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活动目标：
1．在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生*惯；
2．随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应；
3．能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。
活动准备：
阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。
活动过程：
一、绘本引出活动内容，激发幼儿玩音乐游戏的兴趣
1．根据绘本谈话：西西他们在沙子下面挖出了那么多东西，一双双能干的小手给弄脏了，现在我们需要做点什么呢?
2．复*歌曲《洗手啦》，能用自然的声音歌唱。
3．复*歌曲，用拍打身体各部位的方式感受歌曲欢快的节奏和情绪。
4．复*歌曲，用肢体动作表达自己的对歌词的理解。
二、根据歌曲内容，模仿转手腕、蹦跳步、猜拳等动作
1．随节奏模仿转手腕、蹦跳步动作，师：你是怎么抖掉手上、身上的沙子的?
2．幼儿学*玩2人一组的手部、腿部猜拳游戏，会辨别输赢结果。
三、学*音乐游戏的玩法
1．老师示范讲解游戏玩法及规则。
2．幼儿2人一组自主玩游戏。
四、乐意与老师或同伴合作玩游戏，体验音乐游戏的快乐
1．单人游戏。(全班幼儿与教师玩一对多的单人猜拳游戏，熟悉最简单的.玩法，让不同层次的幼儿对游戏玩法有完整感知)
2．双人游戏。(两人协商输赢的奖惩方式能发挥幼儿主动参与游戏的兴趣)
3．多人游戏。(推选一名领队，与领队相同为赢，幼儿学会主动关注他人)
4．分组对抗游戏。(组内协商出拳内容，两组协商输赢的奖惩方式，能培养幼儿的集体意识，知道自己是小组的一员，每个人都要遵守小组约定)
五、放松活动：游戏吹泡泡
附：玩法一(双人游戏)：
1—2×8：蹦跳步16次，双臂上举一拍一次折腕；
3×8：1—4拍双脚大八字，双手肩前一拍一次向内抖手腕，同时胯左右各2次；
5—8拍2人猜拳；
4×8：1—4拍输家小碎步，双手半握拳于脸前模仿哭；赢家小碎步双手上举模仿笑；
5—8拍输家模仿洗手搓手背；赢家双手前*位竖大拇指(似夸奖)
5—8×8：动作同1—4×8
间奏：幼儿自由玩吹泡泡、玩水等动作第二遍音乐幼儿换游戏伙伴再次玩游戏。
一、活动目标：
1、尝试运用多种材料进行绘画，表现不同时段的树林景色。
2、大胆尝试，大胆表现，体验交流、合作的快乐。
二、活动准备：
1、在活动室铺上长卷大图画纸（分为三个小组）。
2、水粉、油画棒、画笔、鲜树叶和枯树叶。
三、活动过程：
（一）引导幼儿观察比较三个时间段（白天、傍晚、夜晚）树林景色的变化。
（二）讨论交流：如果请你来画不同时间段的小树林，你会使用哪些材料？你想用什么色彩来表现？
（三）选择感兴趣的材料，自主作画。
1、启发幼儿用不同的色彩来表现三个时间段树林的景色。如：夕阳——采用白色、土黄色、金黄色等。
2、激发幼儿想象力，调动已有经验，添画小树林的景物。
教材简介：
花草树木是生活中不可缺少的植物，是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的，让幼儿通过手中的画笔，学*用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
教学目标：
1、学*用色块表现树林，并尝试把笔横过来直接画形状的小技巧。
2、能按自己的喜好并用前后遮挡组织成一片美丽的树林。
3、懂得节约资源的道理，知道运用自己的智慧变废为宝的好处。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点：
重点：学*用色块绘画的.方式，巩固涂色时的遮挡关系。
难点：如何让幼儿掌握用色块绘画树，并初步画出树林之间的前后遮挡关系。
活动准备：
树林的课件、教师范画、各种色块色树、油画棒。
幼儿了解多种树的形态特征、并会画树。教师能很快画出一些不同的树。
教学过程：
一、感受新的绘画技法。
师：今天老师带来了几盒蜡笔，可是我们发现这盒蜡笔太旧了，都变得很短了。那我们是不是就把他们扔掉呢？千万不要哦，今天陆老师就来教大家怎样变废为宝。
师：如果蜡笔太短，竖着捏不牢的话，那我们就来试试可不可以把蜡笔*躺下来画，效果肯定很特别，挑选一个自己喜欢的颜色，我们现在就来在小纸片上试一试。
（教师先示范，幼儿小练1）
师：老师还知道以前我们画画都会先画外面的这条轮廓线，再在里面涂上颜色，就像现在我画的这棵树一样。
师：但今天我们不画轮廓线，而是直接把笔横躺下来画出树的形状
（教师边讲授边示范，幼儿小练2）
师：你们看，这样画的树是不是很特别呢？
二、感受树林。
师：今天我们就来用这种特别的方法画树林，画什么？
幼：树林。
师：什么是树林？
幼：有很多树的地方。
师：老师这里就有几张树林的图片，我们来看一看，树林里的树都一样吗？（PPT图）
师：树林里的树颜色不一样、形状不一样，那都有什么颜色、形状？（根据幼儿的答案出示教具）
三、遮挡关系的阐述
师：刚才我们小朋友已经学会用这个特别的方法画一棵树了，但如果我要画这么一片五颜六色、形状不一的树林该怎么办呢？
师：老师这里有许多已经用今天学的方法画出来的树，我请一位小朋友来想办法拼贴出一片树林（出示教具，个别幼儿操作）
师：用拼贴的方法我们可以很容易看出，在一片树林中，有的树在前有的树在后，为什么？
幼：遮挡关系，大小等。
师：那这种前后关系要怎么画出来呢？
师：老师先在纸上画出一棵树，请一位小朋友来画一颗在他后面的树（画一半），如果前后两棵树的颜色一样呢（空隙）？
四、幼儿小组操作练*。
师：我看待许多小朋友都已经坐不住想要去试一试这种新方法了，好，我们现在就来画一片美丽的树林。
五、作品展示
六、教师总结
师：这么美丽的树林图片就是用我们原本想要扔掉的短蜡笔画出来的，其实，只要我们*时多动脑筋，就能变废为宝的！
教学反思：
在活动前采取了几个策略：策略一：活动前的社会实践活动——"捡树叶"，主要考虑到幼儿知识经验的建构。和孩子在实践中观察了小树林里各种颜色的树叶，不同形状的树木，有了情感的体验，充分感受到了春天的美。为活动的开展铺垫了基础，使幼儿有话可说。策略二：重难点的前置——色块绘画的方式及遮挡关系。我们还在美术区设置了"五彩的树叶"，通过实物和范例欣赏，丰富了幼儿对色彩的感知，如：对好朋友色彩的理解——相*色的认识。通过幼儿的欣赏，帮助幼儿理解色块绘画。通过对活动的梳理，使得我对美术活动的教学有了更多的思考。
一、导入活动更精彩。
我们*时的美术活动中，很多采用PPT、图片欣赏、情景导入、谈话导入等方式激发幼儿的参与积极性。其实我们可以拓宽自己的思路，采取更多的形式。如：视频的形式，让孩子观察春天的风景，发现春天的色彩；用特写的形式，欣赏不同形态的树。即帮助幼儿发现秋天色彩的丰富性，感受春天的美；发现树的独特性，又建构了幼儿的知识经验，为幼儿活动做准备。
教材简介：
花草树木是生活中不可缺少的植物，是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的，让幼儿通过手中的画笔，学*用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
教学目标：
1、学*用色块表现树林，并尝试把笔横过来直接画形状的小技巧。
2、能按自己的喜好并用前后遮挡组织成一片美丽的树林。
设计思路：
以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。
秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别，画出不同的树的形态，让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画出各种美丽的大树，并有拟人的方法帮助大树穿衣服，让孩子们感受其中的乐趣。
活动目标：
1.尝试运用图形组合表现不同的树。
2.大胆分享对树的.认识。
活动准备：
秋天树的ppt、范例、幼儿作画用具。
一、观察与讨论——通过比对形成图形概念
1.天啊，老师带来了一些秋天的树，先来看看，它们有什么不一样的地方呢？（有的数是圆圆的，有的树是尖尖的.....）
2.那你们想一想，说说他们像哪些图形呢？（根据幼儿回答出示相应图形,圆形、三角形、椭圆形……）
3.小结：小朋友们的答案都不错哦！你们能看到不同的树，图形形状也不同，小眼睛啊，真是太厉害了！
二、示范与演示——重点掌握三角形树冠
1.长长的树干往下伸到泥土里
2.长长的树干往上分出小树枝
3.我要长成三角形的树冠，天冷了，给他穿上大大的外套。
4.小结：瞧，一棵漂亮的大树长好了，大家想想还有没有其他形状的大树。
三、创作与表现——尝试表现不同形态的树
1.表现出不同形状的树冠。
2.注意树冠与树干的组合比例。
3.添画不同的树叶。
4.给你的树林穿上秋天的彩衣。（涂上颜色）
5.总结：哇，我们的小树林都长的很茂盛啊，大家向你的小伙伴介绍一下你的小树林吧。
活动目标：
1、有仔细观察树干的兴趣，了解树干的不同形状。
2、感受树干的自然美，萌发爱树的情感。
3、了解树干可以做各种物品。
活动准备：
1、事先参观过小树林。
2、树干、树干用途的图片资源。
活动过程：
一、 谈话导入
树的什么部位是它的身体?(树干)
你见过什么样的树干呢?(幼儿自由交流)
二、 比较不一样的树干。
直直的树干 弯弯的树干 ，粗粗的树干 细细的树干， 单株树干 丛生的树干
三、 欣赏千姿百态的树干。
大嘴巴树干 斑点树干 洞洞的树干 长树宝宝的树干
四、 树干的用途。
门 家具
活动延伸：
亲子大调查：树干的用途
活动3：大树桩你有几岁了(艺术)
活动目标：
1、知道可以根据树桩上的年轮大树的年龄。
2、感受歌曲童话般的优美意境和动听的旋律。
活动准备：
1、素材：歌曲《大树桩你有几岁了》”
2、 利用家长资源，让幼儿了解树的年轮
活动过程：
一、结合已有经验讲述
我们怎样来知道大树有几岁了?(幼儿讲述)
二、欣赏歌曲
1、看开始画面提问，引起欣赏兴趣：
——你想知道这棵树桩有几岁了吗?我们一起来欣赏。
2、欣赏歌曲，随音乐旋律打拍子(三拍子)
3、模仿两小蜗牛情景对话，理解歌曲内容。
三、歌曲表演
幼儿分角色“蜗牛”“大树”，根据画面和歌曲想象动作，自由表演。
活动延伸：在音乐区继续歌表演“大树桩你有几岁了”
活动4：根雕艺术(艺术)
活动目标：
1、欣赏根雕作品的艺术美，并大胆表达欣赏过程中的感受。
2、按自己的设想创捏泥塑“根雕”。
活动准备：根雕的图片资源， 泥
活动过程：
一：谈话导入
见过树根吗?觉得它像什么?(幼儿自由讲述)
二、欣赏根雕
1、根雕“双人像”
这是什么?猜猜是用什么做的?
2、对比欣赏“双人像”与“展翅”
“展翅”(线条简洁、流畅、有力)
“双人像”(线条繁多，细致，柔顺)
【活动目标】
1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。
2、大胆表现，体验交流的乐趣。
【活动准备】
经验准备：观察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色变化的图片。
物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒
【活动过程】
一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。
提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么不一样?
为什么这些树林的颜色会不一样?(颜色的变化是由于光线的变化造成的)
二、启发幼儿构图。
1、师：如果请你来绘画你想画什么时候的小树林?你会使用什么颜色?
2、教师出示范图，引导幼儿观察图中树叶的颜色。
师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色?傍晚、晚上的呢?
三、引导幼儿绘画小树林。
1、构图：先绘画小树林。
2、根据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。
四、展示与分享：师幼共同布置"美丽的树林"展，共同欣赏，评价作品。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
【活动目标】
1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。
2、大胆表现，体验交流的乐趣。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
【活动准备】
经验准备：观察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色变化的图片。
物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒
【活动过程】
一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。
提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么不一样?
为什么这些树林的颜色会不一样?(颜色的变化是由于光线的变化造成的)
二、启发幼儿构图。
1、师：如果请你来绘画你想画什么时候的小树林?。你会使用什么颜色?
2、教师出示范图，引导幼儿观察图中树叶的`颜色。
师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色?傍晚、晚上的呢?
三、引导幼儿绘画小树林。
1、构图：先绘画小树林。
2、根据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。
四、展示与分享：师幼共同布置"美丽的树林"展，共同欣赏，评价作品。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
【活动目标】
1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。
2、大胆表现，体验交流的乐趣。
【活动准备】
经验准备：观察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色变化的图片。
物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒
【活动过程】
一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。
提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么不一样?
在新郑市炎黄广场的东边，有一个美丽的小树林，林子里一年四季都很美，别有一般景色！
小树林不用说你也应该知道，那里最多的就是花草树木了。林子里一年四季都有人们在里面活动，真是风景如画！
春天，小树林里的大树、小草、小花都苏醒了过来，换上了新的衣裳。美丽的花儿开在绿盈盈的草间，害羞得躲了起来，和人们玩儿起了捉迷藏；大树哥哥站在小草和花儿身边，好像要保护他们似的。人们在这花草树木间休息、嬉戏，享受着新鲜的空气和大自然的呵护。
夏天，小树林的天空上高挂着烈日，林子里坐满了在树下乘凉的人们，孩子们调皮的在树林间奔跑、玩耍。大树哥哥那绿色的叶子间，留有小小的空隙，从空隙里露出零零星星的'阳光，照射在凉爽的树林，花儿妹妹不像春天那么害羞了，它调皮的露露小脑袋，示意人们它不再那么害羞了，它变得勇敢了！
秋天，大树哥哥的叶子变成了金黄色，落了下来，秋风一吹，漫天飞舞，像金色的蝴蝶一般，落在地上，就像一条长长的金黄地毯；小草弟弟又换上了一身枯黄色的衣服，显得没有了生机；花儿妹妹那娇小的身体，好像经受不住大自然妈妈的考验，很快就凋谢了。孩子们在林子里玩耍、嬉戏，那开心的笑声回荡在林间，老人们在唱戏、拉二胡……真是名副其实的“老顽童”。
冬天，一场鹅毛大雪过后，小树林仿佛变成了金色的海洋，大树哥哥换上了白色的“羊毛大衣”，小草弟弟和花儿妹妹盖上了白色的大棉被，躲在“棉被”下面，冻得缩紧了小脑袋。林子里还多了一些朋友——雪人。雪人娃娃们像是树林的看守员，这儿一个，那儿一个。孩子们在这白色的海洋中奔跑，踩下了属于自己的成长脚印。
小树林里一年四季都是那么美，那么生机盎然，一季比一季美，一季一个样，多姿多彩，美不胜收。
风景如画的小树林，我爱你！！
一天早上，爸爸妈妈带我去小树林里玩。
那里的风景美极了！我抬头仰望，湛蓝的空间一碧如洗，天空中飘着几朵白云，有的像白兔，有的像绵羊。几只小鸟飞来了，我不时听到了几声婉转的鸣叫，听！它们正在叫着呢：“啾啾，啾啾。”飞累了，就飞到树枝上休息，不一会，就又展翅飞向蓝天。
远处，一座座连绵起伏的群山层层叠叠，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。
*处是一片生机勃勃的草地。草地绿油油的，上面还是开满了一朵朵五颜六色的小花，就像一块绿地毯，上面绣满了五彩斑斓的花朵图案。草地上一颗颗挺立的大叔形态各异，有的像宝塔，有的像一朵绿色的云，从大地上升起，还有的像一把大伞。小刺猬来了，它穿着它的小盔甲一蹦一跳地真可爱。突然，它发现一个野果，它立刻跳过去，用刺刺住野果子，一扎，野果子一下就到它背上了，小刺猬就快速地回到屋里了。蝴蝶抖动着五彩斑斓的翅膀在草丛中飞舞。
小河弯弯曲曲，伸向远方。河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
啊！小树林真美啊！
我家住在西区，小区外有一个美丽的小树林。
冬刚刚走出这里，春就悄悄地来了。这里是观赏春天美景的好地方。一棵棵小树发芽了，一个个“小竹笋”出来了，尽情地呼吸着这春天的气息……
进入树林，焕然一新的一幕呈现在眼前：树枝上抽出了一条条细而绿的枝条；雪融化成雪水，滋润着大地；小草被春雷爷爷叫醒了，伸了个懒腰起床了。
进入林子里面，空气仿佛是用蜜酿出来的一般甜。树干千姿百态：有弯的、有直的、有斜的、还有交叉的、还有……，真是形态万千﹗树杈上的小“风铃”、用土堆起来的小沙丘，被风一吹，“叮叮叮，沙沙沙……”好像是在演奏春天的交响曲。
夏天，树林的最深处，就是树林最美丽、最吸引人的地方。雨后空气潮湿，带着一股股香味扑面而来，在这幽静的地方品茶倒是个好想法。笔直的树杆，有碗口那么粗。细长的小草也在与树比高，在微风中翩翩起舞。牵牛花羞答答的“抱”着小树，仿佛是在说着一些悄悄话……
秋天进入小树林，树叶乘着“降落伞”，飘飘然落了下来。给树林铺了一层金黄色的“大地毯”，踩上去“沙沙沙”的响，清脆悦耳。还有些叫不上名的树的果实也成熟了，挂在枝头，煞是好看，晚上灯光打在上面，让人以为是星星哩！
下雪了，形态各异的树都换上了“银装”，走进树林，好像进入了童话世界……
我爱这个美丽的乐园，她让我流连忘返，她给我带来了欢乐和笑声！
小树林真美啊！
蓝晶晶的天空中飘着几朵白云，有的像奔跑的小马，有的像正在吃草的山羊，还有的像在空中自由飞翔的蜻蜓。远远望去，高大的山峰耸立在蓝天之下，好像神话故事中*真的在用他那强壮的四肢顶着天空呢！绿油油的草地上长着一片茂盛的小树林，纵横交错的树枝上有一顶绿色的帽子——树冠，这个树冠特别大，大得好像能盖住天。微风姐姐笑着轻轻飞来，大树们就“沙沙”地响起来，好像在欢迎她似的。草地上，粉色的、红色的、黄色的小花被鲜嫩的小草掩盖着，特别美丽。这些花儿还吸引了一群群蝴蝶，这些蝴蝶在朵朵花儿间飞舞，有的转圈儿，有的高飞。
树林深处，清澈的小河宛如一条透明的蓝色丝绸，又好像一块纯净的蓝宝石。几条小鱼游到了河中央玩耍，它们有时跃出水面，来一个漂亮的“鱼跃龙门”，有时在水中转着圈圈，就好像在模仿那些清纯可爱的少女舞蹈。突然，鱼群“哗啦”一下就散开了，转眼就不见了。
春天的小树林很美，美得如画，让人心旷神怡，我爱春天的小树林！
驻马店实验小学二号楼前面有一片小树林。
小树林的东边长着柳树姑娘，柳树姑娘的茎是绿色的，她的叶子是青的，微风吹过，柳树姑娘的枝条就像小女孩的辫子；小树林的中间长着一棵垂榆奶奶，她大约有大人那么高，茎有碗口那么粗，她的叶子有点儿像铜钱；小树的南边的棕榈爷爷精神极了！他的茎比我们的胳膊还长，叶子像一片片芭蕉扇，好像在欢迎我们到小树林！说着说着我想起来了小时候奶奶教我的儿歌：“棕榈树，真可笑，身上穿棉袄，手中扇子摇”。小树林西边的冬青姐姐，远远望去，像一个绒球，走*一看比我想象的美丽好几倍！小树林西南角长着一棵刺柏叔叔，刺柏叔叔威武极了！好像在告诉我们：要保护小树林！不要伤害他们！
春天，我们在小林林下玩耍，可以闻到小树的叶子或花儿的清香。夏天，我们可以在树阴下乘凉，享受新鲜的'空气。秋天，是个丰收的季节，经常下雨，小树林可以帮我们遮风挡雨。冬天，我们在树下嬉戏着，打闹着，它给我们提供了一个欢乐的场地。
我爱美丽的校园，更爱热闹的小树林。
这是一片小树林。
这里有蓝蓝的'天空，洁白的云朵，天空中有几只小鸟在喳喳喳地叫，好像在说：“春天来了，春天来了。”
天空下面有一座大山，大山的下面有一排整齐的松树，像一排整齐的将士守卫着这座大山，松树下面有一些零散的树木，像天空上的星星点缀着这片山岭。
树木的旁边有一片草地，草地上面有许多五颜六色的花朵，真像一片地毯上有许多装饰品，草地上还有几只小白兔，像在地毯上的小精灵。
草地旁边有一条小河，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
这片小树林真美啊!
冬爷爷带着雪花走了，春姑娘踩着不变的步伐，给大地披上了彩色的衣裳，让小树林变得更美了。
看那天空一碧如洗，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽得烁烁发光。浅蓝色的天空透着宁静，流动着一丝丝云，像透明的衣裙；像梳理过的羽毛；像远处的山峦；像*原上银亮的小溪。他们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。突然，一群小鸟飞了过来，在灿烂的阳光下一闪一闪的，好看极了。
远处是重重叠叠、连绵起伏的大山，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真想一幅优美的山水画。忽然，一只翠鸟在山顶上高傲地吱吱乱叫。喜鹊迎面飞来，欢欣活跃，令人感到振奋。
*处的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这些小鱼快乐地好似小朋友，有的在捉迷藏，有的在玩滑滑梯……
美丽的桃花，在微风地吹动下，摇晃着它那轻柔的身体，散发出淡淡的幽香。绿油油的草地也充满了生机，几只可爱的'小白兔，在草地上一蹦一跳，活泼极了。
啊，这真是一片美丽的小树林。
星期天，我和爸爸妈妈到小树林去玩。
我们来到了小树林，只见那里的风景美极了！我抬头仰望，一望无边的蓝天上，只见有各种各样的白云：有的像绵羊，有的像小象，有的像老虎，还有的像狮子……有几只小鸟在天空中飞翔，偶尔发出清脆的鸣叫声。它飞累了，就像一架小飞机降落在树枝上，过了一会儿，它又展翅飞翔。
我放眼远眺，远处的群山层层叠叠、连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山脚下，一棵棵松树挺拔地站着，就像一个个*叔叔在站岗。
*处，草地上种满了一棵棵树，这些树形态各异，有的像一座宝塔，有的像一朵绿色的云，从大地上升起，还有的像一把大伞……
绿油油的草地上开满了五颜六色的小花，就像一块绿色的地毯上绣满了五颜六色的花朵。一只小白兔跳过来，一会儿休息，一会儿蹦跳。突然，它好象看到了敌人，就跑开了。几只蝴蝶抖动着色彩斑斓的翅膀，一会儿落到这朵花瓣上，一会儿落到那朵花瓣上。一只小鹿慢慢地走过来，它穿着花衣服，头上长着两只角，就像两棵小树，悠闲地散步着。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
小树林可真美呀！
在一片碧绿的小树林里。
远处，碧蓝的天空中飘着洁白的云朵。小树林旁边的草地上，左边有一幢幢漂亮的房子，我想:那应该是保护森林的人居住的吧！房子的右面，有一个个城堡似的.风车，风叶张开翅膀，迎风转动着，我好像听到小树的叶子被它吹得“沙沙”响。我最喜欢那碧绿的草地，远远望去，就像一块绿色的地毯，周围还开着一朵朵五颜六色的小花，我仿佛看到郊游的小伙伴在上面开心地玩耍。
我喜欢这幅绚丽多彩的森林图画。
春天到了。星期天的早晨，我和小朋友来到小树林里玩了起来。
只见清澈的小河里，游着几条小鱼有的在游动，有的在哪里一动不动，有的在突然转过身来，好像见到敌人似的，迅速钻到深水中去不见了。不远处，还有几只鸭子在水中游来游去，它们不时的仰起头大喊几声，好似在告诉我们春天已经来到。
河岸上边的小树林里已开放了许多小野花，花丛中有几只蝴蝶上下翻飞，五彩斑斓，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。这些小精灵好像在欢迎我们前来参观它们美丽的舞蹈。小鸟儿也不甘落后，高兴地在枝头跳来跳去，还不停的喳喳叫着。
几天前我和妈妈在这小树林里叶种了好多品种的.花，有牵牛花、鸡冠花、地雷花。我想没过多久，地上就会长出一颗颗小芽，到了夏天就会开出许多的花，粉红的、黄的、蓝色的。看极了！
我们玩累了，就睡在草地上，望着一碧如洗的天空飘着几朵白云，那白云有时像一只温顺的小绵羊，有时像一只奔跑的小白兔，还有时像一幢大楼房。仿佛仙境一般，让你来不及多想、多看，真像舞台上的魔术师。
啊，小树林真美呀！置身与这样的环境，真像一个世外桃源啊！
你看，这里有一片小树林，它就像一幅画，这幅画是一位著名的画家的作品。
如一块蓝宝石一般的天空上飘着朵朵白云，几只小鸟在这蓝蓝的天空上自由自在地飞翔，还欢快地唱着歌呢！
大树的叶子郁郁葱葱的，树下长着一颗颗小草碧绿碧绿的，微风一吹，它们就翩翩起舞，活像一位位小舞蹈家。河岸边，开着一朵朵五彩缤纷的小花，它们挨挨挤挤的，在河边照镜子呢！
树林里还有一条荷塘，他就像一条蓝丝带，清澈见底，水里游着一条条小鱼，正张嘴在吐泡泡呢，水上盛开着一朵朵粉红的睡莲，还有一片片碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘，这情景让我想起了诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。睡莲挤在这些绿荷叶之间，像碧绿的翡翠中镶嵌的红宝石，美丽极了。
树林里还有许多小动物呢！你看，一群小白兔蹲在树下，大口大口地吃着嫩绿的青草，像在举行“吃饭大赛”，小松鼠抱着一堆松果，急急忙忙地跑回家，似乎想早点品尝到松果的美味。
这真是一片美丽的小树林。
我们学校里有一片小树林，许多同学都爱在这里玩耍。
那里有许多植物，有美丽的花儿，高大的树，就连不显眼的小草，也长得生机勃勃。那里的昆虫也不少，蟋蟀在那歌唱，蚂蚁在那搬家，七星瓢虫也在津津有味地吃着叶子。
小树林中还有两大景点，首当其冲的就是“羊角树”，它长着两只长长的“角”，这两只长角就是两根长树枝，不过没有叶子罢了。其次是沙地，沙地之所以被我说成景点，其实是因为小朋友们喜欢在那玩耍。他们一会在地上打滚，像一只只小刺猬，正在收集果子；一会把沙子往天上一抛，天空中便下起了黄雨；一会又飞快掘起土来，好像有什么宝藏掉入了沙池中一样。
我爱小树林。
奶奶家门口有一片小树林，一年四季都有着不同景色，色彩缤纷，这里也是我的乐园。
春天，小树林经过冬眠后苏醒了。每棵树都长出了嫩嫩的枝条，一眼望去像一片绿色的大海。小鸟在枝头欢快地唱歌，从一棵树飞到另一棵树上，非常快乐。林中有一条小溪，咕咚咕咚地流着清澈的泉水，滋润着小草和花儿。这时你去，一不小心可能就会踩到一个水洼里，一抬头可能就会见到几只抱着松果的松鼠在树上玩乐。
夏天，小树林会变得非常凉快。白天，我们喜欢在林子里抓知了，晚上，大人们喜欢在这里散步，也有一些调皮的小孩子会在这里做游戏，用松果当武器。这时你去，一定会感觉非常凉快，一不小心可能就会被小孩子们的松果打中。
秋天，这里瓜果飘香。林子四周的橘子、葡萄、甘蔗都成熟了，到处都是丰收的场景。树林里的地上铺满了金黄金黄的落叶，仿佛铺上了一层厚厚的地毯。这时你去，踩在地上软软的，很舒服，偶尔还会看到小动物们偷偷地跑进果园摘果子。
冬天，雪花飞舞。大雪把小树的家园变成了一片白色，树叶是白色的，地也是白色的，感觉就像一幅白色的画。很多小朋友喜欢在树林里打雪仗、堆雪人。这时你去，说不定调皮的孩子会用雪球砸你。
清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，那一丝丝白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，透亮洁净。白云们结伴而行，慢慢地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林的风景。几只鸟儿欢快地飞过，叽叽喳喳的，好像也在赞美小树林的美丽呢!
小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，像在唱一首快乐的歌。大树脚下，小草青青的，大片大片满是的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花儿像赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像也在等着白云们的欣赏呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了气势。
一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌着，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢!小蝌蚪也来了，它们在水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号!几只鸭子可开心啦，一会儿将头钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧?
小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，它们细嚼慢咽的样子，好像在品味小草迷人的味道。不远处，两只小猫在嬉戏着，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在青草地上打个滚，一会儿闭起眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”地叫几声，好像在说：“在这里玩，太惬意了!”
我家乡的小树林美丽极了。
春天，树上的`积雪都融化了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，美丽极了。早上，我和我的好朋友去小树林玩，不玩两个多小时就不回家，因为那里太美了！大树上经常能听到小鸟在唱歌、跳舞。
夏天，树木长得更茂盛。天上的太阳就像一个大火球一样热，每次去玩回来时身上都出了很多汗。晚上，我和小伙伴到小树林里捉蝉，那时，我只听见蝉在树上大叫，就是不知道蝉在哪里，我的小伙伴们都捉了好几只蝉，我一只也没捉到。
秋天，小草都枯萎了，枫树、梧桐树叶落下的时候，好像蝴蝶在空中飞舞，美丽极了！我和小伙伴也很喜欢在小树林里玩捉迷藏，因为这里的树很多，不容易被发现。
冬天，下大雪时，我们在树林里打雪仗、堆雪人、做游戏，因为下着鹅毛大雪太冷了，不一会儿我们就好回了家。
我爱我家乡的小树林，它真是又美丽又好玩。
在每一年的暑假、寒假，我都会带着兴高采烈的心情来到我的家乡的那片树林里，因为那里有一群我最要好的朋友等着我。
一走进那片树林，我就看见了我的老朋友们了，我热情地与它们打招呼：“你好!可爱的小鸟，你还记得我吗?我就是小时候经常和你一起玩耍的那个人呀!记得你刚从蛋壳里孵化出来的时候，你身上一根羽毛也没有，渐渐地，你的身上的羽毛开始多了起来，与此同时，我和你成为了一对最知心的好朋友，我们整天一起高高兴兴地玩耍，一起开开心心地做游戏，这些你还记得吗?小鸟!”
“你好!有趣的蝉儿，你还记得你留在树干上的那个壳吗?它已经被我收藏好了，还记得没有脱壳前你是怎样吓唬我的吗?记得当时我正在树林里散步，你的脚没有抓稳树枝，你从树枝上掉了下来，正好落到我的头上，我被你下了一大跳，我把你从头上揪了下了，你“吱吱”地叫着，好像在说：“谢谢你!”然后你拍拍翅膀就飞走了。”
“你好!挺拔的大树，还记得在你幼小时候我在你的身上做的那个标记吗?在一个炎热的上午，我想知道自己有多高，就在你的身上做了一个标记，去年暑假，我再次来到你的跟前测量我的身高，发现你身上的那个标记足足高出我一个头，现在这个标记已经超过我一个身体了，你长得这么快，又那么结实，你以后肯定会长得更加的强壮。”
啊!家乡树林里的朋友们真友好啊，在我不开心的时候我找它们谈话，在我孤独的时候我找它们玩耍，它们是我最知心的朋友。
在所有人的心中都有一处美丽的景物，在所有人的眼中都有所赞叹的地方，我也一样呢！
我心中所赞叹的是家乡的小树林。太阳照射着，林中偶然会发出几声空洞的鸟叫，那是多么地寂静，多么地祥和啊……虽然家乡的小树林不是那么的美丽壮观，但是单是那里的四季，就让人不禁赞叹不已呢！下面就让我来讲讲小树林的四季之美吧！
春天，万物复苏。“绿姑娘”来到了世界，走过了遍地田野，来到了世界的各个角落，我认为唯有小树林中的春天最为美丽。那里面像铺上了一块绿葱葱的地毯，格外清新。小草在向刚飞来的燕子招手，大树尽情地摇摆着……所有植物好像忽然间被仙女棒点过似的，生机勃勃。
夏天，太阳异常强烈。把每束花、草、大树都照得火辣辣的！但是，唯有小树林非常凉快，每当放学铃声一响，孩子们都争先恐后地跑来这边玩耍，树林里似乎比火车上的人还拥挤了呢！你要是晚来了，一定会被挤出去呢！
秋天到来时，树上果实累累的，简直是“果实大丰收”，我也时不时地去小树林摘些果实来填充我的大肚子。
冬天，一阵阵北风呼呼地吹来，小树林的植物被雪花覆盖，“冬姑娘”叫着“雪花妹妹”和“北风哥哥”打头阵。然后，它们行动起来了，一起大踏步地向世界走去，走过小树林，留下脚印，给小树林盖上一层层厚厚的`雪花，这是多么精彩的画面呀！让人赞叹不已。
春、夏、秋、冬，四个季节，它们一起手牵手给小树林添上了光彩。
我的家乡位于长沙市岳麓区雨敞坪镇嵇家山村。那里风景优美，空气清新。我家门前有一条石板铺成的小路，小路的尽头有一片小树林。
春天，我邀请小伙伴们去树林里踏春，地上的小草刚刚长出嫩芽，舒展着自己的身体，懒洋洋的，叶尖上还挂着晶莹的露珠，小鸟在树上欢快地歌唱，向我们诉说着春天的到来，一阵清风吹来，竹叶随风起舞，到处都洋溢着春的气息，我们欢快地在林间追逐嬉戏，树林里久久回荡着我们快乐的喊叫声。
夏天，我一走进小树林就可以闻到一阵清香，到底是什么东西发出的香味呢?我要去一探究竟，我走*仔细一看，哇!原来是桃子发出的香味，一看到满树的桃子，我就直流口水。
秋天，美丽的菊花露出小小的`脸蛋儿，有红的、黄的、紫的、白的、绿的，多么像五彩缤纷的颜料啊!还有那刚刚开放着的花瓣，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿呢!
冬天是个快乐而又美丽的季节。下雪了，雪花纷纷扬扬地从空中飞舞下来，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了呢!那害羞的梅花，总是躲着大家，连小脸蛋都不敢露出来。
你觉得小树林美不美啊?你想不想来我的家乡做客吗?快来吧!
在我家的小区的前面，有一片茂密的小树林。那里树木成荫、鲜花盛开，真像一个美丽的公园。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树上的积雪融化了。小草拍拍身上的土，从土里钻了出来。无颜六色的小花像赶集似的`聚拢来。看到这幅情景我不禁想起一句诗：“万紫千红总是春。”
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的。草地上盛开着各种各样的小花，红的、白的、黄的、紫的等，真像一个美丽的大花坛。傍晚，还有人在那里听着优美的音乐翩翩起舞。
秋天，柳树和杨树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。大雁排着队伍向南飞去。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软。这里却变成了孩子的乐园，我们在雪地上堆雪人、打雪仗......
这就是我家乡的小树林。我爱家乡的小树林。
以前我家的门前有一片小树林，那里一年四季景物都很美。春天，那里的树木发除了嫩嫩的，小小的叶子，小草也从地里探出了头，来观赏春天的美景。过了几个星期，树木的嫩叶没有以前的嫩了，也没有以前的叶子小了。叶子显然比以前多了。
夏天，小树林里的树木的叶子长大了，颜色也变深了，叶子也越长越大。一阵风吹过，满树的叶子都动了起来，像是一个个小精灵在跳舞。
秋天，是叶子变黄的季节。小树林里的叶子都变黄了，黄黄的叶子长在树上，像是黄色蝴蝶飞到树上，一阵风吹来，蝴蝶就随风而动飞到了地上，叶子落在地上，踩一下会发出“脆脆”的声音。我和小伙伴常常到那里玩。
冬天，小树林里的叶子都落完了，一场雪过后，地上，房子上，都是雪，雪下在树上像是一条银链，美丽极了。
但是，这些是以前的美景，现在都变成一栋栋楼房。
我爱家乡的小树林，那里一年四季都留着我的`足迹。春天，树上的积雪融化了，一滴滴的雪水顺着枝杆，按着节奏往下流着。树林里很*静，一君豁禾雀从上面飞过，偶尔有几根鸟毛飘悠悠落下来。慢慢树上长出了嫩绿的小芽，地上长出了嫩绿的小据，开出了黄色、粉色、桔红色的小花，站在那时真像来到了童话的世界。夏天，树林变得密密麻麻，站在那里，很是凉爽，这是多么好的避暑场所。
一丝丝的花香迎面而来。真是仙界也比不上咱这棒！秋天，树上的叶子都变成了黄色、桔红色，一阵秋风吹过，一片片叶子像一只只彩蝶飘落到地面上。小柿子也变黄了，像一个个蛋黄，真令人眼馋，但它不能吃，因为它是涩的。冬天，漫天空下起了鹅毛大雪，满视野密密麻麻的都是雪。树上，地上，就连我们的帽子上也都沾满了雪。但我们并不怕冷，在那里滚着雪球，玩着打雪仗，欢笑的声音传遍了整个树林。我虽然已离开那里，但我还记得那里的景物，还记得那里的乐趣，还记得那里的花草。这是因为我爱家乡的小树林l
我的家乡有片小树林，既不像繁荣茂盛的大兴安岭，也不似四季分明的小兴安岭，它只是一片安静的、朴实的，承载着我很多美好记忆的小树林。
小时候，爸爸为了给我庆祝生日，特地带我进了那片小树林。浓绿万枝，莺啼婉啭，若有似无的芬芳沁入心脾，啊！简直是“人间天堂”。小溪的水淙淙向东流去，水面上波光粼粼，时不时有两三条鱼虾腾空一跃，溅起水花星星点点。爸爸发现了什么，喊我过去，哇！鸳鸯成双成对，互相用嘴梳理着漂亮的羽毛，情意浓浓，可叹是“只羡鸳鸯不羡仙”！渐渐的，夜幕降临了。我举起了望远镜，对宇宙的奥秘颇有兴致。在镜头里，成群结队的星星闪闪发亮，仿佛在诉说欢乐，这可爱的家伙呀，又有多少人听得懂你们的絮语呢突然，“咻嘣！”一簇簇抱成团的烟花尽情绽放在千千万万户上空，像花、像树、像人多么浪漫与灿烂！好一会儿，夜空重归宁静，只留下受了惊喜的星星与月亮。多么美丽的小树林啊！
午夜了，钢琴演奏家蟋蟀主宰了这个会场，它拉着动听的小提琴，青蛙很是不服气，就“呱呱”地和起歌来。歌声、琴声此起彼伏，丝毫没有停歇的意思。爸爸在这场音乐盛会里，跟我讲起了小时候的故事。多么有趣的小树林啊！
我兴奋得几乎彻夜未眠，草草吃了早餐，又迫不及待地投入小树林的怀抱。阳光给大地披了一件金色的衣裳，小鸡“咕咕咕”地抢食，蜜蜂在花丛中忙碌着，旅馆的老板安静地注视着来往的人们，或许心里正打着响亮的算盘呢！我们走出旅馆，闲游在小路上，池塘边有在捕鱼的`；树林深处立着某某夏令营的旗帜；还有对面而来的、倒着走、做运动的老人们多么安宁的小树林啊！
几年后，我们再次拜访小树林，可惜它已不在
我多么怀念小树林啊！美丽、有趣、安宁的小树林啊
家乡的小树林，四季怡人，风景优美。
春天，小树林开始甩掉白皑皑的大衣。经过春雨的滋润，吐出黄眉绿眼。不久，枝条上慢慢长出翠绿的新叶，把小树林装扮成一片淡绿色。
夏天，烈日高照，松树挺拔，松针泛着油亮的青绿。树林里，点缀着各色各样的野花：红的、紫的、蓝的，这儿一丛，那儿一簇，释放出沁人心脾芳香。
秋天，树叶纷纷飘落了，像一只只彩蝶一样在林间起舞，美丽极了！看着这优美的舞蹈，我仿佛是其中的`一员，觉得自己也和伙伴们也在那里轻歌曼舞。过了一会，我清醒过来才知道自己刚才是沉浸在那片美丽的小树林中。
冬天，雪花纷纷飘落，给那些树儿穿上了厚厚的“棉袄”。那片树林银装素裹，分外妖娆。
啊，家乡的小树林真美！
在我的家乡，有一处我很喜欢的风景——小树林。那儿小树长得又粗又壮，非常讨人喜欢。
春天，小树发芽了，抽出新的柳条，我和小伙伴们一起在小树林里捉蝴蝶，可高兴了。
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