读书日可以朗诵的古诗

世界读书日朗诵稿

世界读书日朗诵稿（通用7篇）

　　在日复一日的学*中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编收集整理的世界读书日朗诵稿，欢迎大家分享。

　　告诉你，春天来了

　　这是千真万确的事情

　　当然，春光也会稍纵即逝

　　我匆匆赶来

　　途中与几只杜鹃鸟不期而遇

　　告诉你吧

　　不光我来了

　　大家都来了。来时的朝霞

　　已化作漫山遍野的花朵

　　请放慢脚步

　　停下来，坐在田埂上

　　唱一首欢快的歌

　　为春天，为绿树

　　为这转身离去，大把的好时光

　　读书使人得到一种优雅和风味，

　　这就是读书的整个目的，

　　而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。

　　一人读书的目的并不是要“改进心智”，

　　因为当他开始想要改进心智的时候，

　　一切读书的乐趣便丧失净尽了。

　　读书多了，

　　容颜自然改变，

　　许多时候，

　　自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，

　　不复记忆，

　　其实他们仍是潜在的。

　　在气质里，

　　在谈吐上，

　　在胸襟的无涯，

　　当然也可能显露在生活和文字里。

　　读书有两个作用，

　　一是让我自以为非，

　　一是让我有一间自己的房子，

　　有内心的生活。

　　阅读的最大理由是想摆脱*庸，

　　早一天就多一份人生的精彩；

　　迟一天就多一天*庸的困扰。

　　喜欢读书，

　　就等于把生活中寂寞的辰光

　　换成巨大享受时刻。

　　要热爱书，

　　它会使你的生活轻松；

　　它会友爱地来帮助你了解

　　复杂的思想、情感和事件；

　　它会教导你尊重别人和你自己；

　　它以热爱世界、热爱人类的情感

　　来鼓舞智慧和心灵。

　　我喜欢爱读书的女人。

　　书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。

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世界读书日朗诵稿

世界读书日朗诵稿

　　4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。下面是小编整理的世界读书日朗诵稿，欢迎大家分享。

　　告诉你，春天来了

　　这是千真万确的事情

　　当然，春光也会稍纵即逝

　　我匆匆赶来

　　途中与几只杜鹃鸟不期而遇

　　告诉你吧

　　不光我来了

　　大家都来了。来时的朝霞

　　已化作漫山遍野的花朵

　　请放慢脚步

　　停下来，坐在田埂上

　　唱一首欢快的歌

　　为春天，为绿树

　　为这转身离去，大把的好时光

　　告诉你，春天来了

　　这是千真万确的事情

　　当然，春光也会稍纵即逝

　　我匆匆赶来

　　途中与几只杜鹃鸟不期而遇

　　告诉你吧

　　不光我来了

　　大家都来了。来时的朝霞

　　已化作漫山遍野的花朵

　　请放慢脚步

　　停下来，坐在田埂上

　　唱一首欢快的歌

　　为春天，为绿树

　　为这转身离去，大把的好时光

　　一部沉甸甸的唐诗：一个

　　辉煌磅礴的朝代

　　打开扉页：唐朝的门

　　我们骑马而去吧

　　我在前 你在后

　　把我抱紧

　　一片树叶就是我们的通行证

　　露水就是银子

　　微笑就是我们的名片

　　凭武艺和写诗技艺

　　我们就倍受才子款待美女仰慕

　　带一卷诗歌去

　　换几卷唐代的`朝霞 白云 丝绸

　　换回唐代的星 歌 酒

　　在唐代最美好的诗歌里

　　建一座家园

　　麦田 稻地 桑园 花园

　　有诗里的河流浇灌

　　你读书 弹琴 纺线

　　我写诗 饮酒 练剑

　　如果李白不是我们的酒友

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世界读书日古诗朗诵稿

世界读书日古诗朗诵稿

　　在*凡的学*生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的.一种再创作活动。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编精心整理的世界读书日古诗朗诵稿，希望能够帮助到大家。

　　1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　宋·辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

　　八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

　　沙场秋点兵，马作的卢飞快。

　　弓如霹雳弦惊，了却君王天下事。

　　赢得生前身后名。可怜白发生!

　　2、《月夜梧桐叶上见寒露》

　　戴察

　　萧疏桐叶上，月白露初团。

　　滴沥清光满，荧煌素彩寒。

　　风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

　　气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

　　凝空流欲遍，润物净宜看。

　　莫厌窥临倦，将晞聚更难。

　　3、《秋日望西阳》

　　刘沧

　　古木苍苔坠几层，行人一望旅情增。

　　太行山下黄河水，铜雀台西武帝陵。

　　风入蒹葭秋色动，雨余杨柳暮烟凝。

　　野花似泣红妆泪，寒露满枝枝不胜。

　　4、《留别崔澣秀才昆仲》

　　刘沧

　　汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中。

　　岁晚虫鸣寒露草，日西蝉噪古槐风。

　　川分远岳秋光静，云尽遥天霁色空。

　　对酒不能伤此别，尺书凭雁往来通。

　　5、《早发》

　　李郢

　　野店星河在，行人道路长。

　　孤灯怜宿处，斜月厌新装。

　　草色多寒露，虫声似故乡。

　　清秋无限恨，残菊过重阳。

　　6、《晚次宿预馆》

　　钱起

　　乡心不可问，秋气又相逢。

　　飘泊方千里，离悲复几重。

　　回云随去雁，寒露滴鸣蛩。

　　延颈遥天末，如闻故国钟。

　　7、《败荷鹡鸰图》

　　唐寅

　　飞唤行摇类急难，野田寒露欲成团。

　　莫言四海皆兄长，骨肉而今冷眼看。

　　8、《鲁中送鲁使君归郑州》

　　韩翃

　　城中金络骑，出饯沈东阳。

　　九月寒露白，六关秋草黄。

　　齐讴听处妙，鲁酒把来香。

　　醉后著鞭去，梅山道路长。

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关于读书的诗歌朗诵稿

关于读书的诗歌朗诵稿（精选9篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家整理的读书的诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一本好书在手

　　难以割舍

　　细细展阅

　　随页翻之

　　书的妙味

　　浸入肌肤

　　随血液流动

　　奔涌

　　一笑

　　一叹

　　纷纷展露

　　其中滋味

　　唯自己知晓

　　读书

　　跨越时空的邂逅

　　在康桥上信步徜徉

　　在桥下采摘河中水草

　　在落花丛中争渡

　　在海浪中飘摇

　　书的扉页中

　　始终

　　有一方净土

　　寄放灵魂

　　男：书，是什么？

　　是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　　女：书，是什么？

　　是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

　　男：书，是什么？

　　是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

　　女：书，是什么？

　　是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

　　全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

　　书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理

　　1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　　1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

　　男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

　　因为我读书，所以我快乐！

　　女：我读书，我快乐。

　　我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

　　男：我读书，我快乐。

　　我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

　　女：我读书，我快乐。

　　我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着*五千年的神韵。

　　男：我读书、我快乐。

　　我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

　　知道了怎么为人处事。

　　全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！

　　我读书，我快乐！我快乐，我读书！

　　男 女：同学们，让我们爱上读书吧！

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关于读书的诗歌朗诵

关于读书的诗歌朗诵（精选12篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编为大家收集的关于读书的诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。

　　读书感想

　　作者：张朝阳

　　捧起一本书

　　帖在心上

　　不料还未看了几行

　　就被一些繁杂的事心生忧伤

　　二十多年了，我像一只飞蛾

　　努力去接*那片华彩的霞光

　　希望通过书和理想给我带来光芒

　　生活的所迫就像一把锋利的刀剑

　　把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤

　　学会了用肌肤触摸生活的坚硬

　　生活里的重担一个人放肩膀去扛

　　也不知道多少日子

　　我怅叹秋水的天长

　　让我无数个夜晚心生绝望

　　为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹

　　意料外的是句句市侩的口腔

　　面对生活我无话可说

　　金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛

　　可怜的幼稚心肠

　　被谁强加上了虚假的面具

　　读书，读的是心底的梦想

　　历练的人的韧性与钢强

　　给自己一缕光

　　在漫长的黑夜里就不会迷失方向

　　给自己一缕光

　　在坎坷的路途中就不会独自彷徨

　　汲取书中的乳液

　　塑造人的品格与修养

　　正如我喜欢写文章

　　写的不是华丽的篇章

　　而是源自骨子里的素净和修养

　　从明天开始我将继续象一片落叶

　　自由的飘落，过一种清静的日子

　　偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云

　　品味书香散发的清纯

　　从容地、迎接生活里的疼痛

　　读书，就像读心

　　馈赠了我前进的力量

　　阅读吧!朋友

　　知识如同海洋

　　阅读是一张捕鱼的网

　　要把网编织的足够大

　　全靠阅读来帮忙

　　阅读吧!朋友

　　知识就是力量

　　阅读是汲取营养

　　阅读可以使头脑变得聪颍

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关于读书的朗诵诗

关于读书的朗诵诗

　　在图书馆里，我们读书，是提供给了自己一份知识。那你知道哪些关于读书的朗诵诗?下面小编为你整理了几篇关于读书的朗诵诗，希望对你有帮助。

　　在缺吃少穿的年代

　　读书，是真幸福

　　在锦衣玉食的现在

　　读书，是找幸福

　　相比生活的无法选择

　　读书，是有幸福

　　也许受了父亲的遗传

　　从小我就喜欢

　　读书

　　读各种各样的书

　　学前的时候

　　我读书中的插图

　　或者纯粹的图画书

　　是为了好奇

　　上学后

　　我读很多很多教科书

　　或者学*辅导书

　　是为了考试

　　工作以后

　　我读厚厚的工具书

　　或者枯燥的法规条文书

　　是为了工作

　　现在

　　我什么书都读

　　却是

　　为了催眠

　　常常是

　　读着读着

　　就进入了梦乡

　　随后听见“啪”的一声响

　　农家图饱难求富

　　教会种田教养猪

　　读书日前忆读书

　　祠堂学校合并住

　　出身年代很特殊

　　基本读物伟人著

　　百条语录常温故

　　字字句句全记住

　　工作之后学算术

　　夜读数年书入库

　　零星知识从头梳

　　苦学巧学赛留学

　　自学多年当进修

　　书海无边我畅游

　　书信文集子孙留

　　老来继续爬书坡

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关于读书的诗歌朗诵稿

关于读书的诗歌朗诵稿（通用8篇）

　　品读一本好书，如同品一杯好茶。那袅袅的茶香，能使人心灵受到净化，从中领会许多道理。下面是小编整理的关于读书的诗歌朗诵稿，欢迎查看，希望帮助到大家。

　　《我读书，我快乐》

　　男：书，是什么？

　　是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　　女：书，是什么？

　　是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

　　男：书，是什么？

　　是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

　　女：书，是什么？

　　是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

　　全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

　　书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理

　　1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　　1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

　　男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

　　因为我读书，所以我快乐！

　　女：我读书，我快乐。

　　我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

　　男：我读书，我快乐。

　　我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

　　女：我读书，我快乐。

　　我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着*五千年的神韵。

　　男：我读书、我快乐。

　　我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

　　知道了怎么为人处事。

　　全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！

　　我读书，我快乐！我快乐，我读书！

　　男 女：同学们，让我们爱上读书吧！

　　2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，

　　2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！

　　男 女：读书——真好！

　　《我有一个小小的书橱》

　　甲：乙：

　　甲：我有一个小小的书橱，

　　里面住着朋友无数。

　　瞧一瞧吧，

　　祖先留下了多少名著！

　　大闹天宫

　　黛玉葬花，

　　草船借剑，

　　武松打虎。

　　乙：我认识了李白，

　　我看见了杜甫。

　　我为曹植叹息，

　　我替岳飞痛哭。

　　合：啊，*

　　文明的故乡，

　　诗歌的国度！

　　合：我有一个小小的书橱。

　　四条腿儿，

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古诗村居朗读（村居古诗朗诵跟读）

世纪恒通在线温馨提示：古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华，是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生练字的能力，全面提升学生的语文素养。基于此，统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词，既有理解运用的要求，也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读，以飨读者。

【注 释】

①高鼎（生卒年不详），清代后期诗人，字象一，又字拙吾，仁和 (今浙江省杭州市 )人，著有《拙吾诗稿》。 ②草长莺飞：江南暮春时节景象，形容生机勃勃、万物复苏的景象。莺，黄鹂。 ③拂堤杨柳：杨柳垂下的枝条像是在抚摸堤岸。④醉：迷醉，陶醉。 ⑤春烟：指春天水上或地上的雾气。 ⑥散学：放学。 ⑦纸鸢：风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

【译 文】

在小草发芽、黄鹂飞翔的二月春天，

轻拂着堤岸的杨柳似乎沉醉在春天的水雾之中。

儿童们放学后早早地回到了家里，

赶忙趁着东风去放风筝。

【赏 析】

这首诗描写的是诗人在乡村居住时见到的景象。诗的前半部分交代所处的季节以及郊外的景色，展现出一派令人迷醉的江南风光；后半部分则加入了人物：一群小孩子，他们早早放学回来，赶着去放风筝。 “忙趁 ”二字表达了孩子们着急去玩耍的样子，使得整个画面变得灵动起来。全诗具有浓浓的生活气息，动静结合，洋溢着一种安宁、静谧的氛围，表达了诗人对乡村和春景的喜爱。

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朗诵古诗的开幕词

朗诵古诗的开幕词

　　无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编为大家整理的朗诵古诗的开幕词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　(入场音乐)

　　A开场词

　　男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。

　　男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

　　男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、

　　B欢迎词

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：尊敬的各位老师

　　男：亲爱的各位同学，大家!

　　合：晚上好!(鞠躬)

　　男：欢迎您们的到来!

　　女:：谢谢你们的参与!

　　男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是

　　C、展示篇

　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。

　　甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。

　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。

　　初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词

　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　男：回顾历史，我们心潮澎湃

　　女：展望未来，我们热血沸腾

　　男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国!

　　女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》

　　初一叁班附中情

　　男：假如小草没有了甘露，那幺它永远享受不到成长的快乐

　　女：假如天空没有星星，人们就失去了指向的航标

　　男：假如花园没有了园丁，那幺它只不过是一块荒无的土地

　　女：老师是甜美的甘露，她使小草茁壮成长

　　男：老师是闪亮的星星，她为我们指明航线

　　女：老师是辛勤的园丁，她使荒无的土地变成美丽的花园

　　请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》

　　(入场音乐)

　　开场白

　　男：草长得快，飞得快，又不是三月，所以没有兴旺和春天的生机。女：不是炎炎夏日，所以对烈日失去了热情。

　　m:那是一个硕果累累的秋天，我经历了鱼浅飞，鹰打天的壮丽画面。女：云潭影长，物变星动数年。

　　今晚，我们有一场由初中主办、初中语文教研组主办的金秋诗歌朗诵会。

　　欢迎辞

　　m:各位领导，各位嘉宾

　　女：亲爱的老师们

　　m:各位亲爱的同学们！

　　晚上好！(鞠躬)

　　男：欢迎！

　　女：感谢参与！

　　m:首先，请允许我介绍一下今天选秀节目的领导和评委。他们是

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