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学生抄作业检讨书范文
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编为大家收集的学生抄作业检讨书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的李老师：
您好，我是四年级（3）班的曾明，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练*本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻懂得这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的*题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为*题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
尊敬的老师：
您好!
我必须要跟您承认错误，我的寒假作业没有认真去写，还借同学的作业拿来抄。抄作业无疑是一个非常严重的错误了，对自己没有任何的好处，还给班上其他的同学做了不好的样子，很有可能带坏其他的同学。老师们在我们放假之前给我们发了寒假作业，当时还很认真的跟我们说，寒假作业一定要认真去写，不能抄答案也不能抄袭别的同学的。当时的我还答应的很好，可是一到了寒假里面，没了老师的监管，我就把老师的话放在脑后面了，根本就没有想着要写作业，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了继续睡，要不就是出去跟别的朋友到处乱疯，完全没有把心思放在学*和写寒假作业上面。然后后面的时间就是走亲戚了，只有爸妈催我看书的时候我才会去写一点作业，所以我的作业完成度特别的低。
一直到了开学的前几天，我这时候才想起来我们开学老师是要检查寒假作业的，这个时候我才开始着急，所以这个时候我才开始写作业，但是很显然，作业那么多，我白天加黑夜的写作业，也还有一小半的作业没有写完。我知道没写完寒假作业，老师一定会特别的生气，一定会很严厉的批评我，我是非常害怕老师的。这个时候我也没有办法了，要想不被老师责罚，只有借同学的寒假作业来抄了，这样可以减去自己计算题目的时间。所以我就打电话借来了xx同学的寒假作业，他是我们班上学*比较好的同学，而且学*态度特别的好，所以在拿到寒假作业的时候，就已经在开始写了，所以还没到放假的时候他就把寒假作业写了差不多一半了，假期里面也是在坚持着，每天写几页，所以还没到过年就已经完成了寒假作业。拿到他的作业之后，我就陷入到了抄作业的工作当中，所以在开学之前赶完了作业，本想着不用被老师老师责罚了，却没有想到自己抄作业的时候不知道更改，错的地方都跟他一样，所以老师很快就发现了我抄寒假作业的事情.
我现在就是很后悔，为什么在假期里面不好好写作业，为什么不能好好要求自己按时完成作业，以至于要抄别人的作业，本来老师然我们写寒假作业就是为了我们好，让我们在假期里面也能够熟悉自己的学*内容，以面假期玩的太过了把知识给丢了，可是我却没有理解到老师的良苦用心.所以我现在特别的难过，我以后一定要向该同学学*，学*他认真学*的态度，而不是借他的作业来抄
请老师相信我这一次，我一定会证明自己的!
敬礼!
尊敬的老师：
这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温*一遍学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!
正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学*和生活会因此而更好!!
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的xx：
今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的*惯，而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良*惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，*等的学*是对我自己的'负责，也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学*，做一个学生应该做的事。
敬礼!
尊敬的老师：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学*的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学*不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学*，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
敬爱的老师：
您好！
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们*时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的'教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为就是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该就是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该就是在考试之外的时候认真刻苦的学*，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试*惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学*上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
尊敬的XX：
今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的*惯，而且也就是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良*惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
在记忆长河中，总有些事给人留下深刻印象，它们像一粒粒种子，埋藏在记忆深处，这些事记忆在脑海中永远抹不去。有一件事在我的脑海中就难以忘怀。
记得有一次数学考试，我因为在复*时没有认真，加上*时掌握得不够好，考试时马马虎乱写一气，结果只考了七十分。当我接过试卷时，双手直发软，心也猛地一颤，牙齿咬到了嘴唇，大脑也乱成了一团。上课了，老师随着预备铃声走进教室，先总结了本次全班的考试情况，然后板着面孔扔下一句话：“这次试卷必须家长签字，否则明天不准进教室。”我听了更感到了问题的严重性。那一节课，老师讲的什么，我一个字也没听进去。
放学了我的头沉重地抬不起来，脚也像灌了铅似的抬不动，我一个人在那儿沉思：如果妈妈知道了会怎样呢？可能会打我一顿，或骂我一顿，怎么办？要不我自己签，不行不行……但是如果不自己签，不知道妈妈会怎么样？不管了，我自己签吧。
我回到家后，就直奔书房。我掏出试卷，并拿了一本书掩着，我先侧耳听了一下妈妈房间的动静，没人，我心中暗喜。于是我便拿起笔哆哆嗦嗦地写起来。过了一会儿，我就模仿完了，我忐忑不安的心终于不那么还怕了。可是，望着自己签了名，我的心中还是有些不舒服。
晚饭时间到了，我慢吞吞地走到餐桌旁边，开始吃饭。妈妈笑眯眯地问我：“语桐，最*考试了吗？。”没……没……没有，我结结巴巴地回答。心都提到了嗓子眼。我不敢正视妈妈的眼睛，胡乱扒了几口饭，就回到卧室去了。
那一件事，虽然一直没有人发现，但我的心里却十分内疚。以后，一定要踏踏实实地学*，不能再做那样的事了。这件事我久久难忘。
几片树叶落在地上，被风吹得跳着转圈舞，啊，秋天来了！秋天本是一个童话般充满幻想的季节，可自古以来，诗人总是借秋抒发愁怀，从此，秋天被一种悲壮的颜色笼罩，但我相信，秋一定不是单调的。如果让我为秋着色，我想，我一定会上成彩色，因为在我眼中，秋天的色彩斑谰绝不亚于春天和夏天，她的每种颜色都是她性格的真实表现。
秋天是土黄色的，它代表着寂静和冷清。秋天来了，她派出使者——风，给叶子们安上翅膀，让她们回到大地母亲的怀抱，经过风儿洗礼的'树只剩下枯黄的树干，让人们心里不由地产生一种惆怅，一种空荡荡的感觉。
秋天是大红色的，它代表着喜庆和收获。秋天是农民伯伯最喜欢的节日，它是农民伯伯汗水与辛劳的结晶，春种秋收，秋天为他们送来了最好的礼物——丰收，红色是果实的颜色，同样也是秋天的颜色。
秋天是浅蓝色的，它代表着清凉。蓝色是天空的颜色，它给人一种遥远而深邃的感觉，隐约间还透着凉爽。站在缀满落叶的小路上，伴着迎面吹来瑟瑟的小风，望着那飘着清幽白云的蓝天，你会不由地感叹，秋天来了。
秋天是纯白色的，它代表着纯洁无瑕。四季如一张白纸，春、夏、秋、冬，每个季节都有一枝神奇的画笔，去勾勒出一片美丽详和的天地，春天稚嫩，是一种柔美，夏天狂放，是一种野性的美，冬天冷酷，是一种威严的美，而秋天则是成熟，它是一种沉静深沉的美。
秋天是绿色的，它代表着希望和坚强。秋天来了，冬天也*了，也代表着不远处迎接我们的又将是崭新的一个春天，一个崭新的开始。它是我们的憧憬，是我们的盼头。而绿色恰恰也代表坚强，秋天里的绿色不正是植物的坚强，不正是对生命的渴望吗？
秋天的确是五光十色的，不相信你可以去亲自体会，世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，把秋外皮那层悲壮的颜色去掉用另一种眼光看它，你会发现秋还隐藏着一种美。最后问你一个同样的问题，如果让你为秋天着色，你会选择什么？
1、幼儿的模仿能力比大人想像中的要强很多，孩子可以模仿大人说话的方式，或喜欢模仿大人的某一个*惯性动作，孩子通过模仿要激发他们的创造力，所以在幼儿时期，家长的在孩子一言一行都要注意保持良好的形像，让孩子模仿好的一方，否则会起到反作用，坏的*惯补孩子模仿后，就很可能破坏掉孩子刚嫩芽创造力。
2、在孩子3岁左右的。时期，模仿活动最为活泼。比如孩子对狗有一种恐怖心理，最好的办法就是让他和不怕狗的孩子一起玩。透过孩子间的相互模仿，就可以消除这种恐惧。
3、*时挑食的孩子，让他和同龄孩子一起吃饭，这样让他看看别人吃饭的样子而矫正了偏食*惯，还有些孩子食欲很差，可以让他和邻居孩子一起用餐时，都会比之前明显吃得要多，所以说孩子的模仿能力非常强。
4、有很多家长为孩子挑食而烦恼，父母做的饭菜就是不爱吃，其实这与好吃不好吃无关。而是孩子的一种模仿行为，当他和同伴在一起时，他就会模仿同伴的食欲而认真的地吃，这就是模仿的力量。
5、幼儿期的模仿，在1岁的后期就会出现，两岁后，就会自己的有意识去模仿周围的人。俗语说“大人是孩子的镜子”，在这个时期里，父母的一举一动都应注意。
6、3岁前后的孩子最喜欢模仿，从别人的一举一动到言谈，比如喜欢模仿说话有口吃的大人，可能一再模仿之后，自己也很可能变成口吃，所以孩子会遭斥责。和神经质的孩子一起玩，也可能变成神经质，和害怕飞机的孩子一起玩，也很可能变得害怕飞机。所以家长千万不可忽视幼儿的'模仿行为。
7、幼儿的模仿过程是创造的表现，这模仿能力较活跃的年龄段，家长要随时注意自己日常的一言一行，这样孩子才能模仿到好的*惯，否则如果周围环境或人的行为都是不好的，孩子也会模仿不好的，会阻碍孩子的发展。
几乎所有的人都有追「风」的*惯，他们总是因为别人的看法或做法去做某件事，总是喜欢时髦，结果变成了一个盲目跟风的人。
在我们生活中常能听到有人说：我能像某人一样就好了！其实你的人生是你自己的，跟别人又有多少关系呢？每个个体生命从生命的本质上来说都是孤独的，我们每个人都是世上独一无二的你就是你自己。你无须按照别人的眼光和标准来评价甚至约束自己。不要总是模仿他人，保持自我最重要。当你放弃自己的立场想用别人的观点去看一件事的时候，错误便出现了。我们不能丢掉自己身上最好的东西去盲目模仿别人，把自己变成别人的影子。人也许只有在找到自我时才明白自己为什么会到这个世界上来，在我们面临人生的重大选择时，对可能遇到的风言风语应该得有个心理准备，如果我们真的受到了这方面的影响我们得从中挣脱出来。
有人认为那些不随波逐流的人通常是一些古怪、喜欢哗众取宠或喜欢展现自己与众不同的人。当前不随波逐流的人好象真的不多了，他们在受到别人攻击时总能紧持到底不受别人影响这的确要很大的勇气。每个人的命运都掌握在自己的手中，就看你怎么重用自己了。也许一个人盲从的性格与*惯从小受到的传统教育有很大的关系，当长大离家后完全可以靠后天的努力来改变。我们的生活面貌都是由自己塑造而成的，如果我们能学会接受自己，看清自己的长处明白自己的短处便能踏稳脚步马到功成。
既然我们已来到世上就该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的能力发挥出来，你是什么就做什么，是什么就画什么。环境的遗传成就了你的面目，无论是好是坏你都得耕耘自己的园林；无论是好是坏你都得奏出生命中的玪统。
蒲公英，一种让人无法忽视的小植物，我赞美它！
在你居住的小区里，那里植被茂盛，有蒲公英的影子。如果你打开你旁边的草，你就会看到它。它个子不高，所以会被这些遮住。仔细看，它有绿色的茎，笔直地站在那里。风一吹，草就被吹倒了，但蒲公英还是直立着。
春天，蒲公英开出橙色的花朵，仿佛在庆祝严冬的结束和早春的到来。蒲公英上开着很少的小黄花，甚至有的还很稀少，很可怜，但是它给同样的绿色增添了一个亮点，让路过的人都忍不住去看那可爱的小黄花。就这样，他们成长了，成长了...蒲公英的小黄花不见了，取而代之的是一个白色的、毛茸茸的球。仔细一看就知道是70-80根，甚至几百根或几千根细毛组成的。如果你看着它，你会觉得很美。只有风一吹，它们才会四处撒播自己的“种子”。
这是蒲公英，一种看似普通，实则非凡的植物。
它没有松树那么高，也没有梅花那么优雅高贵，更没有柳树那么潇洒脱俗。它没有竹子那么谦虚，也没有兰花那么优雅干净。它不是最好的，但却是最简单的，不屈的，坚强的。如果拿它比女人，它的不屈和坚强是花木兰中的花木兰，如果拿它比男人，它的纯朴是草中的苏东坡。路过的时候，风一吹，就散了，撒得到处都是，播下它的种子。1.1滴这里描述的，蒲公英的简单不是我们的民族特色吗？你就不能想想，我们在日本和外国列强要侵占我们的土地的时候不顾一切的反抗，就像蒲公英即使被风吹走了也依然挺立不倒的顶天立地吗？风一吹，不是渐行渐远，而是把这种精神和意识传播到世界各地，只属于*人的精神和意识！
不仅要提倡大众化的树和花，更要用另一双眼睛去看它们，看到隐藏在不为人知的草、树和小花中的精神品质。我赞美蒲公英！
我的弟弟快三周岁了，个子中等，头小小，像个“一休哥”。他最喜欢就是各种模仿秀。
一个周日的下午，我们家来了客人。他们是我的朋友——东东全家。晚饭后，我们开了一场小晚会。
我和东东上了台，弟弟也立马跟着上台了。他一上台就说：“大家好，接下来我们三个人一起表演。”于是，我吹起了笛子，东东跟着我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一会儿模仿我，用笔当作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起来，嘴里还模仿着笛子的声音发出“嘟嘟”声。一会儿又模仿东东的样子，唱着乱七八糟的歌，还张牙舞爪地跳着舞呢！
因为我学过的歌曲有限，不一会就唱完了。所以我们又念起了诗。我念一首，东东念一首。弟弟也跟着我们有模有样地念着诗，可是他念的内容谁也听不懂。
我们表演完了，我和东东鞠了个躬，说：“谢谢大家！”弟弟也跟着我们鞠了个躬，并说“谢谢大家！”最后和我们一摇一摆地走下舞台。这场晚会圆满地结束了。
这就是我喜欢模仿的弟弟，我超级爱他！
我是一个喜爱模仿的人。每当我看见明星的像，心理总是想：我要是她多好啊！于是我就想模仿一下，哪怕一点像也好呀！
漫长暑假的一天，我一个人在家多寂寞多无聊，日子悠悠长，能干些什么呢？寻找零食吃，看明星杂志也行！后来，我翻箱倒柜，无意中找到一本杂志，哟，封面上好一个香港歌星，与众不同的装束，叫人眼发亮的容貌，如果我是她，会怎么样？一样潇洒，一样有风度，一样有魅力！真是二话没说，我对着镜子，忙着妆扮起来：梳她一样的二分头，着她那颜色的网球汗衫，裤子，穿她那样的狼牌运动鞋，太阳帽歪戴在头顶，蛤蟆镜斜架在鼻梁上，骑上自行车出去转悠了。
嘴嚼口香糖，双腿抖一抖，身子飘飘然，一路顺风，今天真是过瘾，到人多的地方去转一转，尝一尝独特的“风骚”味道，怎么样？
跨进超市，自以为会“鹤立鸡群”，却不料，比我小的小朋友见我退避三尺，与我同龄的“姐妹”一脸的嗤笑，服务员投向我的是警觉的眼神，长者看我竟是摇头叹气。一时间，人们都用一种异样的目光射向我：这是谁？是学生？！
我如梦初醒，不能再呆下去了，三步并作两步走出超市，飞似地逃回家，以免招人耳目。
一踏进家门，就觉得如释重负，赶紧扯下那“伪装”的“皮”，“我就是我，这才是真正的我！”我照着镜子，从心底里感叹，轻松地笑了。
从那以后，我再也不要做别人的影子。
周末，老师给我们布置了一项有趣的作业，就是让我们和家长一起，来一次名人、名画模仿秀。听到这个消息我高兴得手舞足蹈，因为这是我第一次体验这样有趣的活动。于是，我怀着迫不及待的心情和妈妈开始了周密的策划。
可是，漂亮的油画那么多，模仿哪一幅好呢？正在我拿不定主意的时候，眼前忽然一亮，一幅小女孩的画像一下子吸引了我。只见画中的小女孩金发碧眼，头上戴着蓝色的蝴蝶结，身穿粉色的连衣裙。她优雅的坐在窗前一把墨绿色的椅子上，手里拿着一本书，一双漂亮的大眼睛流露出清澈的光芒，可爱极了，于是我决定就模仿她了。
妈妈帮我换上一件粉色连衣裙，梳起高高的马尾辫，又扎上了一个漂亮的蝴蝶结，还给我画了一个淡妆。我对着镜子里的自己仔细端详了一番，自言自语道：好像少了点什么。啊！对了，人家是双眼皮，我是单眼皮。妈妈听了抿嘴笑了起来，只好又给我贴了一个双眼皮。嗯，这下可逼真多了，可以拍照了。我模仿着小女孩的样子，一手拿着书本，一手托起下巴，斜斜的靠在椅背上。妈妈一次次地调整着角度，一连拍了好多张，最后我们选出了一张最完美的照片和原图拼在了一起，一张惟妙惟肖的名画模仿照就这样诞生了。看着这张名画模仿照，我回味无穷，尽情享受着幸福快乐的时光。
这次名画模仿秀可真有趣呀！
有一天，小猪觉得自己长得不好看，他自言自语地说:“为什么我长得不好看，而别人却长得这么好看呢？我要去看看。”说完，小猪就出去看其他的动物去了。
小猪走着走着，看见了一只熊猫。那只熊猫长着一对黑眼圈，头和四条腿也是黑色的。小猪想到了一个好主意。小猪给自己涂上了颜料，然后小猪就要出去炫耀。
小猪走着走着，看到一只猴子，说：“嗨，我是一只了不起的熊猫。”“你不是熊猫。”猴子笑着说，“你是一只涂了颜料的小猪。”小猪听了就生气地走了。一不小心，小猪摔倒了，趴在一个水坑里，身上的颜料被水洗掉了。小猪说：“看来当熊猫不适合我。”突然，小猪想到了一个好主意。
小猪把棕色颜料涂在身上，然后出去炫耀。小猪走着走着，看见一只刺猬，就对那只刺猬说：“我是一只了不起的猴子，我会爬树。”“你不是猴子。”刺猬笑着说，“你是一只涂上棕色颜料的小猪，猪不会爬树。”小猪听了，就要爬树。小猪还没爬到一半，就掉了下来，躺在一个大泥坑里。
小猪躺在泥坑里，自言自语地说：“做小猪真无聊。”另一只小猪听了，说:“你说当小猪很无聊。我是一只小猪，我在泥坑里打滚，我觉得很快乐。”小猪听了，也在泥坑里打滚。小猪开心极了，原来做自己才是最快乐的！
“嗖”树枝划过空气，来到我的身边，重重地在我身上留下了一条又一条热乎乎的红蚯蚓。在这时，我看到了世界由清晰变糊的全过程。而这切的罪魁祸首则是我衣柜里
为什么我挨了打？妈妈说是因为我不诚实，我没有告诉她我买了那几本小书。可是，一个六、七岁的小女孩又怎会懂得这丠些？在蒙眬中，我又分明看见，妈妈哭了。可，妈妈怎么会哭？被打的明明是我才对啊。
我这样痴痴地站在那里不动，也不说话。啸声在我耳际呼过的时间越来越少，最后以至于没有。妈妈停了下来，坐在床沿默默地，不说话。我轻轻地了：“妈……。你知不知道你这样多让我伤心？”妈妈的话硬生生地将我的话和泪逼了回去。
“你们老师是怎么教你的？诚者，天之道也;诚之者人之道也。这些话你学到哪儿去了？”说到后面，妈妈用袖子开始擦眼泪。两个人影，就这样，一个坐着，一个站着。仿佛定格住了。
经过片刻的迟疑，我终于勇敢地迈出了第一步，就那短短几步的路程我仿佛走了几十年。我蹲下来，小心翼翼地说道：“·妈，我以后不这样了，我以后做了什么事都跟你说好不好？你别哭了嘛。”
感谢妈妈的爱，感谢刻在我生命之树的“诚实”二字，是你们，成功地帮我写出了我生命之树的前十一章。
像“心钥”一般优秀
我叫黄心玥，来自美丽的“江城”——武汉，这里有“天下江山第一楼”——黄鹤樓。
乍一听我的名儿，你可能会觉得有点儿像某个明星的名字。如果你关注过最牛体育天团——*女排，你一定会认识一个叫“袁心玥”的大姐姐。哈哈，我刚好和这个大姐姐“同名不同姓”。在武汉举行的第七届世界军人运动会开幕式上，她还作为运动员代表宣誓了呢！我真希望自己将来有一天能够像这个“心玥”一般优秀。
我呀，长着长长的会“魔法”的头发，因为我总能用灵巧的小手编出各种精致的辫子；我有一双灵动的眼睛，阳光开朗的我总是能用它发现生活中的小美好；我还有张能说会道的嘴巴，每次和伙伴们聊天总能“噼里啪啦”说个不停……对了，我还是个不折不扣的吃货！如果有人跟我聊吃的，聊着聊着我的口水都会直流三千尺。妈妈说，这世界上能堵住我嘴巴的恐怕只有“食物”了。
我还喜欢结交新朋友，因为可以分享小心事。嘿嘿，想和我交个朋友吗？
我的妹妹今年4岁了特别爱学样，每当看到阿姨，我，妈妈在做事，妹妹也会照着样子画葫芦，一模一样的给学下来。有一次，妹妹和妈妈一起看电视的时候，妈妈把频道调到唱歌的多少频道，妹妹就拿来一根香蕉当话筒学着电视里的阿姨长了起来。坐在旁边的妈妈都忍不住“哈哈”的笑了起来。还有一次，妈妈要出去卖东西，让妹妹自己一个人呆在家，妈妈出门前还穿了一双蓝色的高跟鞋。妈妈走了之后妹妹也像妈妈一样穿了一双白色的高跟鞋，没走几步就摔倒了。
还有一次，我，妹妹和妈妈到服装店买衣服。妹妹左看看右看看，突然妹妹眼睛一亮，看见一位阿姨在试衣服，阿姨在试衣间换好衣服，在镜子前摆了几个造型，最后阿姨满意的说：“服务员买单，这件裙子我要了”。妹妹看见了马上说：“服务员，我要试一下那件绿色的连衣裙。”然后，妹妹学着阿姨的样子，在试衣间换好衣服在镜子前面转了几圈说：“服务员买单，这件裙子我要了”。“哈哈哈哈”妈妈，我和服务员都笑的合不拢嘴。
我的妹妹就是那么可爱！
模仿只是创新的基础。
——题记
没有模仿，根本不可能有创新；不懂得模仿，也肯定不懂得创新，创新总是在模仿的基础上。
成功不能一味的模仿，一味的模仿就会停滞不前。在战国时期有一名军事家，他就是赵括，他十分的擅长在纸上谈兵，由此也有了纸上谈兵这个成语，但是赵括只是每天读一读古代关于军事的卷轴，还有一些关于战略的卷轴，而他只是鉴于模仿，没有上战场进行实战，没有进行实战的训练，最后到了真实战场上赵括只是一味的模仿战略，在纸上操控战场，最后导致战争的失败，导致了国家的灭亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善创新，结果就会与你想象的截然不同。
模仿是一个孩子喜欢做的事，看了奥特曼就会去模仿奥特曼的光线，看了喜羊羊与灰太狼，就会去玩角色扮演……还有，看了一个大哥哥做的一些高难度的动作也在家让爸爸妈妈去帮你弄一些道具让你玩玩……还有我小时候，每逢去买菜的时候，跟着我妈妈去，然后拿着一个黄瓜当做方向盘，开着“汽车”回家……那时候真的是无穷的乐趣！当然，这些也会有一些搞笑的事情，我挑了一样最搞笑的事来做。
那是一个快乐的夏天，我和哥哥一起去游泳，当然我是去玩水的。然后我看见我哥哥在蹬着脚，挥着手(游泳动作)就浮在了桌面上，而我一到深水区我就要掉下去了，看见哥哥这动作我也想玩玩。于是，我也像哥哥那样蹬着脚，划着手在深水区游来游去(当然实在阶梯上，不敢再走下去了)，别提有多快乐了！我游来游去，游着游着就离开了那条阶梯，去到了深水区中心。当时我吓坏了:我居然到了深水区这边！怎么办怎么办，我该怎么回去？我又想了想，我都能过来肯定能回去。于是我就蹬着脚划着手，笨拙得划了回去。我想着:我会游泳啦！我会游泳啦！这是我才看到我背后的游泳圈。唉，白高兴一场呢！
这个时候我又想着:哥哥都能这样游我肯定也行！于是我又跑了过去，问哥哥:“你是怎么游的呀？”哥哥说:“我是去过补*班的，你没有啊，你不行的！”又下去游泳了。我很难受，被哥哥贬低了。但我没有灰心，看着哥哥一点一点的游泳，我又记在心中，模仿着，一点一点的试着哥哥的动作，跑到深水区，像哥哥那样游着，游着……
你猜怎么着？我会游泳了！我会游泳了！这次没有什么辅助，也没有游泳圈！我让哥哥来看，我游了一圈，哥哥看着，说:“嗯，很厉害，看两遍就会了。但是还要多练哦，不然到时候忘了就没办法了。”我说:“嗯！”就开开心心的游泳去了。
其实一个人并不是不会，而是没有尝试跟努力。我们努力了，自然会了。
我和爸爸正在看动物世界，动物世界正在播放一条蛇吃下一头羊，好吓人啊，明明那条蛇的身子都没有羊的身子大，怎么就吞得下去呢？真是太恐怖了。
我从小就怕蛇，想起很小的时候，跟着妈妈去田地里种红薯，走在路上经常看见蛇出没，有时候走着走着就看见一条蛇从你面前速度的爬过去，可吓人了，虽然我小时候见过不少，但是还是很怕，就连在电视上看到蛇，都觉得头皮发麻，不过由于太好奇蛇到底是怎么能吞下那头羊的，我大着胆子往下看。
后来动物世界中有讲道蛇为什么能吞下比它自己大上好几十倍的动物，那是因为蛇的骨头连接着上、下颚以外，还有一条像橡皮筋一样伸缩自如的韧带，能让蛇将嘴张的很大，然后它就可以吞下比它大的动物了。
最后看完动物世界后，我拿起一个大馒头，把自己的嘴巴张到最大，看看能不能塞到嘴巴里，结果塞都塞不进去，还被爸爸臭骂了一顿，爸爸说，人家是蛇你是人，人是没有办法一次吞下比我们嘴巴还大的东西，因为在我们嘴巴上、下颚之间有骨头连接着，在张嘴的时候，会被骨头的关节牵制住，爸爸还说，下次看电视后不能模仿电视里的事情，很危险，如果我要是吞下没有咀嚼过的食物，很容易被噎到的。
经过这件事情后，我知道，不能随便模仿电视上的事情。
昨天下午，我和两个表兄弟玩了一个模拟当“员工”的游戏。
我和宣萱的姐姐是员工，而当晓是老板。首先我和宣萱去了一家公司招聘。工作了很长时间后，我们俩都感觉不太好，所以宣萱先辞职了。她又打电话给我，说她找到了一家月薪5000元的“李”书店，并建议我也在那里工作。
于是我也辞了工作，去了“李”书店。我的老板让我和宣萱的妹妹分担我的工作：我会帮客人选书，她会当收银员和记账。“李”书店的生意很火爆。我们一天卖了很多书。老板很高兴，奖励了500元，请我们吃饭。
到了月份，老板给我们发了工资。我们太高兴了，所以请老板吃饭。
我们玩得很开心，但我们不得不停止比赛，因为我们要去吃晚饭。
我妈是个打工妈妈，特别麻烦的家庭主妇。我妈妈有一双大眼睛，弯弯的眉毛像月亮，高高的鼻梁和卷曲的头发，非常漂亮。
我妈妈非常喜欢工作。我妈*均三天打扫一次。她看到灰尘，就像看到了敌人。我妈认真打扫。每一粒灰尘都是我妈的“窝囊废”。她用一只手扫地。当她看到灰尘时，她永远不会柔软。房子的每个角落都会被她妈妈打扫干净。简直就是“最好的劳模”！
每天起床妈妈都会没完没了的说，要么叫我快点起床叠被子，要么催我刷牙洗脸当早饭！
这是我妈，一个热爱工作，有些烦恼的妈妈！我爱我妈妈！
中午妈妈说：“闭上眼睛，我给你一个惊喜。”
我顺从地闭上眼睛。当我打开它时，我看到了一个英国双桥的三维模型。我问妈妈：“妈妈，这个东西怎么拼？妈妈回答：“里面有说明书，你可以按照说明书拼写。”打开包装纸后，我惊呆了。里面的零件非常复杂。我把小零件一个个按顺序组装在底座上。
有时候，有一点小错误，部件拼不出来。我急着挠耳朵；有时候很难拼起来，又被打掉了。我没有气馁，重新组装。就这样，我小心翼翼地把零件组装好，组装出了一座漂亮的双桥。妈妈说：“耐心最重要。只要有耐心，什么事情都可以做好。”
灰色的天，灰色的心情，灰色的我，刚刚和爸爸大吵摔门而出的我现在盲目地走在大街上。烦死了！烦死了！不就多玩了一会儿电脑嘛！期中考试来了又怎么样！我只不过放松一下而已。有什么好唠叨的！我一边跺脚一边愤愤地想道。
不知不觉走到了一施工处。工人们居住的工棚杂乱的出现在我眼前，我鄙夷的看了看，正准备往前走。一阵稚嫩的童声传入耳中：“爸爸，你指甲好脏啊！有好多细菌的，我帮你剪掉吧。”我扭过头去，一个衣服脏脏的小男孩，仰头对一位四十岁左右的男子说着话。小男孩不太干净的一张脸上有一双清澈的眼睛，正盯着男子。“乖儿子，好啊！”说完，男子一下子坐在工棚旁一块木板上，向男孩伸出手，孩子一下子笑了，拿出一把已有些生锈的指甲刀开始专心致志地剪起来。父亲怜爱地看着自己的孩子，微笑着。夕阳的余晖照在他们身上，好美的画面！刹那间，我的心受到了触动。也许……这是爱……也许……我不应该……也许……我应该……
掏出钥匙，插入锁芯，轻轻旋几圈，门开了。
父亲弓着腰拿着扫帚，正在清扫我先前打碎的那个蓝色花瓶，窗户没关，风吹进来，吹动了他的头发，那根根白发扎得我的心微微颤动。父亲抬起头：“外面冷吧？”我呆呆地摇了摇头：“我……帮您剪指甲吧！”父亲惊讶地看着我，有些不知所措。我没顾他，走进房间拿了指甲刀，又把他拉到椅子上坐下。那是一双怎样的手？皮肤粗糙，青筋暴露，黝黑的像块木炭。我抓起父亲的大拇指，因长期抓粉笔，指头上竟形成了一块白斑，手指微微屈着，我有些心痛。“还剪不剪？反悔啦？”父亲问道。“当然剪。”我回过神来。重新握好剪刀。父亲的指甲很长了，再加上有灰指甲的毛病，指甲前端微微向里缩着，指甲里还有黑黑的污垢，像在里面安了家一样。我剪下去，很硬，比起自己那软软的小指甲，这好像是盔甲一般。“女儿啊！爸爸也不是非要讲你，只是初三了，快中考了，不抓紧不行啊！”父亲突然说起来。想到前后种种一切，我哽咽了，一把搂住父亲说道：“我知道您都是为我好，我再也不会和您顶嘴了！”“知道就好了，快剪吧！我女儿给我剪指甲呢！”父亲又得意地笑起来。“好！”我又赶紧行动起来。夕阳的最后一抹余晖照在我们身上，我想那一定也很美吧！
我模仿了那个小男孩，换来的是理解与温情。望着在窗外那灿烂的晚霞，我感觉异常幸福，因为，我相信——爱是可以模仿的，幸福其实很简单！
星期五上午，我们进行了一场别开生面的活动，模仿秀。
先表演模仿，然后让同学们猜出来，说明表演到位。
开始了，没人举手，因为我们怕演的不好被嘲笑。老师看没人举手，就鼓励我们，我自告奋勇第一个冲上去学了狗叫：“汪，汪！”我还把肩膀和头一起往前弄。大家一下子就猜出来了，还给我以热烈的掌声。
然后是孙梦阳，他学的是小猫，他眯着眼，然后手往两边伸、还喵喵叫，跟真猫一模一样。然后是谢明宏，他把手顶在头上，“哞”一声就一冲，把我们吓一跳，把我吓个半死。妹妹表演了一个鸟，手伸*，然后成七字形就啄。哈哈，是啄木鸟。
我们班同学真是多才多艺，表演的栩栩如生，不过我喜欢孙萌阳的猫叫，这真是个动物世界呀！
妈妈每天工作多很忙，一有空闲妈妈总想多倍陪陪我，教我学*、练字、讲故事。
和妈妈在一起很快乐，发现妈妈有很多值得我学*的优点。妈妈做事严谨认真，工作有计划、有步骤。偶尔严肃的表情也会流露出幽默和风趣。
“铭嘴喝茶、在客厅里度来度去，一会儿哼着小曲整理衣柜，”忽然，妈妈一转身，发现身后有个“小尾巴”，不禁哈哈大笑起来，原来我在模仿妈妈做事的样子。真好个“小大人”似的，爸爸也在一旁憨憨的边说边笑了起来。
有一首歌叫《长大了我就成了你》，是呀，模仿妈妈的动作，就是学*妈妈的优点。以身示范方能言传身教，因为父母是儿女永远的恩师。
希望我能在爸爸、妈妈的呵护下健康成长，更希望爸爸、妈妈永远年轻！更希望妈妈因为有我更幸福！
星期五上午，我们举行了一场别开生面的活动——模仿秀。
活动规则是先表现模仿动物或人，然后让同学们猜，猜对了的话，就说明表演成功。
活动开始了没有人敢举手，在老师的鼓励下一个男同学举了手，他学了一声狗叫，我们异口同声地说：“是狗。”看来他表演得很成功呀！一位女同学举起了手，她上台学了一声猫叫。大家又猜对了。一位女同学举起了手，老师让她上台，她把两只手放在头上，跳了两下，是兔子。
有一位女同学，把一只手放在肚子转圈，同学们七嘴八舌地说有的说是猪，有的说是八戒，这位女同学说是老师，这句话说我们笑得合不拢嘴。
我呢？没有上台模仿这使我很难过，如果我也上台表演的话多好呀！
这节课让我终生难忘！
有一句谚语叫：照葫芦画瓢。也许你会说，太笨了吧！就知道学别人，多没出息！
我不这样认为。从古到今有几个爱迪生，又有几个爱因斯坦。其实大部分人都是学*别人和继承别人的精华，学*和继承的最简单的方法就是模仿。爱迪生发明了电灯，后人在模仿的基础上找到灵感从而有了现在的许多节能灯，节省了许多能源。你不能说抄袭了爱迪生的发明就是笨蛋，重要的是模仿的过程中会加入自己的灵感，会有所启发。
伟大的文学家鲁迅先生小时候很喜欢描画。他把宣纸蒙在书上，把人物、房屋等都描下来，再一一订成小册子。这些对他以后在南京矿路学堂学画图有很大的帮助。所以说“照葫芦画瓢”也要认真，也要坚持，不能半途而废，持之以恒总会画出名堂。
虽然我们做不到爱迪生，爱因斯坦，鲁迅等等，但是我们可以学*他们刻苦钻研，勤于思考，勇于创新，专心致志的精神。就这样沿着伟人的足迹“照葫芦画瓢”吧。
单音节:
唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 飕 哔 当 吐 噎
双音节:
啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇訇
吁吁 淅淅 得得 瑟瑟 冽冽 剌剌 沥沥 哼哼 啊啊 叨叨 隆隆 呜呜 呷呷 嘶嘶 嗡嗡 嘟嘟 喋喋 呜呜 咯咯
咩咩 关关 雝雝 嘤嘤 嘐嘐 嗷嗷 叫叫 轩轩 烈烈 铿铿 啾啾 啧啧 楂楂 蛮蛮 劳劳 呴呴 晓哓 唶唶 咕咕
叽叽 唧唧 喳喳 呱呱 啪啪 喔喔 嘀嘀 呼呼 沙沙 吱吱 哇哇 嘻嘻 哈哈 崩崩
AB型:
乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 丁东 叮当 布谷 知了 哧溜 啪嗒 哗啦 呼噜 噼啪 间关 绵蛮 呢喃 轰隆
喵呜 呼啦 啁啾 叭卜 吱呀
AAA型:
嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃
AAB型:
叮叮当 滴滴答 咚咚锵 通通扑 啦啦哗
ABB型:
扑通通 哗啦啦
ABA型:
吱咕吱
AAAA型:
当当当当
AABB型:
嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨
嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦
ABAB型:
哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 朴隆朴隆 哔里哔里 呼噜呼噜 当郎当郎 啪拉啪拉 卡拉卡拉
唰拉唰拉 叮当叮当 轰隆轰隆 扑通扑通 咕噜咕噜 淅沥淅沥 叮叮咚咚
ABCC型:
叽里咕噜 叮零咚隆
ABCD型:
唭里硿咙 辟里啪拉 呜里哇啦 丁铃当郎 叽哩呱啦 叮铃当啷 唏哩哗啦 霹哩叭啦
ABCA型:
咚得隆咚 锵不隆锵
ABBB型:
淅沥沥沥 哗啦啦啦
青出于蓝而胜于蓝，创新，也是如此，但不是所有人一开始就能创新，同样，不是所有人一开始就能成功。
山寨，国人深知也深为讨厌的存在，但是我们却不能一概抹杀其存在，因为也有那么一些人通过模仿，找到适合自己的路然后做好自己最终超越自己然后让其不在被上山寨的骂名，做种成为完美的自己。所以，创新从模仿中来。
洋务运动，史学家们眼中的封建主义失败自救运动，但是这真的一无是处吗？不，不是的，至少他为后来的辛亥革命留下的工业的基础，同时正因为打不过外国人，才让当时的人发出了“师夷长技以制夷”的口号，是的，他们明白模仿你，然后超越你，这！才是他们想要的，可惜因为国情而未能成功。但，那也只是因为国情，至少方法是没错的。所以，创新从模仿中来。
新*成立，革命的老前辈们学*俄国十月革命的成功，模仿着苏联，一步一个脚印的前进，通过不断的发现问题，解决问题，一步一步的完善自己，超越自己，最终，打造出了这只属于全天下华人的，强大的，美丽的，*！所以苏联不在了，我们却还在，只因我们模仿，切不断超越自己，不断完善自己，只因那一句口号“建设有*特色社会主义”所以，创新从模仿中来。
文章，同样是这个道理，虽然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一开始就有好的文章的思路，就有好的文笔，这些，都是靠练*换来的，刚开始学文章是可以模仿的，这能更快将你带入这个文学的世界，为未来的自己打造良好的基础，“取其净化，去其糟粕”说的，便是这个道理。再者，即使是模仿，但如果没有自己的所思所感那也是不行的，而且，过度的模仿也会迷失自己，让自己边城傀儡一般的存在，失去原来的自我，这也是不行的；但同样，如果把握适度，去同学间互相模仿，超越对方，然后写出真正的自己的文章，最终与同学共同成长，这不也是很好的吗？所以，创新来自模仿。
但是，模仿也不是只有好处的，就和写文章过度模仿迷失自我一样，在别的方面过度模仿也有诸多的不良方面。正如那句话所说的一样“所有东西都得有个度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同学自己把握，需要每位同学心中的那杆秤。模仿，也不是万能。
冰出于水而寒于水，模仿，然后超越，所以，创新来自模仿。
有人曾经说过“在*，创新就是率先模仿。”我也是这么认为的，当然，所谓模仿的模仿并不是照搬，而是在原来的基础上增加了改进后的一些东西。在模仿生物这一领域，我觉得真的没有哪一个国家比得上*。
相传有一次鲁班进入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但当时只有斧头，所以进度非常慢，在他发愁该怎么提高速度时，他的手被一种野草的叶子划破了，他便摘下了一片叶子仔细观察，摸了一下后发现叶子两边长着锋利的小齿，而他的手就是被那些锋利的小齿滑坡的。后来，他又看到在一棵野草上有一条蝗虫，他发现蝗虫吃草的速度非常快，于是他便把那只蝗虫抓了起来仔细观察，他看到蝗虫的牙上也排列着许多的小齿，所以它可以很快地磨碎叶片。在受到这两件事情的启发后，鲁班开始想，如果有一种工具，它的两边也分布着许多的小齿，那么它会不会也能很快地锯断树木呢？于是他仿造他所看到的形状进行了很多次尝试，终于将这个工具做了出来，并起名为“锯子”。
创新并不只是凭空想象，如果你可以去学着模仿，仔细观察，那么就可以少走很多弯路。
潜水艇的发明与模仿也密不可分。当时为了让一种船既能在水面上划动，又可以到海底游动，科学家们开始观察鱼这种动物。后来科学家们发现了鱼肚中有一种叫做鱼鳔的东西，里面装满了空气。在鱼想要潜入水底是，它们就会将鱼鳔中的空气排出来，浮力就会因此立刻变小，鱼就可以自由地沉入水底。于是科学家们就根据这一发现设计了一种机器装入了潜水艇中，它的里面也装满了空气，将空气排出后，潜水艇便能够沉入水底了。这一发明让社会的发展向前走了一大步。
这些例子向我们证明了创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。社会的发展是伴随着创新的脚步不断前进的。伽利略打破了传统思维，促进了科学进步，从而千古流芳；比尔盖茨放弃了哈佛学位，致力于当时并不热门的电脑行业，成了世界首富。
创新并不是一件相当容易的事情，所以我们为了发展应当去选择一条相对较快一些的道路，所以我们需要学会去模仿。当然，“模仿”不是抄袭，而应该是通过努力，通过自己的观察去实现创新。这需要很多人的不懈努力，所以身为祖国的未来的我们更应当肩负起这个责任。我们应该好好的学*，争取在将来为祖国的发展贡献出一份力量。只有我们在现在这个时候打好了基础，将来才会有可能为祖国做出更大的贡献！
设计意图：
动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。同时，模仿动物也是孩子们特别感兴趣的。结合这两点，我设计了这次的《动物模仿秀》活动。活动最主要的是通过听一听、辨一辨、做一做，编一编来发展孩子对音乐的感知力，让他们体验音乐表演的乐趣，并能大胆地表现自己。
活动目标：
1．在和同伴合作创编的过程中，体验表演的乐趣。
2．通过听辨不同的音乐，尝试模仿、创编动物的动态律动。
3．在动物模仿秀中，乐意大胆表现自己的模仿能力。
活动准备：
知识经验准备：了解过大象、热带鱼、老虎三种动物的基本特征和相关*性。
材料准备：动物图卡、动作图谱、音乐、课件：《动物狂欢节》、四色小鱼各4个、小铃铛一个，三张小椅子。
环境准备：
16名幼儿，围坐成半圆。
活动过程：
一、情境导入：播放《动物狂欢节》，引出动物主角。
师：三种动物邀请我们一起学跳动物舞蹈并参加狂欢节。
二、听辨音乐，尝试看图谱、模仿大象和老虎的动态律动。
师：我们听听谁最先来和我们跳舞。
1、播放《大象》的音乐
（1）教师提问，引导幼儿听辨音乐，模仿大象体态。
（2）教师鼓励幼儿大胆模仿大象走路和甩鼻子的动态。
（3）教师出示动作图谱，引导幼儿观察动作图谱并尝试表演。
（4）幼儿表演大象模仿秀。
2、播放《老虎》的音乐
（1）教师提问，引导幼儿听辨音乐，模仿老虎体态。
（2）感知音乐中老虎扑食的节奏点，教师鼓励幼儿大胆表现老虎的动态。
（3）教师出示动作图谱，引导幼儿观察动作图谱、创编老虎扑食的动态律动。
（4）提炼幼儿动作，幼儿表演老虎模仿秀。
三、分组合作，创编小鱼的动态律动。
播放《小鱼》的音乐
（1）师：音乐中小鱼在做什么？（个别讲述、示范）
（2）听音乐出示空白动作图谱。
（3）分组讨论、创编小鱼的动作。
（4）各组讲解创编的动作，并示范表演、用图谱进行记录。
（5）听音乐轮流表演各组创编的动作。
（6）幼儿表演小鱼模仿秀。
四、欢乐模仿秀之“动物狂欢节”。
听辨不同的音乐，鼓励幼儿大胆表演，乐意表现，体验表演的快乐。
师：今天和3种动物排练了动物舞蹈，并进行了预演，非常的成功，你们还想表演什么动物的`舞蹈呢？
好的。让我们一起期待下次的动物舞蹈吧！
五、延伸活动：
1、在活动区中，设置这三种动物的表演图谱，供幼儿练*律动。
2、可以根据幼儿的兴趣点，再增设几种动物的模仿秀，孩子们在活动区*同制作表演的图谱，老师提供几种不同类型的音乐供幼儿选择。
3、请家长协助幼儿收集著名艺术家模仿动物的表演照片（如：杨丽萍的雀之灵），布置教室走廊墙面。另外在家长开放日的时候，邀请家长们来欣赏孩子们的动物模仿秀。
预设目标
学*动物模仿操1-3节。
发展幼儿身体的灵活性。
初步了解健康的小常识。
锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
活动准备
儿歌录音带
活动过程
激发兴趣
那是深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……
我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！
这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……
那是个乞丐。她大概30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。
又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上，她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖……
这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。
她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。
她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……
她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。
寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵暖流传遍全身。
阳光懒懒的打在阳台上，绳上晾晒的棉被扬起了阵阵浮尘的舞蹈，它们欢笑着，拥挤着，缓缓的飘过窗户，飞到属于它们的场地，也许是土地上，也许是小树的某片枝叶上……但无论哪里，我都相信阳光投下，依旧有一个小小的背影于它而生。
我读朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清笔下蹒跚翻过月台的老人泪眼婆娑……然后忆起哪家？她总是给我一个背影，一个不太好看，佝偻着的背影。一件粗布的深蓝色上衣，向后梳的头发，或许是转头太少，我竟无法描述她的容貌。
她照顾我的日常起居，在冬天为我捂一双袜子，在夏天呢喃着为我扇蚊子，在秋天为我做一盆香喷喷的红烧肉，在春天她笑着转身给我留下一个背影……
她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉咙，胸口无规律剧烈的起伏着，一下又一下，仿佛是对生命的呼唤。她招我到床前，用她干枯的像树皮般的手抚我的脸，生疼。我不知道是她的手的关系还是觉得眼前的她是如此的不堪一击的关系，我哭了。她笑着唤我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3岁来到她的怀中的那天起。我竟才发现她是如此的苍老，充满皱纹的脸，黑黝黝的却没有容光，她知道她离死神不远了，她又唤我，一遍一遍……然后，用尽全力拔下针头，别过身子，留给我一个背影——一个养育我，鼓励我，以生命捍卫我，即将消失的背影。
春天的花落了，我仿佛又看到一个老人，穿深蓝色的粗布上衣，头发向后梳，身后跟着一个小女孩，女孩紧跟着老人，看着老人被时光压弯的脊梁，心中充满了感激或不知名的情感。她，我的奶奶，以生命的最后一丝力量留于我一个背影……
而这又岂是一个背影而已？
关于祖父，印象中，他是一个生活极规律的老人。睡觉、干活、烧饭、看电视、玩连连看，日复一日、年复一年。或许是读了中学，相聚的时间散少，曾经的记忆已经慢慢模糊，那时的背影却不经意地烙印在我的脑海。
祖父爱喝酒，特别是自家炮制的杨梅酒。每到杨梅上市，爷爷会精心挑选出有些粉色的酸杨梅来，泡在购买的几大桶烧酒里面。然后放在昏暗的车库里等待发酵。
这年夏至，祖父托父亲买烧酒到了。祖父性子急，穿了双老旧的塑料居家拖鞋，从就楼上匆匆下来，衬衫的左右两襟的扣子错了位，右边的下摆那么突兀地晃荡着，我暗自忍不住地笑了。爷爷的手臂伸来，这是一双年轻时干惯了体力活儿的臂膀，古铜色的肌肤，因为时光不再油亮，脉络分明的肌肉，因为岁月已经干瘪。这双手臂晃晃悠悠地接过了父亲手中如矿泉水桶那般大的酒桶，向街道那头的车库走过去。
昏黄的路灯下，祖父的背影高大却极瘦，显然难以抵挡地心的引力，略略有些驼。因为提着一大桶酒，祖父的肩膀也一边高高扬起一边沉沉低落，一阵疾劲的风吹来，吹起了白一小半的短发，吹鼓胀了错斜的衬衫，伴着因为吃力，走得有些跛的拖鞋踢踏声，隐在街上的匆匆的行人与来往的车辆中，模糊且清晰。当背影由昏黄变得灰暗，然后渺小混沌起来，祖父在我的视线里消失。我的心无端地泛起一阵酸涩，突然为自己之前的暗笑无语。
我走下车，慢慢跑路边，隔着川流的街道望着祖父，远远目送着他。
晚饭时光，祖父总会倒上一小杯深红色的杨梅酒，浅浅抿在杯沿，慢慢小酌。神情专注而享受。
目光透过杨梅酒刺鼻冲人的气味，我仿佛看见祖父提着一大桶酒，肩膀一边高高扬起一边沉沉低落，高瘦微驼的背影，然后丝丝酸涩的气味汹涌而来。
“快点出来吃饭咯，饭要凉了，把门打开出来喽。”
这是我家最常有的一句话，出自我奶奶口中的一句话。声音很响，很吵，并且无休止的一次次的重复着。很烦，同时也很温暖。
我的奶奶一个70岁的老婆子，做饭好吃；声音洪亮，就比方他在14楼喊，在底下小区都能听见，并且异常的响亮。
而在开头的那句话，就是在每次早餐之前都会出现，我称之它为家中“催命符”。
我是一个特别特别懒的人，也是一个超级无敌拖拉的人。让我去干一件事，我口中的“等一下”，可能是20分钟，可能是30分钟，也可能是一个小时。而我的“等一下”再起床时极其严重，而奶奶的叫喊，便是我记事以来最恐怖、最讨厌、最厌烦的催命符了。
早晨，我迷迷糊糊的窝在被子里，被窝很暖，四周很安静，我很舒服。可就是这么舒服、这么快乐的时候，门总是会不合时宜地响起来，门外也总是会不合时宜的出现我奶奶的叫声，然后，门内床上的被窝里就会传出我万能的“等一下”。
“等一下”有用吗？有用，但是有时限，也会有副作用。因为在十几分钟后，门外又会出现奶奶的喊声，并且是只要我不出现，她就不停的那种。
谁会喜欢刚起床的时候有一个人一直在你耳边吵呢？更何况我的脾气也不算好。
我骂我奶奶，口不择言的骂，不留一丝情面的骂，就好像门外的那个人是我最恨的敌人，而不是最亲的奶奶。
吃饭的时候奶奶会小心翼翼的问我吃这个吗？吃那个吗……
后来，上了初中，我住宿了，那时候的我特开心，没了那夺命的催命符，天都比*时的亮。
再后来，变得不一样了，清晨骤然亮起的灯，震耳欲聋的早铃，我突然就想起了奶奶，突然就想起以前那个可怕的催命符，突然就发现它似乎不是那么令人厌烦的了……
周末，我早早的醒来，窝在被子里等待着那“催命符”，声音如约而至的来了，我笑着喊着“出来了”，然后跳下床，迎接着属于我的光。
那束光打在我身上的时候，我感觉，我好像瞬间被爱意包裹着，很暖很暖。
在我的记忆中，羊骨的味道源于舅舅。
自舅舅发现我爱吃羊骨起，去外婆家的每一顿饭就必有这道菜。
春节将至，我们回到外婆家。一下车，我就迫不及待地跑进外婆家。一进门，一股香味扑鼻而来，又是熟悉的味道，熟悉的烧羊骨的声音。
“舅舅，我回来了！”我喊道。“快点过来洗手，吃羊骨！”舅舅对我说道。打开锅，乍眼看到的是五六根羊骨。舅舅把一个大汤盆端到桌上，我毫不客气地用手直接抓着骨头一顿狂啃，然后，又一边啃一边捧着汤盆一顿狂喝。这个香啊，这个美啊，每每想来都会“口水飞流三千尺”。
自从上了学，我回外婆家的次数也就少了。这种羊骨的味道，也离我渐渐疏远了。但是我去大酒店吃饭的时间也还是会有的。
每次出去吃大餐，妈妈总会点羊骨，让我大饱口福。
上羊骨的时候，我十分兴奋，依旧是第一个拿起羊骨啃的那个人。可惜，当我吃上第一口时，我就品尝出这个羊骨的味道和舅舅给我烧的羊骨的味道有着些许的不同。总觉得，酒店中的羊骨有一股羊骚味，吃不惯也闻不惯。每每总是，拿起它解解馋，然后又一脸嫌弃地把它放下。从此，酒店的羊骨就入不了我的眼。
后来，听妈妈说，我没到外婆家吃饭，舅舅就不会烧羊骨。
这个学期开学前一天晚上，我太久没吃羊骨了。我就打电话给舅舅，跟他说，我想吃羊骨了，今天晚上去他家吃饭。舅舅一听，跟我说你终于来了。接着，舅舅又赶紧去准备食材了。
晚上，我坐在外婆家的餐桌上，品尝着这肥而不腻的羊骨。羊骨很入味，每一块都炖到脱骨软烂，羊**毫没有膻味，只剩下诱人的鲜香，用吸管一吸，骨髓口感滑软糯。久违的羊骨味！一口咬下去的满足感就一个字，爽！
我看到坐在桌旁的舅舅竟然一口也没吃，在印象中，他好像真的也不吃的哎！后来，外婆告诉我，舅舅最闻不惯羊骚味！
其实我们周围一直充斥着羊骨的味道，那味道是无法用语言去细说的，对于我们来说它既陌生又熟悉，而我们却又永远离不开它，想必羊骨的味道就是爱的味道吧！
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