电话测评工作方案

垃圾分类考评工作方案3篇

　　根据《*办公厅关于转发〈国家发展改革委住房城乡*生活垃圾分类制度实施方案〉的通知》《住房和城乡*关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》《xx省生活垃圾管理条例》《20xx年xx省农村生活垃圾治理行动方案》等文件要求，结合xx实际，制定本方案。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想

　　以*新时代*特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的*精神和*生态文明思想，全面落实*、*、住建部关于生活垃圾分类工作的要求，改善人居环境，提高生活垃圾处置的减量化、资源化和无害化水*，着力构建生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系，强化宣传教育，提升居民生活垃圾分类意识，逐步实现生活垃圾分类实施范围全覆盖，为建设美丽xx打下坚实基础，为建设国家生态文明试验区作出表率，谱写美丽*xx篇章。

　　（二）基本原则

　　1.*推动，全民参与

　　落实*主体责任，构建生活垃圾分类组织体系，组织居民和单位开展生活垃圾分类活动，引导居民逐步养成主动分类的*惯，形成全社会共同参与生活垃圾分类的良好氛围。

　　2.因地制宜，循序渐进

　　综合考虑xx市经济发展水*、居民生活*惯、垃圾成分等实际情况，科学制定实施计划，合理确定实施路径，有序推进生活垃圾分类。

　　3.完善机制，创新发展

　　充分发挥市场作用，形成有效的激励约束机制。综合运用宣传发动、激励引导、考核奖惩等措施，健全生活垃圾分类标准制度体系。加强技术创新，利用物联网信息化手段提高生活垃圾分类积极性和效率，促进资源循环利用。

　　4.协同推进，有效衔接

　　加强生活垃圾分类投放、收运、资源化利用和终端处置等环节的衔接，形成统一完整、能力适应、协同高效的全过程运行系统。

　　（三）实施范围

　　20xx年10月1日起，在全市全域范围内推行生活垃圾分类工作。

　　（四）主要目标

　　20xx年10月1日起，全市全域推行生活垃圾分类工作。20xx年8月1日前，各区至少完成不少于1个社区居委会生活垃圾分类试点。20xx年年底前，重点完成30个美丽乡村生活垃圾分类试点工作（含继续推进20xx年任务中的17个）；完善全市智慧垃圾分类系统并投入运营。2022年，基本建成生活垃圾分类处理体系。

　　二、主要任务

　　建立生活垃圾分类投放、分类收运、分类处理的全程分类体系，并明确分工及责任主体，扎实推进生活垃圾分类工作。

　　（一）推行分类投放

　　各生活垃圾分类开展点根据实际情况设置数量适宜的生活垃圾收集点，在收集点上建设适量的生活垃圾分类屋或配置智能生活垃圾分类柜，原则上取消所有沿街摆放，暴露在外的垃圾桶，探索生活垃圾分类投放有偿回收或奖励机制，积极引导居民分类投放，解决生活垃圾暴露及垃圾混投问题。

　　1.垃圾分类类别

　　全市生活垃圾分类推行“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”四种分类。

　　可回收物，主要包括废纸张、废塑料、废金属、废玻璃制品、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物；

　　有害垃圾，主要包括废电池、废灯管、废药品、废杀虫剂、废温度计、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；

　　厨余垃圾，主要包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾和其他厨余垃圾等易腐烂的、含有机质的生活废弃物；

　　其他垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物。

　　国家生活垃圾的分类标准调整的，从其规定。

　　公共机构和场所有集中供餐的可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类，无集中供餐的可分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类；部队，企业单位可参照公共机构生活垃圾分类，根据垃圾产生源实际情况确定分类模式，含餐饮的宾馆酒店、旅游景区，餐饮业等分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类；城市居住区域、农村区域分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。

　　2.投放设施配置

　　可回收物：各生活垃圾分类开展点可根据人口数量，合理建设若干个生活垃圾分类屋或配置若干组智能生活垃圾分类柜，每组至少设置废纸张、废塑料、废金属、废玻璃制品、废织物5个投递口，通过人脸识别身份信息等技术，监督生活垃圾分类效果；

　　有害垃圾：各生活垃圾分类开展点根据有害垃圾产生量至少配置一个有害垃圾收集点，鼓励安装智能生活垃圾分类柜，通过人脸识别身份信息等技术，监督生活垃圾分类效果；

　　厨余垃圾和其他垃圾：各生活垃圾分类开展点可根据人口数量、垃圾分类种类、垃圾产生比例，合理建设若干个生活垃圾分类屋或配置若干组智能生活垃圾分类柜，并设置比例适合的厨余垃圾和其他垃圾投递口。

　　3.分类投放要求

　　生活垃圾分类工作实行投放管理责任人制度，其责任人按照下列规定确定：

　　（1）党政机关、部队、企事业单位、社会团体及其他组织的办公和生产场所，本单位为责任人。

　　（2）道路、广场、公园、公共绿地、体育场馆、演出场馆、风景名胜区、旅游景点等公共场所，管理单位为责任人。

　　（3）机场、车站、码头以及旅游、文化、体育、娱乐、商业等公共场所，经营单位为责任人。

　　（4）城市居住区域中住宅小区实行物业管理的，物业服务企业为责任人；无物业管理的，社区居委会为责任人；社区公共区域，社区居委会为责任人；农村区域所在地，村委会为责任人。

　　（5）建设工程施工现场，施工单位为责任人。

　　（6）举行大型户外活动的，组织单位为责任人。

　　不能确定责任人的，由各区*（管委会）负责，也可以由其另行确定并向责任区域公示。

　　各责任人应承担下列责任：须按要求配置相应数量的投放端设备设施并负责维护，对现有生活垃圾分类投放端设施设备不符合要求的进行改造；通过宣传栏、宣传手册、宣传横幅、电子屏幕等形式，加大生活垃圾分类宣传力度，营造浓厚氛围；安排适量督导员，引导市民准确分类投放，纠正不准确的投放行为，提升分类投放的准确率，确保需要转运的垃圾无缝对接进入市、区生活垃圾分类收运网络。其中社区居委会、村委会为责任人的区域及不能确定责任人的区域，投放端设施设备配置、改造、维护及生活垃圾分类宣传由属地*负责。

　　（二）实施分类收运

　　1.收运设备配置

　　各区*（管委会）在现有收运设备的基础上，根据农村和城市的实际情况，增配数量适宜的收集车辆及人员，并按照要求统一各类车辆标志、颜色，确保整个生活垃圾分类体系的衔接。

　　2.分类收运要求

　　以“分类处理”引导“分类收运”，构建分类直运体系，采用密闭、环保、高效、智能的专用车辆，杜绝垃圾落地，严禁混收混运，鼓励有资质企业积极参与分类收运工作。

　　有害垃圾定期转运至具备资质的存储中心或有害垃圾处理厂；可回收物直接运输至具备资质的垃圾回收处理企业；厨余垃圾必须每天定时进行收集，直接运输至我市餐厨垃圾处理厂；其他垃圾必须每天进行收集，按现行模式统一运输至我市生活垃圾焚烧发电厂。

　　各区*（管委会）可根据垃圾生产量合理安排收运频次。厨余垃圾、其他垃圾实现每日分类收运；可回收垃圾、有害垃圾根据产生量由具备相关资质的运输企业预约收运或者定期分类收运。

　　（三）实施分类处理

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综合测评工作总结3篇

　　首先，我感谢在这次在十一长假期间展开的综合测评工作中，我班班委对我工作的大力支持和配合。由于我是以宿舍为单位展开信息采集和核对的，所以我们的各个宿舍长确实给了我很大的支持，在这里感谢他们的配合。

　　然后，说下我们班的成绩。到了大三，经过两年的适应，大家都意识到了学*的重要性，学*的积极性也很高。因而我班成绩较大二学年好了很多，不仅个别同学成绩有了大幅度的提升，班级整体成绩也提高了不少。

　　就大二一学年的学*成绩来看，我们还是不错的。

　　下面想说一下我们班的奖学金获得情况，就这次测评的情况来看，我们班有资格申请各类奖学金的人数为9人，占到全班总人数的1/4以上。最终获得优秀三好学生1名，三好学生2名，优秀班干1名，单项奖5名。我刚刚提到的问题。我们班的高分不高，没有在专业中拔尖的同学，这也是给我们班的前几名的压力，希望他们找到获得学*成绩高分以及综合测评高分的正确方法。为他们自己也为我们班赢得更多地荣誉。

　　纵观综合测评成绩，我们班的成绩在全专业的排名不差但也不能算很好。因为的确有很优秀的班级，我们也需要更加得努力来赶上甚至超过他们。这需要我们班同学的共同努力，我相信我们有信心、有能力做到。

　　要提高班级的成绩，一个班的团结显得尤为重要。只有大家团结在一起，深知每一个人都是班级不可缺少的一部分。我想这种责任感也会给大家的学*带来不少的动力，形成你追我赶的良好发展。

　　在这次的测评工作中我也有做得不好的地方，也存在工作失误。由于在最后一次提交测评成绩之前没有把成绩公示给他家，导致有一个同学的加分误填后没有及时更正，也给年级长和辅导员的后续工作带来了很多不便。甚至差点影响到同学的测评成绩和最终排名。这也给我敲了警钟，作为主要负责这个工作的班委，这样的工作不得有半点的偷懒和马虎。在以后的工作中我也会把这次工作失误当作教训，以保证工作质量和效率。

　　最后，我们班也会把这次测评的成绩当作一种特殊的鞭策，在以后的学*中更加努力，至少对得起自己，最终取得更加优异的成绩。

　　转眼间，大二一学年已经结束。蓦然回首，在过去的一年里，我的收获还是很大的。至少，在该学年结束的时候，我扪心自问，可以很自豪地说，我没有蹉跎。通过一年的学*，在各个方面都有所提高。

　　首先，在学*方面

　　经过*时的积累，我已经顺利地通过了英语四，六级考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。另外，利用课余时间我自学计算机，目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课，课后学*，所以在该学年上，下两学期期末考试中，我都取得了优异的成绩，*均学分绩也在班级排上前几名。总之，在学*上，收获还是可以的，不过还得继续努力。

　　其次，工作方面。

　　该学年我担任班级心理委员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次心理班会，效果都非常不错。当然，那都是我精心准备得来的成果。同时，也与班级其他班委配合工作，全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组比赛，而且还取得了一定的成绩。

　　再者，生活方面。

　　能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，并且自己去做一些兼职，家教等，虽然不能挣很多，但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作，不但不影响学*，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。

　　最后，在思想上，认真学*。

　　*时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐。而且在大二上半年被推优，下半年完成党校课程，成为一名入党积极分子当然，我要更加努力向党组织靠拢，争取早日加入**。

　　总的来说，大二一学年的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，只有更好！

　　本学期，我校综合科组在学校领导班子的直接领导和指导下，依据区教研室的工作布置，团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改实验工作继续稳步向前发展

　　这个学期我们综合组教研组的主要活动是听评课。我们共听评了十几位老师的课，当一节节和谐高效的课展现在我眼前时，不由得让我眼前一亮，精彩的课堂设计，课堂问题的灵活解决，还有咱们教师画龙点睛的点评…总之，感触很深，下面我简单总结一下：

　　一、公开课突出生活化的特点。

　　无论是品德课的学*，还是科学科的学*，目的就是让孩子们形成良好的行为*惯，认*伪，辨别善恶，培养良好的道德情操。、尤其是思品课，要紧紧围绕学生的日常生活进行，让学生从发生在身边的鲜活的事例中去感悟、体验、理解思品课所讲述的道理；同时，通过课后作业、社会实践、等多种形式，让学生用所掌握的知识去指导自己的行动，从而培养学生良好的道德品质和行为*惯。荣宏燕老师的《让爷爷奶奶高兴》这节课中，就是从学生的生活出发，能让学生畅所欲言，激发出感恩之情。激发学生的学*兴趣，为课堂教学的顺利进行做好准备。课堂中，努力创设民主、宽松、和谐的环境与*等、友爱的师生关系，这样才能激发学生学*的积极性，从而让学生自主参与课堂教学，自主大胆地进行探索，工作总结《综合科教研工作总结》。在具体的教学活动中更要注意因材施教，重视学生体验探究过程，深入了解每个学生的特质，走进他们的生活世界与内心世界，成为学生的好伙伴和引路人。在这一轮的公开课中许多老师的课件制作形象，真正发挥了多媒体的作用，如张红丽老师的《祖国有多大》课件特别优美，精致，让学生真正感受到了祖国的大，

　　二、公开课解决课堂中的预设与生成之间的关系。

　　处理好教学预设与生成之间的关系，实质上就是要协调好教学设计与课堂教学实施之间的关系。和谐课堂教学要坚持教学预设与教学生成的和谐统一。教学预设为生成提供了前提，教学生成又是预设的拓展和超越。王晓燕老师上的公开课中，教师基于对教学目标、教学内容、学*资源以及学生现有的知识的理解，让学生自己发现，自己总结，让学生不断升华。科学的教学设计保证了课堂生成水到渠成。和谐的课堂教学绝不是教师完全"复制式"地实施教学设计的过程，而是充分融入教师的教学智慧和学生的自主性、创造性的过程。因此,教师在设计教学时要注意激发学生创造力的生长点，设计具有启发性的问题,引导学生思考,形成具有个性特色的课堂教学。同时，课堂教学的生成不是随意的生成，而是以总体的教学目标为基础的生成。一味地重视教学生成，忽视必要的教学设计，容易导致教师失去对整个教学进程的驾驭。

　　三、上好每一堂课，科学地处理好课堂教学实施与评价之间的关系。

　　和谐课堂教学系统具有强烈的自控和自我调整能力，而这有赖于教学评价提供有效的反馈信息，及时发现并化解课堂教学中的矛盾，调整教学实施的进程。它注重对学生在教学过程中的参与状态、交往状态、思维状态做出评价。在课堂中运用恰当的评价更能让学生激发兴趣。在张秀老师上的《我是谁》中，学生们之所以情绪高昂，就是因为她恰当的对学生评价而产生的效果。她还为学生互评创造机会，全面提高学生的课堂参与程度。

　　在这个学期的教研活动学*中，收获很多。如在思品课的讲课中突出思品教学情境化的特点，引导学生自主学*、主动探究和体验。体现了思品教学活动化的特点，开拓新的学*空间。在科学科中要重视学生的探究，在英语课中要重视学生的听说读写…我们要在教学中根据学生的情况，认真学*钻研教材，借鉴学*优秀教师的经验，每个老师都有他们的闪光点，我们要取其精华，补己不足，真正提高教学的课堂效率。

　　这学期我组在教研活动的开展方面也有不足之处，如有些活动由于一些原因不能准时开展，有些活动疑有拘泥形式之嫌。

　　四、今后努力做好如下几项工作：

　　1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。

　　2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。

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机关保密自查自评工作方案3篇

　　为认真贯彻落实中央、省委领导同志重要批示精神，进一步加强保密管理工作，按照*江西省委保密委员会《关于组织开展专项保密检查的通知》(赣保发[20XX]2号)文件的要求，我局迅速贯彻落实领导重要批示及文件精神，认真开展了保密工作自查活动。全局坚决执行上级文件要求，加强领导、认真组织、明确责任、严格要求、认真自查、不留死角。现就有关情况报告如下:

　　一、成立机构，明确责任

　　成立了县移民开发检查机关保密工作领导小组，指定专人负责保密工作。同时逐一签订保密承诺书。我局对所有在工作中已经或可能接触、知悉国家秘密的人员，进行全面登记和建档。根据保密工作要求，签订保密承诺书。

　　二、加强教育，提高认识

　　利用大会学*时间，向全局涉密工作岗位人员传达了文件精神，并深入学*信息安全保密工作的政策法规，进一步提高了我局机关工作人员的保密意识及工作水*。结合实际情况，针对个别股室存在认识不足，措施不全的问题，重点加强了对其保密宣传教育，并且强化了对涉密文件的收文登记、保管存放、传递处理等工作环节的管理。

　　三、强化管理，落实制度

　　我局首先对全局所有密码电报的管理、涉密文件信息资料的管理、网络保密管理情况进行了自查，对涉密纸质文件进行了自查。我局无密码电报问题，涉密纸质文件，均按上级要求进行了清退，清退手续完备，其他涉密文件全部保管完好，未发生泄密问题。对涉密文件的起草、文印、文件的阅读管理等环节进行了检查，建立了涉密文件信息资料借阅登记归还登*字制度。局专门设立了档案室，并安装了窗户护栏和防盗门，落实了安全措施。同时对全局所有非涉密系统和信息设备进行了认真自查，没有发现泄密问题，也能够按照要求不保存涉密电子数据;对涉密计算机和u盘利用专门的保密检查软件进行了检查，没有发现有互联网连接记录，也没有发现在涉密计算机上处理非涉密事宜;建立了涉密信息系统使用保密管理档案和涉密信息设备使用保密管理档案，做到了专机专人专用;同时我局还建立健全了互联网门户网站信息发布保密审查制度，未发现违规发布信息的问题。

　　四、突出重点，严格检查

　　对全局重点岗位、核心部位及每台个人使用的计算机进行涉密排查登记造册，确保非涉密移动存储介质使用安全。要求每台计算机都必须设置开机密码，安装正版杀毒软件，定期查杀计算机病毒及木马等恶意程序;给每台涉密计算机上都张贴了涉密标识。同时，进一步加强移动存储介质的管理，禁止涉密存储介质及非涉密存储介质交叉使用，切实做好涉密存储介质的跟踪保管工作及使用人员的登记工作。对于单位电话严格管理，不许违规布线移机和连设施、加装分机。对于单位电话信息禁止在互联网上登录上传。

　　通过自查，反映出我局工作人员具备了较好的保密意识，能够严格按照保密规定处理各类涉密事项和信息，能够认真落实责任，做好各类涉密信息资料的审查、文件的起草、定密、保管、阅读、借阅等工作，切实按照上级的要求做好保密工作。

　　为进一步加强*信息保密审查工作,根据都办发[20xx]18号文件精神,我会严格按照文件要求,结合残联实际,及时查找问题,采取有效措施,确何*信息公开保密审查工作取得实效.

　　一、 领导重视、责任落实

　　保密工作是维护国家和单位安全和利益的工作，做好保密工作是我们的基本职责。我会领导历来就十分重视保密工作，每年年初就将保密工作纳入年度工作计划，及时成立以理事长为组长，副理事长为副组长，各科室为成员的保密工作领导小组，设立办公室，安排专人承办日常工作。领导班子在做好保密带头作用的同时，时时开展保密法规、政策宣传，不定期对单位保密工作执行情况进行检查、指导，督促保密工作的落实，推进了保密工作纵深发展。

　　二、加强学*、增强认识

　　今年年初市残联组织各科室学*了《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国信息公开条例》等保密法律法规，对全体工作人员进行保密教育，提升了职工对保密工作重要性和严肃性的认识，增强了全体干部职工的保密意识。

　　为加强对保密工作的领导，切实落实保密工作责任制，保守党和国家秘密，单位及时制定了《保密工作管理制度》、《送阅、传阅文件保密管理守则》、《计算机网络安全保密制度》、《计算机岗位保密工作职责》、《信息公开审查制度》等一系列管理机制，逗硬落实管理措施，规范工作流程，提高了涉密载体和计算机信息系统保密管理的水*和技术防护能力。全年无失密、泄密事件发生。

　　三、严格管理、措施到位

　　我单位涉密工作不多，但领导却很重视保密工作的管理。在各涉密工作中，始终坚持以领导审签制度为原则，采取专人管理和纵向传递，严格做好收文、发文、传阅、销毁等登记管理，专人传递，定人阅办的工作方法，减少了保密信息的流通环节和知晓范围，保证涉密资料在工作中的`严肃性和密级性。

　　对于涉密计算机仍然采取专机、专人管理，采用与因特网脱离的裸机工作方式运作，并设置了必要的身份认证，配置了xxxxx等措施加强防范。在保密资料制作、存储、传输过程中加载密码设置等措施，有效防范了网络泄密、失密事件。

　　在*信息公开工作方面，我单位成立了信息公开审查领导小组，建立了*信息公开审查制度，对信息公开进行严格审签，保障了*信息公开无泄密发生。

　　一、对全委干部职工开展保密法制宣传教育

　　保密工作对于国家机关来说既是基础性的又是决定性的，对于党和国家工作事业的开展至关重要。州*高度重视保密宣传教育工作，并将此项工作纳入*目标绩效管理工作中，本着量体裁衣、因材施教的原则，针对单位不同层次的人群，开展专项培训学*。

　　一是通过讲座、参观、演示、发放材料等方式，使保密宣传成为党组会的学*内容之一，促成对党组成员保密宣传教育的制度化和常态化。

　　二是利用委务会对科级以上干部进行集中宣传教育，提高机关干部对保密知识的认识，同时邀请州*领导和相关专家对全委干部职工进行保密知识和技术培训教育，提高干部职工保密意识和技能。三是对新入职员工重点进行保密法律法规以及保密技术的专项学*培训，起到保密工作的“桥头堡”作用。

　　四是严格执行党组会、委务会学法制度，数次专题学*保密法等相关法律法规。

　　五是制定了xx*“六五”保密法制宣传教育规划，将学*保密法律知识、执行保密纪律、落实保密责任和履行保密承诺情况纳入年度工作考核有关内容，激发单位员工对保密知识的学*热情。

　　二、对单位涉密人员开展保密法制宣传专题教育

　　一是对新入职的涉密人员进行专门的保密思想教育以及保密技术的岗前培训，明确组织规定和纪律，同时签订保密责任承诺书。入职后，不定期组织有关人员进行在岗培训。

　　二是结合*的工作特点，对涉密岗位进行重点监管，建立健全对*工作影响重大的项目科室的保密管理和保密审查制度，对敏感岗位派有专人进行监督。

　　三是对离岗、离职涉密人员进行保密法制法规教育，同时做好与新接管人员的档案和信息交接工作，及时更换账号和密码，防止涉密信息外泄。

　　四是积极组织单位涉密人员参加省、州一级的保密工作业务培训，提升涉密人员对保密工作的思想认识和业务水*。

　　三、利用多种形式和渠道开展保密法制宣传教育

　　《新保密法》对当前机关单位保密工作提出了新要求，特别是在互联网时代的背景下需要单位采取必要的新举措。我委高度重视保密工作方式的转变，不断创新宣传模式，努力拓宽宣传渠道，切实转变宣传方法。具体来说，

　　一是对涉密人员和涉密科室进行互联网办*全的专项培训，保证办公环境的可靠和安全。

　　二是通过法制教育专题讲座展示正反两方面素材，提高单位全体人员的警惕意识和守法意识。

　　三是以保密法颁布、实施纪念日，法制宣传日、宣传周等为契机，开展主题宣传活动，加深和巩固全体人员对保密工作的思想认识。

　　四是订购《保密工作》等刊物和相关教材，开展学刊用刊活动，督促涉密人员学*，提高自身保密工作的理论和实践水*。

　　五是利用微博、微信、电子简报等新信息形式开展宣传，拓宽宣传渠道，扩大宣传范围，提升宣传工作的灵活性和实效性。

　　四、强化组织领导确保保密工作有序开展

　　一是成立了以*主要领导为组长的保密法制宣传教育领导小组，实行责任到人。

　　二是制定了年度宣传工作规划，定期听取保密宣传工作情况报告，检查落实工作开展进度，研究解决存在的问题，提出整改措施，年终形成工作报告。

　　三是定期组织保密干部参加全员培训，开展窃密泄密案列警示教育宣传，重点解决干部保密思想松散问题。

　　四是及时拨付保密法制宣传教育经费，按要求购置教育宣传器材。五是各项保密法制宣传教育工作留存档案完整、齐全，有专人管理，并定期核查。

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*工作方案

*工作方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的*工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为了确保党的*顺利召开期间学校教育教学工作的稳步进行，确保校园*安，社会稳定，根据区教育局的指示精神，结合我校实际，积极组织教职工加强政治学*，牢固树立“安全第一”、“和谐稳定”的思想，进一步搞好我校安全和稳定工作，特制定如下工作方案：

　　一、指导思想

　　以“*”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，始终保持清醒头脑，树立“稳定压倒一切”思想，坚持“预防为主”的原则，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。克服麻痹思想，全面深入化解各种不稳定因素，确保我校安全稳定，为党的*的顺利召开营造良好的社会环境。

　　二、工作目标

　　建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；加强学校安全和*工作的领导，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件，防止发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全等方面的事故及师生集体*、*、*、**等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件发生，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

　　三、组织领导

　　为加强学校安全和*工作的领导，明确责任，成立新集初级中学*期间安保*工作领导小组。

　　组长：胡林

　　副组长：郭丽萍梁思敏

　　成员：刘庆怀刘治军孙国军杨林孔世太

　　四、工作目标

　　1.确保学校及教职员工在*期间及节假日安全稳定。*领导班子成员不准离岗，有事须向领导小组组长请假。

　　2.安全*工作做到“六杜绝”。杜绝交通事故，杜绝火灾事故，杜绝食物中毒事故，杜绝伤亡事故、杜绝盗窃事件、杜绝破坏事件。

　　3.安保*工作做到“五不准”：不准组织教师集体性外出，不准组织学生集体性外出，不准开展群众性聚集活动、不准师生搭乘非客运车辆，不准学生进入危房及施工场地。

　　4.安全维委稳工作做到“四个不发生”：不发生越级*，不发生群体性的事件，不发生群死群伤事故，不发生暴力事件。

　　五、工作要求

　　1.召开全体教职工动员大会，认真传达贯彻上级*工作精神，部署学校的*工作。提高教职工安全管理水*。同时，充分利用课堂、板报、宣传栏、应急演练等形式对学生进行安全教育，提高师生的安全防范意识和应急避险能力。通过宣传、培训、演练等教育活动，进一步提高广大师生的安全意识和防范能力。

　　2.强化领导责任。按照“谁管辖谁负责”的要求，学校要站在“稳定压倒一切”的高度，切实承担起确保一方*安的工作责任。认真搞好排查化解矛盾纠纷工作，对存在的矛盾纠纷及时进行化解，要坚决确保问题化解在学校，矛盾不出校门，坚决杜绝超级*事件的发生。

　　3.全面开展对校舍和食堂的安全检查工作，严格门卫管理和校园巡查，防止发生不安全事故，保证学校安全稳定。

　　4.实行领导带班，专人值班制度和安全稳定工作日研判，零报告制度。

　　5.认真开展深入细致思想政治教育，在全体师生员工中牢固树立“安全压倒一切、稳定压倒一切”的思想。

　　6.加强信息情报，随时掌握*动向，做到信息灵敏，掌控到位，遇到情况及时汇报，及时处置，决不允许因情报工作失误酿成突出涉稳问题。

　　7.实行首问责任制和责任追究制。对在*期间因工作失误而造成涉稳事件或重要事故的，将追究有关责任人责任，年终评先评优一票否决。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

　　为全面贯彻落实全县维护社会稳定和安全生产工作会议精神，扎实开展维护社会稳定和安全生产大检查工作，认真整改存在问题，坚决杜绝安全生产事故发生，保障人民生命财产安全万无一失。结合我局实际，特制定维护社会稳定和安全生产工作检查的实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的*精神，努力实践科学发展观，为全面贯彻落实全县维护社会稳定和安全生产工作会议精神，以国家工商总局“五个更加”思想为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实安全生产责任，切实维护社会稳定，强化安全生产监管，严格安全事故查处，加强安全生产工作法制化、规范化建设。

　　二、工作目标

　　进一步增强危机感、紧迫感和责任感，坚持“以人为本”的安全生产观，把安全生产工作摆在更加突出的位置，牢固树立“安全第一，生命至上”的安全生产责任意识，明确责任，强化措施，完善安全生产应急预案，完善并严格执行事故专报制度，有效遏制和防范重、特大事故的发生，为全县创建全国安全县城而努力。

　　三、组织领导

　　为确保全县社会稳定和人民群众生命财产安全，切实加强安全检查工作，县局成立局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员的社会维护稳定安全生产经营领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市管股，任办公室主任，具体负责全系统*和安全生产经营检查，督查工作。各所也要成立相应机构，切实加强对此项工作领导。

　　四、落实责任，监管范围

　　（一）各所所长是本辖区维护社会稳定和安全生产经营工作的第一责任人，对辖区安全生产经营负全责。各所从现在起每季度对辖区安全生产经营情况进行拉网式大检查，做到不漏一户，不漏一项；要从市场准入环节入手，严格前置、后置审批手续，从证、照检查严监管，记好巡查、督查登记簿，从源头上遏制不安全事故的发生，要深入经营者的生产经营场地，全面检查，重点掌握，不能有监管盲区，每季度后一个月，将本季安全检查情况上报县局市场股。

　　（二）各所要切实加强辖区内的企业、个体工商户和各类市场安全生产经营检查工作。重点检查：一是专业市场、经营门店使用不合格电线和超负荷用电的行为要及时纠正。同时，要认真检查各专业市场的消防通道是否落实，防止不安全事故的发生，各所要对专业市场的证照，要抓紧办理，坚决杜绝无证照经营。二是对石油和燃气经营企业及个体户证、照严格管理，防止过期证、照现象发生，成为无照经营。对经营场所使用明火的问题，要立即进行彻底整改，不留隐患。三是对从事爆炸物品、易燃物品生产销售和文化娱乐等重点行业的经营户，要把好市场主体准入关口。对无证、无照从事生产经营活动的，要坚决予以取缔；证照齐全的，要进一步规范其经营行为。四是对关系人民群众生命安全的食品、饮品、粮油、肉类蔬菜、医药、医疗器械等行业的产品质量要进行严格检查，对违法违章经销假冒伪劣商品的经营者，要严厉打击，决不姑息迁就。五是加大对修理行业整治工作，对发现重大问题要及时上报县局。

　　五、对重点行业、重点时间、重点地域实施重点监管

　　（一）以煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、冶金、食品经营等行业为重点，全面加强辖区企业、个体工商户的安全生产检查工作。严格遵照《县工商局登记管理工作细则》要求，做到每年不得少于四次的巡查，填好巡查记录，做好微机录入，时刻盯防，不能流于形式。

　　（二）以节日为重点，切实加强辖区内经营单位安全生产情况的检查，加强市场安全监管，加强旅游景区市场巡查，保证企业安全生产确保人民群众过上健康祥和的节日。

　　（三）以主要街道、大型市场、商场、超市、学校、宾馆、网吧等公众聚集场所为检查重点，对人员密集型场所的经营单位是否具有主体资格、前置审批手续是否完备，对不具备经营资格和审批条件的，要坚决整改和关闭，从源头消除安全生产隐患。

　　（四）加强登记、年检、日常巡查中安全生产监管。

　　按照《公司法》、《公司登记管理条例》和有关行业法律法规的规定，严把企业登记前置许可审批关，凡涉及安全生产前置审批手续的企业，没有前置许可证件、有效期已到期或过期的，一律缓检或先收缴，责令限期办理相关前置许可证件，逾期不办的，依法予以变更，注销或吊销。

　　六、保障措施

　　（一）加强领导，认真落实安全生产责任制。

　　各工商所“一把手”为安全生产第一责任人，分管领导具体负责，逐级签订安全生产责任状，责任到人，落实到位，每季度至少召开一次安全生产工作会议，制定、完善防范安全事故的措施、办法，检查、规范各自辖区的安全生产工作。此项工作纳入年度目标考核，发现重大隐患及时上报，出现事故一票否决，涉及到的责任人按有关规定严肃处理，决不姑息手软。

　　（二）加强教育，确保安全生产警钟长鸣。

　　在内部管理方面，各工商所要不断完善内部的安全生产管理制度，加强对本单位工作人员、勤务人员的安全防火、防电知识教育，适时组织机关、所、队的消防演练，定期对食堂卫生、商品进货渠道进行检查，认真落实索证索票制度，加强对本单位的机动车辆驾驶员安全行车意识教育。在外部监管方面，各工商所在进行安全生产监管的同时，从着力提升监管企业的安全生产意识入手，积极与有关部门沟通，加强安全生产知识宣传与培训，加强对违反安全生产企业和个体工商户的教育和处罚。

　　为加强建设局*工作的综合能力，提高*工作的应急处理和协调能力及工作水*，迅速有效地处置各类*突发事件，切实维护建设局安定、团结稳定的生活工作秩序，根据《中华人民共和国*条例》以及《建设局*工作管理办法》结合我局实际，特制定本应急预案。

　　一、应急预案适用的范围

　　*人在*过程中违反《*条例》等有关规定，非正常*，或*人，在*过程中突然发生意外，直接影响单位的正常工作秩序等情况主要包括以下几种情况。 1、5人以上同一事项集体*、不推选代表的；

　　2、不到指定的*接待场所*而直接找州*和局领导的非正常*的；

　　3、在*室不遵守*秩序，损坏办公场所、纠缠、侮辱、威胁、殴打*工作人员等非正常*行为：

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测评工作会议主持词开场白 (荟萃2篇)

　　同志们：

　　今天上午，我院副科级以上干部在此召开“***市中级人民法院20**年党风廉政建设暨县处级干部年度考核测评大会”，接受市委副公文易爱心**、市纪委*****，市委棠委、政法委*****带考核组一行6人，对我院20**年度党风廉政建设责任制落实情况和党组领导班子及县处级领导干部进行考核测评。

　　参加我们会议的考核组的领导有：

　　市委副**、市纪委*****

　　市委棠委、政法委*****

　　市纪委副*****

　　市委政法委政治部主任***

　　市纪委廉洁自律办公室副主任***

　　市委组织部市直干部科科长***

　　在此，我代表院党组及全院干警对市委考核组各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

　　此次考核是市委对我院2005年度党风廉政建设责任制贯彻落实情况和党组领导班子及县处级领导干部廉洁自律情况的综合考评，是提高广大干警拒腐防变和抵御风险能力的有效措施，也是落实党风廉政建设责任制和公正司法、一心为民要求的一项具体举措，充分体现了市委领导对我院干警的关心和爱护以及对法院全面工作的关心和支持。全院干警要密切配合、全力保障、虚心接受考核和测评，并以此推进我院班子建设、队伍建设、审判工作、党风廉政建设等项工作的全面开展。

　　今天上午的会议主要有三项议程：

　　一是由我院党组**、院长***代表中院党组作20**年度述职述廉报告;

　　二是由市委副**、市纪委*****就考核测评工作作重要讲话;

　　三是由我院到会的副科级以上干部对院领导班子、处级干部进行民主测评，同时，对我院20**年落实党风廉政建设责任制情况进行问卷调查。

　　下面，会议进行第一项：请中院党组**、院长***代表中院党组作20**年度述职述廉报告……

　　会议进行第二项：请市委副**、纪委*****就考核、测评工作作重要讲话……

　　刚才，***就……作了重要讲话，主要讲了***个方面，一是……二是……三是……我们要结合工作实际认真学*、深刻领会、狠抓落实，切实将***的要求贯彻落实到我院以审判为主的各项工作当中。

　　会议进行第三项：按照考核组安排对中院领导班子、处级干部进行民主测评，对中院20**年落实党风廉政建设责任制情况进行问卷调查……

　　政治部、纪检监察工作人员注意清点我院副科级以上干部到会人数情况……

　　下面由工作人员发放民主测评表和调查问卷。

　　大家注意，发放的民主测评表和调查问卷为一人一套，“三表一问卷”：三表，一是中院领导班子20**年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;二是中院处级干部20**年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;三是县处级干部民主考核测评表，一卷是中院20**年落实党风廉政建设责任制情况调查问卷。请大家一张一张地先看看表格和填表注意事项，然后对“三表一问卷”逐表逐项地进行填写……

　　民主测评表和调查问卷填好后，由考核组的同志统一收回。

　　会议结束后，召开座谈会，参加座谈会的人员到办公大楼六楼会议室，工作人员按计划组织好。

　　今天上午的会议至此结束，先请考核组的领导前往会议室……

　　散会!

　　同志们：

　　根据县委组织部的统一部署，今天，县委组织部考核组，到我们镇对镇党政领导班子和领导干部20xx年工作情况进行考核。今天上(下)午，我们在这里召开民主测评会议，主要任务就是对镇党政领导班子和领导干部进行民主测评。现在，介绍考核组的成员××××××，让我们以热烈的`掌声对考核组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　参加今天民主测评会的有：镇党政领导班子成员;镇纪委领导班子成员;镇中层以上干部;“七所八站”主要领导;村(居、社区)支部**、主任。

　　今天会议议程有四项：

　　一、县考核组组长就20xx年年度考核工作作动员讲话;

　　二、我代表镇党政领导班子就20xx年工作作工作总结，并作个人述职报告。

　　三、由 镇长作个人述职报告。

　　五、进行民主测评。

　　下面，进行第一项议程，请县委组织部×××同志就这次考核工作作动员讲话。大家欢迎!(稍候)

　　下面进行第二项议程，由我代表镇党政领导班子就20xx年工作作工作总结。(稍候)下面我接着作个人述职报告。(稍候) 下面进行第三项议程，由 镇长作个人述职报告。(稍候)

　　下面进行第四项议程，进行民主测评。请工作人员分发测评表。每位同志应拿到一份测评表，共有××张。没有拿到或者多拿了测评表的同志请举手。(没有)

　　请县委组织部×××同志对测评表作说明。(稍候)

　　现在，请同志们按要求填写民主测评表。(稍候)

　　等一下大家投完票后，考核组还要找部分领导同志个别谈话，深入了解镇党政领导班子和领导干部德、能、勤、绩、廉的有关情况。参加个别谈话人员的范围包括镇班子成员、副科以上领导干部、纪委副**、中层正职，村(居、社区)支部**、主任。

　　现在，请同志们将填写好的测评表投进票箱，其中镇班子成员、副科以上领导干部、纪委副**投1号票箱，其他同志投2号票箱。投完票就可以离开会场了。

　　感谢同志们的支持与配合!散会。

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考核考评工作实施方案5篇

　　师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，青少年学生处于“染于苍则苍，染于黄则黄”的不成熟阶段，学校和教师对他们的影响有着终生的作用。因此，狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针，完成培养目标有着极其的重要作用。为了重塑教师形象，切实抓好师德师风建设，结合我校教代会通过的各项管理细则，特制订 师德师风考核方案：

　　一、师德考核领导小组

　　组 长： 副组长: 成员：

　　二、师德考核等级确定

　　９０分以上的为优秀 ８０——８９分为良好

　　６０——７９分为合格 ６０分以下为不合格

　　三、师德考核比例指标（按学校教职工总数确定）

　　优秀：20％ 良 好：30％

　　合格：45％—50％ 不合格：0至5％

　　四、师德考核考评办法

　　1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占60％；

　　2、学生民意调查，占10％；（由年段组织考核）

　　3、教职工民意测评，占10％；（由工会组织考核）

　　4、样级领导考核，占20％（校务会组织考核）

　　按上述五项得出个人总分，并确定等次。

　　五、师德考核结果三挂钩

　　1、直接与评先评优挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者，不能参与任何级别的先进的评选。

　　2、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者，在同等条件下优先考虑。

　　3、直接与年度考核挂钩。即师德考核结果为不合格者，年度考核定为不合格。

　　六、师德考核时限规定

　　1、每学期期末进行初评，学年度进行总评并确定考核等次。

　　2、考核结果每半年一次登记，学校存档案。

　　七、师德考核评价机制

　　1、每学期结束后由办公室根据考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。

　　2、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

　　根据学校情况和工作需要，我校需聘请部分临时代课教师。他（她）们是我校教师队伍一个重要组成部分，是我校改革和发展不可缺少的力量。为加强临时代课教师的管理，激发临时代课人员的工作热情，经中心校行政集体研究，将代课教师综合考核方案制定如下：

　　一、临时代课教师的招聘工作

　　学校招聘临时代课教师从思想认识上和工作能力上必须具备以下五点要求：

　　1、热爱教育事业，努力贯彻党的教育方针。有事业心和责任感，接受学校的管理。

　　2、具有教师资格证和普通话合格证。

　　3、专科以上学历，具有足以承担教学任务的能力，具有一定特长，会使用多媒体教学手段进行教学。

　　4、身体健康，能胜任教育教学工作。

　　5、注重自身修养，有良好的职业道德，在思想品德、价值取向、治学态度、工作作风、生活方式等方面能以身作则，为人师表。

　　二、考核机构

　　学校对应聘人员的考核由尹燕秀校长协调各科室进行考核。

　　三、临时代课教师的考核评价

　　学校每学期对所有临时人员进行一次考核，考核内容分工作态度、工作能力和工作成绩三部分，三部分所占比例分别是10%、10%和80%。工作态度由尹燕秀校长组织教师和中层干部根据出勤等情况进行综合评价，工作能力由教导处通过*时的教育教学工作检查和课堂教学考核进行综合评价；工作成绩由尹燕秀校长和教导处共同负责，以上项目通过完成布置工作情况结合学*成长情况和完成质量情况综合*价。具体评价标准如下：

　　（一）教学成绩综合运用评定方面（80分）

　　1、以同年级同学科期末统一考试成绩为准，以*均分计算，以所比所有乡镇中心小学（梯门镇、州城镇、旧县镇、沙河站镇、新湖镇）*均分为标准。所教学科成绩达到所有乡镇*均分标准，计考核分80分。超过所有乡镇*均分标准，每超1分，加考核分1分，最多可加考核分10分。低于所有乡镇*均分标准，每低1分，减考核分0。5分。

　　2、临时代课教师每学期进行一次考核，以期末统考成绩为准，考核结果分优秀（90—100分）、良好（80—90分）、合格（70—75分）、不合格（70分以下）四个等次，如果学期考核为不合格者将终止合同。

　　（二）临时代课人员的工资标准。

　　1、教学成绩奖：临时代课人员工资由基础工资和奖励津贴两部分组成。基础工资为每月1000元底薪，在期末考试中，超过所有乡镇*均分标准，每超1分，工资每月加奖100元。低于所有乡镇*均分标准，每低1分，每月扣底薪20元。

　　2、班主任工作奖：代课教师任正班主任月绩效按100元/月考核，副班主任绩效按50元/月考核，年终被评为校优秀班主任另奖200元。任班主任期间，班内发生安全事故，扣200元，情节严重，社会影响大的予以辞退。

　　3、代课教师只进行考核评定，不参与学校各项荣誉分配。

　　以上未尽事宜，由学校和代课教师双方协商解决。本方案通过全体教职工大会讨论通过后实施，解释权在学校。

　　为了进一步提高我校教学质量，给学生创设一个文明、健康的环境，对学生、家长、社会负责，使每位教师能得到客观、公正的评价，做到有章可循，依章办事，特制定如下考核方案：

　　一、职业道德（5分）

　　尽职尽责、爱岗敬业、虚心执教、严谨治学、为人师表；热爱教育事业、热爱学校、能积极主动的做好本职工作；关心学生，师生关系融洽，上级领导、社会、家长反映良好，能体贴、理解领导困难；遇事能从大局出发，关心学校，团结同志。（满分）

　　扣分办法：

　　1、不按要求做，影响士气，无故或不能按时完成学校交给的临时工作，每次扣0.1-0.5分

　　2、背后搞小动作，给学校出难题，败坏学校声誉，给学校工作带来一定困难，既说不出一定道理，又不服从领导，每次扣0.1-0.5分。

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编制工作方案

编制工作方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的编制工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、工作背景

　　为贯彻落实《*中央*关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》《自然资源部关于全面开展国土空间规划工作的通知》及《*x省委省人民*关于建立全省国土空间规划体系并监督实施的意见》，扎实做好xx市国土空间总体规划编制工作，实现国土空间开发保护更高质量、更有效率、更加公*、更可持续。

　　二、工作依据

　　依据《中华人民共和国城乡规划法》和《中华人民共和国土地管理法》、《*中央*关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》、《自然资源部关于全面开展国土空间规划工作的通知》、《*x省委省人民*关于建立全省国土空间规划体系并监督实施的意见》等。

　　三、规划定位

　　xx市国土空间总体规划是对我市行政辖区内国土空间开发保护活动做出的具体安排，侧重实施性。

　　四、工作内容

　　概念：国土空间规划是对区域范围内国土空间开发保护做出的总体安排和综合部署，是制定空间发展政策、开展国土空间资源保护利用修复和实施国土空间规划管理的蓝图，是编制相关专项规划和详细规划的依据。

　　事权：“五级三类”，五级是指国家级、省级、市级、县级、乡级，三类是指总体规划、详细规划、专项规划。每级*，每级事权：市县级全域和中心城区，

　　主体：市级国土空间规划的编制主体为市人民*，自然资源行政主管部门应会同相关部门开展具体编制工作。

　　范围：市行政辖区范围的陆域，即全域覆盖、全部要素。

　　期限：规划期限为xxxx年至xxxx年，*期为xxxx年，远景展望至xxxx年。

　　数据：以第三次国土调查成果数据为基础，形成统一的工作底数底图。

　　确定目标与战略：落实国家、省、市重大战略部署和主体功能定位，落实上位规划确定的规划指标要求；立足区域资源环境禀赋与经济社会发需求，针对开发保护突出问题，制定本区域国土空间开发保护战略，形成科学适度有序的国土空间布局体系。

　　构建国土空间格局：明确生态屏障、生态廊道和生态系统保护格局，确定生态保护与修复重点区域的生态空间格局；将市规划确定的耕地和永久基本农田保护任务严格落实，确保数量不减少、质量不降低、生态有改善、布局有优化的农业空间格局；确定城镇体系的等级和规划结构、职能分工，提出网络化、集约型、开放式的城镇空间格局，提出城镇基本公共服务配置要求，加强产城融合，完善产业集群布局的城镇空间格局。

　　资源要素保护利用：按照山水林田湖草系统要求，统筹耕地、森林、湿地、河湖、矿产等自然资源保护利用，提出水、土地、能源等供给总量、结构、布局调整的重点和方向。

　　城镇发展与乡村振兴：以“严控增量、盘活存量、激活流量、提升质量”为基本导向，统筹城镇发展与乡村振兴。城镇发展。统筹建设空间与生态空间的关系，结合各类产业发展的基础与条件，明确产业发展策略和布局，提升产业园区的集聚和创新能力，提高产业用地效率，做好产城融合和城乡统筹，确定城镇用地布局范围；乡村振兴。针对区域乡村发展振兴中的问题和发展趋势，制定村庄分类发展和分步推进的原则和要求，确定村庄的功能类型、空间布局和建设标准，提出城乡均等化和乡村社区生活圈构建要求。

　　基础支撑体系：基础设施。按照高效集约的原则，统筹各类区域基础设施布局，落实国家、省、市重大交通、能源、水利、信息通讯等基础设施项目，预测和安排各类建设项目用地规模、布局、建设时序；防灾减灾。合理布局各类防灾抗灾救灾通道，提出防洪排涝、抗震、消防、人防、地质灾害防治等标准和规划要求，明确应对措施。

　　生态修复和国土综合整治：落实上位规划确定的生态修复和国土综合整治的重点区域、重大工程，结合山水林田湖草系统修复、国土综合整治，提出修复与整治目标、重点区域、重点项目，确定农用地整治、高标准农田建设、村庄整治腾退等规模与布局，为耕地占补*衡、城乡建设用地增减挂钩提供支撑，化解建设用地指标紧约束矛盾。

　　规划管控与传导：提出对下位规划的管控内容、约束指标和传导要求。

　　1、概述

　　生产经营单位应急预案编制程序包括成立应急预案编制工作组、资料收集、风险评估、应急资源调查、应急预案编制、桌面推演、应急预案评审和批准实施8个步骤。

　　2、成立应急预案编制工作组

　　结合本单位部门职能和分工，成立以单位有关负责人为组长，单位相关部门人员（如生产、技术、设备、安全、行政、人事、财务人员）参加的应急预案编制工作组，明确工作职责和任务分工，制定工作计划，组织开展应急预案编制工作，预案编制工作组中应邀请相关救援队伍以及周边相关企业、单位或社区代表参加。

　　3、资料收集

　　应急预案编制工作组应收集下列相关资料：

　　a）适用的法律法规、部门规章、地方性法规和*规章、技术标准及规范性文件；

　　b）企业周边地质、地形、环境情况及气象、水文、交通资料；

　　c）企业现场功能区划分、建（构）筑物*面布置及安全距离资料；

　　d）企业工艺流程、工艺参数、作业条件、设备装置及风险评估资料：

　　e）本企业历史事故与隐患、国内外同行业事故资料；

　　f）属地*及周边企业、单位应急预案。

　　4、风险评估

　　开展生产安全事故风险评估，撰写评估报告,其内容包括但不限于：

　　a）辨识生产经营单位存在的危险有害因素，确定可能发生的生产安全事故类别；

　　b）分析各种事故类别发生的可能性、危害后果和影响范围；

　　c）评估确定相应事故类别的风险等级。

　　5、应急资源调查

　　全面调查和客观分析本单位以及周边单位和*部门可请求援助的应急资源状况，撰写应急资源调查报告,其内容包括但不限于：

　　a）本单位可调用的应急队伍、装备、物资、场所；

　　b）针对生产过程及存在的风险可釆取的监测、监控、报警手段；

　　c）上级单位、当地*及周边企业可提供的应急资源；

　　d）可协调使用的医疗、消防、专业抢险救援机构及其他社会化应急救援力量。

　　6、应急预案编制

　　6.1应急预案编制应当遵循以人为本、依法依规、符合实际、注重实效的原则，以应急处置为核心,体现自救互救和先期处置的特点，做到职责明确、程序规范、措施科学，尽可能简明化、图表化、流程化。

　　6.2应急预案编制工作包括但不限下列：

　　a） 依据事故风险评估及应急资源调查结果，结合本单位组织管理体系、生产规模及处置特点，合理确立本单位应急预案体系；

　　b） 结合组织管理体系及部门业务职能划分，科学设定本单位应急组织机构及职责分工；

　　c） 依据事故可能的危害程度和区域范围，结合应急处置权限及能力，清晰界定本单位的响应分级标准，制定相应层级的应急处置措施；

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公共工作方案

公共工作方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的公共工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、全面筑牢危管安全“防火墙”。

　　一是强化安全责任落实。严格排查各类涉危涉爆重点人员，每季度组织一次见面，对辖区内的涉危涉爆行业和单位反复检查督查，堵塞安全管理漏洞。二是强化监督措施落实。全面清理掌握危爆物品使用单位和管理人员结构情况，加强对危爆物品的动态掌控力度，重点检查各项规章制度是否建立健全、安全防范措施是否落实到位、安全管理是否符合要求，从源头预防各类安全事故发生。三是强化防范宣传落实。组织民警深入涉危涉爆单位和重点地区，定期召开单位负责人和从业人员座谈会，宣传非法生产、买卖、运输、使用、储存危爆物品的危害性和违法性。同时，在车站、学校、农贸市场、居民区等人员密集场所广泛散发宣传材料，宣传涉危涉爆危害和安全输运、使用原则，切实提升从事相关行业的群众的安全意识，确保易燃易爆等危险品依法流通、安全使用。

　　二、全面筑牢消防安全“防火墙”。

　　一是狠抓消防检查。坚持“深入排查、动态督导、全面整改”的原则，把学校、商场、网吧等人员密集场所作为消防安全管理的重点，全面开展火灾隐患排查整治工作，对不符合消防安全的，要求落实整改责任人、整改措施、整改期限。二是狠抓隐患整改。对辖区加油站等经营、使用单位，实行“五查”，即：查疏散通道、查安全出口、查违章用火用电、查违规留宿人员、查基本的消防设施配备，增强了监管实效性，有效预防了易燃易爆单位火灾事故的发生。三是狠抓防火宣传。通过发放防火宣传资料、设立消防业务咨询台、现场回答群众提问等形式，普及消防知识和法律法规。同时，在辖区重点单位、人员密集场所开展消防演练，不断提升人民群众防火自救能力。

　　三、全面筑牢校园安全“防火墙”。

　　一是强化治安防范。主动与区教育主管部门、学校、交警协调，加强校园安全管理，重点是督导辖区中小学校设置标准门卫室，配足保安力量，配齐防护器材，悬挂安全防范提示牌、警校联系牌、设立举报箱。二是突出综合整治。建立完善*机关与学校师生、学生家庭常态协调机制，加大对校园周边地区特殊人群的排查力度，定期开展校园安全大检查，排查涉校矛盾纠纷，确保矛盾纠纷早发现，安全隐患早整改，严防发生涉校安全事故。三是创新工作方法。采取召开座谈会、发放征求意见表、上法制教育课、发放安全知识手册、制作宣传展板等方式，增强广大师生以及家长的安全意识。

各村有关单位：

　　为巩固我乡村公共服务设施建设成果，充分发挥公共服务设施的作用，进一步加强对农村公共服务设施的长效管理，确保所有公共服务设施的完整和运行正常，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持“建管并举、重在管理”的原则，明确公共服务设施运行维护管理的责任，建立完善的运行维护管理体系，逐步实现农村公共服务设施运行维护管理的正常化、规范化，切实提高农村公共服务设施质量，进一步改善农村环境面貌。

　　二、总体要求

　　进一步加强领导，建立健全农村公共服务设施长效管理制度；加大财政资金投入，保障农村公共服务设施维护资金。明确专人或兼职人员负责公共服务设施的运行管理。保障所有已建公共服务设施的正常运行。

　　（一）环境卫生。按照农村环境政治要求建设垃圾池，购置垃圾箱，组建专门的保洁队伍，添置垃圾清运车辆，全面清理家前屋后和公共活动场所的垃圾，彻底治理村庄内以及沿路、沿河垃圾的乱倒、乱堆、乱放现象，加大对卫生死角的治理力度，达到村庄内外无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放，河道内无垃圾沉积物，道路两侧无杂草杂物。积极鼓励和引导村民在家前屋后、道路两侧的空地栽种花草树木，全面提高村庄绿化覆盖率。

　　（二）道路桥梁。重点解决道路坑洼不*、路面乱石抛洒物多、路边乱堆乱放等突出问题，安排专人加强道路巡查力度，路面不得堆放建筑垃圾、打谷晒场，要保证路面整洁、坚实，出现破损要及时修补，保障道路清洁、安全、畅通。道路两侧的绿化，要定期修剪，出现缺苗的要及时补植。

　　（三）农田排灌设施。20xx年，将对全乡重点排灌渠道进行疏浚工程，对影响灌溉和排水的渠道清淤、拓宽。安排专人负责对排灌站进行定期维护和保养，确保排灌设施保持正常运行状态，冬天农闲时安排专人看护排灌设施，做好防盗工作。疏通有关村的排水通道，储备充足的抢险防汛物资，加大汛期巡防力度，确保防汛安全。

　　（四）综合服务。20xx年完善党员活动室的活动设施，及时更新上墙规章制度以及党员公示信息等。完善*治安室的值班设施和制度，加强节假日期间的治安巡查，保证村民人身财产安全；完善三农金融服务中心设施，对接纪委的“四网五制”工程，做好三农资金的安排和发放工作，确保在第一时间内及时兑现各类惠农资金。

　　三、资金管理

　　为做好农村公共服务运行维护工作，确保资金安全运行，一是按照资金管理办法实行专帐管理，做到预算时有计划，申请拨款时有方案，使用过程有监督，工程竣工有验收。会计核算列专项明细科目支出；二是加强工程竣工财务结算审计。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导。针对我乡目前农村公共服务的运行维护管理滞后建设的现状，乡党委*高度重视，成立了以乡长任组长、分管领导为副组长的领导小组，财政、农经、水务、建管等相关单位为成员，明确职责分工，完善工作措施，落实长效管理机制。

　　（二）加大资金投入。切实加大农村公共服务的资金投入，尤其是加大对农村环境卫生运行体系的资金投入力度，保证建设起来的垃圾收集体系能够正常运行，切实改善村庄整体环境。

　　（三）强化督查考核。要把农村公共服务设施运行维护管理工作纳入新农村建设、生态乡建设工作和村主职干部考核。要定期对设施运行情况进行监督检查，及时发现和解决存在的问题，建立督查通报制度，对工作成效突出的单位和个人给予奖励，确保农村公共服务设施正常运行。

　　一、检查范围

　　县城区环境卫生长效管理暨创建省生态宜居县城工作领导小组印发《县公共场所禁烟行动工作方案》通知中所规定的禁止吸烟的公共场所。

　　二、检查内容

　　（一）公共场所禁烟制度建立和执行情况。

　　1、控烟制度建立情况。

　　2、室内公共场所禁止吸烟执行情况。

　　3、室外公共场所吸烟区设置情况。

　　4、开展控烟培训和宣传情况。

　　5、对吸烟者进行劝阻情况，建立戒烟奖励制度情况。

　　6、无烟单位创建工作开展情况。

　　（二）公共场所禁烟问卷调查。从每个被检查的公共场所抽取不少于2位群众进行问卷调查，了解公众对公共场所禁烟规定的认知情况以及对公共场所控烟的态度。

　　三、检查方式

　　由县公共场所禁止吸烟领导小组组织有关职能单位（文明办、卫生局、爱卫办、卫生局卫生监督所）组成监督检查工作组，依照《公共场所卫生管理条例》及其实施细则要求，负责对各公共场所禁烟工作进行检查，方式采取定期督查和突击检查相结合的形式开展，定期督查时间另行通知。

　　四、工作目标

　　通过公共场所禁烟行动监督检查，有序推进我县公共场所禁烟工作的顺利开展，进一步降低公众吸烟率和吸烟量，逐步达到公共场所禁烟目的，提高城乡居民文明素质，提升城市生态宜居品位。

　　五、工作要求

　　（一）各乡镇、各单位要按照《县公共场所禁烟行动工作方案》的要求，结合各自实际，认真部署，摸清情况，加强对下级单位的督促管理，强化公共场所管理者和经营者控烟主体责任，确保工作取得实效。

　　（二）各乡镇、各单位要加大宣传力度，通过组织开展形式多样的宣传活动，对公共场所禁烟规定、吸烟及二手烟的危害等专题知识进行宣传。

　　（三）有关单位要认真梳理监督检查工作中发现的突出问题，总结典型做法和经验，及时上报工作开展情况，及时反馈被检查乡镇、单位存在的问题和不足，抓好督促整改，确保工作取得成效。

　　确保设施设备及场所处于良好的状态，以提高优质服务的需要。

　　(一)、设备设施分类根据各类设备设施的功能、用途、重要性等因素对其实行分类管理，分A、B、C三类如:

　　A类:监视系统设备，配电房各屏柜，生活泵、消防水泵，消防报警系统，电梯及其它。

　　B类:排风设备，水箱(池)，灭火器材，排污泵及其它。

　　C类:房屋本体照明设施、室内外插座、各式灯具、水龙头、排水设施、道路及其它。

　　(二)、设备的运行管理

　　1、对A类设备，根据业主委员会的要求、物业服务方案，项目电工人员巡回方式对设备进行管理。

　　2、项目电工人员必须经过专业培训，熟悉所管理的性能、特点和操作规程，考核合格后上岗操作。

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科室工作方案

科室工作方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的科室工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.师训工作：

　　①我校92位教师参加的浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书·申请工作。

　　②请导师为四位老师参加市教坛新秀评比磨课。分别是化学张蒋军、通用技术庄兢、英语胡智星、生物虞驰。

　　③联合效实中学、松阳一中、松阳二中等学校进行四校同课异构教研活动。

　　④书香校园活动。举办第三届书香校园征文活动，第二届获奖征文今年教师节前后颁布获奖名单。此项活动列入校本培训，计12学分。

　　⑤学科组的校本研修。本学期的教研组校本研修主题暂定为新课改环境下的先修课程开发与实践。此项活动列入校本培训，计12学分。

　　⑥安排教研组长和教科室的老师走进课堂活动。

　　⑦着力组织教师参加各级各类征文、论文比赛；选送一些文章、案例、随笔、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取推广价值的论文发表。

　　2.课程建设管理工作：

　　①邀请我校省精品课程或省网络课程，市优秀课程获得者与全校老师分享选修课程建设经验交流会。

　　举办此次活动的初衷，是针对部分教师不知道该怎么开发、开设有质量的选修课程的实际，结合学校本学期加强选修课程质量建设的工作重点，邀请我校具有典型代表的省市精品课程（网络课程）的代表以案说法，在理念、方法、经验上给予全体教师生动直观的指导和借鉴。

　　计划邀请老师为：省优课程干志刚《木刻版画》、戴振明《歌曲创作》、许志先《*古代文化漫谈》、章俐俐《心语心晴》。

　　市优课程：包剑凤《工艺剪纸》、陈伟萍《高中生职业生涯规划导航》、李赞玉《*流行音乐发展与赏析》

　　②举行：我校20××学年各类选修课网上学生优秀作业评比：

　　计划：一等奖：2名（500元的读书卡）二等奖：3名（300元读书卡）三等奖：5名（200元读书卡）。

　　能够宣传我校的新课程情况。

　　③安排学校招聘的专职人员来负责学校学生选课指导工作。

　　④根据学校制定的课程改革纲要开发选修课程和必修课程校本化的进一步精品化。对于20××年上学期开发的课程进行评比。

　　⑤进一步按照省一级特色示范学校的要求，完善资料。

　　⑥梳理我校的特色，和团委一起准备学校的宣传展板的制作。

　　3.课题工作：

　　本学期课题工作主要是几个课题的结题工作，以及老课题的开题和深入开展实践活动。

　　体育组部级课题、语文组生活作文课题、安全教育课题的结题报告工作，以及体育语文两大课题的相关书籍出版事宜；选送课题成果参加波宁市基础教育成果奖评选活动。

　　按照计划开展市级课题《安全教育体验馆的设计研究》与《高中化学实验“绿色化”设计研究》的研究工作，以及钱洲军*和德育处领衔的省教研室课题《培养学生公民意识的特色社会实践活动的研究》的开题工作。我校的行动研究课题进入第三年，做好《普高文科实验班创新文科人才培养模式的实践与探索》课题的中期成果汇总工作，以及相关的深入实践活动。

　　4.争创一级示范校工作：

　　完成学校的发展性评估和特色示范学校创建的文档整理工作。

　　5.新学期教科研其他工作：

　　（1）新学期新教师师徒结对工作

　　（2）新学期推门听课制度的建立和试推广

　　（3）新学期教科研杂志的编撰工作

　　（4）20××学年教科研成果的统计和颁发工作

　　（5）教研组长教科研外出参观放学活动（建议）

　　（6）浙东论坛的开设（1-2期）

　　（7）书香校园读书报告会以及书籍推荐阅读活动。（每人1-2本图书）

　　波宁四中教科室

　　20××年9月

　　具体安排

　　20××年9月份

　　1.教研组长会议，交流本学期教科研工作。

　　2.安全教育课题结题报告的修改工作。

　　3.推荐课题参加波宁市基教成果评选。

　　4.省市课题结题工作。

　　5.第二届书香校园征文活动颁奖。

　　6.20××学年教科研成果统计。

　　7.我校92位教师参加的浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书·申请工作。

　　8.梳理我校的特色，和团委一起准备学校的宣传展板的制作。

　　9.省一级特色示范学校评比的资料整理和校对工作。

　　10.教师继续教育培训的报名工作。

　　11.与波宁大学联合开设的暑期培训班的资料整理汇总。

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饮食工作方案

饮食工作方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的饮食工作方案，希望对大家有所帮助。

　　为了保障广大师生在考试期间的饮食卫生安全，确保广大考生顺利地参加学业水*测试，根据上级有关要求，经学校研究决定，特制定本工作方案。

　　一、成立食品安全卫生领导小组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　二、组织自查

　　根据上级要求，自20xx年3月26日开始，领导小组对各食堂进行为期两天的综合性安全检查，检查内容包括：卫生许可证、从业人员有效健康证明、厨房操作加工场所及餐厅的环境卫生、原辅材料的卫生及索证情况、“三防”设施及餐具消毒的运转情况，对于发现的问题及时下发整改通知单，限期整改，对于不能按要求完成整改的食堂，根据《承包协议》扣除违约金并勒令停业整顿。

　　三、组织培训

　　20xx年3月25日上午，召开食堂负责人会议，进行小高考前的培训。培训内容包括：对小高考重要性的认识，食品卫生安全的有关知识，加工操作场所的卫生要求、加工过程及销售的规范要求以及一些注意事项和预防食物中毒的一般卫生知识，同时要求各食堂明确责任制，做到人人有责任，事事有人负责。

　　四、定食堂、定菜谱

　　根据需要确定一、三食堂为本次考试学生用餐食堂，并制定一日三餐的菜谱公布给学生，做到公开透明，学生满意。

　　五、责任到人，全程监管

　　为明确职责，根据食堂的具体情况，采取定人定岗定位，责任到人，由zz分别负责一、二食堂的蹲点工作，对食堂进行全程监管。

　　第一步：从3月26日到27日中午，监管人员主要进行有目的监督，重点对考食堂的环境卫生、卫生设施、防蝇设施、餐具消毒、原辅材料的安全等关键环节进行监督检查。要求监督人员要及时发现存在的问题，并及时提出整改意见及措施，对于违反《食品安全法》及《州徐七中食堂管理细则》的行为要严肃查处，对于严重违反食品卫生法律法规的行为，并可能影响到考生的饮食卫生安全的食堂，要立即向领导小组报告，领导小组根据情况采取具体措施，把安全隐患消灭在萌芽状态。

　　第二步：从3月27日晚上至3月29日早上，监管人员要对各食堂进行全程监管，从采购的原辅材料，到加工、销售全过程进行监督管理。监管人员早上要在5：00前进入食堂，直到考生晚餐结束，对考生的早、中、晚餐进行卫生安全保障。同时对每餐食品进行留样，以作备查。

　　六、事故处置

　　在考试期间，一旦发生集体性食物中毒和食源性疾病的发生，将立即启动《20xx年学业水*测试州徐七中考点食物中毒应急预案》，防止事态扩大。

　　20xx年高考将于6月7-8日举行，南一中高中部、南职中为高考考点，中考考点分散在各乡镇。为保障中高考期间广大师生的餐饮服务食品安全，防范食品安全事件的发生，为广大考生提供良好的餐饮服务食品安全环境，根据《食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》及《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》的有关规定，现制定保障工作方案如下：

　　一、成立机构，加强领导

　　为保障中高考期间餐饮服务食品安全，特成立中高考期间餐饮服务食品安全工作领导小组，统筹协调整个中高考期间的餐饮服务食品安全工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作安排

　　（一）考前检查

　　6月1日前由食品股对全区设中高考考点的学校食堂进行拉网式检查，各乡镇食品安全站按属地管理原则进行监督检查。具体检查以下内容：

　　1.从业人员健康证持证情况，餐饮具消毒保洁、食品原料采购索证索票及进货查验制度及落实情况，并做好现场监督检查笔录。对现场监督检查中发现的食品安全隐患要记录在案，提出整改意见，督促餐饮服务单位落实整改。

　　2.对供餐食谱进行审核，提出审查意见，严禁提供禁止生产经营和易引起食物中毒的食品。

　　3.与符合接待能力的考生供餐单位签订餐饮服务食品安全承诺书，告知在重大活动期间食品加工经营中必须遵守的法律、法规、行为规范、卫生要求和其他责任，进一步明确责任主体。

　　（二）考前综合巡查

　　1.参加教育局组织的考前综合巡查：6月3日，按要求派1名人员参加由教育局牵头的专项检查，对南一中普高考点、南职中职教考点进行考前餐饮服务食品安全综合巡查，再次排查餐饮服务食品安全隐患，确保中高考期间餐饮服务食品安全。

　　2.牵头组织对考生就餐点进行检查：6月5-7日，由食品股牵头联合卫生局、教育局、招办对南一中、南职中、南二中食堂进行检查，对存在问题督促整改。

　　（三）驻点保障

　　高中考期间实施全程餐饮服务食品安全监督，采取定人、定岗、定位监管，责任到人，确保考生餐饮服务食品安全。

　　1.人员安排

　　（1）高考（6月7-8日）驻点人员安排

　　一中高中部：

　　南职中：

　　南二中：

　　（2）中考（6月11-12日）驻点人员安排

　　中考考点遍布各乡镇，区食药局无法一一安排驻点保障，中考期间的餐饮服务食品安全保障工作由各乡镇食品安全监管站具体落实驻点人员并负责监督检查，区食药局分二个组采取监督巡查。

　　巡查一组

　　组长：

　　成员：

　　负责巡查大观片区、长兴片区学校食堂食品安全。

　　巡查二组

　　组长：

　　成员：

　　负责巡查片区、镇及城区学校食堂食品安全。

　　2.主要检查内容

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