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感恩活动方案范文
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的感恩活动方案范文,欢迎阅读与收藏。
活动名称:感恩你我 真情成长
活动目标:说一句感恩的话“爱心传递”
活动准备:1.环境准备:将幼儿做好的水果娃娃布置在教室内
2.物资准备:KT板、投影、水果及做水果娃娃用的头发眼睛鼻子嘴、成品水果
娃娃、幼儿做感恩卡及感恩行动的电子相册、幼儿的感恩卡、感恩节饮食*俗的幻灯片,为幼儿化妆
活动流程:1.开场舞《爸爸爱你妈妈爱你》
2.介绍感恩节的来历
3.爱的宣言:爱家人、爱自己、爱同伴小班感恩节活动4.采访小朋友:你最想感谢谁?为什么?
5. 《感恩的心》家长与孩子共同做
6.小朋友们说感谢的话
7.送礼物“感恩卡片”
8.水果娃娃总动员
9.歌曲《让爱住我家 》
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片与家长一起粘上
活动目的:
1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠,感恩的心活动方案。
2、 情感:使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。
3、 行为:通过朗读诗歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。
组织者:二、二中队辅导员、中队委员会
活动时间:40分钟队会课
参加人员:二、二中队全体中队队员
活动准备:
制作课件、会场布置 、音响、学生准备书法、绘画、手工等材料。
活动过程
中队长:会议进行第一项:各小队整队,向中队长报告人数。
中队长:会议进行第二项:出队旗,全体少先队员向队旗敬礼
中队长:会议进行第三项:唱队歌,全体起立。指挥:刘之仪。请坐。
中队长:队会进行第四项,桓台县实验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开始。请主持人上场。
李:有一种行动叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
金:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
李:感恩是一种生活态度。
金:感恩是一份铭心之谢。
合:桓台实验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开始。
李:首先欢迎我们最敬爱的辅导员任老师致辞。
辅导员:同学们,草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。最后,我预祝二、二中队主题队会圆满成功。
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a。制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节快乐;
b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
感恩教育活动方案
为确保事情或工作高质量高水*开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的感恩教育活动方案,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
活动重难点
活动重点:懂得感谢关心和帮助过自己的人。
活动难点:结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。
活动准备
课前手指游戏毛毛虫的教导、多媒体课件。
活动过程
一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》,引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》
小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。那么,在*时的生活中,有谁帮助过你、关心过你呢?
2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人,他们都为自己做了哪些事情。
二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。
1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。
出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了,从生下来到现在,*时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?
2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?
出示第二张图片。小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。想一想,老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?
3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?
小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。
引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用“感谢”、“帮助”各说一句话,感知和体会“感恩”。
四、学*儿歌《感恩》。
感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》,教师和幼儿一起表演。
说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。
六、活动延伸。
幼儿自由选择,用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。
一、主题:感恩老师
二、时间:20xx年9月17日第九节课
三、地点:高一(4)班教室
四、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学*,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
五、活动准备:
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程:
1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的由来
3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、陆勇等同学:小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
感恩活动方案范文
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的感恩活动方案范文,欢迎阅读与收藏。
活动名称:感恩你我 真情成长
活动目标:说一句感恩的话“爱心传递”
活动准备:1.环境准备:将幼儿做好的水果娃娃布置在教室内
2.物资准备:KT板、投影、水果及做水果娃娃用的头发眼睛鼻子嘴、成品水果
娃娃、幼儿做感恩卡及感恩行动的电子相册、幼儿的感恩卡、感恩节饮食*俗的幻灯片,为幼儿化妆
活动流程:1.开场舞《爸爸爱你妈妈爱你》
2.介绍感恩节的来历
3.爱的宣言:爱家人、爱自己、爱同伴小班感恩节活动4.采访小朋友:你最想感谢谁?为什么?
5. 《感恩的心》家长与孩子共同做
6.小朋友们说感谢的话
7.送礼物“感恩卡片”
8.水果娃娃总动员
9.歌曲《让爱住我家 》
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片与家长一起粘上
活动目的:
1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠,感恩的心活动方案。
2、 情感:使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。
3、 行为:通过朗读诗歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。
组织者:二、二中队辅导员、中队委员会
活动时间:40分钟队会课
参加人员:二、二中队全体中队队员
活动准备:
制作课件、会场布置 、音响、学生准备书法、绘画、手工等材料。
活动过程
中队长:会议进行第一项:各小队整队,向中队长报告人数。
中队长:会议进行第二项:出队旗,全体少先队员向队旗敬礼
中队长:会议进行第三项:唱队歌,全体起立。指挥:刘之仪。请坐。
中队长:队会进行第四项,桓台县实验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开始。请主持人上场。
李:有一种行动叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
金:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
李:感恩是一种生活态度。
金:感恩是一份铭心之谢。
合:桓台实验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开始。
李:首先欢迎我们最敬爱的辅导员任老师致辞。
辅导员:同学们,草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。最后,我预祝二、二中队主题队会圆满成功。
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a。制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节快乐;
b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
一、指导思想:
知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的.教诲”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学*环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题:
学会感恩他人,构建和谐校园
三、活动口号:
让感恩伴你我成长
四、活动小组:
组长:
副组长:
活动策划:
成员:
五、活动安排:
(一)宣传发动阶段
1、召开德育工作会议,作好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题黑板报,学校组织检查评比。
4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲
(二)组织实施阶段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容,开一次主题班会,要求有主持人,有会议记录等,会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力,我为同学献爱心”活动:每人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教育影片。
(三)强化加深阶段:
1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛,每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛:各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛(各年级根据情况自行安排,本项活动不计入总分。)
(四)活动总结阶段:
各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。
六、注意事项:
1、德育处统一安排开展各项教育活动,注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实,本方案的实施情况将纳入班级的考核。
2、以年级组为单位,加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。
3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学*实施方案、作好具体安排、检查、督促。
4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作,注重活动的实效。
活动目标:
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
游戏创编:
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称:猜猜看
游戏目标:
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)游戏名称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领大
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复*巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的`衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出***。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,***,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。
(四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)
游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备:答题板两份,
玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈*时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
一 活动背景
阿呀,全球知名的时尚用品连锁品牌,专业为时尚女孩提供优质化妆品、化妆工具、饰品等千余种产品,阿呀呀以倡导“时尚、动感”为品牌理念,以“国际品质,中低价位”为营销定位, 坚持用最合理的价格提供给顾客品质稳定、最具时尚感的产品,并通过大气的形象店面和专业亲切的销售服务,逐渐成为中国时尚女孩的专用品牌。感恩节即将到来之际,阿呀呀南宁西乡塘分店挚诚感恩,真情回馈新老顾客。
二 活动目标
1、吸引新老顾客
2、清除存货
3、树立店面形象
4、扩大消费群体和销售份额
此次活动将刺激潜在顾客,使得原先使用阿呀呀商品的和没使用过阿呀呀商品的有所了解阿呀呀。从而提高了购买阿呀呀商品人数,提高了人均购买次数和人均数量。
三 活动主题
“感恩节盛情呈现,超越*凡,感恩你我”作为此次促销活动的主题标语。感恩一直以来是我们中华民族的优良传统,也是一个正直的人最起码的品德。他应该对他养育之恩的父母、教育之恩的老师、知遇之恩的领导、协助之恩的同学或者同事、呵护之恩的社会还有自己给予回馈之恩。买上阿呀呀一件小小礼物送给他们和自己,情浓人间。
四 活动时间
1、前期准备阶段
1)11月xx—xx日进行人员培训。
2)11月xx—xx日派人发送传单。
3)11月xx日在店面前粘贴海报,悬挂气球,营造节日气氛。
4)11月xx日准备好货物。
2、促销执行日—11月xx--xx日地点:南宁市西乡塘利客隆旁阿呀呀分店—西乡塘分店
3、总结阶段
11月30日总结此次促销活动是否达到促销目标,是否使得阿呀呀更加深入民心。负责人员进行优缺点记录学*。
五 活动内容
1)店面节日气氛布置
1是店面外布置:在正门上制定一张宽2米、高4米的大型海报。上面主要背景图案是阿呀呀代言巨星蔡依林,写上此次活动的主题标语造型字样。图片如后。
2是店内布置:入口墙上粘贴自写纸和写真KT来装饰,悬挂彩色气球等营造节日气氛。
2)促销方案介绍
1、答谢老顾客,感恩实惠送---凡是持有阿呀呀会员卡的.顾客在促销当天买阿呀呀商品,都可以打6.5折。
2、真情感恩节,你来我就送----活动期间,凡是到阿呀呀购买者,都可以送相应的代金券。
3、感恩赠送,钱到送卡---凡是购买满100者,送阿呀呀会员卡打折一张。
4、感恩大放送,特价回馈你----活动期间,组织有特价商品柜台。
5、感恩行动,真情摇奖200份----凡是在阿呀呀购物者,可以持购物单到收银台进行抽奖,200份奖品每份价值20元,抽完为止。
六 前期准备
1)发送传单——在店面周围各个热闹人群区发送传单,发送的主要对象是年轻一族。发送的传单里面主要是阿呀呀打折商品。
2)粘贴海报——在店面周围各个人流量较多的区域粘贴海报,让更多人知道阿呀呀感恩促销活。
3)人员培训——培训的主要内容是活动方案、活动细则以及需要注意的事项。保证人员个个懂得此次活动的目标、内容、主题。
4)人员分工及材料准备。
5)预试方案——在活动期间,全部负责有店长一个人统领,监控并控制事态发展,一旦有出错,及时的纠正和改错。
七 促销预算
此次促销活动花费总预算为1000元,促销预算表略
八 促销活动评估
感恩母亲节活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的感恩母亲节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
一年一度的母亲节到了,为体现公司对员工的人性化管理与人文关怀,对员工家属表示慰问,增强员工的企业归属感和团队凝聚力,特在xxxx年xx月xx日母亲节这天组织相关活动。
二、活动时间:
xxxx年xx月xx日(周x)9:00——12:00
三、活动组织部门:
xxxxxxx部
四、活动对象:
部分优秀员工及其母亲,或女性员工及其儿女。
挑选依据:各部门推荐2名优秀员工代表,该员工必须*时工作认真负责、兢兢业业,有较好的团队合作精神和人际关系,得到领导和同事的认可。
被推荐者需要附上自己和母亲的照片,女性员工可附上自己和儿女的照片,此外需附上自己和母亲之间或儿女之间发生的深刻、感人的事迹。最后由总经办领导讨论挑选3-5名员工进行上门慰问。
五、活动内容:
制作母亲节爱心蛋糕,对员工的母亲或女性员工进行慰问(一)组织员工代表进行爱心蛋糕制作
1、地点:xxxxxxx蛋糕店:xxxxxxx
2、活动时间:xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30——17:30
3、参与制作人员:挑选的员工或女性员工的儿女
4、人员安排:
(1)组织配合人员:xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx
(2)蛋糕店联系人:xxx
5、活动物料:蛋糕块成品、奶油等相关制作工具
6、活动内容:当日下午15:30,参与人员集中xxxxx办公室,由xxxxx提供相关材料,在蛋糕师傅的指导下由员工动手将蛋糕半成品做后期加工,制作成各种形状和图案的爱心蛋糕,包装好赠送给员工的母亲或者女性员工。
7、费用预算:
(1)裱花技师出场费:xxx元次(2-3小时)
(2)大蛋糕(1磅):xxx元/个xx个=xxx元
(3)小蛋糕:xx元/个xxx个=xxx元
(4)其他不可预计:xxx元
合计:xxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元
(二)上门慰问员工的母亲或女性员工
1、活动时间:xxxxx年xx月xx日(周x)上午9:00——12:00
2、活动地点:员工代表家
3、活动内容:当日上午9:00统一到xxxxx集中,由xxx带队,xxxxx人员构成的公司代表上门分组到员工家中做母亲节慰问活动,并由专人全程摄像,活动结束后刻成光盘送给员工。
4、物料准备:爱心蛋糕、相机、果篮、母亲节贺卡、摄像机
5、人员安排:
(1)慰问人员:xxxxx、部分员工代表、xxxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、上门慰问的员工所在部门1-2名员工代表。(2)司机:xxx(3)摄影:xxx(4)礼品购买:xxx(5)贺卡制作:xxx(6)员工家属联系人:xxx
6、流程:
上门后首先表达来意,送上礼品——由员工向其母亲表达母亲节的问候及祝福,或女性员工的儿女向女性员工表达母亲节的问候及祝福——点蜡烛,共同唱有关母亲的歌曲——再次对员工的母亲或女性员工表示祝福,告辞。
7、费用预算:
(1)果篮:xx元/份xxx份xxx元
(3)其他不可预计:xxxxx元合计:xx+xx=xxx
六、其他
1、本活动仅限于公司员工,各部门可自行呈报并组织各项目的业主进行母亲节活动。
2、推荐未选中员工及副主管以上人员赠送小蛋糕一份,上写xx赠及祝福语。
3、各部门需于5月3日将推荐人选及相关材料报至xxxxx审核。
以上方案妥否,呈领导批示。
活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好*惯、我怎样让妈妈开心等等。
活动名称:
“春风十里,不如有你”感恩活动
活动时间:
20xx年11月22日(可根据学校实际情况调整)
活动地点:
x小学活动礼堂
参与对象:
参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师
宣传方案:
1、线上活动宣传:通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。
2、线下活动宣传:通过学生向家长宣传活动,学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。
具体方案
一、活动现场
活动会场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。
二、宣传方式
1、宣传时间:最好提前一周。
2、具体办法:提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长。
3、传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式,告知学生和家长这一活动。
三、活动流程:
1、安排担任主持人的教师做开场白,校长或者老师致开场辞(5分钟)
2、请主持人或者另外的教师介绍感恩的由来(10分钟)
3、学生诗朗诵:以感恩为主题,朗诵完毕,所有学生集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)
4、学生表演唱:歌曲《感恩的心》(约5分钟)
5、感恩游戏:美国传统感恩活动——推南瓜赛跑(10分钟) 3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜。记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者。
6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母。
7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。
四、后续活动:
1、活动各类资料的整理与归档,进行后期宣传。
2、活动反思与小结。
一、活动目标:
1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感思。
二、活动组织者:
学生勤工助学励志中心
三、时间安排:
20xx年11月19日一11月22日
四、参加活动对象:
全校学生
五、活动前期准备:
1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报,分别贴于于各楼栋,制作一条横帜(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。
2.制作并打印言传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识,相关故事歌曲征集等。
六、活动实施具体步骤:
第一段阶:传发动,渲气氛。
1、通过周一**下演讲,宣读《感恩倡议书》全员发动。
以“感恩”为主题布置宣传板,校课间广播播放感恩歌曲,利用课余时间,学唱《感恩的心》,做到人人会唱。
2、通过广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
第二段阶:认识感思,选知恩代表
1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。
2、阅读感恩故事
精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温暖,母爱和父爱的伟大。
一、指导思想
培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为*惯。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历
2、了解世界著名女性的事迹(如:南丁格尔、居里夫人、*、李清照等)
3、为妈妈庆祝一次节日
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲
5、学会感恩他人回报社会
三、活动时间:
3月4日——3月8日
四、具体活动安排
1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料,或询问家长等形式,了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的著名女性的有关事迹,收集有关妇女的故事;一、二年级,可由家长帮助介绍。(3月4日——3月7日)
2、利用班队课开展活动:一、二年级画一画妈妈,并写上祝福的话;三、四、五年级召开故事演讲会,体会妇女的伟大。(3月4日)
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些事是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。(3月6日、7日)
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。(反馈表,3月9日交)
(1)共同策划,想想好的建议:对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲手做上一张贺卡、送妈妈一件礼物(画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等)、向妈妈说说心里话……
(2)落实行动,回家为妈妈过节。
(3)交流活动感想。
(4)收集家长反馈意见。
6、利用**下演讲,感恩母亲的付出。(3月7日)
7、通过本次活动,逐步养成关心他人、热爱劳动的良好*惯。
一、活动目的:
阳光哺育万物生长,母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳,为表达我校少先队员对女教师、母亲的一片感恩之情,迎接三八妇女节的到来,在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐校园、家庭氛围,特开展如下活动。
二、活动安排:
(一)活动名称:“一个拥抱传真情,一句话儿表实意,一件事儿送感谢”三个一感恩情感体验活动。参加对象:全校学生。
活动要求:
1、在三月八日那天,紧紧地拥抱你的老师、母亲、外婆等长辈,感受她们对你无私的奉献,传达你对她们养育的感谢。
2、在三月八日那天,在老师、母亲、外婆等长辈耳边说一句最贴心的话,表达你的真心。
3、在三月八日那天,为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事,如:洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、洗碗、洗衣服等等。
(二)活动名称:“妈妈(老师),我想对你说”主题书信比赛。
参加对象:唐县镇第二小学全体学生
活动要求:以你最想对你妈妈或老师说的话为主要内容写一封信,学校提供统一的感恩专用信笺纸(邮政贺卡),要求各班主任在3月7号下午4点前将学生的信件送往邮局,并从本班信件中选取2封比较优秀的信件打印到A4纸上于3月11日交学校政教处,3月13日评比。政教处将从中评选出6件优秀作品给予奖励。
一、指导思想
培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为*惯。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历
2、了解世界著名女性的事迹(如:南丁格尔、居里夫人、*、李清照等)
3、为妈妈庆祝一次节日
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲
5、学会感恩他人回报社会
三、活动时间:
3月4日——3月8日
四、具体活动安排
1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料,或询问家长等形式,了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的著名女性的有关事迹,收集有关妇女的故事;一、二年级,可由家长帮助介绍。(3月4日——3月7日)
2、利用班队课开展活动:一、二年级画一画妈妈,并写上祝福的话;三、四、五年级召开故事演讲会,体会妇女的伟大。(3月4日)
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些事是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。(3月6日、7日)
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。(反馈表,3月9日交)
(1)共同策划,想想好的建议:对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲手做上一张贺卡、送妈妈一件礼物(画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等)、向妈妈说说心里话……
(2)落实行动,回家为妈妈过节。
(3)交流活动感想。
(4)收集家长反馈意见。
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