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世上的路，有千万条，世上的小路，更是数不胜数。但在我心灵深处的是校园那条用形态各异的鹅卵石铺出来的小路。小路有半米多宽，有些弯曲，好像一条蜿蜒的长蛇。路上的石子参
差不齐，高高低低，这几个凸起来，那几个凹下去，好像一群孩子挤在一块看风景。
我喜欢这条石子路，小路是那么幽静宜人，几棵小树，几张石头做的桌子和椅子，这儿成了一个休闲散步的好地方。有时，小路的树丛中传来几声虫鸣，几声鸟叫，更为小路增添了几分诗意。
我对石子路有一种特殊的'情感。那是进入初中的第一次考试——月考。考完试后，我信心满满，一个人走在石子路上蹦蹦跳跳，还不时自言自语，和石子小路分享着喜悦。
当老师把考卷发下来时，看到试卷上那个刺眼的分数，我感到茫然，心情简直糟糕透顶。下课后，我又一次来到这条石子路上，和以前一样，又一次自言自语，和这条石子路诉说心事。
从此，石子路成了我的朋友，我开心时，与它分享喜悦；当我悲伤时，它总是当我的“垃圾筒”，听我诉说悲伤。
现在孩子们的学*必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学*兴趣，同学们的学*才会突飞猛进。
我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学*爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学*，三、快乐课堂，四、阳光体育。
“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的.微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。
每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学*不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学*生活本来是*淡的，这些项目给我们的学*抹上了几分亮丽的色彩。
这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学*需要快乐，让同学们快乐的学*！
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的'。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
美丽的校园成为了我们的`家。我们在这里学*、玩耍、成长。
从校门口进来，首先映入眼帘的是一面大镜子，它立在大厅中央，上面贴着“快乐源于进步，今天你微笑了吗”。它见证了我们的成长。左边是教师形象栏，一排排、一列列，整整齐齐。展现了我们塔山小学教师的风采。
再往前走，就是学校操场。操场上有一个篮球场，四周塑胶跑道围绕着。课间，大家在操场上玩耍、跑步、跳绳、打篮球、跳高……大家玩得可开心了。
操场的旁边是“7”字形的教学楼。教学楼共有五层。第一层是学校图书馆，它里面有各种各样的书，简直是个“书海”。我们经常去书的海洋中畅游。第二层至第四层是教室。我们的教室就在第三层，教室里洁白的墙、整整齐齐的桌椅、墙上边挂着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的标语和那黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勤奋学*、勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
校园里处处充满生机，处处洋溢着我们欢快的笑容，我们在这温馨、和谐的校园里成长，在知识的海洋里畅游。
现在孩子们的学*必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学*兴趣，同学们的学*才会突飞猛进。
我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学*爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学*，三、快乐课堂，四、阳光体育。
“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的.笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。
每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学*不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学*生活本来是*淡的，这些项目给我们的学*抹上了几分亮丽的色彩。
这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学*需要快乐，让同学们快乐的学*！
我漫步在校园里，寂静安详，除了那络绎不绝的人流。
夜色已深，走过那个巨大的假石钟，一阵绚丽充斥了我的眼帘。空气中，弥漫了石头下芳草的清香，可在我看来只是枯黄的枫叶。石钟上刻画得十分清晰，这时，我觉得手表上深沉缓慢的“滴嗒”声恰到好处的融在其中。仿佛耳畔响起了时间的流逝，还有那宛如父亲严肃却包含着父爱的话语。
红墙黑瓦，现在只看得见漆黑中隐隐的灯光，显得那么地孤单；可也只好静立于此，期盼那悠扬的钟声......
寂寞的.不只是大楼。夜空里，月儿不也退进了黑云吗？唯独剩下了心里母亲的月光。在这又黑又静的世界中，就连*时热闹的操场也只投映了大家匆忙的脚步。这校园美丽神秘的景象却只能使我的心黯然：如果能与家人一同欣赏，该有多好呀！
终于，月亮冲破了云雾，那一缕、好几缕，满满的光芒把教学楼顶部照耀得金光灿灿。黑色的边更是把金黄的轮廓勾勒得十分动人，整个夜空都因为月而柔和——生动的，是挥洒了纯洁的色彩。
星星好像是因为月儿的缘故，一个个地从甘甜的睡梦中苏醒，跳着、舞着、跑着、乐着......真好呀！至少，此时它们有家人的陪伴——而我，却没有——只能羡慕地看着它们！
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的'。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
不知道自己还会不会再为掉几毛零花钱而痛哭不止，不知道自己还会不会再为见到天边的一道彩虹而欢呼雀跃，在快乐时尽情欢笑，逝去的岁月不能重来，留下的，只有美好的回忆!
童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。它送我走过一段*安快乐的历程，走到它的尽头，用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我，鼓励着我，是我坚强，但我仍然会梦见童年里的那缕阳光;梦的见童年里的那场细雨。心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我长大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光，共听同一片喧闹，共赏同一片宁静。分离的那天，我紧紧抓住他的手，带泪的哀求，挽留他在我身边。他却抽出手说：“不要留恋过去的，要把握现在的，以后还会有人陪你同行。”我轻轻的点点头，看着他远去的背影，才知道自己长大了，没有了生活在童年的机会和权利。失去了童年却得到了成熟与坚强，乘着童年送我的小小船，顺着时间的.喝驶向风雨中。生活在花季雨季的我们明白童年的逝去是一种遗憾，但正因为拥有过童年的美好，才可能有今天的成长。
童年像首欢快的歌，唱完了，就不再回来了!
我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。
春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂晶莹的露珠，都好奇的望这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供舒适的场所。
秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。
寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的.到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物！
我们校园的一角，永远充满生机与活力！
校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。
我创办的这个梦幻初中，学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下，每个学生都是文武双修的'初中人。
最大的特色，就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗，这是错误的观念，敝校的学生都有*武是用来防身的信念，绝不会仗着自己武艺高超，就欺凌弱小，修身养性是学生们必修课程。
音乐的薰陶不分中西，学生可以都修，也可以依自己的兴趣选择，校方会提供最好的师资和乐器，还有练*时间，回家就不用多花时间练*了。
这个学校，学生最大，可以享受尊荣级的对待，不需要参加清扫的工作，但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。
多元化的社团，也随时等的学生们的参加，全方位的学*是我这个校长最遵守教育信念，一个不制造考试机器，不制造书呆子的学校，一个梦幻的初中，等着我创立。
这么棒的学校，到时候，只怕会被家长们抢破头了吧？
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的'。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的'。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
我们的学校——南阳市第四小学坐落在红庙路与工业路的交叉口，是一所风景优美的学校。
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。
走进校园，一眼便看到了六层高的教学楼，多么壮观啊！我最喜欢校园的西北角，那里有一个美丽的小花坛，旁边有一丛竹子，绿油油的，竹子挺拔向上，露出墙头，一阵微风吹来，竹叶“沙沙”做响，好像在为我们歌唱。
花坛一年四季都是美丽的'。
春天，花坛里的花开了，有月季花，还有牵牛花。你瞧！牵牛花上面还绽开了几朵蓝色的小喇叭花，下面还有几朵白色与红色的呢！这几朵小喇叭好像在吹奏一直欢乐的迎春曲。
夏天，天气炎热，花坛里的草长得非常茂盛，小朋友拔几根草，编各种各样的小玩艺儿。
秋天，花坛里的草像一张金色的地毯铺在花坛里。一串红像燃烧的火焰，在一串红的映衬下，菊花开得更美了，黄的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花坛里，像给花坛盖上了一层厚厚的被子。
校园的花坛真是四季如画！
我漫步在校园里，寂静安详，除了那络绎不绝的人流。
夜色已深，走过那个巨大的假石钟，一阵绚丽充斥了我的眼帘。空气中，弥漫了石头下芳草的清香，可在我看来只是枯黄的枫叶。石钟上刻画得十分清晰，这时，我觉得手表上深沉缓慢的“滴嗒”声恰到好处的融在其中。仿佛耳畔响起了时间的流逝，还有那宛如父亲严肃却包含着父爱的话语。
红墙黑瓦，现在只看得见漆黑中隐隐的灯光，显得那么地孤单；可也只好静立于此，期盼那悠扬的钟声......
寂寞的不只是大楼。夜空里，月儿不也退进了黑云吗？唯独剩下了心里母亲的月光。在这又黑又静的世界中，就连*时热闹的操场也只投映了大家匆忙的脚步。这校园美丽神秘的景象却只能使我的心黯然：如果能与家人一同欣赏，该有多好呀！
终于，月亮冲破了云雾，那一缕、好几缕，满满的光芒把教学楼顶部照耀得金光灿灿。黑色的边更是把金黄的轮廓勾勒得十分动人，整个夜空都因为月而柔和——生动的，是挥洒了纯洁的色彩。
星星好像是因为月儿的缘故，一个个地从甘甜的.睡梦中苏醒，跳着、舞着、跑着、乐着......真好呀！至少，此时它们有家人的陪伴——而我，却没有——只能羡慕地看着它们！
我漫步在校园里，寂静安详，除了那络绎不绝的人流。
夜色已深，走过那个巨大的假石钟，一阵绚丽充斥了我的眼帘。空气中，弥漫了石头下芳草的清香，可在我看来只是枯黄的枫叶。石钟上刻画得十分清晰，这时，我觉得手表上深沉缓慢的“滴嗒”声恰到好处的融在其中。仿佛耳畔响起了时间的流逝，还有那宛如父亲严肃却包含着父爱的话语。
红墙黑瓦，现在只看得见漆黑中隐隐的灯光，显得那么地孤单；可也只好静立于此，期盼那悠扬的钟声......
寂寞的不只是大楼。夜空里，月儿不也退进了黑云吗？唯独剩下了心里母亲的月光。在这又黑又静的世界中，就连*时热闹的操场也只投映了大家匆忙的脚步。这校园美丽神秘的景象却只能使我的心黯然：如果能与家人一同欣赏，该有多好呀！
终于，月亮冲破了云雾，那一缕、好几缕，满满的光芒把教学楼顶部照耀得金光灿灿。黑色的边更是把金黄的.轮廓勾勒得十分动人，整个夜空都因为月而柔和——生动的，是挥洒了纯洁的色彩。
星星好像是因为月儿的缘故，一个个地从甘甜的睡梦中苏醒，跳着、舞着、跑着、乐着......真好呀！至少，此时它们有家人的陪伴——而我，却没有——只能羡慕地看着它们！
在我们宽敞的校园里，有许多美景值的观赏。但是最美的还是葡萄架长廊。
每到夏天，密密麻麻的叶子铺满了葡萄架。片片叶子编织成一把巨大的伞，给我们遮挡太阳，使夏日的燥热消去了许多。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的阳光，从远处看，葡萄架就像一间绿房子。
秋天，葡萄架长廊更美。一串串绿色的葡萄你挨着我，我挨着你，像一个个羞答答的小姑娘，谁也不肯露出脑袋来。叶子也感受到秋的到来，变成了深绿色，可看起来还是那么美，此时葡萄也成熟了。如果不仔细找，也许还找不到这些小巧玲珑的绿珍珠呢！这些绿珍珠差不多有弹珠那么大；这些绿珍珠真香呀！香气招来一群群小鸟；这些绿珍珠真多呀！一串一串的，而且每一串都结得满满的。
课间同学们也来到架下。瞧，有的同学在尽情地玩耍，玩的可高兴了；有的同学在聊天，聊的可投入了；有的同学在仰望着葡萄架，肯定在想：这时要是能吃上一颗葡萄，那该有多好呀！
我喜欢葡萄架长廊，更喜欢我们美丽的校园。
进入校园，走上大操场，映入眼帘的便是那一棵棵挺拔的榕树了，从远处望去，真像一位位士兵守卫着我们的校园。
走*榕树，榕树的主干有多粗，你就能一目了然，至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的主干，你会感觉到榕树的主干很粗糙，像在给我们按摩，让人感觉很舒服。主干上又分枝分出的枝干，样子各不相同，有的像随时可能把子弹射向我们的*，有的一条蛇缠绕在树上，有的又像成簇的珊瑚
榕树上还吊着一丝一丝的东西，那是榕树的气根，象是老爷爷的胡子。我想，那棵榕树已经很老了吧，要不然怎么会有胡子呢？
从楼上望下去，榕树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生机勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，犹如闪闪发光的小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出叭哒、叭哒的声音，我感到那声音就像一首优美的乐曲。
榕树还是我们学*的伙伴。下课了，同学们站在走廊上往下望，就能很好地保护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂，同学们在榕树下乘凉、玩耍、嬉戏
风夹杂着“夏”的.气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
也许我们的校园是独特的，它没有漂亮艳丽的颜色，但它有有生机勃勃的小草，激励着我们成长。
而我最喜欢的，是校园的.操场。操场上那独特的小草是我最敬佩的。它们可以忍受春天的变幻莫测；可以忍受夏天的风雨交加；可以忍受秋天的凉风呼啸；也可以忍受冬天的白雪皑皑。总而言之，饱经风霜的它们，还是会重新迎接明天。
天空可以拥抱蓝天、白云，操场也会养育老师、同学。
每当下课铃“叮叮叮”地响，同学们都向操场跑去，即使再顽强的小草，也撑不住脚底的磨压，但是小草还会再站起来，永不低头。
到了课间活动时也不例外，同学们就会踢足球，展示他们的青春风采，踢时，小草在旁边欢呼；比赛跑步时，小草在一旁加油；情绪低落时，小草在旁边安慰。
当我们上课时，小草也不是空落落的，昆虫们把它当成游乐园，在上面欢快游玩。蚂蚁们把它当成雨伞，在下雨时为它们遮挡。
在我看来，校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美，因为它没有婆娑的身躯，没有沁人心脾的景象，但是它单调，朴素，没有傲娇，也不会攀高枝。它是最洁身自好的！
校园的景物虽说是美丽的，但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽，而是因为有了*凡而坚强。
我们的学校——南阳市第四小学坐落在红庙路与工业路的交叉口，是一所风景优美的学校。
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。
走进校园，一眼便看到了六层高的教学楼，多么壮观啊！我最喜欢校园的西北角，那里有一个美丽的小花坛，旁边有一丛竹子，绿油油的，竹子挺拔向上，露出墙头，一阵微风吹来，竹叶“沙沙”做响，好像在为我们歌唱。
花坛一年四季都是美丽的'。
春天，花坛里的花开了，有月季花，还有牵牛花。你瞧！牵牛花上面还绽开了几朵蓝色的小喇叭花，下面还有几朵白色与红色的呢！这几朵小喇叭好像在吹奏一直欢乐的迎春曲。
夏天，天气炎热，花坛里的草长得非常茂盛，小朋友拔几根草，编各种各样的小玩艺儿。
秋天，花坛里的草像一张金色的地毯铺在花坛里。一串红像燃烧的火焰，在一串红的映衬下，菊花开得更美了，黄的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花坛里，像给花坛盖上了一层厚厚的被子。
校园的花坛真是四季如画！
在一个阳光灿烂的下午，我提早来学校，我蹦蹦跳跳的走进校门。一进校门，又是那熟悉而又温馨的景色映入眼帘，那洁白的教室，碧绿的小草，郁郁葱葱的树木。校园里的花草树木每天都在风儿的.吹动下向我招手，迎接我上学，好像在说：“小朋友你好，很高兴见到你。”
在这些树中有好多棵是桂花树，正值金秋时节，树上的桂花都争相开放，翠绿色的叶子里藏着一朵朵小小的桂花。桂花虽小，却都香气扑鼻，满校园都能闻到它散发的浓香，在这香气扑鼻的校园里读书，别提多惬意了。
正当我感受这桂花带给我的芬芳时，我忽然看到不远处的桂花树下有个矮小的身影在那蹦来蹦去，天哪！原来他在摘桂花！于是我急忙跑过去，笑眯眯地对他说：“小妹妹，学校的桂花是属于大家的，只有让桂花开在树上才能更久的保留它的清香，也能让大家更好地欣赏它，我们不应该去乱摘。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。
这时，站在楼上阳台的老师，看了我的表现笑容满面地对我说：“程诗天，你做的对。爱护花草人人有责。”
我漫步在校园里，寂静安详，除了那络绎不绝的人流。
夜色已深，走过那个巨大的假石钟，一阵绚丽充斥了我的眼帘。空气中，弥漫了石头下芳草的清香，可在我看来只是枯黄的枫叶。石钟上刻画得十分清晰，这时，我觉得手表上深沉缓慢的“滴嗒”声恰到好处的融在其中。仿佛耳畔响起了时间的流逝，还有那宛如父亲严肃却包含着父爱的话语。
红墙黑瓦，现在只看得见漆黑中隐隐的灯光，显得那么地孤单；可也只好静立于此，期盼那悠扬的钟声......
寂寞的不只是大楼。夜空里，月儿不也退进了黑云吗？唯独剩下了心里母亲的月光。在这又黑又静的世界中，就连*时热闹的操场也只投映了大家匆忙的脚步。这校园美丽神秘的景象却只能使我的心黯然：如果能与家人一同欣赏，该有多好呀！
终于，月亮冲破了云雾，那一缕、好几缕，满满的光芒把教学楼顶部照耀得金光灿灿。黑色的边更是把金黄的.轮廓勾勒得十分动人，整个夜空都因为月而柔和——生动的，是挥洒了纯洁的色彩。
星星好像是因为月儿的缘故，一个个地从甘甜的睡梦中苏醒，跳着、舞着、跑着、乐着......真好呀！至少，此时它们有家人的陪伴——而我，却没有——只能羡慕地看着它们！
礼拜天，阳光明媚，天气晴朗。我和小伙伴们去大学的校园里欣赏春天的美景。
来到了校园里，有各种各样的花朵。我们首先看到的是玉兰花，它的颜色是紫色的'，花瓣像鞋底。我们突然被一阵清香吸引了。顺着香气找过去，原来是丁香花。它开得并不大，一簇一簇的，密密麻麻。看完了丁香花，我们又去看碧桃花。它是深粉色的，密密层层，花芯是白色的，花蕊是黄色的。忽然，不知谁喊了一声：“这里的桃花真好看！”我连忙跑过去看，桃花的品种很多，不过我们只看到了粉色的一种。看完了桃花，我们又看了火红的石榴花，像小星星一样的柏树花…………到那时才发现校园里的花真多呀！
我们同时还发现校园里的杨树，柳树和许许多多不知道名字的树都长出了嫩芽。
我们在草地上打滚，做游戏。躺在上面，仰望天空。看见快乐的小鸟从头顶飞过，自由自在的白云在天空中变换着模样。
我们都被这美景陶醉了，真想多玩一会儿呀！
十堰——一个因车而闻名的城市。这里山青水秀，群山环绕，而我们的学校就座落在这美丽的车城之中。
我们的'校园环境优美，是我们学*的好地方。校园里最美的地方要属花坛了。
春天，花坛里的小草偷偷地钻出地面，在地上铺得很均匀，你绿色的地毯，不留一点空隙。花也慢慢地了出叶芽与花苞，树也慢慢地披上了绿装。一切都显得生机勃勃。
夏天，五颜六色的花竞相开放，争奇斗艳。红得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美丽极了。松柏长得更加枝繁叶茂，树阴下，同学们可以尽情地玩耍。
秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花坛里开满了颜色各异的菊花，有黄的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋风吹来，它们像是在朝我们招手呢。还有花坛里的那棵高大挺拔的松柏却依然苍翠欲滴。
冬天，花坛里银白的一片，绽开的梅花显得更加引人注目。
正因为有了这花坛，才让我的童年生活增添了更多的乐趣。我爱我们美丽的校园，更爱这美丽的花坛。
我创办的这个梦幻初中，学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下，每个学生都是文武双修的初中人。
最大的特色，就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗，这是错误的观念，敝校的学生都有*武是用来防身的信念，绝不会仗着自己武艺高超，就欺凌弱小，修身养性是学生们必修课程。
音乐的'薰陶不分中西，学生可以都修，也可以依自己的兴趣选择，校方会提供最好的师资和乐器，还有练*时间，回家就不用多花时间练*了。
这个学校，学生最大，可以享受尊荣级的对待，不需要参加清扫的工作，但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。
多元化的社团，也随时等的学生们的参加，全方位的学*是我这个校长最遵守教育信念，一个不制造考试机器，不制造书呆子的学校，一个梦幻的初中，等着我创立。
校园趣事初一作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的校园趣事初一作文，希望对大家有所帮助。
“走吧，咱们出发!”中午十二点刚一过，我们的“侦察小队”就出发了。我们这是去盯老师，等老师一出现，我们就会立即通知全班同学。我们这个小队有四个人：小明、小亮、小红和我。小明负责小楼梯口，我负责大楼梯口，小亮负责在老师办公室门口转悠，小红则在班门口等着我们，一有情况就马上通知全班同学。哈哈，我们的“分工”够细致吧!
我们几个人都到达了各自的位置。我躲在拐角处，小心翼翼地探出一点点头，死死地盯着老师办公室的门。我的心在剧烈地跳动，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——这种忐忑的感觉!
时间在一分一秒地过去，我看了一眼表：十二点十分。“奇怪，老师今天是怎么了?怎么还没出来?”我暗自说道。又过了一阵子，老师还是没有来。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把额头上的汗，又继续盯了起来。
突然，我看到小亮正以每小时一百八十迈的速度向我跑来，边跑还不停地向我挥手，嘴里还不停的说：“快…快跑!老…老师来…来了!”还没等我反应过来，一个熟悉的身影就映入了我的眼帘。我定睛一看：天哪!这个人不是别人，正是老师!我飞快地转过身，三步并作两步走，真恨不得一口气上五个台阶，我简直是飞上楼去的!我到了班里，左手扶着门框，右手叉着腰，连呼带喘地说：“快……快回座，老……老师要来了!”仿佛时间凝固了一般，热闹的教室顿时变得鸦鹊无声，就连一根针掉在地上也能听见。我也快步跑回座位，赶快拿起了一本语文书，佯装做学*的样子。“老师好!”随着老师走进教室的脚步，我们又开始上课了。这时，我扭过头和“侦察小队”的其他几名队员互相看了看，都情不自禁的笑了……
在这校园中有什么趣事呢？趣事可多了，几乎每天都在产生。而在这已经发生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫过于全体总动员抓老鼠了。
记得这件事情发生在开学第二个月的第一个星期五那天。下午，我和我们宿舍的成员抱著作业一路高高兴兴地来到教室。刚走入门口，突然有人尖叫了一声：“呀，老鼠，快走开……快走开！”转眼间那个老鼠就窜到柜子后面了。
我们班男女生一听说有老鼠跑到教室里来了，都蜂拥而至地跑到尖叫的那个同学旁边，问：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那个同学说：“那只老鼠钻到柜子后面了。”一个男同学弯倒腰一看柜子后面，叫了一声：“呀！真有老鼠。”转身他便去拿了一个扫把往出弄那个老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。
那只老鼠就像吃了枪子儿一样飞快地窜到另一个柜子下。大家都纷纷去那边拿扫把，居然有一个同学把盆也拿了过来，说是要往住扣那只老鼠。这会儿捉老鼠总动员都行动起来，任杰是这次抓老鼠的总指挥，他下令把门关上。四边墙角都有人员把守，他把老鼠能钻进去的缝隙都给堵上了。行动开始了，老鼠跑出来了。
几个同学拿着扫把，有两个同学拿着盆。大家开始在教室中追老鼠了，从前地追到后地，又从后地追到讲台。终于，跑了十几个来回不负所望。这只“狡猾”、“机灵”的老鼠在我们全班人的团结协作下“绳之以法”了。
大家都气喘吁吁的坐回自己的座位上。居然还有几个调皮的男同学在那儿玩我们好不容易抓到的老鼠。他们在那嘻嘻哈哈的。终于，有位女同学忍不住了，跑过去制止他们。可是，她忘了一个最大的问题，就是她怕老鼠。可那些男生们也正是抓住了这个把柄来吓她。她被吓得跑回自己的座位上哭起来。顿时全班人都笑起来了。
这就是我的校园趣事——总动员抓老鼠。好笑吧！好笑就一起来笑笑吧！我从书上看过一个人在一天大笑三次，脸部肌肉活动得好，还可以美容美颜哦！
不知从何时起，我步入了学校这个领地，并且在它之上发挥自己的长处，改变自己的短处。不用说，这里面也是其乐无穷的，下面，让我把拍摄到的镜头展示给你们看吧。
镜头一:下课铃刚响，刘君立马以百米冲刺的速度冲向厕所，但是，回来时他震惊了，因为我们全班人(当然包括班主任）都在吃惊地望着他，在大家的目光下，他悻悻然的坐回了座位。刚坐下，立马转过头来问我：“小C，为啥他们都盯着我看啊？”我这才回过神来，大家仿佛约好了似的哄堂大笑，他挠挠头，红了脸。可是，上课铃随着我们的笑声来到了，许多同学后知后觉的想起：妈呀，还没上厕所呢！可喜的是：亲爱的班主任老师同意我们去上厕所了。一霎时，教室里像被一阵龙卷风刮过似的，空荡荡的，只留下我和刘君尴尬的笑着。
镜头二：课堂上，同学们都在认认真真的听课，Miss姚在黑板上画着几何图形，边画边说着：“一条，两条，三条，四条，五条?????”突然，刘君一拍桌子，“唰”的站起来说：“六条，胡了。”Miss姚气的一翻白眼道：“刘君，下课办公室。”理所当然，艾君受了“孔子教育。”
镜头三：向来调皮的B同学在那乖乖的`坐着，但是，一看他的表情就知道又有好戏要发生了。只见他走到班长大人的桌子旁，指着窗外说：“看，有飞机。”素来是个飞机控的班长果然上当，待班长转过头去，B同学立马拿起班长的橡皮擦，边拿边说：“哈哈，班长上当喽。”恼羞成怒的班长一拍桌子，站起来去争B同学手里的橡皮，后者一转身，只听“啪”的一声，他与墙来了个“亲密接触”。吃了一鼻子灰不说，还死性不改的说道：“要不是这堵墙，你肯定追不上我。”可惜，班长还是毫不留情的把他拎回了办公室。
你们看，我的校园生活有趣吗？那么，你也拍几个镜头来介绍一下吧！
水，是我们生命之中必不可少的，空气也是最需要的。同样，校园之中的趣事也是成长中不可缺少的一面。
校园趣事之“赔了夫人又折兵”：每年新学期，都会来一些初一的新生，不论是道德，文明都有点欠缺。我曾看到这样的一幕：一位初一新生和朋友在玩耍嬉戏，一不小心踩到了校园草坪上的刺刺球扎到了脚，趴在地上哭爹喊娘，这时朋友过来帮他拔了刺，只见他怒发冲冠的跑到刺刺球边，吹胡子瞪眼地骂道：“你算哪根葱，敢扎我，你不想活了，我可不是什么好惹的，你个王八蛋!”看到这里，我不禁扪心自问，现在的社会真是潦倒，也没素质。不仅破坏了绿化草坪，自己也受了伤，真是“赔了夫人又折兵”。
校园趣事之“打了又打”：炎热的夏天到来了，令人作呕的蚊子苍蝇也多了。大家对它们嗤之以鼻，拿起了武器开始“起义”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里剑”苍蝇拍，有的举起杀虫剂，更有甚者，拿着花露水乱喷。
中午，大家都在睡觉，由我站岗，忽然有一只肥肥胖胖的绿头苍蝇来势汹汹的，我向四周张望，大家还在午睡，我看准时机，抽出“手里剑”“啪”的一声，他在空中敏捷的一躲，可恶。竟然没打到。有一个同学被吵醒了，死死地盯住那只可恶的害虫，右手在床上找他的必杀技电蝇拍。一开始找到一把破*，扔下，继续找，终于找到了。他胡乱地一拍，便把苍蝇电得死去活来，我不甘心，便又拍了它一下，这下子它可是“肚破肠流”惨不忍睹了!好不快活!整个夏天，我都沉浸在“扫荡”的欢乐之中。
校园趣事之“文明处处见”：“叮铃铃……”，上课铃声响了，可我还没有回到教室，“哐当”，“哎呦”我抬头刚要说对不起，令我惊讶的是，对方竟先说了句对不起，我无言以对，只是微笑着继续飞奔，回到教室后，我回想起刚刚的事，大有感触。真是“校园文明处处见”
啊!许许多多的校园趣事连在一起，串成一条美丽的珍珠项链，这使我永远也无法忘怀。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我便成为了南安中学初一(2)班里的一名新生，在这个班集体中，我得到了不少快乐。
开学这几天，我们要军训三天。我们的教官姓岳，是湖南人。第一天军训，教官让我们练*立正、稍息。半天一下来，我们便知道岳教官的口头禅是“拔了窝的”。原因是这样的：我们学立正站得很不整齐，教官给我们调整好队形，在太阳下暴晒了一段时间后，队伍又变得有些弯曲了，岳教官便说：“你看你们站的队形，个个都是‘拔了窝的’”。我们便全都笑了起来。三天后军训便结束了，大家脑子里都深刻地印着这位教官的样子。我还清楚地记得，那句口头禅的意思是“个个都像打败了的兵，失去根的菜”。至今，许多同学的口头不知什么时候也变成了“拔了窝的”，我们心里都明白：不做打败了的兵。但我们都不想说，只是藏在心里。
我开学那天的同桌是一个满脑子傻里傻气但心计又多的一个男孩，他的名字叫邹晓宇。他时常欺负我，但他自己也被别人笑了一番。
那一天上晚自*，可恶的他竟然把吃过的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我当时没注意，便坐了下去。下课后，他便笑着溜出了教室，等我起来时才发现，那些泡泡糖粘在我裤脚上，真叫人恶心!我当时真想哭，但经过好友极力劝慰，才勉强忍着。好友为我想了一个办法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上课后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作业来做。忽然他有一道题不知怎么做，便来问我，移动时裤子便粘上了泡泡粮，之后他才发觉，我和好友整整在那里笑了一节课，就连放学时笑声都不断。
在中学的日子里发生了不少趣事，像天上闪烁的星星一样多。
接*校园时，总是传来一阵阵的开心喧闹的声音，看到了矗立在两边的大王椰子树，跟我们说着早安。一走进校门口，总能看见和蔼可亲的校长站在门口迎接我们上学，走进校园之后，我看见了许多的小朋友在操场蹦蹦跳跳、开心的玩耍，当上课钟响时，瞬间空无一人。
上课时间的操场，总会看见老师带着许多学生们，在操场上着体育课，无论是赛跑、打着躲避球或是踢足球，每个人总是笑容洋溢，快乐的上着体育课。
下课时，许多人都喜欢在操场上玩游戏。有人在奔跑，有人在打篮球，也有人坐着休息聊天，直到上课钟响时，大家才会依依不舍的奔*室去。
校园中最美的地方，也是我最喜欢的地方，就是学校的绿色隧道，因为那里有许多美丽的.花草、树木，让人感到赏心悦目。常常走进绿色隧道的我，非常喜爱那又高又大的栾树，只要到了秋天，就会有一大片金黄色的果实落下，调皮捣蛋的我们总是喜欢把它们踩扁呢!记得两年前，班主任曾带我们去绿色隧道种植许多小花小草。如今，这些花草已经成长茁壮、随风摇曳，就像正在成长的我们，真是开心呀!
美丽的校园初一作文
在*时的学*、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的美丽的校园初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
行走在柳绕花环的校园，与夏天是那样的接*。空气中流动着草气花香，耳畔充盈着燕鸣莺啼，所有的一切缓缓美丽着，正如我正在绽放的心情。
柳絮扑天，候鸟盘旋固然美；长风浩荡，草碧万顷固然美；鸟语花香，扶风倚柳固然美；但一种真正的美也正以一种无痕的情怀走入我的心境。
放眼望去，整齐的校服，利索的发型，都将每一名赞中学子衬托得更加朝气蓬勃。通往食堂的路上，同学们应该都急于打饭吧！远处的一张纸，是多么扎眼，又多么孤独，自己本想走到跟前把它捡起，但后面赶上来了一名同学先于我捡起它并放入垃圾桶。我很欣慰，真的很欣慰，记得刚刚来赞中的时候，同学们对地上的纸屑都视而不见，我也是如此。但在赞中的这两年中，我学到了很多，这里有一种潜移默化的力量，引导我走向高尚，懂得付出。
真正的美或许只是一件细微的小事，随手捡起一张废纸，随手关紧滴水的水龙头，随手关门，或者关灯……这些美远比那些莺歌燕舞、候鸟盘旋来的深刻来的真。
阳光下，同学们温暖的微笑，更是一种至真至纯的美。就像春天的草坪，树梢间叫声清朗的雏鸟，像海底深情舞动的海葵。它是光、是暖、是爱、是我今后要珍惜的一切美好。
最爱春季的赞中，风光不与四时同，我们和赞中一样，正处于成长的季节。所有的希望都刚刚成形，我定会用热情拥抱岁月与梦想。
我们学校的名字叫土桥完小，是去年才修起的。她坐落在新铺乡燕子山集镇的东端，全新的校容校貌，走进去，仿佛人间仙境一般。
来到学校大门处，只见电动栅栏式校门上“新铺乡土桥完小欢迎您”的字样不间断的在人们的眼前滚动。走进校园，首先映入眼帘的是白墙蓝瓦、熠熠生辉的教学楼，中间二层走廊前的墙上张贴着“诚信博爱，励志自强”八个醒目的校训文字，教室里还不时传来学生琅琅的读书声。沿着校道走去，两边全是花花草草，那朵朵鲜花正绽放出灿烂的笑容，欢迎我们这群天真活泼的孩子的到来。教学楼的前面便是我们的操场，中央是水泥球场，你听，同学们打球累了，正在喘气呢！围着操场的是在我们乡村难以见到的晴雨环形跑道，每天清晨我们都自发的去跑上两圈，让人神清气爽，好不惬意！跑道外围靠学校围墙边是一排青翠欲滴的樟树，一群欢快的小鸟正在为漫步在跑道上的同学们演唱一曲美妙动听的圆舞曲呢！教学楼后面就是学生宿舍楼和食堂。每当就餐时我们总是不约而同地对张贴在食堂正中墙上的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的'警示语望上几眼，自然，同学们盘中的饭粒也就散落很少很少了。
其实，学校还有一个地方让我们特喜欢去，那就是坐落在学生宿舍楼后面的乒乓球训练场，每当课余饭后，这里便成了同学们的好去处。啊！美丽的校园，是您给我们带来了无穷的梦想和欢笑，我以你为荣！
凤凰花是我们学校的校花，也是我最喜欢的花！
凤凰花已经两年没开花了，所以今年开得特茂盛，一丛丛、一簇簇，整个校园都进入了花的世界，火红火红的。远远看去，有的凤凰花含苞欲放，像一只只红蜡烛；有的在争芳斗艳，好像在比谁最漂亮；有的倒挂枝头，像一个个红喇叭；有的像欲飞的小凤凰,，千姿百态。
当你走*它细看，你会发现凤凰花分为两层。外面的一层向外翻卷，里面的花瓣直立着围成一个圆，像一个“红宝盆”，再仔细一看，发现“红宝盆”里还有一束花蕊。花蕊大约有五、六毫米长，呈浅黄色，靠*一闻，啊！一股清香入人心脾，给人一种心旷神怡的感觉！
早晨，同学们在操场上做操，一阵微风吹过,凤凰花像千万只红蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在学我们做操呢！
课间，同学们在高大的凤凰树下做游戏。有的在玩扮家家，有的在玩猫捉老鼠，有的在欣赏那美丽的凤凰花，还有的在树下看书呢！瞧！同学们多开心啊！
在美丽的校园里，在充满凤凰花的校园里，同学们个个精神抖擞，举止也很文雅。同学们的读书声传遍了整个校园，小鸟也来给我们伴奏。
每当我不开心时，我就会望着凤凰树，凤凰树就如同知心姐姐，说:“别不开心了，把你那不好的回忆说出来吧，这样就能把他忘掉了。”在这么漂亮的校园里，凤凰树就像是辛勤的老师，我们就像是凤凰花，是您们培育着我们，让我们茁壮成长！
我爱凤凰花，我更爱我们那美丽的校园。
校园，给予我们知识与欢乐的地方，我们怎能将它遗忘。当年幼不懂事的我们，第一次踏进校园，娃娃大哭的我们破涕为笑。校园学*，使我们收获知识；校园生活，使我们有的陪伴；校园趣事，使我们欢笑童年。
教学楼，时常传出朗朗的读书声。老师的汗水，同学的努力，呈现在这里。一年级的无虑，二年级欢笑，三年级的努力，四年级的汗水，五年级的辛勤，六年级的奋斗，都在校园的教学楼中。
运动场，是一个无拘无束释放青春的地方。太阳下的操场多么温暖，却不如学生脸上笑容灿烂。当完成体育课上的任务，自由活动的时间就到了。跑步，爬栏杆，堆泥沙，玩游戏，打篮球……这是唯一不被学*压迫的地方，依然留着孩子般的童真，同学们的青春。
植物园，是校园里美丽的一角。当好奇的我们第一次来到这，就被它所吸引。可爱的小铁门闪烁太阳的光辉，仿佛在说：“来吧！这你们一定喜欢。”踏进几步，火辣辣的阳光给阻挡，顶头的藤蔓洒下绿荫，旁边的竹子随风摇曳。看！动物园里每一样东西都让我们觉得新奇，一棵树与我们班一位同学同名，一颗草含羞不敢睁开眼睛。还有一个小菜园。三只小白兔生活在这里，同学们不亦悦乎的“偷菜”喂小兔，它们可爱的吃相把我们逗笑了。
校园处处有美丽。同学们，在毕业离开之际，去发现校园的美丽吧！珍藏校园的美丽，把这份美丽留作回忆去珍惜。
我的校园一年四季都很美丽。
春天，小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着美丽的校园；柳树像一位亭亭玉立的少女梳理着自己修长的头发；桃花仿佛一个个羞红了脸庞的小姑娘，含情脉脉，迎春花犹如一个个黄色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人；小鸟站在枝头上欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼；同学们脱去厚厚的冬装，换上了鲜艳的春装，他们追逐打闹，校园里充满了无限的生机与活力。
夏天，学校地花坛里百花怒放，有雍容华贵的牡丹、富丽堂皇的月季、娇艳无比的玫瑰，把整个校园妆扮得更加绚丽多彩，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。树木长得郁郁葱葱，像一位巨人伸着它长长的手臂为同学们遮挡阳光；同学们在树下尽情地玩耍……
秋天，小草换上了金黄色的秋装；别的花都黯然失色了，只有菊花不畏风霜，傲然挺立在花坛里；被秋姑娘染了颜色的树叶，一阵风过，犹如一只只彩色的蝴蝶轻盈地飘落下来，好像给大地铺上了花地毯，同学们在这厚厚的地毯上追逐嬉戏……
冬天，雪花纷纷扬扬，犹如身着白纱的仙女从天而降；小草盖上了厚厚的棉被；树木披上了银装；许多树木都枯萎了，只有松柏傲然挺立，为校园增添了几分绿意；一朵朵梅花绽开了灿烂地笑脸,笑迎寒冬;小朋友在操场上堆雪人、打雪仗，开心极了，笑声荡漾在整个校园……
我能在这美丽的校园学*生活，感到非常快乐,我爱这美丽的校园！
我学*在一个美丽的校园，它风景优美，是学*生活的风水宝地。
进入大门，映入眼帘的是高大宽阔的红领巾广场，那鲜艳的**，代表的是我对祖国的热爱。每到周一，我们四年级所有师生在升旗台前举行隆重的升旗仪式，唱着**，行着队礼，看着**慢慢升空。
再往前走，是我们学校的长廊，长廊两旁的墙壁上装满了明亮的玻璃橱窗，橱窗里满是同学们画的画，看上去这一幅幅五彩斑斓的画，给学校增添了一些情趣。
长廊的左边有一个小池塘，小池塘里有许多欢快的鱼儿在里面游来游去。池塘的左边有三本石书，这三本石书是学校为了督促我们要好好学*，每当我们看到这三本石书，就会发奋读书。池塘的两边都有一条石鱼，样子十分有趣，长廊的右边是宽广的操场，下课了，同学们像只出了笼的小鸟飞去操场，顿时，人声鼎沸，同学们有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳，热火朝天的。
操场前边是华艺馆，华艺馆里有三楼。一楼是阅读的，二楼是画画的，三楼是唱歌的。同学们每到星期五的下午，就会去自己向往的兴趣栏目组里参加活动。
华艺馆的左边是一个漂亮的小花坛，花坛里开满了五颜六色的鲜花。每当春天来临时，柳树姑娘梳着她长长的辫子。杜鹃，红得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪。春笋悄悄地从泥土里探出头来，贪婪地允吸着大地妈妈的乳汁。美丽的花儿就像个个爱美的姑娘，争先恐后的让人们欣赏自己的美丽，如果你拨开茂盛的花丛，还会发现一颗颗不起眼的生命：小草。小草一定也想让我们欣赏，可惜它们太弱不经风了，只能生活在争奇斗艳的鲜花下面了。
看，这就是我们的校园，它们美吗？
看过那一位位名家的作品，我的心也随之飘到那春回大地、春雨丝丝的春季遨游一番；去那白雪皑皑的雪季中打个雪球、堆个雪人……不知为何，我的心也飘到了那个书香弥漫的校园。作为刚到这个陌生地方的一位学生，心情不免低落，望着大门，却怎么也踏不进。走吧——xxxx，我的新学校。夏天是紧张和急促的开始，我的心情也和它一样。站在操场，那里有拼命挥洒汗水，追逐青春的学生，都在这个夏天。望着这奔跑的人，心也随之跑了起来。
说起学校，那就不免要说教学楼。我的教学楼有三层，我在，每当你来迟的时候，教学楼里朗朗的读书声、沙沙的写字声，无一不督促着你学*、去听讲。再说说我的餐厅和宿室楼吧！每当下课的铃声打起，下学的脚步跑起，每个人都拿起饭碗冲出教学楼，冲向餐厅，可怜的学子们。晚自*得下课铃打起，早没了课间的精神。
天黑黑，一把弯弓在天空悬挂，小星星也眨了眼，打了个哈欠。这时我们才慢悠悠的回到宿室楼。说到这两个地点，就不免要到花圃停留一番，真可谓是∶“风轻悄悄的，草软软綿綿的”一到春季，更是美不胜收“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”一低头，也许还能嗅到一阵阵的轻香哪！
当我决定在这里停留开始，我一定会在那里埋上一颗种子，终有一天，它能成长为一棵直达云霄的参天大树……
我们学校是绿色校园、书香学园、人文乐园。在这里学*和生活是一件很快乐的事。
走进校园，就会看到一个造型独特的小花坛，花坛里培育的杜鹃白色的如一块白玉，红色的犹如一团火在熊熊燃烧。花坛中间立着一块长方形的，银灰色的大理石，上面雕刻着学校的办学理念，大理石的左上角还有一个小浮雕，那是一本张开的书，书上刻有学校的办学理念，那些绿色的字在朝阳的映照下显得格外醒目。大理石旁罗汉松树，就像士兵一样高高地站立着，保卫着我们的大校园。
绕过花坛后再走几步就来到了操场，操场中央是一块绿茵茵的足球场，就像天上掉下的绿飞毯。足球场的两边各有一个篮球场和羽毛球场，四周环绕着几条红色的跑道从空中俯视整个操场就像一条镶嵌着红色跑道中围绕着一块无暇的翡翠。整个操场就像一幅连绵不断的画，又像一条从天边飘来的五彩画。每当课余时间，总能听到欢声笑语，每当旭日东升总能看到运动员们辛苦的练*。
从足球场往前走就到了升旗台，从红色的五级台阶走上去就是旗杆位置，三根高大的旗杆并列排着。*在蓝天白云之间高高地飘扬着。
最后我们来到了花园，单是那些造型别致的花坛，正方形的花坛向一口水井，这座花坛像葫芦、像脚印、像弯弯的月亮。花坛里有桂花、李花、木瓜花、山茶花、紫玉兰有各种不同的花，它们的形态各不相同。桂花才刚刚探出了嫩黄嫩黄的小脑袋，像一个刚出生的小宝宝，那么活泼那么可爱。李花是那么粉，一丛一丛的，像粉色的小球
我们的校园可真美丽啊！
转过身来看，小屋的墙壁、门窗和每一片青瓦上边好像镀了一层金；我身上也像是披了件夕阳织成的红色纱衣。小屋的南边，有葱笼翠绿的竹木林子，屋后是大片果树，那上面也都蒙上了金色的薄纱。我就生活在这美丽的图画中。这画中的竹木林子里，不时飘来鸟儿清脆优美的曲子。莺学着人，鸣叫着“哥哥”。
果林里有正在摘果子的大嫂和姑娘，她们有说有笑。
“咚”、“咚”、“咚”，响起了脚步声，邻居担着刚打下的稻谷回到了自己的院坝里，放下担子，用手揩揩额上的汗珠，脸上带着微笑，朝我打招呼；我说：“今年又是好收成啊！”……我和邻居寒暄着。他歇了一会儿，哼着粗朴的山歌，又忙别的去了。汗珠绽放着勤劳和创造，山歌洋溢着自然和纯洁，微笑流淌着愉快和热情。我陶醉了。
这时，正北方的寨子岩山，更是一幅特别的图画，也还是一首绝好的诗。从上到下，人造松木林、柏木林、杉木林，大片大片连着，郁郁葱葱、荫荫翳翳；还有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的数丈高的寨墙，被掩盖得忽隐忽现。高处悬崖谁上了粉？峭壁寨墙都是鸡蛋心——黄红色，又有“红岩”名的俗称。晚霞晖映，“红岩”变得更红。寨子岩山好像天然就有巨大的灯，放射出红光来。此时，夕照“红岩”岩更红，颇有“壁上挂灯”，胜于（李白的）“小座依然如画”的风光了。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首优美的童歌“春天在哪里”正为翩翩到来的春天伴奏。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间的每一个角落。春风吹过树梢，柳树长出嫩绿的柳叶，桃花也长出了粉红的花瓣；春风吹过大地，大地披上了绿装，小草们从黑暗的泥土中钻出，来到了充满童话色彩的世界。 春风又吹过我们的校园。脱去冬装的校园立刻变得春色盎然、焕然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那样的娇艳。它们略带微笑，舒展双臂，像在展示自己美丽的身姿。早晨，花儿们刚苏醒，就开始打扮起自己来了。露水为它们洗脸，晨风为它们梳理头发。它们就像一位美丽的公主，准备去参加舞会。 草地上的小草再也忍不住了，决定一展才艺，赢得人们的夸奖。你看，小草们开始翩翩起舞。它们扭动着小小的身体，摇晃着可爱的小脑袋小学生作文，还挺像一个个舞蹈家呢！真是有趣了！
其实我们就是一株小花苗，正吮吸着知识的甘霖，正在倾吐芬芳。我们就像一株渴望成为百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖国的栋梁。在这阳光明媚的春天，祖国拨下了我们这些种子，祖国正期待着收获的季节。让我们一起努力吧，因为我们就是祖国的春天，我们就是祖国的明天！
啊！原来春天就在我们熟悉的校园中。
我们的校园非常美丽！
我们的校园里的教学楼真雄伟啊！我们有旧教学楼，2个新教学楼形成了一个“u”很雄伟。我们的教室有个窗户宽敞明亮。
我们的校园里的.操场很宽阔。有2个篮球场，有2个羽毛球场和环形跑道。我们的操场上体育课时最生机勃勃，同学们有的在打篮球，有的在跑步，有的在跳远，有的在跳竹竿舞，有的在跳华尔兹，有的在打羽毛球，还有的在跳高。瞧，一名男同学在跳高横杆前50米左右准备，只见他左右脚分开，突然向前飞奔，来到跳杆前，左脚一踏，右脚一跨，身体轻松地跃过横杆，稳稳站定，围观的同学都热烈地鼓起掌来。
我们的学校绿化非常好。大榕树粗壮，茂盛，大树的叶子有：翠绿的，有黄绿的，有深绿的，有浅绿的，有新绿的。一楼花丛里开满了杜鹃花，美丽极了！
我们的学校非常美丽，不信你就来瞧瞧吧！
*自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧！
星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇！妈妈，防护栏又换新的啦！还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，*抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪！”“对！”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。
今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关系，我不会怪你的'，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了！”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友；小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。
今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢？”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附*的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对！您的一言一行直接影响到孩子的所作所为；您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。
所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大！让我们一起行动起来吧！
当你走进我们“开慧中心小学”的大门，向左一看，一棵上百多岁的大樟树正在朝你挥手呢!
它没有校园里的杉树那样四季常青；它没有校园里的春天里的茶花那样艳丽夺目；它也没有校园里柔嫩的小草那样活泼可爱。但它高高矗立在正对校园里迎风飘扬的红旗的西边的一个角落里，像一个威风凛凛的大将军。
初春，它那已经枯萎的树叶，被风一吹，枯叶纷纷落下，好似飘扬的雪花，那样徐徐落下；好似娇艳的桃花瓣，那样围绕着风儿呼呼地转着；好似飞舞的`蝴蝶，那样翩翩起舞，多么迷人呀，偶尔带着种凄凉的感觉。好像是在秋天。枯叶一落，值日生开始忙碌了，一层层落叶铺在地上，像一块带有黄色半点的华丽地毯。“老爷爷”往往很幽默，值日生把地上扫净时，‘呼呼’一声，大地又被披上一件金色的被子。
枯叶落后，翠绿的叶子不断从枝头——轻轻的一声钻出来，高贵的夫人又成了一位美丽的少女。翠绿的叶子就像一块无暇的翡翠，柔嫩可爱。
一阵风吹去，又到了夏，炙热的下给老爷爷增添了一件深绿的外衣，郁郁葱葱，像一把大伞，像一朵巨大的蘑菇房子，像一个凉亭。大家都在树下蹦着、跳着、玩着。
秋来了，大樟树结了籽儿，籽儿披着绿姑娘给的外衣。籽老了，掉了下来，我们把籽当棋子，兴致勃勃地玩了起来。树叶也渐渐变黄了，这就是秋的节奏。
冬悄然无声地降落到大地上，大樟树上满是枯了的叶，或许有那么一两片掉了下来。大樟树好像枯萎了，但春一到，它又是那么绿。
他高高站在那，随着岁月漫长的经历，它的几根树枝不知怎么被折断，我爱它那翠绿的树叶，我爱它那秀长的树枝，我爱它那高高挺直永远不被风刮倒的树干。
哦，校园里的老爷爷，你是我童年的回忆，我童年的摇篮。
秋天到了，校园变黄了——小草黄了，大树的叶子黄了，大雁一群群地飞向了远方，桂花这时也乘机绽开了花朵。
校园的草地处处都有。小草们披上了黄袄，倒在地上正呼呼大睡，秋风唱着悠悠的摇篮曲，哄着草儿们快快入梦。秋霜悄悄飘下，轻轻盖在草儿的身上，似乎要为它们挡风遮雨。太阳公公也洒下温暖的阳光，让草儿们睡得更舒服。
校园的大树处处都有。除了松树，别的树叶都黄了，它们有的在秋风中有节奏地慢慢摇摆着，似乎在跳一支节拍超缓的舞蹈;有的恋恋不舍地离开树枝在空中徘徊;有的叶子虽然还没往下落，但枯黄的叶片上明显有一个个虫子咬出的***;有的叶子几乎掉光了，只留下几片黄得不能再黄，老得不能再老的叶子无聊地在枝头摇晃着，似乎在说：“啊，我多想回到童年呀……”
教学楼的后面有几棵桂花树。下课时，同学们总喜欢聚在那里，静静地坐在树下看书，或在树下嬉戏，就是随手捡两朵金黄色的小米粒样的桂子也是好的，总之做什么都很愉快。清新的空气，淡淡的桂子香，这是多么美妙的'时刻呀!
小草、大树、金桂飘香……秋天的校园真是美不胜收。
我们的学校虽然不算大，但麻雀虽小，五脏俱全。有提供我们学*的班级和功能教室，最*还新增了两间音乐教室呢！不但可以用来上才艺课程，下雨天时也是我们上体育课的另一个选择。虽然没有操场，但校园中的球场、篮球场和黑色软垫区是每节下课同学最爱的.游戏场所。
校园巡礼一圈，我们校园最美的角落还是我们的教室，因为短短一天在校的时间，班上师生会为大家带来很多的景象。上午，同学们陆陆续续的到教室，有的还睡眼惺忪，有的嘴角沾满了早餐，画面真是好笑又好玩。
中午，同学们吃着津津有味的营养午餐，午睡时，有的人睡得很香甜、有的人发着呆和恍神、有的人在忙着赶功课和订正自己作业。下午，未睡醒的同学还在做白日梦呢！有些男生在操场上尽情挥汗，打着篮球；有些女生则聚集在教室里叽叽喳喳的讲个不停，好像有说不完的话题，感情真是好。而我们尽责的老师更是忙碌的批改着同学们的作业及考卷。每个人各司其职，自得其乐。
我想毕业后，这些都将成为我最美好也是最难忘的回忆。所以校园最美的一角当然在我们的教室啰！
春天来到了我们的校园，给了校园一片生机勃勃的景象。
清晨走进了校园，你会惊喜地发现，在校园西边的草坪上长出了一些嫩绿色的小草，草叶上还挂着几滴亮晶晶的露珠，非常美丽。
在草坪周围，长着一丛灌木，在它的顶端长满了绿绿的新叶，一眼望去，灌木仿佛披上了一层浅绿色的轻纱。
校园水泥路的边上，有一些矮小的铃兰花，你不仔细看是看不见的，那天蓝色的花瓣像是用颜料染过似的。
迎春花在枝头争相开放，它们聚在一起，好像在交谈春的信息，等待着春风的沐浴。
最美的还是校园的玉兰花，远远看去，一树的玉兰花像一条多彩的围巾，把大树装扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展开了，像一个个镶着花边的大玉盘；有的还是花骨朵，仿佛白色衣裳下衬着的粉红色的'裙子；有的花才展开两三片花瓣，像一只只展翅欲飞的仙鹤。阳光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中闪烁的点点星光。一阵微风吹过，玉兰花的清香，洋溢在校园的每一个角落。
多美丽的春天！多么美丽的春天的校园！
在小学五年级时，听那些大哥哥大姐姐描述的初中校园，是枯燥的，乏味的。而当我步入初中后，发现初中并不是那样的暗淡无光。它更象一张彩色的画，有火热的红色，有冰冷的白色，有艳亮的黄色，有灰暗的黑色，有活泼的天蓝色，有深沉的墨绿色。而我虽然是那支涂颜色的画笔，但是涂上什么颜色还是要听握着我的画家----学校的。
记得刚开学时，得知要上法语课后，我整个人就象掉进了冰窖里一样。要知道，对于天生对语言就不感兴趣的我来说，这简直就是晴天霹雳。但后来我发现法语也很好玩，就渐渐不讨厌法语了（虽然还是学得不怎么样）。 学校的各种活动又为初中这幅画添上了一些更美的色彩。 在上学期，学校举行了一次初一跳绳比赛。我开始一直想参加，为班级争光，但从小体育才刚刚及格的我自知比不上那些“运动健将”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，总感到有些失落，生活仿佛变成了抑郁的世界。最后，还是“半个心理医生”的老师使我认识到我全身而退对于班级有多么重要，我的选择是正确的。但我还是想为班级出点力，于是便主动成为啦啦队员，为选手助威。
这是一张多么有趣的画呀！开始是一团朦胧的嫩绿色，然后因颜料不足，被迫成了一团抑郁的灰色，又因为他人的支持，使这幅画成了一片火辣辣的充满激情的红色。
我们的校园是美丽的，那碧绿的草坪、参天的大树、五颜六色的鲜花;那高大的教学楼、长长的画廊、宽阔的水泥干道、干净的厕所、明亮的路灯;但是，所有这些都比不上同学们的心美!
那天下午放学后，同学们就像出笼的鸟儿一样，三五成群蹦着跳着走出了教室，边走边开心地交谈着，有的在谈回家作业怎么写，有的在谈什么电视最好看，有的说晚上回家想吃什么。我也他们一样，搭着小骏的肩膀，约他明天把书带给我看。这时，教音乐的王老师向我们迎面走来。我想，在校园里经常和老师碰面，见一次喊一次，烦死了，同学们一定和我想的一样，干脆装作没注意吧。我埋下头，继续望前走着。谁知，一切都出乎我的意料—王老师快走到我们面前的时候，同学们都停了下来，异口同声地说着：“老师，再见!”王老师也高兴地回着：“嗯，再见!今天都挺高兴啊!”同学们纷纷说着，“是啊，是啊……老师您不高兴啊……哈哈……”笑声中，大家都各自散开了。
王老师与我擦肩而过，我的脸顿时一直红到了耳朵根，这个不懂礼貌的学生就是我吗?我还是班长呢，怎么会嫌和老师打招呼烦呢?尊重老师应该是从心里做起的啊!想到这，我连忙追上王老师，毕恭毕敬地说了声：“老师，再见!”王老师诧异地看着我，好象不明白我为什么要单独跑上来跟她打招呼似的。我生怕王老师知道我起先的表现，一溜烟跑回家了。
自从学校创建了省实验小学以后，同学们都像变了个人似的，好多不好的*惯就像淋了一场大雨一样，被冲得一干二净。我们互相学*着，影响着。在这美丽的校园中和这么出色的同学们一起学*，一起生活，我感到特别幸福、快乐!
夏的脚步向来匆匆，在暑气还未完全消散之时，秋这位端庄宁静，又满怀喜悦的姑娘，便带领着一切独属初秋的风情，占据了校园的每一个角落。
初秋的校园是是诗情画意的。由上而下地从高处眺望校园，第一眼，只觉满心满情皆是那大片大片的绿意，所说已是秋季，却只有些许叶子儿边缘微微泛黄，毫不见萧瑟之意。刚刚经过了秋雨的洗淋，树叶儿上的水珠子轻轻地滚动着，若是细瞧，里头连叶片上的每一丝绒毛都映了出来，有了雨滴这件新衣，衬得整棵树都格外生机，格外可爱，在浮动的光线下，闪烁着晶莹剔透的光芒。
好不容易移开目光，又被清澈的湖给吸引了。澄清的湖水，那么清凉，那么蓝汪汪的，如同一整块空灵的蓝水晶，为大地身上那件秋装增添了一抹靓丽。湖边的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面这张大画卷上，微风拂过她的发梢儿，这位美人好像活了过来，想你回眸一笑。不远处一座小桥，常有不少同学来来往往，瞧，有的与同伴斜倚桥边，说说笑笑，望着眼前优美的景象；有的追着、跑着、闹着、笑着，充满朝气和活力；有的捧着书，正细细品读，书中景和眼前景，也不知哪个更胜一筹……
正看着，身旁的伙伴忽一声惊喜的话语：“你看你看，湖里有鸭子，那边还有几只鸟！”果真，不知何时，一身洁白的鸭子们在湖面上嬉戏，几只鸟儿轻盈地上升，又飞快地下滑，然后稳稳地略过湖面。鸟儿们翅尖划过的地方，和鸭子们游过的地方，荡漾开无数涟漪，不知荡到何处去，又似乎心中也荡开了不知名的波纹……
面上忽然有些许凉意，原是又下起了小雨，迎面而来的，轻轻的，柔柔的，混着青草和绿叶的香，不觉凄冷，到尽是惬意之感。
这就是初秋，这就是初秋的校园，令人喜爱的，令人留恋，令人深刻的校园。
在小学五年级时，听那些大哥哥大姐姐描述的初中校园，是枯燥的，乏味的。而当我步入初中后，发现初中并不是那样的暗淡无光。它更象一张彩色的画，有火热的红色，有冰冷的白色，有艳亮的黄色，有灰暗的'黑色，有活泼的天蓝色，有深沉的墨绿色。而我虽然是那支涂颜色的画笔，但是涂上什么颜色还是要听握着我的画家----学校的。
记得刚开学时，得知要上法语课后，我整个人就象掉进了冰窖里一样。要知道，对于天生对语言就不感兴趣的我来说，这简直就是晴天霹雳。但后来我发现法语也很好玩，就渐渐不讨厌法语了（虽然还是学得不怎么样）。 学校的各种活动又为初中这幅画添上了一些更美的色彩。 在上学期，学校举行了一次初一跳绳比赛。我开始一直想参加，为班级争光，但从小体育才刚刚及格的我自知比不上那些“运动健将”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，总感到有些失落，生活仿佛变成了抑郁的世界。最后，还是“半个心理医生”的老师使我认识到我全身而退对于班级有多么重要，我的选择是正确的。但我还是想为班级出点力，于是便主动成为啦啦队员，为选手助威。
这是一张多么有趣的画呀！开始是一团朦胧的嫩绿色，然后因颜料不足，被迫成了一团抑郁的灰色，又因为他人的支持，使这幅画成了一片火辣辣的充满激情的红色。
我们的校园位于风采桥头的执信路，是一所漂亮的校园。我爱我们的校园，但我更爱校园西北角那个漂亮的花坛。
花坛是梯形的，外围镶着洁白如玉的瓷砖，上面画着许多精致漂亮的图案。它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染，在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星，每当万紫千红的春天来临时，满天星就抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的，绿得发亮，绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中，开满了许多鲜艳而漂亮的小红花。远看，它像一条绿色的彩带，上面点缀着许多星星点点的小红花；*看，它像许多扎着红蝴蝶结，穿着绿色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗，叶子是翠绿色的，枝梢上像挂满了翡翠片，它们就像一棵棵结满翡翠的宝树，一棵紧挨着一棵，远看像一块绿色的'毯子。尽管它不会开花，但它舒枝展叶好像伸开双臂迎接春天的到来。花坛的最中间，挺立着一棵针葵，和我差不多高。它的主干就像一个穿着浅褐色衣服的人站在那里，文丝不动。它的枝叶向四面展开，枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心，就会被它扎破。从楼上往下看，它像一座绿色的喷泉；从地面看，它像一把绿色大伞，给别的花遮阳挡雨，它就像一个威武的卫士，守护着周围的花儿。
春天，是万物生长的季节。温暖的春风，丝丝小雨，给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时，花草上挂满了晶莹的水珠，在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目，分外漂亮，让人流连忘返。
我爱我们的校园，更爱校园里那个漂亮的大花坛。
老师经常告诉我们：“努力学*是必要的，但也不要忘记观赏沿途的风景。”我经常会聆听着大自然的声音，去欣赏学校里那充满生机的花坛。
我观赏过娇艳迷人的牡丹，观察过沁人心脾的丁香，却从没见过学校里那一丛丛栀子花。那栀子花可真嫩啊，一片片花瓣水汪汪的，要是轻轻捏一下，准会掉下小水珠。栀子花非常漂亮，花朵洁白玲珑，宛如一位亭亭玉立的少女，又如玉琢琼雕，空气中总是弥漫着它那清新可人的芳香，芬芳素雅，妙香久远。听说，栀子花的花语是喜悦。看到栀子花，在心中隐藏的快乐便如花般开放，倾听到花开的声音。原来，快乐只需一朵花开便可。
我饱览过香山上豪情肆放的枫树叶，欣赏过马路边时常披挂金炮的银杏树叶，却从没见过棕榈树和他独特的叶子，棕榈树真绿啊!绿的像颜料染过一般。棕榈树真奇啊!绿叶呈刀剑形，仿佛能杀灭所有埋伏在校园里的细菌。棕榈树真高大啊!宛如守卫在边疆的战士，夏天为我们挡暑，冬天为我们遮寒，那结实的枝干不知为多少学生遮过风挡过雨。
这样的学校孕育着我们，快乐幸福的我们创造着学校的奇迹，再加上小鸟欢快地引吭高歌、同学们琅琅的读书声、老师们粉笔写字的沙沙声、富有磁性的.讲课声、奏成了一首首美妙的校园欢颂曲，真是让人陶醉其中啊!
老师传授我知识的地方，同学与我欢乐的地方，我一天的时间都是从这个地方度过的。无论是什么情况，我注定坐在这几个地方度过三年，短暂而又愉快的时光。——我的校园。
在翠玉镶金的的金秋时节，我开启了我的中学之路。校园很大，有宽敞的操场，有崭新的塑胶跑道由舒适安静的教室，但是我最喜欢的是教学楼后的一个小凉亭——惠风亭。
早晨！金色的光芒普遍大地，一切都像换上了精装闪闪发光，抬眼望去，古铜色的凉亭耸立在太阳的照耀下。反射着有点刺眼的光芒。凉亭周围是圆形地上铺着鹅卵石。鹅卵石的两侧花坛里嫩嫩的小草开始打起精神来了。伸直的手，挺直的腰，还有几张冰冰凉凉的石椅。
中午时分太阳火热热的炙烤着大地，凉亭边的人渐渐多了。时不时传来阵阵的欢声笑语，踩着鹅卵石走向凉亭坐着，站着，走着，跑着，笑着。“袅袅兮秋风”秋风，从指间的空隙钻过，轻悄悄的，让人丝毫察觉不到。
黄昏时夕阳西下的余晖，在空中停留着。凉亭被最后一点黄昏的光笼罩着。好似一副黄昏图。嫩绿的小草被照得闪闪发光，石椅上闪烁着几道黄色的光芒。一阵凉风吹来，小草手无足蹈地摆弄着。从树上飘落下来，几只花蝴蝶在微风中翩翩起舞。
夜晚时上登的人们走在凉亭的两侧边小路上。一道道灯光照在杨婷上周边的景物有明有暗。有黑有白，似乎是一副美妙的黑白画。人们踏着轻快的脚步顿时只剩下“踏，踏，踏”的声音烘托出一片安静而和*的夜。树木向我们招手，而凉亭被浓浓的夜色包围着。时不时从空中飞落几只花蝴蝶。
最后，夜色越来越浓，一点点的消失在静谧的夜晚，消失在我们的视野中，周边的一切也开始沉默了。
我爱这里的凉亭，他从早到晚都是那么的美好。
金秋十月，老师带领我们来到了小花园。
天空一碧如洗，只有偶尔才会有几朵白云，这些白云可不会错过这观看小花园的机会，于是，它们开始在里尽情地玩耍，连太阳公公也变成了顽皮的孩子，躲在云房子后面，与白云妹妹一起玩捉迷藏呢！
低头一看，只见一颗高大的芭蕉挥动着硕大的叶子，像一位健壮的将军舞动着大刀，好像在神气地说这些植物都听我的，我是不是特别厉害啊？芭蕉下有片小竹林，一根根挺拔的竹林像一个个士兵，守卫着这里的植物。竹林的面前是一颗枫树，枫叶有的已经是火红火红的'，但有些叶子还是碧绿碧绿的，风伯伯轻轻一吹，一片片枫叶离开大树妈妈，在空中飘荡，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。枫树旁边种着红叶石楠，他们排成一条整齐的队伍，像是在欢呼着我们的到来。
巴蕉树下有一座座假山，假山下面有一条小瀑布在往下哗啦啦啦的流着，溅出了白色的水花，像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面还有一条清澈见底的小河，水中的鱼儿在自由自在的游着。有一只小乌龟在水中悠闲地游着，过了一会儿，就爬到岸上，享受着太阳公公温柔的抚摸。
空中的蝴蝶在翩翩起舞，犹如一片片的花瓣在空中随风飘荡，知了哑了嗓子，躲在草丛里尽情的地玩耍。
我们学校的小花园真美啊！
沿着通向学校的行知巷，我来到了静谧的校门前。阳光照射在校园里，像给它披上了金灿灿的大衣，漂亮极了。
走进校门，有许多姿态万千、颜色各异的兔子，像一排排神气的卫兵似的，即可爱又威风。
我看见过万紫千红的植物园，喜欢生气勃勃的操场，但我最爱的是生动有趣的科技园。
走进科技园，有一条小路，小路两旁有两块板，一块板上详细地写着地震是如何形成的；另一块板上，则放着许多奇形怪状的岩石。泥土里还种了许多小花和一棵橘子树，花儿们黄如金，红胜火，白似雪，争奇斗艳。橘子树一到秋天便会结出许多又大又黄的橘子，可好看了。
走出小路，突然吓的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是*象棋，一个个小石墩做成棋子的样子。瞧，地上还有一条“楚河”。这时，就像自己变成了小蚂蚁，爬上了一副*象棋，真是栩栩如生。
咦？哪儿怎么有个三柱亭，上面的屋顶居然是半个地球。哈哈，走进去就知道了。站在亭子里，抬头一看，屋顶上面是个美丽的星空，一个个星座十分生动。这儿一个水瓶座，那儿一个金牛座……还有许多零散的星星，似乎在朝我点头微笑。美丽极了。站在亭子里，我不禁对神秘的.宇宙有了更多的畅想。
科技园真是又美又神奇，还能给我们普及科技知识。真是棒极了。令人流连忘返。
我爱行知中学，更爱我们的科技园。
校园是一个充满爱的大家园，有喜,有忧,有悲,有乐,像一支欢乐的协奏曲。
喜
开学不久后的一天，老师让我写一篇作文,说要参加竞赛。我心里犯嘀咕:我小学时的作文就没获过奖,怎么会让我呢参加?后来转念一想:试试吧,先交上再说!过了几天,成绩出来了,老师宣布作文竞赛陈梦茜获二等奖,李*获三等奖。老师话音刚落,同学们议论了起来,我当时真不敢相信，和我参加竞赛的`有很多人,马小轩的作文写的那么优秀,怎么会轮到我呢?一定是老师搞错了。但是后来看见获奖的名单公布出来后,最后一个真的是我的名字,我激动得想大叫一声:“我真的获奖了!老天爷,这可是件大喜事呀!”
悲
最*几次考试,时常让我感到自卑,刚开始,每门课都能考到90分以上,可这两次考试,我竟然一落千丈，真不知道我是怎么了。
这几天也学了文言文,我连老师出的卷子上有些题都没做上，小学时的文言文就不怎么样,本来想初中后一定要好好学一学,力争把文言文拿下，可是,没想到……唉!,现在可一定要”大补”了,非把文言文给”吃定”不可!
乐
我觉得这个”乐”字也是融在*时的学*中了。细细体会，其实学*中时时都会有乐趣。比如说吧,你同对手竞争就是一种乐趣;两人互相协作交流就是一种乐趣;小组之间学*实力的总体比拼更是一种乐趣!其实这个这个”乐”字就一直在你身边打转呢!
看看,这一件件事,多像一支支动听,欢快的谐奏曲呀!
我创办的这个梦幻初中，学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下，每个学生都是文武双修的初中人。
最大的特色，就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗，这是错误的观念，敝校的学生都有*武是用来防身的信念，绝不会仗着自己武艺高超，就欺凌弱小，修身养性是学生们必修课程。
音乐的薰陶不分中西，学生可以都修，也可以依自己的兴趣选择，校方会提供最好的师资和乐器，还有练*时间，回家就不用多花时间练*了。
这个学校，学生最大，可以享受尊荣级的对待，不需要参加清扫的工作，但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。
多元化的社团，也随时等的学生们的参加，全方位的学*是我这个校长最遵守教育信念，一个不制造考试机器，不制造书呆子的学校，一个梦幻的`初中，等着我创立。
这么棒的学校，到时候，只怕会被家长们抢破头了吧？
我们的校园位于芙蓉西路，新一佳的斜对面。远远就可以看见校门的左墙上写着“湘钢一校”几个金黄的大字。 走进的校园，一棵棵高大的樟树出现在眼前，就像一把把撑开的绿色的大伞，又像一个个威武的卫士守护我们的校园。来到操场，你会很羡慕我们。操场是塑胶跑道的，绿油油的草地，红红的跑道，真好看。这儿很大，周一开会的时候站了1000多人，一点儿也不挤，还很宽敞呢！下课了，同学们都来到操场上。他们有的跳橡皮筋，有的踢足球，还有的玩老鹰抓小鸡，真是热闹极了。这里成了我们开心的游乐场。如果你到校园里走走，总能看到这样的情景：见到老师时，同学们会停下来，笑眯眯地说：“老师好！”有小朋友摔跤了，马上会有同学把他扶起来，轻轻地问一声：“你没事吧？”有人问路时，总会有同学热心地告诉他。同学不舒服时，老师会让她到办公室休息，马上打电话通知家长。看到地上有纸屑时，总有人会悄悄地拾起来。团结互助的.气氛，健康向上的集体，这就是我的校园，景美人更美的校园。
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，那就是我们的校园了。
早上，校园里的树叶，小草，小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。这时，孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了，但有些花还开得特别精神，那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来，这时校园都响起朗朗的读书声，到了早上吃饭的时候，我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。
到了中午因为我们班女生还得去操场练为运动会做准备的事，所以我们班女生全部都去了操场。一进去操场，我看见了杨树上的叶子落了一些，落到地上一会儿风乱起来了，风把地上的落叶卷了起来，叶子在空中翩翩起舞，一会儿往上飞，一会儿往下飞，像那些树叶也由绿变黄了，以前碧绿的小草随着秋天的来到也跟着变黄了。
黄昏的时候，我去了学校的“人工湖”那里，我看见了湖里活蹦乱跳的小鱼，湖的旁边还有一片小竹林，虽然秋天已来到了，但竹叶到了现在还是碧绿的`，但是以前的竹叶比这还要率，沿着人工湖周围，有许多的柳树，有的柳树上的枝条都垂到了地上，风一吹柳枝空中摇动美丽极了。
这就是我的美丽校园的秋天。
这是一个阳光明媚的早晨,偌大的校园，处处飘荡着沁人心脾的青草香气,微风懒洋洋地吹拂着万物,太阳也有几分羞涩地，把半边脸躲藏在云层后面，静静地注视着地面上美好的一切。
跨入可园中学的门槛，我才真正意识到，过去的小学生活真的已经结束了，即将面对的是新的生活、新 的学*、新的发展。走入校园，首先映入我眼帘的是一幢高大的建筑物，高悬的`电子显示屏，展示出几个大字“欢迎你，新同学！”，让人倍感亲切。往里走，是一个宽大的足球场，球场的四边全都沐浴在阳光里，各种高大而挺拔的树，被那金色阳光烘托出一种柔和而又纯粹的金黄。和煦的风，混合着淡淡的青草香迎面袭来，淡淡的青草香也不时萦绕在鼻间，我不由得深吸了一口气。环顾着周围陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未来三年将要在这里度过了，陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学、陌生的一切，需要我们用时间来一点一滴地熟悉它们，将自己融入其中，成为朝夕相处的朋友。
可园中学很大，有各种各样的设备——艺术楼、体育馆、实验楼……，可园中学很美各处显而易见的青草坪和耸入云层的树，偶尔有微风拂过，掠起树上翠绿的叶子，阳光也透过树叶的缝隙，斑斑驳驳地倾洒在地上……
进入校园，走上大操场，映入眼帘的便是那一棵棵挺拔的榕树了，从远处望去，真像一位位士兵守卫着我们的校园。
走*榕树，榕树的主干有多粗，你就能一目了然，至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的主干，你会感觉到榕树的主干很粗糙，像在给我们按摩，让人感觉很舒服。主干上又分枝分出的枝干，样子各不相同，有的像随时可能把子弹射向我们的*，有的一条蛇缠绕在树上，有的又像成簇的珊瑚
榕树上还吊着一丝一丝的东西，那是榕树的气根，象是老爷爷的胡子。我想，那棵榕树已经很老了吧，要不然怎么会有胡子呢？
从楼上望下去，榕树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生机勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，犹如闪闪发光的'小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出叭哒、叭哒的声音，我感到那声音就像一首优美的乐曲。
榕树还是我们学*的伙伴。下课了，同学们站在走廊上往下望，就能很好地保护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂，同学们在榕树下乘凉、玩耍、嬉戏
我爱校园的榕树！
进入校园，走上大操场，映入眼帘的便是那一棵棵挺拔的榕树了，从远处望去，真像一位位士兵守卫着我们的校园。
走*榕树，榕树的主干有多粗，你就能一目了然，至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的主干，你会感觉到榕树的主干很粗糙，像在给我们按摩，让人感觉很舒服。主干上又分枝分出的枝干，样子各不相同，有的像随时可能把子弹射向我们的*，有的一条蛇缠绕在树上，有的又像成簇的珊瑚
榕树上还吊着一丝一丝的东西，那是榕树的气根，象是老爷爷的.胡子。我想，那棵榕树已经很老了吧，要不然怎么会有胡子呢？
从楼上望下去，榕树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生机勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，犹如闪闪发光的小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出叭哒、叭哒的声音，我感到那声音就像一首优美的乐曲。
榕树还是我们学*的伙伴。下课了，同学们站在走廊上往下望，就能很好地保护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂，同学们在榕树下乘凉、玩耍、嬉戏
我爱校园的榕树！
校园本是神圣而又庄严的地方，但我认为它是一个宁静的摇篮。
当午间休息，心中烦闷之时，便丢下手中的书，在清凉的秋风中，斜靠着校园中的那棵银杏树，把一片被季节遗忘的银杏叶，放在鼻尖上，仰望着蓝天，晴空万里，隐约还能闻到银杏的清香，顷刻间心情豁然开朗起来，精神饱满地回到教室继续学*。
当午间休息，思绪疲惫之时，便走出教室，漫步在园内，闻着带有泥土芳香的`空气，耳听鸟儿们的鸣唱，来到亭间小坐，有一缕阳光透过树梢暖暖地照射在身上，此时闭上眼睛，幻想着儿时躺在碧绿如毯的草地上，看着天空中盘旋飞过的雪白鸽子，流淌着一串悦耳的哨音，仿佛在鼓励我，好好学*!
当午间休息，失意困扰之时，便离开教室，来到园中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像儿时带着惊喜，小心地捏住蒲公英，鼓起两腮猛吹，它像降落伞似的一个个漂浮在空中，无论风婆婆把它们吹到哪里，它们都能顽强地生长，猛然间领悟到：植物尚且如此，作为一个学生更应该克服困难，努力学*！
我爱我的校园，它的宁静像摇篮般地哺育着我！
我见过那树所有的样子，如果再次回度那时的光阴，我定还会闭上眼拟排着六年的树下童年。
——题记
回忆曾在红领巾上飘过的日子，时光荏苒，过去的每分每秒都会被不同的人珍藏心底。当然，不久前的校园里——那棵银杏树下仍泛着澹澹的记忆。
在那里是我六年留下许多缤纷童真的世界。在树下写文，读书;在那长凳旁追逐嬉戏，为童年添上了一抹彩虹。
初春，是刚刚接上新年后的一段时间，冷气还没被风儿吹开，植物们就钻头露脑袋长出翠叶来，树枝展叶的`旺盛了起来，一抹草绿，一抹淡青，一抹赭石，都在那绿衣的调色盘里酝酿，又被风染上去，画出来的就像一把大伞，撑住了我童年的天空。粗枝壮叶的展开。
夏天，无数的扇子把阳光遮的一点不透，“呼——”叶子摇曳时发出银铃的响声，当汁液饱满的叶片不注意时，淘气的阳光，便会像落网之鱼一样，逃窜于荫蔽之下被孩子们捉住。它们便会从孩子的指缝里溜走，又重回太阳的怀抱。“哗哗哗……”外面的暴雨一直下着，时不时打几道闪雷，把叶子吓落不少。雨后，银杏树有些憔悴了。
秋天，金黄的树冠，有些苍朽了，金棕，润黄，枯绿一层层包裹着枝叶与树丫，为它编缝了一件色泽均称而杂乱的毛衣。金叶的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在长凳上，又被风儿吹起，任空中打几个旋，翻几个滚，又落回草地上。金秋的银杏叶，不与枫叶比靓，但倒与着深秋的邃蓝衬得很。
冬天的树冠没有了叶子，在冬天的树下没有了保障，知道吗?这叫蓄力。银杏树一冬天储蓄的力量，又在第二年春夏秋三个季节里尽情绽放。又再一次用快乐和童真伴我第二年的成长。
可惜六年过去的速度太快，校园里的那颗银杏树至今也不知道它去哪儿了。城市绕如迷宫，我在终点，它在起点，我找不到它了。
一棵棵树芽又在那里默默成长。
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