守望先锋奥丽莎台词

伊丽莎白一世 名言

伊丽莎白一世的经典名言。

1 别以为命运可以支配一切，美德的力量可以使她俯首称臣2 遗伤难愈3 我只可能有一个丈夫，那就是英格兰4 请你们放心，我会以前女王对待她的臣民一样，为你们尽心尽力。

我相信在我的身上可以看到权利和意志力。

因此也请你们相信我有牺牲奉献的精神，会尽力为你们的生命的安全和生活的安定而努力。

5 虽然我是女人，可我有与我的地位相吻合的勇气，不亚于我的父亲6 我只是一个妇道人家，但我有着囊括四海的胸襟7 忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效8 我是你们既定的女王，我不会受限于暴力去做任何事

麦克白夫人：阴险，有野心，毒辣的女人考狄利亚公主：善良，孝顺，诚实，有人生追求，相信有真理存在苔丝蒙蒂娜：纯真，真诚，忠贞，对丈夫一心一意，善良宽容奥菲利亚：纯洁无暇，对爱情专一，无法承受打击，易受伤害，封建家长干制爱情的牺牲品，阴谋的无辜牺牲者 莎士比亚笔下的女性形象是人类的天使，她们如此优美，没有丝毫的色彩。

《哈姆雷特》中的莪菲莉亚是一首漂浮在梦幻中的甜蜜而忧伤的歌。

她自然地热恋着哈姆雷特，但从哈姆雷特的狂乱的语言中，她感到一切都不可思议。

她的娇弱的灵魂受不了现实的打击，她的理想幻灭了，精神因而陷入狂乱。

她唱着那首古老的爱情歌曲，编织着花环，死于溪水之中。

莪菲莉亚是纯洁的爱情的象征。

《奥瑟罗》中苔丝德梦娜是一个美丽纯洁的女性，笔墨的赞美写不尽她的好处，她敢于冲破世俗的偏见，私自嫁给了强壮的摩尔人，但是却受到了他无端的嫉妒。

她死于自己心爱的人手中，但至死都没有怪罪她“仁慈的夫君”。

在这里我们看到了一种超越的天性的宽恕，这固然是坚贞和勇敢的爱情的表现，但我们却可以从中感到惨痛的象征性的启示，即纯洁的美被原始力量无缘无故地摧毁。

《李尔王》中的考狄利娅是一个单纯的女孩，她自始至终都生活在她自己的理想的世界里，以天真善良来对待邪恶的势力。

她的悲剧性的结局是令人同情的。

因此，我们可以说考狄里娅是纯洁与善良的象征。

* 1 孔子（国家文号2秦始皇一个皇帝）3.诸葛亮（智慧的代）4.武则天（第一个女皇帝）5.李白（最家喻户晓的诗人）6.关羽（仁义的代名词）7.岳飞（爱国的代名词）8.康熙（清朝最著名的皇帝）9孙中三（国父）10*（新*第一任领导）外国 1.耶稣（基督教创始人）2莎士比亚（外国文学巨匠）.3拿破仑（纵横欧洲）4.路易十四（宫廷文化代名词）5.埃及艳后（古埃及第一美女）.6希特勒（战争狂人）7华盛顿（美国第一任总统）8.*（苏联的象征）9牛顿（最著名的物理学家）10爱因斯坦（最著名的科学家)

Ctrl+v的每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

是在于活得充实，而不是在于活得长久。

世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

生命短暂，切不可猬琐偏狭。

要探索人生的意义，591zw.com体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度我生来是为斗争的。

人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人，他就是自由的。

生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。

没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。

人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。

把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

斗争是甜蜜的。

人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象只要有勇气，生活就会变得美好。

喜爱人生的人绝不是失败者。

如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。

因为，我向来就不后悔过去，不生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。

人生就简单得多了。

在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视。

了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。

如果只为了凝视人生，要意识做什么呢

生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

有生命，那里便有希望。

，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

陆游过去属于死神，未来属于你自己。

雪莱每个人都是为了某种事业诞生的。

每个在地上，都有他在生活中应尽的职责。

古之立大事者，591zw.com不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

苏轼人的一辈子都在高潮 ---- 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。

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蒙娜丽莎的微笑赏析

蒙娜丽莎的微笑赏析

　　《蒙娜丽莎》是最早、最完整的油画作品,下面是爱汇网小编给大家整理的蒙娜丽莎的微笑赏析，供大家参阅！

　　蒙娜丽莎的微笑赏析

　　这张画，画面有太多的因素，大家太关注这张画，太多的神秘气息，那么这些神秘气息是从什么来的?所有绘画的感觉是要靠绘画材料，靠你的眼睛来传递给你的，所以它所用的绘画材料直接决定了它的视觉表现力。

　　《蒙娜丽莎》是最早、最完整的油画作品，也就是说它画面当中，大量地用亚麻仁油造成用油过渡的效果，色彩、材料，用不同的媒介来调粉，就产生了不同的画种。达·芬奇之前很多人都是用淡彩，或者是湿壁画，这样它的衔接是很不周到的，所以他大量地用亚麻仁油就造成了层次过渡非常地细腻丰富，以至于丰富到比我们看到张三李四的脸上的过渡好像还要玄妙，因而这种神秘感与它这种特殊的材料语言是离不开的，所以我们看到它既很真实可信，但又好像像大理石雕塑般地是我们生活当中某个形象的一种升华，包括它的背景处理，它的背景处理就像*国画当中的很多山水画那样，因为西方的绘画是讲究透视，在它的这个背景当中，这种透视弱化了，所以它产生了一种既可信又非真实的这样一个画面，这种画面太神奇了。

　　人的表情所给人传递的这种信息是第一直观的，那么她这种表情是非常微妙，你看如果我们把她的嘴挡住，你发现这个表情非常冷峻，但是有了这个嘴角的微笑，她就是目光的这种冷峻，这种最捉摸不定的表情和她恰到好处的一点微笑的这个嘴角，形成的这种既有美感但又深邃，还有一点就是大家注意画面没有眉毛，达·芬奇他确实好像不是太喜欢画眉毛，因为我们看到他的好多画把眉毛都画得很淡，但这张画我觉得他肯定当初是画了眉毛，他可能是用一种透明的赭色，再加上用油这样画的，色粉含量比较少，透明赭色时间长了是褪色的，但是消失之后的结果是什么，女性特征弱化了，因为最能有表情的东西，你们注意一下，一定是人的嘴角和眉头，眉毛已经没了，好像更庄重了，更不像人了。

　　我们观察很多人画眼睛，或睁得大大的，或稍稍眯一点，而这张画她既不睁大也不微阖，她恰到好处，就是以一个最*实的方式注视着你，就是一种冷静的凝视，我们想如果一个人没有表情地凝视着你，就给你看毛了，其实是挺让人紧张的一种表情，所以这时候她嘴角微笑一下，给人们往这种美好的空间带，所以这是作者的一个意图，眼睛专注于你，其实她是给你的这种注目的凝聚感，凝视的效果是重要的。

　　除了这些表情之外，我们发现这个人身上、耳朵、手上一点首饰都没有，那么作者为什么要去掉她的这些首饰?其实他用意很明显，就是去掉她能够代表她一切社会身份的、社会背景的这些装饰物，让她回到一个人、一个女人。母性、人性，就是往这种更大的情感空间来引领你。

　　还有就是*的《画语录》里头很强调似与不似，其实这个画也是这样，所谓似与不似，不是说画的这个人又像又不像，其实是说具有这个人可信的生命信息，所谓不似，是说不仅仅是具体的，这个人这一刹那的状态，而是把她情感升华了，艺术家赋予她更多的情感，和艺术家的精神信息，这样她就变得强大了，她的精神含量就宽广了。

　　蒙娜丽莎的右手被誉为是世界上画得最美的右手，最美的手其实包括几个，一个是结构上的，它的轮廓、它的比例，还包括它层次的过渡，它不是一个青筋暴露的、生活痕迹很强的，而是这么温润，你看到这双手，你能体会她的温情、她的母性，确实是这个手画得太精彩了，有那么细腻的过渡，但又不琐碎，还让人一目了然，就所谓*精微，然后又很广大，是一种很可信、很周到，又很堂正的美，但是需要说的是，她的左手画得一般，但是没办法，因为是人工的，没有事情是完美的，其实画面的神秘感最终来源于画家本人，因为画家神奇，因为画家神秘，他智慧，所以这个作品才能表达这么神奇、这么神秘、这么耐人寻味的一种情感空间。

　　这个画面仿佛有生命，你看它，好像被它牵引了，被它引领着走到了另外一种空间境地，就是你的魂被它魂牵梦绕了，最高的美不是取悦人，它是引领人，它是引领你有崇敬、有欣赏感，如果说我们能够通过讲这张画，大家明白该怎么欣赏画，就是说这是一个方式，这是一个例子，然后大家知道所有的画都该怎么欣赏，以至于不光是画，整个更多的艺术，大家怎么样欣赏，其实这个道理是一样的，所以我们现在说，太多的人关心蒙娜丽莎这个人物，很多你们在解读画的时候，围绕着这个画的原型去了解她这个人的生*和故事，就偏离了欣赏艺术品的本身，还有网上有的说，我们解读这个微笑，解读这个表情，说她百分之八十三的高兴，百分之九的厌恶，百分之六的恐惧等等这些解读，纯粹都是胡扯，所以大家千万不要从这些角度去理解艺术。

　　该怎么欣赏艺术呢?其实很简单，就是由眼至心，就是由视觉享受到内心体验，这是欣赏绘画的最根本的东西，假如一个画家给你讲了很多故事，给你讲了很多玄妙的哲理，但是你在画面当中看不到，你就别信他的，这就是蒙事儿。艺术的核心部分，还有一个很重要的就是它的创造性，假如已经有了，就是大家都是这样，你又做的东西没有超越这些，没有你的独特性，你是可替代的，那么你的价值自然就是有限的。

　　如果说我们去分析文艺复兴三杰，一块联系起来看，比如说达?芬奇，他画面当中有明显的、非常强烈的理性和神秘，他反映的是人类情感精神领域里头智慧的这一块;而米开朗基罗是生命力和创造力，他当然反映的是力量;拉斐尔，是母性和柔情，所以他是人类精神情感当中仁爱这一部分，而恰恰这三部分，是代表人类的精神情感生活当中的最高的几个重要方面，所以这几个人的画面体现的是那么高的境界，当然就不朽了。

　　除了画家要画得讲究，语言要有高品质、要有魅力之外，也要求大家也要能够感悟得到，你有没有这种美的鉴赏力，也是很重要的。其实是你内心有情感要求，才有欣赏艺术的这种渴望。一个艺术品的价值它分两块，一个是艺术价值，一个是社会和文化的影响力，那么如果说我们问现存世界上哪一张画是最贵的绘画作品，那么回答当然是《蒙娜丽莎》。

　　作者介绍达·芬奇

　　列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 (意大利文原名：Leonardo di ser Piero da Vinci，儒略历1452年4月15日(公历4月23日)—1519年5月2日，享年67岁)，意大利学者、艺术家。

　　欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。

　　他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前30-50年。

　　达·芬奇少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师1482年应聘到米兰后毕业于意大利理工学院成为意大利著名建筑师、画师，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，1519年5月2日病逝。小行星3000被命名为“列奥纳多”。最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇馆之宝之一。

　　教学目标

　　1、了解《蒙娜丽莎》的神奇。

　　2、发挥想象能 力，初步感受文艺作品的审美价值。

　　3、通过学*，树立热爱科学，勇于探究的品质。

　　教学重点

　　1、培养丰富的想象能力。

　　2、鼓励学生批判质疑，发表自己不同的看法。培养学生勇于探究的优秀品质。

　　学*内容

　　罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。罗浮宫共收藏有世界各地的艺术品*40万件，其中艺术珍品3万件，更有被尊为罗浮三宝的三件艺术品，它们是什么呢？胜利女神、蒙娜丽莎、维纳斯。

　　《蒙娜丽莎》这幅画可谓家喻户晓，名气太响亮。*均每天有两万多人，在为她特制的防弹玻璃橱窗前，被人潮挤来挤去，每人在她前面驻足的时间不超过1.62秒，谁也没有机会仔细的`多看她一眼……蒙娜丽莎究竟是靠什么魅力吸引无数的观赏者的呢？这种魅力又是如何产生的呢？现在让我们来学*《蒙娜丽莎微笑揭秘》这篇文章，看看作者沈致远给我们什么答案。

　　五百年来，达芬奇的《蒙娜丽莎》肖像画令无数艺术爱好者着迷，但也令学者困惑不解。她那神秘的笑容后面到底隐藏着什么呢？不同领域的学者，从自己的角度给其做了不同的解释。《蒙娜丽莎微笑揭秘》就是一篇探寻艺术奥秘，用科学观点为艺术杰作揭秘的文章。

　　本文虽为“揭秘”，但写作的核心却不是落在揭秘的内容上。一是有关蒙娜丽莎微笑之秘是个美学范畴，列文斯通博士的揭秘也仅为一家之言，尚无确凿依据。二是本文虽然为科普文章，但是又和我们读到过的所有科普文章不一样：后者更多地侧重于传播科学和人文艺术的碰撞。因此，在学*时应注意培养丰富的想像力和大胆探究的精神。

　　全文可以分为这样三个部分：

　　第一部分指出五百年来蒙 娜丽莎神秘微笑吸引了一代又一代观赏者，引起人们种种猜测和议论。蒙娜丽莎的微笑神秘之处在于：当你注视她的面容时，先是看到微笑，继而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会再次神秘地隐去……也就是说蒙娜丽莎微笑的神秘就在于笑容的“时隐时现”“似有若无”。这种“时隐时现”、“似有若无 ”的效果是因为达 芬奇在创作《蒙娜丽莎》时采 用了“*渐变着色法”，给观赏者留下了想象的空间。这部分概括叙述是为了引出列文斯通的研究，同时引出人们对艺术的讨论。

　　第二部分，重点介绍列文斯通博士对蒙娜丽莎微笑的研究。蒙娜丽莎神秘的微笑是如何产生的呢？哈佛大学脑神经科学家列文斯通博士认为，蒙娜丽莎的微 笑时隐时现，是由于人类视觉系统的本性所致。接着作者间接引用了列文斯通博士的解释加以说明。“人眼的视网膜具有两个不同的区域……从而显示出笑容。列文斯通用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理……原来是人们的视线在画面上游移所致。”意思是说：微笑的忽隐忽现是由于眼睛注视的部位不同所造成的。当人们欣赏蒙娜丽莎的美目时，善于辨别运动和阴影的视网膜外围区落在她的嘴部和面颊部，从而显示出笑容；当人们看她的嘴部时，因为视网膜的中心小凹区对阴影 不敏感，反 而看不到笑容了。为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图像进行了处理。

　　第三部分，概述人们对揭秘的两种不同态度。一种认为揭秘是 对艺术大师杰作的亵渎；一种认为揭秘是对大师才能的赞美。

　　研读与赏析

　　一、朗读文章后通过讨论，形成以下几点认识：

　　（1）蒙娜丽莎的魅力在于她神秘的微笑，这微笑 若隐若现，似有若无。

　　（2）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特列文斯通认为蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现是由于 观赏者眼睛注视的部位不同所造成的。当人们欣赏蒙娜丽莎的美目时，善于辨别运动和阴影的视网膜外围区落在她的嘴部和面颊部，从而显示出笑容；当人们看她的嘴部时，因为视网膜的中心小凹区对阴影不敏感，反而看不到笑容了。为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图像进行了处理。

　　（3）对揭秘有两种不同的态度。一种认为揭秘是对艺术大师杰作的亵渎；一种认为揭秘是对大师才能的赞美。

　　二、文章结尾引用古诗的意思是什么？

　　句中所引用的是唐朝诗人崔颢的《黄鹤楼》。诗句原意是说，仙人已乘黄鹤离去，此地只留下一座空空的黄鹤楼。诗人抒发是世事茫茫之慨。课文借用此句的意思是说达芬奇早已 离开我们，现在只有一些后人在那里研究他的画，引诗句产生幽默诙谐的效果。

　　学法指导

　　1、阅读课文所提供的材料，学会从材料中获得有效信息。

　　2、收集整理《蒙娜丽莎》的资料，掌握搜集资料的方法，培养语言表达能力。

　　3、 紧扣“揭秘”阅读 文章，画出揭秘的语句，有助于迅速把握文章内容。

　　体验反思

　　1、作者在文中是赞成揭秘还是不赞成揭秘？哪些资料能证明你的观点？对于揭秘，你所持态度是怎样的？理由何在？

　　2、《蒙娜丽莎》还有哪些秘密？你怎样看待这些秘密？

　　3、对蒙娜丽莎的美，你有怎样感受？你是怎样去欣赏艺术作品的？

　　拓展延伸

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守望先锋流畅画质的设置方法

守望先锋流畅画质的设置方法

　　《守望先锋》是由暴雪娱乐公司开发的一款第一人称射击游戏，于2016年5月24日全球上市，*大陆地区由网易公司代理。下面是小编收集整理的守望先锋流畅画质的设置方法相关内容，欢迎阅读。

　　守望先锋流畅画质的设置方法

　　首先打开“战网”，输入你的账户密码，点击守望先锋进入游戏。如图：

　　来到主页面，点击“选项设置”

　　来到视频设置页面，显示模式可以选择“全屏”、“窗口化”、“无边窗口化”三个选项，如果你配置不好建议选择全屏，因为运行速率比窗口快。而“无边窗口化”显示出来的是全屏，但是是以窗口程序运行，切换到桌面比全屏快，如果你的配置可以，想切换到桌面的速度快可以选择这一选项。

　　“垂直同步”建议关闭，如果你的配置太好为了防止画面撕裂可以开启，这一选项是会降低帧数的。”三重缓冲“配置好的可以开启，配置不好的可以考虑关闭。

　　“帧率限制”还是算了吧，选择自定义就好，与显示器同步也可以，但是如果限制帧数到30会很卡的，画面都不流畅还怎么玩呢?

　　“图像质量”有“低”、“中”、“高”、“极高”、“超高” 5个选项，配置低的选择“低”就好，一般的选择“中”，电脑好的可以根据自己的.情况选择剩下三个选项。

　　这里是“高级设置”，一般不用调的，如果你想调可以调渲染倍数，这个对画面流畅质量与流畅度有很大关系。玩游戏卡的可以调成75%，配置一般的选择100%，在往上调对配置就要求很高了。200%的估计要2000多左右的显卡才带的动吧。

　　这是色盲选项，如果你是色盲可以选择开启色盲模式。

　　扩展：

　　操作方法：

　　1．想要学*一个英雄首先就要了解他的基础情况。半藏的全名是岛田半藏，是一位来自日本岛田家族的忍术和箭术大师。当玩家选择半藏出现在游戏中，半藏会说出他的座右铭：“荣誉之于生死，救赎之于荣誉。”

　　2．半藏是一位防守型英雄，官方对他的难度评价是最高的三颗星。而半藏使用的武器是弓箭，武器的伤害高，射程远，箭是无限的。

　　3．半藏的武器名字叫做风。是一把可以蓄力的弓箭。蓄力时间长短会使射出箭的威力有所差别，从29-125，0.5秒可以蓄力完毕达到最大伤害，对敌人头部攻击会造成双倍伤害。

　　4．半藏的被动技能叫做攀。按住空格可以攀爬地图中绝大多数墙壁但是有高度限制，不是所有的高点都能上。

　　5．小技巧：半藏可以在弓箭蓄力中爬墙，在爬墙结束后保持爬墙前的蓄力进度。

　　6．半藏的第一个主动技能叫做音。射出去的箭在到达目标后，会显示出周围10米的敌军一段时间。伤害与正常攻击相等，CD为20秒。

　　7．小技巧:音可以跟随命中的目标移动，比如敌人，车。

　　8．半藏的第二个主动技能叫做散。射出去的箭会在碰到目标后爆炸散开，爆炸后分裂出5根箭攻击目标。射出去的初始箭最高可造成125的伤害可暴击，在击中目标后分裂成5根伤害为75不能暴击的箭。

　　9．小技巧：半藏的散在射出分裂后可在墙体和物体上反弹，最多反弹3次。

　　10．半藏的终极技能是竜。半藏通过手臂上的纹身召唤神龙之魂，对前方一条直线造成穿透性的范围伤害。神龙会飞跃整个地图后消失。伤害为200点每秒。施法时间为1.5秒

　　11．小技巧：竜在半藏射出的10米内还是一根初始箭，同样会造成125的伤害可暴击。竜可穿越一切障碍物。

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爷爷打先锋打一谜语

爷爷打先锋打一谜语

　　下面是语文迷小编收集整理的.小学生趣味谜语大全，欢迎大家阅读参考!

　　爷爷打先锋。(打一数学家的名字)

　　【答案】:祖冲之

　　中秋明月。(打一数学名词)

　　【答案】:圆

　　夏周之间。(打一数学名词)

　　【答案】:商

　　四面都是山,山山皆相连 。(打一字谜)

　　【答案】:田

　　自大加一点。(打一字谜)

　　【答案】:臭

　　判决无罪。(打一字谜)

　　【答案】:皓

　　吾妻。(打一字谜)

　　【答案】: 肉(内人)

　　吴头楚尾。(打一字谜)

　　【答案】:足

　　何需**灭口。(打一字谜)

　　【答案】:丁

　　伯父隔壁没住人 。(打一字谜)

　　【答案】:白

　　半真半假。(打一字谜)

　　【答案】:值

　　弄瓦之徵 。(打一字谜)

　　【答案】:姚

　　行千里路。(打一字谜)

　　【答案】:冲

　　四川的狗。(打一字谜)

　　【答案】:独

　　住在黄金屋 。(打一字谜)

　　【答案】:锯

　　半推半就。(打一字谜)

　　【答案】: 掠

　　去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字谜)

　　【答案】:熊

　　古时候的月亮。(打一字谜)

　　【答案】:胡

　　司马中原。(打一字谜)

　　【答案】: 魂(说鬼)

　　自言自语。(打一字谜)

　　【答案】: 记

　　只是*黄昏 。(打一字谜)

　　【答案】:酱

　　失其心也。(打一字谜)

　　【答案】:共

　　半出半进。(打一字谜)

　　【答案】:崔

　　左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字谜)

　　【答案】:樊

　　打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字谜)

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少先队学先锋活动方案

少先队学先锋活动方案

　　为确保活动高质量高水*开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的少先队学先锋活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的

　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　3、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　　3、编制日常劳动比赛试题。

　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　(一)明确目的 自我评价

　　1、队员集合，履行队会仪式。

　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的*劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好*惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队 表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好*惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队 表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的'良好风尚。

　　⑷第四小队 表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　(二)走上街头 为民服务

　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附*的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　(三)交流实绩 形成*惯

　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动*惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好*惯，提高队员的劳动能力。

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学*快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学*生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3.活动实施的规范。

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致敬逆行先锋的演讲稿

为四川凉山牺牲消防员写一个颁奖词。

　　一正的战士，在和*年代也能找到自己向， 一个忠诚的战士，在垂危的时候，不记自己的使命，你是一位满怀爱心的天使 ，更是敢于奉献生命的实践者。

　　在信仰的战场上，你把生命保持在冲锋的姿态。

　　你是橙色“逆行者”，你是我们的英雄感恩英雄先烈弘扬民族精神主题作文1000

　　*广场上飘扬的*，我们何曾想到是先烈的血染成的

　　他们有何等的爱国情怀，是我们不曾知道的

　　革命志士*在刑场上视死如归;女英雄江姐面对敌人坚强不屈;董存瑞冲锋陷阵炸碉堡。

　　为了*中国，他们抛头颅，洒热血，用血肉筑成新中国

　　我此时此刻做的就是发扬爱国精神，发扬体育精神。

　　每天看新闻联播，关心国家大事小事。

　　革命先烈的爱国情怀在我心底留下了不可磨灭的深刻印象。

　　作为二十一世纪的青少年，我希望好好学*，好好工作，为祖国的建设献出一份自己的力量写给最美逆行者的一封信

　　最美的逆行者们，你们好，非常感谢你们不顾一切奔赴在前线，也不止在前线，在世界，在各地，在社区处处有你们的身影，白衣天使，勇敢逆行，向死而生，哪里有需要就冲向哪里

　　哪里有危险

　　就要去坚守，哪里已经退休的

　　已经退休的社区，工人们依然申请回到自己的岗，还有好多这样的逆行者，你们无私奉献，虽然拥有脆弱的凡人的躯体，但你们有不可战胜的神性，感谢你们在这里，我也只能呆在家中，我希望在不久的将来，我也可以去帮助我的国家度过困难，我向你们说一声，辛苦了，最美的逆行者也向祖国说一句，武汉加油，中国加油对这句话的感想

　　56读《中学生日常行为规范》的反思 600字

　　如果做好一名现代文明的中学生作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学*科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学*生活*惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。

　　作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表;诚实守信，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学*;严于律己，遵守公德。

　　那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢

　　一、讲效率，做勤奋学*的中学生 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

　　认真预*、复*，主动学*，按时完成作业，考试不作弊。

　　生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　二、讲礼貌 做言行文明的中学生 在*时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。

　　接受或递送物品是要起立并用双手。

　　未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　不随意打断他人的讲话，不打扰他人学*工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。

　　尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

　　三、讲友善 做关爱他人的中学生 在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹

　　四、讲诚信 做表里如一的中学生 “一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢

　　诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

　　不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　五、讲卫生 做身心健康的中学生 讲究卫生，养成良好的卫生*惯。

　　穿戴整齐，朴素大方。

　　讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。

　　举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。

　　在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。

　　正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　六、讲自主 做自强上进的中学生 人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。

　　历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。

　　我们的生活需要创造，我们的学*也需要创造，在学*中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。

　　七、讲纪律 做遵纪守法的中学生 遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。

　　见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

　　珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

　　不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动. 八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生 生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

　　学会料理个人生活。

　　经常与父母交流生活、学*、思想等情况，尊重父母意见和教导。

　　体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

　　对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞这样的*惯养成的话，就可以算是一名合格的文明的中学生了弘扬雷锋精神致敬抗疫英雄作文急

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梦玉人引.守望

　　梦玉人引.守望　　????　　浩宇星空，弯弯月，细如钩。　　??????一片浮云，轻纱掠影似愁。　　??????伊人抚窗，阑珊处，幽思何聚首。　　??????珠泪沾巾，盼君再回头。　　　　?星月销魂，云雨过，清风尽自流。　　??????把酒一盏，对饮畅怀良久。　　??????人生如梦，何苦尽伤忧。　　??????谁能解酒意，守望中，福星常留。

　　编辑点评：

　　浩瀚星空，轻云一缕，冷月如钩，风景如画，充满梦幻般的感觉。对此景情意暗生，不知伊人何在，泪珠暗弹。回想过往，曾经一起渡过甜蜜时光，如今形单影只，空留叹息。举杯浇愁，谁解其中意，文笔流畅，语言充满魅力，条理清晰，内容丰满,充满感染力。好作品，推荐共赏。感谢赐稿，问候作者，期待精彩继续。

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