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幼儿教师格言
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编整理的幼儿教师格言,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
2、我们的每一个孩子都是好孩子。
3、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
4、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
6、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
7、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
8、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
9、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
10、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
11、I like my students,not long ,only one life。——吴玉宇
12、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
13、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
14、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
15、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
16、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
17、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
18、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
19、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
20、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
21、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
22、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
23、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
24、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
25、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
26、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
27、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、热心对待工作,真心呵护幼儿。
30、了解学生是成功教学的关键。
31、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
32、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
33、爱我们的`每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
34、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
35、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
36、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
37、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
38、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
39、人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
40、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
41、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
42、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
43、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
44、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
45、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。——伯克
46、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
47、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
1、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
2、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
幼儿教师心语短句(精选60条)
幼儿园是一个需要爱心的地方,下面是小编为大家收集的幼儿教师心语短句(精选60条),仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、用爱感受爱,这是教师最美的语言。
2、在阳光下做人,在风雨中做事。
3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水*线上。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
9、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
10、我们的每一个孩子都是好孩子。
11、将一切美好传递给孩子!
12、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
13、踏踏实实做人,认认真真做事。
14、献出一片真情,呵护幼小心灵。
15、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
16、心中装满孩子,眼中充满孩子。
17、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
18、教师乐教,学生爱学。
19、让读书成为*惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。
20、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
21、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
22、能力是培养出来的,无能也是培养出来的.。
23、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
24、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
25、教育的根是苦的,但其果实是甜的。
26、握着你的手教你涂鸦,拉着你的手同你游戏,牵着你的手伴你成长。
27、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
28、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
29、太阳下最光辉的职业是教师。
30、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
31、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。
32、学生的需求是我们不懈的追求。
33、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。
34、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
35、你们永远是我心中最美妙的旋律。
36、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
37、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
38、关爱童心、欣赏童趣。
39、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
40、温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。
41、从付出到收获,从坚持到永恒,从爱到被爱,亲爱的孩子——我的生命因你而精彩。
42、我将用最真挚的爱,温暖孩子的心房,叩起孩子的心扉。
43、好*惯成就一生,坏*惯毁人前程。
44、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。
45、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
46、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
47、"教学相长",在教育和教学过程中,咱们也会学到很多。
48、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
49、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
幼儿教师寄语
在**淡淡的日常中,大家都写过寄语吧,寄语的文体没有严格限制,可以是诗歌、散文或者随笔。那么,怎么去写寄语呢?以下是小编整理的幼儿教师寄语,希望对大家有所帮助。
1、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
2、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
3、宝贝,现在的你要开始一个美丽童话,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,老师祝愿你健康,快乐,聪明。
4、宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。
5、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。
6、你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子,你活跃的思维是男孩的特征,分明的喜好是你自己的个性,你比较独立、自主,不依赖大人,但是我们感觉你还是缺少一点自信,记住:机会是自己把握的,不主动展示自己,永远不可能让别人了解你、认识你!加油吧,小铃铛,等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦!
7、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
8、三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
9、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。
10、鸟儿们,不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
11、作为教师,我们把心里的不舍化作文字,写在了孩子们的联系手册上,希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
12、老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。
13、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
14、你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!
15、祝福你早日*惯小学的学*进程,好好努力啊!
16、时间过得真快,转眼,一学期又要过去了,马上,我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿,既有不舍,也有惆怅,但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祈祷!
17、上大班以后,你进步了许多,对小朋友特别友善,还喜欢帮助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学,老师希望你能更积极地参加各项活动,上课时大胆些,勇敢些,好吗?
18、孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
19、转眼间,你们快要升入小学了,希望你们在今后的学*生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!
20、记得老师的细心照顾,记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情,记得我们团结的小班级。要毕业了,心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功,不让老师、小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。
21、孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学*更要靠自己。
22、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
23、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。
24、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
26、他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤,帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语,照片里都是一群群的小脑袋,让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
27、你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了,如果多与同学分享你的本领,相信你会更棒得!
28、还记得吗?你对我说:“老师,我爱你!”还记得吗?你说:“老师,我长大了,也上幼儿园,天天和你在一起!”还记得吗?你折了纸飞机,说长大要开飞机,带我去周游世界。还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。
29、当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!
30、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。
31、“黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
32、愿你在这短暂的学*时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
33、一个最甜美的'微笑给你,一个最深情的拥抱给你,一个最醉人的吻给你。
1、给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。
2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。
3、重孩子,因为孩子需要*等;赏识孩子,因为孩子需要自信;新热孩子,因为孩子需要独立;学*孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!
4、没有爱就没有正确的教育,只有爱孩子,才能把自己的心灵献给孩子,只有爱孩子,才能理解他们,体谅他们,把他们的欢乐和苦恼装在自己心中,只有爱孩子,才能更有效的教育孩子。
5、这是一个五彩斑斓的孩童世界,显身其中,沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦,期待着快乐,期待着梦想。在同一片蓝天下,让我们用新去挖掘,用爱去呵护,用感情去感悟,用执着凝聚真诚,用真诚抒写快乐,给孩子的童年播上梦的翅膀。
6、历史晴空,天地万物,为人师表的我爱着这份职业,神圣的职业赋予我们殷切的希望,看着幼儿走进知识的礼堂,看见孩子们在专心操作,探索的时候,老师就有孜孜不倦的耐心引导,孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情,让我为不断前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我不想是否能成功,我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。从师之路*凡,但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命,却带不走我们一路留下的欢歌笑语,也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露,但在阳光下却折射出夺目的光彩,我们的人生*凡而又辉煌。
9、勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗*常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐、发现美,工作并快乐着。
10、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。
11、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!
12、清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?只有快乐,我才会快乐。
13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
14、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。
15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
16、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
幼儿教师格言
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编为大家收集的幼儿教师格言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、将一切完美传递给孩子!
4、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
9、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
10、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
1、教师是学生的镜子,学生是教师的影子。
2、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3、先学会做人,再学会知识。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、给学生一个世界,给老师一片天空。
7、掌勺是最大的乐趣,体味从厨的苦与乐。
8、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
11、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。
12、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
13、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
14、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好*惯是养出来的。
15、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。
16、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙;高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
17、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学*更是如此。
18、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
19、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学*、快乐生活、快乐成长。
20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
21、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
23、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
24、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
25、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。
26、与其说献身教育,不如说献心教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、教育加赞赏等于教育的*方。
3、要认为自己的孩子是好孩子。
4、静心的做老师,尽心的教学生。
5、运动贵有恒,饮食贵有节。
6、我的眼里只有你,你在我的视线里。
7、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
8、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
9、感人肺腑的.谈话,能医治学生心灵的创伤。
10、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
11、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
13、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
幼儿教师对幼儿的评语
在日常学*、工作和生活中,要用到评语的地方还是很多的,评语能激励被评价对象向更高的目标前进,实现在原有基础上的飞跃。你会写评语吗?下面是小编精心整理的幼儿教师对幼儿的评语,欢迎阅读与收藏。
1、 乖巧文静的你,做什么事都是轻轻柔柔的,在老师眼里,你是个聪明懂事的小姑娘,从不和其他小朋友发生争执;你还是个爱护玩具的好孩子,每次老师都能看到你认认真真的把玩具送“回家”,真能干!老师还想和你说句悄悄话:希望你以后能经常举起小手,把你知道的告诉大家,好吗?相信你一定能做到的!
2、 你很聪明,也非常活泼。集体活动时你机智的回答,常常伴在老师和小朋友的耳旁,令人不由竖起大拇指。只不过,你活泼的个性使你在活动中总不能安静,这样不仅影响了小朋友,也影响了你自己。如果你在活动中不影响大家,做个人人夸的好孩子,那该多好呀!
3、 懂事能干的小男孩。跆拳道打得有模有样,这学期还获得了团体一等奖的好成绩,真是太棒了。你还是个有爱心的孩子,不管谁有了困难,老师发现你都能悄悄的给予帮助,。
4、 晨晨,那天你一到幼儿园就开心地跟老师说,“我今天要做值日生”,当时老师好高兴,因为我们的晨晨是一个乐意帮助别人的好孩子,对吗?在这个学期里你其它的表现也很不错:集体活动时大胆举手发言,操作中认真专注。老师相信你到了大班后肯定会有更出色的表现。加油吧!
5、 恬恬,你天真可爱,当你有什么问题想不通时,都会大胆地问老师,这说明你是一个爱动脑筋的好孩子;每次老师请你帮忙时,你都很爽快的答应,而且做的很好,这说明你是一个爱劳动的好孩子。这个学期你有很大的进步,特别是画画,一次比一次好。看到你的进步,我们都为你感到高兴。老师就想提醒你,以后讲话时声音轻一点,OK?
6、 你是一个活泼好动的男孩,对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,体质较好,对环境适应能力强,有良好的进餐午睡*惯。上课能认真听讲,大胆举手发言;工作时很专注,而且有创意。老师就想提醒你,以后在教室里活动时声音轻一点,好吗?
7、 娜娜是一个文静乖巧的孩子,你在努力的学*自己的事情自己做;还非常乐意帮助别人,每次轮到你做值日生的那天,你显得特别高兴;你集体活动能积极举手发言,画画也比以前感兴趣多了。希望你在新的一学期里更活泼大胆些,做个更能干的孩子。
8、 你*时虽然话不多,但我们知道你是一个有礼貌聪明热心的孩子。这学期我们发现你有了很大的进步:能积极参加各项活动,能和同伴友好相处。很乐意帮助老师,同伴做一些力所能及的事。每次的区域活动你总是很专注。如果你在集体活动中能大胆的表现自己,那就更好了。加油吧!老师相信你。
9、 莹莹活泼可爱,是个聪明的“小机灵”。喜欢唱歌,喜欢跳舞,能与老师愉快地交流。自理能力特别强,你还是老师的小帮手,神气地分配大家值日。老师为有你这样的`宝宝而骄傲!
10、 如果你活动时能积极举手大胆发言,我想你会更棒的,对吗?加油吧!
11、 你有一双非常漂亮的眼睛,在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园待人有礼貌,积极参加各种活动,你的兴趣很广:唱歌跳舞讲故事搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也特棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的孩子,下学期希望你多和老师谈谈心,多帮助小伙伴,成为老师的好帮手,好吗?
12、 爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么胆小,其实你很棒,每天的各项活动中,我都能看见你高举的小手,在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得那次的绘画比赛吗?你得了红红的奖状,令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学*生活中,能大胆一些,积极开动小脑筋,成为班级中最优秀的好孩子。
13、 如果你上课不和小朋友说悄悄话,你会更棒的,对吗?
14、 很喜欢看见你那甜美的笑容,不喜欢看你任性时的样子。在老师的眼中你是一个聪明活泼可爱的小女孩。你讲文明讲礼貌,和小伙伴们能友好的相处。你知道吗?在这个学期中你有了很大的进步:做事不拖拉且讲卫生。如果上大班后你能举起小手积极回答问题,我想会更棒的,不是吗?老师期待着你高举的小手。
15、 活泼可爱的你,对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的小伙伴,喜欢参加各种活动。吃饭不挑食,午睡时的表现也很好。今年你比上学期进步了很多,希望你能继续努力,成为全面发展的好孩子。
1、 你是一个聪明又顽皮的小男孩,有时让老师生气,有时让老师快乐。老师知道你是个聪明的孩子,聪明的你能接受老师的几点建议吗?活动时少说“悄悄话”,多和小朋友友好相处。我相信,下学期的你一定会有更大的进步,好好加油呀!
2、 你给老师的印象是—活泼可爱聪明。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候,你总是第一个坐正。最*,你还特别讲礼貌,每天早晨都能听到你响亮的打招呼声,听得老师心里暖暖的。老师相信,只要你勇敢地走下去,你的明天一定会很精彩!
3、 可爱天真的雨疏,对人有礼貌很大方,是个懂事的孩子。老师很喜欢你,你有着一颗善良友爱的美好心灵,你关心同伴,从来不欺负同伴,谁有困难你就会主动地去关心问候和帮助,同时你还是一个出色的“小画家”,你的画常常得到大家的赞赏。看着你一天天地进步,老师真为你高兴。
4、 你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具,上课有时能大胆举手发言,但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学**惯,好吗?
5、 你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望你以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。
6、 你是一个文静乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。
7、 你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极踊跃。希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。
8、 你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促提醒。希望以后加强自我约束,做个爱学*守纪律的孩子。
9、 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。小小的个子细细的声音,*时能歌善舞,可别看你个子小,做早操时却是精神抖擞的。上课时,你比以前更认真了,看着你复述的故事一次比一次完整,老师感到很欣慰。自从参加美术兴趣班后,你画画的技巧也提高了,画面更丰富了。希望雯禧升大班后更活泼大方些,做个勇敢自信坚强的孩子。如果你以后做事能再细心些,那就更棒了!
10、 你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学**惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学**惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
11、 你是一个活泼可爱的小女孩,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自己做,你吃饭午睡的*惯已有进步,参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲,喜欢动个不停,你以后一定能够改掉这个坏*惯,对吗?
12、 欣怡,你是个活泼,可爱的小姑娘。上课时能认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐意和大家共同分享快乐。你舞跳得很好,老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学*生活,你取得了较大的进步。
13、 你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听*惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。
14、 你是个聪明可爱勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真爱举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能及的事,希望韦威以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,*时多看看图书,多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的!
15、 你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的*惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
16、 你是一个文静内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听*惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画吃饭等方面,进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些,做个勇敢自信的孩子。
17、 你是个活泼大方的女孩子,这学期你在各方面都有明显的进步,你开朗了许多,也大方细心了。特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭睡觉都是最好的。你现在很愿意参加游戏活动,小组长工作认真负责,画画和数学写得都不错。你认识很多字宝宝。希望以后做事的速度快一些,你一定会变得更好。
18、 你是个文静漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步:语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学*游戏活动,相信你会取得更大的进步。
1、 你是个温和文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活*惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼勇敢些,将会取得更大的进步。
2、 你是一个机灵聪明的小男孩。你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极主动,但有时会做小动作。希望你以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
3、 你是个活泼能干的男孩子。这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,你爱学*,常常抢着要回答老师的提问,学*的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的*惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?
4、 你是个聪明活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好,你对老师很有礼貌,喜欢帮助别人。你的生活*惯也好。自理能力也很强,自己的事不要老师帮忙。你上课认真,喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩,好吗?
5、 你是个大方又文静的小女孩,你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好,你的生活自理能力强了,小手也变能干了。你上课认真了,也认识了很多字。老师希望你以后能更加认真,多练*画画,加强数学方面的练*,上课要多举手发言,胆子再大一些,开动你的小脑筋。让自己变得更加棒,好吗?
6、 你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真,有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些。加强锻炼,不要怕吃苦。经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?
7、 你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好,老师希望甜甜保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?
8、 你是个聪明可爱的男孩子。你对老师很有礼貌,你很爱学*。你上课很认真,你常常能举起小手,说出你自己的想法。你*时爱劳动。你参加了兴趣小组后,画画进步很快,数字写得也好。希望胖胖以后不要随便缺课,做事吃饭动作再快一些,不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书,让自己成为一个棒小伙,可以吗?
9、 你是个活泼可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园,喜欢和老师说说话,这学期你上课认真了,爱动脑筋了,你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情,而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?
10、 你是个聪明可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友,说一些自己发生的事。你上课时很认真,很爱学*爱看书认字。你的画画进步很大,还得奖了呢!你的数字写得也不错你很喜欢帮老师做事,老师希望你以后做事动作快一点,做事更仔细一些,做更能干的小女孩。你是最棒的!
11、 你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好,常常帮老师做一些小事,是个小帮手。你的自理能力很强,你上课认真,爱动脑筋,能积极举手发言。你喜欢帮助别人,小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些,*时有时间多看看图书,多认识一些字,做得更棒,好吗?加油!
12、 谷俊辉:你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问勤思考,还能自己整理玩具叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。下学期如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。
13、 杨雪:你是个聪明活泼可爱的小姑娘。你关心集体,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学*充满兴趣,是名爱学*的好孩子。希下学期能改掉上课爱插嘴的坏*惯好吗?
14、 颜夕:你是个虎头虎脑的小男孩,很有自己的主见,喜欢幼儿园的集体生活,乐意和同伴一起学*玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法,而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听,大家都说你是我们班里的“故事大王”,希望你在新的学期继续努力,取得更大进步。
15、 你是个聪明文静内向的小姑娘。你的脸上常常流露出有些拘谨的神情,是因为紧张吗?我们大家可喜欢你啦!你虽然人小,可样样事情都要做的比别人好。你画的画很漂亮:色彩和谐,画面整洁,构图合理,富有创意。希望悦悦今后更大胆些,活泼些,上课能积极举手大胆发言,相信这样你会更棒!
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。下面是小编收集整理的幼儿教师的格言,欢迎阅读参考~
1、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、燃烧自己,照亮别人。
12、学生没有教师,就象生活没有阳光。
13、热心对待工作,真心呵护幼儿。
14、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
15、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
16、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
17、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
20、差生身上应更多体现着老师的爱。
21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
25、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
26、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
27、能力是培养出来的`,无能也是培养出来的。
28、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
29、教师要用心去爱,去教育学生。
30、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
31、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的*方。
36、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
38、首先做研究者,其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
41、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
42、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
43、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。
44、说老实话,干良心事。
45、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
46、大家齐努力,科技教育盛开花。
47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
48、正人先正已,身教重言教。
49、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
50、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
幼儿教师教育格言简短
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编帮大家整理的幼儿教师教育格言简短,欢迎大家分享。
1、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
2、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
3、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
4、了解学生是成功教学的关键。
5、宽容别人,等于善待自己。
6、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
7、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
8、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
9、教育加赞赏等于教育的*方。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶。
14、教师总是希望学生将来超过自己。
15、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
16、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
20、教师的微笑,是一座桥:拉*孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、记问之学,不足以为人师。
24、花儿开放需要必须时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、好笋出好竹,好师出好徒。
1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
3、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发孩子的创新。
4、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
5、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
6、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
7、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
8、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
9、养不教,父之过;教不严,师之惰。
10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11、学生的需求,我们不懈的追求。
12、学生的满意,是最大的幸福。
13、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
14、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
15、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
16、心中装满孩子,眼中充满孩子。
17、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
18、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
19、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
20、献出一片真情,呵护幼留意灵。
21、喜欢幼儿,善待幼儿。
22、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
23、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
幼儿教师教育随笔
导语:随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。下面小编整理了幼儿教师教育随笔,欢迎参考借鉴!
为了鼓励小朋友们,每周我们都会给表现的好的小朋友奖励小红花。这天,又到了周五放学的时刻了,每周五是我们分发小红花的时刻,老师说:“现在要给一天表现好的小朋友发小红花喽。”老师刚说完话,刷一下,全体小朋友都举起了小手,嘴巴里还在嘀咕着“老师我要小红花。”他们都想要得到小红花,分小红花是小班孩子最开心的事情,回到家里还要在家人面前炫耀一下,再摘下来贴在墙壁上,数一数有几颗了他们对老师讲的好与不好能理解,但是落实到自己身上就不知道了,他们认为自己做的每一件事情都是做得很好的,自己的表现永远都是最棒的。他们虽然能评价别人,也能看到别人的不足,但是对自己就看不到。这就是所谓的自我意识。所以他们对认为自己永远都是最好的,其实不是他们大言不惭,而是他们的自我意识没有发展的表现。
红花分发目标要具体、明确。今天放学时,五个孩子没有发到小红花,因为在下午游戏活动结束后,孩子们要按照老师的口令排队回活动室,可是这五个孩子不顾老师和其他同伴的叫喊,自顾跑到教室去了。随即,我让孩子们坐下,让其他孩子说说这几个小朋友擅自离开大家做的对不对?不对在哪里?等会儿小红花会不会找他做朋友?大家一致认为不对,小红花也不会和他们做朋友。可是有个小朋友撅着小嘴巴,“我要小红花,”一只小手还把额头的头发撂得高高的,等待小红花的到来。我没有分给他,给他讲清楚不分小红花的原因,她还是不愿接受。
外公来接他了,他还在嘀咕自己没有发到小红花,我跟他外公讲明了观点,如果今天发给他的话,以后还会出现这样事情,不遵守活动规则,一有进步,马上就会表扬他,然后再发给他小红花,让孩子知道小红花是发给表现好的小朋友的,在幼儿园里游戏或活动要遵守活动规则,做个好孩子,所以作为老师和教育孩子们的家长,除了鼓励他们,建立他们的自信心的之外,培养他们的自我意识也是非常重要的。有时在一些事情上还是要客观的评价他们,让他们对自己的行为有所意识。这样对调整他们的行为有帮助。毕竟有了自我意识,孩子才会反思自己,才会对自己做出计划,更好的达到自我进步。
人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的`家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水*不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
我们班有一位叫佳佳的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:"姥姥,早点接我,早点接我。"在我的劝说下,佳佳满眼含泪地松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前,悄悄地对我说:"佳佳的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意佳佳。在活动区游戏时,佳佳静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:"佳佳,你喜欢玩什么?"她说:"我喜欢看书。""老师和你一起看好吗?"佳佳高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,佳佳也不由自主的讲起来,我高兴地说:"佳佳,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?""愿意",于是我叫了好些小朋友来听佳佳讲故事,佳佳很高兴,讲得也更起劲了。
午餐时,为了减轻佳佳进餐的紧张心情,武老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小朋友吃完饭,离开座位后,佳佳哭了起来,我忙走过去,问她:“佳佳,你怎么啦?”“我吃不下”,“佳佳,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你!”佳佳在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自卑的心理,逐渐培养她进餐的良好*惯。
第二天,佳佳和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:“李老师,太谢谢你们了,佳佳以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。”望着佳佳姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说,虽是一件很*常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。
通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
我们该如何办好教育呢?我想起前两天看到的一个公益视频,深刻而又通俗地表达了教育的一种重要形式,即任何一个维度的教育,它的极致体现是对人行为的影响。比如在饭店里,服务员上菜慢了点,有的大人感到不耐烦就会大声嚷嚷;过红绿灯时,看到没车,就牵着孩子的手急匆匆地闯人行道上的红灯。这些行为的改变是否也是教育前进的标志?也就是我一直在说的,“大手”的方向决定了“小手”的行为。所有在孩子身上能产生教育作用的人与环境都要有自然的教育意识,这种意识就如吃饭穿衣一样渗透于生活的各个细节,不刻意,不强求,而是一种自然的素养。
作为一名基层校长,我也在思考:给学校、教师减负,学校应该承担什么?我想起一句话:鸡蛋从外打破是食物,从内突破是生命。各种繁杂的文件、评比、会议等就如同外界施予学校的压力,让学校、教师、学生都沦为单一的“食物”,学校如今需要追求的,是前行的主动性和从内突破的视野与规划。主动地思考与探索比起被动地应付,会更有难度与挑战。所以,校长要有强烈的社会责任感与使命意识,真正把办学与育人相结合。有些当下看不到成绩但以后会有长远发展的事,要耐得了寂寞去坚守;有些当下有显著成绩但今后会有发展隐患的事,要舍得了名利去摒弃。在我身边,这样的校长和教师也有不少。比如有一位老校长,退休前把他总结的关于学生*惯养成教育的内容编成了儿歌,自已出钱打印成册送给学校。他说自己一辈子育人,感觉到孩子的*惯养成太重要了。还有我身边的一些教师,为学生策划各种有意义的节日活动,十几年如一日坚持写教学日记,等等。
当然,社会也要为教育营造合适的气候和土壤,教育主管部门要做好服务工作,不能总是“管”字当头,各种与教育相关的责任部门不能相互推诿、指责。教育的纯粹,首先是育人环境的纯粹,当教育夹杂了太多偏离本质的任务与声音时,这种杂、闹、烦、累会渐渐让教育人疲惫乃至迷失方向。要过滤掉一些不必要的杂事、杂音,让大家看到更清晰的现在与未来。
记得有位学者曾说过:如果把教育比作一颗众手托起的钻石,我们大家可以把它切成36个切面,切成几百上千个切面。如果问怎样才能办好教育,那么也有36个甚至几百上千个答案。而我的呼吁,只是从教育的一个切面来回答怎样办好教育:让教育回归纯粹,让生命回归本质。
幼儿教师教育格言
教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,下面是小编整理的幼儿教师教育格言,欢迎来参考!
1、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
4、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
7、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。——公燕飞
8、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
9、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
10、在*等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
12、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
13、每一个学生都是好学生。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
15、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
16、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
17、.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
18、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
19、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
22、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
27、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
28、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
29、一切为了孩子,为了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
31、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
32、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
34、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
36、我会用我的'爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
38、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
39、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
40、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
1. “教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2. “镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
4.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5.爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
6.爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
7.爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
8.把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
9.把一切知识教给一切人。
幼儿教师人生格言
1、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
11、你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
12、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
13、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
14、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
15、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
16、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
19、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
20、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
23、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
24、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
27、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
28、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
29、千教万教教人学法,千法万法只要得法。——李明东
30、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
31、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
32、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
35、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
38、我们的每一个孩子都是好孩子。
39、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
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