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多读书的好处
书籍是人类进步的阶梯,读书可以增长知识,去除无知。读书可以充实生活,丰富精神。读书可以滋润心灵,减少空虚。以下是小编为大家整理的多读书的好处相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
小学生多读书的好处
一、课外阅读丰富学生的生活,有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等,内心世界很容易产生震荡。
一部英国儿童小说《哈利.波特》,竟然征服了全世界,连**都不禁为小主人公的人格魅力所折服。
多读*文学、优秀中华人物事迹更有必要:从屈原“伏清白以死直”的忠诚,李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,文天祥“留取心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心……几千年的民族精神,在这些文字中呼之欲出。
学生在自己阅读课外书时,读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神,从而开启自己的内心世界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到“此时无声胜有声”的效果,促进小学生独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
二、课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。
课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。
阅读是一种巩固学*成果,丰富知识的有效手段。
学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。
通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
增强学生语言表达能力,以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。
所以说话、作文时便没词儿了。
如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
可现今学生课外阅读大多已徒有其名了,他们整天被练*压得抬不起头来,很少有学生光顾阅览室,报廊、报架也形同虚设。
这样的现实,极大地限制了学生的语言积累。
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。
因为,只有“博览”,才能给大脑皮层形成多侧面的语言刺激,而且,在阅读过程中,能再次强化大脑皮层已有的语言信息,使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密。
三、课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。
学生通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;*代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等,从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤,也得到了净化。
为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。
读书不仅对学生的学*有着重要作用,对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书,可以影响人的一生。”
课外阅读对于语文水*的提高有着极其重要的意义。
且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法:
读书破万卷,下笔如有神。
--杜甫
退笔如山未足珍,读书万卷始通神。
--苏轼
……(读书)必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
--鲁迅
多读,可以改进你的写作技能。
--老舍
到寒假暑假期间,各就自己的需要与兴趣去多阅读,那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。
--叶圣陶
问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读。
--吕淑湘
这些大师的话,足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中所发挥的不可替代的作用。
叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以实现六个"获得":
1、 获得间接经验作为写作材料;
2、 获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意;
3、 获得作者的感情以陶冶情操;
4、 获得认识事物的方法,以便自己会观察、会思考;
5、 获得表达方法,布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴;
6、 获得语汇有了语言积累。
有了六个“获得”,语文能力何以不会提高?
四、课外阅读提高了学生的写作能力,让学生形成了能力。
多读书的好处的句子(精选110句)
无论在学*、工作或是生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧,句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。究竟什么样的句子才是好的句子呢?以下是小编帮大家整理的多读书的好处的句子(精选110句),欢迎大家分享。
1、 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前书画美佳景,沉醉其中不能言。字里行间情悠远,细嚼慢咽终觉浅。胸中万千波澜起,心底无私天地宽。世界读书日到了,一起快乐读书。
2、 春色正当时,伴着清风,听着鸟鸣,晒着日光,临着绿色。世界读书日,好景色提升好心情,好日子一起来看书!
3、 世界读书日,无论是电子书还是纸质书,无论是励志书还是专业书,无论是文言文还是白话文,无论是书声琅琅还是默默诵读,只要我们有一颗读书的心,有一颗思考的脑,有一双*的眼,就能共同在书海里快乐地翱翔!
4、 这个暖暖的季节,有书陪伴的日子里,每天的时光都是新鲜的枝叶,每天的欢悦都是幸福的鲜花,每天的心事都是甜蜜的果实,每天的每天都是充足的自在,世界读书日到了,左手执卷,右手握笔,做个快乐十足的读者。
5、 读书让人懂道理,读书让人明事理,读书让人学原理,读书让人远歪理,读书最终得真理。世界读书日,读书都是好孩子,幸福快乐一辈子!
6、 花影淡逸萦书简,竹叶扶疏映砚池。一片昏晓读书日,正是人间最乐时。世界读书日,拿起身边的书本阅读吧!
7、 在快节奏的社会中摸打滚爬,我们越来越缺少的可能不是金钱,而是时间和宁静而致远的心态。世界读书日,让我们在繁杂的生活中,选择那么一天,让自己静下心来,读一本书。
8、 谢谢你,陪我走过风风雨雨;谢谢你,陪我读书工作努力;谢谢你,对我绽放美丽的笑脸;谢谢你,愿意倾听我心里的秘密。世界读书日,谢谢陪着我的你,在阳光下一起静静地看书吧。
9、 把生活交付汗水去解读,把幸福交付真情去解读,把梦想交付执着去解读,把快乐交付诗书去解读,世界读书日到了,让这份读书的快乐在你的心田挺立,成为一棵挺拔的树,枝繁叶茂。
10、 阅读是我们生命中不可分割的部分,就如同我们离不开快乐,如同我们离不开友谊。世界读书日,我快乐的好朋友,我们一起读书吧!
11、 读四书五经,增文化底蕴,品四大名著,强历史文化,看杂文传记,添丰富知识,阅科学文摘,长全面经验,世界读书日,好好读书,天天向上,愿你快乐读书,心情爽爽!
12、 四书五经传中华文明,唐诗宋语显文化底蕴,时事杂志传当代视野,指南丛书开创业之路,世界读书日,多读书,收获知识,增长见识,提高自身休养,愿你读书日快乐!
13、 每天洗漱精神爽,每天读书心里亮,青春会慢慢褪去,读书让思想更加年轻。世界读书日,让知识把幸福之火点亮,把快乐之歌唱响。
14、 读读孔子了解传统礼仪,读读孟子了解仁义道德,读读老子了解道家源头,读读孙子了解致胜之道。世界读书日,读诸子百家,品传统文化,乐花样年华!
15、 书本知识是大梁,把未来的大厦支撑,再加上个人的努力,成功就巍巍屹立。世界读书日,愿你书香满屋,气质华美,幸福指数上升。
16、 一本书有一个故事,一个故事序数一段人生,一段人生折射一个世界,一个世界*在阅读之中。世界读书日,让阅读成为生命中的一种常态,没有书的人生就像空心的竹子,空洞无物。
17、 穿越古今,上演着动人的故事,让我们懂得了正义与邪恶;纵横千里,记载着万物的良方,使我们站在巨人的肩膀。4。23世界读书日到,让我们翻开书页,一品书香,让智慧与生命共成长!
18、 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。世界读书日,多多读书,让自己成为与众不同的人。
19、 音乐是幸福人生的兴fen剂,舞蹈是美满人生的强心针。书本是创造人生财富的精神食粮,知识就是力量是无形财富是良师益友。世界读书日:愿朋友多读书积财展宏!
20、 享受文字的美丽,品读语言的滋味,触摸语句的温度,感受书本的芳香。世界读书日,愿你在书本的陪伴下快乐每一天!
21、 杏粉桃红深处,把春光揽在身旁;红烛摇曳之中,把幸福拥入胸中;诗书品味之中,把快乐纳入心怀。世界读书日到了,在这暖暖的春日,快乐读书吧,让思想发出嫩芽,让金色的知识亮光落满心灵的城郭。
22、 四书五经,孔儒之精髓,传遍世界;四大名著,书籍之典范,流传至今;唐诗宋词,文化之底蕴,渊渊流长;世界读书日,愿你多读书,强内涵,创美好明天!
23、 愿你有孔子的智慧,老子的豁达,庄子的淡定。愿你面对快乐时如贾宝玉,乐在其中;面对忧愁时如堂吉诃德,无视烦恼;面对困境时如史铁生,坚强勇敢。世界读书日,向作者学*,向书里的人物学*,愿你快乐每一天!
24、 "读好书才能充实头脑,读好书才能充盈心灵,读好书才能感知世界,读好书才能体会美妙;读好书明白金钱皆身外之物,读好书忘却人世间苍桑纷纭,读好书看淡生活中爱恨情愁,读好书了却一辈子孤寂哀怨,读好书是一种超脱世俗的漠然,读好书是人生的最高境界。祝愿朋友读书日喜欢读好书,幸福快乐永无边。"
25、 读书是为建设祖国繁荣昌盛,学*是为世界和*团结,学知识为国际交流融洽,学*国外高科技术,世界读书日:多读书学知识,做一个世界外交和*大使。
26、 每个字,有着生活点滴的笔划;每段句,有着闪耀未来的含蕴;每一页,有着岁月历练的芬芳;每本书,有着无限财富的蓝图。世界读书日,愿君多读书,读好书,越读越幸福!
27、 爱读书,充实知识又养性;好读书,怡情修身炼心志;读好书,唤起生活的渴望;多读书,书中财富等你挖。世界读书日,愿朋友拿起书本,阅读美好未来!
28、 悬梁刺股虽不是我们的做法,但阅读是我们的做法;囊萤映雪虽不是我们的行为,但阅读是我们的`行为;凿壁偷光虽不是我们的举止,但阅读是我们的举止。世界读书日,让我们一起走进书的世界,快乐阅读。
29、 诸子百家的精粹让心灵异彩纷呈,四书五经的经典让精神生机盎然,四大名著的光芒让心河碧波荡漾,经史子集的智慧让生命馥郁馨香。世界读书日,让生命沐浴在书籍的光芒下,快乐成长。
30、 假如给我一头猪,我要把它换成一本书,可是你会给我一头猪吗,不会,你最多给我一个蘑菇,那我也要把它换成一本书;因为书是我穷人的珍珠,是富人的肌肤,是你和我最享受的笑与哭,世界读书日,咱来咬文嚼字。
31、 世界读书日,少上一会儿网,少玩一会儿游戏,多看几本书,多学些知识,争做书香子弟,争创书香*。
32、古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。现在我跟你说,书中自有心情好,书中自有乐逍遥。读一本书,品一杯茶,在世界读书日这天,让你的身心好好放松一下吧!
33、 日读三章红楼梦,净化灵魂慰*生。半部三国闯商场,富贵加身威名扬。熟读水浒混江湖,惩恶扬善不含糊。承恩天泽西游记,脱胎换骨演神奇。值此世界读书日,四大名著送给你。祝你开心读书,天天幸福!
34、 读书明志,文明弘扬;手捧国学,百遍不倦;珠玑格言,与君共勉;诚信惟善,孝义当先;好书共享,兴味盎然;修身律己,无私奉献,世界读书日,开心阅读,快乐悦读。
35、 一句话语,说出心灵的感悟;一段文字,码出人生的智慧;一篇文章,道出生活的幸福;一首诗词,秀出生命的精彩。世界读书日,愿你开心读书,乐享人生!
36、 如果生活是天空,那么读书便是彩虹,绚烂你的白昼,读书便是星星,璀璨你的黑夜。世界读书日,一起为了那七彩的虹,闪亮的星而捧起书本阅读吧!
37、 打开一扇窗,映入春花秋月;翻开一本书,领略大千世界;点一盏心灯,照亮*;读一本好书,开阔心灵世界。世界读书日,朋友,多多阅读,让物质和精神世界更加美丽精彩!
38、 读书就像和一个高尚的人说话,能解除心中的烦恼;读书就像走进一片美丽的芳草地,能陶冶人的情操;读书就像看见许多未知的世界,能让人的眼界更加宽广。世界读书日,爱上读书,会让你的心中充满快乐!
39、 书能去忧解烦定心性,书能扩展视界增见识,书能陶冶性情美心灵,书能得到财富颜如玉。世界读书日,愿朋友读出精彩,读出美好未来!
40、 四书五经历史久,中华传统不敢忘;四大名著是经典,古典文化内里藏;杂文传记涉猎广,知识丰富经验强;科学文摘发明多,全面探索见识长。世界读书日,愿你快快乐乐读书,健健康康成长!
1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
2、世上没有无望的处境,只有对处境无望的人。
3、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
4、你将来一定会成为一个了不起的人!
5、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
6、你的发言很有条理,也很有见解。
7、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
8、笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。
9、难题最怕认真的人,你就很认真。
多读书的好处(通用8篇)
在日常生活中,很多人在闲暇时光都会选择读一些有意义的书籍,那么多读书有什么好处呢?接下来有小编为大家整理关于多读书的好处,希望能够帮助到大家。
著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
提高孩子的写作能力
因为读的书多了,孩子的心中自有一个“小书库”,不管遇到什么题材的作文,孩子心中的那个“小书库”就会开始“自动搜索”有关的知识,如此,不至于在写作文的时候东拼西凑只为凑一个字数。一定要记住,读书,是孩子写作做好的修炼。
开拓孩子的智力发展
读书少的孩子,学*起来总会有一定的局限性,而读书多的孩子,相对而言,他的学*能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子,当他去思考问题时,丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题,他的钻研型就会相对提高很多。
培养出孩子无形的气质
多读书的孩子,他的言谈举止总会有一种气度,那是任何金钱也买不来的气质,将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书,孩子所接触的层面就会广,在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
增加孩子的知识面
每一个孩子都是块可以开发的玉石,而读书,就好比打磨玉石的过程。因为读的书多,一些较难的学*领域他就会有接受的能力,并能更好地理解与学*,这是任何辅导班也做不到的事情。
激发孩子的语言能力与交际能力
一个几乎不爱读书的孩子,他的语言能力就会差,如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”,那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差,孩子就会越发的不爱与人沟通,时间久了,孩子变得沉默甚至寡言木讷,这是值得我们家长深思的问题。
注意事项
不是所有的书都可以让孩子读,暴力等等书籍一定要让孩子远离
不要强迫孩子读书,更不要用打骂的方式逼着孩子读书,那样会适得其反。
一、多读书可以提高我们的创新能力。
有人说:读书就是在和大师们对话。确实是这样的,多读书,特别是读一些教学方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”。
“我怎么没想到呢”。所以经常去读些书,你在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材。
多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。让我们在教学过程中更加的应用自如。
三、多读书会提升教师气质,伸展教师个性。
既然新课程理念是培养有个性的学生,那么首先我们教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。我们每个人也应具有自己的风格,但是前提是要多读书,从书中慢慢积累,慢慢摸索出自己的独特之处。
四、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。
教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思,对青年教师来说也是一个问题。多读书,在读书过程中肯定会有自己的想法,那就应该及时地记录下来。对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中,我们的教育智慧也随之不断增长。因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,为了更好的反思自己的教学。阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
对子女的影响,陪伴孩子成长最重要的角色就是妈妈,而在日常生活中影响孩子最深的也是妈妈,所以对于孩子的成长来说不仅教育对孩子来说非常重要,生活*惯,爱好也是至关重要的。作为一个妈妈可以做一个爱读书的妈妈,这不仅使自己养成了一个喜欢读书的好*惯,也影响这下一代去读书,修身养性。尤其对于小孩子来说,心性还没有定下来,也非常需要一个生活中的导师,去指引他健康成长。
放飞灵魂,读书对于家庭主妇来说无疑是最好的享受,在百般忙碌之后,在闻过了浓郁的油烟味之后,更加需要一本好书来慰藉自己,总是希望能在书的海洋里找到属于自己的天空,放飞自己的理想和灵魂。也许*时在生活中的我们对于现在的状态不太满意或者是很不满意可是发现我们无能为力时,喜欢读书的我们只能沉浸在那四四方方的书本中让它带着我们飞翔到远处,把我们的理想告诉天空。所以这时候的一本书可能是我们的挚友,让我们的灵魂和天空有一个交界处。
自我调节,减轻压力。在生活中我们经常见到爱抱怨的,爱诉苦的女人,也就是我们经常说的怨妇。让我告诉你,她绝对不爱读书。爱读书的女人会调节自己的心情,把自己的良好生活氛围影响给别人,而不是整天怨天尤人,也不是爱读书的女人每天都是快乐的,只是她会把书本当做挚友来倾诉,或者去全神贯注的读书,分散自己的思绪,也会试着把自己的不愉快,愤怒变为文字来倾诉,减轻自己的压力。所以说爱读书的女人往往有着不一样的气度。
提高自己的写作能力,会写东西的女人是优秀的。有时候你也不要因为她没有把情绪写在脸上而说她不够坦荡,那证明她把她的情绪交给了文字。爱读书的女人她的词汇量比较丰富,所以她写出来的东西就别有一番风味。写作能力的提高,也就意味着人格魅力的再一次升华,不管在生活还是在工作方面都发挥着巨大的作用。
增加自信,提升自身魅力。爱读书的女人不仅眼界比较开阔,更有广泛的知识量,也进一步的扩展了自己的朋友圈。有时候也会因为爱读书而有广泛的只是受到他人的青睐和赞扬,从而光芒万丈。经常读书的女人有着不一样的气质,由内而外的散发着迷人的魅力。喜欢读书的女人的气质与外貌长相没有关系,只是纯粹的影响力,靠自己腹中的诗书。
独立自主个性,爱读书的女人一般都有良好的生活*惯,有自己的主见和爱好。爱读书的女人总是喜欢严格要求自己,有着自己独特的个性,凡事都有自己的见解,典型的时代新女性。
当今社会科技高度发达,已经进入了前所未有的信息时代。人们了解外界的渠道纵横交错,内容丰富多彩;早就让那个以纸张和广播做传媒的时代成为尘封的往事。面对来自外界五花八门的诱惑,现在很多孩子关注的是看什么样的动画片,玩什么样的网络游戏,穿什么样的品牌服装,用什么样的名牌手机。让孩子多读书成为父母心中的渴望,而多数孩子认为只要能完成学业就万事大吉;阅读课外书会浪费时间。特别是那些整天徘徊于网吧游戏厅的孩子们,更是早已不闻书墨香,不知书籍为何物了。
俄罗斯文学巨匠高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上。”高尔基五岁父亲去世,自幼家境贫寒,上学时常穿母亲和外祖母的旧衣旧鞋,因此常常引来同学们的嘲笑。他为了上学,有时甚至要捡破烂换钱。就是这样一个苦孩子,高尔基却从来没有放弃过任何学*的机会,一直把读书当作人生的最大乐趣。书香缀满了他的成功之路,也书写了他辉煌的人生。
*自古也有:“读书破万卷,下笔如有神”之说。书籍能够丰富人生,是人类的良师益友。一般来说,一个热爱阅读的人比较容易成为学*优秀的人。当然,也有另外,我们也能看到一些喜欢读言情小说和武侠小说的学生,把学*搞得一团糟。其实,这些人往往读书只关注故事情节,领会那些低俗的内容,却没有做到去除糟粕,汲取精华。这样读书是没有意义的,也不是良好的阅读*惯,良好的阅读*惯必然是包括对阅读内容的有效选择。读书并不是开卷必有益的,我们还必须关注开什么卷,也就是在孩子各个年龄段,必须对孩子阅读的内容进行引导,这是一个重要的问题。不是只要读书就好,而是不仅要读,还要读那些内容健康的.、恰当的、合理的、科学的读物。这就是所谓的——多读书,读好书。
现在的孩子们,生活在物质极大丰富的时代,家庭条件一般都很好,家长因为溺爱一般都会满足孩子的要求。所以那些变形金刚、四驱车、芭比娃娃都不在话下,纷纷被孩子们收入囊中。当家长引导孩子读书时,往往忽略了选择,由着孩子的性子,抱着只要他肯读,选什么无所谓的态度。让那些漫画书、玩具书堂而皇之地走上孩子的书架,这样的读书于孩子是没有实际意义,只会浪费孩子的学*时间。当然,我们并不是一味地反对孩子读漫画和游戏杂志,只是说读这些东西绝对不能占用孩子阅读的很大分量,因为那样会使孩子只喜欢读那些好玩和浅显的东西,而不肯下气力去读对人生更有益的经典名著。
读书是一种*惯,是一种生活方式。一个养成了读书*惯的人,他的精神生活会变得十分充实,他会跨越时空,纵横世界。让我们把每一个正在成长的孩子都引导到热爱读书的光明之路上来吧。
一、读书可以使人开阔眼界,增长知识
从小学到大学,我们从教科书上学到了不少知识,但教科书上的知识对于浩瀚的知识大海来说,只是凤毛麟角,还有很多知识是我们在书本上根本就学不到的,只有走出课本,去读更多的书,才会认识很多奥妙的、怪异的、神秘的、没有见过的东西;才会更加深刻地理解课本上讲得原来是这么回事;有很多以前不懂的问题也会迎刃而解,以前想不开的事也会不攻自破,这时才会认识到知识的力量是无穷的,才会知道原来读书会开阔眼界,学到更多的知识。
二、读书使人明智
多读书、读好书,使人见识宽广,知识使人产生智慧,人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题,可以利用智慧去战胜自己的对手,也可以利用智慧发明创造,所以多读书使人聪明。
三、读书有利于写作
“读书破万卷,下笔如有神”,只有书读得多了,胸中才有才气,有了才气,才会下笔成文,如行云流水。正如有人说这个人肚子里墨水多,有的人胸无点墨就是这个道理,如果不多读书,胸中无学问,去写什么,怎么写,那只能是抓耳挠腮,惹自己烦恼,还不如自己多花点时间去读书,读更多的书,就是照猫画虎也能画出个样来,所以读书的好处不言而喻。
四、多读书可以陶冶人的情操
读书可以使人快乐,可以使人身心愉悦,可以使人身心健康。如,我们在读书的时候,有时会不由自主发出叹息声;有时会不由自主地笑出声来;有时又会哭起来,这都是自己的思想和作者发生了共鸣,这也正是我们所说的知识的力量,这也是读书的好处。而且所有的书的内容,都来自于我们的生活,我们的悲喜哀乐都会通过写书、读书表露出来,使自己的精神压力得到释放,从而使自己身心健康。
五、读书使人明史
多读书对孩子的好处有哪些
阅读可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识;阅读可以让我们拥有"千里眼"。以下是小编整理的多读书对孩子的好处,欢迎阅读。
1、多读书开拓孩子视野
课外阅读可以让孩子不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学*成果,丰富知识的有效手段。孩子阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强孩子语言表达能力,以及加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
2、多读书陶冶了孩子情操
孩子通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;*代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等,从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤,也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对孩子的学*有着重要作用,对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”
3、多读书培养出孩子无形的气质
多读书的孩子,他的言谈举止总会有一种气度,那是任何金钱也买不来的气质,将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书,孩子所接触的层面就会广,在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
4、多读书增加孩子的知识面
每一个孩子都是块可以开发的玉石,而读书,就好比打磨玉石的过程。因为读的书多,一些较难的学*领域他就会有接受的能力,并能更好地理解与学*,这是任何辅导班也做不到的事情。
5、多读书提高了孩子的写作能力
读书不仅可以使孩子开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水*和作文能力,乃至对于各个学科的学*,都有极大的帮助。“读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了孩子的阅读面,开拓了孩子的视野,增强了孩子思维的敏捷性,丰富了孩子的知识储备,使孩子从中汲取了文中的精华,从而掌握了更多的写作方法和技巧,倾吐于自己的作文之中,使孩子的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。
6、多读书让孩子形成了自主学*的能力
我们的知识体系是通过课内外的自主学*而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将他们从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的',牢固的知识体系,直至形成良好的能力。
7、多读书有利于孩子理解力
孩子喜欢读书,养成读书*惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。
8、多读书开拓孩子的智力发展
读书少的孩子,学*起来总会有一定的局限性,而读书多的孩子,相对而言,他的学*能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子,当他去思考问题时,丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题,他的钻研型就会相对提高很多。
9、多读书有利于孩子的表达能力
听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,孩子会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。
10、多读书激发孩子的语言能力与交际能力
一个几乎不爱读书的孩子,他的语言能力就会差,如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”,那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差,孩子就会越发的不爱与人沟通,时间久了,孩子变得沉默甚至寡言木讷,这是值得我们家长深思的问题。
浅谈孩子多读书的好处
人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远、更清晰。以下小编为你收集了孩子多读书的好处,希望给你带来一些借鉴的作用。
一、读书可以使人开阔眼界,增长知识
从小学到大学,我们从教科书上学到了不少知识,但教科书上的知识对于浩瀚的知识大海来说,只是凤毛麟角,还有很多知识是我们在书本上根本就学不到的,只有走出课本,去读更多的书,才会认识很多奥妙的、怪异的、神秘的、没有见过的东西;才会更加深刻地理解课本上讲得原来是这么回事;有很多以前不懂的问题也会迎刃而解,以前想不开的事也会不攻自破,这时才会认识到知识的力量是无穷的,才会知道原来读书会开阔眼界,学到更多的知识。
二、读书使人明智
多读书、读好书,使人见识宽广,知识使人产生智慧,人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题,可以利用智慧去战胜自己的对手,也可以利用智慧发明创造,所以多读书使人聪明。
三、读书有利于写作
“读书破万卷,下笔如有神”,只有书读得多了,胸中才有才气,有了才气,才会下笔成文,如行云流水。正如有人说这个人肚子里墨水多,有的人胸无点墨就是这个道理,如果不多读书,胸中无学问,去写什么,怎么写,那只能是抓耳挠腮,惹自己烦恼,还不如自己多花点时间去读书,读更多的书,就是照猫画虎也能画出个样来,所以读书的好处不言而喻。
四、多读书可以陶冶人的情操
读书可以使人快乐,可以使人身心愉悦,可以使人身心健康。如,我们在读书的时候,有时会不由自主发出叹息声;有时会不由自主地笑出声来;有时又会哭起来,这都是自己的思想和作者发生了共鸣,这也正是我们所说的知识的力量,这也是读书的好处。而且所有的书的内容,都来自于我们的生活,我们的悲喜哀乐都会通过写书、读书表露出来,使自己的精神压力得到释放,从而使自己身心健康。
五、读书使人明史
我国有着五千年的文明史,如果不去读先辈给我们留下来的千古史书,我们怎样去了解我们的国家的发展史,不了解我国的发展史,又怎样继承和发扬我国遗留下来的文化财富、精神财富、和优良传统?因此,读史使我们认识我们的国家,更加热爱自己的国家,把悠久的文明和光荣传统发扬光大。
六、读书使人提高修养
人类从愚昧落后无知到文明聪慧先进,这都与我们学*科学文化知识有着密切的关系,读书使我们学会怎样讲卫生,怎样待人接物,怎样讲礼貌,怎样团结别人等,所以多读书、读好书会使人思想高尚,提高自身修养。因此,多读书、读好书,使人受益匪浅。
提高孩子的写作能力
因为读的书多了,孩子的心中自有一个“小书库”,不管遇到什么题材的作文,孩子心中的那个“小书库”就会开始“自动搜索”有关的知识,如此,不至于在写作文的时候东拼西凑只为凑一个字数。一定要记住,读书,是孩子写作做好的`修炼。
开拓孩子的智力发展
读书少的孩子,学*起来总会有一定的局限性,而读书多的孩子,相对而言,他的学*能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子,当他去思考问题时,丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题,他的钻研型就会相对提高很多。
培养出孩子无形的气质
多读书的孩子,他的言谈举止总会有一种气度,那是任何金钱也买不来的气质,将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书,孩子所接触的层面就会广,在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
增加孩子的知识面
每一个孩子都是块可以开发的玉石,而读书,就好比打磨玉石的过程。因为读的书多,一些较难的学*领域他就会有接受的能力,并能更好地理解与学*,这是任何辅导班也做不到的事情。
激发孩子的语言能力与交际能力
一个几乎不爱读书的孩子,他的语言能力就会差,如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”,那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差,孩子就会越发的不爱与人沟通,时间久了,孩子变得沉默甚至寡言木讷,这是值得我们家长深思的问题。
注意事项
不是所有的书都可以让孩子读,暴力等等书籍一定要让孩子远离
不要强迫孩子读书,更不要用打骂的方式逼着孩子读书,那样会适得其反。
1、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
2、看书和学*是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
3、读书能养气,乃为善读书。
4、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
5、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
6、多读书,多学*,多求经验,就是前途的保障。
7、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
8、书是逆境中的慰藉。
9、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
10、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
11、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
12、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
13、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。
14、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学*怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
15、一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
16、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
17、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。
18、读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。
19、学必求其心得,业必贵其专精。
20、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
21、人读等身书,如将兵十万。
22、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
23、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
24、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
25、盛年不再来,一日难再晨。
26、两个人如果读过同一本书,他们之间就有一条纽带。
27、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
28、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
29、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
30、书籍犹如朋友,必须慎重选择。
31、读书使人成为完善的人。
32、读万卷书,行万里路。
33、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
34、聪明在于勤奋,天才在于积累。
35、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
36、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
37、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知的人。
38、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
39、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
40、彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
41、专读书也有弊病,所以必须和实际社会接触,使所读的书活起来。
42、树不修,长不直;人不学,没知识。
43、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
44、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
45、不读书的家庭,就是精神上残缺的家庭。
46、不读书的人,思想就会停止。
47、阅读使人完美,思考使人深刻,交谈使人清晰。
48、多读书多学*多求经验,就是前途的保障。
49、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
50、读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。
51、读律看书四十年,乌纱头上有青天。
读书的好处励志句子
在*凡的学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的句子吧,句子能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗?下面是小编为大家整理的读书的好处励志句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
2、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、书读百遍,其义自见。
5、世上无难事,只怕有心人。
6、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
7、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
8、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9、学会三天,学好三年。
10、牛不训不会耕,马不练不能骑。
11、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
12、学在苦中求,艺在勤中练。
13、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
14、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
15、要得会,天天累;要得精,用命拼。
16、要得惊人艺,须下苦功夫。
17、读书勤乃有,不勤腹中虚。——韩愈
18、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。
19、笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。
20、熟能生巧,巧能生精。
21、才华是血汗的结晶。
22、才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
23、不经过琢磨,宝石也不会发光。
24、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
25、先天环境的好坏并不足奇,成功的关键在于一己之努力。
26、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。
27、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
28、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
29、不勤于始,将悔于终。
30、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
1、读书而不理解,等于不读。
2、天行健,君子以自强不息。
3、少壮不努力,老大徒伤悲。
4、莫等闲,白了少年头,空悲切。
5、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
6、形成天才的决定因素应该是勤奋。
7、与有肝胆人共事,从无字句处读书。
8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
9、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
10、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
11、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
12、勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。
13、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
14、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
15、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
16、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
17、读书是学*,使用也是学*,而且是更重要的学*。
18、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。
19、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
读书有好处
“书是人类进步的阶梯。”“开卷有益”。读书对所有人都是有好处的,尤其是孩子可以通过读书明理,形成正确的人生观,价值观,对TA今后的人生之路,都意义深远。以下是小编为大家整理的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
读书有好处【1】
开卷必有益,这个“益”不仅仅是指课外阅读可以扩大同学们的知识面,课内阅读和课外阅读时互相促进的,书读的越多,懂得知识就越多,就越能促进课内阅读,使学*越来越轻松;更重要的是在精神层面上。
有人说“如果拥有快乐、饱满的童年,就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础,无疑相当于买了一份终生精神保险。”“人的生命底色是在童年时代铺就的。”这些,都说明了童年时代的重要性。
要奠定这个安全的精神基础,拥有这份终生精神保险,一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。
我想,课外阅读在精神层面对同学们的影响要远远大于对知识的掌握。
希望每个同学能够养成每天阅读的*惯,树立终生学*的意识。
张爱玲说:“‘人性’是最有趣的书,一生一世都看不完。”
高尔基说:“热爱书吧——这是知识的源泉!每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。”
莎士比亚说:”生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,”
说了这么多读书的好处,你们一定眼馋吧,让我们一起行动起来,快乐的遨游知识的海洋。
读书的好处【2】
爸爸常说多阅读,会有好多好处的,就连老师也说阅读好处多多,也就是所谓的开卷有益吧。
可是我却不知道阅读究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。
可是不久就改变了我的看法。
有一次学校组织课外知识竞赛。
有一道题是这样的:树袋熊为什么浑身是香的?三个选择:A与生俱来的,B生活在清香中,C它吃了一种香的树叶,时间长了就香了。
这道题我在哪见过,哦,想起来了,就是前天阅读的一篇科学论文。
里面提到的,说是树袋熊爱吃桉树叶,这种树叶里有一种成分,吃多了时间长了就香了。
我选了C。
过了几天,试卷发下了一看,果然是C。
还有好多题,我都见过,才把它们做对的。
还有一次,上作文课。
老师要我们写关于劝学的文章。
我就引用了一些名言、古诗。
好多人都没有想到,可是我想到了。
作文点评时,老师把这篇文章读给大家听,让大家学*,还表扬我爱读书呢。
这些都是我*时多阅读多积累的效果。
我终于明白了,阅读能让我们多补充课外知识,写出好的文章。
当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。
所以说阅读好处多多。
读书有什么好处【3】
素质教育给了学生更大的学*空间。
其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。
课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水*和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于整个学科学*都起着极大的推动作用。
一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
语文教学内容因其所含的丰富的人文精神,更具培养一代新人的优势。
"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的'根本目的,培养具有良好的道德品格,真诚、善良、美好的心灵,尊重真理,富有责任心的健全的人格。
学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等,内心世界很容易产生震荡。
一部英国儿童小说《哈利.波特》,竟然征服了全世界,连**都不禁为小主人公的人格魅力所折服。
多读*文学、优秀中华人物事迹更有必要:从屈原"伏清白以死直"的忠诚,李白"安能摧眉弯腰事权贵"的傲骨,范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀,文天祥"留取心照汗青"的豪情到鲁迅"我以我血荐轩辕"的赤子之心……几千年的民族精神,在这些文字中呼之欲出。
学生在自己阅读课外书时,读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神,从而开启自己的内心世界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到"此时无声胜有声"的效果,促进小学生独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
二、课外阅读有助于在读中积累语言。
所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。
所以说话、作文时便没词儿了。
如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话 作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。
“熟读唐诗三百首,不会作诗 也会吟”说的就是这个道理。
可现今学生课外阅读大多已徒有其名了,他们整天被练*压得抬不起头来,很少有学生光顾阅览室,报廊、报架也形同虚设。
这样的现实,极大地限制了学生的语言积累。
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。
1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
2、语言是心灵和文化教养的反映。
3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
4、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
5、再高深的学问也是从字母学起的。
6、高尚的语言包含着真诚的动机。
7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
8、在学*中取得知识,在战斗中取得勇敢。
9、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
10、书是逆境中的慰藉。
11、光阴给我们经验,读书给我们知识。
12、一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
14、读书越多,越感到腹中空虚。
15、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
16、勤学和知识是一对最美的情人。
17、学*不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
18、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
19、勤动笔墨勤看书。
20、精神能补物质的不足。
21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
22、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
23、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
24、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
25、能读书,才必博;能养气,量必宏。二者不可偏废。
26、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
27、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
28、读书在某种意义上来说是养心。
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