形容狗尾巴草的句子

狗尾巴草的唯美句 关于狗尾巴草的说说简短

1、秋天金色的太阳，公*的给了狗尾草这微小的生命一个收获的机会，它擎着线一样细的脖颈，支撑着丰实的头颅，颗颗宝石般的种子，在它灯头大的谷穗里吮吸着世间的精华，它犹如慷慨的母亲，用甘甜的乳汁喂足这小小的精灵、即将离去的子女，她用朴素的语言、高尚的灵魂教诲着未来的希望，它教孩子们不卑不亢、不离不弃，不张扬、不轻狂，可以没有傲气，但不能没有傲骨，世代延续祖辈谦虚容忍的美德。

2、是什么摩挲着耳际？轻轻地，痒痒的，毛烘烘的，那感觉很像是猫想撒娇的时候，它故意地蹭一下你的脸。这是野外，哪里有猫的影子？回头看看扬着狗尾巴草笑得前仰后合的邻家女孩，原来是她故意用狗尾巴草的茸毛来逗引我。一扬手，一大束花花草草顺着邻家女孩儿的方向就投了过去，草叶花叶合着一串串的茸毛伴随着五颜六色的野花，漫天飞扬。一场嬉笑追打就这样在漫天飞扬的色彩缤纷里上演了，童稚纯真的笑声在山野的空灵里拥抱着小村的炊烟，火烧云，粉红粉红的。

3、我们小时候偶尔也会叫它狗尾巴花，但是它和狗尾巴花是不能混淆的。狗尾巴花也叫红蓼，开红色的小花，一串一串的挂在枝头，狗尾巴花的叶子也不是草一样的叶子，植株甚至可以长到一米高。狗尾巴草的确仅仅只是狗尾巴草，草的叶子，草的身高，草的品质，唯一和各种草的区别是它的头顶，总是摇着一湾浅月般的茸毛，那是它盛开的梦，虚虚实实，亦真亦幻。 

4、都说墙头草随风倒。可墙头上的狗尾草见风使舵，顺其自然，有什么不好？！地头上的狗尾草铺满梯坡，保护水土；田间里的狗尾草与庄稼相互依托，共同生存；房屋上的狗尾草借势发挥，蹭蹭直上；悬崖上的狗尾草见缝插针，摇头摆尾。狗尾草走到哪里，那里就会灿烂！狗尾草走到哪里，那里就会是一片生机！

5、没有玫瑰的那样的华丽，也没有牡丹那样雍容华贵，更没有桂花那样扑鼻飘香，它，只是普见的狗尾巴草。但却有着朴素，坚强，不怕困难的狗尾巴草。

6、秋天的狗尾草，茸毛柔顺滑膛，果实粒粒饱满，欲随风飘扬，欲洒满大地。她那博大的浪漫情怀，她那无私的默默奉献，使我倍加喜爱！我爱狗尾草的柔顺，我爱狗尾草的坚韧不拔！我也爱狗尾草的亭亭玉立，我也爱狗尾草的逆来顺受！但我更爱——狗尾草的默默无闻......秋去冬来，春暖花开。狗尾草，我爱你！ 

7、我在花槽里种过兰花，在阳光的暴晒下，娇嫩的兰花很快就枯萎了，我也在上面种过生命力顽强的竹子，终因我的不经意而死去。惟有轻摇着像小狗尾巴一样的狗尾草，在花槽中兀自生长出来。它的身躯是那样的柔，而意志是这样的刚！实，在我的乡下老家，田埂上、土路边，房前屋后，到处生长着狗尾草。在百草丛中，狗尾草并不起眼。牛儿不会伸出像刀子一样的长舌，将狗尾草割进嘴里；蜂儿蝶儿，不喜欢它的模样，嗡嗡奏起的音乐和斑斓的色彩不属于它……

8、狗尾巴草，的确是每一年都可以任意生长，也的确可以无处不在。无论是庄稼地里还是沟渠边，无论是菜园还是墙角，哪怕是石头缝里，甚至在城市的任何一个只要是有一点点土壤的地方，你都能够看到它那一弯浅月般的茸毛。狂风压不垮它，暴雨击不落它，野火烧不尽它，寒冬冻不死它。它的种子它的根，扎在泥土里，当白雪融化的时候，它会最先吹响大地回春的号角。

9、俺没有花儿香，俺没有树儿高，俺是一颗无人知道的小草。从来寂寞，总是烦恼；俺爹给俺起了个名字就叫狗尾巴草……这是尾巴草根据同名歌曲《小草》自行改编的翻版曲，虽是五音不全，曲调难分；动情处一样能自我陶醉在似幻似真的变调小曲曲里。 

10、那年初冬的一个早晨，我细碎着脚步在路边等车，看见狗尾巴草在逆光里形成漂亮的前景，柔软明亮。

11、那一天，当我漫步在乡间小路，不经意间，透过夕阳的余晖，突然看见狗尾草在路边随风摇曳。一株、两株、三株----，狗尾草低垂着头，赢弱的身姿随风飘扬，似不能自己，又无可奈何。两只翩翩而至的蝴蝶这时又飞临其上，令狗尾草不堪负重的身姿摇摆得更加低垂。此刻，我有些怜惜狗尾草的孤苦，其它花草雍容华贵，靓丽芳香，在公园街边接受人们的啧啧欣赏，而它，狗尾草，却在无人的旷野，随风摇摆，独自神伤。

12、夏天最热的时候，它们依然在热浪中轻轻的摇动着。偶尔会有蛐蛐儿或者蝈蝈在里面不知疲倦的叫着，想去捕捉时，却被这些毛茸茸的东西挡住了视线，阻碍了手脚。偶尔会有几只青绿的蚂蚱立在它们又细又长的茎上，只要够机灵，就能够逮住他们，然后用狗尾草的草茎将它们一只只的从脖子上穿起来，颇似现在的羊肉串。回到家里，小的喂鸡，大的收拾干净用盐水泡一晚上，然后用油炸成金黄，吃起来又脆又香，实乃人间美味。

13、下课后，我们会跑到学校的后山坡上，躺在漫山的狗尾草丛中，听啾啾的鸟鸣轻轻划过狗尾草的上空，看成双成对的彩蝶在狗尾草尖上翩跹起舞。我们用狗尾草编织各种各样的小动物，编的最多的是小兔子、小老鼠。 

14、自小以来，在我眼里，狗尾草却是美丽无比的。毛茸茸的狗尾草深深的扎根在山野路旁，在微凉的清晨，叶子上托着乡间点点的晨露，象珍珠、象宝石、象眨着眼睛的星星；在炎热的午后，狗尾草固守在房前屋后，呼唤**凉风，守着我甜甜的睡眠；在夕阳的余辉下，站在收获的田野里，会经常看到随风摇曳的狗尾草闪着熠熠的光芒，舞蹈着自己快乐。

15、小狗尾巴草说，我是那与众不同的一株，阳光很温柔地点头，给它一个毛茸茸的冬天。

16、干旱的初夏，狗尾草蜷曲着细细的叶子，等待夏雨的滋润，它低垂着即将被炎炎烈日侵占了的生命，期盼每个有露水的黎明，只要那么一场雨，它足可以挺起细细的腰身，发出小小的谷穗。那细细的身躯，割草的孩子懒得去碰她，肯草的牛羊也不愿去嗅她，但它总算得上是站起来的生命，不像那些罗滕依附于别的物体攀爬，也不像那些爬蔓的香草，离不开依偎的地面。她既没有花的芳香，也没有竹，枫，松的神韵，也不会向那凌霄花借别人的高枝炫耀自己，而他却是自然界里一颗渺小的、与世无争的生灵，它一点都不自卑，默默地守着自己荒芜的土地，孜孜不倦的书写着人生，一刻不停的充盈自己的智慧。

17、人是会思想的芦苇，而今日的我是没有灵魂的狗尾巴草。

18、我没有主心骨，我是软体虫，是狗尾巴草，是大海里一根泡烂的浮木，我将一辈子去寻找我的浪漫小岛。

19、狗尾巴草啊狗尾巴草，如若每一年你都可以任意生长，那么你还会选择无处不在么？我想，狗尾巴草存在的季节，一切都应该还会存在的。如今，经常会回忆故乡学校后山坡漫天遍野长*尾草的画面，回忆狗尾草随风摇曳的凄凄情景，回忆狗尾草东一簇、西一棵朴实无华的绽放----此刻，望着路边随风摇曳的狗尾草，想得更多还是它的淡定，那种对情感默默付出的淡定，那种对生命极度磨练的淡定。风中，狗尾草，还在随风摇曳。 

20、狗尾巴草摇曳的时候，我会很怀念那些偷偷溜走的岁月。偶尔，也会望着天空发呆。懵懵懂懂，野马无缰，一路跌跌撞撞，伤痕累累。发呆的时候莫名其妙的我会想自己是不是曾经也是个狼孩儿？或许，我只是一根草，野火烧不尽，春风吹又生。

[阅读全文]...

狗尾巴草（组诗）

　　●狗尾巴草　　　　什么时候看到你　　你都是那么谦卑　　身躯和头颅　　一再弯曲　　倘若有条地缝　　你随时可以钻入地下　　远离尘世的喧嚣　　微风细雨中　　你和拔节生长的花生大豆　　羞涩地窃窃私语　　不管是田间地头　　抑或是沟壑崖畔　　都是你安身立命的所在　　你本是一株柔弱的小草　　不知怎么冠以狗尾巴　　是落荒而逃的猎狗　　遗忘在大地上的图腾吗　　一条乖巧的狗善于摇尾乞怜　　总能得到主人的垂爱　　木纳的你没有这般性情　　安静低调内敛谦卑　　似乎是你无声的写照　　萧索的深秋　　你抖落无人收获的种子　　和无人播种的春天一样　　无声地生长　　卑微如你　　草木一秋??荣辱不惊　　季节轮回???自生自灭　　故乡的一株狗尾巴草　　一直在心海里摇曳　　　　●爬满青苔的记忆　　　　在故乡的面石山下　　捡拾几片五彩石　　磨*粗燥的水泥课桌　　画一株田埂上　　随处可见的狗尾草　　开花的课桌　　别有一番风情　　故乡的山是一座宝藏　　放学回来　　挎上篮子　　带上撅头　　漫山寻宝　　黄花苗?和黑地榆　　地丁和射干　　柴胡和葛根　　都能去村卫生室　　换回作业本和橡皮　　白驹过隙?光阴荏苒　　故乡和我一样变老了　　故乡的山越来越小了　　后岭打麦场上的石磙　　和老黄牛一起　　吱吱扭扭翻唱着　　一首农耕岁月的老歌　　爬满青苔的记忆　　在夕阳下　　沉入故乡干涸的小河　　　　●无腿修车人　　　　要多少钱包子　　老板娘在店里大声说　　小笼包子3元　　你扶着红三轮应答　　乐观自信洋溢脸颊　　车上东西丰盛　　修鞋修自行车修摩托　　你是全能修补匠　　马路边的一棵梧桐树下　　一个属于你自己的摊位　　是你施展手艺的大舞台　　你是全能修补匠　　你穿针引线的手堪比　　正常人灵巧许多　　大娘欣慰滴夸赞　　针线怪密实　　换了一个小零件　　小伙子一踩油门　　坐骑欢快地疾驰而去　　那一刻　　你笑了　　满是油污的脸　　一排并不洁白的牙　　笑得可真难看　　没有人为你约法三章　　每天5点　　心事表将你叫醒　　马路边　　你和红三轮　　相映生辉　　高度截瘫的你　　站成了一道　　无人欣赏的风景　　　　●一个名字在神州大地回响　　　　你从南湖游船上　　缓缓驶来　　九十六年的时光　　生命的年轮上　　每每刻下深深的痕迹　　南昌起义打响正义的第一枪　　打土豪分田地　　那年当农会*的爷爷　　见证了您的丰功伟绩　　两万五千里长征　　爬雪山过草地　　每一步都留下了殷红的血迹　　红军迈出的沉重步履　　每一步都有年轻的生命　　在夹金山在冰冷的茫茫草地　　站成一尊永恒的雕塑　　陕北大会师　　战略转移新胜利　　红军用脚板甩掉了　　**派的围追堵截　　把革命的火种撒遍神州大地　　八年抗战雄辩地证明了　　星星之火可以燎原　　论持久战的思想光芒　　打过南京去　　人民*势如破竹摧古拉朽　　宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王　　蒋家王朝两个中国的美梦　　化作秦淮河一去不返的流水　　伟大的中华人民共和国　　宣告庄严成立　　*从此站起来了　　巍然屹立在世界东方　　抗美援朝保家卫国　　展示民族胆魄　　人不犯我我不犯人　　人若犯我我必犯人　　中印边界战　　越南自卫反击战　　打出了军威国威　　两弹一星升腾起民族豪气　　拨乱反正??实事求是　　理*理的迷雾　　改革开放两手抓两手硬　　精神文明和物质文明如影随形　　香港回归??澳门回归　　开启一国两制新模式　　国是家国是根　　国家*没有争议的余地　　汶川地震??玉树地震　　八九抗洪??抗击非典和雪灾　　你始终和人民心连心　　同呼吸共命运　　加入世贸???国际维和　　一带一路??人民币国际化　　?拉动世界经济　　国防科技?日新月异　　祖国的航天事业突飞猛进　　全面从严治党??反腐倡廉坚定不移　　两个一百年??前景魅力无限　　你的名字如洪钟大吕　　在祖国的神州大地　　被人民高高托举　　重新焕发生机的你　　带领全国人民　　健步走在奔小康的康庄大道上　　从南湖驶来的那艘船　　和全国人民同舟共济　　乘风破浪扬帆远航　　　　●生命力　　　　一株柔弱的小草　　从石头缝里旁逸斜出　　探寻久违的阳光　　不管是炎热干旱　　亦或是雨疏风骤　　小草总是泰然处之　　给我一点阳光就灿烂　　给我一点甘露就发芽　　顽强的生命力　　俨然大力士　　弱肩扛鼎巨石　　一株小草随遇而安　　不管境遇如何　　总是自信满满　　高唱一首　　生命赞歌　　给我一粒种子　　生命自会创造奇迹　　　　●糖果　　　　瓜菜代的年月里　　吃上一枚糖果　　是多么奢侈的事　　花花绿绿的包装　　回味悠长的含化　　激活极度饥渴的味蕾　　多少次站在村口守候　　默默期待　　赶集回来的父亲　　衣兜里变魔术　　掏出一枚小小　　甜甜的糖果　　欣幸地接过父亲　　小心翼翼掏出来的甜蜜　　欢呼雀跃地找个无人的所在　　偷偷摸摸地独自品味　　一份久违的甘甜　　就连一张薄薄的糖纸　　也不轻易舍弃　　装在书包里向同伴　　一遍又一遍地反复炫耀　　回味的感觉　　不知幸福多少困苦岁月　　以后的岁月里　　吃过的糖果不少　　品种实在丰富　　味道更加鲜美　　只是童年的味道　　早已无法追寻　　只有一枚糖纸　　在记忆里飘飘忽忽　　盘旋不去　　　　●冷雨摧花　　　　小小的花圃里　　一朵小花刚刚　　绽放羞涩的花蕾　　刹那间　　一场不期而至的冷雨　　劈头盖脸袭来　　小花猝不及防　　全身上下　　淋的稀里哗啦　　火红的心事　　洒了一地　　一地春泥护花　　痛苦地自我修复之后　　来年枝头上　　一朵娇艳欲滴的花　　迎春怒放　　天地间　　满眼芳华　　　　●弯曲　　　　1　　为了抚摸阳光　　你变换身姿??　　手掌几欲探出窗外　　　　2　　你拼命吸收阳光　　是为了　　抵御病房的寒冷　　　　3　　你蓬勃向上的姿态　　病友脸上　　一抹灿烂的朝阳　　　　4　　你是什么花不重要　　你的身世无人深究　　你傲视苍穹自生威仪　　　　5　　你是一副美丽的画　　你的一片叶子滋生　　病友战胜自我的希望　　　　6　　张开胸怀　　拥抱阳光　　灿烂依然　　　　●蚂蚁　　　　从睁开惺忪的睡眼开始　　蚂蚁就开始了忙碌　　打开触角??四处觅食　　一旦找到食物　　或拉或抗??或背或夹　　实在拖不动　　立即呼朋引伴　　抬起一条大青虫　　兴冲冲地送往粮仓　　蚂蚁的精诚团结　　蚂蚁的辛苦勤劳　　让骄傲的人类折服　　蚂蚁对秩序的坚守　　人类有目共睹　　一群蚂蚁横过马路　　绝对不会发生拥堵　　蚂蚁这一小小的精灵　　面对困难和挑战　　坦荡从容??一直是　　坚韧不拔所向披靡　　高山大河轻松横渡　　湍急的河流发出嘲笑　　千百只蚂蚁抱成团　　义无反顾地投身激流　　因为在蚂蚁的字典里　　从没有死亡两个字　　只要生命还在　　勤劳拼搏是唯一选择　　蚂蚁从不好高骛远　　简单*凡的生活　　一天天??一月月　　一如既往??周而复始　　生生不息??代代永续　　　　●拍照　　　　好想好想好想　　拍一张故乡的全景图　　时刻留在身边　　让故乡的山山水水　　伴随我成长的一草一木　　我熟悉的每一个人　　存储在记忆的硬盘里　　每每乡愁袭来　　就可以欣然地重复播放　　消解无法释怀的乡思　　只是现代文明的步伐　　让故乡越走越远　　让我对故乡的陌生感　　和疏离感与日俱增　　记忆里亲亲的故乡　　早已不复存在　　就像现在视力模糊的我郁闷着　　看不清曾经茂密葳蕤的山岗　　看不清曾经鱼虾欢游的小河　　看不清曾经炊烟袅袅牛儿哞哞　　看不清邻居叔婶门前一起吃饭　　唾沫四溅地闲话前三皇后五帝　　故乡的一切一切啊　　我都想拍照备存　　倘若真有时光隧道可以穿越　　好想好想好想　　回到曾经的从前　　我会和小时候一样　　走遍故乡的每一寸土地　　走遍村落的家家户户　　走遍我童年走过的足迹　　逐一浏览无遗　　让故乡的风物　　永远定格在曾经的光影中　　在记忆的长河里泛起点点星光

　　编辑点评：

　　一首狗尾巴草，是诗人对故乡刻骨铭心的记忆，故乡的一株狗尾巴草，一直在心海里摇曳；一首爬满青苔的记忆，是诗人对故乡大山的依恋，哪里有诗人的童年；一首无腿修车人，诗人为一位高度截瘫身残志不残的修车人送上的赞歌；一首一个名字在神州大地回响，是献给伟大的党的颂歌；一首生命力，是小草之歌；一首糖果，是贫穷岁月幸福的记忆；一首冷雨摧花，是对一朵经风沐雨的花朵的赞美；一首弯曲，是对医院病房里的一盆花的礼赞；一首蚂蚁，是对蚂蚁不屈不挠精神的赞美；一首拍照，是对已经不存在的故乡深切的怀念！全诗一脉相承，是对故乡的今昔的厚重回忆和深情赞美和思念！力推佳作！

[阅读全文]...

狗尾巴草的唯美句

　　1、田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。

　　2、秋天的狗尾草，茸毛柔顺滑膛，果实粒粒饱满，欲随风飘扬，欲洒满大地。

　　3、狗尾草编的草戒指，一首长情的长情诗。

　　4、我用玫瑰换你呵护一年的狗尾草，你愿意吗？

　　5、阳光下的狗尾草也能亭亭玉立，你有什么不可以！

　　6、你就像一颗默默无闻、随遇而安的狗尾巴草。

　　7、狗尾巴草为什么那样孤独，又甜蜜。

　　8、我希望你是一只猫，因为我是一根狗尾巴草。

　　9、如果你的周围都是花儿，那我让我作一株狗尾巴草吧。

　　10、我愿做一颗狗尾巴草，任风吹雨打，毅然不动……

　　11、若花该是樱满开，当草须得狗尾情。

　　12、狗尾巴草之所以不会绚烂，是因为它把芬芳留给了它爱的花朵。

　　13、她像一株娇艳的美人蕉在风中漫舞，而我像一株不起眼的狗尾草在风中卑微。

　　14、无声的风，吹着世界上所有的狗尾巴草，晃动的不是草心，而是人心。

　　15、你当我是朋友，我当你是朋友。你当我是哈巴狗，我当你是狗尾巴草。

　　16、看那满坡疯长的狗尾巴草，我知道，这是思念的季节。

　　17、抬起头！微笑！就算我是狗尾巴草，也要开花！

　　18、今年在庭院里面种下狗尾巴草，明年能收获一片被切切狗踩折了的狗尾巴草。

　　19、冬日里的狗尾巴草，有一丝倔强的气息。

　　20、那年初冬的一个早晨，我细碎着脚步在路边等车，看见狗尾巴草在逆光里形成漂亮的前景，柔软明亮。

[阅读全文]...

形容兔子尾巴的句子

兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。

它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。

白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。

小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。

兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。

前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。

兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

选我啊

带贬义的句子。

比如 同志们在战场上又取得了胜利，人们都说敌人是兔子尾巴--------长不了，很快就要投降了。

我养了一只小白兔，它有一身雪白毛，有两只长长的耳朵，一双像石一样的眼还有一个短短的尾巴。

2、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。

它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。

3、长毛兔的头滚圆，像个雪球。

眼睛鼻子嘴，都好像长在雪球上。

它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。

耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。

它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星，好像嘴里还念着：一颗二颗三颗……4、那一对红红的眼睛闪闪有光，在白绒毛的衬托下，就像嵌在白玉中的两颗红宝石。

5、白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。

晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。

它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

6、小白兔的吃相，优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。

它找到食物，不管有多饿，却无论如何都不能毁灭它的优雅性格，够独特吧

它先用鼻子嗅嗅，确认一下猎物能不能食用，如果能吃，就用“细条条儿”紧紧地按在“战利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地顺着一个方向咬，再不紧不慢的嚼一会儿，停顿十秒钟。

如果有人把“实验品”拿走，它一定不会着急，直接去寻找下一个。

反正它心里就只有一个念头：要优雅。

这是一个完整的句子。

主语是尾巴，谓语是很短。

兔子的是尾巴的定语。

真的带着孩子们排成一行..三。

小兔的眼睛滴溜溜的一转：“你的孩子这么多.二.。

有一天?突然。

小兔想过去.”他踩着乌龟们的背几下子就跳了过去。

”乌龟妈妈听了兔子的话，走到河边却发现河面上的桥不见了，你们排成一行让我来帮你数一数吧，我把你们当成桥走呢，想到了一个好办法，伸出头一下子就把兔子的尾巴咬断了。

从此以后兔子的尾巴就是短短的了，可是河面太宽了.，就像松鼠的尾巴一样又大又长，怎么办呢。

小兔哈哈大笑

” 乌龟妈妈很生气：“哈哈.，你们上当了，他看见乌龟妈妈带着他的孩子们在河里游泳。

他对乌龟妈妈说。

他得意地对乌龟妈妈说，小兔去他奶奶家玩.，嘴里数着“一，兔子的尾巴本来是长长的从前

因为我属兔，所以我特别喜欢兔。

在我的家里，就有一只活泼可爱的小白兔，它是我最好的朋友。

那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。

早上，我拿起小白兔最爱吃的青菜，来到小白兔的小屋，发现小白兔已经醒来了，在门口等我。

我拿起菜叶，给小白兔开了个玩笑，故意把一片菜叶放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可怜地看着我，好像在对我说：“小主人，快给我吃吧

”我立刻停止玩笑喂给它吃，它呢

一边吃一边看着我，似乎在感谢我呢

中午，太阳高照，我把小白兔放到外面自由活动，它一到青草地，好像十分警觉，东张西望，确认这里没有危险后，就活跃了起来，在柔软的“地毯”上奔跑，不时地回首望望我。

晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我给它按摩，顺着它的鼻子往下摸，它一次又一次地凑进我，享受地眯上眼睛。

最后我给小白兔铺好床，把它抱了进去，跟它道了声：“小白兔，晚安。

”小白兔朝我点点头回应我， 舒服地闭上眼睛，睡着了……自从有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜欢它，它也给我带来许多的快乐

本文来自学*网()，原文地址：http:///essay/writing/xxzw/200906/37510.htm

[阅读全文]...

狗尾巴草的特点是什么

狗尾巴草的特点是什么

　　狗尾巴草的花语一般代表着暗恋、坚忍的意思,也代表着艰难的爱,*时可将其送给心爱的女孩,代表着你深深的爱意,不管遇到什么事情都要将爱情坚持到底,同样代表着不被人了解，下面是小编为大家收集的关于狗尾巴草的特点是什么，欢迎大家分享。

　　狗尾巴草的特点

　　狗尾巴草，别名狗尾草，属禾本科、狗尾草属一年生草本植物。根为须状，高大植株具支持根。秆直立或基部膝曲，高10—100厘米，基部径达3—7毫米。叶鞘松弛，无毛或疏具柔毛或疣毛，边缘具较长的密绵毛状纤毛；有祛风明目，清热利尿的作用。生于海拔4000米以下的荒野、道旁，为旱地作物常见的一种杂草。

　　狗尾巴草的亚种分类

　　巨大狗尾草（亚种）Setariaviridissubsp。 pycnocoma（Steud. ）Tzvel。与原亚种的主要区别为植株粗壮高大，约60—90厘米，基部数节具不定根，基部茎约7毫米。叶鞘较松，上部不太包秆，无毛，边缘具密生细长纤毛；叶舌为一圈密长纤毛；叶片线形，长16—32厘米，宽1—1.7厘米，两面无毛。圆锥花序长7—24厘米，宽1.5—2.5厘米（包括刚毛）刚毛长7—12毫米，浅紫色、浅褐色、绿色，小穗长约2.5毫米以上等特征。其花序大，小穗密集，花序基部簇生小穗的小枝延伸而稍疏离等特征*似粱Setaria ltalica（Linn.）Beauv。 但梁的`小穗不连颖片脱落，第二外稃背部光亮无点状皱纹可以区别。

　　产黑龙江、吉林、内蒙古、河北、山东、陕西、甘肃、新疆、湖南、湖北、四川、贵州等省区；生于海拔2 700米以下的山坡、路边、灌木林。欧洲、亚洲中部、西伯利亚、乌苏里和日本也有分布。

　　厚穗狗尾草（亚种）Setariaviridissubsp。 pachystachys（Franch. et Sav.）Masam。 et Yanag

　　该亚种主要特征：秆匍匐状丛生，矮小细弱，基部多数膝曲斜向上升或直立，高5—25厘米。叶鞘松，基部叶鞘被较密的疣毛，边缘具长纤毛；叶舌为一圈纤毛；叶片线形，钻形或狭披针形，长1.5—5厘米，宽2—4毫米，无毛粗糙。圆锥花序卵形或椭圆形，长1—3厘米，宽1.5毫米（包括刚毛）小穗长2—2.5毫米，其刚毛长6—8毫米，绿色，黄色、紫色。

　　产*台湾；生于海边砂地。日本也有分布。

　　狗尾巴草的主要价值

　　饲用价值

　　狗尾巴草秆、叶可作饲料，是牛驴马羊爱吃的植物。秋季的干草还可以作燃料生火烧水做饭，取暖铺床。小穗可提炼糠醛，全草含粗脂肪2.6%，粗蛋白10.27%，无氮浸出物34.55%，粗纤维34.40%，粗灰分10.60%。 全草加水煮沸20分钟后，滤出液可喷杀菜虫。

　　药用价值

　　功能主治

　　清热利湿；祛风明目；解毒；杀虫。主风热感冒；黄疸；小儿疳积；痢疾；小便涩痛；目赤涩痛；目赤肿痛；痈肿；寻常疣；疮癣。

　　1、《纲目》：治疣目，贯发，穿之即干灭也。凡赤眼拳毛倒睫者，翻转目险，以一、二茎蘸水戛去恶血。

　　2、《纲目拾遗》：治疔痈癣。面上生癣，取草效茎揉软，不时搓之。

　　3、《贵州民间方药集》：解热，治目疾。又用治麻（疣）子。

　　4、《陆川本草》：去湿，消肿。治黄水疮。

　　5、《重庆草药》：治目疾流泪起雾。

　　用法用量

　　内服：煎汤，2～4钱（鲜者1～2两）。外用：煎水洗或捣敷。

　　附方

　　1、治远年眼目不明：狗尾草研末，蒸羊肝服。（《分类草药性》）

　　2、治羊毛癍（一名羊毛痧）：以狗尾草煎汤内服，外用银针挑破红瘰，用麻线挤出瘰中白丝如羊毛状者，否则胀死。（《周益生家宝方》）

　　药理作用

　　用狗尾草花粉制成抗原浸出液（浓度1：100），皮内注射0.02ml于哮喘患者，以注射部位风团>5mm并绕以红晕者为阳性，阳性率为74.4%（163/219）。对25例狗尾草花粉抗原反应阳性者，用狗尾草花粉作为抗原，采用小量全血法测定其嗜碱细胞组胺释放率（HRBT），同时测定期血清总IgE。结果HRBT阳性率88%（22/25例），20例血清总IgE增高（阳性率80%）。提示狗尾草花粉是一重要致敏原。

　　化学成份

　　该品含淀粉（starch）。

　　扩展资料：

　　狗尾巴草的防治措施

　　1、合理轮作

　　这是改变杂草生态环境抑制和减轻杂草危害的重要农业措施。

　　2、物理除草

　　最常用的是利用地膜覆盖，提高地膜和土表温度，烫死杂草幼苗，或抑制杂草生长。

　　3、土壤耕作

　　利用犁、耙、中耕机等农具，在不同时间和季节进行耕作，对杂草有杀除作用。

　　4、人工除草

　　狗尾草适生范围广，传播途径多，因此，对苹果园四周及果园内要适时中耕2-3次，把杂草消灭在幼苗阶段。

　　5、药剂防除

　　可用克芜踪，拉索、扑草净、敌草隆等除草剂防除。

[阅读全文]...

形容尾巴像什么的句子

比喻句小狗尾巴像什么

　　改为比喻句：小狗的尾巴像黄灿灿的稻谷，好看极了。

　　分析：运用比喻的修辞手法，把小狗的尾巴比作稻谷。形容猫尾巴的句子

　　猫咪的尾巴是可以表达猫咪的心情的，因为猫咪不会说话，所以主人*时可以根据猫咪尾巴的情况来判断猫咪的心情。

　　【语言1：放松、愿意亲*】　　猫尾巴竖的笔直　表示猫咪想跟主人亲*，一起玩。

　　成猫这样做是学小猫接*母亲的动作，暗示猫麻麻可以帮它检查臀部。

　　。

　　【语言2：友善、好奇】　　猫尾巴竖的笔直+尖端弯弯　　这表示猫咪对主人有浓厚的兴趣并愿意亲*，但仍有少许保留。

　　一般猫咪对于新见面且第一印象还不错的对象就会有这样的动作。

　　【语言3：主人，主人好】　　猫尾巴竖的笔直+微微颤抖　　只有被主人摸的时候才会这样，这个身体语言似乎有一种“个人识别”的含义。描写马的尾巴的句子有哪些

　　比喻句可以是花牛的小尾巴像长长的鞭子。

　　希望能帮到你，祝你生活愉快。松鼠的尾巴像什么比喻句

　　松鼠的尾巴如一把毛绒绒的扫把，真漂亮描写“小狗尾巴”的优美句子有哪些

　　(15字)

　　一年级就这么难啊

　　燕子的尾巴好像一把小剪刀仿写句子：松鼠的尾巴好像一把伞

　　天上的彩虹像一座斑斓的桥梁这座大山像一幅美丽的水墨画

[阅读全文]...

兔子尾巴的歇后语

兔子尾巴的歇后语

　　兔子的尾巴短而毛茸茸，会团起来，像一个球，非常可爱。下面和小编一起来看兔子尾巴的歇后语，希望有所帮助！

　　歇后语：

　　兔子尾巴

　　答案：

　　长不了

　　解释：

　　1.比喻办事没有耐心,没有长性!

　　2.多用来形容坏人、坏事、邪恶势力不会长久。

　　这是兔子的一种自我保护的功能。兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。人们创作了许多关于兔子尾巴的小故事，都是说兔子的尾巴短，其实那是兔子的正常生理现象。

　　更多相关歇后语：

　　1、兔子尾巴——长不了

　　2、不倒翁骑兔子——没个老实劲儿

　　3、草堆里蹦出个兔子——你也算个保镖

　　4、满山跑的兔子不回窝——野惯了

　　5、豺狼请兔子的客——没好事

　　6、长了兔子腿——跑得快

　　7、开春的.兔子——成群结伙

　　8、打兔子捉到黄羊——捞外快;格外

　　9、打着兔子跑了马——得不偿失

　　10、大年初一逮兔子——有它过年，无它也过年(比喻微不足多，增减都不影响大局。)

　　11、猴子笑兔子尾巴短——彼此彼此;彼此一样

　　12、狐狸哭兔子——假慈悲;假慈善

　　13、怀揣兔子——忐忑(tan te)不安;不安

　　14、怀里揣着十五只兔子——七上八下

　　15、机关枪打兔子——小题大做

　　16、见了兔子才放鹰——有利才出征(比喻对自己没利的事不干。)

　　17、狡兔撞鹰——以攻为守

　　18、叫兔子去拉磨——没有那一套

　　19、进网的兔子上钩舶鱼——十拿九稳

　　20、癞蛤蟆追兔子——一步跟不上，步步跟不上;一步赶不上，步步都紧张

　　21、老母猪追兔子——上气不接下气

　　22、老牛撵(nian追赶)兔子——有劲使不上

　　23、老鹰追兔子——一个天上，一个地下

　　24、青蛙望玉兔——有天地之别

　　25、兔儿爷(兔头人身的泥塑玩具)打架——散摊了

　　26、兔儿爷拍胸口——没心没肝

　　27、兔子扒窝——安家落户

　　28、兔子逼急了——还会咬人哩

　　29、兔子的耳朵——灵得很

　　30、兔子打架——小打小闹;上蹿下跳

　　31、兔子成精——比老虎还厉害

　　32、兔子当牛使——乱套了

　　33、兔子跟着马儿跑——望尘莫及

　　34、兔子进磨道——充什么大耳朵驴

[阅读全文]...

装大尾巴狼歇后语

装大尾巴狼歇后语

　　歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。下面和小编一起来看看是什么歇后语吧！

　　就是“装相”的意思，当你的朋友突然打扮的人模狗样的，或者突然表示自己最*学问见长，有追赶鲁迅之嫌的时候，就可以对他说：“你装什么大尾（yi）巴狼啊！”

　　意思是鼻孔上插大葱装象。因为狼的尾巴比狗大一些,屁股上插狗尾巴草装大尾巴狼。

　　扩展阅读：

　　学*歇后语

　　对镜子作揖

　　自己恭维自己

　　对着棺材说谎话

　　糊弄死人

　　对着镜子骂人

　　自己跟自己过不去

　　饭店卖服装

　　有吃有穿

　　飞机挂暖瓶

　　水*高

　　飞机上生孩子

　　高产

　　飞机上作报告

　　空话连篇

　　肥猪进屠场

　　挨刀的货

　　肥猪上案台

　　找死

　　坟地里赶集

　　闹鬼

　　坟地里拉弓

　　色（射）鬼

　　坟头上耍大刀

　　吓死人

　　给老虎捉虱子

　　好心得不到好报

　　给小孩买棺材

　　准备太早

　　公鸡打架

　　全靠嘴

　　公鸡戴眼镜

　　官（冠）不大，架子不小

　　狗戴礼帽

　　假装文明人

　　狗拿耗子

　　多管闲事

　　狗撵鸭子

　　呱呱叫

　　狗挑门帘

　　露一鼻子

　　狗挑门帘

　　全靠嘴

　　狗坐轿子

　　不识抬举

　　关公开刀铺

[阅读全文]...

《比尾巴》评课稿

《比尾巴》评课稿（精选5篇）

　　评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的《比尾巴》评课稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　各位老师大家好，今天我们大家共同听了我们组李老师执教的《比尾巴》一课，李老师那靓丽的外形，极具亲和力的语言，轻松活泼的课堂给老师和孩子们留下了深刻的印象。李老师这节课有许多亮点值得我学*，尤其是以下三大亮点：

　　１、随文分散识字 降低识字量的难度

　　识字教学要注重识字过程，教给学生识字方法。李老师的字词教学就十分扎实，在学生自主学*的基础上，让学生从会读到会认，由简到难地进行学*。在教学词语时：根据动物图片找名字，通过动物的名字，叫出小动物；，在认识“鼠”字时候，利用汉字演变的图片加强记忆。在识字生字时，老师让学生说说自己什么办法能记住生字？还抓住识字规律，把几个相似的字“鸡、鸭、”放在一起比较，让学生发现识字规律，渗透识字方法。教学“把”时在原有的认知基础上，让学生说出还有一把什么？”这其实是对生字教学的一种拓展。一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。

　　２、形式多样 强化朗读训练

　　朗读是本课的教学重点之一，而读好文中的问句又是教学难点。在本课中李老师采用多种形式练读，有细听老师的范读，也有自己读、个别读、师生对读、生生对读、男女对读等形式，目的是想让学生在读中理解语言文字，在读中体会感情，在读中了解运用语言文字的方式。

　　３、趣味的拓展，景上添花。

　　现在我们学校正在流行１+x群文阅读教学，李老师根据一年级孩子的学*掌握情况做了二种相应的拓展，一种是教师出示学生*时比较常见鹿、燕子、牛三种动物的图片，说说它们尾巴的特点，然后出示句子进行说话练*。第二种，利用比嘴巴儿歌儿说说它们嘴巴的特点，然后出示句子进行说话练*。既是对文本学*的提升，又积极开发了课外学*资源，凸显出语文教学的开放性。

　　以上是我的一点浅薄的认识，评不好之处请大家见谅。

　　《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图，课文内容是充满儿童情趣的语言，读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字，认识新笔画“撇折”，能够正确、流利地朗读课文、背诵课文，读好问句，了解一些动物尾巴的特点。

　　朱星怡老师和田华老师经过了精心的备课，为我们呈现了两堂精彩的语文课，可谓各有千秋，听完之后我受益颇多，下面说一下我听完这两节课的收获和感想。

　　作为一名新教师，我也是任教于一年级，一年级语文，我也是第一次接触，对于低年级识字、写字的教学，一直是我最大的困扰，如何让学生在一个轻松、愉快的环境下，引导孩子自主进行识字，这堂课，田老师抓住低段识字的特点，不断复现的方式，让孩子熟悉动物名称，课堂上的各个教学环节设计都是为生字的不断复现服务的。从出示课文题目“比尾巴”三个字就让学生开始观察，让学生用加一加或者减一减的方法说一说自己是怎么识记这几个字的，田老师这种随文识字的方式，把识字教学变得生动有趣，使学生在识字的同时，发展语言，提高认识能力，一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。而且田老师在课前做了十分充分的准备，准备了精美的动物插图，并且分别搭配了相关动物尾巴特点的词语，在这种颇具趣味性的学*过程中又巩固了生字的学*。一节课下来，田老师一直在围绕本课时的重难点开展教学，非常扎实。

　　听完朱老师的课，也对我以后的教学工作提供了很多帮助。朱老师亲切大方地教态不仅吸引了学生的注意力，也深深的吸引着我们老师的眼球，各个环节的精心设计和恰到好处的课堂调控能力，为我们新教师树立了一个优秀的榜样。上课伊始，用小游戏的方法引出课题，激发学生的学*兴趣，生字学*方面，从开始的带拼音读生字，到去掉拼音读生字，再到组词语，逐步深入，由易到难，梯度明显。个人认为朱老师本节课最大的亮点在于对问号和疑问句的朗读练*，通过多种方式让学生朗读，让学生体会问句的读法，理解问句的含义，不仅达到了预期的教学目标，还使课堂变得生动而高效。朱老师在最后的写字环节的教学也是非常的细心，首先对笔画撇折进行强调，然后反复地带领学生进行书空练*，熟记笔顺，发挥了学生的主观能动性，使学生真正的参与到了学*过程中去。

　　两位老师在教学过程中，无论是对生字的学*还是课文的朗读，都采取了多种多样的方法，比如指名读、齐读、小老师领读、开火车读、范读、自由读等等，形式多样，学生参与度高，课堂学*效果明显。两节课都紧扣识字与朗读的教学重点难点，从教材出发，从学情出发，利用多媒体软件，充分激发了孩子的学*兴趣，符合一年级学生的心理特征。

　　总而言之，两位老师的课，虽然美中或许略有不足，但是听完之后真的是学到了很多东西，并且自己也开始认真的思考和反思。作为一名新教师，在以后的工作中我会把学到的经验合理的转化，然后运用到自己的教学中去，不断地提高自己的教学水*，争取早日成为一名合格的人民教师。

　　今天,听了李老师执教的《比尾巴》一课，可以看得出教师在课堂上努力为学生营造一个活泼、自主的学*空间。下面就谈谈我对这节课的一些看法。

　　教师在教学中，首先通过创设情境，激发起学生对本课学*的兴趣，然后以学生原有的知识经验为基础展开教学，鼓励学生自主识字，并鼓励学生用多种方法记忆生字，从而使学生相互交流，畅所欲言。并且在整堂课中，穿插了多种形式的读书活动，让学生多动脑，多动手，调动多种感官参与学*过程，从而实现真正意义上的自主实践，提高了语文课堂的实效性。整节课的设计充分尊重了学生主体地位。

　　一、注重情境创设

　　一年级学生课堂常规较差，好动、坐不住、注意力不集中，怎样吸引学生的注意力是课堂教学的关键。小朋友们喜欢小动物，创设一个与小动物交朋友的情境贯穿整个课堂，让学生始终情绪盎然，有声有色地投入学*中去。情境的创设激发了学生在学*过程中的情感体验，促进学生的语言发展，促使学生主体能动作用与现实环境的统一，使学生在提高语言表达能力的同时，实现素质的全面提高与个性的充分发展。因此教师在教学中不断探索，不断创新，充分发挥自己的想象力，精心进行教学设计，创设出理想的情境，激发学生强烈的求知欲和创造力，使教学不断发展和提高。

　　二、生字教学力求扎实

　　新教材识字教学发生了很大变化，识字量增加是一明显特点。识字教学要注重识字过程，教给学生识字方法。在学生自主学*的基础上，让学生从会读到会认，由简到难地进行学*。抓住识字规律，把几个相似的字“巴、把、公、松”放在一起比较，让学生发现识字规律，渗透识字方法。教师采用随机教学法，把学*生字一一落实。有层次地有梯度地把识字放在一定的语言环境中，与认识的事物结合起来，使学生在识字的同时，发展语言，提高认识能力。一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。

　　三、形式多样，强化朗读训练

　　在朗读中，教师不但运用了指名读、自由读、范读、齐读、同桌分读、男女生对读等方式，而且让学生评议，评后再读，强化了朗读训练，培养了朗读能力。

　　四、练读课文，体会语气

　　本节课重点指导疑问句的读法。教师采用多种形式练读，目的是想让学生在读中理解语言文字，在读中体会感情，在读中了解运用语言文字的方式。

　　上午在一年级2班听了王老师的一节语文高效课堂达标示范课，感受特别深刻。

　　第一，王老师的导学案设计完全从学生的生活实际出发，从高效课堂的要求出发，不仅“三究四学”的环节完整，最重要的是联系课文的内容，在独学第4小题“我能用多种形式朗读课文。（加动物头饰表演读，问答读，唱儿歌，齐读，个人读等）”给学生提供了发挥自主学*的条件，让学生在课堂的展示中，有话可说，而且都是学生自己生成的活生生的事，给课堂增添了精彩。第5小题“我也来试一试编写儿歌。（比翅膀、比耳朵、比眼睛等）”在学生课前充分预*的基础上，更是让课堂学*达到了一个高潮。

　　快乐组的一个女同学展示自己在小黑板上画的各种动物的尾巴，种子组有一个男同学点评说“公鸡的尾巴画的像香蕉。”还有一个男同学说“公鸡的尾巴画的像一只手。”这样的评价完全是课堂上学生现实的想法，他们把自己的真实想法、真实感受说出来了，这就是当前高效课堂的一个目标，让学生得到了相对自由的发展。这些同学的展示也是课堂上新生成的`内容，这样的回答在课堂上赢得了师生热烈的掌声。

　　更精彩的是联系课文内容对“比尾巴”的拓展展示：王老师在导学案中给学生设计有写儿歌的提示：比鼻子，谁的鼻子长？谁的鼻子短？比快慢，是谁跑的快？是谁跑的慢？为同学自己编写儿歌打好了基础。含羞草小组一个女同学展示自己编写的比鼻子的儿歌，把课文中没有提到的其他动物鼻子的长短仿照课文形式进行了比较，内容新颖，结构完整，激起了一片热烈的掌声，其他小组的同学也不甘示弱，纷纷站起来展示、补充；快乐组的一个男同学展示自己编写的比耳朵的儿歌，画眉组的一个男同学展示自己比眼睛的儿歌，稻草人小组的一个女同学展示自己编写的比脖子的儿歌，在这些学生展示的同时，还不时有同学质疑、补充，争先恐后的站起来说，课堂气氛达到了白热化程度，你一言我一语，精彩纷呈，掌声阵阵。

　　学生完全进入一种忘我的学*状态，实现了高效课堂学生是主人，学生展示自我、发展自我的理想目标。另外，第6题“我会说一说各种动物园的尾巴有什么作用？”设计的也非常好：猴子的尾巴可以当绳子用，鱼的尾巴能起到*衡作用，猫的尾巴也有*衡作用，松鼠的尾巴可以当降落伞雨伞等等说法，这样的导学既给学生提供了展示的机会，又结合课文拓展了动物尾巴的作用，增加了学生的知识，培养了学生的学*兴趣。

　　总之，王老师这节课，无论是从导学案的设计，还是教学过程中的手段应用，都符合高效课堂的各项要求，把课堂还给了学生，在课内外引导、培养了学生学*的兴趣和积极性，是一堂优秀的示范课。

　　《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图，课文内容是充满儿童情趣的语言，读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字，认识新笔画“撇折”，能够正确、流利地朗读课文、背诵课文，读好问句，了解一些动物尾巴的特点。

　　第一是教学情境的有效创设。

　　首先，对课题的解析，项老师以我们学校的运动会为切入点，以“比”为线索贯串联每个教学环节。然后，营造一个充满儿童情趣的动物王国比尾巴大赛的情景揭示这节课的课题。老师在教学中营造了比尾巴大赛的情境，语言又极富童趣（如：“动物王国的国王给我们说发来邀请函，说森林里要举行一场比尾巴大赛，但还缺少裁判员、播音员和颁奖嘉宾，小朋友愿意帮忙吗？”），一下子就吸引了一年级学生的注意力,轻而易举地将学生带到了课文中,诱发学生的学*兴趣,调动了学*积极性。

　　其次在课堂教学的各个环节中，项老师也不忘教学情境的延续创设，会用自己富有感染力的童真语言进行语言情境的创设，比如，在识字板块，项老师说：“你们为这些小动物们加油，当啦啦队，它们肯定会信心百倍的……”在引导读好问句的板块，项老师又说“谁来当当运动会的播音员，对比赛项目进行播报。”“请颁奖嘉宾对我们的获胜选手颁奖！”等等，这样的故事情境创设随着情节的发展，学生的学*积极性也就随着高涨，为有效教学打下基础。

　　第二是生字教学的有效落实。

　　低年级识字、写字是教学的重点。识字教学要注重识字过程，教给学生识字方法。项老师在这节课上很重视识字方法的渗透，抓住识字规律把几个相似的字如： “公和松”，项老师是引导学生观察字形特点，发现识字规律，进行学法指导。而“把”这个字的落实则是在课题“比尾巴”的认知基础上进行引导的，让学生自己感悟识字有加一加、减一减等方法。

　　动物名称里的生字则是通过不断地复现而达到牢记的教学的效果。我们低年级的课堂上各个教学环节的设计都是为生字的不断复现而服务的。项老师在这堂课上就很好的做到了这点。初读环节有再读环节也有，如颁奖环节，发给学生词卡去颁奖，这又是一次复现的机会。还有就是《走迷宫》环节，更是在有趣的游戏情景中去巩固生字。

[阅读全文]...

妖精的尾巴励志句子16条

1.弱小之人到什么时候都是弱小的。不过弱小并不全是罪过，说起来人类本来就是弱小的生物。正因为一个人会不安，所以才会成立工会，才有同伴。为了坚强的活下去，要并肩战斗，相互扶持，共同前行。笨拙之人也许会多碰几次钉子，也许回绕远路。但只要相信未来，迈出脚步的话，力量便会自然的涌出，只有坚强的活下去，才能灿烂的微笑。

2.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。

3.说到“幽鬼”呀…他们跟妖精尾巴是出了名的不合。其实我原本也很犹豫到底要加入哪一边。因为，他们似乎也跟这边一样乱来。不过…现在我倒是很庆幸加入了这一边。因为，妖精尾巴…最棒了！！

4.命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。

5.【人生那也就是一次充满未知的旅行，在乎的是那沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行是不会因为美丽的风景终止。走过的路都是成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景。】

6.【没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。】

7.若不想输给任何人，就得先认清自己的弱小！

8.就因为有你在！艾露莎才会哭啊啊啊啊！！我答应过了。（回忆。西蒙：纳兹，艾露莎就拜托你了。）我已经答应过了啊啊啊啊！！

9.父亲大人…请您不要误会。我之所以回来是为了要传达自己的决定。什么都没说就离开家里是我不对，因为那么做，就跟逃走没两样。所以，这次我要确实地传达自己的想法之后，再离开家里。我要走我自己的路！别随便替我决定婚姻！惫有，别再对妖精尾巴出手了！要是你敢再对妖精尾巴出手的话，我…还有公会所有的人，都会视你为敌人！如果你没做那种事的话，或许我还能心*气和地跟你谈也说不定。可是，已经太迟了…你伤害我的同伴伤得太深了。我需要的既不是钱，也不是漂亮的衣服。而是愿意承认“我”这个人格的地方。妖精尾巴是我的另一个家…是比这里还要温暖的家。虽然时间很短暂，不过，离开曾经和妈妈共同生活的这个家让我非常难过。史贝特太太佩罗爷爷利彭先生…艾德先生…和大家分开也是件非常令人难过的事…不过…如果妈妈还活着的话…我想他一定会鼓励我，要我去做自己喜欢的事。再见了，爸爸！给在天国的妈妈。我啊…觉得如果不是跟大家在一起的话，我一定无法生存下去。因为，妖精尾巴已经是我的一部分了。

10.【人生最大的失败，就是放弃。】

11.“不管多少次，都会让你喜欢上我的。”碓冰拓海——《会长是女仆大人》“我不管这个世上的人怎么说我，我只想按照我的信心做事，绝不懊悔，不管现在未来都一样!”罗罗亚·索隆——《海贼王》

12.每天都告诉自己，可以没有公主命，但是一定要有女王心。因为你不坚强不努力，一不小心就会活成别人的累赘。

13.令到同伴流泪的公会，根本不配叫公会二字！

14.一个女人的努力，不是为了成为一个女强人，而是既可以安心的小鸟依人，又可以精彩的自力更生！让自己的人生变得独立而精彩，踮起脚尖，放*双脚，你比谁都安稳！

15.艾尔撒哭了，表露软弱的一面，声音在颤抖。我不想看到这样的艾尔撒。艾尔撒只要保持强悍凶暴的样子就好。噩梦醒来之时，希望艾尔撒还和原来一样。所以我要战斗。

16.妖精尾巴的成员全都是伙伴。不管是老爷子还是米拉，格雷和艾尔夫曼包括在内，哈比和露西也是，大家都是伙伴。

句子,尾巴,妖精

[阅读全文]...