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一、活动目的
通过本次活动，在轻松的氛围中拉*员工之间的距离，增强大家的团队合作精神，娱乐之时激发大家潜能，培养自身兴趣爱好，同时帮助员工调节身心状态，让“心”短暂的休息，以便能为以后的工作投入更高昂的热诚。
本次活动以娱乐为主线，在聚餐、唱歌、游玩的同时穿插小游戏，对游戏获胜者进行奖励，失败者进行惩罚。
二、活动概况
1、时间：任意选择
2、地点：
3、人物：客户服务中心全体成员
4、筹备：购买奖品、预定饭店KTV
三、活动内容
1、聚餐
根据人员选择餐厅大小，独立包间，需要两桌拼凑
（1）开场白，讲话致辞
（2）自行互动环节（可表演节目）
（3）全员互动小游戏
海盗船长：全员坐成一圈，从海盗船三个字每人说一个字，说到“长”时，第四个人双手做成烟筒形状高举到头，喊“呜呜~”，其前一个人和后一个人分别向相反方做双手划船姿势，喊“库呲，库呲”。
站立起身：全员做成一圈，前五个人站立喊“五个一起站”，依次四个人一起喊“四个一起站”，“三个人一起站”，“两个人一起站”，“一个人一起站”依次类推轮次开始。
对说错者、放映迟钝、动作错误者进行惩罚。
（4）一战到底环节（此环节可作为单独活动内容）
将全员分成两组，每组派出3名答题人，3名接受惩罚人，由主持人出题各组回答，失败方接受惩罚，以此组员交换身份重新参战。
（1）将员工分成两组，各组进行歌曲对抗，每首歌曲可单人或多人演唱，每人至少演唱一次，轮番演唱，直到一方再无人演唱即为失败。
对获胜一组给予物质奖励，对失败一组可适当惩罚，如集体罚酒，集体联唱（曲目由获胜组任意选择）
（2）如再无人演唱，进行游戏，输者惩罚。
游戏名称：一块五、动动手等
（唱歌时间有限，具体环节可以情况而定）
3、郊游
汤和温泉
四、活动经费预算
一、活动名称：山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动
二、活动目的`：在五一国际劳动节来临之际，充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。
三、活动时间：20xx年5月1日下午2点开始
四、活动地点：xx集团2楼会议室
五、参加人员：xx集团全体员工
六、主持人：XX和XX
七、注意事项：
1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏; 2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛; 3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重;4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。
八、活动流程：
1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞; 2.领导致辞; 3.娱乐互动;
热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。
(1)游戏类：
大力神(扳手腕)：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。
知识问答：根据三川集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。
(2)表演类：
自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。
自由发挥：参与人员可以根据自己的兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球
(3)我们都是一家人，交流沟通：
由于*时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉*领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团!
4.总结评优
(1)领导对本次活动进行点评总结;
(2)主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
一、XX的宗旨
春节是我国重要的传统盛大的节日，历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。*年来，随着物质生活水*的提高，人们对精神文化生活的需求迅速增长，对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈，春节等传统节日越来越受到社会各界的重视和关注。
要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福团圆*安、兴旺发达的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
文艺工作者也同样要为文人们送上了一场联欢晚会的饕餮盛宴。*在文艺座谈会上指出，文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。
据此精神，我们决定要举办一场不同流俗的文人文化活动，要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把它生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的“如是文化”告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。
我们的“如是”主题XX同样要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做*人的骨气和底气。
因此，我们拟于春节前后，举办这样一台名为《*梦 “如是”行——20xx年迎新春文人XX》的文艺活动，其活动宗旨如下：
(一) 通过庆祝春节的到来，利用的形式，将一台充满高雅的文人XX呈现在人们面前，让观众感受到春节到来的喜悦气氛。为节日增添喜气，送去温暖的祝福。
(二) 在晚会中要体现出文化艺工作者共同庆祝春节的喜悦心情，将他们能歌善舞，热情豪放的天性展现出来。通过这场晚会沟通文化人的情感，让大家欢聚一堂，共同创造出一台积极向上，激情澎湃的活动。
(三) 同时也要反映出文艺工作者的真挚感情，以实际行动纪念今年在*主持下文艺座谈会的胜利召开。
(四) 在晚会中要展现文艺工作者的自立自强，爱国爱家、诚信文明、德艺双馨的精神风貌。
二、时间
晚会时间包括以下两点：
(一) 晚会的时间长度初步定为三个小时（下午三点半—六点半）：
(二) 晚会的举办时间为20xx年春节前夕。
(三)晚会结束聚餐（19点）
三、晚会地点
XX朝阳路北京壹时间文化传媒公司演播大厅
四、晚会宣传形式：全国各大媒体
五、节目构想
*文士阶层向来有“以文会友”的优秀传统。“或十日一会，或月一寻盟”的XX现象是*文化艺术史上的独特景观，诸如兰亭XX、西园XX、玉山XX等，更是引为历代文坛佳话，诗文书画歌颂不绝。但随着时间的斗转星移、历史的沧桑变幻，这种真正意义上的文人XX不知何时已渐渐淡出了文化圈，圈内人相互谈及无不扼腕兴叹。
这场高雅的“如是”XX是由北京壹时间文化传媒有限公司和《文艺*》、《美术家》杂志共同主办，并且是在春节期间举办的，我们的XX要有自己的鲜明特色，不能重复别人。必须要走出自己的新路子，并坚持每半年一次。要在节目总体设计上给人耳目一新的感觉。
我们对节目的总体内容和基本形式提出的构想：
(一) 节目形式
1. 以“如是文化”文艺联欢为主体，让人们真正了解“如是”的文化内涵、出处和它的现实意义。加入一些增加色彩烘托主题的`多元化的创新节目，这样既可以避免观众对传统歌舞晚会的厌倦，又可以保证节目的品质。
2. 以商业、文化、市场相结合方式，宣传赞助企业的品牌、社会影响力，宣传“如是”博大精深的文化艺术。
3. 采用现场演出和交流的方式，使联欢保持新鲜感，并且通过主持人串场，展示壹时间传媒企业的实力，以扩大壹时间传媒的影响力。
4. 节目既要有“如是”文艺形式，包括“如是”内容的扇面作品展和古筝艺术的演奏，也要有文艺家与企业家同台对话互动，还要有演员与观众互动。既有文艺演出，又有慈善捐赠。
(二) 节目内容
此次联欢是一台具有浓郁节庆色彩和欢乐气氛的联欢晚会，节目设计要求创新新颖、紧扣“*梦，如是行”主题的原则来构思完成。
初步考虑晚会的内容如下：
第一、紧紧围绕“如是”主题，以书坛新秀、扇面黑马王子李海剑的书法作品展示和古筝女神、“*新十大女古筝演奏家”苏畅的现场演出为主，以此烘托气氛，造成影响。书法作品装裱要精致。在此基础上，聘请主持人和朗诵家朗诵《金刚经》“如是”名句、电影《柳如是》对白片段及“如是问茶”诗歌等。以及“如是茶”云南滇红茶茶艺表演，上海民族乐器厂生产的“如是琴”古筝名曲演奏。
第二、晚会总体设计将采用珍珠项链式式结构。利用主持人的串连组织，让主持人成为穿针引线的编织巧手，把节目有序的、巧妙的串联到一起。
第三、应该突出一个“雅”字，请规模不宜太大，品味要很高。请到的演员要是国家著名的，其中包括知名艺术家以及流行歌手、演员、舞蹈家，魔术师、诗人、主持人等。展现出区别于其他晚会的独特之处，成为XX的一大亮点。
第四、突出公益、慈善特色，李海剑书法和苏畅古筝CD，将在现场拍卖或义卖，义卖资金的50%将捐献给慈善事业，用于资助青海和xq贫困学童。
第五、对参加XX的重要贵宾和知名人士赠送礼品茶、扇面作品等。
第六、把“如是”文化活动经常化，做成一个品牌，能真正引领*文人雅士定期聚而论道，品茗交流的一种高雅活动。同时把XX和慈善结合起来，“如是”文化会走得更远。
一次文人这里将云集着一帮志同道合的文化人，在此以文会友、琴曲唱和、书画遣兴、古玩赏析、茗茶品鉴、作品拍卖、艺术交流切磋……文人之乐莫过如此。
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《xx年“我们的节日——春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是*人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走*民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽xx宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日——春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
一、活动目的
天时人事日相催，冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通*台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区xx年春节期间文体活动方案。
为了规范学生的行为，培养学生良好的生活*惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，经校委会研究决定，定于4月30日举行钦村小学亲子自理能力比赛。为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。
一、参加人员：
一至五年级每班16名学生、正副班主任、每班级选2名家长。
二、比赛项目设置：（以下顺序为比赛顺序）
一二三年级：系鞋带、叠衣服（秋季校服一套）、系红领巾、扎马尾。
四五年级：系鞋带、系红领巾、编麻花辫、择韭菜。
三、比赛方法
1、比赛分级部进行，每项有4名学生和一名老师或家长参加，按照接力赛的形式，每一项的5人全部完成，在评委老师确认合格后，方能进入下一环节，最先完成四项任务的班级为级部第一名，依次完成的班级顺延名次。
2、参赛要求：
（1）比赛具体程序：首先出场的5人在统一指令下开始系鞋带，5人鞋带均系好后，由评委老师确认通过后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二轮比赛要用的物品再手拉手跑回比赛场地交给下一组选手后方可下场。后面几项以此类推，最先完成四项任务的班级获胜。
（2）各小项具体要求：鞋带必须系蝴蝶结，要系得长短合适，结打的紧，不松不掉。衣服必须叠的*整，衣服两侧叠进去，袖子竖着叠，不能横着叠，衣服对折后衣领朝外，衣服摆在裤子上面*放好。红领巾系法必须正确，不能系死扣，红领巾必须压在衣领下，留三角边，衣领压好。马尾辫必须高于脖颈，至于头部中部往上的部分，麻花辫的位置不限，但要编的紧。择韭菜必须择掉烂叶子，根部不能有泥，择下的烂叶子必须放进塑料袋，择好的韭菜必须放进盆里码放整齐。
四、奖项设置
一二三年级奖励级部前两名，四五年级奖励级部第一名。
五、评委：
各级部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx
六、各部门负责
德育处：总体筹划、方案制定、家长邀请函、奖状、比赛用的道具（系鞋带的学生自己准备鞋子）。
办公室：主持。
教导处：协调体育老师组织班级座位、比赛场地布置、比赛计时。
总务处：音响、比赛用的韭菜、塑料袋、盆子。
副校长室：宣传接待。
照相：xxx
七、备注：
1、如果本班级的副班主任不能参加，可以增加一名家长。
2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作，全面组织学生参加此次比赛。未尽事宜，另行通知。
3、比赛当天中午12：50，牟慧老师到西门收家长邀请函，家长入校后到所在班级，由班主任接待，与班级一同参与活动。活动结束后家长统一离校，接学生的家长必须到校外等待。
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学*，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：
1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的*均分。
七、奖励办法：
校园娱乐活动策划
一、活动主题：
迎新年师生同乐，秀节目团队出彩，学校XX年元旦文艺汇演活动方案。
二、活动时间：
元旦（具体时间待定）
三、活动地点：
五中体育馆
四、节目组成及形式：
<一>节目组成：
1、教师部分
各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人
2、学生部分
①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。
②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。
<二>节目形式
1、节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。
2、每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。
五、活动要求：
1、各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词（填报元旦文艺汇演节目报表）报肖慧老师处。
3、演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。
4、音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。
六、活动奖励：
本次活动集体将分类设奖（教师类、学生类），并设置奖金和奖品。
一、活动背景
人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个*台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标
锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间
20xx年xx月xx日--xx月xx日
四、活动地点
xx学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容
(一)比赛前期准备
活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：
此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：
此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：
此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：
1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2)报名时间：20xx年xx月x号--20xx年xx月x号，为期3天报名时间。
3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。
联系工作：
1.参赛选手的安排。
2.主持人的挑选、联系。
3.评委的选定、联系。
其他工作：
娱乐活动策划书
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编整理的娱乐活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的目的：
1、培养学生的音乐舞台表演力，提高学生对音乐的兴趣；
2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学*中适当放松。
活动的意义：“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。
活动地点：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级12班教室举行）
活动时间：由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。（如以上三个时间中因事有耽误，那么就改为次日下午海量阅读的时间。如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）
工作人员：主持人：刘熠余沁霏
节目统筹：谭珊然
节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）
现场组织：谭如意
颁奖人员：团委会（同上）
器乐及人员安排：邓峰曾家豪
台词编写：余沁霏
奖品筹备：李诗雨
评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨
参加人员：八年级12班全体学生及班主任
活动过程：
1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）
2.班主任做开场讲话（五分钟左右）
3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）
4.主持人报幕
5.节目1-7（主持人依次报幕）（三十分钟左右）
6.现场小游戏（十分钟左右）
7.节目（其余）（五十分钟左右）
8.颁奖（十分钟左右）
9.主持人讲结束语（三分钟左右）
10.负责人总结（两分钟左右）
时间总和为：115分钟左右
（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。）
活动内容：
（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。如果在音乐教室，可选择钢琴。但其他乐器需要选手自备）
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合）。要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。
（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容：
1、歌词接龙
游戏规则：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。但只限一句歌词。必须在10秒之内唱出，不然就视为失败。（小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）
2、小组自创节奏
游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。
奖项设置：
一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。（加操行分2分）
二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。（加操行分1.5分）
三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。（加操行分1分）
优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。（小组每人加操行分1分）
（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）
评委评分标准：
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计*均分为该选手的最后得分，*均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现*均分相同的情况以总分多者胜；
一、活动安排
活动时间：20xx年12月28日（周五）
7：40——8：00幼儿入园
8：00——8：30幼儿早餐（家长在班外等候）
8：45——11：00新年联欢活动
地点：大一班
要求：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成
二、活动过程：
1、8：45钟开始。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
3、幼儿表演活动
（1）集体舞
（2）打击乐
（3）歌曲联唱
（4）合唱：《万物生》
（5）男孩子《武术操》表演
（6）女孩子《世界真美好》
（7）手语表演《有你的地方是天堂》
4、互换新年礼物活动
幼儿抽签，按签上数字领取礼物。
5、户外活动
1）挂冰花，许心愿。
2）跳绳比赛（家长和幼儿一同参加，请家长穿着适合运用的鞋子）
6、班级游艺活动
1、《小推车》玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
2、《小小领路人》玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
2、歌曲《好大一个家》（表演者：吕夏沛松）
3、歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《Open your dream》（表演者：泡泡鱼班女生）
6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）
7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）
8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）
9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）
12、舞蹈（表演者：廖紫璇）
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）
16、家长游戏《纸杯传水》
娱乐活动策划书
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编整理的娱乐活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的目的：
1、培养学生的音乐舞台表演力，提高学生对音乐的兴趣；
2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学*中适当放松。
活动的意义：“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。
活动地点：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级12班教室举行）
活动时间：由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。（如以上三个时间中因事有耽误，那么就改为次日下午海量阅读的时间。如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）
工作人员：主持人：刘熠余沁霏
节目统筹：谭珊然
节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）
现场组织：谭如意
颁奖人员：团委会（同上）
器乐及人员安排：邓峰曾家豪
台词编写：余沁霏
奖品筹备：李诗雨
评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨
参加人员：八年级12班全体学生及班主任
活动过程：
1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）
2.班主任做开场讲话（五分钟左右）
3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）
4.主持人报幕
5.节目1-7（主持人依次报幕）（三十分钟左右）
6.现场小游戏（十分钟左右）
7.节目（其余）（五十分钟左右）
8.颁奖（十分钟左右）
9.主持人讲结束语（三分钟左右）
10.负责人总结（两分钟左右）
时间总和为：115分钟左右
（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。）
活动内容：
（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。如果在音乐教室，可选择钢琴。但其他乐器需要选手自备）
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合）。要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。
（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容：
1、歌词接龙
游戏规则：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。但只限一句歌词。必须在10秒之内唱出，不然就视为失败。（小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）
2、小组自创节奏
游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。
奖项设置：
一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。（加操行分2分）
二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。（加操行分1.5分）
三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。（加操行分1分）
优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。（小组每人加操行分1分）
（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）
评委评分标准：
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计*均分为该选手的最后得分，*均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现*均分相同的情况以总分多者胜；
一、活动背景:
120xx年了，整整120xx年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的职责，这样的五四精神是值得每个国人学*的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要透过不断学*共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有职责去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。
二、活动主题：
弘扬“五四”精神
三、活动目的：
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级*、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学*、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
四、活动时间：
20xx年4月xx日
五、活动地点:
闽侯善恩小学
六、活动流程：
(一)前期工作：
1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的'聪明才智，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。
3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体状况，以及商讨活动时间、活动资料等问题。
4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学*用品。
5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时能够同善恩园的孩子们合唱。
6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。
7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天状况的友好协商。
(二)活动阶段:
1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。
2、9：00―9：20活动前准备，分好各小组。
3、第一阶段：
进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。
第二阶段：
将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一齐做一些群众游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等资料。
第三阶段：
同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。
4、收拾物品，清点人数，准备返校。
(三)后期工作：
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
七、活动经费预算
海报：20元
条幅：30元
交通费：100元
活动奖品：50元
矿泉水：20元
总计：220元
一、活动主题：
培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！
二、活动对象：
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间：
10.04.20—10.05.04
四、活动内容：
1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱*青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部*。
一、时间：
20xx年xx月xx日上午9：10。
二、地点：
五楼多功能厅。
三、活动目标：
农历五月初五是*传统的端午节。这一天，*家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗*惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
四、活动流程：
（一）主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）
支持人：端午节是我们*的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？
小结：在这一天里，*家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的'呢？我们一起来看一个短片。
（二）幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
（三）活动结束，主持人总结。
活动时间：20xx年6月6日—20xx年6月9日
活动主题：勇丽餐饮粽情端午
参加酒店：勇丽美食城、勇丽美食海鲜城、勇丽美食海鲜广场、法尔春天餐厅
活动内容：
一、端午节当日厨政以端午节文化为内容，推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团圆宴，并推出几款特价端午菜品。
二、凡端午节日当天到店内消费，在店内现有的赠券的基础上，每桌赠送小粽子一份，以每客1个为准（店内根据所需数量统购，赠完为止）。注：店内申报赠送所需粽子时，同时申购端午节当日员工用餐所需粽子、鸡蛋的数量（每位员工赠送2个粽子2个鸡蛋），于6月3号之前分别上报给公司采购部。
三、可对当日两餐就餐的客人赠送五彩绳，实施与否，赠送数量由各店执总根据实际情况自行把握。
四、各店根据实际情况对店内环境进行装饰，自行采集或采购艾叶，粽叶。利用粽叶、艾叶装饰点菜区，或悬挂或插在花瓶，在店内主要面客位置摆放：吧台，收银台，等，着重渲染节日气氛，如有不便，提前与公司协调。
五、各店端午节当日悬挂端午节条幅，条幅内容为：勇丽餐饮，粽情端午。
六、发送端午节活动短信，短信内容为：
粽子艾叶齐飘香，特色佳肴美味扬，勇丽餐饮邀你一同分享这美好的端午时光。
宣传事宜：
1、企划部利用短信*台根据宣传要求为客户发送短信内容并制作节日横幅！
2、网络部负责把本次活动相关信息以即时新闻的形式在企业网站上宣传。
注意事项：
1、各店根据营业情况将所需粽子等数量提前上报给公司采购部，以便公司采购部进行订购。
2、同时各店做好活动内容和销售技巧的培训工作。
端午节的到来又带来一个值得纪念的日子，为了宣扬端午节，提升我们小区的节日气氛和社区文化，特举行这次的端午活动。
一、运动配景
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，富厚业主们精力文化生活，增进邻里和蔼。
二、运动目的
1、为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
2、提升物业办事品质。
三、运动主题
粽叶飘香迎端午，幸福协调邻里情。
四、运动组织
总协调：
组长：
组员：
五、介入对象
小区业主、住户、相关单位。
六、运动时间
6月_日下午14：30—17：00；
With the development of living standard， people spend more time on various forms of recreational activities. People can do sports， singing karaoke， go dancing， go to the movies， play video games or online games， or surf the Internet.
Recreational activities are good to people’s health， both physically and mentally. Sports and dancing can keep people fit. Singing karaoke， playing video games or online games can satisfy people’s imagination. Surfing the Internet can bring people a lot of information and knowledge.
However， recreational activities might be harmful if people are addicted. Spending too much time on recreational activities will seriously influence people’s normal lives， especially work and study. Therefore， people will benefit from recreational activities only if they take part in them properly.
随着生活水*的提高，人们在各种休闲活动中的时光越来越多。人们能够做运动，唱歌唱歌，跳舞，去看电影，玩电子游戏或网络游戏，或者上网。
娱乐活动对人们的身体和心理健康都很有益。体育和舞蹈能够坚持人的健康。唱歌卡拉ok，玩电子游戏或网络游戏能够满足人们的想象力。上网能够给人们带来很多信息和知识。
然而，如果人们上瘾，娱乐活动可能是有害的。花太多的时光在娱乐活动上会严重影响人们的正常生活，异常是工作和学*。所以，仅有适当参与娱乐活动，人们才会从中受益。
The twenty-first century has brought with it an unprecedented variety of recreational activities. They range from traditional outdoor activities such as playing ball games to all kinds of online ones.
Some people think those various recreational activities brought by modern technology are great and necessary because they can help people relax from hard work and study and broaden people’ horizon. However， some people think that too many recreational activities may have a bad effect on people’s lives. Some people may not resist some temptations and indulge themselves in those activities， such as the online games. At last they are lured away from their studies， work and interpersonal relationships.
In my opinion， we should pay more attention to the advantages of various recreational activities and make the most of them to enrich our lives and broaden the scope of knowledge. When it es to those time-consuming and less meaningful activities， I think to stay away from them is a wise decision.
In peoples daily life, there are various recreational activity apart from studying or working ranging from Karaoke or dancing to com*r games or sports games.
Such activities are beneficial as well as harmlul to us if undertaken inappropriately. On one hand, recreational activity can help us to not only build our body and mind but also improve our communication and understanding with friends because most of these activities are done with others. On the other hand, if we spend too much time on singing, dancing or other games, we might fail toconcentrate on our duties such as studying our working, which inturn amay lead to further consequences.
In the era of information and techonology， there are all kinds of recreational activities. Some people think those recreational activities are great and necessary， because they can help people relax from the hard work and study. Some of the activities， such as hiking， jogging， can help relax physically; while some of them， such as surfing the Internet， can help people relax mentally.
However， some people think that so many kinds of recreational activities may have a bad effect on our lives. Some people may not resist some temptations from those activities， and indulge themselves in those activities. At last they are lured away from their study or their work.
In my opinion， we should pay more attention to the advantages of various recreational activities and make the most of them. Meanwhile， we should learn how to use those activities positively， and make them a helpful tool for our development.
在信息技术时代，有各种各样的娱乐活动。有些人认为这些娱乐活动是必要的，因为它们能够帮忙人们从艰苦的工作和学*中得到放松。一些活动，如徒步旅行、慢跑，能够帮忙身体放松;而其中一些活动，如上网，能够帮忙人们放松心理。
然而，有些人认为如此多的娱乐活动可能会对我们的生活产生不良影响。有些人可能不抵制这些活动的诱惑，沉溺于这些活动中。最终，他们被剥夺了学*和工作的机会。
在我看来，我们应当更多地注意各种娱乐活动的好处，并充分利用它们。同时，我们应当学*如何进取地使用这些活动，并使之成为我们发展的有益工具。
Among various recipes one enjoys in his or her college life， recreational activities can by no means be ignored. It is numerous activities， such as spoken English petitions， sports events， and clubs and societies of different interests， that help to make campus life colorful and diversified.
Facing so many interesting extracurricular activities， we college students have trouble to choose the proper ones. As freshmen， we are confused by all kinds of posters for students’ clubs to recruit new members. There are two opposite views about recreational activities. One says they exert positive influence on a student’s physical and mental development， for they can explore a student’s talent， develop a students ability in munication， and teach them to be more independent. While， opposite voices can also be heard by asserting that recreational activities waste too much time， and therefore may hinder student from focusing on his or her study.
As for me， I hold a belief that recreational activities do more good than harm， because I have always been of the impression that as a college student， he or she， besides the academic information， should pick up more practical skills to be better prepared for the career development. Recreational activities do give us a good chance. And， so long as one can arrange the time by reason， activities besides study will definitely provide more benefit for us.
在大学生活中，娱乐活动决不能被忽视。它有许多活动，如英语口语竞赛、体育赛事和各种兴趣的俱乐部和社团，有助于使学校生活丰富多彩。
应对这么多趣味的课外活动，我们大学生很难选择适宜的课外活动。作为新生，我们对学生俱乐部的各种海报感到困惑，想招新会员。关于娱乐活动有两种截然相反的观点。一个说，他们对学生的身心发展有进取的影响，因为他们能够发掘学生的才能，培养学生的交流本事，并教他们更独立。同时，也能够听到相反的声音，声称娱乐活动浪费了太多的时光，所以可能妨碍学生专注于自我的学*。
对我来说，我认为娱乐活动弊大于利，因为我一向认为，作为一名大学生，他或她除了学*信息外，还应当学到更多实用技能，以便更好地为职业发展做准备。娱乐活动确实给了我们一个好机会。只要能合理安排时光，学*以外的活动肯定会给我们带来更多的好处。
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