大学学*部口号

大学学*计划书

大学学*计划书

　　学*计划，可以按照提交目的分成两类，给*申请签证用的，或给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书，关于学校申请类的学*计划可以参考个人陈述方面的文章，本文主要先容提交*签证用的学*计划。

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考学*计划该如何写了哦。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的大学学*计划书（精选32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、电大的开课计划

　　第1学期要开设的课程：理论概论、政治经济学（A）、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第2学期要开设的课程：统计学原理（A）、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、市场营销学、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分

　　二、面授课，做好课前预*工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。(电大学*计划书)

　　三、合理分配时间，争取一次过关学*仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学*、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　四、成立学*小组，解决学*困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学*和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学*效率，因为我们有些同学*时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学*现在的知识，又要补充*时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学*小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

　　五、积极参与多媒体教学，掌握学*内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们**教育和继续教育，为我们

　　一、大学生研究学*的重要性和意义掌握科学的学*方法对于每个大学生是非常必要的，据专家们估计，人类知识的总量每隔7～10年就要翻上一番，新理论、新技术、新成果不断涌现，使大学生毕业走向工作岗位后，必然会遇到不熟悉的新知识与新技术。那时他们便不得不独立地、迅速地理解它、掌握它、运用它。因此，大学生从现在起就应掌握科学的学*方法，培养独立的自学能力和主动探索知识的能力。在科学迅速发展的今天，学*己成为人们生活中必不可少的组成部分。为此，探讨最佳的学*方法已成为当前迫切的任务 复*方法。

　　国际学术团体罗马俱乐部1979年在一篇关于学*问题的学术报告《学无止境》中指出：“一个不容忽视的事实是：当代学*的不足，导致了人类状况的恶化和人类差距的扩大，我们的学*方法是令人震惊的落后，这种状况使个人和社会在对付全球问题所提出的挑战方面，仍处于全世界都不发达的水*，? ?学*的失败从根本上说是我们一切问题的问题，这是因为这种失败限制了我们对付许多全球性问题中的其他每个问题的能力。”如此看来，学*对于当今社会的每一个人来说都是非常重要的事情，而对于未来社会经济发展起主要推动作用的主体人群一大学生来说更为重要。大学生迈人大学校门之后，必然在学*生活中遇到许多不适应。

　　第一，不适应大学的学*环境和特点。大学的学*环境、教学方式、教学内容等同中学有许多不同。虽然*年来教育改革逐步深入，但总体来说，应试教育的模式并没有实质改变。导致其十几年的学*，是在外界强大压力下的一种被动的、非自主的学*。进人大学后，展现在其面前的学*环境、教学模式等发生了较大变化，而过去应试教育下形成的学*方式，无法应对。因此帮助、指导大学生学*、研究、掌握学*理论是非常重要的。

　　第二，学*素质、学*能力是未来社会人才素质、能力结构中最为重要基本的素质、能力，是自我提高素质的素质、自我提高能力的能力。大学生在校学*期间除完成专业的学*任务获得学历证书之外，还有一个重要的任务，就是培养和提高自己的学*素质和学*能力。西方一些学者把学会学*看作通向21世纪的个人护照。联合国教科文卫组织国际教育发展委员编着的《学会生存》中指出：“大学期间，最为重要的任务不在于掌握多少现成的知识，而在于学会学*；不在于学问有多深，而在于掌握做学问的方法。只有学会了学*的技能，才能面对新知识、遇到新情况而心不发虚，从容应对”。

　　第三，传统教学由于教学内容的确定性，以及教学方法的死板教条，所培养的学生

　　一是观念、知识陈旧；

　　二是不具有独立学*、钻研的能力；

　　三是造成其中一部分人厌恶学*。

　　因此，这样的学生在可持续发展能力方面很差。社会是不断发展的，置身于社会当中的人也应当不断发展，只有这样，个人才能适应处于动态变化之中的社会发展。社会的发展是人发展的根本动因，而人的发展又反过来推动社会的发展。研究财务管理。

　　二、学*方法观念差异导致不同学*效率、效果的分析有调查表明，学*者对学*方法的看法是有差别的，不同的学*观影响着学*方法的选择和应用，从而产生不同的学*效率。在现实中，存在着不同的学*观，比较有代表性的有：只要有学*欲望就能取得理想的学*成绩；学*成绩好的人学*方法一定好；学*时间越长，学*效率就越高；勤必能补拙；只要智商高就能学好等。这些观点均或多或少存在偏颇，如：“只有要学*欲望就能取得理想的学*成绩”。诚然，学*是自觉的行为，不想学*，即使勉强坐在书桌前也不会见效。但是，有学*欲望和勤奋精神的人仅凭兴趣随意进行学*，往往也是效率极差的。有研究表明，当努力达不到一定程度时学*成绩不会好；但当学*时间过多、负担过重、焦虑过甚时，会产生超限压抑，学*成绩也会下降；只有努力适度，才能取得最佳成绩。如何掌握这个“度”就是科学学*方法的问题。学*者应根据有关学*的生理学和心理学研究所阐明的种种事实，努力探讨有效的学*方法。这些方法主要包括

　　(1)阅读方法；

　　(2)记忆方法；

　　(3)听课方法；

　　(4)制定学*计划的方法；

　　(5)应试方法；

　　(6)引起学*欲望的方法：

　　(7)有效利用时间的方法；

　　(8)进行创造性思维的方法等。

　　充分利用这些方法，可帮助学*者进入有效而协调的学*状态。

　　因此，上述的一些学*方法的观点基本上或多或少地忽略了学*过程中科学的学*策略的运用和培养。同时，也使我们看到在学*中，人的智力因素要想发挥最大效能，必须要有优良的非智力因素积极参与，即科学的学*策略。要根据自身的具体特点，对学*过程作出切合实际的规划，选择科学而有效的学*方法、学*策略，达到学*的目标。

　　三、学*动机对学生学*的影响学*是一个过程。从心理学的角度，这个过程可以分解为若干个阶段。美国著名心理学家加涅利用现代信息理论提出的学*模式为我们研究学*策略奠定了理论基础。

　　加涅的信息加工理论学*模式，认为学*是学*者与其所在的环境相互作用的过程。这个过程是由一系列的学*事件所构成。加涅认为，学生的每一个具体和完整的学*活动，其过程可以分为：动机、领会、*得、保持、回忆、概括、作业和反馈等八个阶段。总结加涅的信息加工理论学*模式，应为四个阶段：即动机阶段系统、学*的执行系统、学*效果的信息监控系统与反馈系统。而动机阶段显然与其他阶段有所不同，他是学生学*的驱动系统，学*的动机、期望越强烈，其学*的驱动力就越强。而其他阶段是学生在具体实施学*过程中，学*行为与相应心理因素相结合的学*程序，该程序包括了学*的执行与学*效果的信息反馈系统。

　　学*动机是发动、维持个体的学*活动，并使之朝向一定目标的内部动力机制。比较常见的内部动力机制有三种；自身动力、外在影响与环境压力。

　　自身动力是发自学生内心的学*愿望和需求，它的产生主要是由于学生对学*必要性的认识、对未来理想的憧憬而产生的。这种动力最持久。外在影响是外界因素对学生产生影响从而对学生产生的吸引力。这种动力只要持续保持吸引力，便持久。另外，外在影响也常常与自身动力相交融。环境压力是外在的客观现实对学生产生的压力，迫使其从事学*活动。应该说这三种情形均可促使个体进行学*转化为动机，但环境压力不能持久。只有自身动力才可保持持久。在学*动力阶段，兴趣是一种非常活跃的、非常现实的内在因素，学*者一旦有了兴趣，就会产生一种定向关注力和孜孜以求、不断进取的积极的学*态度。学*积极性是学*动机的一种直接的外在表现，是在学*活动中表现出来的主动、顽强、投入状态。

　　学*是每个班集体最最核心的一项内容，也是每个人在学生生涯中最重要的一件事，但是为了高效率地学*，学*计划是必不可少的。班级学*计划是将班集体融在一起，共同为了学*目标前进的根本依据。

　　由于各位同学擅长的科目、擅长的题型各不相同，由于各科目学科性质不同，学*方法也就不尽相同。为了帮助大家更好的学*，为了将工商1104班打造成一个学*型班级，现将工商1104班的学*计划分为三方面：分组讨论，互帮互助；集体自*，互相监督；各学科采用不同方法学*。

　　一：分组讨论，互帮互助

　　将本班同学分为四个小组，每组各设一个组长，组长负责集齐小组内的成员，做好请假记录工作，并即使做组内成员的思想工作，并且在做题之后组织进行小组间的讨论及疑难解答，做到充分集结小组里每个人的智慧，组内不能解决的再在小组间进行讨论与交流。

　　另外，组长实行轮流担任，这样既可以激励每个人更加认真的学*，真正弄懂每一道题目，又可以提高每个人的领导组织与沟通能力，同时也体现了公*公正的理念。

　　二 集体自*

　　这项内容是本班一直坚持下来的，集体自*列入班规，并有班级集体自*制度。设立集体自*的目的是给大家营造一个良好的学*氛围，监督大家做好预*、课堂、复*巩固几个环节，将学到的知识及时吸收消化，并且及时做题巩固，同时监督一些不太爱自*或者自*时做其他事的人可以高效率的学*。

　　三 针对本班具体情况 各学科采用不同学*方法

　　1 数学：

　　分类型总结题型解法，各个重点逐一击破 由学*委员与各位组长通过研究历年期中期末考试题、咨询老师以及同学们普遍反

　　映的较难理解的知识内容，共同商讨出较为重点的内容，然后分派给个人进行整理总结，再及时给大家讲解，做到抓住重点，通俗易懂。随着继续学*发现的新重点应及时分派到个人总结，并且实行总结人轮流制。采用此种方法既可以让已弄懂的人巩固知识，也可以给还不太懂的人提供了第二次较为全面详细的学*机会，顾及到班上的每一个人相对较弱的题型，同时也可以起到一定的督促作用，毕竟只有好好听课才可能做出高质量

　　2英语：

　　本班英语一级起点有两人，二级起点有六人，三级起点有三人，四级起点有十二人，口语班有一人，各人英语水*不等。针对本班同学英语学*情况，现主要对八个一级或二级班的同学进行帮助，其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进行一帮一结对子学*。

　　一帮一结对子学*主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮助人每周找三次时间来进行面对面交流，交流内容包括英语学*方法及疑难问题的讲解。受帮助人必须在规定时间内完成对方布置的题目并在下次交流中及时弄懂不会的题目；另外，受帮助人的听力和口语必须重视起来，应在这两方面多下工夫，对方应监督受帮助人每天进行听力和口语练*。

　　其次，受帮助人应养成每天练*口语的*惯，可在每周的交流时间内与对方进行英文小对话，锻炼自己的口语。

　　三级班和四级班的同学应做到：首先要认真听课，充分利用每一次练*听力和口语的机会，吸收消化课堂知识；其次不应仅仅满足于课堂知识，要养成晨读的好*惯，每天背一定数量的单词，要多做四级、六级的题，熟悉题型与套路，另外还要读一些英文书籍，逐步形成用英文思想去理解作者，这对自己的英文写作是一个很大的帮助。

　　3 管理学：

　　管理学是一门综合**叉学科，涉及面比较广，因此首先做到的应该是在课堂上紧跟老师的思路，让老师将你带入管理的思想中去；其次管理学的学*应做到理解记忆，不适合死记硬背。

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大学学*经历怎么写

大学学*经历怎么写

　　一般包括下面内容：自己在专业学*上的收获，参加班内、系里、学校的活动，参加社会实践活动，参加实*活动，自学课外专业，获得荣誉奖励证书，对大学生活总体感受和评价等方面。以下是小编为大家整理的大学学*经历怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学*经历

　　毕业院校： 广东省经济贸易职业技术学校

　　最高学历： 中专　　获得学位: 毕业日期： 2016-06

　　专 业 一： 创业与管理 专 业 二：

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业

　　2014-09 2016-06 广东省经济贸易职业技术学校 创业与管理

　　学*经历

　　毕业院校： 广州现代信息工程职业技术学院

　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2016-06

　　专 业 一： 电子商务

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书

　　2012-09 2016-06 广州现代信息工程职业技术学院 电子商务 助理电子商务师

　　学*经历

　　毕业院校： 广州市交通技师学院

　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2016-07

　　专 业 一： 商业广告设计

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

　　2013-08 2013-12 广州市交通技师学院 商业广告设计 计算机操作员（办公软件应用） 中级

　　2014-09 2014-12 广州市交通技师学院 商业广告设计 图形图像处理（photoshop） 中级

　　2016-03 2016-07 广州市交通技师学院 商业广告设计 图形图像处理（photoshop）

　　大学生学*创业经历比赚钱更重要

　　在重庆民营经济大发展的背景下，越来多的人开始关注创业，作为新时代的弄潮儿，敢于尝鲜的大学生们也成为创业大军中的一员，不少大学生用自己的智慧和汗水在创业道路走得有声有色。在即将举办的“*城市创业巡回论坛重庆站”上，专家学者将为大学生创业支招。该论坛由重庆晨报和商界传媒联合主办。

　　创业经历是宝贵财富

　　张东是重庆科技学院大三的学生，在大学里是个创业活跃分子，很早就与同学一起发传单、贴海报赚钱。他常常与学长一起讨论，如何才能跳出学生兼职只能做“贴海报”这样没有技术含量的工作，如何才能将小项目变大？

　　大二时，张东的团队组织了一次营销实战比赛，没有资金，就找企业拉赞助，一家一家地谈；没有参赛者，就拉同学来参加，挨个敲寝室门。这一场活动下来，他的团队已在大学城内家喻户晓。

　　随着电子商务的火爆，张东立刻开展了B2C业务。“大学城附*的生活配套还不齐全，不管是社区居民还是学生们都希望在寝室楼里就能买到东西。”基于这个发现，张东的团队在高校中推行“网上支付、现场取货”的销售模式。他们几乎在所有大学城的宿舍楼里都安排了“仓库”及负责人，小生意做得红红火火。

　　目前，张东和他的团队面试了700多个学生，认识了来自新加坡、美国的风险投资人，参与的很多项目。“举办大大小小的比赛、承包快递、做培训、组织公益团体……有一次为了取得京东校园活动的承办资格而每天给京东重庆、成都办事处打电话，在网上给京东总裁发私信。”张东说，“通过在学校创业，他学会了做事的方法，学会了做人的态度。另外，一个好的导师会让创业更容易。”

　　创业者要有再学*能力

　　对于目前的大学生创业热潮，重庆工商大学MBA教育中心主任冯仁德认为，从我国目前的创业人群看，大学生创业的比例越来越多，有热情、有能力是这群人的主要特点。目前，在我国的大学生群体中，创业比例仅占了1%，而在西方的发达国家，这个比例通常稳定在10%左右。也就是说，*大学生的创业空间还很大。

　　冯仁德说，“作为一个老师，很多学生有了创业思路后会经常找我商量，我也会根据他们的性格特点、自身情况、教育背景来逐个分析和指导。对于这种敢打敢拼的激情，我都是很认可的。”

　　冯仁德提醒创业者，并不是所有人都合适创业，这要根据自身能力、性格和精神愿望来判断，“创业并不容易，需要机会也需要开动脑筋”。如要要创业，首选应该选择自己感兴趣的行业，这是能把创业坚持下去的心理基础；另外还要有再学*的.动力，因为创业会面临很多问题，比如公司要进行财务分析、要进行战略研讨，很多能力或者知识是之前不具备的，这就需要继续加强学*。

　　婴幼儿教育市场庞大

　　对于未来创业的方向，冯仁德给出了个人观点，现在社会老龄化越来越严重，独生子女工作压力大，没有办法照顾家中老人。因为市场有这样的需求，老年产业将很快会被重视起来，与之相关的保健、康乐产业势必将得到大发展。

　　另外，婴幼儿产业也是个很有前途的行业，现在的小孩很多都是第一代独生子女的后代，在经过高等教育的洗礼下，大多对孩子未来的生活方式和教育方面都有足够的重视度。尤其是婴幼儿教育这块，将会是一个庞大的市场。

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大学学*计划书

大学学*计划书（通用13篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的大学学*计划书（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　机遇其实时时刻刻环绕在我们身旁，可怜的是抓不住罢啦。一份好的学*计划，能让我们在遇到机遇之前做好十足的准备，以最好的姿态迎接它的来临。

　　新学期的开始，学*计划会分以三个方面来制定，于生活方面，学业方面，事业方面三个维度来全方面的提升自己。

　　一、生活方面

　　没有一个良好的生活*惯，是无法造就一个完美的学*状态。好的生活*惯能让我们每天都元气满满，以最积极的姿态去面对每天的挑战。生活方面主要体现在作息和锻炼两个方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日学*任务后，不得超过十二点入睡，保持八个小时的睡眠时间对于第二天的学*是举足轻重的。在体育锻炼方面，持续的学*会使我们感到疲惫，在精神方面会感受到压抑感，适当的体育锻炼会帮助我们很好地解压，所以每天晚饭后一个小时的锻炼是不可缺少的。

　　二、学业方面

　　大学学业以自主学*为主体，然而这对一直处在高压被动学*环境的我们是极为不利的，一份详细的学*计划会在最短的时间内替我们整理好思绪，轻装出发。大三是大学生活的一个转折点，于这个学年，各种资格证与学历提升的考试随之到来。步入大三生活，于大二暑假期间就可着手备考教师资格证笔试和普通话等级考试，提前准备能让我们有更多的时间去应对突发状况和其它门类考试。计划于三月中旬通过教资笔试后，直至五月之前时间用来备考教资面试。此时离四六级考试不足两月，在大三上学期拿到六级证书，会很大地程度上帮助我们节约大量时间。此时时间来到大三第二学期，代表着考研的号角声吹响，长达一年的考研备战已然开始。

　　三、事业方面

　　制定详细的事业规划是第一要素，貌似尚处在学校的我们学业都未结束，何必去思考事业方面？在大学课程就有关于这方面的课程设置，明确的事业方向会在学业方向给予我们一个很好的方向。提升各种技能在事业方面能让我们事半功倍，擅长各种办公技能和其他技能会让我们很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重视，例如篮球，高尔夫，戏剧等等，都是帮助我们打开社交圈子最好的利器。于大学生活最后两年，大三熟练掌握PPT制作和戏剧欣赏，大四熟练掌握剪辑软件和高尔夫，为目前的短期规划。

　　也许计划永远赶不上变化，但是没有计划就绝对赶不上变化。不打无准备之仗，用尽全身力气去武装自己，在这个竞争如此激烈的时代，唯有时时刻刻充分准备着，才能博取更好的未来，才能有朝一日“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了必须的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：

　　一、主要学*目标

　　明确学*目标，打好必须的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学*态度，培养用心勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　二、具体安排

　　1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复*。温故而知新。

　　2、每一天早起一个小时时间背诵英语课文。

　　3、每一天坚持到自*室上晚自*两个小时。

　　4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。

　　6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。

　　8、在这学期透过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一向都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地应对四级考试。

　　7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作潜力是十分重要的，所以就应坚持在*时多写一些练笔。

　　8、争取利用周末时间多学一门外语。

　　9、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是用心的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学能够立德，学能够增智，学能够致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

　　以上各项资料便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

　　大学的时间是非常的充足也是很宝贵的，所以我想自己应该要在大学中利用好这些时间去学一些东西，让自己能够变得更加的优秀，也多知道一些各方面的知识。为了让自己能够利用好大学的时间，我想我应该要制定一个好的学*计划，之后根据这个计划来安排自己的课余时间，希望自己在大学的四年中能够收获一些东西，毕业之后能够更好的去投入到工作当中。

　　一、阅读计划

　　其实在中学阶段的时候自己就比较喜欢阅读一些课外的书籍，但是因为中学阶段的课余时间并不是很充裕，几乎都花在了学*上，所以就没有很多的时间。大学的学*相对来说要轻松一些，所以我想我应该要做好一个阅读计划。我的计划是每周去图书馆借两本自己比较感兴趣的书籍，不限制书的类型，只要是自己感兴趣的书。要深读这两本书，同时也可以做好句子的摘抄，提高自己的文学素养，让自己变得更加的有内涵。

　　二、办公软件学*计划

　　现在的公司办公几乎都会使用到办公软件，所以这类软件的使用是每一个员工的基本技能。但自己以前并没有接触过这一类的软件，所以我想利用好大学的时间去学*这些软件的使用，学会做表和做PPT，用四年的时间让自己能够熟练的运用这些软件，这样在工作之后就不会因为不会用这些软件而遇到困难了。自己的计划是在网上找一些免费的教程，跟着学*，我相信我是一定能够学会的。

　　三、专业课学*计划

　　在大学最重要的还是要学好自己的专业知识，在上课的时候是一定要认真的听讲的，做好笔记，这样在期末考试的时候只需要简单的复*一下就能够取得一个好的成绩了。上课的时候要管理好自己的行为，在上课时间尽量不要去玩手机，我很清楚手机对我的诱惑是很大的，一旦开始玩手机之后我就会不想听课了，这样是很不利于我的学*的。

　　四、其它方面学*计划

　　我计划在大一的时候报考普通话等级考试，在大二的时候就努力的通过大学四级的考试，如果成绩还不错的话也要去尝试一下六级的考试。有时间的话也可以去报考计算机二级的考试，在大学里面多拿一些证书对我是很有利的。同时也可以去报考非自己专业的一些考试，这样在毕业之后就能够多一个找工作的方向。

　　我是一定会按照自己制定的这个计划去度过自己大学四年的生活的，我相信我是一定能够有收获的。

　　作为一名大一新生，我觉得我应该要有一个好的态度，在这方面也应该要认真的去做好准备，特别是在往后的学*当中，要有合理的规划，这一个学期当中确实还是有一定的进步的，在这一点上面我确实是做的比较认真的，接下来的学*当中这些确实是应该要努力去做好的，我我感觉非常的有意义，对于接下来的学*的也应该要有清晰的规划。

　　搞好学*是一件很有必要的事情，现在我也在思考这些，首先我需要认真的搞好自己的学*，认真的听讲，上课认真的回答老师的问题，积极起来，这一点是一定的，我需要有这方面的心态，这也是作为一名大学生应该要去努力，最重要的是努力学好自己的专业，在专业知识上面我一定会做的认真的，需要严肃起来，这一点是非常有必要的，我会保持虚心的态度，努力提高自己的专业知识，在这这一点上面的，现在我也考虑了很多，只有在这个过程当中虚心的学*，我需要去认真的提高专业知识，在学*当中我也是有意识到这一点，这也是作为一名学生应该要有的态度，对于自己的专业知识要不断的拓展。

　　大学期间的学*当中，专业是重中之重，所以*时需要花更多的时间在专业知识上面，这一点是非常关键的，我也会努力的提高专业知识，这也确实是应该要有的态度，专业知识上面，我会和更加优秀的同学请教，我一直都觉得处在一个什么样的环境下面就会有什么样的进步，这一点是一定要去努力做好的，这也是一名大学生应该要有的态度，我非常清楚这一点，在学*方面我个人的能力是非常关键的，这也是作为一名学生应该努力去做好的，现在我需要学会去维持这样的学*方式，在学*当中我也一定会坚持去做好的，作为一名大学新生，我还有很多需要去规划好的，当然学*是最重要的，我知道自己的主要任务就是学*，只有保持一个好的状态才能够让自己做的更加的到位。

　　在接下来的学*当中，我会从自身各个方面做好规划，有做的好的地方继续保持，有不足之处就虚心的纠正，认真的对待学*这准是没错的，多多学*，只有搞好了学*，才不会辜负了这大学几年，所以我一定会用心的，也会让自己维持好的状态，争取成为一名更加优秀的大学生。

　　大学的时间是非常的充足的，要是能够利用好大学的时间去学*一些对我个人有利的东西，我想自己是一定会有很多的收获的。但我自己其实是一个非常没有自制力的人，所以我是必须要给自己制定一个计划，并且严格的按照计划去执行的。我的目标是在每一年都要学好一个技能，用一年或者一个学期的时间去学*一些新的东西，让自己能够更加的适应社会的发展，成为一个优秀的大学生。我的学*计划主要是以下几个方面：

　　一、专业课程学*

　　在大学中最重要的就是要学好自己的所选专业的课程，因为之后的就业方向很可能是跟自己的专业相关的，所以大部分的时间是应该要花在专业课程的学*上的。在上课的时候要做到认真的听，并且要做好笔记，在下课之后要花时间去消化自己在上课的过程中学到的一些知识，在考试之前做好复*，让自己能够在考试中取得优异的成绩。既然自己是选择了这个专业的就应该要学好，不管喜不喜欢都应该要认真去学，这样在找工作的时候也能够多一个选择。

　　二、计算机软件学*

　　现在很少会有公司采用纸质办公的方式了，基本上都是用办公软件去完成自己的工作。但自己在高中阶段是没有接触过这一方面的软件的，所以在大学中就要花时间去学*办公软件的使用，在工作之后就不会因为不知道使用办公软件而耽误时间，现在会使用办公软件是很多公司招聘员工时的基本要求了。在课余时间自己要多去网上看一些教程，自己尝试着用软件去做一些东西，逐渐的学*更多的技能，让自己可以做到熟练的使用办公软件。

　　三、大学英语学*

　　大学四级是一定要通过的，其实大学英语四级考试并不是很难的，通过率也是不低的，只要在考试之前花时间去学*了，并且是有在用心的去学*的，是有很大的可能会通过的。我的计划是利用半个学期的时间专心致志的复*四级，一般的考试时间都是在差不多期末的时候，所以从开学初就要投入到四级的学*当中，只要自己是有在认真的学*的，是一定会通过考试的。

　　有时间的时候还可以去考一些其它的证书，比如教师资格证、会计证等，多考一些证书对我之后的就业是有帮助的，自己也能够多一些可选择的方向。总之，我是一定会利用好这四年的时间的。

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎能够说是一生的基础。任务十分艰巨，也十分光荣，作好大学学*生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

　　大学生活2年过去了，发现大学学*生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学*生活。中学教师作用十分大，学生跟着学，大学则通常每一天2科目时间，课后有很多的学*过程是发生在课堂之外由学*者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学*、学会学*的*惯养成在大学十分的重要。

　　所以，在大学要好好培养自己学会学*、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学*，学会利用网络学*。让学*成为生命的一部分。

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大学学*经历怎么填

大学学*经历怎么填

　　对于个人求职者来说，学*经历是个人简历中一个很重要的信息，是个人简历中不可或缺的组成部分。今天小编就与大家分享大学学*经历怎么填相关资料，仅供大家参考!

　　个人简历中的主要学*经历填写注意事项

　　(1)时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

　　(2)学校：便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实*经历、社会实践经历等。

　　(3)专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学*的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学*过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实*经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

　　(4)相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

　　(5)GPA与排名情况：GPA英语全称是Grade Point Average，意思是*均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的`总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。

　　通过相对数字来表示学*成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。

　　个人简历中的主要学*经历范例

　　毕业院校： 广州大学城建学院

　　最高学历： 大专

　　毕业日期： 2009-07-01

　　所学专业一： 物流管理

　　所学专业二：

　　受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号

　　2006-09 2009-07 广州大学城建学院 物流管理 毕业证书

　　2007-05 2007-07 广州大学城建学院 物流管理 助理物流师

　　2008-08 2008-10 广州大学城建学院 物流管理会计从业资格

　　2008-10 2008-12 广州大学城建学院 物流管理 跟单员技术资格

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大学生学*小组名称及其口号

大学生学*小组名称及其口号

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都看到过口号吧，口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。那什么样的口号才是经典的呢？下面是小编整理的大学生学*小组名称及其口号，希望对大家有所帮助。

　　1、Happy小组：我参与，我快乐，我自信，我成功！

　　2、傲压群芳小组：团结互助，永当先锋！

　　3、缤纷小组：秀出缤纷的自己！

　　4、缤纷小组：学*着，并快乐着。

　　5、博学小组：博学而笃志，切问而*思！

　　6、彩虹小组：让生活变得五彩缤纷，让学*变得有声有色！

　　7、彩色风铃小组：一片彩色是童年，叮叮当当是未来！

　　8、超人小组：我自信，我出色，我努力，我成功。

　　9、超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒！

　　10、超越小组：奋发向上，享受成功！

　　11、超越自我小组：超越梦想，展现自我！

　　12、超越自我小组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

　　13、出奇小组：出乎意料，其思妙想！

　　14、雏鹰小组：迎风飞翔，逆境成长！

　　15、导学小组：善教者，生逸而功倍！

　　16、独一无二小组：我们都是独一无二，非同一般的。

　　17、对话空间小组：勤学乐学，创新向上！

　　18、尔雅小组：年轻没有失败，青春炫出色彩。

　　19、飞翔小组：让心飞翔，让课堂飞扬！

　　20、飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。

　　21、飞扬小组：团结就是力量，奋斗才能成功！

　　22、奋斗小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！

　　23、奋进小组：奋发向上，享受成功！

　　24、奋起上进小组：从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

　　25、奋起上进小组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！

　　26、奋起上进小组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

　　27、给力小组：给力每一天！

　　28、给力小组：激情飞扬，超越自我。

　　29、海鸥小组：搏击风浪，健康成长！

　　30、海燕小组：不怕困难，勇往直前！

　　31、合作快车小组：年少精进，立志成功！

　　32、黑马小组：我问我受益，我讲我升华。

　　33、恒心无愧小组：你争我辩，争辩课堂精彩；你说我论，论说课堂真谛。

　　34、恒学小组：博观而约取，厚积而薄发！

　　35、花儿朵朵小组：花儿朵朵，永远绽放！

　　36、*堡小组：我们快乐，我们永远是第一！

　　37、活力四射小组：奋发图强，坚信自我！

　　38、活力小组：充满活力，天天快乐！

　　39、火箭小组：我参与，我喜欢！

　　40、火焰小组：众人拾柴火焰高！

　　41、激情小组：让激情成就梦想！

　　42、激情小组：让生活充满激情，让学*丰富多彩！

　　43、脚踏实地小组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

　　44、进学小组：强学力行，循序致精！

　　45、精英小组：努力就会成为精英！

　　46、静学小组：行之以躬，不言而信！

　　47、开拓进取小组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

　　48、开心果小组：天天开心，开心到底！

　　49、快乐满天下小组：快乐，唯我独尊！

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学生会学*部的面试问题

学生会学*部的面试问题

　　学生会学*部是在校团委领导下、学校学生会指导下，隶属于学校学生会的学生组织学生会下设的部门之一。下面是小编为大家整理的学生会学*部的面试问题，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、你了解学*部吗？你眼中的学*部是怎样的？

　　（诸如此类的问题主要是为了考察大家是否有事先做好功课，是不是盲目选择部门加入。加入部门的动机会影响到后期对部门活动的积极性，部长会比较在意。）

　　A：学*部和学*兴趣小组不同，不是一群爱学*的小伙伴聚在一起探讨学*。据我了解，学*部主管学风建设和学术活动，以提高同学们学*意识、营造校园学*氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，筹办学术讲座，了解反馈广大同学在学*方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。

　　2、假设现在你主办了一个学*部的活动，邀请了一些评委。在活动就快要正式开始的时候，你发现一个评委的名牌打错字了，你会怎么处理？

　　A：我会尽可能在活动开始之前制作更换好新的名牌，评委名牌上用字正确是对评委的一种尊重。另外，在活动正式举办前，我们应该确认好各个细节。最好能尽可能考虑到各种突**况的可能性，随时准备好备用方案，确保活动在掌控之中。如果实在来不及更换名牌，应和评委老师说明并诚恳道歉。

　　一、考察个人评价及生活方面

　　1、你怎样评价自己的学*与成绩？

　　2、你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？）

　　3、做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？）

　　4、通过这一段大学生活，你对大学的学*与生活有什么认识？

　　（意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度）

　　5、有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？

　　6、有人用“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”形容大学学*，你是如何规划自己的学*呢？）

　　二、考察能力方面

　　1、你认为学*部应该是怎样的一个部门？

　　2、怎样发挥学*部的作用？比如举办什么活动。

　　3、如果工作与学*发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？

　　4、对于分配下的工作，你会怎么样去落实好？

　　5、对于学*部的工作，你有什么设想或者创意？

　　6、你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等）

　　7、你经历了我们部组织的新老生交流会，你是怎样评价的呢？你认为有什么不足之处需要改进？

　　8、我们学*部应该怎样去提高学院的学*氛围，你认为应该着手哪些方面？

　　9、进入学*部你想做的第一件事是什么？进入学*部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入

　　了学*部，你有何打算（长远或*期的）？首先想做好什么？）

　　三、考察态度等其他方面

　　1、如果部门内出现你不喜欢的'人，你如何处理？

　　2、在学*部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类），你如何看待？

　　3、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？

　　4、如果你最*因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？

　　附加题

　　1、如果你是副部，面对现在的招新工作，你会向部长提供哪些建议？

　　2、如果你是部长，为了扩大我们学*部的影响与知名度，你认为可以试着去打造什么样的品牌活动？学*部应该树立怎样的品牌形象？

　　1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?

　　2、如果你这次没有进入学*部呢？

　　3、你为什么要加入学*部?(判断沟通能力和口才)你对学*部了解有多少？

　　4、我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?

　　5、你学*紧要么?你学*那么紧,还进来学生会干吗?(加入部门的目的)

　　6、你怎么处理学*与工作的关系?如果学*与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）

　　7、你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）

　　8、你进入学生会后有什么设想?（看有无目标）

　　9、你进入学生会后的第一件事情会做什么?

　　10、你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）

　　11、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？（工作能力）

　　12、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？

　　13、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

　　14、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？

　　15、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？

　　16、谈谈你对学*部的认识？

　　17、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

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关于学*的口号

　　关于学*的口号

　　1、事常与人违，事总在人为。

　　2、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

　　3、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　4、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

　　6、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　7、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

　　8、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

　　9、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　10、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰

　　11、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　12、贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。

　　13、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　14、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

　　15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　16、畏惧错误就是毁灭进步，遮掩错误就是躲避真理。——*

　　17、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　18、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

　　19、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　20、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　21、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　22、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

　　23、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

　　24、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　25、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——*

　　26、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　27、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　28、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*

　　29、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　30、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　31、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

　　33、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　35、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　36、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

　　37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

　　38、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

　　39、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　40、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　41、人生在勤，不索何获?——张衡

　　42、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　43、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

　　44、在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。——别林斯基

　　45、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　46、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　47、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　48、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

　　49、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　50、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

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国家开放大学学*网网址是什么

国家开放大学学*网网址是什么

　　国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学*“立交桥”，为方便大家进入国家开放大学学*网学*，小编为大家分享国家开放大学网站登录入口如下：

　　国家开放大学学*网网址：http://www.ouchn.cn

　　国家开放大学学*模式

　　国家开放大学致力于实现有支持的开放式学*，探索以学*者为中心，基于网络自主学*、远程学*支持服务与面授辅导相结合的新型学*模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学*者提供集多媒体资源、教学交互、学*评价和学*支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学*中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学*者提供随时随地的远程学*支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。

　　国家开放大学学分银行

　　国家开放大学致力于促进全民终身学*，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学*者建立个人终身学*档案。学*者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的'学*累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育“立交桥”，促进终身教育体系的形成。

　　国家开放大学公共服务

　　国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络*台和数字化学*资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学*需求。为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学*支持、相关教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。

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大学学生会竞选部长演讲稿

大学学生会竞选部长竞选稿

　　演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

　　演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

　　演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：

　　其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

　　其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的大学学生会竞选部长演讲稿（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的领导老师：

　　您好！

　　我叫xx，来自xxx，现为院学生会学*部的一员。作为一名普通的干事，我在学生会已经锻炼了*三个月。学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我竞选的职务是学生会学*部部长一职。

　　三个月前，我有幸通过纳新，成为学生会大家庭中的一员。在*三个月的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学*部的各项活动，认真完成部长交给的各项任务。在班级中，我担任的是心理健康辅导委员，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选学生会学*部部长一职，我认为自己具有以下几点优势：

　　首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情。

　　其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首以前生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑；在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。

　　最后，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上。

　　如果我能够成功当选为学*部部长，我将积极配合学生会各部门工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使学*部的工作更上一个台阶。

　　如果这次我能够竞选成功，我将决不辜负老师和同学对我的信任，踏实工作，积极创新，配合好部长的工作，以自身行动兑现自己的诺言。当然，如果我落选，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。

尊敬的领导及老师：

　　您们好！

　　我是20xx级统护四班的王玲同学，很荣兴能成为护理系学生会中的一员。今天我竞选的职务是学*部部长。

　　作为学生，学*是首要任务。这也是我加入学生会学*部的原因。虽然我清楚的知道学*部不仅仅是为学*设置的场地，但我还是对学*部感兴趣，同时还热爱学*部的工作。其中的“辩证赛”“征文比赛”等，这些竞争性的比赛都能充分展示出个人的才华和文采。

　　作为一名部长，首先要有对系会的每一项活动了如指掌的能力，其次还要有较强的组织能力，最起码就是必须有武装自己的亮点。否则是无法发展下去的。学生会是沟通学校与学生间的桥梁，作为部长还要有较强的责任心，应做到处处为学生着想，尽自己最大的努力满足学生们合理化的要求，把学生们合理化的意见即使反映给学校领导，同时把学校里的任务通知给学生。

　　在系会工作的日子充实了我的大学生活，虽然比别的同学忙，累，但我确实体会到了其中的乐趣。我对学*与系会工作做了合理化的时间安排，从来没有因为繁忙的工作而为懒惰的学*态度找理由。在工作中，我学到了为人处事的能力，能够全面的考虑问题，还有就是我结识了好多朋友，扩展了焦急范围。

　　“多一次在学校里锻炼的机会，就少一分在社会上冒险的可能”我很喜欢这句话，所以我尽力争取每一次在学校里锻炼的机会，积极的参加每一项活动。

　　我自信在校领导及同仁的指导和帮助下，能胜任这项工作。若有幸得到领导的认可，我会尽职尽责。如果落选，我也不会气馁，说明我实力不够，还需要更加努力。

　　最后，我真心地祝愿：护理系学生会越办越好！

尊敬的秘书长：

　　您好！

　　此次学生会换届，我竞选的职务是秘书处部长一职。以便更好的为学生会工作，并锻炼自己各方面的能力。

　　我认为我有能力担任此职务的理由有两点：

　　1、我在学生会工作一年，担任秘书部的副部长半年，对部里的各项事务操作流程都比较了解，同时在此方面有一定的工作经验。

　　2、我想通过在学生会的工作加强自身与人交流合作和管理统筹的能力。借此来锻炼我身上存在的不足，以便能够更好的为学生会工作，也为将来自己能够立足于社会打下基础。

　　我知道在秘书处工作首先要有认真仔细的态度，还要有知人善用的能力。前者我相信我会做的很好，至于后者，我知道我现在还没有那个能力做到这样。但是我会更加努力去学、去锻炼，相信不用多久我也可以做到将人员分配得当，调节好部内部员的工作关系，让我们能为我系学生会做出更大的贡献。希望各位能给我这样的一个机会。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是20XX级学前高专6班的XX，现任学生会学*部委员，在班级担任学委，这次我要竞选的是学*部部长一职。

　　之所以没有放弃这次竞选，是因为我已经爱上了学生会这个大集体，永远都不会忘记所有干部们齐心协力、共同为了学前系而努力的那种感觉。作为一名干部，除了具备必需的领导能力、沟通能力之外，更重要的是要有一颗爱惜师生、服务师生的心。

　　在学*部一年的工作经验和能力的积累，是我觉得自己有能力肩负这一重任，调整好老师与同学们之间的关系，把各项工作做到最好。学*部最基本的工作就是早上的查人，检查各班早自*以及晚上的查人，检查晚自*情况，说实话，一年的忙碌使我学到很多。对于新学期的工作我想除了每天一日常规的检查之外，我们还可以增加一些活动，比如新生军训征文大赛、学*交流会等等，还有就是一定要和各班学委定期举行座谈，一边时刻了解同学们的动态。

　　当然，在工作中我也犯过错，几次受到刘娜姐的批评，但是我敢于面对，我会在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增强工作能力。

　　无论竞选结果如何，我都要在这里许下对学生会的承诺：我有责任心、我有爱心、我有恒心，我会认真遵守学生会的各项制度，以满腔的热情投入到工作中。

　　请大家相信我！

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“文艺宣传部长”。首先，我向各位介绍一下自己：我是来自XXXX班的梁爽。

　　我已经在班委会工作了大半年的时间，工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。

　　假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学*。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

　　假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学*的看法，努力做好学生会的各项工作。

　　假如我能成为学生会的一员，我将以“奉献兴蒙，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。

　　我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。请大家拭目以待！

　　最后，我真诚希望大家支持我、鼓励我，给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！谢谢大家！

各位老师，各位同学：

　　大家晚上好！

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班级学*标语口号大全

班级学*标语口号大全

　　没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！以下是小编给大家整理的班级学*标语口号大全，喜欢的过来一起分享吧。

　　1、真正的勇敢，都包含谦虚。

　　2、知识改变命运。

　　3、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　4、耕耘于分秒，收获于细微。

　　5、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

　　6、乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。

　　7、风云涌动，一切皆有可能。

　　8、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　9、郁郁书香，伴我成长。

　　10、人就是人，是自己命运的主人。

　　11、集雄心壮志，创锦绣前程。

　　12、及时当勉励，岁月不待人。

　　13、花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。

　　14、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　15、非学无以成才，非志无以成学。

　　16、从善如登，从恶如崩。

　　17、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

　　18、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　19、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

　　20、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

　　21、走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离这是一种智慧。

　　22、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌

　　23、生活只是由一系列下决心的努力所构成的`。

　　24、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

　　25、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　26、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　27、求真尚美，砺志笃行。

　　28、再长的路一步一步得走也能走到终点，再*的距离不迈开第一步永远也不会到达。

　　29、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　30、拔苗助长必失败，步步为营必成功。

　　31、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　32、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。

　　33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　34、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　35、团结拼搏，求实进取。

　　36、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

　　37、知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。

　　38、路要一步一步走，书要一页一页读。

　　39、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

　　40、好方法事半功倍，好*惯受益终身。

　　41、励志照亮人生，创业改变命运。

　　42、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。

　　43、鲲鹏展翅自兹始。

　　44、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　45、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　46、安逸的环境造就不出时代的英才。

　　47、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。

　　48、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

　　49、学*是劳动——充满思想的劳动。

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