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1、独立思考能科学研究和创造发明的一项必备才能。
在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
——华罗庚，数学家 2、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦，美国物理学家 3、思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。
没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。
——哈伯德，美国幽默家 4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
——高尔基，前苏联作家 5、思考是人类最大的乐趣。
——布莱希特 6、真知灼见，首先来自多思善疑。
——洛克威尔 7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
——卡曾斯 8、思维是灵魂的自我谈话。
——柏拉图 9、不下决心培养思考*惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。
——爱迪生 10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦 11、疑惑随着知识而增长。
——歌德 12、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
——克雷洛夫 13、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。
——德谟克利特 14、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。
——布莱克 15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
——歌德 16、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。
——JamesStepens 17、我思故我在。
——笛卡尔 18、学而不思则惘。
——孔子
送一个我个人非常喜欢的名言警句给你。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
祝你好运
其实相信自己就好了
说下 谢谢大家啊
我思故我在。
学而不思则惘是非是相对而言的,没是哪来非,是与非是相互依存的,这就是独立思考的结果,所以独立思考和明辨是非有矛盾...
●如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德） ●强者容易坚强，正如弱者容易软弱（爱默生） ●不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强----（迪亚娜夫人） ●伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志（英国） ●自信与自靠是坚强的柱石（英国） ●坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国） ●顽强这就是作家技能的秘密（杰克·伦敦） ●顽强能引导人们走向幸福（土耳其） ●强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强----（华特·贝基霍） ●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸（马在思） ●胜利属于坚韧不拔的人（英国） ●失败是坚韧的最后考验（俾斯麦） ●坚韧是意志的最好助手（欧洲） ●事业常成于坚韧，而毁于争躁（伊朗） ●工夫和坚韧使桑叶变成绸缎（英国） ●哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力----（高尔基） ●由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服（欧洲） ●坚毅可以战胜强力（非洲） ●伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦（罗索） ●男儿立身须自强（唐·李颀） ●天行健，君子以自强不息〈周易〉 ●以不息为体，以日新为道（唐·刘禹锡） ●眼前多少难甘事，自古男儿多自强（唐·李咸用） ●下手处是自强不息，成就处是至诚无息（清·金缨） ●自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术 ●醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤 ●自强为天下健，志刚为大君之道（清·康有为） ●君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也〈荀子〉 ●自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿（拿破仓） ●要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊
1.什么样的女性算魅力女性？独立！精神的独立，经济的独立。精神独立，有思想有主见，不会因为男人而丧失自我。这样的女性就算失恋也会很快恢复，她不会被打倒，因为精神气儿还在。经济独立，能养活自己，让你不用为物质低头做不喜欢的事情，这样的女性活得有尊严。这就是魅力女性！作者：赵格羽
2.结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情……完全是另外一回事。——《我的前半生》
3.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。――高尔基，前苏联作家
4.神伊吉尔(ageir伊吉尔是个独立的神族，和*海的伐娜斯神族和天上的阿瑟神族不能说谁包括谁 爱神芙丽雅(freyaniord的女儿，是女性及恋爱之神住在福克梵格(folkvomg的色斯灵尼尔宫殿(sessrymnir 真理与正义之神福尔赛提(forseti是balder和他妻子南娜所生的儿子 诺恩是原始巨人那威的后代，由三个女神组成沃德(urd维尔丹尼(verdandi斯考尔德(skuld，分别代表过去，现在，将来。她们不隶属与阿瑟神族，也不是他们的同僚，她们对命运的判词是谁都要服从的 火神洛基(woki是欧丁的兄弟
5.明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉
6.自己能做的事情，不要去麻烦别人。——列夫·托尔斯泰
7.不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭哭泣自闭抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。
8.自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——（法国）拿破仑
9.有事业心的女人决不做“三围女人”，整天围着锅台转，精力围着老公转，生命围着孩子转，以至于彻底地完全地失去了生命中独立的自我。
10.作为女性，先要争取经济独立，然后才有资格谈到应该争取什么。十五至二十五岁，争取读书及旅游机会;二十五至三十五，努力工作，继续进修，组织家庭，开始储蓄;三十五岁以后，将工作变为事业，加倍争取学*，一定要拥有若干资产防身。作者：亦舒 出处：随心
11.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。――荣格
12.时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动创造别虚度了一生。——于沙
13.要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。抗日民族英雄，爱国名将 吉鸿昌
14.智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名
15.我总觉得，一个有着丰富经历的女性，一个有着很多故事的女性，一个独立的女性，她自然是美丽的，是充满魅力的。出处：闾丘露薇
16.一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
17.我愿独立自主和照自己的意思过生活；凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。——（俄国）车尔尼雪夫斯基
18.两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》
19.当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，你应该笑着对他说：等你说这话很久了。然后转身走掉。
20.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——（德国）哥德
21.出门前，记得照镜子，检查一下着装是否协调。如果时间太紧，建议睡觉前就选好第二天要穿的衣服。
22.学而不思则罔，思而不学则殆。――孔丘
23.【部塑造独立女性的电影】 《走出非洲》《英国人在纽约》《阿黛尔雨果的故事》《清洁工》《时时刻刻》《乱世佳人》《征婚启事》《饮食男女》《蒙娜丽莎的微笑》《**之路》《朗读者》《成为简奥斯汀》《朱莉与朱莉娅》
24.路要靠自己去走，才能越走越宽。——（法国）居里夫人
25.路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人
26.没有丑女人，只有懒女人。不愿意用时间来装扮自己的女人，请不要对其他的美丽女人心生嫉妒不满。
27.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。――罗斯金
“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你*旁的 一株木棉， 作为树的 形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。”
1、困难是人生的老师，是一所最好的学校。
2、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
3、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄
4、智者一切求自己，愚者一切求他人。——佚名
5、做一个有个性的人，给自己一点自信。成功的道路靠自己闯，美好的前途来自于自强自立，不屈服于任何权威，用自我的努力找到属于你的自尊。
6、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
7、教育者，教之育之使备人生处世不可少之件而已。人不能舍此家庭绝此社会也，则亦教之育之，俾处家庭间社会间于己具有自立之能力，于人能为适宜之应付而已。
8、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
9、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基
10、扬州八怪艺术观的突出特点是重视个性表现，提倡风格独创，主张自立门户，赋予作品深刻的社会内容和独特的表现形式。
11、随着时代的演进，人体艺术在历史上早已自立门户了，它有自己特定的涵义。
12、制造船炮，为*自强之本。——曾国藩
13、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
14、为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
15、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
16、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人
17、你一直供他钱，不过是扬汤止沸的作法，最好还是让他学会节俭，并且自立更生，才是真正帮助他。
18、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
19、经过几代师徒传承，一些有能力的师傅自立门户，带领一帮兄弟成立了自己的私营企业。
20、我们一定要自己帮自己。——霍普特曼
21、路要靠自己去走，才能越走越宽。———居里夫人
22、我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。
23、廉*爱碑自立，贪*弃墓自掘。
24、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采
25、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
26、实心实力，廉政为本，精核为用，先自立于不败之地，始终不移，庶几可大可久。
27、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
28、人不自立，则惟有无耻而已。
29、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。——雷锋
30、依法行政理论虽然仍离不开行政法理论支撑，但是依法行政理论已自立门户，形成相对独立的理论分枝。
1. 思想的摇动并非准确与错误之间左右不定，而是一种与非理智之间彷徨。——荣格
2. 精力的文雅在于那些仁慈跟精美的事物。 ——拉罗什富科
3. 思考与适用的联合，就能发生明白的概念，就能找到一些简便办法，这些方法的发明鼓励着自尊心，而方法的正确性又能使智力得到满意，本来单调无味的工作，有了简便方式，就令人觉得兴趣了。 ——卢梭
4. 思想是比任何货色都牢固的城墙，因为它毫不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内
5. 思惟的不在于是否包容琐碎小事，而在于能否用的影响使小事变成大事。对小事不闻不问的人也不会对大事真正感兴致。 ——罗斯金
6. 理智是所有中最强盛的气力，是世界上独一的自发运动着的力气。 ——
7. 你能够靠思想上的隔音器隔断嘈杂声。 ——罗斯
8. 任何东西都不像勇敢的空想那样能增进的创建。的幻想，就是的事实。 ——
9. 思索，持续一直的思索，以待天曙，渐*乃见光亮。 ——牛顿
10. 一次三思而行，赛过百次轻率行为。 ——佚名
11. 任何人都可能犯过错，除蠢人外，谁也不想毛病。说，从新斟酌最好。 ——茨威格
12. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔丘
13. 思想上的错误会引起语言上的错误，舆论上的错误解引起行动上的错误。——皮萨列夫
14. “思考”应该走到世人前面去，“&rdquo,励志名言;不妨留在后面。 ——
15. 人老是回避艰难的考虑。不下信心艰苦思索的人，便失去了生涯中最大的乐趣。 ——爱迪生
16. 只想到开端，也要想到发展，而尤其是不能不想到终局。 ——茨威格
17. 人不外是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 ——佚名
18. 应该深信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基
19. 在创作家的中，每一步都要沉思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林
20. 恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经未几。我每礼拜总想一两次，所以名闻天下。——萧伯纳
21. 你们要思考，而后再来写作。 ——布瓦罗
22. 咱们要敢于思考“不可设想的事情”，由于假如事件变得不可想象，思考就结束，举动就变得无意识。 ——富布赖特
23. 宁可受苦而坚持苏醒，宁肯忍耐苦楚而思维，也胜似不进行思维。 ——茨威格
24. 没有引发任何行动的思想都不是思想，而是。 ——马丁
25. 苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺
26. 心之官则思，思则得之，不思则不得也。 ——孟轲
27. 擅长思考的人思维急速改变，不会思考的人昏头昏脑。 ——克柳夫斯基
28. 意志、悟性、想象力以及感到上的一切作用，全由思维而来。 ——笛卡尔
29. 应当在肩膀上长着本人的脑袋。 ——列宁
30. 思想寓于躯体，但只管如斯，身材最硬朗的人不必定就是出色的思想家。 ——伏尔泰
本文来自：逍遥右脑记忆
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。
恃人不如自恃也，人之为己者不如己之为人也。
痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒奋发。
君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。
合理安排时间，就等于节约时间。
路要靠自己去走，才能越走越宽。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
在激励你自己和别人时，希望是神奇的成分。
羽*同的鸟，自会聚在一起。
坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。
宁可靠自己的力气吃饭，别白白拿别人什么。俄国作家、 历史学家 卡拉姆辛
骐骥筋力成，志在万里外。
若无松柏志，超越不为高。
父母的爱，往往会创造出奇迹。是父母一直鼓励着我，所以我才会在遇到困难时不慌不忙，做出正确的决定。父母的爱，是无穷无尽的。他们的表达方式虽然不同，但目的都是一样的——那就是希望儿女健康快乐地成长、学会独立。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
无论大事还是小事，只要是自己认为办得到的，就坚定去办，这就是性格。
我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
信任别人的善良是自己善良的明证。
由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。
公共的利益，人类的*，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。
你必须在额上流汗，以资获得你的面包。
百学须先立志。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
物竞天泽，适者生存视死若生者，烈士之勇也。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。
功崇惟志，业广惟勤。
立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能凌空飞翔。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
我就是我自身的主宰。
一个人应养成信赖自己的*惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
自己走自己的路。
我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命
我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。
人不自立，则惟有无耻而已。*代 政治家、思想家、社会改革家 康有为
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
我寻找过我自己。
我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。
责任心在我心中已生根发芽——盛衡每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。
怜君头早白，其志竟不衰。
徐特立名言
1、惩戒方法以不用为是。如果学生真正了解自己的错误，那就是自己在精神上受了惩戒。
2、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。
3、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
4、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。
5、一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动。
6、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
7、教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。
8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
9、在教学中不要不受学生的批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问……
10、不能提高人民的文化程度，新民主主义社会国家的建设是不可能的。
11、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。
12、创业难，守业更难，要把革命前辈打下的江山很好地接过去，不通过艰苦的工作是不行的。
13、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。
14、所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。
15、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
16、学*要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在*高原上，是基盘广大的高原上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原或江淮*原上，八千公尺的孤峰是难于存在的，犹如无源之水是易于枯竭的。
17、教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有*思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
18、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
19、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
20、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
21、我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻一门科学，我希望你们钻研教育科学……你们如果在教育科学中能解决实际问题，有创造，就是专家了。
22、旧制度把学校与社会中间划一深沟，把教育与战争中间划一深沟，把教员与学生中间划一深沟，新制度必要消灭这些严格的区别，旧课程缺乏时代性、现实性、伸缩性，必须改变。
23、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。
24、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
25、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。
26、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
27、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。
28、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。
独立的名人名言
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编整理的独立的名人名言，欢迎阅读与收藏。
路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
你必须在额上流汗，以资获得你的面包。 ——列夫·托尔斯泰
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 ——歌德
人类要在竞争中生存，便要奋斗。 ——孙中山
不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
——契诃夫
我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。 ——契诃夫
别人后退，我不退;别人前进，我更进。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。 ——但丁
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅
我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
——歌德
某种可喜的才能，某种幸运的机会，可以形成某一些人上升的梯子的两侧，但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的;没有东西可以替代彻底、热情、诚恳的真功夫。 ——狄更斯
人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。 ——雨果
生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! ——郭小川
一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。 ——罗素·贝克
我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服?绝不!那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。
——戴尔·卡耐基
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
——阿·斯米尔诺夫
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。 ——王国维
才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。 ——克雷洛夫
涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。 ——贝多芬
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 ——贝弗里奇
人一能之，己十之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明;虽柔，必强。 ——《礼记》
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。 ——《荀子》
很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 ——罗曼·罗兰
凡事勤则易，凡事惰则难。 ——富兰克林
人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。 ——德田虎雄
全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢? ——西塞罗
不经艰苦得不到桂冠，不经磨难得不到成就，不经灾祸得不到荣誉。
博学家一辈子说别人说过的话，天才则能说出版快报话，哪怕一辈子只说出一句话。
我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。 ——歌德
我们不应该像蚂蚁，单只收集;也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。 ——培根
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 ——富兰克林
倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。 ——托马斯
爱好出勤奋，勤奋出天才。一分耕耘，一分收获。
凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，也有一番精进的功夫要做。 ——佚名
莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。 ——袁牧
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。 ——茅以升
不患人之不能，而患己之不勉。 ——王安石
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。 ——郭沫若
天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚
恶劳好逸，人之常情。正因这是人之常情，人才需要不断鞭策自己。
人而不勤，无异草木，英文中懒就叫植物，人过植物的生活，成了植物人，这话沉痛极了。
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
富贵必从勤苦得。 ——杜甫
人生在勤，不索何获? ——张衡
谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。 ——莫扎特
在学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。 ——吴晗
2、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
3、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
4、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
5、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。
6、一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。
7、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。
8、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。
9、交朋友是可以产生伟大的力量的。
10、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。
11、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
12、不怕读得少，只怕记不牢。
13、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
14、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。
15、真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。
16、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。
17、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
18、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
19、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
20、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
21、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
22、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。
23、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
24、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
25、交朋友是可以产生伟大的力量的。
26、学*要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学*、摸索，找到客观规律。
27、读书人不一定有知识，真正的'常识是懂得知识，会思想，能工作。
28、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
29、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
30、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。
31、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
32、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。
33、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养品质。
34、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
35、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
36、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。
37、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。
38、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从*处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。
39、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。
40、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。
41、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
建立自我，追求无我。
弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
立志要如山，行道要如水，不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
立志难也，不在胜人，在自胜。
大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎。
法立，有犯而必施；令出，惟行而不返。
芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
生活的意义在于创造，而创造是独立自在、没有止境的。
当心！他一沉思，就立即准备好了一个谎言。
「没有脚踏实地建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑，」
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
自古皆有死，民无信不立。
懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。
死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。
需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
落花人独立，微雨燕双飞。
志不立，天下无可成之事。
发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就*处坐，向宽处行。
人无忠信，不可立于世。
百学须先立志。
真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
劳动使人建立起对自我的理智力量的信心。
民不信不立。
结婚是因误解而成立的。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。
浮舟沧海，立马昆仑。
不学礼，无以立。
立志不坚，终不济事。
古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。
天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。
我要站在世界最高的地方 向全世界上的人说一声 立正！
佳期旷何许！望望空伫立。
男儿立志出乡关，学不成名誓不还！
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
人而不学，其犹正墙面而立。
一人立志，万夫莫敌。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
独立不惭影，独寝不愧衾。
人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
自立更生，艰苦奋斗。
对立统一规律是宇宙的根本规律。
治天下者必先立其志。
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