端午节老年人活动策划方案

老年活动中心端午节活动策划方案

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的.文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴*现实和现代的方式来过好端午节，*而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子

　　时间：6月15日

　　地点：新开养老院

　　参加人员：社区居干

　　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的*俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知识讲座

　　时间：6月18日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区老年居民

　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　　三、包粽子比赛

　　时间：20XX年6月16日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区居民

　　比赛细则：

　　1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2.米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

　　5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　　活动目的：通过比赛，既让大家继承传统*俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

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老年社区端午节活动方案

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴*现实和现代的方式来过好端午节，*而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子

　　时间：6月15日

　　地点：新开养老院

　　参加人员：社区居干

　　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的*俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知识讲座

　　时间：6月18日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区老年居民

　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　　三、包粽子比赛

　　时间：20xx年6月16日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区居民

　　比赛细则：

　　1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

　　5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　　活动目的：通过比赛，既让大家继承传统*俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

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端午节老年活动策划方案 (菁选3篇)

　　一、活动时间

　　20xx年6月20日上午

　　二、活动地点

　　xxx社区

　　三、活动目的

　　了解端午节的*俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

　　四、活动主题

　　艾香端午邻里和

　　五、活动内容

　　（一）"话端午"演讲、展览活动设置一个**台，由故事员或朗诵员站在**台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或*俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于"端午节"的2—3个故事。

　　（二）"传统厨艺+诗艺"比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统*俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的*俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的*俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的"五红"之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作"诗人节"，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的.标准也必须两者兼顾）

　　（三）端午三创"卫生"大赛设计若干"卫生包干区"，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。（"清明插柳，端午插艾"。端午节也是自古相传的"卫生节"，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统*俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动）

　　（四）传授"制香囊手艺给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。（小孩佩香囊也是端午节的*俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性）

　　（五）包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多（包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去）。

　　六、奖品

　　各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现"重在参与，重在开心"的活动原则。

　　一、活动时间

　　20xx年6月20日上午

　　二、活动地点

　　xxx社区

　　三、活动目的

　　了解端午节的*俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

　　四、活动主题

　　艾香端午邻里和

　　五、活动内容

　　（一）"话端午"演讲、展览活动设置一个*台，由故事员或朗诵员站在*台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或*俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于"端午节"的2—3个故事。

　　（二）"传统厨艺+诗艺"比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统*俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（*的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的*俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的*俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的"五红"之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作"诗人节"，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的.标准也必须两者兼顾）

　　（三）端午三创"卫生"大赛设计若干"卫生包干区"，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。（"清明插柳，端午插艾"。端午节也是自古相传的"卫生节"，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统*俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动）

　　（四）传授"制香囊手艺给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。（小孩佩香囊也是端午节的*俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性）

　　（五）包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多（包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去）。

　　六、奖品

　　各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现"重在参与，重在开心"的活动原则。

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴*现实和现代的方式来过好端午节，*而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子

　　时间：6月15日

　　地点：新开养老院

　　参加人员：社区居干

　　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的*俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知识讲座

　　时间：6月18日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区老年居民

　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　　三、包粽子比赛

　　时间：

　　地点：居委会

　　参加人员：社区居民

　　比赛细则：

　　1每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

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端午节活动策划方案

端午节活动策划方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的端午节活动策划方案 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动时间

　　２０xx年ｘ月ｘ日～２０xx年ｘ月ｘ日

　　二、活动主题

　　端午购物嘉年华ｘｘ送礼献真情

　　三、活动背景

　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以**后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　四、卖场布置

　　１、场外布置

　　（１）营销店各制作横幅一条，悬挂于ｘｘ店店招下。

　　（２）门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

　　２、场内布置

　　（１）商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

　　（２）对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。

　　（３）专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）

　　五、商品促销

　　１、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放ｘ－ｘ个粽子堆头；要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，ｘ月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放ｘ－ｘ个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约ｘ－ｘ斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水*，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）

　　２、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售

　　３、商品要求：

　　（１）相关促销商品品

　　项不低于２０个（食品生鲜１５个，生鲜５个）

　　（２）商品价格普遍低于市场价

　　（３）同类商品选择价格较低商品

　　（４）跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）

　　食品类

　　散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

　　绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

　　食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

　　糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

　　生鲜类

　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。

　　六、团购业务

　　１、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的*部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

　　２、端午节前期ｘｘ科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。

　　３、ｘｘ店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（１８岁以下）赠送价值ｘｘ元左右礼品一份。

　　一、活动主题：

　　甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动

　　二、活动时间：

　　20xx年6月19日上午9点

　　三、活动地点：

　　社区休闲广场

　　四、参加人员：

　　社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人

　　五、活动内容：

　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和*俗，推动居民对传统文化的了解;

　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包粽、艾草寄安康的传统文化;

　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动

　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。

　　4、知识抢答

　　将端午风俗*惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。

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端午节公司活动策划方案

端午节公司活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的端午节公司活动策划方案，欢迎大家分享。

　　一、活动时间

　　五月初五(20xx.6.20)是*的传统节日------端午节，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特于20__年6月19日下午15：00—17:00举行“粽叶飘香，品味端午”活动;备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资;

　　二、活动地点

　　公司大门入口处，露天式场地;备选：若碰到雨天，改为二楼车间内;

　　三、活动流程及内容(合计约2小时)

　　1、领导节日问好及致辞，5分钟;

　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟;

　　2.1端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)

　　作为*重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和*俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品;

　　2.2吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)

　　参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈,然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品;

　　2.3你来我往游戏(团队游戏，20分钟)

　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品;

　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟;4、集体合影，5分钟;

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　　四、活动报名

　　活动报名时间：截止到6月16日17:30，以便公司预备活动用品和礼品;报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表;

　　报名需要注意：

　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答;

　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛;

　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭;

　　一人可以报名多个游戏;

　　五、活动预备及经费

　　1、活动奖品：

　　1.1知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共100元;

　　1.2吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共180元;

　　1.3你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共28元，按照10组报名，共280元;

　　2、活动道具

　　2.1庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约50元;2.2活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计100元;

　　3、端午节福利

　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共540元;活动总经费预计：1250元;

　　夏历五月初五是*的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的*惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　　活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：教室

　　活动目的：端午节是*的传统节日，通过端午节来进一步了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　活动内容：

　　1. 了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)

　　具体内容如下：

　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

　　(3)学生讲述端午节的起源故事。

　　(4)一起收看端午节各地的风俗*惯视频

　　2.与妈妈一起包粽子

　　(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的*俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　1. 将粽叶折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

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端午节老年人活动策划方案5篇

　　端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等*俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，*民众把这些*俗与纪念屈原联系在一起。该节已入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为*首个入选世界非遗的节日。

　　一、活动主题：

　　弘扬传统文化·情系浓情端午。

　　二、活动目的与意义：

　　为了热烈庆祝端午节的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民文化生活，结合社区教育普及端午节由来和渊源，xx将在xx广场上举办一次大型的端午民俗活动大型广场文化活动。

　　三、主办单位：

　　xx。

　　承办单位：xxx。

　　四、活动时间、地点、参与人员：

　　活动时间：6月x日，上午9：30—11：30(如有天气变化，延期举行)。

　　活动地点：xxx。

　　参加人员：xxx。

　　五、活动内容：

　　1、端午民俗文化展示

　　(1)端午节的简介

　　端午节是*重大传统节日，端是开端、初的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为*汉族的四大传统节日。

　　(2)端午节的来历关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说。吴越民族图腾祭说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗。又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

　　(3)端午节的*俗

　　端午节的*俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。通过以上知识的宣传，让人们更进一步了解端午，普及端午节的起源和节日*俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。

　　2、包粽子比赛

　　每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的*俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽*俗，莲新街道养老助残关爱驿站特设立情系端午·粽叶飘香。人人来包粽体验区，让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。

　　3、舞蹈表演为庆祝端午节的到来，营造节日欢乐氛围，我们不仅将给大家体验包粽子的机会，而且也会给大家送上一场精彩的视听盛宴，活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈，悦耳动听的歌曲等等节目。

　　4、串珠编织

　　为增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织，培养社区居民对手工的兴趣，为生活增添文化味，中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织，并现场展示部分手工作品。

　　5、慰问活动

　　为了让辖区失独家庭、困难低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节，工作人员将他们亲手制作的粽子分别对x位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中，不仅送去了粽子，同时也送去了节日的问候，并感受到了社会的关爱。

　　六、活动宣传：

　　为确保活动取得的良好成效，达到预计成效，活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广，同时通过长者通呼援中心*台，向老年人发送短信，邀请他们前来参与。

　　一、活动主题：

　　“消逝中的经典”之“端午之思”

　　二、活动背景：

　　传统节日是*传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

　　三、活动目的：

　　通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　四、活动对象：

　　ＸＸＸ协会全体会员

　　五、活动地点：Ｘ３－３０５

　　六、活动时间：２０１８年６月２０日星期六下午５：００－－６：３０

　　七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

　　八、活动准备：

　　（１）海报宣传：由宣传部在６月５日之前贴出相关海报。

　　（２）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任ＸＸ。

　　（３）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。

　　（４）接待来宾：诗歌部。

　　（５）板报：宣传部。

　　（６）场地布置装饰：文艺部。

　　（７）活动拍摄：记者部。

　　（８）演讲人员，表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

　　（９）会场秩序维持：组织部。

　　（１０）茶水：编辑部。

　　（１１）星空论坛会后收拾：编辑部。

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端午节最新活动策划方案

　　一、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化 遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。

　　二、活动主题： 情浓五月天, 欢乐度端午

　　三、活动目的：

　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。

　　四、活动时间： 20XX年 5 月

　　五 、活动地点：学院餐厅广场

　　六、主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部

　　七、协办单位：宣城职业技术学院 心语轩心理协会

　　八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生

　　九 、活动内容及流程

　　(一) 包粽子

　　1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合

　　② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟

　　(二)热场游戏及问答活动：

　　1、夹弹珠

　　每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.

　　2、端午知识问答

　　活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页)

　　(三)主场活动：吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的`速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示 意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

　　十、任务分配：

　　前期宣传

　　1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂

　　2.活动中制作海报张贴在校区明显处,

　　3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.

　　4.在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传

　　后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)

　　1、联系食堂场地。

　　2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

　　4、活动主持及游戏操作。

　　5、带数码相机并照相。

　　6、安全保卫。

　　十一、活动经费预算：550元(赞助商提供)

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端午节主题策划活动方案

　　端午节是*的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)

　　二、活动地点

　　公司大门入口处，露天式场地。(备注：若碰到雨天，改为二楼车间内)

　　三、活动流程及内容(合计约2小时)

　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。

　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟

　　(1)端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)

　　作为*重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和*俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。

　　(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)

　　参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。

　　(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟)

　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的`2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。

　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。

　　4、集体合影，5分钟。

　　四、活动报名

　　活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

　　报名需要注意：

　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。

　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。

　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。

　　五、活动预备及经费

　　1、活动奖品

　　(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxx元。

　　(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxx元。

　　(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxx元。

　　2、活动道具

　　(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。

　　(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计xxx元。

　　3、端午节福利

　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxx元;活动总经费预计：xxx元。

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最新的端午节活动策划方案

　　活动目标：

　　1．知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2．了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的*俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。

　　3．乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。

　　4、体验并学*几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。

　　活动准备：

　　1．端午节的故事PPT；

　　2．做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。

　　3、汉服几套。

　　4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。

　　活动过程：

　　一、主持人致开场辞：

　　淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是*传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临*，为了增进小朋友们对*传统文化的了解和兴趣，了解*传统文化的*俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎！

　　二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的.故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。

　　三、学*几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。

　　四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。

　　大四班：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演）

　　小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。

　　第一组：包粽子。

　　第二组：做香囊。

　　第三组：编蛋网。

　　第四组：结五丝。

　　第五组：做绿豆糕。

　　六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！

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端午节活动策划方案10篇

　　一、活动来源：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的*俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的*俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗*惯，如：吃粽子、挂艾草等;

　　(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;

　　(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、中、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事(语言)

　　2、童谣《拍手歌》(语言)

　　3、观看赛龙舟(社会)

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与*俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;

　　六、中、大班主要教育活动方案

　　活动一：屈原的故事(语言)

　　活动目标：

　　1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

　　2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

　　活动准备：有关《屈原的故事》的图片。

　　活动过程：

　　1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

　　★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

　　2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

　　★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)

　　3、拓展交流：端午节还有哪些*俗?

　　活动二：童谣《拍手歌》(语言)

　　活动目标：

　　1、理解、学*童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　2、迁移有关端午*俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　活动准备：与端午节*俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节*俗的调查。

　　活动过程：

　　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　　(1)交流有关端午节*俗的经验。

　　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

　　(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

　　★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。

　　2、学*童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　(1)尝试朗诵童谣。

　　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　　★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

　　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

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