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初三开学第一课观后感
当观看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的初三开学第一课观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我们开学的第一天里，学校组织我们观看了《开学第一课》。
《开学第一课》在《第一课》的歌声中缓缓拉开了序幕，我们这一次《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”。在这次节目的三节课当中，我了解到了女航天员王亚*实现飞天梦的艰难、跳伞队员付丽娟的坚持不懈。我看到了为了自己的电影梦努力学英语的章子怡、在轮椅上舞出自己精彩人生的廖智、花十一年教智力低下的儿子学钢琴的郑阿姨、经过刻苦练*而从替补转变为世界著名钢琴家的郎朗。
看完了这期《开学第一课》，我的感触很深。在这个节目里，我懂得了，每个人都应该有自己的梦想，只要有了梦想，就等于拥有了不竭的动力。它，就像黑暗中的一盏明灯，在你迷茫时指引方向；它，就像黑夜时枕边的一本书，带你在黑夜中开启黎明。有了它，我们就会向着目标前进，永不止步。
我还知道了，当我们有了梦想有了动力之后，我们就应该为自己的梦想努力拼搏、不懈前进，要付出汗水甚至泪水，我们都要坚强地度过。因为，只要我们努力，我们的梦想就会成真。节目上介绍的潘其华奶奶就是一个例子。自从她小时候有了当教师的梦想后，她就勤奋学*、积累经验，最终成为一个桃李满天下、受人称赞的好老师。
只要我们努力，梦想就能出彩；只要我们努力，梦想的花朵就会为你而绽放；只要我们努力，那颗看似遥不可及的梦想的星辰，终究是属于你的。这，就是我的感受，你的感受，又是怎样的呢？
今天，我坐在电视机前，准时收看了《开学第一课》。
第一个登台的是王亚*阿姨，她乘坐着“神十”款款走来，向我们描述了她，一个普通80后女孩，为了自己的梦想，历经艰辛终于成为一名光荣的宇航员的故事。其中有一句话让我特别感动：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能触摸到”。
其中让我印象最深的是廖智姐姐，她优雅地走了过来，我不禁想：“哇，这位姐姐好漂亮，她的梦想是什么呢？”结果，她的发言让我惊呆了：“同学们好，我叫廖智，是一名舞蹈演员，但是，在那一场无情的大地震中，我失去了双腿，以及我的所有，在家里，我面临着选择，一种是坐在轮椅上度过一生，一种是装上假肢充满痛苦的走路。我毫不犹豫的选择了走路，因为，我有一个梦想，就是能穿上假肢，继续幸福的走路。可是，当我迈出第一步时，巨大的疼痛瞬间吞没了我，我泄气的坐回去，看着镜子中自己的模样，我下定了决心，一定要练好走路，让我再舞一曲！”看到这里，我不禁流下了眼泪。坚强的她，一次一次咬着牙，试图走几步，但是都没有成功，她并不放弃，终于，她成功表演了一场舞蹈《鼓舞》。
看到这里，我不禁想到了自己，在生活中，我也有我的梦想，那就是当歌唱家。可是，当我发现唱歌并不是那么容易，有很多技巧需要掌握，于是我知难而退，只学了几个星期就放弃了。
在《开学第一课》上，我看到了很多普通人，他们有着对梦想的坚持和不放弃，从而创造了许多奇迹。从今以后，我一定要努力追求我的'梦想，获得成功！
开学第一天，我观看了中央电视台主办的节目，它让我深有感触，打开了我新学期的.大门。
终于在晚上八点，我等来了心心念念的《开学第一课》，此次的主题是“理想照亮未来”，请来了*之孙李亚中、烈士蓝蒂裕之子蓝耕荒、“时代楷模”拉齐尼的儿女、“*航天第一人”杨利伟等，还连线了远在地球上空的宇航员，以及为国争光的奥运健儿们……通过他们，我感受到一个个真挚动人的故事，感受到革命先烈的伟大，感受到时代奋进者的无穷力量……其中，令我印象最深的人，还属华坪女高的校长——张桂梅。
张桂梅校长，她在华坪女高所上的开学第一课，激动人心。我注意到她布满皱纹的双手，还贴着许多膏药。在她几十年的教书生涯里，她虽然身患许多重疾，但是从未离开过工作岗位。她曾经说过：“我至今无儿无女，但我却有成千上万的孩子。”张桂梅校长，为什么会成功？我想，一定是她有坚定的理想。她靠着理想，点亮了她的人生之路，让她克服各种困难，最终成功建立了学校，帮助了许多女孩上大学，实现自己的人生理想。
当初的我胆小、没自信。但我坚信，有理想，就能成功。我希望通过努力学*，长大成为一个国家栋梁。自从心怀理想，我每天就朝着这个理想前进，认真学*，积极参加各项活动，争创佳绩。理想就仿佛一盏明灯，指引着我一步一个脚印，走到了现在。我还要靠着它，继续前行，迎接更美好的未来。
少年强则国强，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。正如奥运健儿杨倩姐姐的寄语：“永远不要小看自己的付出。”坚定自己的理想，坚持地走下去，命运掌握在自己手中，未来也由我们照亮！
9月1日晚8点，央视一套播出了全新一期以“创造向未来”为主题， “梦想、奋斗、探索、未来”这四个篇章的《开学第一课》。
这一期成龙、解海龙、俞敏洪、王桐晶和吴光辉、薛其坤,他们用自己的故事讲述了梦想与奋斗的成就自我、改变人生的故事,让我很有感触。不论是用十年时间,走两万多公里,途经我国26个省的128个县,接触100多个学校和上万名孩子,拍摄了上万张照片的解海龙，或是6岁学珠心算,9岁进国家队,做过试卷足足可以铺满一百间教室的23岁世界珠心算冠军王桐晶；不论是考了三次，最终考上北京大学的新东方创始人俞敏洪，或是数学和物理曾考过39分,为了考物理系研究生,考了三次才最终如愿的清华大学副校长、著名物理学家薛其坤，他们身上都有着为理想努力，永不气馁的优良品质。
如果说，谁最能触动我心弦的，莫过于成龙的那满是代表着伤痛的勋章的，让我“惊掉下巴”的人形立牌。从一个默默无名的小龙套，一个不被大家认可的演员，到现如今走上国际影坛，被当做“*名片” 并且获得了奥斯卡终生成就奖的成龙。作为一个武打演员，做着最危险的动作，却很少用替身，眉骨受伤,鼻骨撞裂,眼角受创,胸骨骨裂,脚部骨折,头骨破裂,脊椎移位对于常人来说，有可能终其一生，都不可能受这些伤，但于他来说，这都是家常便饭。而他的敬业也叫我们敬佩。成龙曾从十几米高处跌落,头部、身体、手指、脚踝多处受伤却仍坚持工作。他说，伤痛不下火线时，我心也跟着颤了一下。
这一期的《开学第一课》，让我收获的是，永不言败的品质和为梦想拼搏的精神。
教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警
“120”----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
教学目标
基础知识:
欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；海地独立；“多洛雷斯呼声”；西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争；拉丁美洲新兴国家。
思想认识 :
1.通过课文的学*，要求学生认识到殖民者的压迫、掠夺。造成了拉丁美洲的贫穷落后，激起拉美人民的英勇抗争，使学生进一步认识到，哪里有压迫，哪里就有反抗。
2.在独立运动中，拉美人*合起来，经过长期的艰苦斗争，取得反殖斗争的重大胜利，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通过分析，让学主认识到联合起来，是取得胜利的重要原因。
3.伊达尔哥、玻利瓦尔，圣马丁是拉美人民反抗殖民统治、争取独立**的民族英雄。
能力培养:
通过对课文的学*，让学生学会分析：西葡殖民者对拉美人民的压迫、剥削，是引起拉美独立运动的根本原因。要求学生自己学会找出并归纳拉美独立战争胜利的原因
教学建议
地位分析：
拉丁美洲独立运动彻底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治。建立了一系列新兴国家。是世界上最早的大规模的民族**运动。推动了整个拉丁美洲的进步。基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局.
重点分析：
玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。在整个拉丁美洲独立运动中，南美逐渐成为斗争的中心。两支起义军分别从南北两个方向对西班牙殖民者发动进攻。实现了配合作战。先后**了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、阿根廷、智利、秘鲁等国。奠定了拉丁美洲信心国家的基本格局。因此南美独立战争在整个拉丁美洲独立运动中，占有重要地位。
难点分析：
拉丁美洲独立运动胜利的原因在教材中并没有完整的描述,学生分析理解都有一定的困难,还有因为独立战争的胜利不是某一个因素的作用。是很多因素综合作用的结果。而初三学生多角度分析问题的能力有一定的欠缺,所以拉丁美洲独立运动胜利的原因是难点.
重点突破方案：
玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。
内容较多，学生掌握起来有一定难度。教师在讲师过程中，运用相关地图（有条件的'运用课件对玻利瓦尔和圣马丁的进军路线做详细描述，并在进军过程中显示两支部队**的地区）这样可以使学生形成较强的空间感。培养他们史地结合的意识。可以适当分析南美的地形特点，体现起义军在进军过程中的艰巨性，为分析战争胜利原因打下基础。
难点突破方案：
拉丁美洲独立运动胜利的原因
在拉丁美洲革命一目讲述完成后，提出问题拉丁美洲人民在斗争中面对的侵略者是哪几个？在等到学生的回答后。连续提问，面对三个对手，拉丁美洲人民仍然能够取得战争的胜利其原因何在？建议让学生以小组为单位展开讨论。从战争的性质，领袖的作用，正确的决策，各国人民的相互配合协同作战几个方面思考。
教学设计示例
重点：玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。
难点：拉丁美洲独立运动胜利的原因。
教法设计：讲述法；讲解法；历史情境设计法：讨论法。
教学过程
【讲授新课】
一、殖民统治下的拉丁美洲
1． 欧洲殖民者掠夺金银和开辟种植园
2． 美国和法国革命的影响,拉美国家民族意识与西班牙,葡萄牙矛盾尖锐. 欧洲殖民者的殖民活动这些给拉关人民造成深重灾难与痛苦。长达300年的殖民剥削和压迫，激化了宗主国与殖民地的矛盾这正是拉美独立战争爆发的根本原因。
下面我们主要来看看拉丁美洲人民如何相继摆脱西葡殖民统治而赢得独立的。拉美各国独立战争的序幕是海地人民拉开的
二、拉丁美洲独立革命
1．海地的独立--揭开拉丁美洲独立战争的序幕
早期海地被西班牙侵占。17世纪末，海地被法国占领，成为法国海上最富庶的殖民地。法国殖民者占领这儿；原来的印第安居民几乎全被屠杀始。大批运来的黑人奴隶占海地居民90％。17*法国大革命，海地人民在"自由、*掉、博爱"这个革命口号的激励下，在自己领袖黑人民族英雄杜桑领导下，建立军队，英勇战斗。起义军热爱自己的领袖，称他为"卢维杜尔"（即：替大家开道路的人），在杜桑领导下，海地人民先后打败西班牙、英国、法国侵略军，统一全岛，宣布独立。 法军被迫投降。1804年1月1日，海地正式成为独立国家。地球上第一个黑人共和国终于在拉丁美洲加勒比海地诞生了。海地革命拉开了拉美独立战争的序幕，树立了以弱胜强、小国能够打败大国的先例，推动了拉美殖民地的独立运动。
初三开学第一课观后感
当观看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的初三开学第一课观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我们开学的第一天里，学校组织我们观看了《开学第一课》。
《开学第一课》在《第一课》的歌声中缓缓拉开了序幕，我们这一次《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”。在这次节目的三节课当中，我了解到了女航天员王亚*实现飞天梦的艰难、跳伞队员付丽娟的坚持不懈。我看到了为了自己的电影梦努力学英语的章子怡、在轮椅上舞出自己精彩人生的廖智、花十一年教智力低下的儿子学钢琴的郑阿姨、经过刻苦练*而从替补转变为世界著名钢琴家的郎朗。
看完了这期《开学第一课》，我的感触很深。在这个节目里，我懂得了，每个人都应该有自己的梦想，只要有了梦想，就等于拥有了不竭的动力。它，就像黑暗中的一盏明灯，在你迷茫时指引方向；它，就像黑夜时枕边的一本书，带你在黑夜中开启黎明。有了它，我们就会向着目标前进，永不止步。
我还知道了，当我们有了梦想有了动力之后，我们就应该为自己的梦想努力拼搏、不懈前进，要付出汗水甚至泪水，我们都要坚强地度过。因为，只要我们努力，我们的梦想就会成真。节目上介绍的潘其华奶奶就是一个例子。自从她小时候有了当教师的梦想后，她就勤奋学*、积累经验，最终成为一个桃李满天下、受人称赞的好老师。
只要我们努力，梦想就能出彩；只要我们努力，梦想的花朵就会为你而绽放；只要我们努力，那颗看似遥不可及的梦想的星辰，终究是属于你的。这，就是我的感受，你的感受，又是怎样的呢？
今天，我坐在电视机前，准时收看了《开学第一课》。
第一个登台的是王亚*阿姨，她乘坐着“神十”款款走来，向我们描述了她，一个普通80后女孩，为了自己的梦想，历经艰辛终于成为一名光荣的宇航员的故事。其中有一句话让我特别感动：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能触摸到”。
其中让我印象最深的是廖智姐姐，她优雅地走了过来，我不禁想：“哇，这位姐姐好漂亮，她的梦想是什么呢？”结果，她的发言让我惊呆了：“同学们好，我叫廖智，是一名舞蹈演员，但是，在那一场无情的大地震中，我失去了双腿，以及我的所有，在家里，我面临着选择，一种是坐在轮椅上度过一生，一种是装上假肢充满痛苦的走路。我毫不犹豫的选择了走路，因为，我有一个梦想，就是能穿上假肢，继续幸福的走路。可是，当我迈出第一步时，巨大的疼痛瞬间吞没了我，我泄气的坐回去，看着镜子中自己的模样，我下定了决心，一定要练好走路，让我再舞一曲！”看到这里，我不禁流下了眼泪。坚强的她，一次一次咬着牙，试图走几步，但是都没有成功，她并不放弃，终于，她成功表演了一场舞蹈《鼓舞》。
看到这里，我不禁想到了自己，在生活中，我也有我的梦想，那就是当歌唱家。可是，当我发现唱歌并不是那么容易，有很多技巧需要掌握，于是我知难而退，只学了几个星期就放弃了。
在《开学第一课》上，我看到了很多普通人，他们有着对梦想的坚持和不放弃，从而创造了许多奇迹。从今以后，我一定要努力追求我的'梦想，获得成功！
开学第一天，我观看了中央电视台主办的节目，它让我深有感触，打开了我新学期的.大门。
终于在晚上八点，我等来了心心念念的《开学第一课》，此次的主题是“理想照亮未来”，请来了*之孙李亚中、烈士蓝蒂裕之子蓝耕荒、“时代楷模”拉齐尼的儿女、“*航天第一人”杨利伟等，还连线了远在地球上空的宇航员，以及为国争光的奥运健儿们……通过他们，我感受到一个个真挚动人的故事，感受到革命先烈的伟大，感受到时代奋进者的无穷力量……其中，令我印象最深的人，还属华坪女高的校长——张桂梅。
张桂梅校长，她在华坪女高所上的开学第一课，激动人心。我注意到她布满皱纹的双手，还贴着许多膏药。在她几十年的教书生涯里，她虽然身患许多重疾，但是从未离开过工作岗位。她曾经说过：“我至今无儿无女，但我却有成千上万的孩子。”张桂梅校长，为什么会成功？我想，一定是她有坚定的理想。她靠着理想，点亮了她的人生之路，让她克服各种困难，最终成功建立了学校，帮助了许多女孩上大学，实现自己的人生理想。
当初的我胆小、没自信。但我坚信，有理想，就能成功。我希望通过努力学*，长大成为一个国家栋梁。自从心怀理想，我每天就朝着这个理想前进，认真学*，积极参加各项活动，争创佳绩。理想就仿佛一盏明灯，指引着我一步一个脚印，走到了现在。我还要靠着它，继续前行，迎接更美好的未来。
少年强则国强，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。正如奥运健儿杨倩姐姐的寄语：“永远不要小看自己的付出。”坚定自己的理想，坚持地走下去，命运掌握在自己手中，未来也由我们照亮！
9月1日晚8点，央视一套播出了全新一期以“创造向未来”为主题， “梦想、奋斗、探索、未来”这四个篇章的《开学第一课》。
这一期成龙、解海龙、俞敏洪、王桐晶和吴光辉、薛其坤,他们用自己的故事讲述了梦想与奋斗的成就自我、改变人生的故事,让我很有感触。不论是用十年时间,走两万多公里,途经我国26个省的128个县,接触100多个学校和上万名孩子,拍摄了上万张照片的解海龙，或是6岁学珠心算,9岁进国家队,做过试卷足足可以铺满一百间教室的23岁世界珠心算冠军王桐晶；不论是考了三次，最终考上北京大学的新东方创始人俞敏洪，或是数学和物理曾考过39分,为了考物理系研究生,考了三次才最终如愿的清华大学副校长、著名物理学家薛其坤，他们身上都有着为理想努力，永不气馁的优良品质。
如果说，谁最能触动我心弦的，莫过于成龙的那满是代表着伤痛的勋章的，让我“惊掉下巴”的人形立牌。从一个默默无名的小龙套，一个不被大家认可的演员，到现如今走上国际影坛，被当做“*名片” 并且获得了奥斯卡终生成就奖的成龙。作为一个武打演员，做着最危险的动作，却很少用替身，眉骨受伤,鼻骨撞裂,眼角受创,胸骨骨裂,脚部骨折,头骨破裂,脊椎移位对于常人来说，有可能终其一生，都不可能受这些伤，但于他来说，这都是家常便饭。而他的敬业也叫我们敬佩。成龙曾从十几米高处跌落,头部、身体、手指、脚踝多处受伤却仍坚持工作。他说，伤痛不下火线时，我心也跟着颤了一下。
这一期的《开学第一课》，让我收获的是，永不言败的品质和为梦想拼搏的精神。
初三开学第一课观后感
看完某一作品后，能够给我们不少启示，是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编为大家收集的初三开学第一课观后感，希望能够帮助到大家。
在我们开学的第一天里，学校组织我们观看了《开学第一课》。
《开学第一课》在《第一课》的歌声中缓缓拉开了序幕，我们这一次《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”。在这次节目的三节课当中，我了解到了女航天员王亚*实现飞天梦的艰难、跳伞队员付丽娟的坚持不懈。我看到了为了自己的电影梦努力学英语的章子怡、在轮椅上舞出自己精彩人生的廖智、花十一年教智力低下的儿子学钢琴的郑阿姨、经过刻苦练*而从替补转变为世界著名钢琴家的郎朗。
看完了这期《开学第一课》，我的感触很深。在这个节目里，我懂得了，每个人都应该有自己的梦想，只要有了梦想，就等于拥有了不竭的动力。它，就像黑暗中的一盏明灯，在你迷茫时指引方向；它，就像黑夜时枕边的一本书，带你在黑夜中开启黎明。有了它，我们就会向着目标前进，永不止步。
我还知道了，当我们有了梦想有了动力之后，我们就应该为自己的梦想努力拼搏、不懈前进，要付出汗水甚至泪水，我们都要坚强地度过。因为，只要我们努力，我们的梦想就会成真。节目上介绍的潘其华奶奶就是一个例子。自从她小时候有了当教师的梦想后，她就勤奋学*、积累经验，最终成为一个桃李满天下、受人称赞的好老师。
只要我们努力，梦想就能出彩；只要我们努力，梦想的花朵就会为你而绽放；只要我们努力，那颗看似遥不可及的梦想的星辰，终究是属于你的。这，就是我的感受，你的'感受，又是怎样的呢？
今天，我坐在电视机前，准时收看了《开学第一课》。
第一个登台的是王亚*阿姨，她乘坐着“神十”款款走来，向我们描述了她，一个普通80后女孩，为了自己的梦想，历经艰辛终于成为一名光荣的宇航员的故事。其中有一句话让我特别感动：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能触摸到”。
其中让我印象最深的是廖智姐姐，她优雅地走了过来，我不禁想：“哇，这位姐姐好漂亮，她的梦想是什么呢？”结果，她的发言让我惊呆了：“同学们好，我叫廖智，是一名舞蹈演员，但是，在那一场无情的大地震中，我失去了双腿，以及我的所有，在家里，我面临着选择，一种是坐在轮椅上度过一生，一种是装上假肢充满痛苦的走路。我毫不犹豫的选择了走路，因为，我有一个梦想，就是能穿上假肢，继续幸福的走路。可是，当我迈出第一步时，巨大的疼痛瞬间吞没了我，我泄气的坐回去，看着镜子中自己的模样，我下定了决心，一定要练好走路，让我再舞一曲！”看到这里，我不禁流下了眼泪。坚强的她，一次一次咬着牙，试图走几步，但是都没有成功，她并不放弃，终于，她成功表演了一场舞蹈《鼓舞》。
看到这里，我不禁想到了自己，在生活中，我也有我的梦想，那就是当歌唱家。可是，当我发现唱歌并不是那么容易，有很多技巧需要掌握，于是我知难而退，只学了几个星期就放弃了。
在《开学第一课》上，我看到了很多普通人，他们有着对梦想的坚持和不放弃，从而创造了许多奇迹。从今以后，我一定要努力追求我的'梦想，获得成功！
开学第一天，我观看了中央电视台主办的节目，它让我深有感触，打开了我新学期的大门。
终于在晚上八点，我等来了心心念念的《开学第一课》，此次的主题是“理想照亮未来”，请来了*之孙李亚中、烈士蓝蒂裕之子蓝耕荒、“时代楷模”拉齐尼的儿女、“*航天第一人”杨利伟等，还连线了远在地球上空的宇航员，以及为国争光的奥运健儿们……通过他们，我感受到一个个真挚动人的故事，感受到革命先烈的伟大，感受到时代奋进者的无穷力量……其中，令我印象最深的人，还属华坪女高的校长——张桂梅。
张桂梅校长，她在华坪女高所上的开学第一课，激动人心。我注意到她布满皱纹的双手，还贴着许多膏药。在她几十年的教书生涯里，她虽然身患许多重疾，但是从未离开过工作岗位。她曾经说过：“我至今无儿无女，但我却有成千上万的孩子。”张桂梅校长，为什么会成功？我想，一定是她有坚定的理想。她靠着理想，点亮了她的人生之路，让她克服各种困难，最终成功建立了学校，帮助了许多女孩上大学，实现自己的人生理想。
当初的我胆小、没自信。但我坚信，有理想，就能成功。我希望通过努力学*，长大成为一个国家栋梁。自从心怀理想，我每天就朝着这个理想前进，认真学*，积极参加各项活动，争创佳绩。理想就仿佛一盏明灯，指引着我一步一个脚印，走到了现在。我还要靠着它，继续前行，迎接更美好的未来。
少年强则国强，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。正如奥运健儿杨倩姐姐的寄语：“永远不要小看自己的付出。”坚定自己的理想，坚持地走下去，命运掌握在自己手中，未来也由我们照亮！
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的.教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、校园内要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要慢走。
③整队走路时要与同学保持一定距离。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的'栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
一、目的
给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
二、家长会流程
学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。
三、具体步骤
1、学生主持家长会：欢迎家长到会
2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生*时作业
3、优秀学生家长介绍经验：……家长
4、学生代表讲话：介绍学*经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话
5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望
6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师
第二、介绍了老师在对学生的辅导情况
第三、对学生在校的表现进行阐述
第四、班级现状分析：
学*层面：
1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育。
2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学*主动性，没有完全进入学*状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
思想与行为层面：
生理的影响(青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。
第五、对家长的具体建议：
1、掌握孩子到校离校的时间
2、帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。
3、教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学*的*惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。
4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女，不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
第六、对家长的希望：
1、家长对子女升学目标的定位:认清形势，了解子女成绩；合理定位，增强子女的信心.鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学*环境。多与孩子沟通，了解孩子的学*情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学*、行为动态。
2、多了解子女学*情况，不要只关心学*成绩，而不关注学*过程。
3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退。分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础，比进步!不比聪明，比努力!
4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好*惯的养成非常重要，包括学**惯、生活*惯、饮食*惯、卫生*惯等，这些都有助于孩子的成长。(*惯影响性格，性格决定命运）失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。
7、班内表彰：班内发奖状，奖品；表扬优秀学生
8、与个别家长进行单独交流
一、学*目标：
1、通过交流明确初三学*现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学*的方法和基本要求，充分做好学*准备。
3、通过有感情的诵读，培养学*的热情，树立学*的信心，怀着梦想开始前进。
二、学*重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时XXXX年X月X号
四、学*方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学*目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学*的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学*现状。你的语文学*现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学*方法：(可从态度、方法、练*、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学*的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
确定课题阶段：
万事开头难；良好的开端是成功的一半。这是我选择初三化学绪言的理由，这两句话高度概括了本课题内容在整个初三化学教学中的地位和作用。
确定课题之后我进行了初步思考，发现了最重要问题：目前师与生之间是陌生的！进一步深入思考发现，无论从课标要求还是最*发展区理论等教育教学理论都要求教师要了解和沟通学生，要从学情出发进行教学。
准备工作阶段：
所以我进行了课前问卷调查。从调查的结果发现，在教学中需要注意三个方面：
一是学生必须全面正确认识化学；二是要把学生的兴趣和好奇心转化为学*化学的动力；三是亲*化学，污染不是化学的错，是人类对化学的无知造成的。
在问卷调查的基础上，依据课标制定了本课题的三维目标和教学重难点。
针对前面提到的师生之间陌生带来的问题，我利用暑假解决了问题。
原则：
1．“减负”原则；2．趣味性原则。
内容：
1．趣味实验。2．上网学*，分学*小组制作PPT汇报成果。
具体安排如下：
一是趣味实验。
首先：学生想办法制得紫甘蓝菜紫色汁液。第二步：用碱面水和白醋做实验。第三步：从生活中找其它液体进行实验对比，并进行分类。突出化学变化到物质分类的规律性，落实对比方法和分类观。
二是上网学*，分小组制作PPT进行汇报。
我们创建了针对初三化学的“未来化学世界的博客”。
主要意图：1、贴*学生的现实生活，提高兴趣，引导学*。
2、初步培养接受、吸收、整理化学信息的能力。
3、学生自主学*，并进行表达、交流。
课堂教学阶段：
我从纵向：什么是化学—为什么学化学—怎么学化学；横向：意图—素材—知识—情感等四个维度介绍我的实施课堂教学情况。
“什么是化学”这个环节有三个小环节。
第一步：课堂导入。播放燃放鞭炮视频。
导语：新学期开学了，对我们的一生来说都很重要的一门新学科要“开业”了，按照我们*人*惯开业吧。播放结束后，拿出事先准备好的充气气球并扎破，对比研究提问，制
造思维冲突。这个环节主要突出化学变化与物理变化的不同。
第二步：趣味作业汇报。（展示图片）这是学生做的情况和收到的汇报作业。该环节主要落实学科思想为：
1、初步了解化学是一门实验科学。
2、渗透分类对比的学科思想方法。突出变化到规律的过程。
第三步：利用数学素材。（展示图片）我在课堂上利用了三角形稳定而四边形不稳定这一学生熟知数学素材。数学学科的结构与性质关系与化学学科不完全相同，但现象背后探究本质的科学意识完全相同。化学变化与物质的内部（微观）结构有关。
完成三个小环节的学*之后，化学的定义就呼之欲出了。在“什么是化学”这一环节中学生利用了三个素材知道了化学的定义，并有了好奇-成就感-欣喜的情感体验。
那么，这样的学科我们为什么要学*？
“为什么学*化学”这一环节设计了四个小环节。
首先讨论人类文明发展史上里程碑式的事件：火的控制和利用入手的。让我高兴的是就此问题学生们课后在博客中留言进行交流。
第二步讨论青铜器到铁器和古代*四大发明，并引向现代生活与化学的关系，学*小组展示汇报。
首先是化学之美：该小组展示奥运烟火到上海世博烟火，利用教材上的素材展示了化学的美丽和神奇。
当学生展示第二个主题“衣”之后，我拿出事先准备好的各种材质的衣物让同学们触摸材质。当他们翻看标签的时刻及时渗透：查阅资料是认识物质的最重要的途径之一这一学科方法和科学研究的最重要的目的是要用于改善我们的现实生活品质这一重要的科学观。
除此之外还有“食”、“住”、“行”等主题。下面部分展示一下“住”这一主题的学生展示情况。（播放学生展示视频35秒）
学生的有些话语显得稚嫩，但他们准备的材料和内容远远超出我在博客中提供的素材。我发现，充分信任学生，把课堂还给学生才能发挥他们的潜力，只有这样才有可能真正培养他们的科学素养。
实际上，第一个环节“什么是化学”是学生的认识从生活到化学的过程；第二个环节“为什么学*化学”是学生的认识从化学到社会的过程，也是本节课的重点。
同学们展示结束之后，借用同学们展示的内容共同感受了化学是社会生活中的中心学科这一重要的'学科观念，并鼓励同学们一定学好化学。
在“为什么学*化学”这一环节中学生利用了这两个素材和网络资源等素材了解了简单的化学史和材料、能源、生命科学是化学研究的领域，并有了惊讶-思考-感叹-荣誉感到决心学*化学的情感体验。
那么，这样重要的学科要怎么学*呢？
“怎么学*化学”在这个环节我选择了化学实验方法、微观视角和化学用语等三个小环节。
首先，演示趣味实验。实验设计非常简单：NaOH溶液滴加酚酞→加入过量稀盐酸→加入碳酸钠粉末。形象描述为：“白酒变葡萄酒”、“葡萄酒变白酒”、“白酒变汽水”。主要意图：突出重点并与暑假趣味作业相呼应。
第二步：宏观微观视角。
20xx年版化学课程标准开篇就明确提出“化学是原子、分子的水*上研究物质”，可见正确认识微观视角的重要性。这也是本节课的难点。课堂上以讨论数学学科中的线-点关系为例引入微观视角，并播放了一段视频。因说课需要以六倍速度播放。
（视频播放）旁白：浩瀚的太空中寻找地球，穿过大气层，以一滴水的视角进入海洋，继续进入海洋生物体内，最后到达微观视角。
该视频中涉及到宇观、宏观、介观和微观，面对初中生我们只强调宏观和微观。该环节
通过视听立体感受微观和宏观视角的不同。
第三步：在前面的基础上我们进行了有趣的科学想象。
初三开学第一课教案
初三语文开学第一课教案
初三春季开学第一课教案
初三秋季开学第一课教案
初三开学第一课班会教案
《开学第一课》教案
开学第一课教案
初三班主任开学第一课教案
数学开学第一课教案
秋季开学第一课教案
美术开学第一课教案
开学第一课大班教案
开学第一课主题教案
小学开学第一课教案
物理开学第一课教案
小班开学第一课教案
开学第一课安全教案
新生开学第一课教案
开学第一课教案计划
开学第一课的教案
开学安全第一课教案
开学第一课教育教案
开学第一课春季教案
班会开学第一课教案
学校开学第一课教案
开学第一课礼仪教案
初中开学第一课教案
语文开学第一课教案
开学第一课教学教案
体育开学第一课教案
