关于课堂演讲稿范文1000字

爱国演讲稿1000

　　朋友们：面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……因为，在她们身上，孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五·四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的*意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的*独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。***指出：“在新世纪里，中华民族将在完成祖国统一和建立富强民主文明的社会主义现代化国家的基础上实现伟大的复兴!”这是新世纪向中华民族的召唤!这是中华民族面向新世纪的宣言!

　　少年兴则国兴，少年强则国强，少年富则国富。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为复兴中华而勤奋学*，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

　　建设*特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。惟有以振兴中华为己任，积极投身到建设*特色社会主义的伟大事业之中，用扎扎实实的行动去实践报效祖国的远大志向，才能成长为一名真正的*。

　　爱国主义、集体主义和社会主义，是当代*的主旋律。在当今历史条件下，爱国就必然和必须热爱社会主义的*，爱*的社会主义。纵观**现代历史，我们可以得出一条真理：只有社会主义才能救*，只有社会主义才能发展*。社会主义是爱国主义不断发展的方向保证，而爱国主义则是*特色社会主义事业的力量源泉，建设有*特色社会主义事业是新时期爱国主义的主题。社会主义实行的是生产资料公有制，因此，在处理人与人的关系方面就必须坚持集体主义原则;爱国主义和集体主义也是不可分割的，缺乏集体主义的爱国主义就会成为一盘散沙，而没有爱国主义的集体主义就等于没有灵魂和方向，发展下去都是非常危险的。所以，社会主义爱国主义与集体主义、社会主义具有高度的一致性。

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青春与活力演讲稿范文1000字（通用8篇）

青春与活力演讲稿范文1000字（通用8篇）

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的青春与活力演讲稿范文1000字（通用8篇），希望对大家有所帮助。

亲爱的朋友们：

　　最珍贵的是生命。生命只对我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。——保罗。科恰金科恰金

　　保罗说了，做了。尽管对普通人来说这似乎是不可逾越的，但保罗以他超人的毅力实践了他的人生誓言。他把自己的一生和全部精力都献给了为全人类的**而斗争。一本书，《钢铁是怎样炼成的》，讲述了一切，我们也看到了向他学*的例子。保罗。科恰金，一个时代最可贵最美好的精神品质，凝聚在他身上。——为理想而奋斗的精神，顽强奋斗的钢铁意志和崇高品质。

　　也许我们不像保罗那样有远大的志向，因为我们只是普通人，不必为了战争而面对战争而牺牲，但我们也有理想，也要经历困难，所以我们要向保罗学*力量、勇气和毅力。现在生活很稳定，但千万不要放纵自己。

　　人生需要一座灯塔，那就是‘理想’。搜索之路漫长、艰难、曲折，但只要有一个理想的灯塔去指引。我们会有坚定正确的方向，克服一切困难，迎来辉煌的人生。如果这盏明灯因为经不起风风雨雨的考验而失去了它最初的光辉，它将不可避免地在漫漫长夜中，在充满困难和障碍的崎岖的“攀登”旅途中绊倒并迷失方向。

　　与保罗相比，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪。在这样一个无奈的世界里，在一个黑暗寂静的世界里，他站了起来，努力工作，成为了一个伟大的作家，写出了这部警世之作《钢铁是怎样炼成的》。是他坚强不屈的意志，让他成为世界上第一个聋瞎一辈子的人，而不是哑巴无语。他的精神成就了他的伟大。

　　我们有明亮的眼睛和灵敏的耳朵，这是海伦所不能要求的。我们也有美丽的校园，宽敞明亮的教室，善良的老师，快乐友好的学生……这一切都那么美好，为什么我们不珍惜呢？如果我们都像海伦所写的那样，把我们生活的每一天都当成生命的最后一天，我们生活的每一天都会非常有意义，充满活力，对生活充满热情；如果我们的每一天都那么充实，为什么要担心只有三天的光明？因为我们的心已经取代了我们的眼睛！

　　意大利空想社会主义者托马斯佐。坎帕拉为祖国的**而战。被捕后，他在狱中度过了27年。每次被严刑拷打，他都会昏过去，但每次醒来，他的第一个信念就是‘我能思考，我还活着！’凭着他的毅力，他做出了人类思想中最早的乌托邦社会主义作品之一，《*》。历史学家司马迁虽然因为得罪汉武帝而被“大清洗”，但他并没有因此而放弃理想。他忍辱负重，终于写出了被誉为“史家绝唱，无韵之作”的《史记》。

　　每个人都有自己的理想，每个人都渴望成功。但是，前面的路不可能一帆风顺，总会有困难和挫折。那么多名人告诉我们该怎么做。所以从今天开始，不要浪费时间，不要沉溺于昨天，不要等着看明天，一切从现在开始，从今天开始。

　　奋斗，从今天开始！

各位老师，同学们：

　　大家好，这天，我演讲的题目是：只有勤奋才能成就人生。

　　*有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

　　勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。

　　我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人以前说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质*庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！

　　勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学思想界的　　勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每一天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，之后最后“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。

　　勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢应对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本！

　　默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。

　　坦然应对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就能够自豪的交给人生一份满意的答卷。

　　谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是初三十班的赖郁蔻。今天我演讲的题目是：奋斗的青春，最美丽！

　　光阴荏苒，白驹过隙间，我们逐渐走过的人生中最懵懂天真的时代。驻足时光的缝隙，蓦然回首，想到我们即将迎来人生中最美丽的年华，难免会在翘首以待之际挂上几分担忧与彷徨，我们，究竟该以怎样的心态来面对如歌的青春？同学们，请相信，在极速发展的社会中，在优胜劣汰，适者生存的现实里，青春是我们拼搏的唯一资历，而如今“恰同学少年，风华正茂”的我们，更应当在奋斗里体会刻苦的乐趣，在拼搏中诠释青春的意义！

　　现任阿里巴巴集团董事长*，前*首富—马云曾在踌躇满志的年纪经历过三次高考失败，两次创业失败，在而立之年才顺利成立了他的第一个互联网商业项目。在历经各类坎坷挫折后，马云拨开青春路上的荆棘，一步一个脚印地踏实而坚定地奋进，最终获得了属于他的胜利，正如他所感慨的，“这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。”这何尝不是对理应奋斗的青春最正确的理解呢？

　　然而现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。他们或许能举出一两个没上大学却在社会上享尽风光的人的例子，便以此为放纵的借口，挥霍青春。一些漫无学*目标的女孩围坐在一起追韩剧，刷微信，号称所谓的姐妹，以为拥有了姐妹便有了全世界；一群没有理想抱负的男生聚在一起打游戏，看玄幻，认为兄弟在身旁即是拥有了天下，认为这就是青春该有的模样，轻松，愉快,洒脱,疯狂！在这里，我又要引用大企业家马云的一句话来请同学们反思一下，“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”同学们，不奋斗，不吃苦，想要洒脱轻松的青春固然可以，但几年的放纵，换来的就可能就是一生的卑微和底层！我们何必在最能吃苦的年纪选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，殊不知青春易逝，再无少年之时！

　　六一儿童节就要来了，在此，我想告诉初一的学弟学妹们，请尽情享受你们欢乐童年的最后时光吧！趁无忧岁月的余温还未褪去，让你们内心的梦想萌芽，准备迎接你们的青春年华！祝你们能与身边的小伙伴们度过一个开心愉悦而与众不同的六一！与我同龄的初二年级的各位兄弟姐妹们，也许刚刚步入青春的我们会迷茫，但是梦想一如既往！我们作为云附学子，更应当秉持着刻苦奋争的态度去面对未来。学业水*考试的号角已经吹响，请同学们务必积极准备，勇敢地去迎战即将到来的小三科考试，并取得优异的成绩。初三的学姐学长们，加油奋斗吧！在学业水*考试来临之际，你们将展现云附最令人骄傲的风采，你们荣光踏入云附，定能翘楚迈出校门！在最后一个月不到的时间里，放手一搏吧！

　　来吧，让年轻的我们背上行囊，坚定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春永不言败，奋斗的青春最美丽！

　　谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春是一个人成长过程中的黄金时期。

　　郎罗曼曾说：“青春是多么美丽，它容光焕发，充满色彩和梦想。青春是一本书的第一章，是一个永无止境的故事！”青春是美好的，美丽是充满热血的，美丽是坚强而凶狠的。在新的时代，我们应该谱写美丽的青春歌曲。如果有人想问什么样的青春最好，我会毫不犹豫的告诉他：奋斗的青春最好。的确，青春因为奋斗而精彩，因为追求而美丽。奋斗是考验人的意志的过程。有的人摔倒了放弃了，所以他错过了路上的美景；有些人摔倒了，但他们又站了起来。虽然他暂时遭受了挫折，但他从未放弃，仍然迎头赶上。虽然有一段时间错过了美丽的风景，但我离它越来越*了。

　　青春是战胜懦弱的勇气，是努力的信心，是*庸的心！人生短暂，转瞬即逝。只有努力，才能创造辉煌！伟大的革命先行者孙中山一生孜孜不倦地探索救国救民的真理。他勇往直前，屡败屡战。他的斗争没有白费。武昌起义的一门大炮终于点燃了革命的火焰。辛亥革命的胜利，彻底摧毁了我国两千多年的封建统治。虽然胜利的果实最终被反派偷走，但民主共和的理念依然深入人心。他最后的经典遗言“革命没有成功，同志们还需要努力”，是他一生不屈奋斗的写照。一个垂死的老人就是这样。难道不应该在年轻的时候更加努力吗？拜伦曾经说过，“人生的价值取决于你是否努力”。无论你成功还是失败，你都享受了这个过程。2008年北京奥运会青蛙冠军澳大利亚人琼斯说：“金牌只是蛋糕上的樱桃。就算不吃樱桃，蛋糕也好吃。”由此我想到了前一个月举行的学校乒乓球比赛，我被光荣选中。比赛前一周，我加紧训练，衣服被汗水浸湿，手腕肿了。但是我在预赛一轮就被淘汰了，笑着离开了比赛。

　　我很享受这个过程，也做出了不懈的努力。拿冠军有什么必要！奋斗，你就没有遗憾了！但是，现在有些年轻人并不珍惜青春，努力创造人生价值，而是一味地沉迷于吃喝玩乐，在网络游戏中寻求刺激。这样的人最后只会虚度青春，一事无成。如果错过了生命的春天，如何播种希望的种子？子在四川说：“逝者如斯夫，昼夜不舍！”青春如金，所以我劝这些同学好好利用有限的青春，千万不要让美好的岁月白白浪费，留给自己终身的遗憾！其实不需要豪言壮语，也不需要激情。看看我们年轻的脸，旺盛的精力，强健的体魄，再看看体弱多病的老人，甚至连自己都照顾不了的残疾人。你会发现拥有青春对我们来说是一笔不可多得的财富，是一件令人羡慕的事情！

　　所以，让我们在这难得的青春里努力，最终到达成功的巅峰。

同学们，各位青年朋友们：

　　大家上午好!

　　人生是一条漫漫的长途，其中有坎坷的.山路也有*坦的水泥地，而在漫漫的人生长途中，青春虽然只有很小的一段路程，但当我们白发苍苍回顾往昔的时候，青春便成了那一段不可或缺的美好记忆。

　　有的人碰到一点压力就把自己变成不堪重负的样子，碰到一点不确定性就把前途描摹成暗淡无光，碰到一点不开心就把它搞得似乎是这辈子最黑暗的时候，大概都只是因为不想努力而放弃找的最拙劣的借口。失败不可怕，怕的是没有尽力，到最后连虽败犹荣的资格都没有。

　　每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣，会悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才会明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。失去了什么，在未来的路上才能学会珍惜什么;碰了壁，才能学会改变什么，放弃什么;疼过之后，才能学会做一个全新的自己。

　　当父母渐渐老去，当我们也慢慢长大，你是否还在由于点点小事而烦恼，是否还在为整天无所事事而感到忧郁，请试着改变自己，不断的努力，不断的奋斗才是我们这个年纪该做的，奋斗的青春总是值得回味的。

　　在即将逝去的青春中我不好也不坏不特别出众，说奋斗也谈不上真正为了什么去努力过，所以当别人一次次夸耀自己青春无数事迹时我只能以羡慕的眼光看着，所以青春要奋斗才会美丽。如果有梦梦要够疯狂，够疯狂才能变成英雄，总会有一篇属于你的传说。

　　人的一生只有一次青春，相对于时间，青春只是一次短暂的旅行。旅途很辛苦，路很艰难，但风景很优美。相对于人生，它是一座富有的宝藏。常常有许多意想不到的小惊喜，关键看你如何去开采，挖掘，利用。现在，青春是用来奋斗的，未来，青春是用来回忆的。

　　蝴蝶若非经过蜕变的巨痛，又怎会有芬芳中美丽的飞翔?一个人心中有了追求，就会在希望中生活，并不断地创造青春的奇迹。奋斗是人生的宝贵财富，人在一生中能走多远，取决于青年时的奋斗。奋斗一旦萌发就坚持不懈，无论能不能实现，始终是一种激励。所以奋斗是实现青春意义的最好方式。馨香一瓣，彩华飘香为谁恋;掬水留香，岁月飘零何以堪;蓦然回首，青春恋痕心飘香。青春，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。

　　最后，引用一本书里的话：人生之美，在于拥有梦想，追逐梦想，为了远方的梦，执着的追求，忠诚的守护，让丰盈的内心变得更加充实，让沸腾的理想变得热烈，这是无悔的青春梦。哭过，笑过，潇洒走过;苦过，甜过，坦然度过。

同学们：

　　好好反思一下吧！我们在这里对得起父母的血汗钱吗“不积跬步，无以至千里”，为了自己和家人的幸福美好，为了将来有个适合的职业，不要再犹豫迷茫了，醒醒吧，4年听起来很漫长，但多少的4年已一去不复返了啊，人可已无力，但绝不能失去斗志，那么还等什么，行动起来吧，让你的生命充满光彩。我的演讲完毕，谢谢大家！

　　青春奋斗主题演讲稿青春就如同一个将要升起的太阳，一点一点的绽放光芒；青春就好似那朝气蓬勃的参天大树，不断地以它的生机勃勃使景色美丽；青春就宛如一条河流，永不退缩、浩浩荡荡，奔涌出一种永不停息的风采……的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。

　　青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八九点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望；满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉！又令多少人向往。

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青春励志演讲稿1000字范文3篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　小时候，老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬，并不懂什么意思，渐渐长大，渐渐发觉我一直都在盲目地努力，我没有追逐的目标，没有方向，那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义，在这样有些荒唐的迷茫与困惑中，我渐渐放纵自己。

　　我不想读书，接受九年义务教育是应该的，我高二了，再读一年，高中毕业，我不知道是否继续求学，应该会的，在如今文凭当敲门砖的*高中毕业就辍学，几乎等于自寻死路，更何况，除了读书还过的去，我一无所长。在学校里，如果我多几分毅力与韧性的话，我至少会有两个方面出彩。

　　以前我的文章写的很好，与周围相比，可是在连续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了，那时我的心态极不端正，之后的每次写作都受其影响，每况愈下，我就像泄了气的皮球，不过管它了，现在的文字功底，随着其它人的突飞猛进，已为沦为常人，我有很久没有写过什么有见地的文章了。

　　我的数学成绩也不差，辅导过我这一科的老师都说我很聪明，想过做数学家，并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题，可是伴着年龄的增长，我发现做任何事情都有它的阻力，更何况，是无数人尝试过而失败的事情，于是不在意这个长处了。

　　我的普通话挺标准，也有那么一段时间，我的朗读水*在班里长于领先的位置，慢慢我的缺陷就显露出来长，我的嗓门较小，朗读的力度自然就不够，音调有些低沉，怎么读都没有韵味，这些是可以改变的，但我认为没必要，很快就没有了兴趣。上个月初，我还是班长，当了一年了，我很有热情，老师和同学们都大为赞赏，当管理上的问题开始浮现，我长叹短吁，不敢面对，这一次的竞选班长，我没参加，又放弃了。“少壮不努力，老大徒伤悲”“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息”。我自嘲似的背诵这些诗句。

　　我知道，继续这样下去，是绝对不行的，一块好木，可作艺术品，也可以当柴烧。

　　我试着把问题放下，顿觉轻松许多，原来也不是不可避免的，我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖，只要不去想它便什么事也没有。尽已所长，那一段空虚的日子已经过去了，我又回去充实的生活中，尽管我暂时未到努力的方向，但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到，“现在优秀”这样的想法虽不远大，但也足够支持着我

　　“青春期间的少年最易迷途”，我是这句话的翻版之一，我无力挣脱，也不想就此屈服，路是人走出来的，即便我处在荒野，也无所畏惧，无路可走，不妨开辟出一条新的道路。

　　未来!我来。谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　就在大家还沉浸在新年的欢乐氛围中的时候，新学期又开始了。今天，学校迎来了新学期的首次升旗仪式，从今天起，我们的全体师生将进入一个新的学*和工作阶段。回顾，我们所有的老师和学生都一起憧憬过，一起努力过，也一起开心过。最后一个学期，我们都很快乐，因为我们没有浪费时间，也很快乐，我们都很健康。新的一年，新的开始；新的一学期，新的希望。

　　俗话说：“一年四季都有计谋”。春天的温暖，将使世界万物复苏，都将繁荣昌盛，都将使我们的生活充满生机和活力，都将开启新的希望。春天也是我们刻苦攻读，努力拼博的季节。让每个人都有几个希望：

　　当一个讲文明、有礼貌的好学生。遇到师友，要主动问好；上下左右，人多势众，注意谦逊，靠右行走，保证交通畅通；讲卫生，不乱丢果皮，随时随地捡纸屑；爱护公物，不乱写字，严格遵守校规，互相监督，共同提高！"学校是我家，美丽靠大家"

　　假如人人都从我做起，人人都遵守“行为规范”，人人都成为好学生，我们学校就会变得美好起来。

　　当一个健康的学生。什么是健康？健康就是拥有健康的身体。身心健康是学*、生活的基本保证。教师希望同学们在新年里多做运动。大课间活动安排丰富，体育课上锻炼的机会也很多，希望同学们在大课间多锻炼，锻炼好身体。

　　做一个快乐的学童。快乐就是我们每天都保持良好的心情。怎样保持它呢？全神贯注于一件事情，合理安排时间，发展自己的兴趣爱好，多看课外书，多练*练*，专心听讲，按时认真地完成每一项作业，认真地对待每一次考试，等等，都会给我们带来快乐！

　　要学会做一个能够合作的学生。21世纪科学技术和社会的发展离不开各方的共同努力。而我们，将成为未来有用的人。还必须学会合作。那么什么是合作呢？简单地说，就是你和你的同伴一起认真地完成一件事。比如一起打扫教室，一起合作解决难题，一起制作小物件，一起帮助别人做好事…老师相信，在合作中，同学们一定能学到更多的技巧！

　　成为一名积极的学生。什么是进取？也就是不断努力，也就是好好学*，天天向上。正因为我们有不屈不挠的毅力和不屈不挠的学*态度，不管学*基础如何，都能获得成功。它是一首诗，达到了新的高度。学*是一项首要的任务，它需要不断的努力，在知识的高峰上攀登更高，走得更远。

　　正是让我们行动起来，把希望种在春耕的土壤里，共同为我们美好的明天而努力！我深信，在全体师生的共同努力与团结奋斗下，长乐路小学的明天必将更加美好，更加辉煌！

　　祝每位老师身体健康，工作顺利；每位学生快乐成长，学*进步！

　　谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！很荣幸能代表全班同学在**下演讲。今日我演讲的题目是《永不懈怠，奋力拼搏》。

　　同学们，新学期开学已两月有余，就在上周，我们刚刚经历了期中考试，无论是取得了梦想的成绩，还是没有到达预期的目标，在未来的学*生活中，我们都不应当有丝毫的懈怠，应当始终坚持。就像著名作家杰克伦敦，他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。最终他成功了，创作出了不朽的作品，我想这就是坚持的力量。

　　不仅仅是坚持，我们还应当做出其他的努力。对于今后的学*，我想与大家分享三句话：

　　第一句话：态度决定一切。

　　“当你冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当你热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自我成长发展的需要时，才能体验到学*的欢乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿意在一片郁闷和痛苦中学*呢所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心境投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的欢乐。

　　第二句话：目标是前进的灯塔。

　　一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。无论是生活还是学*中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就会离成功越来越*。在这个历程中，需要我们不断地反思，并制定出切合实际的、经过努力能够到达的目标。这样才能为航行在大海上的船只增添一臂之力。

　　第三句话：勤奋加思考是成功的钥匙。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要学到真本领需要有勤奋的耕耘。有句话是这样说的：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。不勤奋，梦想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，有的同学终日劳累，却没有明显的提高，原因何在我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自我学*中的不足，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，所以学*在高耗和低效中进行。所以，同学们在学*的过程中，既要不断努力，又要时时刻刻反思自我，最终才能取得成功！

　　同学们，也许这三句话你已经听过多遍，但它们却依然能在关键的时候激励我们，启发我们，成为我们不断前进的动力。

　　请相信，青春会因我们的不懈努力而绚烂多彩，教师和家长会因我们的成长而感到欣慰和自豪！伟大的祖国也期待着我们成为未来的栋梁！让我们共同携手，永不懈怠，奋力拼搏！

　　多谢大家！

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我们的课堂演讲稿菁选

我们的课堂演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们*凡的日常里，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的我们的课堂演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　天底下最值得珍藏的情，莫过于友情。

　　世界上的情有很多种，有亲情、爱情、友情……而我今天要说的是“友情”。有人说过：“真挚的友情是人生中最大的一种安慰”，的确，在人生中拥有一份真挚的友谊，是精神上和心灵上莫大的一种安慰。

　　在我的人生中也有过一份真挚的友谊，那份友谊是我从小学一年级开始的，我清楚的记得我们是如何相遇、相知、相伴的。那是我小学时第一个结识的朋友。

　　当我唱起六岁的生日歌时，我迈进了我期待已久的小学。可是面对陌生的环境、陌生的面孔，我不禁有了一种恐惧感和失落感。是她，走到我的'面前，伸出她胖嘟嘟的小手拉起我的手，从此我的小世界是便有了她。在我和她的那段日子里，我们之间有时会哭、有时会笑、有时会有争吵、有时会闹矛盾，但令我记忆最深刻的还是/那一次。

　　秋风萧瑟，落叶纷飞，我和她站在属于我们的“友情树”下，我们注视了对方许久都不说话，终于她开口了：“对不起，我要走了，我爸爸要带我去广州读书，我没能实现我们之间的诺言，以后我们虽然不在一起，但我会想你的，无论我在哪里，我都会永远记住你……”说完我的眼珠像断了线的珠子一样落了下来，我们站在那棵树下哭了好久好久……过了几天她爸爸便把她接走了。

　　现在她回来了，虽然我和她不在一个班，但我们还是好朋友，而且比以前更好，更珍惜彼此了。她就是我最要好的朋友，是我最真挚的朋友——蔡前菁。

　　拥有友谊，让我们每天都活得精彩;拥有友谊，让寂寥的心变得多姿多彩;拥有友谊，让你的人生拥有一缕友谊之光!友谊要分享才快乐，友谊要分享才幸福，让我们一起分享我们真挚的友谊吧!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家好！我讲话的题目是《新课堂我们与学生一起成长》。卢梭有句话：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了”。的确，课堂不是机床，只是把学生冲压成某种质地的零件；课堂也不是流水线，把学生组装成整齐划一的产品。课堂应当因材施教、因人而异，成为激发学生创新能力的殿堂。理想的课堂应该是“知识的超市，生命的狂欢”。新课堂应该是以学生为主体，以促进学生的发展和满足学生的需要为宗旨。新课堂应该让学生真正地参与，是教与学的课堂，而教师的引领和指导都应该是为学生这一主体服务的。所以，当新课堂的春风吹进我校时，我们立刻被那种完全不同常规的课堂震撼了！尤其是聆听李炳亭专家对高效课堂的精辟解读如《课改的途径和方法》，还有到一中参加新课堂展示观摩课，以及曹局长的《新课堂教学及其思考的讲座》，让我们看到中国教育势在必改的潮流和趋势，同时也让我们看到了作为教师所追求的美好蓝图。这一切的一切就犹如发现新大陆，既感到新奇无比，又有些忐忑不安：我们能适应这片新大陆吗？它将给我们带来哪些挑战呢？经过一段时间的实践与反思，我将从四个方面谈谈自己的一些做法和感悟。

　　一、要适应这场新的教育变革必须转变以往的教学观念，学会倾听不同的声音。

　　首先，学会倾听孩子的声音

　　“活动导学”模式在我校是一场前所未有的“教学革命”，完全改变了教师“一言堂”“的局面，主张让学生成为课堂的主角，教师不准与学生“抢风头”。可在实际过程中，我们往往以“不放心”或“时间紧促”为由不太愿意放手。不知在座的同事们是否遇到过这样的尴尬：学生展示点评时，我们在下面干着急；当下课铃声响起的时候，我们只能望着满满一黑板的内容仰声长叹。为解决这个问题，我想了很多办法，如：强行给学生规定展示点评的时间；课下给小组长指导或在教师整合课程内容的前提下单独用一节课让学生充分预*，用一节课展示反馈，然后再用一节课去总结归纳书上的内容等等。虽然在前期阶段和以前的教学模式相比很浪费时间，以前的一课时现在用三课时才能，但看到学生们的积极性、主动性得到最大的发挥，学会主动参与课堂，我还是决定去放手。总之，放手让学生在争辩中领悟、在质疑中进步。

　　其次，学会倾听同行的声音

　　我们现在正处于新课堂的摸索期，没有同科教师，这就要求我们应充分利用好集体教研时间，和其他年级的教师交流，使其不流于形式。我们青年教师，刚执教鞭不久，教学经验不足，更应该多与同行们交流请教。

　　生活在团结的政治组是幸运的，这里有经验最丰富的李主任、有胸怀若谷的周老师，有一丝不苟的韩老师老师和杨老师等等，他们每个人身上都散发着的独特的人格魅力！记得有一次，我对年级组长说：“我对现在的课堂有很多困惑，不知道如何解决。”，结果没过两天他就主动开了一堂“示范课”，召集我们实验班的新组员一起交流、探讨，解决教学中存在的问题。教学改革不是一个年级或一个学科的事，所以我觉得：集体备课时，一些人少的小学科完全可以在一起集体活动，如我们文综组就可以在一起交流和探讨。

　　再次，学会倾听自己的声音

　　旁观者清，当局者也未必迷。课下，一个人静静地坐在办公桌前，聆听来自心底的声音，那是一种真切、深刻的体验！叶澜教授认为，一个教师写一辈子的教案也许成不了好教师，而坚持写教育反思，不出一年就会成为好教师。这一点我应该向办公室、年级组、教研组的其他老师学*。业余的时间我就会去公共论坛看看别人的心得和体会。有人说雕刻艺术品的`过程就是凿去石头上多余边边角角的过程，教师的成长不也是这样吗？我们只有不断地反思自己，去伪存真，扬长避短，方能提升自己、完善自己。倾听，让我们从幼稚走向成熟，从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻。

　　二、改变课堂形式，搭建快乐*台

　　我们的课堂不应该是被动接受、枯燥乏味、死气沉沉的看守所，而应是思维碰撞、激情四射、充满活力的乐土。每个老师都应该根据本学科特点来设计教学。政治课上，我不会拘泥于固有的模式，而是积极探索适合政治学科特点的一些做法。如：为了激发学生关注时事政治热情，关心社会的情感，上课前我会抽出五分钟的时间请几位同学来“说天下”，说说*期国内外发生的新鲜事儿，并阐述一下自己的看法，这大大激发了学生的热情，每节课学生的评论都精彩无比。课堂上，我也会根据需要创设“虚拟剧场”，开展情景表演、小辩论、歌曲欣赏等多种形式。让学生在轻松愉快的气氛中学知识，在参与的过程中体会学*的乐趣。

　　三、建立多元的评价，用竞争激发活力

　　根据美国心理发展学家加德纳提出的“多元智能理论”：人的智能不是单一的能力，而是由语言、逻辑等至少八种能力构成。因此，我们的评价指标和评价方式也应该是多元的。教师应从多方面了解学生，发现每位学生的闪光点和可取之处，激发他们学*的积极性，树立积极地学生观。比如：

　　（一）我在每节课上会评选一至两名“每日之星”如“质疑之星”、“口才之星”，对学生的每一点进步都进行大力表扬。如：写在黑板板的光荣榜里宣传、通过校信通发给家长，并让他们成为班级学生的小榜样。我们惊喜得发现，凡是被表扬到的学生，都会更积极、更认真的学*和做事。

　　（二）班级每月还会评选出“展示之星、点评之星、助人之星、质疑之星”等。当然，任课老师也可以用自己的方式进行评价：如一节课下来由表现欠佳的小组表演节目，上台总结等。

　　（三）班级还制定了“小组竞争PK台”，实行加分制。涵盖了早读、作业、课堂表现、卫生等各个方面。每天由专人负责统计分数，一周一总结，评比出“明星小组”“进步小组”和“黄牌小组”。对表现优秀的小组进行大张旗鼓的表扬和奖励，反之表现差的小组晚上要留下来开“反思会”并进行相应的处罚，必要的话还会邀请家长参加。学生的重视是难以想象的，往往小组排名还没出来时，同学们都已经知道最差小组是谁了，因为他们时刻都会在心里盘算每天的得失。目前，班级七个小组之间在各个方面展开了激烈的竞争，“组内互助、组间竞争”的风气已悄然形成。总之，完善的保障机制才能为学生的良性竞争和我们的教学提供强有力的后盾。

　　四、做个“新课堂”下的老师，让自己魅力四射

　　更恰当地说，应被称为“个性”老师。 “个性”并不是因为穿着打扮的标新立异，而是他们在对学生负责的基础上，有着迥然不同的教育方式，浑身洋溢着个人魅力。做个让学生喜欢的老师，我们就应该铭记以下的标准如：幽默风趣、认真负责、知识渊博、公*公正、宽容大度等，我觉得这些标准通过努力都是可以做到的。

　　总之，在实施新课堂的初级阶段，我们还是有点畏首畏尾。起初我自己也不敢放手，就像学生不敢起来回答问题一样，既有胆怯又有传统教育留给自己的烙印，更有对新课堂似懂非懂的片面理解和不成模式的尝试。真的就有了一种困惑，有来自学生的，更多是自己的。从传统教学向新课堂迈进，也许我们还有很长的路要走。通过这一段时间的学*和尝试，我还是很自然的对新课堂充满渴望，同时对学生的**和教师的幸福充满向往。虽然在通往未来的道路上布满坎坷和荆棘，但我们不能缺乏追求幸福和挑战自我的勇气。想想学生的未来和家长的期望，想想中国教育的走向和趋势。我们更应该从现在起，去寻找自身的差距，从我做起，从每一堂课做起，扮好为学生服务的角色。

　　老师们，新课堂对我们提出了新的要求，同时也为我们提供了广阔的空间和舞台。作为青年教师，我们更应该勇于并善于接受挑战，在教与学的过程中，不断地充实自己，与学生共同成长，一起体验成功的喜悦、实现自身的价值。老师们，让我们抓住机遇，勇敢地迎接新挑战，用新课堂引领学生翱翔于新课改的广阔天空吧！谢谢！

　　大家好，我是初二(12)班的尹浩，非常荣幸能在此做**下讲话，今天我讲话的主题是天地之间就是我们最好的课堂。

　　今年的5月15-19日是睿励的项目周时间。所谓项目周，其实质是由各睿励课程组提出项目，然后由学生根据自身情况，进行双向选择。在一周左右的时间内，由老师带领学生完成项目。睿励项目周自20xx年下半年举办第一届以来，已成功举办三届，今年已是第四届。参加的学生人数从最开始的两个年级，到现在已辐射睿励全体学生。项目的活动地点也由杭州慢慢走向省外。项目周的内容也一年比一年丰富。以今年的这届项目周为例，一共有12个，是项目最多，也是种类最多的一届，涵盖了所有的.学科，这些项目都是经过学校严密筛选，有以往优秀的项目，也有新的项目。

　　也许有人会说用一周的宝贵时间去参加一个校外的项目，即便知识非常有趣，但是却对当下我们的学*没有什么特别大的帮助的活动不是浪费时间吗?我在这里郑重地告诉大家：睿励项目周旨在鼓励同学们走出校门、接触社会、感受自然，让同学们在更广阔的空间里找到更强大的，更真实的自己，并非浪费时间。项目周活动是综合实践活动，跟*时的课程一样，不是旅游，是体验，是反思，是促进自己更好地成长。如果只是走马观花去看一圈，也许真的会像刚才同学说的那样，没有任何意义，会很简单，但我们组织这个活动就是希望大家在这个活动的过程中“有所知、有所学、有所想”，带着眼睛去参观，用耳朵仔细聆听，用大脑思考答案。而这一系列的过程，通过同学们自己的个性化解读，最终会化为更深刻、更独特的思想见解，进而成为丰盈人生的宝贵财富。而我们相信育华学子绝对做得到这些，不仅能在学业上健步如飞，更在这大千世界中展翅飞翔。

　　以我自己为例，去年我参加的项目是101空降团。听到这个名字，大家就知道这是一个关于空军的训练项目。在该项目中，我收获了非常多在课堂上学不到的东西。101空降团是少年军的一个项目，与飞行挂钩。在这次意义深刻的军训中，我参加了各项体能训练，参观了军队训练场，还模拟了1:1的飞机驾驶以及其他意义非凡的活动。随后，我们还学*了战略布局、飞行知识等一系列新鲜的军事常识，让我受益匪浅。只可惜一周太快，见到的与认识到的还只是冰山一角。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这漫漫成长路上，我相信同学们一定会同我一起，走得更高更远，看得更多更广。

　　天地之间就是我们最好的课堂，行走于其中，成长于其中。世界的未来是属于我们的，走进大千世界让你我共同成长。第四届睿励项目周来了，你准备好了吗?

　　谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师，各位评委：

　　大家下午好！

　　今天，我演讲的题目是：让我们的青春在课堂上闪光！

　　在草长莺飞的仲春时节，六中校园创四星，迎校庆的氛围已是格外浓烈。景行楼悬挂的标语，校务公开栏张贴的十一五规划，朱校长新学期升旗仪式上的讲话无不凸显了这一鲜明的主题！

　　六中是一方充满创造的热土！在这弹指一挥间的十年里，您已经在科研，质量，特色等领域创造了一个又一个经典，竖起了一座又一座丰碑！人们被您日新月异的变化所折服，被您敢超一流的'精神所震撼！

　　六中是一方与时俱进的热土！在即将踏上新的征途之时，您又凭借着十年的积淀，乘势而上，向更高的颠峰攀登。这是多么远大的志向，这是何等磅礴的气概！

　　六中是一方培育新苗茁壮成长的热土！回首我们新教师的点滴进步，是师傅的帮助给了我们智慧，是领导的鼓励给了我们信心，是敬业协作的团队给了我们力量，是青莲杯这项崭新的培青工程让我们得到了锤炼。

　　如果说20xx年的校庆晋星是一次攻坚战，那么我们青年教师就必须是一名听从指挥，关键时刻拿得起，打得响的优秀新兵！而在最短的时间内提升教育理念，把自己融入到新课程改革的潮流中去，这就是我们急需做到，也必须做好的最最重要的一条！

　　据悉，扬州瘦西湖之所以能与杭州西湖，镇江金山齐名，其奥妙就在借得西湖一角移来金山半点。因此，在新的一年里，我们将继续在借和移这两个字上下功夫，不断学*，勤于反思，大胆探索。虽然我们不一定能做的最好，但是我相信，我们一定能做得更好！

　　春暖花开，斗转星移。在校庆与晋星一天天向我们逼*的日子里，我们的脉搏将伴随着六中前进的步伐一起跳动。让我们的智慧在实践中飞扬，让我们的青春在课堂上闪光吧！

　　谢谢大家！

尊敬的各位评委老师：

　　大家好，今天，我演讲的题目是《我的课堂我做主》。

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环保的演讲稿1000

随着社会的发展，人们的生活也发生了日新月异的变化。可是在我们享受生活的时候，也不要忘记保护我们的家园。做一个低碳环保的小卫士。

低碳，顾名思义，在保证生活质量的同时，尽可能的减少二氧化碳的排放量，减少对大气层的污染。众所周知，废气的排放加剧了地球的温室效应:气候反常、原始病毒死灰复燃、海*面上升、土地干旱、沙漠化面积增大等等，威胁着我们的地球和生活。因此低碳生活在我们享受生活的同时注意低污染、低消耗、低排放和多节约、不浪费。作为学生我们可从回收、节电、节气这三大方面来改变生活细节。在日常生活中注意节约能源。例如:淘米水用来洗菜，洗菜水用来洗碗和冲马桶，洗衣服水可以用来拖地，用茶叶水和渣做肥料来浇花、草。如果驱虫的话用烟丝泡一泡，浇在有蚜虫的花盆，真比杀虫剂还灵!

这样充分利用“水”这个宝贵的资源，因为世界上许多地方在闹“水荒”。垃圾的分类也很重要，分为可回收垃圾、不可回收垃圾和废电池。例如:电池用完之后，千万不能随手乱扔掉，电池中的有毒物质汞会渗透到土壤和水源中，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。我们应把废电池收集到一起，上交给环保部门。少买不必要的衣服，旧衣服可以赠送他人或改做它用。因为在生产加工和运输的过程中要消耗大量的资源，同时产生废气、废水等污染物，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服，可节能约2。5千克标准煤，相应减少二氧化碳*千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6。25万吨标准煤，减少二氧化碳16万吨。外出尽量乘坐公共交通工具，减少废气的排放。

除了要循环利用旧物，使它们变“废”为“宝”之外，还有一个重要的就是节电和节气。广泛使用节能灯具，及时关掉灯(气)的开关。夏季尽可能用电风扇;开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电扇让室内隆温，开空调后调到最省电的26度，用小风，既节电，又节省家庭的开支，真是一举两得啊!

“白色污染”说的就是塑料制品。在农村的田地里，不时能看到塑料袋悠闲地“躺”在田野里打呼噜，路旁的花草和树枝上挂满了“白色的头巾”。因此，我们建议大家尽量使用能够循环的袋子，用过的塑料制品盛放各种液体或豆类，也可以发挥我们的聪明才智装饰家居。

积极参与保护环境的活动，在家庭中种花草，不破坏野外的植被，因为树木是最好的“低碳专家”，它能吸收二氧化碳，吐出氧气，降低大气的温度。所以在*时生活中少用一次性筷子，节约纸张。

同学们，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一种理想，更是爱护地球家园的生活方式，它与我们的生活息息相关。我们每个人都应该从回收、节电、节气等等身边的小事做起，做一名低碳环保的小卫士，让地球妈妈恢复她以前的美丽吧!

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课堂演讲稿10篇

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　走过十几载春秋，听过一遍遍朗朗的读书声，做过一张张测试的试卷，可唯有那为期一周没有教室、没有黑板、没有教材的军训最令我记忆深刻。这也是课堂，它在我心中留下来最深的烙印。

　　回想那段困难挑战，那是与炎热酷暑搏斗，磨练意志，超越自我的七天。远离城市分喧嚣，离开舒适的温床，我们带着未知和期待来到那里，参加军人的训练，应对种种前所未有的挑战，理解烈日汗水的洗礼。

　　在那里，做任何事都要听口令，守规矩。单是就吃饭来说，虽是件小事，但只要没有口令，有椅子也不能坐，有饭菜也不能吃。必须要教官下达“请坐”的口令后才能坐下，如果声音过大，就要起立重来，直到教官满意为止。要是你以为坐下就能开饭了，那就大错特错了。那只是第一步，得等到所有人安静就位，才能发出“吃饭”的口令开始吃饭。

　　古人云“无规矩，不成方圆”，在那里我养成了规则意识，这也是课堂。

　　毫无疑问，训练自然是军训必不可少的一部分。在那里，我们练*站军姿要手贴裤缝一条线，跨立、坐下要抬头挺胸向前看。在七天里，这些动作我们一遍又一遍地在训练场上枯躁地重复，慢慢地不再有一声抱怨。军姿的纹丝不动，队列的整齐划一，正步的铿锵有力，我们用心去体会军人的一丝不苟，坚忍不拔。

　　“天行健，君子以自强不息”，在那里我明白了自强不息的真谛，这也是课堂。

　　“团结就是力量!这力量是铁!这力量是钢!这力量比铁还硬比钢还强!”认真执着的神情呈此刻我们充满英气的脸上，喊哑了，依然忍痛嘶吼着;腿疼得坐在地上，继续爬起，委屈的泪含在眼里，往肚里咽。

　　直到今日，那句“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的口号仍旧回响在我的耳畔。那七天艰苦的生活，铁一般的纪律给了我这三年应对种种困难的信心和勇气，这也是课堂。

亲爱的同学，敬爱的老师：

　　大家好！

　　这次我要给大家演讲的主题是“我眼中的中华五千年”。从*开天辟地到神十成功飞天已有五千多年的历史了吧！五千年的岁月，积淀了多少繁华与沧桑，又积淀了多少成功与失败。才从而汇聚成了五千年的历史长河，才造就了现在的繁华与文明。

　　战争也伴随着中华一起成长，永不完结。就从炎黄两帝开始为了争夺领地就有了战争。不管他是为了统一还是为了报仇，对百姓来说都是残忍的。因为每一次战争都会有千千万万的人民丧失性命。对此，同学们又是如何看的呢？而战争的胜负之前，皇上们又干了些什么呢？当然是策略。可策略所需的是一个计谋家。三国的刘备也正是这样，如果没有诸葛亮的计谋他有怎莫会赢得战争呢？所以我眼中的中华五千年是一个充满战争的五千年，而五千年来的战争最重要的就是为中华献出计谋的人士。

　　虽然战争少不了谋士但战争所留下的鲜血真是惨不忍睹。所以我们该反对战争要求和*！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

各位评委老师，下午好：

　　今天我说课的课题是高等教育出版社出版的《美术欣赏》第一章《外国绘画艺术》第五节《17-18世纪欧洲绘画》中的用黑暗绘成光明-伦勃朗。

　　自从改革开放以来，大量的国外艺术开始进入国内，有好的，也有坏的，特别是进入21世纪以来，大量的现代艺术、超现实艺术充斥着大家的头脑；在传统的道路上越走越远，而我们职业高中的美术欣赏更多的是要培养学生懂得美、欣赏美、分析美的能力，能够正确区分什么是精华，什么是糟粕。

　　所以这节课，我在教学中始终坚持“以美育为导向，以能力为本位”的教学理念，以道德需要和美学素质为依据，来培养学生的能力。通过对理论知识的学*，增强学生独立分析艺术作品的能力，最终提高同学们的审美眼光。

　　下面我将从教材分析，教法设计，学法设计、教学过程和教学反思五个方面对本节课进行说明。

　　一、教材分析

　　《美术欣赏》是高等教育出版社出版，中等职业学校素质教育用书。该书贴*中职学生的实际，具有较强的实用性和可读性。

　　伦勃朗是第一章《外国绘画艺术》第五节《17-18世纪欧洲绘画》的内容，它既是对文艺复兴绘画的总结，又是19世纪欧洲绘画的起源，起着承上启下的作用。但是，书本中选取的作品太过笼统，解说又不到位，对学生的自主分析的能力要求很高。

　　而我所任教的学生刚从初中毕业，他们不同程度的接触过美术，对美术欣赏方面的知识却了解甚少，于是他们渴望去了解，有很浓厚的兴趣。高一是理论学*和技能培养的起始阶段，我将侧重艺术家作品的艺术特点学*，让学生具备初步的理论知识和相应的分析作品的技能。使学生“ 学会认知、学会思考、学会表达、学会学*”，培养其今后独立分析陌生作品的基本素质。

　　由此我对教材做了如下处理：

　　保留教材原有教学内容与深度，同时整合知识点，增加新的艺术作品。

　　正是立足于对教材的分析和处理，立足于对学生的分析，本节课教学要达到如下目标：

　　知识目标：1.认识伦勃朗，认识伦勃朗的作品。

　　2.掌握伦勃朗作品的艺术特点。

　　能力目标：1.培养学生独立分析艺术作品的能力。

　　情感目标：1.培养学生热爱艺术的情怀，提高学生的审美情趣。

　　围绕这些目标，最先需要突破的就是本课的重点和难点。

　　教学重点：伦勃朗人生各个时期的不同作品 。

　　教学难点：伦勃朗作品的艺术特点 。

　　为此在教学过程中将注重各种教学方法的应用，注重对学生思考的引导以突破本课重点和难点。

　　二、教学方法

　　在本节课的教学中，我坚持“以学生的能力为本”将教学方向的转变和教学模式的转变结合起来。使教师由原先的知识传授者向学生学*活动的组织者、促进者、指导者转变,学生由知识的被动接受者向自主探究者转变。

　　为了实现这个教学理念，本堂课我主要采用以下教学方法：

　　1、任务驱动法：设计与教学知识相应的五个任务，以任务驱动学生学*，每一阶段的学*都以任务引出，引导学生进行自主探索和互相协作的学*。

　　2、情景教学法。根据任务，从艺术家的经典作品出发，通过直观有趣的情境设置，唤起学生学*的兴趣和求知与欲望，并使之从感性认识上升到理性认识。

　　三、学*方法

　　1、合作探究法：分组开展学*探究活动，在探究过程中，使学生的思维得到发散，潜能得到发挥，个性得到彰显，同之间的思维得到融合、交叉、提炼和升华。同时培养合作的精神，感受合作的快乐。

　　2、角色模拟法：通过角色模拟，使学生经历“活动—体验—表现”的认知过程，使知识从学生的亲身体验中来，从学生的思考探究中来。

　　四、教学过程

　　为实现师生共识、共享、共进，围绕目标开展活动、应用发展，我将本堂课教学过程定位在师生互动、共同探究，突出对学生的创新精神和自助分析能力的培养。

　　（一）课前准备

　　课前作业：每个同学在课前浏览网页--《纪念伦勃朗诞辰400周年专题网站》，以小组为单位，分成6个小组，每一小组选派一名代表总结交流你们小组在浏览网站后的感想。

　　设计意图：通过学生的独立上网查找，培养他们从网上获取资料、整理加工信息的能力。

　　（二）激趣导入

　　简述17-18世纪欧洲历史背景，结合背景知识，大家想想为什么当时的欧洲会流行肖像画？从而引出肖像画的大师—伦勃朗。

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大学生课堂演讲稿菁选

大学生课堂演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学生课堂演讲稿，欢迎阅读与收藏。

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好！

　　我今天演讲的题目是《健康，是你自己的》。

　　可能大家会觉得这个话题很老套，也可能会想到霍金、张海迪这样的大人物，但今天，我想谈谈我自己。

　　大家都知道我前几天脚断了，听说好多同学“不用做运动，不用上体育课，太棒了！”“羡慕”之类的词。其实我受伤之前也是这么想的，现在不这么想了。

　　首先很疼。毕竟脚是自己踩的，说不疼是假的。这几个晚上疼的睡不着，一大早就疼醒了，精神不太好。

　　其次，不好看。每个人都有爱美之心，尤其是夏天。他们穿着很薄的'衣服，看他们的脚裹着一大块纱布，走路还歪歪扭扭的。

　　可能同学没有真的听我的话，但意外永远无法预测。与其被伤害后痛苦，不如在日常生活中保护自己；笑而不哭！任何时候保护自己都是对自己的承诺。最后，提醒大家保护好自己，维护好自己的健康。给自己一个承诺，生活会还给你一片美好！

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《勤奋—通往成功的大道》。

　　蜜蜂努力酿造，就会有香甜可口的蜂蜜；鸟努力筑巢，会有一个安全温暖的家庭；如果学生努力学*，他们就会取得优异的成绩.如果他们想做好一件事，他们必须勤奋地去做，只有这样他们才能成功。

　　学*没有坦途。想必你已经听过把一根梁挂在头上，用锥子刺股票，砍墙借光的故事了。匡衡、孙敬和苏秦通过刻苦学*，最终成为著名的学者和政治家。所以，每个人都应该知道勤奋学*的重要性。勤奋是成功之路。接下来我给大家讲一个两个名人勤奋学*的小故事。

　　鲁迅从小刻苦学*。少年时就读江南海军军官学校，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金牌。他马上把它拿到南京鼓楼大街上卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一颗辣椒，嚼在嘴里，弄得额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持读书。经过努力学*，他终于成为了中国著名的作家。

　　诸葛亮少年时，师从水镜师司马徽。诸葛亮刻苦学*，勤于动脑。司马徽不仅欣赏他，司马徽的妻子也非常重视他，喜欢这个勤奋好学、善于运用大脑的人。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时歌唱。诸葛亮为了多学*，想让老师延长讲课时间，但是老师总是靠公鸡打鸣，于是诸葛亮想：如果公鸡打鸣时间延长，老师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他拿了一些食物放在口袋里。估计鸡要叫的时候，他会喂它一些食物，一旦鸡吃饱了，它就不会叫了。

　　过了一段时间，司马老师觉得奇怪，为什么鸡不按时叫？仔细观察，发现诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。老师一开始很生气，但很快就被诸葛亮的好学精神所感动。他更关心和重视他

　　教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

　　听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学*呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学*上是没有捷径可走的.。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学*。

　　爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

　　在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学*，取得优异的成绩。

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

　　这几天，我读了一本叫《第七条猎狗的书》，这本书是由动物小说大王沈石溪所写的书，里面一共讲了许许多多的动人故事，我看的是其中一篇《第七条猎狗》。

　　这篇故事讲了，老猎人召盘巴在闯荡山林中养过七条猎狗，第一条猎狗腿长得太短;第二条猎狗刚满五岁就胖得像头猪;第三条猎狗笨头笨脑;第四条猎狗是母的;第五条猎狗满身疥疮······

　　他一直找不到特喜爱的狗。有一年他大寿之后，一位军人送给他了一只军犬生下来的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利长大了，背部金黄的毛色间嵌着两条对称的浅黑花纹，身材有牛犊那么大，腰肢纤细，十分威武漂亮，召盘巴把赤利视为“掌上明珠”。

　　一天晚上，召盘巴和赤利一起去狩猎，一只野猪朝着召盘巴冲来，这时，赤利跑到了树丛里，谁知猎狗和一条毒蛇斗在了一起，召盘巴却不知道，其实狗是被冤枉的。他想杀死这只猎狗，就拿起棒子准备朝猎狗的方向砸去，赤利一见情况不妙，撒腿就跑。过了一段时间，召盘巴不狩猎了，改去山上放牛了，突然，从树丛里蹿出来一群猎狗，正当召盘巴在危险时刻，赤利就是猎狗的首领，赤利看到面前是自己的主人，就咬起了猎狗群，把它们咬得魂飞魄散，而赤利却遍体鳞伤、奄奄一息，召盘巴泪流满面······

　　读了这篇小说，我十分感动，狗对待主人是那么的忠心耿耿，不记前嫌，而主人却只相信自己的'眼睛，不知事情的真相，就妄下定论，冤枉了无辜之人，我们要向赤利学*。做一个乐于助、知恩图报的人。并且，我还明白了无论什么事，都不要乱下结论，如果召盘巴知道了真相，那就不会发生这样的惨剧了。我们可以以另一个人的角度来看却是完全正确的。

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“R”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练*发音，他站在海边练*，想把滔滔波浪喊得*静下来，你们说他努力吧?

　　当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的'语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练*他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

　　这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变强!我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的努力，怎么可能不成功?

　　爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特·迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗·约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

　　当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的努力，怎么可能不成功?

　　谢谢大家!

各位教师，同学们：

　　大家好！

　　相信在座的同学们和无数的同龄人一样，在高考的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉，在经历过车轮之战后，我们迈步踏进了为之奋斗的大学，压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪，虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。

　　这使我们不得不发问：我们的青春难道真的无处安放我们的青春到底为谁张扬我们难道真的.允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春不不！不是这样的！我们的青春飞扬！我们的青春在路上！

　　一个真正意义上的大学生，必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱**美国黑人的梦想而奋斗，像***同志年少就立志为中华之崛起而读书，像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。

　　我，作为一名普通的大学生，我个人的未来同样是我更为关注的，是成功是辉煌是*庸是随便，我自然渴望成功不甘*庸，但究竟要走到哪一步，虽然未知，但我明白无论怎样走都得从第一步走起。这是最根本的一步，从这步走起，还要一步一步的积累，一步一步的奋斗。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，不经历风雨，就见不到彩虹。

　　青春的美丽，不是街市流行的名牌时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的潇洒，不是身体摇摆的忸怩作态；青春的浪漫，不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神，青春是一种勇往直前的冲劲、是为了梦想而拼搏的不懈活力———如果你是一只雄鹰，你就应当向往蓝天，期盼飞翔；如果你是一艘轮船，你就应当依恋大海，渴望远航；如果你正年轻，那么，就请拒绝沉默，亮出青春的风采！

　　也许有人会说：我*凡得很，无一技之长，不会唱不会跳不会吟诗作画，注定青春就如水般*淡。可我要说，世上只可是一个天才贝多芬，只可是一个神童莫扎特，能登上金塔的不仅仅有雄鹰，还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。

　　请相信，青春，永不言败。

　　请相信，青春失败了第100次，我们爬起来第101次。

　　请相信，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　请相信，我们的青春飞扬！我们的青春在路上！

　　相信自我，我们必须能行。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

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心理演讲稿范文

心理演讲稿范文

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的心理演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先，先请大家听一个故事。弗洛姆是美国一位著名的心理学家。

　　一天，几个学生向他请教：心态会对一个人产生什么样的影响？他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清房间的布置，不禁吓出一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高昂着头，朝他们吐着舌头。就在这池子的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从那座木桥上走过来的。弗洛姆看着他们，问：“现在，你们还愿意再次走过这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不做声。过了片刻，终于有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去，就异常小心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍；另一个学生战战兢兢的.站在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半就挺不住了；第三个学生干脆弯下身来，慢慢地趴在小木桥上爬了过去。　　“啪”，弗洛姆又打开了房内另外几盏灯，强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看，才发现在小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极黯淡，他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问：“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥？”大家现在都不怕了，几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆问道。　　“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。弗洛姆笑了：“我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了*静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯？

　　可见心态对行为有着多么重要的影响。”这个故事很好地告诉我们一个道理：心态对一个人具有巨大的影响力。由于心态能左右一个人的一切，所以，无论情况好坏，都要抱着积极的心态，莫让沮丧取代希望。心态是我们命运的控制塔，事实上，它是我们唯一能掌握的东西。只有我们建立起正确、积极的人生观、价值观，以积极、健康、乐观的心态对待生活，才能获得健全而高品质的生活。我们都知道，一个人的心态能影响甚至决定自己的命运。

　　因此，我们应当认认真真走好自己脚下的路。有些同学看问题有些偏激，看到自己某一方面不如别人，就认为自己样样不如别人。一个人做一件事前，总在想我可能要失败，那他真的很容易就失败。一个连自己都不相信的人，怎么让别人相信呢？良好的心态是无价的，如果你能拥有一个良好的心态，你就能获得你想要的一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念，而信念会是你充满前进的动力。它可以改变你险恶的现状，带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自己成为一个失败者。要知道，成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于行动的人。如果我们想改变自己的世界，首先就应该改变自己的心态。保持良好心态者能够坚强，能够宽容，能够锲而不舍，最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态，那么，他人生的路就会越走越宽，生命的景色就会越来越美，生命的价值就会越来越大。

　　所以我想说，专心于路，路就不会多难走；专心于事，事就不会太难做。

　　谢谢大家！

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初中课堂演讲稿 (菁选3篇)

　　大家好，我是来自二年十六班的_x，今天我演讲的题目是《团结友爱——班级建设的基石》

　　一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学*上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学*上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

　　像她们一样在学*上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自*课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗

　　还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

　　合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。

　　合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的'蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

　　树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。

　　只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　团结能让我们脱颖而出，克敌制胜。比如说踢球，踢球是多人项目，所以队员之间要有默契。有一次，我和小伙伴们一起踢球，分成两组踢。比赛开始后，我只要抢到球就一直往前冲，我想：我自己一个人也能进球。结果总是一个不留神，就被对方球友团团围住，只能眼睁睁看着球被抢走。后来，我终于吸取了这个教训，也明白了一个人的'力量毕竟有限，与同伴团结合作才能成功进球。最后，在全队成员紧密配合的情况下，我们终于转败为胜。我也真正明白了“团结就是力量”这句话的真正含义。

　　团结同样能变弱为强。有一天，我在家里看《动物世界》，电视里讲的是蚂蚁。当蚂蚁要寻找食物的时候就会让一个排头兵先行寻找。如果找到的食物小，它就自己搬运回营地，如果食物大，它就会返回组织同伴一同搬运。蚂蚁看似弱小，但它们群体内部分工明确，各司其职，但只要听到同伴召唤，总能团结一致，完成令人意想不到的艰巨任务。团结或许是弱小的蚂蚁得以存活的重要原因。

　　团结还能拯救生命。前不久，九寨沟发生了七级地震，山体滑坡、巨石压顶，许多游客、受伤群众被困，他们随时可能再次遭遇灾难，就在这危机时候，我们的人们*，民间的志愿者、医疗队……第一时间赶赴现场，组织游客及群众有序撤离。来自全社会的捐款更为他们的后续生活提供了保证。“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”大规模的救助单靠任何个人都不可能实现。面对灾难，只有全社会团结的力量才能帮助我们共度难关。

　　我深信：只要万众一心，团结一致，我们一定能克服一切困难。

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课堂感恩主题演讲稿3篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xx年级xx班的xx，今天我演讲的题目是《感恩老师》。

　　请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！

　　“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境，这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

　　让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起。我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师*时淳淳教导的一种的回报。

　　同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！

　　最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！

　　谢谢大家！

老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天，我**下讲话的内容是：学会感恩。

　　“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

　　我们首先要感谢我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些看起来很*常的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水？有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么来之不易？如果我们现在不努力学*，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？

　　我们还要感谢我们的老师，是他们赐予我们无穷无尽的文化，带我们走进这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们看到我们哪怕只有一点进步，都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学*上出现了滑坡，学**惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。所以，同学们，让我们以实际的行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

　　我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越*；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；去感恩那些帮助过我们的人，拉*心与心的距离，让我们的生活更加和谐。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

　　有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

　　我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

　　记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

　　亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的.想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

　　在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

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