读《日历》有感

读《夏日历险》有感菁选

读《夏日历险》有感

　　认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的读《夏日历险》有感，欢迎阅读与收藏。

　　最*我读了一本书，名字叫《夏日历险》。

　　这本书写的是一个叫杰伊·贝里的小男孩有一次带着他的猎狗罗迪深入林地，发现里面有许多猴子。他为了实现自己买小马和枪的梦想，在爷爷的指点下用各种方法去捉猴子。杰伊·贝里每一次都信心满满、胸有成竹，但一只猴子也没捕到，反而被猴子戏弄了一次又一次。在一次暴风雨后，杰伊·贝里再次进入了林地，并把猴子们带到了他家的谷仓里。马戏团把这些猴子带走后给了杰伊·贝里一大笔奖金，但他并没有拿去买小马和枪，而是给了妹妹戴西，好让她把腿治好。妈妈陪着戴西去城里治病时把杰伊·贝里想要的枪买回来了，爷爷也把杰伊想买却没买的小花马给了他。

　　读了这本书，我觉得作者想要表达的不仅仅是一个又一个生动有趣的故事，还蕴藏着许多。这其中有血浓于水的亲情，也有对自然充满敬畏的态度，还有人类对动物的友情、对动物生命的`轻视。

　　杰伊·贝里把来之不易的奖金给了戴西，这是亲情的力量；当仙人圈出现时，杰伊和他的家人的表现是对大自然的崇敬；而友情则表现在本·约翰逊抱着吉宝时的情景。

　　在杰伊带着吉宝回家时，我看见了他们之间的友情，还看见了人类和动物是可以和*相处的。人们经常为了赚钱，把动物杀害。动物将死的时候，是很痛苦、很难受的。所以我希望人类不要伤害动物，让它们自由自在的生存。

　　暑假里,最盼望的就是能经历一次有趣的夏日历险了,今天,我突然在书架的角落里发现了一本书——《夏日历险》,在好奇心的驱使下,我翻开这本书,夏日历险开始了。

　　书中讲的是一个小男孩杰伊·贝里为了实现得到一匹小马和一支**的愿望,在爷爷的帮助下,带着自己心爱的猎狗罗迪去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子,然而,那群猴子实在是精的厉害,不仅识破了下网、设卡、陷阱等计谋,还把杰伊嘲弄了个够。但最后,小男孩杰伊·贝里和它们成为了好朋友,帮助它们走出了被暴风雨袭击过的密林,回到了马戏团。更让人出乎意料的是杰伊·贝里,并没有用千辛万苦捕捉猴子得来的`奖金去买自己盼望已久的小马和**,而是把钱交给妈妈,用来给妹妹杰西治腿。

　　杰伊·贝里最后的决定让很多人为之感动,但在这次"夏日历险"中,最让我感动的还是杰西·贝里那种不怕困难、坚持不懈的精神,虽然捕捉猴子的计划一次次的失败,可杰伊·贝里从没有放弃过,为梦想不断的努力,最后不但获得了小马和**,还给妹妹治好了瘸腿。他的这种不服输、不放弃的精神正是我所缺少的,想想我自己,常常因为一点点小苦难、小挫折就会变得心灰意冷,今后我也要象杰伊·贝里学*,变得勇敢坚强起来。

　　跟随杰伊·贝里的脚步,经历了一次有趣的夏日历险,在这次历险中我也明白了很多道理,这是我心中一次难忘的回忆,相信我会永远记住这次“夏日历险”。

　　暑假，爸爸妈妈给我买了好多新书，我回到家后，迫不及待地看了一本《夏日历险》，它的主要内容是：

　　十四岁的男孩杰伊*贝里为了实现自己买小马和枪的愿望，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子，然后，向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子一一识破，男孩不仅没有捕到猴，反而被它们嘲弄了个够，在数次有趣的`“交锋”后，男孩和猴子们竟然结成了朋友，我心想：这真是一件不可思义的事，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了另一件更有意义的事情......

　　读完后，我知道了那件更有意义的事情，并且知道了男孩很有爱心、有趣、聪明。我也一定要做个有爱心、聪明的好孩子。

　　暑假，我看了一本国际获奖小说《夏日历险》。这本书十分感人，让我悟到很多道理。

　　这本书讲得是小男孩杰伊·贝里和他的瘸腿妹妹黛西的故事。他们和爸爸妈妈生活在大森林边的农场里。杰伊的梦想是拥有小马和枪，可是他没有足够的钱。偶然的机会，他听说马戏团的29只猴子逃进了大森林，马戏团出大价钱抓回猴子。杰伊为了实现梦想，带着心爱的猎狗罗迪进森林抓猴子，可每次都无功而返。有一天，黛西发现一个仙人圈——只要跪在里面许愿就可以梦想成真。他们四个人都许了愿。最后杰伊带回了群猴，拿到了奖金，可他用奖金和爸爸妈妈的钱去治好了黛西的腿，这是他在仙人圈里许的'愿，黛西在医院治疗的六个星期间，她买下了枪，爷爷买下了小马给杰伊，这是黛西在仙人圈里许的愿。

　　这本书的情节很波折，每次眼看杰伊要抓到猴子时，都会被猴子戏弄。杰伊在仙人圈里许的愿不是给自己买小马和枪，而是有钱治好黛西的瘸腿。而黛西在仙人圈里许的愿不是治好自己的瘸腿，而是让杰伊拥有小马和枪。他们两个心中都想着对方，都是在给予，这让我明白了给予是什么，给予是付出，有付出才会有收获，在付出中，不知不觉就会有收获，给予别人，自己也会很幸福，就像一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”世界上最幸福的事不是收获而是给予，是付出，别人幸福我也幸福。

　　我还听说过这样一个故事：曾经有个人参观天堂和地狱，他走进一栋楼，一楼是地狱，十个人围着一张大圆桌子，每个人拿着两米长的汤勺去喝大圆桌子中间的一碗汤，每个人口干舌燥，因为他们喝不到汤。二楼是天堂，情形也和一楼一样，十人在桌边，每人拿两米长的汤勺喝汤，可每个人都喝得很快乐，因为他们互相喂汤，他们每个人都喝到了鲜美的汤，因为他们在付出，所以他们有收获。

　　有付出才会有收获！

　　一个聪明小男孩竟然斗不过一群猴子？真的假的？没错，是真的，什么？你不信？快读读《夏日历险》这本书吧！

　　这本书讲了小男孩杰伊贝里因为自己妹妹黛西的瘸脚还有自己的愿望而努力奋斗去抓猴子，可是，为什么反而被猴子反戏耍了一番呢?原来呀，这些猴子是马戏团丢失的猴子，他们个个训练有素，非常聪明，难怪贝里被戏耍了呢。

　　可是，为什么他要去抓那些猴子？原来，那些猴子一只一美金，当中最聪明的那一只更是值100美金！

　　那只百元猴子名叫吉宝，他很聪明，就是他联合小猴子们一起戏弄贝里的。而贝里为了满足自己的愿望和治疗好妹妹的瘸腿，他和他的'爷爷决定一定要捉到那只百元猴子和其他小猴子，好有钱去买小马和枪，治疗妹妹的腿。

　　在捉那几只猴子时，贝里用了许多方法：捕猴夹子，椰子诱惑，好心好意去请他们……

　　结果，还是好心好意成功了，他在暴雨过后救了吉宝等猴子，吉宝对他产生好感，就和贝里一起回了贝里的家。

　　过了几天，马戏团的人来了，收走了猴子们，他们的报酬也得到了，然后贝里的妈妈和黛西去了城里的大医院，黛西的脚好了，贝里也有了小马和枪，这本书圆满结束。

　　在这本书中，我领悟到了，自己要为别人着想，不自私。

　　暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

　　这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。

　　我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的`男孩。他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。

　　我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。

　　《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！

　　暑假，我认真拜读了威尔逊.罗尔斯的《夏日历险》，这本书曾荣获国际大奖经。这本书主要讲述了小男孩杰伊.贝里从小希望拥有一匹快马和一杆枪，但由于家境贫寒，还有个瘸腿的妹妹而一直未能如愿。为了实现梦想，他带着爱犬罗迪深入密林捕捉一群被马戏团高价悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用各种各样的计谋试图捕获猴子，却被猴子的首领——猩猩一一识破，反而被嘲弄了。后来，小男孩的努力以及友好，与猴子们结成了朋友，并帮助它们抵御了暴风雨的摧残，回到马戏团。可杰伊.贝里选择了用千辛万苦挣来的钱去治妹妹的腿，最终，不仅妹妹恢复了健康，他也获得了梦寐以求的小马和枪。

　　读完这个故事，我流下了感动的泪水。是啊，整整好几年的期盼，在妹妹那红木拐杖前不堪一击；被猴子们撕碎的衣服在妹妹的瘸腿前不足挂齿；健康漂亮的骏马在妹妹天真无邪的笑脸前，早已抛到了九霄云外。无数次的梦想，无数次梦到的成功，在传说中能实现梦想的仙人圈中仿佛只是过眼云烟，只希望妹妹能好起来。更令人感动的是，妹妹在仙人圈中许下的愿望是哥哥能获得小马和枪。他们两颗高尚的心表现的淋漓尽致。为了亲人，可以使一切都不重要，哪怕是理想，哪怕是身体。多少人腰缠万贯，多少人位高权重，还不及，远远不及这崇高的.境界。

　　合上书，你闭目回味，也许会看到，在崇山峻岭之上，一个男孩，拉着一个女孩飞奔在崎岖的山路上，一条活蹦乱跳的猎狗紧紧跟随，一匹奔腾的骏马紧随其后，男孩扛着一杆枪，女孩的腿上还有石膏的痕迹……这难道不是世上最美的场景吗?

　　读完这个故事，我流下了感动的泪水。为了亲人的健康，什么都变得不重要，贝里拥有一颗高尚的心，这正是世界上最美丽的！

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的`态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　爱是什么？是妈妈关心孩子的一遍遍唠叨？是家人之间的关心？……没错，爱是依赖，爱是体贴，爱是相思，爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱无处不在。但在爱的同时，我们不能沉醉其中，父母要学会引导我们，让我们学会独立思考和实践。看了《夏日历险》之后，我从中受益匪浅，是它给我上了宝贵的一课。

　　《夏日历险》主要写了小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入丛林去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子一一识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来却和猴子结成朋友，帮助他们走出风雨后密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里并没有把千辛万苦捕猴得来的.奖金去买小马和枪，他的决定让每一个读者留下开心的眼泪——他把钱用来治疗妹妹的瘸腿。

　　这整个故事就充满了爱与引导。

　　例如：杰伊·贝里好不容易捕到猴子，他宁愿永远放弃盼望多年却因贫穷而买不起的小马和枪，也要为妹妹治好腿伤，而妹妹黛西心里也时刻想着哥哥杰伊·贝里，当他发现仙人圈之后，许下的愿望并不是让自己的腿变回原样，而是许下了一个大家都猜错的愿望：让哥哥杰伊·贝里捉到那群猴子，让他拥有自己的小马和枪！这个愿望是多么朴素，却又那么神圣，这是她对哥哥全部的爱。别看黛西*时对杰伊·贝里爱答不理的样子，有时还有意刁难他，让他感到十分羞愧，但黛西心里其实一直想着哥哥，这就是亲人之间的爱，只有患难，才能见真情。

　　故事中爷爷对杰伊·贝里的引导那就更少不了了。如果不是爷爷的引导，说不定现在杰伊还在为捕捉猴子绞尽脑汁；如果不是爷爷的引导，黛西现在就不能像这样在草地上自由驰骋，而仍然拄着一根拐杖，整天只能待在家中。生活中，我们就是过分依赖爸爸妈妈，什么事情他们都替我们干了，尽量不让我们吃苦，其实，我们应该自己的事情自己做，不要一遇到问题就想到爸爸妈妈，让他们替我们解决，爸爸妈妈只能为我们指引方向。我们要学会开动脑子，自己解决，这才是正确的方法。

　　这就是爱与引导的力量。《夏日历险》给我上了最精彩的一课，它让我明白了生活中无时无刻不充满着爱与引导，就像生病时爸爸妈妈对我们那种无微不至的爱一样，你们说呢？你们感受到身边那细微的爱与引导了吗？

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读《日历》有感5篇

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的`是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的'高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　今天，我读了《日历》这一篇文章，它的含义十分深刻，使我感触很多。

　　每天我们都会撕去一张日历，而这就意味着一天的过去。当我读这篇文章后，更感受到了时间的珍贵。在日常生活中，也许你并不在意时间的流逝，也不会留意每一秒、每一分，其实，虽然一秒、一分的时间短促，但如果我们好好利用，将可以做很多事情。记得有一次，我和姐姐在外面玩，玩了一天也不想回家，妈妈催我回家做作业，可我总是说，再让我们玩一会，就这样，一直不回家，许多时间时间浪费了，作业也没来得及做。是啊，也许每一累计起来，就会变成一小时、二小时。相反，珍惜了时间，你就会过得很充实、快乐。大文学家鲁迅，他就十分珍惜时间，不管怎样忙碌，都要挤出一些时间来学*。这种精神才值得我们敬佩、学*。要让你的生命有意义，就要珍惜每一天，每一分，每一秒。让今天充满光彩。

　　时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗？我的父母、老师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，现在，学*紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们马上就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天。

　　最*我读了一本书，名字叫《夏日历险》。

　　这本书写的是一个叫杰伊·贝里的小男孩有一次带着他的猎狗罗迪深入林地，发现里面有许多猴子。他为了实现自己买小马和枪的梦想，在爷爷的指点下用各种方法去捉猴子。杰伊·贝里每一次都信心满满、胸有成竹，但一只猴子也没捕到，反而被猴子戏弄了一次又一次。在一次暴风雨后，杰伊·贝里再次进入了林地，并把猴子们带到了他家的谷仓里。马戏团把这些猴子带走后给了杰伊·贝里一大笔奖金，但他并没有拿去买小马和枪，而是给了妹妹戴西，好让她把腿治好。妈妈陪着戴西去城里治病时把杰伊·贝里想要的枪买回来了，爷爷也把杰伊想买却没买的小花马给了他。

　　读了这本书，我觉得作者想要表达的不仅仅是一个又一个生动有趣的故事，还蕴藏着许多。这其中有血浓于水的亲情，也有对自然充满敬畏的态度，还有人类对动物的友情、对动物生命的轻视。

　　杰伊·贝里把来之不易的奖金给了戴西，这是亲情的力量；当仙人圈出现时，杰伊和他的家人的表现是对大自然的崇敬；而友情则表现在本·约翰逊抱着吉宝时的情景。

　　在杰伊带着吉宝回家时，我看见了他们之间的友情，还看见了人类和动物是可以和*相处的。人们经常为了赚钱，把动物杀害。动物将死的时候，是很痛苦、很难受的。所以我希望人类不要伤害动物，让它们自由自在的生存。

　　暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

　　这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。

　　我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的男孩。他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。

　　我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。

　　《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！

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读《夏日历险》有感10篇

　　最*，我又在如醉如痴地读《夏日历险》这本书。书中语言诙谐幽默，情节曲折，我感受到了一个荡漾着爱的夏天。

　　14岁的小男孩杰伊·贝里有一个愿望——拥有小马和枪，为了这个愿望，他去捕捉马戏团重额悬赏的一群猴子。在爷爷的指点下，他历尽艰辛，终于和猴子交成了好朋友，捕捉到了猴子，得到悬赏。就在大家都以为杰伊·贝里要去买小马和枪的时候，杰伊·贝里做出了感人的事情——为妹妹戴西治好了残疾的腿。

　　因为杰伊·贝里有一颗善良的心和对妹妹的爱，所以他会做出这样艰难的决定。大家都知道，一匹小马和一把枪对于杰伊·贝里早已是梦寐以求，他为了这个愿望曾经付出多少努力。他表面看似调皮，但是，他的内心世界却是善良的，充满着爱。“赠人玫瑰，手有余香”，这个故事再次证明了这句话是对的。虽然杰伊·贝里失去了心爱的小马和枪，但是他却得到了“报偿”——自己的妹妹戴西不再残疾，不用轮椅，能像正常人一样走路。我想戴西的腿治好时，杰伊·贝里的心一定是甜的。对呀，有时放弃也是一种美丽，放弃也是一种爱，放弃也是一种亲情的表达。我们都像杰伊·贝里学*吧！学*他的“赠人玫瑰，手有余香”，学*他的“放弃也是一种美丽”，学*他的……

　　我忘不了这个荡漾着爱的夏天。

　　我觉得这本书非常让我快乐、感动的书，它使我感到了夏天快乐的心情。

　　有个十四岁的男孩叫杰伊·贝里住在青山附*的一个农场里，为了实现自己买小马和枪的梦想，带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬的猴子。再爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱的计谋，却都被后猴子一一识破，不仅没不到猴子，反而被他们嘲弄个够。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助他们走出暴风雨袭击后的密林，回到马戏团。可是他攒来的钱没有卖小马和枪，却治好了妹妹戴西的腿。

　　我觉得杰伊·贝里是一个舍己为人的人，他让我们明白了要关心自己的家人。

　　炎炎夏日，伴随着愉悦的心情，我正读着一本《夏日历险》。

　　这本书的主人公杰伊·贝里想拥有自己的一把枪和一匹小马，这是19世纪末英国男孩们最想要的。但他出生于农民家庭，妹妹戴西在出生时发现腿还有毛病，没钱治。一次偶然的机会让他发现了赚钱的机会——捕获马戏团不见的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爷爷用夹子夹，用网捕，用椰子做捕猴机关，一次次的阴谋诡计都被猴子们的头领——吉宝识破了。他们没捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑个够。在这一来一往中，他与猴子反而成了好朋友。在暴风雨后，他带着猴子回到了自己家，送还给了马戏团。而辛辛苦苦获得的奖金并没有来买自己想要的小马与枪，而是治妹妹戴西的腿。

　　我喜欢杰伊·贝里帮助猴子们走出暴风雨的森林与买马的这两段。猴子们在暴风雨中受了惊吓，全都缩在一个石洞里，他们简直成了冰棍。在杰伊·贝里的帮助下，他们晒干了身体，走出了森林，回到了马戏团。当杰伊·贝里去买马的时候，爷爷让他在棕马与腿受伤的小花马做选择。杰伊·贝里在左思右想之后，终于选了小花马。可他马上要进家门的时候，他又把小花马退了回去，把钱给妹妹戴西治腿。这是为什么呢？一般人只会想着自己，怎么会想到别人呢？是什么促使他这样做的呢？是爱心。如果人没有美好的心灵，真诚的爱心，是不会有这样的行动的。

　　回想到现实生活中，我在做小记者曾采访过的顾文忠叔叔，他3岁得了哮喘，一直没治好，上完中学就不上了。他为了让自己忙起来，就攒钱买电脑，自学上网。有一天，在无意中，他看见了一个叫“宝贝回家寻亲网”的网站，就想帮人寻亲。他就在空闲的时候，帮被人找线索、转发、破案。有一次，他收到了一个非常难破的案，寻亲人和家人已经分开*50多年。而且没有照片，也不是住在城里的，是在小村庄里的，村庄早就拆了，很多同龄人已经不在世了。寻亲人连家人的名字都不知道。他把所有的时间、精力，都花在这个案子上。烧水的时候在想，睡觉时做梦也都在想。最后，*机关在档案里找到了一代身份证的照片，找到了家人，可惜已经去世了。在2012年的春节，他突然昏倒，经检查，他体内的二氧化碳浓度是正常人的两倍。但是，他没有就此停止工作。他经常坐在病床上，看着案例，看着线索，用铅笔圈圈画画，找出破绽。难受时，就躺在床上，手举着案例，躺着看。就是这样一点一点的坚持，截止2015年，他以破案100余件。是什么让他可以坚持下去的？是毅力。是哪里来的毅力？是爱心促使的。

　　合上书本，怀着浓浓的夏日心情，我想起了一句话：应当善于同情，而不是善于严惩。是啊，如果一个人有同情心，帮助别人，善待别人，尊重别人，会得到自己的快乐。我突然被这句话和书吸引住了，索性闭上眼睛，回味着这本书的味道。

　　自从我读了威尔逊.罗尔斯写的《夏日历险》后，知道了爱心是一个不可缺少的东西，有了它，故事中的一位叫杰伊·贝里的小男孩感受到了以前从未感受过的幸福与快乐。

　　那么，杰伊贝里是怎么用爱心换来快乐的呢？就让我来为大家讲一讲吧，事情是这样的——有个叫杰伊·贝里的小男孩非常想拥有一匹小马和一支枪，当他在一次寻找*.古登这头奶牛时，发现了一群猴子，便把这个消息告诉了爷爷，爷爷立马断定那些猴子就是马戏团所要寻找的猴子，而且马戏团里还奖赏谁找到猴子奖两美元，如果找到那只最机灵聪明的猴子，就奖赏100美元。杰伊·贝里想：只要我逮到那些猴子，就可以拥有一匹小马和一支枪。

　　为了实现自己的愿望，杰伊贝里决定去逮那些马戏团里丢失的猴子，在爷爷的指点下，杰伊贝里用布网，用夹子夹，设陷阱等计谋，却屡遭失败，还把自己弄得狼狈不堪……于是，杰伊贝里想换种方法试一下，决定和猴子交朋友，想等猴子信任他之后再抓住它们。在一次暴风雨过后，杰伊贝里带着罗迪去寻找那群猴子，找到它们之后，发现它们冷得发抖，杰伊·贝里十分地同情那些猴子，便把它们都转移到洞的另一边晒太阳，经过这件事后，猴子们开始信任了杰伊贝里，最后，杰伊贝里得到了奖励，拥有了小马和枪，后来戴西受伤的腿也康复了。

　　为什么那群猴子会跟杰伊贝里走呢？为什么原来杰伊贝里使出所有招数都失败了呢？这就是爱心创造了奇迹，是爱心赢得了猴子的信任。

　　通过这个故事，让我知道了帮助别人其实就是在帮助自己，就如杰西.贝里帮助猴子逃脱困境，却意外使自己得到了156美元的赏金，这真是一举两得啊！在今后的学*中，如果我懂的'知识，就要毫无保留地教给不懂的同学，让他们享受到同学间的真诚的友谊，带给他们快乐，自己也就多了一份快乐！

　　暑假里，我看了一本叫《夏日历险》的书。里面的主人公是杰伊·贝里，他一直梦想有一把枪和一匹小马，马戏团里的一个通知让他心动不已，凡是能逮到猴子的人，能够获得158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，甚至尝试和猴子交朋友，都给一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，它还咧开大嘴嘲弄一番。

　　功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子送到了马戏团里，得到了158美元。可是杰伊·贝里得到158美元赏金的时候，他并没有去买自己梦想已久的小马和枪，而是想起了自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的腿。他把自己艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——一把在城里买来的枪。爷爷也因为杰伊·贝里的所作所为而感动万分，送了他一匹小花马，杰伊·贝里非常高兴，因为他实现了他当初的梦想。这真是一个圆满的结局！

　　我读了《夏日历险记》这本书里的小男孩叫杰伊贝里，他为得到小马和枪去森林里逮猴子，马戏团的赏钱却没有买小马和枪全给妹妹治病了，爸爸妈妈很感动最后爷爷给他买了小马和枪，他的愿望实现了。

　　老爸给我从书店买来一本书，书的名字叫《夏日历险记》。它的主要内容是小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入丛林去捕一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的精心帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子一一识破，不但没有捉到猴子，反而却被嘲笑了个够。有一次，他竟然被猴子偷走了裤子，真是可笑。

　　但后来，杰伊·贝里竟然和这群猴子成为了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团，他也获得了一笔奖金。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，而是用这些钱医好了戴茜的腿。戴茜的腿受过伤，一直没钱医治，走路不很方便。

　　从这本书中，我知道了小男孩杰伊·贝里用自己的劳动和辛苦挣来的钱没有给自己买一直梦想的小马和枪，而是经过思索后，用这些钱救了妹妹的腿。这体现了他美好的心灵和纯真的心。这种无私的爱比物质更珍贵。我要学*他这种高贵的品质，做一个处处为别人着想，不能光顾自己的人。

　　你说他开不开心，我也要向他多学*，宁愿自己不要心爱的东西也要帮助别人。

　　《夏日历险》是一本很不错的书。

　　一个小男孩，叫杰伊·贝里。他看到了一些猴子，并得知它们是马戏团的猴子之后，被抓捕它们的奖金所吸引，去捕捉马戏团里的猴子。他设计的各个陷阱，都被猴子首领吉宝所识破。杰伊·贝里还到镇上去取经，但是，照样不行。猴子仍然能识破。杰伊·贝里被嘲弄够了以后，带着群后走出暴风雨后的森林，并且，他们成为了朋友。

　　杰伊·贝里最后将它们送回了马戏团。

　　杰伊·贝里千辛万苦捕猴来的奖金，没有买小马和枪而用来治好来妹妹的跛脚。

　　在这本书里，这些足智多谋的猴子，让人忍俊不禁。在故事的最后，杰伊·贝里并没有买小马和枪，而是做出了一个令人意想不到的事情，让人心中荡漾着浓浓的温情，使人忍不住流下眼泪。

　　最*，我看了一本名叫《夏日历险》的书。它曾荣获“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等美国六项图书大奖。

　　在切罗凯之乡。住着杰伊·贝里一家。杰伊·贝里有一个跛腿的妹妹。名叫戴西。在这个夏天。杰伊·贝里为了实现自己的愿望买一匹小马和一把枪，他带着自己心爱的狗狗罗迪一起去深林捕抓从马戏团逃出来的一群猴子。据说谁能捉到那群狡猾的猴子重重有赏呢！在爷爷的指点和帮助下。他们俩用过布网、下夹、陷阱等计谋，可全被那猴子一一识破。被它们识破算了，但总被它们弄得团团转。我都替他们着急。经过多少次交处后。谁知杰伊·贝里和猴子们成了好朋友！帮助它们回到马戏团。这还不算什么，更出乎意料的事。杰伊·贝里没有买梦寐以求的小马和小枪，而是帮妹妹戴西的跛腿治好！妈妈，戴西和爷爷都给他了一个大大的惊喜！妈妈和戴西给杰伊·贝里准备了一把小枪。而爷爷当然是给他准备了一匹小马！戴西和她的哥哥杰伊·贝里一直跑……一直跑……

　　我特别特别喜欢，敬仰杰伊·贝里。因为他捕抓到的猴子送去马戏团，得到了他因有的奖金。他却没买小马和小枪。如果是我，我肯定用得来的奖金买我想要的东西，而且妹妹有病，妈妈爸爸只爱我一个！

　　《夏日历险》一书描写了主人公杰伊·贝里为了实现自己能得到小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪，并在爷爷的帮助下想尽办法捕捉马戏团悬赏的猴子。杰伊·贝里最终是怎么逮到猴子的呢？让我们在这本书里，体会夏日的美好心情吧！

　　杰伊·贝里一直梦想有一把枪和小马，马戏团的一个通知让他心动不已，凡是逮到所有猴子的，能够奖励158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子，还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，乃至尝试和猴子交朋友。都被一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，还咧开大嘴嘲弄一番。不管妈妈和黛西如何的不支持，杰伊·贝里都一直没有退缩。功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子带回了家里。

　　可是，当杰伊·贝里得到了158美元的赏金的时候，他并没有去买自己梦寐已久的小马和枪，而是想起了他自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的跛腿。他把自己绞尽脑汁又历经艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——给他了一把在城里买的枪，爷爷因为杰伊·贝里所作所为而感动万分，送他一匹小花马。全书的情节跌宕起伏，引人入胜。

　　小男孩儿杰伊·贝里自从搬到了切罗凯迪去之后，为了实现自己得到一匹小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪去洼地理捕捉一群爷爷告诉他的、机灵的、狡猾的、被马戏团悬赏的猴子，但这群机智的猴子不但逃过了他的陷阱，还得到了美味的食物。

　　我支持杰伊·贝里的做法，如果自己有一个梦想就要去努力，就要去坚持，就不要放弃希望。他受尽了折磨，被猴子嘲笑、捉弄，所有的东西都被猴子抢走，而且猴子还逃过了他的捕猴夹。因为被猴子追，他的裤子被灌木丛挂破了，回家妈妈批评了他，让他受了巨大的打击。虽然他受够了折磨，但他还是去了百货店找爷爷想下一个办法，这种坚持不懈的精神是值得我们学*的。

　　这群马戏团的猴子（准确说是那只百元大猴）太机灵了，想出种种办法逃过杰伊·贝里的陷阱，还命令那些不懂事的小猴子不准靠*捕猴夹。而且还得到了杰伊·贝里的午餐、麻袋和逮捕猴子的苹果。对于杰伊·贝里（包括我们这些普通人）来说，捕到它们简直是太不容易了。

　　杰伊·贝里的老猎狗罗迪对他忠心耿耿，是他的好伙伴。而且还和杰伊·贝里一起逮过许多动物。它和杰伊·贝里一样，都不像戴西一样喜欢小动物们。

　　猴子非常机灵，猎狗非常忠实，杰伊·贝里，祝你捕猴成功！

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夏日历险读后感 (菁选5篇)

　　最*，我看了一本名叫《夏日历险》的书。它曾荣获“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等美国六项图书大奖。

　　在切罗凯之乡。住着杰伊.贝里一家。杰伊.贝里有一个跛腿的妹妹。名叫戴西。在这个夏天。杰伊.贝里为了实现自己的愿望买一匹小马和一把枪，他带着自己心爱的狗狗罗迪一起去深林捕抓从马戏团逃出来的一群猴子。据说谁能捉到那群狡猾的猴子重重有赏呢！在爷爷的指点和帮助下。他们俩用过布网、下夹、陷阱等计谋，可全被那猴子一一识破。被它们识破算了，但总被它们弄得团团转。我都替他们着急。经过多少次交处后。谁知杰伊.贝里和猴子们成了好朋友！帮助它们回到马戏团。这还不算什么，更出乎意料的事。杰伊.贝里没有买梦寐以求的小马和小枪，而是帮妹妹戴西的跛腿治好！妈妈，戴西和爷爷都给他了一个大大的惊喜！妈妈和戴西给杰伊.贝里准备了一把小枪。而爷爷当然是给他准备了一匹小马！戴西和她的哥哥杰伊.贝里一直跑……一直跑……

　　我特别特别喜欢.敬仰杰伊.贝里。因为他捕抓到的.猴子送去马戏团，得到了他因有的奖金。他却没买小马和小枪。如果是我，我肯定用得来的奖金买我想要的东西，而且妹妹有病，妈妈爸爸只爱我一个！

　　我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。

　　书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。

　　杰伊．贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。

　　后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交上了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和枪，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和枪的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的小马和妈妈买的枪，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。

　　读了这本书，我明白了三个道理，一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。

　　我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。

　　我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。

　　书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。

　　杰伊．贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。

　　后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交上了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和枪，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和枪的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的小马和妈妈买的枪，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。

　　读了这本书，我明白了三个道理，一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。

　　我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。

　　看了这篇故事后，我读懂了蝴蝶专家拿着网子捉蝴蝶。他捉到了成百上万的蝴蝶。

　　他把蝴蝶认认真真的观察一番。之后，就会把蝴蝶扎在小小的白色卡片上。然后把这些卡片放在一个有个玻璃盖子的小盒里。这个蝴蝶专家真是发疯了，他能把这么漂亮的小东西装到一个盒子里，而不是放走他们，我觉得他真是可恶极了。如果我是蝴蝶专家的话，我会把蝴蝶认真观察后放走它们，而不是像那个可恶的蝴蝶专家一样，把蝴蝶放在一个小盒子里。

　　杰伊·贝里的`爷爷把网子交给他以后，我想祝愿他能够早日捉到那只价值很高的猴子。

　　今天，我读完了由美国威尔逊。罗尔斯写得国际大奖小说《夏日历险》这本书。这本书非常有趣，就让我给大家说说吧。

　　杰伊·贝里是这本书的主人公。他为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却屡次都被猴子一一识破，不仅没逮到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。对我印象最深的是：那次猴子用发酵的麦芽浆把“我”灌醉了，“我”的裤子也被猴子偷走了，“我”非常尴尬。并且，因为喝醉酒在家躺了好几天，那几天身体还特别的难受。可是，“我”后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴风雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，小主人公千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，那小主人公用它来做了什么？

　　《夏日历险》一书描写了主人公杰伊·贝里为了实现自己能得到小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪，并在爷爷的帮助下想尽办法捕捉马戏团悬赏的猴子。杰伊·贝里最终是怎么逮到猴子的呢？让我们在这本书里，体会夏日的美好心情吧！

　　杰伊·贝里一直梦想有一把枪和小马，马戏团的一个通知让他心动不已，凡是逮到所有猴子的，能够奖励158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子，还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，乃至尝试和猴子交朋友。都被一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，还咧开大嘴嘲弄一番。不管妈妈和黛西如何的不支持，杰伊·贝里都一直没有退缩。功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子带回了家里。

　　可是，当杰伊·贝里得到了158美元的赏金的时候，他并没有去买自己梦寐已久的小马和枪，而是想起了他自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的跛腿。他把自己绞尽脑汁又历经艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——给他了一把在城里买的枪，爷爷因为杰伊·贝里所作所为而感动万分，送他一匹小花马。全书的情节跌宕起伏，引人入胜。

　　主人公杰伊·贝里的个性鲜明，是个勇敢、为了达到目标能坚持到底的、善良的孩子。他的这种屡败屡战的精神值得学*。我还懂得了人和动物要能够和谐相处，黛西所说的“山神爷”虽然并不存在，但是也告诫人们要善待生命，爱护动物，这便是这本书的主旨。

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《夏日历险》读后感200字3篇

　　《夏日历险》说的是一个小男孩和自己的爷爷来捉一群马戏团的猴子来实现自己买小马和枪的愿望。在捉猴子的过程，他的妹妹戴西发现了仙人圈，每个人都在上面许了个愿，后来，小男孩捉到了猴子。可是到了最后，他没有用自己的钱去**和小马。却是用来治疗自己的妹妹的腿，最后，小男孩的小马和枪的愿望也实现了。在捉猴子的过程。最好笑的是：小男孩和他的爷爷想用椰子来捉猴子，却让精明的猴子用裤子来换椰子。还有一次，小男孩想用苹果来捉他们，却被名叫吉宝的猴子嘲笑一番。

　　这是个让百读不厌的书，我已经看了好多遍了。希望大家也能看看这本书。

　　这本书是威尔逊·罗尔斯写的。主要内容是：一个叫杰伊·贝里的.小男孩为了能买到属于自己的枪和小马而带着猎狗去丛林里抓被马戏团悬赏的猴子，但是，他用尽了所有办法也没有抓到一只猴子。不久，小男孩和猴子们成为了好伙伴，一起回到了马戏团，小男孩拥有了140美元，可他正准备**和小马的时候，又想起他许的愿望，最终他用这钱恢复了他妹妹的疾病。

　　我感受到了杰伊·贝里的勇敢、感恩等精神。

　　最后一章梦想成真特别温馨感人。结尾的那段话：爸爸把黛西的拐杖放进车厢里，虽然他没说一句话但我从他脸上的表情看出，他也是充满了喜悦和欣慰。让我明白杰伊。贝里妹妹的跛脚治好了。

　　读完这本书让我有这样的启发：杰伊。贝里为了达到自己的目的把猴子抓到了，虽然在抓猴子的过程中遇到了许多的困难，但还是得到了马和枪，实现了自己的愿望。让我明白了坚持的珍贵，我们一定要有信心做好每一件事，绝不放弃绝不退缩。

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《夏日历险》读后感10篇

　　今年暑假，妈妈给我买了许多课外书，我最喜欢的一本是《夏日历险》。书的内容是这样的：小男孩杰伊?贝里为了得到一匹小马和一支枪，他决定捉住马戏团丢失的猴子来得到一笔大的奖金。在爷爷的帮助下，他先后尝试了放兽夹、挖陷阱、用捕猴网等方法，最终都失败了，连裤子都被猴子首领吉宝抢走，搞得十分没面子。一场恐怖的暴风雨后，杰伊?贝里找到他们并救助了一只受伤的小猴子，猴子们被他的诚心打动，最后自动跟着他回家了。杰伊?贝里如愿以偿地得到了赎金，终于可以实现自己的愿望。当他看到爷爷带回一匹健壮的小棕马和一匹可爱的但腿上有伤的小花马时，爷爷让他按照自己的心愿去选。当他兴奋地牵着小花马快走到家时，突然想到了如何面对患有腿病但却无钱医治的妹妹。于是，他惭愧地把马牵回，决定用这笔钱给妹妹治病，全家人都为他的决定感到骄傲和感动。

　　读完这本书，我觉得杰伊?贝里非常勇敢，他爱他的家人；最可爱的是他的爷爷，总是在他最需要的时候给他帮助，还让他自己赶马车过河，让他按照自己的心愿选择；妈妈虽然唠叨但还是让他去做自己喜欢的事情；爸爸总是给他鼓励；妹妹黛茜，腿有些瘸但对小动物们很关爱，她那么善良；还有时刻不离左右的“贴身侍卫”猎狗罗迪。

　　我爱他们，我爱这一家，我爱他们的勇敢和善良。我也要做像主人公杰伊?贝里那样聪明、勇敢、善良的人。

　　同学们你们一定也读过《夏日历险》这本书吧!对!这是一本很有趣的图书!我读这本书时特别认真，生怕错过任何一个有趣情节，读到爱不释手，你要是得到这本书，你一定会用空余的每一分每一秒去读它。

　　这个故事发生在21世纪的初期，小男孩杰伊。贝里。李得知只要抓捕住马戏团的猴子就可以赚一笔巨额财富，而且还可以得到他梦想的小马和枪。不过所有的事情都不可能那么容易实现，所以他和爷爷想尽办法去抓捕能给他们带来财富的猴子。他们又是用椰子、又是用网子可是怎么都逮不到它们，每次都是鼻青脸肿、伤痕累累的回家去。还有一次杰伊竟然都卧床休息三天才好。终于有一天他们和猴子交了朋友所以美梦成真，但是当这一刻到来时，杰伊相起妹妹的罗圈腿，他决定用这一大笔钱给妹妹治疗，因为杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的灿烂笑容，多么温馨的结尾，也给故事画上了圆满的句号。

　　这些天，我读了一本《夏日历险》，它是一本获美国“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等六项图书大奖的小说。

　　故事讲述了一个叫杰伊·贝里的小男孩，为了实现自己的愿望——就是想得到一匹小马和一把枪——带着自己的猎犬一起去捕捉一群从马戏团逃跑的小猴子的故事。

　　在爷爷的帮助下，杰伊先后三次去捕捉猴子。

　　第一次，爷爷送给他六个钢夹子，杰伊将苹果夹在钢夹子里，果然猴子很快就被吸引过来了。一只小猴子用手准备去拿苹果，可是那只最大的猴子吉宝突然大声喊着，小猴子们都退了回去，聪明的吉宝用棍子触发机关，合住夹子，安全地将苹果取了出来。杰伊气愤不已，他从口袋里掏出*，捡起一颗石子，朝着吉宝射去，正好打中吉宝的肚子。吉宝大叫一声，小猴子们便从树上跳下去，追赶杰伊。

　　杰伊吓坏了，一直跑到他家的田地里才算安稳了下来。

　　昨天，我刚看完了一本书。我看完之后，就感动得流下了眼泪，因为文中的小男孩最终做了一个惊人的举动。这本书的名字叫做《夏日历险记》＞＞，作者是威尔逊。罗尔斯。里面的内容大致是这样的：小男孩杰伊。贝里为了实现自己的梦想，便带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群猴子。在爷爷的指点下，他用过许多阴谋，但都被猴子一一识破，不但没捉住猴子，还被它们嘲笑一番。

　　可是，后来杰伊。贝里竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们回到马戏团。最终他得来的奖金，并没有去买小马和枪，而是拿钱去治他妹妹的脚，最后他妹妹的脚好了，并非常感谢杰伊。贝里。看完这本书，我明白了一个道理：只要有梦想，我们就要想办法去实现。

　　暑假里，我津津有味地读了《夏日历险》这本书。故事中的每一处情节，都让我过目不忘，深深的刻在脑海中。

　　《夏日历险》主要讲了十四岁的杰伊。贝里是个聪明机智、喜欢冒险的男孩。他和爸爸、妈妈、妹妹、爱犬——罗迪生活在一起。爸爸在家里总是支持儿子做每件事，妈妈整天喋喋不休地关心杰伊。贝里，无时不刻不为他操心。妹妹是个残疾人，有一只脚不能弯曲，而父母却没有足够的钱为她治病，但她依然是个活泼开朗的小女孩。哥哥杰伊。贝里有个朝思暮想的愿望，拥有一匹马和枪。为了早日实现，他带着心爱的猎狗——罗迪前往森林里捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。杰伊。贝里向爷爷讨教了各种手段，却被猴子首领——阿宝一一识破。在数次激烈的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成为了朋友，并帮助猴群走出了暴雨袭击的森林，回到马戏团。最后，杰伊。贝里得到了来之不易的奖金，他经过慎重考虑，没有用报酬去买马和枪，而是治好了妹妹的腿病。

　　读了这本书，它让我深有感触。从一开始，杰伊。贝里为了追求梦想，坚持不懈地去努力完成，便一步一步地向成功的道路上走去。我们也要同样如此，大胆地去争取，做一个持之以恒、锲而不舍的人。在捕捉猴子的同时，我们要有自己的主见，与倾听他人的意见，不断地改进，但不能动摇勇往直前的信念。杰伊。贝里在与猴子“战斗”时，屡战屡败，还受到了猴群的一番嘲笑，可谓是“陪了夫人又折兵。”但这些挫折足以让他就此放弃了吗？没有。杰伊。贝里而是变得更加坚强，更加勇敢了。这种不抛弃，不放弃的做法令人钦佩。在生活中，我也经历过类似的事情。记得那是我七岁的时候，在公园学骑自行车。学自行车看似简单，其实没那么容易。只见我紧握车把，使用吃奶的力气用力蹬。看哪，轮子在慢慢地移动，我不禁喜上眉梢。可惜好景不长，“咚”地一声，便重重地摔了下来。虽然伤痕累累，但我爬起来后，镇定地告诉自己：失败乃兵家常事，不要因为这点困难就彻底绝望，加油！我挺了挺身子，重新振作起来，骑上了自行车，掌握好*衡，行驶起来。经过多次摔倒，我终于学会了自行车。俗话说“不经过风雨，哪能见得了彩虹呢？”杰伊。贝里经过了多少磨难，才捉到猴子。有个成语说的好“天道酬勤”，老天只会奖励勤奋努力的人，所以我遇到任何事情，都要坚持到底。杰伊。贝里获得至高无上的奖金后，没有购买马和枪，而是帮助妹妹治好了腿病。从中，看见他是个伟大、懂事的哥哥，为了妹妹的健康，他放弃了自己始终如一的梦想，令我们学*。

　　《夏日历险》谱写了挑战困难的.勇气、不怕挫折的毅力、血浓于水的亲情，这些都是它美妙的传奇，我会永远珍藏这本书。

　　我刚刚读完了《夏日历险》这本书。这书太吸引人了！

　　书里的主要内容讲述了：一个名叫杰伊．贝里的小男孩为了实现自己买小马和枪的梦想，就带着他的猎狗罗迪到洼地里去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。杰伊．贝里从他爷爷那里学会了设各种陷阱，可都被机智的猴子们一一识破，不仅没捉到猴子，反而被它们捉弄的非常倒霉。

　　后来，杰伊．贝里与那些猴子成了好朋友，他帮助猴子们走出被暴雨袭击后的洼地，并且送回了马戏团。他千辛万苦捕猴得来的奖金并没花在买小马和枪上，他的决定让我十分感动。他用他的奖金，帮助妹妹戴西治好了她伤残的腿……

　　这本书深深地吸引着我，它会让人感到身临其境。作者的想象力很丰富，把故事编写得丰富多彩，而且表达了重要心情。

　　从这本书里，我学到了这样一个道理：不要轻言放弃，要善于思考，乐于助人，做事前要先考虑一下如何去做。

　　有一本这么好的书到手，对我来说是非常难得的！

　　前几天，我读了一本叫《夏日历险》的书。

　　故事讲的是一个小男孩梦想有一杆枪和一匹小马。好运突然降临，他偶然发现了一群马戏团的猴子（因列车出事故，从马戏团逃了出来）。其中一只猴子价值100美金，其余各价值2美金。为了换得买一杆枪和一匹小马的钱，他和他的爷爷想尽各种办法，抓捕猴子。用网子捕，用夹子夹，用椰子诱惑，全都行不通。甚至还被猴子偷了裤子。最后，在一场暴风雨过后，马戏团的猴子个个吓得魂飞魄散，元神出窍，自动跟着小男孩回到马戏团。然而小男孩没有拿得到的钱去买小马和枪，而是给妹妹治腿。

　　我觉得一个人要想做顶天立地的男子汉，就必须向着自己的目标一点一点去努力。比如要想成为总统，就必须先当班长，然后中队长，大队长，学生会干部，学生会*，公司领导，公司老板，最后是总统。要想成为画家，先画鸡蛋，然后写生，最后选择印象派，抽象派，写实派······其中之一，来完成你的艺术梦想。

　　我想去美国当律师，我就必须学好英语。第一步就是争取本学期后，英语实力超过王子潇。

　　今年寒假，我读了美国作家威尔逊·罗尔斯写的《夏日历险》这本书。

　　这本书的主人公是小男孩杰伊·贝里。作品主要是讲了这样一个故事：贝里家境很贫穷，可是他非常想拥一匹小马和一杆枪。为了实现自己的理想，他带着心爱的猎狗罗迪勇敢地向森林出发，去抓那群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的帮助下，他用了布网、下夹、设陷阱等计谋，费尽周折，可是猴子太聪明了，贝里的计谋都被它们识破了。贝里不仅没抓到猴子，反而一次次被猴子嘲弄。最后贝里采用了和猴子做朋友的办法，帮助猴子走出暴风雨袭击后的森林，使它们重新回到了马戏团。贝里得到了马戏团的赏金，可是他却没有去买心爱的小马和枪，而是决定用那笔奖金去给他跛脚的妹妹戴西治病。

　　在阅读的过程中，我的心始终被感动着，久久不能*静。贝里曾经那么渴望得到小马和枪，并且为了实现这个理想一次次与猴子较量，被猴子咬伤，被野猪撞伤，可最后为了妹妹他却毅然决定放弃买小马和枪的理想，贝里对妹妹这份浓浓的感情，不能不让人感动。

　　读了这本书之后，我觉得我们不应该伤害动物，要与动物和谐相处。现在有些人缺乏环保意识，随意捕捉动物，如捕食青蛙、燕子、蛇等，破坏了自然生态*衡，导致环境恶化。为了更美好的明天，我们要爱护动物，保护环境。

　　这个夏天，看了很多书，但是我对《夏日历险记》这本书印象深刻，之前也读过这本书，这个暑假又拿过来读了几遍，很喜欢这本书。书里面讲了是一个小男孩叫杰伊﹒贝里，他为了买到自己想要已久的小马和枪，带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。经过重重考验和困难，最后终于梦想成真。

　　但是，他没有用得到的奖金买小马和枪，却用奖金治疗他妹妹的那条有病的腿。这份亲情很让我感动，眼睛都有点湿润了！但是也是很让我吃惊的，他想到的不是自己而是他妹妹！可是后来，治好病的妹妹将一支枪送给了杰伊·贝里，他的爷爷也将一匹小马送给了杰伊·贝里，故事有了一个完美的结局！

　　通过这本书，我懂得了做人要有爱心和耐心，不要怕困难，有困难要想办法克服困难！而且还要助人为乐，不能自私，要为别人考虑！做人还要有目标，为了自己的目标要去努力，学会坚持到底！如果没有目标，不管多么勤劳学*都没有用。最后我们要做一个勇往直前的好孩子！

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《认识日历》教学反思

《认识日历》教学反思

　　作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《认识日历》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　在活动的开始，我没有绕任何的弯子，直接开门见山的让幼儿认识了今年的日历。这时我发现大部分孩子并不认识，只有少部分孩子能说上来。虽然孩子们并不认识，但从他们的眼中我看到他们求知的欲望。我灵机一动，忽然想到了“年的故事”，孩子们一听到故事，兴趣更浓厚了。

　　孩子们最喜欢听故事了，我就利用幼儿的这一特点，让他们更主动、喜欢、了解日历。果然，这种方式大大激发了幼儿参与活动的乐趣和积极性，幼儿很容易理解一年有365天，分别住在12个月里，分别有大月和小月，并能和我一起数一月大、二月小、三月大……而大约为31天，小月为30天，其中最小的月是二月，或是28天或是29天。

　　虽然整节活动顺利进行，但我还是觉得少些什么，于是我决定分成两节活动来进行，这样更利于幼儿理解。课后我仔细做了一个分析，想想应该再补充一些什么，让孩子们了解更多关于日历的知识。

　　这中间我做了一些铺垫，让孩子们知道一年之中都有那些节日。我大量的搜集了更多的日历图片和台历，让孩子们知道每个日期的下面一行小字为阴历，过很多节日就是按照下面的小字来知道的。分别用找节日、找生日来进行，活动比较顺利，但还是由于材料的短缺遇到里一些小小的阻力，没能让全部的孩子们更好的操作。

　　课堂上我给幼儿出示的是一本台历，所以我结合台历的特点，首先引导幼儿认识一年有12个月及月份之间的排列顺序。我告诉幼儿，翻过封皮后是一张一张的日历，每一张表示一个月，一年有多少个月，日历就有多少张，我通过翻阅日历和幼儿一起点数的方法，让幼儿知道一年有12个月，同时让幼儿观察出一年开始的那一个月是1月，一年最后的一个月是12月。接着，引导幼儿观察认识日历上表示月份的数字，通过老师任意翻阅，让幼儿练*辨认出是几月。

　　让幼儿认识一个月有31天或30天。我启发幼儿：“日历上的数字是表示日期的，如2就表示今天是2号，最后一个数字是表示这个月一共有多少天”，我任意翻出几张日历，请幼儿练*和判断，说这个月有多少天。老师引导幼儿发现有的是30天或31天，最后我按顺序翻阅日历，请幼儿说出这个月的天数并记录在统计图上，重点引导幼儿通过观察老师的记录，找出哪几个月是30天，哪几个月是31天，幼儿在老师的引导下发现2月份的天数最少，有28天，我告诉幼儿2月份是闰月。

　　本节课我是通过台历引导幼儿学*认识一年有12个月及月份之间的排列顺序，让幼儿认识一个月有31天或30天，今后我还会继续引导幼儿通过观察挂历复*一个星期有几天和它们的排列顺序，引导幼儿学*日历上哪几个字是表示星期的，告诉幼儿星期日用红色表示，星期一、二、三、四、五、六是用黑色的字表示等，丰富幼儿对日历的了解。

　　大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，兴趣马上就来了。

　　活动的第二个环节是通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿参与的积极性得到了大大的提高，我发现孩子们掌握的较好，效果也不错。

　　活动的第三环节是“乘坐火车去参观”日历展，由于孩子收集到的日历只有4本，我把办公室的日历都用上了，可是由于日历的种类不同，有两组孩子使用的是台历，在找生日、节日时遇到了困难，此环节由于材料的短缺遇到了不小阻力。

　　从整个活动来看，我觉得用故事的形式把枯燥、复杂的内容变生动、简单的方法真的很不错，

　　值得在今后的活动中借鉴；还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，在收集材料方面我们有时也确实遇到两难的境地，值得我们进一步探讨。

　　构图讲述活动让孩子画出讲述重点

　　虽然意识到构图讲述活动孩子在讲述过程中对图的利用不是很恰当，而且一直在提醒，但是真正的操作起来孩子的表现还是不尽人意。当我发现孩子们还是在利用整幅图的的某一小部分作为重点进行讲述的时候，我一下想起绘画活动时我们的要求——必须把重要的部分突出，于是我停止了讲述，出示一副背景图让孩子们观察，然后把自己想好故事发生的地点在图上画出来，当孩子们把自己想法画出后大家的争论就开始了，有的说怎么跑那里去了（跑偏了），看不到了，有的说这么大副图你只是利用了一点点呀，哈哈，孩子们自己发现问题了。于是我接着孩子们的话讲出了图的作用，提醒他们在今后的讲述中，必须认真观察图片，找出重点的内容，然后以其为背景进行讲述，如果喜欢其中细小的内容可以作为讲述的某一要素进行利用，丰富讲述的内容。通过对几幅图的观察，孩子们基本把握了如何找出一副背景图的重点部分，如何突出图的精华部分，充分了解背景图在讲述中的作用，相信这样在以后的讲述中他们就会更好的利用背景图，进行精彩的讲述了。

　　通过这个活动是我反思到：我们教育活动的前提是孩子们的理解，只有这样才能够真正的掌握，幼儿的思维是直观的，很多东西如果单纯是老师在讲，他们很难理解，或许在他们的心里他们在图中讲的就是最重要的，是他们认为最完美的，而作为教师的我们要通过事实让孩子看到自己的不足，自己知道该如何修正自己的不足，只有这样才会给他们深刻的印象，同时也让他们在以后的活动中引起足够的重视。

　　主题活动反思《名字的故事》

　　本学期我们大班进入第一个主题活动《不一样的我》，活动的开展时引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己的角色形象。《名字的故事》这活动就是一个例子。星期一我们上《名字的故事》，在上这节课之前，我发短信请家长把孩子名字的由来写在纸上再对孩子讲一讲。因为人的名字是最*常的，但*常的名字往往包含不*常的意义，因此，名字背后还会蕴涵着一个个温馨的故事。《名字的故事》这一活动就是让孩子认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的小故事。并且感受家庭的温馨，体会家人对自己寄予的爱和希望，让他们懂得家庭是个温馨的港湾。活动分为三个部分，开始部分让孩子找一找、念一念自己的名字；第二部分让幼儿说一说自己名字的含义和及其背后的小故事，第三部分让孩子在给自己取一个大自然的名字。在活动中第一和第三部分孩子们说的非常踊跃，气氛非常好；但第二个环节，也是重点部分，却不怎么理想。只有一小半孩子能说出自己名字的含义和背后的小故事，让家长帮忙写在纸条上也只有二三十个，因此造就这尴尬的情况。这是我这个老师工作没做好，事先对这个活动的意思没讲清楚吧。不过孩子们在整个活动中也学到了好多的知识，知道了名字是我们每个人要接触到的，学*、工作；不管做什么作业，都必须要写上自己的名字，而名字又是一个很神气的东西，他代表了这个人。

　　科学活动《下落百分百》课后反思

　　幼儿常常见到物体自由下落的现象，却又不知道其中的“奥秘”。科学活动《下落百分百》，通过演示、观察、实验等方法，引导幼儿对物体下落想象产生兴趣，并对下落的必然性及方向有初步的认识。

　　本次活动我是以通过实验让幼儿了解物体的坠落现象，在第一环节中我出示自制的“轱辘轱辘”教具时，孩子们很感兴趣。他们看到老师手上的物体落到地上，纷纷讨论“老师一松手东西就会落到地上”“老师要把他们捡起来” ……看到孩子们有了兴趣，我及时告诉他们物体下落的必然性，认识到地球引力的存在。同时在活动中我说到地球把所有的东西都“吸”在身上，有的孩子便问“那为什么飞机和小鸟都能在天上飞呢”，当知道它们要花很大的“力气”才能离开地面时，孩子们又对热气球产生了兴趣，开始你一言我一语地讨论起热气球，“热气球是靠压力飞起来的吗”“热气球里边的火灭了它就会落下来”“热气球没有被吸住” ……看着孩子们的讨论越来越热烈，我便赶紧应孩子们的兴趣简要地说了说热气球，并让他们课后在讨论。

　　在最后一个环节“美丽下落路”实验中，我先演示给幼儿看一遍。当看到孩子们都很感兴趣，于是让他们自己动手操作，孩子们认真看自己的“路”是怎样下落的，仔细体验操作的乐趣，同时在操作中进一步感受到了物体下落的必然性。

　　本次活动也存在很多的问题：由于我准备不够充分，导致桌面与地面一团糟，应事先考虑周全。在活动中还应认真的观察孩子，倾听他们的谈话，在他们的谈话中发现他们的兴趣和经验，激发孩子们主动学*。对于活动的组织调控能力还应有待提高。

　　心理健康活动《快乐和不快乐》

　　大班心理健康活动《快乐和不快乐》，活动一开始是老师带领孩子一起跳《健康歌》，利用师生同乐游戏，使幼儿充分感受快乐。通过谈话引发幼儿的共鸣，使幼儿理解“快乐使人精神健康，不快乐会影响人的健康，所以我们要时常保持快乐的心情”的道理。在此环节中，大部分幼儿对“快乐”似乎有了一定的理解。也激发了孩子与快乐做朋友的愿望。

　　活动的第二个环节是通过玩“快乐大转盘”的游戏，来寻找快乐的秘诀，通过象太阳的光芒一样展示出来。在此环节中，一开始我是想直接就采用这个游戏的，但是由于被孩子这样那样的一说一带，就跟着孩子跑了，“快乐大转盘”也没有被很好的利用起来。游戏后半部分，本想采用留白的形式让孩子在生活中继续寻找的，但是还是忘了，此环节也花费了很长一段时间。

　　活动的第三环节是“大抽奖”，目的是让幼儿体验生活中会遇到不如意、不快乐的.事情，通过对获奖和没有获奖的小朋友的采访，引导获奖的小朋友和没有获奖的小朋友一起分享，使幼儿体会到原来快乐是可以分享的。在此环节中，我由于对借的班级还不是很了解，本来准备的五个“幸运之星”结果只产生了两名，而且我发现我把糖果用塑料袋装好的糖果，孩子没有打开，只是把另一包分给了自己的好朋友。

　　最后一个环节是集体舞《和快乐在一起》。在欢快的氛围中，让孩子进一步体验自己快乐和别人也快乐的意义，再次提升活动快乐的气氛。

　　从整个活动来看，我觉得自己在活动的准备中比较用心，从材料的准备、环节的设计，到两次试教后，对活动的进一步调整。但在细节方面还有待进一步关注例如：对所借班级的了解还不够，材料的准备没有和班级实际相结合，教师语言还不够简练等等。

　　大班语言教材《七色花》课后反思

　　《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐。这个故事内容比较长，如果把握不好时间就很容易拖堂，造成孩子学*的疲劳感。所以在活动中，我牢牢地抓住故事的主心杆，珍妮是怎样用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情又是怎样的？以分段的形式展开讲述，孩子们在倾听故事时很是投入，对故事中的细节掌握的也很好，在讲述中我以第一片和第二片花瓣为讲述重点，让孩子体验七色花的神奇，学会说故事中的语句，从而为接下来的想象讲述做好铺垫。所以活动下来孩子对于珍妮每一次飞出去是什么颜色的花瓣及发生了什么事情都能完整的说出来，孩子们也都认为珍妮用最后一片花瓣是最开心，最有意义的，懂得帮助别人是件快乐的事情。

　　在掌握故事内容的基础上，我又让孩子们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？活动氛围十分活跃，孩子们也都迫不及待的要把自己的想法告诉别人，但从孩子们的回答中，我发现他们的愿望都是围绕自己展开的“奕铭说想要很多的玩具，允乔说想让自己的房间变的更漂亮，思佳说想要很多漂亮的花”……虽然在孩子们说的时候我有引导孩子们多与别人分享，想想有什么愿望我们可以帮助别人，但孩子的回答仍是围绕自己展开。孩子的情感提升非常的单薄。我想这与我对孩子的引导以及启发还不够突出有关，在孩子理解故事内容的同时珍妮用最后一片花瓣帮助了别人让自己很开心时。我可以追加着问一问你有帮助过别人吗？帮助别人后你的心情怎么样？我们可以怎么去帮助别人。这样在下面的环节中就不会出现都以自己为中心展开了！

　　教学反思：高老鼠和矮老鼠

　　情境描述：

　　通过让“高人走，矮人走”的热身运动，引来“高老鼠”“矮老鼠”两位客人，它们之间会发生什么故事？教师有表情的讲述故事，提问：“高老鼠”和“矮老鼠”看到的东西是不是一样的？为什么？孩子们积极举手发言：“高老鼠高，看到的是高的地方”“矮老鼠矮，看到的是低的地方”

　　情景表演时，说到“高老鼠”时，幼儿能主动的“掂着脚走”，说到“矮老鼠”马上就蹲了下来，无形之中，明白了高和矮的含义

　　评价分析：

　　故事《高老鼠和矮老鼠》以生动形象和自然真实的描述，让我们面对同一事物用不同的视觉去观察，会看到不同的现象，告诉了我们观察要有意识的看、专注的看、变化不同角度的看。今天在开始部分我先采用了“高人走，矮人走”的热身运动，引出故事，以便为后面的情景游戏做好铺垫，这也大大的激发了幼儿学*的兴趣。在我有表情的讲述故事的时候，孩子们都能很感兴趣的仔细倾听着，而故事后的提问，幼儿也积极参与，大胆讲述，他们对高老鼠和矮老鼠之间的打招呼尤其感兴趣，“你好，屋顶”“你好，地板”“你好，大门”“你好，门槛”每当讲到这里都会哈哈大笑！通过这个故事的学*，更加让幼儿懂得看到别人要主动打招呼，培养了幼儿的礼貌意识

　　所思所悟：

　　我在课前准备了许多的图片，利用这些图片更加深幼儿对故事情节的理解，有效地调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，专注观察的兴趣很高。对于我提出的问题也能回答正确“高老鼠高，看到的是高的东西，矮老鼠矮看到的是矮的东西”了解了从不同的角度会看到的不同效果。在后面的情景游戏中，戴着老鼠头饰的幼儿，亲身体验了“抬头，低头”能看见什么？幼儿利用周身观察事物时，积极性很高。最后环节时，不限制幼儿从不同角度讲述故事，幼儿能说出“你好，蝴蝶”“你好，小草”等等，他们的思维一致很活跃，说得也很精彩。只是在今天的教学过程中，对某些词语的讲解比较简单出浅，如“水洼”幼儿会说成“水滩”“水坑”，最好能让他们亲身实践一下“水洼”是怎么样形成的以便加深印象，下次一定会深入到教学内容中的每个词语中的理解，达到词语在不同方面有不同的解释。

　　大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，由于我们这是农村，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。于是我马上用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，马上兴致勃勃的。

　　活动的第二个环节是通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿参与的积极性得到了大大的提高，我发现孩子们掌握的较好，效果也不错。

　　活动的第三环节是“乘坐小汽车去参观”日历展，由于孩子收集到的日历只有4本，我把办公室的日历都用上了，可是由于日历的种类不同，有两组孩子使用的是台历，在找生日、节日时遇到了困难，此环节由于材料的短缺遇到了不小阻力。

　　从整个活动来看，用故事的形式把枯燥、复杂的内容变生动、简单的方法真的很不错，值得在今后的活动中借鉴;还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，在收集材料方面我们有时也确实遇到两难的境地，值得我们进一步探讨。

　　《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。

　　活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。发展推理能力。

　　这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新知识，为了能让幼儿的还子们学的开心有趣于是我以今天是什么年的问题引出主题。果然还子们的积极性一下了高起来了。接着我以小兔子不明白的问题让孩子们的帮助解决。你带的日历是那一年的？20xx年、20xx年、20xx年、虎年、兔年的孩子们争先恐后回答着。你是怎么知道的？孩子的小眼睛可亮了：我的日历最上面有数字20xx的就是20xx年。我的日历上有好多小兔子的我就知道是兔子年。一年有12个月这一点大多数小朋友知道，可是对于每个月有不同的天数、认识几月几日他们还从来没有学*过。

　　从两节活动结合看来，看似枯燥的《认识日历》，通过故事的形式变为生动、简单的方法确实不错，有效果。值得在今后的活动中借鉴；还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，在准备活动材料方面我恶魔能遇到了两难的境地，这值得我再一次的深思与探讨，让我们的教学活动更加的完善，让幼儿能更快乐的学*！

　　我在黑板上挂了一个大年历，请他们观察一个月有多少天，是不是每个月的天数都是一样的。孩子们的发现果然不出意外，他们问：老师，为什么有的30天，有的31天，还有这个2月怎么是29天（28天）。在他们发现这个问题后，我用“拳头”形象地来区分大月小月，调动了孩子们的积极性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了“寓教于乐”。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说：“老师，我发现了日历上的数字颜色。”“为什么不一样呢？”，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说：“红色是休息天，我们可以不上课。”有的孩子说：“不对，有的红色不是休息天，是节日，你看！”还用自己发现的事实给你证明

　　在接下来的“找节日”环节中，当我说出节日后，小朋友首先要反应是几月几日，接着在年历中找出来。在找的过程中，孩子们找得都对的，而且迅速还很快！可是我发现这样能力弱的小朋友得不到锻炼了，于是我说：请几个孩子到老师的日历上来找。这下，孩子们更积极了。

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日历初中作文

　　在我们家里，墙上挂着一本日历。虽然它已经过时了，但是它对我们来说，意义却十分重大。因为，在上面着我们家点点滴滴的温情故事。记在上面的每一句话，都隐藏着一个鲜为人知的故事。

　　20xx年7月23日，大暑。一行细小却不乏工整的小字写着：游泳时小心一点注意安全。这里面就隐藏着一段故事：放暑假了，天也变得很闷热。我在家里除了做作业之外，没有事做；再加上在家里太闷的了，我萌发了一个想法：和同学们一起去游泳。好主意！我心里暗叹。随后，我便播通了同学家的'电话。“喂。”“喂。”“是张小宝吗？”（人物均为化名）“是呀。我正准备给你打电话呢，你就打过来了。”“额，你准备打给**什么啊？”“找同学一起游泳去！”“啊！看来我俩是一个意思了。”“嗯。”……“走了，游泳去了！Seeyou，老妈。”“咦，怎么没人答应？哦，原来出去了。还给我留下一句话。”这句话就是这样来的了。

　　20xx年8月19日，中午。我在日历本上留下了以下话语：饭做好了，在锅里了，再热热就能吃了。这也包括了一个小故事：上午写完作业，见爸妈没来，因为我下午还要上课，所以自己做了一顿饭先吃了。想到他们也要吃饭，为了避免他们出去吃。于是，我留下了以上温馨话语。

　　20xx年9月2日，因为天气预报里说：“今天要下雨。”爸爸给妈妈留下了一句话在日历本上：今天下雨，带把伞。虽然简短，但是体现了爸爸关心妈妈。因为妈妈早上走得匆忙，忘记了看日历本，爸爸在第一时间得到消息后，立马跑去追妈妈。不过天好像不领爸爸的情，雨迟迟不下，搞得爸爸都有点尴尬了。

　　以上便是我家的几个温情故事。

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夏日历险记读后感100字参考3篇

　　我读了《夏日历险记》这本书，我最喜欢杰伊·贝里了。

　　在这本书里杰伊·贝里为了实现买小马和枪的梦想，带着猎狗去森林捕捉一群马戏团悬赏的猴子。他想了好多计谋，都被猴子识破，但他并不灰心，千辛万苦的和猴子较量，最终和猴子成了朋友，顺利的把猴子送回了马戏团。得到赏钱后杰伊·贝里并没有买小马和枪，而把钱给妹妹看了病。最终在家人的共同努力下，妹妹的病好了，杰伊·贝里也得到了小马和枪。

　　通过读这本书，我更加懂得了无论做什么事情都要用心的去做；更加懂得了无论什么事都要多为别人着想，要主动帮助别人。

　　前两天，我看了一本书叫：夏日历险记。

　　这本书讲的是：小男孩杰伊—贝里为了实现自己买小马和抢的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。后来，他与猴子们结成了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击后的密林，回到了马戏团。更出人意料的是他千辛万苦捕猴得来的`奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水

　　看完着本书后，我觉得他爷爷肯定为他后来的做法感到骄傲。

　　这本书的作者是威尔逊。罗尔斯。这本书讲述的是一个叫做杰伊的小男孩为了实现自己的梦想，买一匹小马和枪，带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子的一连串趣事。在爷爷的指点和帮助下一次又一次的捕捉猴子，可惜每次都被猴子识破。可是后来，杰伊和他们成了好朋友，并交给马戏团，更让人惊奇的是他辛苦得来的金钱，并没有买小马和枪，却做出了一件让人感动的事

　　我读完这本书以后，我也被杰伊感动了，他为了帮助自己的亲人，放弃了自己的梦想，这种精神真让人敬佩。我想我们大家也需要在亲人有困难的时候伸出援助之手，你的心也会感觉到愉快。

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撕日历作文10篇

　　在童年时做的傻事,趣事就像天上的星星,数也数不完.今天,就让我摘取其中的一颗星星来和大家一起分享吧.

　　那是我五六岁时的事了,那个时候,我上幼儿园总是极不情愿,次次都要磨蹭一下,看看日历,摸摸桌子.久而久之,我发现,只要日历是黑色的,我就要去上幼儿园;只要日历变成红色,我便不用去上幼儿园.所以,我总等着日历变成红色.

　　经过一个月的观察，我发现，日历总是黑多红少,要五张黑的才有两张红的,因此,我就在心里打起了脑歪筋:“只要我把黑色的日历撕掉,只剩下红色的,我就不是不用去上幼儿园了吗?” 我等妈妈出去玩的时候,迅速地搬来椅子,然后爬到上面,把红色的日历翻到上面,把黑色的日历撕下来,毫不留情的扔到地上.

　　在这个时候,妈妈回来了,看到地上的日历,生气地说:你干嘛把日历都给撕下来啊!”我看着妈妈生气的脸,忍不住哭着闹起来:“我不要上幼儿园,我不要黑色的日历!”

　　妈妈听了我这番话,顿时明白过来,笑的喘不过气来,过了一会儿,妈妈终于忍住了笑,说:“日历只不过是让人们知道时间的,你虽然把日历给撕了,但仍是不能改变时间的呀.”我听了半信半疑地问:“是真的吗?”“傻孩子 ,当然是真的啦,妈妈还会骗你吗?”妈妈又笑起来说.

　　现在回忆起这件事,我还是要偷偷地笑一笑.

　　不瞒你说，我小的时候可不喜欢上幼儿园。因为在那里中午要睡觉，犯了错就要受批评，在家里多自由啊，想怎么着就怎么着，还没有别人跟我抢东西玩儿。

　　有一天，我惊奇地发现，当日历上出现红字的时候，我就可以不去幼儿园上学。我暗暗地观察了许多次，都是这样。于是，我就去问奶奶。奶奶笑着说：“红的日历就代表周末。周末你就可以不去上学。”奶奶说的一字一句，我都牢牢地记在心里。

　　从那以后，每天早晨起来，我都要先去看日历，可黑色的日历特别多，要过好几天才能看见一张红的。过了几天，我终于等不及了。于是，我费了好大的劲，搬来一个大凳子，爬上去撕日历。一张，两张，三张……眼看日历越来越薄，红的日历越来越*，我心中是止不住的喜悦。这时被奶奶发现了，她赶快把我抱下来，问我在干什么。“撕日历！”我喜滋滋地说。奶奶听了。哈哈大笑起来，说：“日子不过去，光撕日历有什么用。”我听了，刚刚高兴的劲儿一扫而光，立刻大哭大闹起来。我已经不记得当时是怎样收场的了。

　　现在我已经是一个爱上学的三年级学生了，再也不去关心日历是红的还是黑的了。

　　儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可唯独有一件事，就像刻在我的心上似的，怎么也忘不掉。每当我回想起来，就感到很可笑，忍不住笑出声来。

　　那是我四岁的时候，我总不愿意去幼儿园，因为在那里受拘束，犯了错误还要挨骂，在家里就自由多了。

　　后来，我发现每当日历上出现红字时，我就不用去上幼儿园了。我连着观察了好几次都是这样，于是，我问妈妈：“妈妈，为什么红色的字的日历来了，我就不用去上幼儿园了？”妈妈笑着说：“红色的日历表示周末，这一天你不用上学，妈妈也不用上班。”妈妈的话我暗暗记在心里，从那时候起，我就老盼着红色的日历。

　　又一次，我实在等不及了，就搬来了一个小椅子，站在上边去撕日历。刚撕了两张，就被妈妈发现了，妈妈就急忙把我抱下来，问我要干什么。我说：“你不是说红色的就是周末吗？我要周末！！”妈妈听了我的话都要笑出眼泪来了。

　　现在我已经是六年级的小学生了，可喜欢上学了！再也不在意日历是红色的还是黑色的了！

　　那是我四岁的时候，因为在幼儿园做了错事，被老师批评，总不想去幼儿园。每次去，每次哭。后来，我惊喜地发现，只要日历上出现红色的字就不用去幼儿园，妈妈告诉我那是双休日，学校就放假了。

　　于是，我特别期待日历上出现红字。

　　为什么每次都是黑色的字，过了好久才有两次红色的字？是不是把黑色的字撕掉，只剩下红色的字，就可以天天放假了？我越想越开心，感觉自己简直就是世界上最聪明的！我马上搬来小板凳，迫不及待地爬上去，爬得太快差点没站稳摔下来，还好我及时扶住了墙。撕着那本日历，感觉自己手上充满了魔力，真想放声大笑。

　　我把闹钟关掉，只管睡觉，反正今天是红色的字，不用去幼儿园！哈哈哈，我的计划成功了，真棒！

　　“当当当！当当当！”第二天，我被妈妈急促的敲门声吵醒了，突然妈妈把门打开了，对我说：“你看看几点了，还不起床，要迟到了。“

　　我得意地冲妈妈笑了笑：”妈妈，你看日历，我把日历上黑色的字撕掉了，只剩下红色的字，你不是说过，红色的字学校就放假了吗？“

　　我看到妈妈一脸惊讶的表情，马上哈哈大笑起来，眼泪都要笑出来了：”傻孩子，你把日历撕掉了，但是时间还不变啊！“听完，我马上哭了起来，我要红的，我要放假……

　　我以前是个不爱上幼儿园的孩子。因为在幼儿园里做错了事就要挨批评，在家就不同了，想干什么就干什么，多自在呀！

　　一天，我发现了一个规律：只要今天的日子在日历上是黑字，那么今天一定要上幼儿园；如果是红字，那么今天就可以在家玩了。我天天盼着红字的出现。

　　一个月过去了，我又发现几乎天天都是黑字，要过好几天才会出现一个红字。我觉得这不公*，便想出了一招撕掉日历上所有的黑字，只剩红字，这样我就可以天天在家玩了。

　　本来今天是要上学的，可被我这么一撕，今天就不用去上学始睡懒觉喽！睡了会儿，电话响了“叮零零，叮零零”，我接了电话，原来是幼儿园的严老师打来的，严老师问我是不是感冒了……听到这儿马上把电话挂了，就等着爸爸妈妈回来问个清楚。

　　到了傍晚，爸爸妈妈回来了。我走到爸爸面前，问：“爸爸，你不是说过如果今天的日子在日历上是红字，今天就不要上幼儿园？”爸爸点点头。我又接着说：“但是今天上午……”我把过程一五一十地说了一便。爸爸妈妈听后笑得眼泪都流出来了，妈妈笑着说：“你撕了日历并不代表你撕了日子，所以今天你要上学。”

　　我听后，脸一下子红了，真想挖个洞钻下去。

　　现在，我可不是不爱上学的孩子了，我现在最喜欢在学校里。

　　上课了，因为在学校里能和同学们一块玩耍，学知识……

　　童年的经历就像是写在纸上的铅笔字，橡皮能够擦掉颜色却抹不掉痕迹。

　　——题记

　　童年时的我，脑袋瓜里总装一些稀奇古怪的想法，甚至经常做出让人捧腹大笑的举动。现在的我回忆起那些事情来，总是感觉傻傻的。

　　小时候，我特别不喜欢去幼儿园，因为那儿总有老师管着我，特别不自在。然而在家里就不一样了，各种零食敞开了吃，关在属于自己的小屋里给娃娃们过生日，还不用睡午觉。

　　有一天，我在家里，闲着没事儿就开始翻日历。翻着翻着，我突然发现：日历有两种颜色，黑的时候，我就要去幼儿园，红的时候，我就可以待在家里。可是黑多红少。于是，我就跑去问妈妈，妈妈说“红日历代表的是周末，妈妈不用去上班，你也不用去幼儿园。”听了妈妈的话，我恍然大悟。这时，一个小计划从我的脑袋瓜中诞生了。

　　第二天清早，我迫不及待起床，将黑色日历撕了好几张。这时，妈妈起床了，看见了满地的黑色日历，问我为什么这么做。我支支吾吾地说道：“因为因为我想和妈妈天天待在家里啊。”

　　妈妈听完捧腹大笑：“宝贝啊，哈哈，你改变的只是日历并不是时间呀。”“啊”我愣了一下，哭了起来。

　　童年的许多事，如今想起来仍会情不自禁地捧腹大笑，你看这就是我丰富多彩的童年。

　　在我的童年中，的许许多多的趣事，仿佛天上的星星数也数不清，但最让我难以忘怀的还是——撕日历。

　　在我上幼儿园的时候，还不知道日历是什么。有一次，我在床上看电视，正感到无聊时忽然看见了窗台上的日历！好奇心驱使着我搬来小凳子，小心翼翼地爬了上去。我将它简单的翻了翻想：这应该就是大人口中的日历吧，怎么有的页是红色的，有的页是黑色的啊？我好像听妈妈讲过日历是用来记录日子的。我还依稀记得今天是4月9日，待我翻到那页后发现那页是黑色的。我清楚的记得明天不用上学，再往后翻一页却是红色的。我想是不是只有黑色的页用上学而红色的就不用上学了呢？那是不是我把黑色的都撕掉就永远不用上学了呢？嗯，说干就干。

　　一张又一张，一张又一张……一本日历已经被我撕掉一大半了！在厨房做饭的妈妈闻声赶来，见我这样，疑惑不解地问“你干嘛呢？”我还自豪地把事情来龙去脉一五一十地告诉了她。没想到妈妈听后却笑着说：黑色的页是工作日，你当然要上学了，红色的是休息日，你当然不用上学了，想要永远不上学，等到二十年以后吧！我似懂非懂地点了下头“哦”了一声。

　　后来那本日历和被我撕下来的那页被妈妈卖废品了，又买了一本新的。

　　童年是快乐的；是幸福的`；是有趣的，当然也会有很多有趣的事等着你去发现。

　　童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不尽，就让我摘下那个闪闪发光的故事说给大家听吧！

　　从小，我就很喜欢过生日。每到生日的时候，就能吃到带有牛奶味的蛋糕，收到好朋友的礼物，这一天可以尽情看电视、玩耍。可是，一年才过一次生日，这让我等得不耐烦了，真想让时间过得快一点。

　　一天，我看见妈妈正在撕日历，每一天晚上都要撕一张。我想：日历能调整时间的快慢，我一天撕多点，时间不就快了。想到这，心里一阵激动，就得意地笑了起来。

　　于是，我迫不及待就搬来一个小凳子，站到上面“嚓嚓”地撕起日历来，正当我撕得痛快时，耳边传来妈妈的声音：“婵婵，你干嘛一天撕这么多张日历呀！”

　　“让时间过得快点呗！”我说道。

　　妈妈搂着我，笑得泪水都流了出来，“傻孩子，一天只能撕一张日历呀！”

　　“不嘛，不嘛！”我又哭又闹，一个劲地嚷嚷：“我想让时间过得快点，我好快点过生日嘛！”

　　“时间不能轻易改变的，你长大了就会知道了！”妈妈摸了摸我的头，笑眯眯地说。

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