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改革创新口号（精选270句）
在学*、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的口号都不陌生吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编整理的改革创新口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、企业的未来，我们的未来。
2、枯木待逢春，百舸竞激流。
3、发展靠创新，共赢靠大家。
4、创新共发展，同心破万难。
5、疾风知劲草，坚韧铸辉煌。
6、慧眼看世界，聪心思己步。
7、昨日黄花败，今朝百花开。
8、山不转水转，道不通人变。
9、创新求发展，合作赢未来。
10、创新新革命，成就新未来。
11、改变促发展，创新铸辉煌。
12、创新谋发展，同心赢未来。
13、危机不可怕，就怕没变化。
14、挫折不可忘，再度铸辉煌。
15、变革求发展，突破保成功。
16、改变赢市场，创新赢未来。
17、合作求发展，创新赢未来。
18、让改变发生，让成功回归。
19、潮**阔，风正一帆悬。
20、山不转水转，水不转人转。
21、不好也是有，有就向前走。
22、变革求发展，创新赢未来。
23、调整再创新，打拼争共赢。
24、逆境求生存，睿智谋发展。
25、创新扬我名，时代我先行。
26、振衣千仞岗，濯足万里流。
27、今朝新思路，来年开门红。
28、经得住考验，挡不住难关。
29、集思寻广益，以改当下先。
30、疾风知劲草，患难见真情。
31、同力可断金，发展靠创新。
32、纳失败成功，搏今天明天。
33、路遥知马力，爬坡见真心。
34、改变促发展，共赢新未来。
35、改变求突破，创新助发展。
36、峥嵘岁月去，似锦前程来。
37、携手度时艰，并肩创辉煌。
38、携手谱新曲，并肩创辉煌。
39、以变应万变，创大好明天。
40、谋发展大局，创企业伟业。
41、抓改革机遇，创振兴大业。
42、赢在新战略，突围大发展。
43、凤凰涅盘起，前路共驰行。
44、改制心不散，重组劲不减。
45、革新不却步，成功不止步。
46、布局谋发展，求变赢未来。
47、突破靠战略，共赢靠大家。
48、乘风破浪来，雨后山更青。
49、谋事在战略，成事靠大家。
改革创新口号
在现实生活或工作学*中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的效果。你所见过的口号是什么样的`呢？下面是小编收集整理的改革创新口号，欢迎大家分享。
经得住考验，挡不住难关。
集思寻广益，以改当下先。
疾风知劲草，患难见真情。
同力可断金，发展靠创新。
纳失败成功，搏今天明天。
路遥知马力，爬坡见真心。
改变促发展，共赢新未来。
改变求突破，创新助发展。
峥嵘岁月去，似锦前程来。
携手度时艰，并肩创辉煌。
携手谱新曲，并肩创辉煌。
以变应万变，创大好明天。
谋发展大局，创企业伟业。
抓改革机遇，创振兴大业。
赢在新战略，突围大发展。
凤凰涅盘起，前路共驰行。
改制心不散，重组劲不减。
革新不却步，成功不止步。
布局谋发展，求变赢未来。
突破靠战略，共赢靠大家。
乘风破浪来，雨后山更青。
1. 创新求发展，合作赢未来。
2. 创新新革命，成就新未来。
3. 改变促发展，创新铸辉煌。
4. 疾风知劲草，患难见真情。
5. 同力可断金，发展靠创新。
6. 纳失败成功，搏今天明天。
7. 乘风破浪来，雨后山更青。
8. 谋事在战略，成事靠大家。
9. 逆境不怯步，勇创新高度。
10. 集企业奇思，创经济奇迹。
11. 突破旧观念，实现新卓越。
12. 路遥知马力，爬坡见真心。
13. 改变促发展，共赢新未来。
14. 改变求突破，创新助发展。
15. 创新谋发展，同心赢未来。
16. 危机不可怕，就怕没变化。
17. 挫折不可忘，再度铸辉煌。
18. 发展靠创新，共赢靠大家。
19. 枯木待逢春，百舸竞激流。
20. 企业的未来，我们的未来。
21. 变通为根本，成功在对岸。
22. 让改变发生，让成功回归。
23. 潮**阔，风正一帆悬。
24. 携手谱新曲，并肩创辉煌。
25. 以变应万变，创大好明天。
26. 谋发展大局，创企业伟业。
27. 抓改革机遇，创振兴大业。
28. 赢在新战略，突围大发展。
改革创新口号大全
1、企业的未来，我们的未来。
2、枯木待逢春，百舸竞激流。
3、发展靠创新，共赢靠大家。
4、创新共发展，同心破万难。
5、疾风知劲草，坚韧铸辉煌。
6、慧眼看世界，聪心思己步。
7、昨日黄花败，今朝百花开。
8、山不转水转，道不通人变。
9、创新求发展，合作赢未来。
10、创新新革命，成就新未来。
11、改变促发展，创新铸辉煌。
12、创新谋发展，同心赢未来。
13、危机不可怕，就怕没变化。
14、挫折不可忘，再度铸辉煌。
15、变革求发展，突破保成功。
16、改变赢市场，创新赢未来。
17、合作求发展，创新赢未来。
18、让改变发生，让成功回归。
19、潮**阔，风正一帆悬。
20、山不转水转，水不转人转。
21、不好也是有，有就向前走。
22、变革求发展，创新赢未来。
23、调整再创新，打拼争共赢。
24、逆境求生存，睿智谋发展。
25、创新扬我名，时代我先行。
26、振衣千仞岗，濯足万里流。
27、今朝新思路，来年开门红。
28、经得住考验，挡不住难关。
29、集思寻广益，以改当下先。
30、疾风知劲草，患难见真情。
31、同力可断金，发展靠创新。
32、纳失败成功，搏今天明天。
33、路遥知马力，爬坡见真心。
34、改变促发展，共赢新未来。
35、改变求突破，创新助发展。
36、峥嵘岁月去，似锦前程来。
37、携手度时艰，并肩创辉煌。
38、携手谱新曲，并肩创辉煌。
39、以变应万变，创大好明天。
40、谋发展大局，创企业伟业。
41、抓改革机遇，创振兴大业。
42、赢在新战略，突围大发展。
43、凤凰涅盘起，前路共驰行。
44、改制心不散，重组劲不减。
45、革新不却步，成功不止步。
46、布局谋发展，求变赢未来。
47、突破靠战略，共赢靠大家。
48、乘风破浪来，雨后山更青。
49、谋事在战略，成事靠大家。
50、逆境不怯步，勇创新高度。
1.创新是与忧患意识连在一起的。
2.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新 (美)彼得德鲁克
4.创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!
5.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!
6.创新就是创造一种资源。 彼得杜拉克
7.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 *
8.改革依然是*经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。 厉以宁
9.创新是科学房屋的生命力。
10.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 *
1.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。
2.牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。
3.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助
4.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。────*朗加明著《创新的奥秘》
5.漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 苗体君
6.敬业务实，求精创新。
7.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三
8.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。
9.没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。 点评：只有敢为人先的人，才最有资格成为真正的先驱者。
10.在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。
11.带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。
12.多思考才能创新，勤检讨才有进步。
13.创新的本质是什么?创新就是做别人没有做过的事情。但创新的风险很大，绝大部分创新最后都是失败。所以，我认为，创新的本质是不惧失败的勇气!创新还需要一个大环境：全社会理解失败者，宽容失败者。成王败寇这样的观点，是阻碍创新的因素。
14.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。 颜建中
15.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明《创新的奥秘》
16.体育是事业，事业需要献身;体育是科学，科学需要求真;体育是艺术，艺术需要创新。 庄则栋
17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
18.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 彼得德鲁
19.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
20.开拓知识，创新服务。
1.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——*
2.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
3.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
5.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
6.蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽
7.任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯
8.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊
9.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭
10.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
11.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
12.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名
13.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
14.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
15.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
16.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
17.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
18.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
19.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*
改革创新心得体会（精选10篇）
以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,始终保持和发展党的先进性,不断提高党的执政能力,为此,要有强烈的忧患意识,树立与时俱进、改革创新的精神风貌，下面是小编带来的改革创新心得体会（精选10篇），欢迎大家参考阅读。
思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，**思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，**思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从五个方面(归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”)做起：
一是思想要促动。
通过**思想、改革创新学*讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，**自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。
善于在工作的过程中，通过学*，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的依法行政和能力素养。在为建设服务型*的进程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉政勤政，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层、群众中去。
二是学*要改动。
“活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学*终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学*两不误;其次要会学*，要有方法，学*要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学*中努力增长自己的才干。
要深入系统地学*马列主义，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学*中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学*，在实践中学*。通过不断的学*，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。
三是作风要变动。
**思想大讨论活动，以**思想、加快发展为目的，以自我学*、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学*相关篇目文章，加强政治理论学*，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。
四是实践要运动。
重在行动，贵在落实，要将学*与行动结合起来，目的是要促进发展。我们工作中一定要真确分析形势，以科学发展观的要求，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，加强力度，努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。
五是创新要行动。
通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就死水一潭，不进则退。坚持**思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。
以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中**出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中**出来，从主观主义和形而上学的桎梏中**出来。要坚持要**思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在**思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活，爱岗敬业，奉献服务，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
“当前，我们面临的各种矛盾问题仍然突出，来自各方面的风险挑战仍然很多。全省广大干部特别是各级领导干部要准确理解和深刻把握中央作出全面深化改革重大决定的长远意义和战略考量，牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，最大限度凝聚改革共识，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以更大决心和勇气把改革事业推向前进。”
——在*日举行的*四川省委十届四次全会上，省委**要求全省各级领导干部必须充分认识中央全面深化改革的重大意义，切实增强推进改革的自觉性和坚定性，引起与会者强烈共鸣。
各级领导干部要认清面临的发展机遇和挑战，明确改革的重点，坚定发展信心。要将自身素质能力提升作为一项基础性工程，以此夯实转型跨越发展的着力点，站稳为人们群众谋福祉的落脚点。务必破除心浮气躁、急功*利的思想障碍，树立脚踏实地、实干为民的务实作风。真正把功夫用在打基础、利长远的事情上来。
我们要始终坚持以新的理论指导新的实践，从生搬硬套的教条束缚中**出来，只要有利于科学发展的，任何路子都要敢于去闯，任何方法都要勇于去试。唯有如此，才能抓机遇、赢得先机、掌握主动，实现更加奋发有为，以新的理念和方式，以更大的决心和勇气推动改革向前迈进。
"*梦"是强国之梦，也是复兴之梦，一经提出便举国共鸣，我们理解一个久经磨难又屹立于世界东方的大国对富强复兴的期盼与追求，也理解十三万万国民为了共同愿景的努力奋斗与望眼欲穿。"*梦"归根结底是我们每个人的梦，有梦的人有梦的国家才有希望。在国民争相为"*梦"凝心聚力的大环境下，我们组工人更应当完成自己的使命将自己的力量汇聚到圆梦的大潮中！
组工人做为管干部的干部，管党员的党员，管人才的公仆，身负重任，并且我们向来以讲大局守规矩着称，但是从另一个角度看，重任背后是群众的信任，优点背后的保守也成为了阻碍我们工作飞跃的缺点。当前正是跨越发展的历史机遇期，只有加快改革创新才能让我们的工作对得起群众的信任，托举起我们的"*梦"。
古语有云："苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧"*同志在92年南巡时也讲到"没有一点闯的精神，没有一点冒的精神就干不出新的事业"。组工人做为干部群众的"指导员"和"排头兵"除了自身素质过硬外还应当率先垂范，做好领导干部的选拔任用、完善基层党组织建设和党员管理、积极引进人才，撕掉保守的标签。
改革创新工作首先应当敢想敢干，突破思想的藩篱，增强改革的胆识。我们尊重经验但不应当局限于经验，改革虽有风险，但须知无限风光在险峰。只有我们组工人率先的**思想去尝试、去摸索、才会带动广大的干部群众，只有我们组工人在改革中突破自我，超越自我，才会带动起一股敢想敢干的风气。
改革创新工作要实干巧干，务求工作实效，提高创新本领。组工人要有求真务实的态度，须知"空谈误国、实干兴邦"要多下基层，多与群众接触，文山会海出不了创新成果，只有迈开脚、弯下腰才会有沉甸甸的收获。当然提倡实干并非迷失在繁杂的事物中，我们还应当学会深入思考，围绕着*常的"难点""重点""热点"着力，在这些工作中大胆改革出"亮点"，推进组织工作思路、格局、方法、机制的创新。
改革创新工作要忌瞎干乱干，不哗众取宠亦不画蛇添足。推进改革不是小孩过家家，它关系到国家的发展、群众的福祉、民族的复兴。如果只求装门面攒政绩，极左的瞎干乱干只会让国家和人民为这所谓的改革所累，这种情况史书不绝我们应当高度重视！在改革的进程中，组工人应当有胆有识了解实际情况再做判断，瞻前顾后左思右想以求达到解决实际问题而副作用最低。
“*梦”具有为国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，组工人撕掉保守的标签，积极推进改革创新就是在为打开梦想照进现实之门努力！无论面对多少挑战、多大困难，"*梦"给我们以希望、信心和力量！
“1751”改革创新工程实施以来，我校按照上级部署，积极稳妥的推进改革，取得了丰硕的成果，也备尝改革的甘苦。
第一点，教育教学改革势在必行，但是稳妥推进方能走得更远。当下，教育的发展受到经济基础、育人规律、市场经济规律三个方面的制约。教育属于上层建筑，理应与经济基础相适应；教育培养的对象是人，自然要遵循人成长的一般规律；教育培养的对象是面向未来的劳动者，必然要受到劳动力市场的制约。教育不可能脱离社会来办学，人也不可能脱离现实去生活，教育教学的改革必须协调各方面的利益，从而实现多赢。协调好各方利益，这是改革成功的保障。高效课堂改革，牵一发而动全身。改革成功，则学生满意，家长拥护，社会认可；改革失败，则怨声载道，自身不保，学校无法生存。随着素质教育改革的不断，规范办学、晋级分配制度改革不断推进，学校可操作的空间十分有限，化解风险的手段却十分可怜。改革必须“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中；利益“调整”与利益“增进”并重，或寓利益“调整”于利益“兼顾”之中，让学生成为发展的主体，让教师成为育人的主体，让校长成为真正的法人，让广大教职工都能分享到改革与发展的成果。
第二点，改革创新要敢闯敢干，但是理论的烛照尤为必要。
2004年，山东省开始推进新课程改革，到而今10年有余，然而回首反思我们的改革路，成绩十分可怜，我们许多学校死水一潭，甚至荡不起一丝涟漪。2011年，“1751”改革工程启动，它是旗子，是号角，让我们再出发，再上路。专家诊断，校际共同体创建，让许多学校开阔了视野，有了发展的决心、改革的欲望，小试牛刀的结论是创新也不过如此。我们缺少的就是一个“敢”字，缺少的就是敢闯的勇气，敢于担当的责任，敢于坚持的倔劲，敢于实践的探索精神。一年来，我们感慨是“改革真的不太难，创新真的不是名校专利”。其实，只要我们遵循育人规律，吃透新课程改革的三大支柱理论，即多元智力理论、建构主义、三元智力论，从新的育人观、价值观、课程观、课堂观、效率观、质量观出发，一切改革也就不是小打小闹，新课程改革也就能进行到底。新课程改革的关键词有两个，即选择、模块。没有通用的、标准化的模块，也就没有选课走班教学的前提，也就没有了学生全面发展，自主发展，个性化发展的可能。新课程的课堂教学改革的关键词有三，即自主、合作与探究。无论是自主探究，还是合作探究，探究学*是课堂教学改革的主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之别。追求真理是无止境的，探究也自然是无止境的，无时空限制的。更何况从一节课域限来考察得出的所谓高效，而从3年7年10年时限来考察则得不出任何价值，更无效率可言，更有甚者当年所谓的高效在后来者看来简直就是对生命的浪费。可见，不吃透理论的改革是害死人，没有理论烛照的改革是害死一批人。
第三点，改革创新要“官退民进”，但释放人的创造潜能是准绳。
现在改革的最大问题是迷信行政管理的高效，抱着以年级为主体的管理体制死不放手，这个紧箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因为期末要考核，要竞聘，谁也没胆去冒风险，丢工作。不破就无法立，破立结合方有所为。改革创新从本质讲就是**生产力，就是释放师生的创造潜能，就是打破束缚师生个性发展的条条框框，百舸争流，万类霜天竞自由，这样的学校才有生机与活力。以一人的意志统一众人的意志，彻底执行，贯彻到底，这也是高效。但一人的智慧毕竟有限，不可限像太阳一样光热无穷，所谓的高效也不可能持续。集众人的智慧不断创新发展，这样的课堂才能充满生机，活力无限；这样的学校才能永葆青春，永远让人向往，永远让人留恋。
教育如果简单机械地去追求执行力的高效率，高效益，高效能，伤害的只能办学的自主性，教师的创造性，学生的自主性。学校特色化建设也就无从谈起，教师的专业发展也就无法兑现，培养高素质创新型人材也成了一句空话。教育是面向未来的，是为人的终身发展奠基的，是为民族的未来负责的。教育一旦异化，其危害将在10-20年后方得以显现。那将是个人悲剧，民族的悲哀。谁也逃脱不了历史的审判，因为你是历史的罪人。
学*了“改革创新奋发有为”会议精神，让我对为人做事和自身工作成长有了新的深刻认识。
一、注重学*是我持续成长的`内在要求
对于基层的我而言，受阅历所限，无论是在理论素养方面，还是在工作方式方法以及对业务知识的了解掌握方面，都存在着不足和欠缺，只有不断学*，才能真正提升自身综合素质、提高工作效率的能力。既要向书本学*，又要向实践学*、向身边同事们学*，不仅要在总结成功经验中获得提高，也要在汲取自身不足方面中获得进步。
二、敢于担当是我扎实成长的必备素质
对于自身的我来说，要勇于担当，要有强烈的责任意识，把勇于担当作为干工作的基本要求，以担当作为、敢想敢干、敢为人先的激情去努力拼搏；还要善于担当，具备担当重任的能力，从实际出发，创造性地解决问题。只有将勇于担当和善于担当结合起来，才能做到“*常时看得出，关键时站得出，危机时豁得出”。
三、脚踏实地是我快速成长的最佳捷径
“道虽迩不行不至，事虽小不为不成”，对于基层的我而言，脚踏实地就是要从*凡的小事开始，当一件件小事化为群众的获得感，那就是我的最终的初心。就是要从学会坚守做起，要坚守自己的初心，坚守自己的岗位，夯实根基，久久为功。就是要从学会吃苦做起，到实践中去摔打，吃该吃的苦，出该出的汗，到服务群众的最前沿、最需要的地方去磨练，充分地提高自身本领，实现人生目标和最初心的愿望。
一、深圳的创新基因成就了先进院的高速发展。深圳强大的企业创新能力，为先进院科技创新和人才培养找到了用武之地;深圳作为改革开放的前沿阵地，也为先进院体制机制的大胆探索提供了土壤与环境。
二、先进院注重科学识才、培养人才。为人才提供适合的*台，采用激励体制调动人员积极性，引导人才有秩序的竞争。
三、先进院不拘泥于形式，采取多种形式与产业合作。鼓励交流借鉴，鼓励交叉创新，鼓励跨界合作创新。
四、先进院注重多元发展，全面发展。
先进院的卓越成就，带给我们很多的学*经验与体会：
第一、天时。优良的土壤培育出来的硕果也不会太差。所以，对我们学生而言，好的学*环境为我们良好的学*提供了有力的帮助。
第二、敢于创新。我们在学*中总是止步于形式上的学*，却从来不去主动的思考与创新。所以，我们应当用于探索，勤于思考，不断创新。
第三、在竞争中合作，在合作中学*。“天外有天，人外有人。”在我们周围总有一些比我们优秀的人，我们要在与其竞争中合作，培养团队意识。同时，我们也要学会在合作中学*，扬长避短，不断提高自己。
第四、注重全面发展。在这样一个多元时代中，我们不再注重单方面发展，而是注重德智体美劳全面打造。所以，我们不光要在学*上努力，也要注重培养其他方面的能力，争取成为一个全能人才。
没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。有哪些名言关于改革创新的呢?今天小编分享的是关于改革创新的名言，希望你会喜欢。
关于改革创新的名言精选1.创新是与忧患意识连在一起的。
2.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新 (美)彼得德鲁克
4.创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!
5.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!
6.创新就是创造一种资源。 彼得杜拉克
7.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 *
8.改革依然是中国经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。 厉以宁
9.创新是科学房屋的生命力。
10.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 *
1.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。
2.牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。
3.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助
4.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。────中国朗加明著《创新的奥秘》
5.漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 苗体君
6.敬业务实，求精创新。
7.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三
8.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。
9.没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。 点评：只有敢为人先的人，才最有资格成为真正的先驱者。
10.在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。
11.带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。
12.多思考才能创新，勤检讨才有进步。
13.创新的本质是什么?创新就是做别人没有做过的事情。但创新的风险很大，绝大部分创新最后都是失败。所以，我认为，创新的本质是不惧失败的勇气!创新还需要一个大环境：全社会理解失败者，宽容失败者。成王败寇这样的观点，是阻碍创新的因素。
14.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。 颜建中
15.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明《创新的奥秘》
16.体育是事业，事业需要献身;体育是科学，科学需要求真;体育是艺术，艺术需要创新。 庄则栋
17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
18.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 彼得德鲁
19.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
20.开拓知识，创新服务。
1.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——*
2.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
3.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
5.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
6.蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽
7.任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯
8.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊
9.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭
10.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
11.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
12.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名
13.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
14.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
15.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
16.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
17.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
18.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
19.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*
20.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
高考改革新方案
为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的高考改革新方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高考改革“落地”
今年9月，*印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海和浙江率先启动了高考综合改革的试点。12月16日，教育部公布《关于普通高中学业水*考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等配套政策，明确提出“全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”“严格公示”等措施，试图从根本上解决高考“一考定终身”“一把尺子量万人”“唯分数论”等弊端。
*教育科学研究院研究员储朝晖认为，从实践看，高考“牵一发动全身”，单一维度、单个领域的改革很难取得较好效果。此次高考改革方案不再“零敲碎打”，强调系统设计，对教育改革发展具有进步意义。但不容忽视的是，与公众对于高考招生制度改革的期待相比，新方案还有进一步提升的空间。
高考加分“瘦身”
教育部等五部门*日公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》明确，从2015年1月1日起，取消省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、重大体育比赛获奖者和二级运动员统测合格者等6项全国性加分。
辽宁本溪高级中学87名体优生加分，河南漯河高级中学74名考生获国家二级运动员被加分……今年曝光的多起高考加分涉嫌造假事件，令公众对“假加分”“蹭加分”“买加分”等乱象疑虑重重。此外，体育加分政策的作用更令人担忧：考前突击过关，考后丢在一边，很多体优生体育素质不高，甚至比不上普通学生。
南京师范大学教科院副教授殷飞认为，照顾性加分是社会救济的一个重要方面，是维护教育公*的题中之意，应该坚持下去。对于鼓励性加分，应对其执行情况进行评估，并根据实际效果加以调整、规范;有的加分项目标准不清晰、程序不规范，应逐步取消。
12月16日，，教育部发布了《关于普通高中学业水*考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”、“两次机会”、“严格公示”等措施。
今年9月*印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。多位专家表示，随着今天两个具体改革方案的出台，标志着9月份*政策已经开始真正落地，也预示着我国高考改革已经全面进入了深水区。
今天出台的政策规定，《普通高中课程方案(实验)》所设定的所有科目均列入了学业水*考试的范围。其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试，由省级教育行政部门统一组织，音乐、美术、体育、通用技术、信息技术等科目的考试由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
据了解，虽然所有科目都在考察范围，但是考察的方式并不相同，计入高校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量，各省(区、市)还要创造条件为有需要学生提供第二次考试的机会，以及更换选考科目的机会。
政策规定，在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学*，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水*测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。
随着高考改革的深入，学生的高考也将从“标配”时代进入了一定意义上的“自选”时代，“这是一种更高层次的教育公*，同时，也意味着基础教育阶段教育教学的方式也将迎来彻底的变革。 ”浙江省考试院副院长刘宝剑说，分层教学、走班制等将随着改革的深入逐渐推广开来。
另外，教育部也就加强和改进普通高中学生综合素质评价做出了明确规定，思想品德、学业水*、身心健康、艺术素养、社会实践等都将成为综合素质评价内容，并进入档案。同时要严格公示制度，对档案材料的真实性进行抽查。
另据 《新安晚报》12月18日报道，教育部等5部门17日联合下发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，规定自2015年1月1日起，取消重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者、省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者等6项全国性加分项目。
对于2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得有关奖项、名次、称号的考生，意见规定，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定，确有必要保留的按本省(区、市)原有规定执行，加分分值不超过5分，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测。
同时，意见对“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”等全国性加分项目予以保留。
对一些地方性加分项目，如地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等，意见决定予以取消;对确有必要保留的地方性加分项目，意见要求要合理设置加分分值，由省级人民*确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。
*关于公车改革
于以前的教训,此次改革全面启动后,多地将更多采取公开拍卖的方式 再次,要权衡利弊、考虑周全,但更关键的是要下定推动改革的决心。以下是小编为大家带来的*关于公车改革，希望大家喜欢。
昨日(3月10日)*代表、广州市*陈建华说：“有些事情，恐怕上不改下改，未必行得通。比如公车改革，三中全会提出来了，广州天河区搞了试点。那么其他地方搞的多不多?都没搞起来。类似这样的，包括财产公示，广州南沙新区搞了试点，效果还是明显的。希望*、*、*有个说法，统一来搞”。但是否顺畅，值得研究。
自1994年启动公车改革以来已20年，但公车私用、超标配置等“车轮腐败”依然屡见报端。
2013年11月25日，*中央、*印发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，明确“取消一般公务用车”后，我国辽宁、四川、江西等地纷纷启动试点启动公车拍卖。而后，《*青年报》12月5日又曝出江苏省镇江市润州区170辆公车在拍卖时，不少竞拍者还是出现原车辆使用者的诟病。
*重点关注：公车改革如何真正釜底抽薪
2016年1月5日，江西省新余市市直涉改单位公务用车也举行4场拍卖会，参加竞拍的*500辆公车中已有464辆成交;1月11日，四川宜宾五粮液集团公司公务用车拍卖，4天共拍出324台车;1月27日，沈阳市大东区公开采取网上竞拍的方式拍卖首批121辆公车;3月，甘肃省多个*部门的25辆公务用车参与拍卖，共拍出23辆车，……随着公车改革逐渐进入快车道，公车拍卖也掀起了高潮。
3月5日上午9时许，*在第十二届全国*大会第二次会议的*工作报告中提出“启动公务用车制度改革”，在这短短的十个字中，意味着酝酿多年的公车改革将在今年得以启动。对于此次的公车改革将比原有的改革都更加严格，使公车改革这一“老话题”迅速升温。
6日，针对公务用车改革动向和发展趋势，《财经国家周刊》(第4期)刊登以《公车改革启动倒计时》的封面文章，并分别以《车改从中央国家机关破冰》、《温州车改的“货币化探索”》、《公车改革的昆明之困》为题，对国家*、国家机关事务管理局等知情人士进行了报道，并赴武汉、昆明、温州等多地，就地方公务车改革的多种模式的实践，进行了实地调查。
长期呼吁公车改革的湖北省统计局副局长叶青表示，公车拍卖中最需要防范的问题就是国有资产流失，*部门应当委托专业的二手车拍卖公司来进行，而不要自行拍卖，以避免暗箱操作。
与此同时，*代表陈舒、李霞、*第一汽车集团公司董事长)等多位代表委员们建言，在减少公车绝对数量的同时，要加强对公车支出的财政预算管理和监督，这才是真正的“釜底抽薪”。
据*拍卖行业协会最新数据显示，2013年，全国累计举行机动车专场拍卖12032场，成交59.56亿元，同比增幅高达32.3%。2016年之前，公车改革之所以雷声大雨点小，实际上还是因为不够果断，从国外发达国家甚至*香港等地看来，公车数量少得惊人。
然而民众的忧心接踵而来，取消公车意味着一批公共资产的淘汰贬值，公车拍卖是否阳光公开?取消公车，相关公职人员或将发放高额车补，是否涉嫌变相的新型腐败?“车轮腐败”尚需时间检验，我国新一轮的公车改革启动引起广大网友的热议。
据一项关于“您认为公车私用收费面临最大的困难是什么?”的调查显示，其中认为“公车收费将被转嫁为公款报销”占41.12%;“收费后公车私用将被合法化”占比26.76%;“公车私用难以监督”占比17.03%;“公车私用难以界定”占比9.98%;而其它难题仅为5.11%。网民@真言认为，改革一次就大量腐败一次。变来变去公家的`东西就全部成为私有了。这也是一种“潜规则”。
中南财经政法大学廉政研究院院长乔新生表示，较之此前地方上对公务用车制度的“小修小补”，《条例》的出台意味着公车改革有了统一的规则，今后公车管理人与使用人将分离，有望从源头上解决公车私用导致的浪费和腐败。
国家发展改革委经济管理与体制研究所所长聂高民指出,公车改革不仅是加强党风廉政建设、转变*职能的重要举措,还透出一个重要信号,要对不合理的存量利益进行调整,看准了就去做。
对此，《北京青年报》、《燕赵都市报》等媒体纷纷发表评论。其中，新华网所发表的《公车改革也需要“两手抓”》认为，而公车改革一旦启动，不仅要以“刮骨疗毒”的勇气铲除“特权”思想和不良作风，还要以“釜底抽薪”的智慧扎紧公车改革的制度笼子，“勇气”与“智慧”两手抓、两手都要硬，防范某些地方或部门发生“翻烧饼”的现象。
针对公车制度改革涉及面广、利益调整大、社会关注度高，推进难度较大等问题，反映出了反腐倡廉工作任务的巨大，具体可以从以下方面入手：
首先，本轮公车改革是根治“车轮上的铺张”。舆论还把此举与国内汽车产业迅速发展，以及中央扶持自主品牌汽车的战略联系在一起。若真要“自上而下”推动全国公车改革，光有决心还不够，必须有针对每一个可能出现利益纠缠点的具体应对措施，期待今年看到的是有说有练的“动真格”。
其次，要对存量公务用车摸底调查，搞清底数。此前，一些地方的改革试点，仅仅是把公务车封存，但一段时间后，因各种原因，就再次出现在大街上。鉴于以前的教训，此次改革全面启动后，多地将更多采取公开拍卖的方式
再次，要权衡利弊、考虑周全,但更关键的是要下定推动改革的决心。无论是公车还是公务交通补贴，就都姓“公”了。道理和做法是如此简单明了，现在之所以令人纠结，无非是一个“利字”在作祟，一些现行公车制度的既得利益者割舍不掉已经手到的利益。改革要“冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱”，做不到这两点，公车改革就是浮云。
关于改革的名言警句
在*凡的学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编收集整理的关于改革的名言警句，欢迎大家分享。
1、改革之任，人人有责。--孙中山《建国方略》
2、改革，是向来没有一帆风顺的。--鲁迅《*语文的新生》
3、变法*富。--谭嗣同《仁学二》
4、大变则大效，小变则小效。--梁启超《论科举》
5、自古以来一切文明的进步，最初无一不是从所误用的异端邪说开始的。--[日]福泽谕吉《文明论概略》
6、人们处境舒适的时候，自然就敌视革新。--[英]艾迪生《保有权主》
7、能从原虫到人类，从野蛮到文明，就因为没有一刻不在革命。--鲁迅《革命代的文学》
8、新笤帚扫得干净。--[英]海伍德《谚语集》
9、人的天性渴求新厅事物。--[古罗马]老普林尼《博物志》
10、人来到这个世界，不是为了服从老配的东西，而是为了创造新的，有理智的，光辉的东西。--俄罗斯谚语
11、所有的保守派都是由于自身有着缺陷。他们因为地位或本性而是优柔怯懦的……只能像歼疾人那样地采取守势。--[美]爱默生《处世之道》
12、有些人会错误地教导我们说，墨守成规就是始终如一，是一种美德，而摆脱成规就是不始终如一，是一种恶行。--[美]马克·吐温《始终如一》
13、保守派是一个长着完好双腿的人，但他从来没学过向前走。--[美]罗斯福《1939年10月26日广播演说》
14、当一个国家的青年人都因循守旧时，它的丧钟便已经敲响了。--[美]比彻《出自普利茅斯布道坛箴言》
15、请君莫奏前朝英，听唱新翻《杨柳枝》。--唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》
16、人事有代谢，往来成古今。--唐·孟浩然《与诸子登岘山》
17、今美于昨，明日复胜于今。--清·李渔《〈笠翁余集〉自序》
18、青山遮不住，毕竟东流去。--宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
19、只有创新才能推动历史的前进。--贝弗里奇
1.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
2.如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
3.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
4.在*，创新就是率先模仿。——佚名
5.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
6.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
7.企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。——张瑞敏
8.非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
9.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
10.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
11.创新就是创造一种资源。彼得杜拉克
12.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。*
13.改革依然是*经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。厉以宁
14.创新是科学房屋的生命力。
15.改革不是一个抽象的事，就是要使市场经济更有效率，市场效率体现在交易成本交易速度，另外体现在能否对企业家的创新进行定价。简单说扎克伯格，岁，亿美金市值，资本市场就给他定价了。交易速度越来越慢，交易成本越来越高，这就叫倒退，与市场经济背道而驰。
16.把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。
17.可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。詹姆斯莫尔斯
18.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时
19.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
20.如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
21.随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于*惯改变的程度——塞·约翰逊
22.大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
23.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
24.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
25.创新――“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的.“核心竞争力”。——郭台铭
26.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔
27.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
28.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
29.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
30.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明
1、改革，是第二次革命。——*
2、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是*生产力。——*
3、不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。——*
4、没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。——俄。车尔尼雪夫斯基
5、一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。——法。
6、为政之道就是勇往直前，有进无退。——法。
7、故治国无法而乱守，法不变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。——《吕氏春秋》
8、人固然应该生存，但为的是进化;也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦;更应该战斗但为的是改革。——
9、自古及今，法无不改，热无不积，事例无不变迁，风气无不移易。——龚自珍
10、改革开放是社会发展进步的必然举措。
11、改革开放要有稳定的社会环境，需全民族的同心同德。
12、改革开放必须牺牲小我，顾全大局。
13、改革开放不能不付出代价，忍受阵痛。
14、改革开放才能最终消除社会弊端。
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