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20xx年4月3日星期六晴
今天，爸爸给我买回一群小蝌蚪，我可高兴了，连忙找出一个大玻璃瓶给它们安了个家。
这些蝌蚪小小的，有一个黑色的小圆脑袋，但身体长长的，和棉线差不多。它们游泳的样子可有趣了，它们的身体在水里扭来扭去，游一段就要休息一会，它们经常沉到杯底，懒洋洋地躺着，真舒服啊！
晚上，小蝌蚪们休息了，我许了一个愿：愿这些小蝌蚪们长得快，长得壮！
20xx年4月4日星期天晴
还记得我昨天许的愿吗？看来，这些愿望都变成现实了。今天中午吃完饭后，我赶忙去看那些小蝌蚪们，我惊喜地发现：蝌蚪们竟然长出了后腿，这些后腿长长的，一蹬就可以走出好长的路，比昨天游得快多了，我现在亲眼看到蛙泳是什么样子了。它们都很顽皮，相互用自己的大脑袋撞对方，仿佛我们小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，玩得可开心了！
任何生灵都有自己美好的一面，我们要爱护它们，动物可是人类的朋友啊！我在心里默默地对自己说。
20xx年4月5日星期一晴
今天是清明节，以前说“清明时节雨纷纷”，可今天阳光明媚，春的气息扑面而来。一清早，爸爸就对我说：“丰丰，我们把这些可爱的小生灵送回到大自然里吧？”尽管我恋恋不舍，但想到让小蝌蚪们回到大自然中生活得更愉快，我还是同意“放生”了。
我们把小蝌蚪们装到一个矿泉水瓶里，我小心翼翼捧着瓶子，爸爸开车来到了青少年宫人工湖边。也许小蝌蚪们知道自己要回到大自然，兴奋得不得了，在水瓶里游个不停，可瓶子的空间太小了，它们有些着急了。
好吧，别急，亲爱的小蝌蚪们，我现在就放了你们，我把水瓶一倒，只见小蝌蚪们随着一根水柱直扑湖水中，一眨眼功夫，我就看不到它们了。可我感觉它们就在我面前的湖水里，用它们的脚一蹬一蹬的，开心地游着。
祝福你们，可爱的小生灵们！
我养的小蝌蚪经过了一个多月的成长,终于变成了一只真正的小青蛙。我高兴极了，赶紧给小青蛙拍照做个纪念。
小青蛙长出了嫩嫩的四条腿，前腿细又短，后腿粗又长。我仔细观察了青蛙的腿，好奇怪呀，前腿的脚趾有4个，而后腿的脚趾有5个，不和我们人类一样的。小青蛙长着一对大大的眼睛，圆溜溜的，眼睛黑黝黝的竟然没有白眼珠，真是奇怪。眼睛凸出来像在头上安装了两个圆圆的小球，还像金鱼的眼睛。头部前方有两个鼻孔，用来呼吸的吧。青蛙的中心部分是大大的肚子，肚子两边一跳一跳的，好像是我们脉搏跳动那样，我猜那可能是青蛙的心跳。青蛙浑身是褐绿色的，身上长着好多小黑点。我在书上看过青蛙的介绍，说有黑点的属于癞蛤蟆，没长黑点的属于青蛙。看来我们养的小蝌蚪最后变成了一只癞蛤蟆，不过我一点也不讨厌它，因为它是我从小养大的，我甚至感觉到它很可爱。
青蛙跳跃是它最擅长的本领了。它跳的时候前腿固定在一个地方，后腿往后蹬，借着后冲力就跳起来了。它一蹦大约有2至3厘米远，高约有1厘米。可能它太小了，所以跳得不够高也不够远。我在河里见到长大的青蛙能跳1米多远。我好羡慕青蛙跳跃地那么轻松，如果我也像青蛙跳的那么远那该多好呀，那我的跳远肯定在我们班里无人能比。
我盼望着小青蛙快快长大，长大后为人们捕捉害虫。明天，我要把小青蛙放到我家附*的水池里，让它过上自由自在的生活。我会一直想念它的，我会经常到水池里去看它的。看看可爱的小青蛙，它在静静的观察周围的世界呢。
20xx年X月X日晴天这一天，我在江滨公园的一个小池塘里捉了十几只小蝌蚪。我为这些“小客人”准备了一个舒适的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鹅卵石。将小蝌蚪安顿好后，我就趴在玻璃缸边细细地观察。只见小蝌蚪全身乌黑，圆圆的小脑袋后面拖着个细长的尾巴，就像个小鼠标。刚到新“家”，它们似乎还很不*惯，不安地游来游去，稍微有点动静就会被惊吓。我知道小蝌蚪是杂食动物，于是掰了一点点面包芯和菜叶，合在一起揉得碎碎的放进水中。刚开始它们似乎对我喂的食物并不感兴趣，但时间久了，饿坏了的小蝌蚪争先恐后地向泡软了的面包屑、菜叶发起了进攻。我连忙拿来放大镜仔细观察，只见小蝌蚪大脑袋的前端，那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的，十分有趣!嘴的`两侧还有两片小小的、圆圆的腮，忽闪忽闪。在我的精心喂养下小蝌蚪渐渐地长大了。有一天，我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。几天后，它们的前腿也长了出来。我高兴极了，但是妈妈得知后却说：“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃，如果小蝌蚪一不小心跳出去，离开了水它们就活不成了。”虽然我舍不得，但为了小蝌蚪，我还是将它们送回公园的小水塘。
再见了小蝌蚪!谢谢你们给我带来的快乐!希望你们快快长大，找到自己的妈妈，过上幸福的生活。
20xx年X月X日晴天星期天，我在顺德德胜广场捉到了两条小蝌蚪。那小家伙像是刚出生的，趴在石头上，可爱极了。圆溜溜的头，两颗小小的眼睛，一张小小的嘴，加上一条摇来摇去的尾巴，样子有趣极了。我把它放在罐子里时，它转着圈子游来游去，而且游得很快，好像在说：“妈妈呀!小伙伴们呀!快救我出去呀!!”我看着它惹人喜爱的样子，不禁哈哈大笑起来。
回到家，我把蝌蚪放进装满清水的瓶子里。它们大概并不喜欢这个新家，贴着瓶子游来游去，尾巴摇得厉害，好像在找吃的。我想起了它曾经在石头上吃东西，我就找了块小泥土放进去，两条小蝌蚪立刻游得欢快多了。我发现，小蝌蚪有时候还会“休息”。它们玩累了，就会沉在瓶底，好像死了一样。我也被它们骗过好几次呢。
有一次，我到厨房里看小蝌蚪，见它们沉在瓶底，以为它们正在“休息”，就碰碰瓶子说：“小家伙们，起床啦，太阳晒屁股了!”可是叫好几次，它们也没醒，就以为它们已经死了。我伤心极了，大哭起来：“呜……小蝌蚪死了，小蝌蚪死了!”泪水刚要从我的眼眶里流出来，突然，我看见小蝌蚪的尾巴动了一下，我立刻跑过去摇了摇瓶子，看看小蝌蚪是不是醒了。不出我所料，小蝌蚪果然游了上来。我高兴得蹦起来：“小蝌蚪活了!小蝌蚪活了!”而小蝌蚪呢，就在瓶子里看着我，小尾巴不停地摇动着，好像在说：“小主人，我在逗你玩哪!”
直到现在，小蝌蚪们还在欢快地游着。到它们长大了，我就会把它们放归大自然了。
20xx年X月X日晴天早上，太阳公公刚刚升上来，万物就苏醒了。阳光照射到大地上，一切都是那么的美好呀!
一只小鸟飞累了，就飞到了一条紧挨着大树的河流喝水。这是它看见一只小蝌蚪在河里游泳，就笑着说：“小不点，你来游泳呀。”小蝌蚪抬起头，说：“是呀，现在就数这条小河最干净了，所以我才来这里游泳呀!”“想不到你这么小年纪就会游泳了?”小鸟的语气中带着讥讽。小蝌蚪听出来了，小鸟在讥讽它，就说：“你别看我小，游泳我可是行家，你有胆量下来和我比赛游泳吗?”
小鸟说：“那你有胆量到天空中和我比赛游泳吗?”........就这样，它们吵了起来。最后，谁也不理谁了。
几天后，小蝌蚪和小鸟又在小河边见面了。而这次不同的是：它们都把嘴巴翘的高高的，背对着对方。这时，大树公公说话了：“你们别生气了，你们各有各的好处，也各有各的坏处，你们俩应该学*对方的好处，努力改掉自己的坏处，而不是在这里吵架。”
听了这话，小鸟慢慢转过身子，对小蝌蚪说：“对不起，我那天不应该笑你小，你能原谅我吗?”
小蝌蚪听了这话，也转过身子，说：“我能原谅你。那天的事我也有错，不如我们做好朋友吧!”
小鸟高兴的说：“好呀!”
于是，它们围着这棵大树高兴得唱着，跳着。
我喜欢观察。
我和妈妈去河边洗衣服，看见河里有许多活泼可爱的小蝌蚪。我顺手捞了两条放在瓶子里，又放了些水草给它作伴。
小蝌蚪的脑袋和灰黑色的圆溜溜的身上像豆子，那长长的尾巴像根小辫子。它在水里游的时候，摇头摆尾，一会儿在上面游，一会在下面游。它的小嘴一动，吐出一串串水泡，好像正在说话呢。你瞧它从下向上游，又向右一转，就变成了“p”，再向左一转，就变成“9”，如果从上向下游，向左一转，就变成了“d”，向右一转，就变成了“b”，游起来可有规律了。
下午游玩回来后，我看见小蝌蚪肚子朝上，漂在水面上一动不动，我以为它死了，心里很难过。妈妈用水草一捅，它“扑”的一下就游起来了。哈哈。原来它也会装死。
第二天早上起来，我忽然发现小蝌蚪的尾巴变短了，长出了两条后腿，每只脚上有五个叉叉，叉叉前面还有几个像米粒一样大的东西。
又过了好几天，小蝌蚪的尾巴没有了，变成了一只活泼可爱的小青蛙，碧绿的身上镶嵌着黑色的花纹，肚皮白白的，两只眼睛鼓鼓的，真可爱。我想：小青蛙吃害虫，就应该把它放到田里去。
原来小蝌蚪长大会变成小青蛙。小蝌蚪十分可爱，小青蛙会帮人们除害，值得人们尊重。
20xx年7月10号 星期四 晴
今天，我到小区的水池里捞了一蝌蚪，这只蝌蚪个头比较大，全身都是黑黑的，还长出了后腿。
20xx年7月10号 星期六 多云
今天，蝌蚪长出了一点前腿尖，而且不停地动来动去，其它一切都正常。
20xx年7月17号 星期四 多云
蝌蚪的前腿已经全部长好了，尾巴好象也变短了点，它现在已经可以蛙泳了，不过廋了点。我真不知道应该给它吃些什么东西，百度了下，原来蝌蚪在长出后肢到尾部完全吸收这段时间内是变态期，而且不吃任何东西。但是以万一，我还是放了点食物进去。
20xx年7月20号 星期天 晴
现在我在河源玩，我把装蝌蚪的瓶子也带去了，它的.尾巴已经全部吸收，是一只小青蛙了，我打算将它放生。
通过这次观察，我不仅了解了蝌蚪是怎么变成青蛙的，还感受到了生命的伟大和大自然的神奇。
3月25日 星期六 天气：晴
今天下午，我和爸爸去马鞍池公园放风筝。风筝放完了，我们刚走出去，就看见一位叔叔在池塘边捉蝌蚪，我也想要，就叫爸爸去捉两只给我，那位叔叔给了我一个瓶子，爸爸顺手捉了两只，我就拿回家放到盆里养。 我发现蝌蚪的脑袋圆鼓鼓的，尾巴细细的。我要把蝌蚪养大，想看看它究竟是怎么变成青蛙的。
4月10日 星期一天气：阴
这几天，我经过仔细观察，发现蝌蚪有许多有趣的地方。第一，蝌蚪的全身黑乎乎的，黑的连眼睛长在那都很难找到。第二，初看蝌蚪的尾巴是圆圆的，其实是扁扁的'。第三，蝌蚪游动时它的尾巴摇的越快它就游的越快，它不游动时它是直着尾巴的。我还发现它尾巴两边长出了两条弯弯的未成型的腿。
4月16日 星期日天气：晴
昨天，我在养小蝌蚪的盆里放进石头、泥沙，养上水草，水草的根是卷起来的。这样小蝌蚪就好象生活在大自然中了。小蝌蚪身体黑乎乎的，头是椭圆形的、扁扁的，尾巴长长的，弯曲着尾巴时，它就像一个大大的逗号。当惊动它时，它就很快地摆动着尾巴直往前冲，在盆里打圈圈。尾巴两旁长出的两条小腿是“S”型的。在太阳底下，小蝌蚪有时躲在水草的根里，有时躲在石头底下。今天中午，我看不到盆里的小蝌蚪，开始以为是没掉了，在爸爸的提示下，我找啊找，原来它躲在水草根下睡大觉呢。
4月23日 星期日天气：阴
这几天，我的小蝌蚪的颜色由黑色变成灰色，背部还有一条条花纹。头的两旁突出了两块半圆形的肉，好像快要长出前腿。可是有一只小蝌蚪不知什么原因死掉了，不过我要把另外一只蝌蚪养成青蛙放回大自然。
5月2日 星期二天气：晴
上个星期，小蝌蚪前腿、后腿渐渐发育成熟了，尾巴也没了。我很高兴！因为它已经长成青蛙了。可是，今天我去看青蛙，青蛙却不见了，我很惊讶！我就去问爸爸，爸爸说：“青蛙逃走了吧。”我本来要把它放生的，可是它逃走了，我很难过！
今天，我在小区的池塘里发现有许多的小蝌蚪，好奇感促使我要好好的观察一下小蝌蚪的生活、*性和形状。
通过观察，我发现小蝌蚪刚出生时全身是灰色的，长大变成青蛙时是棕色。它的肚子的白色的，上面有圆圈形状的花纹，就像大树的年轮一样，它还有两个很小很小的眼睛。
后来，我还发现了小蝌蚪刚开始时是先长后面的两条腿，最后再长前腿。它在水里游泳时，全靠尾巴来控制方向，游的时候一摆一摆的，就像优秀的游泳运动员在比赛时非常有规律的按照自己的'节奏朝着目标进取。
慢慢地，小蝌蚪的尾巴渐渐缩短了，最后消失，眼睛渐渐变大，变得圆鼓鼓的，就像我们经常玩的玻璃球，前腿也慢慢地越变越长，最后四条腿变得粗壮有力，游泳起来也变得快多了，难怪我们人类游泳姿势里有一项蛙泳，就是向青蛙学*演变而来的。
看着这些有趣的小东西，我忍不住捞了几条上来，小心翼翼的把它们装进玻璃瓶里带回家，好好的观察它们。
20xx年4月20日 睛 周二
“大大”“小小”到我家已经一周了，感觉没啥变化，我过两天就给它换一次水，先接一盆自来水放到阳台上，过一夜再换，妈妈告诉我，这样可以散发掉水里的漂***味道。
“大大”“小小”很胆小，它们经常贴在盆底上。我有时拿两粒米给它们喂食，它们都吓得立刻分散，等水*静地时候，它们俩就聚在一起玩耍，有时是一只追赶另一只，有时是凑在一起说悄悄话，真的挺好玩。
小蝌蚪长得很慢，也吃得很少，两粒米要四天才能全部吃完。我真希望它多吃点，快快长大。
昨天放学后，我和往常一样，一边唱歌，一边关门窗，突然不远处传来一阵吵闹声。我顺着吵闹声望去只见一大堆同学围在水沟边，我赶紧关好门窗，飞快地跑去一看，哇塞！原来水沟里有一群小蝌蚪。
但是，让我不解的是水沟里为什么会有小蝌蚪呢？是不是青蛙妈妈觉得水沟里比较安全，所以把小宝宝生在这里，然后等有一天它们长到了，跳出水沟再去找妈妈。小蝌蚪们在水沟里游得快活极了。它们大大的身子后面有一条长长的扁扁的小尾巴，颜色看上去像灰色，但是又有些透明，它们像飘带似的在水中飘动。在它们中间有一个可能是哥哥或者是姐姐。它们总是带着弟弟妹妹们游到一起，从不分开。
看着这些小蝌蚪们，我心里一半高兴，一半却很忧愁，不知道它们在这脏脏的水沟里能生存多久？是不是能*安健康地长大，跳出水沟找到妈妈，和妈妈团聚。
我们去爬九仙山的时候在龙潭谷底捞到了几只小蝌蚪，装到瓶子里把他们带回了家（我不是破坏环境呀，我想带回家观察蝌蚪的成长，等它们都变成了小青蛙的时候，我会把它们放生到小河里的）。我把它们放到了鱼盆里，开始了第一周的小蝌蚪观察。
蝌蚪长着圆溜溜的小脑袋象黑色椭圆球，脑袋两边凸起的上边是小小的眼睛（很小，不细心观察是看不到的，我是用放大镜才看清楚的）。嘴巴一张一合的吹着小水泡，它们是在喝水还是呼吸呢？又细又薄的尾巴在水里不停地摇摆，尾巴长的很特别，中间是黑色，两边是灰白还透明呢。它们一直在游泳，小尾巴摇来摇去就像弯弯的黑色彩带。
小蝌蚪很胆小，小蝌蚪经常贴在盆边上。我如果突然晃动鱼盆或给小蝌蚪喂食，小蝌蚪吓得立刻分散，四处逃窜寻找安全的地方。小蝌蚪可能感觉我是庞然大物吧。水非常*静的时候，蝌蚪感觉是最安全的。
小蝌蚪也像我们，不停地寻找朋友。它们聚在一起玩耍，一只追赶另一只，有的在说悄悄话，有的互相碰尾巴好像在跳双人芭蕾舞，还有的头对头说着自己的小秘密。它们很喜欢凑热闹，就像我们小孩子一样也需要好朋友呢。
小蝌蚪长得很慢，也不吃什么东西，我好盼望他们快快长大。
7月20日—7月26日这个星期，我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪，放进金鱼缸里，可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合，小金鱼一条一条都死了，最后只剩下一条金鱼。我发现，小蝌蚪也要吃金鱼的食物，我很开心发现了这个秘密，于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。7月27日—8月2日这个星期我们有了一个很大的发现，当我们用放大*观察小蝌蚪时，小蝌蚪的大脑已经开始发育了，我们知道了这个秘密，心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，当我们刚刚产生这个决定的时候，我的心里着实开心了几个小时。8月3日—8月9日要是说起这个星期，我们就更开心得不得了，小蝌蚪每天都有新的变化，我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了，当我们用大型放大镜观察到这一点时，我心里兴奋到了差一点点就把妈妈最心爱的花瓶和爸爸最喜欢的鱼缸给打碎，摔碎了。8月10日—8月16日呜呜呜！这个星期，就连最后一条小金鱼也可怜地死了，呜呜！我很伤心，但是，这更加给我了力量，我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，让它们回到大自然，能更加健康、自由地成长！
20xx年4月1号 星期六 天气晴
今天，我一大早就跑来看小蝌蚪。它们黑的如墨，头部又圆又大，占了身体的二分之一，眼睛小的像一个个小芝麻粒，不仔细看，还发现不了呢！它的尾巴摇摇摆摆，像闪电般的速度在水里游来游去，真像一个个小逗号。
20xx年4月12日 星期五 天气阴
今天，我目瞪口呆，因为我发现小蝌蚪有了巨大的变化。它们长出了细长的后肢在水里自由的划动，我想：小蝌蚪长大了，应该多吃一点，于是我给它们喂的食物更多了。
20xx年4月28日 星期二 天气晴
小蝌蚪已经成了青绿色，它们长出了短短的前肢，后脚一瞪，便跳到了陆地上，尾巴也没有了，眼睛大大的，像两个灯泡。看它们一天天的变化，我心里充满了期待：要不了多久，他们就可以回到田野去捉虫了，可以回到大自然保护庄稼。
真希望那一天早点到来。
前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了逗号。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：我饿了！我只好放了点饲料。只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手，好像在说：我长出前腿了，也会爬了。怎么样？厉害吧！它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。我很激动！就要变青蛙了，好耶！我自言自语地说。
第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。
我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！
两个星期后，我发现部分小蝌蚪的身后陆陆续续地长出了两只后腿，而且越长越长。小蝌蚪们摆动着长长的尾巴在水中嬉戏，就像一个个快乐的音符在跳动。我看在眼里，喜在心里。
从那以后，只要一有空，我就去看它们。它们就像快乐的小精灵，给我的生活带来无穷的乐趣。过了几天，小蝌蚪开始长前腿了，长了前腿的小蝌蚪很不安分，往上爬，好像不甘心整天被关在这狭小的`空间里，一心想回到它们自己的乐土——大自然。尽管我常常用面包屑、火腿肠给它们加强营养，有事没事就去逗它们，可它们再也不肯像小时候那样快活地戏水了，身体也消瘦了许多，我看在眼里，急在心里。
妈妈看到这一切，抚摸着我的头告诉我：“小蝌蚪马上要长成青蛙了，要不多久就能捕捉害虫了。它们的天地是广阔的农田，你如果整天把它们关在鱼缸里，它们就会活活饿死。知道吗？如果真爱它们，你就应当给它们自由，放了它们。”听了妈妈的话，我含着泪点点头。
不一会儿，我就找来了一个大金鱼缸。我小心翼翼地把长大尾巴的小蝌蚪放到缸里，在妈妈的帮助下来到了东城河边，我依依不舍地把这些小蝌蚪倒进水里。此时，小蝌蚪好像也不愿意离开我们似的，在我们面前慢慢地游来游去，我深情地向它们挥挥手，对它们说：“去吧！去寻找你们的新家吧！”
小蝌蚪好像听懂了我的话，依依不舍地游走了。
前几天在池塘里捉了几只小蝌蚪，我把它们养在一个大玻璃瓶里，决定仔细观察。
小蝌蚪全身黑黑的，大脑袋后面拖着个小尾巴，活像个逗号。如果你仔细看它，发现还有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起床后的第一件事，就是给蝌蚪喂食。这天，我刚把碎米扔进了瓶子里，小蝌蚪像饿极了似地扑了上去。它们微倾着身子，把米粒紧紧围起来。奇怪，米粒越来越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?
我捧起玻璃瓶，拿着放大镜看。忽然惊奇地发现，在小蝌蚪大脑袋的前下方，还有个扁扁的嘴呢!这嘴是黑色的`，很难发现。蝌蚪在吃东西时，嘴一张一合的，像鱼嘴那样，有意思极了!另外，在发现嘴的同时，我还发现，嘴两侧有两片小小的、圆圆的腮。仔细一琢磨，嘿，这腮就像两片小小的、忽闪忽闪耳朵，真有趣。
今天早晨天气还不错，春风拂面。老爸之前就向我保证，只要今天不下雨，就可以带我去公园玩。
我们绕呀绕，终于到达了目的地——生态公园。只见地上绿草如茵，迎春花正奋力地吹起了喇叭，吹呀吹，吹来了春的气息。
我们俩漫步在湖边。我正准备到对岸去，只听老爸惊喜地喊道：“千，快看，这里有小蝌蚪！”我立刻被吸引了过去，蹲下来仔细一看，咦，这儿果然有一只小蝌蚪呢！丑乖丑乖的，很是讨人喜欢。旁边有人也在捞小蝌蚪，我也想要。于是，我们俩将喝完的矿泉水瓶里装进河水，找了一块*坦的石头踩在脚下，便开始捞小蝌蚪了。
你别看小蝌蚪个儿小，可它却机灵着呢，你必须全神贯注地对待这项工作，一不留神，它能轻而易举地从你的指缝间溜走。所以嘛，你在捉它时，一定要格外小心哦。
捉了几只，溜了几只，我开始注意了。在捉第五只时，我快速地用手罩住它，然后向上*移，最后将蝌蚪放进瓶里。掌握了方法后，捉起来就方便多了。大约捉了10来只后，我们回家了。
我仔细观察瓶里的小蝌蚪，只见它们个个一身黑，活像个穿着黑色礼服的绅士。还有一条小尾巴不停地摆动，像个钟摆似的，忙得不亦乐乎。瓶里污浊的水，经过蝌蚪的尾巴摆动几下后，我惊奇地发现，污水变得十分清澈，细小的垃圾也都沉了下去。
看着它们却在欢快地舞蹈的样子，真是可爱极了。等它们长大后，我会把它们放进蚊子众多的包河，让它们在享用虫卵的同时，还能拥有一个广阔自由的天地。
我养的小蝌蚪经过了一个多月的成长,终于变成了一只真正的小青蛙。我高兴极了，赶紧给小青蛙拍照做个纪念。
小青蛙长出了嫩嫩的四条腿，前腿细又短，后腿粗又长。我仔细观察了青蛙的腿，好奇怪呀，前腿的脚趾有4个，而后腿的脚趾有5个，不和我们人类一样的。小青蛙长着一对大大的眼睛，圆溜溜的，眼睛黑黝黝的竟然没有白眼珠，真是奇怪。眼睛凸出来像在头上安装了两个圆圆的小球，还像金鱼的眼睛。头部前方有两个鼻孔，用来呼吸的吧。青蛙的中心部分是大大的肚子，肚子两边一跳一跳的，好像是我们脉搏跳动那样，我猜那可能是青蛙的心跳。青蛙浑身是褐绿色的，身上长着好多小黑点。我在书上看过青蛙的介绍，说有黑点的属于癞蛤蟆，没长黑点的属于青蛙。看来我们养的小蝌蚪最后变成了一只癞蛤蟆，不过我一点也不讨厌它，因为它是我从小养大的，我甚至感觉到它很可爱。
青蛙跳跃是它最擅长的本领了。它跳的时候前腿固定在一个地方，后腿往后蹬，借着后冲力就跳起来了。它一蹦大约有2至3厘米远，高约有1厘米。可能它太小了，所以跳得不够高也不够远。我在河里见到长大的青蛙能跳1米多远。我好羡慕青蛙跳跃地那么轻松，如果我也像青蛙跳的那么远那该多好呀，那我的跳远肯定在我们班里无人能比。
我盼望着小青蛙快快长大，长大后为人们捕捉害虫。明天，我要把小青蛙放到我家附*的水池里，让小青蛙过上自由自在的生活。我会一直想念小青蛙的，我会经常到水池里去看小青蛙的。
看看可爱的小青蛙，小青蛙在静静的观察周围的世界呢。
今天，我去河边玩，抓了一只小蝌蚪回家。
我把它放在一个杯子里，我不禁发出疑问，为什么小蝌蚪是黑色的？为什么它没有脚？为什么它那么小，难道它长不大了吗？对待这些问题，我打算去观察蝌蚪。
过了几天，我发现小蝌蚪的尾巴变短了，我非常着急，我认为小蝌蚪尾巴断了，我急忙去找妈妈。“妈妈，为什么小蝌蚪的尾巴变短了，这是怎么回事？”妈妈亲切地回答：“傻孩子，小蝌蚪这是在长身体呢！你没发现它比原来更大了吗。”我转头细细的观察，大叫：“太棒了！”我抱着小蝌蚪兴高采烈地跑回房间。
几天以后，我又发现小蝌蚪又变得跟原来不一样了。我又跑去问妈妈，但是妈妈也不知道怎么回答我，妈妈说：“你可以去找一下关于蝌蚪的资料呀！”我去拿妈妈的手机找了起来。
我知道了，原来蝌蚪是青蛙，我带着疑惑往下看，发现蝌蚪先是尾巴短，然后先长前腿，再长后腿，接着就一直在变，变成一只青蛙，它就可以捉害虫。于是，我急急忙忙地去河边放回了小蝌蚪。
我现在知道了蝌蚪的秘密，我顿时觉得自己很快乐，你觉得呢？
20xx年4月3日星期六晴
今天，给我买回一群小蝌蚪，我可高兴了，连忙找出一个大玻璃瓶给它们安了个家。
这些蝌蚪小小的，有一个黑色的小圆脑袋，但身体长长的，和棉线差不多。它们的样子可了，它们的身体在水里扭来扭去，游一段就要休息一会，它们经常沉到杯底，懒洋洋地躺着，真舒服啊！
晚上，小蝌蚪们休息了，范文，我许了一个愿：愿这些小蝌蚪们长得快，长得壮！
大家好、我叫叶可儿、今年11岁。
我又一双葡萄似的眼睛、一张小小的嘴巴、高高的个子、你们想认识我吗?
我有一个优点、喜欢保护动物、又一次夏天爷爷带我去孔庙公园玩、我看见一个小男孩在河边捉蝌蚪、我连忙走过去、告诉他、蝌蚪长大后是青蛙、青蛙可以帮我们吃害虫、所以我们不能伤害小蝌蚪。
我也有一个小缺点、不喜欢吃蔬菜、人家说、多吃蔬菜可以美容。我听了很多遍、还是不喜欢吃蔬菜、有一次在家里、妈妈几乎买的全是蔬菜、开饭了、我只好勉强了、我吃了一口、觉得很好吃、我就津津有味的吃了起来从这时开始我就喜欢吃蔬菜。
认识我了吗、一个喜欢保护动物的小女孩。
我的家乡南边有一个美丽的小公园，这个小公园叫七贤公园。
一进大门，各种各样的花争奇斗艳。有的花含苞待放;有的花争奇斗艳;有的花已经渐渐的老去了。再往里走，就到了莲花池这里的水渐渐下降，一群群可爱的小蝌蚪纷纷来这安家。当我看到一个个天真可爱的小孩子在捉小蝌蚪时我心动了，拿着一个空瓶子和一个小盒子笨手笨脚的.来到小河边，蹲在小河边，把小盒子放到小河里，不一会儿就有一只小蝌蚪游来这里，我把在水里的小盒子拿出了水面，一下子把小蝌蚪抓住了。我又继续抓。在回家的路上，我数了数一共有15只。
我真高兴呀!今天共抓了15只小蝌蚪。
星期天，爸爸给我买了10只小蝌蚪。这几只小蝌蚪真是可爱，它的头圆圆的，尾巴长长的，整个身体黑乎乎的，像一只小小的气球。
我每天早晨都要去看小蝌蚪，我发觉他们喜欢呆在一个角落里，我还以为它们死了呢?就问爸爸：“爸爸，小蝌蚪死了吗?”爸爸说：“你泼一下水，看有没有死。”我泼了一下水，小蝌蚪都吓得到处乱窜。
我喜欢我的小蝌蚪，它给我的生活添加了色彩!
以前，我养了三只小蝌蚪。
蝌蚪身子小小的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的，尾巴长长的。游动起来，尾巴摇摇摆摆，显得非常自豪，看起来就让人想笑。小蝌蚪非常爱清洁。一旦鱼缸里的水脏了，它就会生气。它要是生起气来，肚子非常大。如果我的手脏了，拿了它最爱吃的美味，它也不会吃;如果给它卫生的，它就可以把肚子吃得饱饱的。要是鱼缸里的水非常清洁，它就在水里高兴得游来游去。
它玩累了的时候，就呆在鱼缸底下，老老实实地睡大觉。他起床的时间比我都早一个小时呢!
我喜欢养小蝌蚪。
小蝌蚪吃食的时候，有极小的嘴巴咬住食物，尾巴用力的摇摆，几粒饭一下子就吃光了。它们吃完了食物就开始玩耍。有的躲在小草后面，有的在休息，有的互相追逐，还有的在水面上呼吸。
那是多么可爱的小蝌蚪啊!我喜欢小蝌蚪。过不久它们就从小蝌蚪变成了小青蛙。小青蛙可以吃掉很多害虫，我们要保护青蛙，因为它是庄家的好朋友。
我的家乡南边有一个美丽的小公园，这个小公园叫七贤公园。
一进大门，各种各样的花争奇斗艳。有的花含苞待放;有的花争奇斗艳;有的花已经渐渐的老去了。再往里走，就到了莲花池这里的水渐渐下降，一群群可爱的小蝌蚪纷纷来这安家。当我看到一个个天真可爱的小孩子在捉小蝌蚪时我心动了，拿着一个空瓶子和一个小盒子笨手笨脚的来到小河边，蹲在小河边，把小盒子放到小河里，不一会儿就有一只小蝌蚪游来这里，我把在水里的小盒子拿出了水面，一下子把小蝌蚪抓住了。我又继续抓。在回家的路上，我数了数一共有15只。
我真高兴呀!今天共抓了15只小蝌蚪。
在我们的家乡，卓克都，钓龙虾，那都是常有的事。其中，最让我难忘的要数捉蝌蚪了。
夏天到了，两块田里之间的挖坑里都有水，并且水里却有许多的蝌蚪。我约了几个小伙伴，发给她们每人一些瓶子。瓶子里有一些水，我们把瓶盖放入水中，就等着小蝌蚪自投罗网了。一有蝌蚪在瓶盖上游动，我们就把瓶盖一提，哈哈，这就捉到蝌蚪了。我们就一直这样捉。“扑通”，原来，潘晶晶嫌这样太慢，直接用手去抓，没想到,蝌蚪还没抓到，自己却先掉进了水里，等她爬出来的时候，我们都笑了，因为，她已经变成了一条小泥鳅了。等我们心满意足后，就准备回家了。我们把捉来的蝌蚪放在瓶子里养，每天要给它们换水。等它变成青蛙，又把它放回水坑里了。
在我心里，捉蝌蚪是我人生中的一件趣事
春天是花儿绽放的季节，是草儿发芽的季节，更是青蛙妈妈繁殖蝌蚪的季节。
今天我的心情非常兴奋，因为我要去公园捉蝌蚪了，这是我第一次捉蝌蚪。开始捉蝌蚪了，我来到了池边还真吓了一跳，无数条小蝌蚪在池中自由自在地游来游去。蝌蚪长得像一个豆号，又像一个音符，我轻轻地把手伸进池中捞蝌蚪，这狡猾的小蝌蚪居然从我的手掌心溜了出去，时间一分一秒地过去了，我连一只蝌蚪都没有捉住，妈妈说：“别急呀，慢慢来，只要耐心一点你终会捉住一只小蝌蚪的”。听了妈妈的话，我又信心倍增，这时说也巧当我小手伸进池塘，一条胖胖的蝌蚪游进了我的包围圈，这时我想起了妈妈的话，*了，*了。我的手轻轻一捞，哈哈哈一条胖蝌蚪捉到了。这下我有了捉蝌蚪的经验，一条又一条的小蝌蚪进了我早已准备好的袋子里，此时我对捉蝌蚪起了劲，一口气又捉了好几条，天色已晚妈妈劝我不要捉了，再捉的话我们家快要变成青蛙专卖店了，哈哈哈……
我看了看袋里的小蝌蚪高兴极了，因为这都是我的战利品，唉！真是功夫不负有心人呀，我回头看了看那蝌蚪池意犹未尽依依不舍地离开了，我想明年春暖花开时我还要来这捉蝌蚪。
这个时候是插秧的好时机。
今天，我和爷爷一起去拔秧苗。没拔一会儿，我被脚边的小蝌蚪吸引住了，便开始捉蝌蚪。有长了脚的蝌蚪，有变成青蛙还有尾巴的。可是，我捉了半天一只蝌蚪都没抓到，都是因为那些蝌蚪太机灵了。
我并没有放弃，而是继续捉。我辛辛苦苦终于抓到了。爷爷看到了，突然叫起来：“干嘛!青蛙是益虫，要好好保护它们!就像保护自己一样。你保护它们，它们也会报答你的。”我问：“他们怎样报答?”爷爷说：“他们会帮我们吃虫子，让庄稼长得更好。”我听了，把捉来的蝌蚪全都放了。
我知道了动物有报恩的性格，只要你帮它们，它们也帮助你的。
小蝌蚪找妈妈说课稿
作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的小蝌蚪找妈妈说课稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位专家、评委、老师们：
大家好：
今天我说课的内容是小学语文人教版第二册第八单元的第34课《小蝌蚪找妈妈》。
这是一篇语言活泼、生动有趣的看图学文，作者用故事的形式来叙述小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
根据一年级学生的年龄特点和思维方式，教学时我运用现代教育技术将文本教材以动画的形式展现出来，给学生最直观、最生动、最深刻的印象，吸引学生的注意力，激发求知欲，培养学*兴趣。
结合本课的特点以及我校学生的实际情况，我将教学目标确定为：
理解课文内容及文中重点词语，理清课文条理，弄清小蝌蚪变成青蛙的过程。指导学生看懂图意，培养学生观察、思维、表达的能力。抓住“找”字，指导学生自学，提高学生自学能力。采用不同形式的自读、朗读，让学生从读中感悟。激发学生喜爱小动物、保护小动物的情感。
我将理解课文中的重点词语确定为本课的教学重点。教学难点是：了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化。
结合一年级学生的认知能力，我将教学过程划分为以下四个环节、
整合点诊断及利用信息技术手段解决整合点的方法：
在教学“激趣导入，创设情境”这一环节时，根据一年级孩子形象思维活跃的特点，我播放歌曲<<世上只有妈妈好>>及一群活泼可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去的动画并设下悬念：小蝌蚪的妈妈是谁？它长的什么样？这是我运用现代教育技术整合点之一，目的是最大限度的激发学生的学*兴趣和探索知识的欲望。
低年级孩子对于形象直观的物体感兴趣，声情并茂的动画更能激发孩子们的兴趣并留下深刻的印象，这是常规的教学手段不容易做到的。因此在教学“视听结合，整体感知”这一环节时，我播放：小蝌蚪找妈妈的动画，运用幻灯片展示“迎、追、游”三个动作，这是我运用现代教育技术整合点之二：目的是让学生在轻松愉快的氛围中感知课文，初步获得对教材内容的感性认识，突出重点，培养学生在快速观察中捕捉信息的能力。
在教学“图文结合，研读品味”这一环节，为了帮助学生理解“迎，追，游”三个动词，突破教学重点，我确定了整合点之三，播放“迎上去、追上去和游过去”的动画。调动学生多种感官，理解词意，突破教学重点。这是常规教学所做不到的。
小蝌蚪长成青蛙是一个漫长的过程，仅凭文本的介绍，要使一年级孩子了解相对困难，为了化静为动，化难为易，我再次借助多媒体动画形象、直观的特点来确定整合点之四，播放动画：启发引导学生动眼看，动脑想，动口说，使学生在轻松愉快的氛围中对小蝌蚪的生长过程及不同阶段的形态变化有了深刻的了解，突破了本课的教学难点，达到了事半功倍的效果。
低年级的孩子形象思维活跃，枯燥单一的语言文字很难吸引孩子们长时间的注意力，在学生充分理解课文内容的基础上，为使学生的情感进一步升华，在歌曲欣赏，再现故事这一环节，我确定了整合点之五：播放歌曲《小青蛙》及动画，让孩子们同小蝌蚪一起分享找到妈妈后的喜悦。使学生在欢快的音乐声中感受学*的快乐，激发学生喜爱小动物，保护小动物的意识。从而受到熏陶和教育。
传统的语文教学主要是通过书本、挂图等有限形式，通过教师的讲解向学生传递信息、讲授知识。将信息技术引入课堂后，改变了传统的单一授课方式，使教师、学生和教材在地位上都发生了变化，突出了学生学*的自主性、合作性和探究性。在学科的教学实践中，教育的信息化开阔了我们这些年轻教师的视野，从而提高了教学效率。本节课我依据学生的年龄特点，处处从学生的兴趣出发，将多媒体课件和网络学*资源作为创设情境，品析词句和扩展学*的有效工具，既解决了教学的重点和难点，加深了学生对教学内容的理解，又培养了学生的想象力和创新思维能力。
大家好！我说课的内容是小学语文人教版第二册第三十四课《小蝌蚪找妈妈》。
一、教材分析
《小蝌蚪找妈妈》是一篇语言活泼、生动有趣的看图学文，主要讲的是小蝌蚪找妈妈的故事。作者用故事的形式来叙述小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这种写法贴*学生生活，富有儿童情趣，学生乐学，兴趣浓厚。
结合本课的特点以及我校学生的实际情况，我将教学目标确定为：
知识目标：
理解课文内容及文中重点词句；理清课文条理；弄清小蝌蚪变成青蛙的过程。
能力目标：
(1)指导学生看懂图意；培养学生观察、思维和表达的能力。（2）抓住“找”字，引导学生自学，提高学生自学能力。（3）采用不同形式的自读、朗读，让学生从读中悟情。
情感目标：利用课文内容、多媒体课件激发学生喜爱小动物保护小动物的情感并接受礼貌教育。
教学重难点：理解课文中的重点词语，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。
二、学情分析及教学方法：
传统的语文教学主要是通过书本、挂图等有限形式，经过教师的讲解对学生传递信息、教授知识。将信息技术引入课堂后，改变了传统单一的授课方式，使教师、学生和教材在地位上都发生了变化，越来越突出学生学*的自主性、合作性和探究性。对于小学一年级学生来说，他们年龄小，喜欢小动物，思维活跃，处于感性认识阶段，注意力容易分散。运用现代信息技术给学生最直观、最生动、最深刻的印象，吸引学生的注意力，激发求知欲，培养学*兴趣，帮助学生更轻松地学*。在教学中我主要选用情境法、，讲授法、观察探究、讨论相结合的教学方法来完成本课时的教学内容。
怎样进行信息技术与课程的整合呢？我做了如下设计：
三、教学程序
1、激趣导入，创设情境
一年级的孩子好奇心强，对一些形象直观的物体感兴趣，因此，上课开始，我播放小蝌蚪在池塘里有来游去的画面和歌曲《世上只有妈妈好》，我设下悬念：“小蝌蚪的妈妈是谁？它长得什么样？让他们随着轻松愉快的音乐带着满腔的激情和好奇进入本课的学*。
通过这种方式导入新课，激发学生的探索欲望，又能使学生在优化的课堂环境中主动参与学*。
2、视听结合，整体感知
这一环节我设计了“小蝌蚪找妈妈及生长变化的动画课件，学生通过观看课件不仅了解了小蝌蚪的生长过程，知道了它的妈妈是谁，又对“迎、追、游”三个动词有了更形象、更直观的理解，了解了小蝌蚪找妈妈的过程。学生通读全文，知道小蝌蚪遇到了谁，最后找到妈妈没有。
这一多媒体课件的使用让学生在轻松愉快的氛围中感知课文，初步获得对教材内容的感性认识。再让学生在观察中提出问题：“小蝌蚪为什么跟青蛙妈妈的样子不一样？小蝌蚪为什么要去找妈妈？它们是怎样找妈妈的？”激发学生乐于探究的兴趣。在课件的帮助下，学*的轻松、有趣，通过看、想、说等方式对学*资源进行了分析，培养了学生在快速观察中捕捉信息的能力。
3、图文结合，研读品味
本文内容浅显，语言简洁明了，课文第二、三、四自然段的叙述方法基本相同，教学时，我采用“扶”、“放”相结合的方法进行。重点指导第二自然段的学*，让学生在读中自探自悟，合作学*，理解内容，品析词句，总结学*方法，指导学生自学后面两段。
（1） 教师引导，读中悟情
教学时，用教师引导，读中悟情，图文结合，逐句学*的方式完成，着重学*小蝌蚪与鲤鱼阿姨的对话。（幻灯片和鲤鱼对话 “喂，你看到我们的妈妈在那里了吗？”。“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”）这里，用多媒体出示两种不同的预期的对话，让学生分角色反复朗读，在朗读中受到文明礼貌教育。“小蝌蚪找妈妈的过程中自己发生了哪些变化？”这正是本课的难点。教学时，用图画配文字说明来突破难点。
（2） 自探自悟，合作学*
指导学生总结学*方法：1、过了几天，小蝌蚪有什么变化？2、它们见到谁，问了什么话？3、得到了什么样的回答？然后自学第三、四段。再用提问、讨论的方式检查自学情况。在学小蝌蚪与乌龟的对话时，让学生合作讨论：“小蝌蚪为什么错把乌龟当妈妈？在找妈妈的过程中还发生了哪些变化？”当小蝌蚪找到妈妈时，转换角色让学生做小蝌蚪，老师做青蛙妈妈，让小蝌蚪对妈妈说找到妈妈后的心里话，让书本知识得到升华。在感悟课文用词形象准确的教学过程中我播放“迎上去、追上去和游过去”的动画课件了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化，利用课件的直观效果，在突破重难点方面达到事倍功半的效果。
4.歌曲欣赏，再现故事：低年级的孩子形象思维活跃，枯燥单一的语言文字很难吸引孩子们长时间的注意力，因此课文学完，我用三幅图片，以讨论法为主来领悟小蝌蚪再找妈妈的过程中三个动词“迎、追、游”随后，播放歌曲《小青蛙》让学生同小蝌蚪一起享受找到妈妈后成功的喜悦，在欢乐的音乐声中结束本课，让学生从中受到熏陶，从而形成意念，转化为内在。
在学科的教学实践中，教育的信息化开阔了我们这些年轻教师的视野，我们渐渐具备了适应现代社会需要的教育理念，具有了使用各种信息工具的教学服务意识，从而也就具备了敏锐的搜集信息的能力。于是，我们成为了学生学*情境的设计者，更成为了学生获取信息、利用信息的指导者、帮助者，成为了教学过程的组织者、引导者、咨询者。信息化教育为我、为每一位教师提供了一个学*与展示的*台，我们便在这个开放性的实践*台上，感受着信息技术在教育变革中的推动作用，感受着它带给学科课堂教学的巨大变化。
我的说课到此结束谢谢大家
一、说教材
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉也变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。
二、说教学目标：
1、认识“塘、脑、袋”等14个生字，会写“两、就”等9个生字。
今天风和日丽，春风拂面，我和妈妈来到人民公园捉小蝌蚪。缓步在河畔旁石子铺成的小路上，周围的花香扑鼻而来，河水清澈见底，水草好像小精灵随波扭动着舞姿，时不时有几条小鱼游过，偶尔还会探出头来，好似也想看一眼这蓝天白云。都说春天有一种让人着迷的魔力，果然如此!
河畔坐满了大人和小孩，有几个大人在钓鱼，他们目不转睛地盯着水面，几鳞微波泛起，渔竿抖了几下，一条鱼又上钩了。小孩们跑来跑去的嬉闹着，不时传来欢声笑语。
不远处的广场喷泉池边，和我差不多年龄的孩子手拿各色的`网兜趴在那里，那里一定有小蝌蚪，不等妈妈反应过来，我已经飞快地跑了过去。喷泉池水很浑浊，但身穿黑衣的小蝌蚪还是那么引人注目。我迫不及待的把网迅速伸进水中，谁知刚才成群结队的小蝌蚪一下子一拥而散，逃的无影无踪。有了这次教训后，我先瞄准目标，然后小心翼翼的把网兜伸过去，一下子就抓住了五、六只，看到这个战况，我兴奋极了!但马上我又发现了新的难题，这些小蝌蚪一离开水后就缩成一团，顶着个大脑袋，拖着条长尾巴，全身滑溜溜的，根本抓不起来，更别说抓到瓶子里了，最后只好请妈妈帮忙，不一会儿功夫，瓶子已经黑乎乎一片了。
我捧着瓶子，想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事，如果它们的妈妈找不到它们该有多着急啊。于是，我又把它们放回了水里。看着他们在水里自由自在样子，我心里美滋滋的。
今天真是难忘的一天啊!
姐姐送给我五只小蝌蚪，我把它们养在玻璃瓶子里。它们全身乌黑，脑袋和身体组成椭圆形，尾巴像一条黑线，在水中摆来摆去地游着。它们在瓶子里就像五个被放大的会跳舞的逗号，很可爱。
我两天给它们换一次水。每天早晨吃鸡蛋的时候，我都喂给它们一点蛋黄，希望它们能快点长大。
过了几天，我发现它们的尾巴两边长出了像“z”一样的后腿。又过了几天，它们也长出了前腿。它们变得更活泼了，用前腿划水，后腿蹬水，游得更欢了。妈妈告诉我有一种泳姿就是根据青蛙游水的姿势研究出来的叫“蛙泳”。当我把瓶子举起来从底下一看，呀，它们的`肚皮颜色变浅了，有了几道细细的花纹，一定是快变成小青蛙了。
今天，我把小蝌蚪放进了小区的小溪里。我对它们说：“你们快快长大帮我们捉害虫吧。”
它像跳跃的音符，像顽皮的逗号，像小黑豆豆。对，它就是——小蝌蚪。
星期天，我和小伙伴们一起来到婚庆公园的小溪旁做游戏。猛然间，我们发现小溪里有许多神秘的“客人”。它们长着圆嘟嘟的脑袋，拖着像柳条一样的尾巴，在水中开心地玩耍。我们开心地大叫道：“是蝌蚪，是蝌蚪！”正在高兴时，我看见有个小朋友正用网捉小蝌蚪，于是我飞快地跑过去说：“不要捉它们，它们长大可是会变成青蛙的，是庄稼的卫士！”随后，我们一起放生了它们。
放回水中的小蝌蚪在小溪里自由自在地游着，好像在对我们说：“谢谢你们！”
今天下午，我一写好作业就和爷爷去四季华城小区里捉小蝌蚪了。
不一会儿，我和爷爷就来到了四季华城小区的小条河边，首先我们要找一个空瓶子和一个空带子，过了一会儿我们就找到了这两样东西，我拿着带子，爷爷拿着瓶子，我只见爷爷先把瓶子伸进水里，等小蝌蚪游进瓶子里，不一会儿，一只小蝌蚪就捉住了，爷爷小心翼翼把小蝌蚪放进了瓶子里。就这样我们捉住了许多小蝌蚪。我想等它们变成青蛙再把它们放生，吃掉许多害虫。
我家喂养了两只小蝌蚪。他们周身乌黑光亮，在阳光下闪闪发光，拖着一条长长的小尾巴，在水里欢快的游来游去。小蝌蚪的脑袋上长着一对圆眼睛和一张小嘴巴，精致极了。
小蝌蚪喜欢在清澈见底的水里游玩，吐小水泡和在圆亮的小石头上趴着，即像个顽皮的小孩，又像个懒散的孩子，惹得人为之喜爱。
小蝌蚪的食物很多样，青苔、饭粒、面包屑都是其喜爱的食物之一。
小蝌蚪吃食的时候滑稽，Onetime，我把吃剩的面包屑扔进水里，两只乌黑黑的小顽皮就像看见宝藏一样两眼发光的就游过来了，but，突然之间又停下来仔细观察一番后才狼吞虎咽的吃起来。
别看小蝌蚪那么小，它们可犀利了，还会预报天气呢。若是小蝌蚪们游到水面上来呼吸空气，就说明就要下雨了。若是在水里无忧无虑的嬉戏着，望望天就一定是晴空万里。
小蝌蚪会慢慢长大，你一不留神，它们就长出两条后腿了，maybe，它又变成了小青蛙了，former小尾巴也消失不见了。
Now小蝌蚪已经变成了小青蛙，但它在我的记忆里留下了挥之不去印象，在我的海马体中播种发芽。让我学会了爱护小动物，动物和植物是我们人类的朋友，让我们一起来爱护小动物，保护它们，不再让它们一个个在我们的身边消失。
我想大家应该知道小蝌蚪吧！我有6条小蝌蚪，它们都有各自的名字。
我先来介绍看起来比其它蝌蚪都要大的胖胖，其实它非常胆小。有一次我在鱼缸里放了一株很小的水草，其它的蝌蚪都好奇地去观察那株水草，只有胖胖沉在水底，好像把那株水草当成了一个“大怪物”。
胖胖有一个好朋友——瘦瘦因为它们经常一起玩。它的体型正好和胖胖相反，非常瘦，但是食量很大，好像永远吃不饱。在这些蝌蚪来我家的第一天，我喂了6颗鱼食（1条蝌蚪一颗），其它好像没看见似的，沉在水底，只有瘦瘦快速地游到鱼食边，用嘴巴用力地吸着鱼食，不一会儿几乎所有鱼食都被瘦瘦吃完了。
鱼缸里面有一条安静的小蝌蚪，叫做：静静。每一次，当别的蝌蚪在游来游去的时候，只有静静沉在水底一动不动，好像思考这着什么呢？
蹦蹦是鱼缸里最活跃的家伙。蹦蹦不是欢快地游来游去就是在一个地方晃动尾巴。它有一个爱好喜欢去“感染”静静，让它变的活跃一些。
小小是一个小家伙，但是它长得非常快，它的两条小腿已经迫不及待的'从它的身体里“钻”出来了。
这就是我的6条小蝌蚪，你认识它们了吗？
妈妈请别人给我捉了几条小蝌蚪。
黑色的小蝌蚪形状像豆芽儿。这时的它们已经长出两条后腿。我捉起一只小蝌蚪放在手上，他还给我瘙痒呢！
过了两天，我在看我的小蝌蚪。有两只小蝌蚪的两条前腿也长出来了，尾巴也一天天变短了。我和妈妈仔细观察，原来是尾巴缩进去了。
两天后，我的蝌蚪变成灰色的了，上面还有斑纹呢！它们的的尾巴也一天天缩短。有时候，蝌蚪把眼睛一睁一闭，真可爱。
又过了好几天，我的蝌蚪死的只剩一只了。这多么让人伤心啊！
一天早上。妈妈往盆子里一看，小蝌蚪不见了，妈妈东找西找，在不远处找到了它，它变成了一只小青蛙。晚上，我把小青蛙拿出来逗它跳，跳累了，才把它放到盆里。
第二天一早，小青蛙死了，我想：唉，真该放它回到大自然的怀抱中去啊!
4月6日爸爸妈妈带我去千灯湖公园玩，度过了愉快的一天。我最感兴趣就是观察小蝌蚪了，小蝌蚪长着长长的尾巴，在水里游来游去。有些小蝌蚪游累了，还停在荷叶上休息呢。这是我第一次看到小蝌 蚪，小蝌蚪真可爱。我想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事，就大声对妈妈：“哇！妈妈你看！小蝌蚪在水里游来游去要去找妈妈了。”哈哈！爸爸妈妈都笑了！
那年，我六岁多，可我初到佛山，觉得人疏地生，对一切都感到好奇。这一天，我跟着妈妈和邻居到垂虹公园游玩。
在公园里，妈妈在和邻居谈心，我却和邻居的小敏姐姐玩成了一团。我俩捉迷藏，滚草地，打打扑克，唱唱跳跳……好不快活！就在我俩漫步在绿草丛中时，发现了新大陆——鱼池。在那椭圆形的鱼池里，点缀着一条弯弯曲曲的乳白色的蘑菇小桥。“咦？那一条条小黑点是啥来的？”我蹲在小池边看着。“嘿！那不就是青蛙的后代——蝌蚪吧！你连这都不懂！”小敏姐姐一拍我的脑袋，轻篾地说。我很不夫妻，昂着头，叉着腰说：“你养过蝌蚪吗？：好！我俩进行养蝌蚪比赛！”“OK！”经过一场激烈的：铁公鸡与扭纹柴“战争后，我俩又心*气和地捞起蝌蚪来。由于水池的水位很浅，我俩很快就下了水池，你一手我一脚，用塑料袋把蝌蚪装满了两袋，瞧！它们蹦来跳去，可快活了！我俩看在眼里，喜在眼里，恨不得这些蝌蚪快快长大。
虽然这童年里的趣事已过去了二十分之一世纪多一年的时间，可至今想起仍记忆犹新，它将永远铭记早我的心里，它教会我许多自然的知识、识人的道理，还使我想得很多很多……
小蝌蚪大年初三的下午，我和小表弟在我家附*的花园旁玩。小表弟无意中发现了一个小池子里有好多小蝌蚪，他欢喜得一蹦三尺高，拍着巴掌直冲我嚷嚷：“姐姐，这有好多小蝌蚪，快来看啊！”我走进一瞧：小蝌蚪全身灰黑色的，长着个大大的脑袋，一根细长的小尾巴，看上去像一根根小豆芽，又像一个个大大小小的音符，组成一首首动听的乐曲。小蝌蚪没有脚，和鱼儿一样，只能在水里生存。小表弟看见小蝌蚪们有的躲在泥巴里，有的在水里游，疑惑不解地问我：“姐姐，为什么小蝌蚪们要躲在泥巴里，难道它们就不怕脏吗？”我想了想，说：“这也许是泥巴里有什么东西是小蝌蚪的食物，所以它们才不怕脏的吧。”小表弟点了点头，说：“哦，原来是这样，我明白了。”小蝌蚪在水里自由自在地游来游去，游的时候尾巴一甩一甩的，准是练过舞蹈，要不然，怎么游的时候像是在走“s”型呢？小表弟突然尖叫一声，我惊奇地问：“怎么了？”小表弟话语里有些颤动：“姐姐，你看，那只小蝌蚪肚皮朝上，漂在水面上一动不动的，是不是死了？”我用小木棒轻轻碰了一下那只小蝌蚪，它竟然翻了个身游走了。原来，那只小蝌蚪是在逗我们玩呢，真有趣！小蝌蚪既可爱，又淘气。长大以后还能帮农民伯伯消灭害虫呢！你们是不是跟我和小表弟一样喜欢它们呢？小蝌蚪作文（2） 这段时间，我细心照料着一群小蝌蚪。我用瓶装着它们，放在窗台上。让它们亨受春天温暖的阳光，和清新的空气。每当我放学回到家，第一件事就是先看一看小蝌蚪。
蝌蚪生活在水里，是青蛙之子。它身子圆圆，尾巴细细，你要不从左边或者右边看它，你一定会认为是一个特小的气球，绑着线放在水里。它全身黑黝黝，要不仔细看，你一定会认为它是一个没眼睛，没嘴巴的怪物。
蝌蚪的性格十分古怪，高兴时在水里穿梭来往，和同伴嬉戏游玩。但是，它要是不高兴，会飘在水里一动不动，要是有一个同伴一不小心用尾巴甩中那只正在不高兴的蝌蚪，它会翻白肚，让人看了可着急。
蝌蚪一天24小时都在吃喝玩乐，很少停顿下来。这样令我感到奇怪，心想；它整天吃喝玩乐不会精疲力尽吗？它有什么特异功能吗？
蝌蚪吃东西令我惊讶。它见到食物时，立刻穿梭似地游过去，撕咬着食物，把所有的事情抛诸脑后，非把食物吃进肚子不可。另外，我还发现蝌蚪挑食，它只吃饭、菜和海藻。其他的一律不吃。这是我在一个早晨发现的。那天我正在吃蛋糕，看见蝌蚪可怜巴巴的等待着食物，我便心疼地捏点蛋糕碎给它。可是，它“视蛋糕碎为粪土”，根本不理会蛋糕碎的存在。我便觉得蝌蚪真是欺人太甚，欺人不深。
这就是蝌蚪，一种难以捉摸又活泼可爱的动物。
一天，我在楼下玩的时候，突然发现旁边的一个池塘里有好多小蝌蚪。只见它们大大的脑袋像米粒那么点大，尾巴细细长长的，游动的时候，像波浪线一样。它们喜欢聚在一起，形成黑黑的一片。
看着它们可爱的样子我就忍不住想去抓。我找来了杯子，一下子捉了三只，刚要放进去的时候，发现它的两只眼睛斜了起来，好像在生气地说：“快把我放了。”妈妈告诉我说：“蝌蚪是青蛙的宝宝，而青蛙又是人类的朋友。”我只是想观察几天，然后再把它们放回大自然。
我家的鱼缸里有5只小蝌蚪，大大的脑袋，鼓鼓的眼睛，长长的尾巴，穿着一套灰黑的衣服，他们就像一群想要越狱的囚犯。
这一群囚犯在“监狱”天天在鱼缸里甩着尾巴，游到这里，窜到那边。估计是在锻炼自己的身体，为越狱作准备。过了几天，它们偷偷地长出了两条细细长长的后腿，过了两天在腿的末端长出了蹼。过了四天，在肚子下面长出了前腿，肚子也变瘦了，尾巴也变短了。它们常常游到水面上，露出小半个脑袋，看看逃跑路线；或者悄悄地趴在鱼缸边沿轻轻地探出头来，准备随时逃离了这个监狱。
有一个囚犯，前一天晚上，我还看见它在鱼缸里散步，可第二天早上，就不见了踪影。他一定是早已设计好越狱路线，趁着夜色成功逃跑了。
还没越狱的蝌蚪，他们有的还没长出前腿，有的拖着长长的尾巴。每次喂食，刚开始时，他们对食物视而不见，但是没过多久，估计是实在饿得不行了，就一甩尾巴，像一枚子弹似的扎进食物里，嘴一张一合，先轻轻咬几口，见没有危险，就张大嘴巴，大口吞咽食物。一有动静，他们就躲到草丛里去。
两只小蝌蚪已经越狱成功，剩下的三只正摩拳擦掌准备逃离。我既希望他们能成功越狱，又盼望他们能在鱼缸里多住几天。
观察小蝌蚪日记
小蝌蚪观察日记
小蝌蚪日记
小蝌蚪作文
小蝌蚪教案
小班小蝌蚪教案
小蝌蚪小学作文
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪优秀作文
捉小蝌蚪作文
《小蝌蚪》大班教案
可爱小蝌蚪作文
可爱的小蝌蚪作文
小蝌蚪找妈妈说课稿
小蝌蚪找妈妈故事
小蝌蚪教案美术
小蝌蚪小班教案
小蝌蚪美术教案
《小蝌蚪找妈妈》教案
小蝌蚪找妈妈课件
小蝌蚪找妈妈作文
大班小蝌蚪绘画教案
小蝌蚪作文300字
小班美术画小蝌蚪教案
《小蝌蚪找妈妈》教学反思
小蝌蚪找妈妈教学反思
小班绘画小蝌蚪教案
《小蝌蚪找妈妈》说课稿
小蝌蚪找妈妈教案
小蝌蚪童话故事
因午休说话的检讨书
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