迷路的小蚂蚁台词

小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿

小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿（精选13篇）

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　一、说教材：

　　《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。怎样让小班幼儿有兴趣地练*爬呢？为此，本次活动创设“小蚂蚁运粮食”的情境，以扮演小蚂蚁的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的双膝着地爬的能力。活动的动作训练内容主要是双手、双脚着地爬和跨以及幼儿的四肢协调能力。

　　二、说目标：

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据小班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况，制定了涵盖了认知、能力、情感三个方面的目标。

　　1、通过探索模仿小蚂蚁爬行的动作，学*双手、双膝着地爬和跨。

　　2、创设情境“小蚂蚁做游戏”和“小蚂蚁搬豆子“，巩固双手、双膝着地爬的动作，保持身体动作的协调灵活。

　　3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。

　　重点定位于：探索小蚂蚁的动作。

　　难点在于：能双手、双膝着地爬，保持身体动作的协调灵活。

　　三、说活动准备：

　　1、物质准备：蚂蚁胸卡每人一个。教师的教具应能激发幼儿活动的欲望，幼儿一戴上胸卡，就能投入到蚂蚁宝宝的角色当中。音乐《小蚂蚁搬豆》，主要是作为信号，音乐播放时开始活动，音乐停止是停止活动，可用于控制幼儿的运动量。

　　2、知识经验准备：幼儿认识蚂蚁，对蚂蚁的外形特征和生活*惯有大概的了解。幼儿已有一些爬行动作的经验和对蚂蚁的了解，有助于教师迁移新的动作经验，也有利于幼儿更快地学*。教师熟悉如何模仿蚂蚁双手、双脚着地爬的姿势。教师便可更有目的地引导活动进行，及时纠正幼儿的错误动作。

　　四、说教学方法：

　　考虑到体育活动本身的特点及小班幼儿的年龄阶段特点，本次活动主要采用了以下几种教学方法：

　　1、提问法：在体育活动中采用提问法可以鼓励幼儿自己去探索思考。

　　2、情景创设法：活动的主体环节创设了两个情境：“小蚂蚁去散步“和”小蚂蚁搬豆子“。这使整个体育活动变得更加有趣味，从而激发幼儿的兴趣，使其积极热情地参与到体育活动中。

　　此外我还采用了自主探索法、示范法、重复练*法等对活动加以整合，使幼儿在尝试练*的过程中获得愉悦的经验。

　　五、说教学流程：

　　在整个活动我主要设计了五个环节，包括热身进场、由探索、巩固练*、集体游戏、放松活动。

　　（一）第一个环节：进场

　　热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小鸟左右飞、小兔蹦蹦跳。爱模仿是幼儿的一个很重要的心理特点，在这一环节的设置中，我主要抓住了幼儿的这一个特点，来提高他们参与活动的兴趣。同时还可达到活动前的热身效果。我设计的一系列的模仿动作是一个循序渐进的过程，动作由慢到快，活动量由小变大：先学蜗牛慢慢走，学螃蟹横着走，学小鸭子摇摆着走、学小鸟左右飞，学小兔蹦蹦跳。这还便于引出主要活动内容：模仿新朋友——小蚂蚁。

　　（二）第二个环节：引导幼儿自由探索

　　在这一个环节中通过提问，启发幼儿有意识地探索模仿蚂蚁爬的方法。

　　1、提出问题：“小蚂蚁是怎么爬的呀？”

　　此时，教师应尽量启发鼓励自主探索模仿蚂蚁爬的方法，我重点观察提取幼儿说出的蚂蚁爬的比较关键方法。同时关注幼儿的动作情况，根据幼儿的个体差异，因人施教。

　　2、请几个幼儿进行示范，试一试。

　　请个别幼儿上来给大家演示模仿蚂蚁爬，重点关注幼儿的动作是否协调灵活，着重提示幼儿模仿蚂蚁爬时要注意哪些动作要领，让幼儿把动作做得更到位。该环节我主要采用了提问法。

　　（三）第三个环节：巩固动作经验

　　1、教师示范双手、双膝着地爬，引导幼儿注意动作要领：双手、双膝要着地。

　　这是本次体育活动的重点和难点，教师示范可以巩固幼儿的动作经验，还能起到一定的强调作用。

　　2、创设情境“小蚂蚁去散步“，巩固练*双手、双膝着地爬的动作。

　　引导幼儿练*双手、双膝爬。师：“那现在我们来当回小蚂蚁，去草地上散散步，记住了，要把小手和膝盖都放在地上才能开始爬啊。音乐响起的时候再开始爬，音乐停的时候小蚂蚁要停下来哦。“

　　每个幼儿戴上胸卡，开始自由练*，教师观察幼儿动作是否到位，提醒幼儿注意双手、双膝同时着地的姿势，及时纠正做错动作的幼儿，再次给予示范。

　　3、音乐停止，师：“小蚂蚁们玩累了，我们先在草地上休息一下，放松放松吧。”

　　情境的创设可以激发幼儿兴趣，让幼儿在有趣的情境中把双手、双膝着地爬

　　的动作进行巩固练*。可根据幼儿运动的情况，利用音乐作为一种信号，适时让幼儿停下来休息，调整运动量。活动中教师还要注意观察，指导、鼓励和帮助能力差的幼儿完成双手、双膝着地爬的动作的学*活动。此处主要采用了示范法、动作练*法，巩固加深幼儿爬行的动作经验，为下一个环节做准备。

　　（四）第四环节：游戏“小蚂蚁搬豆子“

　　1、师：“哎呀，肚子饿了，前面草丛里有一些豆子，我们去把它搬回家吧。小蚂蚁是怎么搬豆子的呢？谁来试一试？”请几个幼儿示范模仿小蚂蚁搬豆子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。

　　2、师：“那小蚂蚁们我们出发吧。“

　　再次创设情景，主要还是训练幼儿的双手、双膝着地爬的能力。虽然已经练*过一次，但是幼儿往往会记不住动作要领，所以还是需要教师在活动过程中注意指导。小班幼儿身体的协调性和*衡能力还比较差。教师参与其中，和小朋友一起学蚂蚁爬行，可以及时提醒幼儿纠正错误动作，强调安全注意事项，防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。在此主要还是采用提问法。

　　（五）第五环节：放松活动

　　师：“豆子搬好了，小蚂蚁们都回来放松放松，然后好好睡一觉。”

　　教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作，拍拍腿，甩甩手脚，最后静静地“睡觉”，这也是动静结合，在轻松愉快的气氛中结束活动。

　　一、说教材

　　《观察小动物》这一单元中《观察蚂蚁》一课是促使学生深入的思考，使学生不仅提高观察。描述动物的身体特征及其行为的技巧，而且通过观察。实验。交流等活动，解答一些他们以前的疑问。由于学生对于蚂蚁通过各种渠道已有了一定的认识，在教学中可能会遇到学生以往的知识防碍新的学*，《观察蚂蚁》一课尽力利用学生支离破碎。不系统。一知半解的知识和学生*等地。和谐地展开讨论研究，把学*研究的活动引向深入，从而提高学生的概念水*和认知能力。

　　《观察蚂蚁》是苏教版《科学》三下动物单元中的一个教学内容。喜受小动物之情可以说是孩子们与生俱来的，当他们发现许多可爱的小动物，往往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。但对于*以为常的小蚂蚁来说，学生也许观察的兴趣不浓；教学内容就是随着学生观察蚂蚁的外形和*性需要解决的一个个问题的提出而展开，学生带着“发现蚂蚁有许多有趣的事情”这一观察任务，在不断改进观察方法，解决观察过程中产生的问题，全面细致的观察，从而达到观察的目的。

　　(一)教学重难点

　　根据上述对教材的简单分析和对学生的潜心解读，又根据“科学课以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学*活动”的课程改革的方向，本课的教学目标确定为：

　　过程与方法

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蚂蚁和西瓜的台词

绘本故事《蚂蚁和西瓜》是2005年8月1日二十一世纪出版社出版的图书；作者是田村茂。

讲述了一群蚂蚁用智慧与合作将一个西瓜搬运回家的故事。

一热的夏天，四只蚂蚁去寻食，四只蚂蚁走呀走，走到了一块西瓜，有的蚂蚁张臂大声叫：啊，好大的西瓜呀

有的蚂蚁高兴地跳了起来，连帽子都掉了，有的蚂蚁忍不住跑过去，想尝一下西瓜的味道，还有一只蚂蚁也张开手臂，说：这个西瓜一定很甜。

四只蚂蚁爬到西瓜的上面，有一只蚂蚁坐在西瓜上，开开心心地吃起来，一只蚂蚁直接跳到小坑里，吃起西瓜来，一只蚂蚁左手拿着西瓜肉，右手指着坐在西瓜上的那只蚂蚁，说：太好吃了，咱们赶紧搬回家吧。

;还有一只在舔着西瓜肉，一边说：这块西瓜肉实在太好吃了。

一只蚂蚁跑上去，用手推西瓜，可是西瓜一动不动的，第二只蚂蚁跑上去，也用手推着西瓜，可是西瓜还是一动不动的，最后，四只蚂蚁一起推，还是一动不动。

突然，一只蚂蚁想到了一个好办法，那只蚂蚁叫一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵。

蚂蚁到达城堡后，它在洞口大声喊：我们在草地里找到了好东西。

蚂蚁们一听，全部都出动了，蚂蚁到了以后，连忙把西瓜推呀推，可是西瓜还是一动不动，蚂蚁们想呀想，想到了一个办法，它们找来一根棒子，把棒子弄在西瓜的底下，有许多蚂蚁在下面拉着，还有几只在上面踩着，可是还是一动不动，一只蚂蚁说：用铲子吧。

大家听了，马上拿来铲子，把西瓜弄成一小块，一小块地搬回家。

它们搬呀搬，把城堡都塞满了，可是外面还有一点，一只蚂蚁说：我们把剩下的吃了吧。

大家听了，就跑出去大口大口地吃了起来。

大家吃呀吃，吃完了，它们把西瓜皮搬到石头上，很多蚂蚁爬上去，把西瓜皮当作滑滑梯，它们玩呀玩，一直到了下午，才不玩了，它们的队长说：西瓜皮也不要浪费，把西瓜皮搬到城堡里，可以明天吃。

大家听了，连忙把西瓜搬到城堡里。

今天我看了一本对我启书《蚂蚁和西瓜》。

这本书的大容是的：一家四口去郊游，在野外的草地上留下了一块儿没有吃的西瓜，四只小蚂蚁发现了这块西瓜，它们想把西瓜运回家。

但是，一块儿西瓜在蚂蚁看来多么的庞大，多么的诱人。

为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁集体出动，去搬西瓜。

结果还是搬不动，它们想了一个办法，把西瓜分成小块儿，运回家，先把家装满，再痛快的饱餐一顿。

最后，还在西瓜上玩滑梯，真是太有趣了

这个故事描写了一群勤劳、聪明、团结、乐天的小蚂蚁，让我明白了团结的力量是强大的，集体的智慧是无穷的

设计背景　纲要中指出 教育要从孩子们身边选取孩子最感兴趣的故事，而蚂蚁和西瓜都是孩子们熟悉，孩子们爱吃西瓜，喜欢蚂蚁，而蚂蚁的弱小和在生活中处于被动、弱势地位的孩子们有些相似。

一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天、聪明和团结合作的精神而感染。

　我班的孩子对于观察画面常常于表面，对于画面的细微之处忘忘缺乏细致的观察能力，为了培养孩子们细微的观察能力，我设计了这堂语言课《蚂蚁和西瓜》。

　活动目标　1、通过观察图片，老师的念读，掌握故事大致内容。

　2、学会看图画的细节地方，根据画面想象，感受隐藏在图画背后的内容。

　3、培养孩子的想象力，大致感受读书的快乐，感受蚂蚁的智慧。

　重点难点　重点：通过观察图片，理解故事大致内容。

　难点：学会看图画的细节地方，根据画面想象，尝试用连贯的语言表达自己的想法。

　活动准备　1、蚂蚁头饰。

　2、图片活动过程：　活动过程　一、 导入　很久很久以前，在一片美丽的大森林里住着一群勤劳的小蚂蚁，它们聪明可爱又十分团结。

瞧，那就是通往蚂蚁王国的通道，大家想去那里看看吗

让我们一起戴上蚂蚁的头饰，变成一只只小蚂蚁去蚂蚁王国吧。

走，出发。

　二、 阅读过程　（一）蚂蚁王国　1、看

这就是蚂蚁王国

赶快跑进去吧。

小蚂蚁们现在你们都在哪里啊

在干什么呢

谁愿意来告诉大家你在哪里?你在干什么呀

　交流：蚂蚁王国有很多房间，哪些小蚂蚁也在房间里，你在干什么呀

　我在玩荡秋千。

（你能上来指一指吗

玩得高兴吧）我在给蘑菇浇水。

（你也上来指一指，哦，蘑菇在你的照顾下，长得又快又高。

）好多香脆的饼干啊。

又大又红的草莓，肯定很好吃。

这是你们的健身室吧。

你们真是一群忙碌的蚂蚁啊

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小蚂蚁组诗

小蚂蚁组诗

　　小蚂蚁

　　小蚂蚁，真勇敢，

　　出门不怕有困难。

　　爬过沟儿一道道，

　　翻过座座石头山。

　　妈妈身体不舒服，

　　找点粮食来做饭。

　　棒棒糖

　　小竹签，细又长，

　　宝宝拿着忙又忙。

　　不是穿肉串，

　　穿个棒棒糖。

　　家乡饼

　　玉米面，黄又黄，

　　薄饼就像金太阳。

　　夹点菜，抹点酱，

　　咬一口，脆又香。

　　远方客人飞过来，

　　就是为了来品尝。

　　最最早

　　小鸭子，嘎嘎叫，

　　今天我起的最最早。

　　我要出门瞧一瞧，

　　大家一定在睡觉。

　　走出门，看又瞧，

　　清洁工人把地扫。

　　公园里，更热闹，

　　太极写字把舞跳。

　　鸭宝宝，明白了，

　　自己不是最最早。

　　怎样蓝？

　　小弟弟，真好玩，

　　脑袋歪，眯着眼，

　　小手托在脸下边：

　　蓝天怎样才更蓝？

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蚂蚁的观察日记

蚂蚁的观察日记（通用10篇）

　　蚂蚁是一种很团结的动物，有时候观察一下蚂蚁会得到很多人生启示，那么蚂蚁的观察日记需要怎么写呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的蚂蚁的观察日记（通用10篇），希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*！

　　我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧!

　　蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

　　我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

　　这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东西吃了!”

　　它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

　　我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

　　我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

　　观察蚂蚁真有趣。

　　傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

　　我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

　　时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

　　今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯;也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了! 吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢!对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是，我向咱们班的“科学怪人”小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。

　　我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里，正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了! 看到这里，我突然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了! 第一种方法一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊!哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。 方法二蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了! 方法三地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁军队以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。

　　我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进!

　　今天，在院子里我发现有一只大蚂蚁，就想到科学上说蚂蚁有很厉害的嗅觉，还有很大的力气。今天，我就想做一下这个实验，

　　正好，妈妈买来的菜里面有一只大青虫。我把它捉来放在地上。不一会儿就来了只蚂蚁。大蚂蚁穿着黑衣服，头上长着两个灵敏的触角，一对又黑又亮的眼睛，身子像个冒号。它在青虫周围转来转去，然后走了。难道它要放弃这顿美餐?可过了一会儿，那只蚂蚁又出来了。大蚂蚁后面跟着黑压压的`“一大队”人马，把青虫围了个“水泄不通”。在一只领头的大蚂蚁指挥下，一拥而上。大青虫慌了神，它怎么摇摆啊，打滚呀，都无能为力，大青虫没招了。一会儿，蚂蚁爬满了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青虫只好“束手就擒”了。在蚂蚁们的同心协力下，它们搬起了大青虫。我想：看来要给它们点儿难度。我连忙拿起一大把石头，给蚂蚁们围上，蚂蚁们毫不退缩，爬过这座“高山”。不一会儿，蚂蚁们把青虫搬到了洞口，可是青虫太大，进不去。这时，就见它们居然用自己脚上锋利的小刺，对青虫进行“手术”。一割一道痕，再一割肉就下来了。它们就把青虫肢体解得七零八落。“手术”结束后，小蚂蚁们把青虫一块一块地抬进洞里。

　　望着这群小小的蚂蚁，我情不自禁地赞叹：“米粒大的蚂蚁，竟有如此大的力气，可见，团结的力量真大呀!”观察小动物，真是一件有趣的事。

　　有时候*常的一件小事，却铭记在心，因为你或许能从中得到启发，悟出一些人生的哲理。只要你细心观察和思考，你会发现*时你从来没有注意到的地方，竟是这么有趣。

　　那一天我正无聊，一只小蚂蚁突然闯进我的视野。它好像在寻找食物，我走过去，蹲下去看。它发现了我就准备跑，我连忙把它困住，不让它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，还是跑不过我。我把它轻松地抓起来，放到一个小瓶子里。但这次不同了，它发现逃不出去时，就静静地待在原处，不跑不闹了。

　　我放了一点饼干渣到瓶子里，它乖乖地吃着，我当时也不怀疑它为什么这么听话，我想或许是它太饿的原因吧。我又给了它一些饼干渣，然后去干别的事，等我再来看的时候，它竟然莫名其妙地不见了，只留着饼干渣在瓶子里，我感觉很奇怪，就把瓶子打开，把饼干渣倒了出来，寻找那只小蚂蚁的踪迹，而当我注意力全放在瓶子身上时，一粒很小的饼干渣在我身边快速地移动着，当我发现时那粒很小的饼干渣已经走进了洞口，再也找不到了。当时我还不知道是怎么回事，只觉得饼干渣自己会走很可怕。仔细回想这件事时，我才明白过来，原来是蚂蚁趁**其它事时，藏在了饼干渣的下面，当我把渣了倒出来时，蚂蚁也被告倒了出来，我注意力全在瓶子身上时，它选择了一块很小的饼干渣逃走了，其实如果我仔细观察，那移动的饼干渣下面的六条小腿。我为这只小蚂蚁的聪明而赞叹，利用身体小被我忽略而逃跑。

　　这件事给了我一个很大的启示，无论多么矮小，只要利用聪明智慧，任何事情都会成功，不是光凭力量而达到自己的理想。

　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　蚂蚁，大家都非常熟悉。小个子，大脑袋，六条腿。那你们知道蚂蚁是怎么搬运食物的吗?这个问题很多人都很感兴趣，我也不例外。为了能亲眼目睹蚂蚁搬运食物的过程，我决定做一个实验。

　　星期六的下午，我特地买了一袋薯片。我先把薯片丢在蚂蚁洞穴的不远处，然后，自己蹲在一个易于观察的地方，等着小蚂蚁上钩。可是，我一连看了十五分钟，地上的薯片没什么动静，又过了十分钟，薯片开始摇晃了，心想：蚂蚁上钩了，太好了!走*一看，这只蚂蚁像“举重冠军”一样，要把薯片举起，但它好像举不动。不一会儿，它慢慢地爬向洞口，触角不停地摆动。奇怪，这是怎么回事?难道它不想吃薯片了?很快，我发现一大群蚂蚁从洞里爬了出来，浩浩荡荡的，场面很壮观。哦，这一定是刚才那只小蚂蚁搬来的救兵!它们围在薯片的周围，很快找到自己的位置，像一支训练有素的军队。虽然这块薯片对它们来说犹如一座大山，但它们团结协作，很快地把薯片搬了起来。在它们的前面，还有几只小蚂蚁给它们带路，它们慢慢地搬着薯片进入洞穴。

　　蚂蚁们把薯片搬进了洞穴，我并没有高兴，而是一脸的疑惑。为什么蚂蚁触角摆动，它的同伴就会来帮它呢?难道是巧合?后来，我在《十万个为什么》中找到了答案。原来蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味。而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了!

　　通过这次观察，我明白了一个道理：留心生活，处处皆学问!

　　不知是什么时候的事情，在走路时，看见了一只虫子在“走”，我吓了一跳，连忙跳开，仔细一看，发现这只大虫子是肚皮向上的，吃了一惊。

　　奇怪？肚皮向上还能走？这是什么虫子啊！十分好奇，慢慢走过去，稍微低下了头看虫子。那虫子有我的三个指甲大，肚子向上，腿也向上，难道它的背上长脚？我又慢慢低下头，看见下面还有小虫子，只有不到三毫米大小，这是什么虫子呢？

　　我抱着好奇的心情向下看，盯着许多在忙碌的小虫子，正在搬比它们大好多好多倍的大虫子，小小的身体，棕色的肤色，很多的数量，这不就是小蚂蚁嘛！它们奋力地抬起虫子，努力向前走。那一致的脚步，挺直的身体，让我不由自主地想到了军人。

　　这些小小的虫子，十分的小，如果不注意，可能会将它们忽略。它们走得似乎很整齐，每一只都很努力，奋力地抬起虫子。左一只，右一只，它们都在努力。在最前面还有几只，就像长官一样，指挥着蚂蚁军团向家前进。我想：这虫子这么大，这么重，搬的小虫子又那么多，说不定会有几只悄悄偷下懒。我看了看，好像没有，它们像并不觉得重，只想为别人出一份力，为别人分担一些。看着它们，每一只都好想很厉害。

　　因为这些小小的蚂蚁的团结，食物向着家门口前进，越来越*。虽然我没有看到，可它们一定已经运到了。

　　这小小的蚂蚁却是这么团结啊！如果它们不团结，那虫子就不会被它们运回。一个人的能力有限，可只要团结，就没有什么不可能。正所谓“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”只要团结，不可能也有可能变成可能。

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩它们的生命就没有了。可是蚂蚁的身上有一种值得我们学*的可贵品质——团结就是力量。

　　记得有一次，我在家门口吃面包，突然发现了一群蚂蚁在地上慌乱地爬来爬去，于是我就蹲下来睁大眼睛仔细观察。它的头顶长着一对黑色的触角，腹部长着六条腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大块面包放在一只蚂蚁旁边，想喂它。蚂蚁发现了，围着面包转一圈，然后它用触角碰了碰面包，可是面包丝毫不动，难道它要把这块面包抬起来嘛？就凭它芝麻般的身材？

　　我继续观察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然纹丝不动。我笑了：知难而退吧，小东西！但我又觉得很奇怪，为什么它不吃呢？我睁大眼睛目不转睛地盯着它。只见那只蚂蚁爬了一段，遇到另一只蚂蚁，停下来互相碰了碰触角，好像在传递着什么信息。果然那只蚂蚁调头向面包的方向爬。接着，它有遇到一只蚂蚁也用同样的方式告诉对方。就这样它们一个接着一个，不一会儿就聚集了许多蚂蚁，黑乎乎的一片。

　　蚂蚁们首先把食物团团围起来，好像要把面包抬起来。我想：别以为你们人多，和这面包比还是别逞能了吧！可是过了一会儿，面包居然微微动了起来，开始向蚂蚁窝的方向移动。啊！它们成功地把面包搬到窝里！真是太不可思议了。

　　一只小小的蚂蚁根本不可能把面包搬起来，但是当许多蚂蚁都往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。因此，我们人类要向它们学*：做事要齐心协力，要发扬团队精神。

　　生活处处有发现，只要你细心观察，就会发现其中的奥秘与道理。这天，我和小表妹在楼下面的空地上玩，妹妹指着地上一队队的蚂蚁突然说：”姐姐，姐姐，快看咯，小蚂蚁好聪明呀！它们不管走多远，都能准确无误的回家呢。“”嗯，不会吧。“”姐姐，你别不信呀。“妹妹调皮地说：”我捉一只给你看看。“妹妹将一只正要进巢穴的蚂蚁越赶越远，直到几米之外才罢休，没想到，这只蚂蚁竞真的又按原路返回，一直到了巢穴。小蚂蚁是怎样做到的呢？

　　于是，这天下午，我开始观察蚂蚁了。我按照妹妹的办法将蚂蚁赶远，然后仔细观察，做记录。突然，我发现蚂蚁走路的时候总是会用腹部末端断断续续的接触地面，并且会留下一点白白的痕迹，我用一块石头挡住”白线“，蚂蚁却依然成功回到巢穴。难道它们还有其它办法回家？我想了一下，会不会像有的动物一样，依靠气味？我又将一只蚂蚁赶远，并在它身后的”白线“上洒上水，并用布将痕迹擦干净，没想到那只蚂蚁竟然在这个地方停住了，并在这里急得团团转。这时，我又找来第三只蚂蚁，在这只蚂蚁走到离洞口不远处，我放了一块饼干，蚂蚁一进去，我便用粉笔将饼干和蚂蚁围在其中，蚂蚁却在里面打圈圈，乱成一团。哈哈，如此看来，这蚂蚁”回家“一定是和它的气味和痕迹有关。后来，我查阅了有关书籍和网络，原来和我想的一模一样：蚂蚁是靠它们所分泌的一种物质和气味来分辨方向、路线，一但截断，它们就会”迷路“的。

　　只要你细心观察，认真研究，那你一定也会发现身边有如此多的秘密，让我们一起踏上发现的旅途，去探索自然界更多有趣的奥秘！

　　这天，我坐在公园的长椅上，目光随着一群小蚂蚁，看它们是怎么把“庞然大物”搬进家里的。

　　先是发现了一只小蚂蚁。它快步走着，脸上带着兴奋的笑容。这只小蚂蚁七弯八拐的沿着一条小巷，朝家的方向走去。还没到家门口，它就喊起来：“喂，快来呀，我发现了一个好东西！”一队蚂蚁赶紧赶来，跟随着那只小蚂蚁来到了一块大饼的旁边。一只强壮的蚂蚁——蚂蚁大将军吩咐：“你抬那个角，你抬这个角，我抬中间......”几只蚂蚁叽叽咕咕了好一会儿，按照蚂蚁大将军的吩咐，齐心协力抬起大饼，向家走去。

　　它们的速度慢了许多。蚂蚁大将军喊着口号：“一二一，一二一……”蚂蚁们迈着整齐的步子，终于到了家门口。蚂蚁大将军喊：“一二三，抬！”它们尝试着把大饼抬回家里，可是饼太大，门口太小，怎么也搬不进去。蚂蚁大将军一声令下：“开始实施切分方案！”众多蚂蚁一齐扑向大饼。撕的撕，咬的咬，扯的扯……蚂蚁们个个呲牙咧嘴，我真想去帮它们一下，可是如果这样，我一捏起那块饼，岂不是把蚂蚁也捏死了？

　　蚂蚁们费尽全力，可大饼仍然纹丝不动。一只蚂蚁兵凑到蚂蚁大将军的身边，小声说道：“大将军，我看这样不行，咱们换一种方式吧！”蚂蚁大将军若有所思地点了点头。又召大家开会。这次，蚂蚁大将军神情严肃，说：“大家这次两个一组，一个按住饼的一角，一个往那边扯。”蚂蚁们纷纷扯大饼去了。你往那边扯，我往这边拉，不一会儿，大饼就被扯成了许多个小饼，陆续都被抬回了家里。

　　这时，我才站了起来，心却还在蚂蚁的家里，多奇妙，多有趣。

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蚂蚁看大鰲

蚂蚁看大鰲

　　寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩的故事尽在语文迷。

　　(一)蚂蚁看大鰲

　　古时候，东海里面住着一只大鰲(ao)。这只大鰲身形非常巨大，让人看了惊叹不已，它头顶着蓬莱仙山，在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的举动非常壮观，飞腾而起的时候，一直冲入九霄，水柱喷涌直上，水花直溅到方圆百里的地方;它潜入水中的时候，巨浪翻滚，涛声震天，海中卷起巨大的漩涡，这样的奇特景象简直叫人叹为观止。

　　有一群红蚂蚁住在蚁冢上，整天为了生活忙忙碌碌，没有见过什么世面。有一只去外面旅行的红蚂蚁听说了这只大鰲的情形，心中很是向往，就回来对蚂蚁们说：“听说东海有只大鰲，行动时的奇观举世无双，我们也去见识见识吧!”蚂蚁们听了，觉得这确实是个开眼界长见识的好机会，就高兴地答应了。

　　蚂蚁们长途跋涉，终于来到了东海边上。它们日等夜盼，只希望能亲眼一睹大鰲的风采。足足等了一个多月，大鰲都一直没有露面，蚂蚁们想见到它的心情一天比一天急切。

　　蚂蚁们实在等得有些灰心了，就商量着想回去了。正当它们准备离开的时候，突然天昏地暗，刮起了一阵狂风，海面上掀起万丈高的巨浪，浪涛相撞的`声音如雷鸣一般震人耳鼓。蚂蚁们差一点被风刮跑，它们挣扎着大声喊道：“要小心哪，恐怕大鰲就要出现了啊!”

　　过了几天，风渐渐停息，海水也恢复了以前的宁静。远远望见海天相接的地方慢慢升起了一座大山，它的顶端已没入了空中的云团甲，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。

　　这时候，蚂蚁们禁不住议论纷纷。它们说：“跑了这么多路，又等候了这么多天，原来也不过如此呀。大鰲头顶仙山就好比我们头顶着米粒;它在海里游动、停息还不是就如同我们在蚁冢里爬行和休息。只不过程度有所不同罢了，也没什么值得大惊小怪的，枉费我们的力气千里迢迢来看它了!”

　　蚂蚁们竟然把大鰲惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。我们做人，需要多一份虚心，少一份骄傲;多一点不断努力的上进心，少一点盲目自满自足的惰性。

　　(二)小青蛙之死

　　一只年老的蛤蟆蹲在池塘边“呱——呱——”叫着。一只站在荷叶上的小青蛙取笑说：癞蛤蟆，你难道不知道你唱歌的时候断断续续有多难听，赶快闭上你的臭嘴，滚一边去，我不想有你这样的邻居!老蛤蟆不愿招惹是非，一声不恐地闭上了嘴，慢慢地爬到树荫下休息去了。

　　小青蛙很得意，他张开又阔又大的嘴巴，“咕呱咕呱”唱起歌来。青蛙的歌太动听太美妙了，池塘边的蚂蚱、牛虻都听呆了，甚至连池塘里的小鱼小虾也一个个跃出水面观看歌手的演唱。大家纷纷竖起大拇指，夸赞青蛙是动物王国里最出色的歌唱家。青蛙听了越发高兴极了，一边高高地仰着头，尽情地唱歌，一边地在碧绿的荷叶上跳起了最时尚的街舞，他就那么飞速旋转着，高亢地歌唱着，俨然一名歌唱家。蚂蚱、牛虻、小鱼、小虾纷纷报之一阵又一阵雷鸣般的掌声。

　　就这样，青蛙从池塘里一直唱到池塘边，从池塘边又唱到池塘边的树丛里。就在小青蛙尽情歌唱的时候，一只戴着眼镜的毒蛇突然从灌木丛里钻出来，一下子咬住了青蛙的喉咙。

　　小青蛙挣扎着喊救命，可嗓子被毒蛇牢牢卡住，根本发不出一点声音。那些小蚂蚱、牛虻、小鱼小虾虽然看见了，可大家都害怕毒蛇，谁也不敢靠*去救他，吓得赶紧远远地躲起来了。不一会儿，小青蛙就被毒蛇活活地吞进肚子里。

　　几天后，老蛤蟆偶尔听了蚂蚱、牛虻、小鱼、小虾讲述的小青蛙的悲惨遭遇，轻轻地摇了摇头，重重地叹了口气，一句话也没说，慢慢地爬走了。

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蚂蚁的说说描写蚂蚁精神的句子

1．我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越我的记忆，在这个特殊的日子里，祝你生日快乐！

2．因为地下有一排黑黑的线，肯定就是蚂蚁啊，头上都顶着食物，努力的往上爬。天空大爷也穿上了一层厚厚的灰蒙蒙的雨衣。我感觉越来越热，呼吸困难，风扇的气都是热的，我刚准备冲进空调房，轰隆隆~轰隆隆~。吓贫僧一跳，我似乎看见了小草，野花沐浴在夏雨中，贪婪的吸收天老爷的滋润。

3．我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

4．麻雀闯了红灯吃罚单，蝴蝶为了长寿寻仙丹，老鼠提着水桶找扁担，蚂蚁忙着开仓滚鸡蛋，苍蝇躲在洞里想圣诞，猪是过了圣诞过新年，猪（祝）你新年快快乐乐开开心心！新年祝福

5．蚂蚁是众人所知的最团结的动物了：虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小，力量也很小，人们一脚就可以把它踩死，更不用说要咬死一个人了，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地！

6．没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言

7．秋天来了，小动物也忙碌了起来。蚂蚁从夏天就开始储存粮食，小松鼠在地上捡拾掉落的松果，小蜜蜂把早已储存好的蜂蜜装满了一个个蜂窝，小燕子飞向南方，等冬天过后再回来。还有一些冬眠动物，如乌龟蛇刺猬青蛙也已经准备好了过冬的食物。

8．我们不在为了蚂蚁而感动，不在为了星星的眨眼而快乐，不在为了变形金刚的贴图而炫耀，不在为了纸烟盒的归属而争吵！不如今天，重返童年，儿童节快乐！

9．秋天的小河，提醒蝉、松毛虫赶快盖房子，不然冬天要来了；银杏树的叶子像一条小船给蚂蚁过河；枫树的叶子火红火红，给鱼儿们挡风遮雨。

10．别把脚*，你要是*站，蚂蚁都得被你熏死。

11．我是一只小蚂蚁，但我是强大的！除了我个体的强大以外，还因为我属于团队！

12．蚂蚁真是名副其实的大力士啊！难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢？

13．像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。

14．在春天的日子里，扎上一条红纱巾，到野外的绿草地上，静静地晒太阳，听蚂蚁在石子上行走的声音。

15．一点点霓虹勉强支撑烂漫的黑色，靡丽却透出一丝无力，一盏绽明路灯拉出一条黑色的绸缎，好像把整个我包围。哪个深处，却还有一丝绽明，不让我沉眠，我苦苦挣扎，像油锅里蚂蚁，每一寸理智，每一寸肌肤，好像都被扯碎，揉成一团，生不如死。

16．一天，大象不小心踩死了蚂蚁家族。幸亏有一只存活，它发誓一定要抱此仇，终于机会来了，把自己埋在土里伸出一只脚说“等它来了，我要绊死它。”

17．有一天一个蚂蚁正在晒太阳，突然看见大象慢悠悠的走来，忙起身伸直前腿，旁边的兔子忙问你在干吗呢？蚂蚁说：“嘘~~~~~~~小声点看我拌他一脚”

18．你挑战了沙漠，成功的穿越，你认为你征服了沙漠吗？一只蚂蚁爬上人的头顶，就是征服了人类吗？沙漠不建议你这么想，它是它自己，沉默而巨大的在它的内里展开最瑰丽的风暴，永恒的。《回忆是一种淡淡的痛》

19．守株待兔蚂蚁缘槐生机勃勃亭亭如盖枯树生华积基树本

20．空气令人窒息，花草含泪开放的，飞鸟永远被无形的囚笼笼罩，鱼儿注定卑下。脚下的蚂蚁啊，你是否拥有生命，也就只是我脑中一闪而过的意念了吧。

21．蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

22．一点点霓虹勉强支撑烂漫的黑色，靡丽却透出一丝无力，一盏绽明路灯拉出一条黑色的绸缎，好像把整个我包围，哪个深处却还有一丝绽明不让我沉眠，我苦苦挣扎，像油锅里蚂蚁，每一寸理智，每一寸肌肤好像都被扯碎，揉成一团生不如死。

23．提前祝我们这些表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；似乎有才，实为江郎；成就难为，郁闷经常；比骡子累，比蚂蚁忙；比岳飞更忠良的青年六一节快乐！

24．蚂蚁说：“看你长个傻大个，有什么用？”大象说：“我可以用鼻子把树拔起，你一辈子也办不到。”蚂蚁说：“那有什么用，现在有钱人谁还自己动手。”

25．不好，教学楼前的墙着火了。咦！走*一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

26．祝我们这些表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；似乎有才，实为江郎；成就难有，郁闷经常；比骡子累，比蚂蚁忙，比鸡起的早，比狗睡的晚；比驴干的多，比猪吃的差；比岳飞忠良，比赖昌星紧张的老中青年六一节快乐！

27．春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那?野火烧不尽，春风吹又生?的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:?春天来了!春天来了!?花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

28．蚁穴溃堤：小小的蚂蚁窝，能够使堤岸溃决。比喻小事不注意，就会出大乱子。

29．从学校门口路过的叔叔阿姨们，看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像出蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。

30．我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

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蚂蚁造一句话

1、杜鹃花是粉红色的，花瓣是扇子形的，花蕊是几个小黑点，像蚂蚁似的闻一下，一股清香扑鼻而来有一次，我离得太*了，花蕊把我鼻子弄得直痒痒，有些花粉还飞进了鼻腔里，让我一连打了四个喷嚏

2、他们三个都很高兴，直到看到第四个夥伴急得像热锅上的蚂蚁，喃喃自语并用头撞墙

3、快要下雨了，蚂蚁正在川流不息的搬食

4、我们以蚂蚁啃骨头的精神，完成了这个特殊的任务

5、*的大学毕业生跟蚂蚁有何共同之处？

6、汤姆搞到了一张足球比赛的门票，但他的父亲让谭在家里写作文，他急得像热锅上的蚂蚁

7、蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间

8、他急得像热锅上的蚂蚁

9、因此，如果你在澳大利亚，看到一只蚂蚁仰望着你，而且转身跟随你，并开始向你跑来，你最好马上开溜，不可逗留

10、它们甚至请蚂蚁前来从事这些建造工作

11、他急得犹如热锅上的蚂蚁

12、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转

13、但是蚂蚁对一年中的特定一天有着惊人的精确判断

14、黑蚂蚁是个好战”的家族它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁

15、有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反蝉并不靠别人生活它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家

16、就像这几只蚂蚁，面对蜘蛛不仅没有退缩，反而迎难而上，若不是我及时支援，蜘蛛早死了

17、蚂蚁倾巢出动搬运食物，噢，原来要下雨了

18、我看到哥哥已经钓到了一条，更是心急如焚，手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁一般，还把鱼竿也碰动了，把一条转着圈准备吃食的小金鱼也给吓跑了

19、雨过天晴，小蚂蚁又出来寻找食物了

20、不要坐立不安！像只热锅上的蚂蚁！

21、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团

22、他面临驾驶考试，紧张的像热锅上的蚂蚁

23、在一个个漫漫长夜，思念象千万只蚂蚁一样啃噬着我的身体三毛

24、半分钟，这只蚂蚁终于挣脱了这汪大海”，见到了明媚的阳光，慢慢地爬动着，往更远处走

25、当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了

26、风，触摸着万物的呼吸和心跳万物，也触摸着风的呼吸和心跳风扔下的羽毛，被大地捉住风的脚印，被蚂蚁搬运风的背影，被神灵梦见风的忧伤，被月亮打开

27、大自然神秘多彩，创造了神奇的动物小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量

28、蚂蚁储存食物以防冬令

29、*广场有很多人，就象蚂蚁搬家一样

30、蚂蚁和苍蝇都是昆虫

31、急得像热锅上的蚂蚁豆大的汗珠从额头上滚落下来急得不知所措这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到心急如焚焦急万分急不可待迫不及待心如火灼急急忙忙

32、玻璃瓶内的蚂蚁，很难知道玻璃瓶的形状，更不知道玻璃瓶的用途

33、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言富兰克林

34、知道公司可能被查封，每个员工都急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安

35、这群蚂蚁的洞穴在那边的大树下

36、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳

37、制法是在端午日捉蜈蚣小蛇蚰蜒蚂蚁毒蜂蝉蚯蚓等加头发晒干后研为粉末供奉在瘟神像前久而成蛊放饮食中可毒害人

38、见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游说这是司空见惯的事

39、一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上探险”乐得他拍着手直叫好

40、蚂蚁和蚱蜢是快乐的

41、蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物

42、几只蚂蚁正忙着往洞里搬运食物

43、风，触摸着万物的呼吸和心跳万物，也触摸着风的呼吸和心跳风扔下的羽毛，被大地捉住风的脚印，被蚂蚁搬运风的背影，被神灵 梦见 风的忧伤，被月亮打开

44、蚂蚁可能是群居的昆虫我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西蚂蚁好像是膜翅目的我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！

45、他的妻子急得像热锅上的蚂蚁

46、来到战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果

47、蚂蚁真是名副其实的大力士啊!难怪人们常说千里江堤毁于蚁穴只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢?

48、突然的雷阵雨，让晒谷的农民急的象热锅上的蚂蚁

49、一位亚洲债券投资者表示，假如人民币对美元的升值速度不像预期的那么快，这些企业——其中不少是房地产企业——大多将变成热锅上的蚂蚁”

50、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日

51、杜鹃花是粉红色的，花瓣是扇子形的，花蕊是几个小黑点，像蚂蚁似的闻一下，一股清香扑鼻而来

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有关蚂蚁观察日记

有关蚂蚁观察日记（通用24篇）

　　即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的蚂蚁观察日记（通用24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我们*常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多聪明的蚂蚁啊！别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

　　妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁遇到森林大火时，它们会聚集起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在滚动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但最终总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

　　一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下面包，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

　　蚂蚁真实一种神奇得小动物，我很喜欢它!!

　　星期天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。

　　这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。别看它们长得大，胆子可小了。

　　一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，蚂蚁们才稍微*静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

　　我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

　　看来，蚂蚁很善于适应环境。

　　十月八日 星期日 天气：晴

　　后来，我把蚂蚁转移到昆虫观察器里，因为观察器配有放大镜和气孔，更方便观察。一不小心，过了一个晚上，蚂蚁趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，还是没找到那只蚂蚁，我只能再次捕捉一只。

　　刚抓到蚂蚁，我的心里升起一个大大的问号：难道蚂蚁是从气孔里跑出去的吗？气孔那么小，蚂蚁真能找到气孔并爬出去吗？为了证实我的猜测，于是在抓到蚂蚁后，我便开始了观察。

　　蚂蚁在逃的时候，先把前面的一对足伸出去，再把头伸出去，然后把后面的两对足伸出来，最后把腹部拉出来。看来这些蚂蚁虽然小，可它们的头脑可不简单哪！

　　今天，接我们的车还没有来，我坐着没什么事干，随便向远处张望——突然，发现在我脚下有几只小小的蚂蚁在爬来爬去。这时，我想起我今天还带了饼干，便拿出我的饼干，用指甲夹下一点儿饼干屑，洒在地上。过了一会儿，一只蚂蚁走了过来，用触角碰了一下，跑走了。

　　过了一会儿，我发现五六只蚂蚁爬了过来。有一只蚂蚁负责一点的，往自己的洞里慢慢搬走了一点饼干屑。令我不解的是，一只蚂蚁不搬东西，快速跑走了！过了一会儿，又有几只蚂蚁跑了过来，哦，原来刚才那只在招呼伙伴了呢！

　　今天我观察一只很有趣的小动物，叫蚂蚁。

　　我先去奶奶家里拿来几只蚂蚁，我先在放了一些水，再把几块饼干放在一个瓶子里，再在瓶子里装满水，最后把它们放在瓶子里，这样就可以观察了。

　　我先看了看小蚂蚁，我在瓶子里放了很多食物，然后把饼干放在了一个瓶子里，我又把瓶子里的水拿了出来，把瓶子里的水给喝光了。

　　我又观察了两只蚂蚁，我发现蚂蚁的两只眼睛都是红红的，身体是白白的。

　　蚂蚁有一张大大的嘴巴，有一对长长的触角，还有一对小小的触角，还有一对黑黑的眼睛。它们的身体是黄黄的，很像一块饼干。

　　我又看到一只大蜘蛛，它有一对长长的触角，身体是黑色的，身上的甲壳上有很多很多的小洞，身体很小，只有头和身体两个大大的，我想这是不是真的呢？

　　我在观察中发现了许多有趣的小动物，我又发现了许多有趣的小玩意儿，我想这可不是真的，是个好玩的东西！

　　今天，妈妈给我买了几条小青虫，我仔细地观察起来。我把它们放在一个透明的玻璃瓶里。

　　我把瓶子里装着的水全部倒进了瓶子里。只见它们全身黑乎乎的，身体有一个个小小的黑点，我想：它们一定是一群小蚂蚁吧！它们的触角上有两个小小的触角，像两片小扇叶一样。它们的两根触角长在触角下面，它们长在一个椭圆形的顶上，真像一把小扇子，它们的嘴一张一合的，好像在说：“我们饿了，我们饿了！”

　　我把它们放在瓶子里，它们一动不动，好像是被谁给吵醒了。

　　过了一会儿，我又去观察它们。它们全身黑乎乎的，身旁边还有两对触角，我想它们一定是在睡觉。

　　过了一会儿，我又拿了几个小小的蚂蚁给妈妈看。妈妈告诉我一些蚂蚁和一些蚂蚁，蚂蚁们一般是一起出去寻找食物。它们的触角有一根长长的触角，它们一定是在寻找食物。

　　过了一会儿，我又看见一只很大的蚂蚁，我又拿了一些面包屑，它们一定是饿了，就飞快跑过来把面包屑扫进一个地方来，然后把面包屑往后拖了几下，就往回跑。它们走到面包屑前，又把头转过来，好像在说：“我饿了，你给我面包吃吧！”然后，我就把面包屑拖出了一块，它们津津有味的吃起来。

　　我想：我要把这些美食分享给蚂蚁。

　　蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。

　　放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学*的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。

　　窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学*它们这种精神，多大的.困难都能客服。

　　今天我跟妈妈一起出去散步，在路上的一棵大树下，我看到了很多的蚂蚁背着白白的东西，我忽然想到了前几天在《百科全书》上看到的行军蚁，这些是行军蚁吗？

　　这些当然不是行军蚁，行军蚁是生活在墨西哥南边的一种蚂蚁，我们这里当然不会有行军蚁出现，下面我就给大家介绍一下我了解到的行军蚁吧！

　　行军蚁的头方方正正的，头上有一对大钳子，而且它们的特点是从来不筑巢，每一只蚂蚁都会为这个家庭做出很大的贡献。行军蚁分为工蚁和兵蚁，一些看起来很忙碌的就是工蚁，它们要为孩子们寻找食物，有些时候工蚁会排成一列长长的队伍，而且每只工蚁身上都背着白白的小米粒样的东西，那可不是它们的食物，而是它们还没有孵化出来的宝宝，在队伍的两旁站着威武的“士兵”，那些“士兵”就是兵蚁了，一旦出现危险的情况，兵蚁们就会挺身而出保护整个家庭！

　　行军蚁还是农民伯伯的好帮手，农民伯伯在翻地的时候，从地下翻出来的害虫，都会被经过的行军蚁立刻消灭掉，农民伯伯连农药都省了呢！

　　小朋友们，这是我在学*中认识到的小昆虫，通过我的介绍，你们学到了吗？

　　下午，我在门口吃饼干，掉了一些粉末在地上，刚想拿扫把去打扫时，看见一只蚂蚁正从旁边的洞里爬出来，于是放下扫把，观察这看来不起眼的蚂蚁来，我倒要看看它们怎么把我的饼干搬回家。

　　正想着，蚂蚁已经爬到饼干旁边，但是不去急着动它，而是在悠闲地转圈，然后再慢慢靠*。只见蚂蚁伸出脚爪，欲独自把饼干拖回去，但是对它来说饼干太重，太大，它怎么也拖不动。于是，蚂蚁转身回去搬救兵。不一会儿，它又快速从洞里出来。又过了一会儿，在它的身后，几十只蚂蚁，排着整齐的队列，爬出洞口，那队伍真像一条长长的黑线。到达目的地，队伍马上解散，站到饼干的前后左右，围成一圈，大家齐心协力，终于把饼干拖动了，一步一步往洞口的方向移动。

　　调皮的弟弟不知什么时候也在旁边观看，他见蚂蚁快入洞了，就把手中的矿泉水倒向蚂蚁，这下，蚁群乱成一团，一只只蚂蚁在水中奋力挣扎。但是，不久它们就从水里逃出来。蚂蚁们又排成一条线，重新寻找食物。我看了很不忍心，马上制止弟弟的恶作剧，免得他再次捉弄它们。

　　我忽然间觉得这些看似渺小的蚂蚁好伟大，它们团结一心、勇敢拼搏的精神实在令我佩服!

　　前几天，我去龙泉湖，我们在走，走啊走啊。你猜怎么了？我看见了一片红彤彤的蚂蚁，妈妈还觉得他们是红土呢！我看见的第一眼就知道它们是蚂蚁。我想，这些蚂蚁至少有几千只吧！它们都有半厘米厚了呢。我猜，它们一定是因为抢食而在打仗吧。他们就像一个个士兵，踩着死去的队友，拼命打仗。

　　如果你看了，会有什么感觉呢？就像是开会，或者觉得像一堆可可豆一样很有趣，或者像干掉的碎叶一样。你们看到过这种情景吗？

　　有一次，我和爸爸妈妈要一起去逛街，但在路上的时候，爸爸的汽车没有油了，就急忙去加油，这时的我，还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢，这时妈妈打断了我的好梦，叫我下车。

　　我不耐烦的走出来车门，来到了一颗大树的下面，谁知一不小心，脚绊到了台阶，手里的棒棒糖竟不翼而飞，我左看看，右看看，终于找到了，我再仔细一看，有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两边，其中，有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内，我又仔细看，他好像用语言告诉别的蚂蚁说：“这里有吃的，你们快来帮助我们吧!”，蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候，步伐轻盈，走得很快，好像很着急似的，蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。

　　最前面的那只蚂蚁说：123，棒棒糖就被轻轻的抬了起来，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了两下眼睛，在仔细一观看，已经走起路来了我百思必得其解的思考着，这是妈妈走过来，我便问妈妈这是怎么回事?妈妈对我说：“一只小蚂蚁的力量是微薄，几十只小蚂蚁的力量是强大的，只要齐心协力，难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话，让我大悟明白了很多。

　　从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘，同时，也让我明白了一个道理只要齐心协力，就能够冲破难关。

　　说到蚂蚁，大家肯定都很熟悉。蚂蚁是昆虫世界里最团结的昆虫，但有人会说，它们很弱小，什么都不会。事实上，他们很强大。那么蚂蚁的能力是什么呢？我们去看看吧。

　　蚂蚁是一个穿着黑色盔甲的士兵，他的小身体似乎是由三个小黑球组成的；头上有两条长长的触须，圆头上有一双像黑珍珠一样的小复眼，一张像大夹子一样的嘴。六条细长的腿从胸部延伸出来，每条腿分成四段，很可爱。

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关于观察蚂蚁日记

关于观察蚂蚁日记（精选58篇）

　　一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的观察蚂蚁日记7篇，希望能够帮助到大家。

　　1月31日星期六晴

　　今天早上我在地下玩。突然，来了一群蚂蚁，蚂蚁像军队一样整齐。每个蚂蚁穿着一件黑衣服，眼睛小小的，嘴巴像小三角形一样小。别看它们小，它们可是大力士，头上顶着食物。我自言自语的说：“蚂蚁，真是一个大力士。”

　　2月1日星期一晴

　　我脑子里有很多问号，蚂蚁是怎么搭窝的。有很多蚂蚁去推泥，有些蚂蚁去搬食物，有些去搬工具。蚂蚁在齐心协力搭王国。这一天，让我懂得了团结。

　　2月4日星期三晴

　　今天，我观察蚂蚁的触角，蚂蚁不像我们用嘴巴说话，我发现蚂蚁是用触角说话，两只蚂蚁面对面，触角碰在一起，然后两分钟后就自己弄自己的东西。要是，是队长说话那它们是围成一团。这世界变得真有趣。

　　2月5日星期四晴

　　今天，我发现蚂蚁喜欢吃甜的东西，我故意放了两个巧克力，蚂蚁们小口小口的吃完了，吃得津津有味，当它们吃完时，我会把饼干放在它们的面前，看一看是不是真的喜欢吃甜东西。它们走过来，闻了一下就走开了，因为饼干是闲的。

　　回家的路上，想着那些团结的，可爱的蚂蚁竟然用那么小的身体能把这么大的食物搬回家――佩服，真是“蚁心齐，白糖移”。

　　以前，我经常听同学说红蚂蚁是懒惰的蚂蚁，他们不会工作，所以就去抢黑蚂蚁的幼虫做奴隶。于是，我想亲眼看看。

　　真巧，一群红蚂蚁正气势汹汹的朝黑蚂蚁我前进呢。到了黑蚂蚁窝，红蚂蚁就立马强烈攻击，最终，外层防守线被红蚂蚁攻破了，于是，红蚂蚁们就立刻冲进黑蚂蚁窝里去抢“奴隶”。过了一会儿，黑蚂蚁失败告终，无可奈何地看着“强盗”抢走自己的孩子。

　　通过这次观察，我发现：大自然真奇妙啊！

　　周末，我和老妈去散步，突然看到树底下有很多蚂蚁，带着好奇心，我蹲在旁边观察了一下。

　　它们排成长队，个个昂首挺胸，从洞口爬出来。它们这是去哪儿呢？忽然，队伍里窜出一只高大粗壮的蚂蚁，它挡在队伍前面，把头伸向不远处的一只已经死去的毛毛虫，命令道：“快快，把它抬过来，快去！”其他弱小的蚂蚁不敢反抗，只好听从。一只小蚂蚁先抬毛毛虫的头，另一只抬“屁股”，然后其它几只小蚂蚁抬中间，它们齐心协力，嘴里喊着：“1—2，加油，1—2，加油！”不一会儿，毛毛虫就被“送”进了蚂蚁洞。

　　嘿，看那儿！两只蚂蚁正在比武呢！它们互相鞠了个躬，两手抱拳，做出准备开打的样子。裁判员一边做着手势，一边宣布：“预备——比赛开始！”瞧，1号选手朝2号选手的脸部挥拳，“我闪！”2号选手巧妙地避开了拳头，1号选手又朝2号选手的后腿踢去，“我再闪！”2号选手又巧妙地避开了；这次，2号选手要进攻了，它先朝1号选手的后腿踢去，1号选手没来及闪，直接被2号选手撂倒在地，接着，1号选手被一顿拳打脚踢之后，不得不投降了，2号选手胜利！

　　原来蚂蚁王国这么有趣，我以后还要再来拜访！

　　蚂蚁是很小的动物，它们虽然小，但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下，结果过了两三天才好，现在伤疤手上呢，但是有一天我发现，它们虽然是个无情的杀手但是它们都有友谊的呢!

　　事情是这样的。那天，我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆，我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向蚂蚁撒去，等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会，那样东西被拉上了一半，我仔细一看，原来是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来，他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了!另外那只蚂蚁缩回了一只脚，好像不让那只蚂蚁救它!后来我被它的所作所为感动了!就用针把那块你挑开，那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了!

　　啊!想不到蚂蚁虽然是个无情的杀手，但是它们也有友谊的!

　　我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。

　　我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。

　　我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们*常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。

　　忽然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！

　　一个阳光明媚的早晨，太阳高照，我下楼去玩，无意间，那些并不引人注目的蚂蚁，吸引了我的注意。

　　那些蚂蚁非常小，由头、胸、腹三部分组成的。头上长着一对触角，胸部长着三对足，有的蚂蚁还长着两对翅膀，可爱极了。有一只蚂蚁看到一些食物，就赶过去叫别的蚂蚁，他们团结合作，把一个个食物抬到洞里。

　　有一次，天空阴沉沉的，我又去观察蚂蚁。到了那里，我看见蚂蚁成群结队的搬着食物向前走。这时，我想起来一句谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。”第二天果然下起了倾盆大雨。

　　通过这次观察，我知道蚂蚁既能干，又能预测天气，真是个多功能的小动物，我真佩服它！

　　今天早上，我在院子里散步，喝着热牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚁巢。

　　这个蚁巢是泥黄色的，表面有许多小孔。这些小洞周围有许多蚂蚁忙着进进出出。他们在忙什么？为了找到答案，我的脚步沿着它们爬行的路线移动。哦！原来他们在院子里的垃圾桶下寻找食物。我赶紧跑回家，从橱柜里拿出一颗糖果，咬成一粒米粒大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用它的触须触摸糖果并试图移动它，但是米粒大小的糖果没有移动，所以它移动了它的身体并向蚁巢爬去。一路上，它一直用触角触摸其他蚂蚁，好像在说:来吧，大家，这里有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁向糖果的方向冲去。突然，我突然意识到蚂蚁的触角可以传递信息。我看见他们中的一些人咬人，一些人扛着，一些人扛着.这样，他们立即将碎片糖果搬回家。他们合作的方式让我震惊！

　　通过对蚂蚁的观察，我明白了一个道理:人心团结，泰山动；人心涣散时，很难搬动大米。小蚂蚁的团结精神值得学*。

　　蚂蚁是一种非常很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。

　　我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在一个不透光的纸杯里面，只让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。

　　蚂蚁还有什么方法认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！

　　这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。

　　今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。

　　一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。

　　说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可连蚂蚁的影子也没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，忽然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。

　　慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。

　　看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！

　　我从小就有个癖好，喜欢观察蚂蚁生活，至今兴趣未减。蚂蚁有好多种：黑色的、红色的、浅灰色的……我最喜欢的红蚂蚁。

　　它们整天地辛勤劳动，没有一只偷懒。一次，我不小心把饭粒掉在地上，刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁过来用嘴咬着，划着六只细小的脚，向前一步步地爬行着，慢得很。就在这时候，来了一群和它很像的小蚂蚁，大家团结一致，齐心协力，终于把米饭慢慢运进洞里了。

　　红蚂蚁还是一种不容易迷路的动物。我很好奇，我决定亲自去试验一下。那天，等红蚂蚁们出门后，我用扫把把它们走过的路清扫了一遍，又在路上撒了一些障碍物。过一会儿，它们回来了，当它们走到我扫过的路时，显得有些犹豫。不过，最后它们还是按原路返还的。我不死心，几天以后，我有开始新的试验。我用水见它们走过的路彻底冲洗了一遍，然后静静地等着它们回来。但它们回来时，它们显得更加犹豫了。东张张，西瞧瞧。过一会儿，不慌不忙地又原路返回来。

　　这真是太神奇了，以后我一定多要探索发现，这样才能了解更多。

　　今天我又去观察蚂蚁了，在草坪上，我非常容易就找到了一个蚂蚁窝，窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭，像在逛大街，我决定给它们送一顿免费的晚餐。

　　我把面包屑洒在地上，不一会儿，一只米粒大小的蚂蚁爬过来，用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬，它的速度慢下来，不像刚才那么轻盈，过了一会儿，他又爬出来，继续寻找食物。我准备搞一个恶作剧，把水倒在蚂蚁窝里，非常快，蚂蚁窝就被冲塌了，蚂蚁们惊慌失措地跑出来，一个个神情慌张，那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去，希望救出自己的同伴，有的蚂蚁在水中挣扎着，奄奄一息的样子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉跄跄，终于又逃到了安全的地方，还有的已经没有生还的希望，就顺着强大的水流漂走了。

　　过了一会儿，水干了，蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体，我有些后悔，把剩下的面包都给了它们。

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关于观察蚂蚁的日记

关于观察蚂蚁的日记（精选10篇）

　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面和小编一起来看关于观察蚂蚁的日记（精选10篇），希望有所帮助！

　　今天，阳光灿烂，老师布置了观察小蚂蚁的作业。放学了，我带着香喷喷的米饭和放大镜到狮山公园去观察蚂蚁。

　　到了公园，我在绿树成阴的树下，找来找去，看来是没有蚂蚁出来“散步”，只好用我的秘密武器——米饭，我把一粒米饭放在地上，有几只贪吃的蚂蚁闻到了香味，顺着饭的香味从蚂蚁巢“飘”过来，我高兴极了，说：“你们终于来了！”

　　我拿起放大镜看了一下，一共有2只蚂蚁，蚂蚁的头上长着触角，和最短的头丝一样，它的腹部很小，不用放大镜是看不到的，它有六条腿，种类很多，但是我们常见的是小黄家蚁，又叫法老蚁。它们碰了一对方的触角，好像在说：“伙伴们，不出我所料，这里果然有食物。”说完，它们便开始搬米饭，两只蚂蚁脚踏着地，手撑着米饭，走路摇摇摆摆，好像很辛苦，呀！差点摔了个“六”脚朝天，它们碰了一下对方的触角，就靠着气味走回蚂蚁巢，我猜它们有可能去搬“救兵”。

　　我猜的果然没错，不一会儿“救兵”来了，我又拿起放大镜看了一下，这次我看得头晕眼花，应该有上百只，看到那么多只。我给它们提高难度，又多放了一粒米饭，我把这件事当成小儿科，但是，对于它们弱小的体形来说，是比凳天还难，这些蚂蚁排了一个整齐的队伍，里面好像有一个指挥官在指挥它们搬米饭。它们同心协力，终于把两座“大山”都搬回家了。

　　通过这次仔细地认真观察，我明白了：我们要向蚂蚁们学*，只要同心协力，无论什么困难都可以解决。

　　今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。

　　我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个***，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。

　　小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。

　　我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！

　　我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！

　　我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！

　　今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

　　我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

　　今天下午，我在小区里的一棵芒果树上捉了三只蚂蚁。我把它们放到我特制的一个可透气的小瓶子里。 这些小家伙一到瓶子里就开始在四周寻找出路，它们像发疯了似的满瓶子乱窜。最后，它们终于没力气了，待在原地不动了。我想：它们肯定饿了。于是，我在冰箱里拿了一点蛋糕给它们吃。没想到它们真的饿了，它们马上便爬到蛋糕上津津有味地吃了起来。 我趁它们吃东西时仔细地观察它们的身体。它们的身体分为三部分：头部、腹部和尾部。它们头上各长着一对触角，那是用来跟它的同伴交流的。它的腹部与尾部的左右两侧各长了三只脚那是用来行走的。

　　观察完它的身体，我冒出了一个奇妙的想法：蚂蚁怕水吗？我把两个瓶子重叠在一起。我将下面一个瓶子装满水，把装蚂蚁的瓶子放在上面。就开始了我的实验。蚂蚁开始有反应了，它们一个个定在瓶子底下，好像被吓呆了一样。原来蚂蚁是怕水的呀。

　　蚂蚁真有意思，我下次还要观察别的小昆虫。

　　今天下午，我在杀蚂蚁玩。

　　因为我在吃饭的时候，一不小心把一根肉骨头掉到了地上。我吃完饭去捡肉骨头时，看见上面有很多黑点点在爬来爬去，仔细一看，原来是很多蚂蚁吃肉骨头，就没有管它们。谁知这些蚂蚁是强盗，又把我的蛋糕吃了一大半。我很生气，把这些来不及逃跑的蚂蚁全都杀死了。我开始找蚂蚁洞，找了半个小时才找到蚂蚁洞。我又开始想办法杀蚂蚁，不一会儿，我就想出了主意，第一招：水冲蚂蚁洞；我用水冲了很久时间，可是洞里的`也没有死。第二招：引诱。我把蚂蚁吃过的蛋糕放到洞前面。

　　果然这些蚂蚁都上当了，它们一个个都爬在蛋糕的上面开始吃蛋糕。我发明了毒药枪，在蛋糕上喷来喷去。我当然是先杀蚂蚁王，然后再杀别的蚂蚁。还没有被杀的蚂蚁看见了连忙惊慌逃窜，好像在说：“你竟然比我们还要狠，还是三十六计走为上策吧！”

　　今天我观察的是蚂蚁比武。蚂蚁是一种好斗的小动物，不信，你就看看下面吧。一场“战争”快要开始了，两只蚂蚁先是给对方一种冷冷的眼神。可是不知为什么，两只蚂蚁中的一只蚂蚁好像轻而易举就能打败对方似的，我一见，心里想：这只蚂蚁真傻，降低了警惕性。这样可是引“狼”入室呀！对方蚂蚁一见，就迫不及待地跑过去，想对付那只“呆瓜”蚂蚁。“呆瓜”蚂蚁却不慌不忙地又跟“着急”蚂蚁使了个脸色，用火箭似的速度逃走了，还反把“着急”蚂蚁“反咬”了一口。着急蚂蚁的触角被弄得快要断了，只听“嘣”的一生，触角断了。“着急”蚂蚁吸取了教训，变成“耐心”蚂蚁了，慢慢地等着。可这回“呆瓜”蚂蚁把“耐心”蚂蚁弄成没角蚁。

　　我看了，弄来一根树枝，帮助没角蚁。于是，“呆瓜”蚁就爬到我手上咬了一口，我一看它咬我，就非常生气，把它的触角也拔了。

　　后来我才知道，蚂蚁是靠触角来沟通的。如果拔了它触角就会失去沟通的能力。

　　小朋友们，你们可别像我这样。

　　我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。

　　我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。

　　我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们*常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。

　　突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！

　　今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。

　　一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。

　　说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可连蚂蚁的影子也没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，突然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。

　　慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。

　　看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！

　　要放学了，老师给我们留了一项作业，让我们在回家的路上观察蚂蚁。

　　我和妹妹一起回家的时候，妹妹在路上乱跑乱跳。这时，妹妹在草丛中发现了几只蚂蚁，正在大战毛毛虫。毛毛虫滚来滚去，压死了不少蚂蚁，可是蚂蚁们还是没有放弃。过了一分钟，就把毛毛虫活活的咬死了。它们把毛毛虫抬到了洞外，把它咬成一块一块的，再把它搬到洞里去储存起来。

　　蚂蚁的触角像两根天线，眼睛向两个黑米粒，嘴巴像弯弯的芯片，身体像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。

　　夏天到了，天气渐渐变热了，我在冰箱里拿了一根冰砖，在吃的时候，不小心地落在了地上几滴。我本以为没事，我就去和同学去抓蚂蚁了。等我回来的时候，我看见桌子上有一个大窟窿，我一看，原来是蚂蚁磕的，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠的骂了我一顿，妈妈叫来爸爸，让爸爸把桌子修好。

　　一小时过去了，爸爸把桌子修完了，妈妈对我说：“以后掉下来的食物一定要捡起来。”

　　我讨厌黄蚁，因为它们会找到屋子里的所有食物。

　　1月31日星期六晴

　　今天早上我在地下玩。突然，来了一群蚂蚁，蚂蚁像军队一样整齐。每个蚂蚁穿着一件黑衣服，眼睛小小的，嘴巴像小三角形一样小。别看它们小，它们可是大力士，头上顶着食物。我自言自语的说：“蚂蚁，真是一个大力士。”

　　2月1日星期一晴

　　我脑子里有很多问号，蚂蚁是怎么搭窝的。有很多蚂蚁去推泥，有些蚂蚁去搬食物，有些去搬工具。蚂蚁在齐心协力搭王国。这一天，让我懂得了团结。

　　2月4日星期三晴

　　今天，我观察蚂蚁的触角，蚂蚁不像我们用嘴巴说话，我发现蚂蚁是用触角说话，两只蚂蚁面对面，触角碰在一起，然后两分钟后就自己弄自己的东西。要是，是队长说话那它们是围成一团。这世界变得真有趣。

　　2月5日星期四晴

　　今天，我发现蚂蚁喜欢吃甜的东西，我故意放了两个巧克力，蚂蚁们小口小口的吃完了，吃得津津有味，当它们吃完时，我会把饼干放在它们的面前，看一看是不是真的喜欢吃甜东西。它们走过来，闻了一下就走开了，因为饼干是闲的。

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