大学学*部口号

大学学*计划书

大学学*计划书

　　学*计划，可以按照提交目的分成两类，给*申请签证用的，或给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书，关于学校申请类的学*计划可以参考个人陈述方面的文章，本文主要先容提交*签证用的学*计划。

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考学*计划该如何写了哦。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的大学学*计划书（精选32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、电大的开课计划

　　第1学期要开设的课程：理论概论、政治经济学（A）、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第2学期要开设的课程：统计学原理（A）、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、市场营销学、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分

　　二、面授课，做好课前预*工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。(电大学*计划书)

　　三、合理分配时间，争取一次过关学*仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学*、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　四、成立学*小组，解决学*困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学*和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学*效率，因为我们有些同学*时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学*现在的知识，又要补充*时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学*小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

　　五、积极参与多媒体教学，掌握学*内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们**教育和继续教育，为我们

　　一、大学生研究学*的重要性和意义掌握科学的学*方法对于每个大学生是非常必要的，据专家们估计，人类知识的总量每隔7～10年就要翻上一番，新理论、新技术、新成果不断涌现，使大学生毕业走向工作岗位后，必然会遇到不熟悉的新知识与新技术。那时他们便不得不独立地、迅速地理解它、掌握它、运用它。因此，大学生从现在起就应掌握科学的学*方法，培养独立的自学能力和主动探索知识的能力。在科学迅速发展的今天，学*己成为人们生活中必不可少的组成部分。为此，探讨最佳的学*方法已成为当前迫切的任务 复*方法。

　　国际学术团体罗马俱乐部1979年在一篇关于学*问题的学术报告《学无止境》中指出：“一个不容忽视的事实是：当代学*的不足，导致了人类状况的恶化和人类差距的扩大，我们的学*方法是令人震惊的落后，这种状况使个人和社会在对付全球问题所提出的挑战方面，仍处于全世界都不发达的水*，? ?学*的失败从根本上说是我们一切问题的问题，这是因为这种失败限制了我们对付许多全球性问题中的其他每个问题的能力。”如此看来，学*对于当今社会的每一个人来说都是非常重要的事情，而对于未来社会经济发展起主要推动作用的主体人群一大学生来说更为重要。大学生迈人大学校门之后，必然在学*生活中遇到许多不适应。

　　第一，不适应大学的学*环境和特点。大学的学*环境、教学方式、教学内容等同中学有许多不同。虽然*年来教育改革逐步深入，但总体来说，应试教育的模式并没有实质改变。导致其十几年的学*，是在外界强大压力下的一种被动的、非自主的学*。进人大学后，展现在其面前的学*环境、教学模式等发生了较大变化，而过去应试教育下形成的学*方式，无法应对。因此帮助、指导大学生学*、研究、掌握学*理论是非常重要的。

　　第二，学*素质、学*能力是未来社会人才素质、能力结构中最为重要基本的素质、能力，是自我提高素质的素质、自我提高能力的能力。大学生在校学*期间除完成专业的学*任务获得学历证书之外，还有一个重要的任务，就是培养和提高自己的学*素质和学*能力。西方一些学者把学会学*看作通向21世纪的个人护照。联合国教科文卫组织国际教育发展委员编着的《学会生存》中指出：“大学期间，最为重要的任务不在于掌握多少现成的知识，而在于学会学*；不在于学问有多深，而在于掌握做学问的方法。只有学会了学*的技能，才能面对新知识、遇到新情况而心不发虚，从容应对”。

　　第三，传统教学由于教学内容的确定性，以及教学方法的死板教条，所培养的学生

　　一是观念、知识陈旧；

　　二是不具有独立学*、钻研的能力；

　　三是造成其中一部分人厌恶学*。

　　因此，这样的学生在可持续发展能力方面很差。社会是不断发展的，置身于社会当中的人也应当不断发展，只有这样，个人才能适应处于动态变化之中的社会发展。社会的发展是人发展的根本动因，而人的发展又反过来推动社会的发展。研究财务管理。

　　二、学*方法观念差异导致不同学*效率、效果的分析有调查表明，学*者对学*方法的看法是有差别的，不同的学*观影响着学*方法的选择和应用，从而产生不同的学*效率。在现实中，存在着不同的学*观，比较有代表性的有：只要有学*欲望就能取得理想的学*成绩；学*成绩好的人学*方法一定好；学*时间越长，学*效率就越高；勤必能补拙；只要智商高就能学好等。这些观点均或多或少存在偏颇，如：“只有要学*欲望就能取得理想的学*成绩”。诚然，学*是自觉的行为，不想学*，即使勉强坐在书桌前也不会见效。但是，有学*欲望和勤奋精神的人仅凭兴趣随意进行学*，往往也是效率极差的。有研究表明，当努力达不到一定程度时学*成绩不会好；但当学*时间过多、负担过重、焦虑过甚时，会产生超限压抑，学*成绩也会下降；只有努力适度，才能取得最佳成绩。如何掌握这个“度”就是科学学*方法的问题。学*者应根据有关学*的生理学和心理学研究所阐明的种种事实，努力探讨有效的学*方法。这些方法主要包括

　　(1)阅读方法；

　　(2)记忆方法；

　　(3)听课方法；

　　(4)制定学*计划的方法；

　　(5)应试方法；

　　(6)引起学*欲望的方法：

　　(7)有效利用时间的方法；

　　(8)进行创造性思维的方法等。

　　充分利用这些方法，可帮助学*者进入有效而协调的学*状态。

　　因此，上述的一些学*方法的观点基本上或多或少地忽略了学*过程中科学的学*策略的运用和培养。同时，也使我们看到在学*中，人的智力因素要想发挥最大效能，必须要有优良的非智力因素积极参与，即科学的学*策略。要根据自身的具体特点，对学*过程作出切合实际的规划，选择科学而有效的学*方法、学*策略，达到学*的目标。

　　三、学*动机对学生学*的影响学*是一个过程。从心理学的角度，这个过程可以分解为若干个阶段。美国著名心理学家加涅利用现代信息理论提出的学*模式为我们研究学*策略奠定了理论基础。

　　加涅的信息加工理论学*模式，认为学*是学*者与其所在的环境相互作用的过程。这个过程是由一系列的学*事件所构成。加涅认为，学生的每一个具体和完整的学*活动，其过程可以分为：动机、领会、*得、保持、回忆、概括、作业和反馈等八个阶段。总结加涅的信息加工理论学*模式，应为四个阶段：即动机阶段系统、学*的执行系统、学*效果的信息监控系统与反馈系统。而动机阶段显然与其他阶段有所不同，他是学生学*的驱动系统，学*的动机、期望越强烈，其学*的驱动力就越强。而其他阶段是学生在具体实施学*过程中，学*行为与相应心理因素相结合的学*程序，该程序包括了学*的执行与学*效果的信息反馈系统。

　　学*动机是发动、维持个体的学*活动，并使之朝向一定目标的内部动力机制。比较常见的内部动力机制有三种；自身动力、外在影响与环境压力。

　　自身动力是发自学生内心的学*愿望和需求，它的产生主要是由于学生对学*必要性的认识、对未来理想的憧憬而产生的。这种动力最持久。外在影响是外界因素对学生产生影响从而对学生产生的吸引力。这种动力只要持续保持吸引力，便持久。另外，外在影响也常常与自身动力相交融。环境压力是外在的客观现实对学生产生的压力，迫使其从事学*活动。应该说这三种情形均可促使个体进行学*转化为动机，但环境压力不能持久。只有自身动力才可保持持久。在学*动力阶段，兴趣是一种非常活跃的、非常现实的内在因素，学*者一旦有了兴趣，就会产生一种定向关注力和孜孜以求、不断进取的积极的学*态度。学*积极性是学*动机的一种直接的外在表现，是在学*活动中表现出来的主动、顽强、投入状态。

　　学*是每个班集体最最核心的一项内容，也是每个人在学生生涯中最重要的一件事，但是为了高效率地学*，学*计划是必不可少的。班级学*计划是将班集体融在一起，共同为了学*目标前进的根本依据。

　　由于各位同学擅长的科目、擅长的题型各不相同，由于各科目学科性质不同，学*方法也就不尽相同。为了帮助大家更好的学*，为了将工商1104班打造成一个学*型班级，现将工商1104班的学*计划分为三方面：分组讨论，互帮互助；集体自*，互相监督；各学科采用不同方法学*。

　　一：分组讨论，互帮互助

　　将本班同学分为四个小组，每组各设一个组长，组长负责集齐小组内的成员，做好请假记录工作，并即使做组内成员的思想工作，并且在做题之后组织进行小组间的讨论及疑难解答，做到充分集结小组里每个人的智慧，组内不能解决的再在小组间进行讨论与交流。

　　另外，组长实行轮流担任，这样既可以激励每个人更加认真的学*，真正弄懂每一道题目，又可以提高每个人的领导组织与沟通能力，同时也体现了公*公正的理念。

　　二 集体自*

　　这项内容是本班一直坚持下来的，集体自*列入班规，并有班级集体自*制度。设立集体自*的目的是给大家营造一个良好的学*氛围，监督大家做好预*、课堂、复*巩固几个环节，将学到的知识及时吸收消化，并且及时做题巩固，同时监督一些不太爱自*或者自*时做其他事的人可以高效率的学*。

　　三 针对本班具体情况 各学科采用不同学*方法

　　1 数学：

　　分类型总结题型解法，各个重点逐一击破 由学*委员与各位组长通过研究历年期中期末考试题、咨询老师以及同学们普遍反

　　映的较难理解的知识内容，共同商讨出较为重点的内容，然后分派给个人进行整理总结，再及时给大家讲解，做到抓住重点，通俗易懂。随着继续学*发现的新重点应及时分派到个人总结，并且实行总结人轮流制。采用此种方法既可以让已弄懂的人巩固知识，也可以给还不太懂的人提供了第二次较为全面详细的学*机会，顾及到班上的每一个人相对较弱的题型，同时也可以起到一定的督促作用，毕竟只有好好听课才可能做出高质量

　　2英语：

　　本班英语一级起点有两人，二级起点有六人，三级起点有三人，四级起点有十二人，口语班有一人，各人英语水*不等。针对本班同学英语学*情况，现主要对八个一级或二级班的同学进行帮助，其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进行一帮一结对子学*。

　　一帮一结对子学*主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮助人每周找三次时间来进行面对面交流，交流内容包括英语学*方法及疑难问题的讲解。受帮助人必须在规定时间内完成对方布置的题目并在下次交流中及时弄懂不会的题目；另外，受帮助人的听力和口语必须重视起来，应在这两方面多下工夫，对方应监督受帮助人每天进行听力和口语练*。

　　其次，受帮助人应养成每天练*口语的*惯，可在每周的交流时间内与对方进行英文小对话，锻炼自己的口语。

　　三级班和四级班的同学应做到：首先要认真听课，充分利用每一次练*听力和口语的机会，吸收消化课堂知识；其次不应仅仅满足于课堂知识，要养成晨读的好*惯，每天背一定数量的单词，要多做四级、六级的题，熟悉题型与套路，另外还要读一些英文书籍，逐步形成用英文思想去理解作者，这对自己的英文写作是一个很大的帮助。

　　3 管理学：

　　管理学是一门综合**叉学科，涉及面比较广，因此首先做到的应该是在课堂上紧跟老师的思路，让老师将你带入管理的思想中去；其次管理学的学*应做到理解记忆，不适合死记硬背。

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大学学*经历怎么写

大学学*经历怎么写

　　一般包括下面内容：自己在专业学*上的收获，参加班内、系里、学校的活动，参加社会实践活动，参加实*活动，自学课外专业，获得荣誉奖励证书，对大学生活总体感受和评价等方面。以下是小编为大家整理的大学学*经历怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学*经历

　　毕业院校： 广东省经济贸易职业技术学校

　　最高学历： 中专　　获得学位: 毕业日期： 2016-06

　　专 业 一： 创业与管理 专 业 二：

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业

　　2014-09 2016-06 广东省经济贸易职业技术学校 创业与管理

　　学*经历

　　毕业院校： 广州现代信息工程职业技术学院

　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2016-06

　　专 业 一： 电子商务

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书

　　2012-09 2016-06 广州现代信息工程职业技术学院 电子商务 助理电子商务师

　　学*经历

　　毕业院校： 广州市交通技师学院

　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2016-07

　　专 业 一： 商业广告设计

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

　　2013-08 2013-12 广州市交通技师学院 商业广告设计 计算机操作员（办公软件应用） 中级

　　2014-09 2014-12 广州市交通技师学院 商业广告设计 图形图像处理（photoshop） 中级

　　2016-03 2016-07 广州市交通技师学院 商业广告设计 图形图像处理（photoshop）

　　大学生学*创业经历比赚钱更重要

　　在重庆民营经济大发展的背景下，越来多的人开始关注创业，作为新时代的弄潮儿，敢于尝鲜的大学生们也成为创业大军中的一员，不少大学生用自己的智慧和汗水在创业道路走得有声有色。在即将举办的“*城市创业巡回论坛重庆站”上，专家学者将为大学生创业支招。该论坛由重庆晨报和商界传媒联合主办。

　　创业经历是宝贵财富

　　张东是重庆科技学院大三的学生，在大学里是个创业活跃分子，很早就与同学一起发传单、贴海报赚钱。他常常与学长一起讨论，如何才能跳出学生兼职只能做“贴海报”这样没有技术含量的工作，如何才能将小项目变大？

　　大二时，张东的团队组织了一次营销实战比赛，没有资金，就找企业拉赞助，一家一家地谈；没有参赛者，就拉同学来参加，挨个敲寝室门。这一场活动下来，他的团队已在大学城内家喻户晓。

　　随着电子商务的火爆，张东立刻开展了B2C业务。“大学城附*的生活配套还不齐全，不管是社区居民还是学生们都希望在寝室楼里就能买到东西。”基于这个发现，张东的团队在高校中推行“网上支付、现场取货”的销售模式。他们几乎在所有大学城的宿舍楼里都安排了“仓库”及负责人，小生意做得红红火火。

　　目前，张东和他的团队面试了700多个学生，认识了来自新加坡、美国的风险投资人，参与的很多项目。“举办大大小小的比赛、承包快递、做培训、组织公益团体……有一次为了取得京东校园活动的承办资格而每天给京东重庆、成都办事处打电话，在网上给京东总裁发私信。”张东说，“通过在学校创业，他学会了做事的方法，学会了做人的态度。另外，一个好的导师会让创业更容易。”

　　创业者要有再学*能力

　　对于目前的大学生创业热潮，重庆工商大学MBA教育中心主任冯仁德认为，从我国目前的创业人群看，大学生创业的比例越来越多，有热情、有能力是这群人的主要特点。目前，在我国的大学生群体中，创业比例仅占了1%，而在西方的发达国家，这个比例通常稳定在10%左右。也就是说，*大学生的创业空间还很大。

　　冯仁德说，“作为一个老师，很多学生有了创业思路后会经常找我商量，我也会根据他们的性格特点、自身情况、教育背景来逐个分析和指导。对于这种敢打敢拼的激情，我都是很认可的。”

　　冯仁德提醒创业者，并不是所有人都合适创业，这要根据自身能力、性格和精神愿望来判断，“创业并不容易，需要机会也需要开动脑筋”。如要要创业，首选应该选择自己感兴趣的行业，这是能把创业坚持下去的心理基础；另外还要有再学*的.动力，因为创业会面临很多问题，比如公司要进行财务分析、要进行战略研讨，很多能力或者知识是之前不具备的，这就需要继续加强学*。

　　婴幼儿教育市场庞大

　　对于未来创业的方向，冯仁德给出了个人观点，现在社会老龄化越来越严重，独生子女工作压力大，没有办法照顾家中老人。因为市场有这样的需求，老年产业将很快会被重视起来，与之相关的保健、康乐产业势必将得到大发展。

　　另外，婴幼儿产业也是个很有前途的行业，现在的小孩很多都是第一代独生子女的后代，在经过高等教育的洗礼下，大多对孩子未来的生活方式和教育方面都有足够的重视度。尤其是婴幼儿教育这块，将会是一个庞大的市场。

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大学学*计划书

大学学*计划书（通用13篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的大学学*计划书（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　机遇其实时时刻刻环绕在我们身旁，可怜的是抓不住罢啦。一份好的学*计划，能让我们在遇到机遇之前做好十足的准备，以最好的姿态迎接它的来临。

　　新学期的开始，学*计划会分以三个方面来制定，于生活方面，学业方面，事业方面三个维度来全方面的提升自己。

　　一、生活方面

　　没有一个良好的生活*惯，是无法造就一个完美的学*状态。好的生活*惯能让我们每天都元气满满，以最积极的姿态去面对每天的挑战。生活方面主要体现在作息和锻炼两个方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日学*任务后，不得超过十二点入睡，保持八个小时的睡眠时间对于第二天的学*是举足轻重的。在体育锻炼方面，持续的学*会使我们感到疲惫，在精神方面会感受到压抑感，适当的体育锻炼会帮助我们很好地解压，所以每天晚饭后一个小时的锻炼是不可缺少的。

　　二、学业方面

　　大学学业以自主学*为主体，然而这对一直处在高压被动学*环境的我们是极为不利的，一份详细的学*计划会在最短的时间内替我们整理好思绪，轻装出发。大三是大学生活的一个转折点，于这个学年，各种资格证与学历提升的考试随之到来。步入大三生活，于大二暑假期间就可着手备考教师资格证笔试和普通话等级考试，提前准备能让我们有更多的时间去应对突发状况和其它门类考试。计划于三月中旬通过教资笔试后，直至五月之前时间用来备考教资面试。此时离四六级考试不足两月，在大三上学期拿到六级证书，会很大地程度上帮助我们节约大量时间。此时时间来到大三第二学期，代表着考研的号角声吹响，长达一年的考研备战已然开始。

　　三、事业方面

　　制定详细的事业规划是第一要素，貌似尚处在学校的我们学业都未结束，何必去思考事业方面？在大学课程就有关于这方面的课程设置，明确的事业方向会在学业方向给予我们一个很好的方向。提升各种技能在事业方面能让我们事半功倍，擅长各种办公技能和其他技能会让我们很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重视，例如篮球，高尔夫，戏剧等等，都是帮助我们打开社交圈子最好的利器。于大学生活最后两年，大三熟练掌握PPT制作和戏剧欣赏，大四熟练掌握剪辑软件和高尔夫，为目前的短期规划。

　　也许计划永远赶不上变化，但是没有计划就绝对赶不上变化。不打无准备之仗，用尽全身力气去武装自己，在这个竞争如此激烈的时代，唯有时时刻刻充分准备着，才能博取更好的未来，才能有朝一日“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了必须的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：

　　一、主要学*目标

　　明确学*目标，打好必须的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学*态度，培养用心勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　二、具体安排

　　1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复*。温故而知新。

　　2、每一天早起一个小时时间背诵英语课文。

　　3、每一天坚持到自*室上晚自*两个小时。

　　4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。

　　6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。

　　8、在这学期透过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一向都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地应对四级考试。

　　7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作潜力是十分重要的，所以就应坚持在*时多写一些练笔。

　　8、争取利用周末时间多学一门外语。

　　9、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是用心的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学能够立德，学能够增智，学能够致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

　　以上各项资料便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

　　大学的时间是非常的充足也是很宝贵的，所以我想自己应该要在大学中利用好这些时间去学一些东西，让自己能够变得更加的优秀，也多知道一些各方面的知识。为了让自己能够利用好大学的时间，我想我应该要制定一个好的学*计划，之后根据这个计划来安排自己的课余时间，希望自己在大学的四年中能够收获一些东西，毕业之后能够更好的去投入到工作当中。

　　一、阅读计划

　　其实在中学阶段的时候自己就比较喜欢阅读一些课外的书籍，但是因为中学阶段的课余时间并不是很充裕，几乎都花在了学*上，所以就没有很多的时间。大学的学*相对来说要轻松一些，所以我想我应该要做好一个阅读计划。我的计划是每周去图书馆借两本自己比较感兴趣的书籍，不限制书的类型，只要是自己感兴趣的书。要深读这两本书，同时也可以做好句子的摘抄，提高自己的文学素养，让自己变得更加的有内涵。

　　二、办公软件学*计划

　　现在的公司办公几乎都会使用到办公软件，所以这类软件的使用是每一个员工的基本技能。但自己以前并没有接触过这一类的软件，所以我想利用好大学的时间去学*这些软件的使用，学会做表和做PPT，用四年的时间让自己能够熟练的运用这些软件，这样在工作之后就不会因为不会用这些软件而遇到困难了。自己的计划是在网上找一些免费的教程，跟着学*，我相信我是一定能够学会的。

　　三、专业课学*计划

　　在大学最重要的还是要学好自己的专业知识，在上课的时候是一定要认真的听讲的，做好笔记，这样在期末考试的时候只需要简单的复*一下就能够取得一个好的成绩了。上课的时候要管理好自己的行为，在上课时间尽量不要去玩手机，我很清楚手机对我的诱惑是很大的，一旦开始玩手机之后我就会不想听课了，这样是很不利于我的学*的。

　　四、其它方面学*计划

　　我计划在大一的时候报考普通话等级考试，在大二的时候就努力的通过大学四级的考试，如果成绩还不错的话也要去尝试一下六级的考试。有时间的话也可以去报考计算机二级的考试，在大学里面多拿一些证书对我是很有利的。同时也可以去报考非自己专业的一些考试，这样在毕业之后就能够多一个找工作的方向。

　　我是一定会按照自己制定的这个计划去度过自己大学四年的生活的，我相信我是一定能够有收获的。

　　作为一名大一新生，我觉得我应该要有一个好的态度，在这方面也应该要认真的去做好准备，特别是在往后的学*当中，要有合理的规划，这一个学期当中确实还是有一定的进步的，在这一点上面我确实是做的比较认真的，接下来的学*当中这些确实是应该要努力去做好的，我我感觉非常的有意义，对于接下来的学*的也应该要有清晰的规划。

　　搞好学*是一件很有必要的事情，现在我也在思考这些，首先我需要认真的搞好自己的学*，认真的听讲，上课认真的回答老师的问题，积极起来，这一点是一定的，我需要有这方面的心态，这也是作为一名大学生应该要去努力，最重要的是努力学好自己的专业，在专业知识上面我一定会做的认真的，需要严肃起来，这一点是非常有必要的，我会保持虚心的态度，努力提高自己的专业知识，在这这一点上面的，现在我也考虑了很多，只有在这个过程当中虚心的学*，我需要去认真的提高专业知识，在学*当中我也是有意识到这一点，这也是作为一名学生应该要有的态度，对于自己的专业知识要不断的拓展。

　　大学期间的学*当中，专业是重中之重，所以*时需要花更多的时间在专业知识上面，这一点是非常关键的，我也会努力的提高专业知识，这也确实是应该要有的态度，专业知识上面，我会和更加优秀的同学请教，我一直都觉得处在一个什么样的环境下面就会有什么样的进步，这一点是一定要去努力做好的，这也是一名大学生应该要有的态度，我非常清楚这一点，在学*方面我个人的能力是非常关键的，这也是作为一名学生应该努力去做好的，现在我需要学会去维持这样的学*方式，在学*当中我也一定会坚持去做好的，作为一名大学新生，我还有很多需要去规划好的，当然学*是最重要的，我知道自己的主要任务就是学*，只有保持一个好的状态才能够让自己做的更加的到位。

　　在接下来的学*当中，我会从自身各个方面做好规划，有做的好的地方继续保持，有不足之处就虚心的纠正，认真的对待学*这准是没错的，多多学*，只有搞好了学*，才不会辜负了这大学几年，所以我一定会用心的，也会让自己维持好的状态，争取成为一名更加优秀的大学生。

　　大学的时间是非常的充足的，要是能够利用好大学的时间去学*一些对我个人有利的东西，我想自己是一定会有很多的收获的。但我自己其实是一个非常没有自制力的人，所以我是必须要给自己制定一个计划，并且严格的按照计划去执行的。我的目标是在每一年都要学好一个技能，用一年或者一个学期的时间去学*一些新的东西，让自己能够更加的适应社会的发展，成为一个优秀的大学生。我的学*计划主要是以下几个方面：

　　一、专业课程学*

　　在大学中最重要的就是要学好自己的所选专业的课程，因为之后的就业方向很可能是跟自己的专业相关的，所以大部分的时间是应该要花在专业课程的学*上的。在上课的时候要做到认真的听，并且要做好笔记，在下课之后要花时间去消化自己在上课的过程中学到的一些知识，在考试之前做好复*，让自己能够在考试中取得优异的成绩。既然自己是选择了这个专业的就应该要学好，不管喜不喜欢都应该要认真去学，这样在找工作的时候也能够多一个选择。

　　二、计算机软件学*

　　现在很少会有公司采用纸质办公的方式了，基本上都是用办公软件去完成自己的工作。但自己在高中阶段是没有接触过这一方面的软件的，所以在大学中就要花时间去学*办公软件的使用，在工作之后就不会因为不知道使用办公软件而耽误时间，现在会使用办公软件是很多公司招聘员工时的基本要求了。在课余时间自己要多去网上看一些教程，自己尝试着用软件去做一些东西，逐渐的学*更多的技能，让自己可以做到熟练的使用办公软件。

　　三、大学英语学*

　　大学四级是一定要通过的，其实大学英语四级考试并不是很难的，通过率也是不低的，只要在考试之前花时间去学*了，并且是有在用心的去学*的，是有很大的可能会通过的。我的计划是利用半个学期的时间专心致志的复*四级，一般的考试时间都是在差不多期末的时候，所以从开学初就要投入到四级的学*当中，只要自己是有在认真的学*的，是一定会通过考试的。

　　有时间的时候还可以去考一些其它的证书，比如教师资格证、会计证等，多考一些证书对我之后的就业是有帮助的，自己也能够多一些可选择的方向。总之，我是一定会利用好这四年的时间的。

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎能够说是一生的基础。任务十分艰巨，也十分光荣，作好大学学*生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

　　大学生活2年过去了，发现大学学*生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学*生活。中学教师作用十分大，学生跟着学，大学则通常每一天2科目时间，课后有很多的学*过程是发生在课堂之外由学*者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学*、学会学*的*惯养成在大学十分的重要。

　　所以，在大学要好好培养自己学会学*、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学*，学会利用网络学*。让学*成为生命的一部分。

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大学学*经历怎么填

大学学*经历怎么填

　　对于个人求职者来说，学*经历是个人简历中一个很重要的信息，是个人简历中不可或缺的组成部分。今天小编就与大家分享大学学*经历怎么填相关资料，仅供大家参考!

　　个人简历中的主要学*经历填写注意事项

　　(1)时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

　　(2)学校：便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实*经历、社会实践经历等。

　　(3)专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学*的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学*过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实*经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

　　(4)相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

　　(5)GPA与排名情况：GPA英语全称是Grade Point Average，意思是*均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的`总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。

　　通过相对数字来表示学*成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。

　　个人简历中的主要学*经历范例

　　毕业院校： 广州大学城建学院

　　最高学历： 大专

　　毕业日期： 2009-07-01

　　所学专业一： 物流管理

　　所学专业二：

　　受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号

　　2006-09 2009-07 广州大学城建学院 物流管理 毕业证书

　　2007-05 2007-07 广州大学城建学院 物流管理 助理物流师

　　2008-08 2008-10 广州大学城建学院 物流管理会计从业资格

　　2008-10 2008-12 广州大学城建学院 物流管理 跟单员技术资格

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国家开放大学学*网学生网

国家开放大学学*网学生网

　　国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络*台和数字化学*资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学*需求。为方便大家进入国家开放大学官网学*，小编为大家分享国家开放大学学*网入口如下：

　　国家开放大学学*网学生网入口：

　　http://www.ouchn.cn

　　国家开放大学总部承担哪些任务?

　　答：总部设在北京,依托中央广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。总部的主要职责是：研究制定大学发展规划、方针政策、工作规程、质量标准;组织协调开展教学、科研、服务和国际交流合作;统筹协调专业、课程和学*资源建设;开展教学质量检查评估等工作。

　　国家开放大学开设哪些学科专业?

　　答：每个招生季变化;目前，本科专业25个，开放专科专业56个，“一村一名大学生计划”专业20个，“新型产业工人培养和发展助力计划”专业34个。

　　校标的样式及含义是什么?

　　答：校标的外观为椭圆的倒三角形，代表电大的英文缩写T、V、U三个字母。椭圆的倒三角形内是两个相切的圆，开口构成英文“China”开头字母“C”的形状，表示*;两圆相切既有英文Open“开放”的`意思，象征电大是面向全国的开放性大学，又抽象地表示耳、目，象征以视听为特色的、覆盖全国的电大多媒体教材与节目。校标基色为红色，表示电大事业欣欣向荣、蒸蒸日上。

　　国家开放大学的技术架构是什么?

　　答：现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水*，促进优质教育资源社会成员共享和教育公*。国家开放大学将依托高水*IT企业，建造远程教育云*台。依托高水*网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水*终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学*终端，促进社会成员的泛在学*。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑*台，为亿级用户提供学*支持与服务。

　　国家开放大学是一所什么样的学校?

　　答：国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向**开展远程开放教育的新型高等学校。

　　国家开放大学的学*模式是什么?

　　答：国家开放大学致力于实现有支持的开放式学*，探索以学*者为中心，基于网络自主学*、远程学*支持服务与面授辅导相结合的新型学*模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学*者提供集多媒体资源、教学交互、学*评价和学*支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学*中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学*者提供随时随地的远程学*支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。

　　学校是什么时候成立?

　　答：1978年2月筹建中央广播电视大学，1979年2月6日正式开学。2013年，学校更名为国家开放大学。

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国家开放大学学*网学生网

国家开放大学学*网学生网

　　国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络*台和数字化学*资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学*需求。以下是小编整理的国家开放大学学*网学生网，欢迎阅读。

　　国家开放大学学*网学生网入口：

　　http://www.ouchn.cn

　　国家开放大学总部承担哪些任务？

　　答：总部设在北京，依托中央广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会，以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。总部的主要职责是：研究制定大学发展规划、方针政策、工作规程、质量标准；组织协调开展教学、科研、服务和国际交流合作；统筹协调专业、课程和学*资源建设；开展教学质量检查评估等工作。

　　国家开放大学开设哪些学科专业？

　　答：每个招生季变化；目前，本科专业25个，开放专科专业56个，“一村一名大学生计划”专业20个，“新型产业工人培养和发展助力计划”专业34个。

　　校标的样式及含义是什么？

　　答：校标的外观为椭圆的倒三角形，代表电大的英文缩写T、V、U三个字母。椭圆的倒三角形内是两个相切的圆，开口构成英文“China”开头字母“C”的形状，表示*；两圆相切既有英文Open“开放”的意思，象征电大是面向全国的开放性大学，又抽象地表示耳、目，象征以视听为特色的、覆盖全国的电大多媒体教材与节目。校标基色为红色，表示电大事业欣欣向荣、蒸蒸日上。

　　国家开放大学的技术架构是什么？

　　答：现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水*，促进优质教育资源社会成员共享和教育公*。国家开放大学将依托高水*IT企业，建造远程教育云*台。依托高水*网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水*终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学*终端，促进社会成员的泛在学*。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑*台，为亿级用户提供学*支持与服务。

　　国家开放大学是一所什么样的`学校？

　　答：国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向**开展远程开放教育的新型高等学校。

　　国家开放大学的学*模式是什么？

　　答：国家开放大学致力于实现有支持的开放式学*，探索以学*者为中心，基于网络自主学*、远程学*支持服务与面授辅导相结合的新型学*模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学*者提供集多媒体资源、教学交互、学*评价和学*支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学*中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学*者提供随时随地的远程学*支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。

　　学校是什么时候成立？

　　答：1978年2月筹建中央广播电视大学，1979年2月6日正式开学。2013年，学校更名为国家开放大学。

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关于学*的口号

　　关于学*的口号

　　1、事常与人违，事总在人为。

　　2、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

　　3、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　4、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

　　6、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　7、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

　　8、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

　　9、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　10、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰

　　11、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　12、贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。

　　13、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　14、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

　　15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　16、畏惧错误就是毁灭进步，遮掩错误就是躲避真理。——*

　　17、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　18、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

　　19、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　20、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　21、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　22、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

　　23、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

　　24、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　25、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——*

　　26、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　27、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　28、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*

　　29、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　30、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　31、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

　　33、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　35、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　36、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

　　37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

　　38、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

　　39、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　40、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　41、人生在勤，不索何获?——张衡

　　42、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　43、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

　　44、在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。——别林斯基

　　45、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　46、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　47、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　48、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

　　49、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　50、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

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学*励志口号

学*励志口号

　　在学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。那么什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编帮大家整理的学*励志口号 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1.为了理想的实现，再苦再累我也无怨无悔！我自信，我努力，我成功！

　　2.学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

　　3.种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是此刻。

　　4.读书在于造就完美的人格。

　　5.关于学*的名言警句：学*，学*，再学*！学，然后知不足。——列宁

　　6.过于心急的学*实在并不是学*。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶

　　7.不尝试，就永远不会成功。

　　8.我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学*岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

　　9.学*从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

　　10.关于学*的名言警句：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

　　11.天赋如同自然花木，要用学*来修剪。——培根

　　12.学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

　　13.我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

　　14.阻力与成就相伴随。

　　15.学*也是欢乐的，因为你学*了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的＇欢乐，因为这些都是经过你的努力所取得的。

　　16.人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。——彭端淑

　　17.真正的期望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为完美的下一步作准备的实现。

　　18.学如积薪，后来者居上。

　　19.我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。

　　20.外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

　　21.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

　　22.人生就是学校。在那里，与其是愉悦，毋宁是不幸才是好的教师。正因，生存是在深渊的孤独里。

　　23.劳动教养了身体，学*教养了心灵。——史密斯

　　24.不要小看自己，人有无限可能。

　　25.如果不够强大，但是你不能没有梦想，如果你没有梦想，将来你就只能为别人的梦想打工，这一路你可以哭，但你一定不能停。

　　26.学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

　　27.孩子们，老师也期望你们将这三颗宝贵的种子种下，并细心呵护让它们生根发芽，将来长成参天大树，助你们实现自己的人生价值。

　　28.学其所用，用其所学。——梁启超

　　29.任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

　　30.努力造就实力，态度决定高度。

　　31.寻着古往今来的路，在耐心的帮忙下品生活。

　　32.学*不是人生的全部，但学*都征服不了，那你还能做什么？

　　33.以人为师能进步。

　　34.天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

　　35.夙兴夜寐，无一日之懈。——王安石

　　36.学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

　　37.让刻苦成为*惯，用汗水浇灌未来。

　　38.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人。

　　39.*凡的脚步也能够走完伟大的行程。

　　40.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基

　　41.时间没有停止的一刻，学*没有滞留的一秒。

　　42.破釜沉舟，超越自我，拼搏入取，勇创佳绩。

　　43.潜心复*战高考，信心满溢跃龙门！

　　44.心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，知识之妙用也。

　　45.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力**，勤勉会补之不足。——雷诺兹

　　46.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

　　47.谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特

　　48.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

　　49.人皆能够为尧舜。——《孟子》

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2021年教育部*大学学科排名公布

2021年教育部*大学学科排名公布

　　大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的.经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。接下来由小编为大家整理出2021年教育部*大学学科排名公布，希望能够帮助到大家！

　　2021年教育部*大学学科排名公布

　　北京大学

　　清华大学

　　浙江大学

　　上海交通大学

　　复旦大学

　　武汉大学

　　南京大学

　　吉林大学

　　中山大学

　　四川大学

　　华中科技大学

　　哈尔滨工业大学

　　*科学技术大学

　　山东大学

　　*科学院大学

　　西安交通大学

　　中南大学

　　东南大学

　　同济大学

　　*人民大学

　　天津大学

　　北京师范大学

　　南开大学

　　大连理工大学

　　厦门大学

　　华东师范大学

　　华南理工大学

　　北京航空航天大学

　　重庆大学

　　西北工业大学

　　电子科技大学

　　北京理工大学

　　*农业大学

　　北京交通大学

　　西南交通大学

　　湖南大学

　　兰州大学

　　东北大学

　　武汉理工大学

　　华中师范大学

　　西南大学

　　华中农业大学

　　南京理工大学

　　郑州大学

　　南京航空航天大学

　　东北师范大学

　　南京师范大学

　　西安电子科技大学

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学*小组口号

学*小组口号

　　学以知道，教以成德。以下是小编为大家带来的学*小组口号，欢迎大家参考。

　　1、播种劳动，收获成功。

　　2、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　3、敬老师，爱同学；关心他人，热爱集体。

　　4、大胆改革，求实创新。

　　5、留心于孩子的世界，用心于自己的`工作。

　　6、知识改变命运，学*成就未来。

　　7、播撒微笑，收获真情。

　　8、微笑示人，以诚待人。

　　9、慎而思之，勤而行之。

　　10、锲而不舍，存义精思。

　　11、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　12、学好英语，前程灿烂。

　　13、志在千里，壮心不已。

　　14、权然后知轻重，度然后知长短。

　　15、虚争空言，不如试之易效。

　　16、学以知道，教以成德。

　　17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　18、细心观察，认真分析。

　　19、求真尚美，砺志笃行。

　　20、宽以待人，严于律己。

　　21、明兴替规律，察今是昨非。

　　22、要争就能赢，要拼才能赢。

　　23、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　24、学为师之骨，德为师之魂。

　　25、领悟数学天地，超越*凡课堂。

　　26、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开。

　　27、事常与人违，事总在人为。

　　28、耕耘于分秒，收获于细微。

　　29、应知学问难，在乎点滴勤。

　　30、教师上好课，是立身之本。

　　31、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

　　32、学*是首要，安全更重要。

　　33、细节决定成败，态度决定一切。

　　34、天下无难事，只怕有心人。

　　35、科学是指挥官，实践是战士。

　　36、我自信，我出色，我拼搏，我成功。

　　37、昭人类社会之兴衰，究古今往事之踪迹。

　　38、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　39、传承文明，启智求真。

　　40、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

　　41、取至高之境，开独造之域。

　　42、耳闻不如一见，一见不如实验。

　　43、发展体育运动，增强人民体质。

　　44、诗书养性，文章育人。

　　45、坚持依法治校，提高办学水*。

　　46、大胆探索，反复实验。

　　47、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　48、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　49、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

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