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2.垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保。
3.一马当先,全员举绩,梅开二度,业绩保底。
4.你还在捉鬼找不到人帮忙吗?? 你杀法宝没人帮你吗?? 只要你进来,能帮就帮 给你一个温暖的家 一起和睦的共同快乐的度过游戏的每一刻的快乐 一起分享我们的愉快 经验心得 还不马上联系IDXX
5.乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
6.请各位家人记住我们的家族口号:永生家驹——和*与爱!谢谢大家的支持与配合,牢记本家族家规,让我们共同把我们的家建设好!
7.奋发努力,扎实工作,创精品工程,建一流电厂!
8.全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9.禁止家族成员参加游戏上一切无聊的口水战!若执意挑衅本家族
10.认真学*“*”,身体力行“*”。
11.。以盲狙爆头为荣以被刀捅死为耻。
12.因为你的到来潮魅显得更加生机。因为你的加入家族显得更加完美
13.; 如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。
14.鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
15.XXX战队火爆收人中,我们要的是实力和技术,我们不是神,我们不是巅峰,我们向神请教,我们与巅峰对决!战队永久YY:期盼你的加入!!!
16.竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
17.我中考我自信我成功!不做地下虫,要做班级云中龙。
18.我自信,我出色:我拼搏,我成功!
19.业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩。
20.没有永远的游戏只有永远的兄弟
21.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
22.禁止在家族群内过度炫耀个人成就,发布代练宠物,索要游戏号,请求别人帮自己玩游戏抓宠物等信息!
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木头人游戏日记(精选12篇)
不知不觉中一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编帮大家整理的木头人游戏日记(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天下午的作文课上,老师在教室里带我们玩了一个叫“一二三,木头人”的游戏,教室里像烧开的水一样,沸腾起来了。
老师讲了游戏规则后,傅焯然主动当了猎人。游戏开始,傅焯然说:“一……”同学们就像听到口令的僵尸一样,向他涌来,大家有的像士兵一样趴在地上移动,有的像羚羊一样大步向前走去,还有的像青蛙一样一蹦一跳地往前跳……
这时,他忽然说:“木头人”,全班人像中了定身术一样,我用余光看了看别人,有的人金鸡独立,有的人像孙悟空一样,一只脚抬起来,一只手摆在头上……但是我没站稳被捉住了。于是我在一边跳起了鸭子舞干扰其他人,好多人都中招了,不过清清一直保持微笑,坚持到了最后,取得了胜利。
游戏结束了,但我们还久久沉浸在游戏的欢乐里,今天可真开心呀!
“一二三木头人,我们都是木头人……”你猜这是什么游戏?对了,就是“木头人”游戏!
今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。
老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:“一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。
这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!
今天,语文老师在课上给我们做了一个游戏,名字叫做:一二三,木头人。
游戏开始了,教室里热闹极了,简直炸开了锅。“一二三,木头人!”老师一声令下,除了那些在教室里狂奔的同学,其他同学都停了下来。没过多久,教室里就安静得连蚊子嗡嗡叫的声音都能听见,仿佛时间停止了一样。我的眼珠子骨碌碌一转(东张西望),小辰、小乐和小丞在打拳击,小乐和小丞面对面打,小辰在背后打小丞,可真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊!小宁在扮演菩萨,小桐在睡觉。
我和小瑜用腿搭了一座桥,小晨在“海底”,我还用手摆了一个蜘蛛侠喷射蜘蛛丝的手势,特别滑稽。
终于只剩10秒了,我的手觉得非常酸,那手稍微抖了一下,骨头都优点软了。
游戏结束了。这个木头人游戏一开始同学们就变成了一个个雕像,只能看和听,就是不能动,看看谁能坚持到最后。这个游戏可真好玩啊!
今天,老师给我们玩了一个游戏叫“我是可爱的木头人,不许动,不许笑……”游戏规则是:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。话音刚落,同学们都争先恐后的举手。
老师首先请了四名同学到黑板上去,然后又请了一名同学当逗笑人,再把那四名同学逗笑。接着,逗笑人吐一吐舌头,变孙悟空,不管三七二十一,逗笑人的那些动作,四名同学不笑,我们却笑了。最后逗笑人终于败下阵来,但是游戏还没有结束,老师又找了一名逗笑人,他对同桌恳求道:“你就笑一个吧!”但是他始终不笑,他故意摔一个四脚朝天,有一个女生笑了,被淘汰了,逗笑人看起来有点得意,最后老师说:“还有一分钟,你们快一点”。
当老师说:“时间到”,那三个人赢了,逗笑人输了,他只好沮丧的回到座位,教室里充满了嘻嘻哈哈的笑声,对那个逗笑人笑了。
教室里成了欢乐的海洋,游戏就在我们的欢声笑语中结束了,但是那些笑声还在教室回荡。
又是一个好天气,我带着快乐的心情来到小英才作文班。老师在白板上写了“游戏”两个字。原来,我们今天要玩游戏,到底要玩什么游戏呢?我很好奇。
原来是木头人游戏。游戏的规则是:选出三个木头人、一个逗笑人,逗笑人把木头人逗笑了,就赢得5分奖励。木头人没笑,木头人赢得5分奖励。
游戏开始了,这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人,崔焰是逗笑人。开始时木头人们满怀信心、大摇大摆的走到前面,但是,孙兴东紧接着就被崔焰手忙脚乱的有趣动作给逗笑了。剩下两名同学没笑,就这样崔焰和木头人打成了*手,每人赢得了5分。
这个游戏真好玩,我们又进行了一轮木头人游戏。这次的木头人是郭博煜、王贺和任显朋,逗笑人是许万钢。可惜逗笑人失败了。但是任显朋真的很搞笑,他要是当逗笑人,一对眼一定能逗乐木头人。
今天的游戏让我知道了,生活中我们不能成为木头人,要做聪明的学生。
你听教室里吵吵闹闹的,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。
哦,原来他们在玩木头人游戏啊。我们来看看游戏规则吧,要选出一个逗笑人,要说一个咒语:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。木头人要摆出一个很好玩很有趣的姿势,逗笑人必须要在五分钟内把木头人逗笑。如果超时没有逗笑木头人的话,那么就算木头人胜利,但是逗笑人不可以触摸木头人的身体哦。如果逗笑人把木头人都逗笑了,那么逗笑人胜利。
游戏开始了,第一轮小红是逗笑人,大家说完咒语后都做出了很独特的动作。有一个木头人竟然躺在地上,双手向前伸非常吓人,我想我一定不能被逗笑,可是小红太厉害了,刚上场就把我逗笑了,小红胜利了。第二轮小紫是逗笑人,她费了好大的劲才逗笑一个木头人,刚讲了一个笑话,木头人还没笑,时间已经到了,木头人胜利了。
木头人游戏真是太有趣了,欢迎你来找我一起玩哦。
今天,老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏,还在黑板上写了游戏口诀:“山山山,我们都是木头人,一不许动,二不许笑三不许露出小白牙”。接着,我们便开始了游戏。
开始后,是由我们这行学生当木头人,另一行同学当逗笑者,老师还要求我们注意观察同学们的动作、神态,也要注意体会自己的内心活动。我下定决心一定要坚持到底,坚决不被逗笑。可是,到了最后,同学们那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线,只听“哈哈哈”的一声,我终于笑了出来。这时我发现有的同学又在逗其他同学了,只见那位同学紧握单拳,把头搁在那只握着拳头的手上,好象在思考着什么。老师便说:“伟大的思想家,你应该在想:我决对不能被逗笑,不然我多没面子呀。”刚说完,那位同学的眉毛就眯成了一条线,过了一会儿,他终于在桌子上狂笑不止,差点没了魂。
今天,我玩得真高兴。
今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走路不许动,说完就要原地不动。保持这个姿态,时间是一分钟。
玩木头人游戏共进行三轮,首先老师说全班同学面对面,然后不许动。有的同学弯着腰,有的同学站的.直直的像一根长长的棍子,有的闭起明亮的眼睛,有的张起自己的小嘴吧,结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了,有的同学笑弯了腰,有的同学忍不住动了起来,还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰,然后各种各样的逗人笑起来,让没淘汰的同学笑起来,他们分别扮鬼脸,有动物的叫声,挠洋洋,到最后剩下十几个胜出,他们脸上露出了开心的笑脸。
今天,我们玩的真开心啊!
上个星期六,我在超博学校玩了一个游戏——木头人。
木头人游戏开始了,全班的同学一起喊了木头人游戏规则的口诀——我们都是木头人,不能说来不许笑,不许动来不能叫之后,我们全班同学都摆了一个姿势,班里立刻鸦雀无声,安静的连一根针掉下来的声音都听得见。我摆得姿势可有意思了,我把作文本放在头上,看起来就像我用作文本打头了一样。任天乐表现得最有意思,他竟然是躺着的。过了五秒钟后,就有一位同学哈哈大笑起来,他就是曾汉,老师说曾汉出局了,可曾汉可不甘心,又去骚扰别的同学了。“千万别骚扰我呀”!我心想。三十秒过去了,我变得紧张起来,害怕我会扑哧一笑。时间快要到了,我可不能动呀,不然我可就前空*弃了。
好了,时间到了,班里瞬间炸开了锅,赢家吗欢呼起来,我也是其中一个哦!
“哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声,原来我们和石老师在做逗笑的游戏。
游戏规则是这样的:每一个组先请一个人上来,再请其它三组的人。第一组的一个人上来,其他人不能太靠*,不能用手,只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。
游戏开始了。首先上来的是周裕柯,接着是“胖哥”,周裕柯站在那里,“胖哥”不知用什么,一下子就把周裕柯逗笑了。
接着,何伟豪上来了,逗笑何伟豪的对象是叶翊帆,可叶翊帆不管用什么方法,都逗不笑何伟豪,结果他失败了。
最好玩的一组是南逸城——“大妈”了,但先上来的是别人,那人不管用什么方法都逗不笑她。“大妈”上来了,他讲了一串笑话,把下面的人,逗得哈哈大笑,她就是不笑,一脸生气的表情,她就是我们班的“冷漠公主”,最后谁也逗不笑她……
这场逗笑比赛在欢笑中结束了,希望下次还有这么好玩的游戏。
今天,我来到大东方学校上*作课,老师让我们玩“木头人”的游戏。游戏口号是:我们都是木头人,不能说话不能笑,不能动,不能叫,看谁做得最最好。
我和李晨亮、李南茜一组,大家先看了几场表演,第一场是黄威和赵柏菁当木头人,杨子翔当逗笑人。黄威举着拳头,杨子翔说:“你干嘛哦?想打人是不?”黄威被逗笑了。杨子翔又逗赵柏菁说:“阿弥陀佛,善哉善哉!”赵柏菁也忍不住笑了。
轮到我们组了,李南茜当逗笑人,我趴在桌子上,李南茜说:“春眠不觉晓,你被蚊子咬,咬了一个包,那该有多好。”我暗暗地笑了笑。李南茜又突然说我背后有只毛毛虫,我被吓了一跳,但还是没动。李南茜又对我说:“李晨亮已经笑了!”我有点不信,过了一会儿,我忍不住看了一眼李晨亮,李晨亮呆若木鸡。原来李南茜是骗人的!我上当了!我输了!
我觉得“木头人”的游戏真好玩啊!
上课了,老师说:“今天,我们一起做一个有趣的游戏,叫作‘木头人’。”老师话音未落,同学们一阵欢呼。
每个小组用石头、剪刀、布来决定胜负,让在小组赢了的同学到讲台上来决定谁当监管。
游戏开始了,老师数十个数字:一二三……木头人,不许说话,不许——动!大家都做出各种各样的姿势:有的人做了一个调皮的鬼脸,有的摆出一个很优美的姿势,还有的像蜗牛一样趴在桌子上。
我看见每一个同学都一动不动,于是老师决定给大家讲一个笑话。老师说:从前有个人,开了一家超市,可左右邻居也各开了一家超市……这个笑话很好笑。大家听了,心里都偷偷地笑。有些人终于忍不住笑出了声,天呐五个人都被淘汰出局了。
1.读书苦,读书累!读书还要交学费,不如参加我战队。
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5.乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
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9.禁止家族成员参加游戏上一切无聊的口水战!若执意挑衅本家族
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11.。以盲狙爆头为荣以被刀捅死为耻。
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13.; 如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。
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15.XXX战队火爆收人中,我们要的是实力和技术,我们不是神,我们不是巅峰,我们向神请教,我们与巅峰对决!战队永久YY:期盼你的加入!!!
16.竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
17.我中考我自信我成功!不做地下虫,要做班级云中龙。
18.我自信,我出色:我拼搏,我成功!
19.业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩。
20.没有永远的游戏只有永远的兄弟
21.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
22.禁止在家族群内过度炫耀个人成就,发布代练宠物,索要游戏号,请求别人帮自己玩游戏抓宠物等信息!
23.拒绝白色污染,从环保意识不再苍白开始!
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1.巴蜀大地,谁主沉浮,唯我三班,笑傲江湖!
2.甲中队,唱起来。唱起来,甲中队。唱起来吗,甲中队。甲中队,唱起来吗。唱起来,甲中队。甲中队,唱起来!
3.吃饭不积极,脑子有问题。口号霸气押韵搞笑幽默 让人热血沸腾
4.【与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流】
5.团队=方向+声音+动作不要把推论当结论。
6.与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流
7.队名无敌队,团队口号冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!
8.队名菜鸟,团队口号菜鸟,菜鸟,我不吊谁吊?
9.霸气高端上档次,低调奢华有内涵。唯我独尊一四班,惊呆所有小伙伴!
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11.拿着菜刀砍电线,一路火花带闪电,敢反三七,天打雷劈!口号霸气押韵搞笑幽默
12.低调低调,三班驾到,不要掌声,只要尖叫。
13.同志们,刚才甲队唱得稀稀拉拉?yes,sir一点也没士气?yes,sir能不能跟我们比?sorry,sir
14.每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。
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18.不拼不博一生白活不苦不累高三无味!
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20.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
21.高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
22.谁英雄,谁好汉,咱们拉歌比比看。嘿嘿,比比看!
23.队名火热队,团队口号加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!加油火热,火热加油,气氛火热,比赛火热!
24.甲队唱歌数一流,乙队想学学不够。哥哥复员返乡走,弟弟赶快学几首。嘿嘿,学几首!
25.不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
26.看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。
27.【霸气高端上档次,低调奢华有内涵。唯我独尊一四班,惊呆所有小伙伴!】
游戏名称指的是游戏用户在游戏中给自己的角色起的名称,它与QQ网名的性质基本相似。它具有随意性、不稳定性和不真实性。可以根据自己的意愿进行编辑,但会受到网络游戏营运方的规则条件限制,以下是小编为大家整理的游戏名称,希望能够帮助到大家。
1、〆僤莼▼莮孓
2、这一条爱情↘路
3、嘟嘟熊︶ε╰
4、┌命如落叶一般堕落
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6、╰’k!sSヽ}纯ゞ摆〃
7、零下℃的笑
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10、╭你一天一天里没有我
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16、咫尺的梦想
17、夜色乄未央ぁ
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19、坠落在天空的星星
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22、矢忆み。不开
23、最毒老娘们心
24、椛丶未眠
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26、雪傲残缘
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29、℡﹏安郁染☆づ
30、梦游遇冥王
31、灬夏丿筱萱丨
32、情缘の风少
33、都是你的天空
34、 ̄戏舞
35、江畔旧时月°
36、#NAME
37、狂暴旳青春わ
38、不是好战是能打丶
39、承诺ぁ一文不值
40、夢幻甜姊ル)*
41、夜丶慬凉
42、傷殘灬雪
43、孤独与戈。
44、朵凋殘的╮小花
45、鞋子太美不适合走脏路i
46、う⒋℃梨花
47、冥瞳*
48、ミ指尖的烟味残留び
49、舞出人生舞步。
50、う演绎何为神
《歪脑袋木头桩》读后心得体会(通用24篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的《歪脑袋木头桩》读后心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读了《歪脑袋木头桩》这本书,我最喜欢《小花公鸡》这个故事。小花公鸡是一个淘气的孩子,妈妈告诉他在学校要做个好好念书的好孩子,可是他在学校还是调皮捣蛋。有一次,老师给他们讲什么是果子,果子是红红的、又甜又酸。小花公鸡听了可高兴了,不等老师讲完,就悄悄从课堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了红红的果子,有海棠果、山楂好多好多,他开心地吃了很多。小花公鸡在回家的路上,看到一些红辣椒,他以为红色的都是果子,把辣椒也吃了。结果,他的舌头和肚子像火烧一样痛,辣的直流眼泪,跑回家灌了许多凉开水才止住了痛。后来,小花公鸡再也不敢乱淘气了,变成了一个用心听课的好学生了。
这个故事告诉我们,做事情前要仔细想想,多听别人的意见,不然就会吃亏的。
暑假里,妈妈给我买了很多书,我最喜欢的是《歪脑袋木头桩》这本书。
书里的歪脑袋木头桩是一个骄傲的木头桩。因为他比别人都高,就瞧不起周围的小草。比别人年纪都大,就觉得比别人都高明。有一天,一个小男孩在他的身上刻了一张鬼脸,并夸他是个美丽的雕像,他就更骄傲了。
骄傲的木头桩编了一首歌来赞美自己,可是没有人为他鼓掌。他想要别人尊重他,可是麻雀站在他的歪脑袋上捉虫子。后来几个小姑娘来到草地上,用他栓皮筋,这让木头桩很生气,可小姑娘们走了以后,他又觉得很寂寞。
直到有一天,木头桩所在的地方被改建成一座儿童乐园,而他自己也被工人师傅改造成一把椅子。这时的木头桩很难受,才明白以前自己都做错了,他很想有朋友陪他一起玩……
看完这本书我明白了:骄傲和自满是得不到尊重和友情的,只有真心对待、相互尊重,才会有朋友和你一起玩,才会有人尊重你。
大家好,我是二年四班36号赵梓博,今天我为大家分享的是《歪脑袋,木头桩》读后感。这本书我最喜欢的故事是——会摇尾巴的狼,这个故事主要讲的是:有一天,一只狼掉进了猎人的陷阱里,正巧老山羊从这里经过,狼想尽一切办法恳求老山羊救自己,还说自己是狗,装作狗的样子摇尾巴,老山羊冷静的犹豫了一下,半信半疑。最后狼不耐烦了露出了尖牙齿,老山羊还记得被这尖牙齿咬过,还差点丢了性命,便一走了之了。
这个故事告诉我们要像老山羊学*,遇到事情要沉着冷静,不要被别人的谎言所迷惑。要做一个爱动脑筋,有耐心的人!
我读了“歪脑袋”木头桩,我最喜欢的还是“歪脑袋”木头桩这个故事。故事里的歪脑袋木头桩,他生长了很多年,他从一棵小树长成了一棵大树,变成了歪脑袋的木头桩,可是他却瞧不起比他年龄小的植物,瞧不起小树小草,还经常骄傲的自夸。有一次一个小男孩儿在他身上乱写乱画乱刻,木头桩很生气,当他听到小男孩儿说课的是雕像美极了,老木头桩本来觉得小刀划得很疼,也觉得很高兴,就忘记了痛了。他想他既然是一个雕像,大家一定会尊敬他,佩服他,而且还一定会害怕他。
读了这个故事,我懂了,不要骄傲自大,不要瞧不起人,要取长补短,应该帮助需要帮助的人做个诚实的人。
大家好,我是九台区工农小学一年七班的张俊铭,寒假期间我读了一本书《歪脑袋木头桩》。
故事讲述了有一个歪着尖尖脑袋的木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。有几个小姑娘来到他身边玩耍的时候,木头桩的心受到震撼,他忘记了他是“雕像”情不自禁的唱起歌来……
书中的一个故事情节令我记忆深刻,和书名同名“‘歪脑袋’木头桩”。我明白了做人不能过分骄傲自大。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”恰恰印证了这个故事。在生活中我们要谦虚待人,扬长避短。轻视他人就代表轻视自己,只有自我发现,自我改善,自我学*才能树立正确的人生态度,才能在生活中更加认识自己和发现不足。之后改善,成为“更上一层楼”的自我。
暑假里我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,故事主人公是一个“歪脑袋”木头桩,木头桩本来就十分骄傲,在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了。可是,变成“雕像”的木头桩缺遭遇了一系列难堪:
他编了一首歌,但没人为他鼓掌;他想被人尊重,但是麻雀却在他头上抓虫吃。后来还有几个小姑娘用他来栓皮筋,但是小姑娘们走后又很孤单。
最后,木头桩所在的地方被建成了儿童乐园,小姑娘们又来到他身边跳皮筋,这让他想起了以前美好的往事,也让他情不自禁的唱起了歌。
故事结束了,但是我的思绪还没停止,我想起我小时候不太会和身边的小伙伴们相处,经常生他们的气,让我感到非常苦恼和孤独。后来,我慢慢的改正了坏*惯,笑容也重新回到我的脸上。这个故事告诉我们,骄傲自满是无法得到尊重和友谊,只有发自内心的帮助他人,哪怕只是简单的“拴皮筋”,也是很快乐的!
“歪脑袋”木头桩故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来,他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了……通过木头桩的故事让大家明白一个道理:看不起别人就代表无视自己的短处,这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己,才是正确的人生态度。
这个故事告诉我们一定要正视自己,不能有点成就就沾沾自喜,膨胀到不知道自己是谁。
读不读书,也许看起来都很舒适,但一个是坐在井里,狭隘的舒服,一个是坐在草原上,宽敞的舒服。
我读完了《歪脑袋木头桩》这本书对里面﹤歪脑袋木桩﹥这篇文章感兴趣。从前有一个木头桩,它很骄傲,有一个小男孩很调皮,拿小刀往木桩上乱刻乱画,小男孩说木头桩是一座雕像,本来木头桩觉得小刀刻到它身上很痛,可是听男孩说它是雕像,感到很高兴就忘记了疼痛,这时有几个小女孩来说要跳皮筋,木头桩想赶走她们,可是谁也不听它的话,后来这里变成了一座美丽的公园,工人把木桩***做成一把木椅,那几个小女孩又来跳皮筋,她们把皮筋一头拴电线杆上,一头拴木椅上,开始跳皮筋。
文章告诉我们不要学木头桩那样骄傲,要谦虚。做诚实的孩子。
我看了《“歪脑袋”木头桩》最喜欢的故事是《向日葵和石头》
这个故事讲了种子熟了,落到土中,以后发芽生长,这事很自然合理。没想到一粒种子冒犯了一块古老的石头。他最爱安静,他的行为十分稳健。多少年来,不论世界上发生变化,他都沉住气,保持一动也不动的姿态。他想成为哲学家。就是这粒种子,破坏了他的哲学体系,让他很恼火,他要不这粒种子,赶出去。结果他的愿望破灭了,种子生根发芽,变成了向日葵。而石头最后变成了植物的养料。
这个故事让我懂得了无论碰到多大的困难,只要坚持,就能成功。
我读了这本书给我印象深刻的是《会摇尾巴的狼》。
这个故事讲的是一只狼掉进陷阱里,山羊慢慢的走过来,狼连忙和山羊打招呼,装出一副很可怜的样子,告诉山羊他是因为救一只小**掉进了,陷阱,山羊半信半疑,不相信狼说的话,狼连忙说自己是狼狗,还特意摇摆尾巴证明给山羊看。
山羊怎么会相信它,狼就用花言巧语说救我上来,上来以后我会报答你的。
这时山羊突然想起了,去年冬天它还咬了山羊大腿一口,差点把我咬死我一辈子都不会忘了。
这个故事告诉我们,不要轻易相信别人的花言巧语,学会辨别真假。
今天我读了一本名叫《“歪脑袋”木头桩》的书,里面的每一个故事都让我很感动,现在我们一起来听听吧!其中以下两篇,让我最感兴趣:
一、《歪脑袋木头桩》
讲述了一个木头桩,骄傲无礼,目中无人。整天骂骂咧咧的,大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有,它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它,让它改掉了骄傲的坏毛病。
我们不能骄傲,因为俗话说得好“虚心使人进步,骄傲使人落后!”没错,你骄傲就会退步,你虚心你就会进步。所以,我们要养成虚心正直的品质,不要养成骄傲无礼的坏毛病。
二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》
讲述了蚯蚓和蜜蜂是一对好朋友。一天,一棵山丁子树需要帮助。蜜蜂马上站出来说愿意帮助它,可蚯蚓是头也不回的走了。
蜜蜂一步步艰难地往上爬(因为他还没有翅膀),它一直坚持着爬。直到后来,蜜蜂长出了一对翅膀,就飞上去给山子树播送花粉。
让我很感动,我们做事情要坚持不懈地努力,为你的目标去奋斗,这样事情会完成得既完美又到位。我们不能自高自大,目中无人,而要虚心正直,这样才会交到更多的朋友。我喜欢这本书!
我读了《歪脑袋木头桩》我最喜欢里面的一个故事主要讲述了有一个淘气的小男孩,他有一天在一个木头桩上用自己的小刀刻了一个雕像,淘气的小男孩认为这雕像很好看,那个歪脑袋的木头桩听了得觉得自己就是一个雕像。有一天有几个小姑娘他们拿着皮筋想玩,但不知道该套在哪里,后来他们看到旁边有一个木头装,他们想到把皮筋套在木头装上再把皮筋的另一头套在路灯上最后一头套在大树上。木头装觉得很生气就大声地喊,但是小姑娘们听不到他的声音木头装的声音太小了,只会发出唧唧唧的声音,小姑娘们根本听不到。还有一天有一些工人们想造一个公园,他们看到了木头桩就要把它连根拔起。木头桩心想这回我可完蛋了,有一天工人们真把木头桩连根拔起了,它觉得自己根本不存在了,就闭着眼睛躺在了地上。后来公园建好了,有很多小朋友们在这里玩耍。这时那几个小姑娘又来玩跳皮筋了,他们把一头缠在木头桩上一头缠在路灯上,她们跳来跳去玩得很开心。
读了这个故事我明白了不能骄傲自大,要谦虚,这样每次才能做好事情,做好自己。
读了《“歪脑袋”木头桩》之后,最喜欢《小花公鸡》这个故事,它主要讲的是小花公鸡非常淘气,他乱翻爸爸的抽屉,还逗小妹妹直哭,他应该上学了,他的妈妈就把他送进了一所学校,上学的前一天,妈妈告诉他必须好好听话,听老师讲课,可他到了学校上课的时候,还是调皮捣蛋了。他在桌子上乱涂乱画,他的两条腿直晃悠,老师说他他也不在乎,还吐吐舌头,有一次老师告诉他们,果子是一种很好吃的东西,有的果子又酸又甜,对身体很好,有的果子在野外。小公鸡就偷偷地从课堂里溜走了,出去摘果子了,他跑啊跑啊,找到了很多红红的水果,吃了个够 他把整棵树上的水果都吃没了,他在回家的路上,看到了一片菜地,里面有一些辣椒,他听老师讲红红的就是果子,他掰下来一个特别红的辣椒,这家给他辣的,像火烧一样痛,他好不容易才跑回家,妈妈问他这是怎么一回事,妈妈给他晾了很多凉开水,以后小花公鸡再也不敢淘气了。
这个故事告诉我们:要专心听课,不能调皮捣蛋,那样以后为祖国贡献的力量很少。
今天阅读《“歪脑袋”木头桩》的第一篇文章,作者严文井,故事讲的是有一个很骄傲很骄傲的木头桩,他有一个尖尖的脑袋,老是歪着,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩,年纪大,这也是他骄傲的一个原因。他成天歪着脑袋,谁也瞧不起。后来,他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了。
通过木头桩的故事让大家明白一个道理:我懂得了做人不能骄傲自大,想要得到别人的尊重,就要谦虚待人。看不起别人就代表无视自己的短处,这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己,才是正确的人生态度。他也忘记了他曾经是一棵小树。他比谁都高,就觉得自己比谁都高明。日复一日,“歪脑袋”木头桩终于为他的.骄傲和自大付出了代价。我觉得每一个人都不应该骄傲,不要瞧不起别人,要助人为乐,让大家都喜欢你才是好样的。
我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。我最喜欢《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很骄傲,来了一个拿刀的男孩,在它身上乱刻以后,说他是雕像以后,它就更骄傲了。总觉得自己很了不起,所以就瞧不起周围的朋友。后来身边的朋友越来越少,它就越来越寂寞!一直到最后有小孩从新用它来栓皮筋,它又开心起来。这个故事告诉了我,不能骄傲,要做个有用的人,能帮助别人,这样才有更多的朋友!
读了《歪脑袋,木头桩》这本书,我最喜欢的故事是《小溪流的歌》,小溪流有一个歌,是永远唱不完的,小溪流一路向前永不停歇,不论什么都不能让他停下脚步,小溪流心里只有一个目标,就是向前面去,向前面去,小溪流一路跑啊跑,许多小溪流在一起汇成了小河,小河没有忘记自己以前是个小溪流,也是一样,不断向前奔流,小河心里也只有一个目标,就是向前,向前!小河不疲倦的奔流,慢慢长大成了一条大江,大江波涛汹涌,大江没有忘记自己以前是条小溪流,也是不停的向前奔跑,大江跑啊跑啊,不知道疲倦的向前奔跑,最后大江变成了大海,大海依然继续向前,波涛汹涌,太阳出来了,大海变成了小水珠去拥抱蓝天,他看到更大的世界,感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学*,不断的进步,不断的向前,不能被一点儿困难打倒,这样才能看到更广阔的世界。
今天我读书分享的是《歪脑袋木头桩》中的《小花公鸡》。
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