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建设绿色校园建议书（通用5篇）
现如今，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编整理的建设绿色校园建议书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学：
环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。
为了更好地倾情主人翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建国家级绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造国家级绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我校的环境教育水*;
二、努力学*环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极投身校园内外环保宣传与实践活动;
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：
1.让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位;
2.校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾;
3.爱护学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木;不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物;
4.净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语;
5.节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食;
6.遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网;反对迷信，反对邪恶事物;
四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染;
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，让我们首先从寒假开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋*，营造多彩人生，过一个健康和谐的绿色春节!
让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学*环境，为我们灿烂的人生益彩益色。
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但*来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在*!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学*生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的*惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一*方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好*惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学*生活和工作环境而共同努力吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
校园是我们每天学*生活的地方，校园环境的文明美好程度直接关乎我们的身心健康，草地上的一株草，林荫道旁的一棵树，白色的围墙，窗明几净的宣传栏，都能给我们的身心带来愉悦。绿色文明的校园不仅仅是有广阔的绿化覆盖率，而是真正意义上的有着文明环保精髓的绿色校园，它需要我们每个人来维护，当为了抄小路，践踏草地时，为了晾晒衣物在树木上系绳子时，心情不好，在雪白的墙面上留下几个脚印时，看着无人教室亮着的一盏盏明灯，看着没关好的水龙头流出的一滴滴水……想想这样点点滴滴的肆意，积少成多，绿色文明的校园环境早已荡然无存了，难道我们能无动于衷？
如今全社会都在掀起一股建设绿色节能新型和谐社会的热潮，作为在校的大学生，也应该毫不犹豫的投身进来，为创建绿色文明校园尽一份义务，更好地绿化、美化、净化我们的校园，营造洁、绿、亮、美的校园环境，构建活力、环保、和谐新校园。在此，我们向全体教职工、全校广大的同学发出倡议：
1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
2、爱护花草树木，不随意折枝、摘花、踩踏草坪;不在树上晾晒衣被;不把草坪当球场;对破坏行为要敢于制止并举报。
3、爱护学校一切公共设施，不在桌椅上刻划，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、养成良好卫生*惯，不从楼上抛弃废物，不随意丢弃垃圾，不随地吐痰。
5、让绿色走进班级，班级内窗明几净，物品摆放整齐;爱护书籍;不穿拖鞋、背心进入教室;不在教室内大声喧哗、打闹、乱贴乱画;关闭无人使用的电灯和电扇;不使用手机、mp3电子娱乐产品等影响课堂。
6、让绿色走进餐厅，爱惜粮食，让节俭美德代代传;不使用一次性餐具，将用过的餐具归类放回;随时关紧水龙头，别让水空留。
7、让绿色走进办公室，双面用纸，回收分类;不使用污染环境的办公物品;文明上网，反对迷信;勤开窗，让空气流动;下班时，切断所有电源。
8、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
9、将垃圾分类分别回收，不乱扔垃圾、倒污水;不随意燃烧垃圾。
10、绿色出行，多乘坐公交，骑自行车或步行，少坐私家车和出租车。
愿大家都能积极参与绿色文明校园的建设，携手努力，摒弃陋*，文明修身，从身边事情做起，用心来关注校园环境的变化，用热情去传播绿色环保的理念，用行动肩负起绿色环保的重任！
来吧，从现在做起！
尊敬的校长
你好!
最*，我发现校园内经常出现乱扔废纸的现象。教室里，同学们一下美术课，画画纸就被同学们卷成一团丢弃，不扔到垃圾桶里。校长你知道吗，老师同学进了教室，那场景，可真是惨不忍睹呢!操场上也不例外，在体育课上，有的同学就用纸撕下一块一块的小纸条，写上歌名做游戏，一下课就随之丢弃。卫生区大片大片的落叶已经够我们受的了，再加上这些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪费纸张破坏了校园环境的整洁，也增强了同学们浪费资源的坏*惯。问题不容忽视!
为什么同学们会浪费纸张?我发现：
一、同学们上美术课不守纪律，不想交自己难看的画，又嫌丢垃圾桶麻烦，所以就丢掉;
二、同学们写作业时写错了字就立马撕掉;
三，现在同学们交流使用“飞信”，在纸上写好就抛到对方，纸就完成了“使命”，对方又用新纸写，反复这样，教室里的环境自然就被破坏了。
四、猜歌名的纸条可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同学省事就随便丢掉了。
为了让校园不再有浪费纸张的现象，我建议你在升旗仪式上让同学们积极开展“纸张活动”。并让同学们在班会上观看有关节约纸张的.短片。卫生检查员要严格检查地面上是否有浪费纸张的现象。我相信，以后的校园环境会更加整洁!
希望你能采纳我的建议，谢谢!
文明班级建设方案
文明班级建设方案（通用10篇）
为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的文明班级建设方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。
二、指标分配:
小学部每年级评两个，初中部评三个
三、评选周期:
每两周评选一次
四、评比细则
1、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。
2、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。
3、以班级量化分为依据。得分多者获得流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。(流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。)
4、两周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格:
学生有严重违纪，如:打架斗殴、打牌，谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故、破坏公物。
五.奖励办法
1、凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗。
2、加班级量化分5分。
一、班训：
我和好*惯交朋友。
二、班级培养目标：
健康自信有朝气；个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气；乐于创新有才气；敢于表现有勇气；善于交往有慧气。
三、班级基本情况：
我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学*责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为*惯和学**惯都比较差，对学*目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的*惯。
四、创建目标：
加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：
（一）“环境文明”：
要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。
（二）“语言文明”：
以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗；
（三）“仪表文明”：
要求学生要养成良好的仪表*惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
（四）“行为文明”：
通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为*惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理 ，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。
二、文明班级管理组织机构：
1、组 长：陈元坤
2、副组长：张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪
3、组 员：彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮
三、工作要求
1、加强学校领导，充分发挥各处、室、部的职能作用，调动一切积极因素，为文明班级创建作好参谋和指导。
2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表，做到实用性，可操作性。
3、加强力度，实行定期和不定期检查，工作中特别要注重一个“实”字，杜绝流于形式。
四、记分办法
1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容，24个小项，权值分100分。
2、按天记分，按周统计，每期期中、期末各评一次，扣分、加分不封顶，每年级组取前3名。
3、扣分：
1）、乱涂乱画，乱扔垃圾，乱拉屎尿，乱爬、乱踩、打架、下河洗澡，抽烟酗酒，发现1人次扣该班1分，以此类推。
2）、教室，清洁区实行定期和不定期检查，不清洁的一次扣2分，以此类推。
1．奇迹横贯古今，共创临安辉煌。
2．世界奇迹，笑看临安。
3．听临安，在自由呼吸。
4．竹乡林都，和谐临安。
5．自然的临安，中国的自然。
6．临丛竹之幽，安繁荣之邦。
7．竹笋美食，美食临安。
8．造绿色生态，创和谐临安。
9．新“临”天下，兴国“安”邦。
10．千年临安府，华夏竹之乡。
11．森林城市，科技新城。
12．森林气息，绿意临安。
13．魅力横贯古今，你我创新临安。
14．文化*，丰彩临安。
15．欢迎来到绿色家园，临安！
16．存汉朝文风，显当代时尚。
17．聆听自然之音，感受繁华之都。
18．临生态临安，安乐业安居。
19．古都新貌，生态临安。
20．美景羸天下，人生好舞台。
21．古今临安，礼仪之都。
22．沉淀历史，创新未来。
23．天水一色，惠世临安。
24．打造第一生态城市。
25．古汉临安，今日新貌。
26．幸福的答案，在临安寻找。
27．临安古城，快乐先行。
28．关注绿色临安，享受自然清新。
29．绿竹之乡，生态临安。
30．临安久安，活力生态。
31．阅天目山，游青山湖。
32．承汉时风，建当代业。
33．竹乡临安，品笋美味。
34．临安看世界，世界看临安。
35．临赏天目生态，安品吴越文化。
36．魅力临安，和谐自然。
37．天赐良源，启富未来。
38．身临其境，感受安宁。
精神文明建设标语
1、增强文明意识，提高自身素质!
2、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民!
3、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风!
4、人人参与，为争创文明县城增光添彩!
5、保护生态环境，创造绿色文明!
6、建文明单位是大家心愿，创美好生活有你我奉献!
7、您留给我一片洁净，我还给您一个健康!
8、沐浴文明新风，共享文明成果!
9、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言!
10、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格!
11、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划!
12、德育重在坚持，文明贵在行动!
13、创建学*型机关、学*型单位!
14、创建文明单位，争做文明职工!
15、心中有德，言行文明;胸中有法，幸福安宁!
16、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主力军!
17、公德装在心中，文明贵在行动!
18、创文明城市，建文明社区，做文明职工!
19、感悟文明、理解文明、实践文明!
20、营造未成年人健康成长的良好环境!
21、相互多礼让，单位更文明!
22、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护!
23、文明从细微处做起!
24、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业!
25、讲文明，小处处处不随便;树形象大家家家是窗口!
26、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献!
27、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境!
28、凝聚职工智慧，创建文明单位!
29、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全!
30、家庭多一份温馨，社会多一份安宁!
31、绿草喜人，脚下留情!
32、你给小草一点爱，保护环境靠大家!
33、我文明，建设文明;我诚信，建设诚信;我美丽，建设美丽!
34、24我文明，建设文明;我诚信，建设诚信;我美丽，建设美丽!
35、职工是单位的形象，单位是职工的精神!
36、职工素质高一分，单位形象美十分!
37、文明让生活更美好!
38、改善环境，保护家园;净化环境，美化家园!
39、管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草!
40、用公德规范言行，用文明美化心灵!
41、讲文明话，办文明事，做文明人!
42、创文明单位，建美好家园!
43、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字!
44、文明的言行能够提升您的个人品格!
45、单位的文明，离不开您的努力!
46、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军!
47、文明是把尺子，时刻衡量着你我他!
48、人人参与，为争创文明城市增光添彩!
49、善待环境就是善待自己和子孙!
精神文明建设标语（精选50句）
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的`精神文明建设标语（精选50句），希望对大家有所帮助。
1、文明的言行能够提升您的个人品格。
2、建幸福察右后旗，做文明有礼人。
3、创建全国文明城市，建设温馨美好家园。
4、道德重在坚持，文明贵在行动。
5、心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安宁。
6、服务在我心，文明伴我行。
7、做诚实守信公民，建文明和谐家园。
8、团结奋进创文明，求真务实出佳绩。
9、文明城市，温馨家园，创业乐园。
10、建文明社区，树文明新风。
11、服务热情规范，执法严格文明。
12、创建文明社区，做文明市民。
13、红绿灯前讲文明，斑马线上知荣辱。
14、共创文明城市，建设美好家园。
15、开文明车，行文明路，做文明人。
16、爱心善举是明媚的阳光，文明美德是温馨的春风。
17、和谐松原与时俱进，文明松原你我同行。
18、文明创建从点滴做起，构建和谐从你我开始。
19、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家。
20、文明的言行能够提升您的个人品质。
21、说文明话，办文明事，做文明人。
22、文明从细节做起，察右后旗因您而美丽。
23、创建文明县，塑造城市形象。
24、遵守公共道德，争当文明居民。
25、人人参与，为争创文明城市增光添彩。
26、大兴文明礼仪之风，营造幸福和谐家园。
27、统筹城乡发展，携手共创文明。
28、文明让生活更美好！
29、创文明城市，建文明社区，做文明市民。
30、树文明新风，创时代精神。
31、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
32、文明察右后旗人人爱，你我参与更精彩。
33、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。
34、沐浴文明新风，共享文明成果。
35、文明创建共参与，文明成果同受益。
36、文明是城市之魂，美德是立身之本。
37、美德是立身之本，文明是城市之魂。
38、文明出行风景如画，秩序井然*安回家。
39、一个文明举止，一张察右后旗名片。
40、公德是人类言行的尺子，文明是社会进步的标志。
41、文明从脚下起步，奉献从你我做起。
42、服务人民，奉献社会，共创文明。
43、齐抓共管，人人参与，争创文明社区。
44、弘扬孝道，建设文明和谐家庭。
45、走进新风鹤乡，感悟文明射阳。
46、争创文明城市人人参与，构建和谐社会家家幸福。
47、片言只语体现文明素质，举手投足关系松原形象。
48、人人都是文明志愿者，人人都是文明受益者。
49、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
1、让我们共同呵护用辛勤劳动铸就的*安之路。
2、公路人汗洒大地为人民，修公路为了济源再腾飞。
3、加强农村公路管理服务社会主义新农村建设。
4、公路及公路用地内禁止集市贸易、摆摊设点、搭设棚屋等。
5、为了您和他人的生命安全，请勿在公路上打场晒谷。
6、依法治超，文明执法；关爱生命，保护路桥。
7、坚决维护公路路产路权，杜绝一切侵点破坏行为。
8、敬业创业，立志立德，造福社会，甘当路石。
9、加强路政管理，维护路产路权，保障公路畅通。
10、公路人汗洒大地为人民，修公路定叫崎岖变坦途。
11、公路人汗洒大地为人民，修公路为了xx再腾飞。
12、加强质量安全管理促进农村公路又好又快发展。
13、爱护公路树木，保持公路水土，建设绿色通道。
14、大力弘扬铺路石精神，永葆公路人“铁军”本色。
15、打造新品牌，把昌栗高速公路创建成文明样板路。
16、转变农村公路发展方式提升农村公路建设质量。
17、但愿人长久，千里路畅通，法规在心中，*安在手中。
18、如果你侵占一片路面，你就侵占了别人的安全。
19、加快高速公路建设，为实现江西崛起作出更大贡献。
20、禁止在公路两侧建筑控制区内修建建筑物和地面构筑物。
21、鼎力弘扬铺路石精力，永葆公路人“铁军”本质。
22、开拓创新，真抓实干，加快县乡公路建设步伐。
23、集资建路，有偿使用；收费还贷，滚动发展。
24、落实质量与安全责任制提高农村公路建设项目质量水*。
25、创建全省交通示范市，树立xx公路新形象。
26、加强路政管理，认真履行法定职责，保护公路路产路权不受侵害。
27、为了你和他人的安全，严禁在公路上打场晒粮。
28、在公路桥梁周围二百米内不利挖砂、采石、取土。
29、严厉打击破坏盗窃铁路设施的违法犯罪活动。
30、以科学发展观为指导夯实农村公路发展基础。
31、依法治路，保障畅通；爱路护路，人人有责。
32、创建全省交通示范市，树立济源公路新形象。
33、创建全省交通示范市，建立济源公路新形象。
精神文明建设标语口号
精神文明是指人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。精神文明建设在社会主义建设中发挥着重要作用。社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。以下是小编为大家整理的精神文明建设标语口号相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
1、创建文明社区，促进企业发展
2、全员齐心协力，共创文明社区
3、共创文明社区，建设美好家园
4、人人都是社区环境，事事关系企业形象
5、做文明市民，创文明单位，建文明社区
6、人人参与，为创建文明社区增光添彩
7、人人都是文明社区创建参与者，个个都是文明社区创建主力军
8、齐抓共管，人人参与，争创文明社区
9、提高市民文明素质，创建一流社区文明
10、增强文明意识，提高自身素质。
11、公德装在心中，文明贵在行动。
12、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。
13、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字。
14、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
15、讲道德，献爱心，争做文明人
16、贯彻《公民道德建设实施纲要》，创建最佳人居创业环境
17、遵守规范，从我做起
18、争做文明十局人，共建文明新社区
19、创建文明社区，实现安居乐业
20、家庭多一份温馨，社会多一份安宁
21、善待环境就是善待自己和子孙
22、绿草喜人，脚下留情
23、你给小草一点爱，小草给你一片绿
24、大家小家是一家，保护环境靠大家
25、您留给我一片洁净，我还给您一个健康
26、开展爱国卫生运动，保障人民群众身体健康
27、家庭清洁，环境卫生，身体健康，心情舒畅
28、我为社区守一夜，大家为我管一年
29、蓝天绿地山水碧，城美人和事兴业
30、保护生态环境，创造绿色文明
31、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全
32、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口
33、为人民服务，树行业新风
34、塑窗口形象，树行业新风
35、服务热情规范，执法严格文明
36、服务群众，奉献社会，共创文明
37、一言一行总关情，携手共创文明城
38、市民素质高一分，城市形象美十分
39、建文明社区，树文明新风
40、创建文明社区，做文明市民
41、讲究社会公德 遵守公共秩序
42、实践“*” 加强精神文明建设
43、与时俱进求发展 富而崇德创文明
44、倡导文明新风 共建美好家园
45、保护生态环境 提高生活质量
46、发扬传统美德 弘扬时代精神
47、大力弘扬社会公德 职业道德 家庭美德
48、说文明话 办文明事 做文明人
49、构筑诚信体系 建设信用企业
关于班级文明建设倡议书
1、广泛的群众性
倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。所以，其对象十分广泛。广泛的群众性是倡议书的根本特征。
2、响应者的不确定性
倡议书的对象范围往往是不确定的，即便是在文中明确了倡议的具体对象，但实际上，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。即便是与此无关的别的群众团体，也可以有所响应。
3、倡议书的公开性
倡议书就是一种广而告之的书信。它是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。
倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。下面是小编帮大家整理的关于班级文明建设倡议书（精选23篇），希望能够帮助到大家。
亲爱的同学们：
古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是每个人的根基。没了文明，就没有基本的道德底线。
最*我们班出现了不文明的现象，脏话满口都是的、打架的、下课玩不文明游戏的，不说脏话不打架玩文明游戏是我们每个人的义务。文明用语不打架，玩文明游戏不能仅仅是一句口号，为此，我要向全班同学提出倡议，让我们从今天起努力做到一下几点：
1、在班上不乱说脏话。
2、在班上不大吵大闹。
3、在班上不追跑打闹。
4、在班上下课不玩不文明游戏，可以下棋、玩竹节人、打羽毛球。
5、不和同学发生矛盾，不和同学吵架、打架。
6、展开“文明班级”活动课，让同学讲讲自己的想法。
7、看到同学有类似行为要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班级”标签并张贴。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧。
亲爱的同学们：
学期伊始，万象俱新，我们踏上征程，追求卓越。良师益友，携手同行，我们比肩而立，共创优秀。
122年的历史积淀了一中厚重的内涵，塑造了一中卓越的先驱，当我们接下历史的重任，注定要担起优秀的风范。然而，单丝不成线，独木不成林。个人的光彩较之集体的荣耀微不足道，同时，集体的优秀也依赖我们每个个体的努力。作为一中的一份子，我们有责任也有义务做出贡献，携手共创一个令人钦佩的集体，而第一步就是构建一个优秀的班级。
首先，优秀源于团结，班级之精神风貌全在于团结二字，团结一心则士气高昂，精神抖擞，反之则气势低落，一盘散沙。其次，优秀始于纪律，纪律严明，组织明确，才能步调一致，班级稳步前行。再次，优秀行于兼容，兼各家之所长，容每人之所想，才能齐心协力，创造卓越。最后，优秀成于个性，发挥特色，善于创新，才能形成一个个性鲜明，充满活力的班集体。因此，为了营造良好环境，创建优秀班级，校团委特向同学们发出倡议：
第一，着手制定本班的班规班纪，严明奖惩措施，积极推广严格执行。
第二，班委要做好班级荣誉感与责任心的宣传培养工作，加强同学们对班集体的认同感及归属感。同时，同学们应积极融入到班级的建设活动当中，对待师长谦敬有礼，同伴之间友爱互助，集体活动中以班级利益为先，努力建成一个班级凝聚力强，集体意识明确的班集体。
第三，注重班级文化建设，形成优秀的班风班貌，同学们应注意自身素养，遵守学校纪律，对于不文明现象应坚决杜绝，维护班级形象，并且大力宣扬班级中的好人好事，互相学*，保持积极进取的态度，形成优良上进的班风。班级文化建设中，集思广益，发挥所长，努力建成一个班风正气向上，班貌活力有序的班集体。
第四，勤学好问，形成良性的学*氛围，不仅注重*时课业成绩的提高，更应关注自身素质的全面发展，认真对待特色校本课程，课余参与有意义的校园活动，先完善自身，再带动班级。
第五，积极参与团体及社会实践活动，在实践中增进同学感情，维护班级荣誉，发扬集体精神，展现各班的特色特长，在各个方面努力建成一个优秀团结，勇于拼搏，追求卓越的班集体。
相信在老师与同学们的共同努力下，定能展现一中学子心志远大，人格健全，能力卓越，气质高雅的良好风范，实现创建优秀班级的最终目标，构筑一个团结友爱，积极进取，学风向上的校园环境!
全体同学们：
今天，咱们的话题从四个字说起，那就是竞争的“竞”字、安静的“静”字、干净的“净”字、尊敬的“敬”字。这四个字是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不可能成为一个优良的班级，也不可能为学校争得荣誉。
力争上游离不开一个“竞”。学*是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要互相取长补短、互相竞争。如果没有竞争做动力，我们就不可能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学*中竞争，才能取得更好的成绩。秩序安定离不开一个“静”。良好的学*环境是我们学*的保证。秩序安定关系到每个同学的学*生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应立即采取措施，保护良好的学*环境。
环境整洁离不开一个“净”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学*，更有利于我们增强环保意识。其实，不仅要环境洁净，我们的心灵也应该纯洁。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最美丽，也最整洁，所以我们不仅要搞好环境整洁，也要做好自身的洁净。
文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二字了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要用心记住竞、静、净、敬这四个字，更要用心按照这四个字去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠，为学校增光添彩。
亲爱的同学们：
走进我们可爱的学校，高楼耸立，窗明几净，我们每个人都感到她的洁净和美丽。一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一颗颗小草和一朵朵小花为我们点缀着校园。但总有一些同学不爱护我们美好的环境；随地乱丢纸屑，乱穿花坛、草坪，课桌上乱涂乱画……我们的草坪在哭泣，小花在流泪，地面、课桌在*。舒适的学*环境需要我们共同营造，文明的行为*惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我们向大家发起“讲文明、守秩序、创建文明班级”的倡议。
1、不讲方言、脏话，从自身做起，多使用礼貌用语。
2、不吃糖果零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
3、不乱丢果皮纸屑，对垃圾进行分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用来制作工艺品，装点生活环境。建议各班设立一个废纸回收箱，可利用物品回收箱。
4、不乱穿花坛，不随便攀折花木，不践踏草坪。因为小草也有生命，需要你我共同的呵护。让我们大家一起来欣赏美。
5、课间、午间不追逐奔跑，不大声喧哗。因为轻声也是一种美德。
6、遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规定，不早到校，按时离校。出操时做到静、齐、快。中午用餐文明、安静，不挑食，不浪费粮食。
7、从小树立远大理想，发奋学*，不断开拓视野，勇于创新进取。
同学们，行动起来吧，人人争做文明小卫士，班班争创文明班级。
让我们携手并进，用优美文明的言语，架起彼此心灵之间的金桥，用实际行动使班级闪亮生辉，用勤奋、踏实地学*为学校增光添彩!
亲爱的同学们：
“班级是我家，文明靠大家”。让我们乘着前段时间“争创文明宿舍”的东风，扬起“争创文明班级、打造班级名片”的云帆，从每个班集体基地出发，全力以赴于创办文明班级，打造具有自己班级特色的班级名片，为xx有更多的七彩长虹的缤纷绚丽而努力。
如果说学生宿舍是我们每位同学温馨的家，那么每个班级除了是承载我们喜怒哀乐，酸甜苦辣的家之外，更是我们成长成才，扬帆出海的港湾。为了创建文明班级，也为了进一步打造北师大大同附中具有特色的办学理念和办学思路，培养和彰显学生具有个性特色的精神面貌，我们特向全体同学发出如下倡议：竞、静、净、敬。这是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，即不可能成为一个优良的班级，更不可能打造出属于自己的班级名片。让我们扬起写有这四个大字的云帆，直济沧海。
力争上游离不开一个“竞”。学*是学生的首要任务，在班级中吸取其他同学的长处来促进自己的学*需要竞争做动力。一个良好文明*惯的养成更需要竞争做动力。为了培养同学们的竞争意识，努力为班集体争光，我们设置了以下几张具有特色的班级名片：“早操示范班集体”、“眼保健操示范班集体”、“课间操示范班集体”、“特色板报示范班集体”等。如果没有竞争做动力，我们就不可能一往无前，整个班集体便没有活力。让我们力争上游，在竞争中培养文明*惯，走向文明班级。
秩序安定离不开一个“静”。良好的学*环境是我们学*的保证。秩序安定关系到每个同学的学*生活。有的同学喜欢在我们班内或校园里大吵大嚷，这不仅有损我们班级的荣誉，更会影响我们学校的秩序。所以我们要学会低声细语交流，文雅漫步行走，创造并保护良好的学*环境。为此我们设置了“纪律先进班集体“的班级名片，在“沉默是金”中，走出我们辉煌的明天。
浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文
在学*、工作中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘要：保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。
关键词：马克思主义 环境观点 生态文明
一、引言
改革开放以来，*经济保持了持续较快增长，GDP已由1978年的3645.2亿元增长到2013年的568845亿元。截至2013年*的经济总量已经超过日本位居世界第二。然而伴随经济高速发展的是对环境和生态的破坏。2013年人民群众议论最多的话题之一就是“今天爆表了吗”。生态环境恶化势头明显，已经成为急需解决的一项重大问题。
保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。
二、理论概述
马克思、*的著作中蕴藏着丰富的对人与自然关系重要性的理解和认识，对我们有很强的理论启发意义。是我们做好生态文明创建的重要理论支撑。
（一）人与自然是密切相联、相互制约的
马克思说：“历史可以从两方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是密切相联的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约。”这就说明人与自然本身就是一体的，人是自然的一部分需要珍惜宝贵的自然资源。*也说：“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”说明人的生存和发展都离不开自然界，人类的活动必须受到自然的限制、遵守自然规律。应该说人类是从自然中诞生的，是历经了上万年的进化而产生的，应该与自然融为一体，*古人所说的“天人合一”正是对人与自然密切联系的朴素观点。
（二）敬畏自然、与自然和睦相处
人是自然界的产物并且靠自然界生存，所以人类必须尊重自然，尊重客观规律，按照客观规律来创造人类的历史，而不能随心所欲、肆意妄为，正如马克思所说：“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造。”由于人类社会的发展，我们需要对自然进行改造，更好地实现它的价值，也应该合理、科学地利用。*也有关于人与自然和睦相处的观点：“我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，我们对自然界的全部统治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”这就说明作为具有理性的高级动物，人类有责任、有义务、有能力保护自然环境。人类应该从长远角度去看待自然环境，不断的为自然环境加分，只有这样才能实现人类的可持续发展和种群的延续。
（三）人对于自然界的能动作用
马克思十分强调人对于自然的能动作用：“主体是人，客体是自然。”*也说；“只有人才办得到给自然界打上自己的印记，因为他们不仅迁移动植物，而且也改变了他们的居住地的面貌、气候，甚至还改变了动植物本身。”马克思强调唯物主义，认为物质决定意识，但是意识有能动的反作用。只有人类才能充分发现自然规律，利用和保护自然环境。“社会化的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们和自然的物质交换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己；靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质交换。”同时,*还批判了自然条件决定论：“自然主义的历史观是片面的，它认为只是自然界作用于人，只是自然条件到处在决定人的历史发展，它忘记了人也反作用于自然界，改变自然界，为自己创造新的生存条件。”马克思科学地、辨证地阐明了人类发展与自然界的关系，人类既要充分发挥其主观能动性，又要合理地利用自然、改造自然。
三、经济视角下构建生态文明
（一）建立绿色GDP考核制度
1978年改革开放以来，党和国家确定了以经济建设为中心的基本政策，同时对地方官员的考核也主要是根据当地GDP的增长情况。这样的考核模式在当时具有很强的进步意义，是马克思主义与*国情相结合的结果。但是，历经35年的发展，单纯考核传统GDP已很难满足实际需求，更造成了*层面对于环境保护的消极态度。为了更好地发挥*在环境保护和生态文明构建上的重要作用，应该构建绿色GDP考核制度。
谓绿色GDP是指：一个国家或地区在考虑了自然资源与环境因素影响之后经济活动的最终成果，即从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用，其计算结果可称之为“绿色GDP”绿色GDP核算的基本思路是将资源和环境独立出来，建立资源和环境账户，作为国民经济核算体系的补充，在此基础上对现行GDP进行扣减和调整，从而得出绿色GDP。简单地说，绿色GDP=传统GDP -资源环境损害+环保部门新创造价值。对绿色GDP的实际测算，目前集中在对资源环境损失的测算上。可以说，绿色GDP这个经济发展衡量指标，实质上代表了国民经济增长的净正效应。绿色GDP占GDP的比重越高，就表明国民经济增长的正面效应越高,负面效应越低,反之亦然。可见,绿色GDP不仅能反映经济增长水*,而且能够体现经济增长与自然保护和谐统一的程度,可以很好地表达和反映可持续发展观的思想和要求。通过绿色GDP核算有利于真实衡量和评价经济增长活动的现实效果,克服片面追求经济增长速度的倾向和促进经济增长方式的转变,从根本上改变GDP唯上的政绩观,增强公众的环境资源保护意识。可以说,绿色GDP核算概念的提出,找到了经济发展与环境保护、有效利用资源的结合点,实行绿色GDP核算成为贯彻落实科学发展观的一个重要切入点。
与此同时,要把绿色GDP这一科学的概念转化为实际操作还需要一个很长的过程。这缘于绿色GDP核算面临的两大挑战：一是对资源耗减和环境污染造成的损失进行量化困难;二是绿色GDP对资源耗费的估价没有标准,不同的人得出的结论是不同的,所以有一个可操作性和可比性的问题。但是由于绿色GDP所具有的优越性,开展绿色GDP核算肯定是一个发展方向。
（二）产业升级、结构转型是根本保障
当前的*经济正处于转型期，要克服即将到来的“刘易斯拐点”所引发的劳动力成本上升的负面影响，突破“中等收入陷阱”的障碍，必须转变经济发展方式，调整产业结构，从“高投入、高耗能、高污染和低产出”的棕色经济向“低投入、低耗能、低污染和高产出”的绿色经济转变。真正践行“绿色经济”战略，才能实现我国经济发展方式转型的宏伟目标。
以浙江省为例，2014年伊始省*就做出了“五水共治”的重大决定，其实就是生态文明建设“倒逼”机制的体现。表明了浙江省*将经济发展的重点从“数量”转移到“质量”上来，把 “环境”回归到“民生”的本质上来。“五水共治”最重要的还是要从产业升级和结构转型出发，“腾笼换鸟”实现经济发展结构的绿色化，只有这样才能从根本上解决环境污染问题。当前应该重点建设一批具有节能环保特点的战略性新兴产业，以产业促环保、以环保倒逼产业升级，走出一条经济发展与环境保护相结合的新路子来。
（三）环境保护税制改革
环境保护税制体系是指在税收体系中与环境资源利用和保护有关的各种税种、税目和税收政策的总称，旨在实现特定的环境政策目标，筹集环境保护资金，调节纳税人的环境保护行为。环境保护税是一种庇古税，其核心精神就在于“谁污染，谁治理”。
通过对污染行为附加环境保护税使污染行为的成本变高，使得企业放弃采取污染环境的行为。因为环境污染问题具有外部性，具有负的外部性的行为会使得供给大于合理的供给，也就是说，污染的供给大于合理的污染供给。环保税的目的就是让那些污染的企业承受自身污染所带来外部性的成本，这样企业的生产成本升高，污染必然会下降。
我国现行税制，没有设置专门的环境保护税种，与环境保护有关的内容大多散见于各税种之中。其中涉及环保的内容主要有下列几个方而：一是有关企业“三废”的税收减免。包括免除、先征后返增值税及减免征企业所得税；是节能、治污等环保技术和环保投资的所得税减免；三是限制污染产品和污染项目的消费税、车船使用税税收调节；四是开征资源税、城镇土地使用税和耕地占用税，促进自然资源有效利用；五是开征城市维护建设税为城镇环保建设筹集资金。
四、结束语
马克思、*的科学认识为我们创建生态文明提供了宝贵的理论指导，我们应该坚持“科学发展观”，保持人与自然的和谐关系，合理开发和利用自然环境。*部门要建立绿色GDP考核制度，引导产业结构升级，改革环境保护税制，为构建生态文明提供强有力的政策和法律保障。
参考文献
[1]高敏雪.绿色GDP的认识误区及其辨析[J].*人民大学学报,2004,(3):57.
[2]吴晓青.关于*发展低碳经济的若干建议[J].环境保护,2008,(3):23.
[3]王玉庆.科学发展观与生态环境保护[J].*环境管理干部学院报,2005,(6):3.
[4]吴晓青.加快发展绿色经济的几点思考[J].*科技产业,2010,(1):21-24
拓展：生态文明校园文化建设论文
一、生态文明建设是实现高校可持续发展的必然选择
是落实生态文明建设的重要建设目标。大学的校园文化也是文化中心和培养人才好坏的衡量标准，校园文化也被视为大学的风骨。它包括园林景观、校园建筑、绿化美化等物化形态的内容，也包括学校的学风、校风、心理氛围、集体舆论、传统以及校内的各种规章制度和学校人员在共同活动中形成和体现出的非明文规定的行为准则。积极的校园文化，可以陶冶情操、丰富人文内涵，促进学生全面健康的发展。文化是大学的核心影响力，是大学的血脉，也是大学之根。校园文化建设伴随着我国高等教育事业的高速发展，已经成为高校重视的一个关乎学校发展的战略性问题。兴建绿色、生态大学,推动生态教育的全面开展和符合生态教育理论体系的'建立,成为现代高等教育发展的必然趋势。
二、高校生态文明现状及对策
*作为发展*家，由于国家经济发展起步较晚，国民摆脱经济贫困状态时日不多并深受传统文化*惯的影响，接受和理解的环境保护概念较少，因而公民环境知识与水*、环境保护活动参与程度普遍不高，主要环保形式多表现为在*倡导和引导下广泛的行政动员模式。且环境意识极度缺乏，国民被动的接受*组织的大规模环境保护活动，除大学或职业学校开设的环境专业外，环境保护行动更多是在中小学校的学生居多，所采取的环境保护手段有限，效率较低，远远不能提供环境可持续发展的需要。因此，要从可持续发展的环境观念出发，以形成生态系统内部动态*衡和人与自然和谐相处为理念，以建设生态文明高校为目标，以高校为环境教育和环境保护的辐射源，把环境教育和环境保护的视野转向各种形式的实践行为。通过生态文明校园的建立，在全社会形成良性的环境保护与资源循环利用的价值体系。随着现代科技的迅猛发展，人类文明程度不断提升，人们对所处学校的校园环境要求也随着不断增长，生态文明校园建设在高校建设中占主导地位。生态体现着物种之间物与水、热、光等因素之间的和谐关系，这种关系是情感教育最好的学*媒体，能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。
一个健全的结合生态文明建设的校园文化不仅能够为学生在环境教育所提供的实际生动的内容与素材，让学生适应融入群体的感觉使用多种感官去了解环境并思考遇到的问题，在生态环境建设和维护的实际操作中学*与环境有关的知识，而且能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标。在校学生身在不同的专业和班级也会根据不同的专业特点拥有独特的对校园生态文明建设理解和表现的方式，有本校特色的交往关系、生活方式以及由大学生参与进行编写的校报、定期的讲座、社团及其他科学、娱乐、文化、体育等促进身心全面发展的活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。应根据实际情况制定和实施绿色生态校园的建设方案。充分反映出学院的办学、人文、时代等特色，注重自然景观和人文景观的结合，推进全院师生植绿护绿活动长期进行下去。以生态文明理念开展公共课程；加强生态文明课题研究。校园内添加具有人文内涵的标志。弘扬校园特色文化。并定期举办以“生态文明校园”为主题的校园文化活动。这些都可以提升广大师生对校园生态文明建设的理解和热情，并积极主动的参与进来。高校把创建文明校园作为学校建设的一个重要方面，号召全体师生加入到校园生态文化的建设中来，美化校园内部环境状态，树立行业新风。
绿色生态文明标语大全
1、你给小草一点爱，保护环境人人赞。
2、请不要乱人垃圾，保护我们的大自然。
3、生命和绿色同在，人类与环境共存。
4、少用一张餐巾纸，就是保护一棵小树苗。
5、小草也是有生命的，请不要踩草坪。
6、我们只有一个地球，不要让地球哭泣。
7、做环保卫士，创建碧水蓝天的家园。
8、生态与文明携手，和谐与实小同行。
9、您并非美丽才文明，而是因文明而美丽。
10、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
11、保护生态环境，让地球返老还童。
12、人人爱心献环保，明天生活更美好。
13、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
14、播下一粒生态种子，营造一个绿色家园。
15、家家生态好风光，人人幸福保安康。
16、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
17、人人投身于环保，明天生活更美好。
18、文明只是一小步，齐心协力靠大家。
19、文明用语对大家，拉*关系你我他。
20、地球是我们的家，我们就要爱护环境。
21、倾心呵护菱小环境，师生共建生态校园。
22、播下心灵文明之种，成就生命美丽之梦。
23、保护树木，爱护花草，促进生态*衡。
24、红花青草点缀地球，绿树高山创造人类！
25、地球是人类之母，勿做竭泽而渔的子孙。
26、教室垃圾我能捡，学校垃圾大家捡。
27、美丽园丁勤耕耘，洒满人间金种子。
28、携手共创绿色菱湖，同心打造环保城区。
29、打造优美生态环境，构建和谐幸福家园。
30、早一天保护环境，就多一份生命保证。
31、保护环境，是我们每个人应有的义务。
32、费宇程最后一滴水，可能是人们的眼泪。
33、少用一只塑料袋，多留一片碧水蓝天。
34、蓝天碧水生态好，绿色实小环境新。
35、文明行为从我做起我参与，我快乐。
36、保护生态环境，是每个公民应尽的责任。
37、每人多种一棵树，世界将会更美好。
38、请不要乱扔垃圾，地球妈妈会哭泣。
39、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。
40、共擎生态保护伞，共建美丽和谐家园。
41、建生态文明城市，创文明模范校园。
42、保护地球的生态环境，每个人都有责任。
43、同建绿色温馨家园，同享清澈碧水蓝天。
44、山水相连你我他，生态建设靠大家。
45、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
46、让节约成为时尚，让公益成为风尚。
47、种一棵生态文明树，播种无数文明种子。
48、一所学校一个家，生态实小靠大家。
49、生态家园你我参与，和谐家园人人受益。
50、如果地球被污染，那么世界将会被毁灭。
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学风建设的诗句
风气建设的古诗句
团队建设的古诗句
关于文化建设的古诗
绿色的诗句
绿色诗句
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