国学讲座主持词

国学经典讲座主持词 (菁选3篇)

尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!

　　诵读国学经典，传承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真谛!

　　今天我们齐聚一堂，将开启新的国学之旅。国学是以儒学为主体，以修身养性为手段，以知识书籍为表象，以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天*”为代表口号的中华传统文化与艺术。它包括自然国学，即道法自然;它包括生命国学，即**成才成圣成贤，是成长成功成熟大成;它包括家庭国学，即一家仁一国兴仁，一家让一国兴让;它包括公益国学，即周乎万物道济天下。

　　它是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来*人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是*人信仰的天空和大地。

　　国学的传承任重道远，许多国学大家用他们睿智的思想著书立说，传扬后世。我们不单单要了解国学，要懂得国学，更主要的是运用国学的精髓濡染我们的生活，提升我们的思想，丰富我们的人生!

　　今天我们有幸邀请到xx老师。他是*xx研究会理事、*xx学会理事、*国学学会理事、*xx协会秘书长，资深企业策划师。他将为在座的每一位带来思想的盛宴，为新学期的我们增添助力!

　　请大家以热烈掌声欢迎董老师!

　　好，通过董老师的讲话我们相信能收获不少，由于时间关系我们的讲座就要告一段落了，感谢各位的参与，感谢董老师的到来。

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　在我们的生活、学*和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天，我们有幸邀请到了为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!

　　此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾：

　　让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的国学讲座!谢谢你们!

　　下面让我们掌声有请为我们作国学讲座!

　　谢谢xx精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的谢谢，谢谢您。通过的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和传授给我们的宝贵经验带到我们的学*生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。

　　本次国学讲座到此结束、谢谢大家!

女士们、先生们：

　　大家下午好!

　　欢迎大家参加由xx银行xx分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人xx。

　　众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师——xx先生。

　　揭老师是xx市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“xx市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任重点中学语文教学及学校管理工作，自xx年起，揭老发起创立了xx国学学校。现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。

　　谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。

　　请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。

　　感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。

　　好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。

　　今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。

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国学讲座主持人主持词3篇

尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们：

　　大家晚上好!

　　热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。

　　本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!

　　谢谢呼校长语重心长的讲话!

　　同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!

　　谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学*国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生!

　　开场：女士们、先生们，大家下午好!

　　欢迎大家参加由*民生银行成都分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人鲁荣蓉。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师-揭晓兮先生

　　揭老师是成都市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“成都市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自**年起，揭老发起创立了博达国学**学校，多年来致力于向青少年***。 现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。

　　谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。

　　请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。

　　感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。

　　好的.，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。

　　尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们，大家上午好!

　　在我们的生活、学*和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天，我们有幸邀请到了 为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!

　　此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾：

　　让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的.国学讲座!谢谢你们!

　　下面让我们掌声有请 为我们作国学讲座!

　　结束：

　　谢谢 精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的 谢谢，谢谢您。通过 的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和 传授给我们的宝贵经验带到我们的学*生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢 精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。

　　本次国学讲座到此结束、谢谢大家!

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国学讲座主持词5篇

尊敬的诸位老师、尊敬的诸位长辈、诸位老师，亲爱的各位姐妹们：

　　大家晚上好！欢迎来到冠城国学堂“淑女学堂”！末学尹华，能够主持今天的开班典礼，感到非常荣幸。

　　1*代著名学者辜鸿铭先生在《*人的精神》中说道：“一个民族的女性，正是该民族的文明之花，是该文明国家的国家之花。”

　　伟大诗人歌德在《浮士德》中说道：“永恒的女性引导我们上升！”

　　孔子曰：“唯女子与小人难养也。”

　　古今中外的伟人都在告诉我们这个古训：

　　“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太*之源”。女德教育对于世界和*具有正本清源的重要意义！

　　2、淑女学堂的第一次活动，我们有幸邀请到有“江南小于丹”之称的徐玲老师为我们演讲《漫说女德》！

　　（介绍嘉宾：）今天有许多嘉宾老师在百忙之中抽出时间来到我们的现场，参加“淑女学堂”的开班典礼。他们是：

　　让我们再次用热烈的掌声感谢诸位嘉宾老师的到来！

　　下面请允许我无比荣幸地宣布——冠城国学堂“淑女学堂”开班典礼现在开始！恭请全场起立，升**，唱**！

　　下面向孔老夫子行三鞠躬礼！

　　3、下面，有请丹阳地税袁局长为我们做开班讲话和分享！

　　感恩袁局长的精彩分享！

　　4、我们今天上午的`活动流程是：

　　开班典礼/9：00—10：00徐玲老师授课/ 10：00—10：15课间休息/德音雅乐/10：25—11：15徐玲老师授课/11：15—11：30现场答疑/读诵《感恩词》

　　5、人不学不知义，我们“淑女学堂”有幸邀请到素有“江南小于丹”之称的徐玲老师作为我们的指导老师！下面有请冠城集团国学部部长——刘莉老师为徐玲老师颁发聘书！正式聘请徐老师为冠城国学堂“特聘讲师”！掌声恭请两位老师！

　　6、姑娘当性如棉，以志为根，心存众人好，身有补助力，提满家庭和乐，作一家中的贵星。这就是王老善人凤仪先生所教导的“姑娘道”。性如棉，如棉花之温暖、清洁、柔和、*等、绵长。

　　徐玲老师——江苏省镇江中团委*；江苏大学特聘讲师，江苏大学儒学、国学社创始人之一；在江苏大学、镇江船艇学院、苏州大学、南京财经大学、杭州万向学院、河北传媒大学、浙江宁波大学等高校讲课；为*人寿、江苏丽源公司、韦岗铁矿、镇江地税局、建设局等企事业单位做员工职业道德培训和企业文化讲解。被丹阳传统文化协会礼聘为讲师团讲师。

　　下面让我们用热烈的掌声恭请徐老师为我们开讲《漫说女德》！

　　7、（总结）

　　在远古的周朝，三太的德行，照耀古今，母仪天下；

　　孟母三迁，培养出了儒家的“亚圣”孟子；

　　三国诸葛亮的夫人以其才德辅佐丈夫，安于本分；

　　唐太宗的长孙皇后明大德，善劝谏，成就一段君仁臣忠的历史美谈。

　　“窈窕淑女”是指内心有美德，外表庄严美好，气质贤淑安定的女子。这种淑女是有德君子的好伴侣、好配偶。下面让我们通过一段视频讲座，一起来聆听一位贤惠太太的精彩演讲：

　　谷爱林老师和丈夫从山西农村来到北京创业，白手起家，勤劳简朴，至今资产已达到4亿，最*他们又拿出三百多万，筹建中华传统文化教育基地。

　　谷大姐说“俺有四项基本原则：丈夫骂不还口，打不还手，逆来顺受，坚决不离婚。俺这样的媳妇，他也舍不得离。”谷爱林曾上过清华一个女企业家班，班里43个人，只有6人没有离婚，她马上想打退堂鼓“我跟她们不是一个频道，都说她们是成功人士，可连个丈夫都没有，还成功个什么？”

　　（总结发挥）

　　柔是女人的根，顺是女人的本，微笑是女人的通行证。

　　这个谷爱林大姐说，夫妻之间，男人和女人是一刚一柔，好像牙齿和舌头的关系。女人要像舌头一样柔软，守本位，这个牙硬，他硬了咱们就软点，躲一躲，东躲一下西躲一下，牙经常看到掉下半个的，谁见过这舌头掉下半个在地上的。要会以柔克刚，像水一样的柔顺。

　　课间休息

　　第二节课

　　宗教是根本的教育，都是阐明宇宙自然规律的教育。基—督教倡导“爱”；佛教教人“慈悲”；儒家倡导“博爱”。世界五大宗教之一的基—督教有一首优美的歌—《主赐福如春雨》。下面让我们欣赏由儒学社和国学社的“文艺部”带来的声乐表演——女生合唱《赞美诗》！掌声欢迎！

　　2、 德音雅乐：女生合唱《赞美诗》

　　“主赐的福如春雨，我在其中赞美欢欣，主赐的生命是泉源，在我心中更新不穷”。只要莫若教子，至乐无如读书。圣贤书是智慧的泉源，智慧的开启如春雨般，在我们的心中更新不穷！

　　古人云：“建国君民，教学为先。”一个国家想要有好的国民，必须有良好的教育，而家庭教育史一切教育的根本，也是最初的教育，所以母亲的教育是至关重要的。然而，良母是来自贤良的媳妇，贤良的媳妇是来自受过伦理教育的女子。因此，女子是世界的源头，源头不浊，水流自然清洁。

　　6、读诵《感恩词》

　　不知不觉，今晚的活动临*了尾声。亲爱的姐妹们，我们身为女子，要感到光荣，同时也要感到责任的重大，作为“齐家之本，清国之源”，咱们一起来学*“姑娘道”、“妻子道”、“媳妇道”、“婆婆道”。与诸位姐妹一起共勉：

　　姑娘是一家之贵星，以志为根，性如棉，提满家；

　　以志为根，就是立志不争不贪，立志孝双亲，敬哥嫂，爱护侄儿侄女；

　　性如棉者，如棉花之洁白，守身如玉；

　　如棉花之柔软，性子不许暴躁；

　　如棉花之温暖，待人不冷淡；

　　如棉花之绵长，不退志。

　　今晚“淑女学堂”的学*活动到此就圆满结束了！让我再次用热烈的掌声感恩我们亲爱的徐玲老师！也感恩在背后为我们“淑女学堂”的开班默默付出的大德老师和学长们！感恩大家的到来！恭祝各位学长，苟日新，又日新，日日新！祝愿大家夜梦吉祥！

　　开场：女士们、先生们，大家下午好!

　　欢迎大家参加由*民生银行成都分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人鲁荣蓉。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师-揭晓兮先生

　　揭老师是成都市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“成都市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自**年起，揭老发起创立了博达国学**学校，多年来致力于向青少年***。 现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。

　　谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。

　　请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。

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国学经典诵读主持词

国学经典诵读主持词

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当今不断发展的世界，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词，欢迎大家分享。

　　时间：20xx.4.20

　　主持人：

　　本期主题：山水春趣咏怀

　　主要内容：

　　——开场白

　　A：尊敬的老师，

　　B：亲爱的同学们：

　　齐：大家好！

　　A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　B： 源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。

　　A：诗经楚辞汉赋，篇篇华彩！

　　B：唐诗宋词元曲，字字生香！

　　A：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

　　B：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　A：今天，让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！

　　齐：诵读千古美文，传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始

　　B：如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。

　　李白是*唐代伟大的浪漫主义诗人，

　　他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，

　　他的诗，想象丰富，意境奇妙，语言轻快，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。

　　下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》

　　A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

　　泱泱中华，物华天宝，

　　诗骚曲赋，古韵流长。

　　让我们共同传承民族的智慧，用中华五千年的文化滋润我们的心田。

　　下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》

　　B：春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌，如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》

　　A：少年志则国志，少年强则国强；

　　昨天的少年*萌发新绿，今天的东方巨龙图腾昂扬，下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年*说》

　　B：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

　　我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

　　我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化

　　我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

　　下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清*乐.村居》

　　A：不知不觉我们进入了春天，几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙 游蕲水清泉寺》。

　　——结束语：

　　A：今天，畅游在经典诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；

　　B：今天，站立在经典诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。

　　A：同学们，学会诵读吧，让诵读的乐音在智者的情感世界中飞翔；

　　B：爱上诵读吧，让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘；

　　A：珍惜诵读吧，让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养；

　　B：我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈，

　　A：我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。

　　B：让我们再次相约：

　　和：诵读经典，让经典伴随我们的学*时光，伴随我们茁壮成长！

　　A：尊敬的老师，

　　B：亲爱的同学们，

　　合：xx第六小学周周经典诵读圆满结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛班级,亲爱的老师们、同学们：

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讲座培训主持词

　　各位领导、同志们：

　　大家下午好！

　　按照*局做好职工健身养生文化活动的相关精神，这天我们举办这次“健康养生保健知识讲座”，主要目的是为了增强同志们的养生保健意识，提高养生保健水*、生命质量和身体素质，提倡科学礼貌健康的生活方式和行为，培育礼貌健康新风。

　　这天我们很荣幸地邀请到了*院XXX教授主讲。XXX教授是XXX院党委*、副院长、胸外科主任、主任医师，XXX院外科学教授、硕士研究生导师。XXX教授从医数十年，知识丰富，有着丰富的临床经验，期望大家仔细听讲，记好笔记，同时我们也安排了与XXX教授的互动环节，大家本身或者是亲人朋友身体健康方面有什么问题或者是疑问，都能够现场咨询郝教授，下方，请XXX教授为大家讲座，大家欢迎了

　　（XXX教授做讲座）

　　同志们，XXX教授在百忙之中抽出时光来为我们传授健康理念和健康知识，让我们以热烈的掌声对郝教授的精彩讲座表示真诚的感谢！

　　这天XXX教授为我们进行了深入浅出的辅导，给大家上了一堂生动的养生保健课，使我们受益匪浅。XXX教授的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。透过这次讲座，我们要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的'生活、工作*惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

　　让我们再次以热烈的掌声对XXX教授的精彩讲座表示真诚的感谢！

　　祝大家身体健康，工作顺利，生活幸福！

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法治讲座主持词

各位领导，老师们，同学们：

　　为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，中心校有幸请到了派出所的领导到校为大家做法制教育报告。参加本次报告会的领导有：让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　根据安排，大会有三项议程，下面逐一进行。

　　大会进行第一项，由中心校校长同志做动员讲话。

　　进行第二项，请太河派出所指导员同志做报告。

　　进行第三项，请乡*领导讲话。

　　按照会议安排，各项议程已进行完毕。伊指导员结合学校实际，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学*和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生。牟主任肯定了学校*年来在安全方面做出的成绩，并给我们提出了希望和要求。结合这次报告会，我再提几点要求：一是同学们要加强学*，努力拼搏，不断提高自己的知识文化层次，使自己成为优秀中学生；二是全体师生要共同努力，为进一步建设*安校园，给自己创造一个和谐安全的学*工作环境贡献自己的力量。三是通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的`生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格中学生。各班回去后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制为主题的班会，使每一个同学能做到学法、知法、守法，用法。

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国学经典诵读比赛主持词

国学经典诵读比赛主持词

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。现今社会在不断向前发展，各种*中主持词起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编整理的国学经典诵读比赛主持词，希望对大家有所帮助。

　　甲：国学经典穿越千年时空。

　　乙：书声琅琅承续中华文明。

　　甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。

　　乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。

　　甲：民族精神需要代代传承。

　　乙：代代传承需要我们来延续。

　　甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融*品质于一身，做内涵丰富的一代新人。

　　乙：今天，我们白龙观小学全体师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。

　　甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。

　　乙：现在我宣布，白龙观小学国学经典诵读比赛现在开始

　　乙：首先请校长张中立同志致辞。

　　甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小弟弟小妹妹们给我们带来的古诗《春晓》三年级的《弟子规》做准备

　　甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人

　　乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事

　　甲：请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《 》做准备

　　甲：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　乙：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　甲：我们品唐诗宋词，

　　乙：我们颂优美的诗歌，

　　甲乙：请四年级的同学给我们带来古诗《XXX 》。五年级的《刻苦学*》做准备

　　甲：经典传承文化，雅言浸润人生

　　乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今

　　甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫

　　乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀

　　甲：接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学*》

　　甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章

　　乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限

　　甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行

　　乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香

　　甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜

　　乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳

　　甲：请欣赏六年级的《我深爱恋的祖国》。二年级的《弟子规》做准备

　　甲：走进经典，我们走进生活的四季。

　　乙：走进经典，我们走进人生的四季。

　　甲：底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，

　　乙：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

　　甲：接着，让我们走进三年级的古诗。一年级的古诗《所见》做准备

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　甲：接下来请欣赏乙一年级的同学带来的古诗《所见》。六年级的《我的祖国》做准备

　　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　甲：请欣赏六年级带来的《我的祖国》。五年级的《沁园春雪》做准备

　　甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

　　乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝

　　甲：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受

　　乙：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪

　　甲：请欣赏五年级的周子怡给大家带来《沁园春雪》。请二年级的诗朗诵《水调歌头》做准备

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国学经典诵读比赛主持词

国学经典诵读比赛主持词

　　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中，越来越多的场合都需要用到主持人，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编收集整理的国学经典诵读比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

女：尊敬的各位领导、老师，

　　男：亲爱的同学们

合：大家好！

　　男；天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

　　女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水*，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

　　男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

　　男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

　　女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.男：天祝二中首届国学经典诵读比赛现在开始。

　　女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长

　　李*

　　张校长

　　潘校长男：杨国成老师

　　陈振华老师

　　冯晶晶老师

　　闫旺宗老师

　　张正文老师

　　罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长

　　李*

　　张校长

　　潘校长男：刘红梅老师

　　何庆梅老师

　　张志老师

　　刘富文老师

　　贾占蕊老师

　　周立三老师

　　李小娟老师

　　王吉云老师女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算*均得分，最后得分保留三位小数。

　　男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。

　　女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。

　　结尾部分领导讲话和颁奖

　　男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请XXX 讲话。

　　女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

　　男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。

　　女；下面由校领导颁发奖状请七年级组获奖班级代表上台领奖。

　　请八年级组获奖班级代表上台领奖请高一年级组获奖班级代表上台领奖结束语女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

　　女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学*，传承文明的坚定信念。

　　合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

　　祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家！

　　甲：国学经典穿越千年时空。

　　乙：书声琅琅承续中华文明。

　　甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。

　　乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。

　　甲：民族精神需要代代传承。

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国学经典诵读活动主持词

国学经典诵读活动主持词

　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着社会一步步向前发展，主持词的实用频率越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的国学经典诵读活动主持词，欢迎大家分享。

　　一、开场白

　　（男）敬爱的老师们，

　　（女）亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　（男）今天，我们欢聚在这儿，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　（合）龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动现在开始。

　　二、张校长致开幕词

　　女：首先让我们用热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。

　　三、全体学生朗诵《*少年说》拉开比赛帷幕

　　男：让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。接下来，就让我们每一位同学延续这一份激情，拉长这一份激昂，用我们的朗诵，阐释*少年，为此次比赛拉开帷幕。

　　四、教师朗诵比赛

　　女：果然是“美哉我少年*，与天不老；壮哉我*少年，与国无疆！”终于轮到我们翘首企盼的教师朗诵了，第一位上场的会是谁呢？

　　1、黄英《我是一个任性的孩子》

　　我是一个任性的孩子——我想在大地上画满窗子，让所有*惯黑暗的眼睛，都*惯光明。也许，我是被妈妈宠坏的孩子。我任性，我希望，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽。掌声欢迎黄英老师给我们带来《我是一个任性的孩子》。

　　2、汪红育余春英《我愿是一条激流》

　　黄老师的嗓音真是甜美，让我不禁陶醉了，让我们为这份甜美喝彩、鼓掌！

　　我愿是一块云朵，是一面破碎的大旗，在旷野的上空，疲倦地傲然挺立；我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱经风雨的打击，屋顶留下了创伤；我愿是一片荒林，座落在河流*，我高声呼叫着，同暴风雨作战；我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。请欣赏汪红育老师和余春英老师的《我愿是一条激流》，掌声欢迎！

　　3、郑爱军《将进酒》

　　汪老师和余老师配合的真默契啊，朗诵的真有感情啊，让我们用掌声表达我们的敬佩之心吧！

　　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。这脍炙人口的名篇是什么呀？就让郑爱军老师的《将进酒》来告诉你吧，掌声有请！

　　4、胡建良：《卜算子·咏梅》

　　“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，我相信郑老师的诵读声一定也能“留其名”。

　　梅花是*古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。*以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。请欣赏胡建良老师为我们带来的*的《卜算子·咏梅》，掌声欢迎！

　　5、余小美：《祖国颂》

　　好惊佩于胡老师的嗓音，活脱脱现代一个“*”啊！来，掌声再一次送给胡老师！

　　在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——*！让我们用热烈的掌声欢迎余小美老师带来的《祖国颂》。

　　6、蔡益峰：《满江红》

　　余老师朗诵美吗？（答）那就用热烈的掌声送给她吧！

　　半江瑟瑟半江红。遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！这旋律熟悉吧？！就让我们在蔡益峰老师的朗读声里，回味岳飞的《满江红》吧，掌有请！

　　7、毛瑜挺《临江仙》

　　让我们再一次用掌声感谢蔡老师的精彩诵读！

　　滚滚长江，汹涌东逝，不可拒，不可留。浪花飞溅，千古英雄在个中湮没不闻。对也罢，错也罢；成也好，败也好，功名，事业，一转眼的工夫就随着江水流逝，烟消云灭，不见踪影。只有青山仍旧矗立眼前，看着一次又一次的夕阳西下。请毛老师给我们带来铿锵有力、慷慨激昂的《临江仙》，让我们用热烈的掌声期待吧！

　　8、张东华《匆匆》

　　毛老师的朗诵如此激昂，我相信我们送给毛老师的掌声会更响亮的，对吧？！

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？想大家都很熟悉这句话吧，请欣赏朱自清的《匆匆》，感受时光的流逝，朗诵者是谁呢？对，就请我们学校的“大牌”——张校长上场吧，掌声响起来！

　　9、余红飞《春天的太阳》

　　张校长的诵读让我们似乎看见了时光的来去匆匆、逃去如飞，让我们为这一份精彩鼓掌吧！

　　春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。春天来了，大地上到处都弥漫着泥土的清香，小燕子也飞回来了，大地上的一切都焕然一新。春天的太阳也来了……请欣赏余红飞老师给我们带来的《春天的太阳》，掌声欢迎！

　　10、柯海雁：《别离情》

　　在余老师的朗读声中，我也仿佛看见了春天的太阳……

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