形容小学生活的句子

小学生数学与生活论文

小学生数学与生活论文（通用13篇）

　　在学*和工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编帮大家整理的小学生数学与生活论文（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　大千世界，数学无处不在。真的，只要你留心观察，善于动脑，你就觉得自己好像置身于数学的海洋。是的，数学无处不在，这个假期，我就深深地感到了这一点。

　　我的肚子莫名其妙地奏起了狂响曲，“好饿啊!”我**道。“来，吃个苹果吧！”还是妈妈好，“但是……”“但是什么？吃个苹果，哪有什么但是啊？”我笑问道，伸手向一个又大又红的苹果抓去。谁知，妈妈一把抓住苹果，夺了过去，神秘兮兮的。我一脸茫然，妈妈这是卖哪门子的药啊？我不耐烦了“妈，别闹了，还让不让人吃啦？”妈妈还是微笑着，洗起苹果来“吃，谁说不让你吃啦，我这不是洗了吗？”“哦！”我还是一脸疑惑。“但是，我还是有一个要求。”终于说出来了，我就知道不对劲了吗。“什么要求啊？”我有点生气了，不就是吃一个苹果嘛，怎么有那么多要求啊。“你不是学过体积了吗？”“是啊，怎么了？”这根吃苹果有关吗？我心想。“那你能不能把数学知识，带到生活中去，算算这个苹果的体积呢？”妈妈又笑了笑，好像小瞧我似的，我的心里升起了一股力量，恩，我一定要做给你看！一定！

　　于是，我赶忙把这个令人馋涎欲滴的红苹果，拿在手里，琢磨起怎样算体积来。苹果既不是长方体，也不是正方体，更不是圆柱体，怎么算它的体积呢？我摆来摆去，没有头绪了，此时的肚子还在咕咕作响，我可不能不遵守承诺，就吃了呀，我可不能让妈妈瞧不起我呀，加油，一定还有什么好方法。于是我又鼓起勇气，忍住饥饿，继续埋头考虑起来。

　　过了一会儿，我终于豁然开朗，我不能用量杯，先在里面装些水，记下水位。随后把那个苹果放入水中，此时的水位上升了不少，再记下上升后的水位。最后用上升后的水位，减去先前的水位，不就算出苹果的体积了吗？我高兴极了，向妈妈汇报了实验结果，妈妈这回是满意的笑了。

　　我大口地啃着苹果，这正是最甜美的食物！

　　数学无处不在，你说是吗？

　　“你碰到问题就不会自己想一想再问吗？”妈妈火冒三丈。哎呀，谁叫我这个头脑不是数学头脑呢？做难一点的题目就开始问这问那，唉，还是自己想想吧！

　　我呆呆地望着这道数学题：同学们去植树，如果每人栽8棵，则少7棵树；如果每人栽7棵，则多出8棵树，问有多少个学生？他们一共要植树多少棵？讨厌，又是盈亏问题，这奥赛快乐训练就不能出些别的题吗？但是气归气，到头来不还是要做吗？这道题有两种方案，每人栽8棵和每人栽7棵，这样每人少栽1棵，原来的少7棵就变成多8棵两种分配总差额是：7+8=15（棵），诶，这样接下来的步骤不就和前面的例题一样了吗？先根据方案找出个体差，再根据结果找出总差，然后求出总差中包含个体差的个数，最后根据数学公式：总差额÷个体差=个数来求出结果。这道题也可以运用这个公式啊。得到：

　　学生：（7+8）÷（8-7）=15（个）

　　树：8×15-7=113（棵）或者15×7+8=113（棵）

　　答案不就出来了吗？有15个学生，一共要植树113棵。

　　这认真想，还就有了思路和兴趣了，我便“唰唰唰”地往下做：鼓号队同学排队，如果每行站8人，则多24人；如果每行站9人，则多4人，问一共站多少行？有多少个学生？同样的思路，求出两种分配的总差额为24-4=20（人），再运用公式得到：

　　行数：（24-4）÷（9-8）=20（行）

　　学生：20×8+24=184或者20×9+4=184（人）

　　我越做越高兴，自己能解出这么多难题，并得到一个重要的公式：总差额÷个体差=个数，以后可以更好的运用来解难题。

　　做着做着，我渐渐悟到：其实做难题并不难。

　　数学俗称“开发脑子的工具”，它无处不在，比方说在学*上，在生活中……

　　——题记

　　一次，爸爸妈妈外出买衣服，我一个人在家，这可了坏了我这个“滑头”。我蹑手蹑脚的走到电脑旁，开启电脑，本想在“网”里“畅游”一番，可我这个聪明老爸早就知道我这招，便在电脑上设了密码！唉！怎么办呢？只能碰碰运气是一下啦。可我左试右试，每次都不行。

　　正想关电脑时，突然看到屏幕上有一个“提示”，我一看是一道算式“2005÷2006分之2005等于多少”我蒙了，可为了打电脑，只能拿起演算纸，动起脑筋：

　　如果把它化成假分数，那就太麻烦了……突然，我想起奥数老师曾说过：“一个分数除法算式中，除数是带分数时是不能拆开的，但可以化成假分数，在化成假分数时如果数字大，分子可以不算出来，用两个数相乘的算式表示！”那不就成了，直接：

　　=2005÷2006分之2005×2006+2005

　　=2005÷2006分之2005×2007

　　=2005×2005×2007分之6

　　=2007分之2006

　　啊！终于算出来了！在我伸懒腰时，脑子里又有一个“亮点”，也可以反过来用2005又2006分之2005：

　　=1÷（2005又2006分之2005÷2005）

　　=1÷（2005÷2005+2006分之2005÷2005）

　　=1÷1又2006分之1

　　=2007分之2006

　　哈！我用两种方法算了出来，正想把正确答案输上去，可门去却开了！唉……

　　可这一次虽没有玩的着电脑，但却也让我在无意中锻炼了自己，也想告诉大家：世上无难事，只怕有心人。只要自己沉下心来，静静思考，不放过任何一个线索，每一道难题也会迎刃而解。不要说自己智商差，不要畏惧难题，只要仔细读题，认真思考，你也可以是100分！

　　大千世界，无奇不有，如果你做一个有心人，并且善于总结，总能发现它们之间的相互规律。这不，今天，我在做课外*题时，就有了下面一个小发现。

　　最*，老师刚给我们讲解了有关等差数列的计算方法，其中最典型的例子为：1+2+3+4+5……+97+98+99+100=?老师讲解的算法为： 1+2+3+4+5……+97+98+99+100=（1+100）*100/2=5050，当时，我觉得自己已经听懂了，心想以后碰到这类题目我也可以做了。

　　但是，在做到具体*题时，事情的发展并不如我想象的那么简单。今天，我在做*题时就遇到了一只“拦路虎”：1-3+5-7+9……-1999+2001=?

　　咋一看到这道题目，我首先就懵住了，后来，强迫自己冷静下来认真思考，终于理出了一点头绪：这是等差数列，要求出答案，只要把加的部分和减的部分求出，再求差就行了，即，1-3+5-7+9……-1999+2001

　　=(1+5+9+……+2001)-(3+7+……+1999)

　　但是，在计算1+5+9+……+2001，以及3+7+……+1999时我犯了难，因为它与老师的例题不相同，此时，我才感觉自己没有真正理解老师讲授的方法，于是我不得不重新学*老师的例题，并竭力回忆老师讲解的过程：1+2+3+4+5……+97+98+99+100=（1+100）*100/2=5050中，该公式的基本算法应该为：（首项+末项）*数列个数/2；对于从1开始的并且数列之间的差为1的数列而言，其数列个数为最大的数，那么，对于不是从1开始，并且数列之间的差不是1的数列如何计算数列的个数呢？ 我陷入了迷茫之中。

　　这时，爸爸进来了，见我在思考问题，便也加入进来。爸爸循序渐进的启发我：

　　1）1、2、3、4……8、9、10总共有几个数？

　　2）2、3、4……8、9、10总共有几个数？

　　3）0、1、2、3、4……8、9、10总共有几个数？

　　4）2、4、6、8、10总共有几个数？

　　5）6、8、10总共有几个数？

　　在我计算出结果后，爸爸又要求我分析它们之间的规律，并用公式来表达计算结果：

　　经过好一会儿的脑力激荡，我终于理清了头绪，找出了计算数列个数的基本公式：即，

　　数列个数=（末项-首项+差）/差，

　　采用该公式，可以验算上面几道题的计算结果：

　　1）1、2、3、4…·8、9、10的个数=(10-1+1)/1=10

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小学生的生活格言警句

黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

人生在勤，不索何获。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

穷则独善其身，达则兼济天下。

由俭入奢易，由奢入俭难。

天行健，君子以自强不息。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

谁言寸草心，报得三春晖。

有则改之，无则加勉。

合理安排时间，就等于节约时间。

生命不等于是呼吸，生命是活动。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

*庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的，因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

书是人类进步的阶梯。

态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

流水不腐，户枢不蠹，动也。

如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。

天下兴亡，匹夫有责。

吾生也有涯，而知也无涯。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

读书而不思考，等于吃饭而不消化。

人无远虑，必有*忧。

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形容小学生活泼的句子

1、翠儿是这里远*山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。

一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

　　2、二道杠，是我们班最厉害的女同学了。

她长得黑黝黝的，一双眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。

我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，说起话来像打机关枪。

每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。

她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。

”　　3、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

　　4、她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。

梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

　　5、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的，跳舞时，动作优美极了!　　6、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。

也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。

她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

　　7、妹妹今年十岁，读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

　　8、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

开方,性格活泼,乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈

活泼开朗，热情大方，积极进取，刻苦努力我生待明日，万事成蹉跎。

少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

很多中小学生以及他们的家长，抱怨华文难学，华文作文难做难取得高分。

两位资深华文教学者告诉记者，语文的学*是靠基础，就像英文一样，如果不是经常听、说、读、写，就无法驾轻就熟，运用自如。

做到经常听、说、读、写，首先不能排斥它，更不能有“先入为主”认定它很难学的态度。

曾在南洋小学任教27年的陈俊祥老师，目前是“华—语文中心”（Hua Language Centre）长堤坊分校校长，她受访时，以30年的教学经验，列举了小学生作文常出现的问题。

小学生写作文：最忌偏题离题 她说，小学生最常犯的错误，就是作文偏题或离题。

作文一旦离题，一半分数就不见了，除非文笔还流畅，否则就连及格都成问题。

另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的，都不可能拿到高分。

陈校长也分析其他作文分数不高的原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

例如图片是孩子刚拿成绩册，他的成绩不是太好......，像这样的题材应当是从正面角度去发挥，完成像“得到父母鼓励，孩子发奋图强”之类的内容。

但有的学生却理解成“爸爸大发脾气，骂了妈妈一顿，还把妈妈杀了，最后我也自杀了.....”，这样的想法不合理，也不应该鼓励，因此无法争取分数。

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小学生生活节水小常识

小学生生活节水小常识

　　节水最重要的是改变个人用水*惯，一个好*惯就能为你省下许多水。接下来小编给你们带来小学生生活节水小常识，欢迎大家阅读与参考，希望对你们有帮助。

　　1.树立惜水意识

　　长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的不知道爱惜，而是浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。

　　2.养成好*惯

　　据分析，家庭只要注意改掉不良的*惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的*惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水，而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修好。

　　3.用节水器具

　　家庭节水除了注意养成良好的用水*惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线摇控)两类。

　　4.查漏塞流

　　在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。

　　5.洗衣节水小窍门

　　(1)洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。

　　(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。

　　(3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30—40升清水。

　　6.洗澡节水

　　用喷头洗淋浴：

　　(1)学会调节冷热水比例。

　　(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

　　(3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

　　(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!

　　(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3—1/4盆足够用。

　　7.厕所节水

　　(1)你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。

　　(2)水箱漏水问题最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。

　　(3)用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。

　　(4)垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。

　　8.一水多用

　　(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

　　(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

　　(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

　　(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

　　9.洗餐具节水

　　家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

　　厨房用水：

　　1、清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。

　　2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。

　　3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。

　　4、清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。

　　5、不用水来帮助解冻食品。

　　6、用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。

　　洗衣用水：

　　13、集中清洗衣服，减少洗衣次数。

　　14、减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。

　　15、漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。

　　16、漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。

　　17、洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。

　　18、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时，水位定得过高，不仅衣服洗不干净还浪费水;衣服集中起来洗，也能省水;将漂洗的'水留做洗涤脏衣服，可以节省不少新鲜清水。

　　卫生间节水：

　　19、如果条件许可，请选用新型的节水马桶。

　　20、如果使用非节水型老式马桶，可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中，以减少冲水量。(注意：此方法要注意不要阻碍水箱内的水体运动。)

　　21、马桶不是垃圾桶，不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物，避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。

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2020小学生暑假生活学*计划

2020小学生暑假生活学*计划

　　导语：制定切实可行的学*计划，对学生的学*是很有帮助的，以下是小编为大家准备的小学生暑假生活学*计划，希望对大家有帮助！

　　一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：

　　1、要完成暑假作业。

　　2、出去旅游一番。

　　3、学*一种技能。

　　4、加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧！

　　我的暑假计划：

　　一、完成暑假作业

　　1、7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

　　2、7月11日至7月14日：完成英语作业。

　　每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

　　二、旅游

　　三、学*一种技能

　　1、学*烧饭做菜。

　　四、加强写作能力

　　1、完成暑期作业的5篇作文。

　　2、阅读四大名著。

　　你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学*、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

　　一、学*不放松。

　　1、在网上学*象棋。

　　2、看五本有益的课外书，（要明确下是哪五本书）每星期去图书馆一次。

　　3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗（暑假背诵唐诗83首）

　　4、每个晚上复*背诵唐诗83首

　　5、将一年级的知识进行系统复*，将所学生字过关达标。（能够全部听写训练包括拼音）

　　6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。

　　7、暑假练*键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。

　　8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学*游泳。

　　二、劳逸结合过暑假。

　　适当的玩耍，健康的游戏。不“死读书”，做过快乐读书人。

　　1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。（下午以后才可以玩游戏）

　　2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。

　　3、每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

　　4、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。

　　5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。

　　6、培养个人的生活能力，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等；扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　　7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。

　　一、指导思想：

　　暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明愉快、安全健康为活动准则，以建党95周年为契机，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让同学们在活动中学*，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。

　　二、暑期活动内容：

　　（一）、收看《飘扬的红领巾》专题节目。

　　《飘扬的红领巾》将于今年6月26日起于周日晚19：30至20：00在中央电视台少儿频道连续播出4期（6月26日、7月3日、7月10日、7月17日）。每位同学要按时认真收看，还可以邀请爸爸妈妈和你一起观看。希望同学们每看一期就能及时将自己的心得体会上传到校园网的班级网页。开学后第一周的班队课也将以此内容为主题在老师的组织下进行相互的'交流、讨论。

　　（二）、读书活动。

　　1、“读红色经典，做党的好孩子”。

　　一二年级听爸爸妈妈讲述一到两个老革命老党员的故事。三—五年级至少阅读一本红色书籍（有关革命故事的书籍），并写出个人的读书感悟。题目自拟，字数400字左右。开学后各班择优2—3篇发班级网页，大队部将根据撰写的质量评出一、二、三等奖若干，给予表彰。

　　2、“好书伴我成长”征文比赛。

　　假期中同学们要积极参加主题为“读书与成长的故事”征文比赛。围绕推荐书目中图书，写个人阅读的体会，书籍对个人生活、学*的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。要求清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。体裁为除诗歌外的任何文体。三——五年级各班开学后上交3篇，以电子稿的形式拷到教导处桌面相关文件夹中，每篇稿件均须注明学校、班级及指导老师。（三）、学生实践活动。

　　（1）主题：“寻访党的足迹，缅怀革命先辈”。

　　形式一：参观活动

　　常州是一座历史文化名城，人杰地灵，具有独特的红色旅游资源。常州现有张太雷纪念馆、常州“三杰”纪念地、溧阳水西村新四军江南指挥部纪念馆、金坛茅山金牛洞新四军临时指挥所等红色旅游景点。同学们可以利用暑假在爸爸妈妈的带领下进行参观活动。

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小学生生活感悟的句子正能量

我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。下面是小编为大家整理小学生生活感悟的句子正能量的，希望大家喜欢。

1、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

2、在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激喜欢挑战。崎岖蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

3、从小草身上，我感悟到了生命的价值–坚强默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

4、生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。

5、可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。

6、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

7、走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走*坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走*坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。

8、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很*常，而我却觉得耐人回味，值得思索。

9、这是一次不*凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。

10、当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。

11、秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。

12、“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!

13、夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

14、有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。

15、春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学*，让整个冬天充满欢笑。

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小学生文明短信句子_小学生正能量的句子

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐小学生文明短信句子，希望您能保持好心情。

小学生文明短信句子

1、文明的心灵，比蓝天的白云还洁白；文明的心胸，比浩瀚的大海还宽广；文明的心态，比巍峨的群山还稳重；文明的心底，比夜空的繁星还明亮。

2、青史渊源，文明瀚海；颂德明孝，百川归海；诗赋画联，文江学海；正风正气，名扬四海；兄弟情谊，五湖四海；修身律己，泛舟书海；爱我中华，情深似海！

3、文明中华，和谐生“气”：修身风气，磅礴大气；凛然正气，丹心志气；民族和气，一脉同气；精忠节气，万丈豪气；铮铮骨气，扬眉吐气！

4、新教师、老教师，齐创先、共争优，你参与、我参与，共同描绘美蓝图，你献教、我献策，广东蓝图更美丽，你欢乐、我欢乐，幸福广东更喝彩。

5、乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮；互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让；爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗；弘扬文明，中华自强！

6、一生以学*为伴，让学*充实自己；一生以勤奋为伍，让勤奋丰富自己；一生以爱心为先，让爱心升华自己；一生以奉献为荣，让奉献成就自己。

7、千古华夏仁义礼，字字珠玑国学辞；文房四宝丹青画，梅兰竹菊清风气；百善躬行重悌义，孝敬父母衣锦食；修身明志严律己，薪火相传文明史。

8、长江流淌忠贞的血脉，黄河奔腾奉献的脚步，泰山挺起诚信的脊梁，珠峰伸出大爱的臂膀。四海卷起欢快的浪花，九州同庆，*精神放光芒！

9、传承经典读古今，源远流长情至纯。弘扬美德树正气，清廉之风暖民心。科学发展兴盛世，社会和谐传佳音。自强不息复兴路，光照千秋中华魂！！

10、古人的孝行有楷模作用，传承孝道；家人的孝行有示范作用，爱亲孝老；伟人的孝行有榜样作用，汇聚孝心；友人的孝行有带动作用，传递孝爱！

11、砺志修身俭养德，衣带渐宽终不悔；文明传递醇芳醉，天下短信文采斐；心怀宽广百川汇，关爱问候语纷飞；孜孜好学遵法规，正风正气一生随！

12、文明修身，礼仪情长。兼容并蓄，和睦安康。孔融让梨，少小惟善。珍爱食粮，美德弘扬。诚信经商，地广天宽；中华精神，万古流芳；华夏百年，不朽辉煌！

13、注意环保，低碳生活；诚信守礼，继承孝慈；与人为善，美德颂扬；小小爱心，多多奉献；修身立德，多行践义；言行文明，相处和谐；传诵经典，弘扬正气。

14、藏头诗：扬传世间好心人，真诚奉献享天伦。善行天下担道义，美丽人生见真情。做我华夏好公民，文化传承贵在行。明礼尚义*经典，人人欢笑颂太*！

15、学*，有*惯加钻劲，才有收获；工作，有责任加勤奋，才有成果；待人，有诚心加理解，才有和睦；生命，有付出加奉献，才有价值。

16、文明在于人人讲究秩序；文明在于人人追求诚信；文明在于人人相互谦让；文明在于人人据礼相待；文明在于人人正义忠孝；文明在于人人爱岗敬业！

17、文明的颜色，像绿叶一样充满生机。文明的芬芳，像花朵一样清香迷人。文明的滋味，像果实一样甜蜜养心。文明的力量，像大树一样蓬勃向上。

18、践行低碳环保，大地一片生机绿色。发扬热情互助，心中涌动滚烫红色。倡导以诚待人，社会充满温馨蓝色。树立文明新风，人人脸上洋溢喜色。

19、乐于助人春晖照，奉献爱心春潮涌。危难相帮春雨绵，扶贫济困春风暖。真诚包融春意浓，尊老爱幼春花笑。团结和谐春景荣，文明*春光好！

20、车上让座你最棒，乐于助人齐鼓掌。爱花护草美羊城，尊老爱幼好风尚。公共场合守规则，大道小路互谦让。问候祝福经常讲，礼仪清廉记心间。

21、一轮圆月，可以带来夜的光明；一缕春风，可以带来绿的希冀；一叶小舟，可以带来爱的温馨；一条短信，可以带来心的呼唤。修身律己，从我做起！

22、重文化，传经典，精神家园共构建；扬正气，树新风，从我做起见行动；知荣耻，讲文明，德操高尚美灵；勇开拓，勤进取，炎黄子孙创奇迹。

23、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传*经典扬国粹，承往开来续华章！

24、泱泱中华，文载世昌。青史卓绝，五千辉煌。仁义礼贤，懿德馨香。承前启后，经典弘扬。重温双百，情系梓桑。律己修身，不愧炎黄！

25、文明之行，始于足下；文明之美，优雅人生；文明之根，兴起繁荣；文明之歌，余音绕梁；文明之德，承载青史；文明之人，勉力修身！

26、一点一滴，修身律己；一言一行，礼仪文明；一举一动，彼此尊重；一呼一吸，绿色美丽；文明花香，大爱无疆；共建和谐，情真意切。

27、怀揣文明之匙，打开智慧之门，推开正义之窗，点亮奉献之灯，播下诚信之种，许下自强之愿，传递礼仪之炬，温故书之经典，传承国之精髓，做中华文明人。

28、中华文明赞：华夏福地，洒满阳光。面向大海，气象万千。宽厚从容，海纳百川。得天独厚，风气领先。人民幸福，和蔼礼让。乐施好善，体恤孤残。

29、学*雷锋，贵在践行；人皆可为，心要真诚；身边小事，从己做起；凡人善举，书写真情；爱心如潮，善行涌动；神州大地，高唱文明！

30、文明如露，润泽万物；文明如花，芳香袭人；文明如辉，普照大地；文明如水，至清至善；文明如山，崇高峻美；文明如竹，节节清廉；文明有你，修身律己！

31、文明在嘴里，不能乱吐；文明在手里，不能乱扔；文明在心里，时刻铭记；文明在眼里，清晰明亮；文明在鼻里，四季芬芳；文明在耳边，和谐欢笑。

32、夜晚一杯清茶，置身花前月下。打开论语孟子，要与先贤对话。灿烂中华文明，道德如诗如画。古人正气之歌，今人发扬光大。修身始自少年，长大报效国家！

33、中华文明，源远流长；中华大地，春天永在；中华儿女，和谐团结；中华民族，继往开来；中华之花，常开不败；中华之国，长盛不衰！

34、报国尽忠，敬老尽孝；助人尽德，关爱尽心；本职尽责，鞠躬尽瘁；待人尽礼，大义尽行；求学尽谦，人生尽诚；正气尽扬，律己尽为；省身尽仁，尽善尽美。

35、文明起修养，诚信有主张；报国孝双亲，胸怀宽又广；帮扶献爱心，厚道热心肠；患难见真情，风雨不彷徨；德义传佳话，美名万古扬！

36、爱，乐于助人；爱，积德行善；爱，孝赡父母；受，尊敬师长；爱，海纳百川；爱，春风送暖；爱，为民奉献；爱，报效家园：修身律己，大爱无疆！

37、藏头诗：修身齐家睦天下，身有正气传佳话。律守心底传经典，己人和谐暖中华。做我华夏好儿女，文章道义开奇葩。明月当空扬正风，人间善行美如画！

38、为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明！为人如木，蕴正直之形，尽己责，达诚信人生！为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美！

39、绿色低碳美生活，心存善念路*坦。厚德载物兼包容，奉献爱心解忧难。诚信守法讲信用，幸福生活喜连连。修身律己竞风采，弘扬正气传经典。

40、丢掉陈旧选择新颖，丢掉*凡选择独特，丢掉严肃选择幽默，丢掉陋*选择健康，丢掉粗俗选择文明，丢掉冷漠选择爱心，丢掉混乱选择和谐。

扩展阅读

小学生文明礼仪格言

1、不敬他人，是自不敬也。旧唐书

2、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

3、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

4、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

5、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

6、礼貌是人类共处的金钥匙。（名人名言 ）

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

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鼓励小学生的句子

鼓励小学生的句子

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编收集整理的鼓励小学生的句子，欢迎阅读与收藏。

　　1、读万卷书，行万里路。

　　2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　3、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

　　4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　5、问渠那得清如许，为有源头活水来。

　　6、一分的浮躁，一分的遗憾。

　　7、我们要有恒心，尤其要有自信心。

　　8、没有艰苦的学*，就没有最简单的科学发明。

　　9、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

　　10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　11、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

　　12、懂得自己无知，说明已有收获。

　　13、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

　　14、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学*。

　　15、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

　　16、学者贵于行之，而不贵于知之。

　　17、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

　　18、*惯决定成绩，细节决定命运。

　　19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　20、只要付出就会有收获。

　　21、学问学问，不懂就问。

　　22、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

　　23、好好学*，天天向上！

　　24、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

　　25、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

　　26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

　　27、人之为学，不日进，则日退。

　　28、良好的`*惯是成功的保证。

　　29、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

　　30、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　31、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是*了亮了的晨光。

　　32、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

　　33、书不记，熟读可记；义不精，细思可精。

　　34、边学边问，才有学问。若要精，人前听。

　　35、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

　　36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　37、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

　　38、学*如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

　　39、世上无难事，只要肯登攀。

　　40、为了梦想，我们不懈努力。

　　41、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　42、人生不接受*淡，命运只收藏精彩。

　　43、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。

　　44、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　45、不为积*所弊，不为时尚所惑。

　　46、团结拼搏，求实进龋。

　　47、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　48、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

　　49、赶脚的对头是脚懒，学*的对头是自满。

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小学生开心的句子 小学生表示开心的句子有哪些

1、高兴得象猴子似的蹦来跳去

2、我欣喜若狂，心里乐开了花。

3、高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

4、她高兴得花枝乱颤，表情兴奋，至死不渝。

5、他爽朗的笑了，欢乐象阳光一样洋溢在他的脸上。

6、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。    

7、当我一头钻进落满灰尘的书堆时，心中的狂喜是难以言喻。

8、她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。

9、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢

10、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。                     

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