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古文座右铭
一、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
二、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。
三、书到用时方恨少，事非经过不知难。
四、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
五、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
六、人法地，地法天，天法道，道法自然。
七、疾风知劲草，岁寒见后凋。
八、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。
九、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
十、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
十一、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。
十二、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
十三、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
十四、天下大势，合久必分，分久必合。
十五、凡事预则立，不预则废。
十六、穷则独善其身，达则兼善天下。
十七、鉴前世之兴衰，考当今之得失。
十八、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
十九、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
二十、学而时*之，不亦乐乎。
二十一、往者不可谏，来着犹可追。
二十二、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
二十三、多言而不当，不如其寡也。博学而不自反，必有邪。
二十四、天时不如地利，地利不如人和。
二十五、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。
二十六、山高自有客行路，水深自有渡船人。
二十七、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
二十八、令人惭漂母，三谢不能餐。
二十九、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
三十、老来多健忘，唯不忘相思。
三十一、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
三十二、学然后知不足，教然后知困。
三十三、不到长城非好汉，屈指行程二万。
三十四、君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
三十五、夫以利合者，迫穷祸患害相弃也。
三十六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
三十七、江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
三十八、身不善之患，毋患人莫己知。
三十九、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
四十、世有伯乐，然后有千里马。
四十一、居上位而不骄，在下位而不忧。故乾坤因其时而惕，虽危无咎矣。
四十二、采菊东篱下，悠然见南山。
四十三、工欲善其事，必先利其器。
四十四、诚者，物之终始；不诚，无物，是故君子诚之为贵。
1、十年树木，百年树人。——《管子·权修》
2、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》
3、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》
4、一张一弛，文武之道。——《礼记·杂记下》
5、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
6、知人者智，自知者明。——《老子》
泱泱中华五千年文明，曾经多少王朝更迭，新旧交替——战争纷纷扰扰，恩怨是是非非。可惜，赢，都变成了土，输，都变成了土。唯有一种文化载体——古文，越千年风雨洗不尽铅华，跨百年云烟掩不住光芒。
古文的学*让我深深地感受到了中华文化的博大精深。我们课堂上*期学*了三篇古诗文：《黔之驴》、《陋室铭》和《爱莲说》，其中《爱莲说》最令我喜爱。《爱莲说》谋篇布局严谨，朴实无华，字字句句又流露出笔法的委婉精练。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句，越过时空的界限，将一幅莲花亭亭玉立，披霞含露，犹如君子般高雅纯洁的画卷为我们展现开来。“予渭菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”濂溪先生爱莲，爱它中通外直，不蔓不枝；爱它香远益清，亭亭净植，更爱它的超凡脱俗，君子气质。莲为花中君子，何为人中君子呢？以莲喻君子，这不正是不慕富贵的作者的写照吗？“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”三叹而终，意味深长。这俗世之上，有多少人为了功名利益明争暗斗，为了富贵趋炎附势，可有多少能同作者一样洁身自好呢？予作者而言，一人、一花、一生活，足矣。中华古文就是这样，无矫揉造作之态，无风花雪月之词，却又如花香沁人心脾，若雷鸣撼人心灵。朴实无华，但字里行间真情洋溢！
我爱古文，中华优秀古文就像一朵炫丽奇绝的奇花，在时光的长河中沉淀，愈来愈香。
昨天晚上我们班如期进行了古文默写大赛，使沉寂的课堂瞬间变得活跃起来。在课后我们依然回味无穷。
周四晚二，赵老师就宣布进行古文默写：“首先是《桃花源记》五个段落，四个同学可以自告奋勇在黑板上默写。谁来挑战一下呢？”过了许久便出现了四位“勇士”。在这其中，我最看好班长董翔宇，在“观众”吵杂的议论之下，他毫无半点惧色，昂首挺胸自信的迈着大步，接着拿出一支粉笔，在黑板前，挺直了身板，写着大字，脸上流露出必胜的笑容，过了一会儿，桃花源记的四五段一气呵成，经证实，他的默写是四个人里惟一一个不出错的，全班都为他喝彩，他也微笑着回到座位上。
我不禁被他的表现折服了，要不我也去试试，我忐忑地等待机会出现，说不定我也能行！突然老师开始宣布接下来是《小石潭记》的默写，谁自告奋勇？看着他们一个个走上黑板，思想斗争了一下，那就上吧！
我默写《小石潭记》的第四段有个“邃”很难写，而我又记得不牢靠，手心里就不停的冒汗，我满脸透着紧张的神色，粉笔一直在抖，没写几个字就停顿一下，检查写的对不对，直到写完最后一个字我才如释重负，我回到座位上摸了摸头发，简直湿透了。伴随着教室议论纷纷，我更加惶恐不安了，最后我因为错了一个字，被淘汰了！实属可惜……
活动结束后我和同学们还一直在兴致勃勃地谈论着古文默写，希望下次我能迎来咸鱼翻身！
*，是一个承载着上下几千年的文化和历史的古国，古文更是博大精深。从*开天地开始，一直到现在，古人留下了许许多多的古文名著，值得我们后人去体会，去欣赏。
三年级的时候，妈妈给我买来了一本《论语》，让我每天读一篇，抄三遍。那时我对古文一点兴趣都没有，抄好了，不去看它的意思就立马走人。
到了四年级，我才真正对古文有感觉起来。那时，张老师给我们每人发了上下两册的小古文，里面有什么黑猫和白猫的故事，名人的故事，让我们细细去体会，那一则则精练的小故事，让我们有一种身临其境的感觉，特别好！
现在，妈妈又给我买了《孙子兵法》《弟子规》《三字经》《三十六计》来让我感受古文的魅力。
一次，我在看《孙子兵法》，有句话“不可胜在已，可胜在敌”，我理解为：我方不可能胜，胜的是敌方。但是，意思并不是这样的，是指：创造不被敌人战胜的条件，在于自己主观的努力，而敌方是否能被战胜，取决于敌方自己的失误，而非我方主观所能决定。真是太深奥了，我的理解与意思有着十万八千里的差距。
古文是一门博大精深的学问，虽然我们不生活在古代，但我们不能丢弃承载着历史精华的这门学问，而应好好了解它，珍惜它，因为这是我国文学永久的、耀眼的明星！
今天阳光高照，太阳公公火辣辣地炙烤着大地。我和爸爸妈妈来到安徽芜湖的方特梦幻王国玩。那么热的天，竟然人山人海。
我们先来到古文明之光。一进去，里面的工作人员就让我们戴上４Ｄ眼镜。电影开始了，讲的是一位先生找到了一份不错的工作，在古代博物馆当保安，然后他坐在座位上睡着了。
在梦里，他梦见自己在巡逻。忽然听见“砰”的一声，他连忙跑过去一看，没什么动静，他松了口气。忽然，站着的木乃伊向前一跳，他见了连忙向回跑，跑着跑着，他看见走廊边上有栅栏门，于是，他停下来，关上栅栏门，木乃伊被关在了里面。他又躲进了熊猫馆里面。他以为躲在那里很安全。可是，谁知道那里面的熊猫都会功夫，三两下就把他打得落花流水。他又跑到兵马俑的地方，这里的石头兵也开始活动了。保安一看大势不妙，跑到兵器库，拿了一把机关枪乒乒乓乓地打了起来，战士们也复活了，不断向兵马俑扔手榴弹。
忽然，保安从梦中醒来了，惊出了一身冷汗。整个故事惊心动魂，高潮迭起，４Ｄ的特效让我身临其境，真好看啊！
今天，我期待着和我的父母一起参观古文化街。这是我第一次逛古文化街。
一到了古文化街，马上就被那里的民货吸引住了，那里灯火通明，热闹非凡；人们选择自己喜欢的年货，有的精挑细选，有的兴高采烈地讨价还价，有的拿着自己喜欢的年货匆匆离去，嘿，那是什么？哦，是个大铜壶！没*时大。是普通锅的十倍大。张开双臂都撑不住了！壶盖上有两条小龙，每条都有一个帅气的姿势，看起来很得意；水壶周围缠绕着一条长龙，水龙头悬在空中，龙口打开成为水壶的壶嘴。"是书上写的龙口大铜壶吗？"“正是！”茶汤卖家介绍我，“这锅有一百多年的历史了！”看到茶汤，口水都出来了。“我要一碗黑米！”男人先往碗里倒少量开水，然后放入黑米面，搅拌均匀后，冲进锅里的开水里，一碗果冻一样的茶汤翻了出来。最后加入各种喜欢的食材，一碗热茶汤就完了！把一勺放进嘴里。又甜又好吃。
今天在古文化街，也看到了很多传统商品，比如糖人、对联、泥人、空竹……这些商品让我深刻地体会到了*文化的博大精深。
我们不能只研究的，也需要了解一些外国的历史，才能真正知道人类的演化。
在欧亚大陆靠西的地方，有两条大河。一条河的名字叫底格里斯河，另一条叫幼发拉底河，而中间的一块*原叫美索不达米亚，这就是第一个古文明古巴比伦文明的发源地。苏美尔人不仅会用泥巴造房子，还会用泥巴做书。之后，他们又发明了楔形文字。最后，他们的国王汉谟拉比创造了人类历史上第一部法典汉谟拉比法典。它是将许多楔形文字刻在一块大石头上形成的。然而当古巴比伦的国王死后，整个王国逐渐衰弱。这时，应该看看其它王国的表现了。
没错！在古巴比伦以西，还有一个文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他们不仅崇拜各种动物的神灵，而且他们还建造金字塔和制作木乃伊。
接着，我们的目光向东转移，你会发现有一个半岛，这就是第三个文明的发源地古印度文明。印度人制造了图章文字、彩色陶器等等，在印度还产生了等级制度，最重要的是，它还是佛教的发源地。
在最东边，我们会看到第四个文明古*文明。而*，也是唯一流传至今还存在的古文明。所以我们也一定要把中华文明继续传承下去。
世界的历史是在一直演变的，历史的脚步从来不曾停止，所以想要在历史长河中不被淹没，我们就一定要不断完善自己的制度，不断发展自己。
我在文章中最喜欢古文了，因为他会给我们很深的道理。
古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。所以它的意思就不好理解，我是看注释来解释全篇内容的。看注释解释内容有两个好处，一是可以充实我的写作水*，二是可以增加我的词汇量。我读过许多古文，如：鸲鹆学舌、毁新成旧、曲突徒新……最让我感动的古文就是凿壁借光了。
凿壁借光讲的是匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。这篇文章赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神，为我们树立刻苦读书的好榜样。我从中感受到条件在艰苦也不能成为学*的障碍，缺乏条件可以创造条件，不论环境有多艰苦，都不能阻止我们对知识的渴求。
如今我们生活在这么优越的环境里，有宽敞的教师、先进的教学设备、优秀的教师还有各式各样的学*用品，我们就要更加珍惜这来之不易的生活，我们应该刻苦学*科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领，长大后为祖国的繁荣昌盛奉献出自己的一份力量。
星期五有幸听了小学语文教师责任编辑朱文君老师执教的“小古文教学”朱老师利用风趣幽默的教学语言，机智聪慧的教学风格将难懂的文言文变成有趣的课堂。
一趣，我们最喜欢听故事，朱老师在教文言文之前，创设一个情境，用风趣幽默的语言，绘声绘色地讲述了眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴和耳朵争吵的故事，充分激发我们的学*兴趣。在教学时朱老师有意放慢教学节奏，先让我们自主理解意思，然后追问关键字词的解释，顺势揭示理解文言的基本方式，清晰易懂，印象深刻。
二趣，朱老师让我们讲讲、猜猜、读读、演演，不时地就某个情节诱发学生的猜想，再出示语句，让我们解读，充分吊起了我们的“胃口”。
三趣，朱老师自身的范读很有趣，夸张的表情、动作显得诙谐幽默，让人捧腹大笑。在朗读上，朱老师也别出心裁，以丰富多变的体态，反差极大的表情，抑扬顿挫的语调绘声绘色的把小古文演绎的淋漓尽致。
四趣，朱老师多次就某个教学点与我们以文本中人物的角色当场对话，师生互动，充分演绎出各人物的特点，我们兴趣盎然，演得有情有趣，极富生活气息。朱老师有意预设悬念，不直接揭示说话内容，而是让我们凭借自己的经验猜测主人会怎么说，训练我们根据说话人的性格来想像说话，这是一种高品质的语言训练艺术。
一节课下来，我们学*兴趣浓厚。枯燥的古诗文竟如此有趣！
一年一度的小古文考级马上开始，同学们拿着书拼命地看，教室里洋溢着紧张的气氛。
只听“叮铃铃”上课铃声响了，这节课是阅读课，要进行小古文考级。我环顾了四周后，只见有的同学双手在两膝之间使劲搓着，微微发抖；有的同学抓着书拼命地读，像抓着救命稻草似的，口中念念有词，在临时抱佛脚；有的同学正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
随着一阵尖叫声，小考官们走进教室。我的心里暗暗祈祷：“观音菩萨，玉皇大帝……希望他们抽到的古文我会背啊！”
向我座位走来的考官是祝语蔓，我认识她。我心里像攒了只小鹿似的怦怦直跳。她抽了第四首《荷》，“池中种荷……夏日开花”。下一首是什么？紧张过头了，刚刚还背得滚瓜烂熟的我，我现在脑子一片空白，怎么记不起来了？我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我脑子里灵光一闪，想起来了，我像抓住了一根救命稻草似的，使劲往上爬。“或红或白，河……”终于背完了全文。小考官说：“你不用太紧张，我不会很严格的。”这句话使我放松了许多。。接下去的两课我顺利背完，心里真快活！
我考级合格，心里像吃了蜜一样甜。是的，俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹。我们不闯过各种考关，怎能检验我们的学*能力！
通常，我们阅读课外书都是读一些白话文的书，所以，对古文也没有那么多的理解。但是，直到现在我终于找到了古文的奥妙。
在小时候，我老看一些连环画儿，这些连环画就是一个软东西，不用费力就可以装进你的脑子里，甚至可以完全理解它，有文字、有图画，看的时候脑子好似在放电影，又风趣又好理解，成了我五六岁时的最爱。
再大点儿了那些连环画，又被我那白纸黑字的白话文淘汰了，又开始看那些易懂的白话文，它也令我十分着迷，每天都要看个三四十分钟，尤其是曹文轩系列小说。
到了中学，谢老师让我们读文言文版的西游记，那我怎么能读懂呢？一开始我对文言文一点儿也不感兴趣，认为它枯燥无味，因为每句话都需要去翻译，但是我也不知道如何翻译，故事情节看不懂，自然也没有从中能吸取作文描写方法。而只会糊糊弄弄的过去，在讲书群里讲述时，讲的'自然也不十分熟练，只会一味的去回忆儿时看的白话文内容。
但是，我突然发现古文原来是很有意思，虽然它像一个个啃不动的硬骨头，但是它却值得我们去认真思考，去寻找其中的奥妙，最终，一定能找到作者要表达的思想感情，并且可以把一句普通话，变成一句优美的诗歌或散文，让人的脑子里面浮现出一幅幅画面。
古文的魅力是无限的，这就需要我们的一双智慧的眼睛去探索、寻找，所以我们要爱上古文！
古文座右铭
一、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
二、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。
三、书到用时方恨少，事非经过不知难。
四、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
五、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
六、人法地，地法天，天法道，道法自然。
七、疾风知劲草，岁寒见后凋。
八、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。
九、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
十、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
十一、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。
十二、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
十三、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
十四、天下大势，合久必分，分久必合。
十五、凡事预则立，不预则废。
十六、穷则独善其身，达则兼善天下。
十七、鉴前世之兴衰，考当今之得失。
十八、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
十九、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
二十、学而时*之，不亦乐乎。
二十一、往者不可谏，来着犹可追。
二十二、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
二十三、多言而不当，不如其寡也。博学而不自反，必有邪。
二十四、天时不如地利，地利不如人和。
二十五、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。
二十六、山高自有客行路，水深自有渡船人。
二十七、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
二十八、令人惭漂母，三谢不能餐。
二十九、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
三十、老来多健忘，唯不忘相思。
三十一、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
三十二、学然后知不足，教然后知困。
三十三、不到长城非好汉，屈指行程二万。
三十四、君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
三十五、夫以利合者，迫穷祸患害相弃也。
三十六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
三十七、江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
三十八、身不善之患，毋患人莫己知。
三十九、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
四十、世有伯乐，然后有千里马。
四十一、居上位而不骄，在下位而不忧。故乾坤因其时而惕，虽危无咎矣。
四十二、采菊东篱下，悠然见南山。
四十三、工欲善其事，必先利其器。
四十四、诚者，物之终始；不诚，无物，是故君子诚之为贵。
1、十年树木，百年树人。——《管子·权修》
2、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》
3、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》
4、一张一弛，文武之道。——《礼记·杂记下》
5、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
6、知人者智，自知者明。——《老子》
古文的名言
在我们*凡的日常里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编精心整理的古文的名言，欢迎大家分享。
任重而道远。 ——《论语·泰伯》
为山九仞，功亏一篑。 ——《尚书·旅獒》
鸟兽不厌高，鱼鳖不厌深。 ——《庄子·庚桑楚》
太（泰）山之高，非一石也，累卑然后高。 ——《晏子春秋·内篇》
行百里者，半于九十。 ——《战国策·秦策五》
涓流虽寡，浸成江河，烛火虽微，卒能燎原。 ——《后汉书·周纺传》
志行万里者，不中道而辍足。 ——《三国志·吴书·陆逊传》
积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。 ——《晋书·虞溥传》
无绵绵之事者，无赫赫之功。 ——《大戴礼记·劝学》
任重则道远者，不择地而息。 ——汉·韩婴
图难于易，为大于细。 ——三国（蜀）·诸葛亮
盈手万钧，必起于锱铢；竦秀凌霄，必始于分毫。 ——晋·葛洪
善始者实繁，克终者盖寡。 ——唐·魏征
男儿立身须自强。 ——唐·李颀
凌霜不肯让松柏，作宇由来称栋梁。 ——唐·史俊
千里始足下，高山起微尘。 ——唐·白居易
山积而高，泽积而长。 ——唐·刘禹锡
君看构大厦，何曾一日成。 ——唐·聂夷中
君子之道，始于自强不息。 ——宋·王安石
将相本无种，男儿当自强。 ——宋·佚名
一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。 ——宋·罗大经
立业建功，事事要从实处著脚。 ——明·洪自诚
天下事当于大处著眼，小处下手。 ——清·曾国藩
下手处是自强不息，成就处是至诚无息。 ——清·金缨
凡人贵自立。 ——清·史襄哉
1、有志者，事竟成。（后汉书）
2、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其（刘向）
3、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）
4、欲加之罪，何患无辞。（左传）
5、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
6、欲速则不达，见小利则大事不成。（论语）
7、早岁那知世事艰，中原北望气如山。（陆游）
8、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹）
9、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹）
10、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。（《礼记》）
11、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（《礼记》）
12、知己知彼，百战不殆。（孙子兵法）
13、知无不言，言无不尽。（苏洵）
14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
15、至长反短，至短反长。（吕氏春秋）
1) 君子于信，义不食也。《易经》
2) 诚之所感，触处皆通。 北宋学者 吴处厚
3) 诚信者，天下之结也。墨翟,战国时期思想家,教育家,军事家 墨子
4) 不信不立，不诚不行。宋朝学者 晁说之
5) 诚以待物，物必应以诚。元朝末期政治家,军事家 脱脱 《宋史》
6) 不宝金玉，而忠信以为宝。西汉学者 戴圣 《礼记·儒行》
7) 丈夫一言许人，千金不易。 北宋政治家、文学家、史学家 司马光 《资治通鉴》
8) 惟天下至诚，为能尽其性。北宋文学家 欧阳修 《新唐书》
9) 推人以诚，则不言而信矣。隋代文人 王通
这天，我坐在沙发上，闲来无事，便拿些手机背古文。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……”我的摇头晃脑地读着一首《渔家傲》，享受着这种文化之美。
嗯，试背一下吧，我刚放下手机，准备试背这首词，可是我刚放下手机，我的脑海里，却又马上像被刷新了一样，一片空白。嗯，再读几次吧，或许是我读的不太熟练，才会导致这样。让我重新燃起信心，准备再次试背的时候，脑海里一片空白。
怎么回事？怎么会这样？我在心里一次一次的这样问自己，或许是我太急于求成了吧？于是我又拿起手机一次一次地朗读了起来。
一分钟，两分钟，三分钟，五分钟，六分钟……时间在慢慢的流逝，同时，我也在不断的记忆。
再试一次！我的心里锚足了劲儿，准备重新再背一次。可是，当我背到“千嶂里，长烟落日孤城闭。”的时候却又忘记了！
怎么回事？今天到底是怎么了，为什么会这样？我急得跳了起来，狠狠的踢了桌子一脚！
我的心在不断的翻腾，不过多时，我的心静了下来。当我想起老师的教诲，让我想起爷爷的教导时，心里总会想起那句话:只有静下心来才能学好！我等自己冷静了下来，重新拿起手机，仔细的体味着一句一句诗句要表达的深深意味，一句一句的仔细朗读，生怕错过了一个符号。
等我无意之中放下手机的时候，心里却又不经意的浮现了总是背不下来的那句话:“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我细细的品味的这句话，长烟，落日，孤城一派沙漠景象，多么美呀，多么凄凉的美呀！
古文又让我悟出了一个道理，只有静下心来，才能让我们深深地体味每个字，每个符号的深深道理明白，每一句诗，每一句话，每一个数学公式的含义。
我与古文在宁静的世界里相处，理解，宁静的意味，学*文化的魅力，是的，只有当我们静下心来，才能发现一个人的真正潜力。我与古文就此产生一种宁静的默契。
我与古文，在宁静的世界里，学*一种宁静的魅力。静下心来，去体味古文的美丽吧！
从新文化运动开始，*人便用上了白话文。白话文简单明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文抛到脑后。
如同大多数零零后孩子一样，我第一次接触古文是家长们拿着一个启蒙读物，指着一只白天鹅一遍又一遍地念道：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛湖绿水，红掌拨清波。”当时那么小，连自己的名字都不会写，哪里会知道诗里说的.是什么，只知道跟着一起念：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”，也当知道了一种新动物——鹅。
上小学后，接触的古文就是古诗。当时感觉真是神奇，这么一句诗，一个字的意思竟是一个词，虽只有20个字，却一下子描绘了四幅画面。当然，一开始肯定喜欢，毕竟以前要背的东西是一篇课文，现在可只有四行字，背起来开心多了。甚至后来也开始模仿着那些诗写一些打油诗，内容大多都是恶搞别人，发牢骚，以抒发自己的爱国情怀为名骂一骂日本。可能我当时自己都不知道，这可是我最爱为文言文的时候了吧。
到了中学，文言文可就变成噩梦了。一篇文言文，足足有一页纸，又看不懂，还要背，这对于当时的我还真是个不容易的事。对于题目更是无语——对于一首古诗的赏析，每一个人的理解应该是不一样的，也也不应当有人能够准确说出当时古人的想法，所以每一个文言文赏析题都应该是开放的答案，只要符合当代价值关即可，而当时的老师却要我们把文言文赏析的答案背下来，以便考试的时候规范作答。
古文，的确传播了传统文化。但我认为，对于文言文的学*，不能够像以前那样八股取士一样禁锢思想，他应当容许不同时代拥有不同价值观的人们对于他不同的评判、不同的理解。
像古文等这样的老祖宗留下来的东西，是我们上下五千年中华文明的延续。多看古文，多读古文，把我们自己的东西传下去，让中华文明更加闪亮，熠熠生辉！
早就听说天津有一条著名的古文化街。今年暑假，我终于亲身体验了一番，真正领略了古文化街的魅力。
站在古文化街门口往里望，一座座宫殿式的鼓楼矗立在大街两旁。每间店铺都古色古香：有的门前挂着红红的灯笼，有的门前挑着写有店名的旗帜，就像《水浒传》里的小客栈，还有的在门前挂一帘子……整条大街张灯结彩，热闹非凡。
走进古文化街，走在用青石铺成的街道上，悠扬的古琴声不时地在耳畔响起，多才多艺的天津艺人在用凤尾竹画画，耍空竹，变戏法……店铺里陈列着琳琅满目的展示品：杨柳青年画、十八街麻花、象牙雕的印章、绣花的真丝旗袍、印有不同图案的大大小小的古典圆扇，真是应有尽有，让我眼花缭乱，爱不释手。我摸摸这个，看看那个，仿佛置身于古代的繁华盛世。
其中，我最喜欢“天津泥人张”。在这条街上，有很多泥人张的专卖店。每家店的风格各不相同，有的是专卖“福禄寿喜财”泥人张的，有的是专卖历史人物泥人张的，有的是专卖可爱的小孩泥人张。妈妈带我仔细逛了“小孩泥人张”。“哇，这儿简直是泥娃娃的天堂！”这些泥人五彩缤纷，千姿百态，令人叫绝的是，这么多泥娃娃的`动作、表情，没有哪两个是相同的。我左挑右选，买了一对组合——“老鹰捉小鸡”。瞧，那只“老鹰”怒目圆睁，展开双翅，向“鸡群”猛扑过去，小鸡们在勇敢的鸡妈妈腋下、身后拼命躲闪。雕刻家把每个泥人都雕刻得栩栩如生，让我赞叹不已。
我们还逛了“*古文化馆”，里面挂着许多“扎西德勒”毯，图案粗犷豪放，色彩绚丽；橱窗里还摆放着许多天然宝石，游人们驻足观赏，倍感神秘。
不知不觉天色已暗，妈妈从旁边的美食街捧来香喷喷的狗不理包子。我们吃着包子，边逛街边合影留念，依依不舍地离开了。
天津古文化街充满了浓浓的*味，文化味，真是不虚此行！
辛卯秋，国庆前夕耳。余自都城归。群季于鲁福楼设宴聚首，举觞遥祝立国日，盖期七日休暇来者。
其时，堂室宽敞明亮，流光溢彩，内有屏风者一也，遮其半壁。上书行草，细观之，乃孔丘之文。其字飘逸且无断句，似一气呵成也。
其间，五弟滨言及余*期之所作文字，耀辉弟示意余解读屏风之文。未果，赧之惭耳。
归而谋于子。子赍《古文观止》一套及余，曰：“通读之，或可解矣。”
遂，始研读古文。曩者，亦曾*之。于其之乎者也亦曾可一番，而流于其表不曾入其里，谓之徒有其表也。
而今之始，从头至尾，一页一页一字一字推敲，收获多多。年余，四册百余篇毕之。庶几，又返开端再尔。
读之王勃之《滕王阁序》，喜其文字华丽，词句工整。值子谋余手书该文。遂起意背诵之。
历时旬余，始能诵矣。且日日于临寐前阖目暗诵之，虽一日不敢懈怠也。盖余已届天命之年矣，何敢似年少之资？唯此尚恐有所遗失，苟以恃才乎？又旬，流利之极，不再或忘一字一句。方有小成于心焉。
再后，雄心徒增，又选苏子瞻《前赤壁赋》，再《后赤壁赋》，又方孝孺《深虑论》。通背诵之，且日暗诵之。
每每于临睡之际，一篇，复一篇，再一篇，还复一篇。常常于恍惚间而假寐，时时惊寤而再续。于深度睡眠中而古文字于梦境再现，并揉进些许其它佶屈聱牙之文，难懂难缠。途歧而磕绊，忘乎而索怀。直至归于正途，始解脱。
其与白昼者，其古文内容亦常常脑海泉涌，而得其牵引而频临背诵状态也。
余于学古文而至恍兮惚兮，虽有此烦恼而喜爱之情弗减。惟因所学之文系古之精华矣，深悔*之晚矣！于今明晓此理，安有不研*者哉？
在前段时间，我们一些同学正在背古文。这是怎么一回事呢?话还得从今年9月30日说起······
9月30 日那天，一个*凡的日子，在一个*凡的花坛，发生了一件不*凡的事情，那就是——背古文!这个任务是学校发给我们的。陈老师严肃而紧张地说：“这一共有八篇古文，而且都很多，要做到又快又好。最后还要比赛，不过荣誉很高，对升初中有较多帮助。”我先是觉得很难，可是后来听到“对升初中有很大帮助”，就眼睛一亮：我一定要背着古文!
我们国庆节放假期间的任务就是背古文。我从7点钟准时起来背，背到10点钟才睡觉，而且有时废寝忘食，直到爸爸拍我时才知晓。经过这几天魔鬼鬼似的高强度训练，所以给我折腾出两个黑眼圈，成了“国宝大熊猫”。
陈老师从我们这些精英中挑选精英。通过一次次的测试，终于只剩下了我、李开、贡语宣等等。
有次背书，我兴奋过度，用红领巾蒙住脸在那儿玩。可是，陈老师却悄然无声地走了进来，看见了我，立刻叫我时间可以倒流，我一定会认认真真的背书。可是在中午，我眼巴巴地看着同学们在背书时，陈老师又叫我去背书。我当心里高兴，因为陈老师这会儿又给我了一次机会;但又很惭愧，因为我那么不听话，陈老师还是给我机会。从此，这次教训对我刻骨铭心，认认真真得背古文。
陈老师为了让我们在复赛和总决赛里拿第一，逼迫我们每天在背的清楚的情况下加快两秒，不然放学别想回家。所以每天我们在学校里背，许多课都没有上。
在背书的好几次，我们状态非常不好，胡宇嘉都急得要哭了，给妈妈打了好几次电话，说我们(除了胡宇嘉)背的一点儿都不好，可我们就是提不起来。
通过一个月的疯狂训练，我们终于在复赛和总决赛中拿了冠军，我们都欣喜若狂，高兴的都蹦了起来，比跳蚤还跳的快!
这次背古文，我不仅锻炼了口齿，获得了几百元的书卡和荣誉证书，还让我深深的体会到“世上无难事只怕有心人”这句话的其中的含义。收获真大啊!
我喜欢读书，尤其喜欢读有营养、有味道的书。那么，什么书有营养，什么书有味道呢?在我看来，书中的营养是指书中所包含的哲理，让读者在阅读后能够在思想上迈出一大步。书中的味道意味着作者的写作风格应该是独特的，而不是大众化的，可以带给读者独特的感觉。这样，所谓的“阅读”就是读者与作者之间的互动。
即使浩瀚如烟海的书，这样的书也少之又少。但至少在我看来，《古文观止》是这样一本好书。
我们可以分析一下。从纵向来看，它记录了从战国时期到清朝每一代文学大师的经典作品，如王勃的.《滕王阁序》，刘禹锡的《陋室铭》，当阅读时，让我感觉我正驾驶着一艘小船，在历史长河荡漾。
从横向上看，《古文观止》文章大都是散文，因为有很多散文，所以兼取了骈文。由此可见，本书的体裁风格是多样而独特的，如书、论、碑、记等。这确实是一本很好的纵横交合的选集。
在阅读《古文观止》之前，我和几个读过它的朋友讨论过。一个朋友告诉我，现在的文坛主要是现代的，而发展了几千年的文言文越来越少，所以读《古文观止》并不有趣，既不懂也不有趣，只是浏览一番。后来，当我看书的时候，我也起了“同理心”，但随着逐渐深入阅读，我的心就像一条干涸的河流，涌出了一个小小的甘泉。当泉水逐渐注满滋养我的灵魂时，我恍然大悟：现代文和中古文都是文章，两者之间有什么不同?在中华民族的鼎盛时期，有许多原因交错其中，我们应该致敬，应该学*。
古文辞职报告
在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的古文辞职报告，欢迎阅读与收藏。
尊敬的校领导：
三年时光匆匆，而双手空空。回顾往昔，沉吟当今，我毫无建树之外，反带出一种“政治出格”邪风。按杨校长当年评语，我本“无能”。尸位素餐，混度光阴，误少年国威，损校方清誉，所以留我者，盖追思三年苦功。
已矣!多一年则误一年，觍颜从教已一载二余，误事尽多。为今之计，唯求一去，虽无尧舜之贤，盖可谓识趣而已。
生性傲慢，散漫，若有得罪之处，多请海涵。祝校鹏程，批准为盼!
敬礼!
顿首*先生足下:
岁初请辞，或属不敬，然吾已思索良久，挣扎月余，终决意就此辞去，另就他途，期与准许。
回顾往昔，初蒙******不以余卑鄙，收容门下，此知遇之恩者，于今不敢稍有或忘，是故吾之劳作此司半载，尚可曰尽力尽心也。又忆当初愚钝少年也，空怀一腔之热血、虚兼踌躇之壮志，欲与******共升大业，且求殷实生活，以达上不负父母养育之恩、下不负青云之壮志;然今既拜别，思之唏嘘。
今请辞，可为原因者三。
吾实乃******一寒士，才浅识陋，幸横蒙******诸君发以错爱，荣宠并臻，使吾竟忝列******高职，然吾陋识鳏见，弱德少识，驽蹇凡品不称驱驰之辇，楶棁劣材难堪栋梁之柱。虽戒慎兢业，实已身心俱疲，惟职之相关工作复杂难为，包袱日重，内心压力，有增无减，实难言喻，职虽尽心竭力，然疲乏之心满矣，虽承蒙各方包容，仍有诸多缺憾。尝闻扬雄公《法言吾子》曰："羊质而虎皮，见草而说，见豺而战，忘其皮之虎矣。"今吾居斯位，有似于此。吾岂敢尸位素餐，致公司不兴而祸延*******光大事业以蹉跎欤此吾请辞其一也。 劳苦三载，未曾少安，绩或无表，无功亦苦，吾之惟穷思竭虑，任劳任怨以为，不舍昼夜，未敢有怠慢心。欲以此行以得上君青睐，乃求褒奖，并此后能教吾以丰技、托吾以重事;奈何劳累以至目迷气吁;吾向日与众人论及于此，无不叹息于少年气象之易逝也，呜呼!今始，余之激情当不复见于诸事之中耳，吾之志向亦模糊于理想追求
矣。于今思之，以吾之倦怠之躯，往既无益于公司，再处亦有损于己身，是请辞者二也。 常言道，父母在，不远游，期或*之;盖因上亦有高堂，慈严皆将过半百。忆吾生时，双亲襁褓提携，历涉艰时，孕哺垂情，躬亲竟日，贞勤坚忍，擅工明理，恺恻博爱，诚实守志。于中秋拜见家母，其鬓见白发，垂垂若花甲矣，见之此情，吾落泪矣;思之吾二十岁时，曾对父母诺：吾定当好生学*，以期供奉父母安享晚年;父母年老畏寒，吾二十四岁又诺：待他日殷实之时，爷辈百年以后，迁家于青岛大连等，以求僻寒。吾今日处境，于殷实生活远矣，吾今时处地，离家亦远矣;吾深知："树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，恐岁月如梭，吾失信于双亲也，此吾请辞其三也。除其而外者，书不尽言，无叙也。
吾今以私虑弃******，颇多忐忑，去意生时，悲从心起，心路历程，刀剜爪撕。人生一世，草木一春，草木含情，人岂无义"月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依"此般情境，感受同身。然"嘉树北植，盘桓何益"所幸******人才济济，余之离去，料不为大碍也。旬日之间，自可使一切停当，此亦吾所愿也。谨祝诸公事业日新，时有进境，而公司更盛，犹比往昔。呜呼，今当请辞，百感莫辩，为文错乱，辞不达意，万望纳言。
恳赐 钧复
陈栋拜上
尊敬的'XX领导：
此时辞呈，敬请海涵，当初公司募才纳新，未嫌我才疏学浅，承蒙收容，入职以来，领导厚爱，同事相亲，至今心怀感念，不敢稍有遗忘。勤心劳作，不求闻达富贵，薪酬所愿，只需温饱残喘，欲效犬马，以图恩报。时至今日，事与愿违，本当坚持，然孝亲养身，责任在肩，今日请辞，实属无奈。提携之恩，栽培之情，铭记五内。淘宝兴旺，永我所愿！人生有时，必当回报！
续聘人手，亦需时日，一月之内，必当坚守！
词不达意，尚祈见谅！
尊敬的xx领导：
此时辞呈，敬请海涵，当初公司募才纳新，未嫌我才疏学浅，承蒙收容，入职以来，领导厚爱，同事相亲，至今心怀感念，不敢稍有遗忘。勤心劳作，不求闻达富贵，薪酬所愿，只需温饱残喘，欲效犬马，以图恩报。时至今日，事与愿违，本当坚持，然孝亲养身，责任在肩，今日请辞，实属无奈。提携之恩，栽培之情，铭记五内。淘宝兴旺，永我所愿！人生有时，必当回报！
续聘人手，亦需时日，一月之内，必当坚守！
词不达意，尚祈见谅！明公钧鉴：
悔之凄凄将别，憾之切切难去。
时逾寒暑，诸公教诲铭于五内，尤慨君义！阡阡公举明眸，陌陌吾将轻弃！此节由事，此事由心，此心由衷！
父精母血虚耗四一，一枯一荣，皆有定数。熊熊烈焰，涛涛吾志？尤慕韩重言，忍辱于股，遂成爵勋。吾志拳拳将行天道，劳体伤神以历世道。尽事全力，成世全心，聚市全功，期之有幸。
悔之凄凄而别，憾之切切离去！
吾意至斯，乞与朱批。
尊敬的领导：
不期请辞，或属不敬，然吾以思索良久，挣扎月余，终决意辞去，期与准许。今请辞，原因有下：
常言道：父母在，不远游。于前天唐山拜见家母，其鬓见白发，体形消瘦，垂垂若花甲矣。问之，曰：*日体恙，接连呕吐，入院查未果，只知血糖高。见之此情，吾落泪矣。吾今时处地，离家亦远矣，吾深知：“树欲静而风不止。子欲养而亲不待”之理。
自去年七月至本厂工作至今，已一载有余。悟已往之不谏，知来者之可追;实迷途其未远，觉今是而昨非。一年栽培，不胜感怀，无须多述。寒暑易节，时光流逝过三百个日夜。想当初，吾本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬。看今日之境况，思日后之发展，常自问：青春已逝，时不我待。古云岁月蹉跎，过眼云烟，吾已四者去其一?三者去其一乎?或更甚。一枯一荣，皆有定数。盛衰成败，唯有天知。然成败亦不改吾挚见，吾将一直向前。
吾今以私虑弃酒钢，颇多忐忑，去意生时，悲从心起，心里路程，宛如刀割。人生一世，草木一春，草木含情，人岂无意。此般情境，感同身受。然“嘉树北植，盘桓何益?”所幸不锈钢人才济济，且今又招硕士三十有余，学士百余人，不乏清华北大。余之离去，料不为大碍也。
吾愿公司，蒸蒸日上，前景无量!
今日请辞，百感交集，为文错乱，辞不达意，万望准之。
仆本草芥，辗转江湖久矣，却难觅立锥之地。幸蒙主人不弃，昔年面诘之时多有原恕，是以侥幸蒙混过关，得以保存饭碗至今。然则，普天之下，才智卓绝之士超仆者，有若过江之鲫，德在吾上者，更是摩肩擦踵。仆虽每日兢兢，但比之诸位能人英杰，提履亦嫌有所不足。不免惶恐难当，更感岁月蹉跎，一事无成，身无他能，唯有阿谀以奉君……此绝非仆所本意也。
又仆之心性，别无他求，不过望得方寸之地以安家小。然则，洛阳米贵，京沪深寸土寸金。昔年杜甫有云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”但时不利兮骓不逝！虽薪资渐涨，但怎奈奸商频出，哄抬房价，*默许，仆虽欲求为一房奴而不可得，岂不悲哉？
呜呼！仆堂堂七尺之躯，学贯古今中外，但时不我与，财不我收，徒叹奈何！昔年贾谊屈长沙，而后有刘长卿吊之。梁鸿窜海曲而有王勃赋之。仆虽有微才三分，但普天下几人知晓？他日时光荏苒，老死深山，徒留骸骨一具，却又有何等英杰，携三两黄酒，穿林踏藓，残照拂阶，到得墓前，大笑三声复大哭三声，叹生而未逢君者，何等哀怜凄惶！
又仆久居此处，茫不知江湖已天幻地变……下有迅猛英隽之杰攻城拔塞**如斩草者如雷军周鸿祎之徒，中有竞价抄袭**越货五毒俱全者如马化腾李彦宏之辈，更兼强东马云双雄并驱电商天下……诸豪强逐鹿天下者，仆窃以为天下未定，尚有转寰之地，虽不知江湖究竟将起何等风浪，将有何等腥风血雨，但心向往之，虽死不悔……
仆虽无能，但心思若不能在这等万类霜天竞自由之大时代，这等英才辈出之江湖，不创一番伟业荣膺后人，不立一番风范使后人知晓前辈风骨，不横刀勒马威震中原，不叱咤风云纵横四海，不过是行尸走肉一具，昏庸度日，蝇营狗苟，徒惹人耻笑耳！
如仆之辈，本是虎狮熊罴，岂甘作羊犬摆尾？胸无他物，唯有一腔热血、一团烈火焚身耳。若是这等热血、这焦炙之烈火不能在这等苍茫大地，这等天宽鸟飞、海阔鱼游之天下，燃烧殆尽而或燃遍天下，其生何为？
是以虽感盛情，多番挽留，但仆去意已决，君等毋庸赘言！
1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
2、善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤。——贾谊《新书·审微》
3、凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
5、欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》
8、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
9、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
10、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
12、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子·性恶》
13、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》
14、穷则变，变则通，通则久。——《周易·系辞下》
15、有公心必有公道，有公道必有公制。——傅玄《傅子·通志》
16、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
17、知耻*乎勇。——《礼记·中庸》
18、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
19、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》
20、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》
21、有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》
22、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》
23、乐不可极，极乐成哀;欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》
24、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
25、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》
1、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)
3、奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明)
4、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
5、千里之行，始于足下。(老子)
6、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂)
7、前车之覆，后车之鉴。(汉书)
8、前事不忘，后事之师。(《战国策》)
9、锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)
10、青，取之于蓝而青于蓝。(荀子)
11、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾)
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白)
13、穷则变，变则通，通则久。(易经)
14、穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(司马迁)
16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
17、人谁无过，过而能改，善莫大焉。(《左传》)
18、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》)
19、塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
20、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)
22、莫等闭，白了少年头，空悲切。(岳飞)
23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)山高月小，水落石出。(苏轼)
24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)
25、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
26、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
27、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
28、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
29、生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)
30、生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)
31、绳锯木断，水滴石穿。(宋·罗大京)
32、圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
33、盛名之下，其实难副。(后汉书)
孔子的十大经典名句：
1、有朋自远方来，不亦乐乎。
2、四海之内皆兄弟也。
3、己所不欲，勿施于人。
4、己欲立而立人，己欲达而达人。
5、德不孤，必有邻。
6、礼之用，和为贵。
7、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
8、人无远虑，必有*忧。
9、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
老子的十大经典名句：
1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。
2、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
3、治大国，若烹小鲜。
4、祸兮福所倚，福兮祸之所伏。
5、天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。
6、人法地，地法天，天法道，道法自然。
1．文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》
2．清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
3．二句三年得，一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》
4．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》
5．读书破万卷，下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6．李杜文章在，光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》
1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》
2．清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
3．二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》
4．为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》
5．读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6．李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》
1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐、杜牧《江南春绝句》
2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——唐、杜牧《清明》
3、试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦——宋、李清照《如梦令》
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——宋、赵师秀《有约》
5、秋风吹渭水，落叶满长安——唐朝、贾岛《忆江上吴处士》
6、一年好景君须记，最是橙黄桔绿时——宋、苏轼《赠刘景文》
7、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——唐、杜甫《登高》
1、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——宋、宋祁《玉楼春》
2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋、叶绍翁《游园不值》
3、等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋、朱熹《春日》
4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——唐、白居易《忆江南》
5、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花——宋、陆游《临安春雨初霁》
6、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏——宋、林逋《山园小梅》
7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋、杨万里《晓出净慈寺送林子方》
8、无可奈何花落去，似曾相识燕归来——宋、晏殊《浣溪沙》
9、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋、王安石《泊船瓜洲》
10、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——宋、杨万53、里《小池》
11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐、贺知章《咏柳》
12、天涯何处无芳草——宋、苏轼《蝶恋花》
13、野火烧不尽，春风吹又生——唐、白居易《赋得古原草送别》
14、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝、梁、王籍《入若耶溪》
15、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——宋、苏轼《惠崇78、春江晚景》
1.好学*乎知，力行*乎仁，知耻*乎勇。——《中庸》
2.君子忧道不忧贫。——孔丘
3.乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
4.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语》
5.穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
6.去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
7.人人好公，则天下太*;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
8.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
9.太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
10.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。——张载
11.百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
12.百学须先立志。——朱熹
13.老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
14.子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》
15.志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
16.英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
17.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
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