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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”!书籍也是人类的良师益友!书，带给我们知识，带给我们乐趣，是大家生命中不可缺少的一部分!
读书，是一种享受，是快乐的;打开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的!小时候的我并不喜欢读书，但奶奶给我讲了《阿拉丁神灯》的故事后，我便深深地爱上了读书。从此，我与书结下了不解之缘，只要我喜爱的书，就算把它翻坏了，补了又补，我依然对它爱不释手!书，就像我的朋友一样，我们每天形影不离!
知识，不仅仅在语文、数学……等书上，有些知识还需要依靠大量的阅读。通过读书，我可以了解许多著名人物、好文章等;通过读书，我可以丰富自己的知识，增长见识;通过读书，我可以拓宽思路，解决生活中遇到的各种问题;也因为阅读，让我从一个懵懂的小女孩，变成了明事理的小学生。
在我读的书里面，我最喜欢的作家是“罗尔德。达尔”!他的很多书籍作品都获得大奖，他写的故事非常有趣，时而让人大笑，时而让人伤心落泪。
罗尔德。达尔的作品中，我最爱看的是《查理和巧克力工厂》一书，讲的是主人公小查理住在一个大城市的一间小木屋里，每餐都吃不饱，而有一家大的巧克力工厂却从没有开放过。有一天，一张金奖券(是巧克力工厂的主人威利。旺卡先生发的5张奖券)却改变了他的命运。小查理以他的乖巧和聪明伶俐在其他4个孩子中独占鳌头，最终赢得了威利。旺卡先生的喜爱，成为了巧克力工厂的继承人。
这本书，告诉我许多深刻的道理：做事要遵守规则，只有遵守规则才能够得到大家的.信任;做事不可以贪得无厌，要懂得听话，认真听取别人的劝告才能得到大家的敬佩，否则只能落得失败的结果!
我爱读书，书能不断的丰富我的知识，每本书都会给我不同的启发和教育，正所谓“读万卷书，行万里路”，好读书，读好书，让书指引着我们到达成功的彼岸，让我们的成长道路上充满阳光!
我是一名五年级小学生，我的班级对我来说是一个温馨的`家，里面真是快乐无穷呀！
有一天，我磨破嘴皮，好不容易从我班的仝琪琳手里借来了一本《福尔摩斯历险记》，正准备在座位上仔细地阅读时，我从桌子上贴着的小圆玻璃里看到了后面，“观后镜”这回可立了大功了，因为不看不知道，一看吓一跳呀！我们班有名的书迷DD马羚，在后面悄悄地把手伸了过来，想“夺走”我辛辛苦苦借来的“宝贝”。我当然不允许，但是她的招数还多着呢！看来只能三十六计，走为上。只见，我一骨碌从桌上翻了过去，直奔教室外边。回头一看，又吓了我一跳，险情仍然存在，因为马羚只要再跑快一点，就能追上我了！我没办法，只得使出浑身解数，拼命向前冲。别看马羚有点胖，跑步不是她的强项，可要是追起她想看的书来，快得无法想像。我左一闪，右一闪，采取鹰兔战，总算避了开来。唉，这好书可真够烫手的呀！
不止这些，我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作业一大抄”……都是我的好朋友，常常跟我闹出不少笑话，使我整天都快快乐乐、笑口常开，能结识他们真是三生有幸呀！再说，就算有心情不好的时候，我还有一剂良药，那就是我在寺庙里看到的一幅对联：大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。每当我想起它，烦恼就消失得无影无踪。所以，我总是那么快乐。
我真快乐，因为我的班级就是一个快乐之家。
春节发生了许多事，有贴春联，包饺子，吃年夜饭……但我最喜欢的是看春节联欢晚会，我觉得很快乐。
今年春晚有许多令人开心的节目，开场秀有我喜欢的TFboys，我的姐姐更疯狂，直接拍了照，又录了下来，忙得不亦乐乎。
不久，便上来鹿晗了，我和姐姐激动地站了起来，瞪大了眼睛看着屏幕，直到结束时才不甘心的'回到沙发。
令我印象最深刻的是潘长江、蔡明表演的《老伴》，每一次看到潘长江，都觉得仿佛看到了一个伟大的矮冬瓜，非常好笑。但看到最后一幕时，我感动的连泪都差一点流了下来，但是我又特别的开心，因为故事的最后又是圆满的，没有一点悲伤。
当十二点的钟声敲响时，电视上的人们开心的载歌载舞，其乐融融。我也觉得很开心，从那载歌载舞，我仿佛看到了祖国欣欣向荣，我仿佛看到了今后的春晚更加精彩，仿佛看到了祖国上下人人欢庆。
春节令很多人感到快乐、开心，我也不例外，也很开心，我期待明年的春晚更加美妙、精彩。
在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣;阅读能带给我获得知识的乐趣;画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。
前个星期的体育课上，梁老师大发慈悲，让我们踢足球，听到这个消息，同学们一边欢呼着，一边奔跑着，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。
随着梁老师一声令下：开始!我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。
我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。
只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，倪晨杰迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球!倪晨杰又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了!我仰天长啸!胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。
其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣!
活动目标：
1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。
2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
活动准备：
关于诗歌内容的彩图一张。
活动过程：
一、谈话导入：
师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。（幼儿自由发言，老师总结）
今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。
二、欣赏诗歌，理解内容：
1.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。）
2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？
提问：
A.诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，最后出示挂图。
B.我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。
C.星星说新年是什么？（新衣新帽）
月亮说新年是什么？（糖果玩具）
太阳说新年是什么？（快乐和进步）—贴上对应的小图。
D.你们知道什么叫“进步”吗？（进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等）小朋友们希望新的'一年自己有什么进步呢？
三、学*诗歌朗读：
1.结合挂图，幼儿跟着老师一起朗读一遍。
2.师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？（星星—细声，月亮—大声，太阳—高声）细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。
3.集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。
4.分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。
四、掌握诗歌中句式：(建议：改成创编）
师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？（让幼儿用“新年，就是XX”来回答）
五、总结
设计意图：
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
教学目标：
1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2、乐意对周围人表达自己的祝福。
3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。
教学准备：
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
教学过程：
一、感知经验
1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
二、激**感
1、说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。
1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：①画新年老人的头；②画自己的愿望；③画自己的'头或写上自己的名字；④写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与**的交流。
四、做新年贺卡。
今天是星期六，又到了我们家大扫除的日子。我想：都说劳动是快乐的，我不妨也来试一试。说干咱就干，我把想法告诉了妈妈，妈妈说：“那你就先把你的房间的书桌和窗台大扫干净吧。”我一手拿着抹布，一手端着水盆来到了第一个目的地——窗台。
我将抹布放在一个地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后开始擦窗台。幸好窗台不算太脏，我才能轻松红地擦干净，但是我的'书桌可脏了，因为*时没注意，现在已经变成“灰尘桌”了。我忽然想到开学时老师不是让我们给课桌“刷牙”吗？这个办法应该行，因为现在我的课桌已经干净了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正准备拿牙膏，谁知妈妈说：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”“威猛先生”是一种除垢剂，我半信半疑地说：“那我试一试吧。”
我将“威猛先生”倒了一些在书桌上，哦，不不不，是“灰尘桌”上，我又将洗衣粉扭开，准备“扫荡”残余污渍。
过了一会儿，我拿起牙刷开始为我的“灰尘桌”刷它的“牙齿”了，不一会儿，我发现除垢剂不够了，我只好加了一些水，但还不够，我一下加了许多水，因为我的书桌边上有塑料条，所以不会漏水，这下可好了，百分之七十的面积都被清洁了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分钟的时间内我就将我的书桌打扫的和新的一模一样。看着洁净的书桌，我的疲劳一下子化成了喜悦与自豪。
啊，劳动真的是快乐的！
时针不知不觉地滑向了两点，窗外的树叶沙沙作响，风无情的的打在窗上，发出了呜呜的声响。
我轻咬下唇，皱眉，大脑正飞速运转着。我面前的爷爷正笑着，他的牙齿只剩几颗了，但他笑起来时，竟给人一种少年的气息。“咯咯，你要输咯！”他那沙哑的声音响起，我更急了
突然，他站了起来，径直走向洗手间。机会来了！那颗棋子现在正安安静静的躺在我面前，仿佛说：“来吧！把我往后移一格，你就赢了，来吧！”我的心一上一下的跳动着，仿佛已经不是我的心了。
我吞了口口水，手已经摆在那颗棋子上了“你在干什么！”一个声音冷不丁的响起。我一下子把头转过去，但空无一人。那声音再度响起“不要这样！”我警惕地望向周围，这时，一个与那个不同的声音响起：“来吧！移吧！你可以赢的！”“不要！”“为什么？这可是无上的荣耀，你打败了一个棋艺高超的长辈，多么好啊！”“你，来选择！”最后，两种声音一齐响起，我呆呆地望了望那颗棋子，默默的将手缩了回来
“砰！”，爷爷的手拍在桌子上，得意大笑说：“哈哈哈，我已经赢了十局了，哈哈哈”
我只是微微一笑，说：“我只是输了十局而已，你不知道，我赢得了更重要的东西！”我抬起头来，眼睛里闪着光。
每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。
人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学*环境中，又能学*到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，
第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来…… 我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等…… 现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。
回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学*中，很想……
只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！ 生活在这种愉快环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？
暑假的时候，我们小区的小朋友都会出来做一些游戏，我一般都会推荐朋友们玩我最喜欢的游戏——踢飞。
踢飞游戏规则：每人最多踢三下，踢出规定界外要扣腿，踢的石头压线也要扣腿。一个人扣去一条腿后，只能单脚站着跳，不能双脚站地，每赢一次，都可以获得一项技能，比如双脚横着走，踢到界外不能扣腿等。被别人踢的石头碰到，也要扣腿。还可以经队友同意后去休息，还能将自己剩的转让给队友。
一天下午，我们又开始玩踢飞。我小心翼翼地将球踢到对手那边去，我用普通力气一踢，差一点，再一踢，石头滚到对手那边，我把他扣了一条腿，我没队友，可是突然看见爸爸走来，我的朋友决定让爸爸当我队友，我的心情瞬间变得不好了，因为我知道爸爸对这个游戏一窍不通。我感觉肯定输定了，然后将我的腿转给爸爸了。
爸爸随便一踢，结果凑巧踢中了刚才被我踢中过一次的敌人，那个敌人“死”了。爸爸接着踢了两下，可是没到敌人那边，所以被扣了一条腿。他还有两条腿，这下，他使出浑身力气猛地一踢，没踢中敌人，结果自己既出界又压线，连着扣了两条腿，直接“死”了，刹那间，我和所有在场的朋友都哈哈大笑，一个不会玩的人，凑巧杀了一个，结果踢了一下直接输了。
这次踢飞活动，我们大家都很开心，在所有游戏中，我更加喜欢给我们带来快乐的踢飞了。
“叮零零”上课铃响了，这节是语文课，我们都无精打采的。老师走进教室，满脸堆笑的说：”今天我们不上语文课，而是来玩画鼻子！”我们听了这句话，都高兴得从椅子上蹦了起来。
老师在黑板上画了一个又大又圆的大头娃娃，大头娃娃可真漂亮，又胖有圆的大脸上两只小眼眯成一条缝，红红的嘴儿微微翘起，好像在说：“我没有鼻子，大家快来给我画一个鼻子吧！”
老师第一个请了聪明伶俐的小笑同学，他高兴得心花怒放，三步并作两步走上讲台，老师把红领巾折了三折，把她的眼睛蒙上，原地转了三圈，转得晕头转向，他稳了稳情绪，走到了黑板面前。这时从后面传来同学们的喊声：“往左边，往左边！往右边，往右边！”他听到喊声不知所措，于是，他下定决心画在了那里，同学们哄堂大笑，他听见同学们的笑声急忙把红领巾摘了下来，原来他把鼻子画在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二个老师请了小意同学，老师蒙住他的眼睛，原地转了三圈，他把鼻子画到眼睛旁边，教室里的同学再一次哄堂大笑，大头娃娃好像在说：“你的鼻子在正中间，为什么把我的鼻子画到眼睛旁边啊！”
第三个老师选了我，老师蒙住我的'眼睛，转了三圈，走到黑板前，突然后面传来激烈的鼓掌声，我摘下红领巾一看，原来我画到了指定的位置，我高兴得跳了起来，大头娃娃好像在说：“谢谢你，我喜欢你帮我画的鼻子。”
今天非常快乐！
窗外，几点阳光泛上枝头，独自坐在阴冷的小屋里，身寒心亦冷，面对这个充满欺骗和虚伪的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操场上，映入眼帘的是一个个奔跑的身影，而在我看来，不过是一个个虚伪的躯壳罢了。
轻轻闭上眼睛，丝丝凉气袭面而来，我感到好累。突然朋友叫我，闪射的瞳仁中透出一种东西，叫活力。我不知道，眼前这个人是否值得信任，或者说，我根本不想知道。我摇了摇头，仿佛又看见了那个充尽虚伪，尽慕虚荣的世界。他不由分说，用他那充满活力的手把我从小屋里拽了出去。
操场上，我迟迟不敢睁开眼睛，生怕这久违人事的双眼禁受不住浮华的沉积，这时，一阵爽朗的笑声传来，里面包含着的是满满的快乐。我被这快乐震撼了，竟不由自主的打开了心的窗户——眼睛。暖暖的阳光顿时刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象——
天空是那么蓝，像一幅优美的写意画，白云是那么软，犹如一团团软软的棉絮，风儿是那么清新，到处飘散着朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。
回望朋友，芬芳的笑容传递着浓浓的爱意，柔情的双眼传递着对我的关心，一切都是那么美，那么美……
我感到了一种久违的情感，是快乐。这个世界，原来还是存在美丽的!
噢?不是吗?心灵是快乐的窗户，打开它，就等于开启了快乐!
虽然今天是个大冷天，但是外面还有太阳，我和弟弟在家里实在是闷的慌就想着玩什么呢!
我们就在田里放擦炮，一不小心我们就玩起了泥巴，手上全是泥巴，就准备去池塘边洗洗手，旁边还有一个泥巴田，我和弟弟大脑一发热就产生了一个奇怪想法下泥巴田，可是这鞋子怎么下去呢，我和弟弟就跑回了家，趁着家里有客人，去楼上一人拿一双拖鞋，来到了泥巴田，把袜子一甩，蹦了下去，顿时，泥巴飞溅，就跟下雨似的，身上全是泥巴还笑嘻嘻的，于是我们、把裤脚挪了上来了，去小池塘边洗脚，谁知道弟弟用力过猛了，水花飞溅，落到我和弟弟身上到处都是，反正都湿了，还不如打水仗呢“啪”“啪”“啪”水花好大，最后我把弟弟推到了池塘里弟弟差点哭了，还好他很坚强，没有哭。
身上全湿的我们没办法只好光着脚跑了家，来到楼上，洗了一个早，然后我们就一人一个床，在看电视。
妈妈本来是想骂我们的，但看了看，说：“我真是，被你打败了!”
今天，在姥姥家吃完午饭，我和爸爸去河边钓鱼。爸爸在钓鱼，而我将要进行一段神秘的'游戏…
岸边绿树成荫，微风**，爸爸向我讲解了一些安全问题后，我便迫不及待地走向浅水区，水清澈见底，一些小蝌蚪在我腿边游来游去，可自在了。站在水中，我看到距我不远的地方有块红彤彤的大东西，仔细走*一看，哇！竟是一块浸泡在水底的大石头，在清澈的水中显得特别好看！我兴奋极了！在水中走来走去，竟然发现我脚下的水里还有块“火石”。心想：“这里怎么会有火石？上岸后问问爸爸吧。”爸爸钓完鱼了，我也要走了，我急着往回赶，却一不小心趴在红石头上了，弄了一身的水，唉，自认倒霉吧！上了岸，我问爸爸：“为啥水里还有火石？”我把石头给爸爸看，爸爸反问我：“这是火石吗？”我再仔细一看，原来是一块普通的石头，被水冲的像火石了。
我今天真高兴！
天气晴朗的星期天，爸爸带我和同学一起去外婆家。
我们到了外婆家，外婆跟我们说：“可可，天气怎么热，你和同学一起去小溪边玩水吧。”我们听了高兴得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我连忙说。
吃好了饭，爸爸带我们来到小溪边，我和同学在玩打水仗的游戏，她用水打我，我也用水打她，不一会儿我们两人的衣服都湿透了，可我们还是玩得兴致勃勃。
这时，爸爸走过来跟我们说：“可可、丹丹我们来捉鱼吧。”“好啊，可是我们怎么捉呢？”爸爸告诉我们，让我们把脚下的石头搬起来放到对面。我和同学费了九牛二虎之力把石头搬到了对面，可这些小鱼很机灵，我们捉了好久好久一条鱼也没有捉到，天慢慢黑了，我们只好垂头丧气地回家了，可我们还是玩得很开心。
在期中考试那天下午，我在那改卷子时，李琪看到我的卷子，便说：“陈炫伊96分。语文老师赶紧拿我的卷子，老师先翻到后面，先看我的阅读短文，她一看我的阅读短文对完了，欣喜若狂。
第二天上课时，老师曾多次当着全班同学的面表扬过我说：” 这次陈炫伊进步最大，我（语文老师）本来想着她阅读短文错了，可他只是前面的一些基础知识错了。听了老师的这番表扬，我心里沾沾自喜，好像吃了蜜一样甜。
下一次争取取得好成绩，不辜负老师对我的期望，加油！
记得一年级春季运动会上，我报了跳绳和短跑一百米项目。不过，我对跳绳项目不太有把握。
老师为了我们取得好成绩，就利用课间活动的时间训练我和其他跳绳项目运动员。在老师的眼神里，她始终不相信我能在男子跳绳比赛上获奖，却信任一位长得很胖的同学。那位同学虽然胖，但一分钟跳绳次数远远在我之上。
春季运动会开始了，首先是短跑一百米的比赛，我用出全身的力量，冲到了终点。因为我跑出了自己的赛道，所以没有获奖。没关系，还有跳绳比赛呢。终于到了男子跳绳比赛了，我虽有些迫不及待，但也有点紧张。我全力以赴地跳着，那位“有把握”的同学已经跳不动了，我借此机会反超了他。我是第一名，获了奖。
奖品虽然没有想象的那么好，但我很开心，因为这是用我的努力换来的。
古人说过“胜败乃兵家常事”，我还要说“快乐乃世间大事”。每个人都有过快乐。当然，我也不例外。因为我认为—一个从未拥有过快乐的人，无需做一个正常的人。
我真的很快乐！每天，与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏；与自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；与和睦相处的老师、同学一起学*。我真快乐！
我真的很快乐！每天早晨，同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头；放学时，朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失；回到家里，母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐！
我真的很快乐！生病时，同学们亲切的问候；母亲的日夜陪伴；亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动，使我感动！我真快乐！
我真的很快乐！看那花儿们争芳斗艳；看那蜂儿们来回采蜜；看那树儿们发芽开花；看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐！
我真的很快乐！每天，漫步于书的海洋。昨天，一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国；今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期！昨天，一篇《老师，我爱您》让我体会到了浓浓的师生情；今天，一篇《小小的实验》让我来到了科学世界！我真快乐！
我真的很快乐……
今天天气可真好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。吃过午饭，趁着这天高云淡的好天气，妈妈带我去白市驿花卉园参观，我真高兴！
一下车，我便惊呆了，这里真是花的海洋，各种各样的花儿竞相开放，玫瑰.美人蕉.君子兰……有的繁花似锦，有的含苞欲放。红的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花缭乱。花香阵阵，香气宜人。那一刻，我真的被陶醉了！
荷塘边上，荷叶像碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的。荷塘边上的柳树发出茂密的枝叶，柳枝低垂，随风摆动，就像一位位美丽的仙女。
在花卉园门口，许多老婆婆穿着漂亮的衣裳，敲起锣，打起鼓，喜气洋洋的欢度国庆节。
今天，我真快乐呀！
去年冬天，期末大考结束后，我爸爸的学校——浙江大学举办了一次旅游活动。安吉，你知道吗？那边在搞人工一降雪，供观赏，玩耍。竹子是安吉的特产，什么金杆翠竹啊，翠杆金竹啊，品种可达几百余种。
我们下车后，才知道那儿比杭州冷得多，有的人冻得颤颤发抖，地上的雪凝成一块块冰，一不小心就会被绊倒。门口铺着的毯子上也有积水。我们住的是九龙侠饭店，它座落在半山坡上，旁边还有一个九龙洞，据说洞壁上雕着九条龙，还有佛祖雕像。洞里阴森可怕，没有人敢进去。
我真快乐，因为秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我的家乡——长阳。而我终于不用接受太阳的炙烤，可以拥抱那凉爽的秋风；终于不用被那可恶的蚊子叮咬，可以睡个好觉……
我真快乐，因为秋姑娘哼着歌来到了柚子树旁，我最喜欢吃柚子了。柚子树上挂满了黄澄澄的果实，把柚子树都压弯了腰。树上圆圆的柚子略显棱角，虽然它们的外皮很粗糙，却散发着诱人的清香，还可以治病哩！中医认为柚子皮味辛苦干、性温，有化痰、止咳、理气、止痛的功效。
我真快乐，因为那翠绿的枫叶变得如火般耀眼，真是如杜牧所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当枫叶一片片儿打着旋儿飘落时，难免会有人感到惋惜，那样的场景也难免有些凄凉的。但在我眼中，它们却像一个个快乐的精灵，落下时，也算是跳了一场美丽的舞蹈。
啊，我真快乐，因为秋天永远是这样美好！
今天我们学校举行了广播操和跳绳比赛。
虽然外面下起了雨，但并没有影响我们比赛的热情。上场的时候，我们班同学不停的呼喊班级的口号“一三一三，绝不一般，自信自强，看我一三！”随着广播操的音乐响起，我们大家都很紧张，但是每个同学都在认真的做。比赛结束了，大家这才松了一口气。比赛结束我们回到教室，后来老师告诉我们，广播操比赛我们得了第一名，我们都做出胜利的`手势激动的欢呼起来。
在接下来的跳绳比赛中，班上选出了十五名同学参加。他们有的跳长绳，有的跳短绳，有的跳花式跳绳……他们在操场比赛，班长就带领我们在下面喊口号，给选手们加油鼓劲。他们尽了最大的努力，最后为我们班争得了第二名的荣誉。
今天我们一三班的每个同学都非常高兴，老师还给我们每一个人都盖了红花。以后再有这样的活动，我一定还会积极参加，要为班级争光！
与人玫瑰，手留余香。题记
天，阴沉沉的。独自一人匆忙地走在上学的路上。通往学校，总需穿过一扇小门，那门也只能一人通过。
一位老奶奶与我面对面地站着。她年纪约摸六十，蜡黄的脸，一头没有光泽且泛黄的稀疏短发被简单地盘在脑后，看上去很慈祥。她一手挽着空的菜篮子，一手拿着零钱包。凭观察，我知道她要干什么。
那位老奶奶开口了；孩子，你先过吧！
不，老奶奶，您先吧！我诚恳地说，菜市场如果晚去了，菜会贵很多的！我顺手做了一个请的动作。
老奶奶向前慢慢地挪动着步子，穿过门，站在我面前，拍拍我的肩，亲切地说：谢谢你，孩子！说完，抚摸着我的头，给了我一个微笑。一个让步却幻化成了一朵灿烂的鲜花般的笑颜。
在这个世界上，还是有许多人只需要一点点的帮助，哪怕是一句鼓励的话语，一个微乎其微的动作，一个神情而这样的笑颜，超越了贫穷，陌生，温煦着人的心灵。我也回了一个微笑给她。这是一种无声的沟通，这是一种心灵的交流那时，我真快乐，一种出自内心的喜悦。
穿过小门，发现时间尚早，仍坐在小门附*的小花坛背单词。此刻，行人越来越多，进出那扇小门的人也越来越多。时不时一个微笑，时不时互相点点头
我说不清当时心里的感受，只是感到有一种温暖的热流在身子里流淌，在心胸里激荡。
忽然，阳光明媚，天空像是撕了一条缝，耀眼的光芒，照射在世间的每一个角落。
我背着书包，继续走在上学的小道上，而大家的笑容依然荡漾在那穿行不息的小门间
“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩杨。”为了能闯进全国大赛，我们不得不每天与这些《百家姓》《千字文》，《语言文字法法则》泡在一起。
老师把我们的朗诵视频送往了北京，通知很快下来了，一个令人振奋的消息，我们入选了，我们经过层层筛选，十个同学代表濮阳参加全国语言文字大赛，要考试的科目一共分为两类，第一类考阅读，语言文字法，书法和作文，第二类考朗诵，语言文字法，阅读和特长展示。我们三个女生考第二类，于是只能每天不停的往大脑里灌输各种知识，每天放学加一节课，一放假就更加多了，每天要做大量阅读题《山海经》《少年*说》《桃花源记》……都要求背会并朗诵。
我们朗诵时，老师说：“这里面朗诵的最好的是豆豆（化名），李佳璇你需要加强。”这句话深深的刺激了我，我当时就想：我不如她，哼，老师我一定会证明给你到底谁才是最好！我的斗志一下被激发了起来，每天我都对着镜子一遍遍练，我要让老师在我身上挑不出毛病，我喜欢朗诵朗诵也是我的强项，我要证明给所有人看，我比她强，我才是最好的。
老师仍然常在我身上挑刺，我表面上装作不太在乎，心里全线崩溃，为什么都是我有错，难道她们都是完美的吗？为什么？这不公*！我暑假前一个月，哪也没去每天就是练*，一遍遍看，听他们的节奏快慢声音哪儿里柔和哪里铿锵，看他们的动作哪儿用手掌哪儿用手指，看他们的眼神哪儿有笑意哪儿坚定，我把词都背的滚瓜烂熟，我知道，没有什么困难能挡住我。
比赛在西安进行，我们抽到朗诵的是《少年*说》，我把自己的情绪调整后上了台，我告诉自己，不要做最好，一定要做到更好。功夫不负有心人，结果出来了我得了全国金奖，其他人都是银奖，我看到老师发证书给我时的眼神，那一刻我觉得自己一定是世界上最快乐的人，接证书的那一刻，我自豪的笑了，我知道我用行动证明给了所有人，我不比她差，我才是最好的。
那一刻，我笑了，但眼泪也随即而出，那一刻，我很快乐。
九月中旬的滨湖寿春，秋阳杲杲，金风送爽，空气中弥散着我们欢快的笑声。在一个周三的活动课，令人期盼已久的社团招新终于要开始了。
刚迈入中学生活的我，马上就会拥有自己的'社团啦！我们学校有哪些社团呢？我能找到自己心仪的社团吗？我会在社团学到更多的更好玩的知识吗？从未参加过社团的我，激动又喜悦，像一个得到糖果的孩子，高兴的左蹦右跳。
盼望着，盼望着，终于到了那一天，活动课铃声一响，我们便涌出教室，排队来到水泥操场，硕大的场地，除了负责招新的老社员们，只有我们班最先到场了。
同学们东瞧瞧西望望，好似刘姥姥进了大观园一般，一切都那么新奇。我和我的小伙伴，已经迫不及待地窜来窜去，在各社团的招新展台前徘徊。学校的社团真多啊。我站定不动，紧咬下唇，闭目沉思，一个个社团的剪影我脑中播放着。思来想去，过滤了一个又一个社团，最后，最佳答案终于慢慢地清晰呈现出来。
我向社团的方向跑去，跑着跑着，我仿佛看见它在微笑着和我打招呼，又仿佛看见了社团里我忙碌的身影。展台边上，我半弓着腰，一边填写入社信息表，一边询问老师，最后，我几乎是颤抖着填完这份表格。填完之后，仍是不放心，又从头到尾仔细看了一遍，检查无误后，才郑重地交给老师。
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