基础护理学教案范例

护理学基础教学反思

　　1因材施教，应进一步强调以学生为中心

　　一直以来，中职学校面临最重要的问题就是生源问题。绝大部分学生是在首选普通高中落选后才转为读职业学校，因此这些学生中考成绩分数普遍偏低，而考虑到生源，中等职业学校没有将考试分数作为考核标准，这样一来，大部分招收的学生自主学*能力差，自身素质偏低，这会严重影响解剖学教学的效果。但也并不是说他们完全没有可塑性，这就要求教师在充分分析了解学情后能因材施教，以学生为主体，采用不同教学方法激发学生学*兴趣，这对教师本身教学能力是个很大的考验。那么，怎样具体解决这一问题？不难发现，这些学生虽然学*成绩较差，但是他们活泼好动，对能激发其爱好兴趣的东西比较执着。首先，教师在上第一堂课时就应该让学生知道这门课的重要性，解剖学基础是一门研究正常人体形态学结构的学科，只有学好解剖学，才能学好病理、生理、内科、外科等。其次，教师上课时要善于运用模型、挂图，不能让学生死记硬背，让学生多看图，然后学会自己总结，另外还得注意赏识教育，多鼓励学生，让他们有学好这门课程的信心。

　　2正确使用多媒体教学手段

　　多媒体是通过使用现代科学技术，借助声、光、影像、动画、文字等方式，将知识点展现在学生面前。此教学法具有直观性强、立体感强的特点，在教学过程中起到了化繁为简、化难为易、化抽象为具体的作用，便于学生理解记忆。由于中等职业学校教学资源有限，不可能让学生接触到太多标本，因此多媒体的作用显得尤为重要。笔者在解剖学教学过程中发现，如果完全依赖多媒体，学生整堂课都目不转睛盯着屏幕，教师不提醒，学生就会忘记做笔记，即使告诉他们这是重点，也有一部分同学不会记录，这可能和他们自身学*能力较差有关。要解决好这个问题，首先，教师的多媒体课件不能做得太花哨，这会使学生注意力集中在PPT外观上而忽略学*内容。其次，教师不能完全依赖多媒体，仍然要适当结合一定的肢体语关于中职护理专业解剖学基础教学中存在问题的反思黎润（重庆市开县职业教育中心医学部重庆开县405400）言和必要的板书。

　　3选择最适合中职护理学生的解剖学教材

　　中职护理专业现在使用的教材是王怀生版《解剖学基础》，此教材还是存在某些不足，例如，王怀生版《解剖学基础》在教材章节教学内容上虽然精简较多，增加的插图中超出教材章节教学内容的结构名词比比皆是，有的结构名词据笔者个人认为有给学生讲解的必要，因此增加了教学难度。其次，课时设计欠妥，《解剖学基础》教学内容后附的《解剖学基础教学大纲》中实践时数定得太多，在我们的具体教学实践中根本无法完成，如运动系统理论只给了2学时，实践时数却为8学时，这在现实中是无法完成的。因此，建议学校要在借鉴的基础上编写出更适合自己学校学生的教材。

　　4教师要合理安排教学内容

　　实用、够用、联系临床是制定大纲的准则。如康复事业发展也提出了一些新的护理内容：瘫痪病人的神经、肌肉功能的恢复等,对护理专业以前不太重视的肌肉、神经等知识点，提出了新的要求，所以这部分内容在护理学专业中不但不应削减，反而应该增强。传统的护理操作就更需要相关的解剖知识点了，如各种注射技术、插管、急救技术和护理技术的应用知识：咽的交通、食管的狭窄与胃管插入操作的关系；呼吸系统的环甲正中韧带、气管软骨与呼吸道抢救、切开有关的解剖学知识；男、女性尿道的形态特点与导尿管的插入手法之问的关系；动脉的止血点；股三角中股动脉、股静脉及股神经的位置、关系；上、下肢浅静脉的走行等,都应该注意增加护理专业的应用解剖学内容。

　　5教师的素质有待提高

　　教师作为传道授业解惑者，首先自身应该具过硬的专业知识，这里要求教师不仅要精通本专业的知识，还要具有相当的临床知识。多培养青年教师。笔者曾与医院各科室的护理人员进行过讨论，了解到护理操作的内容也在不断更新。我校任教护理专业的教师多属医疗专业毕业生,他们的护理专业解剖学教学经验甚少,教学模式和教学内容基本与医疗专业雷同，没有体现出护理专业的解剖学特点，在一定程度上影响了实用型护理人才的培养。建议为进一步提高护理学的教学和科研水*，护理专业解剖学教师应适应现代护理学的发展趋势，深入护理临床第一线，以实现解剖学与临床护理的“联姻”，了解临床护理工作中护理人员最需要的解剖学知识，及时发现教学中的缺陷。在教学模式和内容上应顺应护理专业的发展方向，满足护理专业的需求。

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护理学基础知识题库及答案

　　一、题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项

　　1、下列哪类药物服用后应多饮水

　　A、铁剂 B、止咳糖浆 C、助消化药 D、健胃药 E、磺胺类药

　　答案：E

　　2、穿脱隔离衣应避免污染

　　A、衣领 B、腰带以上部分 C、腰带以下部分 D、背后 E、胸前

　　答案：A

　　3、护士在护理服用洋地黄药物的病人时，下列哪项不妥

　　A、询问病人不适主诉 B、给药前先数心率 C、观察洋地黄药物浓度 D、心率<60次/min，不能给药 E、嘱病人如果一次漏服，下一次要加量补服

　　答案：E

　　4、吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员，切忌

　　A、含漱 B、洗胃 C、导泻 D、灌肠 E、输液

　　答案：B

　　5、测量呼吸时，护士的手仍放在诊脉部位是为了

　　A、表示对病人的关心 B、看表计时 C、转移病人注意力 D、脉率与呼吸作对照 E、测脉率估计呼吸频率

　　答案：C

　　6、长期留置导尿管后，发生尿液混浊、沉淀或结晶时应

　　A、经常更换卧位 B、热敷下腹部 C、膀胱内滴药 D、进行膀胱冲洗 E、经常清洁尿道口

　　答案：D

　　7、行大量不保留灌肠时，**每次液体用量为

　　A、50～100mL B、100～200mL C、200～500mL D、500～1000mL E、1000～1500mL

　　答案：D

　　8、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能，护理措施是

　　A、每周更换导尿管 B、间隙性夹管 C、温水冲洗外阴2次/d D、定时给病人翻身 E、鼓励病人多饮水

　　答案：B

　　9、外文缩写译意错误的是

　　A、Qd：每天1次 B、Bid：每天2次 C、q4h：每4小时1次 D、Qid：每天3次 E、Qn：每晚1次

　　答案：D

　　10、从上午8：00开始输液，要求5小时内输入1000mL液体，此时，每分钟滴数应调节为

　　A、40滴 B、50滴 C、60滴 D、70滴 E、80滴

　　答案：B

　　11、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是

　　A、生物监测 B、工艺监测 C、程序监测 D、温度计监测 E、化学监测

　　答案：A

　　12、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的'特征性症状

　　A、心悸、呕吐 B、咳嗽、气促、呼吸困难 C、发绀、躁动不安 D、胸闷、心悸、气促 E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷

　　答案：E

　　13、下列哪项不属于对医务人员的"四轻"要求

　　A、说话轻 B、走路轻 C、开窗轻 D、操作轻 E、关门轻

　　答案：C

　　14、输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为

　　A、头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛 B、寒战、高热 C、少尿

　　D、瘙痒、皮疹 E、呼吸急促、血压下降

　　答案：A

　　15、下列有关血压的叙述错误的是

　　A、运动恐惧时血压升高 B、血压在傍晚时较高 C、下肢血压一般比上肢高 D、右上肢血压比左上肢高 E、冬季血压比夏季偏低

　　答案：E

　　16、对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者应

　　A、高浓度给氧为宜 B、大流量给氧为宜 C、低浓度持续给氧为宜

　　D、低流量间断给氧为宜 E、高浓度间断给氧为宜

　　答案：C

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护理学基础试题及答案 (菁选2篇)

　　一、题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项

　　1、下列哪类药物服用后应多饮水

　　A、铁剂B、止咳糖浆C、助消化药D、健胃药E、磺胺类药

　　答案：E

　　2、穿脱隔离衣应避免污染

　　A、衣领B、腰带以上部分C、腰带以下部分D、背后E、胸前

　　答案：A

　　3、护士在护理服用洋地黄药物的病人时，下列哪项不妥

　　A、询问病人不适主诉B、给药前先数心率C、观察洋地黄药物浓度D、心率<60次/min，不能给药E、嘱病人如果一次漏服，下一次要加量补服

　　答案：E

　　4、吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员，切忌

　　A、含漱B、洗胃C、导泻D、灌肠E、输液

　　答案：B

　　5、测量呼吸时，护士的手仍放在诊脉部位是为了

　　A、表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸作对照E、测脉率估计呼吸频率

　　答案：C

　　6、长期留置导尿管后，发生尿液混浊、沉淀或结晶时应

　　A、经常更换卧位B、热敷下腹部C、膀胱内滴药D、进行膀胱冲洗E、经常清洁尿道口

　　答案：D

　　7、行大量不保留灌肠时，**每次液体用量为

　　A、50～100mLB、100～200mLC、200～500mLD、500～1000mLE、1000～1500mL

　　答案：D

　　8、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能，护理措施是

　　A、每周更换导尿管B、间隙性夹管C、温水冲洗外阴2次/dD、定时给病人翻身E、鼓励病人多饮水

　　答案：B

　　9、外文缩写译意错误的是

　　A、Qd：每天1次B、Bid：每天2次C、q4h：每4小时1次D、Qid：每天3次E、Qn：每晚1次

　　答案：D

　　10、从上午8：00开始输液，要求5小时内输入1000mL液体，此时，每分钟滴数应调节为

　　A、40滴B、50滴C、60滴D、70滴E、80滴

　　答案：B

　　11、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是

　　A、生物监测B、工艺监测C、程序监测D、温度计监测E、化学监测

　　答案：A

　　12、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的特征性症状

　　A、心悸、呕吐B、咳嗽、气促、呼吸困难C、发绀、躁动不安D、胸闷、心悸、气促E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷

　　答案：E

　　13、下列哪项不属于对医务人员的"四轻"要求

　　A、说话轻B、走路轻C、开窗轻D、操作轻E、关门轻

　　答案：C

　　14、输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为

　　A、头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛B、寒战、高热C、少尿

　　D、瘙痒、皮疹E、呼吸急促、血压下降

　　答案：A

　　15、下列有关血压的叙述错误的是

　　A、运动恐惧时血压升高B、血压在傍晚时较高C、下肢血压一般比上肢高D、右上肢血压比左上肢高E、冬季血压比夏季偏低

　　答案：E

　　16、对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者应

　　A、高浓度给氧为宜B、大流量给氧为宜C、低浓度持续给氧为宜

　　D、低流量间断给氧为宜E、高浓度间断给氧为宜

　　答案：C

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护理学应聘简历

　　yjbys

　　女 23岁

　　学历： 中专/技校

　　工作年限： 应届毕业生

　　期望薪资： 面议

　　工作地点： 广州 - 越秀

　　求职意向：护士/护理人员

　　教育经历

　　2013年6月毕业 连州卫校 护理学

　　自我描述

　　本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚、集体感强。工作认真负责,谨慎,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的`管理、实际动手操作能力和团体协作精神,多次参加学校护理技能比赛并获得好名次、能迅速的适应各种环境,并融合其中。

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护理学生简历

　　基本信息

　　yjbys

　　男 23岁

　　学历： 大专

　　工作年限： 2-3年

　　期望薪资： 3000-5000元

　　工作地点： 广州 - 白云 - 不限

　　求职意向：护士/护理人员

　　有亲和力 诚信正直 责任心强 沉稳内敛 学*能力强

　　工作经验

　　(工作了3年10个月，做了3份工作)

　　雷州市仁康医院

　　工作时间：2015年11月 至 2017年3月[1年4个月]

　　职位名称：护士

　　雷州市仁康医院

　　工作时间：2015年11月 至 2017年3月[1年4个月]

　　职位名称：护士

　　工作内容：该医院主要科室有外科，内科，急诊等科室，我的工作在外科，主要工作内容有伤口护理，输液，插尿管，做术前准备，书写病历，以及配合医生做清创缝合手术等等

　　湛江市第一中医医院

　　工作时间：2014年7月 至 2015年9月[1年2个月]

　　职位名称：护士

　　工作内容：我的工作在外科，主要工作内容有伤口护理，输液，插尿管，做术前准备，书写病历，在工作期间，本人严格遵守科室规章制度，与无菌操作，认真努力完成各项工作，得到病人和领导的'好评。等等

　　教育经历

　　2017年1月毕业 广东医科大学 护理

　　自我描述

　　我是一个当代护士，*时喜欢外出散步、跑步、聊天、还有上网;喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类书籍。*时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、老师，同事，工作期间培养了适应社会的能力，具有参与各项护理等方面的实践能力。该医院主要科室有外科，内科，急诊等科室，我的工作在外科，主要工作内容有伤口护理，输液，插尿管，做术前准备，书写病历，以及配合医生做清创缝合手术等等。

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护理学自荐信

　　在如今这个*，我们都可能会用到自荐信，自荐信可以展示出自己的才干和优势。为了让您不再为写自荐信头疼，下面是小编收集整理的护理学自荐信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的领导：

　　您好！

　　感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望！

　　我叫郝爽，是哈尔滨医科大学护理专业的一位即将毕业的学生。我很*凡，但不甘于*庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学*深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学*好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

　　我在双鸭山市煤炭总院医院实*期间，跟随各个科室老师的带领，认真学*，将课本知识与理论实践相结合，现在我对临床护理工作有了一定经验，并从中学到了不少知识。

　　现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于*凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

　　尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意！

　　最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

　　此致

敬礼！

敬的领导：

　　您好！

　　首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的，为我开启一扇希望之门。

　　我叫胡彩云，是荆楚理工学院医学院护理系20xx届大专毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己。

　　在校的专业理论学*和一年在医院的实*，使我掌握了深厚的专业理论知识，积累了较丰富的临床经验，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，并阅读了课外很多相关的书籍来充实自己的专业知识，在校期间我除认真学好专业之外，还积极参加校内校外的实践活动，多次到医院见*，并且利用寒暑假在校外兼职多份工作以支持学业，锻炼工作能力，培养了我吃苦耐劳的品质。

　　在医院实*期间，在老师的悉心教导和自己的努力下，我基本熟练地掌握了临床各项护理操作，出色地完成了各科应完成的实*任务，并坚持每天记实*笔记以巩固所学。

　　我深切地体会到以细心，爱心，耐心，责任心对待患者的重要性，在老师的影响下，形成了严谨，踏实的工作态度的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。我热爱我的专业。我相信，勤奋刻苦的学*态度会对我以后从事的护理工作帮助很大，有扎实的理论基础指导我的实践，刻苦钻研的学*态度会使我对护理工作做到“慎独“。

　　在校期间，我还积极参加并班级、学院等多项活动。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。实*中，始终努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

　　尊敬的领导，谢谢您看完我的自荐信，请接受我诚恳的谢意。相信贵院给我一份酬劳定能得到我多份的回报！

　　盼望能够有与您见面的机会。

　　此致

敬礼

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

　　我叫雷妍，是一名即将于xxxx年7月毕业于陕西能源职业技术学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

　　在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过在“咸阳核工业215医院”一年的临床实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

　　通过在学校里的努力学*我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水*大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，**静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实*经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

　　在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大专学*和一年的医院实*工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

　　过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己，做好本职工

　　作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

　　我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学*，进步。

　　最后，请接受我最诚挚的谢意！

　　此致

　　敬礼!

　　自荐人：xx

尊敬的XX医院领导：

　　您好

　　得知贵院现招聘护士，我大胆地决定毛遂自荐，请原谅我的冒昧！

　　我是是广西医科大学20xx年护理专业应届毕业生，现己取得护士执业证和资格证。希望找到一家能施展自己各方面能力的医院，与您携手共创。希望能给我一次机会！谢谢！

　　本人学*力强，熟悉护理学知识，强的组织管理能力和团队意识。以微笑服务为宗旨，有责任感、亲和力、细心、耐心。下面是我的一些个人信息！

　　20xx年9月向学校新生销售英语周报，业绩居团队第一，学到了销售方面的一些技巧，同时团队合作能力、与人沟通的能力得到了提升。

　　20xx/10—20xx/1对吉首市名初高中学生进行英语和理科辅导，现都已考入理想中的学校。这体现了我的自立能力。

　　20xx/6—20xx/1在中南大学湘雅附三实*，进行各项护理操作，提升了自己的操作水*，在与各类患者接触过程中，提高了人际沟通能力，以微笑服务为宗旨，得到了老师和患者的一致好评。

　　再次感谢您的阅读，期待您的佳音！

敬礼！

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的，为我开启一扇希望之门。

　　我叫胡彩云，是荆楚理工学院医学院护理系20xx届大专毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己。

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护理学求职信

护理学求职信

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新一轮的招聘又在朝我们招手，是时候静下心来写一封求职信了哦。求职信要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的护理学求职信，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的领导：

　　您好！

　　感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！我叫栗芳，是北华大学护理学院护理学专业20xx届本科毕业生。我来自美丽的北国江城——吉林市，一方水土养育一方人，水滴的灵性、水花的跳跃、水流的舒展造就了一个开朗、热情、活泼的我。然而，大江东去的舒缓与浩然，又赋予了我务实、严谨与稳重的性格。面对新的人生选择和挑战，我信心十足。我学*护理专业已有五年的时间了，在学校学*，以学好专业为主，所以在学校期间我努力学好专业知识，努力将理论和实践相结合，我的学*成绩一直不错，曾获得奖学金。课余时间我还出去做兼职。在校的这段时间它不紧磨练了我的意志还提高了我的素养．虽然我现在是刚踏入社会，但我想我会凭着自己真挚的心和拼搏进取的精神尽职尽责，虚心积极的工作。

　　在清远市人民医院实*期间,我可以规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作，可以正确的执行医嘱，执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作．认真执行无菌操作规程．在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评．总之始终以"爱心,细心,耐心"为基本,始终做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质的服务,为医院为自己树立了良好的医德医风.看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是我内心最欣慰和高兴的事．我无悔自己选择了这一行业，我想我会成为一名好护士，以自己的真心，爱心和责任心来接过前辈手中的蜡烛，把毕生的精力奉献给护理事业！

　　愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

　　再次感谢您的耐心并热烈期待您的回音。

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我是南方医科大学护理学院20xx届应届毕业生。

　　我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学*和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

　　我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学*，进步。

　　最后，请接受我最诚挚的谢意！

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为我开启一扇希望之门。

　　我叫XX，是XX学院医学院护理系大专毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己。

　　在校的专业理论学*和一年在医院的实*，使我掌握了深厚的专业理论知识，积累了较丰富的临床经验，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，并阅读了课外很多相关的书籍来充实自己的专业知识，在校期间我除认真学好专业之外，还积极参加校内校外的实践活动，多次到医院见*，并且利用寒暑假在校外兼职多份工作以支持学业，锻炼工作能力，培养了我吃苦耐劳的品质。

　　在医院实*期间，在老师的悉心教导和自己的努力下，我基本熟练地掌握了临床各项护理操作，出色地完成了各科应完成的实*任务，并坚持每天记实*笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心、爱心、耐心、责任心对待患者的重要性，在老师的影响下，形成了严谨，踏实的工作态度的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。我热爱我的专业，我相信，勤奋刻苦的学*态度会对我以后从事的护理工作帮助很大，有扎实的理论基础指导我的实践，刻苦钻研的学*态度会使我对护理工作做到“慎独”。

　　在校期间，我还积极参加班级和学院等多项活动，这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。实*中，始终努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急。能正确回答老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信这将是我今后工作的重要经验和宝贵财富。

　　尊敬的领导，谢谢您看完我的求职信，请接受我诚恳的谢意。相信贵院给我一个机会定能得到我多份的回报！

　　盼望能够有与您见面的机会。

　　此致

敬礼！

尊敬的领导：

　　您好！首先，我衷心的感谢您在百忙之中空出时间阅读我的护士自荐信！

　　我叫xx，是来自xx市卫生学校的应届毕业生。五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我希望能在实际的临床中继续深造，故现在在这里做个自荐。

　　医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学x和一年多的临床实践，我养成了严谨的学x态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。

　　在校期间，我做到了学x勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，经过在石家庄市第三医院的临床实x阶段、专业学x阶段，现基本达到以下成绩：

　　1。具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识；

　　2。掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作；

　　3。具备较强的护理技术操作能力；

　　4。具备较强的语言、文字表达能力；

　　5。拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力；

　　6。初步具备从事临床护理的工作能力。

　　选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学x的机会。作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学x，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

　　经过在学校和医院的学x，如今的我，面对学x，我自信、沉着、稳重；面对工作，我能干、肯干、敢干；面对生活，我热情、大方、诚恳。时值告别校园之际，谨呈求职材料，毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会！

敬礼！

尊敬的领导:

　　您好！十分感激您在百忙之中抽出工夫来阅读我的自荐信，上面，我对本人停止一个复杂的自我引见。

　　我是乐山职业技术学院20xx届护理学系应届毕业生。伟大稳重的我，悲观，积极向上，有很强的责任心和使命感。经过两年的实际学*和一年的临床实*任务生活中不时学知识、学技艺、学做人、学处世,在风雨中逐步少了老练与单纯,成为一名有思想、有品德、有准绳、有文明的中专生。在校时期曾屡次取得“优秀先生”的称号,同时还取得“计算机中级职业资历证书”。

　　我还积极的参与学校组织的活动,既锤炼了我的身体,又进步了我的个人认识和团队认识,并获得了一定的成果。应用节假日我勤工俭学,增强了我享乐耐劳的肉体,我置信我可以做好每一件任务。由于年老,我有充分的任务精神和不灭的任务热情,我真诚的希冀能为贵公司的开展添砖加瓦,即便我如今达不到贵公司的要求,我仍将以满怀的执着面对将来!紧张的学*和忙碌的社会任务曾使我劳累不堪,却不曾坚定我的信心和追求。最初,恳请您能给我一个展现本人的时机,我将尽力把我所学的知识贡献给您,还您一片蓝天。

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　您好！

　　感激您在百忙之中查阅我的团体材料，在此我谨以一个应届毕业生真实的一这一页的时分，您曾经为我翻开了成功与机遇的第一三大门这一页的时分面承受你的应战面承受你的应战，面一生。当您翻开这一页的时分，感激您再次阅读我的材料，但愿我的理想能与您的需求搭起友谊之桥。

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护理学毕业论文

　　一、题目(标题、文题)

　　论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标)，这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整，必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，具体要求：

　　l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。

　　2.准确：用词应符合医学词语规范，准确表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理，用此命题就显得题目过大，不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够适宜。

　　3.新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”，白血病化疗已形成常规，缺乏新颖性，而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。

　　4.精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，尽量省去一些非特定词，如“的观察”、“的研究”等，不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如"中医护理”，题目虽短，却不能反映文章主题。文题尽量不用标点符号。题中数字，应尽量用*数字表示。但不包括作为形容词或名词的数字，例如“十二指肠”的“十二”不能改用*数字。

　　5.基本格式：文题应居中书写，一般不设副文题，确有必要设时可用破折号与主题分开，亦应居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整，并居中书写，使之匀称美观。

　　二、署名

　　1.单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。

　　2.作者署名：作者署名必须遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。论文作者一般指下列人员：(l)课题的提出者及设计者;(2)课题研究的主要执行者;(3)进行资料收集并做统计处理的人员;(4)论文的主要撰写和修改者;(5)对论文主要内容能承担全部责任，并能给予全面解释和答辩的人员。

　　3.署名注意事项：(l)每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限;(2)作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常第一作者应是研究工作的主要设计、执行及论文的主要撰写人。署名时不应搞无劳挂名或照顾关系。当作者署名顺序有异议时，应征得主要作者的同意方可改动。指导者一般列于最后，或在文末注上“致谢”，但均需征得本人同意;(3)在论文发表之前，参加研究者如已调往其他单位(如进修人员等)，可在署名末尾右上角加注符号，并在同页脚注中说明;(4)署名必须用真名.不得用化名、笔名和假名，以示文责自负，如为集体成果，应在文末参考文献之前，写上执笔人或整理者姓名，便于读者咨询和联系。

　　三、内容提要

　　提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解，以决定有无必要阅读全文，同时也便于进行文献检索。 整理该文章……

　　1.提要内容应扼要概括地说明本研究的目的(研究的宗旨和解决的问题)、基本步骤和方法(研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等)、主要发现(重要数据及其统计学意义)和结论(关键的论点)以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。

　　2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落，内容能独立成章，文字一般以 100—200字为宜(占全文的 5%)。一般性护理科技文稿，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。

　　3.提要应置于署名之下，正文之前，书写时与正方相区别，“提要”二字顶格书写，留空一格后接提要内容。

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护理学生自我学期总结

　　转眼间，两年半的护理本科大学护理学*即将结束，我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学*和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学*护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

　　在思想品德上，在两年多的学*过程中，我进一步端正学*态度，养成了严谨的学风和自觉学*的良好*惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学*过程的.微薄之力。

　　在学*上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学*，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学*的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学*，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。

　　两年半的业余学*，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。

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17护理学简历200篇

　　姓名： yjbys 性别： 女

　　学历： 大专 政治面貌： 0

　　生日： 民族： 汉族

　　婚姻状况： 未婚 籍贯：

　　身高： 168 公分 体重： 54 公斤

　　专业： 助产专业 工作经验： 1 年

　　期望工作地点： 新乡市

　　求职意向

　　行业/职位： 医疗/卫生/护理 护理/护士 期望月薪： 面议 工作性质： 全职

　　教育经历

　　学校名称： 河南理工大学 专业： 助产 就读时间： 2014-09-11 至 2017-05-10 获得学历： 大专

　　工作经历

　　公司名称： 郑州大学第二附属医院

　　工作时间： 2016-05-10 至 2017-04-10

　　公司规模： 保密

　　所在部门： 各个科室

　　工作分类： 医疗/卫生/护理 护理，助产士

　　职位月薪： 保密

　　工作描述：

　　自我评价

　　本人职业态度良好，具有较好的亲和力，人际关系良好，经历过一年的实践，使我在技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实，如：导尿术，灌肠术，下胃管，静脉输液，皮内皮下注射等技术能较为熟练的操作，基础护理技术全面，基本掌握各类医疗设备的操作，有较强的独立工作能力，对医护行业认识深刻，能够很快的适应各科室的工作流程，善于学*，不怕吃苦，热情大方，能够时刻微笑面对病患。

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