关于文明绿色建设的古诗句

建设绿色校园建议书

建设绿色校园建议书（通用5篇）

　　现如今，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编整理的建设绿色校园建议书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

　　为了更好地倾情主人翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建国家级绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：

　　一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造国家级绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我校的环境教育水*;

　　二、努力学*环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极投身校园内外环保宣传与实践活动;

　　三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：

　　1.让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位;

　　2.校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾;

　　3.爱护学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木;不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物;

　　4.净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语;

　　5.节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食;

　　6.遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网;反对迷信，反对邪恶事物;

　　四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染;

　　五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

　　各位老师、同学，让我们首先从寒假开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋*，营造多彩人生，过一个健康和谐的绿色春节!

　　让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学*环境，为我们灿烂的人生益彩益色。

同学们：

　　走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但*来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在*!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学*生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的*惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：

　　一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”

　　二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。

　　四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一*方米的土壤失去使用价值。

　　五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好*惯，共同创建一个美丽的校园。

　　同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学*生活和工作环境而共同努力吧!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　校园是我们每天学*生活的地方，校园环境的文明美好程度直接关乎我们的身心健康，草地上的一株草，林荫道旁的一棵树，白色的围墙，窗明几净的宣传栏，都能给我们的身心带来愉悦。绿色文明的校园不仅仅是有广阔的绿化覆盖率，而是真正意义上的有着文明环保精髓的绿色校园，它需要我们每个人来维护，当为了抄小路，践踏草地时，为了晾晒衣物在树木上系绳子时，心情不好，在雪白的墙面上留下几个脚印时，看着无人教室亮着的一盏盏明灯，看着没关好的水龙头流出的一滴滴水……想想这样点点滴滴的肆意，积少成多，绿色文明的校园环境早已荡然无存了，难道我们能无动于衷？

　　如今全社会都在掀起一股建设绿色节能新型和谐社会的热潮，作为在校的大学生，也应该毫不犹豫的投身进来，为创建绿色文明校园尽一份义务，更好地绿化、美化、净化我们的校园，营造洁、绿、亮、美的校园环境，构建活力、环保、和谐新校园。在此，我们向全体教职工、全校广大的同学发出倡议：

　　1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

　　2、爱护花草树木，不随意折枝、摘花、踩踏草坪;不在树上晾晒衣被;不把草坪当球场;对破坏行为要敢于制止并举报。

　　3、爱护学校一切公共设施，不在桌椅上刻划，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

　　4、养成良好卫生*惯，不从楼上抛弃废物，不随意丢弃垃圾，不随地吐痰。

　　5、让绿色走进班级，班级内窗明几净，物品摆放整齐;爱护书籍;不穿拖鞋、背心进入教室;不在教室内大声喧哗、打闹、乱贴乱画;关闭无人使用的电灯和电扇;不使用手机、mp3电子娱乐产品等影响课堂。

　　6、让绿色走进餐厅，爱惜粮食，让节俭美德代代传;不使用一次性餐具，将用过的餐具归类放回;随时关紧水龙头，别让水空留。

　　7、让绿色走进办公室，双面用纸，回收分类;不使用污染环境的办公物品;文明上网，反对迷信;勤开窗，让空气流动;下班时，切断所有电源。

　　8、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。

　　9、将垃圾分类分别回收，不乱扔垃圾、倒污水;不随意燃烧垃圾。

　　10、绿色出行，多乘坐公交，骑自行车或步行，少坐私家车和出租车。

　　愿大家都能积极参与绿色文明校园的建设，携手努力，摒弃陋*，文明修身，从身边事情做起，用心来关注校园环境的变化，用热情去传播绿色环保的理念，用行动肩负起绿色环保的重任！

　　来吧，从现在做起！

尊敬的校长

　　你好!

　　最*，我发现校园内经常出现乱扔废纸的现象。教室里，同学们一下美术课，画画纸就被同学们卷成一团丢弃，不扔到垃圾桶里。校长你知道吗，老师同学进了教室，那场景，可真是惨不忍睹呢!操场上也不例外，在体育课上，有的同学就用纸撕下一块一块的小纸条，写上歌名做游戏，一下课就随之丢弃。卫生区大片大片的落叶已经够我们受的了，再加上这些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪费纸张破坏了校园环境的整洁，也增强了同学们浪费资源的坏*惯。问题不容忽视!

　　为什么同学们会浪费纸张?我发现：

　　一、同学们上美术课不守纪律，不想交自己难看的画，又嫌丢垃圾桶麻烦，所以就丢掉;

　　二、同学们写作业时写错了字就立马撕掉;

　　三，现在同学们交流使用“飞信”，在纸上写好就抛到对方，纸就完成了“使命”，对方又用新纸写，反复这样，教室里的环境自然就被破坏了。

　　四、猜歌名的纸条可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同学省事就随便丢掉了。

　　为了让校园不再有浪费纸张的现象，我建议你在升旗仪式上让同学们积极开展“纸张活动”。并让同学们在班会上观看有关节约纸张的.短片。卫生检查员要严格检查地面上是否有浪费纸张的现象。我相信，以后的校园环境会更加整洁!

　　希望你能采纳我的建议，谢谢!

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文明班级建设方案

文明班级建设方案

　　文明班级建设方案（通用10篇）

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的文明班级建设方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。

　　二、指标分配:

　　小学部每年级评两个，初中部评三个

　　三、评选周期:

　　每两周评选一次

　　四、评比细则

　　1、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。

　　2、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。

　　3、以班级量化分为依据。得分多者获得流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。(流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。)

　　4、两周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格:

　　学生有严重违纪，如:打架斗殴、打牌，谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故、破坏公物。

　　五.奖励办法

　　1、凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗。

　　2、加班级量化分5分。

　　一、班训：

　　我和好*惯交朋友。

　　二、班级培养目标：

　　健康自信有朝气；个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气；乐于创新有才气；敢于表现有勇气；善于交往有慧气。

　　三、班级基本情况：

　　我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学*责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为*惯和学**惯都比较差，对学*目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的*惯。

　　四、创建目标：

　　加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。

　　五、创建主题：

　　（一）“环境文明”：

　　要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。

　　（二）“语言文明”：

　　以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗；

　　（三）“仪表文明”：

　　要求学生要养成良好的仪表*惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。

　　（四）“行为文明”：

　　通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为*惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理 ，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。

　　二、文明班级管理组织机构：

　　1、组 长：陈元坤

　　2、副组长：张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪

　　3、组 员：彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮

　　三、工作要求

　　1、加强学校领导，充分发挥各处、室、部的职能作用，调动一切积极因素，为文明班级创建作好参谋和指导。

　　2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表，做到实用性，可操作性。

　　3、加强力度，实行定期和不定期检查，工作中特别要注重一个“实”字，杜绝流于形式。

　　四、记分办法

　　1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容，24个小项，权值分100分。

　　2、按天记分，按周统计，每期期中、期末各评一次，扣分、加分不封顶，每年级组取前3名。

　　3、扣分：

　　1）、乱涂乱画，乱扔垃圾，乱拉屎尿，乱爬、乱踩、打架、下河洗澡，抽烟酗酒，发现1人次扣该班1分，以此类推。

　　2）、教室，清洁区实行定期和不定期检查，不清洁的一次扣2分，以此类推。

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关于绿色生态的口号(建设生态文明宣传标语)

1．奇迹横贯古今，共创临安辉煌。

2．世界奇迹，笑看临安。

3．听临安，在自由呼吸。

4．竹乡林都，和谐临安。

5．自然的临安，中国的自然。

6．临丛竹之幽，安繁荣之邦。

7．竹笋美食，美食临安。

8．造绿色生态，创和谐临安。

9．新“临”天下，兴国“安”邦。

10．千年临安府，华夏竹之乡。

11．森林城市，科技新城。

12．森林气息，绿意临安。

13．魅力横贯古今，你我创新临安。

14．文化*，丰彩临安。

15．欢迎来到绿色家园，临安！

16．存汉朝文风，显当代时尚。

17．聆听自然之音，感受繁华之都。

18．临生态临安，安乐业安居。

19．古都新貌，生态临安。

20．美景羸天下，人生好舞台。

21．古今临安，礼仪之都。

22．沉淀历史，创新未来。

23．天水一色，惠世临安。

24．打造第一生态城市。

25．古汉临安，今日新貌。

26．幸福的答案，在临安寻找。

27．临安古城，快乐先行。

28．关注绿色临安，享受自然清新。

29．绿竹之乡，生态临安。

30．临安久安，活力生态。

31．阅天目山，游青山湖。

32．承汉时风，建当代业。

33．竹乡临安，品笋美味。

34．临安看世界，世界看临安。

35．临赏天目生态，安品吴越文化。

36．魅力临安，和谐自然。

37．天赐良源，启富未来。

38．身临其境，感受安宁。

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精神文明建设标语

　　精神文明建设标语

　　1、增强文明意识，提高自身素质!

　　2、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民!

　　3、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风!

　　4、人人参与，为争创文明县城增光添彩!

　　5、保护生态环境，创造绿色文明!

　　6、建文明单位是大家心愿，创美好生活有你我奉献!

　　7、您留给我一片洁净，我还给您一个健康!

　　8、沐浴文明新风，共享文明成果!

　　9、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言!

　　10、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格!

　　11、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划!

　　12、德育重在坚持，文明贵在行动!

　　13、创建学*型机关、学*型单位!

　　14、创建文明单位，争做文明职工!

　　15、心中有德，言行文明;胸中有法，幸福安宁!

　　16、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主力军!

　　17、公德装在心中，文明贵在行动!

　　18、创文明城市，建文明社区，做文明职工!

　　19、感悟文明、理解文明、实践文明!

　　20、营造未成年人健康成长的良好环境!

　　21、相互多礼让，单位更文明!

　　22、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护!

　　23、文明从细微处做起!

　　24、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业!

　　25、讲文明，小处处处不随便;树形象大家家家是窗口!

　　26、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献!

　　27、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境!

　　28、凝聚职工智慧，创建文明单位!

　　29、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全!

　　30、家庭多一份温馨，社会多一份安宁!

　　31、绿草喜人，脚下留情!

　　32、你给小草一点爱，保护环境靠大家!

　　33、我文明，建设文明;我诚信，建设诚信;我美丽，建设美丽!

　　34、24我文明，建设文明;我诚信，建设诚信;我美丽，建设美丽!

　　35、职工是单位的形象，单位是职工的精神!

　　36、职工素质高一分，单位形象美十分!

　　37、文明让生活更美好!

　　38、改善环境，保护家园;净化环境，美化家园!

　　39、管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草!

　　40、用公德规范言行，用文明美化心灵!

　　41、讲文明话，办文明事，做文明人!

　　42、创文明单位，建美好家园!

　　43、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字!

　　44、文明的言行能够提升您的个人品格!

　　45、单位的文明，离不开您的努力!

　　46、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军!

　　47、文明是把尺子，时刻衡量着你我他!

　　48、人人参与，为争创文明城市增光添彩!

　　49、善待环境就是善待自己和子孙!

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生态文明建设的议论文

生态文明建设的议论文

　　议论文内涵

　　逻辑性特点：

　　议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

　　段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系 ，如：总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句或关联词来突出这种关系。如：“有”、“还有”、“虽 然＂、＂但是”、“固然”、“诚然”、“由此”是等。

　　思考：

　　因为议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，也是对人们起引导作用的，所以它必须要有说服力，并要有正确的价值取向。

　　认真上政治课时，经常的看看说理性的文章、名言警句等，会提高我们的思想素质，提高我们认识能力。尤一共对我们写作，是对议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高文章的说服力的作用。

　　同时我们要注意区分中心论点和分论点：

　　议论文只有一个中心论点，而分论点是用来补充或证明中心论点的。

　　二、生态文明建设的议论文（精选16篇）

　　大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？下面是小编整理的生态文明建设的议论文（精选16篇），希望对大家有所帮助。

　　小康全面不全面，生态环境是关键。全面建成小康社会，需要坚持以人为本，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设。而生态环境作为人与自然共存状况的形式反映，更具体表征着一个地方的发展程度和文明程度。说到底，一个污染严重、生态恶化的绵阳，无论经济体量多么庞大，也谈不上真正步入了高度文明的发展之路。反之，若要实现绵阳的永续发展、建设好美丽绵阳，那么生态文明建设无疑是极为关键的一环。

　　4000年前，大禹治水以定九州。4000年后，大禹的故乡绵阳，再次以新的精神气质治水。为什么从治水开始？因为治水是目前最突出、最难、最需要解决的问题。如果要扎实推进绵阳生态文明建设考核，治水就是一个最直接的实践和练兵。不管是人类还是动植物均离不开水，干净清澈的水是确保每一位绵阳人民身体健康的根本保证，因此对于水源的治理势在必行，是提升人民群众幸福指数、生态环境友好指数，让百姓居住更有安全感，生活更有幸福感，创业更有成就感的根本保障。

　　让天更蓝，山更青，水更绿，空气更清新，已经成为人民群众的共同愿望，绵阳需要发展，更期待建设一个“美丽绵阳”，给子孙后代留下一个山青水秀、绿树常存的环境。这不仅仅是当代青年人的责任，更是今后几代人需要奋斗的方向。对绵阳治污，应重点引导，农村居民。目前绵阳的农村的生活水*在显著提高，但生产生活垃圾量增大，使集中回收和治理成了难点，这不仅对农村的土地质量、水资源安全和生态环境产生影响，还严重影响了居民的健康生活。

　　青山绿水就是金山银山。除了作为发展的背景因素外，事实上，对于许多产业来说，生态环境因素本身就是核心竞争力。比如对于旅游业来说，好的环境带来的就是“人气”和“名气”，带来的就是“真金白银”。另一方面，对于自然资源的节约化使用，实现绿色、循环、低碳发展，也有利于延长资源的使用周期，形**与自然和谐发展的现代化建设新格局。

　　生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

　　这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水*。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时务必尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

　　生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的资料，又包含精神文明的资料：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上用心地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。

　　而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加完美;人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的资料无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。

　　人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产潜力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

　　因为在生产力水*很低或比较低的状况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水*的提高;个性是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的，但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取，而务必保护生态*衡。

　　让我们共同努力，承担起历史赋予的社会职责，为实现人与自然的和谐共处，为创造完美未来做出用心的贡献，让安康的明天更加完美!

　　过去树木茂盛，环境优美，千百只鸟儿在空中自由的飞翔，矫健的羚羊在广阔大草原上动感十足的奔跑，到处一片盛气凌人的景象。然而，此刻一切的一切都变了。大地变得憔悴，环境变得肮脏，处处存在隐患大气污染、水资源污染、三废污染、温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、绿色屏障锐减、土地荒漠化、海洋生态危机……地球时刻在变化，时刻在变“坏”！

　　*些年，有多少动物们因为人们残杀，而濒临灭绝，为什么人们还不知悔改，一错再错，大自然是多么的完美！我国的黄河，以前是多么的气势磅礴，如今黄河下游为什么土地荒漠化会那么的严重，这难道不是因为人们破坏树木，滥砍乱伐而导致到的吗？

　　古代诗人陶渊明在诗句“采菊东篱下，悠然在南山”的情境中觅得闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中体会到了片刻的宁静；*在“鹰击长空，鱼翔浅底”“万类霜天竟自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的完美！多么的让醉心！

　　大自然不但是我们生存的空间，而且还是我们精神寄托的桥梁！

　　大自然不是我们随意剥夺的对象！不是我们无止境的汲取财富的源泉！而是我们生存和发张息息相关的生命共同体。对自然，我们不能妄想着去“征服”去“战胜”而要精心地加以保护，加以疼爱和珍惜！

　　生态文明，我们为何不去实现，为何不去建设生态文明，地球在一点一点的再变“坏”，我们到此刻还有什么理由不去建设生态文明呢！换个角度想想，人类跟一只贪婪的狼有何不同呢！无非是在利用地球母亲那匮乏的资源来实现自己的欲望罢了！人类阿！再不收手，大自然会以自己的手段来报复你们呐！

　　为了大自然的完美我们就应用心提倡并去实践低碳生活，选取简约生活方式，从衣、食、住、行、用都能够体现生态文明。节电、节水、节油、节气，从这些点滴小事做起。除了植树，还有人买运输里程很短的的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很搞笑，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在的带入了生活。

　　地球家园——人类赖以生存的空间

　　共建生态文明公争绿色未来让我们从生活中做起，从此刻做起，为我们能够拥有一个文明、健康、优美的地球而贡献自己的一份力量吧！

　　“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。

　　其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。

　　以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。

　　那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风呼呼地吹着，天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家于是我们着急慌忙地做完了室内的值日，最后只留下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说：三个和尚没水吃，我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼，瞪了半天，组长才发话：“这垃圾总得有人倒，可你们都不愿意，我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢，从桌子上拿起几张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个，怀着忐忑不安的情绪打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下了楼。

　　不料，刚一下楼，一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛，待风刮完后，我觉得垃圾仿佛轻了许多。紧之后，我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周，发现没有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听到了一个声音：“姐姐，不要走，纸已经不‘飞’了，快把它捡起来好吗”我回头一看，是一个刚入学的小女孩，正在望着我。我刚想去捡，可转念一想：不行，如果被人望见了，多丢人!小女孩看我不动，就自己捡了起来，我看着小女孩，心想：人家才是一个刚入学的，就这么明白环保，可我呢都一个中学生了，真是自愧不如阿!想到这儿，我与小女孩一齐捡起了垃圾。这次虽然回家晚了，可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后，我再也不做对生态环境不好的事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我会主动上前制止。因为我明白，生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。

　　是的，我们的力量是有限的，我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹，但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们能够从小事做起，比如不浪费资源，节约每一滴水，不乱仍垃圾，不使用一次性用品，在学*上少用或不用木制铅笔，学会废物利用，提倡低碳生活……。这些事情虽然很小，但如果每个人都这么做，也能为生态文明贡献不小的力量。

　　让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝，森林增添一抹绿。我呼吁：生态文明从我做起!

　　环保，绿色在我们的身边到处都能看到这些宣传资料，只要你是有心人，必须能做到环保，必须会拥有健康的生活。

　　在我们的日常生活中，经常会听到很多人这样报怨的：“为什么吃的食物不是纯天然的不是绿色食品”因为此刻有空气、水源、土地都遭到了污染。还有一些是为了个人利益故意添加到食品里。在我们的生活中就有许多遭到污染的现象，如：燃烧矿物燃料，放出超多的二氧化碳;毁林，削减了绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的潜力。另外，大气中还增加了许多人造的温室气球，使地球表面聚积的热量越来越多，最终导致了全球变暖，冰川消融速度加快，庄稼都被淹没了，这样生态*衡就遭到了破坏。

　　我认为我们就应学会节能减排，比如：节约用纸，尽量用手帕，这样就能少砍伐一棵树木了，我相信这样做会有一棵树感谢你，拒绝使用一次性用品，绿色出行，少开车，坐公交车，少排放尾气，选用节能电器，多植树造林……

　　我曾在报纸上读过一个真实的人和事，讲的是一位外国人，他为了宣传环保，来到了我们昆明，一住便是12年，在这12年里他到处宣传生态文明，低碳生活，12年只穿过两套衣服。我们都就应像他学*这种环保精神。我们务必要有保护生态文明、低碳生活的意识。我相信几年以后，微风吹过，我们将听到微风和树叶的低语声，呼吸到香甜的空气!

　　生态文明、低碳生活，从我们做起，从此刻做起!

　　生态文明是人类文明的新发展，它与物质文明、精神文明和政治文明具有同样重要的地位。环境和人类与大自然的和谐是密切相关的，生态环境得到改善，就能推动整个社会走上生活富裕、良好的文明高速路。

　　工业文明给人类带来了巨大的收获，但生态文明却一步一步的离开人们，可人们还是不把生态放在眼中。直到*几年全球气候变暖，人们才意识到生态环境的重要性，大规模的宣传“保护环境，人人有责”，可地球早已被他们破坏的千疮百孔。地球在*几年受伤害的数字令人瞠目结舌。例如，目前地球上的动植物大约每一天有100个物种从地球上不见。在第三世界由水污染引起的疾病*均每一天导致的死亡人数达2.5万人。或许大家以为这些都是外国的灾难，但今年我国北京、天津、上海等地多次发生的历史上罕见的沙尘暴天气，使得*人感受到了环境破坏程度之深和距离之*。

　　生态文明具有丰富的资料。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。改革开放以来，党一向强调生态文明。党的*报告在阐述实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，第一次明确提出建设生态文明，搞好生态文明建设。*对生态的问题一次次的进行讨论和研究，最终得出我国生态污染严重超标的结果。

　　生态灾害最直接的恶果就是经济，据说我国每年要拿出2000亿人民币来用于受生态灾难影响的地区的补偿。生态已经与人类的生死存亡息息相关了，人类才开始珍惜它，未免有些太迟了。

　　曾记否，我们的前人生活环境是那样的完美：花在草地上展开笑脸，鸟儿在天空中无忧无虑地飞着，鱼在水中游来游去……如今，应对满目疮痍的地球，我们是否就应深深地反思：时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们人类作为高等动物，却连低等动物保护家园的意识也没有，是不是太不配了。

　　生态文明教育是一种把人的问题提到一个新的高度，我们小学生更就应受这种教育。我们就应明白，地球上的资源是有限的，而如今人类的乱砍滥伐，使原本秀丽的地球变得不堪一击。我们必须要更加珍惜生态，不让它在我们手中化成碎片。我们要提高生态文明意识，从身边的一点一滴做起，尽量少用一次性物品，节约一滴水、一度电，不乱扔白色垃圾、废电池，构成自觉的行动，不浪费身边的资源，做到真正的低碳生活。

　　我们作为小学生，在抓紧教育的这天，更就应明白生态文明的重要性，我们就应将它作为一种不可估量的财富，珍惜它，爱护它。我们就应吸取上一辈人的经验，珍惜资源，把地球转成一个更加灿烂与辉煌的星球!

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关于生态文明建设的名言

《活水亭观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

生态*衡重环保排污绿化人安康

可以读读孟子的作品哦

例如《孟子·梁惠王上》中的一章《寡人之于国也》：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

”等等

生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本条件。

党和*把环境保护作为一项基本国策。

伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。

地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。

当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关

山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力

朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗

曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。

我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。

我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：　　倡导生态文明，建设绿色家园。

就要大力倡导和树立绿色文明理念。

将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调发展的新的文明。

将这一文明成为每个成员的共同认知。

从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。

人在自然中生长，绿是自然的颜色。

绿色是多么宝贵啊

它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧

　　倡导生态文明，建设绿色家园。

就是要立足安康实际。

安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。

“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。

虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。

如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。

南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。

汉江全长1537公里，在我省就有600多公里；总流域面积9.52万*方公里，在我省达4万多*方公里。

安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。

作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和运用效率降低，丹江水质恶化，制约当地经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

　　随着安康经济的发展，随着安康人民生活水*的提高，动员人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。

安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多，水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。

大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，获得更多的政策和财政的反哺，实现经济跨越势发展。

安康气候宜人，以山为雄，以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。

　　倡导生态文明，建设绿色家园。

就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。

我们只有一个地球，为了维护生态*衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。

从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。

只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊

生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。

安康大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。

——记一辆纺车。

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校园文明建设宣传标语

校园文明建设宣传标语

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。那么你有真正了解过标语吗？以下是小编整理的.校园文明建设宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、素质第一，治城先育人；诚实守信，兴业好环境。

　　2、文明城市，温馨家园，创业乐园。

　　3、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。

　　4、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。

　　5、携起你我双手，共创美好家园。

　　6、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。

　　7、文明创建手牵手，关爱成长心连心。

　　8、加强道德建设，共建美好家园。

　　9、我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽。

　　10、凝聚全市人民智慧、创建全国文明城市。

　　11、尊老爱幼，男女*等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

　　12、共创共建共分享更洁更美更文明。

　　13、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　14、广泛开展志愿者服务，大力倡导志愿者精神。

　　15、创建文明城市，让XX天更蓝，水更清，城更美。

　　16、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨。

　　17、创建文明社区，实现安居乐业。

　　18、创建文明城市，我知晓，我参与，我奉献。

　　19、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

　　20、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

　　21、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

　　22、道德从点滴积累，文明从你我做起！

　　23、保护环境就是关心自己。

　　24、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。

　　25、创文明城市从社区抓起，做文明市民从点滴做起。

　　26、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

　　27、文明XX文明人，我的城市我的家。

　　28、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

　　29、亲爱的市民，您和您的家人就是广安的形象代言人。

　　30、倡导文明新风，弘扬社会正气。

　　31、城市的文明，离不开您的努力。

　　32、创建全国文明城市，全面提升城市品位。

　　33、文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限。

　　34、做文明市民，建文明社区，创文明城市。

　　35、公德装在心中，文明贵在行动。

　　36、人人争做文明市民，个个都是城市形象。

　　37、一言一行总关情，携手共创文明城。

　　38、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。

　　39、感悟文明、理解文明、实践文明。

　　40、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。

　　41、人人参与，为争创文明城市增光添彩。

　　42、沐浴文明新风，共享文明成果！

　　43、爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。

　　44、文明的言行能够提升您的个人品质。

　　45、服务人民、奉献社会，传承文明。

　　46、美德贵在坚持，文明重在行动。

　　47、铸旅游诚信形象，创全国文明城市。

　　48、大家小家是一家，保护环境靠大家。

　　49、新沂是我家，文明靠大家。

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浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文

浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文

　　在学*、工作中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　摘要：保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。

　　关键词：马克思主义 环境观点 生态文明

　　一、引言

　　改革开放以来，*经济保持了持续较快增长，GDP已由1978年的3645.2亿元增长到2013年的568845亿元。截至2013年*的经济总量已经超过日本位居世界第二。然而伴随经济高速发展的是对环境和生态的破坏。2013年人民群众议论最多的话题之一就是“今天爆表了吗”。生态环境恶化势头明显，已经成为急需解决的一项重大问题。

　　保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。

　　二、理论概述

　　马克思、*的著作中蕴藏着丰富的对人与自然关系重要性的理解和认识，对我们有很强的理论启发意义。是我们做好生态文明创建的重要理论支撑。

　　（一）人与自然是密切相联、相互制约的

　　马克思说：“历史可以从两方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是密切相联的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约。”这就说明人与自然本身就是一体的，人是自然的一部分需要珍惜宝贵的自然资源。*也说：“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”说明人的生存和发展都离不开自然界，人类的活动必须受到自然的限制、遵守自然规律。应该说人类是从自然中诞生的，是历经了上万年的进化而产生的，应该与自然融为一体，*古人所说的“天人合一”正是对人与自然密切联系的朴素观点。

　　（二）敬畏自然、与自然和睦相处

　　人是自然界的产物并且靠自然界生存，所以人类必须尊重自然，尊重客观规律，按照客观规律来创造人类的历史，而不能随心所欲、肆意妄为，正如马克思所说：“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造。”由于人类社会的发展，我们需要对自然进行改造，更好地实现它的价值，也应该合理、科学地利用。*也有关于人与自然和睦相处的观点：“我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，我们对自然界的全部统治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”这就说明作为具有理性的高级动物，人类有责任、有义务、有能力保护自然环境。人类应该从长远角度去看待自然环境，不断的为自然环境加分，只有这样才能实现人类的可持续发展和种群的延续。

　　（三）人对于自然界的能动作用

　　马克思十分强调人对于自然的能动作用：“主体是人，客体是自然。”*也说；“只有人才办得到给自然界打上自己的印记，因为他们不仅迁移动植物，而且也改变了他们的居住地的面貌、气候，甚至还改变了动植物本身。”马克思强调唯物主义，认为物质决定意识，但是意识有能动的反作用。只有人类才能充分发现自然规律，利用和保护自然环境。“社会化的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们和自然的物质交换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己；靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质交换。”同时,*还批判了自然条件决定论：“自然主义的历史观是片面的，它认为只是自然界作用于人，只是自然条件到处在决定人的历史发展，它忘记了人也反作用于自然界，改变自然界，为自己创造新的生存条件。”马克思科学地、辨证地阐明了人类发展与自然界的关系，人类既要充分发挥其主观能动性，又要合理地利用自然、改造自然。

　　三、经济视角下构建生态文明

　　（一）建立绿色GDP考核制度

　　1978年改革开放以来，党和国家确定了以经济建设为中心的基本政策，同时对地方官员的考核也主要是根据当地GDP的增长情况。这样的考核模式在当时具有很强的进步意义，是马克思主义与*国情相结合的结果。但是，历经35年的发展，单纯考核传统GDP已很难满足实际需求，更造成了*层面对于环境保护的消极态度。为了更好地发挥*在环境保护和生态文明构建上的重要作用，应该构建绿色GDP考核制度。

　　谓绿色GDP是指：一个国家或地区在考虑了自然资源与环境因素影响之后经济活动的最终成果，即从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用，其计算结果可称之为“绿色GDP”绿色GDP核算的基本思路是将资源和环境独立出来，建立资源和环境账户，作为国民经济核算体系的补充，在此基础上对现行GDP进行扣减和调整，从而得出绿色GDP。简单地说，绿色GDP=传统GDP -资源环境损害+环保部门新创造价值。对绿色GDP的实际测算，目前集中在对资源环境损失的测算上。可以说，绿色GDP这个经济发展衡量指标，实质上代表了国民经济增长的净正效应。绿色GDP占GDP的比重越高，就表明国民经济增长的正面效应越高,负面效应越低,反之亦然。可见,绿色GDP不仅能反映经济增长水*,而且能够体现经济增长与自然保护和谐统一的程度,可以很好地表达和反映可持续发展观的思想和要求。通过绿色GDP核算有利于真实衡量和评价经济增长活动的现实效果,克服片面追求经济增长速度的倾向和促进经济增长方式的转变,从根本上改变GDP唯上的政绩观,增强公众的环境资源保护意识。可以说,绿色GDP核算概念的提出,找到了经济发展与环境保护、有效利用资源的结合点,实行绿色GDP核算成为贯彻落实科学发展观的一个重要切入点。

　　与此同时,要把绿色GDP这一科学的概念转化为实际操作还需要一个很长的过程。这缘于绿色GDP核算面临的两大挑战：一是对资源耗减和环境污染造成的损失进行量化困难;二是绿色GDP对资源耗费的估价没有标准,不同的人得出的结论是不同的,所以有一个可操作性和可比性的问题。但是由于绿色GDP所具有的优越性,开展绿色GDP核算肯定是一个发展方向。

　　（二）产业升级、结构转型是根本保障

　　当前的*经济正处于转型期，要克服即将到来的“刘易斯拐点”所引发的劳动力成本上升的负面影响，突破“中等收入陷阱”的障碍，必须转变经济发展方式，调整产业结构，从“高投入、高耗能、高污染和低产出”的棕色经济向“低投入、低耗能、低污染和高产出”的绿色经济转变。真正践行“绿色经济”战略，才能实现我国经济发展方式转型的宏伟目标。

　　以浙江省为例，2014年伊始省*就做出了“五水共治”的重大决定，其实就是生态文明建设“倒逼”机制的体现。表明了浙江省*将经济发展的重点从“数量”转移到“质量”上来，把 “环境”回归到“民生”的本质上来。“五水共治”最重要的还是要从产业升级和结构转型出发，“腾笼换鸟”实现经济发展结构的绿色化，只有这样才能从根本上解决环境污染问题。当前应该重点建设一批具有节能环保特点的战略性新兴产业，以产业促环保、以环保倒逼产业升级，走出一条经济发展与环境保护相结合的新路子来。

　　（三）环境保护税制改革

　　环境保护税制体系是指在税收体系中与环境资源利用和保护有关的各种税种、税目和税收政策的总称，旨在实现特定的环境政策目标，筹集环境保护资金，调节纳税人的环境保护行为。环境保护税是一种庇古税，其核心精神就在于“谁污染，谁治理”。

　　通过对污染行为附加环境保护税使污染行为的成本变高，使得企业放弃采取污染环境的行为。因为环境污染问题具有外部性，具有负的外部性的行为会使得供给大于合理的供给，也就是说，污染的供给大于合理的污染供给。环保税的目的就是让那些污染的企业承受自身污染所带来外部性的成本，这样企业的生产成本升高，污染必然会下降。

　　我国现行税制，没有设置专门的环境保护税种，与环境保护有关的内容大多散见于各税种之中。其中涉及环保的内容主要有下列几个方而：一是有关企业“三废”的税收减免。包括免除、先征后返增值税及减免征企业所得税；是节能、治污等环保技术和环保投资的所得税减免；三是限制污染产品和污染项目的消费税、车船使用税税收调节；四是开征资源税、城镇土地使用税和耕地占用税，促进自然资源有效利用；五是开征城市维护建设税为城镇环保建设筹集资金。

　　四、结束语

　　马克思、*的科学认识为我们创建生态文明提供了宝贵的理论指导，我们应该坚持“科学发展观”，保持人与自然的和谐关系，合理开发和利用自然环境。*部门要建立绿色GDP考核制度，引导产业结构升级，改革环境保护税制，为构建生态文明提供强有力的政策和法律保障。

　　参考文献

　　[1]高敏雪.绿色GDP的认识误区及其辨析[J].*人民大学学报,2004,(3):57.

　　[2]吴晓青.关于*发展低碳经济的若干建议[J].环境保护,2008,(3):23.

　　[3]王玉庆.科学发展观与生态环境保护[J].*环境管理干部学院报,2005,(6):3.

　　[4]吴晓青.加快发展绿色经济的几点思考[J].*科技产业,2010,(1):21-24

　　拓展：生态文明校园文化建设论文

　　一、生态文明建设是实现高校可持续发展的必然选择

　　是落实生态文明建设的重要建设目标。大学的校园文化也是文化中心和培养人才好坏的衡量标准，校园文化也被视为大学的风骨。它包括园林景观、校园建筑、绿化美化等物化形态的内容，也包括学校的学风、校风、心理氛围、集体舆论、传统以及校内的各种规章制度和学校人员在共同活动中形成和体现出的非明文规定的行为准则。积极的校园文化，可以陶冶情操、丰富人文内涵，促进学生全面健康的发展。文化是大学的核心影响力，是大学的血脉，也是大学之根。校园文化建设伴随着我国高等教育事业的高速发展，已经成为高校重视的一个关乎学校发展的战略性问题。兴建绿色、生态大学,推动生态教育的全面开展和符合生态教育理论体系的'建立,成为现代高等教育发展的必然趋势。

　　二、高校生态文明现状及对策

　　*作为发展*家，由于国家经济发展起步较晚，国民摆脱经济贫困状态时日不多并深受传统文化*惯的影响，接受和理解的环境保护概念较少，因而公民环境知识与水*、环境保护活动参与程度普遍不高，主要环保形式多表现为在*倡导和引导下广泛的行政动员模式。且环境意识极度缺乏，国民被动的接受*组织的大规模环境保护活动，除大学或职业学校开设的环境专业外，环境保护行动更多是在中小学校的学生居多，所采取的环境保护手段有限，效率较低，远远不能提供环境可持续发展的需要。因此，要从可持续发展的环境观念出发，以形成生态系统内部动态*衡和人与自然和谐相处为理念，以建设生态文明高校为目标，以高校为环境教育和环境保护的辐射源，把环境教育和环境保护的视野转向各种形式的实践行为。通过生态文明校园的建立，在全社会形成良性的环境保护与资源循环利用的价值体系。随着现代科技的迅猛发展，人类文明程度不断提升，人们对所处学校的校园环境要求也随着不断增长，生态文明校园建设在高校建设中占主导地位。生态体现着物种之间物与水、热、光等因素之间的和谐关系，这种关系是情感教育最好的学*媒体，能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。

　　一个健全的结合生态文明建设的校园文化不仅能够为学生在环境教育所提供的实际生动的内容与素材，让学生适应融入群体的感觉使用多种感官去了解环境并思考遇到的问题，在生态环境建设和维护的实际操作中学*与环境有关的知识，而且能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标。在校学生身在不同的专业和班级也会根据不同的专业特点拥有独特的对校园生态文明建设理解和表现的方式，有本校特色的交往关系、生活方式以及由大学生参与进行编写的校报、定期的讲座、社团及其他科学、娱乐、文化、体育等促进身心全面发展的活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。应根据实际情况制定和实施绿色生态校园的建设方案。充分反映出学院的办学、人文、时代等特色，注重自然景观和人文景观的结合，推进全院师生植绿护绿活动长期进行下去。以生态文明理念开展公共课程；加强生态文明课题研究。校园内添加具有人文内涵的标志。弘扬校园特色文化。并定期举办以“生态文明校园”为主题的校园文化活动。这些都可以提升广大师生对校园生态文明建设的理解和热情，并积极主动的参与进来。高校把创建文明校园作为学校建设的一个重要方面，号召全体师生加入到校园生态文化的建设中来，美化校园内部环境状态，树立行业新风。

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精神文明建设宣传标语65句

精神文明建设宣传标语65句

　　在现实生活或工作学*中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么你有真正了解过标语吗？以下是小编为大家整理的精神文明建设24条宣传标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！

　　2、创建学*型机关、学*型单位！

　　3、文明让生活更美好！

　　4、文明从细微处做起!

　　5、创建文明单位，争做文明职工！

　　6、创文明单位，建美好家园！

　　7、感悟文明、理解文明、实践文明！

　　8、人人参与，为争创文明城市增光添彩！

　　9、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军！

　　10、增强文明意识，提高自身素质！

　　11、公德装在心中，文明贵在行动!

　　12、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！

　　13、偶尔助人，别人将记住你的`名字；永远助人，历史将记住你的名字！

　　14、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！

　　15、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！

　　16、善待环境就是善待自己和子孙！

　　17、绿草喜人，脚下留情！

　　18、你给小草一点爱，保护环境靠大家！

　　19、您留给我一片洁净，我还给您一个健康！

　　20、保护生态环境，创造绿色文明！

　　21、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全！

　　22、讲文明，小处处处不随便；树形象大家家家是窗口！

　　23、职工素质高一分，单位形象美十分！

　　24、我文明，建设文明；我诚信，建设诚信；我美丽，建设美丽！

　　25、做人以文明为尺，办事以诚信为度。

　　1、学*雷锋，奉献他人，提升自己

　　2、为留守儿童的健康成长撑起一片天

　　3、弘扬孝道，建设文明和谐家庭

　　4、垃圾不落地，文明在手中

　　5、关爱他人、关爱社会、关爱自然

　　6、文明出行、文明乘车、遵守交通法规

　　7、弘扬雷锋精神，引领时代风尚

　　8、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

　　9、文明用餐，拒绝浪费

　　10、七分人生七分饱，盘中饭菜要点少;盘中粒粒皆辛苦，中华美德要记牢。

　　11、弘扬雷锋精神，开展志愿服务

　　12、厉行节约不浪费，尊重他人不喧哗，喝酒以后不开车

　　13、公德装在心中，文明贵在行动

　　14、人人参与环境创优，个个都是xx形象。为xx发展鼓劲，为美好xx喝彩!

　　15、志愿服务理念：学*雷锋，奉献他人，提升自己。

　　16、洛阳城市精神：包容开放，创业创新，实干争先，负重奋进。

　　17、提升农村精神文明建设水*，开展农村清洁家园行动。

　　18、争做道德模范，争当身边好人。“当好人，长好心，做好事，有好报”。

　　19、“惜衣有衣，惜食有食”，开展文明餐桌行动，形成勤俭节约的良好社会风气。

　　20、加强未成年人思想道德建设，关心未成年人健康成长!

　　1、多一句文明用语增一缕校园春风

　　2、大礼不辞小让细节决定成败

　　3、帮助他人快乐自己

　　4、教育是*惯的培养

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2022网络文明建设宣传标语

2022网络文明建设宣传标语（精选120条）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的2022网络文明建设宣传标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、传播文明，引领风尚

　　2、公德在我心，文明贵在行

　　3、培养公德心，争做文明人

　　4、抵制不良风气，倡导文明风尚

　　5、倡导精神文明，弘扬社会正气

　　6、文明出行我示范，文明礼仪我践行

　　7、强化文明意识，提高文明素质

　　8、文明是城市之魂，美德是立身之本

　　9、人人参与文明创建，个个争当文明使者

　　10、共建文明家园，同创美好未来

　　11、讲文明语，做文明事，当文明人

　　12、知荣辱、讲文明、促和谐

　　13、遵守文明公约，争做文明市民

　　14、行为体现修养，细节彰显文明

　　15、以文明求发展，以发展促文明

　　16、塑窗口形象，树行业新风

　　17、美德贵在坚持，文明重在行动

　　18、让文明更灿烂，让城市更美丽

　　19、礼让彰显个人素养，文明体现城市形象

　　20、文明出行每一步，畅通生活每一天

　　1、保护网络安全，守护精神家园。

　　2、安全意识深入心，争当*好网民。

　　3、便利生于指尖，安全牢记心间。

　　4、网络是把双刃剑，安全使用是关键。

　　5、网络是和谐的新家园，对待家园要爱护珍惜。

　　6、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。

　　7、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。

　　8、互联网是第二个世界，互联网行业最重要的也是创造。

　　9、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。

　　10、取舍有度，明辨是非，收放自如，莫让网络绑架了你。

　　11、网络是娱乐的新窗口，对待窗口要收放自如。

　　12、网思想之同度，络校园之新风，文荣辱之相存，明做人之礼行。

　　13、聚网络文明之风，传文明网络之行。

　　14、网络是互动的新途径，对待途径要张弛有度。

　　15、个人资料保护好，安全上网无烦恼。

　　16、网络是把双刃剑，*记心间。

　　17、要保管好自己的证件，注意保护个人信息。

　　18、倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。

　　19、移动互联，没有做不到只有想不到。

　　20、网络连着你我他，安全防范靠大家。

　　21、个人信息勿泄露，安全意识存心头。

　　22、网络之旅，文以修身，明以养德，非自律无以先行，非和谐无以传播。

　　23、共筑精神家园，清朗网络生态。

　　24、个人资料要小心，资讯安全勿轻心。

　　25、互联网上路路通，个人资料勿放松。

　　26、网络眼睛处处有，输入资料有保留。

　　27、有一种分寸叫上网有节度，有一种修养叫无处不文明。

　　28、私隐保护做得好，网络使用没烦恼。

　　29、个人资料保护好，安全使用无烦恼。

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