大班感恩节活动方案

大班感恩节主题活动方案3篇

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。*年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间：11月xx日

　　四：活动地点：春江幼儿园

　　五：具体安排：

　　教师篇：

　　1、在11月份的第一个**下讲话中，进行《学会感恩》的.演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》。

　　3、学*《感恩节的由来》。

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》。

　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

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大班感恩节活动方案10篇

　　地点：本园

　　时间：20xx年11月24日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学*、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

　　活动准备：

　　1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学*

　　2.各班结合手语教唱《感恩的心》3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)

　　活动时间：

　　20xx年11月24日星期四上午活动创意人:冯小艳活动策划人：林敏敏

　　人员安排:主持人：林敏敏参与人员:全体教师全体幼儿家长

　　活动流程:

　　1、7:45—8:30区角活动(户外、室内)

　　2、8:30—9：00早操

　　3、9：00—9:30早点时间

　　4、9:30—10:00集中活动

　　5、10:00-10:10操场集中

　　(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)

　　6、11:05--11:35午饭

　　7、11:35--11:45散步

　　8、11:45--12:00睡前故事

　　【活动目标】

　　1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

　　2、体验“感恩”的快乐。

　　【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。

　　【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。

　　【活动准备】

　　多媒体课件【活动过程】

　　一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

　　1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》

　　小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫)，小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。那么，在*时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?

　　2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。

　　二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

　　1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

　　出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，*时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?

　　2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?

　　出示第二张图片。小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?

　　3、图三：图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?

　　小朋友猜一猜，这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)

　　三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的.意思。

　　引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”、“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。

　　四、学*儿歌《感恩》。

　　感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。

　　五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。

　　说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。

　　六、活动延伸。

　　幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。

　　活动时间：20xx年11月xx日

　　活动地点：各班级

　　活动过程：

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大班感恩节活动方案10篇

　　活动目的：

　　通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动时间：

　　11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　活动地点：

　　幼儿园内(根据活动需求确定场地)

　　活动准备：

　　1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

　　4、《感恩的心》手语版示范。

　　活动过程：

　　一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月XX日)班级教师集中悬挂。

　　二、开幕式(11月XX日)

　　1、主持人宣布活动开幕

　　2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

　　3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。

　　4、感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把X的丝带带回家征集“感恩箴言”

　　三、主题活动：

　　1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容

　　2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月XX日中午)

　　4、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)

　　5、周四感恩节当天是每月的.分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

　　四、闭幕式：

　　周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听)，顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班爱自己，爱家人

　　中班爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。*年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间：11月xx日

　　四：活动地点：春江幼儿园

　　五：具体安排：

　　教师篇：(各园工会负责)

　　1、在11月份的第一个**下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学*《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

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大班感恩节的活动策划

大班感恩节的活动策划

　　活动目标

　　（1）欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　　（2）体验爱与被爱的快乐情感。

　　（3）通过活动，培养感恩的情感。

　　活动准备

　　经验准备：

　　幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。

　　材料准备：

　　爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话（录音），课件，爱心卡，彩笔。

　　活动过程

　　1、欣赏故事，导入活动

　　（1）师：我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家。小獾在说什么？怎么说的？它们的心情会怎样？

　　（2）师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢？怎样爱你的爸爸妈妈？

　　总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声的说出来。

　　2、倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册

　　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？

　　（1）教师读信，提问：你们听后有什么感受？

　　总结：用信可以传递我们的爱。

　　（2）看“相册”，提问：从这一张张相片上，可以看出爸爸妈妈爱我们，我们一起制作一本“爱的相册”吧！

　　（3）请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。

　　总结：相册可以留下我们的爱。

　　3、听爸爸妈妈表达爱的录音

　　事：你们有什么感受？

　　总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好地回报父母。

　　4、表达对爸爸妈妈的爱

　　（1）看录像。

　　师：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

　　（2）绘画爱心卡。

　　师：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　活动延伸

　　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

　　一、活动目的

　　本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

　　二、活动时间

　　20xx年11月x日。

　　三、活动地点

　　感恩树前。

　　四、活动对象

　　全体师生员工。

　　五、活动流程

　　第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

　　(一)活动时间：20xx年x月x日—x月x日

　　(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。

　　第二部分：片片真情，铭记感恩

　　(一)活动时间：20xx年x月x日。

　　(二)活动形式

　　1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

　　2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

　　第三部分：感恩主题电影展播

　　(一)活动时间：20xx年x月x日。

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大班感恩节的活动策划方案3篇

　　一、指导思想：

　　为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。

　　二、活动目标：

　　1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”

　　为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。

　　2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护

　　，陪伴成长;培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。

　　三、活动准备：

　　1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。

　　2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。

　　3、班级感恩主题活动环境布置。

　　4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。

　　四、感恩节班级主题活动：

　　你养我长大，我陪你到老

　　五、活动时间：

　　20xx年11月23日星期四

　　活动地点：

　　大闸幼儿园，班级教室

　　六、活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发布教育网。

　　2、每班精彩照片布置主题墙

　　3、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。

　　一、目标

　　1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子；

　　2.知道感恩节的特色食物与象征物；

　　3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

　　二、活动策划

　　1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。

　　2.大厅

　　a.制作大火鸡标识语：happy-thanks-givingday，感恩节快乐！

　　b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）

　　3.班级

　　a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

　　b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

　　c.感恩节的.相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学*；

　　d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　4.当天活动前的准备

　　a.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

　　b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

　　c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　　d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving！

　　e.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　　（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

　　g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　三、活动结束

　　1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；

　　2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；

　　3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。

　　4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

　　一、活动目的

　　很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!

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大班感恩节亲子手工的活动方案3篇

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

　　2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

　　活动准备：

　　1、材料包：造型纸卡、毛根

　　2、自备材料：

　　胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

　　活动过程：

　　1、谈话导入。

　　教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

　　2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

　　教师：摩天轮有哪些部位？

　　3、出示纸卡，讨论制作方法。

　　教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

　　教师：摩天轮的底座可以怎么做？

　　教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

　　教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

　　教师：最后可以将另一根毛根*均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

　　4、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

　　5、活动评价。

　　一、活动指导思想

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、*等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月30号上午，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　二、活动基本信息

　　【活动时间】20xx年9月30日上午

　　【活动地点】幼儿园操场

　　【活动对象】全园孩子和家长

　　【活动主题】“月饼宝盒，变变变”

　　三、活动目的

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”

　　四、活动准备及要求

　　向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

　　【作品要求】

　　1.制作材料：废旧的月饼盒子

　　2．形式不拘，自由创作，*面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

　　3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

　　活动目的：

　　小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

　　活动准备：

　　1.分批邀请家长来园参加活动。

　　2.家长活动签到表。

　　活动过程：

　　一、晨间接待

　　1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。

　　2.指导家长在“家长活动签到表”签字。

　　二、区域活动

　　1.家长与幼儿一起参与区域活动。

　　动手区：串珠子、切水果、夹夹子

　　语言区：好看的图书

　　益智区：盖房子

　　建构区：搭积木、插花片

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感恩节主题活动方案

感恩节主题活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的感恩节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目标：

　　1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感思。

　　二、活动组织者：

　　学生勤工助学励志中心

　　三、时间安排：

　　20xx年11月19日一11月22日

　　四、参加活动对象：

　　全校学生

　　五、活动前期准备：

　　1、做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

　　2、制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。

　　六、活动实施具体步骤：

　　第一段阶：传发动，渲气氛。

　　1、通过周一**下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。

　　以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。

　　2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

　　第二段阶：认识感思，选知恩代表

　　1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。

　　2、阅读感恩故事

　　精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。

　　3、记录感人事例

　　给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

　　4、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩之心。

　　5、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。

　　七、活动意义

　　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

　　今年的感恩节，我们为你准备了可口的美食，还有甜美的饮品和更多精彩的游戏环节，以及一份感恩的心情。11月x日，就让我们齐聚在一起，一同感恩吧!

　　一、活动主题

　　美食美刻，感恩一路有你!

　　二、活动时间

　　20xx年11月x日——11月x日

　　三、活动氛围

　　1、为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

　　2、在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

　　3、餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

　　4、在各楼层显着位置摆放不同造型的'火鸡形象，供人欣赏。

　　四、活动内容

　　活动一

　　感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：

　　1、开胃酒。

　　2、玉米面包。

　　3、火鸡色拉。

　　4、番茄浓汤。

　　5、主食(烤火鸡配南瓜派)。

　　6、甜点(巧克力慕斯)。

　　会员既可享受9折优惠又可累积积分。

　　活动二

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感恩节活动策划方案

感恩节活动策划方案

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的感恩节活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动背景

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有*特色的“感恩节”。

　　二、活动目的

　　为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学*换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

　　三、活动主题

　　生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

　　四、活动时间

　　20xx—xx—xx—20xx—xx—xx

　　五、活动地点

　　xx女生寝室楼下，活动后期在x号楼报告厅

　　六、活动对象

　　全校师生

　　七、活动组织

　　院社团联合会爱心社

　　八、活动流程

　　1、活动前期宣传

　　2、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

　　3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

　　4、活动的开展

　　项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

　　项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学、在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

　　项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

　　项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

　　项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

　　5、活动后期安排

　　在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。

　　九、活动经费

　　经费预算：xxx元

　　十、注意事项

　　1、注意人身安全。

　　2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

　　活动日期：

　　20xx年11月24日

　　班级：中二班

　　主持人：xx

　　活动地点：

　　中二班教室

　　形式（中班组）：

　　1、歌咏会

　　2、分组活动赠送感恩卡

　　活动名称：

　　感恩节——老师老师感谢您

　　活动目标：

　　1、了解感恩节的由来，及其*俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会**的辛苦。

　　3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

　　活动准备：

　　幼儿学说一些感恩的话语

　　小朋友们亲手制作的感恩贺卡

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感恩节策划活动方案

感恩节策划活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的感恩节策划活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　主 旨：扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化

　　*目 的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度

　　*关 键 词：圣诞、企业、服务、知名度、消费者

　　*活动时间：20xx年11月20日至20xx年11月22日

　　一、前期宣传篇：

　　1.宣传广告语

　　*快乐圣诞，快乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共欢乐，还等什么呢?

　　*要圣诞礼物的，就赶快来芭堤雅吧!

　　*美丽芭堤雅，让你的圣诞更浪漫!

　　*让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!

　　*预定芭堤雅圣诞节KTV包间，圣诞老人会给你意外惊喜!

　　*来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!

　　*圣诞来芭堤雅，报销来回10元打的费。

　　2.宣传媒体

　　大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告

　　3.即日起，预定圣诞节包间(12月20日—11月22日)，凡有6或8的，均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。

　　4.12月20日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。

　　5.*电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。

　　二、装饰篇：

　　要求如下：

　　1. 以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情况下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟悉环境。

　　2. 包间内部可做简单的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merry Christmas”。

　　3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛，详见活动篇。

　　4.员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merry Christmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。

　　5.营造店外节日氛围。

　　6.2、3、4楼各安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。

　　7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日氛围。

　　三、工具准备篇

　　1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造江城07年圣诞欢乐夜。

　　2.大厅入口地毯，定做。内容”merry Christmas”.

　　3. 三位圣诞老人。

　　4.圣诞树(大，挂灯)

　　5.圣诞盒(可制作、标记“芭堤雅”)

　　6.笔、便签

　　7.圣诞帽(服务员用)

　　8.签名横幅

　　四、优惠篇

　　待定

　　注意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优惠，预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。

　　五、活动篇：

　　1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法，参考宣传篇第3点。

　　2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有更多优惠。赠送饮料等。

　　3.*安夜圣诞树亮灯仪式

　　公司经理在12月20日晚10点，在一楼举行圣诞树亮灯仪式，顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。

　　4.免费品尝点心。

　　5.圣诞老人在各包间的客串活动。

　　6.圣诞贺卡的派送

　　收：包间号 寄：芭堤雅

　　突出企业“消费者至上”的理念。

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幼儿园感恩节大班方案

幼儿园感恩节大班方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园感恩节大班方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

　　2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

　　3、初步培养感激之情、感恩之心。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。

　　活动重点、难点：

　　重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

　　难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

　　活动准备：

　　1、音乐：感恩的心；多媒体课件。

　　2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

　　活动过程：

　　一、引发兴趣。

　　1、教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

　　问题：

　　①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它

　　②小女孩遇到了什么困难

　　③小蚂蚁又是怎么帮助她的

　　2、教师小结：

　　小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

　　二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

　　1、说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助

　　2、教师出示清洁工图片。

　　问题：

　　①她们是谁，在干什么

　　②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子

　　3、出示交通警察图片。

　　问题：

　　①他们是谁，在干什么

　　②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子

　　4、教师小结：

　　清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢

　　三、示范、讲解做贺卡的方法。

　　1、老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊，大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。

　　2、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

　　3、老师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的

　　4、幼儿制作贺卡，教师巡视。

　　5、展示作品，你想送给谁，说一句感恩的话。

　　四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动

　　一、活动目的

　　知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。

　　二、活动准备

　　经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

　　材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。

　　三、活动过程

　　看视频导入

　　（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁，他在做什么

　　总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

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