寒假社会实践方案

通讯社寒假社会实践活动总结

　　安徒生的《丑小鸭》作为２００年来最经典的童话之一，这篇带有自传色彩的童话故事讲的是：丑小鸭虽然是一只天鹅，因为自身的长相太丑，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

　　唐池子说：任何人都不可能生来就完美，在他的人生中就需要有一个天鹅的梦想。今天，我们再一次读这部经典，天鹅的梦想不正是作家对*等和尊严的追求吗？

　　丑小鸭这一形象融入了作者深切的生活体验和感受。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。

　　传统上我们把这篇童话解读为爱的故事，而如今这个时代评价人的价值的标准已经融入了金钱、身份等因素，从现实角度让学生理解安徒生的这篇《丑小鸭》就应该具有了新的意义。无疑，安徒生自己是借助这篇自传性质的童话来传达出他对*等和尊严的追求。当我们一出生，就像丑小鸭带着自己的蛋壳一样具有*等和尊严。在生命的历程中，我们可能无法摆脱可憎的相貌，可能会处处遇阻，可能会感到深刻的孤独，也可能会遭受到种种的压抑和打击，更可能会失去自己的友情和爱情。但是，人的尊严并不是由人的外表、金钱或者其他表面的'肤浅的东西决定。

　　如果说一开始丑小鸭还是被迫离家流浪，还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人，那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足，仍然要走到广大的世界里去，那完全是出于对*等有尊严生活的追求。安徒生借丑小鸭的形象，向读者阐释每个人都有不可以忽略和剥夺的*等和尊严。只有当我们把人的*等和尊严定义为一种无条件的存在，人和人之间的金钱、身份等差别才可能被忽略，社会中的*等才可能真正的实现。正如那只可爱的丑小鸭，尽管它的出生让它自己丧失了生为天鹅的荣耀，但它不忘自己曾经在一只天鹅蛋里呆过，应该拥有天鹅的尊贵和美丽，所以它不懈的追求，最终变成了一只美丽的白天鹅──获得了*等和尊严。

　　这样看来，我们重读《丑小鸭》就应该敬佩丑小鸭对*等和尊严的不懈追求，更应该给予丑小鸭尊重和理解。

　　有人说：在这个世界上，有很多人饥饿，并不是仅仅因为缺少食物，也因为缺少安慰和爱；有很多人寒冷，并不仅仅因为缺少衣服，也因为缺少人的尊严。他们可能就是所谓的丑小鸭，但他们生而具有天鹅的本质，我们就应该给他们尊重、理解、关爱，帮助他们还原天鹅的美丽和尊严。在建设和谐社会的今天，老师给学生们讲到丑小鸭的故事，上面的解读可以换一个思路。

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寒假实践作业方案3篇

　　中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。

　　一、活动背景：

　　现在的初中生大多数是独生子女，无论在学*上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的'成长与进步。初中生的心理水*呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们**式的信任和尊重，获得成就感。

　　二、活动目的：

　　1.以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、*安、健康、文明的节日氛围。

　　2.通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈*时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

　　3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　4.通过对压岁钱的规划，学*正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好*惯。

　　三、活动原则

　　1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

　　2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

　　3.家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。

　　四、活动准备

　　1.调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

　　2.设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。

　　3.家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

　　五、活动内容

　　七年级

　　1.我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

　　2.为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

　　八年级

　　1.家庭大扫除

　　2.参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)

　　九年级

　　1.春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

　　2.我的压岁钱使用规划

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寒假实践策划方案3篇

　　一、指导思想

　　20xx年寒假将至，为了促进研究性学*与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的`有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

　　二、活动宣传发动

　　1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽工夫组织全班同学认真学*活动方案，并指导贯彻。

　　2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

　　三、活动组织施行

　　1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

　　2、必须完成的实践活动：

　　（1）“小报”展示活动（手抄报的形式）

　　每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学*节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

　　（2）“公益之星”评比活动（必须要有数码照片）

　　社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋*"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

　　（3）“小记者、辑”评比活动（必须要有稿件）

　　长沙市教育局与Xx晨报社，强强联手，共同出版《Xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。

　　寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日，学校决定继续开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。

　　一、活动目的

　　1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学*，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。

　　2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动主题与内容

　　主题：“三学会、三服务”

　　内容：

　　1、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；

　　2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质；

　　3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学*自主、行为自律”的能手。

　　三、活动安排与要求

　　（一）活动时间安排：

　　实施阶段：1月24日——2月19日；评比阶段：2月28日——3月4日。

　　（二）活动具体要求：

　　1、开展“向长辈亲人拜年”活动

　　弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。

　　2、参加社区实践活动（任选一项参加，要求有活动照片）

　　①做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；

　　②做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；

　　③做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。

　　3、收看新闻

　　坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。

　　4、参与力所能及的家务劳动

　　自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参加家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

　　5、与父母共读一本书

　　根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书，并根据任课教师的要求，撰写读后感。

　　6、开展“三小”创作活动

　　根据自己的爱好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参与“科技节”作品评比活动。

　　7、编绘一张手抄报

　　要求：

　　（1）内容积极、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；

　　（2）可以涉及各学科的知识和课外知识；

　　（3）要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参与人员、注明班级；

　　（4）版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：4—6年级为8开素描纸，7—9年级为4开素描纸。

　　（三）活动评比

　　下学期开学时，把相关的实践活动材料（如：活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等）一齐上交班主任，各班主任组织评选出班级实践活动先进个人，将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部，学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。

　　一、活动目的

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寒假劳动实践策划方案3篇

　　中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的.事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。

　　一、活动背景：

　　现在的初中生大多数是独生子女，无论在学*上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水*呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们**式的信任和尊重，获得成就感。

　　二、活动目的：

　　1、以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、*安、健康、文明的节日氛围。

　　2、通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈*时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

　　3、通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　4、通过对压岁钱的规划，学*正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好*惯。

　　三、活动原则

　　1、人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

　　2、自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

　　3、家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。

　　四、活动准备

　　1、调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

　　2、设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。

　　3、家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

　　五、活动内容

　　七年级

　　1、我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

　　2、为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

　　八年级

　　1、家庭大扫除

　　2、参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)

　　九年级

　　1、春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

　　2、我的压岁钱使用规划

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寒假实践活动方案5篇

　　一、活动宗旨

　　七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。校友是学校的宝贵资：

　　“走访百名校友”寒假实践活动志愿者招募通知源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的无价财富。

　　值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。

　　这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。

　　二、活动时间与走访地区

　　活动时间：XX年2月1日---XX年3月5日（寒假时间）

　　走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。

　　三、招募对象

　　北京理工大学全体在校学生（包括研究生）。

　　重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。

　　要求：

　　1.具有一定的沟通能力，有采访经验者优先；

　　2．具有较好的文字表达能力，发表作品者优先；

　　3.具有志愿服务经验者优先；

　　四、走访校友活动主要内容

　　1．带去母校和学弟学妹对校友的问候；

　　2．采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿；

　　XX年北京理工大学“走访百名校友”寒假实践活动：

　　3．征集校友们对母校建设的意见和建议。

　　五、报名方式

　　采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。

　　重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。

　　报名者请登陆XXXX

　　下载并填写附件报名表格发送至xx

　　联系人：xx（139XXXXXXXX）

　　六、报名截止时间：XX年1月23日21：00（周六），面试时间另行通知。

　　七、特别说明：

　　1．凡顺利完成寒假走访活动，在规定时间内上交相关成果，并经考核合格的团队所有成员可申报素拓认证；

　　2．根据各团队走访成果按团队总数15％的比例，评出“优秀小分队”，“先进个人”荣誉称号并获得相应奖励；

　　3．如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴；

　　4．组委会将为每位志愿者购买人身保险。

　　活动名称：街头采访，总结展望，制定计划

　　活动目的：

　　1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。

　　2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。

　　3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。

　　4、制定新一年的理财计划。

　　活动时间：x月x日，上午十一点至十二点。(暂定)

　　活动地点：大润发门前。

　　活动过程：

　　1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。

　　2、活动开始，学生进行街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。

　　3、采访活动结束后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。

　　4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的理财计划。为我们下一次“走进银行，当一名理财小达人”的活动做准备。

　　活动准备：

　　1、材料准备。采访记录单(刘xx妈妈统一为大家准备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简单些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家誊写的，写好后上交给刘xx同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队)

　　硬的本夹子。(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)

　　2、采访前准备。家长要事先把我们要采访的问题告诉孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比如，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗?-----------谢谢您接受我的采访!祝您身体健康，生活幸福!谢谢。

　　同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。

　　3、采访后的总结。因为孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发现问题，总结活动，然后制定新年计划和理财计划。

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小学寒假实践活动方案10篇

　　小学生的寒假生活又开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临*开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的`寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?

　　一、制定寒假活动计划表

　　首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

　　我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内*容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

　　你可以做每天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假的学*活动

　　寒假期间，老师要求同学们完成寒假作业，按章节复*课本知识。这是我们寒假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学*内容，保证完成这些学*活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是*一种不科学的安排。学*是个持续的活动，刚开始几天的过度学*，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复*了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特

　　点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复*，我们最好每天都留有一段学*的时间。

　　三、做一些自己想做的事情

　　每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学*一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学*这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学*进度学*，保证学*的效果。*当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的，我们可以把*时学*的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、运动和饮食

　　寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活*惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。

　　另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的*惯和午睡的*惯。

　　当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要寒假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。

　　饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零*食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。

　　一、指导思想：

　　加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形 成系统完整的社会实践活动内容体系;加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育 基地和其他社会实践活动基地;加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。

　　二、工作目标：

　　通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导 和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体 认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学*的能力。

　　三、工作措施：

　　1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动， 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

　　2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学*为基础的 研究性学*，培养学生的科学精神和科学态度， 掌握基本的科学方法， 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

　　3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。

亲爱的同学们:

　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，我校决定开展寒假“加油！红领巾！”德育实践活动。

　　一、健康味

　　俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机。希望同学们能按时作息，不睡懒觉，不熬夜。第一个“健康味”，用A4纸制作一张作息时间表，从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好。第二个“健康味”，疫情期间，自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集，不到人流量大、外来人口多、人员密集的超市、宾馆、饭店、影院、酒吧、网吧、歌厅等公共场所，加强自我防护。第三个“健康味”，每天坚持锻炼身体30分钟，一二年级同学可以和家长做游戏、拍气球等；三至六年级可以跑步、跳绳、踢毽子、排球、打羽毛球等。请家长帮忙拍摄下你的矫健身姿，在A4纸上简单写出你的感受并粘贴1-2张照片。

　　二、新年味

　　春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧，如:春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等，二年级的小朋友可以以画画为主，把多彩的春节用你手中的彩笔画在A3纸上，其余年级同学用A3纸制作一张与春节有关的手抄报，相信经过你的精心编排，这张手抄报一定非常出色!

　　三、亲情味

　　春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，也是祝福的节日!第一个“亲情味”就是当面或者通过电话或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。第二个“亲情味”就是用美篇、抖音、图文视频剪辑等形式为远在他方的亲朋好友和奋斗在一线的抗疫人员祝福和加油，传递正能量，树立良好小学学生形象，由班主任指导审核，每班至少完成1件作品。第三个“亲情味”是为父母及亲人做一至两件力所能及的事，比如给爸爸妈妈洗脚、给爷爷奶奶捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭、包水饺等，用爸爸妈妈的手机记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌，在A4纸上简单写出你的感受并粘贴1-2张照片，开学时和同学们交流一下，也让老师感受你家大餐里浓厚的亲情味!

　　四、书香味

　　“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书!坚持每天阅读优秀课外读物半小时，至少阅读1—2本课外书，走*古今中外的英雄人物，拓展自己的视野，每天能听从家长的教导，做自主学*的主人，做学*、生活中的有心人，享受读书的快乐。各班主任要在放假前组织学生向学校图书馆借书，保证每人1本。一二年级可在A4纸上摘录好词好句，三---六年级各班学生完成在A4纸上完成读后感1篇，A4纸大小。

　　各班要重实际、鼓实劲、求实效，采取得力措施，广泛吸引我们的学生积极参与到活动中来。各类实践活动作品力求美观、大方、规范，有创意，有展览价值。开学第一周，各班收集实践作品，布置更新教室文化，每类作品于2022年2月24日放学前择优上交3份于少队部。

　　一、指导思想：

　　寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

　　二、安全教育：

　　1、1月17日通过**下讲话对学生进行寒假安全教育。

　　2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。

　　3、各班做好安全教育。

　　三、假期活动安排：

　　开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

　　(一)、让心灵沐浴阳光

　　行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年!

　　1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好*惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

　　2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

　　4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良*惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。

　　(二)、让学*洒满阳光

　　行动口号：争当勤奋学*、追求上进的好少年!

　　1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学*计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。(必做)

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寒假期实践活动方案3篇

　　走过清凉的秋天，伴随冬日的严寒，又一个繁忙的学期结束了。孩子们即将迎来愉快的寒假生活，好嗨呦!

　　寒假是阖家团圆过春节的美好时光，也是孩子们体验生活、充实自我的最佳时机，为了让每个孩子拥有快乐而有意义的假期，现根据上级安排及学校实际，对寒假生活作以下安排及建议：

　　放假时间：

　　20xx年1月23日(农历20xx年腊月十八)

　　开学时间：

　　20xx年2月20日(农历20xx年正月十六)

　　说明：请提醒孩子开学当日早晨7:50前到校。

　　假期作业设置

　　按照上级主管部门要求，本学期起所有假期作业一律实行公示制，现学校已按上级要求，科学设置了各年级、各学科作业，并公布在班级家长群。请家长对照公示内容，提醒孩子高质量完成书面作业，同时引导孩子拓宽学*渠道，懂得在生活中学*，善于发现生活中的智慧。

　　作业内容概要

　　1.《寒假作业》

　　2.课外阅读(中华经典诵读)

　　3.少先队社会实践活动(快乐体验活动)

　　家长"寒假作业"

　　1、协助孩子制订合理的寒假计划，安排有意义的社会实践活动，让寒假生活充实而有意义。

　　2、尽量抽出时间多陪伴孩子，加强亲子间交流、沟通，促进亲子感情更加融洽、亲密。

　　3、向孩子介绍关于春节等传统节日文化知识，和孩子一起借助网络等学*的*台共同了解*文化，感受它的博大精深。

　　4、引导孩子在家做一些力所能及的家务，初步培养家庭责任感。

　　5、不要为孩子报有偿辅导班，不助长在职教师有偿辅导等不良*气。

　　6、过一个安全、文明的春节，尽量不要燃放烟花爆竹，不做任何存有安全隐患的事情;教育并监督孩子不进网吧、游戏厅，限制孩子在家上网的时间。

　　望全体家长朋友能够以身作则，做文明自律的合格家长。

　　快乐体验活动:

　　全家快乐总动员

　　寒假如此快乐，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起来看看这份快乐体验活动计划，快和你的家人行动起来吧!

　　动物小伙伴拍手祝贺动图

　　活动一：“新时代好队员”——我们在行动

　　全体少先队员结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机学*身边的榜样，写一写感想，进行分享交流。

　　活动二：“让我为您做件事”——感恩有您

　　(1)在寒假期间为父母、长辈做一件小事，感恩父母的辛劳与付出。

　　(2)结合自己的家庭生活条件，从学*中、生活中等方面主动帮扶家庭生活有困难的小伙伴，同时也可以给孤寡老人送去新年的祝福!

　　活动三：“我的新年这样过”——弘扬传统文化

　　把多彩的春节用你手中的彩笔画出来，制作一张与春节有关的手抄报。

　　活动四：小手拉大手---共树文明新风

　　(1)抵制燃放烟花爆竹;

　　(2)共守文明交通”行动;

　　(3)“共树文明新风”行动。

　　要求：春节期间，队员至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式向亲友拜年，积极参加村或社区的卫生清理、义务环保宣传等活动。

　　活动五：食育文化---进行到底

　　(1)和家长一起包水饺，并记录你学包水饺的过程。

　　(2)在假期里至少要学会做一道菜。

　　(3)和家人一起吃年夜饭，要为长辈送上节日的祝福，拍一张全家福。

　　活动六：安全知识---关系你我他

　　学*自护、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常识!

　　同学们即将迎来快乐的假期，有较充足的时间进行调整和放松，这是漫长的学*成长过程中有益的调剂，为了使同学们度过一个有意义的假期，学校号召同学们在假期期间，以“*安、和谐、快乐、文明”为主题，积极参加学校团委开展的各项活动。

　　一、确保身心健康，共度*安假期

　　1.在假期里继续做好H1N1甲型流感的预防工作，尽量少去人群密集的场所，外出要注意保暖，室内要经常通风，如出现感冒症状及时就医。开展“阳光体育”活动，每天在社区、广场等场所坚持锻炼身体1小时，增强体魄、磨练意志，快乐成长。

　　2.自觉增强法律意识、安全意识、自护意识，做到“六防”(防火、防盗、防触电、防中毒、防拐骗、防交通事故)，一人在家时，千万要注意安全，不要乱碰电器，未经父母允许不能独自外出，自觉遵守限放规定，安全燃放烟花爆竹，用自己的安全行为，为家庭、社会增添一份安乐、祥和。不去营业性网吧，在家上网时应有监护人(父母)在场，不沉迷网聊、网游，注意网络交友安全，不和陌生网友见面。

　　二、体验家庭温馨，营造和谐假期

　　1.为创建和谐家庭，使同学们在寒假中更多的感受到家庭的温馨，学校团委倡导同学们开展“我爱我家”活动：(1)学做家务，做父母的好帮手，学会为父母分忧、生活自理的本领，学会理财，合理使用压岁钱;(2)学会文明待客，走亲访友，提倡文明礼仪;(3)每天和父母交流，主动汇报自己一天的生活;(4)制订切实可行的学*计划，劳逸结合，在休息好的基础上，每天按时按量认真完成假期作业;(5)选择观看有意义的电视节目，例如《焦点访谈》、《百家讲坛》、《探索发现》等，时间不宜过长;(6)积极参加社区服务，打扫街道、居民楼院卫生、清除乱贴乱画、小广告等，争做社区“小主人”，强化公民意识。

　　2.为建设资源节约型、环境友好型社会，学校团委倡导同学们开展“家庭环保行动”，了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源，自觉进行节能节水教育，坚持和谐发展，和爸爸妈妈沟通，倡议“建立家庭无烟区”、“全家使用环保产品”、“开展绿色消费，过绿色生活”等，真正做到“一个学生影响一个家庭，一所学校影响一个社区”。

　　三、参与主题活动，感受快乐假期

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寒假劳动实践活动方案3篇

　　一 活动主题：

　　实践专业知识，志愿服务社会

　　二 活动意义：

　　加深对专业的了解，改变专业学*方式，拓展学*资源，拓宽发展空间，理论与实践相结合，激发同学勤奋学*、奋发成才的积极性和主动性。通过寒假社会实践，同学们可以开阔视野，深入社会，体验生活，了解社会所需人才类型，锻炼培养组织活动能力以及为人处世之道，增加社会阅历，为以后的工作和深造打下坚实的基础。

　　三 活动时间：

　　xx年1月17日——xx年2月25日

　　四 活动安排：

　　1、准备阶段

　　当前，大学生就业问题仍为社会焦点，就业压力与日俱增，这就更加需要我们大学生学好专业知识、提高自身素质、投身社会实践，因此我院继续把社会实践的重点放到增强专业知识方面。为了能够使同学们的调研更具代表性和目的性，水利学院团委在各专业主任的支持下结合校团委的要求以及自身的`情况对此次社会实践做出了充分的准备。

　　2、社会实践阶段

　　本次实践活动的内容主要有以下三个方面：

　　（1）同学结合自身情况对各自专业进行题目调研（注：以下是各个专业指定的调研方向，请同学们从所给出的题目中任选出一个感兴趣的调研题目。建议：针对自己所在专业进行调研。）

　　农业水利专业

　　① 调查基层水利部门对水利人才的需求情况

　　② 家乡的水里设施状况调查

　　③ 家乡的农业灌溉措施调查

　　④ 家乡的河流水环境状况调查

　　⑤ 结合家乡的河流调查现代河道的治理措施

　　⑥ 结合自己的实际生活谈谈如何节水

　　⑦ 家乡水生态环境状况调查

　　⑧ 调查家乡水库的作用及运行状况

　　水利与水电工程专业

　　①城市节水情况调查

　　②城市污水处理与利用情况调查

　　③城市雨水利用情况调查

　　④农村安全饮水情况

　　⑤农业节水灌溉措施调查

　　⑥水利枢纽工程管理、调度、运行方式调查

　　⑦农村水利工程设施管护方式调查

　　⑧水利枢纽工程施工技术调查

　　⑨农田水利工程施工技术调查

　　⑩某地区水资源现状调查

　　土木工程专业

　　①中小城镇居住现状调查：a、户型选择 b、环境 c、景观（园林设计）

　　②农业综合开发工程现状调研：a、道路 b、桥梁 c、涵洞 d、井房等等

　　水土保持与荒漠化防治专业

　　①调查区域水土流失形式

　　②调查区域水土保持措施

　　③调查区域主要水土流失形式形成的自然与社会因素

　　④调查区域人为造成水土流失的原因

　　⑤调查区域开发建设项目水土保持方案编制与执行情况

　　⑥调查区域水土流失监测方法与监测效果

　　⑦调查区域水土流失治理措施促进区域经济发展的形式

　　⑧高新技术在调查区域水土保持工作中的应用

　　（2）勤工俭学。同学们也可以在寒假期间进行勤工俭学，减轻家庭经济负担的同时，还可以增长见识，增加社会阅历。同学们可以针对寒假期间积累的工作经验、社会经验以及自己在这阶段的变化，谈一谈自己的心得体会，以实*报告的形式上交。

　　（3）水资源现状调查。目前，我国水资源问题十分严重，全国上下各级水利部门都在积极采取措施解决水资源问题。而我们作为水利院系的学生，有责任、更有义务为改善我国的水资源现状贡献出我们的一份力。同学们可以在寒假返乡期间，对家乡的水资源现状进行调研，也可以为水资源现状的改善献计献策。

　　五 总结阶段：

　　社会实践的调研阶段完成以后，大家要根据当时的实践记录，通过调查问卷、实*报告等形式上交。实践论文的要求如下：

　　（1）实践报告用农大稿纸手写或打印。打印要求用b5纸，标题小二黑体加粗，正文小四宋

　　体，行距1.5，1500字以上。

　　（2）实践报告第一页封皮写明题目、专业、班级、姓名、学号。

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