家。回到家，我二话不说就将奶奶拉到身边，左瞅瞅右看看，除了凸起的颧骨、深深的皱纹和有些浑浊的双眼，我真看不出有什么独特的闪光点，只好作罢，灰心丧气的坐在小板凳上琢磨半天。

　　乡村的夜晚可谓是大自然给一天辛勤耕耘的人们最好的馈赠，坐在门前，清凉的风环抱住我，夜空似一幅巨大的幕布，钻石般耀眼的繁星在夜空起舞，这种自然的美，比任何一处售卖着高昂票价的人工造景更朴实真切。我倒在竹躺椅上静静看着爷爷奶奶，银白的月光洒在地上，洒在奶奶花白的头发上，而爷爷则轻轻的撩起她散落在耳垂的碎发，眼里柔情似水。奶奶腼腆的笑了，她的眼睛笑成一弯月牙，比天上的“小船”更有轮廓；她的眼神清亮清亮的，比天上的“钻石”还耀眼，我甚至觉得，连她眼角堆积在一起的皱纹，也藏着幸福的味道。

　　眼前的风景好美，我恨不得时间就此凝结，静止在他俩温柔的脸颜、深情的目光里，迷迷糊糊中，我甜甜的睡去，将这美丽的景，定格在了我的脑海里。

　　回忆起这些儿时早已尘封的往事，我也恍然，已有数年没见到爷爷奶奶了，他们还好吗？我踏上了回家的路。

　　村子改头换面，翻修成了小城镇，老两口也搬进了两层的小洋房，见我突然来访，他们又惊又喜。爷爷开心地笑着，可那笑声再不似从前洪亮，多了一丝苍老；奶奶变得更加臃肿，走路缓慢沉重。他们终究抵不过岁月的侵袭，一切都好像被时间残忍的抢走了。但当爷爷搀着奶奶，颤颤巍巍的从屋里出来时，我的鼻头莫名的一酸，时光再强大，唯一夺不走的，便是他俩凝视对方的神情和永恒不变的初心。

　　日薄西山，我陪老两口去散步，夕阳染红了半边天，送给过往行人橘黄色的.吻。爷爷奶奶缓缓走在前面，从始至终，他们的手都紧紧握着、从未放开。这样美的风景，此生难遇。我的眼眶莫名的湿润了，或许老两口最大的心愿，就是蹒跚着牵着彼此温热的手，静静看着余晖落尽；或许能够拥有彼此，此生足矣。

　　时光终会慢慢老去，可幸福生活的真意，有些人一生也领悟不到。他们盲目地将自己抛掷于滚滚红尘中去打捞所谓的幸福，最后伤痕累累，无功而返，却辜负了，身边*淡却真真切切的人事。爷爷奶奶的幸福虽*淡无奇，但他们一生相濡以沫，携手走向彼岸花开的那端，这成为我心中永不能磨灭的风景：满目河山空念远，不如怜取眼前人。幸福，**淡淡才是真。

　　一道亮丽的风景，使过往者引颈回首；一道靓丽的风景，是自然别具一番诗意；一道亮丽的风景，在你我心中留下美好的回忆……而那道风中的美丽风景，更让我在生活中获得最珍贵的珍藏，在精神上得以凝聚升华。

　　留意自我的内心，风景无处不在，而那一道特殊的风景却成为我心中永恒的路标，引领我前进，那道风景叫做“善良”。

　　“人之初，性本善”，这是我们每个人在迈向知识第一步的启迪，，善良一个人心中最真诚、真挚的本性，是人性光辉的淋漓体现。从小，爸爸妈妈对我说，人生乃一张白纸，须在成长中慢慢描绘，而描绘的基础是善良，待家人善，待友人善，待自己善。来到学校的这个大舞台上，慢慢发现，唯有善良才能让我在漫漫求学路上谋取那一笔珍贵的财富，持一颗善良之心，赠人玫瑰，手有余香，在善良的路上，收获最丰硕的成果。

　　曾经在一本书上看到一个故事，讲述的是一伙人去采集成功的果子，欲望让每个人都渴望得到成功的果子，唯有一个小男孩，并没有被贪婪欲望所笼罩本心，在遥遥长途中帮助他人，积极行善，在本遥不可及的成功路上摘得成功的果子，而其他人则早已被心中的邪恶所害死。

　　善良其实是一个简单的词汇，但却需我们细心浇灌、栽培，展望生活，没有永远的邪恶，只有永远的善良之心，细细的'诠释它，在他人困难时伸出援助之手，在他人困难时持关怀之心，善良就这样简单，但却需我们用心去解析。

　　持善良之心，让善良成为碧绿繁茵；感善良之美，让善良成为娇艳鲜花，在心中架起一道美丽的风景线，在你我之间搭起一座友善的桥梁，让善良之花开得更鲜艳，让心中的风景更绚烂。

　　双廊，这个名不经传的小渔村是我们一家三口在环绕洱海时邂逅的。

　　“水是眼波横，山是眉峰聚。”双廊背负青山，面迎洱海，当我的双脚踏入那块领地，便再也舍不得挪步离开。

　　放眼过去，这边是飘摇的高高的芦苇，那边是淹没在水中的枯木老树；这边是躺在水面半江瑟瑟半江红的水草，那边是静静停靠在岸边的铁皮渔船……它们都安静得像一幅幅画，美得不经意却猝不及防。原始、静谧而悠远。让人的心一下子沉静下来。仿佛一位睡美人在身边刚刚睡熟，不由得轻手轻脚，生怕不小心惊扰了她。除了几家外地人开的小旅馆，土路边两三个穿着民族服饰的老奶奶在卖烤鱼，便很难觉出常有景点的商业气息。

　　村子再普通不过，没有任何标示。随便钻入一条小巷，踏着泥土路，眼里全是密密麻麻，参差不齐的村舍。破旧不堪的泥墙，灰暗的青砖黑瓦，随意堆放的玉米杆……充满了浓郁的乡村特色。村里很难见到行人。村旁一头摇着尾巴，埋头吃草的驴，仿佛在代替主人欢迎我们。透过敞开的斑驳的木门，可以看见院里晾晒的鱼干。后来听卖烤鱼的老奶奶说，为保护洱海，渔民们大多到城里打工，不能靠打鱼为生了。

　　快到中午，岸边热闹起来。村民们背着背兜，端着菜盆陆续来洗菜。石梯长年浸泡在水中，露出水的两级台阶被海水冲刷得又光又白，像块卵石一样。我忍不住捧一汪水，清亮、透明。泉水一般，洗净铅华。顺着水草，拾一粒石子，看着明明就在手边，哪知却深不可及。

　　双廊确实小，它只是一个半岛，一个渔村。可她不经尘染的纯净和静谧却是难得的。仿佛看惯了浓装艳抹的妖艳女子，眼前突然冒出一位纯朴娴静的少女；又仿佛听过一段摇滚，再去听一曲克莱德曼的钢琴《秋日私语》般心旷神怡。我浮躁的心慢慢沉静下来。

　　正如杨绛先生所说：“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容。”双廊，这个远离喧嚣的渔村给了我这份淡泊与宁静！

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学校风景初三作文10篇

　　一枝独秀绘不出满园春*，傲梅独开，开不出阵阵清香，一个故事拼凑不了一个美丽的童话……就像天上的星星一般，一星独亮又怎能勾勒出美丽的夜空景色，当美丽的星星撒满孤寂的夜空时才算夜色美景。

　　自然的景色固然美丽，可是属于我们青春校园的美景又在何处呢？

　　享着温柔细腻的风，校园的美景难道在运动场上？在运动场上，在那里有我们的辛苦与努力，每一次的成功都有我们撒下无数的汗水与努力，看着那白色的道线，望着那红色的塑胶场，校园运动会上我们那疾驰的身影又仿佛昨日旧梦一般奔跑在这白色的道线上。望着那深沉弯腰的篮球架，它如一位和蔼可亲的老爷爷一般屹立在篮球场上，在它的脚下有我们起跳的姿势、投篮、卡位、上篮、也有我们的惊喜、欢乐、愤怒、哀怨，在这里我又看到了我们坚持不懈的风景。

　　闻着花忒人心脾的清香，校园的美景难道在班级里？在班级里，这里是我们努力学*、不断思考、不断拼搏、坚持不懈的小小世界，可是这小小世界却装载了比世界还庞大的快乐，每次遇到非常费解的数学题我们大家就发动小组合作，看哪个小组首先想出令人激动的答案，随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每当读到新的课文时我们大家手捧着带着墨香气味的书本，欣赏其中的韵味，品读陶渊明“不为五斗米而折腰”的高尚品质，与苏轼一起叹《水调歌头》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

　　看着美丽动人的花儿，首先想到的则是辛劳的园丁。校园的美景难道在这花园里？不，不是，一定在辛劳的办公室里，那里满是老师们的辛苦，看着老师们慈祥的面容不禁想起我的妈妈，是啊，老师不正如我的妈妈一样么？每天在准时的时间内踏进班级，一点点的不知疲倦的教育我们，正是这辛劳的努力让我们一点一点的成长，她给的爱和母爱一样的伟大。她，为了不拖欠我们的考试卷子竟不顾惜自己的身体每每把自己的睡觉时间无限制的延长延长，当看到我们那惊讶的眼神时也许她那心里的得到了最好的满足了吧，多么可爱的母亲啊。

　　她，还记得在我们翻越团队墙时，我们一个一个踩着同伴的肩膀爬向最终的顶端，到最后时是她，是她用自己的肩膀把最后一个同伴送向了成功的顶端，牺牲了自己，多么伟大的母亲啊。她，还记得在我们另一次进行训练时，我们不断的埋怨老师怎么没有来保护我们，可是我们那里知道她正躲在一个黑黑的墙角后面默默的注视着我们哭泣，多么慈祥的母亲啊，我想对你说“母亲啊，您辛苦了”。

　　看向湛蓝的天空，望向沉重的篮球场，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母亲”，看着这校园的一切不禁发出内心的感叹，校园的风景实在太多太多，需要我们不断的去倾听、感受、思考才能发现这难以捉摸的风景。

　　校园是知识的大门，校园是我们的学*天地，校园还是一个美丽的世界！今天，我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。

　　走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦！那棵长着刺的树是什么树啊？哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它长在花坛最后面呢。

　　花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树，每天欢迎着我们，每当见到它，就好

　　像见到了老朋友，十分亲切。两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气；如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。

　　松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢！

　　沿着大厅的路，走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。

　　突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走*一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。

　　我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。我爱它们！我爱我们的校园！

　　在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。

　　进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。

　　我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校2000多同学聚集在操场上唱队歌，升**，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“**下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。

　　我们学校非常漂亮，欢迎大家来！

　　从太阳落山时开始，村头开起了热闹的音乐合唱会。在五月清爽的夜空中，歌声传得很远很远，就连空中的星辰也都闪烁着明亮的眼睛附和着他们的节拍。

　　你猜他们是谁呢？是朝气蓬勃的乡村小伙子？还是楚楚动人的村中小姑娘？哈哈！！！都不是，而是池塘里那白肚皮、绿衣裳的贵族——青蛙。

　　参加这次初夏晚会的都是青蛙中的“年轻小伙子”。那些“高贵的妇人”只是到歌咏大赛接*尾声时才出现在水边的草丛中，静静地欣赏着醉人的乐曲。鲜为人知的是，蛙鸣是十分消耗体力的。

　　“青蛙公主”挑选“王子”的标准既不是以貌取人，也不是根据歌曲的旋律，而是看重歌手的音量。在歌咏比赛中雄蛙五音不全地吼着，希望通过尽可能大的音量吸引雌蛙的注意。这听上去很荒谬，但我们人类社会中的流行音乐又何尝不是如此呢？那些摇滚乐队的质量和受欢迎程度与他们的“音响设备”的大小是成正比的。

　　青蛙的集体表演是在池塘边举行的。只要有一只青蛙在夜幕降临时带头“发音”，其它的同伴也就不甘寂寞地加入进来，一下子汇成了歌的海洋。

　　雌蛙的到来立刻使雄蛙们“军心大乱”。原先还很和谐的“合唱”瞬间转变成了“歌曲大联唱”。时常是一只雄蛙结束了它“浑厚男高音”的演唱，第二只才登台，一直照这样的次序进行下去。大家惟恐无法尽情地施展各自的才华，更担心滥竽充数者鱼目混珠，多么聪明的青蛙！

　　青蛙，你不仅用你的歌喉征服了我；而且你的品质也不得不让我喜爱你。你对农民伯伯们的奉献甚多，可回报却甚少。

　　我爱你，乡村“流行歌手”！

　　爱你的鸣叫，爱你的团结协作精神；爱你的聪明，更爱你那无私奉献的宝贵品质！

　　我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才.

　　走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼,它高大,雄伟,我们每天就在着幢大楼里读书、*字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花......她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金......真是美极了!再花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的，我想这就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀!走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看!小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀!这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀!走*了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。

　　啊!我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学*而感到自豪!

　　校园，承载着我的童年，我在这里学*，在这里玩耍，在这里成长。

　　踏入校门，映入眼帘的就是我们学校的校训“凸显生命的灵气，张扬教育的动感。”，是啊，学*不就是这样一个充满灵气、充满创造力的活动吗。继续向前走，就是我们宽阔的操场，操场的中央，是绿油油的人工草坪，我们可爱惜这片草地了，看到这操场，我不禁想到了我和同学们在大课间时，共同在操场上玩耍的情景。操场前，是那威严的*台，每周一，我们在那里举行庄严肃穆的升旗仪式、发人深省的**下讲话和细致周到的礼仪教育，啊，这是多么神圣的地方啊！

　　继续向前，环绕着*台的就是我们高大的教学楼，教学楼的外墙上的文字鼓励着我们在成长的道路上前进。教学楼里，有一间间窗明几净的教室，那是我们每天学*的地方，在这里，我们收获了许多知识，同时，也收获了同学间的友谊。教学楼里，有一条条丰富多彩的文化长廊，每天的课下时间，我们都会经过文化长廊，在这里，我们收获了许多课外知识，世界之最、科技发展等等，应有尽有。教学楼里，有一间间异彩纷呈的专用教室，这里可是我们的乐土，在这里，我们会参加许多课外社团，信息技术、手工串珠、书法等等，我们收获了许多技能，也丰富了我们的兴趣爱好。教学楼里，自然少不了老师和同学们，循循善诱的老师教授给我们知识和做人的道理，团结友爱的同学们互帮互助，共同学*，共同成长。啊，校园是多么美好啊！

　　这，就是我的校园，一个带给我无尽欢乐，伴我茁壮成长的校园。

　　恬静园和野趣园中间是一座花坛，花坛里种着各种颜色的月季花，各式各样，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。花坛中间有一尊塑像，主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩，手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方，对未来充满了信心。

　　花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字：“尚德、崇实、和谐、活泼”，每个字的中间都有一面彩旗，最中间是一面鲜艳的*。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域，我们在这里学*更多的知识；东面是办公区域，教师们在那里备课，批改作业；北面是活动区域，同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层，中间是正门，正门前面左右有两根大柱子很粗，要两个小朋友才能合抱过来；很亮，能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过，南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字：“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想：“在这一流的学校，我一定好好学*，今天，我为有这样的学校而骄傲，明天，我要让学校为有我这样的学生而自豪。”

　　教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是*台。*台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候，这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美，给我们的校园增添了许多色彩。

　　教学大楼的西北面是阶梯教室，同学们在这里开会，看电影，演讲……

　　这就是我的学校，也是我童年知识的摇篮。

　　前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。

　　一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。

　　我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。

　　经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学*海豚的品质。”

　　最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。

　　看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。

　　一个天气晴朗阳光明媚的早晨，我观赏了我们的学校，这真是不看不知道，一看吓一跳。

　　我先看到学校的大门是银白色的，用不锈钢做成两扇电动的铁栅栏，校门大约有4米多宽，两米高，在校门中央，写着五个闪闪发光，足有七十*方厘米的大字——快阁苑小学，这些大字比起语文书上的字来，真是有100倍了呢！

　　在学校管门房的是两个六十多岁的老伯伯，里面设施其全，有电视、电话、空调、床等等。在房门四周，爬山虎围着房子转了一圈又一圈，在房子里站着，好像走进了一片茂密的森林。虽然这些家具都是旧的，但是在教学楼里，你每走进一间教室，展示在你面前的是一副副完全不同的画面。在每一个班级里大约有40多个学生和40多张桌椅，在前面幢教学楼里有九间教室，后面幢里有12间教室。

　　然而，在每个楼梯口，都有一个办公室，每个办公室里都有五六位老师，在办公室里，设施非常齐全，有饮水机、写字台、空调、电风扇和电话。在写字台上放着老师的水杯、同学们的作业本，在下课时间，有的老师在批改作业，有的在聊天，虽然办公室里人非常的多，但是空气还是那么的清新，因为在学校里有各种各样的花草树木，有紫微花、紫罗兰、青松、铁树、石榴树、杨桃树……

　　最来说我们的操场吧！我们的操场是长方形的，里面是椭圆形的，红色的操场上画着4条白色的线条。在操场里面还有一块碧绿的草地，在草地上，有足球场、沙坑、活动器等等。在操场旁边还有体育馆和篮球场。在体育课上，我们可以用体育馆里的活动工具。

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