古诗词的ppt模板

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句子(3k+) 语录(54) 说说(129) 名言(525) 诗词(8k+) 祝福(64) 心语(1)

  • 古诗词鉴赏题答题模板

  • 文学
  • 古诗词鉴赏题答题模板

      初中语文古诗词鉴赏题答题模板 长亭送别由小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助。

      五、长亭送别

      1.依依不舍的留念

      【例】

      雨霖铃

      柳永

      寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

      多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

      词中,作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人。 这首写离情的词,可谓淋漓尽致,备足无余。全词围绕伤离别而构思,层次特别清楚,语言简洁明了。先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时候,重在描写情态;再写别后想象,重在刻划心理。三个层次,层层深入,从不同层面上写尽离情别绪,可叹为观止。

      【例】

      渭城曲

      王维

      渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

      劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

      这首诗语言朴实,形象生动,道出了人人共有的'依依惜别之情。唐时即被谱成阳关三叠 ,历代广为流传。

      【例】

      金陵酒肆留别

      李白

      风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

      金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

      请君试问东流水,别意与之谁短长?

      诗人所写的是色彩斑斓的离愁别绪:春色迷人,畅饮佳酿,在离别中亦充满欢聚的快乐。全诗语言清新,节奏明快,很具艺术特色。 这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆,诗人满怀别绪酌饮,当垆姑娘劝酒,金陵少年相送的一幅令人陶醉的画图。风吹柳花,离情似水。走的痛饮,留的尽杯。情绵绵,意切切,句短情长,吟来多味。

      2.情深意长的勉励

      【例】

      送杜少府之任蜀川

      王勃

      城阙辅三秦,风烟望五津。

      与君别离意,同是宦游人。

      海内存知己,天涯若比邻。

      无为在岐路,儿女共沾巾。

      此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕。第三联海内存知己,天涯若比邻,奇峰突起,高度地概括了友情深厚,江山难阻的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑。尾联点出送的主题。

      全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。

      3.坦陈心志的告白

      【例】

      芙蓉楼送辛渐

      王昌龄

      寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。

      洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

      这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。

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2022-04-11 06:29:45
  • 古诗词朗诵比赛活动方案模板

  • 比赛
  • 古诗词朗诵比赛活动方案模板

      为了确保活动能有条不紊地开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵比赛活动方案范文,希望对大家有所帮助。

      一、活动背景

      为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我决定举办班级古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

      二、活动主题

      “诵读千古美文,争做博学少年。”

      三、活动目标

      1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好*惯;

      2、使本班学生生借优秀诗词朗读的*台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学*发展奠基。

      四、活动准备

      1、学生提前提供参赛稿,教师根据学生文稿准备背景音乐。

      2、准备学生奖品。

      五、参赛对象

      本班同学

      六、比赛要求

      1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟,超时10秒钟开始扣分。

      2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。

      3、各校可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐(教师提供),以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

      4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

      七、奖项设置

      设一等奖1名二等奖2名三等奖3名

      备注:小学生古诗词朗诵比赛评分标准

      1、采用100分制.

      2、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(30分)

      3、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上。(10分)

      4、仪态大方、动作适当。(10分)

      5、自由活泼、普通话标准。(20分)

      6、感情充沛,感染力强。(20分)

      7、形式新颖。(10分)

      *优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的.典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也提高学生的`语文素养,提升语言的表达能力,依据学校文件精神,我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:

      一、成立活动领导小组

      组长:马池兴

      成员:各班班主任及语文教师。

      二、活动具体安排

      1、参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。

      2、参赛内容:必背古诗词1——15首。

      3、参赛节目数量:

      全员诵读:

      每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。

      个人类:必选作品背诵1——15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。

      4、比赛时间:11月29日下午最后两节课。

      5、比赛地点:教学楼间广常

      6、比赛形式:现场打分,现场统计。

      三、工作人员:

      评委:马池兴王玲徐华

      成绩统计:管新月毛慧中王奕苏

      四、设奖办法

      1、学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。

      2、个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。

      五、几点要求:

      1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。

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2021-12-17 06:27:50
  • 表达人间真情的古诗词模板

  • 真情,人间,文学
  • 表达人间真情的古诗词模板

      生活中不是缺少美,而是缺少发现美的.眼睛。人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。好诗如暖阳,照进我们的心田。下面是小编精心整理的表达人间真情的古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      表达人间真情的古诗

      1、《相思》

      唐·王维

      红豆生南国,秋来发几枝。

      劝君多采撷,此物最相思。

      2、《送杜少府之任蜀州》

      唐·王勃

      城阙辅三秦,风烟望五津。

      与君离别意,同是宦游人。

      海内存知己,天涯若比邻。

      无为在歧路,儿女共沾巾。

      3、《送元二使安西》

      唐·王维

      渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

      劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

      4、《送孟浩然之广陵》

      唐·李白

      故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

      孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

      5、《赠汪伦》

      唐·李白

      李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

      桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

      6、《别董大》

      唐·高适

      千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

      莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

      7、《生查子》

      宋·欧阳修

      去年元夜时,花市灯如昼。

      月上柳梢头,人约黄昏后。

      今年元夜时,月与灯依旧。

      不见去年人,泪满春衫袖。

      8、《长恨歌》

      唐·白居易

      汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

      杨家有女初长成,养在深闺人未识。

      天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

      回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

      春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

      侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

      云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

      春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

      承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。

      后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

      金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

      姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

      遂令天下父母心,不重生男重生女。

      骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

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2022-01-27 13:58:22
  • 论文答辩PPT模板

  • 论文答辩PPT模板

      临*答辩季,毕业答辩类PPT的确是大学生最关心的PPT,到处都要用。以下是小编为大家带来的论文答辩,希望大家喜欢。


      毕业论文答辩的PPT应该包含哪些内容?

      1、首先,PPT封面应该有:毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期;

      2、其次,需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些;

      3、接下来,就到了答辩的主要内容了,第一块应该介绍课题的研究背景与意义;

      4、之后,是对于研究内容的理论基础做一个介绍,这一部分简略清晰即可;

      5、重头戏自然是自己的研究内容,这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎么样;

      6、最后,是对工作的一个总结和展望。

      7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。

      毕业答辩ppt怎么写

      大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。

      答辩每个人最多10分钟,最好限制在8分钟之内,讲清楚后面幻灯片上的内容。 回答老师问题有理有据,因为是自己完成的,你理所当然最权威,但不能狡辩。

      演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

      研究概述(1:一张幻灯片) 简明扼要(一两句话)说明:

      研究背景 研究意义

      研究目标 研究问题

      研究框架(1)

      研究的展开思路和论文结构

      相关概念(1)

      若有特别专业或者要特别说明的概念,可以解释。一般无须。

      研究综述(1) 简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么成果。

      最后很简要述评,引出自己的研究。

      研究方法与过程(1-2) 采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?

      主要结论(3-5)

      自己研究的成果,条理清晰,简明扼要。 多用图表、数据来说明和论证你的结果。

      系统演示

      若是系统开发者,则需要提前做好安装好演示准备,在答辩时对主要模块作一演示1-2分钟。 问题讨论(1) 有待进一步讨论和研究的'课题。

      致谢(1)

      致谢。 请各位老师批评指正。

      幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体子,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗的房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!

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2022-07-02 11:23:51
  • 精美ppt动态模板

  • 精美ppt动态模板

      精美的动态ppt是怎样的呢?应该怎么才能制作出一款精美的动态ppt,从而进行生动的ppt动态演示呢?小编为大家精选了一个优秀的动态ppt模板,供大家参考借鉴。

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2022-01-22 18:05:36
  • 求职简历模板ppt

  • 求职简历模板ppt

      简历的“自我评价”仅次于“个人信息”和“最*工作”之后,在“求职意向”和“工作经验”之前,它是简历的第三部分,通常在普通电脑屏幕上其会显示在第一屏内。

      姓名:xxx

      男,21岁

      学历:本科

      期望工资:2001-3000元

      工作年限:应届生

      工作区域:广东 - 广州

      工作经历:

      求职者暂时没有填写工作经历。

      教育经历:

      求职者暂时没有填写教育经历。

      自我介绍:

      求职者暂时没有填写自我介绍。

      打电话给我时,请一定说明在xx网看到的,谢谢!

      姓名:XXX

      性别:女

      民族:汉

      政治面目:团员

      学历(学位):本科

      专业:英语

      联系地址:北京市东城区XX大街10号

      邮编:100007

      教育背景

      毕业院校:湖南大学

      1993.9--1997.7

      科技外贸英语专业

      本科

      另:其他培训情况

      辅修日语和导游

      现正进行注册会计师考试

      工作经历

      1999.4---至今

      中美合资狄姆阿姆斯壮技术有限公司

      翻译/总经理秘书

      处理总经理所有日常事务/现场翻译美方执行总监的技术培训和业务拓展/陪同美方技术支持进行现场工作指导/安排组织公司管理层会议并作会务翻译

      1997.10---1999.4

      中瑞合资北京中安消防电子有限公司

      外籍生产经理助理

      负责瑞士、德国和香港地区的国际采购业务/翻译各种生产技术、商务合同文件/协助实施电子元器件国产化工作/组织、协调生产各部门会议,并承担翻译工作

      个人简介

      我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年翻译及谈判、助理工作后,积累了丰富的外贸业务和国际贸易谈判经验以及优秀的英语口头、书面表达能力。能够熟练操作各种办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求。

      请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。

      本人性格

      开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

      另:

      最重要的是能力,相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

      期盼与您的面谈!

      姓 名: 宁静

      性 别: 女

      民 族: 汉族

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2022-01-23 06:49:05
  • 节目串词模板

  • 节目串词模板

      串词,又叫串连词,串联词,主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。以下是小编为大家整理的节目串词模板相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

      尊敬的各位领导,各位来宾

      亲爱的老师们,同学们

      大家好!

      我们是今天的节目主持人,

      我是___我是____我是_____我是_____

      A:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!

      B:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

      C:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。

      D:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽。

      A:轻轻地,屏住呼吸,

      B:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

      C:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!

      合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。

      A:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

      B:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼中,欣然赴约……

      C:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。

      D:让我们衷心的祝愿演出成

      1、乐队《童年》

      A:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;

      B:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;

      C:童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬。

      D;我说,童年也像一首歌,唱出人生的主旋律。

      接下来,请欣赏乐队带来的《童年》。

      2。、《大家一起来》

      此时,我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福。此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。让我们一起跳起来,踏着动感的旋律,放飞年轻的梦想。不要再徘徊,不要再等待,因为美好的前程,一定会到来!请欣赏舞蹈《大家一起来》。

      3、《快乐女生》

      快乐是一天,不快乐还是一天,我们为什么不快快乐乐的过好每一天呢?请欣赏四年级三班带来的舞蹈《快乐女生》

      4、《我不上你的当》

      很多年前,大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门暗号,所以差点酿成大祸,今天我们的小朋友们是否也像小兔子表现的一样机智、灵敏呢?下面请看他们的表现怎样,有请一年级二班的小朋友带来舞蹈《我不上你的当》

      5、《心里话》

      感谢爸爸妈妈给了我们生命,给了我们幸福的生活,我们也有许多的心里话想说给老师和爸爸妈妈听。下面请一起聆听他们的心声,下面请欣赏三年级三班带来的舞蹈《心里话》。

      6、《上学了》

      A:某某,你知道幼儿园即将毕业的小朋友最盼望什么事情吗?

      B:我知道!是背起漂亮的小书包,穿上新校服,高高兴兴地去上学,那是件多么兴奋的事情呀!

      A:不过,她们也会遇到一些想不到的困难。快看。她们正要出发了。请欣赏一年级三班带来的舞蹈《上学了》。

      7、《十一点半》

      欣赏完一年级同学的《上学了》,现在时间已经来到十一点半了。听,滴答!滴答!有请三年级二班为我们带来舞蹈《十一点半》。

      8、《what’syourname》。

      青春是夜无法包围的诗,青春是花无法簇拥的舞,阳光是夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,青春只此一次,阳光天天恩赐,接下来请欣赏五年级二班为我们带来的舞蹈,《what`syourname》

      9、谢谢帅气的男孩子们给我们带来的舞蹈。在这个草长莺飞的季节里,连小昆虫也赶来了。请欣赏四年级二班带来的舞蹈《虫儿飞》

      10、《劳动最光荣》

      幸福的生活从那里来?要靠劳动来创造,劳动的快乐说不去尽,劳动创造财富,劳动创造快乐。请欣赏一年级一班带来的舞蹈《劳动最光荣》。

      11、《江南Style》。

      一首歌从亚洲唱向欧洲,从网络唱向现实,可以说它是2012年着实火了一把的“神曲”。它曾同时位居多个国家和地区单曲排行榜榜首,有上亿超级粉丝。究竟是一首怎样的神曲?如此疯狂?下面有请四年一班带来的撩人心弦的《江南Style》。

      12、《小鸭子》

      A花儿在唱歌,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏二年级一班带来的舞蹈《小鸭子》

      13、《给书包减肥》

      沉沉的书包,真重啊!压得我都抬不起头来。好想好想给我的书包减肥,让我拥有一个无忧无虑的童年!下面请欣赏三年级一班的舞蹈《给书包减肥》。

      14、《逆战》

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2022-03-24 20:20:38
  • 重阳节班会主题PPT模板下载

  • 重阳节
  • 重阳节班会主题PPT模板下载

      这是一个关于重阳节敬老爱老班会主题PPT模板,内容演示了重阳节起源、重阳节的来历以及重阳节的慰问老人活动等等,同时还为大家介绍重阳节的庆祝方式哦,下面是小编帮大家整理的重阳节班会主题PPT模板下载,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    重阳节班会主题PPT模板下载

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2022-06-30 18:23:05
2022-05-31 00:44:14
  • 语文古诗鉴赏答题模板

  • 语文
  •   第一种模式:分析意境型

      提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

      提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

      答题步骤:

      (1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。

      (2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。

      (3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。

      第二种模式:分析技巧型

      提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

      提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?

      答题步骤:

      (1)、准确的指出用了何种手法。

      (2)、结合,阐述为什么用这种手法。

      (3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?

      第三种模式:分析语言特色型

      提问方式:这首诗在语言上有何特色?

      提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。

      答题步骤:

      (1)、用一两个准确点名语言特色。

      (2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。

      (3)、指出表现了作者怎样的感情。

      第四种模式:炼字型

      提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?

      提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?

      (1)、解释该字在中的含义。

      (2)、展开联想,把该字放入原句中描述景象。

      (3)、点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。

      (4)、如果说用某个字替代,好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?

      第五种模式:一词领会全诗型

      答题步骤:

      (1)、该词对突出主旨所起的作用。

      (2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。

      大家应该随便找几篇,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考试的时候,你在诗歌鉴赏这主干题目方面不会丢很多的分,甚至拿到满分,竞争优势一定明显。

    [语文古诗鉴赏答题模板]

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2022-05-14 13:45:36
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