有序排队标语

关于排队的经典标语

关于排队的经典标语

　　在*日的学*、工作和生活里，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于排队的经典标语，欢迎阅读与收藏。

　　1、整齐的是队列，更是素质。

　　2、车无限，命有限，有序排队莫抢先。

　　3、再拥挤也要保持文明。

　　4、自觉排队在后的人灵魂永远在插队人之前。

　　5、排队排出秩序，插队破坏文明。

　　6、直线，让你走得更快。

　　7、依次上车莫拥挤，扶老携幼守秩序。

　　8、要畅通？怎容加塞？

　　9、*惯于加塞的'人，永远得不到想要的位置。

　　10、排队——显示素养；加塞儿——损失风度。

　　11、你是龙头，但我是凤尾，一样开心。

　　12、以等待的姿态，站出文明的高度！

　　13、何须抢先一步？你我总要同行！

　　14、我再快，也不会超越道德。

　　15、相互礼让是一道风景，遵守秩序是一种文明。

　　16、排队是等待，更是人心的交流与尊重。

　　17、你可以插秧，插花，插班，但不可以插队。

　　18、都是龙的传人，排队，让你化身为龙，或首或尾，何差？

　　19、不排队神马的都是浮云，偶看得很淡！

　　20、有序的世界充满阳光，无序的天下太多暴力。

　　21、有序排队，文明不退。

　　22、有序排队，是对自己人格的尊重。

　　23、有序排队人人参与，文明乘车个个受益。

　　24、排排队，谁不会；让让座，礼仪多。

　　25、等候电梯站两边，先下后上利大家。

　　26、先下后上，有序乘车。

　　27、排队，排了才对！

　　28、快了你一个人，却慢了所有人，请文明有序排队。

　　29、插队可耻，排队可敬。

　　30、斑马线旁礼让人，文明新风拂绿城。

　　31、时间只等待有礼貌（文明）的人。

　　32、排队是一种态度 让座是一种风度。

　　33、文明在前，排队在后。

　　34、拥挤，挤掉的不止是美德！

　　35、人多力量大，排队在我心。

　　36、世界已经太拥挤了，别让生活也一片混乱。

　　37、节省您的时间，彰显你的素质，提高我的效率。

　　38、有序等待，彼此关爱。

　　39、多等一时，文明一世！

　　40、这里不是竞技场，无需“后来居上”。

　　41、以规矩定方圆，以品德助人乐，请文明排队。

　　42、排队我文明，让座我抢先。

　　43、和你一排的都站在你这边！

　　44、为你排队，我是你身边对的那个人。

　　45、今天你插别人队，别人明天插的你队，和谐社会，从排队开始。

　　46、守秩序须先来后到，讲文明勿后来居上。

　　47、自觉排队，做个高级动物。

　　48、一样的前途一样的路，上下有序，文明不堵！

　　49、排队，城市里最美丽的风景线。

[阅读全文]...

疫情防控排队标语

疫情防控排队标语（精选145句）

　　一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的`。下面是小编整理的疫情防控排队标语（精选145句），欢迎大家分享。

　　1、防护人人都做到，家园明天更美好。

　　2、坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。

　　3、在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。

　　4、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。

　　5、重视自身健康，做好自我防护。

　　6、口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。

　　7、坚持健康的生活方式，外出做好验码测温，注意保持1米线的社交距离。

　　8、强化责任担当，形成强大合力，坚决抗击疫情防控攻坚战。

　　9、你小心、我注意，防控全靠你我他。

　　10、不串班、不扎堆、不打闹。

　　11、祥和安康千万条，疫情防控第一条。

　　12、预防千万条，口罩第一条。

　　13、提前预约进景区，戴好口罩保距离。

　　14、佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。

　　15、早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。

　　16、不出门，多居家，手机拜年乐大家。

　　17、把人民安全责任扛在肩上，让**在防疫前线飘扬。

　　18、抗击疫情，众志成城。

　　19、抗击疫情责任大，众志成城闯难关。

　　20、不串门，不添乱，待在家里做贡献。

　　21、家庭保持通风好，多消毒来勤洗手。

　　22、早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。

　　23、防控疫情，从我做起。

　　24、洗手通风戴口罩，健康意识最重要。

　　25、非常时期莫侥幸，做好防护少生病。

　　26、做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

　　27、不图一时热闹，但求*安健康!

　　28、拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求*安健康。

　　29、取消聚会，*安过年。

　　30、强防护，不恐慌，新科学，不传播。

　　31、老师学生要安好，防控措施必做好。

　　32、科学有效防控，确保安全健康。

　　33、众志成城，共同筑牢疫情防控铜墙铁壁。

　　34、不参加聚集性活动，尽量不到密闭性场所。

　　35、疫情反复小心应付，安全第一做好防护。

　　36、如果万事开头难，那请结尾一定要圆满。

　　37、今天到处乱跑，明年坟上长草。

　　38、疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。

　　39、为了大家身体好，请你不要瞎胡跑。

　　40、戴口罩，勤洗手，疾病遇你绕着走。

　　41、严防重点关口加强监测排查。

　　42、强防护不恐慌，信科学不传谣。

　　43、出门必须戴口罩，别给他人添烦恼。

　　44、过年回家，安心居家。

　　45、戴口罩，勤洗手，多通风，不聚集。

　　46、疫区返乡不外出，居家观察14天。

　　47、科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣。

　　48、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

　　49、同舟共济，共渡难关。

[阅读全文]...

文明排队标语大全

文明排队标语大全

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语起着警示人们的作用。那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家整理的文明排队标语大全，希望对大家有所帮助。

　　1．爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

　　3、讲文明，重礼仪。

　　4、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

　　5、讲文明语，做文明事，当文明人。

　　6、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

　　7、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　8、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

　　9、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

　　10、轻轻地来，缓缓地走。

　　11、文明天天讲，新风日日树。

　　12、建书香校园，造温馨学堂。

　　13、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

　　14、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

　　15、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

　　16、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

　　16、言出不必惊人，谈吐一定文明。

　　17、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

　　18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

　　19、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

　　20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

　　21、跟着文明走，快乐手牵手。

　　22、礼仪体现细节，文明展现素质。

　　23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

　　24、礼貌诚信，为人之本。

　　25、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

　　26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

　　27、与礼仪牵手；和文明同行！

　　28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

　　29、让文明成为你我的名片！

　　30、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

　　31、文明礼仪，从我做起。

　　32、不学礼，无以立。

　　33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

　　34、文明是快乐的源泉。

　　35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　36、学校是学*之所，文明是成功之本。

　　37、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

　　38、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

　　39、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　40、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　42、播种文明，收获温馨。

　　43、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　44、美是文明，美是智慧，美是奉献。

　　45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　46、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

　　47、走路轻轻，安静温馨。

　　48、尊重你我他，快乐靠大家。

[阅读全文]...

梁实秋《排队》原文

梁实秋《排队》原文

　　排队发展到如今的时代，依然有插队现象的存在，下面是小编整理的梁实秋《排队》原文，希望大家喜欢。

　　梁实秋《排队》原文

　　“民权初步”讲的是一般开会的法则，如果有人撰一续编，应该是讲排队。

　　如果你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也休想能从容办事，因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子、取邮票文件、调整邮戳，这时候就有顾客陆续进来，说不定一位站在你左边，一位站在你右边，也许是衣冠楚楚的，也许是破衣邋遢的，总之是会把你夹在中间。夹在中间的人未必有优先权，所以三个人就挤得很紧，胳膊粗、个子大、脚跟稳的占便宜。夹在中间的人也未必轮到第二名，因为说不定又有人附在你的背上，像长臂猿似的伸出一只胳膊越过你的头部拿着钱要买邮票。人越聚越多，最后像是橄榄球赛似的挤成一团，你想钻出来也不容易。

　　三人曰众，古有明训。所以三个人聚在一起就要挤成一堆。排队是洋玩艺儿，我们所谓「鱼贯而行」都是在极不得已的情形之下所做的动作。晋书范汪传：「玄冬之月，沔汉干涸，皆当鱼贯而行，推排而进。」水不干涸谁肯循序而进，虽然鱼贯，仍不免于推排。我小时候，在北*有过一段经验，过年父亲常带我逛厂甸，进入海王村，里面有旧书铺、古玩铺、玉器摊，以及临时搭起的几个茶座儿。我父亲如入宝山，图书、古董都是他所爱好的，盘旋许久，乐此不疲，可是人潮汹涌，越聚越多。等到我们兴尽欲返的时候，大门口已经壅塞了。门口只有一个，进也是它，出也是它。而且谁也不理会应靠左边行，于是大门变成瓶颈，人人自由行动，卡成一团。也有不少人故意起哄，哪里人多往哪里挤，因为里面有的是大姑娘、小媳妇。父亲手里抱了好几包书，顾不了我。为了免于被人践踏，我由一位身材高大的警察抱着挤了出来。我从此没再去过厂甸，直到我自己长大有资格抱着我自己的孩子冲出杀进。

　　*地方大，按说用不着挤，可是挤也有挤的趣味。逛隆福寺、护国寺，若是冷清清的凄凄渗渗觅觅，那多没有味儿!不过时代变了，人几乎天天到处要像是逛庙赶集。长年挤下去实在受不了，于是排队这洋玩艺儿应运而兴。奇怪的是，这洋玩艺儿兴了这么多年，至今还没有蔚成风气。长一辈的人在人多的地方横冲直撞，孩子们当然认为这是生存技能之一。学校不能负起教导的责任，因为教师就有许多是不守秩序的好手。法律无排队之明文规定，警察管不了这么多。大家自由活动，也能活下去。

　　不要以为不守秩序、不排队是我们民族性，生活*惯是可以改的。抗战胜利后我回到北*，家人告诉我许多敌伪横行霸道的事迹，其中之一是在前门火车站票房前面常有一名日本警察手持竹鞭来回巡视，遇到不排队就抢先买票的人，就一声不响高高举起竹鞭飕的一声着着实实的抽在他的背上。挨了一鞭之后，他一声不响的排在队尾了。前门车站的秩序从此改良许多。我对此事的感想很复杂。不排队的人是应该挨一鞭子，只是不应该由日本人来执行。拿着鞭子打我们的人，我真想抽他十鞭子!但是，我们自己人就没有人肯对不排队的人下那个毒手!好像是基于同胞爱，开始是劝，继而还是劝，不听劝也就算了，大家不伤和气。谁也不肯扬起鞭子去取缔，腆颜说是「于法无据」。一条街定为单行道、一个路口不准向左转，又何所据?法是人定的，要什么样的生活方式便应该有什么样的法。

　　洋人排队另有一套，他们是不拘什么地方都要排队。邮局、银行、剧院无论矣，就是到餐厅进膳，也常要排队听候指引一一入座。人多了要排队，两三个人也要排队。有一次要吃披萨饼，看门口队伍很长，只好另觅食处。为了看古物展览，我参加过一次两千人左右的长龙，我到场的时候才有千把人，顺着龙头往下走，拐弯抹角，走了半天才找到龙尾，立定脚跟，不久回头一看，龙尾又不知伸展得何处去了。我仔细观察发现了一个秘密：洋人排队，浪费空间，他们排队占用一哩，由我们来排队大概半哩就足够。因为他们每个人与另一个人之间通常保持相当距离，没有肌肤之亲，也没有摩肩接踵之事。我们排队就亲热得多，紧迫钉人，惟恐脱节，前面人的胳膊肘会戳你的肋骨，后面人喷出的热气会轻拂你的脖梗。其缘故之一，大概是我们的人丁太旺而场地太窄。以我们的超级市场而论，实在不够超级，往往*于迷你，遇上八折的日子，付款处的长龙摆到货架里面去，行不得也。洋人的税捐处很会优待主顾，设备充分，偶然有七八个人排队，排得松松的，龙头走到柜台也有五步六步之遥。办起事来无左右受夹之烦，也无后顾催迫之感，从从容容，可以减少纳税人胸中许多戾气。

　　我们是礼义之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。很多地方我们都讲究揖让，尤其是几个朋友走出门口的时候，常不免于拉拉扯扯礼让了半天，其实鱼贯而行也就够了。我不太明白为什么到了陌生人聚集在一起的时候，便不肯排队，而一定要奋不顾身。

　　我小时候只知道上兵操时才排队。曾路过大栅栏同仁堂，柜台占两间门面，顾客经常是里三层外三层挤得水泄不通，多半是仰慕同仁堂丸散膏丹的大名而来办货的乡巴佬。他们不知排队犹可说也。奈何数十年后，工业已经起飞，都市中人还不懂得这生活方式中极为重要的一个项目?难道真需要那一条鞭子才行么?

　　读梁实秋先生《排队》有感

　　梁实秋先生曾写《排队》一文，对不排队的种种表现和心理作了深入浅出的描述，可谓是惟妙惟肖，而文中的某些场景至今在我们的生活中还时有上演，与当下全面开展的文明创建活动格格不入。

　　“排队”是生活中的一个常用词，指一个挨一个顺次排列成行。如今，人们办理很多事情时都需要排队等候，如到火车站购票取票时需要排队，到医院就诊拿药时需要排队，到商场购物结账时需要排队，乘坐地铁或公交车时需要排队，等等。排队不仅是社会秩序的体现，更是文明程度的象征。

　　现实生活中，不排队而硬“加塞”的现象并不少见，甚至一人“加塞”，导致其他人不自觉地加入不排队的行列。当你购票或结账时，会有个别人悄悄地溜到靠*窗口的位置，趁人不备，瞧准机会迅即插到排队长龙的前列；当你驾车路遇红灯或堵车时，常会有个别车辆东拐西扭地斜冲到排队车辆的中间，令车流交织的局面更加严重，直至车流通行的时候，“加塞”车辆甚至还横在马路中间，以至后面的车辆无法通过，招来他人的指责。

　　排队，除去约定俗成以外，更多的是依照规矩和制度办事，很少有相关法律法规对排队作出明确规定的。对不排队的人也没有明确的处罚措施，这就导致一些心存侥幸的人，为占一点点时间上的便宜、省去排队的烦恼而去插队。甚至事后还要向亲朋好友炫耀自己的“本事”，夸夸其谈。只有因插队惹上麻烦、导致纠纷，甚至大打出手时，才会受到应有的法律制裁。麻烦不大的时候，也只是调解了事，息事宁人，以致插队的人有恃无恐。

　　庚子年初，新冠肺炎疫情突发，为积极应对疫情，国家层面、地方*以及各大超市、门店、窗口等人员密集场所纷纷作出排队等候的规定，要求人与人间隔1.5米以上的距离。偶尔去超市购物，发现人们都能遵守间隔排队的规定，成为疫情防控期间一道靓丽的风景。这是一种文明的行为，是一种好的*惯，值得称赞。

　　梁实秋先生写道：“我们是礼仪之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。很多地方我们都讲究揖让，尤其是几个朋友走出门口的时候，常不免于拉拉扯扯礼让了半天，其实鱼贯而行也就够了。我不太明白为什么到了陌生人聚集在一起的时候，便不肯排队，而一定要奋不顾身。”排队事小，但体现了一个民族的文明与进步。疫情过后，愿人们依然坚守排队的秩序，并养成良好的*惯，不用刻意为之，而是自然而为。

　　排队，真的不是一件难度系数很高的事情。

　　【拓展资料】

　　作者简介

　　梁实秋（1903年1月6日—1987年11月3日），浙江省杭县（今杭州）人，出生于北京，原名梁治华，字实秋，笔名子佳、秋郎、程淑等。*现当代散文家、学者、文学批评家、翻译家。

　　1923年8月赴美留学，并取得哈佛大学文学硕士学位。1926年回国后，先后任教于国立东南大学（1928年更名为国立中央大学，1949年更名为南京大学）、国立青岛大学（今*海洋大学、山东大学共同前身）并任外文系主任。1949年到台湾，任台湾师范大学英语系主任、所长、文学院院长。1987年11月3日，梁实秋病逝于台北，享年84岁。

　　梁实秋不仅一生给*文坛留下了两千多万字的著作，创造了*现代散文著作出版的最高纪录， 而且是*国内第一个研究莎士比亚的权威，*翻译《莎士比亚全集》第一人。

　　作品风格

　　文学主张

　　梁实秋是*国家社会党党员，否认文学有阶级性。早期梁实秋专注于文学批评，曾委婉的斥过冰心散文，坚持将描写与表达抽象的永恒不变的人性作为文学艺术的文学观，批评鲁迅翻译外国作品的“硬译”，不同意鲁迅翻译和主张的苏俄“文艺政策”，主张“文学无阶级”，不主张把文学当作政治的工具，反对思想统一，要求思想自由。这期间和鲁迅等左翼作家笔战不断。

　　梁实秋曾被鲁迅先生斥为“丧家的资本家的走狗”，*也曾把他定为“为资产阶级文学服务的代表人物”。

　　从1927年到1936年，论战持续了八年之久。1936年10月19日鲁迅不幸逝世，对垒式论战也自然结束。

　　从文学创作的主体来说，梁实秋认为文学是天才的创造。梁实秋一再说，“一切的文明，都是极少数天才的独创”，“文艺是少数天才的独创”，“大多数人就没有文艺，文艺就不是大多数的”。并且在梁实秋看来，不但创作的主体只能是极少数的天才，就是鉴赏文学也是极少数天才人物的专利，“最高的艺术只能少数人能了解……艺术自有许多的等级，所以艺术的鉴赏亦有很多的等级。”对于一般民众的文艺要求的满足，梁实秋给他们安排了说书、唱戏、通俗文学作品等艺术，因为他们的知识只能理解这样的作品，他们也只对这样的艺术感兴趣，至于伟大的艺术作品，像莎士比亚的戏剧，歌德的《浮士德》，那自然只有伟大的艺术家们才能欣赏、体会。

　　梁实秋看到了不同的艺术主体对艺术有不同的要求，这无疑是正确的。但，梁实秋的错误在于夸大了天才等英雄人物的作用，完全忽视了广大人民群众在艺术创作和接受中的作用。

　　文学题材

　　从文学题材上来说，表面上梁实秋主张题材无限制论。他说：“文学的国土是最广泛的，在根本和在理论上没有国界，更没有阶级的限制。”题材是不应该加以限制了，但如何处理题材，却并不是任意的，而应该是有选择的，用梁实秋的话来说，就是“批评家并不限制作品的题材，他要追问的是作家的态度和作品的质地。”这里，梁实秋所说的虽然是批评家，其实也代表了梁实秋心目中作家处理题材的态度，因为梁实秋心目中，批评和创作是大体一致的，对不符合人性的题材，作家应该通过艺术加工，使之符合人性，比如说，对通奸这样一件事，不是说不能写，但作家在写作过程中，应该以艺术的方法指出，这样的事情是悖乎人性的，不合伦理的，这才是正确的处理题材的方法。可另一方面，梁实秋又说，“艺术的题材和艺术的方法又绝非可以离开，只有高贵的题材才值得用高贵的方法。”高贵的方法只有高贵的题材才配用，那么，要想创造出高贵的作品，自然更要用高贵的题材了。

　　题材虽不可限制，但题材的价值是有高低之分的，这才是梁实秋心目中真正的题材观。在《现代文学论》《论诗的大小长短》《诗与伟大的诗》等文中，梁实秋一再强调，伟大的艺术作品当有一定长度，这其实是他心目中这一观点的折射。

　　梁实秋看到了作者在处理题材上应起的积极作用，却又人为的将作品的`题材划分为上中下几等，这是由他的贵族主义思想决定了的，可以说，梁实秋骨子里的贵族主义精神注定了梁实秋的文艺思想走不出这样一个怪圈。

　　文艺思想

　　梁实秋的人性论批评从人性善恶二元构成、善对恶的适度节制、天才才能洞察绝对真理三方面接受了白璧德的影响，但梁实秋拓展了绝对真理的范畴，强调普遍人性，更偏重实践理性。

　　在美国哈佛大学留学时，曾选修美国新古典主义大师白璧德的《十六世纪以后之文艺批评》课程，在文艺思想上深受白璧德的影响，从以前的浪漫倾向和唯美倾向转到传统的、古典的倾向，究其原因是由于白璧德的思想为梁实秋反思了*五四以来的新文*动提供了理论资源，也由于白璧德的人文主义与*的传统儒家思想有相似之处，而梁实秋思想中的传统观念比较浓厚，这为梁实秋认同白璧德的人文主义提供了坚实基础。

　　梁实秋最基本的观点就是文学要表现普遍的、永恒的人性。人性论是他思想的核心。他在《文学的纪律》一书中说到：“伟大的文学乃是基于固定的普遍的人性，从人心深处流出来的情思才是好的文学，文学难得的是忠实，——忠于人性；至于与当时的时代潮流发生怎样的关系，是受时代的影响，还是影响到时代，是与革命理论相合，还是为传统思想所拘束，满不相干，对于文学的价值不发生任何关系。

　　因为人性是测量文学的唯一标准。”在这里梁实秋说明了文学价值之所在。

　　他认为，文学的价值不在于文学是否表现了时代精神、革命理论、传统思想而在于它是否表现普遍的固定的人性。正是他的这种文学价值观确定了他的文学目的就是表现普遍固定之人性。

　　正如他在《文学的纪律》一文中说：“文学的目的是在借宇宙自然人生之种种的现象来表示出普遍固定之人性。”

　　海德格尔认为艺术作品是超验存在显露自身的一种独特方式，艺术与存在的真理原本同一。这些对现当代世界影响深远的哲学家关于文艺的思想的一个共同点在于：文艺要显现普遍性，要显现无限和超越存在的真理，梁实秋所说的文学要表现普遍的人性和他们的理论尽管还存在这样那样的差别，但其基本思路与他们是相通的，这就是梁实秋的人性论文学观的现代意义所在。

　　文学批评

　　梁实秋认为，文学批评不是鉴赏，而是判断。他说，“判断有两层步骤——判与断，判者乃分辨选择之功夫，断者乃等级价值之确定，其判断的标准乃固定的普遍的。”这个普遍的固定的标准是什么呢，梁实秋说：“常态的人性与常态的经验便是文学批评的最后标举。”接下来，梁实秋分析了批评的目的：“文学批评根本不是事实的归纳，而是伦理的选择，不是统计的研究，而是价值的否定。”换言之，批评的作用一方面在于对纷繁复杂的艺术作品作价值判断，指出哪些作品是伟大的，哪些是低劣的；另一方面，批评家还需指出这些作品哪些是符合伦理的，他们又是如何符合的。梁实秋所说的伦理，主要是指儒家的伦理道德，梁实秋一生都是儒家伦理的信奉者，他说，“儒家的伦理，在我看来，大致是不错的。”而要完成这样一个艰巨的任务，当然并不是每一个人都能做到的，只有文学批评家才能够做到，因此，梁实秋认为，只有批评家的批评才是批评的正宗，“批评家的意见无论其与民众的品味是相合或相反，总是那一时代的最精到的意见。”

　　人物轶事

　　1923年，梁实秋赴美国留学，先去的科罗拉多学院，后去的哈佛大学。

　　这期间，给梁实秋影响最大的是哈佛大学比较文学的权威白璧德教授。此人了解*传统文化，通晓儒道著作。不只是梁实秋崇拜他，梅光迪、汤用彤、吴宓、陈寅恪、林语堂都是他的粉丝。

　　白璧德偏爱秩序、稳健、理性，抵触偏激、冲动非理智的言行，跟后来国内激进的左翼作家有着本质上的冲突。但这很合梁实秋的胃口，所以后来鲁迅老批评他是“白璧德的门徒”。

　　梁实秋也曾是五四青年。“自从听过白璧德的演讲后，对于整个*代文学批评的大势约略有了一点了解，就不再对于过度浪漫以至于颓废的主张像从前那样心悦诚服了。”他如此分析自己信念的转变，开始用怀疑的眼光审视刚刚经历过的新文化运动，认为对五四运动应该以历史的眼光重新看待。

　　在哈佛大学，梁实秋不寂寞，这里*留学生很多，就哥几个合租了处公寓，大家过起“初级*生活”，轮流做饭、洗碗。

[阅读全文]...

有序排队温馨提示语

有序排队温馨提示语

　　在日常学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到提示语吧，提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。还在苦苦寻找优秀经典的提示语吗？以下是小编收集整理的有序排队温馨提示语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.严禁违章停车，共建文明城市。

　　2.点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

　　3.你文明，我文明，妙曼普洱更闻名;你礼让，我礼让，和谐交通心舒畅。

　　4.请各位车主别把车库当“垃圾场”。

　　5.实线虚线斑马线，条条都是生命线;大车小车自行车，车车皆当文明车。

　　6.文明*，和谐人车路，*安新普洱。

　　7.骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到。

　　8.文明驾车，文明乘车，文明出行。

　　9.文明礼让展现你的素质，*安出行保障您的安全。

　　10.妙曼xx美如画，安全出行乐万家。

　　11.为了您美好的形象，请依次排队。

　　12.父母望你安全出行，妻儿盼你*安还家。

　　13.为了您的财产安全，请记得上锁。

　　14.遵守法规，各行其道，互相礼让，安全文明。

　　15.安全驾驶，文明礼让，珍爱生命，人人有责。

　　16.遵守交通规则，做个文明公民。

　　17.今天你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

　　1、整齐的是队列，更是素质。

　　2、车无限，命有限，有序排队莫抢先。

　　3、再拥挤也要保持文明。

　　4、自觉排队在后的人灵魂永远在插队人之前。

　　5、排队排出秩序，插队破坏文明。

　　6、直线，让你走得更快。

　　7、依次上车莫拥挤，扶老携幼守秩序。

　　8、要畅通?怎容加塞?

　　9、*惯于加塞的人，永远得不到想要的位置。

　　10、排队——显示素养;加塞儿——损失风度。

　　11、你是龙头，但我是凤尾，一样开心。

　　12、以等待的姿态，站出文明的高度!

　　13、何须抢先一步?你我总要同行!

　　14、我再快，也不会超越道德。

　　15、相互礼让是一道风景，遵守秩序是一种文明。

　　16、排队是等待，更是人心的.交流与尊重。

　　17、你可以插秧，插花，插班，但不可以插队。

　　18、都是龙的传人，排队，让你化身为龙，或首或尾，何差?

　　19、不排队神马的都是浮云，偶看得很淡!

　　20、有序的世界充满阳光，无序的`天下太多暴力。

　　走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。

　　排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。

　　不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

　　珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。

　　上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

　　不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠右走。

　　小草微微笑，请你绕一绕。

　　注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

　　轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

　　请你*距离投篮。（垃圾箱）

　　水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。

　　微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！

[阅读全文]...

关于排队的搞笑说说 人很多的排队文案

　　2.人山人海，放眼望去黑压压看不到边际

　　3.人挨人，人挤人，像蚂蚁一样多。

　　4.彼此的约定只是一个无厘头的笑柄*

　　5.以后谁再说爱你，上去啪就一嘴巴子，他要没还手他就是真爱你

　　6.今天突发奇想跑去科技馆参观，人多，排队，一个小时。比较尴尬的是大家都是带着小朋友一块来的，好不容易看到同龄的人家还是情侣来着。

　　7.新加坡开了家堂吉诃德，人多到不行，排队排到没脾气。

　　8.好像除了在教职工食堂吃过几次饭从来没在学生食堂吃过饭，不喜欢人多的地方也不喜欢排队。

　　9.最*地铁里每天都会看到有人吵架，排队有人吵架，连超市都是。。。。人多了，不遵守纪，就会是这样。。。。

　　10.我也不知道哪来的勇气排队，还好速度很快大概二十人多只排了十几分钟，吃到嘴里感觉自己圆满了。

　　11.中国哪里人多，医院人最多。我去，一大早，医生还没来，排队挂号的人都挤不开了。真真是醉了。

　　12.我还嫌弃大丸退税人多，起码人家叫号，高岛屋就活生生一直排队，脚要断。

　　13.和舞动艺术展终究没缘，实在是人多懒得排队。贴心小棉袄一直觉得我不看是个遗憾，她倒是早就看过了。没想到展览即将结束还这么多人。带着些许遗憾告别十一月。

　　14.梅花糕都在排队。也不知道好吃不好吃，反正人多就排了。

　　15.若知你对我仍有爱意钦佩我的好骨气却未曾瞧见我仍未退去的稚气

　　16.生气时被逗笑，是一件挺伤自尊的事。

　　17.高考时简简单单几张白纸就决定了我们的以后，凭什么。

　　18.现在的社会，插个队都得排队。

　　19.数学的伟大在于中文夹杂着英文和希腊字母最后解出来竟然是*数字。

　　20.初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。

　　21.每次写简历都会比以前更敬佩自己一些。

　　22.看那边，人山人海，一眼望不到头，那一个个人脑袋比蚂蚁还多呀

　　23.渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。

　　24.大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子就像一片五彩的云

　　25.你敢让我姐妹伤心，我就让你彻底心碎…

　　26.真心的爱一个人却伤了我最纯真的心，我的爱已没了

　　27.花坛边上坐满了人，喷泉周围站满了人。

　　28.广场上人头攒动，好比星空中的点点星光。

　　29.大街上人来人往，摩肩擦踵，象下锅的饺子一样多

[阅读全文]...

*女排队员年薪多少？

*女排队员年薪多少？

　　*国家女子排球队隶属于*排球协会，是*各体育团队中成绩突出的体育团队之一。下面是小编给大家带来*女排队员年薪多少？，希望对大家有帮助！

　　*女排的发展，不能只靠“女排精神"

　　前天，郎*再次执掌*女排，外界对“铁榔头”充满期待。昨天，新华网英文频道爆料，郎*在国家队的年薪是200万，是国字号球队本土教练中年薪最高的。对此，排管中心主任潘志琛表示，在报酬方面能够体现对郎*的尊重。而在网络上，不少排球迷一针见血地指出，以郎*的执教成绩和能力，这份薪水确实是对她的尊重。但是，又有谁来尊重缺钱的队员、缺人的专业队、缺关注的联赛呢？

　　的确，郎*的回归，让我们看到了希望，但郎*不是*女排的救世主，想要拯救*女排、开拓女排市场，提高球员收入、吸引更多的年轻人投身排球运动才是王道。

　　缺钱地方队大多收入太低

　　200万元，听到记者提到郎*的年薪，一位排球圈内人士张大了嘴巴。在他看来，这对于国内的女排队员来说，简直就是天文数字。

　　的确，由于关注度和市场化程度低，女排球运动员每天在比赛场上挥汗如雨，可是她们的收入跟付出不成正比。

　　在女排联赛12支队伍中，只有恒大、天津相对收入较高。恒大引入的内援年收入可达20万—30万元。天津队在11年联赛中拿过9个冠军，是成绩最好的队伍，球市也不错。知情人士透露，“天津队队员*均每月收入8千至1万元，剩下的就是联赛奖金和全运会奖金。天津队联赛成绩一直很好，所以这样算下来队员的*均年薪算是女排队员中高的，加上联赛奖金每人能有10多万，如果拿了全运会冠军，那么每人大概能有30万元。”

　　可是，天津、恒大只是极少数，普通球队收入并不高。以四川女排为例，如陈静和王晨等入选过国家队的主力队员，每个月的工资收入也就2000元，一些重要的场次，会发放一定的赢球奖金，不过摊到每个队员身上，也就几百元。而且，由于女排联赛受关注的程度不高，俱乐部投入也不多，拖欠工资和奖金的情况时有发生。通常来说，同是主力，排球队员的收入能够达到男足队员的五十分之一便已经不错了。

　　记者了解到，目前女排联赛各支球队的球员*均每月收入也就四五千元，“有的队还没有赞助，可能只有三四千元。”圈内人士透露说。难怪网友调侃道：“*女排队员的收入还不如上班族呢？而练体育非常辛苦，又没有钱途，家长们自然不愿意把孩子送去练排球。”

　　缺人一线球员不足300人

　　前天，接受央视专访时，郎*直言，她看过一些队员，身体条件不错，但是灵活、技术全面性、意识，有很多地方要提高。被问到心中有没有上场6个人的人选？郎*说，“还没有，差距很大。”郎*的这种“巧妇难为无米之炊”的无奈，与排球人口的极大萎缩有关。

　　在排管中心的训练部，记者查到了*排球注册运动员人数2600多人！这个数字包括了所有比较经常地从事排球训练和比赛的人员（男排和女排、少年青年成年），在这个数字中，有各省市的十几支专业队伍，一线队球员不足300人。

　　短短二十几年，*排球人才已不到上世纪八十年代的十分之一，1987年广州六运会则是*排球全面萎缩的.分水岭。

　　前*女排主教练陈忠和介绍，当时受全运战略的影响，像排球这样投入多、梯队建设要求高、金牌又少的集体项目受到严重冲击，加上第七届全运会调整到了1993年举行，使得不少省市更加不愿“放眼未来”，干脆不再设立排球队，此后男女排一直维持在十来支球队的规模。

　　陈忠和表示，在他带队7年时间里，只能在硕果仅存的十来支一线队队员中艰难挑选队员，“那时候的情况和现在差不多，选队员是最大的问题，尤其是找不到好的二传。”陈忠和说。

　　至于排球人才严重匮乏的原因，昨天一位江苏排球基层教练说得朴实却很有道理，“原因很现实，排球运动员收入不高，吃的又是青春饭，有几个家长愿意送孩子进专业队，最多就是当个特长吧。”

　　缺爱

　　联赛上座率还不到三成

　　2004年*女排奥运夺冠时，曾迎来短暂的春天。当时的女排联赛上座率非常可观，04年达到78%、05年高达87%。可如今*女排甲级联赛的各个主场，上座率常年只能维持在二到三成，天津队是*几年成绩最好的队伍，但常规赛仍门可罗雀。

　　没有观众也就没有市场，看台上的冷清让赞助商们都望而却步。前排管中心主任徐利说，“排球联赛进行了17年，我们面临的不是发展的问题，而是生存的问题！”现在排球联赛的市场非常不乐观，央视的直播成为为数不多的救命稻草。“中心差不多每个赛季给各队补贴50万，开始我们就说过，中心不在联赛上赚一分钱，都给各队。为什么我们和央视合作，没有央视那361°能投入吗？安踏能投入吗？”

　　搞排球联赛，提出的要求是“依靠*，面向市场”。但现在，只有恒大能自力更生，依靠企业家来推动排球还是一个梦想。徐利说：“如果一下子就改职业化了，就这几个队还行，其他队还生存吗？怎么生存？一个队要维持联赛大约需要150万元，如果没有了‘*’，这150万都没有了。”

[阅读全文]...

幼儿园排队教育方法

幼儿园排队教育方法（通用6篇）

　　排队等待，是一种最为*常的生活行为，它是秩序生活和秩序社会的基本保障。有序地排队能培养幼儿一定的秩序感，它是幼儿园各项活动顺利进行的保障。以下是小编整理的幼儿园排队教育方法，欢迎阅读。

　　1.故事法

　　为了有目的地告诉幼儿排队的一些要求，如，该走的不跑；行走时不推不挤；注意场地安全；行走时注意力集中，要跟着老师走，一个跟着一个走。在告诉幼儿这些要求时，我们可以通过故事讲述的形式告诉幼儿排队时我们要遵守的规则，让幼儿在故事中理解排队的重要性。

　　2.标记法

　　标记，是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。小班幼儿的生活经验逐渐增加，思维的发展依赖于具体的事物与形象的支持，标记采用简单图形的形式更加适宜，可以帮助幼儿识记。根据这一特点，我们可以借助在地上画点或贴图形标志，帮助幼儿固定和找到自己的位置。“请小朋友站圆点”比“请小朋友们排好队”更有效。

　　3.游戏法

　　《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：幼儿园教育要以游戏为基本活动。游戏是幼儿喜欢的活动，它能激发幼儿的兴趣，幼儿能在游戏中进行学*。如，可以通过游戏组织小班幼儿排队，根据场地的需要，将幼儿分成几队，每队戴一种颜色的小动物挂件，教师可先请戴红色挂件的小朋友排队，一个一个站好后，再请绿色挂件的小朋友排队，以此类推，这样既能节约时间，又能激发幼儿学*排队的兴趣。

　　4.言传身教

　　教师的形象会影响幼儿对排队常规的执行，所以，我们需要时刻注意自己的言行，和幼儿*等相处，如，教师喝水或洗手时，都应和幼儿一起排队，给幼儿树立好榜样。教师的行为一定会感染幼儿，起到“润物细无声“的效果。

　　排队第一步“开火车”。

　　游戏是孩子们最喜爱的活动，苏霍姆林斯基说过：“世界在游戏中间向儿童展现。”我们首先通过“开火车”的游戏形式，让幼儿初步体验排队。 “我的火车要开啦！”先由老师做火车头，后面的小朋友在另一位老师的帮助下，拉着前面一个小朋友的衣服或者把手搭在前面小朋友的肩膀上，在老师的带领下慢慢地随着“火车”前行。当发现有的幼儿离开了队伍或在队伍中推挤捣乱时，老师就会这样说：“看来这节车厢出现了故障，让我来修一修吧！”边说边牵着他的小手把他拉回到队伍中去。让小朋友在初步体验集体活动乐趣的同时，学*排队。让小朋友来轮流当火车头也是这个阶段孩子们喜欢做的事儿。 虽然这种游戏能把小朋友有序地集中到一个目的地，但是，在这个阶段小朋友还没有学会真正意义上的排队，只是一种被动的跟从。要让小朋友学会排队，我们在一周后进入了排队第二步。

　　排队第二步“一个跟着一个走”。

　　因为有了前一周的开火车经验，我们尝试让孩子们松开小手，用“眼睛”来排队走。 首先，我们让小朋友通过看电视、看大班的哥哥姐姐排队、桌面操作等了解什么是“一个跟着一个走”。动画片《天线宝宝》是小班孩子比较喜欢的动画片，我们让小朋友看四个天线宝宝是怎样排队走的；每天早操、午操看哥哥姐姐是怎样一个跟着一个走的。给毛绒玩具排排队，让它们学着“一个跟着一走”，也是小朋友喜欢的桌面操作活动。这些活动，不仅让孩子们知道用眼睛看好前面的小朋友，跟着前面小朋友的路线行进，就叫“一个跟着一个走”，而且，还让小朋友知道如果走到了队伍外面，就要赶快回到队伍中间来。 其次，就是“实战练*”。班上的几个老师先示范“一个跟着一个走”怎么走，带着孩子们讨论“刘老师的眼睛看着谁”，“如果走到队伍外面来怎么”“走得慢了怎么办，走得快了又怎么办”，帮助小朋友了解行走的要领。小朋友排队准备行走时，老师再请小朋友说说，走的时候，眼睛应该看着谁，跟着谁走，小朋友掌握了“一个跟着一个走”的动作要领后，大部分小朋友都能较好地控制自己的动作，走得比较好了。 但是，也有一些小朋友由于自控能力差、注意容易分散等原因，总是容易偏离队伍或者掉队，这些小朋友我们会带领他们多走两遍，带他们参观幼儿园的各个场所和其他班级，加强练*，他们也很乐意参与。 就这样，先一个小组一个小组走，再到两个小组一起走，直至全班一起出来，沿着圆圈走，小朋友就基本学会了“一个跟着一个走”了。

　　排队第三步“两两拉手跟着走”。

　　我们幼儿园的功能室和寝室都在幼儿园对面，中间要过一条马路，为了节约过马路的时间和为了以后带小朋友外出散步、游玩做准备，我们还需要带小朋友学会“两两拉手跟着走”。小朋友有了“一个跟着一个走”的行走经验，学*“两两拉手跟着走”并不算太困难，只是有的小朋友在行走的时候要东张西望，忘记了行走，或边走边看容易偏离队伍。我们就请能力强的小朋友带着能力弱的小朋友走，请注意力相对集中的小朋友带着注意力容易分散的小朋友走，让小朋友在行走的时候互相提醒、互相帮助。 皮亚杰有说过：“成功即理解”，在真实地理解孩子种种特点、需求、经验的基础上，提出适合幼儿的规则才是有效、合理的常规培养基点。我们就是这样帮助初入园的小朋友学会排队的。

　　新学期开学已有一段时间了，中班的孩子们渐渐对幼儿园生活恢复了适应，这时各种各样的问题也开始出现，无论是课间还是户外活动回来以后，孩子们都要去喝水，可是总是太乱，不是你争我抢，就是你推我挤，还有几个调皮的孩子总要去“捣乱”，直到他抢到第一才罢休。对于这样的现象老师提醒了好几次，可是没有起到多大的作用，一会儿又乱套了。这样的情况在别的活动中也屡屡发生。这不仅影响了正常的教学秩序也容易造成意外事故，真是让人头痛。

　　户外活动回到活动室，我也口渴了想喝点水，无意中我拿着杯子悄悄地跟在孩子们的后边排起了队，有的孩子看见了都用大大的眼睛看着我，淑绮问：“老师你干什么呀？” 我说：“排队喝水呀？”她笑嘻嘻的说：“老师喝水也排队呀？” 我回答：“对呀！，我们到超市买东西时称重，付款不都是自觉排队吗？今后小朋友喝水要排队，老师喝水也要排队呀！我们比赛看谁排队排的好吧。” “好”，全班小朋友齐声说。再一看，那几个爱捣乱的孩子马上排到了我的后面。看到这我不觉的笑了。

　　之后我引导孩子们讨论喝水排队的好处，讨论怎样才能把队排好，随便插队好不好等。孩子们都积极的想办法，我们的`排队乱问题迎韧而解，孩子们也从中体会到了遵守秩序的快乐。当然，在日常排队，户外活动中，排队秩序也大大有了改观。以后，我们还要明确的要求，反复的强化，相信会得到更佳的效果！

　　今天户外活动结束后，小朋友们排队喝水，来了一阵吵闹声，保温桶旁的几位小朋友喊着："要排队！要排队！"我连忙赶过去，原来是董佳乐张开双手，当在了杯子柜前不肯走，小朋友们被挡住了，挤在一起乱成一团。我把童佳乐拉开，他却僵在那里不肯走，还大声哭喊起来："妈妈，妈妈！"我耐着性子对她说："老师不批评你，只是想知道到底怎么了。"

　　这时其他小朋友七嘴八舌地说："童佳乐不排队！还插队。""他还推我！"听到孩子们纷纷告状，童佳乐继续大声的哭喊。"真是这样吗？我相信童佳乐不排队是有原因的，你把你的理由说给大家听听吧！"听了我的话，童佳乐擦了擦眼泪，慢慢停止了哭喊，还略微带点哭腔地说："我口渴，我不要排队，他们太慢了。""小朋友你们渴吗？""我们也很渴。""小朋友们都很渴，这该怎么办呢？谁愿意让童佳乐排前面"。这时有一个小朋友愿意让童佳乐排前面，我表扬了这位小朋友。其他小朋友也跟着说愿意。"童佳乐，小朋友们对你真好！"童佳乐有点不好意思地说："我下次也让小朋友排我前面。"这件事后，我引导孩子们讨论我们的队为什么总排不好，他们很快的找到了有人插队的原因，我们又讨论怎么才能把队排好。

　　通过这些活动我深切的感到：幼儿的常规*惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采取多种方式去进行培养。另外，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异，不能死守。

　　排队是我们生活中不可避免的一种行为秩序，比如，我们去银行取钱、在超市买完东西后付款、挂号看病等都会遇到排队的情况，当大家都想办同一件事情的时候，有序地排队是解决这个问题的最好方法。有序地排队可以避免危险的发生，可以提高做事的效率，还可以使本来很拥挤的地方变得不拥挤，所以，要遵守社会秩序，需要我们学会等待、学会排队。同样，排队也是幼儿园一日生活中不可避免的环节，它对幼儿的常规培养以及有关活动的顺利进行，都有着密切关系。 让孩子在幼儿园这个集体中学会排队是非常重要的一件事情。

　　开学初，老师说：“小朋友们，我们要喝水了。”所有的小朋友都会蜂拥而至到水桶前，争先恐后的拿自己的水杯接水喝，这种行为是存在极大的安全隐患，可是由于小班幼儿年龄小，注意力不稳定，又不善于组织自己的行动，要想让他们自己有序地排队往往是很困难的。面对班级的这种情况，我们做出排队常规培养。

　　我们进行了集体教学《我会排队》，通过教学活动，让幼儿了解排队的重要性，知道排队的好处，初步建立孩子的排队意识。然后老师根据孩子的身高情况对小朋友进行了队形排列，我们还制定了排队常规的音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，这样增加孩子排队的趣味性。在进行入厕，喝水，站队等活动前，我们会强调：“请小朋友听音乐到水桶前排队。或者在卫生间门口排队”。我们会对排队好的小朋友进行表扬，起到榜样的作用。在培养中，班级的老师要做到一致性，统一性。这样更有利于孩子常规的建立和培养。在培养的过程中，孩子们也会出现“站错队”，“插队”等情况，针对这种情况我们会有针对性的进行随机教育，及时帮助幼儿进行改正。

　　现在班级的排队常规得到改善，孩子们基本养成良好的排队*惯，这也能够帮助幼儿初步形成良好的“秩序感”和集体意识。

　　我们班比较特殊，是由28个小小班的宝宝和10个新生宝宝组成的。这就导致了读过小小班的宝宝已经适应幼儿园生活的时候，新生宝宝还在哭闹。有的宝宝回家对妈妈说：“妈妈，小小班的老师比较好，会经常抱抱我们。”的确，我们在一日活动中，对新生幼儿的照顾多于读过小小班的宝宝，这就造成了幼儿之间的不*衡。小小班宝宝觉得老师疏忽了他们，新生宝宝还没有融入到集体当中，这使得幼儿经常在日常活动中不听从老师的指挥。

　　“小火车”是小班幼儿排队经常使用的一种方法，一开始老师要求幼儿拉起“小火车”，混乱中幼儿可以随便拉着其他幼儿的衣服就出去做操。后来，老师给幼儿按照身高重新排过队并贴上对应的图形点子，宝宝们虽然可以在操场上很快的找到自己的点子站好，却总是记不得自己该跟着谁，谁又在自己后面，每天做都是在随便拉的情况下出操的。

　　一天，上午下操回到教室后，我们决定好好给宝宝们排排队。先让排头的五个宝宝依次站好，再让其他幼儿来找自己的位置。一开始宝宝们有点搞不清楚，即使喊到自己的名字也是一片茫然。我只能装作很严肃地说：“宝宝们，我们已经是大宝宝了，一定可以自己找到站在你前面的宝宝的。现在老师先来帮你们找一找，待会儿你们自己去找一找，好不好?”我先一个一个帮他们排好五排之后，让他们看一看前面是谁，后面是谁，然后请他们回座位，自己来排队。可是，排头的五个宝宝似乎不太清楚自己该站在哪里，我们就迅速做了1~5的点子，贴在地上，请他们站好，然后其他宝宝自己排队。顿时教室里有点混乱，宝宝们喊着其他宝宝的名字，努力地在人群中寻找着自己前面的宝宝。最后，虽然队伍有点歪歪扭扭，但是宝宝们一个不差的站在了自己的位置上。我说：“宝宝，你们排队排的很用心，老师要夸夸你们。宝宝宝宝，你们真棒!”边说边竖起大拇指，“如果你们下午排队的时候能更快更安静就更厉害了，我们下午加油好不好?”宝宝们齐声回答道：“好!”

　　我想幼儿就像小树，成长需要引导，如果不管不顾，任其发展，虽然也会长大，却很难长成笔直的干，笔直的枝。所以，幼儿每一天的成长都需要我们的用心灌溉。

[阅读全文]...

排队做核酸检测的朋友圈说说

1．服气，站在寒风中站了一个小时终于把我吹感冒了，做个屁的核酸检测，测一次不准回来还感冒，脑子真的不太正常。

2．核酸检测结果出来正常就可以解除隔离在校园内活动了，我激动了我现在就去买学士服！

3．刚才下班，看到楼下有人在排队做核酸检测，瑟瑟发抖我才正常上班没两月啊。

4．核酸和抗体检测都正常，谢谢大家。不过我确实病了，除了没发烧，其他哪儿都难受。

5．做了核酸检测，食堂也恢复正常饭菜接下来就不外出不给国家添负担祈祷早点好起来。

6．上个月才去做了核酸检测，一切正常，结果今天发烧，先开始37.5℃，结果这会就38℃了，我也太惨了吧，我不想去医院，不然又要做核酸检测。

7．究竟有多少个带病毒的正常人，谁也不知道。核酸检测也不能保证把所有被感染者都查出来，将来的数据清零也就是心理安慰吧。

8．好久没逛街了，今天下午核酸检测正常，出来安心逛街，总有种周末的错觉。

9．核酸没有检测，明天好像是正常开学，说实话，非常担心，毕竟指不定哪位家长是从魔都回来的。

10．检测完就踏实了，大家也都回归正常生活了，开心。

11．加油武汉，早日回归正常生活，每天都是阳光明媚的一天！

12．每次都擦边而过，虽然核酸检测正常但是还要隔离。

13．好事！早日恢复正常秩序！但似乎也不能完全以此掉以轻心，前几天上海通报的确诊病例在武汉检测时是阴性！

14．核酸检测结果有点慢呀，六天了，虽然我知道没事了，但是出去了外面的可不相没有结果的正常。

15．看来武汉真的回归正常生活了真替他们高兴，身为一个中国人真的很骄傲！05-2

16．核酸检测的特别经历，希望早点恢复正常。

17．第三次核酸检测报告，一切正常！全面解禁！

18．做过核酸检测了！好心酸！事实上，我仍然不敢去，不过看见大家都恢复正常生活了，还是挺高兴的。

19．北京出差两周，回来后核酸检测+居家隔离14天，终于回归正常。

20．回归正常真棒！一切都在往好的方向发展了！会越来越好的！

[阅读全文]...

搞笑说说大全：现在的社会，插个队都得排队

★1☆　　后谁再说爱你，上去啪就一嘴巴子，他要没还手他就是真爱你

★2☆　　你敢让我姐妹伤心，我就让你彻底心碎…

★3☆　　每次写简历都会比以前更敬佩自己一些。

★4☆　　现在的社会，插个队都得排队。

★5☆　　数学的伟大在于中文夹杂着英文和希腊字母最后解出来竟然是*数字。

★6☆　　此的约定只是一个无厘头的笑柄*

★7☆　　若知你对我仍有爱意钦佩我的好骨气却未曾瞧见我仍未退去的稚气

★8☆　　高考时简简单单几张白纸就决定了我们的以后，凭什么。

★9☆　　本人已死，大事抛坟，小事烧纸。

★10☆　　心的爱一个人却伤了我最纯真的心，我的爱已没了

★11☆　　初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。

★12☆　　生气时被逗笑，是一件挺伤自尊的事。

[阅读全文]...